優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈，還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是一些優秀作文的片段選取，它們體現了文學藝術的魅力和價值。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇一
從小到大，教過我的老師有很多，而給我印象最深的，是小學教我的李老師。
李老師個子高高的，高高的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發披在肩后看上去特別好看。
李老師很幽默，上課時經常把我們逗得哈哈大笑，她也很和藹，同學們不會做的題，她都耐心指導，她還特別關心我們。
早上到學校剛參加完晨讀，老師就把我叫到外面，我緊張地走出教室，以為老師要打我、批評我，我不安的跟著老師后面走，來到辦公室，李老師溫柔的問：“田成城，你臉上怎么青一塊、紫一塊?”我結結巴巴地說：“我…我…”老師見了，連忙湊近來說：“沒事，你小聲跟老師說一下”。我慢慢抬起頭眼里閃著淚光說：“昨天我沒考好，媽媽打了我一頓”。老師聽了安慰我說：“你先回教室去，下午要媽到學校來一下。
下午上學時，我們來到了學校，老師對媽媽說：“今天我看到田成城臉上的傷問了一下情況，作為家長，都是希望自己的孩子能成績優秀，但打是解決不了問題的，越打孩子越自卑…”，經過老師的溝通，媽媽改變了對我的教育方法，說來也怪，我的成績也漸漸提高了。
這件事我永遠都不會忘記，老師的指導也銘記在我的心里。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇二
一頭飛起來的頭發，不大又不小的眼睛，一個挺拔是高鼻梁，紅得像櫻桃的“大”嘴巴，構成了黎老師那“迷人”的臉龐。
有可能是我們還不太足夠優秀，所以黎老師扛了整整一大箱零食來激勵我們。說到這，我就受不了了，可見我們多么饞啊!所以，黎老師的錢包不到一個學期就空空如也了。
那天下午，又是黎老師補貨的時間。我正在上課，從窗外望去………哦!天哪!我承認我走神了。但在窗外的情景，在我腦海中一次又一次播放。黎老師滿頭大汗地扛著一箱零食，他的汗水在陽光的照耀像晶瑩的露水。頓時，我覺得老師是多么的偉大，他愿意自掏腰包買獎勵免費給我們，難道是上天的恩賜嗎?如果這是上天的恩賜，那黎老師就是宙斯。
黎老師的表情實在是難以形容。改試卷時，改到一位調皮的學生的試卷，他緊鎖眉頭，臉黑得像一塊炭。改到優秀學生的卷子時，眉毛放松，嘴巴微微上揚，臉部顏色從深到淺，就像經過暴風雨出現彩虹。
這就是我的老師，“迷人”的黎老師。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇三
各位看官好，我認識的老師很多，比天上的星星還要多，在我認識的老師里，有嚴肅的老師;有幽默的老師;還有慈愛的老師……但在這些老師中，我最喜歡的還是一位“多面”老師，數學周老師。為什么叫她”多面”老師呢?因為她時而嚴肅;時而幽默;時而慈愛……所以叫她“多面“老師。
周老師的個子不高，長著一頭”密密”的短頭發，遠遠看去像一個大“蘑菇”。她長著一雙小眼睛，像兩顆小珍珠，雖然眼睛小，視力卻并不差，要是你上課發出了一點聲音，而且和課堂無關，她就會叫你站著，站到你不講話為止。有一次上課，同學們問周老師眼睛為什么這么小，周老師”傷心”的回答道：“還不是因為你們寫的作業太遭，我不想看見，于是每遇到沒寫好作業的人，眼睛就會變，導致眼睛成了這個樣子。”聽完這些話我們都笑成一團，看到這種現象，周老師立刻把臉一板，厲聲說：”好呀!你們竟敢笑話老師，再笑，我就給你們點顏色瞧瞧。”同學們都嚇得鴉雀無聲，一個個做出一本正經，說一不二的樣子。
課堂上，周老師也經常“變臉”，有一次上課，周老師突然停了下來，把食指放在嘴邊，我們都不知道怎么回事，只見她輕聲慢步的來到了趙譽博旁邊，我們也望了過去，原來趙譽博，在睡覺啊!我們都哈哈大笑，趙譽博被我們吵醒，一頭霧水不知道發生了什么事，突然看見周老師在他身旁，于是準備接受周老師的怒火，可周老師沒有罵他，還怪他同桌不給他蓋衣服，從此趙譽博再也沒有在課堂上睡過覺了。
如果要把周老師的臉畫下來估計沒人會畫，因為周老師的臉一直在變!
