留學(xué)申請是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的過程，需要學(xué)生準(zhǔn)備充分并表達(dá)自己的優(yōu)勢與潛力。接下來，我們一起來看看一些留學(xué)申請的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我與2019年2月19日進(jìn)入公司市場部，從事市場營銷工作，三個(gè)月的使用期已滿，根據(jù)公司規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為公司正式員工。
作為一個(gè)有過國營企業(yè)，民營企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的年青人，自己各方面的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的。新到一個(gè)單位，一個(gè)部門最重要的是要重新調(diào)節(jié)自己，適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉新的工作內(nèi)容;了解工作的內(nèi)涵與外延，做好自己的事情并及時(shí)與相關(guān)人員溝通。在這個(gè)熟悉與適應(yīng)的過程中，公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助和指導(dǎo)，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。
三個(gè)月以來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，服從公司戰(zhàn)略發(fā)展的調(diào)配。在專業(yè)和非專業(yè)上不懂的東西虛心的向周圍的同時(shí)請教，不斷提高自己，爭取盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然初入公司，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但這些能讓我更快的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時(shí)候我會考慮的更加全面，杜絕類似錯(cuò)誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，為自己展開美好的未來。
申請人：
申請日期：
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇二
美國留學(xué)市場營銷專業(yè)名校申請所需條件。直到今天，美國大學(xué)商學(xué)院和管理學(xué)院中的市場營銷學(xué)研究仍然處于世界領(lǐng)先地位。同時(shí)，市場營銷專業(yè)也是美國工商管理及相關(guān)專業(yè)中就業(yè)機(jī)會最多的專業(yè)。因此，美國幾乎所有的商學(xué)院及管理學(xué)院都設(shè)有市場營銷專業(yè)，大量培養(yǎng)該方向的本科生和工商管理碩士。很多學(xué)校還有權(quán)授予市場營銷學(xué)博士學(xué)位，從而形成了實(shí)際應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究兩個(gè)不同的職業(yè)選擇方向。
1、西北大學(xué)。
西北大學(xué)市場營銷系的歷史最早可以追溯到1903年。一百多年來，西北大學(xué)市場營銷系一直被公認(rèn)為全美第一，在usnews的專業(yè)排名（《美國新聞和世界報(bào)道》對美國大學(xué)進(jìn)行的排名）中也連續(xù)多年傲視群雄。被譽(yù)為“現(xiàn)代市場營銷學(xué)之父”的philipkotler教授是全美現(xiàn)代市場營銷理論的奠基者，他對市場營銷學(xué)的'多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了革命性的變革。
此外，robertblattberg教授和現(xiàn)任商學(xué)院院長dipakjain都是該領(lǐng)域內(nèi)世界聞名的教學(xué)和研究專家。西北大學(xué)市場營銷系目前提供工商管理碩士和博士學(xué)位項(xiàng)目。雖然沒有單獨(dú)的本科生學(xué)位教育，但學(xué)院為本科生提供了包含四門課程的證書學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以鼓勵其他領(lǐng)域的本科生了解商業(yè)社會的運(yùn)作規(guī)律。
申請西北大學(xué)市場營銷系碩士需要提交以下材料：gmat成績、商學(xué)院申請表格、申請文書、本科成績單、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、兩封推薦信和個(gè)人簡歷。除此之外，國際學(xué)生還需要提交toefl成績，博士申請者則需要提交gre或gmat成績。工商管理碩士分三輪申請。
文檔為doc格式。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇三
中國式的思維讓很多同學(xué)的個(gè)人陳述不打動人，寬泛的留學(xué)申請書很難得到認(rèn)可。常常就是文章無重點(diǎn)，內(nèi)容不鮮明。
其實(shí)，申請人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對專業(yè)的一個(gè)有針對性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會會非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來說非常重要。
如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣兴暙I(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
對于留學(xué)申請書而言，有幾點(diǎn)是必須要寫的，例如自我介紹，說明自己的在學(xué)情況，這是決定留學(xué)的起因，為什么會選擇這個(gè)國家，對這個(gè)國家的初步認(rèn)識，這決定了專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由，主要原因是父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對自己留學(xué)想法的支持和理解以及出國留學(xué)后的打算還有入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻，加深對你的印象。
寫留學(xué)申請書其實(shí)并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫的詳實(shí)而充分，讓學(xué)校對你的留學(xué)申請書印象深刻，這就是最主要的。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇四
市場營銷學(xué)(marketing)是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)代管理理論之上的應(yīng)用科學(xué);市場營銷是商品或服務(wù)從生產(chǎn)者手中移交到消費(fèi)者手中的一個(gè)過程，是企業(yè)或其他組織以滿足消費(fèi)者需要為中心進(jìn)行的一系列營銷活動，而市場營銷學(xué)就是系統(tǒng)地研究市場營銷活動規(guī)律性的一門學(xué)科。
澳大利亞(/)指出：在澳大利亞，市場營銷專業(yè)不算很難，但是要在澳洲找到這方面的好工作必須要英語口語很好，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)和工作中都需要做很多演講和報(bào)告。
