優秀作文是獨特的藝術品，展現了作者的個性和獨特的視角。永遠的朋友：朋友是一輩子的財富，他們就像陽光一樣，永遠溫暖著我。
時間的意義（模板23篇）篇一
老媽總是說似乎一瞬間我便長大了，時間過得真快。我總是不以為然，未來還有那么多時間，更何況我還很年輕呢！可以說剛升入初中的我，簡直是與電腦同眠作業都被我拋到腦后去了。不多時，便積攢了一堆作業。每一天都是電腦和老媽的嘮叨伴隨著我。就這樣我渾渾噩噩的過過那一年。第二年我還想故技重施，不巧電腦壞了。只好拿到街上去修。
吱吖！啊！重重的剎車聲伴隨著一聲尖叫在我身后響起。我錯愕的回頭，刺眼的鮮紅是那么的顯眼。只見鮮血慢慢得染紅了他的頭，腦殼已被撞碎。似豆腐的腦漿散落一地，他已經死了！看起來才30歲呀，若是剛才我慢走一步也許躺在那的就是我了！第一次——覺得死亡離我是那么近，甚至可能是下一刻。那一瞬間我才明白時間的意義！此時正值初春，但還有去年的枯葉從樹上掉落。似乎在為那人默哀。我往家狂奔而去——想去做一些有意義的事兒！每個人都希望自己可以活得久一點，但若活著只為了玩樂。那也可不必，因為這個世界多你一個不多少你一個不少！
是，我們才少年，不能做出很偉大的事。但我們也要盡自己的能力為國家為社會做出貢獻，哪怕只有一點。如果你做不到，那就不要奢望別人會在你受傷的時候伸出援手！別說這個社會殘酷，從來沒有天上掉下來的餡餅這回事兒！你為別人的付出終有一天會還給你！
是，我們年輕，那年紀大就要承受這一切嗎？我們的身上有著他們對我們的寄托期望！放下手中的游戲，多看看中華五千年的傳統，欣賞老一輩的處事風格，多學一點東西總沒有壞處。珍惜吧！珍惜如今的一切！它們是老一輩的鮮血換來的，但不代表以后不會失去！只有自己變強了，才能不受別人的欺辱！才能不辜負那些期望，不辜負老一輩的鮮血，不辜負中華五千年的歷史！珍惜時間，我們不知道下一秒自己是否會離開，但利用這一秒多學一些，為集體都做一些！蚯蚓雖然弱小，但哪怕渺小的微不足道。它整天也在默默的翻土，想為地球松懈一下緊繃的神經！即使微不足道，但它卻每分每秒都在工作沒浪費一分一秒。難道說我們連只小小的蚯蚓都不如？振作起來，多學一點為世界多做一些事兒。
一個人的一生說長也不長說短也不短，不乘著這年輕做一點有意義的事，是對生命意義的玷污！我們活著是為了人類的發展，如果不做些什么，那還不如消失呢！時間是秒分時，若把它用在吃喝玩樂，那它就沒有一點兒意義。只有珍惜現在的每一秒，做對國家對社會對世界對人類有用的事兒。時間的意義才被真正的展現！
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時間的意義（模板23篇）篇二
不知不覺中，時間悄悄地從我們的身邊逃走了!
我現在已經是五年級的學生，從讀學前班開始算起，自己也是待在這個學校六年了。記得，讀學前班和一年級的時候，我和同學之間都還很陌生，因此也就不怎么來往。讀到二年級，每個人都有了一個或幾個比較好的朋友。讀到三年級，同學之間就都覺得更熟悉了。讀到四年級，就都感覺到大家聚在一起的時間沒有多少了。如今，忽然間上了五年級，我們好像也忽然長大了，大家都很舍不得離開這個學校，一想到要小學畢業了就很難過。
是啊，時間是從來不等人的。從現在開始，我們就要好好地珍惜時間，好好地珍惜歡聚一堂的美好時光，好好地珍惜每一次綻放在陽光下的微笑。長大了，就肯定會各奔東西。到那時候，我相信，我們這些小學同學是互不相忘的。因為小學的這片領地里，不僅有和我從小一起長大的婉嫻、鳳婷以及楊楚羿……還有和我們在一起五個春秋了的龍老師與吳老師。老師啊，謝謝你們!盡管我們平日里那么無理取鬧，盡管你們也都會偶爾大發脾氣，可等你們氣完了，怒火也就熄滅了，依舊對我們像以前一樣那么好。
不知不覺中，時間悄悄地從我們的指縫間逃走了!
眼看著還有一年半的時間，我們就都要離開這個班、離開這個同樂小學了。
等到畢業的那一天，我們肯定會因為好朋友的離別而傷心哭泣的。小學階段，是一段值得懷念的歷程;小學校園，也是一個栽花種草的美好的地方。
可是，時間不能倒轉。同學喲，時光老人的步伐已經不等我們了，他每時每刻都必須匆匆上路，哪怕前方就是讓人感到心驚肉跳的地雷陣，他也決不回頭看我們一眼。
“少壯不努力，老大徒傷悲!”只要記住了，我們就能夠走向碩果累累的金秋。
不知不覺中，時間悄悄地從我們的掛歷上逃走了!
