優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景，并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇一
每個(gè)人都有個(gè)自己的座右銘，那就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的座右銘把！
我的座右銘是：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
我的座右銘還有一個(gè)小故事呢！在寒假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時(shí)，老師讓我們給自己一個(gè)座右銘，于是，我便給了自己這個(gè)座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說(shuō)要畫(huà)一件物品，一回家，我畫(huà)了一臺(tái)筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個(gè)優(yōu)，而不是一個(gè)精美的粘貼畫(huà)，我特別難過(guò)，連續(xù)幾天，我的畫(huà)都沒(méi)有得到老師的獎(jiǎng)賞。
一天中午，我們正在自由做畫(huà)，我不敢再畫(huà)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。
每天我都練習(xí)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我的繪畫(huà)水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會(huì)忘記我的座右銘：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，就會(huì)想起我的座右銘。
它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我是不會(huì)忘記我的座右銘的！
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我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇二
上學(xué)期暑假的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴。”媽媽說(shuō)：“好呀！那我就給你找一位鋼琴老師。但有條件，必須堅(jiān)持，不能半途而廢！”得得到媽媽的支持我激動(dòng)萬(wàn)分，心里暗暗地給自己加油：我一定能堅(jiān)持到成功！之后，我每天都會(huì)高高興興的去老師那里練琴，是因?yàn)槲蚁矚g那悠揚(yáng)的琴聲。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了！”媽媽覺(jué)得很吃驚：“那怎么行，那是你自己選擇的，你要為你的選擇而堅(jiān)持！你還記得一句名言？‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”這時(shí)，我突然醒悟過(guò)來(lái)，明白了一個(gè)人的一生將會(huì)遇到許多困難，讓我糾結(jié)，讓我抉擇，我將會(huì)選擇——堅(jiān)持！我將把媽媽這句話作為我的座右銘，他將一直激勵(lì)我不斷地前進(jìn)。當(dāng)我想放棄時(shí)，他會(huì)是我勇氣倍增，努力克服困難。每當(dāng)我做任何事時(shí)，都充滿著必勝的信心。我每每想起媽媽那鼓勵(lì)我的話，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，克服困難，慢慢地做得越來(lái)越好，直到最后成功。
前一段時(shí)間，我閱讀了法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》，看完貝多芬傳后，我心潮起伏，貝多芬經(jīng)過(guò)多年的超人的奮斗目標(biāo)。貝多芬在生命的終點(diǎn)站時(shí)，留下了一句話：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)。”這句座右銘的意思是：貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂(lè)，還對(duì)世界作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，這是多么偉大的一個(gè)音樂(lè)家，我敬仰他，他是一位對(duì)社會(huì)，對(duì)世界，對(duì)人類的精神寶庫(kù)作出了巨大奉獻(xiàn)的人！
“人啊，靠你自己吧！”貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)刻縈繞耳際，時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇三
數(shù)學(xué)家華羅庚，曾說(shuō)過(guò)一句話：“人家?guī)臀遥乐静煌規(guī)腿思遥浶纳稀！蔽液芟矚g這格言，我覺(jué)得非常有道理。
每個(gè)人騎自行車(chē)都有自己的經(jīng)歷，有的摔過(guò)無(wú)數(shù)次才能成功，有的只被碰撞過(guò)幾次，還有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在學(xué)單車(chē)的過(guò)程中，感到無(wú)比輕松，同時(shí)也獲得了一個(gè)寶貴的啟示。
一天下午，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是星期五，不著急回家，你們來(lái)一起騎單車(chē)吧!”我高興地說(shuō)：“好啊好啊!我們不會(huì)也可以趁現(xiàn)在學(xué)嘛!”志嫻說(shuō)：“好!我負(fù)責(zé)把你們教會(huì)!”于是，大家就一起高高興興地走了。
志嫻真是說(shuō)到做到，半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)學(xué)得差不多了。還有小潘和嘉嘉幾個(gè)人，也已經(jīng)快學(xué)會(huì)了。我最喜歡像志嫻這樣守信而有樂(lè)于助人的朋友了，她幫助我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)，每當(dāng)她扶著把手托著椅座幫助我前進(jìn)時(shí)，我才知道朋友感情是獨(dú)一無(wú)二的，接受人家的幫助是多么幸福。我便起了要幫助志嫻的念頭。
一天下午，在回家的路上，碰見(jiàn)志嫻，便與她聊起來(lái)。走著走著，她的鞋帶掉了，手里還提著一袋東西，很不方便，我便幫她拿東西，系鞋帶，她連聲道謝，啊!我頓時(shí)覺(jué)得給予其實(shí)比接受還更快樂(lè)!能幫助別人也是一件趣事啊!