澳大利亞大學(xué)的市場營銷專業(yè)能讓學(xué)生掌握對于各種環(huán)境下市場營銷活動的發(fā)展、調(diào)控和執(zhí)行，旨在提供全面的、滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求的、最新的商業(yè)和市場營銷概念。在學(xué)校，市場營銷專業(yè)要經(jīng)常做調(diào)查報(bào)告，跟老師和同學(xué)做ppt的演講。要經(jīng)常關(guān)注一些行業(yè)或市場的動態(tài)，自己做市場調(diào)查，同時(shí)也要具有一些廣告的概念。
澳大利亞的市場營銷專業(yè)畢業(yè)以后可以在市場部門工作，還可以去廣告、銷售、客戶服務(wù)等部門工作。另外，現(xiàn)在澳大利亞的廣告代理機(jī)構(gòu)和市場調(diào)查組織也在大力招聘該專業(yè)的畢業(yè)生。營銷領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會很多且待遇豐厚，另外，良好的職業(yè)晉升機(jī)會和高層管理職位也是該領(lǐng)域的吸引人之處。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇五
(1)不要一味套用寫作模板。
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實(shí)例。
學(xué)會利用鮮活的實(shí)例，讓讀者進(jìn)入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。
(3)寫出自己的真情實(shí)感。
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后，閱卷老師已能分辨什么是誠實(shí)與不誠實(shí)的作答，可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答，因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個(gè)性。
對于入學(xué)體制不同于中國大學(xué)，更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì)，或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以，一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢表達(dá)得非常出色和到位的文書，就扮演了舉足輕重的角色?？傊?，文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
1.提升自我。
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)也會有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí)，不然根據(jù)國外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn)，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多，當(dāng)然對于真正意愿深造研究的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個(gè)國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過程，多深入接觸一個(gè)國家，才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說，出國留學(xué)，學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個(gè)國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力。
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等，其實(shí)出國之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能，再加上國外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí)，積累的成果都會為日后工作打下基礎(chǔ)。
3.結(jié)識新朋友。
出國留學(xué)會使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個(gè)新的大環(huán)境里，不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn)，對于擅長人際交往的人來說，出國留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場所，一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人，在認(rèn)識新朋友的同時(shí)，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4.利于移民。
先留學(xué)后移民，這是出國留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國家對畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
1.花費(fèi)高。
2.離家遠(yuǎn)。
距離也是阻礙出國留學(xué)的一個(gè)問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨(dú)立能力差，父母擔(dān)心舍不得。即便出國留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，距離遠(yuǎn)不易溝通，也不能經(jīng)?；貒?，但這個(gè)問題對于國內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣，既然想要鍛煉，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
3.孤獨(dú)感。
孤獨(dú)感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當(dāng)?shù)厣?，總有一種異國他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
4.畢業(yè)難。
不論哪國，一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，總之文憑不會白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國來說，美國大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績的，每天的作業(yè)老師也會檢查，大考、小考不斷，每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常，當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算。
1.學(xué)習(xí)海外的語言和文化。
就如之前所提到的，去海外學(xué)習(xí)作重要的好處之一就是能夠?qū)W習(xí)不一樣的語言和文化。理論認(rèn)為最快速學(xué)習(xí)一門語言的方法就是盡量在該語言環(huán)境中更多的使用這種語言。當(dāng)留學(xué)生被迫在不一樣的語言環(huán)境中使用新語言時(shí)，更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者，學(xué)生能夠體驗(yàn)到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認(rèn)識，學(xué)會認(rèn)同新文化的美食、語言、社會風(fēng)俗和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學(xué)生所不能體驗(yàn)到的。
