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    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:字海

    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇一

    星期天,我和媽媽、姥姥、姥爺去菜地種菜。種菜的地方離我們家很遠(yuǎn),快到老城了。

    我們?cè)诓藞@,先用鏟子把地鏟松,這樣種子就容易生根發(fā)芽。我自己動(dòng)手去鏟地,都有五六米呢,真辛苦!我想到農(nóng)民伯伯天天種地,更辛苦。

    姥姥和姥爺用鏟子整理田壟,把菜園分成了三份。第一塊種油菜,第二塊種油麥菜,第三塊種香菜。我?guī)椭牙讶龇N子,然后我用土蓋住,輕輕的用腳踩踩。

    我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁丛诖禾旆N菜呀?”

    媽媽說(shuō):“春天萬(wàn)物復(fù)蘇,植物容易生長(zhǎng),春天播種的也是希望,這樣到秋天就可以收獲了。”

    我說(shuō):“我也要在春天播種希望,認(rèn)真學(xué)習(xí),到秋天我就有紅領(lǐng)巾了。”

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇二

    走進(jìn)鄉(xiāng)間,遠(yuǎn)離了城市中的喧嘩和汽車(chē)?yán)萨Q叫的聲音,我的耳根似乎清靜了許多。

    鄉(xiāng)間給人的感覺(jué)是愜意的。

    我走在鄉(xiāng)間的小路上,放眼望去,一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油,黃中帶綠,一片田園風(fēng)光展現(xiàn)在了我的眼前,我越看越像,越看越像一位畫(huà)家在描摹著我眼前所看到的一切。

    我的眼前是一大片的稻田,現(xiàn)在到了收獲的季節(jié)。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),人們把稻谷播種下去,就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,中間需要澆水,施肥,除蟲(chóng),拔草等等,這樣,稻谷才能茁壯的成長(zhǎng),結(jié)出更飽滿(mǎn)的谷粒,同時(shí)還需要付出辛勤的勞動(dòng)。

    讀書(shū),就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。收獲的是一種喜悅,播種的則是一份希望。當(dāng)“春天”沒(méi)有來(lái)臨時(shí),肯定是艱苦的,苦澀的;當(dāng)“春天”來(lái)臨時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這并不是艱巨的,難以抗服的。

    這一次,鄉(xiāng)間一游,讓我領(lǐng)略到了大自然的無(wú)限風(fēng)光,讓我感悟到了許多許多……。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇三

    雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,不知不覺(jué)中,度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中,竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路,我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望,盡力去舒展自己的花瓣,去播種希望,去放飛理想。

    我希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽(tīng)大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的真諦,放飛理想的翅膀。

    我把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。

    我把希望的種子播撒在青山綠水中,獨(dú)自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中,去尋覓詩(shī)人李白足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。

    我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí),去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì),去滿(mǎn)足自己對(duì)自由的追求。

    春草孕育希望,在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中”體驗(yàn)心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望,在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望,在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望,在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無(wú)物無(wú)不播種希望,他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明,我們更應(yīng)如此。

    誠(chéng)然,希望于心,永存信念,終會(huì)迎向成功。

    希望是智者面對(duì)人生的樂(lè)觀,枯燈枯之下,惟有他的身影,沒(méi)有一切的雜然,只剩下沙沙的奮筆疾書(shū)。當(dāng)你面臨手自筆錄時(shí),你會(huì)感到疲憊嗎?當(dāng)你遇到饑渴難耐時(shí),你會(huì)放棄求知嗎?當(dāng)你看見(jiàn)同窗燁然若神人時(shí),你會(huì)自卑難過(guò)嗎?一切的困難,沒(méi)有把你打倒;一切的阻礙,會(huì)使你笑對(duì)人生;一切的坎坷,將你心中的希望點(diǎn)燃。智者——宋濂,希望之信念,樂(lè)觀讓你邁向成功!面對(duì)人生,樂(lè)觀更是你前進(jìn)的力量。智者在充滿(mǎn)希望的人生之路上行著會(huì)有樂(lè)觀的心態(tài)。

    希望是勇者敢于犧牲的無(wú)畏,希望是一面旗幟,它昭示著生命的熱血,永恒的十六秒,李劍英心存人命安全的希望,毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中,孟祥斌心存落水者活下去的希望,用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值;在十年的不綴中,陳曉蘭心存患者健康的希望,冒著生命危險(xiǎn)揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無(wú)畏,更是魂歸長(zhǎng)天的為人民犧牲;他的無(wú)畏,更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無(wú)畏,更是為醫(yī)者中最純潔的職責(zé)犧牲;他們心中都有一個(gè)信念,為他人而奉獻(xiàn)。無(wú)畏之希望永存于心,勇者之志也。

