優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作，也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
小兔子回家記（匯總18篇）篇一
小兔想去采蘑菇，她告訴媽媽，她想獨(dú)自去采野外蘑菇，媽媽同意了，小兔正要出發(fā)時(shí)，媽媽提醒她：“要注意安全，別迷路！”
小兔來到一個(gè)茂密的森林里，這里蘑菇遍地都是，小兔采了一個(gè)蘑菇，高興地看了看，放入了籃子。
小兔一邊走一邊采，采著，采著，不知不覺來到了一個(gè)陌生的地方，“咦？我來到哪兒了？嗚-我不該來采蘑菇的。”小兔發(fā)現(xiàn)自己迷了路，淚水像雨滴一樣落下來。
過了一會(huì)兒，小兔冷靜下來了，她想起來老師教過的《要是你在野外迷了路》里說過的樹的年輪可以指點(diǎn)方向。于是，她辨認(rèn)著樹樁上的年輪，稀疏的一面朝南，稠密的一面是北方。確定方向后，她仔細(xì)觀察著四周，終于找到了回家的路！
小兔拿上籃子，腳下像長(zhǎng)了翅膀一樣，得意洋洋地回家了。
小兔子回家記（匯總18篇）篇二
今天，天氣晴朗，小兔子提著籃子高高興興地出門采蘑菇。
他來到茂密的森林，發(fā)現(xiàn)了許多蘑菇，這些蘑菇五顏六色，又大又胖。小兔子饞得直流口水，心想：“這么多的蘑菇，今天午餐有著落了。”
不一會(huì)兒，小兔子的籃子就裝滿了蘑菇。小兔子正準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了，他著急地大哭起來。突然，小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹墩。他擦干眼淚，心想：“我有辦法了。”小兔子沉著冷靜地觀察樹墩上的年輪，她想到媽媽說的，年輪稠密的一面朝南，稀疏的一面朝北。就這樣，小兔子靠著年輪找到了回家的路。
原來，年輪可以幫我們辨認(rèn)方向，它就是大自然的指南針。
小兔子回家記（匯總18篇）篇三
記得第一次看見兔子，是在地鐵口那兒。小白兔全身雪白雪白的，眼睛紅紅的，像紅寶石，可愛極了。小灰兔呢，也不失優(yōu)雅。看它們害怕的樣子，像在說：“我沒惹你，別打我！”
還有一次春游，我看見一個(gè)賣灰兔的地方，可我不能買，于是我就抓起籠里的草喂給它吃。看它吃得津津有味，我也很開心。雖然我家不養(yǎng)兔子，但它可愛的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海中了。
小兔子回家記（匯總18篇）篇四
一天，小兔子在森林里玩，忽然，打雷了，轟隆隆的雷聲震得小兔子心驚肉跳。緊接著，大雨嘩嘩地下起來，不一會(huì)兒小兔子就渾身濕透了。它越來越害怕，心想，雨越下越大，媽媽找不到我會(huì)很擔(dān)心的。它著急地東張西望。
忽然，它眼前一亮，看到了地上的幾個(gè)蘑菇，小兔子自言自語道：“我何不把蘑菇摘下來，一來可以當(dāng)傘用，二來可以拿回家燉湯喝，真是一舉兩得呀！”說完小兔子就把蘑菇摘下來，當(dāng)作雨傘遮在頭上，高高興興地回了家。
小兔子回家記（匯總18篇）篇五
一天早上，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空像洗過了一樣，沒有一絲云彩。小兔子趁著好天氣到森林里去采蘑菇。
瞧，那草地上的一個(gè)個(gè)小蘑菇，像極了插在地上的小傘，這一把把小傘，為小草遮風(fēng)擋雨，又好似一只只趴在地上休息的水母，用觸手支撐著自己大大的腦袋。小兔子這兒摘摘，那兒采采，不一會(huì)兒，籃子里就堆滿了紅蘑菇、白蘑菇、還有金針菇……品種真豐富啊！
采好了蘑菇，小兔子興高采烈地往家的方向走去。可是他很快就發(fā)現(xiàn)自己迷路了，找不到家了。頓時(shí)，他心急如焚，把籃子一扔，往地上一坐，哇哇大哭起來，蘑菇撒了一地，他也顧不上了。
