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    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:筆塵

    學(xué)期末了,是時(shí)候總結(jié)一下自己在這段時(shí)間里的成長和收獲了。下面是小編為大家整理的一些期末考試答題技巧,希望能給大家提供一些解決問題的思路。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    學(xué)校放長假前都會(huì)召開教師會(huì)議,那么,以下是本站小編給大家整理收集的放假教師會(huì)議校長講話,供大家閱讀參考。

    各位老師、同學(xué)們:

    季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意,向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績的同學(xué)們,向即將告別母校,奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!

    回首來路,我們同風(fēng)雨,共進(jìn)步,從容面對各種考驗(yàn),為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果。

    1、本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色,以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo),開展了繽紛多彩的活動(dòng),學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí),不斷推出全新的系列活動(dòng),為同學(xué)們鋪設(shè)了成長的階梯。自開學(xué)以來,我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查,這些工作我們都做得非常扎實(shí),受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

    2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié),我們把安全放在首位,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署,在大家的通力合作和共同努力下,我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功,幷受到上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦,在此我代表學(xué)校真誠地向你們說一聲謝謝。3、抓德育龍頭,重入隊(duì)儀式,充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地,對同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午,全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式,112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。4、營造氛圍,彰顯特色。6月3日下午,我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”,充分彰顯了學(xué)?!耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書,彼此推薦自己閱讀的好書,相互交流溝通讀書的感受,大家聚在一起分享讀書的快樂?!凹t領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦,極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力,同時(shí)在校園內(nèi)營造出了一種濃濃的讀書氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。

    另外,這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競賽,競賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出,取得了優(yōu)異成績,為班級爭了光,為學(xué)校添了彩,希望大家再接再勵(lì),力爭下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

    其次,我要講一下假期里的一些要求。

    同學(xué)們雖然放假了,但是我們不能徹底放松自己,要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí),在征得父母同意的情況下,多參加一些有意義的活動(dòng),比如社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、人物專訪等,參加這些活動(dòng)可以增長你們的見識,開闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí),要合理安排、周密計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè),有意識地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。除此之外,你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃,因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色,書香校園是我們奮斗的目標(biāo),所以你們在假期當(dāng)中一定要多讀書、讀好書,不斷積淀文化底蘊(yùn),拓寬知識面,提高自己的綜合素質(zhì),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。

    同學(xué)們,你們都是祖國的未來、家庭的希望,你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心,牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心,所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力,自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛護(hù)公物,遵守社會(huì)公德,講文明、懂禮貌,共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀(jì)守法的文明小公民。

    老師們、同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期以來,你們在課堂上勤勉上進(jìn),在運(yùn)動(dòng)場上釋放活力,在舞臺上展示魅力,灑下一路辛勤的汗水,留下串串成長的足跡。我們相信,明天的你們會(huì)更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學(xué)們,你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活,離開母校,離開與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了,然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑,那不是結(jié)束,而是新的開始。母校祝福你們,期待你們的捷報(bào)頻傳!

    最后,我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間:x月x日放假、x月x日開學(xué)。

    祝愿大家度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快的暑假!

    老師們、同志們:

    大家下午好!

    時(shí)光流逝,歲月更迭,一轉(zhuǎn)眼,三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過。駐足回首,清點(diǎn)行囊,可以說我們感慨頗多,既有發(fā)自心底的歡愉,亦有徘徊不前的酸楚,也不乏失敗的苦澀。如今,x年已漸行漸遠(yuǎn),在年終,我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒,做好x年的回望,同時(shí)對x年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起,參加本學(xué)期最后一次會(huì)議,共同反思回顧并暢想未來。今天我要講兩個(gè)方面的問題,第一,x年工作的回顧反思。第二,x年工作的展望。

    一、x年工作的回顧反思。

    總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程,是一個(gè)人成長進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生,他們不總結(jié)、不反思,缺乏一種進(jìn)取精神,最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步,一年一小變,三年一大變,十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人,成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo),有理想,有計(jì)劃,善總結(jié)、肯反思。

    x年學(xué)校工作小結(jié),可概括整理為學(xué)校工作的十件大事:

    在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!

    借此機(jī)會(huì),在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

    反思x年學(xué)校工作,有成績,成績是主要的,但問題也不少。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),工作效率不高,有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級文件學(xué)習(xí)不夠,教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì),學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠,和上級教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則,不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高,責(zé)任心、服務(wù)意識不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識,不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn),不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學(xué)競賽等問題,以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題,有少數(shù)教師的問題,有內(nèi)部管理的問題,有外部大環(huán)境、大政策的問題,也有上級及教育行政部門的問題,但主要責(zé)任在我,打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對學(xué)習(xí)、讀書不夠重視,但根子出在思想上,有得過且過思想;以前的銳氣大減,棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大,干的時(shí)間較長了,有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高,有時(shí)怕事、避事、躲事,對于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為,但沒有做到全力以赴;尤其這兩年,由于探索聯(lián)合辦學(xué),有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。

    那么作為一名教師,在年終要進(jìn)行反思。

    (一)在工作中反思,查不足。

    工作不是一個(gè)人生命中的全部,卻是一個(gè)人成長的舞臺。每個(gè)人都要工作30多年,或許我們現(xiàn)在還年輕,以后的路還很長,積累經(jīng)驗(yàn),摸索前行更為重要,曾告誡人民教師:“教師要靜下心來教書,潛下心來育人?!彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

    1、作為教師,我們需要盤問自己:

    2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身:

    3、行政后勤工作人員要捫心自問:

    (二)反思自己的成長歷程。

    馬上就放假了,我們可以安靜的休息了,可以回頭望一望我們一年所走過的路,所經(jīng)歷的事,問一問自己是不是在進(jìn)步,是不是更加成熟,是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法,同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長離不開不斷地總結(jié)和反思,這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望,就可能少走彎路,如果每天都是簡單的重復(fù),重復(fù)著昨天的故事,到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。

    我們在總結(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己:不要小看自己,不要小看自己的職業(yè),不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多,幸福是一種感覺。有一句話說得好:人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺,而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己,珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé),職責(zé)就是擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人,感謝那些給你壓擔(dān)子的人,感謝給你平臺的人。),珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜,寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。),珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的,一旦失去,你就會(huì)知道它的價(jià)值,后悔就來不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作,單位不是走馬觀花,不是旅店,不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地,是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作,有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬,兢兢業(yè)業(yè),而不是耍賴撒潑,妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn),總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個(gè)不好的頭,不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺,也就是拆了自己的臺。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人,鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人,遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè),維護(hù)自己的工作,維護(hù)自己的單位。)。

    x年,不管你滿意也好,遺憾也好,成功也罷,失敗也罷,都已成為過去,留下的是人生的一段記憶??偨Y(jié)反思這段歷史,會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確,思路更清晰,激情更旺盛??梢哉f,過去的一年是我們難忘的一年,教學(xué)秩序井然,老師們都有不同程度的進(jìn)步。

    二、x年工作的展望。

    1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,狠抓課堂教學(xué),提高課堂效率,考察參觀教改名校,學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn),出臺我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了,不改不行了。鷹的重生的故事:老鷹是世界上壽命最長的鳥類,它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長的壽命,它在四十歲的時(shí)候,必須做出艱難而重要的決定。這時(shí),它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長又彎,幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重,使得飛翔變得非常吃力。

    此時(shí)的鷹有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長出來。鷹再用新長出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。

    五月個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新開始飛翔,重新再度過30年的歲月!

    在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難的決定,開始一個(gè)自我更新的過程。我們必須把舊的思想、不良的習(xí)慣拋棄,使我們可以重生再次飛翔。只要我們愿意改變舊的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來,我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須的,當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,只有改變才能重生。對與我們學(xué)校,對全體教職工,對我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存,為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo),我們必須要經(jīng)歷這場歷練!像鷹的蛻變一樣,我們必須實(shí)施課程改革,這是提高課堂效率的要求,是現(xiàn)代教育的要求,是學(xué)校提高成績占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求,也是上級教育行政部門的要求。)。

    2、落實(shí)教職工管理,修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。

    3、把參加各種教學(xué)競賽、參加各級各類培訓(xùn)和績效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定,鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競賽(消除各種教學(xué)競賽的神秘感和恐懼心理,敢于亮劍,是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著,就沒有站起來過,誰知道你有多高?),加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度,積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn),老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對子。

    4、抓好畢業(yè)班考試工作,力爭取得好成績。

    5、班子成員要主動(dòng)出擊,積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況,主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通,爭取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助,爭取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè),加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

    6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用,加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。

    7、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起,從自身做起。(干好本職工作,我們雖然做不了大事,沒有驚天偉業(yè),但要做一些力所能及的小事總是可以的吧,做一些好事、善事總是可以吧,人絕對不能干壞事、不能害人,這是做人的底線。作為教師,不單單是給學(xué)生傳授知識,還要教育學(xué)生做人的思想品德,要為國家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材,你只要把你的本職工作做好,就是最大的行善積德,就是功德無量。如果工作得過且過,馬馬虎虎,不認(rèn)真負(fù)責(zé),甚至誤人子弟,誤人子弟就是害人,一邊害人一邊去到處行善積德,善是行了,但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    同志們:

    大家上午好!

    斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光輪回;馬騰辭舊歲,羊鳴迎新春,不知不覺又到了期末。值此新春佳節(jié)即將來臨之際,我代表學(xué)校董事會(huì)、學(xué)校行政向全體教職工表示誠摯的感謝,大家辛苦了!

    今天,我們在此召開期末教職工大會(huì),共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作,是必要的也是有意義的。令人高興的是,自今天起我們結(jié)束了學(xué)校無大型會(huì)議室的歷史,現(xiàn)在能坐在窗明幾凈、設(shè)備齊全的多功能報(bào)告大廳開會(huì),真讓人開心、舒心、安心、振奮人心。可以自豪的告訴大家,這僅僅是個(gè)良好的開頭,學(xué)校環(huán)境的改變、條件的改善還會(huì)一個(gè)接一個(gè),一個(gè)嶄新的振興學(xué)校即將屹立在耒陽市的南區(qū)。

    即將過去的這個(gè)學(xué)期,應(yīng)該說是我們振興學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一個(gè)學(xué)期,在廣大教職工的共同努力下,學(xué)??傮w辦學(xué)水平不斷提升,學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會(huì)對學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高;學(xué)校環(huán)境有大的改觀,各項(xiàng)工作有大的成效,圓滿完成了期初預(yù)期的計(jì)劃,受到了上級的肯定。概括起來,主要體現(xiàn)在:

    一、學(xué)校安全工作不斷強(qiáng)化。

    學(xué)校安全工作無小事,責(zé)任比天大,絲毫馬虎不得,不能有半點(diǎn)松懈。本期,我們把安全工作始終放在心上,抓在手上,不斷增強(qiáng)安全防患意識,加大校舍、公寓和食堂食品衛(wèi)生的檢查與管理力度,堅(jiān)持每周一小查,每月一大查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,配齊了消防安全設(shè)施。政教處、年級、班級經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生安全知識,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育。尤其是后半期,我們加強(qiáng)了綜治安全工作的實(shí)施力度,組織了以政教處牽頭的全校性安全巡邏,各年級、班級在中午、文體活動(dòng)時(shí)間內(nèi)也組織了相應(yīng)范圍內(nèi)的巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保了校園安全處于穩(wěn)定狀態(tài)。本期,一個(gè)最大的亮點(diǎn)是,進(jìn)一步充實(shí)和完善了班級管理的工作方案,加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)工作,學(xué)生管理學(xué)生的機(jī)制不斷健全,完善了宿舍管理制度,尤其是男生寢室的管理有了大的進(jìn)步。全方位的加大了人頭管理力度,全天候的加大了進(jìn)出校門的管理力度,這兩大管理已成為我校管理常態(tài),既避免了學(xué)生乘機(jī)私自出校,保證了課堂出勤,營造了文明和諧的校園環(huán)境,又極大地增加了校園安全系數(shù)。一期來沒有發(fā)生重大安全事故,這就是我們最大的成績。

    二、德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。

    本學(xué)期,學(xué)校緊緊圍繞“德育為首,育人為本”的德育工作重點(diǎn),以班、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)為載體,利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、國旗下講話,廣泛開展了如新生軍訓(xùn)、文明養(yǎng)成教育等方面的演講和征文、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng),狠抓德育陣地建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、行為養(yǎng)成、安全紀(jì)律、勤奮好學(xué)的教育。舉行過“小手牽大手,家校齊聯(lián)動(dòng),文明一起行”的啟動(dòng)儀式,將文明創(chuàng)建活動(dòng)延伸到了家庭、社會(huì),有力地促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會(huì)的和諧共處。開學(xué)初,在為初140班原學(xué)生熊石康、為初123班學(xué)生唐珍鳳獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中,同學(xué)們彰顯了很高的道德素質(zhì),踴躍捐款,奉獻(xiàn)愛心,全校共捐款兩萬多元。

    特別要提到的是本期的新生軍訓(xùn),雖然因場地問題推遲到10月下旬進(jìn)行,但從組織到訓(xùn)練,整然有序,效果顯著,對加強(qiáng)學(xué)生的國防意識和組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神,養(yǎng)成吃苦耐勞、獨(dú)立自主的良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活,起到了非常好的推動(dòng)作用。一期來,班級管理實(shí)現(xiàn)了民主、科學(xué)化,班風(fēng)班紀(jì)良好,無一較大事故和典型不良行為現(xiàn)象發(fā)生。

    三、教學(xué)教研不斷提升,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    面對民辦學(xué)校的實(shí)際社會(huì)定位,面對我校特殊的地理位臵、師資穩(wěn)定程度和生源、教學(xué)硬件設(shè)施等實(shí)際困難,我們集大家之智慧、舉大家之力量,集思廣益、共同謀劃,在教學(xué)教研方面做了大量切實(shí)可行的探索和實(shí)踐。我們從強(qiáng)化管理、強(qiáng)化教學(xué)入手,以教學(xué)促教研,千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    一是進(jìn)一步推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、當(dāng)堂完成,向四十五分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)模式,以此作為探索研究的主攻方向,提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。

    二是切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,按照“六認(rèn)真”(認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反饋)的教學(xué)要求,采取一查二看三訪四座談和不定期抽查等方式全方位進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,全校的教學(xué)常規(guī)管理日臻規(guī)范化、制度化。

    三是教研課改工作實(shí)實(shí)在在,方法靈活,形式多樣。本期開展的教學(xué)視導(dǎo)及全校性公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、“推門聽課”和“師徒結(jié)對”等活動(dòng)既有創(chuàng)意又顯特色,收到了良好的效果。各種形式的聽課多達(dá)75節(jié),其中行政聽課45節(jié),全校性的公開課30節(jié),計(jì)語文組6節(jié)、數(shù)學(xué)組7節(jié)、英語組4節(jié)、理化生組5節(jié)、史地政組6節(jié)、音體美組2節(jié),有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