時間的意義（模板23篇）篇三
為紀念“九一八”事變，提醒人民牢記歷史、勿忘國恥，石獅市將于9月18日當天在全市范圍內組織防空警報試鳴活動。其間，還將在寶蓋、蚶江、錦尚、鴻山四鎮組織人員疏散演練及線下人防宣傳活動，提高全民國防觀念，增強防空意識、防災意識和超前防范意識。
9月18日上午，具體的鳴放警報時間點為：10:00—10:03，預先警報鳴36秒，停24秒，反復3遍為一個周期;10:07—10:10，空襲警報鳴6秒，停6秒，反復15遍為一個周期;10:15—10:18，解除警報一聲長鳴，持續3分鐘。
試鳴活動期間，請廣大市民不要驚慌，保持正常的工作、生活秩序，做好個人防疫措施，不要聚集。
時間的意義（模板23篇）篇四
目前，公司領導層把“誠信”納入公司理念，倡導“誠信是一種人格”的觀念，作為公司的一員，如何做到誠信，在工作和生活中按誠信的原則處事，是對我們提出的一個永恒的課題。
誠信作為一種道德要求，意思是誠懇老實，有信無欺。誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發展的基石。一個信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續發展的經濟。我們只有講誠信，才能建立正常的政治秩序，維護安定團結的政治局面；也是具體落實“以德治國”方略的基礎工程。落實誠信，對企業而言，應建立相應的約束懲罰機制。
誠信是有成本的，對企業內不遵循誠信原則的.員工而言，受到的懲罰就是不誠信的成本，這個懲罰可以是經濟方面的，也可以是行政方面的。當員工們深刻的認識到違反誠信原則可能帶來的嚴重后果時，他自然會對自己的行為作出慎重的考慮。企業對守信者鼓勵，對不守信者懲罰，披露不講誠信的人和事，嚴禁有不誠信記錄者擔任單位的領導、管理人員，對不守信用而造成嚴重后果者，不僅要在經濟上追究其責任，還應追究其法律責任。
作為一名員工，應從以下幾方面著手，落實公司的誠信理念。
1、對企業的忠誠，對崗位的熱愛是誠信的基礎，激情的來源。因此，作為一個員工，要熱愛寶鋼國際，熱愛金屬資源事業部這個集體，珍惜自己的工作崗位。在工作中要顧全大局，處處維護公司的利益，不做任何有損公司利益的事，不講任何有損集體團結的話。
2、對工作的責任心是誠信基本的外在表現。在工作中要對公司負責，對上、下級負責，對自己本人負責。
3、令行禁止、遵章守紀是誠信基本的評定標準。我們每一個干部按公司的經營理念指導自己的行為，按公司的規章制度規范自己的行為，養成按制度辦事、按合同辦事的良好習慣。作為財務主管，應熱愛自己的本職工作，在日常工作和生活中堅守原則，敢于揭示違反制度的個人和行為，使事業部的財務管理和風險控制日益完善。
時間的意義（模板23篇）篇五
這天是九一八事變紀念日，“九一八事變”是日本帝國主義侵華的開端，也是我們的國恥日。這天實施統一鳴放，既可以提高廣大人民群眾的國防意識和憂患意識，也便于檢驗人防指揮通信警報系統建設水平，提高人防遂行任務的能力，形成整體效果。
1931年9月18日夜，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊，日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。
次日，日軍侵占沈陽，又陸續侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達之久的奴役和殖民統治，使東北3000多萬同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。
九一八事變是由日本蓄意制造并發動的侵華戰爭，是日本帝國主義侵華的開端。九一八事變也標志著世界反法西斯戰爭的起點，揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。
勿忘九一八的句子。
1、歷史既不容他人隨意打扮，也不應被自己忘記，民族精神永不沉淪!振興中華，吾輩自強。歷史天空曾有的哭泣，總由自強者拭去。
2、不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。——吳玉章。
3、東海浩蕩寸寸好，誓死保衛釣魚島。不忘國恥九一八，勤奮工作強中華!
4、不敢忘記九一八，為了來之不易的勝利，為了不能忘卻的紀念!
5、防空警報器發出了震撼人心的長鳴，悠揚凄婉的警報聲讓人心血沸騰，眼前浮現出年前日本強盜在東北地區制造出“柳條湖事件”場景。
6、牢記九一八，勿忘國殤，吾輩自強!
8、前事不忘后事之師!九一八，勿忘國恥，自強不息。牢記使命，一致對敵。團結拼搏，興我中華。
10、我們時刻要警惕日本帝國主義的一舉一動，不能掉以輕心，豺狼的本性不會改變，隨時都會露出兇惡的本性，撲向愛好和平的人類社會。
11、勿忘苦難與恥辱，牢記每一位付出鮮血與生命的前輩，珍惜美好的今天。
12、根據星辰占卜法：你將工資要發，獎金要發，股票要發，債券要發，基金要發，生意要發，事業要發，買彩要發，買樓更要發，九個要發送給你，九一八你快樂得了?!
13、時間，帶不走永恒的傷痛;歷史，抹不掉侵略的痕跡。記住，是為了民族的振興;奮發，是為了國家的強大。九一八事變周年，勿忘國恥，自強不息!
14、一八，一個屈辱的日子，一腔血淚的記憶，一段傷心的往事，銘記歷史，勿忘國恥，強我中華，報仇雪恨!
15、不屈不撓的中華民族熬過了那段艱難的苦難歲月紀念是為了不要忘本。
16、年月日，“九一八”事變爆發。自此，中華民族開啟長達年的浴血奮戰。大半個中國被踐踏，多萬同胞傷亡。一寸山河一寸血，曾經的苦難不能忘，曾經的犧牲不敢忘。
17、衛我河山，浴血紅顏，百煉成鋼。想珠河鐵北，縱橫馳騁;暴風驟雨，白馬紅槍。
18、牢記九一八，以史為鏡，勿忘國恥，愛我中華。
19、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來。
20、回顧歷史遍硝煙，日寇侵占我中原，中華兒女奮勇戰，舍家為國保平安。靖宇尚志趙一曼，抗戰事跡代代傳。九一八事變紀念日，不忘國恥，強我中華，保護河山。
21、人人都發財，國家就發達。人人都發達，國家才發展。發展才能不被欺。九一八，我們不僅要記住東北的歷史，更要誠心祝愿。祝愿國家強盛，人人發達。
22、銘記九一八，銘記歷史，勿忘國恥，吾輩自強。
23、年前，日本帝國主義以武力侵占了沈陽，發動了血腥的侵華戰爭。雖然，歷經中國人民艱苦卓絕的抗日戰爭，終于把日本帝國主義趕出了中華大地。
25、一八警鐘長鳴，九一八歷史明鏡。牢記九一八，從我做起，從現在做起，凝心聚力謀發展，打敗敵手贏天下!
26、英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。——陳輝。
27、時光的流逝卻帶不走“血與火”的往事，牢記九一八，以史為鑒，面向未來，勿忘國恥，繼續前行!