突然，他想起了出門前媽媽對(duì)他說的話：“在外面迷了路，要冷靜！記住，家在北方。”可北方是哪兒呢？這又是一個(gè)難題。這時(shí)，他看到了一個(gè)樹樁，想起了老師的話：“樹樁的年輪間隔大的朝南，間隔小的向北。大樹的枝葉稠的是南，稀的指北。”
最后，他憑著自己的智慧，找到了回家的路，安全地回到了家。
小兔子回家記（匯總18篇）篇六
在這春暖花開的日子里，小白兔去森林采蘑菇。他走進(jìn)森林，立刻被滿山遍野的蘑菇吸引住了：“這個(gè)不錯(cuò)，那個(gè)也行，哦！這個(gè)好大！哇！這個(gè)太漂亮啦！”小白兔一邊采一邊走，完全沉浸在漫無邊際的蘑菇世界，絲毫沒發(fā)現(xiàn)自己快要迷路了。一陣風(fēng)吹來，路邊的大樹搖了搖身子，枝葉沙沙地響著，好像在說：“小白兔別往前走了，再走你會(huì)迷路的！”
不知不覺，裝蘑菇的框已經(jīng)采得滿滿的了，小白兔正準(zhǔn)備回家，抬頭一看，周圍是完全陌生的環(huán)境。小白兔頓時(shí)慌了，它不知所措地站著，他害怕極了，扔下籃綠色作文網(wǎng)子大哭起來，豆大的淚水像決堤的洪水一樣奪眶而出。
過了一會(huì)兒，小白兔冷靜了下來，心想：“媽媽還在家等我呢，我不能讓她擔(dān)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要自己面對(duì)困難。”想到這里，小白兔站起身，擦擦眼淚，開始尋找對(duì)策。
忽然他發(fā)現(xiàn)了一棵樹樁，心中大為歡喜，因?yàn)樗酪环N用樹樁辨別方向的辦法。
小白兔仔細(xì)地觀察著樹樁上的年輪。年輪密集的一邊就是北方，年輪稀疏的一邊就是南方。小白兔靠著這個(gè)方法，終于找到回家的路啦！
回到家后，小白兔一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后摸摸他的頭，說道：“孩子你做得很對(duì)！你也非常的勇敢，你要多多地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，為將來的獨(dú)立生活做充分的準(zhǔn)備。”
小兔子回家記（匯總18篇）篇七
在小兔子回家的路上會(huì)發(fā)生什么意外呢?今天小編就來分享小兔子回家的六年級(jí)。
作文。
請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
一天，小兔一個(gè)人出去玩。回家的路上，看到外面的景色真是美啊!有美麗的蝴蝶、可愛的小鳥、漂亮的蘑菇、青青的小草，還有鮮艷的花朵。可是，正當(dāng)小兔欣賞著美麗又迷人的風(fēng)景時(shí)，天空下起了傾盆大雨，還帶著一股冷風(fēng)。無奈的小兔只好淋著雨，可是用什么來遮雨呢?它想了想，看看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾個(gè)蘑菇，它想，我可以用蘑菇當(dāng)傘啊!說著就拔了一個(gè)大大的、花紋又好看的蘑菇頂在頭上往回走，嘴里還自言自語地說：“看，我的腦瓜就是聰明吧!”
它邊走邊想，這個(gè)蘑菇還有什么作用呢?突然，它的腦袋瓜靈機(jī)一動(dòng)，心想：這個(gè)蘑菇還可以煮熟了和媽媽一起吃啊!不過，吃之前一定要洗干凈。記得媽媽以前教過我，生長(zhǎng)在草地上的東西不能亂吃，吃了就會(huì)肚子痛，甚至有時(shí)會(huì)引起食物中毒。所以，回家后我一定要把它洗干凈再吃。
小兔回到家，看見媽媽做好了香噴噴的紅燒魚肉，非常高興，它心想，如果再有一份煮蘑菇能和媽媽一起吃，那就是最最幸福的事啦!于是，它就去廚房給媽媽說：“媽媽，你能不能把我采的蘑菇給咱們煮熟了吃呀?”媽媽說：“可以啊!”說完，小兔就高高興興地幫媽媽把蘑菇洗干凈，讓媽媽做了一份很鮮的蘑菇湯。吃著豐盛美味的晚餐，小兔感覺到無比的幸福和快樂!
