實習心得是我在實習期間對所學知識與實踐經驗進行總結和反思的一種記錄方式,通過總結實習心得,我可以進一步提升自己的專業能力和職業素養。讀完這些實習心得,相信會對大家的實習經歷有所啟發和幫助。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇一
第一次,它讓我想要停留,專業實習心得體會。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語,連腳步也是輕快的。事實上,這里很簡陋,日子也很平淡,卻是一個能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。
當然,在這為期三周上午實習中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會,我們代表的就是學校、學院、系,代表的是新一代大學生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應工作和環境,希望能全面展現我們的能力。
實習就是要做到理論聯系實際,扎實基礎。通過努力在勞動監察隊的實習,我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監督用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實行對農民工權益的保護,是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由此,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:
(1)勞動關系不規范。用工秩序混亂,大多數用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內容和條款,如:一些從事建筑、采礦等危險行業的用人單位私下與農民工簽訂“事故責任自負”的“生死合同”。
(2)勞動權益受到侵害。表現在:一、加班不給或少給加班工資。農民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權利沒有落實。不少用人單位在國家法定節假日也不讓農民工休息。四、工作環境惡劣。缺乏勞動保護,導致農民工職業發病率較高。
(3)社會保障權利缺失。大部分用人單位沒有為農民工進行社會保險登記,不給農民工買社會保險。農民工在年老、患病、工傷、失業的情況下獲得社會保障的權利沒有得到保證。
(4)社會權益得不到尊重。主要表現在:一、社會歧視。農民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。二、農民工子女得不到良好教育。城市正規學校入學的戶籍體制使很多農民工子女不能進入學校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。
建議:
(1)完善權益保護的政策機制。一、盡快出臺農民工權益保障的相關政策。二、加強對勞工合同的管理。三、完善社會保障制度。
(2)加強就業前培訓工作。通過培訓來提高農民工的整體素質,搞好兩個培訓:一、職業技能培訓,提高農民工的勞動技能和勞動力價值。二、結合技能培訓做好農民工維權的教育。
(3)轉變城市主題的管理理念:改變農民工實行經濟接納和社會拒入的態度。城市管理部門要實行積極的農民工管理制度,取消對農民工的各種歧視,多增加一些學校,接納農民工子女上學,不增收其他費用,確保民工子女正常上學。
(4)加大執法力度和提供法律援助,勞動保障部門要加大勞動執法檢查力度,嚴厲查處侵害農民工權益的用人單位,打擊非法職業介入,確保用工市場信息準確。司法行政部門要在農民工集中的地方開展法規咨詢服務,常年為農民工提供幫助。法律援助中心及法律服務機構要及時為外出農民工提供代理、辯護等幫助。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇二
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經歷,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新考試吧的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇三
今年5月13日,我們進行了為期一周的經濟學專業認知實習。
對經濟學有了全新的認知,如下是我對經濟學專業新的認知:經濟學是現代的一個獨立的學科,研究的是一個社會如何利用西游的資源生產有價值的物品和勞務,并將它們在不同的人中間進行分配,經濟學主要進行三點考慮:資源的稀缺性是經濟學分析的前提,選擇行為時經濟學分析的對象,資源的有效配置是經濟學分析的中心目標,其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發人類所需求的商品及其合理分配,即生產力與生產關系兩個方面。
經濟學是研究經濟活動規律的科學,也就是說,經濟學是有系統地探索財富的轉化和傳遞規律的一門學科,財富的轉化和傳遞就是指財富的創造、財富的消費、財富傳遞等過程,經濟學的核心就是經濟規律,即價值規律和剩余價值規律。
經濟學專業培養具有比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現代西方經濟學理論,比較熟練掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展論述的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析,預測規劃和經濟管理工作的高級人才。