    希望是勇者面臨價(jià)值的堅(jiān)守。勾踐臥薪嘗膽,終復(fù)仇吞并吳國(guó);李煜以淚洗面,終凄凄離開(kāi)地位。他們同為國(guó)君,卻因價(jià)值的觀念取向而獲得不同的結(jié)局;他們同遇災(zāi)難,勾踐卻因堅(jiān)持希望而復(fù)國(guó)成功,李煜卻因失去希望而將自己的價(jià)值消失,失敗于宋的入侵。價(jià)值的取向,決定了他們的成敗,更決定了他們的一生。人生的價(jià)值中,仁者堅(jiān)守了自己的價(jià)值,希望是仁者成功。

    有句老話說(shuō)得好“山再高,也在腳下。路再遠(yuǎn),也在身后。”只要你心存希望并為之努力奮斗,你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。

    希望在我們心中燃燒,我們終會(huì)迎向成功,迎向光明。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇四

    陽(yáng)春三月,晴空萬(wàn)里,又到了一年中播種希望的時(shí)節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

    說(shuō)到魔芋,可能大家比較陌生,它是一種薯芋類(lèi)植物,通常種在南方,所以在北方很少見(jiàn)。魔芋的種子,是爸爸從四川老家?guī)Щ貋?lái)的,外皮黑色比土豆圓,這也是我第一次見(jiàn)。

    要想吃到魔芋,要經(jīng)過(guò)一個(gè)繁瑣的過(guò)程,先把它削皮清洗干凈,打碎成沫,放在鍋里煮,煮開(kāi)后加堿水消毒,等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外,魔芋在生的時(shí)候是不能吃的,因?yàn)樗臅r(shí)候是有毒的。

    種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來(lái)。把它埋起來(lái),是怕魔芋凍傷,所以埋得很深,我費(fèi)了九牛二虎之力,才找到所有的魔芋。

    接下來(lái)就要開(kāi)始種了,先挖一條深深的長(zhǎng)溝,因?yàn)闆](méi)有肥料,所以用了枯樹(shù)葉代替,先鋪一層樹(shù)葉作為底肥,按一定距離放一排魔芋,再蓋一層厚土,再放一層樹(shù)葉,最后用土埋起來(lái),等它發(fā)芽,長(zhǎng)大,初冬時(shí)節(jié)就可以收獲了。

    我們賣(mài)力地干著,不一會(huì)兒頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,第一次干這樣的活讓我體驗(yàn)到了干農(nóng)活的不易。

    我希望這世間所有的播種都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,我希望每一個(gè)繁花似錦的春天都不會(huì)讓人失望,我希望疫情早日散去,重返校園。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇五

    希望,是一顆埋在土里的種子,在辛勤的汗水澆灌之下,一定會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

    希望,是點(diǎn)亮人生的圖標(biāo),經(jīng)過(guò)努力的拼搏和飽滿(mǎn)的信心,一定會(huì)為我們帶來(lái)亮麗的人生。

    我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“希望是生命的源泉,失去它,生命就會(huì)枯萎”。

    生活在沙漠中的仙人掌正是靠它對(duì)未來(lái)的希望而存活——為了生存,不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀,以此來(lái)保住自己的生命。希望,竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)!

    在人生的道路上前行,不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘,但如果不能戰(zhàn)勝自己,就會(huì)迷失方向,只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,才能夠繪出一個(gè)更美好的明天!

    播下希望的種子,收獲成功的果實(shí)。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇六

    三月是春暖花開(kāi)的季節(jié),三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),三月更是植樹(shù)播種的季節(jié)。

    今天是植樹(shù)節(jié),我們收到學(xué)校的一份特別的禮物—希望種子。

    星期天的早上,我和爸爸、媽媽來(lái)到樓下院子里播種,我們找到一個(gè)向陽(yáng)的位置,爸爸挖坑,我鏟土,很快坑就挖好了,我把小種子放到坑里,然后我們一起用鐵鏟埋土。一會(huì)兒希望種子種好了。我和爸爸用腳輕輕的踩了踩,最后媽媽澆了水,我們配合得非常默契。

    看著充滿(mǎn)生機(jī)的小種子安了家,我仿佛看到了一片綠的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去,好像在感謝我為他們?cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想小樹(shù)快快長(zhǎng)大,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類(lèi)造福,我也要像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大,為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇七

    陽(yáng)春三月,晴空萬(wàn)里,又到了一年中播種希望的時(shí)節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。

    說(shuō)到魔芋,可能大家比較陌生,它是一種薯芋類(lèi)植物,通常種在南方,所以在北方很少見(jiàn)。魔芋的種子,是爸爸從四川老家?guī)Щ貋?lái)的,外皮黑色比土豆圓,這也是我第一次見(jiàn)。