28、勿忘國恥!此生無悔入華夏，來世還是中華人。
29、唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅。
時間的意義（模板23篇）篇六
在本杰明'富蘭克林的書店里，一個男子問道：“這本書要多少錢？”
“要1美元！”那個徘徊良久的人驚呼道：“你能便宜一點嗎？”
“沒法便宜了，就得一美元。”這是他得到的回答。
這個頗有購買欲望的人又盯了一會兒那本書，然后問“富蘭克林先生在嗎？”“是的，”店員回答說，”他正忙于印刷間的工作。”
“哦，我想見一見他。”這個男子堅持到。書店的老爸富蘭克林被叫了除了，陌生人再一次問：“請問那本書的最低價是多少，富蘭克林先生？”
”1.25美元。”富蘭克林斬釘截鐵低回答道。“1.25美元！怎么會這個樣子呢？剛才你的店員只要1美元。”“沒錯，”富蘭克林說到，“可是你還耽誤了我的時間，這個比損失1美元要大得多。”
這個男子看起來非常詫異，但是，為了盡快結束這場由他自己引起的談判，他再次問道：“號碼，那么能告訴我這本書的最低價嗎？”“1.5美元，”富蘭克林回答說，“1.5美元！”
“天啊，剛才你自己不是說了只要1.25美元嗎？”
“是的，”富蘭克林冷靜的回答道，“可是到現在，我因此所耽誤的工作和喪失的價值遠遠大于1.5美元。”
這個男子默不作聲地把錢放在柜臺上，拿起書本離開了書店。從富蘭克林這位深諳時間價值的書店主人身上，他得到了一個有益的教訓：從某種程度上來說，時間就是財富，時間就是價值。
時間的意義（模板23篇）篇七
家里養了一株明月草，還是奶奶說這東西治病好，便栽在一個花盆里養著。然而它卻始終不見長大，從旁的土里倒漸漸鉆出了其他的植物——一點點的白綠芽子長成細長的蔥葉似的，愈長愈高也愈張愈多，接二連三地頂出土層來。母親想了好一陣子要把它拔掉，卻受到了我的強烈反對：“由著它長一陣子吧，看看到底是什么，萬一是什么奇特的物種呢。”我屬實是想留下它，因為對它的未來好奇，也是嘆服它隨時生根發芽的生命力。這一點比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見的多。
而今天下午奶奶來的時候，湊到花盆前一看便，笑呵呵地說：“哎呦，你們家也長出這個來了。”我扭過頭去看，奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”，“這是我有一次種了還沒種成的，特別特別香，是香草。怎么你們家這里也有。”是香草！我怔在那里，頓時覺得自己是個識得千里馬的伯樂。我想這也不是沒有緣由的等待，因為我曾讀過后院的牡丹那個故事，知道有時候牡丹是作為雜草埋在冬天里，而你往往需要等待一段時間，才能細致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。
所以，面對一個棘手的問題時我們不要急于做決定，就請靜靜地等待吧。時間總會給你最正確的答復。
時間的意義（模板23篇）篇八
還有美麗令人神往的森林里。靈巧的小手抓著一顆精致的糖果。”我撅著小嘴，“爺爺你騙我，這不就是糖果嗎？”老爺爺依然笑著說；“小朋友你吃一顆就知道爺爺沒騙你了．”我半信半疑把這可糖含在小嘴里。咀嚼了幾下，哇哦！暖暖的'，涼涼的，還有一些無法形容的清新的味道。小小的心頓時塞滿了快樂，我又撅著小嘴；“老~爺~爺，我還想要一顆。”我一邊說一邊拽著他的手。老爺爺樂了，“你這個小淘氣。好吧，爺爺就再給你一顆！”我趕緊搶走爺爺手里的那顆糖果，然后，興匆匆的往外跑，“嘿~小淘氣上哪去？”“老爺爺，我要把這可糖果給我好朋友吃。”老爺爺笑了，然后，消失不見了。
當我回來時，發現桌上放著一張卡片，上面寫著這一天發生的美好的記憶。我輕輕拾起放在胸口，說，我會珍惜的，謝謝你時間老人。好久，我很少看到他，我有點想念他了。
我傻傻的想也許他老太忙了，沒空來看望淘氣的我。不，不。他不一直都在我的身邊嗎？他不是一直都在默默的注視著我嗎？噢對了，他還留給我，更確切地說是每一天留給我美好的記憶卡片。我又何必害怕呢，我又何必茫然呢，我又何苦抓著不放開呢？親愛的朋友們，你是否和我一樣呢？有沒有收到時間他老人家的禮物呢，還有那漂亮的卡片呢？對了你一定要記住千萬別弄丟了它老辛辛苦苦留給你的美好的禮物哦？還有也別忘了說聲謝謝。
時間的意義（模板23篇）篇九
啊，時間總是過得太快。我從媽媽肚子里被送出來已經了，但這是14年。好像過得很快，又好像過得太慢。當我和朋友開心地玩耍時，時間總是過得很快。過年拿到壓歲錢的時候，時間總是過得很快。當我和父母一起旅行時，時間總是過得很快。
每當我一個人在家，總覺得時間過得太慢。當我受委屈或難過的時候，但是為什么我總是在高興的時候花時間快，在難過的時候花時間慢？我在想，是時間對我不公平，還是我沒有好好利用時間？我經常沉迷于電腦游戲，時間就像一架飛機。過了一會兒，時間就在我眼前消失了。我經常不開心，總是為了那件不開心的事呆在那里。就像在監獄里，時間總是過得太慢，真的像歲月！我沒有好好利用時間是真的嗎？我知道，我只需要做一些有意義的事情，比如看書，做作業，這樣就不會過得很快。難過的時候會想起一些開心的事，就像《天天快樂》節目里的一句經典名言“開心是一天，不開心也是一天。