《會計學》、《統計學》、《計量經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《政治經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學說史》、《資本論》、《產業經濟學》、《國際經濟學》、《發展經濟學》、《企業管理》、《國際金融》、《國際貿易》,而最能體現經濟學特征的課程主要有《資本論》、《經濟學說史》、《產業經濟學》。
1.掌握馬克思主義經濟學,當代西方經濟學的基本理論和分析方法。
2.掌握現代經濟分析方法個計算機應用技能。
3.具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。
4.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的經濟研究能力和實際工作恩呢管理。
5.熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規。
6.了解中國經濟體制改革和經濟發展。
7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力,能熟悉掌握一門外語。
1.亞當·斯密(英國)《國富論》,此書是現代經濟學的奠基之作,也是最偉大的經濟學著作。他提出勞動價值論、分工與專業化是經濟效率之源的理論。
2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經濟學與賦稅原理》,本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。
3.馬克思(德國)《資本論》,馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》,現代經濟學的主觀價值論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化。
5.費雪(美國)《利息理論》,提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風險的報酬。
6.凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。
7.馬歇爾(英國)《經濟學院里》。
8.薩繆爾遜(美國)《經濟學》,把經濟學知識標準化、體系化,改變經濟學知識的傳播和復制方式。
9.布坎南(美國)《同量的計算》,開創“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財富論》,闡述了財富規律,財富規律是經濟學的客觀規律。
如果閱讀了以上十本經濟學著作,對于我們進一步了解經濟學會有很大的幫助。
我們之所以讀書,是為了畢業后能找到一個好的工作,實現人生價值,創造生活的精彩。當我們隊經濟有了一定的認識,我們也要了解經濟學專業的就業方向及前景。
就業方向包括考公務員,當然了,就目前形勢而言,其難度是很大的,除此之外,可以進入商業性質的銀行、保險公司、保險經紀公司、證券公司、大型企業、財富公司、財政、審計、海關部門等。
就業前景不容樂觀,從大方向來說,經濟學就業很難,主要是經濟學太宏觀,不實用,公司或者企業里面需要這類人不多,讀經濟的一般都會去搞研究、讀博,然后在大學里做教授。
1.去圖書館和上網購買欲經濟學專業有關的書籍,夯實和拓展專業知識。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計從業資格證、銀行從業資格證。
4.準備出擊會計師和理財規劃師的考試。
5.積極加入中國共產黨。
6.做兼職,鍛煉自己的實踐能力,參加一些志愿者活動,培養交際能力和社會責任感。
7.爭取進入相關單位學習,將理論運用到實際之中,大致了解有關經濟學專業工作的基本狀況。
目前,無論是本科畢業,還是碩士畢業,兩極分化都很嚴重,如果不努力,溫飽都有可能是問題,經濟學專業的學生如果能獲得一些資格認證,就業面就會廣泛,就業層次也更高端,待遇也更好。因此,在大二一年里,我打算考取會計從業資格證和銀行從業資格證。
不論目前就業形勢有多嚴峻,生活中的挑戰有多大,我們都應該勇往向前,不論付出多少汗水,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我相信,只要不斷努力,豐富自己,改變自己,使自己褪變,在壓力中奮斗,在艱難中堅持不懈。我相信,憑著一股韌勁,我們終會取得成功。
當然了,我們也不能蠻干,應該掌握一些技巧:首先,我們應該知道大學生畢業就業困難的原因,主要有兩個,其一,有些畢業生要求太高,自身條件不過關;其二,整個社會用人的不合理,學生在大學期間,就應該多多了解社會、接觸社會,知道社會需要什么樣的人才,另外大學學習若非很緊張的話,自己搞些創業,增加社會經驗,多懂些東西。
雖然我剛讀完大一,但大學四年時光如流水,轉瞬即逝,對于我這樣沒有家庭背景的孩子,自己應當皂皂地做好打算。
現在,我要做好職業定位,定位是自我定位和社會定位的統一,只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做準確定位。問自己五個問題:
1.我要去那里?
2.我在哪里?
3.我有什么?
4.我的差距在哪里?