    要想吃到魔芋,要經(jīng)過(guò)一個(gè)繁瑣的過(guò)程,先把它削皮清洗干凈,打碎成沫,放在鍋里煮,煮開(kāi)后加堿水消毒,等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外,魔芋在生的時(shí)候是不能吃的,因?yàn)樗臅r(shí)候是有毒的。

    種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來(lái)。把它埋起來(lái),是怕魔芋凍傷,所以埋得很深,我費(fèi)了九牛二虎之力,才找到所有的魔芋。

    接下來(lái)就要開(kāi)始種了,先挖一條深深的`長(zhǎng)溝,因?yàn)闆](méi)有肥料,所以用了枯樹(shù)葉代替,先鋪一層樹(shù)葉作為底肥,按一定距離放一排魔芋,再蓋一層厚土,再放一層樹(shù)葉,最后用土埋起來(lái),等它發(fā)芽,長(zhǎng)大,初冬時(shí)節(jié)就可以收獲了。

    我們賣(mài)力地干著,不一會(huì)兒頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,第一次干這樣的活讓我體驗(yàn)到了干農(nóng)活的不易。

    我希望這世間所有的播種都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,我希望每一個(gè)繁花似錦的春天都不會(huì)讓人失望,我希望疫情早日散去,重返校園。

    文檔為doc格式。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇八

    刺蓬結(jié)著蛛網(wǎng),干渴地伸向空中,顫栗著想掙脫蔓延的荒涼。雜草纏著亂石,赤裸裸地埋怨命運(yùn)的折磨。縱橫的小路,交錯(cuò)于峰頂谷底,像斷弦的琴,一切歡快鮮活隨歲月風(fēng)干。這是荒原,疲憊、悲憤的荒原,了無(wú)生機(jī)的荒原。哀怨的流云,踱著無(wú)力的碎步,心痛地閉上雙眸;滋潤(rùn)的的星雨,按捺不住隱隱的創(chuàng)痛,消逝在貧瘠的薄土;期望的紅日,面對(duì)荒蕪,悄悄哭腫雙眼。

    只有百折不撓的風(fēng)兒,仍在不甘寂寞地向著遠(yuǎn)方吟唱。踏著流云的哀怨,踏著流星的隱痛,踏著紅日的酸楚,我們扛著鐵鎬走來(lái),滿(mǎn)載期望而來(lái),堅(jiān)定的步伐踏破鐵鞋過(guò)荒原的逶迤喧囂,拓荒者胸中的激情奔涌如潮。熱血涌濕荒原,汗水灑遍荒原,堅(jiān)定的信念回響荒原。

    荒原的風(fēng)吹拂著,一掃沉郁。荒原微微地笑了,拌落沉郁千年的淚滴笑了。淡淡的笑意中,隱隱可聞?dòng)夯ê妥显朴⒌那逑悖旱膯?wèn)訊鼓舞著荒原,靜靜期待綠陰的裝扮。只是,記憶深處的一叢叢頑石不甘心失去昔日的天堂。

    它們一個(gè)個(gè)圓睜怒目、袒胸露腹地傲然佇立,頑固地企圖用狂怒的恐嚇、愚昧的信頑抗,企圖構(gòu)筑起庇護(hù)的防線,守這片士土地。但是,我們青春的資本、勤奮的保障、科技的驕傲蘸著血汗在鐵鎬飛舞上飛舞。鐵鎬,這勝利的象征,以不可搖撼的力量,堅(jiān)定我們的信念,搖撼頑石的根椐地。在烈日下,旋著一道道光弧,像閃電剖開(kāi)云層的堅(jiān)決,像月光穿透烏云的艱辛,更像利箭飛向獵物的必勝。

    這是美在戰(zhàn)斗。碎了,頑石的夢(mèng);醒了,睡的春。春,滿(mǎn)懷愛(ài)意的春,伸了溫馨手臂。揣著翡翠的茵,一棵棵幼苗落土了。它們根于深土,盡情復(fù)蘇夢(mèng)里翠綠的圖畫(huà)。于是,我們培土、澆灌、修枝,讓幼苗在初墾的原野上由地呼吸、憧憬、爭(zhēng)!這是實(shí)的生命在盤(pán)桓。