一天清晨，太陽公公露出了紅紅的笑臉，天空藍(lán)得像大海一樣。朵朵白云像一只只潔白的綿羊飄來飄去。一只長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵、紅眼睛的小白兔推開窗戶看見了這么美好的天氣，心想：這么好的天氣不出去玩兒多可惜呀!順便再采一點(diǎn)蘑菇吃。
小兔子蹦蹦跳跳地跑出家門來到了森林里，這里的空氣可真新鮮，它看見茂盛的樹木像士兵一樣站在那里，花紅得像火一樣，草綠得像水彩筆一樣。蜜蜂和蝴蝶都被引來了，圍著花飛來飛去。小兔子一會(huì)兒抓蝴蝶，一會(huì)兒看蜻蜓，一會(huì)采蘑菇，它玩兒得真開心呀!
正當(dāng)小兔子玩兒得開心的時(shí)候，忽然聽到“轟隆隆”的雷聲，嚇得它捂住耳朵。這時(shí)，云變成了燒焦的灰云，雨水像玉帝的下人端過來一杯水，玉帝生氣了，把這杯水給打翻了。
小兔子?xùn)|躲西藏，可是就找不到藏身之地，不一會(huì)兒，就把兔毛淋濕了。它自言自語地說：“氣死我了，人家出去玩兒就下大雨，太不夠意思了!”這時(shí)，小兔子一扭頭看見樹下有一個(gè)大大的蘑菇。它的一雙紅眼睛一亮，高興地說：“吔，有辦法了!我可以用蘑菇當(dāng)傘呀!”說完它連忙沖到大樹下，把最大的蘑菇摘了下來，扛在肩上當(dāng)雨傘。
它一回家，把蘑菇放在一邊，抱怨著說：“你這臭天氣，害得我還得用毛巾擦擦兔毛，真是的，幸好我很聰明!”
剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸陰了下來，不一會(huì)兒，又烏云密布，仿佛老天爺板著臉，生氣了。兔媽媽望著窗外的天空，想著小兔出去玩耍還沒回家，心里更焦急了。過了一會(huì)兒，一道閃電劃破天空，又傳來一陣陣?yán)茁暎骸稗Z隆隆……轟隆隆……”一場(chǎng)大雨“嘩嘩嘩……”地降臨大地，地面頓時(shí)濕透了。可是，小兔子在哪兒呢?兔媽媽急壞了!她決定打電話問問小兔的朋友，看看有沒有小兔子的消息。經(jīng)過一番打聽，終于明白小兔子原來是跑到小熊家里去玩了。于是，兔媽媽撥通了小熊家的電話。
“鈴鈴鈴……”小熊家客廳里的電話鈴急促地響起，和小兔子在房子里玩得正歡的小熊急忙跑出房間。他一出房間，這才看到原來外面正下著大雨。接過電話，原來是兔媽媽要叫小兔子快點(diǎn)回家呢，他連忙朝房間里喊道：“小兔子，外面正下大雨，你媽媽讓你趕快回家呢!”小兔子向小熊借了一件雨衣披上，急忙跑回家。
再說兔媽媽正焦急地等待小兔子回家，忽然，“嘭嘭嘭”，有人敲門了。兔媽媽以為是小兔子回來了，一開門，卻是兔爸爸下班來。兔媽媽著急地告訴兔爸爸小兔子還沒回家呢。兔爸爸安慰她說：“不要緊，等天放睛了，才讓小兔子回家就好了。”
天漸漸暗下來，雨也越下越大，小樹枝受不了雨水的擊打，折斷了。地面的雨水越積越多，把地上的小花小草都淹沒了。這時(shí)，兔爸爸也開始著急了，打電話報(bào)了警。白虎警官接了電話，開著警車前去尋找小兔。
“嘟嘟嘟……”屋外傳來汽車的喇叭聲，是小兔平安回來了，兔爸爸和兔媽媽終于松了口氣。
從前，有一只聰明的小兔子叫聰聰，大家都非常喜歡他，爸爸媽媽也很疼愛他。聰聰有一個(gè)最好朋友叫明明，他也是一只兔子。
有一天，明明約聰聰去探險(xiǎn)，聰聰答應(yīng)了說：“我問媽媽可以去嗎?”說了，他就去告訴了媽媽。可媽媽不讓他去，聰聰就自作聰明的說媽媽答應(yīng)了。”說著他就跟著明明走了。他們邊走邊聊，一路上他們說說笑笑。明明看見有一朵菊花，他想去摘，就跟聰聰說：“我要去把那朵菊花摘下來。”聰聰答應(yīng)了。明明去摘那朵花。聰聰左看右看，看到了一只猴子，他就去追那只猴子。
過了一會(huì)兒，明明來到了剛來的地方，卻發(fā)現(xiàn)聰聰不見了，明明想聰聰應(yīng)該回家了吧!明明回到家，卻發(fā)現(xiàn)聰聰還沒回家，明明很著急，而聰聰返回原來的地方怎么也不見明明了。天越來越黑了，聰聰很害怕，就一直向前走，走到半路看見了大象伯伯，聰聰把這件事告訴大象伯伯，大象伯伯知道了就說：“我送你回家吧!”聰聰很感激的說：“大好了，謝謝您大象伯伯。”大象伯伯說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”聰聰爬到大象伯伯的肩膀上，大象伯伯說：“我們走吧。”說完就走了。