5.我要怎么做?如果我能很好的回答者五個問題,并且付諸行動,那么我的未來也許會柳暗花明。
雖然經濟學專業很寬泛,不精細,但我會找到適合自己的一點,通過對經濟學認知實習,我了解了自己所選擇的專業,這對我以后的學習有了很大的幫助,我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經濟學浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝,雖然它很亮、很廣,但我會精干一面,挖掘其根源,學出精彩的自己。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇四
在我心里,班主任形象是高大的,有權威的!這一次,有幸成為高一18班的班主任,感激各位領導的支持和幫助。
我覺得作為班主任,首先要研讀一些關于如何做教師和如何做班主任的書籍,還要向其他優秀班主任學習,提升自己應對問題的儲備。對于我來說處理學生問題的經驗是有限的,相關知識的儲備是不足的.。班主任工作的對象是一個集體,要領導好一個集體,班主任起著非常重要的作用。而產生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任,學生自然會和你走得很近??梢院湍愠ㄩ_心扉,也有利于你了解學生,幫助學生。要給學生以生活和學習的指導,在指導之下學生自行安排自己的學習。我認為這樣才是一種良好,和諧的師生關系。教師的主導作用和學生的主體作用都得到了體現。
管理班級一個月的時間里,感覺時間總是漫長的,可是看到同學們每天的進步又是開心的。新高一,是個人生的轉折點。同學們經過高強度的訓練,終于成為一名高中生了。雖然步入了高中階段,可是無論從學習方面還是生活方面,又要經歷一個適應的過程。然而在這個過程里,班主任有著重要的作用。
這也是我人生第一次以老師,以班主任的身份來管理班級。當第一次早上五點半去盯班級的早操,看到同學們雖然很困但還是依舊按時出操,為這種堅持點贊??墒窃诓賵雠懿降倪^程中,也會時常出現不整齊的現象,跟在隊伍一旁指揮著大家,心里有時還是多少還是不滿意的,因為在我心里大家可以做的更好!
這一個月以來,發現班級的一個普遍現象,意識有些薄弱有待提高。意識主要指的是上課意識,休息意識等。上課意識:有時候上課鈴響了,可是班里依舊很熱鬧,對于鈴聲完全沒有意識。在思想深處里沒有上課鈴聲響后,就應該學習這樣的概念。還有學習方面一個需要增強的意識,即預習意識。高中內容相對初中學習內容來說,不僅學科數目增加,相應每個學科的知識難度也有很大的提升。總而言之,自學對于高中的學習是十分有利的,并且在預習中可以對新接觸的概念、規律等應認真分析,這樣長久下來,能很大程度上提高效率。休息意識:該休息的時間到了,不能按時作息。即便知道學校的時間安排,可還是忽視這種紀律,總要做著自己的事情在不合適的時間里。學校的安排還是合理的,可是大家意識不到這一點。只有有了適當的休息,才能更好的投入學習??!這一點總是強調,可是達到效果不盡人意。既然發現了問題并不可怕,一起努力改正才是正在的成長!
我們一起加油!
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇五
__年9月24日,我及應用化學兩個班的其他同學,跟隨系領導來到__化工集團有限責任公司(簡稱株化集團),開始了為期半年的“化工實習”。
為了讓我們早點進入工廠,有足夠的時間進一步熟悉工藝和工廠生產,也為了每個同學的安全,系領導特地請工廠的師傅給我們詳細講解硫酸、鈦白__和聚氯乙烯等生產工藝流程,也請主管安全教育的工人師傅給我們講解了各個將要參觀的廠的安全注意事項。我在講臺下邊聽師傅們例舉以前的安全事故,邊做著筆記,不得不感嘆管理一個工廠的艱難,以及安全生產在化工生產中的重要性。小小的安全事故,輕則破壞工序、損害設備,重可招致火災、爆炸威脅人生安全并造成嚴重的財產損失。師傅們的教誨也讓我知道了在安全生產過程中,嚴格遵守規章制度的必要性,只要人人懂程序、守制度、細致謹慎,安全事故是可以避免的。
在參觀x化集團的工廠時,我重點和同學一起參觀了鈦白__廠和硫酸廠。參觀路程是按生產流程安排的。在進入鈦白__時,首先就被刺鼻的硫化氫氣體困擾著,而且環境并不好,看著講解的工藝員和正工作的工人,不由得對他們肅然起敬。對于從未在社會上工作過的我們,這種環境難以忍受,轉而又想,實習不就是給我們積累經驗、開闊眼界的大好機會,這樣的小磨練更能為我們以后的生存工作打下基礎。在實習過程中,我們認真觀看了每一道工序,對于一些沒見過或初次接觸的工序尤為注意,例如圓盤過濾等。譚老師親自為我們講解了硫酸廠的生產工藝,并帶著我們幾位同學大致參觀熟悉了生產過程中的設備和流程。在參觀過程中,老師和工藝員都鼓勵我們大膽提問,也詳細地為我們解答了問題,還在參觀途中充分注意到了我們的安全、提醒我們一些注意事項,讓初進廠房的我們倍感窩心。
實習期間,遠離了學校的同學們都和睦相處,互幫互助。大家就像一家人一樣和諧熱鬧,在工廠里也彼此照顧。同學們也和領導老師打成一片,相處過程中真正體會到了老師對我們的關懷,以及為我們創造良好的實習環境作出的諸多努力。