2.增加社會交流能力。
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學(xué)生被迫更加成熟，學(xué)會如何去融入新的集體，這些很難在原來熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)到。在新的、陌生的環(huán)境里，學(xué)生必須學(xué)會用更長的時(shí)間去與人溝通，以便滿足自己最基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會--這是當(dāng)今社會及其需要年輕人具備的素質(zhì)。
3.豐富簡歷。
從學(xué)術(shù)角度出發(fā)，有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在求職市場上更加受歡迎。當(dāng)今社會，越來越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學(xué)生的需求更加的強(qiáng)烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語言，對他國文化高度融入的應(yīng)征者。
4.人生奇遇。
如果說一個(gè)人想要特意的給自己一段時(shí)間，尋求一下人生的奇遇，那么學(xué)生時(shí)代是的選擇。隨著年齡的增長，社會義務(wù)增加，一個(gè)人將會被各種原因絆住腳步，其中包括金錢、家庭、時(shí)間等等。如果一個(gè)學(xué)生有機(jī)會去海外留學(xué)，那么留學(xué)期間的記憶，接觸到的人，學(xué)習(xí)到的知識將會永遠(yuǎn)的被記住。
5.海外留學(xué)幫助人成長。
去海外留學(xué)是挑戰(zhàn)，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰(zhàn)和困難能夠幫助人成長，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會能力上得到長足的進(jìn)步。
6.不必再考慮國內(nèi)獨(dú)木橋式的高考。
去海外留學(xué)，大多學(xué)校不需要看高考成績，即使有考試，都是學(xué)校獨(dú)立測試，相對于幾百萬的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學(xué)，即使你的成績一般，也有機(jī)會能讀到與國內(nèi)重點(diǎn)高校水平相當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，于xx年1月27日進(jìn)入公司進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)公司的需要，負(fù)責(zé)xx辦事處銷售工作。本人工作認(rèn)真，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。在xx辦主管指導(dǎo)下，我在相對較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了有關(guān)市場的基本情況，馬上進(jìn)入工作。在本部門的工作中，我勤奮工作。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，主管能夠及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。
在這四個(gè)月的工作中，我深深體會到與客戶交流溝通是有趣味性的。我在不斷努力工作的同時(shí)也不斷的去發(fā)掘客戶的潛在需求。我更加有信心將xx市場做大做好。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我最大的支持。
我想特別感謝我父母給予我生命;感謝當(dāng)初面試我的楊總和王經(jīng)理，能錄用我;感謝我的主管與同事，能夠在工作中給我很好的建議，及時(shí)糾正我工作上的錯(cuò)誤，不斷的在工作上給我?guī)椭?/p>
我在此提出轉(zhuǎn)正，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我與2019年2月19日進(jìn)入公司市場部，從事市場營銷工作，三個(gè)月的使用期已滿，根據(jù)公司。
規(guī)章制度。
現(xiàn)申請轉(zhuǎn)正為公司正式員工。
作為一個(gè)有過國營企業(yè)，民營企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的年青人，自己各方面的適應(yīng)能力還是不錯(cuò)的。新到一個(gè)單位，一個(gè)部門最重要的是要重新調(diào)節(jié)自己，適應(yīng)新的環(huán)境，熟悉新的工作內(nèi)容;了解工作的內(nèi)涵與外延，做好自己的事情并及時(shí)與相關(guān)人員溝通。在這個(gè)熟悉與適應(yīng)的過程中，公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助和指導(dǎo)，讓我很快完成了角色的轉(zhuǎn)變。
三個(gè)月以來，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，服從公司戰(zhàn)略發(fā)展的調(diào)配。在專業(yè)和非專業(yè)上不懂的東西虛心的向周圍的同時(shí)請教，不斷提高自己，爭取盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然初入公司，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但這些能讓我更快的成長，在今后的工作中在處理各種問題的時(shí)候我會考慮的更加全面，杜絕類似錯(cuò)誤的發(fā)生。在此我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指正和幫助，感謝他們對于我工作的失誤給予的中肯的指正。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，對自己的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平都有了很大的提高，希望在以后的工作中繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，為自己展開美好的未來。
申請人：
申請日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫，于xx年1月27日進(jìn)入公司進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)公司的需要，負(fù)責(zé)xx辦事處銷售工作。本人工作認(rèn)真，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦;積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。在xx辦主管指導(dǎo)下，我在相對較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了有關(guān)市場的基本情況，馬上進(jìn)入工作。在本部門的工作中，我勤奮工作。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，主管能夠及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。
在這四個(gè)月的工作中，我深深體會到與客戶交流溝通是有趣味性的。我在不斷努力工作的同時(shí)也不斷的去發(fā)掘客戶的潛在需求。我更加有信心將xx市場做大做好。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我最大的支持。
我想特別感謝我父母給予我生命;感謝當(dāng)初面試我的楊總和王經(jīng)理，能錄用我;感謝我的主管與同事，能夠在工作中給我很好的建議，及時(shí)糾正我工作上的錯(cuò)誤，不斷的在工作上給我?guī)椭?/p>