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇四
五年校園生活中，有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影，其中有位老師我對她的印象最為深刻。
她的頭發披散到腰間，有雙會說話的大眼睛，她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下，看上去很嚴厲，但熟知他的人知曉，上課時她是一個嚴厲的老師，一下課，她就撤下了嚴厲的面孔，換上了和藹的笑容，和大家一起聊天，成為了無話不談的好基友。因此，同學們，并不討厭她，反而很喜愛她。五年來這位慈祥的老師，不但是一位老師，更是大家的朋友。
她不光帶大家這個班還要帶其他兩個班，天天批改大家的作業到很晚，常常為了大家錯了一些送分題，而皺緊了眉頭。她是一位嚴格需要同學的老師。記得有一次，我的數學成績只考了八十三分，這個成績可能對部分同學來說是一個非常不錯的成績，但是對我來說是一個相當糟糕的成績，平日我都是九五分左右，這次我足足掉了十二分，我害怕極了，害怕等會唄老師叫去訓話，可是，該來的還是躲不掉的，我果真被老師叫去了，我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室，可是沒想到的是，老師只是把我錯的題講解了一遍，告訴我哪些是粗心錯的題，叫我下次不要錯送分題。我點點頭，心里發誓，下次必須要考一個傲人的成績。
說到這，我也該告訴你這位老師是誰，她就是施老師。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇五
她中等身材，有點偏瘦。她很喜歡穿t恤，她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師。
鄧老師，一個搞笑又嚴厲的老師。上課很嚴肅，只要我們上課表現得好，也是會有一點搞笑的。鄧老師講課都是一直用英語和我們進行對話。上課會和我們玩一些小游戲，讓我們覺得上課是一件既有趣又快樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一起和她跳舞。
記得有一次我們正在上課，有一位同學上課在看書，被別的同學看見了，舉手告訴了老師。老師知道了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書?讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個說話的說話，做小動作的做小動作，你們說這還像課堂嗎?那個看書的同學把英語第一單元的單詞抄五行。”
還有一次，老師的心情很好。一進教室就說：“上課。”我們全班同學起立說：“老師好。”老師回答：“同學們好，請坐。”同學們相繼坐了下來。鄧老師賣著關子說：“猜猜我今天給你們帶了什么好東西?”同學們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑著說：“看你們昨天考的試卷還可以，所以我今天帶了糖果給你們吃。”同學們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。
這就是我嚴肅又搞笑的老師，你喜歡嗎?