通過這次實習,我也意識到了自身學習的嚴重不足。以前,總覺得自己對化學的學習已經相當努力了,參觀過工廠的生產和工藝流程之后,我才發現,自己的所學不過九牛一毛,甚至連工藝過程中的小問題都無法回答得盡善盡美。很后悔沒有在以前的學習過程中盡力開拓自己的眼界,多汲取課外知識。這也將鞭策我在以后的學習和工作過程中虛心進步,不懂就要問,多查閱資料,聽取他人的教誨。這次實習,更教會了我,要把所學理論知識與生產實踐相結合,實踐是認識發展的動力,學到的知識不僅要懂還要能夠活學活用。而且,我們也應高端正自己的學習態度,不要眼高手低,要腳踏實地,這對我們以后的工作和生活也十分重要。終是要感謝學院及系部給了我們這樣一次學習機會的,我想其他同學也都和我一樣有了不少的收獲。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇六
我懷著激動的心情踏上了期待已久的實習之路,當我坐上離開學校的列車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。在這四個多月中,領導和同事們給了我許許多多的關心和指導,加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長足的進步。
時間過的真快,轉眼間。通過這四個月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了完成了實驗項目的測定,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了實驗處理的流程,從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。將所學知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。
周末的時候同事們還經常會叫我一起參加活動。
歲月流轉,時光飛逝,日歷已悄然翻過,伴隨著時代前進的步伐,回首自己四個多月來的工作經歷,我作出如下個人工作總結:
(一)自我反省,改善自身。
“認認真真工作、踏踏實實做人”,一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業業,但完美離我們總有一步之遙,經過兩個月來的努力,工作沒大的起色,也沒大的失誤,平庸的業績使我更清醒地看到了自身存在的問題:
一是對施工規范還不是特別熟悉。
二是沒有現場工作經驗。
(二)工作體會。
雖然我作為一名實習生進入部門工作才四個多月月,但我的感受頗深:“只有學才知道”我剛來到項目上的時候,劉工讓我計算工程量,對于我來說是第一次,我感覺有點緊張也有點驚喜。通過我不斷的請教終于完成了我第一份答卷。通過計算這些工程量大大提高我對工作的了解能力,也加強了我對建筑規范的理解。
上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風發;選擇后者,勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會喪失斗志,人就沒有動力前進,甚至與機遇擦肩而過,因為機遇只會留給有準備的人。
(三)缺點不足,勇于改正。
在完成各項工作的同時,我還存在著以下幾點的不足:一是工作中有時自信心不足,反而出現低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業務技能特別是應用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中,我將發揚成績,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識,并用于指導實踐,以更好的適應行業發展的需要。
2、熟練的掌握各種業務技能才能更好的投入工作,我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
3、"業精于勤而荒于嬉",實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的總結經驗,提高自己解決實際問題的能力,并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對待每一件工作。
(四)工作打算,以期完美。
總結過去是為了更好地面對未來。對今后的工作,我給自己提出如下打算:
一是由于工作經驗缺乏,我平時注意自我加壓,利用好時間多看專業知識書籍,多向有經驗的同事請教。我相信“世上無難事,只怕有心人”。只有付出了,才會有收獲。
二是今天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說的:“日事日畢,日清日高”。
三是調整心態,創新求變。心態決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調適,時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新,工作才能出亮點。
