優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品，能夠給讀者帶來(lái)美的享受。掌握了寫作的技巧和方法，我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇一
低年級(jí)的時(shí)候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的博客讓我大開眼界，從此，我與電腦結(jié)下了不解之緣，對(duì)它滿懷好奇，于是，在爸爸的指導(dǎo)下，自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍(lán)色的天空，藍(lán)色，代表著希望與夢(mèng)想，風(fēng)中還不時(shí)飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風(fēng)的氣息……聽同學(xué)說(shuō)，博客有個(gè)獨(dú)特的功能——讓網(wǎng)友來(lái)分享你生活的點(diǎn)滴。聽同學(xué)說(shuō)，打開博客里的日記夾，把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的'故事記錄下來(lái)，就可以與伙伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點(diǎn)呢！有一天，我隨著好奇心，記下了真情實(shí)感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年！過了幾天，網(wǎng)友們紛紛來(lái)評(píng)論：寫的真好，真實(shí)性高；語(yǔ)句優(yōu)美，比喻恰當(dāng)，祝你堅(jiān)持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個(gè)描寫，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵(lì)，讓我開始對(duì)寫作充滿了信心，同時(shí)也養(yǎng)成了每天到博客上去“秀”日記的好習(xí)慣，領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂！
郵箱寄熱情。
以前，我對(duì)待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內(nèi)向，講話不留情面的同學(xué)私下稱我——“冷血?jiǎng)游铩薄Ｓ幸惶?，信息課上老師帶我們走進(jìn)了163郵箱，學(xué)習(xí)了它的作用與好處：能及時(shí)方便地給對(duì)方郵箱發(fā)郵件?；氐郊?，我心血來(lái)潮，試著給好朋友紅紅發(fā)了一封討論學(xué)習(xí)心得的郵件。過了一會(huì)兒，我立刻收到了他的回信，反復(fù)讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個(gè)個(gè)郵件寶寶：網(wǎng)絡(luò)征文投稿，環(huán)保倡議書，結(jié)交新朋友……我的好奇心越來(lái)越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收獲了一份份情誼，是網(wǎng)絡(luò)改變了我的冷漠！
網(wǎng)絡(luò)，是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò)——生活，看似沒有關(guān)系，但都親密無(wú)間，是網(wǎng)絡(luò)改變了我，讓我黑白的世界里多了一絲色彩，讓我憂郁的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因?yàn)椋撬屛倚闹卸嗔艘环葑孕牛?/p>
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇二
中午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備敲門，發(fā)現(xiàn)門并沒有關(guān)，只是虛掩著，我輕輕推開門，咦！媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。我悄悄地溜了過去，發(fā)現(xiàn)她并沒有看自己平日里唯一關(guān)心的`天氣報(bào)道，而在津津有味地看“國(guó)際新聞”呢，這可真是破天荒頭一次呀！
顯然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我，看來(lái)，她還真在認(rèn)真讀報(bào)哩！我打趣地問道：“媽，怎么關(guān)注起這個(gè)了啊！”她抬起頭笑笑說(shuō)：“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄！”便又低頭讀起了報(bào)紙。
不過，她學(xué)的效果還真明顯，平日的飯桌上，經(jīng)常是我和爸爸高談闊論，評(píng)說(shuō)國(guó)內(nèi)外新聞，她只有在一邊“保持沉默”的份。如今，我們飯桌上的談?wù)?，也?jīng)常能聽到她的聲音，沒想到她還真是活學(xué)活用，毫不遜色于我們呀！
媽，居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次，她的知識(shí)還真用到了“正點(diǎn)”，使我們大飽口福了。
晚上，她關(guān)上心愛的電視，來(lái)到我的桌前，問我一些數(shù)學(xué)知識(shí)。我笑著說(shuō)：“媽，你學(xué)習(xí)也從零開始？”她撫摸著我的頭，反問道：“活到老，學(xué)到老，我們也一齊學(xué)習(xí)吧，有什么不對(duì)嗎？”“哈哈，哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學(xué)習(xí)使我更有精神了。現(xiàn)在，她還經(jīng)常督促我寫作業(yè)，檢查我的錯(cuò)呢。
媽媽變了，變的愛本站！
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇三
這周五，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我后桌的王炳循變了。
他的行為變了，變得喜歡小動(dòng)物了。每天第一節(jié)課下了課，他都跟著我去五樓勞技室看倉(cāng)鼠，看小魚。有一次，我問孫小胖：“如果把魚食給烏龜吃了會(huì)怎樣呢?用你的烏龜試試吧!”一旁喂鴿子的王炳循發(fā)話了：“不行!這樣的話烏龜可能會(huì)死掉的?！薄拔乙簿褪情_玩笑，你還真當(dāng)真了呀?”我回答他。
他的行為變了，變得不再?zèng)_動(dòng)了。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)玩抓人，他充當(dāng)抓的，我、關(guān)靖祎，張桐碩等人充當(dāng)被抓的。要是以前，遇到玩這種游戲，他肯定立刻跑來(lái)抓我們。不過這次沒有，他站在原地，閉著雙眼，好像一副漫不經(jīng)心的樣子。就在大家放松警惕時(shí)，突然，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，就和范志毅的“鷸蚌回旋”一樣，一把抓住了關(guān)靖祎，我不由得冒出了一句：“旋轉(zhuǎn)王?”