我們為什么不天天開心呢？”只有這樣，時間才不會過得太快或太慢。耶！我終于明白了時間的'意義！
時間的意義（模板23篇）篇十
死士的行為我們大可不必要學，然而其視死如歸的精神，卻也不是毫無道理的。人的精神的確要比物質滿足重要得多。畢竟每個人活過一生的歲數，終歸于滅。除了大自然饋贈所有動物的本能，競爭，謀生存之外。我們人類，畢竟有所特殊。我們有自己的精神世界。
每個人都有自己的精神世界，神圣而不可侵犯。這是屬于私人的領域，卻也是每個人存在的最根本理由。在這一切屬于精神的領域中，時間被賦予了其獨特的意義。
時間的意義，在于其見證了我們每一個人的，一切。我們每一個人，擁有的，失去的。經歷的，期盼的。所有的這些，必將經過時間的淘洗。有的消散了，正如大多數平凡的生命。有的，出于各種原因，生生不息。這其中不只有偉人。事實上，真正為時間了解其價值的，大多數是平凡的人。是的，正是平凡的人，他們告訴了世人。什么是平凡，什么是奮斗，什么是感恩，什么是純潔。不一定只有引領潮流的人才可以嶄露頭角，大潮來時，一滴最普通的水珠也可以處于風口浪尖。只是，他不夠顯眼罷了。然而時間是靜默而穩重的。他不動聲色的推動著時代不斷向前發展，它見證著一切，承受著一切，品讀著一切，然后記錄下一切。時間告訴我們，人的意義，不在于向別人看，讓別人看。而是看自己，看自己看到的每一個人身上精彩的瞬間。
時間的意義，在于其見證了我們每一個人成長的全過程。在和多人眼里，成長是一個過程，是一個不經歷一定的量變就必然不會產生質變的一個過程。所以，所有人都在追求著進步。然而，對于時間也許未必盡然。時間看出了每一個人身上的不同。看出了孤寂時的彷徨，看除了坎坷中的進步，還有一帆風順中的了無進步。時間不是公平的，他給了每一個人不同的路，然后，他更愿意看到，人們在不斷的進步中了解到進步本身所存在的不足，然后在進步本身的基礎上尋求新的進步。我們被給人的生命是有定數的，當生命的蠟燭即將燃盡時，時間會反問每一個人，你究竟給自己留下了什么?是無盡的惆悵，滿腹的牢騷，還是淡然而幸福。不要忘記每天走過的路，經過的事，見到的人。我們的人生在不為我們了解的同時，就隱藏并消散在其中。
時間的意義，在于其給與了每一個人得到所期盼事物希冀。我們每一個人都會有期盼，期待。會有心中的那一處圣地，不為人了解，卻又充滿急切的期望。時間給了我們一條路，時間本身就是那條路。只是，在經歷之前他是模糊不確定的，在經歷后他是確實可以感知的。如果心中有渴望，就不應該停止腳步，就應該追求，去追尋，就應該看準前路，也許，在必要時可以回頭。時間給我們大多數人大多數機會，去挽救心中的遺憾。然而，誰能保證它可以抓住機會呢?但是，時間永遠把機會保存在哪里，及時性的在遠，回過頭，還是總能看得到他。無論是身處何方，身居何位。明確遣返的路怎樣走抑或暫處困境，踟躕于低谷。別忘了，在時間的懷抱里，永遠有補救，永遠有安慰。
我們做什么事未必一定要讓別人了解，理解。然而我們要敢于發聲，這也是我寫這篇文章的一個理由。就然時間來證明一切吧。這一切是你的，我的。是現在的，也是過去與未來的。
時間的意義（模板23篇）篇十一
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這局人人皆知的話蘊含著無盡的意義。時間就像是一股輕快的小溪，很快、很快地向前流去，高墻也攔不住。我們能做的，只有抓緊它流過時最美的瞬間。
我們中國成語中，少不了珍惜時光的一類兩晉有賢者，名曰匡衡。他小時候家里窮困潦倒，買不起燭燈。他為了多學知識，只能趁著早上多記。后來他發現隔壁人家的燭光射過了墻洞，他就擴大了洞，這樣他就可以抓緊晚上的時間學習了。這就是鑿壁偷光。
懸梁刺股，講述了兩個“瘋子”的故事。一位為了熬夜，在房梁上懸了一根繩子，連著自己的頭發。一到想睡，頭一低，頭發就會被扯住;另一位一但想睡，就用刀刺自己的大腿。都是為了學習而不惜熬夜的“瘋子”
而在外國的發明家中，愛迪生也是一個例子。一次，他讓助手量一個空心燈泡的容積，過了好一會，他問：“量好了嗎?”助手沒有回答。他起身走過去看，只見助手拿著尺子到處量。他很不高興：“時間，時間!注意時間!”拿過燈泡裝滿水，倒在量杯里，得出了結果。之后他感嘆：“時間太短了!要利用短時間做多的事啊!”
反觀現在的我，過去幾年雖然努力學習了，但算不上珍惜時間。經常在寫作業的時候分心。做正事的時候總是想繼續做手上的事而拖拉，導致后面的事都做不好。和歷史上那些偉大的賢者真是天差地別。當然，回頭是岸，我們還有機會改過自新。
一個正常人一共只有三萬多個日子。朱自清先生說：“仔細算著，八千多日子從我掌中溜去。”朱自清先生的感嘆詮釋了時間的意義，也告誡后人，珍惜每一點時間。之后的時間里，好好做打算，想想之后該干什么，計劃好每一點時間，不要讓自己的時間虛恍而過了!