走到半路，看見了松鼠阿姨，松鼠阿姨說：“你們要去哪里啊!”大象伯伯把這件事告訴松鼠阿姨。松鼠阿姨知道了，就說：“我和你們一起去吧!”大象伯伯說：“好吧。”大象伯伯說完就走了。又走到半路，看見了小狗姐姐，小狗姐姐說：“你們要去哪里啊!”象大伯伯和松鼠姐姐說：“我們要送聰聰回家。”小狗姐姐說：“我和你們一起去吧!”說著小狗姐姐就跟著走了。
過了一會(huì)兒，聰聰?shù)募业搅恕４笙蟛崖斅敺帕讼聛恚瑒偤寐斅數(shù)陌职謰寢屨谡宜斅斂匆娏税职謰寢尶蘖似饋怼０职謰寢尯芨兄x大象伯伯他們，爸爸媽媽叫聰聰謝謝大象伯伯他們。爸爸媽媽叫大象伯伯去屋子坐坐，可大象伯伯他們不進(jìn)去，他們說：“我們不坐，我們要回家了。”說完他們就走了。聰聰對(duì)爸爸媽媽說：“我再也不自己出去玩了。他們過著幸福快樂的生活。
小兔子回家記（匯總18篇）篇八
幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的生活,在這個(gè)活動(dòng)中教師選擇了對(duì)大班幼兒比較難理解的數(shù)學(xué)長(zhǎng)度守恒作為教學(xué)內(nèi)容,旨在幫助初步理解數(shù)學(xué)長(zhǎng)度守恒，分享了大班數(shù)學(xué)長(zhǎng)度守恒的教案，一起來看看吧！
一、設(shè)計(jì)思路：
新《綱要》及《指南》在科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣”、“能運(yùn)用各種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題”、“能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果”。這說明科學(xué)教育的價(jià)值趨向不再是注重靜態(tài)知識(shí)的傳遞，而是注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的能力。軟電線是幼兒生活中常見的一種材料，它具有可塑性、多變性，對(duì)幼兒的動(dòng)手操作能力及思維想象能力都有很好的促進(jìn)作用，但平時(shí)幼兒接觸的并不多。利用軟電線作為媒介進(jìn)行長(zhǎng)度守恒教學(xué)，能很好的吸引幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng)，并在游戲情境和解決問題的過程中，逐漸掌握守恒概念。大班幼兒的認(rèn)知、操作、邏輯思維能力在不斷提高，同時(shí)，他們不僅僅滿足于老師所告訴的、所傳授的，他們更希望通過自己的能力加以證實(shí)。因此，本節(jié)活動(dòng)適合放在大班教學(xué)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過比較、測(cè)量等多種方法，感知軟電線長(zhǎng)度的的守恒。
2、通過玩一玩、做一做、比一比的游戲情境，學(xué)習(xí)并做到不受顏色、形狀、粗細(xì)等外部因素的影響而認(rèn)識(shí)到量的不變性。
3、運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中逐漸增強(qiáng)思辨能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
長(zhǎng)度相等的軟電線若干、線繩、記號(hào)筆等。
四、活動(dòng)過程：
1、玩電線，引發(fā)幼兒興趣。初步感知長(zhǎng)度守恒。
（1）幼兒人手一根電線，與同伴對(duì)比，發(fā)現(xiàn)電線顏色不同、長(zhǎng)度相同。
提問：你跟伙伴的電線一樣嗎？有什么相同或不同？
（2）自由玩電線，發(fā)揮想象，變換各種造型。
師：這是一根可以變形的電線，變變看，看你能變出什么？（幼兒動(dòng)手操作）。
提問：你變出了什么？現(xiàn)在你和伙伴的電線還一樣長(zhǎng)嗎？
（3）教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒感知守恒概念。
師：這根電線不管變成什么樣子，長(zhǎng)度都不變。
2、學(xué)習(xí)用測(cè)量的方法對(duì)比兩根電線的長(zhǎng)度。
（1）每位幼兒再拿一根直線，與手中變換過的電線進(jìn)行對(duì)比，并猜測(cè)兩根電線長(zhǎng)度是否相等。