    去年12月2日—5日舉行的我校青年教師課堂教學(xué)比賽,為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,展示我校師徒結(jié)對活動(dòng)取得的成果,公正公平評價(jià)新教師的課堂教學(xué)水平起到了有力的推動(dòng)作用。42位教學(xué)新秀參加了比賽,涉及13門課程,通過聽課、評課、教案評比等三輪激烈角逐,獲一等獎(jiǎng)的是彭曉嬌、史白鴿、文友威三位老師;獲二等獎(jiǎng)是彭遠(yuǎn)、徐愛國、華芙蓉、陳潔、陳淑珍、謝小珊等六位老師;獲三等獎(jiǎng)的是袁瑩、劉丹、劉宗美、羅慧、鄧安寧、屈利智、朱青、單艷平、謝香香等九位老師。

    這次教學(xué)比賽活動(dòng)取得了圓滿成功,讓一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出,展示了我校青年教師的風(fēng)采,促進(jìn)了青年教師的成長與進(jìn)步,引導(dǎo)廣大教師特別是青年教師熱愛教育事業(yè),苦練教學(xué)基本功,研究教學(xué)方法,追求教學(xué)質(zhì)量,積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新,為我校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為我校骨干教師的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    四是大多數(shù)教師的工作熱情、責(zé)任態(tài)度、敬業(yè)精神讓人感動(dòng),整體狀況也有了喜人的改善。本期,涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、本領(lǐng)過硬、工作效果顯著的人和事。

    五是教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。針對我校近年來生源素質(zhì)差、教學(xué)效果難以提高的尷尬實(shí)際,我們立足現(xiàn)實(shí)、順應(yīng)社會(huì),大膽調(diào)整思路,以“抓優(yōu)生、帶全面,提素質(zhì)、重升學(xué)”為切入點(diǎn),力改教學(xué)管理模式,力推績效考核舉措,取得了較好的效果。今年的高考,我校圓滿地完成了市教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo);中考升省示范高中的名額也大大增加。

    六是大力抓畢業(yè)班工作。采取早規(guī)劃、早落實(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)全體畢業(yè)班教師的責(zé)任感,最大限度的調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,以確保畢業(yè)班工作質(zhì)量再創(chuàng)佳績。

    七是“特色加特長”的教學(xué)業(yè)績持續(xù)上升,本期亮點(diǎn)頻出,在20xx年中學(xué)生籃球賽中,我校獲高中組第二名,在耒陽市20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校獲高中組團(tuán)體總分第三名,充分顯示了我校群眾性體育的生機(jī)和活力。

    四、校園文化生活不斷豐富,氛圍日臻濃烈,效果不斷彰顯。豐富多彩的校園文化活動(dòng),可以豐富師生的精神生活,提高師生的文化素養(yǎng)。

    一年一度的初一、高一體操比賽,今年更具風(fēng)采。這次比賽不僅增進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和友誼,提高了廣播操的質(zhì)量,而且展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌!這次比賽,也對我?!皟刹佟闭w水平的提高起到了積極的推進(jìn)作用。比賽不是目的,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的做操習(xí)慣,讓學(xué)校的廣播體操形成一道靚麗的風(fēng)景線。

    語文組和楚風(fēng)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦的“國慶特刊”“元旦特刊”,內(nèi)容豐富,形式活潑,既增加了節(jié)日氣氛,又推動(dòng)了語文教學(xué)。《振興報(bào)》從組稿到編排,從內(nèi)容到形式,較往年有大的改觀,全方位的推介了振興學(xué)校,擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)上的積極影響,為20xx年的招生打下了基礎(chǔ)。

    為了慶祝元旦,迎接新年的到來;為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的班集體觀念,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),豐富校園文化生活,用紅歌精神提振全體師生的思想覺悟和道德水準(zhǔn),由小學(xué)部組織主辦了主題為“唱響紅歌〃繼往開來”的合唱比賽,由政教處和校團(tuán)委組織了中學(xué)部主題為“綻放青春〃唱響振興”首屆校園合唱大賽。大賽組織嚴(yán)密,亮點(diǎn)紛呈,彰顯了我校學(xué)生的青春活動(dòng),也顯示了我校特色教學(xué)的蓬勃生機(jī),更預(yù)兆著我校新年的新業(yè)績新輝煌。中學(xué)部決賽的場面在耒陽電視臺部分播放后,在全市引起了積極的反響。希望全體師生以比賽為契機(jī),多唱、大唱紅歌,唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁,凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣。在紅歌的感召下,把對祖國的熱愛,對理想的追求,都融入到現(xiàn)實(shí)生活中,進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國操守,激發(fā)我們熱愛校園的熱情。用紅歌的革命主旋律,在學(xué)校營造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,校興我榮,校衰我恥;以更加高昂的斗志,推動(dòng)我校持續(xù)發(fā)展,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

    為了豐富校園文化,活躍學(xué)校生活氛圍,也為了給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,由校團(tuán)委和體藝組共同組織主辦了“展望20xx”學(xué)生畫展。美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),也是人類情感與精神的結(jié)晶,人們可以從中獲取視覺的愉悅和美的陶冶。我校歷來重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,“文化加特長”在我校有多年的沉積。每年一屆的學(xué)生畫展,是對過去一年美術(shù)教學(xué)的總結(jié),亦是對下一年教學(xué)的引領(lǐng)。在曾小葉、向麗文兩位老師的精心指導(dǎo)下,本屆畫展題材豐富,形式活潑,較好地體現(xiàn)了我校美術(shù)教學(xué)的成績,更會(huì)有力地推動(dòng)我校美術(shù)教學(xué)上一個(gè)新臺階。

    五、招生工作成績卓著,工資福利待遇不斷提高。

    面臨冷峻的招生形勢,我校20xx年的秋季招生仍然取得了令人滿意的好成績,無論是小學(xué)還是初中、高中的招生,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原定計(jì)劃,因生源爆滿,不得不報(bào)告教育局追加招生計(jì)劃。這離不開教職員工的共同努力,是大家的齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn),才有這樣圓滿的結(jié)局。盡管后面的路還很漫長,但此時(shí)此刻,我必須畢恭畢敬的向大家說聲謝謝!

    民辦學(xué)校有了學(xué)生,才有持續(xù)發(fā)展的希望和可能。面對耒陽市民辦學(xué)校競爭激烈的現(xiàn)狀,如何保持我校招生的主動(dòng),這是一個(gè)議事日程上抹不去的大問題。等下謝琪副校長會(huì)具體闡述20xx年招生方案,我在這里只作三個(gè)方面的強(qiáng)調(diào):

    1、認(rèn)清形勢,增強(qiáng)危機(jī)感。20xx年初一招生競爭異常激烈,工作難度比以往任何一年都大。主要原因是市教育局將農(nóng)村小學(xué)六年級整體移交給了當(dāng)?shù)刂袑W(xué)管理,1月29日之前移交完畢。這就需要我們從多方面入手,改進(jìn)招生方法,想方設(shè)法進(jìn)入小學(xué)生源學(xué)校,求得原班主任的支持。與此同時(shí),要加大城區(qū)生源小學(xué)的招生力度,據(jù)統(tǒng)計(jì)城區(qū)還有4000余人公辦初中不能安排,這就需要我們?nèi)ヅぷ鳌?/p>

    2、明確目標(biāo)和任務(wù)。20xx年我校招收8個(gè)高中班,16個(gè)初中班,小學(xué)一年級3個(gè)班,小學(xué)二至五年級擴(kuò)1個(gè)班,小學(xué)六年級擴(kuò)4個(gè)班。為了達(dá)到目標(biāo),經(jīng)研究決定,全校教職工都有招生任務(wù)(2—5人)。

    3、堅(jiān)定信心,齊心協(xié)力,確保完成招生任務(wù)。民辦學(xué)校的生存和發(fā)展,是以足夠的生源為基礎(chǔ)的。學(xué)校號召全體教職員工都要投入到20xx年的招生工作中去,利用春節(jié)走親訪友的機(jī)會(huì),大力宣傳學(xué)校,講清各項(xiàng)招生政策。為了方便學(xué)生,從20xx年上學(xué)期起,學(xué)校將采取月假用校車接送學(xué)生的辦法,愿意全寄宿的,學(xué)校包吃包住??傊?,學(xué)校會(huì)全方位優(yōu)惠來校就讀的學(xué)生,望大家廣為宣傳,并據(jù)此多想辦法,完成好20xx年的招生計(jì)劃。

    同志們,提高教職工工資福利待遇,增強(qiáng)教職工的歸屬感和幸福感是學(xué)校發(fā)展的首要目標(biāo)之一。近幾年來,由于招生形勢連年看好,學(xué)校盡管在財(cái)力緊張的情況下,仍想方設(shè)法不遺余力地提高教職工的工資福利待遇。本期,人平增資700元的方案如期落實(shí)。至于節(jié)假日及年終的福利,近年來也在提高,相信大家感受到了。

    六、加大投入,努力改善辦學(xué)條件,在耒陽乃至衡陽都是首屈一指的。

    20xx年,學(xué)校董事會(huì)投入3000多萬,空中塑膠運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)使用,教師公寓和新教學(xué)樓業(yè)已封頂,已經(jīng)進(jìn)入外裝飾階段。拆商店、面包房興建辦公大樓的計(jì)劃也正在籌備中。如此大的投入,彰顯了董事會(huì)不僅要辦好學(xué)校還要辦成湘南地區(qū)品牌學(xué)校的決心。去年11份衡陽教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校年檢時(shí),在實(shí)地考察后說,想不到振興學(xué)校能有如此大的投入,真讓人振奮!

    老師們、同志們,成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,我們在看到成績的同時(shí),也要清醒地意識到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問題,我們?nèi)砸芯o迫感,要居安思危,眾志成城,銳意進(jìn)取。

    一、個(gè)別教師工作責(zé)任感不強(qiáng),不按時(shí)上下班,早晚下班輔導(dǎo)缺席、遲到時(shí)有發(fā)生,甚至連上課也有此類現(xiàn)象出現(xiàn)。極少數(shù)老師人在心不在,對正常的教學(xué)秩序造成了較大的沖擊。

    二、在班級管理水平整體上升的情況下,也有個(gè)別班主任工作不扎實(shí),對自身要求不嚴(yán),節(jié)奏總要比別人慢一拍。對學(xué)生不是做耐心細(xì)致的思想工作,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在班級考評中位臵總是靠后。

    三、個(gè)別教研組、備課組工作不扎實(shí),自主活動(dòng)開展少,教研活動(dòng)走過場,流于形式、浮于實(shí)際,對本組的教學(xué)指導(dǎo)性不強(qiáng),不能有效地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師的自學(xué)和研究,還沒有形成風(fēng)氣,教師的學(xué)習(xí)和鉆研精神不夠,寫教育教學(xué)論文的積極性有所減弱,參加各級各類教育教學(xué)比賽的熱情也有所降低,這對我校教師隊(duì)伍的建設(shè)或多或少會(huì)有消極的影響,必須引起注意。

    四、應(yīng)該說,如何依據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,可在我們學(xué)校,部分教師的教學(xué)只求完成任務(wù),不講究教學(xué)效果。個(gè)別教師或伏案工作敷衍塞責(zé)、馬虎了事;或授課方法簡單陳舊,照本宣科,效果不好;或在課堂上不顧學(xué)生感受,亂發(fā)脾氣;或課堂無中心,隨意性大,講到哪里算那里,嚴(yán)重地影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

    五、素質(zhì)教育探索不夠,品味、檔次難以提升,部分學(xué)生厭學(xué)情緒較嚴(yán)重,成了制約教育教學(xué)質(zhì)量普遍提升的瓶頸。個(gè)別班主任缺乏班級工作的熱情,缺乏與學(xué)生溝通的自覺性,對學(xué)生感情淡漠,影響了班風(fēng)校風(fēng),影響了學(xué)生的成長。近年來,由于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不健全,我校體育教學(xué)有滑坡的趨勢,必須引起高度重視。

    六、在財(cái)產(chǎn)、環(huán)境、安全、后勤、食堂管理上還有待繼續(xù)落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)管,力求讓全體師生更加滿意。

    學(xué)校是我們的,學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家,我希望每一位振興教職工要以辦好振興學(xué)校為己任,以校為家,愛家如己,校興我榮,校衰我恥。會(huì)后,我們就要放寒假了,緊張繁忙后,我們需要休整,希望大家休息好,生活好,注意出行安全,遵紀(jì)守法,注重維護(hù)振興人的形象。為了讓大家過一個(gè)寬裕、平安、祥和、快樂的春節(jié),董事會(huì)已決定,20xx年元月份的工資將在2月8日前打入各位的工資卡。下學(xué)期定于正月初九日上午9.08分在校長室召開行政會(huì)議,全體行政人員、年級主任必須出席;正月初十日上午9.08分在此召開新學(xué)期教職工第一次大會(huì),布臵開學(xué)相關(guān)工作,全體教職員工必須準(zhǔn)時(shí)出席。農(nóng)歷正月十一日到十二日兩天辦理入學(xué)手續(xù),十三日正式上課。最后,提前給大家拜個(gè)早年,祝大家三陽開泰,四季發(fā)財(cái);生活愉快,工作順利;身體健康,合家幸福!

    謝謝大家!

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    老師們、同志們,上午好!

    闊別_小學(xué)整整,今天重回母校,再做_人,真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關(guān)心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去,更多的是陌生的新同事、新朋友,作為_小學(xué)的一名昔日老兵、今日新人,我也向大家致敬并表示問候,祝同志們身體健康、工作愉快!