浪費時間無異于自殺，浪費他人時間就是謀殺。不要浪費自己的時間，不要耗費別人的生命。要計劃好每一分鐘讓自己的時間充實起來。
時間的意義（模板23篇）篇十二
我總是覺得時間過得很慢很慢，卻又很快很快。
在玩電腦的時候，我玩著玩著，忘記玩了幾小時了。在我躺在椅子上看課外書的時候，看著看著，漸漸入迷，看完一頁，又忍不住翻開另一頁繼續看。在我睡覺的時候，也會嫌時間太少了，我睡不飽。
在學校里的時候，我日日盼望著快點放學，心里嘀咕著：怎么還沒放學呀！還會扭頭看看多少點，還差幾分鐘，甚至覺得一分鐘也是如此的慢。在快要期末考試的時候，我覺得時間正在飛速的流逝著，沒有時間給我預習。
時間是寶貴的，我們要珍惜時間，拋棄時間的人，時間也拋棄你。
古人給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
時間的意義（模板23篇）篇十三
雖然，時間對大家都是公平的，不過，在不同的時候，每個人對時間的感覺是不一樣的。
比方說，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個主題延伸出好多沒意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語，易經，大學里都有提到，說明這是多么高深的做人法則……”“呱啦呱啦”說的大家頭都大了，覺得這堂課的時間也太長了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒說夠，覺得時間太短了，繼續往下講。好不容易上完課了，第二節課上課鈴也跟著響了，同學們只好憋著尿，再上一節漫長的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節室外游戲課，個個充滿激情，有的打籃球，有的跳長繩，有的玩槍戰……操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂乎。不過一會兒，下課鈴響了，操場上又傳來陣陣抱怨聲，“哎呀，這節課也太短了，都還沒玩夠呢，過得太快了。”
又是同樣的時間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫題目的心思全沒了，大家全部望著窗外，監考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準備收卷，有些同學掌握的好，在被打攪之前就寫完了，都等累了。有的同學卻經常發呆，再加上被打攪了，覺得怎么一下子就下課了。這些同學就慌了，“老師，快寫完了，再給我們點時間吧，老師……”
所有的時間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時間的感覺自然就不同了。
時間的意義（模板23篇）篇十四
在你快樂幸福的時候，你總會覺得時間很快很短；在你煩惱、不想做某些事情的時候，你又會覺得時間很慢很長，我常有這種體會。
每當我練琴的時候，總是會極不情愿地打開琴譜，不開心地彈起來。沒彈多久我就去看時間，心想早點練好，可時間卻像蝸牛一樣慢吞吞的。因此，每次我練琴的時候，總被媽媽督促，這時，我覺得時間過得真慢呀！可每當我看電視時，又覺得時間怎么過得那么快，不一會兒十分鐘就到了，我根本還沒享受夠看電視那種無憂無慮地感覺呢！
每個周日我都要去學國學，這個國學班可真是無聊，聽得我發困。每一句話就像催眠曲一樣，這一個小時，我感覺是遙遙無期，真慢呀！可每周六的繪畫課，我又是多么地喜歡。整整三個小時，可能對不愛畫畫的人來說是一種煎熬，而對于我來說，卻時間像流水一樣過去，每次我都意猶未盡，這時，真想讓時間走得慢一點。
時間在我玩耍的時候，你能走得慢一些嗎？在我不開心的時候，你能快一點嗎？
時間的意義（模板23篇）篇十五
我覺得時間有時過得很快，有時過得很慢。在我看書看入迷時，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語文課時，因為我討厭語文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長；在我玩游戲時，一個小時一轉眼就過去了，可我在看一本不喜歡的書時，一小時也感覺度日如年；我在打球時，兩小時仿佛在飛逝，可我在關“禁閉”時，兩小時就像蝸牛在爬，睡了一覺后，也才過了一個小時。晚上睡覺時，八九個小時像是幾秒鐘就過去了，天怎么亮得這么快？可在機場等待，飛機因各種原因要延誤好幾個小時時，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺得時間有時很長，有時卻很短。在我去景區游玩時，三天一晃即過，坐火車時三天仿佛翻倍了，還要轉車，到了目的地還要辦各種手續；在釣魚時，兩個小時如迅雷般劃過，可在郊游的路上，兩個小時就像在牢籠中饑餓的野獸般難受；在寫作文時，時間過得飛快，必須爭分奪秒，在老師批改作文時，覺得時間總是過得這么慢；在上信息技術課時，四十分鐘過得飛快，可是在醫院掛號排隊時，干等四十分鐘，讓人感覺非常煩躁。
生活中，時間本是一樣長短的，只不過我們面對事件的心態不同，才感覺時間的長短不同。
時間的意義（模板23篇）篇十六
烙印，揮之不去。
或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點一滴地逝去。
我不禁思索起這么個問題：假如你告訴一個人將在什么時候逝去，真的好嗎？
聽說過這樣一個故事：某個男孩在12歲生日時得到了一只倒計時的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長時間。
的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時間到了終點，他作好準備。手表停了，可他還活著，但他卻失去了對時間的控制，瘋了，進了瘋人院。
這個故事引起論壇評價的熱潮，它意味深長地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說，引發了讀者的深思。
想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時間給人帶來懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。
時間的意義（模板23篇）篇十七
現在的我，已經是一個初中生了，學習任務重，作業多，但我不怕，因為在我身邊，有許多人支持著我，幫助著我，給予我愛。
聽媽媽講，小時候，我是一個很淘氣的.小孩子，動不動就和別的孩子打架，每次都把別的孩子惹哭，老師教育我，我卻頂嘴，還屢教不改。媽媽為我傷透了心，認為我長大以后一定是一個沒出息的孩子。隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，在小學老師的教育下，我慢慢懂得孝敬父母，尊敬長輩。漸漸的，我懂事了，成績也越來越好，媽媽舒心地笑了。
是什么讓我變化這么大？是時間。小時候，年齡還小，什么也不懂，不懂父母對我的好，不懂父母對我的愛，也不懂老師對我的關心，只覺得他們是在嘮叨，是在挑我的刺，慢慢長大了，懂事了，明白了父母對我的愛，明白了老師對我的關心，心里很是感激。