    仲夏月明,深秋甘露,護(hù)著希冀的芽?jī)海诖鴣?lái)年的鶯唱夕陽(yáng),山籠云煙。當(dāng)然,暴風(fēng)雨會(huì)不期而至,但幼弱不禁風(fēng)的生命會(huì)在狂風(fēng)中茁壯,會(huì)在愛(ài)的懷抱中亮出生命的色彩……在晨風(fēng)的搖籃里,綠陰的希望在被開(kāi)墾的土地上盤(pán)旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來(lái)的天空。拓荒者是欣喜幸福的了,盡管頑劣磨平了雙肩,盡管寒冷雕琢了容顏,盡管歲月流逝了青春,但我們?nèi)匀皇切老埠托腋5摹?/p>

    在被臂力和智慧開(kāi)拓的曠野和山谷上,我們掌上盛開(kāi)的朵朵繭花,也正搖曳著真實(shí)的生命。其實(shí),沒(méi)有凝固的生命,沒(méi)有亙古的荒原,只有滿(mǎn)腔熱忱執(zhí)著的澆灌,任何的消沉都會(huì)綻放出瑰麗的神奇。在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造聲音,在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇九

    今天,我們學(xué)校組織一次種蒜和小麥,我們?cè)缭绲钠鹆舜玻瑏?lái)到了我們的田地,哇,那里的人好多啊!人山人海的,我擠了又?jǐn)D,終于來(lái)到班級(jí)隊(duì)伍。

    老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)種小麥?”我立馬舉起了手,老師同意了,然后我飛快地跑了過(guò)去,我看見(jiàn)別的同學(xué)怎么種的,我就跟著怎么做,可能因?yàn)榧议L(zhǎng)想鍛煉我們,讓我們自己拿麥種,然后我拿了一大把,均勻的灑在了田地上,我灑完了,正準(zhǔn)備要走,可我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要使出我的手抖術(shù)了。”當(dāng)時(shí)我還挺納悶的,什么是手抖術(shù),只見(jiàn)他手不停搖晃,手指之間留出小小的一點(diǎn)縫隙,然后麥種就掉落下來(lái),均勻的鋪開(kāi),真是能干。

    接下來(lái)我要開(kāi)始種蒜了,老師說(shuō),種完一個(gè)蒜,中間要留下大約10厘米的間隙,由于土地太硬了,所以我們可以用旁邊的泥土來(lái)固定住我們的蒜,該我來(lái)種蒜了,我拿起一個(gè)蒜準(zhǔn)備插在土地上,我把我吃奶的力氣都用上了,還是插不進(jìn)去,最終還是用旁邊的泥土來(lái)固定。

    忙碌過(guò)后,我期待我們的種子快快長(zhǎng)大,收獲勝利的果實(shí)。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十

    香港,不是我收獲的地方,而是我播種希望的地方。

    雖然我未能在香港站在“文學(xué)之星”的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但我在這里播種了希望。香港教育學(xué)院外的那片海,香港大學(xué)的講座,香港海洋公園的過(guò)山車(chē),各地中學(xué)生友好的笑臉……這些美好而珍貴的回憶,沒(méi)有遺失在香港的海灘上,被我珍藏著,回味著,激勵(lì)著自己勇敢地邁向未來(lái)的路。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十一

    人的一生總是那么漫長(zhǎng),也許,別的,我們總有選擇的權(quán)利,可是,我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法選擇的。上天讓這個(gè)完美的世界給予了你一個(gè)擁抱,你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

    人生總有那么一些無(wú)可奈何,我們?cè)谧鋈魏问轮翱倳?huì)有期望。可每當(dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候,對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),可能是成功的期望越來(lái)越大了,當(dāng)然,對(duì)有的人來(lái)說(shuō),是“失敗的期望”越來(lái)越大了。

    我不明白期望在每一個(gè)人心中的定義是什么,當(dāng)我想,也許大家心目中的期望都會(huì)有很多的定義。也許,期望是一種拼搏,是一種嘗試,是心中最完美的盼望,同時(shí)期望也是一種堅(jiān)持。

    每一個(gè)人都會(huì)為了自我心中最完美的期望在拼搏,在奮斗,可上天是奮進(jìn)的,他不會(huì)輕而易舉的便讓你的期望成為現(xiàn)實(shí),他總要讓你與多人競(jìng)爭(zhēng),他總要讓你努力踏上階梯,也許,他可能會(huì)讓你在期望之上小憩一會(huì)兒,但他卻不會(huì)保證能讓你在上頭永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭,然后等你上癮之后,有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。

    期望總是那么完美,現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷,期望就如同成功一般,總要不懈努力,總要有無(wú)數(shù)次的嘗試,他催人奮進(jìn),卻又使人沮喪。

    有的人因?yàn)槠谕目酀艞壛饲斑M(jìn),放棄了見(jiàn)到成功的花朵的機(jī)會(huì),有的人卻又因?yàn)槠谕镊攘Γ赂业厍斑M(jìn)。我想,如果讓我有所選擇的話,我會(huì)毫不猶豫的選擇后者,畢竟,大家最熟悉的一句話就證明了:“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。”所以,為了彩虹的美麗,我會(huì)踏上那條期望的道路。

