高中生活的感受（匯總19篇）

通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質量和表達能力。以下是一些名人名言和格言，可以激發我們寫作優秀作文的靈感和動力。

高中生活的感受（匯總19篇）篇一

“你覺得怎樣才算熱愛生活？”

“活著就是熱愛生活。”我驕傲地說。

——題記。

有的人喜歡鮑魚，整天沉浸在享受的湖水里――因為習慣豪奢；有的人喜歡粗茶淡飯，守著豆粒般大的燭光與家人共進晚餐――因為習慣平淡。

人與人生活方式的不同，在大千世界里劃他一片、一段風格迥異的處存風景線，他們各自為著生計奔波，不同的是，一個用鮑魚撐飽肚子，一個是用粗茶淡飯填飽肚子。他們是如此不同。假如有一天他們的生活互調一下，他們會不適應，因為生活這東西，慣了，就很難更改。像肚子餓了，吃得少所以仍感到餓，因為平時吃得飽。以前吃鮑魚的會咽不下如素菜的食物，覺得平淡生活帶有一份苦意，而吃粗米的人會吞不下滿是油的食物，覺得奢侈生活帶有一份浪費。生活就這樣。

每天走在“三點一”式的路線上，學校―飯館―宿舍，隱隱約約心里猛然讓什么撞了一下，開始不滿足甚至是厭惡這樣的生活，向往雄鷹自由飛翔在藍天上的矯健身姿，幻想著，憧憬著自己也成為像雄鷹一樣……這世界還有別人，就像成千上萬的學生中，即使有人在為生活的單調黯然神傷，卻也有人用華麗的詞來吹捧生活的美好，于是這世界很亂，也因些世界才不單調，才不使一部分人的心顯露出空虛。

夜幕凌亂的時候，愛用高音碼的耳塞堵住耳朵，哼上幾句，或者看著眼前的人張口閉口做著無聲的事情，覺得可笑。我搞不懂他們在寂寞的時候為何如此渴望有個人陪著有事做著，我問他們，他們說，生活不只是有單調的循環，不快樂的時候也能將快樂結合到一起，才不會覺得落漠。我驕傲地認為，寂寞只是暫時的.產物，雨過了，天睛了，就會好起來。于是，一個人靜靜坐在床尾，聽音樂，度過那段寂寞的時光。

后來，我懂了。

他們是他們，而我是我。他們的生活是他們的，我的生活是我的。不可混淆。

這世界似乎還有些美好，有著不同的東西在我們的生活中，絢麗彩虹，陰彌小雨。花開了，有人說那是花一生最美麗的時刻，有人說那是花走向凋敗的開始；花落了，有人說那是花一生最大的敗筆，先前的燦爛煙花般，剎那香殞，有人說花終于得到了解脫，走向明天的世界，準備下一個輪回。

我們有這么多的經歷和如此多的感悟，是因為我們活著，我們親身經歷，親眼所見發生的事，于是生活得有滋有味，所以精彩。

高中生活的感受（匯總19篇）篇二

自從進入高中生活,只感到一個字――累!我也不知道為什么?我感覺是比初中時累的太多太多了,哎....竟然把我的青春花季年華用在這里...雖然是為以后而學習,但...太不符合孩子了吧!

原來在初中曾經幻想我要是一名高中生多好啊,學哥學姐多瀟灑...原來曾聽說高中下午只有兩節課就放學晚上沒有晚自習...每個學期的活動還很多,可是....現在到了高一什么都變了.下午四節課外加兩個小時晚自習,早上是六節課,天啊....一天在教室里做了將近12節課的時間眼睛瞪著老師講x,y,z,知乎者也,這個世界太瘋狂了吧!學生時代都說是黃金時代,是非常快樂,樸實,無壓力的時代,現在到好了,教室就是競技場!如果沒實力就要被趕出去...多么恐怖的世界!

“高中”這個詞說好聽點就是來學知識的,說不好聽的就是為以后的生活來混飯的,混的不好就沒飯吃!剛開學的幾天還可以,可是現在不行了,課上的太快,都吃不消,尤其是物理和數學,太繞人了!聽懂都有點困難,每晚必須要學到1112點,真的'是很累人啊!家長們,你們知道嗎?我們很有壓力真的很有很有....當今的社會已經不比從前了!

說真的,一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里死罐點生活中壓根不需要的東西,但還是必須要學!這就是中國制度!一個字――悲!真的是度日如年,不是煩,是實在受不了了,腦袋都快大了,很累!有時想想那些發明家干嘛發出這么多個名堂,已經發明出來了還要我們去研究,真是煩人!,可是回頭又去想想,現在不學習干嘛?以后用什么來養活自己?學生學生,就是學習為以后生活的,苦也就苦這三年了,撐吧,等高中畢業考上好大學，我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學校人民大解放勝利成功!