    對于馬_校長的工作調(diào)動(dòng),大家都會(huì)感到意外,我有必要作個(gè)說明,根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)在交接班儀式上的講話精神,主要原因是教育局最近要出臺校長任期制,一個(gè)校長在同一所學(xué)校任職最多不可超過,馬校長已經(jīng)是全市在同一所學(xué)校里任職年限最長的校長,長達(dá),所以首當(dāng)其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學(xué)校的資深老校長、全國名校長,要換崗也得有個(gè)合適的崗位,不可馬馬虎虎隨便安排,而今年恰好熱點(diǎn)部門電教館的館長到齡退下來,所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱,_歷史上退下來的校長算他最得以重用,大家都知道,老校長徐瑞龍退下來是擔(dān)任教育局督導(dǎo)員,曹鐵軍校長退下來是擔(dān)任教育局人事科副科長,二_吳紅華校長退下來也是擔(dān)任督導(dǎo)員。所以從這點(diǎn)上看,教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的,對_的發(fā)展是高度評價(jià)的。

    16年來,馬_校長帶領(lǐng)_全體干群真心實(shí)意謀發(fā)展,真抓實(shí)干抓教育,取得了令人矚目的成就,高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北,“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學(xué)、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行,一個(gè)本部三個(gè)分校和三個(gè)幼兒園組成的教育集團(tuán)規(guī)??涨?、影響深遠(yuǎn);_的名師薈萃、人才輩出、藝術(shù)教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學(xué)校仰視尊崇,所以馬校長對_小學(xué)的貢獻(xiàn)是無與倫比的,也是空前絕后的,我本人對馬校長表示無比的敬仰,我們?nèi)w_人也必將永遠(yuǎn)感謝馬校長,一馬當(dāng)先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學(xué)歷程銘記史冊。

    受組織信任,委以重任,今天我就算和全體同志正式見面了,今后的一段歷程,我們將攜手同行!先做個(gè)自我介紹,方便同志們了解我這個(gè)新校長。

    我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進(jìn)入了_小學(xué),擔(dān)任了一年班主任和7年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;1994年8月調(diào)離_,與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學(xué),在那做了7年教導(dǎo)處主任、副校長;8月,調(diào)任荊溪小學(xué)校長,成為城區(qū)學(xué)校最年輕的校長,并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年,8月,又調(diào)任百年老校城北小學(xué)任校長,在那工作長達(dá)7年,塑造了“堅(jiān)凈文化”和“幸福北小”。當(dāng)我感覺到有所職業(yè)倦怠的時(shí)候,我主動(dòng)申請調(diào)離北小,于8月奔赴了第五站陽羨小學(xué)任校長,學(xué)校雖小,但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今,在外漂泊20年、兜了一大圈后,我又回到了原點(diǎn),也算是葉落歸根,所以我是很幸運(yùn)的!

    我和馬校長相比,無論學(xué)識還是能力上,都有很大的差距,說話辦事為人的風(fēng)格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家,也是個(gè)教育夢想家,是_師生的精神領(lǐng)袖!我是個(gè)實(shí)用主義者、行政管理者,我的優(yōu)點(diǎn)僅僅是正氣、正直、正派,習(xí)慣老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,我寡言少語、不善言辭,從不高談闊論;我為人低調(diào)、樸實(shí)平和,從不張揚(yáng)炫耀。離開_20年,我身上始終保持著當(dāng)初老_人的風(fēng)格。

    回歸_,我將和同志們一道,為了_的榮耀,為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當(dāng)務(wù)之急,我要認(rèn)識、熟悉盡可能多的同事,所以今后幾個(gè)校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處,拜托相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師,本人是高血壓患者,記心很不好,記憶錯(cuò)誤時(shí)請多多諒解。

    接下來我要簡要傳達(dá)全市教育工作會(huì)議的有關(guān)重要精神。8月22日上午,全市教育工作會(huì)議在我校城南校區(qū)會(huì)堂舉行,這次會(huì)議破例要求高中、_中學(xué)、外國語學(xué)校、_小學(xué)、二_的所有副校長也一起參加。會(huì)上蔣局長和柳局長就教育工作暨務(wù)虛又務(wù)實(shí)地闡述了一些問題,思維角度與過去大不相同,本次教育工作會(huì)議的主要精神將直接影響著整個(gè)宜興教育今后若干年的辦學(xué)方向,對_小學(xué)如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟,走素質(zhì)教育之路也將帶來巨大的考驗(yàn)。我綜合兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,結(jié)合我的一些理解,提綱契領(lǐng)地作一個(gè)傳達(dá)。

    一、蔣局長談的第一個(gè)問題是:全體教育工作者要充分認(rèn)清宜興教育面臨的形勢,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識,高度自覺抓教育。

    宜興教育的有利因素很多,基礎(chǔ)相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃,教授之鄉(xiāng)美譽(yù)人盡皆知,最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善,政府關(guān)心教育,投入增大,我們_小學(xué)不斷發(fā)展壯大就是一個(gè)最好的例證。全社會(huì)對教育的關(guān)心、關(guān)注也是空前的,整個(gè)宜興教育基礎(chǔ)扎實(shí),辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、師資質(zhì)量都有了明顯的改善。但是,隨著形勢的發(fā)展變化,宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的,是來自于社會(huì)環(huán)境方面的;有些是主觀的,是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是:教師的積極性有所下降,師德師風(fēng)有所滑坡,人才隊(duì)伍出現(xiàn)斷層,年齡老化逐步加劇,教育質(zhì)量下降趨勢明顯,教育公平存在問題,社會(huì)滿意度面臨危機(jī)。

    關(guān)于教育公平問題。蔣局長認(rèn)為教育公平是社會(huì)公平的重要組成部分,教育公平應(yīng)該是我們追求的目標(biāo)和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平有了明顯提升。但是,我們也要看到,實(shí)現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認(rèn)可,首先要實(shí)現(xiàn)教育公平,比如師資均衡問題,今后要推動(dòng)教師正常流動(dòng),包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學(xué)校之間,既要考慮教師意愿,更要考慮學(xué)校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認(rèn)為_小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有很大的招生權(quán),或者認(rèn)為_小學(xué)的學(xué)生都是干部、知識分子家庭背景,今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面,符合條件的施教區(qū)學(xué)生或者擇校生,無論你什么家庭背景,都可以堂堂正正的跨進(jìn)_小學(xué)的大門,相應(yīng)的,我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢,外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)我們擔(dān)心因此而帶來的教學(xué)質(zhì)量問題時(shí),我們只要想一想其他在城學(xué)校、特別是農(nóng)村學(xué)校早已如此、一直如此。

    關(guān)于教育滿意度問題。蔣局長說,每一個(gè)家庭都有望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望,都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子,都希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關(guān)注,說到底就是對教育質(zhì)量的關(guān)注,群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質(zhì)量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質(zhì)量這個(gè)牛鼻子,優(yōu)化策略措施,強(qiáng)化管理工作,提高教育質(zhì)量,辦讓人民滿意的教育。具體到學(xué)校,除了教育質(zhì)量直接影響著群眾的滿意度外,更多的還有老師對待學(xué)生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認(rèn)真與否、評價(jià)評比學(xué)生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素,我在想,_小學(xué)教育教學(xué)工作歷來井井有條無需我費(fèi)心,我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂,和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務(wù)。總之我們要加以分析,找到我們_小學(xué)群眾滿意度關(guān)注的焦點(diǎn)所在,有針對性的加以改進(jìn)突破。

    關(guān)于師德師風(fēng)問題。蔣局長認(rèn)為,當(dāng)前,我們教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體是好的,絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是,受社會(huì)環(huán)境的影響,少數(shù)教師的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化,師德師風(fēng)有所滑坡,包括職業(yè)道德的問題,比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題,出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向:在同一所學(xué)校、同一個(gè)校區(qū)工作年代久了,缺少流動(dòng)、缺乏變化,可以導(dǎo)致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了,功成名就了,年齡上升了,就不想多上課、怕上主科了,不愿吃苦挑重?fù)?dān)了,有點(diǎn)身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了,這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上,但負(fù)面影響很大,使得人民群眾對我們教育的評價(jià)發(fā)生著變化。為此蔣局長強(qiáng)調(diào)我們?nèi)w教育工作者都應(yīng)該堅(jiān)定理想信念:教好書、育好人就是我們的理想信念,教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè),我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段,我們要堅(jiān)守立德樹人、教書育人的信念。

    就我們學(xué)校來說,有兩點(diǎn)值得一并強(qiáng)調(diào),一個(gè)是校區(qū)流動(dòng)問題,個(gè)人有分配什么校區(qū)的意愿,我們盡量尊重,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主和以人為本;但是學(xué)校也有需要,不可能一味考慮到老師們的家校距離,當(dāng)個(gè)人意愿與學(xué)校需要發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們要堅(jiān)決服從學(xué)校利益,服從學(xué)校需要、服從學(xué)校調(diào)度安排。困難肯定是客觀存在的,但是辦法總比困難多,想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農(nóng)村學(xué)校之間的艱難,我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家,為了兒子的讀書,我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū),每天上班前驅(qū)車趕到_小學(xué)城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來,同志們在校區(qū)流動(dòng)問題上有困難、有想法時(shí),只要想想我的特殊情況、想想工會(huì)主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況,就什么都可以釋然了。

    第二個(gè)強(qiáng)調(diào)的是廉潔從教,外邊學(xué)校的老師都眼紅_小學(xué)老師灰色收入多,家長送禮送卡現(xiàn)象多,也許是誤解謠傳,也許是客觀事實(shí),不管怎么樣,我們要把握好一個(gè)分寸,能不收盡量不收,能推盡量推,能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取,絕不心安理得的收取,絕不因此而影響我們教育與評價(jià)學(xué)生的公信力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育局將出臺《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》,設(shè)定道德底線,依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風(fēng)監(jiān)督員機(jī)制,今年9月市委市政府要在全市范圍內(nèi)評選表彰師德師風(fēng)十大標(biāo)兵教師,弘揚(yáng)正氣、提升優(yōu)秀教師的社會(huì)影響力。所以在此也歡迎大家積極向?qū)W校黨總支、校長室、工會(huì)推薦我們學(xué)校的師德標(biāo)兵候選人。今年教師節(jié),市委王中蘇書記也將專程來到我們學(xué)??赐處?、祝福教師節(jié),我希望同志們珍惜并維護(hù)_教師的榮譽(yù)、努力展示良好的師表形象,把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F(tuán)隊(duì)的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。

    教育質(zhì)量是教育最根本、最核心的問題,是教育的生命線,教育的一切工作都要圍繞質(zhì)量這條主線來抓。許多同志都清楚,今年我是高考質(zhì)量嚴(yán)重滑坡,中考質(zhì)量在_地區(qū)也沒有任何競爭力,全社會(huì)反響極大,今年新局長領(lǐng)導(dǎo)下的教育局痛定思痛,下決心抓質(zhì)量,高中要抓、初中要抓,小學(xué)也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠(yuǎn)性來研究涉及教育質(zhì)量的一系列問題,一條一條抓整改、抓落實(shí),要研究從小學(xué)開始的教育質(zhì)量考核體系,切實(shí)提高教育質(zhì)量考核權(quán)重,促進(jìn)學(xué)校采取措施提高教育質(zhì)量。全市教育工作會(huì)議上,兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都是用大量的時(shí)間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞,而過去若干年,我們教育界的關(guān)鍵詞是“文化建設(shè)”。

    關(guān)于教育質(zhì)量,教育局重點(diǎn)提出“要改進(jìn)和完善各級各類學(xué)校考核評價(jià)體系”,這句話包含五層意思:

    1.要實(shí)行學(xué)校年度雙百分綜合考核。教育質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在學(xué)校。一是要著力加強(qiáng)質(zhì)量考核。改變學(xué)校目標(biāo)考核管理辦法,實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)考核雙百分制,提高原來學(xué)校綜合考評體系中“教育質(zhì)量”考核權(quán)重,考核分值以100分計(jì)。同時(shí),原來學(xué)校綜合考評范圍內(nèi)容保持不變,考核分值保持100分。對未完成年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)或教學(xué)質(zhì)量長期落后的學(xué)校要實(shí)行年度考評一票否決,并加大對校長的問責(zé)力度。

    2、對各級各類學(xué)校實(shí)行分類目標(biāo)考核。改進(jìn)、強(qiáng)化各級各類學(xué)校分類考核,在科學(xué)分類基礎(chǔ)上,實(shí)施分類考核,相互之間有比較,考核結(jié)果才能令人信服。如:省中、一中為一類,其他四星級高中為一類,比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量,并且要將省宜中、市一中放在_市同類學(xué)校比較,按照幾個(gè)主要指標(biāo)排名,提升名次加分、下降名次減分。_中學(xué)、外國語學(xué)校為一類,農(nóng)村初中為一類;城區(qū)小學(xué)為一類,農(nóng)村小學(xué)為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法,加強(qiáng)針對性、個(gè)性化考核,做到有比較、可比較,每所學(xué)校都有壓力。

    3.完善教師業(yè)績動(dòng)態(tài)考評。局領(lǐng)導(dǎo)指出,教師不能單純憑良心教書,更不能教好教不好一個(gè)樣,對教師教學(xué)工作的業(yè)績既要看考試的結(jié)果,也要看平時(shí)的付出,既要看學(xué)校自己的評價(jià),也要看家長與學(xué)生的評價(jià)。一是要健全教師考核機(jī)制。以實(shí)施教師崗位設(shè)置管理為契機(jī),結(jié)合教師績效工資考核,切實(shí)健全教師業(yè)績考核制度,業(yè)績考核突出業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)績方面的考核。二是要建立教師評價(jià)機(jī)制。研究制訂教師評價(jià)辦法,組織學(xué)生、家長、社會(huì)各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價(jià),綜合評價(jià)結(jié)果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進(jìn)教師競爭機(jī)制。市局將依據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生數(shù)量、教師狀況,每年帶有強(qiáng)制性下達(dá)教師淘汰比例,具體由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施,淘汰教師將實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗、交流、解聘等措施。

    4、教研員與骨干教師要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師,不是人生的終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),不僅僅是榮譽(yù),更是一份責(zé)任,今后將調(diào)整為三年一個(gè)周期,每年進(jìn)行定量定性的考核評價(jià),做到能上能下,打破骨干教師和教研員的終身制。

    5、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量檢測體系。會(huì)議上明確提出,小學(xué)四年級開始要增大教學(xué)質(zhì)量的檢測力度,小學(xué)畢業(yè)班終端結(jié)果要全市統(tǒng)一檢測,根據(jù)排位情況打分,落實(shí)年終學(xué)??荚u雙百分制。

    如何對待教育局今年教育工作會(huì)議上重點(diǎn)對教學(xué)質(zhì)量提出的一系列意見,我想先提兩點(diǎn)想法,具體要求我們在學(xué)校計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃中也會(huì)有所體現(xiàn),在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作布置中也會(huì)逐步細(xì)化和深入探討。

    1、要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。我們_小學(xué)多年來一直提真教育,理念很科學(xué),這面旗幟需要繼續(xù)高舉,我們絕對不會(huì)因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)對一些教育問題的言論和動(dòng)作而迷失了素質(zhì)教育的方向。但是踐行真教育與注重教學(xué)質(zhì)量并不矛盾,過去我們提“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當(dāng)負(fù)擔(dān)、較高質(zhì)量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會(huì)知道,高中作息時(shí)間有了大變動(dòng),周六全天上課,周日下午上課,每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學(xué)時(shí)間抓質(zhì)量的舉措。教育局對小學(xué)也有新的在時(shí)間上挖潛的考慮,比如明確指出可以將學(xué)科輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差列入原來的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,為此我們也會(huì)對今后的社團(tuán)活動(dòng)形式內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整。比如本學(xué)期開始作息時(shí)間也將由大變革,上午要明顯提前上班上學(xué)、7:25就要開始上晨會(huì)課,7:40就開始上第一節(jié)課,每天上午要安排四節(jié)正課,下午只安排2節(jié)正課,然后再安排一節(jié)自習(xí)課或者社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。教育局的這些政策,估計(jì)會(huì)引起老師們、家長們的一些反響,也會(huì)給廣大師生的工作學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便,但是,堅(jiān)決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準(zhǔn)備,還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學(xué)校的擅自做主,是全市的教育法規(guī),我們只有遵守的份。

    2、不能完全用分?jǐn)?shù)代替質(zhì)量、不能完全靠時(shí)間拼質(zhì)量。僅靠教學(xué)時(shí)間的增多是無法確保教學(xué)質(zhì)量的提升的,分?jǐn)?shù)也不是我們追求的唯一質(zhì)量目標(biāo)。不論刮的是東西南北風(fēng),我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路。“走自己的路,做智慧的人”始終是我們秉承的學(xué)校精神,我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個(gè)性的辦學(xué)奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學(xué)的質(zhì)量觀,走素質(zhì)教育之路,面向全體、全面發(fā)展,不忽視德智體美勞任何一個(gè)方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強(qiáng),文化建設(shè)、亮點(diǎn)工程也要一如既往抓好抓實(shí)。我們要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)通過研究如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)讓教師教好書、如何鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、班主任和任課教師如何加強(qiáng)課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動(dòng),教導(dǎo)處如何科學(xué)導(dǎo)向、形成正確的質(zhì)量評價(jià)機(jī)制等來穩(wěn)固質(zhì)量、提升質(zhì)量。總之,要向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,通過不斷優(yōu)化教師的教和學(xué)生的學(xué)要質(zhì)量!