    只要有所堅(jiān)持,便能走向期望,上天為每個(gè)人都送來(lái)了期望,但并不是每個(gè)人都會(huì)珍惜的,但我相信,僅有你堅(jiān)持過(guò)來(lái),才會(huì)走向期望,幸運(yùn)兒是萬(wàn)分之一的。

    堅(jiān)持吧,僅有堅(jiān)持了,你才能有機(jī)會(huì),才能有期望。如果,你連堅(jiān)持都做不到,那么,你注定與成功的期望無(wú)緣。

    為了能見(jiàn)到更美的景色,更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持,不要半途而廢,堅(jiān)持下去,你總能見(jiàn)到更好的明天,每個(gè)人所向往的都是完美,既然這樣,我們有了目標(biāo),便要進(jìn)行計(jì)劃,堅(jiān)持是一種習(xí)慣,是一種期望鋪墊。

    堅(jiān)持下去,期望,就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十二

    我是倒數(shù)第五號(hào),那又怎樣!我照樣見(jiàn)得到太陽(yáng),抓得到希望。

    ――題記。

    火箭班,飛一般的感覺(jué),同時(shí)也有極速墜落的沖擊。想當(dāng)年,在初一,我也是班上的一顆金子,受老師器重,受同學(xué)尊重。那混得可是風(fēng)水生起!可是。這世界太小了,“人外有天”的強(qiáng)者總是圍繞在我身邊,“是金子總會(huì)發(fā)光”這句話。我懂。金子太多,自己埋沒(méi)著也變成了一顆石頭。當(dāng)學(xué)籍號(hào)發(fā)下來(lái),一個(gè)數(shù)字猶如霹靂般炸懵了我――54!我擦了擦眼睛,確信我沒(méi)看錯(cuò)。才知道原來(lái)我在班上的地位也只有54!莫大的落差感讓我頹廢,我髻訓(xùn)嘏吭誒父訟搿拔椅什么是倒數(shù)第五號(hào)?”

    開(kāi)學(xué)初。語(yǔ)文老師的眼里裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的詼諧和寵溺,而后來(lái)卻是無(wú)盡的鄙棄和失望,為什么?難道學(xué)號(hào),成績(jī),榮譽(yù)如此重要不成?難道每一顆人心都是這般物利?現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我懂,可我也愁,愁得天上云都快墜落下來(lái)。

    “我曾經(jīng)毀掉我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開(kāi)。“歌詞永遠(yuǎn)是那么觸動(dòng)心扉。

    它就像一個(gè)死結(jié),鎖住了我全部快樂(lè)。

    ‘’想不開(kāi)了呢?‘’班主伸起手寵溺地摸了摸我的頭,一語(yǔ)擊重我的心情。

    ”生活就是這般,你越是認(rèn)輸,它越是咄咄逼人。何不與它來(lái)場(chǎng)決斗,一決高下呢?“她的雙眸清晰明亮。還多了一層飄渺的希望!”心累了就休息,睜開(kāi)眼。又是精彩的一天!你看,螻蟻尚且偷生,何況我們?nèi)藢?duì)吧?:

    我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不知是光線的緣故,我看到她眸中那層飄渺的希望又再清晰了許多。“希望在你身邊,只要努力和相信,當(dāng)將笑到最后。”她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離去,我佇立在前,看見(jiàn)光輝打在她背后,全都是希望,轉(zhuǎn)身:

    鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是希望;花草樹(shù)木,是希望,世間萬(wàn)物都是希望。

    對(duì)自己失望又怎么去創(chuàng)造希望呢?沒(méi)錯(cuò),我是倒數(shù)第五號(hào),那又怎樣!太陽(yáng)的光輝打在我手上,是金光璀璨的希望。我觸碰得到。

    “天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”

    倒數(shù)第五號(hào)的我,不會(huì)永遠(yuǎn)做倒數(shù)第五!

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    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十三

    春天是美好的,是快樂(lè)的,是的。

    春姑娘害羞的向我們走來(lái),她坐在柳枝上,柳枝便飛了起來(lái),她走過(guò)山岡,山岡綠了。這讓我想起了詩(shī)句:“春風(fēng)一扶千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。”

    緊接著燕子在空中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂一起來(lái)伴舞,那樣子真是壯觀。

    看完了春天歡迎會(huì),讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林,你會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了,小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說(shuō):“小竹筍你真勇敢。”

    接著往前走就到了竹林,許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽(tīng)說(shuō)只要在紙上寫(xiě)上字,再塞到瓶子里,在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫(xiě)著;“希望出生在春天的植物也要快樂(lè)的成長(zhǎng)!”