其他同學還在查看下面的作文：

勿以心為形役。

別讓愛變成傷害。

一張弓的腐敗。

高中生活的感受（匯總19篇）篇三

生活就像一本書，可是這本書里卻演繹著與我們截然不同的一種生活，有一天，你會發現，生活很殘酷，扼殺了許多年輕人的夢想，或許，生活就是這樣，平實而沒有浮夸。

生活就像一場捉弄人的電影，先是給了你美好的希望，然后在狠狠的將你摔在地上，有人終于忍不住了，低著頭輸給了命運，但是我不會，我會倔強的抬起我的頭，笑著說，生活是我自己的，我不相信這苦逼的命運，如果是你你會嗎？我有時也痛恨過生活，痛恨過他的不公平，痛恨過他的無情，痛恨過他的殘酷，但是，我們不能屈服，不是嗎，曾經特別喜歡過一句話：現在你不玩命運，將來命運玩你，所以，我要把握好我手中的，去贏得屬于我們的明天。生活不是永無止境的探索，有時也需要你用心去聆聽世界的美好，去贏得，去懂得。或許，這就是生活。

曾經，我認為，生活中的幸福就是有吃有喝，有玩，現在，我認為生活中的幸福就是從認真聆聽自己的聲音開始的，或許你會認為，這不現實，這不是真正的生活，或許，這完完全全只是我認為。也或許，這只是我想要的生活罷了。生活不像是藝術，只收藏精彩，不接受平淡。你縱然百轉千回縱然淚流縱然夢里千秋，生活也不會可憐你的一切。我們不必為了今天的煩惱而流淚，這樣只會讓我們看不清眼前的所有，只會圖增煩惱。生命中總有一些不可避免的美麗的錯誤，既然順其自然是大自然的規則，我們又何必強求什么呢？地球也不會因為你而停止轉動，太陽也不會因為你而不發光。縱然你遭遇了人生中最苦的事，你也應該坦然面對，因為那是鍛煉你心志的機會，讓你成長。如果你因此而頹廢，那么你只會讓關心你的人更加傷心。生活不相信眼淚。

眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗？站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既想要魚，又想要熊掌。這時候我們就要明白，沒有舍就沒有得，今天所放棄的，明天可能會加倍回報給你。

用心感悟生活吧，她會帶給你許多許多……。

高中生活的感受（匯總19篇）篇四

“到了，到了！”同志們興奮地喊著，終于到了我們期待的軍營。從車窗望去，看到的并非是想象當中的樓房，而是一排排車庫和一個大操場，同志們的興奮勁減少了一半，而我，也覺得軍訓環境真的好差，再想一想，以后的7天里，就要住在這個惡劣的環境里，不能像在家一樣，每天過著舒舒服服的日子了，真是不習慣呀。由于是剛到軍營，第一天的訓練教官們都手下留情，所以，我們就把精神留到了晚上，11點半一熄燈，我們的宿舍便成了“聊齋”，同志們你一句我一句，越聊越上癮，在我萬般“恐嚇”后，終于安靜了下來。

練軍體拳，同志們動作都好似張牙舞爪，齜牙咧嘴。教官在看了我們的動作后都忍不住笑了，而我們也為自己的不規范動作，不好意思地笑了起來。大家努力學習著教官示范的每一個動作，忘記了時間，突然聽到一聲哨響，該吃早飯了。我們排隊進了飯堂，眼前的景象就更使大家目瞪口呆：飯桌是用磚頭壘的！

站軍姿，拇指放在食指的第2關節，兩腳尖分開約60度，腳后跟并攏，兩腿伸直，張肩，挺胸，抬頭，一系列的動作在我們身上可算是比較困難的了，什么模樣的都有。在教官一個一個的指點下，我們站的越來越標準。可是不到10分鐘，汗水就一滴滴的往下流，我們一個個腰酸背痛，在教官的嚴密監視下，我們不但不能休息還要保持原姿勢不能動。好不容易到了午飯時間，一到飯桌前，同志們便狼吞虎咽的開始掃蕩，沒一會，盤里的菜就一干二凈了，就這樣，還有一部分同志沒有吃飽。但是，沒有一位同志抱怨，因為我們特別能吃苦！特別能受累！我們都是最棒的！