我在此提出轉(zhuǎn)正，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇八
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的'課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一。大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，某某同志適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進(jìn)了我們學(xué)校，而某某同志憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績，也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué)。他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員，積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動，有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話，一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題，希望取得更好的學(xué)習(xí)成績。概括的說某某同志是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進(jìn)一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴?？紤]它的申請。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇九
市場營銷專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。加拿大留學(xué)網(wǎng)專家介紹，市場營銷專業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)中比較實(shí)用的類型，在市場經(jīng)濟(jì)逐步完善的今天，對于作為獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)、公司，如果沒有專業(yè)的市場營銷人才，以科學(xué)、現(xiàn)代化的營銷手段來”做生意”，肯定無法在競爭激烈的市場中生存。市場營銷人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。
市場營銷與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃在經(jīng)濟(jì)市場化的今天，各行各業(yè)運(yùn)行的終極目標(biāo)都是把自己的”商品”投放市場，被市場接納、吸收，從而取得市場效益。這就要求每個(gè)人在工作時(shí)都必須有一種產(chǎn)品的營銷意識，尤其是企事業(yè)單位的管理人，更是必須具備強(qiáng)烈的產(chǎn)品營銷意識。世界上很多著名企業(yè)的創(chuàng)始人和高級管理層就是從市場營銷起家。所以優(yōu)秀的市場營銷專業(yè)人才更容易進(jìn)入各行各業(yè)的高級管理層，市場營銷是每一個(gè)有志之士規(guī)劃自己輝煌職業(yè)生涯的必修課程。
市場營銷畢業(yè)生可以從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)和教學(xué)科研等工作。市場營銷專業(yè)人員是各個(gè)企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才。市場營銷專業(yè)就業(yè)崗位如下：
1、企業(yè)的銷售部門的業(yè)務(wù)員或主管崗位；
2、零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位；
3、企業(yè)營銷部門的市場調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、售后服務(wù)等崗位；
4、企業(yè)的營銷策劃、市場預(yù)測人員；
5、各類咨詢公司的相關(guān)崗位。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十
第一種方式：針對大學(xué)生在讀生申請德國本科，國內(nèi)大學(xué)期間不得有掛科，并且申請德國大學(xué)不得換專業(yè)。
第二種方式：針對國內(nèi)高中畢業(yè)生的預(yù)科項(xiàng)目，德國教育部規(guī)定，中國的高中畢業(yè)生是沒有資格直接申請德國的本科的，必須要就讀一年預(yù)科，并且用預(yù)科結(jié)業(yè)考試的成績申請德國本科大學(xué)。而對于高中畢業(yè)生申請德國預(yù)科的要求有最基本的兩點(diǎn)：1，拿到高中畢業(yè)證，2，參加高考，有高考成績。
部分資料：大學(xué)gpa、德語授課最少800課時(shí)或者德福、申請英語授課需要提供雅思6.5的成績，部分專業(yè)要求作品、高中畢業(yè)證、高考成績和大學(xué)入學(xué)證明、會考成績、實(shí)習(xí)證明（部分）。
年齡要求：首先要年滿18歲的中國學(xué)生。
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國大學(xué)在讀不少于德國審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請德國公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請人不具備德國公立大學(xué)申請條件，所以請不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢在德國大學(xué)申請上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國留學(xué)。
語言要求：德語授課課程要求申請者必須提供至少800以上德語學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績，具體成績要求可以查看具體的德國大學(xué)院校的課程入學(xué)要求。
aps審核要求：根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書。藝術(shù)生如果具備德國藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類申請者審核而無需面審。
對于德國留學(xué)申請的中國學(xué)生來說，德國生活費(fèi)用同比于歐美其它國家要低廉很多。平均來看，每個(gè)月衣食住行生活費(fèi)用的總和西德、南德約為每個(gè)月600歐（和人民幣5400元）而，東德北德的大部分地區(qū)僅需每個(gè)月400歐（約和人民幣3600元），所以德國可謂是物美價(jià)廉的留學(xué)國度。
德國政府允許大學(xué)生免稅打工，并規(guī)定了保護(hù)性的最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)小時(shí)7歐。正常情況下，留學(xué)德國除了自備第一年生活費(fèi)用約4萬至6萬人民幣外，剩下的所有學(xué)年的生活費(fèi)用完全可憑打工解決。
德國在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時(shí)間，人均國民生產(chǎn)總值就成為了世界第一，靠的就是傳統(tǒng)的強(qiáng)大的科技和教育實(shí)力。德國人的科技教育質(zhì)量之高素來為全世界所公認(rèn)。