    在這美好春天里,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,再來(lái)看看這些植物們!

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十四

    大家好!

    今天,很榮幸、也很高興有這樣的機(jī)會(huì)讓通俗的我站在這不平凡的演講臺(tái)上,講述最通俗不外的故事,此刻,我的心中更是百感交集。

    一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò):“要有良好的社會(huì),必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人,必先有良好的教育。”推而廣之,要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

    有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。“托”,不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞;也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù),需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù),更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托,我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍,一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。

    在一張張可愛(ài)的笑臉,一雙雙期盼的眼睛面前,作為生活老師的我經(jīng)常做他們的大朋友和孩子交流,和他們談心,分享他們每天的趣事,了解他們生活上存在的問(wèn)題。耐心、熱情地引導(dǎo)他們,解決他們的困難,讓他們感到快樂(lè)。孩子們?cè)敢饴?tīng)我講,也樂(lè)意把自己的想法講出來(lái)。

    發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)小故事:

    就是一件這么小的舉動(dòng),但是在孩子們的眼里,在家長(zhǎng)們的眼里,可能是深深影響的!甚至他們一生都無(wú)法忘記這樣一個(gè)小插曲。

    把自己的愛(ài)全部?jī)A注在對(duì)孩子的教育中是我的追求,讓孩子們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)是我的信念。教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù),一朵云敦促著另一朵云,一顆心打動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。

    愛(ài)無(wú)大小,愛(ài)心無(wú)價(jià)。世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”我將毫不遲疑地回答您:“那就是愛(ài)!”愛(ài),不是索取,不是等價(jià)交換,而是無(wú)條件付出。但它卻是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值的。

    用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,讓我們攜愛(ài)心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十五

    春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒叫了,草兒綠了,風(fēng)箏開(kāi)始飛了。春天,是的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我和爸爸買(mǎi)來(lái)了紫星花籽。

    我先把準(zhǔn)備好的花盆里土松一松,撒上花籽,然后又在花籽上撒上一層薄薄的泥土,最后澆點(diǎn)水,我的紫星就種好了。我把它放在陽(yáng)光充足的走廊上。每天,我都充滿(mǎn)希望的看看它,看看它是否有變化,期待能在黑黑的泥土間看到一抹綠色。

    我的紫星,它什么時(shí)候才能破土而出,睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)五彩斑斕的世界呢?現(xiàn)在它正在沉睡中,我想通過(guò)我的精心培育,它吸取陽(yáng)光雨露,天地精華,一定會(huì)慢慢地發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。

    想起我也是這樣一顆幼苗,媽媽十月懷胎,孕育而成。當(dāng)我還在媽媽肚子里沉睡的時(shí)候,父母也是這樣,對(duì)我的到來(lái)充滿(mǎn)了期待和希望。我終于來(lái)到了這個(gè)世界,睜開(kāi)了我懵懂的眼睛,看到了這個(gè)美麗的世界。我牙牙學(xué)語(yǔ),我蹣跚學(xué)步,我充滿(mǎn)快樂(lè)慢慢長(zhǎng)大。每走一步,都離不開(kāi)父母的悉心養(yǎng)育和教導(dǎo),我就是父母生命的延續(xù),他們用充滿(mǎn)欣喜的目光注視著我的每一天成長(zhǎng)。

    透過(guò)種子,我感受到了父母對(duì)我的愛(ài),我想在這濃濃的愛(ài)里,我一定會(huì)和種子一樣滿(mǎn)載著希望,幸福的成長(zhǎng),會(huì)越長(zhǎng)越大,長(zhǎng)成一棵開(kāi)滿(mǎn)香花的大樹(shù)。

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十六

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來(lái)自高三(xx)班的xx,今天我國(guó)旗下演講的題目是“播種希望,勤奮學(xué)習(xí)”。

    瞬間嚴(yán)冬已逝,春天悄然而至。春天,是個(gè)美好的季節(jié);春天,意味著一個(gè)充滿(mǎn)活力、生機(jī)勃勃的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫、充實(shí)的寒假,我們滿(mǎn)懷著憧憬,迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。

    春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才可能會(huì)有金秋滿(mǎn)意的收獲。回首走過(guò)的旅途,在如梭的歲月中,我們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,播種著希望,勤奮的學(xué)習(xí)。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更具有智慧,也更加自信。