他的習(xí)慣變了，變得上課時(shí)不說(shuō)話了。那次上課，我趁老師不注意，回過頭問他：“你知道m(xù)o(模)組嗎?由jolbcod制做的那個(gè)模組?！彼麤]有回答。“問你話呢!”我又說(shuō)一遍，他仍然沒有吱聲。問到第三遍時(shí)，他才憤憤地回答道：“上課呢!閉嘴，有什么事下課再說(shuō)!”我只好轉(zhuǎn)回去。
王炳循變了，真的變了。我希望他繼續(xù)保持好習(xí)慣，把所有壞習(xí)慣改掉，嗯，我也要向他學(xué)習(xí)!
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇四
“自己游！”瘦弱的教練狠狠地甩下一句，摘下我的泳袖，放在岸上他的腳邊，像戰(zhàn)利品一樣看守著。我看著他臉上的幾分稚氣，便狡黠地一笑，憤憤地在教練眼皮底下一頭扎進(jìn)水里，努力憋著氣，不讓自己上來(lái)。過了一會(huì)兒，教練害怕了，忙把我的泳袖扔下水，一跺腳轉(zhuǎn)身回了辦公室。
又是一堂游泳課。
對(duì)于我這樣桀驁不馴的家伙，新教練是毫無(wú)對(duì)策的；我正自得地穿著泳袖，沒想到和他撞了個(gè)四目直視。他個(gè)子很魁梧，皮膚黧黑，像是個(gè)常年打漁的漁民；但從他堅(jiān)毅而不失睿智的眼神里，看得出他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的游泳教練，再調(diào)皮的孩子也逃不出他的手掌心。我回過神正想溜走，不想早已被他抓起了我的一只泳袖，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)拋到了深水區(qū)里。
“去，給我撿回來(lái)！”他厲聲說(shuō)道，我捧著手里可憐巴巴的一只孤獨(dú)的水袖，低著頭，也感覺著他那犀利的目光直直地射過來(lái)，我撇撇嘴，一轉(zhuǎn)身，向深水區(qū)進(jìn)發(fā)了。
自從父親給我洗澡時(shí)失手把我溜進(jìn)盆里時(shí)，我就害怕那水?？墒?，卻偏偏遇上了他——咳，不想他了。我用兩只手扶在僅剩的一只水袖上，像在攙著一塊木板；我的兩條腿不停地蹬啊蹬啊蹬；可不知怎么地，他扔的那只水袖卻越漂越遠(yuǎn)了。
我感到我的兩條腿快沉死了，而我可憐的手又被水袖束縛著，原來(lái)洪水時(shí)趴在一塊木板上的人也不怎么舒服??；我索性不把充氣的水袖當(dāng)木板，只是用一只手牽著它，開始了平時(shí)他教的蛙泳——說(shuō)是蛙泳，我也并不把頭埋在水里，因?yàn)槲液芎闷孀约旱乃錇槭裁丛狡竭h(yuǎn)。
我很費(fèi)力地游了好長(zhǎng)時(shí)間，有些覺得自己都不是自己了一樣，也覺得那魔幻水袖可以在深水區(qū)變魔術(shù)一樣，怎么我一接近，又跑向遠(yuǎn)方；終于我能伸手碰到我那可憐的'水袖了，卻突然被一股巨大的力量托起，放在了岸上。
相當(dāng)熟悉的他的聲音：“你終于學(xué)會(huì)游泳了！”我驚訝地看著他，他居然連上衣都沒脫就下了水，想必那水袖也是他在水底拖著在走吧；可是我為什么沒有看到他呢？我的視線移到他的手里，那里竟躺著一個(gè)粉紅色的泳帽。咳，原來(lái)在水袖旁游的人，我還以為是個(gè)阿姨！
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，有太多的感動(dòng)與不舍縈繞在我心頭，回想起來(lái)有一件事改變了我，它使我變得勇敢，讓我可以在講臺(tái)上放開自我。