    同志們,我不喜歡豪言壯語,也暫時(shí)不可能有新的理念、新的主張,更不會(huì)發(fā)表什么施政綱領(lǐng),第一次見面,就嘮嘮叨叨這些話,說的不對的地方請大家批評指正。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    1.時(shí)間不等人,腳步很快。

    本周是本學(xué)期的第10周,$2(農(nóng)歷十二月二十九)是農(nóng)歷辛卯年除夕。

    雖然上級部門的具體安排現(xiàn)在還沒有下來,但是我們可以判斷:第20周后半段或21周前半段將舉行期末考試。

    請各位教師總結(jié)前半個(gè)學(xué)期工作,并妥善安排下半個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作。

    對于高三學(xué)生來說,需要做的是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),為沖刺高考積蓄力量;對于高二、高一年級來說,最主要的任務(wù)是爭取在本學(xué)期期末聯(lián)考當(dāng)中取得優(yōu)異成績。

    2.高二年級期末考試安排有變動(dòng),請注意。

    高二年級,縣域普通高中將參加金華市十校聯(lián)考,即使用重點(diǎn)中學(xué)組的試卷,這同以往采用縣研訓(xùn)中心命制的試卷參加考試會(huì)有較大的變化。

    教學(xué)中,如何把握進(jìn)度,如何根據(jù)本校特點(diǎn)和實(shí)際情況掌控教學(xué)的難易度和周練、晨測等試題的難度,是值得每一個(gè)任課教師深入研究,及早尋求對策。

    這里提一個(gè)建議,浦江中學(xué)在近幾年的十校聯(lián)考中成績非常突出,我們可以去向他們請教,特別注意借鑒他們所使用的資料。

    高一年級的期末考試同往年一樣,繼續(xù)使用研訓(xùn)中心命制的試卷。

    高一年級部已經(jīng)把期末考試的范圍放在了年級部的郵箱中,請老師們查看。

    一般來說,同去年相比較,教研員隊(duì)伍變化不大,我們認(rèn)為將會(huì)在更大程度上保持命題的穩(wěn)定性,請備課組長聯(lián)系本學(xué)科的教研員,請老師們精心研究近年的高一年級期末考試試卷。

    二、重視學(xué)習(xí),積極參賽,不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)。

    1.前段時(shí)間,金華市教科所組織課改論文評比,學(xué)校近30多位教師參加比賽,人數(shù)有增加;組織課題申報(bào)活動(dòng),多個(gè)學(xué)科組的提出了課題立項(xiàng)申請;在縣、市組織的優(yōu)質(zhì)課評比中,學(xué)校多位教師獲得了較好的名次,這些都是很好的現(xiàn)象。

    對于優(yōu)質(zhì)課評比、基本功比賽等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)、對于教研課題研究、教學(xué)論文撰寫等教育科研方面的活動(dòng),請老師們積極參加。

    這是提高專業(yè)素養(yǎng)很重要的一條途徑,也是我們教師進(jìn)行時(shí)的好證據(jù)。

    2.浙江省正在推動(dòng)深化普通高中課程改革的工作,以促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。

    樓校長已經(jīng)多次在會(huì)議上向教師們傳達(dá)了改革精神,這項(xiàng)工作需要引起每一位教師的高度重視。

    課程改革,對每一個(gè)教師來說,都是一種全新的'挑戰(zhàn),一種更高層面上和更高要求下的挑戰(zhàn),需要我們重視學(xué)習(xí),加緊學(xué)習(xí)。

    在與老師交流中,發(fā)現(xiàn)部分教師對同課程有關(guān)的知識還有缺失,并沒有形成一種較為系統(tǒng)的課程知識結(jié)構(gòu),課程建設(shè),尤其是課程開發(fā)能力還有待進(jìn)一步建構(gòu),這也加緊學(xué)習(xí)的一個(gè)原因。

    三、下周的重要工作。

    1.高三已經(jīng)在舉行了期中考試。

    高二、高一年級將于下周舉行期中考試,這是下一周最重要的工作。

    請各位教師根據(jù)教務(wù)處安排,明確自己的工作任務(wù)和工作要求,并且根據(jù)要求保質(zhì)保量完成工作。

    階段考試、期中考試次數(shù)很少,機(jī)會(huì)極為寶貴,請我們每一個(gè)老師加以充分利用,發(fā)揮期中考試的功能作用。

    通過考試,我們要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試水平。

    請老師們在考前對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)生提升總結(jié)。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    老師們、同志們,上午好!

    闊別_小學(xué)整整20年,今天重回母校,再做_人,真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關(guān)心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去,更多的是陌生的新同事、新朋友,作為_小學(xué)的一名昔日老兵、今日新人,我也向大家致敬并表示問候,祝同志們身體健康、工作愉快!

    對于馬_校長的工作調(diào)動(dòng),大家都會(huì)感到意外,我有必要作個(gè)說明,根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)在交接班儀式上的講話精神,主要原因是教育局最近要出臺校長任期制,一個(gè)校長在同一所學(xué)校任職最多不可超過10年,馬校長已經(jīng)是全市在同一所學(xué)校里任職年限最長的校長,長達(dá)16年,所以首當(dāng)其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學(xué)校的資深老校長、全國名校長,要換崗也得有個(gè)合適的崗位,不可馬馬虎虎隨便安排,而今年恰好熱點(diǎn)部門電教館的館長到齡退下來,所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱,_歷史上退下來的校長算他最得以重用,大家都知道,老校長徐瑞龍退下來是擔(dān)任教育局督導(dǎo)員,曹鐵軍校長退下來是擔(dān)任教育局人事科副科長,二_吳紅華校長退下來也是擔(dān)任督導(dǎo)員。所以從這點(diǎn)上看,教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的,對_的發(fā)展是高度評價(jià)的。

    16年來,馬_校長帶領(lǐng)_全體干群真心實(shí)意謀發(fā)展,真抓實(shí)干抓教育,取得了令人矚目的成就,高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北,“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學(xué)、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行,一個(gè)本部三個(gè)分校和三個(gè)幼兒園組成的教育集團(tuán)規(guī)??涨?、影響深遠(yuǎn);_的名師薈萃、人才輩出、藝術(shù)教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學(xué)校仰視尊崇,所以馬校長對_小學(xué)的貢獻(xiàn)是無與倫比的,也是空前絕后的,我本人對馬校長表示無比的敬仰,我們?nèi)w_人也必將永遠(yuǎn)感謝馬校長,一馬當(dāng)先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學(xué)歷程銘記史冊。

    受組織信任,委以重任,今天我就算和全體同志正式見面了,今后的一段歷程,我們將攜手同行!先做個(gè)自我介紹,方便同志們了解我這個(gè)新校長。

    我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進(jìn)入了_小學(xué),擔(dān)任了一年班主任和7年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;1994年8月調(diào)離_,與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學(xué),在那做了7年教導(dǎo)處主任、副校長;2001年8月,調(diào)任荊溪小學(xué)校長,成為城區(qū)學(xué)校最年輕的校長,并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年,2004年8月,又調(diào)任百年老校城北小學(xué)任校長,在那工作長達(dá)7年,塑造了“堅(jiān)凈文化”和“幸福北小”。當(dāng)我感覺到有所職業(yè)倦怠的時(shí)候,我主動(dòng)申請調(diào)離北小,于2011年8月奔赴了第五站陽羨小學(xué)任校長,學(xué)校雖小,但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今,在外漂泊20年、兜了一大圈后,我又回到了原點(diǎn),也算是葉落歸根,所以我是很幸運(yùn)的!

    我和馬校長相比,無論學(xué)識還是能力上,都有很大的差距,說話辦事為人的風(fēng)格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家,也是個(gè)教育夢想家,是_師生的精神領(lǐng)袖!我是個(gè)實(shí)用主義者、行政管理者,我的優(yōu)點(diǎn)僅僅是正氣、正直、正派,習(xí)慣老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,我寡言少語、不善言辭,從不高談闊論;我為人低調(diào)、樸實(shí)平和,從不張揚(yáng)炫耀。離開_20年,我身上始終保持著當(dāng)初老_人的風(fēng)格。

    回歸_,我將和同志們一道,為了_的榮耀,為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當(dāng)務(wù)之急,我要認(rèn)識、熟悉盡可能多的同事,所以今后幾個(gè)校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處,拜托相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師,本人是高血壓患者,記心很不好,記憶錯(cuò)誤時(shí)請多多諒解。

    接下來我要簡要傳達(dá)全市教育工作會(huì)議的有關(guān)重要精神。8月22日上午,全市教育工作會(huì)議在我校城南校區(qū)會(huì)堂舉行,這次會(huì)議破例要求高中、_中學(xué)、外國語學(xué)校、_小學(xué)、二_的所有副校長也一起參加。會(huì)上蔣局長和柳局長就教育工作暨務(wù)虛又務(wù)實(shí)地闡述了一些問題,思維角度與過去大不相同,本次教育工作會(huì)議的主要精神將直接影響著整個(gè)宜興教育今后若干年的辦學(xué)方向,對_小學(xué)如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟,走素質(zhì)教育之路也將帶來巨大的考驗(yàn)。我綜合兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,結(jié)合我的一些理解,提綱契領(lǐng)地作一個(gè)傳達(dá)。

    一、蔣局長談的第一個(gè)問題是:全體教育工作者要充分認(rèn)清宜興教育面臨的形勢,切實(shí)增強(qiáng)憂患意識,高度自覺抓教育。

    宜興教育的有利因素很多,基礎(chǔ)相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃,教授之鄉(xiāng)美譽(yù)人盡皆知,最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善,政府關(guān)心教育,投入增大,我們_小學(xué)不斷發(fā)展壯大就是一個(gè)最好的例證。全社會(huì)對教育的關(guān)心、關(guān)注也是空前的,整個(gè)宜興教育基礎(chǔ)扎實(shí),辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、師資質(zhì)量都有了明顯的改善。但是,隨著形勢的發(fā)展變化,宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的,是來自于社會(huì)環(huán)境方面的;有些是主觀的,是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是:教師的積極性有所下降,師德師風(fēng)有所滑坡,人才隊(duì)伍出現(xiàn)斷層,年齡老化逐步加劇,教育質(zhì)量下降趨勢明顯,教育公平存在問題,社會(huì)滿意度面臨危機(jī)。

    關(guān)于教育公平問題。蔣局長認(rèn)為教育公平是社會(huì)公平的重要組成部分,教育公平應(yīng)該是我們追求的目標(biāo)和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平有了明顯提升。但是,我們也要看到,實(shí)現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認(rèn)可,首先要實(shí)現(xiàn)教育公平,比如師資均衡問題,今后要推動(dòng)教師正常流動(dòng),包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學(xué)校之間,既要考慮教師意愿,更要考慮學(xué)校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認(rèn)為_小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有很大的招生權(quán),或者認(rèn)為_小學(xué)的學(xué)生都是干部、知識分子家庭背景,今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面,符合條件的施教區(qū)學(xué)生或者擇校生,無論你什么家庭背景,都可以堂堂正正的跨進(jìn)_小學(xué)的大門,相應(yīng)的,我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢,外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)我們擔(dān)心因此而帶來的教學(xué)質(zhì)量問題時(shí),我們只要想一想其他在城學(xué)校、特別是農(nóng)村學(xué)校早已如此、一直如此。

    關(guān)于教育滿意度問題。蔣局長說,每一個(gè)家庭都有望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望,都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子,都希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關(guān)注,說到底就是對教育質(zhì)量的關(guān)注,群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質(zhì)量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質(zhì)量這個(gè)牛鼻子,優(yōu)化策略措施,強(qiáng)化管理工作,提高教育質(zhì)量,辦讓人民滿意的教育。具體到學(xué)校,除了教育質(zhì)量直接影響著群眾的滿意度外,更多的還有老師對待學(xué)生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認(rèn)真與否、評價(jià)評比學(xué)生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素,我在想,_小學(xué)教育教學(xué)工作歷來井井有條無需我費(fèi)心,我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂,和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務(wù)??傊覀円右苑治?,找到我們_小學(xué)群眾滿意度關(guān)注的焦點(diǎn)所在,有針對性的加以改進(jìn)突破。

    關(guān)于師德師風(fēng)問題。蔣局長認(rèn)為,當(dāng)前,我們教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體是好的,絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是,受社會(huì)環(huán)境的影響,少數(shù)教師的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化,師德師風(fēng)有所滑坡,包括職業(yè)道德的問題,比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題,出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向:在同一所學(xué)校、同一個(gè)校區(qū)工作年代久了,缺少流動(dòng)、缺乏變化,可以導(dǎo)致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了,功成名就了,年齡上升了,就不想多上課、怕上主科了,不愿吃苦挑重?fù)?dān)了,有點(diǎn)身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了,這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上,但負(fù)面影響很大,使得人民群眾對我們教育的評價(jià)發(fā)生著變化。為此蔣局長強(qiáng)調(diào)我們?nèi)w教育工作者都應(yīng)該堅(jiān)定理想信念:教好書、育好人就是我們的理想信念,教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè),我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段,我們要堅(jiān)守立德樹人、教書育人的信念。