提問：兩根電線一樣長(zhǎng)嗎？為什么？
（2）出示線繩、講解示范測(cè)量方法。
師：這是什么？今天我們就用線當(dāng)測(cè)量工具，量一量?jī)筛娋€是否一樣長(zhǎng)？
（3）小結(jié)測(cè)量方法，講述操作要求。
師：用線繩測(cè)量時(shí)，線繩的一端應(yīng)與電線的一端對(duì)整齊，線繩緊貼電線，不能太緊也不能太松，這樣才能保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確。量完之后要用記號(hào)筆在線繩電線末端的位置做上記號(hào)，看兩根電線（曲線和直線）的長(zhǎng)度是否一樣。
（4）幼兒操作驗(yàn)證，教師巡回指導(dǎo)。
（5）教師小結(jié)，再次引導(dǎo)幼兒感知長(zhǎng)度守恒。
師：看起來不一樣長(zhǎng)的兩根電線，經(jīng)過測(cè)量之后原來是一樣長(zhǎng)的。電線的長(zhǎng)度也不因形狀的不同而改變。看來眼睛看到的不一定是正確的，一定要自己動(dòng)手試一試。
3、小組游戲“電線接龍”，鞏固認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度的守恒。
（1）介紹游戲規(guī)則及要求。
小組合作游戲，將手中的電線首位相接，看看能變成什么？比一比哪一個(gè)小組的游戲秩序是最好的。
（2）幼兒分小組進(jìn)行游戲。
提問：我們來看一看每一組電線接龍后變成了什么？?jī)山M的線一樣長(zhǎng)嗎？數(shù)一數(shù)，每組用了幾根電線。
（3）教師總結(jié)，鞏固加深幼兒對(duì)守恒概念的理解。
師：雖然兩個(gè)小組的電線看起來長(zhǎng)度不一樣，但是第一組用了10根、第二組也用了10根。他們用了數(shù)量相等、長(zhǎng)度相等的電線，因此總長(zhǎng)度也是一樣的。
4、延伸結(jié)束。
如果我們將所有的電線連在一起，又會(huì)是什么樣呢？想不想試一試，走我們到外面更大的地方去試一試。
教學(xué)反思：
（1）個(gè)別孩子，動(dòng)手能力弱，在測(cè)量和記錄時(shí)有誤差。對(duì)于這些孩子，之后要單獨(dú)輔導(dǎo)，不要讓孩子對(duì)概念產(chǎn)生誤解。
（2）本次數(shù)學(xué)活動(dòng)的節(jié)奏把握的不好，由于活動(dòng)內(nèi)容比較多，我的心里總是怕講不完，前面講的快，有點(diǎn)趕有點(diǎn)緊，而后面孩子們自己動(dòng)手操作的時(shí)候，由于孩子們的個(gè)體差異，節(jié)奏有點(diǎn)慢，孩子們交流的是開心，但是活動(dòng)的紀(jì)律，放的有點(diǎn)散，有點(diǎn)亂了，活動(dòng)的時(shí)間有點(diǎn)超時(shí)。
（3）送小兔回家后，馬上小結(jié)測(cè)量的結(jié)果。這樣的過渡有點(diǎn)突然，應(yīng)該在語言的銜接上再自然點(diǎn)。
總之，在今后的工作中，自己在《指南》的引導(dǎo)下，通過培訓(xùn)，在老師和各位同行的幫助下，不斷更新教學(xué)觀念，虛心向別人學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，為了教好孩子，自己將不斷努力，接受新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。
小兔子回家記（匯總18篇）篇九
一天，小白兔提著竹籃到森林里采蘑菇。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)一片綠油油的草地上，長(zhǎng)了好多又大又圓的蘑菇，小白兔開心地跑過去，這里摘摘，那里摘摘。不一會(huì)兒，就摘了一籃蘑菇。
時(shí)間過得飛快，小白兔要回家了，它走著走著，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，它急得把竹籃扔掉，竹籃里蘑菇也掉了，小白兔一屁股坐在草地上，哇哇大哭起來。
過了好一會(huì)兒，小白兔想起：“媽媽說的話，遇到事情，不要慌，要沉著冷靜。”于是小白兔仔細(xì)觀察四周發(fā)現(xiàn)自己旁邊有一個(gè)樹樁，它想起有一本書上說，在大自然有很多天然的指南針。比如樹樁的年輪，樹樁的年輪間隔大的朝南，間隔小的朝北。