最苦的要說正步走了，要把腳抬高離地面30公分，腳尖繃直，身子挺直。不到5分鐘，我們各個腰酸背疼，腿抽筋。可是看到教官那嚴厲的眼神，我們只能咬咬牙，使勁地堅持下去。站了10分鐘后，總算可以休息一會，沒想到，要雙腿盤膝坐在地上，原地休息。同志們無精打采，愁眉苦臉，第一天的精神勁早就飛到九霄云外了！

下雨，是我們夢寐以求的事，我們心里希望這雨再下長點時間，這樣，我們就可以多休息了。只是，雨下了半天，就變小了，下午又開始訓練。教官和我們一起冒雨訓練，努力完成每一個動作。教官的嗓子不是天生就是沙啞的，在軍訓的幾天里，為了讓我們做的更標準，為了讓我們能經受住考驗，完成這次軍訓任務，他喊破了嗓子，說一句話，都疼得厲害。我們給教官吃金嗓子喉寶，即使這樣，教官的嗓子依舊是那么的沙啞，依舊是那么的洪亮！我們好感動！

苦中有樂。7月31日，為慶祝八一建軍節的到來，舉行了聯歡活動。為了讓教官們表演節目，我們3個班聯手一起發動攻勢，只見一名教官手拿雙截棍揮舞起來，就像李小龍一樣帥氣，真的很棒！贏得了我們雷鳴般的掌聲！

“養兵七日，用兵一時”，八月一日早上，閱兵儀式開始了，只見一個個方隊邁著矯健、整齊的步伐，用嘹亮的聲音告訴在場的所有人：我們是軍人，我們有鐵的紀律和頑強拼搏、艱苦奮斗的精神！老師和教官們的臉上都顯露出欣慰的笑容，就連在旁邊觀看的武警和官兵都贊嘆不絕。

七天的`軍訓結束了，我們坐在汽車上，離開了軍營，駛向我們的學校。在車上我沒有絲毫的睡意，我在想為什么要軍訓，最后我找出答案來了：

一、培養吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。把這種精神用到學習，生活中去，這樣有助于培養我們良好的學習習慣和生活習慣。

二、鍛煉毅力。在軍訓期間，我們想過后悔，想過放棄，不如在家上網聊天，但是，我們只有堅持，為了最后的勝利，我們只能靠自己堅強的毅力來戰勝重重的困難，排除一個個障礙。在以后的學習中才能不斷拼搏，奮斗，實現自己的夢想，走向成功！

三、培養團結協作的能力。在7天的軍訓中，同學之間要互相幫助，相互協作，把力量團結在一起，把自己的心融合到集體中去，只有這樣，才能激發出個人潛能，讓一個班，一個集體發揮出更大的力量。

四、培養責任感。在這次軍訓中，我提高了自己對責任感的認識程度，也體會到了一個人，必須要有責任，有紀律，才是一個完整的人。如果一個人沒有這兩點，那么他必定會被社會所淘汰，丟棄。

總而言之，這次軍訓真的讓我長大了許多，明白了許多道理，學到了許多東西，這一切并不能在安逸享受的生活中學會，經歷過后，想一想，才會發現很有價值，值得品味！

高中生活的感受（匯總19篇）篇五

開學第一天剛到學校就跟晨星同學聊了一會，馬上一些片斷就浮現在眼前。

揣著不知會被分到哪個班的想法，媽媽和我一起去看了分班表，老媽倒是一直在研究班主任是何方神圣，會不會是個名師。老媽很是著急，我卻絲毫不關心這個，滿心想著在名單上找到熟悉的名字。許梅、阿發的名字出現在我眼前，他們倆倒是初高中校的紅人，雖不熟識，但也是早聞他們的大名。突然媽媽問了一句：這個，班主任是男還是女，當時我執著地認為應該是一秀外慧中的知識女性，媽媽卻說不一定。后來老李每每濕透全身地在講臺上講課之時，我就會暗自想起曾經以為的秀外慧中，呵呵。

開學第一天，我一進教室，挑了第二排的位置坐了下來，很巧，阿貴就坐在我后面。初初一見面，就似未謀面的多年好友。那天老師講了些什么似乎都不記得了，只記得我一直扭頭和阿貴聊天。從尹老師聊起，尹老師是我們初中共同的語文老師，我們雖不同班，但是尹老師經常在我們班講起他，在他們班聊起我；聊到我們對彼此的印象，現在還記得許當時我初中時總是剪平頭、高昂著頭、從走廊中走過，一副志得意滿的模樣，似乎很難接近。后來我們熟識并成為朋友之后，他就會搖著頭說當時這個判斷絕對失誤，呵呵。