    就我們學(xué)校來說,有兩點(diǎn)值得一并強(qiáng)調(diào),一個(gè)是校區(qū)流動(dòng)問題,個(gè)人有分配什么校區(qū)的意愿,我們盡量尊重,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主和以人為本;但是學(xué)校也有需要,不可能一味考慮到老師們的家校距離,當(dāng)個(gè)人意愿與學(xué)校需要發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們要堅(jiān)決服從學(xué)校利益,服從學(xué)校需要、服從學(xué)校調(diào)度安排。困難肯定是客觀存在的,但是辦法總比困難多,想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農(nóng)村學(xué)校之間的艱難,我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家,為了兒子的讀書,我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū),每天上班前驅(qū)車趕到_小學(xué)城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來,同志們在校區(qū)流動(dòng)問題上有困難、有想法時(shí),只要想想我的特殊情況、想想工會(huì)主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況,就什么都可以釋然了。

    第二個(gè)強(qiáng)調(diào)的是廉潔從教,外邊學(xué)校的老師都眼紅_小學(xué)老師灰色收入多,家長送禮送卡現(xiàn)象多,也許是誤解謠傳,也許是客觀事實(shí),不管怎么樣,我們要把握好一個(gè)分寸,能不收盡量不收,能推盡量推,能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取,絕不心安理得的收取,絕不因此而影響我們教育與評價(jià)學(xué)生的公信力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育局將出臺《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》,設(shè)定道德底線,依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風(fēng)監(jiān)督員機(jī)制,今年9月市委市政府要在全市范圍內(nèi)評選表彰師德師風(fēng)十大標(biāo)兵教師,弘揚(yáng)正氣、提升優(yōu)秀教師的社會(huì)影響力。所以在此也歡迎大家積極向?qū)W校黨總支、校長室、工會(huì)推薦我們學(xué)校的師德標(biāo)兵候選人。今年教師節(jié),市委王中蘇書記也將專程來到我們學(xué)校看望教師、祝福教師節(jié),我希望同志們珍惜并維護(hù)_教師的榮譽(yù)、努力展示良好的師表形象,把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F(tuán)隊(duì)的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。

    教育質(zhì)量是教育最根本、最核心的問題,是教育的生命線,教育的一切工作都要圍繞質(zhì)量這條主線來抓。許多同志都清楚,今年我是高考質(zhì)量嚴(yán)重滑坡,中考質(zhì)量在_地區(qū)也沒有任何競爭力,全社會(huì)反響極大,今年新局長領(lǐng)導(dǎo)下的教育局痛定思痛,下決心抓質(zhì)量,高中要抓、初中要抓,小學(xué)也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠(yuǎn)性來研究涉及教育質(zhì)量的一系列問題,一條一條抓整改、抓落實(shí),要研究從小學(xué)開始的教育質(zhì)量考核體系,切實(shí)提高教育質(zhì)量考核權(quán)重,促進(jìn)學(xué)校采取措施提高教育質(zhì)量。全市教育工作會(huì)議上,兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都是用大量的時(shí)間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞,而過去若干年,我們教育界的關(guān)鍵詞是“文化建設(shè)”。

    關(guān)于教育質(zhì)量,教育局重點(diǎn)提出“要改進(jìn)和完善各級各類學(xué)校考核評價(jià)體系”,這句話包含五層意思:

    1.要實(shí)行學(xué)校年度雙百分綜合考核。教育質(zhì)量的提高,關(guān)鍵在學(xué)校。一是要著力加強(qiáng)質(zhì)量考核。改變學(xué)校目標(biāo)考核管理辦法,實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)考核雙百分制,提高原來學(xué)校綜合考評體系中“教育質(zhì)量”考核權(quán)重,考核分值以100分計(jì)。同時(shí),原來學(xué)校綜合考評范圍內(nèi)容保持不變,考核分值保持100分。對未完成年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)或教學(xué)質(zhì)量長期落后的學(xué)校要實(shí)行年度考評一票否決,并加大對校長的問責(zé)力度。

    2、對各級各類學(xué)校實(shí)行分類目標(biāo)考核。改進(jìn)、強(qiáng)化各級各類學(xué)校分類考核,在科學(xué)分類基礎(chǔ)上,實(shí)施分類考核,相互之間有比較,考核結(jié)果才能令人信服。如:省中、一中為一類,其他四星級高中為一類,比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量,并且要將省宜中、市一中放在_市同類學(xué)校比較,按照幾個(gè)主要指標(biāo)排名,提升名次加分、下降名次減分。_中學(xué)、外國語學(xué)校為一類,農(nóng)村初中為一類;城區(qū)小學(xué)為一類,農(nóng)村小學(xué)為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法,加強(qiáng)針對性、個(gè)性化考核,做到有比較、可比較,每所學(xué)校都有壓力。

    3.完善教師業(yè)績動(dòng)態(tài)考評。局領(lǐng)導(dǎo)指出,教師不能單純憑良心教書,更不能教好教不好一個(gè)樣,對教師教學(xué)工作的業(yè)績既要看考試的結(jié)果,也要看平時(shí)的付出,既要看學(xué)校自己的評價(jià),也要看家長與學(xué)生的評價(jià)。一是要健全教師考核機(jī)制。以實(shí)施教師崗位設(shè)置管理為契機(jī),結(jié)合教師績效工資考核,切實(shí)健全教師業(yè)績考核制度,業(yè)績考核突出業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)績方面的考核。二是要建立教師評價(jià)機(jī)制。研究制訂教師評價(jià)辦法,組織學(xué)生、家長、社會(huì)各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價(jià),綜合評價(jià)結(jié)果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進(jìn)教師競爭機(jī)制。市局將依據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生數(shù)量、教師狀況,每年帶有強(qiáng)制性下達(dá)教師淘汰比例,具體由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施,淘汰教師將實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗、交流、解聘等措施。

    4、教研員與骨干教師要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師,不是人生的終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),不僅僅是榮譽(yù),更是一份責(zé)任,今后將調(diào)整為三年一個(gè)周期,每年進(jìn)行定量定性的考核評價(jià),做到能上能下,打破骨干教師和教研員的終身制。

    5、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量檢測體系。會(huì)議上明確提出,小學(xué)四年級開始要增大教學(xué)質(zhì)量的檢測力度,小學(xué)畢業(yè)班終端結(jié)果要全市統(tǒng)一檢測,根據(jù)排位情況打分,落實(shí)年終學(xué)??荚u雙百分制。

    如何對待教育局今年教育工作會(huì)議上重點(diǎn)對教學(xué)質(zhì)量提出的一系列意見,我想先提兩點(diǎn)想法,具體要求我們在學(xué)校計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃中也會(huì)有所體現(xiàn),在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作布置中也會(huì)逐步細(xì)化和深入探討。

    1、要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。我們_小學(xué)多年來一直提真教育,理念很科學(xué),這面旗幟需要繼續(xù)高舉,我們絕對不會(huì)因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)對一些教育問題的言論和動(dòng)作而迷失了素質(zhì)教育的方向。但是踐行真教育與注重教學(xué)質(zhì)量并不矛盾,過去我們提“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當(dāng)負(fù)擔(dān)、較高質(zhì)量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會(huì)知道,高中作息時(shí)間有了大變動(dòng),周六全天上課,周日下午上課,每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學(xué)時(shí)間抓質(zhì)量的舉措。教育局對小學(xué)也有新的在時(shí)間上挖潛的考慮,比如明確指出可以將學(xué)科輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差列入原來的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,為此我們也會(huì)對今后的社團(tuán)活動(dòng)形式內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整。比如本學(xué)期開始作息時(shí)間也將由大變革,上午要明顯提前上班上學(xué)、7:25就要開始上晨會(huì)課,7:40就開始上第一節(jié)課,每天上午要安排四節(jié)正課,下午只安排2節(jié)正課,然后再安排一節(jié)自習(xí)課或者社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。教育局的這些政策,估計(jì)會(huì)引起老師們、家長們的一些反響,也會(huì)給廣大師生的工作學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便,但是,堅(jiān)決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準(zhǔn)備,還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學(xué)校的擅自做主,是全市的教育法規(guī),我們只有遵守的份。

    2、不能完全用分?jǐn)?shù)代替質(zhì)量、不能完全靠時(shí)間拼質(zhì)量。僅靠教學(xué)時(shí)間的增多是無法確保教學(xué)質(zhì)量的提升的,分?jǐn)?shù)也不是我們追求的唯一質(zhì)量目標(biāo)。不論刮的是東西南北風(fēng),我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路?!白咦约旱穆?,做智慧的人”始終是我們秉承的學(xué)校精神,我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個(gè)性的辦學(xué)奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學(xué)的質(zhì)量觀,走素質(zhì)教育之路,面向全體、全面發(fā)展,不忽視德智體美勞任何一個(gè)方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強(qiáng),文化建設(shè)、亮點(diǎn)工程也要一如既往抓好抓實(shí)。我們要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)通過研究如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)讓教師教好書、如何鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、班主任和任課教師如何加強(qiáng)課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動(dòng),教導(dǎo)處如何科學(xué)導(dǎo)向、形成正確的質(zhì)量評價(jià)機(jī)制等來穩(wěn)固質(zhì)量、提升質(zhì)量??傊?,要向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,通過不斷優(yōu)化教師的教和學(xué)生的學(xué)要質(zhì)量!

    同志們,我不喜歡豪言壯語,也暫時(shí)不可能有新的理念、新的主張,更不會(huì)發(fā)表什么施政綱領(lǐng),第一次見面,就嘮嘮叨叨這些話,說的不對的地方請大家批評指正。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    老師們、同志們:

    彈指一揮間,我們又一起迎來了20xx年,即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際,請?jiān)试S我代表校長室、黨總支,向全體教師拜個(gè)早年,祝大家新春快樂,萬事如意,合家團(tuán)圓,幸福吉祥。

    20xx年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國人民一起,共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn),參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉,感受了國際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來了改革開放30年的成功和喜悅,享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來的光榮和自豪。20xx年對于我們包場中學(xué)來說,也是很不尋常、很不平凡的一年。08屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味,夜難成眠;基礎(chǔ)年級大量增長的借讀生,成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢咄咄逼人,讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力,克服了困難,向全市百萬人民交出了一分比較滿意的答卷??偟膩碚f,在20xx年,有5大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。

    亮點(diǎn)一:高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級期末大考持續(xù)大豐收。

    (具體數(shù)據(jù)略)這一列成績的取得,與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年,我校打出特色教學(xué)的“組合拳”,促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過程管理和檢查力度。校長室、行政組年度累計(jì)聽課1900多節(jié),人均聽課超過40節(jié)。

    在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中,所有專家都對我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級各類大賽。例如12月8日,南通市高中英語優(yōu)課評比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語優(yōu)課評比一等獎(jiǎng)第三名。

    亮點(diǎn)二:德育活動(dòng)精彩紛呈,彰顯新活力。

    1.深入開展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)。

    本年度我校開展的主題月活動(dòng)主要有:三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng),四月“恩情”主題月活動(dòng),五月“責(zé)任”主題月活動(dòng),九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng),十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng),十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng),十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式喜聞樂見,寓教于樂,效果突出,為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐,不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心,為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑,為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。

    2.課前宣誓,宣出士氣,課間跑操,跑出斗志。

    本年度,我校開展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前,要在班長的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色,內(nèi)容都思想健康,樂觀向上,斗志昂揚(yáng),鼓舞人心,催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí),各班也都有自己響亮的口號。學(xué)生通過宣誓、跑操,釋放壓力,緩解疲勞,增強(qiáng)自信,提升了士氣,培養(yǎng)了集體主義觀念,讓學(xué)生樹立了“趕比拼”的決心,增強(qiáng)了斗志,注入了強(qiáng)心劑,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

    3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)。

    在11月-12月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11月26日下午舉行了的隆重開幕儀式。本屆藝體節(jié)上,教務(wù)處、政教處等部門通力合作,精心組織,內(nèi)容豐富多彩,師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競爭意識、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有:承辦海門市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教30周年文藝演出等。

    亮點(diǎn)三:師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。

    目前,我校青年教師的比率已超過2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓,制定了長遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師,為年輕教師牽手專家名師,獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如,我們爭取到海門市唯一的名額,派出陶春鋒老師,到成都向全國著名的特級教師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對青年教師,堅(jiān)持在使用中培養(yǎng),在使用中提高,并為他們搭建快速成長的平臺,例如,組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競爭,又把年級組教師“捆綁”在一起,強(qiáng)調(diào)合作,發(fā)揮整體效益,使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下,本年度舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開始,不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師,他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量,有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長的重任。“長江后浪推前浪,前浪不斷變新浪”。“南回杯”已成為我校青年教師展現(xiàn)才藝的舞臺,成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。

    20xx年,我校又有15位教師被評為海門市級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中,王惠娟被評為南通市骨干教師,王志勇、許紅星被評為海門市學(xué)科帶頭人,張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評為海門市骨干教師;章中華、張?jiān)路?、郭四化、何鋒、廖萬東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評為海門市教壇新秀。本年度,我校有48位教師受到了大市級、縣級和學(xué)校的表彰。本人被評為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門市名校長”;從銀樞被評為“海門市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國忠被評為“海門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評為市優(yōu)秀高三備課組長;包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評為市優(yōu)秀高三班主任等。

    亮點(diǎn)四名校效應(yīng)進(jìn)一步放大。

    俗話說“酒香不怕巷子深”,但在現(xiàn)代社會(huì),“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競爭力,爭取到更好的生源,除了本身必須具備實(shí)力之外,還必須加大宣傳力度。下半年,我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng),色彩更鮮明,而且點(diǎn)擊率非常高。通過閱讀我校網(wǎng)站信息,慕名來到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校,絡(luò)繹不絕。各級各類媒體對我校的宣傳力度也顯著提升,僅南通市級以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有83篇,位居南通市所有完中前列。今年12月,作為我校對外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》,榮膺全國“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》,經(jīng)過組委會(huì)的初評、復(fù)評、總評審,最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來首次獲此殊榮。

    亮點(diǎn)五:重點(diǎn)工程相繼完工,校容校貌再上新臺階。

    1、我校“三路一場”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路,20xx年10月全線完工。該路段投資約80萬元,為7.5米寬,全鋼筋混泥土筑成。至此,我?!叭芬粓觥睂?shí)事工程圓滿完成,制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。