最后，小白兔根據(jù)天然的指南針順利地回家了。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十
小兔要去采花，她走著走著，看到一個(gè)小山羊的腳給木頭卡住了，“唉呀！”小山羊大叫了一聲，小兔馬上跑過去問：“小山羊，你的腳是不是給木頭卡住了呢？”小山羊說：“那當(dāng)然啦，可痛了，幫我一下好嗎？”。小豬姐看到了，說：“真是的，就連腳也拿不出來。”小兔幫小山羊給把腳拿出來了。
小兔又走著走著，不小心迷了路，小兔可著急了。正在回家路上的小山羊看到小兔著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小山羊想：小兔幫助過我，我也應(yīng)該幫助她。小山羊就去帶小兔回到了小兔的家里。
第二天，小豬也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小豬上次笑我，我應(yīng)不應(yīng)該幫她呢？小豬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山羊就幫了小豬。小豬這才明白，不要總是說別人，大家要互相幫助。從此，小兔、小豬、小山羊就經(jīng)常一起玩。可是，有一天小兔又迷路了，小豬、小山羊就去找她，小豬后來找到了小兔，把小兔送回了家。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十一
今天我畫了一幅畫畫的名字叫《會(huì)說話的小白兔子》。我在畫中畫的是兩只小白兔姐妹在院子里玩，院子里有大樹、草地、有紅蘿卜、還有蘑菇。
小白兔妹妹對(duì)姐姐說：看姐姐那有紅蘿卜，姐姐說：是啊，好多紅蘿卜啊，我們一起去拔蘿卜去，妹妹說：好的。姐妹倆手拉手高高興興地去拔紅蘿卜去了。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十二
一天，金色的陽光灑滿大地，小草碧綠碧綠的，花兒火紅火紅的，多美好的春光啊！
小白兔挎起籃子到樹林里采蘑菇，嘴里還哼著小曲兒呢！她采了滿滿一籃的蘑菇，高高興興地走上回家路上。
可是走著走著，發(fā)現(xiàn)來到了一個(gè)陌生的地方，四周也沒有房子，便自言自語道：“肯定是走左邊的方向吧。”走著走著又回到了原來的樹林里了，她又小聲嘀咕道：“還是走右邊吧，這次準(zhǔn)沒錯(cuò)。”
小兔走了一遍又一遍，眼看天都快黑了，始終沒能走出樹林，她都急哭了。
小兔哭著哭著，突然看見一棵被砍掉了的大樹，上面還有年輪呢！于是，她湊近一看，突然想起科學(xué)老師上課時(shí)說過樹的年輪哪里寬那邊就是南邊，密密麻麻的一邊則是北。
小兔順著這個(gè)天然的指南針終于回家了。當(dāng)她回到家后把迷路的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后親切地對(duì)小兔說：“孩子，遇到困難知道自己動(dòng)動(dòng)腦筋去想去做，你真了不起！”
小兔子回家記（匯總18篇）篇十三
我家養(yǎng)了一只可愛的，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，頭頂上有一個(gè)顯眼的小紅點(diǎn)，一雙紅眼睛炯炯有神，三瓣嘴。一時(shí)白色的皮毛，如同白雪蓋在身上。
這雪白的兔子調(diào)皮極了，有一次，我們?nèi)胰瞬辉诩遥氐郊乙豢矗緛硎氰F塊堵住門的，不知道怎么回事，鐵塊被關(guān)進(jìn)了籠子，兔子卻在客廳跑來跑去，看來還真是主人不在家當(dāng)家。回到家后，還跑到我面前，一臉無辜地望著我。
這一見有人來，就瞪著眼睛豎起來了長(zhǎng)耳朵。好像見到客人比見到主人還開心。我一回家，就耳朵一垂懶洋洋地倒在我面前。而一喊吃飯，再晃晃胡蘿卜，的精神立馬來了。這就符合呀，白又白兩只耳朵豎起來愛吃蘿卜，愛吃菜蹦蹦跳跳真可愛。這越來越懶了，以前一喊吃飯就精神的來了。現(xiàn)在動(dòng)也不動(dòng)，非得讓我跟到他面前，你只不端給他，他就一直裝死，我又擔(dān)心他。只好端給他。還有一次，他吃飯后把自己的小屋子弄得亂七八糟的。我讓他整理，他其實(shí)知道我的意思，非但不整理。還倒在地上我出去回來后，把客廳弄得亂極了，書架上的書沒基本啦，全部在地上，沙發(fā)上全是垃圾，整理沒力氣，搗亂到力氣十足，我真服了他了。