德國企業(yè)對投資中國充滿信心，西門子、奔馳、大眾等大公司和其它各類企業(yè)加速涌入中國。最近畢業(yè)的留學(xué)生任職德國公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢，進(jìn)入跨國公司高級管理層的留學(xué)生也屢見不鮮。至于回國的就業(yè)前景更不用說。另外，因?yàn)橛袣W洲背景，直接向北美發(fā)展或移民要容易得多，當(dāng)然也可以就地移民德國，因?yàn)榈聡菤W洲大陸唯一一個(gè)頒布了移民法的國度。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十一
春季入學(xué)網(wǎng)申的開始時(shí)間一般都是在5、6月份，截止時(shí)間為一般為10月底，不同學(xué)校deadline不一樣。
秋季入學(xué)網(wǎng)申開始時(shí)間一般在8、9月份，截止日期一般從10月到次年3月不等。早申請跟常規(guī)申請的截止時(shí)間都要上學(xué)校確認(rèn)清楚哦！
二、美國本科申請要求。
1、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
美國大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試（scholasticassessmenttest，sat）是由美國大學(xué)委員會（collegeboard）主辦的美國高中生大學(xué)入學(xué)考試之一。常見的標(biāo)準(zhǔn)化考試還有act，它也是獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。
雖然不是所有學(xué)校都要求學(xué)生提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，但它們是申請獎學(xué)金的必要條件，亮眼的成績絕對是加分項(xiàng)。建議大家在高二就要開始考試，給自己多點(diǎn)機(jī)會。
在20中，像斯坦福、布朗大學(xué)、杜克大學(xué)等5所大學(xué)表示，申請者可以不遞交sat寫作成績。如今，越來越多的學(xué)校將sat/act考試成績變?yōu)榭蛇x提交的成績，即“test—optional”或“test—flexibility”。
（杜克大學(xué)不要求寫作成績）。
芝加哥大學(xué)不要求申請者提交sat成績，但是國際申請者不享受這個(gè)待遇哦！
（耶魯大學(xué)25%—75%的大一學(xué)生成績區(qū)間）。
對于國際申請者來說，除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，toefl/ielts等語言成績也是必須的。
美國大學(xué)本科招生對國際學(xué)生的英語要求一般從toefl70—100或者ielts5。0—7。0不等，基本符合大學(xué)要求即可。因?yàn)橥懈Ｑ潘汲煽兪怯残砸?，所以備考越早越好，詞匯量和刷題也很重要。
（康奈爾大學(xué)對國際學(xué)生語言成績建議）。
在這里，要提醒同學(xué)們，托福現(xiàn)在實(shí)行的拼分政策，是一個(gè)非常值得把握的機(jī)會，但并不是所有學(xué)校都認(rèn)可，比如加州大學(xué)就拒絕了！
2、高中成績。
gpa，英文全稱gradepointaverage，即平均成績點(diǎn)數(shù)，它反映了一段時(shí)間范圍內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。
申請美國大學(xué)本科的時(shí)候，要求提供申請人三年的在校成績，然后換算成gpa。如果是高三在讀的學(xué)生，申請的時(shí)候可以提供之前五個(gè)學(xué)期的成績，但是報(bào)到的時(shí)候要求提供所有高中三年的成績。
根據(jù)申請學(xué)校的不同，對于gpa的要求會有不同（基本要求3。0以上），有些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)競爭激烈，要求gpa不能低于3。8（折合中國的百分制95分）。
（普林斯頓大學(xué)20xx屆申請者的gpa數(shù)據(jù)）。
值得注意的是，很多學(xué)校是不設(shè)gpa最低標(biāo)準(zhǔn)的，這也就說明了成績雖然很重要，但是也并不是的評判標(biāo)準(zhǔn)。
3、申請材料。
除了各種成績單，另外需要準(zhǔn)備的材料主要有：essay、推薦信、簡歷、學(xué)校申請表、其他證明材料等。
以上是一些比較硬性的要求。眾所周知，美國大學(xué)比較重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此學(xué)生除了學(xué)術(shù)成績方面達(dá)到要求，也要在社會活動等方面積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
而寒暑假正是進(jìn)行社會實(shí)踐的時(shí)機(jī)。背景小白們抓緊時(shí)間給自己打造一下呀！
三、美國本科申請方式。
了解完美國本科申請的要求后，那么中國的高中畢業(yè)生可以以哪些方式申請呢？
1、直接申請美國本科一年級。
直升適合早做好準(zhǔn)備的申請者。對于國際申請者來說，如果你已經(jīng)有符合學(xué)校要求的語言成績和sat，可以直接申請美國大學(xué)本科。sat成績有效期為兩年，且中國大陸暫未設(shè)考場，所以大家在做規(guī)劃的時(shí)候要安排好考試時(shí)間。
美國本科直錄托福要求一般最低79分，雖然一些學(xué)校并未給出申請時(shí)托福成績的最低要求，但大部分例如像耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等托福至少要100分以上才有希望哦。
2、語言+本科雙錄取。
此方法主要是針對沒有語言成績或語言能力暫時(shí)較弱的學(xué)生。
學(xué)校會發(fā)出兩份通知書：一份是學(xué)校的語言中心錄取通知書，另一份是學(xué)校的專業(yè)錄取通知書。
拿到雙錄取后，首先進(jìn)入學(xué)校的語言中心學(xué)習(xí)英語，通過考試達(dá)到學(xué)校的要求后，不需要另行申請，就可以直接進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行專業(yè)課！
美國大學(xué)雙錄取項(xiàng)目既保證每一個(gè)符合條件的申請人都能獲得學(xué)習(xí)機(jī)會，同時(shí)又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會因?qū)W生聽不懂課程而被延誤。但是出國讀語言也是一筆不小的花銷，所以建議大家在申請前考取語言成績。
3、社區(qū)大學(xué)。
國內(nèi)選擇社區(qū)學(xué)院的申請人大多是看中了它的過渡性轉(zhuǎn)學(xué)課程。選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。對于目前條件不夠，要想去美國前50的學(xué)校，選擇社區(qū)大學(xué)入讀是最為理想的做法。
只要學(xué)生達(dá)到社區(qū)大學(xué)與美國的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的要求（通常100分達(dá)到80分），就可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。缺點(diǎn)是社區(qū)學(xué)院只有2年，學(xué)生讀完之后，如果想拿學(xué)士學(xué)位，必須轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)。
美國本科藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢和費(fèi)用。
一、美國本科藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢。
1、學(xué)生動手能力強(qiáng)。