記得在一本書上，有一個很有意義的小故事：在一個小島上住著許多的情感。有一天，大家聽說這個小島要沉了，都在準備離開，只有愛舍不得離開。但沒過多久，小島就沉下去了一半，愛不得不離開小島，但沒有情感愿意幫她。正當愛絕望了的時候，一位老人帶愛離開了小島，到了陸地上。愛問知識老人：剛剛救我的是誰？知識老人回答：那是時間老人。時間老人為什么要酒窩？因為只有時間才能知道愛有多偉大。的確。當你穿著個開襠褲，躺在床上哇哇哭時，當你心滿意足的喝著奶的時候，你能感受得到來自父母的愛嗎？隨著時間的流逝，現在的你還感受不到來自你身邊的人對你的愛嗎？一定不會了。現在，好好去珍惜這種愛吧！等到后悔時已經晚了。
時間的意義（模板23篇）篇十八
時間在我的眼里是變化多端的，有過得很快的，也有過得很慢的，明明是一樣的時間在我的眼里卻完全不一樣。
放假的時間過得超快，比如在暑假，兩個月短得就像兩個星期似的，才剛剛有進入放假的感覺，沒想到就已經到8月31日了，到了學校開學的日子。想想自己連玩都還沒玩夠就要上學了，再說了，本來想去的很多地方都沒去成，我覺得時間對我太太太不公平了！
而在學校里的時間過得就特別慢了，比如上自修課，老師連一個作業都沒布置，這四十分鐘可過得真慢啊！畫畫，老師不讓；看書，也沒啥書可看；剩下只能是坐在那里發呆，可就連發呆都不行，因為自修老師有一雙“鷹眼”，每一個人的小小舉動都休想逃過她的眼，這就更別說發呆了。
在學校里時間也有過得特別快的，比如學校的品德與生活課，老師一般都會給我們看電影，可這四十分鐘的課就如同四秒鐘，一眨眼，“叮叮叮”的鈴聲就會響起，一節課就沒了，哎！
時間在老師的嘴里說是公平的、一樣長的；在科學理論中也是速度不變的；而在我眼里卻是有快有慢的，好神奇！
時間的意義（模板23篇）篇十九
從前有一個小島，上面住著快樂、富裕、悲哀、虛榮、知識、愛、時間等各種情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是大家都準備船只，想離開這個小島，但是只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，于是，愛想要找人幫忙。
這時，愛看到快樂在船上高歌，但是他太快樂了，任憑愛怎樣呼喊他都聽不到，自己乘著船走了。
愛又看見了富裕，愛懇求說：“富裕，你能帶我走嗎？”富裕回答說：“你看，我的船上到處都是金銀財寶，沒有你的位置。”說罷，富裕走了。
這時，愛看見了悲哀，便向他求救：“悲哀，讓我跟你走吧。”悲哀答道：“哦，可憐的愛，我實在太悲哀了，想獨自一人靜一會兒。”于是，悲哀又走了。
虛榮走了過來，對愛說：“哦，天哪，我本想帶你一程，可是你全身濕透了，那樣會污染我漂亮的小船的。”虛榮也走了。
就在愛徹底絕望的時候，突然有一個聲音傳來：“我帶你走。”
這時一位長者。愛欣喜若狂，竟忘了問恩人的名字。登陸以后，長者離開了。
愛對長者感恩不盡，便問另一位長者知識：“請你告訴我，幫我的人是誰？”“時間”知識答道。“時間？”愛說“為什么時間要幫我呢？”
知識笑道：“因為只有時間才能理解愛是多么的偉大！”
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時間的意義（模板23篇）篇二十
俗語說：“幸福的時間總是短暫的，痛苦的時間總是漫長的。”
在一個周末，我給自己安排了一個小計劃——先打游戲一小時，再寫作業一小時。玩游戲時的我可起勁了，左晃晃，右搖搖的，可我才剛打了幾盤，媽媽突然高聲喊道：“恒佐，收起手機來，時間到了！”一個小時的時間也太短了吧，我只好垂頭喪氣地收起手機，不會吧，一個小時就這樣過去了？開什么“國際”玩笑，我感覺才只玩了十分鐘呀！
唉，做不同的事情，時間的感覺也有長有短，可為什么幸福的時光總是那么短暫呀！
時間的意義（模板23篇）篇二十一
小完美大結局了，看這部劇總讓我時不時地露出老姨母式的微笑，少女心炸裂的那種。
江式夫婦也好，陸式夫婦也罷，全都戳到了我的心。
“海上月是天上月，眼前人是心上人，向來心是看客心，奈何人是劇中人”
吳柏松對小希的萬般寵愛，靜靜對李太醫的暗戀，終歸是青春里的無疾而終。
“海上月撈不起，眼前人不可提，看客心傷不起，局中人不可及”
雖然說這部劇依舊男二很暖，但我并沒有像當時支持耿耿星河一樣，大概是因為男主的做法更得我歡心，或者說他給予的回應更加正確。
畢竟，感情里，不是所有付出，都是我們所需要的。
大家都喜歡看青春劇的一大原因大概有一部分是能夠在主角身上看到自己。
會激發起共鳴，有一種“她的身上有我的影子”
我也是。
都說青春無悔，包括所有愛戀。
開始的時候，并沒有被劇情打動，畢竟前有袁湘琴，后有林楊。
她說：“江辰，我喜歡你”
江辰說：“我不喜歡你”
她說：“那我再想想辦法”
多遺憾，你始終沒有看到我為你而勇敢的樣貌。
但還是被她的勇氣揪心了一小下，因為在我第一次離喜歡那么近的時候，我并沒有那么大的勇氣去表白，甚至沒有勇氣理解喜歡的人表白。
無事獻殷勤，非……常喜歡你。
之后覺得他們高考完時間就飛速一樣，劇情完全逆轉成高冷傲嬌小醋包追軟甜萌妹。
當陳小希想讓江辰填寫紀念冊時，江辰說“那是分開的人寫的”
我對于你，如鯨向海，似鳥投林，避無可避，退無可退。
終有大雨，沖走荒唐，留下善與美。
原本能夠上清華數學系的他為了陳小希報考了浙大醫學系。
當陳小希因為沒有被錄取而憋在房間時，江辰鼓勵她復讀藝考，學她最喜歡的畫畫。
“反正我學醫要學五年”
江辰說“借你的筆記看的怎樣樣了？看不懂就給我打電話，我在浙大等你。”
在路口再等一會兒，可能驚喜就來了。
終有大風，刮走莫須有，留下赤誠。
陳小希喝醉了，江辰送她回家。
江辰問:“你能走路嗎？還是要公主抱？”
小希說：“能”
江辰:“手伸過來，我牽你。”
我記得在他十八歲生日時背著我開心地轉圈圈。
陳小希以前說：“一輩子那么長，我才不會只喜歡你一個人呢。”
陳小希之后說:“一輩子那么長，沒想到我真的只喜歡你一個人”
“明知這是一場意外，你要不要來？
你點頭的`回應是我唯一的安慰。
在林靜曉為了幫忙李醫生背黑鍋，之后教導主任發現不是她卻仍然讓她在全校面前檢討時，
這個時候喜歡林靜曉的卻因為心臟病的原因很久沒有來學校的陸楊頂著一頭吸人眼球的頭發，站在了臺上，對身邊的林靜曉說，別怕，我先。
這是我看到至今為止他最man的時候。
他在全校師生面前表達了對心愛女生的喜歡，也看到了教導主任正常該有的生氣時刻。
我記得當時一對情侶上課時互相瞄對方，被正在講課的語文老師發現時，老師的臉都黑了。
結果下課后不出意外的，老師當然抵制他們，他們當然寧死不屈。
當時他們只覺得自己很酷，雖然此刻已經不了了之。但是當時的他們，也是真的在捍衛自己。
來年尋你不著。
當吳柏松決定放下陳小希時，把她叫到了學校禮堂。
“陳小希，有些話一向沒告訴你，此刻可能得說的正式一些了。我第一次看見你，就覺得你挺可愛的。第一次喜歡上你，是看到你來看我比賽，一個人為我加油。運動會，陪你一齊跑步的那個玩偶是我，那個守護秘密的游戲，我的是喜歡你，那個是真的。的第一場雪，是我為你下的，看到你不開心，我就個性慌。我就特想讓你開心起來，看到你開心，我就想陪你一齊笑。沒關系的陳小希，我已經不打算喜歡你了，我要跟你說再見了，”
我記得當時我的朋友在公園里對自己喜歡的女孩子旁若無人大聲表白后沒有得到回應的尷尬和難過。
少女心和少年心每一份喜歡都是珍貴的。
當時的每一瞬間都留下了青澀，當時的每一瞬間都膽戰心驚。
時間的意義（模板23篇）篇二十二
教學目標?:。
1,從學生喜歡的生活場景,情趣入手,充分調動學生積極的情感狀態,通過多種藝術活動的參與,豐富學生的情感體驗,培養學生珍惜時間的好品質.