這正如華羅庚先生所說(shuō)的：“人家?guī)臀遥乐静煌規(guī)腿思遥浶纳稀！比思規(guī)椭遥裆疾荒芡?而我?guī)椭思遥f(wàn)別記在心上。我們一定要助人為樂(lè)，但別老記在心里;人家?guī)椭覀儯覀円欢ㄒ獙?duì)他感激。
這就是我喜歡這句格言的理由，它幫助我理解了一個(gè)我終生難忘的道理，所以，我要把它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己要樂(lè)于助人。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇四
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
這首憫農(nóng)詩(shī)，寫(xiě)出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和對(duì)浪費(fèi)糧食的憤慨。在盛夏的正午，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地里。可是誰(shuí)又知道，碗中的每一粒飯都包含著農(nóng)民的辛苦啊!
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支：先把所有的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買(mǎi)的東西堅(jiān)決不買(mǎi)，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。
所以，時(shí)至今日，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約，還應(yīng)該呼吁全社會(huì)的人行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約的意識(shí)時(shí)常圍繞在我們的身邊，我們應(yīng)該從我做起。
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我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇五
在以前的幾次里，我都是這樣：粗心大意，自以為是，感覺(jué)自己能考一個(gè)好成績(jī)。
記得在四年級(jí)一次數(shù)學(xué)的期中考試，只因我在考試時(shí)自以為可以考個(gè)滿分，沒(méi)有考好，考了在我心目中特別特別不理想的成績(jī)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我真的很后悔。我又看了看我錯(cuò)的題，又重新計(jì)算了一遍，每一道我竟都能和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣。我既然犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
回到家，我拿出來(lái)卷子給媽媽看，媽媽說(shuō)：“考得不太好，不如上次考得好。”媽媽說(shuō)，今天晚上要給爸爸開(kāi)視頻。
到了晚上，媽媽開(kāi)開(kāi)了視頻，聯(lián)通后，我給爸爸說(shuō)了分?jǐn)?shù)，問(wèn)我：“你們小組一共有幾個(gè)人？”我說(shuō)：“一共有六個(gè)人，老師都排號(hào)了，是按照成績(jī)排的，我是2號(hào)”爸爸又問(wèn)我：“你們組的3號(hào)考得怎么樣？”我對(duì)他說(shuō)：“考的比我差一點(diǎn)。”
“那你比他考得多就行啦。”
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”它的大致的意思是：做事虛心就能做出這件事，相反，做事自滿，比如要做十件事，九件事就做不好。
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我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇六
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
-----題記。
一直以來(lái)，我的音樂(lè)播放器總在循環(huán)播放一首歌，那就是張國(guó)榮先生的《我》，我最喜歡《我》中的兩句歌詞：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果。”
我的小時(shí)候是和別人不一樣的，當(dāng)別的小朋友和爸爸媽媽在游樂(lè)園盡情玩耍時(shí)，我只能和在家里和保姆玩，估計(jì)你會(huì)問(wèn)：你的爸爸媽媽呢？莫非……打擾一下，這不是狗血?jiǎng)。业陌职謰寢尰畹煤煤玫哪兀徊贿^(guò)他們比較忙而已。正是因?yàn)樗麄冊(cè)谛r(shí)候?qū)ξ业暮雎裕刮以谛愿裆弦哺鷦e的小朋友不一樣，在外人看來(lái)，我是沒(méi)心沒(méi)肺，任何時(shí)候都傻笑的小朋友，其實(shí)我內(nèi)心是憂傷的。我不能說(shuō)我性格孤僻，因?yàn)槲业呐笥押芏啵液苌僭谕馊嗣媲傲鳒I，但不代表我沒(méi)有傷心難過(guò)的時(shí)候，我只是想讓大家覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但不是沒(méi)心沒(méi)肺。有時(shí)候我寧愿我還是那個(gè)幼兒園和小伙伴玩的沒(méi)心沒(méi)肺的我，而不是像現(xiàn)在假裝微笑，內(nèi)心卻好像萬(wàn)箭穿心一般。
小學(xué)時(shí)的`一個(gè)周末，我讓媽媽抽時(shí)間陪我去動(dòng)物園，媽媽居然答應(yīng)了，我超高興的，但卻因?yàn)槲以谲?chē)上睡著了而取消了行程，記得當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，問(wèn)媽媽：“媽媽，我們到了沒(méi)？”媽媽看著我說(shuō)：“因?yàn)槟阍诼飞纤耍缘鹊絼?dòng)物園時(shí)我又拐了回來(lái)。”聽(tīng)完后，我發(fā)出了一種近似撕心裂肺的哭聲，哭了整整一個(gè)下午。到現(xiàn)在為止，動(dòng)物園就是我不能提及的禁忌。
記得林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》中寫(xiě)到：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)鯓涌次遥叶家_(kāi)花！”就像書(shū)中所寫(xiě)的那樣，我也想“開(kāi)花”。不得不說(shuō)，開(kāi)花是百合花來(lái)證明自己存在的方式，而我用來(lái)證明自己存在方式卻是引起世人的注意，雖然現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)為時(shí)過(guò)早，但是我一定會(huì)在某一方面登峰造極的。在學(xué)習(xí)方面，雖說(shuō)我一提起數(shù)學(xué)就頭疼，我常常感嘆：為什么我的幾何能力如此之差呢！哎，但我始終堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
我最喜歡的是這樣一句話：不妥協(xié)直到變老。
我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇七
我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)一句非常有名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”他還說(shuō)過(guò)這樣一句話：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”我對(duì)這句話的理解是：在學(xué)習(xí)的道路上，要想獲得更多的知識(shí)，就是要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