歲月無聲,步履永恒。只要認認真真踏踏實實的工作,我想我的明天定將更美好。以上是我的實習工作總結,這是一段布滿艱辛和收獲的經歷,這是一段布滿幸福和快樂的旅程,這是一段布滿挫折與反思的人生。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇七
2020年7月9日至2020年全年7月13日,我們進行了為期一周的經濟學專業認知實習,對經濟學有了全新的認知,如下是我對經濟學專業新的認知:
經濟學是現代的一個獨立的學科,研究的是一個社會如何利用西游的資源生產有價值的物品和勞務,并將它們在不同的人中間進行分配,經濟學主要進行三點考慮:資源的稀缺性是經濟學分析的前提,選擇行為時經濟學分析的對象,資源的有效配置是經濟學分析的中心目標,其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發人類所需求的商品及其合理分配,即生產力與生產關系兩個方面。
經濟學是研究經濟活動規律的科學,也就是說,經濟學是有系統地探索財富的轉化和傳遞規律的一門學科,財富的轉化和傳遞就是指財富的創造、財富的消費、財富傳遞等過程,經濟學的核心就是經濟規律,即價值規律和剩余價值規律。
經濟學專業培養具有比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現代西方經濟學理論,比較熟練掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展論述的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析,預測規劃和經濟管理工作的高級人才。
經濟學所開設的課程主要有:《會計學》、《統計學》、《計量經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《政治經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學說史》、《資本論》、《產業經濟學》、《國際經濟學》、《發展經濟學》、《企業管理》、《國際金融》、《國際貿易》,而最能體現經濟學特征的課程主要有《資本論》、《經濟學說史》、《產業經濟學》。
經濟學是一個偏重于理論的專業,如果要在經濟學方面有所成就,首先我們應該具有一下技能:
1.掌握馬克思主義經濟學,當代西方經濟學的基本理論和分析方法。2.掌握現代經濟分析方法個計算機應用技能。3.具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的經濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規。6.了解中國經濟體制改革和經濟發展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力,能熟悉掌握一門外語。
除此,我們還要了解經濟學十部經典著作:
1.亞當·斯密(英國)《國富論》,此書是現代經濟學的奠基之作,也是最偉大的經濟學著作。他提出勞動價值論、分工與專業化是經濟效率之源的理論。2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經濟學與賦稅原理》,本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。3.馬克思(德國)《資本論》,馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》,現代經濟學的主觀價值論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化。5.費雪(美國)《利息理論》,提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經濟學院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經濟學》,把經濟學知識標準化、體系化,改變經濟學知識的傳播和復制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》,開創“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》,闡述了財富規律,財富規律是經濟學的客觀規律。
如果閱讀了以上十本經濟學著作,對于我們進一步了解經濟學會有很大的幫助。
我們之所以讀書,是為了畢業后能找到一個好的工作,實現人生價值,創造生活的精彩。當我們隊經濟有了一定的認識,我們也要了解經濟學專業的就業方向及前景。
就業方向包括考公務員,當然了,就目前形勢而言,其難度是很大的,除此之外,可以進入商業性質的銀行、保險公司、保險經紀公司、證券公司、大型企業、財富公司、財政、審計、海關部門等。
就業前景不容樂觀,從大方向來說,經濟學就業很難,主要是經濟學太宏觀,不實用,公司或者企業里面需要這類人不多,讀經濟的一般都會去搞研究、讀博,然后在大學里做教授。