3.當眾大膽自信地演唱歌曲,這是什么并能即興創編歌詞或節奏.
教學重點:當眾,自信,大膽,熟練的演唱歌曲,并對歌詞或節奏進行簡易創編。
教學難點?:用語言,動作,表情等方式表達對聲響的感受,體驗音樂情緒.
教學準備:1,各種鐘表的頭飾.2,打擊樂器.
教學過程?。
一.猜猜畫畫。
師,今天老師要給大家猜測個謎語,有興趣嗎?但大家不能說出謎底只能畫出來.
1,說謎語:會走沒有腳,會說沒有嘴,它會告訴你什么時候起,什么時候睡.
2,生畫出謎底,導入??新課.
二,聽聽玩玩演演.,。
2.在老師一聲,:"我們都是小鐘表,不會講話,不會動:下,所有學生聽音樂,由師做鐘表匠,根據音樂的情境,在孩子身上做出相應的動作變化.
(動作有個性,且能做上時間久的給以好鐘表的獎勵,不認真聽歌的,送去"修理")。
3.學生在音樂中玩游戲,聽完音樂討論:你都聽到了什么?
師與學生交流互動。
三,唱唱編編。
1,播放歌曲,這是什么且放出歌譜,生聆聽。
2,有節奏跟師讀歌詞,。
3,隨音樂反復歌唱,并自由隨歌曲律動,。
4,歌詞編創,節奏打擊。
a,師示范編歌詞練習。
b節奏打擊。
五,評評議議。
師生共同小結學習情況,相互評議.
生隨這是什么音樂,邊歌邊出教室.
時間的意義（模板23篇）篇二十三
一個成功的人一日擁有24小時，一個失敗的人也擁有24小時，不學無術的人同樣擁有24小時。就時間的長短來說，上天是公平的，但是，把同樣的工作交給不同的人，他們完成所耗費的時間卻各有不同。有些人辦事效率很高，有些卻是光說不練，所以最終就不會有什么成就。
結果當然是差別很大。有些人要花上一星期才完成的工作，有些人卻只需要一天的時間。為什么會有這樣大的差別?這除了學識和能力不同外，同樣重要的理由，是因為時間管理不同。做事效率高的，往往時間管理較佳;而做事效率低的，則時間管理十分差。
很多人都有目標、有理想，但是，那些目標卻很令人懷疑。因為他們的夢想和行動脫了節，心中希望得到這樣，卻沒有認認真真去做，問他們為什么，他們最佳的借口就是：“沒時間。”
無疑，人都很忙碌，包括每一個人，除了日常工作外，還有很多生活瑣事。
要使自己向目標邁進，那就一定要做好時間管理。盡早付出時間辦事，就可以盡早達到目標。時間管理是追求成功必備的條件之一，一日的時間不多不少，就只有24個小時，時間管理做得再好，也不能令一日的時間增加一些;可是，卻能夠使你用得更加有效率，不至于白白浪費。這是成功者必備的素質之一。
很多人抱怨時間不夠用，那其實并不是真的不夠用，而是由于時間管理不善，不知道自己把時間浪費在哪里了。事實上，每一天的時間稍稍浪費一下，就會發覺時間已經流失，原本可以半小時完成的事，結果一兩個小時過去了卻還沒有做完。但那些善于管理時間的人，相等時間內所做的工作卻比前者多幾倍。哪一個較容易成功，自然是一目了然了。
時間管理的第一步，并不是技術問題，而是精神問題。時間管理，首先一定要集中精神，專心一意。在讀書時讀書，游戲時游戲，不要把心神分散。我們的社會有太多信息和事情，不像以前那樣簡單純樸，所以人們的心思也變化多樣，不能集中起來。
真正的效率是要專心，每一剎那都全神投入在當前的事務上，這才是提高效率的關鍵。現代人的精神缺陷之一，就是集中精神比較困難。當前，很多人的工作都要用電腦，你不妨留意一下，你在工作時，有多少時間是離開了電腦而在想其他事情的。年輕人尤其容易有幻想，對著電腦感到有一些沉悶時，幻想就很容易出現，因而天馬行空，幻想自己在干什么。這樣一來就已經浪費了若干個小時。
時間一去不復回，后悔也無用。所以，首先要精神集中起來。如果精神集中不起來，那也會物無所用，效果大打折扣。集中精神需要很強的自律，時時提醒自己，命令自己現在做些什么事。知道自己正在做什么，也就知道自己想要什么。
要精神集中就必須經常做自律訓練，才能獲得好成績。具備了這種心理素質之后，才可以進一步考慮方法問題。首先，就是寫好每日的時間表和備忘錄，每一天要做些什么事情，按照時間表上的計劃行事。每個項目大約花多少時間，也要有所預算，不可以任其發展，以致簡單的工作可能拖上幾小時，或一個原本只有半小時的會晤，最后卻花上數小時。
其次，時間長短有所改動，并不是不能，但總要有恰當的理由才行。這個理由必定要具有說服力。例如，你給一家公司的營業代表，以半小時介紹業務和讓對方游說你，半小時已經定下了，可是，在見面以后，你卻因為對方是漂亮的女士而讓她繼續講下去，以致一兩個小時都未完，妨礙了工作進度，這是不容許的。唯一可容許的理由，是你發現她提供的服務十分適合你的公司，對公司有極大好處，因而打亂了原來的計劃。