記得上次小測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文只有83分，望著這張“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說(shuō)中了，最近學(xué)習(xí)很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，閱讀理解扣分嚴(yán)重，還說(shuō)：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”
學(xué)習(xí)在于認(rèn)真，老師說(shuō)過(guò)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師講的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識(shí)你就掌握牢固了。”光靠認(rèn)真還不夠，還要在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識(shí)全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈持之以恒地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還在于積累，積累是學(xué)習(xí)比不可少的條件，課內(nèi)知識(shí)掌握好的同時(shí)，要開(kāi)始積累，多讀課外書(shū)，多問(wèn)問(wèn)題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學(xué)習(xí)最精彩的，積累，它是打開(kāi)知識(shí)城堡的另一扇門(mén)。
現(xiàn)在，我將“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)”這句話作為，它將不斷激勵(lì)我做好每一件事，成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇八
我的座右銘是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思是：用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。
這句話是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書(shū)，再笨你也能變聰明。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話非常好，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候，這句話能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書(shū)。
座右銘可以是關(guān)于讀書(shū)的，可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的，可以是關(guān)于誠(chéng)信的……
座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己。
我的座右銘使我明白了：在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，才能走向成功的道理。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇九
那天下午，正好是課間休息，我去找朋友玩，沒(méi)想到朋友正在看書(shū)，我便悄悄地走到他身旁，一把奪過(guò)書(shū)說(shuō)：“別看了，走，去玩跳格子！”也許是朋友看得太入迷了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)就已經(jīng)不在了，便說(shuō)：“原來(lái)是你呀，把書(shū)還給我，我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我，我心軟了，把書(shū)還給了他，沒(méi)想到他立刻津津有味地看了起來(lái)，我又問(wèn)了一句：“那你什么時(shí)候出去玩？”“現(xiàn)在不行了，下次吧。”朋友只從嘴里迸出幾個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，我看他看得這么入迷，就不再去打擾他了。
放學(xué)了，我跟好朋友一起走，我問(wèn)他：“書(shū)有那么好嗎？”“當(dāng)然了，不看書(shū)就不會(huì)進(jìn)步的，我考考你，《紅樓夢(mèng)》里面有哪些人物？”“林黛玉、賈寶玉。”“還有呢？”“不知道了。”朋友笑著說(shuō)：“就知道這些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、賈寶玉，還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來(lái)你得多看書(shū)了。
從這件事以后，我變得很愛(ài)看書(shū)，名著、漫畫(huà)、童話、小說(shuō)，這些我都看，還央求媽媽給我借書(shū)、買(mǎi)書(shū)，我只要一有時(shí)間就看。我從里面認(rèn)識(shí)了很多人物，也品了故事情節(jié)。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇十
1、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！
2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。
3、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。
4、成千上萬(wàn)的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。
5、只有敏銳的眼睛才能看到問(wèn)題，只有勇氣和足智多謀才能解決問(wèn)題。
6、讀書(shū)就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。
7、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。
8、讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。
9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
10、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。
12、苦難不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。
13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
14、知事愛(ài)惜歲月，圣人愛(ài)惜日子，圣人愛(ài)惜光陰。
15、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰(shuí)也不會(huì)停留。
16、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開(kāi)辟了一條創(chuàng)造的道路。
17、早知道今天是讀書(shū)，后悔從前的俠義。
18、每天醒來(lái)，響起來(lái)的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。
19、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
20、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。
21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來(lái)。