高中生活的感受（匯總19篇）篇六

高中，對我來說就是多么的陌生。老師就是陌生的，同學就是陌生的，連環境也就是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中就是走后門的，所以讓我覺得自卑。但就是我發現，高中與初中不一樣，高中就是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但就是已就是過去，而我就應關心的就是此刻和將來。此刻，我和同學們就是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

但就是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時就是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。

我總就是認為我來讀高中時個錯誤，但就是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不就是唯一的出路，但讀書卻就是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活的感受（匯總19篇）篇七

每個人都有不同的生活方式，每個人都有不同的生活經歷。但是，我們都要達到相同的目的。感受生活中的點點滴滴，品味生活的樂趣，總結生活的經驗。

講誠信是每個人必備的品質，一個講誠信，守信用的人會得到在大家的尊敬和信任，幾乎人人都知道應該講信用，但是真正遵守的可以說卻是不多。一次，當老師剛剛允許我們使用自動鉛筆。我拿著一支精致小巧的自動鉛筆寫著，董瑤看見了，對我說：“你這支鉛筆哪里買的，新華書店？”“不是，我不清楚那家店叫什么？”“那你幫我買一支，隨便什么時候給我。”“哦”。我答應了。那天放學，我就讓奶奶把我帶到那個地方，然后買了一支跟我一模一樣的筆。回到家，我拿著新買的筆左看右看，覺得幫她買我要多走些路，不劃算。于是，我就拿著新筆用掉了一點。第二天早上來到學校里，我又拿著筆轉啊轉，心想這支筆二元，我要不多賣幾元。正在這時，董瑤過來問我：“筆買了嗎？”“買了。”“多少錢？”“五元。”我說道。董瑤就給了我五元，把筆拿了過去。這之后，我心里就感到很不安，看著那張五元的鈔票，忽然覺得沉沉的。最后我對她說：“剛才我忘記了，應該是3元。”然后，我就回給了她二元。這樣心里總算太平了些。

之后，又有幾位同學讓我買那支筆，我都是買來2元，賣出去3元。而且回到家還要用掉一點。一天我無意間跟媽媽說起同學叫我幫他們買筆的事。媽媽知道后，語重心腸地說：“孩子，你幫同學買筆，媽媽很高興，但是你這樣的做法，媽媽卻不贊成。雖然這是一件小事，但這件小事卻也能反映出這個人的品質，你愿意多拿一元錢，還是愿意做一個誠實的孩子呢？還有這次買的幾支筆因為你都用掉了點，所以明天去重新買幾支，不可以再用掉了。然后把新買的筆給同學，知道嗎？”

第二天，到了學校，我就照媽媽的話去做了，多收的`錢都回給同學了，新買的筆也都給了同學。事情總算解決了。

一年后，又有一些同學讓我買修正帶。我除了遞給他們外，絲毫也不動修正帶。價格也是按照原價，一分也沒有多收，因為是2。1元，有同學給了我2元，我也沒有計較，寧愿虧一點，也不愿意為了這樣的小事失去誠信。誠信很重要，因為它是得到別人信任的根基。

以后，讓我買東西的人幾乎沒有了，因為我在這方面已經不擔心了。

同學們，一定要講誠信，守信用，做一個互幫互助，別人愿意把事情托付給你的人。其實，通過這件事，我得到了鍛煉，并且又積累了生活的經驗，體會到了生活的樂趣。

【感受生活_800字】。

高中生活的感受（匯總19篇）篇八

我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時刻，讓我留下最完美的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點時刻，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時刻，讓他們去懺悔過去的惡性吧!”

無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是dd時刻。

遙望大江東去時，我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心里突然簡單多了。

高中生活的感受（匯總19篇）篇九

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物就是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中就是讓我進入大學的階梯，就是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總就是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只就是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時光緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時光，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只就是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只就是做無用功。

高中生活就就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，就是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

高中生活的感受（匯總19篇）篇十

孩子的情緒變化還真快，前幾天軍訓完剛回家還哭得梨花帶雨、依依不舍的閨女，現在已經很習慣的上學放學了，這就是走讀的好處吧。

穿上新校服去上學。

她笑著：嗯，現在課上的那么快，誰還顧得想家！主要是晚上就回來了，跟上初中時沒什么兩樣了。就是軍訓的時候不讓回家住，無聊，有種“坐牢”的感覺。

軍訓合影。

軍訓完剛回家，可真是判若兩人的，現在一閉上眼就能想起她當時的樣子來：

9月6號那天幫她搬宿舍（軍訓完重新分了宿舍，因為早送晚接，就給她要了個床位，只中午休息），看到我是真高興，收拾好東西，我說可以走了，她有點不太相信地問我：我們真的可以回家了？得到我的正面回答后，高興的背起書包就往樓下跑，等出了宿舍樓，跟我說：有太多太多的話要跟你說，都不知道從何說起了，說著說著眼淚就流出來了。