    在過(guò)去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧嗽S多成功,收獲了許多希望。但作為學(xué)校的一員,我想要對(duì)你們說(shuō):不要滿(mǎn)足,不要驕傲,要知道:“知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),只有努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    我們不但要收獲知識(shí),更要收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼承這些美德,把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。在新的學(xué)期里,我們會(huì)更加自信,我們的笑容一定會(huì)更加燦爛。同時(shí),我們要學(xué)會(huì)思考,思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),思考我們的足跡是否端正,思考我們的人生價(jià)值,思考我們的未來(lái)通向何方,思考將來(lái)的我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)我們教育我們的學(xué)校。

    同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,從規(guī)范日常行為做起,遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣,爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的中學(xué)生,真正做到“現(xiàn)在,我們以學(xué)校為榮,將來(lái),學(xué)校以我們?yōu)闃s”。最后,祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十七

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在這世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過(guò)程。

    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛(ài)之外,世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的。但師愛(ài)不同于母愛(ài),因?yàn)閹煇?ài)是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛(ài)可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力,去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài),給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界,我們才能“對(duì)癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生,做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),從而收到較好的德育。

    著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭?ài)”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎(jiǎng)給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明很尊重我。”男生將信將疑地接過(guò)糖果。陶行知又說(shuō):“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說(shuō)明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說(shuō)。這時(shí)男聲哭了:“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說(shuō):“你已認(rèn)錯(cuò),再獎(jiǎng)你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由,除了不會(huì)多角度思考問(wèn)題之外,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

    步入菁菁校園,迎面幾個(gè)大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。

    謝謝!

    播種明天的希望(優(yōu)秀18篇)篇十八

    希望是苦難面前的一絲慰藉,希望是茫茫大漠的一泓清泉,希望是那荒野里喚我歸去的燈。生活在這樣一個(gè)紛繁蕪雜的世界,在這樣一個(gè)物欲橫流的世界,一個(gè)到處充斥著惡臭的世界里,壓力已將我們的心扉緊掩,我們一直在尋找打開(kāi)自己心扉的鑰匙,我們努力地讓希望的種子在心理萌芽!

    你,王國(guó)維!未名湖畔屹立的那位學(xué)者。你是文學(xué)的驕子,一代國(guó)學(xué)大師;然而,你深深地凝視著眼前的湖水,你的眼神無(wú)光,你并沒(méi)有看到一絲希望的光芒。終于,你鼓足勇氣,縱身一躍,留下后人聲聲長(zhǎng)嘆。悲哉,王國(guó)維!

    你,海子!你給我們構(gòu)筑了一幅悠閑自在的田園生活畫(huà)面。喂馬,劈柴,周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。多少人因這幅畫(huà)面而陶醉啊!然而,只有你,海子!眼神死寂,沒(méi)有一絲希望的光芒,你沒(méi)有一絲留戀,你毅然走向山海關(guān)那冰冷的鐵軌,你躺下了,你永遠(yuǎn)都沒(méi)有回來(lái),天才的詩(shī)人就這樣離我們而去。悲哉,海子!

    還有你,楊元元!生活的磨難讓你更加地自尊,這種自尊與現(xiàn)實(shí)的處境似乎是一種矛盾,于是你認(rèn)為世界上的一切都是對(duì)你的刺激,那么耀眼,讓你睜不開(kāi)眼。我不知道在走向死亡之前,你經(jīng)歷了多少掙扎,但有一點(diǎn)我是可以肯定的,那就是你永遠(yuǎn)都沒(méi)有希望了,你留下的是父母的悲戚和輿論的嘩然。悲哉,楊元元!

    您,蘇軾,面對(duì)生活的磨難,神游赤壁,高唱“大江東去”;面對(duì)“江上清風(fēng)與山間之名月”,你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬,而物與我皆無(wú)盡藏也”又是何等地大氣;“侶魚(yú)蝦而又麋鹿”又是何等地瀟灑。在此,你屏棄了絕望,屏棄了迷茫,你把希望演繹成了一首完美的歌,一份生命的大氣、坦然與瀟灑。這就是你,蘇軾!你以博大的胸懷來(lái)萌芽了心中的那份希望。

    魯迅先生說(shuō),希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如世界上的路,世上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。是啊,希望其實(shí)就在我們心里!就看處在人生十字路口的你何去何從。

    只要有一線希望,就要付出上百倍的努力。溫的這句話不知道鼓舞了多少迷茫中的人,同學(xué)們,我們也要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力,不拋棄,不放棄,讓希望的種子在心里萌芽,在火一樣的六月開(kāi)花結(jié)果!