與國內(nèi)藝術(shù)學(xué)校相比，美國藝術(shù)類大學(xué)往往在課程設(shè)置、授課方式、教學(xué)理念、學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面獨(dú)具特色。比如說，他們的大學(xué)課程很豐富，可能涵蓋十多種學(xué)科領(lǐng)域，且與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合，不再是陳舊的理論。而且，學(xué)生普遍動手能力強(qiáng)，因此，學(xué)生的就業(yè)非常有針對性。
2、先進(jìn)的藝術(shù)理論。
在藝術(shù)理論方面，美國一直走在前列。缺乏基本的藝術(shù)知識和技能的教育決不能稱為真正的教育，沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。
二、美國本科藝術(shù)留學(xué)學(xué)費(fèi)。
公立大學(xué)藝術(shù)專業(yè)費(fèi)用約3~4萬美元/年；私立大學(xué)藝術(shù)專業(yè)費(fèi)用約至少4萬美元/年。
三、美國本科藝術(shù)留學(xué)生活費(fèi)。
1、飲食費(fèi)用。
一般來說，留學(xué)生們?nèi)粘ｏ嬍秤幸韵聨追N選擇。
第一就是直接在學(xué)校餐廳就餐，比較省時(shí)、省事，一頓正常的午餐大約需要4到8美元。
如果時(shí)間比較緊，可以直接外出就餐，美國小快餐店吃一頓漢堡、三明治或比薩大概要花5到8美金，好一點(diǎn)的餐廳大約15到30美金不等。
自己做飯，可去中國人開的超市買各種食料，不僅能滿足對美食的需求，而且還能省下不少錢。飲食平均每月花費(fèi)跨度在600—1000美元之間。
2、住宿費(fèi)。
學(xué)校宿舍：去往美國留學(xué)的留學(xué)生們住校的開銷大約為每年2—5萬人民幣。適合人群：入學(xué)新生。一些學(xué)校要求留學(xué)生住在學(xué)校宿舍，至少第一年是這樣。也有一些學(xué)校，學(xué)生可以走讀。走讀生比住校生省錢，但增加了交通費(fèi)。學(xué)校設(shè)定的膳食是學(xué)校食堂提供的常規(guī)食物。宿舍費(fèi)用是指明雙人合住一室，需要了解住宿費(fèi)是否已包括床上用品（被子、枕頭、毯子）和基本的寢室服務(wù)。倘若您暑期住校，食宿費(fèi)用的預(yù)算需增加三個(gè)月。
在外租房：根據(jù)所租房屋的條件不同，價(jià)格也差距較大，每年約為2。5—5萬人民幣；一般來說大城市里地理位置比較好的、交通方便的（靠近地鐵）、精裝修的單間要5000人民幣/月到1萬人民幣/月。
寄宿家庭：3500人民幣/月—6500人民幣/月（視美國家庭情況不同價(jià)格）。適合人群：學(xué)習(xí)語言課程的學(xué)生。
3、書本和必需品費(fèi)用。
4、不同城市的留學(xué)生活費(fèi)用。
美國特大城市——紐約、洛杉磯、邁阿密、芝加哥、華盛頓首府等城市，生活費(fèi)約為1萬—2萬元人民幣/月。
美國大城市——匹茲堡、西雅圖、拉達(dá)斯、亞特蘭大等，生活費(fèi)約為1萬元人民幣/月。
美國三級城市——美國南部、中西部、東南部州、德州、康州等一些州，生活費(fèi)用一般約為8000元人民幣/月。
美國四級城市——俄克拉荷馬州、密蘇里州、路易斯安納州等地區(qū)，生活費(fèi)用一般約為5000元人民幣/月。
文檔為doc格式。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十二
第一步：申請人在申請新加坡留學(xué)簽證之前需要先向新加坡教育部領(lǐng)取入學(xué)表格。
第二步：申請人參加在新加坡教育部舉行的資格考試，關(guān)于新加坡留學(xué)考試，考試形式分為英語、數(shù)學(xué)和中文三門。通過資格考試的學(xué)生將獲得教育部頒發(fā)的證明信，并能進(jìn)入優(yōu)秀的政府學(xué)院。而未通過的學(xué)生可以選擇性的選取其他院校。
第三步：學(xué)生申請成功的院校將會在證明信填寫學(xué)生的入學(xué)通知或水平測試成績，并寄回新加坡教育部。
第四步：新加坡教育部接受到院校的證明信后，將會向準(zhǔn)留學(xué)生發(fā)出關(guān)于繳納教育基金的通知。準(zhǔn)留學(xué)生只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繳納金額，就能得到院校的錄取通知書。最終憑借錄取通知書，與新加坡國民與登記局辦理申請學(xué)生證的手續(xù)。
第五步：準(zhǔn)學(xué)生在到新加坡一個(gè)月內(nèi)必須領(lǐng)取學(xué)生準(zhǔn)證，并在院校校長同意下辦理入學(xué)手續(xù)。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十三
讓很多同學(xué)的個(gè)人陳述不打動人，寬泛的留學(xué)申請書很難得到認(rèn)可。常常就是文章無重點(diǎn)，內(nèi)容不鮮明。
看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述還是針對專業(yè)的一個(gè)有針對性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災(zāi)沒有除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)錄取委員就不會太感冒了。故此個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎(chǔ)錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點(diǎn)來說非常重要。
不要花哨但是要方便清晰這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)成為一個(gè)真正的人能夠?qū)ι鐣兴暙I(xiàn)的人而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
例如自我介紹說明自己的在學(xué)情況這是決定留學(xué)的起因?yàn)槭裁磿x擇這個(gè)國家對這個(gè)國家的初步認(rèn)識這決定了專業(yè)的選擇學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由主要原因是父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對自己留學(xué)想法的支持和理解以及出國留學(xué)后的打算還有入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。
寫留學(xué)申請書其實(shí)并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫的詳實(shí)而充分，讓學(xué)校對你的留學(xué)申請書印象深刻，這就是最主要的。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十四
美國的高等教育質(zhì)量在全世界首屈一指。在最新的世界大學(xué)100強(qiáng)中，美國大學(xué)的數(shù)量占到了近一半，其中第一名及第二名均為美國的大學(xué)。在硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)水平甚至教育氛圍、教育風(fēng)氣以及整個(gè)社會對教育的認(rèn)可和重視程度上，美國都無疑是世界領(lǐng)先的。同時(shí)，美國的高等文憑在全世界得到廣泛的承認(rèn)和推崇。
二、公平的獎、助學(xué)金制度。
美國大學(xué)非常重視對人才的吸引和投資，即使你是國際學(xué)生，只要在各方面都很優(yōu)秀，申請到減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎學(xué)金的機(jī)會也非常大。而且，只要學(xué)生在校表現(xiàn)出色，獎學(xué)金可以支持在美學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這在其他留學(xué)國家?guī)缀跏遣豢赡艿摹?/p>