出了校門，委屈巴巴地跟我說：高中真不好，今天回家明天就得回校，休息時間太短了！我不想那么早回校。那會在學校怕同學笑話，使勁崩著沒哭，這會真忍不住了。你不知道，我第一天報道的時候，中午我就想你了，想我爸，想我的小狗，這些天就使勁憋著，實在忍不住就晚上偷偷的抹眼淚，還不能出聲。

想家是肯定的，閨女從小到大就沒離開我超過三天過，這次軍訓一共住了8天，再加上完全陌生的環境，對她來說真是很煎熬的。

這就是她的小伙伴“豆包”

我讓她好好緩緩，哭出來就好了，把積攢了這些天的情緒都處理掉，人就輕松了。

我做飯，她寸步不離地跟在我屁股后面，跟我訴說著她的思念和在學校發生的一樁樁一件件的事。說著說著就忍不住掉眼淚，時不時的抱抱我，那感覺真的特別像個幼兒園的小朋友。

我故意逗她：是不是因為媽媽平時對你太好了，你會更想我？如果我經常吵你罵你，你都巴不得不回家。

她像小雞捉食一樣點著頭：嗯嗯嗯。

等她情緒穩定了，我告訴她，這都是人之常情，都是經歷，證明你是未成年，等過幾年再回頭看，哦，自己原來那么可愛。然后又給她講媽媽小時候的經歷，我告訴她我們當年適應的時間更長，那時家里又沒電話，有什么事只能寫信，好幾天才能收到，等再收到家里的回信，都至少要等一周時間。只有大的節假日才能回家，一般都要一兩個月才能回家一次，想家的時候也很難過，不過慢慢有了朋友就好了，再后來就不會哭了。工作了，人更成熟了，成年了就再也不會因為到陌生的環境而流淚了。

閨女和她的小伙伴。

可能是太累了，回家一下子放松了，飯也沒吃多少，說困了，躺床上一會就睡著了。

晚上她爸下班回家，問了她一些學校的事，然后又開導她，說軍訓這幾天是最苦的時候，都已經撐過來成為過去了，你這就像度了一個劫，以后的日子肯定會越來越順的，爺倆有說有笑的說了很多。后來又帶她去夜市，買了好吃的，一家三口去海邊溜達了一會，看潮起潮落。

大海，讓人心情舒暢。

學校的其它事：競選課代表。

她說以前在小學，初中，班干部一般都是老師指定，沒想到高中是班主任老師讓競選班干部，每個人都要寫一個參加競選。她從小就不愿意出頭，小學二年級時當了一年班長，后來轉學去別的學校就只干課代表和小組長了，初中老師讓當班長，她怕得罪人和耽誤學習，硬是向老師辭了，基本就當個課代表。現在更不想競選班長之類的，就想著隨便寫個課代表吧，畢竟以前也干過，事情也不多。于是寫了個歷史課代表，本想跟她一樣想法的人應該不少，那樣競選的人一多她就什么都不用擔任了，沒想到她就隨便講了幾句，還是被選中了，那就干吧。

同學們都挺好的，帶的好吃的東西，零食，水果什么的都會分享，素質都是很高的。女生基本都認識了，男生相對打交道少，軍訓時就認識幾個。

后來又告訴我，她們宿舍的同學因為晚上熄燈后有人說話，被舉報到班主任那了，老師把她們宿舍的同學叫到辦公室一個個的詢問，班主任讓每個說話的人罰寫1000字的檢討書。好在她早睡了，沒有說話，就免了，要不然要更難過。我說這就是她守規矩的好處。

第二天就要回學校了，她還沒緩過勁來，嘴里說著，這剛到家一天又要走，在家時間過的好快，不想去上學啊！我安慰她，過幾個小時晚上就可以回家了，又不在學校住了，你擔心什么？到時我會提前去學校門口等你，她想了下，恍然大悟：對啊，我以后都不住校了，就能天天回家了，好像也沒那么難過了。心里老想著剛回家又要回學校，以為又要好幾天見不到你和我爸了呢！我說，是的，想想那些長期住校的同學，他們是不是要比你更難過？你不用住，是不是感覺很幸福呢？她說是的是的，那些離家遠的同學會更難一些（沒有比較就沒有區別，在這個節骨眼上，趕緊讓她更深刻地體會到自己是更幸福的，更理解爸媽對她的付出）。馬上要回學校了，她依依不舍地出門，又抱了抱我，讓我送她去學校時到宿舍再多陪她十分鐘。