我在那時(shí)候上四年級(jí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都換了有點(diǎn)不適應(yīng)不熟悉我變得很膽小。新老師語(yǔ)文老師高老師讓我們自己展示而不是老師講；分下來(lái)題，有幾道題是我去展示，我一上講臺(tái)就特別的害怕，就用自己的書遮蓋住自己的臉，不想讓別人看見我，等我展示完自己的題，就趕快下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的臉特別紅，像兩個(gè)紅蘋果一樣，而且還是熟透了的紅蘋果，我當(dāng)時(shí)特別的緊張，因?yàn)檫@是第一次上講臺(tái)，而且當(dāng)時(shí)還換了老師就讓我更緊張了。展示完高老師表?yè)P(yáng)了我。自從那次上完講臺(tái)回來(lái)我就好想再上去，就好像那是一個(gè)神圣的地方使我變成另一個(gè)人。
上過那一次講臺(tái)后，再去展示的時(shí)候就不會(huì)太緊張，而且臉也不會(huì)像兩個(gè)紅蘋果一樣了，一點(diǎn)一點(diǎn)的我也不緊張，從原來(lái)不敢上，到在講臺(tái)上放開自我的時(shí)間中，我的膽子也大了起來(lái)，不像之前那樣膽小，從四年級(jí)的膽小到六年級(jí)的放開自我，一次一次的鍛煉使我變得越來(lái)越勇敢，我就這樣被這個(gè)神奇的講臺(tái)讓我變得相信自己，變得勇敢，變的在這個(gè)神奇講臺(tái)上放飛自我。
這就是在我六年的時(shí)間中遇上高效課堂改變了我，使我從拘謹(jǐn)變得大方，從膽怯變得勇敢，在大眾面前表述由含糊其詞變得清晰明了。
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七年級(jí)我變了大全（15篇）篇六
一件事改變了我天空哭泣，又打著哈欠。我們坐在教室里等著那放學(xué)鈴聲的響起，外面己是人山人海，雨傘多的可以開雨傘花式爭(zhēng)奪賽不?！K于，鈴聲響起。等老師布置完作業(yè)。我們就像一頭頭饑餓的狼，直沖自已的爸爸媽媽。我收拾好書包，拿著雨傘走岀了教室門口我走到了學(xué)校門口的小店，因?yàn)槟鞘侵付ǖ攸c(diǎn)。爸爸媽媽也會(huì)在那里等我！時(shí)間一分一秒的從我焦急的眼中溜過，我的心變得著急起來(lái)。心中也不時(shí)的抱怨起來(lái)怎么還不來(lái)接我。同學(xué)們都走光了，正當(dāng)我想自己走回去時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影向我走來(lái)，我也飛奔過去說(shuō)：怎么這么晚來(lái)接我，車也不開來(lái)想把我淋出病啊?！卑职种皇俏⑽⒁恍φf(shuō)：誒！今天老爸的車剛被別人借走，又碰上這壞天氣”突然爸爸說(shuō)：那我來(lái)背你吧?！蔽倚南脒@本來(lái)就是他的錯(cuò)于是我說(shuō)：好啊。”爸爸把腰彎了下來(lái)，我也跳了上去。一路上爸爸還問我：冷不冷啊?！倍抑皇菓?yīng)付的說(shuō)：不冷?！?/p>
過了許久，終于到家了。爸爸把我放了下來(lái)。一進(jìn)門，媽媽就把兩碗暖暖的面條端了上來(lái)。而爸爸只是坐在我邊上看著我吃，自己卻不吃他把肉都放到我的碗里。自己卻只吃著面條。媽媽又為我拿來(lái)了衣服叫我換上，頓時(shí)我的眼淚從我的眼眶里蹦了出來(lái)。腦子里一片空白，心情也很復(fù)雜。媽媽看到我流出了淚水，馬上走了過來(lái)說(shuō)：孩子是不是有人欺負(fù)你了?！蔽页橐鴵u搖頭說(shuō)你們這么關(guān)心我而我卻……?！蔽艺f(shuō)不下去了竟然號(hào)淘大哭起來(lái)！媽媽卻說(shuō)這是他們應(yīng)該做的，這件事徹底改變了我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度。是他們給了我生命?。“职謰寢屛覑勰銈?！你們的哺育之恩我不會(huì)忘記！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡就讓我用行動(dòng)來(lái)表達(dá)吧！