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇六
我的班主任姓孫，她是我最欽佩的一位老師。我第一次見到她是在二年級開學的時候。
“看——那就是我們的新班主任！”我們班最著名的“大喇叭”李羿聰喊道。同學們趴在樓梯扶手上一邊順著他指的方向望過去，一邊議論著“你們說她會是什么樣的老師？“看樣子應該很嚴厲！”“不對不對，聽說新班主任很和藹的……”
遠遠望去，她穿著一件紅色夾克，在幾個與她同行的老師中顯得與眾不同。年紀很小，大概二十四歲左右，體形有點微胖，戴著白色的眼鏡，看起來很有學問。
老師緩緩走上樓，看得更清楚了：老師頭發卷曲，看起來很精神，臉圓圓的，顯得樸實而又和藹。
有個男同學就“以身試法”在下面做小動作，孫老師以嫻熟的手法，鷹一般的速度拿起一支粉筆，那支粉筆像有導航的火箭直奔那個男同學。頓時，我嚇得大氣都不敢出。“咱們接著把我剛剛沒說完的話說完，我不希望在你們身上把我扔粉筆的技能練的百發百中，出神入化，大家沒什么意見就下課吧”。
從那以后孫老師就給我們留下了深刻的印象。她“孫悟空”的外號可不是白取的，她不僅有“順風耳”，還會“七十二變”。生活中，她變成了我們的“媽媽”，處處關心我們，幫助我們解決問題，在學習中，她變成了我們的“良師益友”；當我們做錯題目時，她變成了我們的“麻辣班頭”；在下課時更是變成了我們的“玩伴”。
我欽佩我的“孫悟空”班主任，你呢？作者：魯朝銳。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇七
今天，我要來寫一寫我的語文老師解老師。
解老師戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，穿的衣服每天都不會重復，導致我們班有很多同學都以為老師家里有一個四次元衣柜，能從里面源源不斷的拿出各種各樣的衣服。
我們的解老師十分嚴格，她的兩只眼睛就像能發射x光一樣，不論你的手在匣子洞里做什么，她都能知道，并迅速制止你，我們都懷疑老師的眼鏡是高科技眼鏡，能發射x光。
解老師的眼鏡不僅能發射x光，我和其他幾個同學一致認為老師的眼鏡還有其他的功能，為什么這么認為呢?因為解老師總能發現我們衛生打掃的不干凈的地方，再微小的紙屑也逃不過她的法眼，所以我們覺得老師戴的眼鏡還有顯微鏡的功能。
解老師也是一個很盡責的老師，她每次都會將自己最好的狀態表現給大家。我記得有一次，那時已經很晚了，爸爸開車帶我回家，路過學校時，看見辦公室里的燈還亮著，而解老師還在辦公室里看作業，我被老師的敬業精神感動了。
解老師很有耐心。每當有同學問解老師問題，她總會很溫和的講給同學聽，哪怕這個同學還是不會，她也會不厭其煩的一直講到這個同學聽懂會做為止。
親愛的解老師，在您的教導下，我們一定會好好學習，茁壯成長。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇八
我的班主任鄧老師，愛涂口紅，每天都穿不一樣的漂亮裙子，總披著一頭干凈、利索的深褐色短發，鼻梁上那金邊眼鏡，蓋不住的是那對炯炯有神的眼睛，斯文極了!可我告訴你，鄧老師是一位深藏不露的絕世高手!
武功一：凌波微步。
有一次，小秦在語文課時，把漫畫藏在桌子里看，而正在寫板書的鄧老師仿佛嗅到了這股氣息，寫字的粉筆突然停住了，慢慢地轉過來，狠狠地盯著他。看他沒反應，便像一陣風似的悄悄走到他身后。小秦發現一道黑影落在書上，正納悶的時候，才突然想起了什么。轉頭一看：“媽呀，鄧老師!”
武功二：獅子吼。
還有一次，全班都把寫作文這件“大”事兒忘在腦后了，大家有的在捏黏土，有的無所事事地東張西望。這時鄧老師不知何時出現了，她怒目圓睜，用能把地球震得抖三抖的聲音大吼道：“你們都把寫作文這事忘在腦后了嗎?!”可不是嘛!全班都在悠哉悠哉地玩。一聲大吼之后，大家仿佛像從夢中驚醒了一般，抬頭看向鄧老師，魂早被嚇掉了一半。
武功三：大悲咒。
而我因為黏土只做了一半，雖然心里害怕，但我還是提心吊膽地想要把它做完。這時，我聽見一個威嚴而又洪亮的聲音在耳邊響起：“陸維寧，你干什么呢?”我心中一驚，看著四十多雙眼睛都盯著自己，臉“唰”地一下就紅到了耳根子。心虛得很。
“你要玩黏土的話可以，你去外面玩，我允許。”鄧老師盯著我。似乎是在等我做一個決定。
“你去嗎?還是說，你在位置上好好聽我講話?……”
鄧老師就像那座巍峨的五行山，而我就像那只被壓山下的小猴子。從鄧老師嘴唇間傾瀉而出的“大悲咒”讓我在座位上一動也不敢動。
有這樣一位班主任來管理我們，誰也別想“放肆”!