離老師規定進教室的前二十分鐘，又陪她坐了會。

閨女從開學到今天正好兩周了，現在基本算適應了，同學們也都相互認識了，愿你在未來的日子以夢為馬，砥礪前行，不負韶華，追逐夢想成為更好的自己！

加油啊，我的小姑娘！

高中生活的感受（匯總19篇）篇十一

高中生活的感受（匯總19篇）篇十二

生活在復雜的社會，我們常常忘記簡單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場中，學會了復雜忘卻了簡單。我們辛辛苦苦構筑了一個豐富，但疲倦的人生。多久了？你無暇聆聽內心的聲音，多久了？沒有種花、捉蟲接近大自然。多久了？沒有在雨中散步。我們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒那么美好。美國哲學家愛默生曾說：“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分：就好像詩之于詩人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩。”是的'，人生中有許多美好的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自己用心去體會的。就好像月夜、雨聲和風聲就是大自然賦予人類最真誠的禮物。如果你用心去聆聽就會發現：不一定只有晴天才會心情愉快、斗志高昂，綿綿細雨、狂風暴雨更能增加生活的情趣，并給我們另一個視野看待人生百態：面對人生的無常多變，人唯有透過內心的平靜與豁達，才能詼諧地超越成敗與榮辱――既能笑迎人生的風風雨雨，也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會到這一點，就會發現：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。

對于我們高中生來說，一天繁忙的生活過后，都會覺得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會兒。幻想自己正漫步海邊，蔚藍的海水、潔白的沙灘，讓海風、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著新的心情來感受大自然的賜予。

當我們面對挫折與失敗時，不應逃避，要敢于面對，把握今朝，認真的去過每一天。

高中生活的感受（匯總19篇）篇十三

開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦.

校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆.

過去了一個小時,老師們已經分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望.,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言.

也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進了班.同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢.

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了.班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外.彼此都不認識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話.真是太不習慣了.

到了下午,放學了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時間,門就被關上了,我還以為同學們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進來!”眼神是那么可怕,說話好兇..當時我好害怕.別的同學告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

開學第一天,是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的.第一步卻讓我那么的不知所措.

每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

這一年的秋天似乎一下子就到了。九月一日的早晨像蘋果一樣，脆生生金燦燦的。哈利的一家人穿過馬路來到了第九和第十站臺之間的檢票口。

“爸爸，什么時候我也能去學校呢?”一個紅頭發的小女孩問。“你還太小莉莉，過不了多久你也會去的。”哈利拉著小女兒莉莉的手說道，“快點兒，車廂就要關上門了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去。“再見。”哈利和金妮擺了擺手，火車轉了個彎不見了。

“哇，好多人呢!”詹姆和阿不思推著小車找空車廂。“來坐這兒吧!”羅絲友好的伸出手。“哎呀，走這一趟可真不容易啊。”詹姆打量著車廂說。這時，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門。“我聽爸爸說這個小斯科皮一點都不友善，真想教訓教訓他。”阿不思不滿的說。“沒關系，你就等著看好戲吧!”羅絲邊說邊抽出魔杖調皮的笑著。

“一、二、三、開。”站在墻角的羅絲小聲的對詹姆說。小斯科皮大搖大擺的走了進來，根本沒有注意到羅絲。“倒掛金鐘!”羅絲大喊。“啊啊啊……”小斯科皮大聲的叫著。“嘻嘻哈哈……”阿不思和詹姆笑的前俯后仰，原來小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個吊死鬼杵在那里。“快放下我!快放下我!”車廂上的同學們聽到叫聲后都跑過來看熱鬧，當然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團的阿不思、詹姆和羅絲。

“快放下我!”小斯科皮大聲的命令到。“對不起，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你。”羅絲抱歉的說。“你——!”小斯科皮生氣的叫著。“再過5分鐘列車就到達霍格沃茨了，請你們帶好自己的行李。”這聲音在列車上回蕩著。“走吧!伙計們，讓他一個人在這兒好好地享享清福吧!”列車放慢了速度，最后終于停了下來。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開了車廂。

他們沿著一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著小船劃過波光粼粼的湖面來到一個隱秘的入口，又沿著一條漆黑的隧道來到城堡地下，終于到達了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門前停下了。“快點把門打開，我們是一年級新生。”阿不思大聲叫到。“砰!”城門頓時打開，出現了一個高大和一個瘦小的身影，“歡迎一年級的新生，歡迎你們來到霍格沃茨!”那個叫海格的巨人熱情的說。“好了，快進來吧，小心著涼。”我們小心翼翼的走進了城堡。“哇，好漂亮阿!”羅絲不禁贊嘆道。“羅絲，快看，他怎么也在這里?”阿不思瞪大眼睛吃驚的說。

阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚?敬請期待……。

高中生活的感受（匯總19篇）篇十四

時光飛逝，一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學，我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調。

高中三年里，我一直擔任班長，可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務，為同學服務，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。

當然，三年的高中生活，知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學的幫助，自己的學習成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中，不僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅從書本中學到了許多知識，而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。

在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學生的基本道德規范和學校的規章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅提高了自己的實踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的!