22、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。
23、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問(wèn)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
24、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇十一
您若問(wèn)我的。
座右銘。
是什么？是說(shuō)學(xué)習(xí)，是說(shuō)人生，還是青春？對(duì)此，我只能回答：“no，no！”我的座右銘是講健康的，就是一位名人說(shuō)的：“健康是幸福的源泉。”只有健康的身體才有幸福、美好的生活。
現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了。每家每戶都基本有了空調(diào)、液晶電視、電腦等高科技產(chǎn)品。但是您們可知道，這些正是危害人體健康的最回禍?zhǔn)住?/p>
在炎熱的夏天，人們只知道在家享受空調(diào)，看電視，有些人還在做護(hù)膚的用品。你們可知道，這樣雖舒服，可對(duì)身體造成非常大的危害。長(zhǎng)久使用吹空調(diào)，就容易得空調(diào)病，只要一生病，就什么事、什么東西也做不了了、吃不了了，有可能還落下后遺癥，會(huì)突然發(fā)病，讓你痛不欲身。
電視雖好看，但容易對(duì)眼睛造成危害。輕者使人視力下降，重者使人失明。電視有很大的輻射，特別是兒童、小孩，應(yīng)少看電視，多看綠色植物，會(huì)對(duì)眼睛有好處，比如：可以使眼睛的疲倦少一些，也可以使我們的心情舒適。護(hù)膚產(chǎn)品雖可以使皮膚變白，但是身體的黑色素是必不可少的，如果黑色素越來(lái)越少，會(huì)導(dǎo)致人的抵抗力下降，讓病菌很容易侵入我們的身體。真正的護(hù)膚產(chǎn)品是鍛煉，只要你每天堅(jiān)持鍛煉，保你永遠(yuǎn)是最美麗的面貌。更重要，你也可以強(qiáng)健你自己的身體，也減肥了哦！
“健康的身體是幸福的源泉。”這句話是非常的正確的，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，怎能有一個(gè)幸福的家呢？你們說(shuō)對(duì)吧！
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇十二
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的。
座右銘。
呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。
曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。
小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)："這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。"后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗?運(yùn)氣"太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。
后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。
這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?
其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就常看到嗎?
在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。
相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門(mén)邁進(jìn)了一步!
同學(xué)們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!
每個(gè)生命都有自己的形狀。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇十三
許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有。那是南宋著名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì)選它作為呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它是我的壓箱底的寶貝。
讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級(jí)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
不僅如此，在我的成長(zhǎng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆祝眢w不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽?xiě)?zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們?cè)囘^(guò)種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書(shū)上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì)“柳暗花明”！
陪伴著我成長(zhǎng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。
我的座右銘議論（實(shí)用14篇）篇十四
每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，――“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話便是我的船兒我的帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書(shū)看少了，唉，只能怪書(shū)到用時(shí)方恨少啦！見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì)給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。
下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級(jí)語(yǔ)文辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì)不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì)完完全全的明白的，切記戒驕戒躁啊！”
“要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識(shí)呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。
從此以后，我把老師的話銘記在心中，來(lái)激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書(shū)的王國(guó)里，不時(shí)還會(huì)做筆記，把自己認(rèn)為好的寫(xiě)作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫(xiě)作技術(shù)也在不斷提高。
在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識(shí)，勤奮是少不了的，從此，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
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