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇九
告訴你，我們班來了個與眾不同的新老師——邵老師。她為什么與眾不同呢?因為她會變臉。
一身黑白搭配的休閑西裝，一雙黑色的增高高跟鞋，一條灰色的小領帶，便是她日常工作服。
一進教室，邵老師早就在為我們準備上課的內容。她女強人專屬的強大氣息頓時充滿教室，使人“聞風喪膽”。雖然她氣質強大，但還有使人舒服的微香。上課時，她臉上總掛著微笑，使人精神滿滿。她一講話，聲音里有一點小貓似的溫柔，也有一種王者的威嚴。每講到重要的地方，她總會和同學們一起互動，直到同學們都學會為止。一到做題的時間，她總把提示像口頭禪一樣掛在嘴邊，恨不得把每一個不會做的人都挨個教一遍……這是一張快樂的笑臉。
但凡只要聽見一點講話的聲音，她好像被魔鬼附身一般：聲音變得粗獷了，臉變得“猙獰”了，就連氣質也變得“威震四方”了。她立馬對那些同學大聲提醒，還會放出一些狠話來，起到威懾的作用。再讓同學站著聽講，直到他認真聽為止。你會看到一張發怒的臉，讓人望而生畏。
為什么邵老師會變臉呢?那還不是為了我們的學習么。笑臉是為了給好同學興趣，怒臉是為了給差學生提醒，一切都是為了我們呀!
這就是我們會變臉的老師，一見到她，我立馬精神滿滿，把學習學好，不辜負她對我們的希望：讓我們茁壯成長，成為有用之才，為國家富強做出貢獻。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十
我有一個“特別”老師，她是我小學時代最好的老師。
她對工作極其負責，想起上學期期末考試前，我們每天晚上都要發給楊老師復習內容的照片，發完后我會收到楊老師鼓勵的評語。而有一次，楊老師找出了我的錯誤，我一邊改錯一邊想：“楊老師工作那么忙，還要對著手機查看所有同學的作業情況和讀書情況。真是太辛苦了。”
楊老師有時會沖我們發火。這件事，我記憶猶新。那天做眼操，班里有好多人不做，嗡嗡嗡嗡說小話。楊老師進來了，還有人嘀嘀咕咕地說，遲遲不能安靜。楊老師臉色越來越難看，忽然一聲怒吼，整個班立刻鴉雀無聲。接著楊老師扣動“突擊槍”，開始了連續不斷的掃射。
唱歌這方面我特羨慕楊老師。一次在社交唱歌首頁里，無意翻到了楊老師的歌。真是不聽不知道，一聽嚇一跳。尤其是到高音時，聲音高亢、穩定又輕松，而且不刺耳!楊老師唱的每一首歌，都融進情去。在我眼里屬于最高級別，因為不管調、音或節拍，楊老師都把握的特別準。有時候，我瞧見楊老師帶著耳機聽歌，這得是多么喜歡唱歌啊，如果她去學習歌，也能闖出新天地的。
最近，我發現楊老師越來越時尚!穿衣風格時而港風，時而復古，而且愛穿裙子，每件裙子上都印有小花或者是花紋。上學路上，我有時會想：“咦，今天楊老師穿什么樣的衣服呢?”其實我喜歡她那件綠色上衣。從里到外透著清新，透著活力，透著元氣滿滿，如果手拿一瓶“元氣森林”的話，百分百是學校最靚的人。
楊老師博學又創新!教學方式與別的老師大不相同，教學方式不死板，不老套。可以通過一些方法，比如讀書接龍，許多人一開始應付，但慢慢得都愛上了讀書!
我不喜歡用過多的詞語夸楊老師，我的喜歡發自內心!楊老師，謝謝您!