為了在畢業后能找到一份適合心意的工作,我為后三年的大學生活做了一個規劃:1.去圖書館和上網購買欲經濟學專業有關的書籍,夯實和拓展專業知識。2.通過英語四六級考試。3.考取會計從業資格證、銀行從業資格證。4.準備出擊會計師和理財規劃師的考試。5.積極加入中國共產黨。6.做兼職,鍛煉自己的實踐能力,參加一些志愿者活動,培養交際能力和社會責任感。7.爭取進入相關單位學習,將理論運用到實際之中,大致了解有關經濟學專業工作的基本狀況。
目前,無論是本科畢業,還是碩士畢業,兩極分化都都很嚴重,如果不努力,溫飽都有可能是問題,經濟學專業的學生如果能獲得一些資格認證,就業面就會廣泛,就業層次也更高端,待遇也更好。因此,在大二一年里,我打算考取會計從業資格證和銀行從業資格證。
不論目前就業形勢有多嚴峻,生活中的挑戰有多大,我們都應該勇往向前,不論付出多少汗水,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我相信,只要不斷努力,豐富自己,改變自己,使自己褪變,在壓力中奮斗,在艱難中堅持不懈。我相信,憑著一股韌勁,我們終會取得成功。
當然了,我們也不能蠻干,應該掌握一些技巧:首先,我們應該知道大學生畢業就業困難的原因,主要有兩個,其一,有些畢業生要求太高,自身條件不過關;其二,整個社會用人的不合理,學生在大學期間,就應該多多了解社會、接觸社會,知道社會需要什么樣的人才,另外大學學習若非很緊張的話,自己搞些創業,增加社會經驗,多懂些東西。
雖然我剛讀完大一,但大學四年時光如流水,轉瞬即逝,對于我這樣沒有家庭背景的孩子,自己應當皂皂地做好打算。
現在,我要做好職業定位,定位是自我定位和社會定位的統一,只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做準確定位。問自己五個問題:1.我要去那里?2.我在哪里?3.我有什么?4.我的差距在哪里?5.我要怎么做?如果我能很好的回答者五個問題,并且付諸行動,那么我的未來也許會柳暗花明。
雖然經濟學專業很寬泛,不精細,但我會找到適合自己的一點,通過對經濟學認知實習,我了解了自己所選擇的專業,這對我以后的學習有了很大的幫助,我會把自己像商品一樣推銷出去,在經濟學浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝,雖然它很亮、很廣,但我會精干一面,挖掘其根源,學出精彩的自己。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇八
時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,但是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學生,有著重大的歷史職責和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,務必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中,我有了更多的進步,我明白自己需要更多的進步,此刻的我已經很好的適應了學校生活,但是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實踐的資料,原因有兩點,首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我帶給了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生??蓛簳r的那個夢想卻一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。能夠實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;能夠靠自己的雙手完成學業。之后我發現不僅僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是透過了第一關。當時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了??赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下尚的職業。
這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇九
xx年9月13日,我永遠不會忘記這一天。那是我人生中重要的日子,第一次正式跨入實習。早晨,天才剛亮,我們把需要的東西搬到了愛心食府門口下面,準備坐上送我們到三都實習的車輛,在同學們互相幫助下,我們已經把旅行包都裝在指定的車輛上,而此刻已是9點多鐘了,我們出發了!
在車慢慢啟動的那一瞬間,我向車窗外望去,天空的顏色是湛藍的,陽光明媚;籃球場上,有的人在打籃球;有的人在道路兩旁行走;而我們已坐上車即將向三都出發,我戀戀不舍的往后看,心里有著說不出的滋味。車上的同學們似乎也跟我有著同樣的心情,我們只是靜靜的往窗外看,沒有太多的言語,我想現在只有一句話能夠表達出此刻的心情:別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