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高中生活的感受（匯總19篇）篇十五

自從進入高中生活,只感到一個字――累!我也不知道為什么?我感覺是比初中時累的太多太多了,哎....竟然把我的青春花季年華用在這里...雖然是為以后而學習,但...太不符合孩子了吧!

原來在初中曾經幻想我要是一名高中生多好啊,學哥學姐多瀟灑...原來曾聽說高中下午只有兩節課就放學晚上沒有晚自習...每個學期的活動還很多,可是....現在到了高一什么都變了.下午四節課外加兩個小時晚自習,早上是六節課,天啊....一天在教室里做了將近12節課的時間眼睛瞪著老師講x,y,z,知乎者也,這個世界太瘋狂了吧!學生時代都說是黃金時代,是非常快樂,樸實,無壓力的時代,現在到好了,教室就是競技場!如果沒實力就要被趕出去...多么恐怖的世界!

"高中"這個詞說好聽點就是來學知識的,說不好聽的就是為以后的生活來混飯的,混的不好就沒飯吃!剛開學的幾天還可以,可是現在不行了,課上的太快,都吃不消,尤其是物理和數學,太繞人了!聽懂都有點困難,每晚必須要學到1112點,真的是很累人啊!家長們,你們知道嗎?我們很有壓力真的很有很有....當今的社會已經不比從前了!

說真的,一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里死罐點生活中壓根不需要的東西,但還是必須要學!這就是中國制度!一個字――悲!真的是度日如年,不是煩,是實在受不了了,腦袋都快大了,很累!有時想想那些發明家干嘛發出這么多個名堂,已經發明出來了還要我們去研究,真是煩人!,可是回頭又去想想,現在不學習干嘛?以后用什么來養活自己?學生學生,就是學習為以后生活的,苦也就苦這三年了,撐吧,等高中畢業考上好大學，我霹靂啪拉放煙花慶祝我終于學校人民大解放勝利成功!

高中生活的感受（匯總19篇）篇十六

今天是11月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級；想起那一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑。現在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。

非常簡單，作業多，任務重，學業繁忙，沒什么太多時間供自己輕松和娛樂。這是非常多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。

我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像非常多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。

非常多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經那么想要掙脫那道網，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。那個承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。

我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面非常健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候，已經不經我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。

（希望每一個初三的學生都能夠堅強勇敢起來，竭盡全力，背水一戰，在這一年里不做讓自己后悔的事，也預祝各位能夠在明年驕陽如青春一般紅火的六月夏季里，收獲福音！）。

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高中生活的感受（匯總19篇）篇十七

《麥田里的守望者》這本書是由美國作家杰羅姆?大衛?塞林格所寫，這可以說是他的自傳體小說，這本書中的潘西中學是以他在賓夕法尼亞州的一個軍事學校為原型的，書中的寄宿生活也是他的親生經歷，但正如作者自己所說的那樣，他無意告訴我們“我在什么地方出生，我倒霉的童年是怎樣度過的，我父母在生我之前在干些什么”，以及諸如此類的大衛?科波菲爾式廢話，他也不會告訴我們他的整個一生，只是告訴我們主人公霍爾頓?考爾菲德圣誕節期間離開學校到紐約游蕩的三天日子。

主人公霍爾頓?考爾菲德按照我們現在的評判標準來說，可以說是一個差生，他五門功課有四門不及格，又不肯好好用功學習，雖然校領導常常警告他，讓他好好用功，但他只把這話當做耳耳邊風，還有，他滿口臟話。

而作為擊劍隊領隊的他，與隊員一早出發到紐約去和麥克彭妮中學比賽擊劍，只是這次比賽沒有比成。他們把比賽用的劍、裝備和一些別的東西一股腦全落在地鐵上了。他自己認為這事不能全怪他。可是乘火車回來的時候隊友們誰也不理他。

他立志將來要當一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。我知道這有些異想天開，可我真正喜歡干的就是這個，我知道這不像話。”