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十一
她有一雙水汪汪的大眼睛，佩戴著一副眼鏡，一個小巧的鼻子，還有一張能說會道常常掛著笑容的嘴。
別看姚老師一副瘦弱的樣子，她可是個踢毽子高手。有一次，班級舉行了一場踢毽子大賽。同學們有的壓根就不會，有的也只能踢一兩個。后來姚老師教我們踢毽子，只見老師把毽子往空中一扔，一只腳馬上接住，一個，兩個，三個……毽子不停地在姚老師腳上飛舞著，怎么也不落地，我們紛紛為老師鼓掌，姚老師真厲害！
在姚老師的影響下，我們班小朋友都愛上了踢毽子。大家紛紛下課后要和姚老師比試一番，姚老師也是有求必應，和我們玩在一起。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十二
我最熟悉的老師是語文老師奚老師。她也被同學們親切地稱為“萬能奚老師”。
奚老師不僅是語文老師，也是心理和信息老師。關于“萬能”這一詞是這樣來的：有一次，黑板報上的粉筆字被調皮的同學擦掉了，黑板報頓時變得空蕩蕩的。奚老師親自出馬，只見她用畫筆蘸了一點顏料，胸有成竹地寫著“中國，今天是你的生日……”顏料牢牢地沾在黑板上。這下，再也不用擔心黑板報變光了。
還有一次，電腦不能正常使用的，只見奚老師兩三下操作，以迅雷不及眼耳之勢，就把電腦的病毒清除了，電腦立即恢復了“健康”。從那以后，同學們都稱呼她為“萬能奚老師”。
當然，奚老師上課也有自己的辦法。上課時，奚老師會溫和地講課，當有人開小差時，奚老師就會把音量放大，提醒所有的人要認真起來。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十三
快看！那個走路如風，說話聲音小如蚊子叫的老師，沒錯，她就是我的語文老師。
歐耶，繼續上語文課，我興奮，我激動，我永遠愛上語文課！因為上語文課就能聽老師講那些妙趣橫生的故事，我聽得津津有味，就算下課鈴響了，我都沒聽見，意猶未盡。
我們語文老師雖長的小巧玲瓏，卻一鳴驚人，你若小瞧她就大錯特錯了。不信，你瞧，她身上有無窮的魅力，她愛讀書，她家里的書大概比圖書館的藏書都多吧，她幽默風趣，課堂上經常金句頻出，逗得我們臉上笑開花，她經常鼓勵我們要自信大膽，最厲害的要數她的寫作能力了，簡直無人能及，她每天堅持筆耕不輟，幾十年如一日，實在是厲害的不得了，有付出必有回報，所以她的文章，經常獲得省市一等獎，簡直讓我們驚呆了！做她的學生，我感到非常驕傲和自豪！
其實四年級時，我是不太喜歡她的，我不喜歡語文課，上課發呆，不敢回答問題。可是有一次，她見我們上課無精打采，就給我們講了一個故事，這個故事一下子激活了我們的思想，課堂效果大大提高，沒想到這個小巧玲瓏的老師真是讓我刮目相看！她真有智慧！我不得不佩服起她來！從此她的課堂，我不敢馬虎，因為她，我膽小、發呆的毛病逐漸改掉了。
我們的語文老師，她小小的個子，大大的智慧，像永遠長不大的孩子，我想送她一句話“人不可貌相，海水不可斗量”。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十四
她的愛，如燦爛陽光照耀著我；她的愛，如點滴甘露滋潤著我；她的愛，如媽媽的懷抱溫暖著我。她便是我們的班主任，也是我們的語文老師——李老師。
她非常漂亮。她有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發亮的長頭發，一張瓜子臉，一對問號似的大耳朵，高高的鼻梁下面有一張能說善辯、給予我們知識的嘴巴，老師的臉上總是掛著像月牙一樣的微笑。
以前我總認為李老師太嚴厲了。記得有一次我們考試錯了很多基礎知識，老師很生氣地說：“基礎知識都錯那么多，那后面的閱讀理解和作文更無法想象你們得做得多差，既然記不住，那就罰抄詞卷兩遍！把基礎抓牢，看看能不能記住！”開始我們還抱怨老師太過于嚴厲，錯點詞語就要罰寫詞卷，真是“不近人情”。但是等到考試出成績后，我才突然明白，老師的嚴厲是為了我們的學習成績的提高，為了我們能學到更多的知識。我覺得李老師是世界上最好的老師。