時間總是在人們不注意的時候悄悄的流逝,我們已來到三都境地,一路上的風景、人們,似乎跟我們那地方風俗不同,那房子是木板建造的,人們穿的衣服還是民族服裝,頭頂上還包裹著布,太奇怪了,是這里落后還是少數民族他們特有的風俗地方呢了?原來是他們特有的民族習俗,他們有自己的語言、文、服飾。到了縣城,我們下車了,大家來到了三都廣播電視臺集合,三都縣教育局局長給我們發言了,感謝我們能從繁華的城市來到偏遠的山區支教與學習,他們感到十分的高興。希望我們在這一次的實習中學到有用的知識,把在學校學到的知識運用到實際的教學環境,這一次的實習將為我們明天正式跨入教師隊伍有著重要的經驗。那里早已安排好各個學校的領導與負責人,之后我們隨著大河小學的負責人離開縣城,來到了一個鎮上——大河。在他們熱心的接待下,我們緊急召開會議——第一次的集中。大家互相自我介紹,由于地方有著特殊情況,把5個人分到了村小學,我與我的搭檔張六梅被分開,外國語學院的一個同學,數計學院的兩個同學分到村小學,而我們又重新組合,我與英語專業的一個女生來到了xx小學,學校只有我們兩個人住校與一個值班的教師,那天剛好是xx小學主任在值班,晚上我們在鎮中心小學吃了飯,在他們熱情的招待下,我們吃飽了飯。xx小學的xx校長送我們回來。
第二天,學校的鈴聲響了,可我們還在睡覺,不想起床……但一想到我們是來實習的,不是來享受的。我們就趕快起床,整理好洗漱,我們來到了辦公室,老師們見到我們,就問:昨晚睡得好嗎?來到這里條件差,鼓勵我們要堅持,凡事開頭就有一個適應期,習慣了就好!校長安排我們聽課一個星期,讓我們熟悉學生、環境。下一個星期開始上課。
在接下來日子里,我已開始習慣了這種生活方式:上課、辦公室、宿舍。我也了解到學校里有多才多藝的女教師們,晚上,我跟她們學唱譜,學會了“捉泥鰍”的譜。太高興了!在這里我與老師們交流,聽他們的故事,與他們同吃,我學會了與人交流,學會獨立生活,學會處理事情的能力。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十
計量經濟學實習是大學經濟學專業學生在校期間進行的一種實踐活動。通過實習,學生能夠將課堂上學到的理論知識應用于實際問題,提高自己的實踐能力和解決問題的能力。在我完成計量經濟學實習的過程中,我深刻體會到了理論與實踐相結合的重要性,同時也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。
在實習期間,我首先學會了如何使用計量經濟學的工具和軟件。在課堂上,我們學習了計量經濟學的基本理論和方法,但是要真正將其應用到實際問題中卻不是一件容易的事情。通過實習,我學會了如何運用Eviews等軟件進行實證分析,掌握了回歸模型的建立和檢驗等技術。這不僅深化了我對計量經濟學理論的理解,還提高了我的實際操作能力。
其次,實習過程中我還體會到了數據的重要性。在進行計量經濟學實證研究時,數據的質量和可靠性直接影響到研究結果的準確性和可信度。在實習中,我親自收集了許多相關數據,并進行了系統整理和分析。通過與同事的討論和指導老師的指導,我逐漸掌握了如何對數據進行正確處理和分析的方法。同時,我也意識到了要慎重選擇數據來源和有效驗證數據的可靠性,以免產生誤導性的結論。
再次,計量經濟學實習還讓我體會到了科研的艱辛和耐心的重要性。對于一個研究課題的深入分析和研究,需要學生投入大量的時間和精力。在實習過程中,我常常需要對數據進行繁瑣的清洗和處理,反復嘗試不同的模型和方法,以求得到最準確的結果。同時,在實習中也會遇到許多困難和挫折,比如數據缺失、模型設定不合理等,這就需要我們保持耐心和積極解決問題的態度。只有通過不斷地努力和摸索,才能解決實際問題并取得研究的進展。
最后,實習也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在計量經濟學的實證研究中,常常需要多個人合作進行數據搜集、處理和分析。合作不僅能夠減輕個人的工作負擔,還可以互相交流和學習。在實習中,我和同事們積極協作,互相支持和幫助,共同攻克了一個又一個難題。通過團隊合作,不僅增進了我們彼此之間的友誼,還提高了工作效率和質量。這一點也對我今后的職業生涯產生了重要的啟示和影響。
總之,計量經濟學實習是一次寶貴的學習機會,通過實踐,我們能夠將從課堂上學到的理論知識應用到實際問題中,提高自己的實踐能力和解決問題的能力。在實習過程中,我學會了計量經濟學的工具和軟件的使用,意識到了數據的重要性,體會到了科研的艱辛和耐心的重要性,同時也深刻體會到了團隊合作的重要性。這些經歷對我今后的學習和工作都將產生積極的影響,使我更加有信心和能力應對各種挑戰。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十一
第一段:引言(150字)。