關于小說的主人公兼敘述者霍爾領的語言，評論家們眾說紛紜、褒貶不一，有些意見還是針鋒相對、截然相反的。小說一面世就引來眾怒，一些評論家認為其語言“猥褻”、“瀆神”。但也不乏有人高度贊賞霍爾頓的語言，國外某些評論家把霍爾頓的語言與馬克?吐溫筆下人物哈克的語言相提并論，加以贊美。他們認為這兩個流浪少年的方言口語，會在文學天地里流芳百世、永放光彩。這些評論家將本來表現霍爾頓率性的一面的的語言，竟然也能分析個所以然來，并且還能分成兩派，各方都振振有詞，我不禁十分“佩服”。

現在的中國正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，像房祖名、柯震東、張默一類的所謂的明星吸毒，正象征著那“垮掉的一代”，這與本書的著作時間二十世紀五十年代的美國確實有些相象。

成長似乎是個永恒的話題，有時候，我們或許選擇把自己的不滿和內心的叛逆藏匿于心中;有時候，為了迎合這個已經充滿銅臭味的社會，我們學會了偽裝，學會了恭維，學會了欺騙，學會了送給別人一個個假笑;有時候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內心，封鎖住心中真實的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內心顯露于外。我們越是這樣做，越是會發現——其實別人都在這么做。

所以，不如放下一切，做一個麥田里的守望者。

高中生活的感受（匯總19篇）篇十八

人總是要學會慢慢地蛻變與成長，作為一名高中生，對于開學會有什么樣的所思所感呢?以下有三篇范文可供參考：

1

這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!

2

暑假已經結束了，迎來了開學。

開學了，已經到了高一，學業自然會比以前要更加繁忙些、緊張些。高一，意味著馬上要升入高一了，馬上要面臨人生的第一次重要的考試了。各門學科的作業也變多了。質量的要求變高了，于是每天晚上都是絞盡腦汁地寫著作業。

開學，在壓力中來了。

開學前幾天，暑假臨近結尾，才發現暑假作業沒寫的還算挺多的，怎么暑假中都沒有發現。剩下也只有一個星期左右的時間了。一個星期里，幾乎每天都鋪紙伏案、趴在桌上奮筆疾書。作業與筆油都是成正比飛速地減少著;曾幾何時，挑燈夜戰：一旁是三五支滿水的筆、一旁是一張張、一本本未動的作業，提筆，開本，筆尖滑動，墨水流淌，急匆匆地補著作業。

開學，在匆忙中來了。

開學了，一切的一切都變換了。老師變了，原本和藹的趙副校長走了，不教我們了，是因他官職升高，榮升為正校長，所以趙校長拋開了我們，轉而接手那繁忙的校務了。開學了，教室變了：裝修后的教室變得亮堂了，墻上貼著的那一塊塊光潔亮麗的瓷磚把教室裝點得越發明亮了。一切設備也變得更加先進。黑板變得可以活動，黑板一滑，就露出了一塊白版，充當屏幕。

開學，在一切的變化中來了。

3

時間流逝，初中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢著澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑沖刺，用堅實的臂膀擁抱未來。

即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。

即將離開父母，我十分不舍，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，盡量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。

在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光里，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧!

高中生活的感受（匯總19篇）篇十九

每年的5月4日是我國的一個重要紀念日，百年前的這天，北平一群熱血青年學生為了驅逐黑暗、爭取光明，為了國家的獨立和富強，組織了一場轟轟烈烈的愛國運動，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。這就是我們所熟知的“五四運動”!

由五四運動而產生的五四精神是每一位青年人都要學習的，那么什么是五四精神?五四精神作為五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。它在不同時代里又有不同的表現方式，在過去它是不妥協的反帝反封建愛國精神;在今天，它是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮!

我們學習和弘揚五四精神主要表現在愛國、進步、民主和科學這幾個方面。愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為生活在新中國的人們，我們更應該懂得愛國的含義;學到老活到老，追求進步是我們每個人一生都在做的事情。民主是一個國家和諧有序，健康發展的條件;科學則能指引著我國找到真正的發展之路。

在這個和平年代里，信息科技發達，許多青年學生們都沉浸在網絡世界里，他們把大部分的時間精力用在了電子游戲上，無心學習。這張行為無疑是在浪費青春。我們的青春應該過得更有意義，青年時代我們人生中大有可為、大有作為的時候，是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要在青年時代為自己將來的人生做好規劃，確立將來的奮斗目標，應該多讀書，多看看真實的世界。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續學習弘揚這種精神，為祖國的發展貢獻自己的一份力量!