    只要有一線的希望,就要付出上百倍的努力,讓希望的種子在心里萌芽。

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    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶
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    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高寫(xiě)作的質(zhì)量和水平。在小編為大家整理的這些范文范本中,有一些是經(jīng)典的作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的寫(xiě)作思路
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    優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。白駒過(guò)隙,歲月如梭,轉(zhuǎn)
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    在活動(dòng)策劃中,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整和變通,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)策劃范文展示了創(chuàng)意和執(zhí)行的精彩結(jié)合,給人留下深刻印象。借助光棍假日消費(fèi),且光
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性回顧,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。這里有一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我們雖然是在校生,但作
    在制定策劃方案的過(guò)程中,我們需要綜合考慮各種因素,包括人力、物力和財(cái)力等。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。20xx年5月9日~5月
    檢討書(shū)是一種用于反思錯(cuò)誤、整理思緒以及提出改進(jìn)方案的寫(xiě)作形式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,并找到解決問(wèn)題的方法。現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环輽z討書(shū)了。下面是一些小編為大家
    教師總結(jié)是對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,為未來(lái)的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們是一名幼兒教師,每天
    開(kāi)題報(bào)告需要對(duì)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和研究問(wèn)題進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以確定研究的創(chuàng)新點(diǎn)和研究?jī)r(jià)值。接下來(lái),我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的開(kāi)題報(bào)告樣例,幫助大家更好地了解開(kāi)題
    半年總結(jié)是對(duì)過(guò)去半年自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的半年總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。這半年來(lái),我在社區(qū)中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認(rèn)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的弱點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思
    演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保信息的清晰和連貫。您可以從這些演講稿范文中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧來(lái)增強(qiáng)演講效果。
    月工作總結(jié)是對(duì)工作進(jìn)展和成果的一個(gè)總結(jié),它能夠幫助我們看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,幫助自己更好
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。
    感恩是一種積極向上的情感,讓我們更加珍惜身邊的一切。在下面的這些感恩的詩(shī)句中,或許可以喚起你對(duì)生活的更多熱愛(ài)和感激。感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的:不管是我們平時(shí)的一句問(wèn)候
    在競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中,個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作成果是最重要的評(píng)判指標(biāo)。隨著競(jìng)爭(zhēng)上崗的激烈程度不斷增加,為了幫助大家更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以下是一些成功的競(jìng)爭(zhēng)上崗總結(jié)范文,供
    活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)的可行性和可達(dá)性,確保活動(dòng)的有效性和效果。在日常工作中,活動(dòng)方案的編寫(xiě)是一項(xiàng)必不可少的工作,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。水是世界上最寶貴
    讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)之后,對(duì)其中所感受到的、思考到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些精美的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些閱
    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以提高自己的研究能力和文筆水平。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精選報(bào)告范文,從中獲取靈感和啟發(fā)吧。泥石流形成一般必須具備3個(gè)條件:陡峻的便于
    安全演講稿是一種有效的宣傳方式,通過(guò)簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言,向公眾傳遞有關(guān)安全的重要信息。請(qǐng)注意閱讀以下這份安全演講稿,它將為你的生活和工作帶來(lái)更多的安全保障和提醒。
    月工作總結(jié)是對(duì)工作成果、工作效率以及工作質(zhì)量的一種評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望可以幫助大家寫(xiě)出一份完美的月工作總結(jié),不斷提
    要想激發(fā)學(xué)生的閱讀期待,使學(xué)生對(duì)閱讀感興趣,教師就要注重營(yíng)造一個(gè)和諧、寬松的課堂氛圍和閱讀學(xué)習(xí)氛圍,在閱讀教學(xué)中,教師要向?qū)W生展示自己具有的飽滿(mǎn)的熱情和良好的情
    辭職報(bào)告是對(duì)自己主動(dòng)離職進(jìn)行正式說(shuō)明和解釋的重要文件。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些辭職報(bào)告的實(shí)例,用以參考,希望能對(duì)您的撰寫(xiě)過(guò)程有所幫助和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我因?yàn)橹T
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),我們要避免過(guò)于自責(zé)和消極,而應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找解決問(wèn)題的辦法。檢討書(shū)范文可以給我們提供一些建議和思路,以下是一些范文供大家參考,希望能對(duì)你有所
    一個(gè)好的演講稿可以幫助演講者更好地與聽(tīng)眾溝通并傳達(dá)自己的思想。這里整理了一些成功的演講稿范文,希望對(duì)你的演講寫(xiě)作有所助益。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:中華民族
    活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的重要保障,它可以幫助人們更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期效果。這些活動(dòng)方案范文都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證,可以為大家提供一些建議和指導(dǎo),希望能夠幫助
    在新的一年開(kāi)始之際,我們需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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    月工作總結(jié)是對(duì)工作成果、工作效率以及工作質(zhì)量的一種評(píng)估和總結(jié)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一年來(lái),在縣委、縣政府及
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    心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。以下是一些寫(xiě)得很細(xì)膩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在即將迎來(lái)小學(xué)階段的
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