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇七
媽媽的愛寬寬廣廣，像一片大大的海，無(wú)邊無(wú)際。而我的愛卻細(xì)細(xì)小小，宛如大海里不起眼的一滴水，微不足道。如果用分?jǐn)?shù)來(lái)表示：我的愛占媽媽的愛的萬(wàn)分之一！
這次期中考試成績(jī)不是太理想，實(shí)在是羞愧萬(wàn)分，當(dāng)心眼里覺得對(duì)不起親愛的爸媽，對(duì)不起敬愛的老師。我都不敢拿著不爭(zhēng)氣的考卷回家見媽媽了。一直以來(lái)，媽媽不但關(guān)心我的生活，而且更注重我的學(xué)習(xí)！如果見了我這不盡人意的考卷，一定會(huì)大發(fā)雷霆，會(huì)打我？會(huì)扯著嗓門罵我？會(huì)把我無(wú)情的推出門外？哎！想到這里，我回家的腳步放慢了許多，心跳不由得加快。一陣微風(fēng)吹來(lái)一片樹葉，敲打在我的火辣辣的臉上，蹭了一下，好像看懂了我的心思：你沒考好嗎？來(lái)到家門口，我走過來(lái)走過去，足足有十多分鐘了，才進(jìn)了家門！
我鼓足勇氣，紅著臉把考卷拿給媽媽看。媽媽遲疑了片刻，我想：暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備！這時(shí)，媽媽摸了摸我的小腦袋，心平氣和地說(shuō)：“你的成績(jī)確實(shí)很差，以后一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能取得好成績(jī)，才能得到老師、同學(xué)的贊賞，媽媽相信你以后的表現(xiàn)會(huì)很棒的！”半晌，我說(shuō)不出一個(gè)字，任憑眼淚從臉上自由地流淌，哽咽的我讓淚水不能痛快的往外流！媽媽也紅著眼睛和藹可親地說(shuō)：“不要難過，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)還是媽媽的好女兒。”聽了這些話，我的心里熱乎乎的！
我覺得媽媽變了，比以前更溫柔了，更有說(shuō)服力了。媽媽的愛真?zhèn)ゴ笱?，我要用?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽的愛！
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇八
最妙的就算夏天了，故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對(duì)于那時(shí)的我來(lái)講貌似不算什么，我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。
結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無(wú)際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來(lái)!到家時(shí)，還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽(yáng)道一聲再見!