    2、11月26日,作為我校20xx年最大的實(shí)事工程,在63屆校友季允石部長的高度關(guān)注下,投資600萬元的塑膠操場投入使用。該塑膠操場建成了能容納人的看臺、標(biāo)準(zhǔn)化的400米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè)pu籃球場以及網(wǎng)球場等。塑膠操場的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺階。

    3、造價(jià)約140萬元的第二食堂于20xx年6月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳,設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)雅,為師生提供了溫馨的健身、購物和餐飲場所。

    20xx年的5大亮點(diǎn),來之不易。包場中學(xué)的發(fā)展、蓬勃,都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力,上下同心,在艱難中前進(jìn),在壓力中奮起,嘔心瀝血,開拓創(chuàng)新,克服了一個(gè)個(gè)困難,突破了一個(gè)個(gè)難關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號,奏響了拼搏的最強(qiáng)音,譜寫了催人奮進(jìn)的華美樂章。

    在此,請?jiān)试S我代表校長室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。

    老師們、同志們,20xx年是海門高中教育質(zhì)量上臺階的決勝年,是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門教育重要的生力軍之一,我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績的同時(shí),我們也應(yīng)該清晰的看到,在我們的工作之中,還有很多的不足之處。困難是客觀存在,不能有絲毫“打不過還躲不過”的余地。越是形勢嚴(yán)峻,越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜,越要重于實(shí)干、巧干;成績是干出來的,不是喊出來的,更不是憑空想出來的,需要我們校長室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干,需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局教育目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,我們初步制定了09年工作目標(biāo)和工作要求。

    20xx年目標(biāo):

    20xx屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門市前三名,本科上線率在南通市b類學(xué)校前五名;07級高二必修科目合格率、達(dá)a率及08級高一、07級高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭一”;初中年級在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持08年的水平。

    09年工作要求:

    1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè),下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作,提高針對性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué),圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開攻堅(jiān),使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”,演繹的更快、更高、更強(qiáng)。

    2.質(zhì)量還要上臺階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任意識,做到目標(biāo)層層分解,責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度,針對20xx年高考方案,繼續(xù)研究應(yīng)對策略,尋找突破點(diǎn),爭取主動(dòng)權(quán),搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級組要以高效的管理換取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求,提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式,加大課堂教學(xué)的反思力度。年級管理人員、各備課組長必須針對薄弱之處,認(rèn)真的總結(jié),尋差距,找方法,定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理,切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié),特別是對數(shù)學(xué)科目,更要提高備考效率,每一次考試之后,一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作,及時(shí)優(yōu)化措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

    3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng),切實(shí)做好師德測評和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手,為教師專業(yè)成長搭建長效平臺。繼續(xù)開展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”,對試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對工作,促進(jìn)青年教師盡快成長。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度,強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū),為我校教師進(jìn)入特級教師行列打好基礎(chǔ)。

    4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體,提升學(xué)校的教科研水平,讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長,帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競爭力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力,發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體,以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),做到教育沙龍制度化、教育反思日?;⑿纬删哂邪刑厣姆此嘉幕?/p>

    5.深化“以德促學(xué)”工作,不僅要促學(xué)、促教,還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來。對學(xué)生要加強(qiáng)愛國主義、集體主義等教育,要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,懂得愛護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),增強(qiáng)耐挫能力,以健康、樂觀、向上的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中。

    6.校園環(huán)境再發(fā)展,一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境,做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋,方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作,購買專用慮水設(shè)備,使教職工用上更放心的水。

    老師們、同志們,俗話說,把困難舉在頭上,就是一塊壓頂石,把困難踩在腳下,就是一塊鋪路石。面對更趨激烈的競爭環(huán)境,面對新任務(wù)、新挑戰(zhàn),比的就是信心,拼的就是實(shí)力,搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭,搶字為先,敢想敢干。要在“想”中拓寬視野,在“試”中探索前行,在“闖”中開辟新路,同時(shí)做到“思想一條心,工作一盤棋,生活一家人”,攻堅(jiān)克難,危中搶機(jī),力爭在09年用更優(yōu)異的成績,向全市百萬人民報(bào)喜。

    最后,再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥,新年進(jìn)步,心想事成,心情愉快。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    期末到了,校長為組織教師會(huì)議,作為校長為本次會(huì)議作講話,本文是本站小編為大家整理的校長期末放假教師會(huì)議講話,僅供參考。

    老師們:

    大家好!

    負(fù)重拼搏,我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。回顧與大家一起走過的日子,說實(shí)話,我們大家都很辛苦,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,中年老師顧不上年邁的父母,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,沒有怨言,任勞任怨,著實(shí)叫人敬佩,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

    通過近一年來的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾點(diǎn)成績與大家共勉:

    辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來,在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將成績放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力,收到了顯著效果。可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。

    教學(xué)教研的有效開展,促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績。

    學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來,在學(xué)校管理方面,學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,完善管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過一年的嘗試,我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,對重點(diǎn)區(qū)域,宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,處理突發(fā)事件。

    辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體,并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,學(xué)校克服種種困難,爭取一切條件,投入近40萬元,建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

    班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級。一年來,班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。

    素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,我校田徑隊(duì),獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考,有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。

    一年來,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,多數(shù)老師耐得住清貧,守得住寂寞,你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績,也才讓人刮目相看!以上成果,清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

    在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

    回顧過去是為了更好地面向未來,我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,看到存在的問題,要有強(qiáng)烈的憂患意識和時(shí)不我待的緊迫感。

    下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題:

    1、個(gè)別教育干部管理意識不強(qiáng),管理水平不高,怕得罪人,對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱,未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

    2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié),在課下亂抄。

    3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過程中,對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),工作積極性不高,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),不能夠做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

    4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,不能夠做到以學(xué)生為本,語言粗俗,行為粗暴,不利于學(xué)生學(xué)習(xí),甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

    5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,得過且過,敷衍了事,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真上課,不認(rèn)真批改作業(yè),課堂組織隨意,教學(xué)方法呆板,課堂效果差,對學(xué)生指導(dǎo)不到位,甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

    6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神,斤斤計(jì)較等。

    這些問題和現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲。

    譽(yù),影響了教學(xué)質(zhì)量,影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此,我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

    任重道遠(yuǎn)須奮蹄,風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,面對機(jī)遇,我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,以更飽滿的熱情,以更高昂的斗志,以更科學(xué)的態(tài)度,以更扎實(shí)的工作,為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

    最后,祝各位老師暑假愉快,心想事成,全家幸福!

    老師們、同志們:

    大家下午好!

    今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們職業(yè)中專來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。

    回顧與大家一起走過的日子,說實(shí)話,我們大家都很辛苦,可老師們都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族?!氨娭境沙?,風(fēng)雨同舟”,團(tuán)結(jié)是一種境界,它體現(xiàn)著“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷,它展示出海納百川,兼容并包,寬容謙和,善待他人的情操和氣度;團(tuán)結(jié)是一種方法,它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友,與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,以校為家,校榮我榮。

    二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,不說不利于大局的話,不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護(hù)大局,帶頭遵章守紀(jì),時(shí)時(shí)處處,事事從嚴(yán)要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定,在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話,多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們,同志們,寒假即將到來,希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀(jì)守法,為人師表。另外,假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,請老師們要保持電話暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不忘工作。

    各位老師、同學(xué)們:

    季節(jié)輪回,時(shí)光流轉(zhuǎn),告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌,我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。

    首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意,向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績的同學(xué)們,向即將告別母校,奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!回首來路,我們同風(fēng)雨,共進(jìn)步,從容面對各種考驗(yàn),為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果。

    1、本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色,以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo),開展了繽紛多彩的活動(dòng),學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí),不斷推出全新的系列活動(dòng),為同學(xué)們鋪設(shè)了成長的階梯。自開學(xué)以來,我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查,這些工作我們都做得非常扎實(shí),受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

    2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié),我們把安全放在首位,嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān),力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署,在大家的通力合作和共同努力下,我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功,幷受到上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦,在此我代表學(xué)校真誠地向你們說一聲謝謝。

    3、抓德育龍頭,重入隊(duì)儀式,充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地,對同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午,全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式,112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。

    4、營造氛圍,彰顯特色。6月3日下午,我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”,充分彰顯了學(xué)?!耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書,彼此推薦自己閱讀的好書,相互交流溝通讀書的感受,大家聚在一起分享讀書的快樂?!凹t領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦,極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力,同時(shí)在校園內(nèi)營造出了一種濃濃的讀書氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。

    另外,這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競賽,競賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出,取得了優(yōu)異成績,為班級爭了光,為學(xué)校添了彩,希望大家再接再勵(lì),力爭下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。其次,我要講一下假期里的一些要求。同學(xué)們雖然放假了,但是我們不能徹底放松自己,要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí),在征得父母同意的情況下,多參加一些有意義的活動(dòng),比如社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、人物專訪等,參加這些活動(dòng)可以增長你們的見識,開闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí),要合理安排、周密計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè),有意識地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。

    除此之外,你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃,因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色,書香校園是我們奮斗的目標(biāo),所以你們在假期當(dāng)中一定要多讀書、讀好書,不斷積淀文化底蘊(yùn),拓寬知識面,提高自己的綜合素質(zhì),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。同學(xué)們,你們都是祖國的未來、家庭的希望,你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心,牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心,所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力,自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛護(hù)公物,遵守社會(huì)公德,講文明、懂禮貌,共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀(jì)守法的文明小公民。

    老師們、同學(xué)們,一個(gè)學(xué)期以來,你們在課堂上勤勉上進(jìn),在運(yùn)動(dòng)場上釋放活力,在舞臺上展示魅力,灑下一路辛勤的汗水,留下串串成長的足跡。我們相信,明天的你們會(huì)更加努力,更加刻苦,更加懂得把握自己,塑造自己,為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學(xué)們,你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活,離開母校,離開與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了,然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑,那不是結(jié)束,而是新的開始。母校祝福你們,期待你們的捷報(bào)頻傳!最后,我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間:x月x日放假、x月x日開學(xué)。祝愿大家度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快的暑假!

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    在過去的這一學(xué)期里,我們老師任勞任怨,辛勤的工作,愛生如子,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),圓滿完成了教學(xué)任務(wù).下面就是本站小編給大家整理的放假教師會(huì)議校長講話,僅供參考。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家上午好!,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,春節(jié)即將到來,在這里,我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年,祝大家生活愉快,身體健康!

    首先,我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視,對三里教師的深切關(guān)懷,感謝你們提供了這個(gè)平臺,讓我們?nèi)?zhèn)教師能歡聚一堂,交流教學(xué)。

    心得體會(huì)。

    其次,我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),是你們每年組織各類教學(xué)活動(dòng),給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機(jī)會(huì),使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。

    最后,我要感謝我身邊的每一位同事,是你們的無私幫助,加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐。

    我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉行大規(guī)模的教學(xué)比武,在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,打破年齡界限,實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與,為了上好自己的一節(jié)示范課,查資料、做教具,忙得不亦樂乎。全?!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分三輪進(jìn)行,第一輪分學(xué)科、以備課組為單位展開,實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制。備課組教師既是教學(xué)比武活動(dòng)的競賽者,也是評議者。第二輪以教研組為單位,實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制,備課組長為評委。第三輪為全?!按蟊任洹?,不分學(xué)科,由各教研組獲得一等獎(jiǎng)的教師參加,全校教師集體聽課、評課。

    在整個(gè)活動(dòng)過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂聽課,各位參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,充分運(yùn)用了小黑板,導(dǎo)學(xué)案,多媒體等多種教學(xué)手段,以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,課堂精彩紛呈。對于我們年輕教師來說,“課內(nèi)比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過聽課、說課、評課、講課等活動(dòng),讓我們認(rèn)識到什么樣的課才算是好課,怎樣教學(xué)才能構(gòu)建高效和諧的課堂,讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平。

    在活動(dòng)中,我不斷的汲取各選手的精華,認(rèn)真鉆研教材,采用靈活多樣的教學(xué)形式,改進(jìn)課堂教學(xué),經(jīng)過幾輪的比拼,終于獲得參加區(qū)“標(biāo)桿教師”評比的機(jī)會(huì)。

    “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)結(jié)束了,但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒有的結(jié)束,在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機(jī)會(huì),比如講練習(xí)題時(shí),先將題目指定給不同層次的學(xué)生,讓學(xué)生在課后通過各種途徑弄懂,到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺講題,我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、補(bǔ)充。事實(shí)說明,學(xué)生很喜歡這種講題形式,相對于傳統(tǒng)的講題形式,雖然慢了點(diǎn),但學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻得到了提高,學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也變濃了。其實(shí)這也是“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)帶給我的改變!

    成績屬于過去,榮譽(yù)屬于大家,未來在于創(chuàng)造,我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下,三里中學(xué)在新的一年一定會(huì)再上一個(gè)新臺階。

    最后,我再一次把最美好的祝福送給你們:

    祝全體領(lǐng)導(dǎo)、教師新年快樂,合家幸福!

    老師們:

    大家好!

    負(fù)重拼搏,我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。回顧與大家一起走過的日子,說實(shí)話,我們大家都很辛苦,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,中年老師顧不上年邁的父母,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,沒有怨言,任勞任怨,著實(shí)叫人敬佩,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

    通過近一年來的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾點(diǎn)成績與大家共勉:

    辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來,在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將成績放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力,收到了顯著效果。可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。

    教學(xué)教研的有效開展,促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績。

    學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來,在學(xué)校管理方面,學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,完善管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過一年的嘗試,我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,對重點(diǎn)區(qū)域,宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,處理突發(fā)事件。

    辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體,并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,學(xué)??朔N種困難,爭取一切條件,投入近40萬元,建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

    班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級。一年來,班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。

    素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,我校田徑隊(duì),獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考,有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。

    一年來,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,多數(shù)老師耐得住清貧,守得住寂寞,你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績,也才讓人刮目相看!以上成果,清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

    在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

    回顧過去是為了更好地面向未來,我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,看到存在的問題,要有強(qiáng)烈的憂患意識和時(shí)不我待的緊迫感。

    下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題:

    1、個(gè)別教育干部管理意識不強(qiáng),管理水平不高,怕得罪人,對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱,未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

    2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié),在課下亂抄。

    3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過程中,對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),工作積極性不高,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),不能夠做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

    4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,不能夠做到以學(xué)生為本,語言粗俗,行為粗暴,不利于學(xué)生學(xué)習(xí),甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

    5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,得過且過,敷衍了事,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真上課,不認(rèn)真批改作業(yè),課堂組織隨意,教學(xué)方法呆板,課堂效果差,對學(xué)生指導(dǎo)不到位,甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

    6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神,斤斤計(jì)較等。

    這些問題和現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),影響了教學(xué)質(zhì)量,影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此,我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

    任重道遠(yuǎn)須奮蹄,風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,面對機(jī)遇,我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,以更飽滿的熱情,以更高昂的斗志,以更科學(xué)的態(tài)度,以更扎實(shí)的工作,為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

    最后,祝各位老師暑假愉快,心想事成,全家幸福!