三、較多的供勤工儉學(xué)機(jī)會。
美國的高校中有很多的機(jī)會提供給學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)。一般學(xué)生只要爭取，每周都有15小時(shí)左右工作時(shí)間，這不僅對家庭的經(jīng)濟(jì)狀況有幫助，而且對學(xué)生的學(xué)習(xí)也十分的有效，促使其更優(yōu)秀，人際關(guān)系更友好。如果學(xué)生愿意在假期繼續(xù)工作，所得的收入補(bǔ)貼生活是足夠的。
四、靈活有效的學(xué)分制。
美國的高等院校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。因此，經(jīng)過周密的計(jì)劃和實(shí)施，學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程、或在一年內(nèi)完成碩士課程；也可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位，而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。
五、自由開放的專業(yè)選擇。
在申請攻讀研究生學(xué)位時(shí)，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。如果學(xué)生對本科專業(yè)不滿意，完全可以重新選擇自己心儀的專業(yè)。
六、良好的簽證形勢。
留學(xué)美國擁有廣泛的選擇范圍和更大的機(jī)會。同時(shí)，不同類別的院校滿足不同背景條件的學(xué)生，所有有留美愿望的學(xué)生都能找到合適的大學(xué)。近些年來，美國移民局開始放留學(xué)簽證的尺度。甚至很多被其他國家拒簽的學(xué)生最后都成功拿到了美國簽證。相信在消除了對美國簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國會成為越來越多中國學(xué)生留學(xué)的第一選擇。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十五
簽證官:。
您好！
我叫王振，男，籍貫北京市,1987年12月04日出生于北京市通州區(qū)龍旺莊。身份證號碼：11022319871204187x。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學(xué)，我從兒時(shí)便開始對韓國的各個(gè)方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中，我漸漸認(rèn)識到了韓國與中國同屬東亞，并且同樣具有重要的地位。通過我從各方面的了解，我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化，無論是在語言,文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑，服飾，飲食，體育上等，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，并且與此同時(shí)，現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面，例如在電子，汽車等領(lǐng)域的成績在世界上占有重要的地位；在文化方面，韓國的教育水平具有世界級的`水準(zhǔn)，可以給留學(xué)生提供學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的機(jī)會；在藝術(shù)方面，韓國的電影，音樂等現(xiàn)代藝術(shù)，也對亞洲及世界的青年人產(chǎn)生了巨大的影響。
此外，更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)的品德獲得了全世界的認(rèn)可和敬佩；韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些待人處事的優(yōu)秀品德，是和學(xué)習(xí)知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結(jié)合的國家，在以上的各個(gè)方面都能為我提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)展，技術(shù)復(fù)合人才的需要，自費(fèi)出國留學(xué)已經(jīng)成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學(xué)的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學(xué)的韓國語課程。
在韓國留學(xué)，我將投入最大的熱情，積極地面對未來的學(xué)習(xí)和生活,為今后報(bào)效祖國貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作，母親在北京遠(yuǎn)鵬建材公司工作，他們非常支持我赴韓留學(xué)，無論在精神上還是物質(zhì)經(jīng)濟(jì)上都將全力支持我！我計(jì)劃在1年內(nèi)學(xué)習(xí)韓國語，作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，為今后進(jìn)入韓國高麗大學(xué)打下一個(gè)良好的語言基礎(chǔ)和開端！學(xué)習(xí)期間我將遵守韓國法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在語言過關(guān)后，我誠懇請求導(dǎo)師推薦我讀本科生，完成本科學(xué)位后我將按時(shí)回國，從事相關(guān)的工作，為中韓兩國的交流和進(jìn)一步的相互了解，以及整個(gè)亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學(xué)，韓國法務(wù)部的簽證官給我一個(gè)完成兒時(shí)夢想、赴韓留學(xué)機(jī)會，我將會不惜余力的珍惜與感激！在此我向您保證會嚴(yán)格遵守貴國法律，好好學(xué)習(xí)！
20xx年6月27日。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十六
新西蘭研究生申請時(shí)間并不固定，它每年有2次開學(xué)，分別為2月、7月，具體時(shí)間建議學(xué)生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學(xué)生至少要提前半年開始申請，做好留學(xué)規(guī)劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準(zhǔn)備好畢業(yè)證、在校成績單等材料。
二、新西蘭碩士申請流程。
1、查詢學(xué)校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學(xué)校的資料。
2、提出書面申請：校寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡章、入學(xué)申請表、新西蘭留學(xué)獎學(xué)金申請表等各種入學(xué)材料。
3、填寫申請表：填寫前，要先仔細(xì)閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫申請表要整齊清楚，每個(gè)問題要盡量回答完整。
4、提供語言成績：雅思成績或者托福成績證明。
5、提供大學(xué)成績單：申請讀研究生必須附上大學(xué)成績單。
6、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書：出國留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。
8、寫好個(gè)人陳述：個(gè)人陳述對是否獲得獎學(xué)金尤其重要。
7、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明。