今日，我重返久別的故鄉(xiāng)，再一望是無(wú)邊無(wú)際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說(shuō)，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個(gè)大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化，所有土地政府承包。
耳邊傳來(lái)機(jī)器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調(diào)轉(zhuǎn)，突然聽到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。
我知道，那是故土的嘆息……。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇九
閨蜜，在開學(xué)的時(shí)候，我做前面，你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方，也不怎么往來(lái)。
直到初一下期，老班把我調(diào)到前面，卻我們的友誼加深，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué)，我會(huì)送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續(xù)下去。
后面，到后面，我們之間便有裂痕，斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰(zhàn)，只是一本小說(shuō)而已。之后便是和好，冷戰(zhàn)，和好。
我有點(diǎn)累，有時(shí)候我不想堅(jiān)持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。
終于，在那個(gè)星期六，你突然發(fā)那個(gè)消息，我有點(diǎn)措手不及，我不知道我做錯(cuò)什么，而你卻又不說(shuō)。我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。
在星期一的時(shí)候，冷戰(zhàn)又爆發(fā)。
閨蜜，你不知道吧，我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友，你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢，第一個(gè)跟我玩的最好的。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十
在我來(lái)到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來(lái)了。她，就是——袁老師。
袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。
袁老師熱愛幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫的字也來(lái)問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來(lái)。
袁老師不僅愛幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說(shuō)：“不要被拐走了??！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！
袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。
這個(gè)學(xué)期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十一
今天，我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩?？墒秦i場(chǎng)除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。
剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑：“等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起?。 笔裁?？竟敢嘲笑我，等會(huì)兒讓你見見我的厲害。
“哎！干嘛呢？發(fā)呆?。≮s緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說(shuō)：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的吧！”嚇得我扔下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對(duì)我說(shuō)：“喂豬也不簡(jiǎn)單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵(lì)的話，我又走向豬圈，這時(shí)，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說(shuō)：“主人，放過我吧！我再也不會(huì)了?！笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來(lái)，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來(lái)舔我了，好惡心??！
豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身子拱來(lái)拱去的，還發(fā)出歡樂笑聲。
原來(lái)喂豬也這么有趣?。?/p>
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十二
暑假生活的每一天，我的腦海都會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)次想要逃離家，去別人家生活的念頭。因?yàn)樵谧约旱募依?，即便我已?jīng)把該看的書看完了，我的母親還是會(huì)不停地問我作業(yè)做完了沒有，讓我不能老是玩老是看電視，得去看看書背背單詞。
我的阿姨住在鄉(xiāng)下，一個(gè)叫崖底的美麗小山村里。每年暑假我都會(huì)去阿姨家住幾天，這些日子也成了我最快樂和輕松的日子了。今年暑假我又來(lái)到了姨姨家。
姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。
我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，不過它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。
姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲咬。
我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。
姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十三
我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞，有的自認(rèn)為成功，陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了;有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無(wú)法散去……今天，我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!
記得那是個(gè)星期天，我閑著無(wú)聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來(lái)。
一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事，但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十四
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門；老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸；老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來(lái)都記得的'老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何！讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了！
雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來(lái)沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時(shí)間長(zhǎng)了，我也就習(xí)慣了，也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。
老何雖然嚴(yán)格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說(shuō)笑，我們班的同學(xué)都很喜歡他。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢！因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。
教師節(jié)快來(lái)臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂！
七年級(jí)我變了大全（15篇）篇十五
今天下午我上美術(shù)班，快下課的時(shí)候媽媽來(lái)接我。畫室燈光很暗，我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐嫯?。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類的話題，笑得手都在抖。
這一幕正好被媽媽看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。
回家的路上，她跟我說(shuō)了這件事：“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)Ｐ模俊甭犉饋?lái)是很正常的問話，但我不喜歡這個(gè)話題。于是我反駁了回去：“我覺得我畫的挺好。不用心的話，不會(huì)畫成那樣。”我不知道在他們眼里什么才叫專心？當(dāng)然，我沒問，不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。
你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)?！蔽也蛔雎暋Ｎ抑浪乱痪湓捠鞘裁础９凰龁柫耍骸笆遣皇悄悻F(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了，你也就不學(xué)了？”“不至于。”我輕輕地回答：“我知道，我是有時(shí)候控制不住自己，但我也是真的想學(xué)的?！?/p>
餐桌上很寂靜，我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒有再說(shuō)什么，我知道我這個(gè)班是保住了，朋友也保住了。她不會(huì)想看見我不開心的樣子，天下的母親大概都是這樣的。