這就是我家的。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十四
傍晚，我陪同學(xué)一塊去她親戚家抱。
到了她親戚家，我們進(jìn)到院子里，看到滿院的跑來跑去。有白色的和黑色的，最大的應(yīng)該有五十厘米左右，小的'才有十厘米左右，身上毛絨絨的，就如棉花似的。看到有生人，嚇的到處亂跑，有時(shí)跑出籠子，有時(shí)又鉆到籠子里，有的又從籠子里探頭探腦觀察我們，它們慌亂的樣子，可愛極了！
親戚捉住一只小黑兔遞給我，我小心翼翼地接過來，就象抱著一個(gè)娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我，四個(gè)小腿不停地亂蹬著，很不安。我輕輕地?fù)崦纳碜樱炖镞€輕聲細(xì)語地說："寶寶乖，寶寶聽話！"不一會(huì)，它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛，又黑又亮。過了一會(huì)，我感到懷里熱熱的，原來小黑兔在我身上小便了！親戚笑著對(duì)我說：“把它放到籠子里吧。”可是小黑兔用爪子緊緊地抓住我，不愿意離開我，我也有點(diǎn)不舍得離開它了。。
我真希望有一只天天陪我上學(xué)！
小兔子回家記（匯總18篇）篇十五
在山腳下，住著一家。一天，天氣晴朗，陽關(guān)明媚，兔媽媽吩咐上山采蘑菇。挎著小籃子，蹦蹦跳跳地上山了。
山上綠樹成陰，滿山遍野開滿了五顏六色的野花，看著這遍地野花，心里高興極了。這一高興，就把媽媽的吩咐忘到九霄云外去了，這兒采一朵聞聞，那兒摘一支看一看，好不開心。這是來了幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。看見了，放下手中的花，去追蝴蝶了。小松鼠看見，高興地從樹上跳下來對(duì)說：“兔子，我們一塊兒去玩吧！”“好啊！好啊！”拍手叫道。便和小松鼠一起玩去了。時(shí)間爺爺悄無聲息地溜走了，太陽緩緩地下到山的'那一邊，看著空空的籃子，開始著急了，心里忐忑不安：怎么辦，怎么辦，如果我空手回家，媽媽一定會(huì)責(zé)罵我的，可是太陽已經(jīng)下山了，如果再不回家，就會(huì)被野狼吃掉。急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，可左思右想，怎么也想不出好辦法，只好提著空籃子，垂頭喪氣地回家了。
回到家里，兔媽媽見到提著空籃子，心里很奇怪便問：“，你采的蘑菇呢？”“我……我……”低著頭，支支吾吾說不出話來，臉上陣陣發(fā)燙，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。兔媽媽見到的樣子，立刻明白了。說：“既然你沒有采到蘑菇，今晚就你就別吃飯了！”說完，就走開了。玩了一天，又餓又累，難受極了。
第二天，兔媽媽又吩咐上山采蘑菇。又上了山，山上的野花似乎比昨天更美麗，更誘人，可沒敢采。她可忘不了昨天的處罰。過了一會(huì)兒，飛來幾只美麗的蝴蝶，圍著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞟了一眼蝴蝶，沒去抓，她想：不能抓，今天一定要采到蘑菇。又過了一會(huì)兒，小松鼠來了，她一見到，高興地拉這的手說：“，我們今天去河邊玩吧！”見到小松鼠，心里直癢癢，她猶豫了半天，沒吱聲，小松鼠奇怪地問：“怎么了，，河邊可好玩了。”一咬牙，說：“對(duì)不起，小松鼠，我今天有點(diǎn)事情，不能和你一起玩了。”“是嗎？真可惜！”小松鼠失望地走了。繼續(xù)采蘑菇。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十六
我家有兩只小白兔。有一只小兔的眼睛有點(diǎn)想白內(nèi)障呢!但是他很健康，我很喜歡這兩個(gè)，二爺爺告訴我說著兩只兔子是一公一母，非常好玩呢!我很高興。
姐姐玩了一只公的，我的則是母的`啦。我一會(huì)兒去弄草，一會(huì)兒弄白菜葉子，還弄很多胡蘿卜頭。看著這兩只小精靈活蹦亂跳的。
我不知怎么去玩小兔，一會(huì)兒抱著她，一會(huì)兒帶著她去旁邊跑一跑，讓她更健康呢!