最后應該建議時間管理不妨彈性一些。不要限制自己如何劃分時間表上的時間單位，最緊要的是看看自己的情況，把時間切成幾大塊：一塊是用在工作上，一塊用在學習上，一塊用來尋找機會，一塊用在吸收業內消息情報，一塊用來休閑娛樂，一塊用于社交。諸如此類，在大塊和大塊之間，有一些空擋，只要想想法子去填充這些空擋，或是用來思考，或是逛書店，或是聽講座，或是辦理瑣碎事，或是用作臨時的約會等。
隨著事業走上正軌，重要的事項越來越多，很多瑣事，最好交給其他人代勞。現在是電腦化時代，電訊科技甚為發達，電腦的普及帶來很大的便利。它的功能非常復雜精細，用途極廣，很多工商業機構及政府部門，都使用了電腦辦事，這為取得服務的人帶來很大的方便，你也應該善用電腦及各類因電腦而變得非常迅速快捷的服務。
時間就是金錢，不要輕率放過任何時間。如果你發現自己已經浪費了很多時間，那么，不要猶豫，別再浪費時間，現在就檢討自己的時間運用，好好去管理它。
時間是最公平的，不論貧富貴賤，每個人每天所擁有的時間都是一樣多;時間又是最不公平的，每個人每天取得的成就絕不會一樣多。那是因為每個人在時間觀念上的認識不同所致。智者利用時間創造機會，所以他的成功機會永遠比別人多;庸者等待時間給予機會，所以他只有極少數的成功機會;愚者浪費時間錯過機會，所以他永遠都沒有成功的機會。由于對時間觀念的認知不同，所以對時間的運用也不一樣，于是產生了不同的人生及命運。
時間控制了我們的一切。能夠控制時間，就能夠掌握我們自己一生的成敗。沒有時間觀念，就會走到時間的后面。一個人沒有時間觀念的因素雖然有很多，而最主要的是沒有時間管理的觀念。
沒有時間管理觀念的原因主要是覺得時間還早，認為錯過了還有其他的機會，晚一點沒有什么關系，不懂得規劃，不會善用時間管理等。
當人們逐漸地養成了沒有時間觀念的習慣后，就會產生惡性循環。愈無法掌控時間，對時間的觀念就愈加淡漠。
有的人很珍惜時間，但也總覺得沒有時間。富蘭克林曾精辟地說過這么一句話：“成功與失敗的分水嶺可以用5個字來表達——我沒有時間。”這是一個借口，一個普遍的借口。
在當今這個生活節奏日益加快的年代里，人們似乎每天都沒有充裕的時間去做完想做的事，所以許多念頭就此打消了。但世界上仍有許多人用堅定的意志，堅持每天至少擠出一小時來滿足自己的個人愛好。事實上，往往越忙碌的人，他越能擠出這一小時來。
當今世界著名的化學公司——杜邦公司的總裁格勞福特·格林瓦特，每天擠出一小時來研究蜂鳥，并用專門的設備給蜂鳥拍照。權威人士把他寫的關于蜂鳥的書稱為“自然歷史叢書中的杰出作品”。這種個人情趣其實也是高質量生活的一個側面，它反映了這個人健康向上的內心世界。
當然這一小時不一定用來工作，也可以用它來調劑身心，以便于更好地工作。富蘭克林·羅斯福在戰爭最艱苦的年代里，時常強迫自己擠出一小時來集郵，借以擺脫周圍的一切。他把自己關在里面，擺弄著各色郵票。他來的時候臉色陰沉、心情憂郁、疲憊不堪，等到他走出屋子時，精神狀態完全變了，變好了，似乎整個世界變得明亮了。對這位總統來說，這點時間的獨自清靜換來了他全新的精神面貌。
要得到這樣的收益，無論多大年紀的人都可以馬上做起。有一位老人，他從78歲起每天抽出一小時學習欣賞音樂。他說：“我很快就養成了這種習慣——每天聽一小時的音樂。我要培養自己欣賞音樂的能力，隨著年歲增高，等到我不得不靠靜坐度日時，就用得上它了。”
一天安排出一小時來靜心，排除疲勞，即使看來沒有做出多大的事情來，但大多數人還是會覺得是有收益的。至少他們在這段時間里可以理清頭緒，為自己定出一個明確的目標。
要擠出這一小時并不容易，需要有決心和恒心，關鍵還在于如何設法得到這一個小時，并且有效地利用它。
大家已經知道時間管理觀念的重要性，平時就要注意一些生活上的細節，調整自己生理時鐘的準確度：有規律的作息，可以讓自己養成生理上的時間感。
剛開始要做到這些，可能不是一件很容易的事情，不過我們可以采取漸進的方式，來逐一分段地實施。先嚴格地要求自己去做，然后漸漸地養成一種行為上的自然反射，日子久了很自然就形成習慣了。
當我們養成良好的時間管理習慣之后，漸漸你就會發覺，由于時間觀念的改變，你做事的成功率也愈來愈高，你的人生已經慢慢地在改變，讓你更加有信心來面對一切挑戰。
每一個人都有無限的可能和無限的力量。在這個世界上成功的人，其實都只是懂得把握時間的人，因為只要每天進步一點點，事實上距離夢想就不會太遠;每天只需要求自己進步一點，一年365天，你就會發現已經超越以前的自己。
從今天起，面對人生或工作時，不要浪費時間，要珍惜時間，同時也要善于利用時間，讓時間有價值地增長。