李老師不怕辛苦，一直都為我們的學習操心，批改作業、輔導作文、耐心講解，沒有哪一點不是把我們放在心上，對待我們就像對待自己的親生兒女一樣，總是默默地關心我們，照顧我們。她就是我心中最美的“漫畫”老師。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十五
今天的主角：看，她來了，是誰？她是我們班的："動漫"老師，我中的"哆啦a夢"—班主任李老師。
李老師很溫柔，一頭烏黑亮麗的秀發、一雙愛笑的眼睛，她的笑每次都很治愈，讓我覺得很甜蜜。
李老師是一位盡心盡責的好老師，每一節課堂，老師都要花許多時間給我們講方法，不管多少次，她都愿意，從不嫌累。
比如說上次李老師讓我們寫知識大闖關，那時候有極少數同學沒寫完，然后李老師一下課就把他們叫了上來，給他們講方法，直到過關為止。
李老師不僅對待我們特別有耐心，還特別溫柔，因為有時候我們答不上來題的時候，李老師會笑著說："不要害怕，把自己心里想的答個案說出來，說錯了也沒關系呀。"同學們鼓足勇氣說出來了答案，李老師就會夸獎我們勇氣可嘉。
還有一次我上課舉了手，李老師叫了我，可是我突然一下子就忘了，李老師溫柔的說："沒關系。然后李老師示意讓我坐下來。開始我的心情非常緊張害怕，但老師那一句沒關系突然讓我心里暖暖的。
我們的李老師就像一縷春風，潤物細無聲；又像一縷陽光，溫暖我們的心。
謝謝您，我的李老師，是您讓我愛上了學習，愛上看書寫作，不再“懼怕”，是您讓我更加愛這有趣的語文課堂。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十六
我的語文老師才華出眾，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發現一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發特別明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們全班都考的非常好，老師拎著一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑著臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意為止。”
如果哪天的考試不過關，他就會在黑板上多寫下一項作業，在同學們連聲嘆息過后，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我斗，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實“粉絲”哦。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十七
他個子高高的.，有點肥肥的，壯壯的，一個像櫻桃的大嘴巴，英俊的臉，一頭烏黑的短頭發，曾經學過一篇文章它好肥，好像一個蓬松的球，這就是我難忘的老師一一黎老師，他的性格有時很溫和，有時還很嚴厲。
黎老師是我們之前的數學老師，他走了就來了一位苗條身段的王老師來教我們數學，真想念之前那位和藹可親的黎老師。
錢包破產的事真有意思，在考試成績出來后就會按成績發獎勵給我們，看我們多饞，獎勵是考試考得好的同學才有的，如果想獎勵就努力啦。
黎老師已經帶了我們三年的數學了，讓我們數學提高了，上課講題講得非常認真、非常清晰的講解，但是他的囗聲有點不標準。如果有些同學不會，就會個人單獨輔導或講解給同學。
好像有一次有一次晚修，我們很吵鬧，黎老師直發火，發起火來獅子吼一樣，布置的作業也會控置量。