8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請人提供體驗(yàn)表，這種表格由學(xué)校提供，要申請人找醫(yī)生填寫并簽字。
9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費(fèi)一起提交所選定的學(xué)校。
10、錄?。喝绻暾埲雽W(xué)獲得批準(zhǔn)，申請人會收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請簽證的學(xué)校入學(xué)許可。
三、新西蘭碩士申請注意事項(xiàng)。
新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國國內(nèi)本科生直接申請，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會計(jì)專業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護(hù)理、傳媒等）。
申請新西蘭留學(xué)讀研可以跨專業(yè)。
如果同學(xué)們換一個(gè)專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會是個(gè)不錯(cuò)的方式。針對跨專業(yè)申請碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）。
新西蘭碩士學(xué)位課程即master學(xué)位。
由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國內(nèi)本科生直接申請。因此國內(nèi)本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（gd）或研究生文憑課程（pd），接下來再讀1年的master學(xué)位課程。
讀完1年的gd或者pd課程之后可開始工作。
絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的gd或pd課程之后會開始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位課程（master）。
申請新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準(zhǔn)備。
一般至少需要提前1年的時(shí)間。同學(xué)們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地球科學(xué)等專業(yè)方面較強(qiáng)；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會科學(xué)等專業(yè)較強(qiáng)；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強(qiáng)；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應(yīng)用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強(qiáng)……前期準(zhǔn)備絕對不能草率。
四、新西蘭碩士類型。
新西蘭碩士預(yù)科課程。
研究生預(yù)科文憑（graduatediploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設(shè)置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專業(yè)并不一定要相同。
新西蘭研究生文憑。
研究生文憑（postgraduatediploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當(dāng)于新西蘭碩士課程第一年。
新西蘭碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位（master）：此類主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的，第一年是研究生文憑（postgraduatediploma），第二年是碩士（masterdegree）。對于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時(shí)間要三年之久。
市場營銷留學(xué)申請書（實(shí)用17篇）篇十七
尊敬的老師：
您好，非常感謝您百忙之中能抽出時(shí)間讀這份留學(xué)申請書。
我叫黃鵬，來自萊陽市第九中學(xué)，是地地道道的九中人，只不過現(xiàn)在又要在前面加上復(fù)習(xí)生的名號了。雖然高考不盡如人意，但此時(shí)說起自己的身份，我還是愿意稱自己為“九中人”，這三個(gè)字幾乎涵蓋了我的整個(gè)青春，以后也將伴我繼續(xù)走下去。這次以復(fù)習(xí)生的身份回到母校，千萬思緒涌上心頭，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似電影片段般一幕幕在我腦海中回放，當(dāng)初的豪言壯志似乎還在母校的上空回蕩，經(jīng)久不息;恩師的教誨，朋友的勉勵在時(shí)光的打磨下歷久彌新，句句澎湃著我的內(nèi)心。
雖然初入母校時(shí)的青澀已蛻變成了成熟，但想起那段懵懂的時(shí)光，內(nèi)心依然久久不能平靜。稚嫩的外表下裝載著蓬勃的心，我開始了自己的高中生活?；蛟S是初中兩年的班長生涯使我看起來較為沉穩(wěn)，也可能是中考成績?nèi)肓税嘀魅蔚摹胺ㄑ邸?，總之，我很榮幸地被授予了班長的'重任，也從此開啟了我至今三年的又一段班長生涯。
高一高二時(shí)的班級就是一群熱血少年俱樂部，我們長論古今中外，激揚(yáng)文字，點(diǎn)評江山，輕狂卻不知疲倦。在這樣一群心懷報(bào)復(fù)的知己的熏染中，在知識淵博的教師的教誨下，我的成績也開始了穩(wěn)步提升，更重要的是我的思想也從此有了雛形——我想成為強(qiáng)者!在與老師和同學(xué)們的朝夕相處中，我從他們每個(gè)人身上都學(xué)到了一點(diǎn)東西，我學(xué)會了沉著，我懂得了寬容，我明白了感恩……他們每一個(gè)人都是一本活教科書，我一頁頁讀，一本本讀，縱使現(xiàn)在不再生活在同一個(gè)屋檐下，但我依然可以很迅速的找出對他們的“讀書筆記”。與大家的一起成長的過程中，我也在慢慢變強(qiáng)——成績已經(jīng)穩(wěn)坐前幾把“交椅”，心智也越來越成熟。
最終憑借較為優(yōu)異的成績升入了高三，進(jìn)入了一個(gè)全新的班級。雖然許多東西都要重新來過，但從高一高二走過來的我已經(jīng)可以很容易地融入新班級了。我一直相信，只要自己付出真心就一定可以捕獲真心，所以雖然只有不到一年的相處，但是我與高三的同學(xué)卻宛如相識多年的朋友一般，親密無間。我們一起挑燈夜戰(zhàn)，一起埋頭苦讀，一起奮筆疾書，直到最后一起奔赴高考的戰(zhàn)場，很遺憾我折戟沉沙，沒能跟上他們的步伐。不過，“短暫的停留是為了更高的飛翔”，終有一天，我會趕上去的，跟他們并肩奮斗，書寫我們九中人的輝煌!
高中三年，我成長了，成熟了。我時(shí)常愿意把自己比作一個(gè)行者，一步一個(gè)腳印地奔赴遠(yuǎn)方，在人生的這條道路上，我不愿意落后于任何人，也不愿意亦步亦趨地跟隨他人，我想走出一條屬于自己的道路，留下自己獨(dú)有的身影。雖然我是個(gè)理科生，但我卻非常喜歡一個(gè)人靜靜地思考人生，我不害怕孤獨(dú)，有人說，孤獨(dú)就是你所面對的那個(gè)人，他的情緒跟你的情緒不在同一個(gè)頻率。我非常贊同，但是我不認(rèn)為我孤獨(dú)，不論是我那些展翅高飛的朋友，還是跟我一樣“留守”下來的伙伴，都是我吐露心聲的知己，有他們在，我不寂寞。
現(xiàn)在的我雖然還拼搏在高考的道路上，但是單純的考出高分已經(jīng)不是我的目的了。不過，上一所如同貴校一般的名牌大學(xué)的確是我心所往。人都是為了未來而活的，我這次就是為未來而戰(zhàn)!
xxx。
20xx年x月x日。