    老師們、同志們:

    大家下午好!

    今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。

    回顧一起走過的日子,大家都很辛苦,可都能坦然面對、認(rèn)真工作,令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:

    一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族?!氨娭境沙?,風(fēng)雨同舟”,重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,以校為家,校榮我榮。

    二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺踐行黨的群眾路線,不說不利于大局的話,不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護(hù)大局,帶頭遵章守紀(jì),時(shí)時(shí)處處,事事從嚴(yán)要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定,在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話,多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。

    老師們,同志們,寒假即將到來,希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀(jì)守法,為人師表。另外,假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,請老師們要保持電話暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不忘工作。

    又是一年播種耕耘,又是一年秋收冬藏,我們在總結(jié)反思中積累,在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何,我們更注重的是過程。老師們,沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,沒有什么理由讓我們裹足不前,那么就讓我們盤點(diǎn)生活,讓昨天沉淀為歷史,舉杯共祝明天會(huì)更好。

    最后祝全體職工:家庭幸福美滿,事業(yè)蒸蒸日上,一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!

    謝謝大家!

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

    大家好!

    經(jīng)過學(xué)校認(rèn)真研究,精桃細(xì)選,組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備,在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,實(shí)行活水機(jī)制,挑選原初二年級干得好的同志升上初三,又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補(bǔ)充了新鮮血液,他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn),促進(jìn)了競爭,增加了這支初三隊(duì)伍的活力。本屆初三,語外理政史都是一人一班,全組32名任課教師,幾乎集中了學(xué)校骨干力量。從初三師資的配備,讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位,感受到學(xué)校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備,有領(lǐng)導(dǎo)的重視,有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,我們期待20xx屆初三取得新的成績。

    學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長,我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),更感到壓力沉重,唯恐有負(fù)重托。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績,尤其是上屆初三,最高分707分,位居農(nóng)村中學(xué)第四名,考取83名市重點(diǎn)以上高中,在周邊造成很好的影響,使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。本屆初三共220人,男生127人,女生93人,其中男住校生87人,女生住校生82人。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱,優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,兩極分化嚴(yán)重,中等生隊(duì)伍較小,幾乎聽不懂的學(xué)生人數(shù)眾。這些情況,使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難,要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,既要考慮學(xué)生的接受情況,努力保證課堂教學(xué)的有效性,又要考慮保證進(jìn)度,按進(jìn)度計(jì)劃施教。新的學(xué)生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn),我們沒有其它選擇,只有橫下一條心,扎實(shí)工作、科學(xué)拼搏,在逆境中求發(fā)展,爭創(chuàng)新的佳績。

    開學(xué)七周來,初三教學(xué)和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法,實(shí)施了周練和雙休練,做到及時(shí)批改講評并訂正,在這項(xiàng)工作中,感謝各位備課組長盡心盡責(zé),做了大量工作,協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級管理方面,幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級的新氣象,一段時(shí)間抓下來,在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。學(xué)生思想穩(wěn)定,學(xué)習(xí)興趣漸濃,自主管理意識顯著增強(qiáng)。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。

    畢竟時(shí)間較短,還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力,學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖,兩極分化嚴(yán)重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少,還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,這些都要我們在今后的工作中加強(qiáng)研究加以解決。因此,要召開這樣的會(huì)議,集中大家的智慧,聽聽大家的意見,以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,做好下一階段的初三年級教學(xué)和管理工作。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    老師們:

    當(dāng)春節(jié)隆隆的禮炮和繽紛的禮花已漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí),一個(gè)姹紫嫣紅的春天,一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前,值此新春之際,我真誠地祝各位老師在新的一年里工作順利,合家歡樂,萬事如意!回首過去的一學(xué)期,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅。今天又踏上了新的起跑線,我們作為教師需要有第三種態(tài)度。

    我發(fā)現(xiàn),教師做教育大致有以下三種狀態(tài):

    第一種狀態(tài),把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來做。學(xué)校布置什么工作,視之為包袱,視之為學(xué)校不讓我過安寧日子,總想著早點(diǎn)卸了這包袱才好,才自在。這類人所看重的,只是每月工資卡上的工資,除此之外,再?zèng)]有什么能吸引他們了。在他們眼里,自己是工人,學(xué)校是工廠,是社會(huì)主義公有體制下的國有企業(yè),做多做少,做好做壞,拿一樣的錢,少做一點(diǎn),馬虎做一點(diǎn),錢不少,就好。

    對他們而言,教育都是學(xué)校的事,與自己關(guān)系不大,自己之所以要做,因?yàn)閷W(xué)校要我做,至于自己,是什么也不想做的,越輕松、越無聊,越好。學(xué)校下達(dá)任務(wù),也動(dòng)腦筋,大都是歪腦筋,計(jì)劃想著上哪兒去抄一份,活動(dòng)想著上哪兒依葫蘆畫個(gè)瓢,至于“瓢”得怎么,不管;備課純粹是應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查,過關(guān)就行。總之,能簡單就簡單,能應(yīng)付就應(yīng)付。

    第二種狀態(tài),把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來做。他們對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,或許有牢騷,最終都會(huì)盡可能地去做了,“盡”了“可能”,就不管了。認(rèn)不認(rèn)真是態(tài)度問題,好不好是能力問題嘛。對教育工作,他們大都抱著做良心買賣的想法,覺得要對得起拿的工資,對得起一聲聲叫著“老師”的學(xué)生,總不能耽誤了學(xué)生的前程啊,總不能拿這么多學(xué)生的未來開玩笑啊,當(dāng)然,這個(gè)“前程”與“未來”,也止于對分?jǐn)?shù)的崇拜,止于學(xué)生能上個(gè)好一點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)。

    這類老師工作很辛苦,起早貪黑,比起第一類,他們是老黃牛,任勞任怨,加班加點(diǎn),沒備好的課,回家備;批不完的作業(yè),回家批。他們就知道干,但不大會(huì)去做深入的分析與思考,就像低頭苦干的老黃牛,干得很賣力,繞來轉(zhuǎn)去,卻不知道教育人生的真義在哪兒。

    第三種狀態(tài),把自己的事當(dāng)作教育的事來做。他們有了明晰的教育人生方向,把自己的人生價(jià)值鎖定教育,一切有價(jià)值的活動(dòng)都圍繞著教育展開,自己所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng)、教育的意義。在他們身上,有了一種教育的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,他們不滿足于現(xiàn)狀,他們努力探求著教育的有效之路、高效之路,他們把教育的創(chuàng)新看作是人生最大的樂趣和最大的滿足,并且,享受著探索路上的種種歡樂和痛苦。他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分,他們上班從事的是教育,業(yè)余思考的也是教育。

    從表象來說,他們和第二類教師相近,看上去也忙個(gè)不停,但他們沒有第二類教師的悲苦相,他們的身體是忙碌的,內(nèi)心卻異常輕盈,活潑,他們的一言一行逐漸地和教育融為一體,教育的事就是自己的事,自己的事就是教育的事,他們離不開教育,離開教育就像離開了水,再也游不起來。在他們身上,我們看得到一種“人”的力量,“人”的氣魄;在他們身上,我們看得到教育的情感與智慧,看得到教育的希望與光明,看得到教師專業(yè)發(fā)展的美好憧憬。

    老師們,精彩教育的人生需要第三種態(tài)度。

    我知道有位教師,普通話不好,但他朗讀課文卻能催人淚下;我知道有位教師,師范畢業(yè)時(shí)的字很不好,但現(xiàn)在他的板書叫人贊嘆;我知道有位教師,少年時(shí)碰上“文革”,沒讀多少書,但現(xiàn)在他的文化底蘊(yùn)是那樣深厚;我還知道有位教師,課堂管理和交往能力不行,按理說,這該是個(gè)多么巨大的障礙啊,但是他擅長輔導(dǎo)學(xué)生,擅長把實(shí)踐與思考寫成文章,也成為受人尊敬的教師。

    人的一生需要有積極的態(tài)度。盡管成功有著各自不同的內(nèi)容的詮釋,但是,一切成功者的道路有一個(gè)共同點(diǎn),那就是面對艱難與曲折。世界上沒有一條成功的道路是涅瓦大街,沒有一個(gè)成功者不經(jīng)歷過一次又一次的失敗。一切成功都浸透汗水,在汗水與汗血面前,人的態(tài)度就起到了決定性的因素。

    老師們,不知道你有沒有想過,自己是哪一類教師,將要朝著哪一個(gè)方向前進(jìn)。我只是期望,當(dāng)你看到這段文字,能回過頭來思考一下自己的教育人生,再規(guī)劃一下自己的教育人生。我知道,身邊上有很多“瀟灑”的教師像第一類人那樣活著,我也知道,身邊有很多“勞苦”如第二類教師的人工作著,但教育和孩子期盼著您能走近第三類教師的生活方式。因?yàn)槲蚁敫嬖V你,一個(gè)真正有成就的人,過的都是類似于第三類教師的生活。

    如果你愿意奮斗,愿意做第三類教師,那么我要對你說:

    1、不做機(jī)械重復(fù)的事,做出靈氣來。有位青年老師教兩個(gè)班級,教下來發(fā)現(xiàn),一個(gè)班學(xué)得快樂卻扎實(shí),一個(gè)班學(xué)得熱鬧卻浮燥,原因在哪里呢?原來前一個(gè)班,班風(fēng)比較沉穩(wěn),內(nèi)斂,這位青年教師的教風(fēng)比較活潑,于是學(xué)生激活了,學(xué)得開心有效。另一個(gè)班的班風(fēng)比較活躍,再加上老師又很開朗,整個(gè)課上熱鬧成一團(tuán),學(xué)生忘了自己是學(xué)生,必要的尊重老師,尊重課堂,尊重紀(jì)律,全丟了,熱鬧成浮燥,學(xué)習(xí)怎么可能扎實(shí)?教師應(yīng)該是善變的,不同的班級有著不同的班風(fēng),不同的班級有著不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),不同的學(xué)生有著不同的性格,每一個(gè)學(xué)生是新的,每一天的工作是新的,每一天的教育是新的,因此,你想“以不變應(yīng)萬變”,你想“以一擋十擋百”,不僅不可能,而且會(huì)使自己陷入機(jī)械重復(fù)的困境,陷入沒有靈氣的平庸里。

    2、不做不動(dòng)腦子的事,做出思想來。做教育能不動(dòng)腦子嗎?能。比如備課,照著別人的抄一抄;比如上課,從來是一個(gè)模子,沒過上三招,學(xué)生都知道下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么;比如教育學(xué)生,從來是采取最直接的,至于這樣做有沒有成效,是從來不去思考的;比如這段時(shí)間教學(xué)下來,優(yōu)點(diǎn)在哪里,缺點(diǎn)在哪里,是否需要回顧總結(jié)一下,是沒有的。他們以為這樣做教育很安全,得心應(yīng)手,卻不知正是這樣的安全感,扼殺著他們的聰明才智,扼殺著他們的教育創(chuàng)新,一生過著教書匠那樣平庸的生活。如此做教師,怎么會(huì)有“思想”?也正因如此,我們才時(shí)常聽到“做一個(gè)有思想的教師”的時(shí)代呼喚。而在這個(gè)時(shí)代之聲的呼喚的背后,我相信,一定孕伏著一場風(fēng)雨,每一位教師,都應(yīng)該為這呼喚后面的暴風(fēng)雨做好積極的準(zhǔn)備。

    3、不做人云亦云的事,做出個(gè)性來。要讓學(xué)生有個(gè)性,教師必須有個(gè)性。我認(rèn)為,教師的個(gè)性首先體現(xiàn)在他的教育教學(xué)上,在學(xué)校,教師和學(xué)生的交往,不是一般的交往,而是存在著教育教學(xué)的意義,這種意義可以是顯性的(比如課堂交往),也可以是隱性的(比如日常交往)。在我看來,教師存在的特征,首先是教育性,這種教育性無處不在,只不過是“顯”與“隱”之分,有效與無效之分,正面效應(yīng)與負(fù)面效應(yīng)之分,但它確實(shí)存在,不管你是否承認(rèn)它,注意它。一個(gè)教師要做出屬于自己的風(fēng)格與特質(zhì)來,不做人云亦云的事,每一個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng),都盡可能地策劃出自己的個(gè)性的影子,讓學(xué)生感覺新鮮,感覺這個(gè)老師身上有許多的意想不到,許多的出乎意料而又合乎情理。這種教育個(gè)性是充滿活力的,是張揚(yáng)著一種智慧的,一個(gè)教師,就應(yīng)該朝著這樣的方向去努力。

    老師們,新學(xué)期的到來,就讓我們懷抱最初的夢想,共同努力、堅(jiān)持、收獲。我堅(jiān)信只有腳踏實(shí)地的付出才能擁有真真切切的感動(dòng)。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    同志們:

    彈指一揮間,我們又迎來了xx年,我們即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠摯的祝福,并給大家拜個(gè)早年!

    今天的會(huì)上,我們只做三件事情,一是我簡單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作,并和大家一起觀看一部德國電影。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評數(shù)據(jù)(包括績效工資)在明春開學(xué)的第一次教師會(huì)上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況。三是工會(huì)宣布并小結(jié)本學(xué)期工會(huì)開展活動(dòng)的情況。

    下面我簡要回顧本學(xué)期的主要工作:

    1、以人為本,營造公平的競爭環(huán)境,嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化。

    2、創(chuàng)特色學(xué)??傮w規(guī)劃已經(jīng)形成,為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

    3、充分發(fā)揚(yáng)民-主,積極引導(dǎo)輿-論,研究制訂了符合我校實(shí)際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。

    4、教育質(zhì)量大幅上升:中考上線人數(shù)、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績等。

    學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng)。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)。

    當(dāng)然我們也還存在一些問題和困難,比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    老師們:

    下午好!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已過去,期末考試也于一周前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實(shí)。今天,我們在此召開期末表彰大會(huì),表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會(huì),學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

    老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

    成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!

    我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

    同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

    古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

    其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個(gè)天!

    期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

    我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

    文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼匀绻。覀儫o須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

    我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

    讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅(jiān)信,你們的未來不是夢!

    最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!

    祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    老師們、同學(xué)們:

    早上好!