黎老師很有有趣，很幽默，每次都逗得我們哈哈大笑。我想對您說一聲：“謝謝您，教我們數學，輔導同學寫作業，遇到不懂給我講題。”謝謝您為我們做這么多事情！
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十八
我們班有一個老師，她個子矮矮，小而敏銳的眼睛掛著一副大眼鏡，仿佛是在同學們之間搜索誰沒寫作業，誰在搞小動作，就像x光機一樣，準得很。她那烏黑的頭發像瀑布一樣垂在肩上。她就是我們的李老師。
李老師是我們的數學老師，麥克風是老師們的必備物，不過每位老師佩戴進班各不相同。李老師的小麥克風總是拿在手上，到教室才戴上，而語文李老師總是戴著小麥克風進教室的，英語鐘老師的小麥克風則總是放在她的大袋子里。
李老師超級無敵喜歡皮卡丘，她辦公室的桌子上總會擺著幾個皮卡丘，座位玻璃上也貼著個皮卡丘，連匙扣都掛著幾個皮卡丘。如果你想找到李老師的辦公室，那就跟我來吧！
記得有一次，李老師讓我去她辦公室拿點東西，我走到辦公室了，卻忘記李老師的辦公桌是哪一張。我左看看，右瞧瞧，發現有一張辦公桌上擺著好幾個皮卡丘，我知道李老師特別喜歡皮卡丘，所以那一定是李老師的辦公桌了。果不其然，我猜對了！那就是李老師的辦公桌。
李老師不僅喜歡皮卡丘，連生氣的時候都像皮卡丘。兩邊嘴巴微微鼓起，身體微微向前傾，雙手小弧度彎曲，尤其是那眼神，仿佛兩道金黃色的閃電，正從李老師的眼睛里噴射而出，直奔那搗亂的同學，令人不寒而栗。
李老師奇怪的愛好和那嚴厲的樣子都深深地印在了我童年的“相冊”里。這，將是我童年美好的回憶。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇十九
一轉眼，我的小學生涯也快結束了。在小學期間，我的伯樂與良師都歸于一人——孫軍萍老師。
孫老師很溫柔。有一次，學校組織大家觀影。不知是因為那部影片太感人，還是因為我的淚點太低。我哭得稀里嘩啦，就差以淚洗臉了。這時，孫老師走到我身后安慰我說：“不要傷心啦，這一部影片你哭了，代表你看懂了，你想你小小年紀就看懂了一部影片，是不是很厲害呢！”可我知道孫老師說這些話只是安慰我而已，但我心中對孫老師依舊很感激。
有一次，我著急上學，沒有扎頭發。孫老師走到我后面，她把自己頭上的發圈摘了下來，很溫柔地幫我梳頭發生怕把我弄疼了。等梳完后，她對我說：“小朋友，還是要把頭發梳起來好看。”一陣風吹過，她的`長發在風中飄蕩。那一刻，我覺得她是世上最好的老師。
我的漫畫老師小學五年級（精選20篇）篇二十
陳老師是我的啟蒙老師，她中等身材，一雙炯炯有神的眼睛，有點發紅的鼻子。她雖然長得并不出眾，但我們非常喜歡她。因為她教育我們怪招迭出。
記得有節體育課，同學們自由活動的時候，吳雨澤和吳嘉豪因為在做操時發生了點小摩擦，吵了起來。結果他們越吵越厲害，最后居然你一拳我一腳的打了起來。同學們趕忙跑來勸架，可是他們打得不可開交，怎么也拉不開。體育老師來了，可是他處理不了。他們兩人打紅了眼，“戰事”正在不斷升級。
就在這時，我們班的“飛毛腿”張家瑞叫來了班主任陳老師。陳老師大喝一聲“停”！他倆立刻停了下來。陳老師笑著說：你倆愛打架，今天就進行一次比賽，看誰最后能贏！現在把你們的上衣脫掉！”說著陳老師從地上拔了兩根草，交給他倆。并說：打仗不能沒有武器，你倆就用草當武器吧！”他倆不知所措地看著陳老師，他倆半天都不動兵。我也覺得奇怪，心想：陳老師這是什么意思啊？這時陳老師說：“你倆不是想打架嗎？現在拉開架勢好好打呀！”于是他們脫下上衣，拿起草打了起來。草打到赤__的上身可真癢啊！打來打去，他們兩個都不約而同地笑了。他們扔下草，握手言和了。就這樣陳老師用怪招使吳雨澤與吳嘉豪化干戈為玉帛了。
這就是我們班“怪招迭出”的陳老師，在她的帶領下，我們班的成績一直名列前茅。我們在心里也暗暗地佩服起她了！