我們打算中午給他們兩個(gè)洗澡，可是沒來得及，就會(huì)到了夏莊。
那兩只兔子，就叫我姥姥喂著了。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十七
小動(dòng)物里，我最喜歡了，尤其是白顏色的小兔，它們真可愛啊！
小白兔全身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，不摻半點(diǎn)雜色，好似一團(tuán)白色的絨球，又像用無瑕的漢白玉雕刻成的工藝品。小白兔的眼睛紅紅的，如同兩顆紅色的瑪瑙。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一會(huì)兒轉(zhuǎn)向東，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向西。三瓣嘴特別饞，我拿了一小根胡蘿卜給它，它迫不及待地?fù)屵^去三下兩下就把胡蘿卜給吃了。小白兔的前腿短、后腿長(zhǎng)，善于跳躍，尾巴像棉球似的綴在屁股后面，顯得十分可愛。
小時(shí)候，我曾在草叢中發(fā)現(xiàn)過一只小灰兔，它在草地上蹦蹦跳跳，玩得很開心，我真想把它抱回家啊，可一想到小兔媽媽找不到自己的孩子會(huì)很傷心的，我只好把它放在了一片開滿小野花的草坪上，依依不舍地回家了。到家后，我一直想著那只，就央求爸爸幫我剪只，爸爸二話不說拿出紅紙，一會(huì)兒就剪了一對(duì)小紅兔送給我，我捧著小紅兔又驚又喜。現(xiàn)在，我的房間里到處是跟兔子相關(guān)的物品：有兔子糖、兔頭鞋、兔子小擺設(shè)、蘿卜兔文具盒……，那對(duì)紅兔子，至今還壓在我的書桌玻璃下，天天對(duì)著我笑呢。我想：等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出兔子的新品種，特別是培養(yǎng)出紅兔子來。
更有趣的是，我們?nèi)叶几米诱瓷狭诉叄职止芪医型脤殞殻軏寢尳型脣寢專苑Q兔爸爸，就連網(wǎng)友我也選了一個(gè)叫蘿卜兔的。
真可愛，它能給我們帶來歡樂，我喜歡兔子。
小兔子回家記（匯總18篇）篇十八
我家原來有只，我給它起名字叫小白。它一身潔白光亮的皮毛，長(zhǎng)耳朵紅眼睛三瓣嘴，有力的后腿一跳就能跳得很高，再加上短而小的尾巴，就湊成了我這只活潑可愛的小白。
我把它抱回家的時(shí)候，它還只有我的手大小，但非常惹人喜愛，我也很喜歡它。我常常拿起小梳子，梳理它的毛。每當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用頭蹭我的腿。它吃食的時(shí)候最可愛，用兩個(gè)前爪捧起一根胡蘿卜就津津有味地啃起來，啃的時(shí)候，嘴巴閉著但卻飛快地上下來回動(dòng)，甚是有趣。它很講衛(wèi)生，吃完飯不忘洗臉。它洗臉的方法也很特別，先用舌頭舔爪子，把爪子弄濕，再往臉上抹，這樣來回抹幾次，臉就洗干凈了。