    一年級的.小朋友,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級的同學(xué),在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。

    本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色,在此特別提出表揚(yáng)(期末考試前五名,三好學(xué)生,優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員,優(yōu)秀班干部,各類優(yōu)秀學(xué)生)。

    馬上就要放假了,學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到:

    1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)——定時(shí)定量完成,不要一個(gè)星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。除暑假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明,小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點(diǎn),小學(xué)階段是無意識記憶的最佳階段,且保持時(shí)間長,不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會(huì),不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少,那就來不及了。

    2、不進(jìn)網(wǎng)吧;不在池塘邊玩耍,更不要在野外游泳;。

    3、出去玩要征得家長的同意;。

    秋季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為:一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)。

    老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。

    希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是xx小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)xx小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)xx小學(xué)學(xué)子的形象。

    在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。

    最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假!

    作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人,祖國和未來寄希望于你們。希望你們在暑假里,多讀一點(diǎn)課外書籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事,振奮精神、積極向上,不斷地充實(shí)自己,爭做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花,滾滾向前,熠熠生輝!最后,再次祝大家暑假快樂,天天快樂!

    謝謝大家!

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期就要結(jié)束了。愉快的暑假生活從明天就要開始了,我的心情和你們一樣,心中充滿了歡樂、期待?;匚兑粚W(xué)期的校園生活,每一天都有我們的努力,每一天都有我們的歡樂,每一天都有我們的收獲!

    這一學(xué)期,全校師生團(tuán)結(jié)一心,積極投入工作和學(xué)習(xí)。班主任心中時(shí)時(shí)刻刻都裝著學(xué)生,把學(xué)生看得比自己的孩子還重;科任老師用自己的學(xué)識和人格魅力,去感化每一個(gè)學(xué)生。老師們努力工作,默默奉獻(xiàn),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),我為老師們、同學(xué)們感到高興,學(xué)校因我們的努力而充滿活力。在這里,我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

    同學(xué)們,我們將暫時(shí)離開學(xué)校,回歸社會(huì)和家庭,但我們的教育、我們的活動(dòng)并不會(huì)因暑假的到來而間斷。為此,我們對2017年暑假活動(dòng)提出如下要求:

    除暑假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)保量完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),特別是能利用暑假時(shí)間讀一本好書,寫一篇讀后感。小學(xué)1—2年級學(xué)生寫一小段話,小學(xué)3—4年級學(xué)生寫一段感言。

    不在池塘邊玩耍,更不要在野外游泳;要特別注意自己的人身安全。各班已發(fā)放《致家長的一封信》,并由家長簽字后留存學(xué)校。

    注意用電、防火安全。下學(xué)年秋季開學(xué)報(bào)名注冊時(shí)間為:2015年9月1日(周日)。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上暑假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè)。

    同學(xué)們,希望你們無論走到哪里,都要記住自己是東平學(xué)校的學(xué)生,每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)東平學(xué)校學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)東平學(xué)校學(xué)子的形象。

    在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體。最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假!

    謝謝大家!

    xx小學(xué)。

    20xx年x月x日。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    同志們:

    上半年各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,有了良好的發(fā)展態(tài)勢。剛才,各位分管領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)工作進(jìn)行了總結(jié)和安排,我完全贊同。對照xxxx年教體局的工作目標(biāo),完成目標(biāo)的時(shí)間緊,任務(wù)重,希望大家鼓足干勁,強(qiáng)化責(zé)任意識,再接再厲,確保全年工作任務(wù)的完成。為此,我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

    一、安全意識再提高。

    我們要始終繃緊“安全第一”這根弦,要把學(xué)生的安全教育和校園安全工作作為假期工作的重中之重來抓。首先要加大安全宣傳的力度,要通過發(fā)放宣傳資料、致家長的一封信、手機(jī)短信、校園網(wǎng)等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行防意外傷害、防交通安全、防雷擊、防中暑、防火、防盜等方面的安全教育。在此,我特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),尤其要做好暑假期間防溺水工作,要向全體師生通報(bào)近期各地發(fā)生的溺水事件,講清溺水事件發(fā)生的原因和危險(xiǎn),要通過溺水事件的慘痛教訓(xùn),點(diǎn)明溺水事件給家庭帶來的悲痛和危害,我們要讓每一個(gè)學(xué)生高高興興離校,平平安安回來,一個(gè)都不能少。其次要做好假期值班工作,各單位要排好暑假值班表,并上交到局辦公室。值班教師要認(rèn)真進(jìn)行校園隱患排查和整改,保障校舍及財(cái)產(chǎn)安全。暑假期間,教體局將采用多種方式對各單位暑假值班情況進(jìn)行檢查。在此,我要求各單位要保持值班電話暢通,并做好值班記錄。一旦遇到緊急情況,要第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    二、招生工作求規(guī)范。

    6月14日,市教育局對市區(qū)三所初中違規(guī)招生進(jìn)行了通報(bào)批評,并責(zé)令立即整改。對此,我們要引以為戒,要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律,做好各階段學(xué)校招生工作。一是要做好普通高校招生的服務(wù)工作。要讓我縣的招生考試綜合服務(wù)大廳,成為我們教體局展示貼心服務(wù)的窗口,在學(xué)生查詢分?jǐn)?shù)、填報(bào)志愿、領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案等環(huán)節(jié)提供科學(xué)指導(dǎo)及咨詢服務(wù),讓考生滿意、讓學(xué)校滿意、讓群眾滿意。二是要扎實(shí)做好中招工作。今年參加中考的學(xué)生人數(shù)多、天氣炎熱,特別是家長對孩子上優(yōu)質(zhì)高中的愿望強(qiáng)烈,所以,中招工作標(biāo)準(zhǔn)不能降低,切不可心存僥幸,更不可心生輕視。我特別提醒大家,要抱著對考生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,消除糊涂認(rèn)識,克服松懈和麻痹思想,高度重視中招每一項(xiàng)、每一環(huán)節(jié)的工作,確保每一項(xiàng)措施都落到實(shí)處,確保中招考試工作順利進(jìn)行。三是做好幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作。幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校招生,與廣大入學(xué)適齡兒童及人民群眾的切身利益息息相關(guān),已成為社會(huì)普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)之一。各義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園要按照《獲嘉縣xxxx年義務(wù)教育階段招生工作實(shí)施意見》和《xxxx年獲嘉縣幼兒園招生工作意見》要求,熟悉招生政策,吃透文件精神和政策要求,認(rèn)真做好政策的宣傳和解讀,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生程序,增加透明度,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,把招生工作做實(shí)、做細(xì),把好事辦好。四是重視職專招生。要加大職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度,做好職專招生工作,確保完成縣職專招生任務(wù)。

    三、教師培訓(xùn)、招聘要認(rèn)真。

    各校要結(jié)合實(shí)際,妥善安排好教師的暑期生活。在保障教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時(shí),合理安排好教師的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修,積極參加國家、省、市開展的相關(guān)教師培訓(xùn),促進(jìn)教師樹立正確的教育觀,具有良好的職業(yè)道德,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平,以適應(yīng)新課改的需要,從而達(dá)到促提高、上臺階、求實(shí)效的目的。今年我縣教師招聘力度大,在這項(xiàng)工作上,我希望人事部門要嚴(yán)肅公開招聘紀(jì)律,按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,嚴(yán)格招聘工作程序,提高工作流程透明度,確保招聘工作風(fēng)清氣正。

    四、作風(fēng)建設(shè)再加強(qiáng)。

    當(dāng)前,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在我局深入開展。作風(fēng)是形象,紀(jì)律是保證。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)清當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)新形勢,主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),筑牢思想政治防線,常懷律己之心,把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,要讓我縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。放假在即,我再重申下紀(jì)律要求:一是要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)禁使用公款搞請吃娛樂、考察旅游等活動(dòng),嚴(yán)禁巧立名目濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物等;二是作為負(fù)責(zé)人要告誡本單位教師嚴(yán)禁從事有償家教或擅自到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課,索要和接受學(xué)生或家長各種禮金、有價(jià)證券等違紀(jì)行為。三是加大責(zé)任追究。教體局將嚴(yán)格督查各單位作風(fēng)建設(shè)情況,對在作風(fēng)建設(shè)中思想不重視、落實(shí)不到位的單位,要進(jìn)行通報(bào)批評,約談問責(zé)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);性質(zhì)嚴(yán)重、造成惡劣影響的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

    五、下期工作早謀劃。

    “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。在暑假期間,各位校長要認(rèn)真謀劃下期工作,做好重難點(diǎn)工作的先期準(zhǔn)備工作,統(tǒng)籌安排全校各項(xiàng)工作,科學(xué)制定新學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃,督促教師及早安排下期工作計(jì)劃等工作,確保秋季開學(xué)工作安全、規(guī)范、順利、有序地進(jìn)行。

    同志們,建設(shè)“雙育”名縣,辦好人民滿意的教育,是時(shí)代的重托,群眾的期盼。希望我們?nèi)w教育干部,牢記職責(zé),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師,同心同德,開拓進(jìn)取,為我縣教育發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    尊敬的老師們:

    大家好!負(fù)重拼搏,我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們可以自豪地說,我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說,xxxx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年?;仡櫯c大家一起走過的日子,說實(shí)話,我們大家都很辛苦,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,中年老師顧不上年邁的父母,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作,沒有怨言,任勞任怨,著實(shí)叫人敬佩,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會(huì)的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年來的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,談幾點(diǎn)成績與大家共勉:

    辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來,在教學(xué)工作方面,我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,將成績放在第一位,進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理,舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力,收到了顯著效果。可以說是開了一個(gè)好頭,起了一個(gè)好步。

    教學(xué)教研的有效開展,促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來,在學(xué)校管理方面,學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,完善管理制度,規(guī)范學(xué)生行為,學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面,我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育,使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過一年的嘗試,我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,小六的報(bào)名工作就是有力的證明。

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元,更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,對重點(diǎn)區(qū)域,宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,處理突發(fā)事件。

    辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體,并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期,學(xué)校克服種種困難,爭取一切條件,投入近40萬元,建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

    班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級。一年來,班主任工作卓有成效,其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用,大部分班主任都能深入學(xué)生,了解學(xué)生,改變工作方法,用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生,收到了很好的效果,也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,熱情高,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,我校田徑隊(duì),獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考,有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。一年來,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,多數(shù)老師耐得住清貧,守得住寂寞,你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來,我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上,都又上了一個(gè)新臺階,取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神,這種團(tuán)隊(duì),我們才取得了讓人吃驚的佳績,也才讓人刮目相看!以上成果,清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!

    在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!

    回顧過去是為了更好地面向未來,我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢,看到存在的問題,要有強(qiáng)烈的憂患意識和時(shí)不我待的緊迫感。

    1、個(gè)別教育干部管理意識不強(qiáng),管理水平不高,怕得罪人,對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱,未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做",影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

    2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成,有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié),在課下亂抄。

    3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過程中,對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),工作積極性不高,工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),不能夠做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

    4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,不能夠做到以學(xué)生為本,語言粗俗,行為粗暴,不利于學(xué)生學(xué)習(xí),甚至妨礙了學(xué)生身心健康。

    5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,得過且過,敷衍了事,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真上課,不認(rèn)真批改作業(yè),課堂組織隨意,教學(xué)方法呆板,課堂效果差,對學(xué)生指導(dǎo)不到位,甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

    6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任,缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神,斤斤計(jì)較等。

    這些問題和現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),影響了教學(xué)質(zhì)量,影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此,我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。

    任重道遠(yuǎn)須奮蹄,風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前,良好的校園環(huán)境和社會(huì)評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇,面對機(jī)遇,我們要“相依長風(fēng)沖巨浪,敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,樂于奉獻(xiàn),開拓創(chuàng)新,以更飽滿的熱情,以更高昂的斗志,以更科學(xué)的態(tài)度,以更扎實(shí)的工作,為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

    最后,祝各位老師暑假愉快,心想事成,全家幸福。

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    尊敬的老師們、同志們:

    大家下午好!今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο?,大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來說,xxxx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年?;仡櫼黄鹱哌^的日子,大家都很辛苦,可都能坦然面對、認(rèn)真工作,令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:

    一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族。“眾志成城,風(fēng)雨同舟”,重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,以校為家,校榮我榮。

    二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺踐行黨的群眾路線,不說不利于大局的話,不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護(hù)大局,帶頭遵章守紀(jì),時(shí)時(shí)處處,事事從嚴(yán)要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),把自己的.一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定,在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話,多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。

    老師們,同志們,寒假即將到來,希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀(jì)守法,為人師表。另外,假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,請老師們要保持電話暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不忘工作。

    又是一年播種耕耘,又是一年秋收冬藏,我們在總結(jié)反思中積累,在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何,我們更注重的是過程。老師們,沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,沒有什么理由讓我們裹足不前,那么就讓我們盤點(diǎn)生活,讓昨天沉淀為歷史,舉杯共祝明天會(huì)更好。

    最后祝全體職工:家庭幸福美滿,事業(yè)蒸蒸日上,一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!

    謝謝大家!

    期末放假教師會(huì)議校長講話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    尊敬的各位老師:

    在這金色的九月,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們值得尊敬的老師們沒有休息,依然固守著講臺,在此,我們以誠摯的祝福向咱們?nèi)w教職員工致以節(jié)日的問候,并表示衷心的感謝!同時(shí)通過你們向長期支持和理解教育工作的你們的家屬表示衷心的感謝!

    十年樹木,百年樹人,作為清小人,你們默默無聞、無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來,我們的教師認(rèn)真而執(zhí)著,勤奮而有創(chuàng)勁,創(chuàng)造了清小新的奇跡與輝煌。我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升、我們的師資隊(duì)伍在逐漸成熟、我們學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)在不斷提高,這里面凝聚著各位教師的勤勞與心血。

    回想過去,我們滿懷豪情;展望未來,我們信心百倍!新的'學(xué)年,我校迎來了更廣闊的發(fā)展前景,我們的學(xué)生將會(huì)得到全面的發(fā)展!讓我們一起尊重教育、守望教育,用勤奮和責(zé)任鑄就我們清河小學(xué)更美好的明天!

    最后,誠摯地再道一聲:老師們,你們辛苦了!感謝你們對學(xué)校工作的一貫支持,衷心祝愿你們節(jié)日快樂、工作愉悅、萬事如意!

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    通過寫個(gè)人總結(jié),我們可以反思自己的表現(xiàn),認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在以下個(gè)人總結(jié)范文中,您可以看到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),挑選適合自
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機(jī)會(huì)。接下來小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)稼依華僑管理
    讀后感讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì),也更加熱愛閱讀。小編特意為大家整理了一些精美的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感?!恶橊勏樽印愤@本書已經(jīng)讀了四分
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