工程經濟學是市場經濟條件下進行工程項目決策和管理的一門學科,是工程管理中的一項重要內容。在實習周中,我們通過實踐活動深入了解了工程經濟學的基本概念、理論和實用方法。在實習中,我們團隊實地考察了幾個工程項目,了解了工程項目的投資分析、成本估計等重要內容。通過這次實踐,我們不僅檢驗了自己的理論知識,也鍛煉了團隊合作能力和解決實際問題的能力。
第二段:項目考察與投資分析(250字)。
在實習周中,我們參觀了幾個工程項目,包括公路建設、電力工程和房地產開發。通過實地考察,我們了解到了項目的規模、投資規劃以及相關方面的現狀和困難。觀察了項目的整體布局、土地、材料以及人工等成本,我們體會到了工程項目的投資分析的復雜性。我們使用了財務軟件和各種分析方法來評估項目的投資回報率和風險。這次實踐讓我們明白了投資決策的重要性,以及專業知識和科學工具在投資分析中的必要性。
第三段:成本估計與控制(250字)。
成本估計和控制是工程經濟學中的重要內容。通過實習周的實踐活動,我們學會了如何估計和控制工程項目的成本。在項目考察中,我們深入了解了成本的來源和影響因素。我們學會了使用成本指標和成本估算方法,從不同的角度評估項目的成本。同時,我們還了解了成本控制的方法和工具,如關鍵路徑法和里程碑法等。通過實踐,我們深刻認識到成本控制對于項目的成功實施至關重要。
第四段:團隊合作與溝通(250字)。
在實踐活動中,團隊合作和溝通是非常重要的。我們每個人都分工明確,相互配合,共同完成了項目考察、數據分析和報告撰寫等任務。團隊合作不僅提高了我們的工作效率,還增強了我們的團隊意識和集體榮譽感。在與項目方和相關專業人員的交流中,我們學會了如何有效溝通,了解他們的需求和期望。通過與他們的互動,我們不僅取得了項目合作的機會,還汲取了他們的經驗和智慧。
第五段:總結與展望(200字)。
通過這次工程經濟學實習周,我們不僅學到了實踐中最基本的理論知識,還提高了自己的工程經濟學實踐能力和團隊合作能力。我們在實踐中見證了工程項目的投資分析和成本估計的重要性,了解了成本控制對于項目的成功實施至關重要。我們也學會了如何與項目方和相關專業人員進行有效的溝通和合作。通過這次實習,我們為將來的工作打下了堅實的基礎,并為我們的未來發展做好了準備。我們將繼續學習和實踐工程經濟學的理論和方法,努力提高自己的專業素質,為工程項目的決策和管理做出貢獻。
這篇文章基本滿足了要求,總字數稍少,建議增加部分內容來完善體例。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十二
還有一年畢業了,這個暑假沒有回家,參加了培訓。記得剛開始的時候陳經理要我們做好吃苦的準備,當時體會不到,培訓后我才真正的體會到前三年我過的是多么空虛、無所事事。從以前的八點上課7點40起到現在的每天6點半多起床;從以前的玩手機玩到晚上12點多才睡到現在的有時候敲代碼敲到電腦沒電;從以前的沒事就dota到現在的玩dota沒一點感覺了。可以說我還有我們都有了一個提升。
在這過程中,我也曾迷茫過,莫名的心情不好,什么代碼也不想寫。有念想就是每天中午可以聽同學演講,長點知識,開闊開闊視野,再就是周六下午可以痛痛快快的打場球,發泄發泄,可以說籃球緩解了我不少壓力。老師也經常鼓勵我們要堅持,還給我們放了肖申克的救贖,要我們要有信念,要有一技之長,才能在一個地方立足。但無論如何謝天謝地我們都走了過來。
在我所學的語言當中,我自認為java是一門比較強大的面向對象的編程語言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變和實用性較強,可以說比較的經典和強悍。所以學好java語言有很大的用處,這次實訓,面對一道陌生的題目和要求時,不應慌張和無措,首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點,回憶和分析這種結構的算法和具體實施方法,綜合考慮其他的方面,例如:該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。在編寫時,一個小小的符號,一個常量變量的設定,這都無不考量著我們的細心和嚴謹,所以學習java,不僅對我們以后學習其他語言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應具有的良好心理素質,那就是冷靜思考和專心致志。對待學術知識應該是嚴謹和認真。
這次培訓不光提升了我們的技術水平,也提升了我們的綜合實力,從以前的人前講話緊張的不行,結結巴巴到現在的最起碼敢開口講話了。以小組為單位提升了我們的團隊合作能力,與人溝通交流的能力。這對我們以后的工作學習有很大的幫助。
通過這一個月的培訓,我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學一起探討而不是抄襲,團結合作,發揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。這一階段培訓要結束了,大家都有種釋懷的感覺,當然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識之后的飽滿感,學知識就像吃東西一樣,吃飽了就應該好好的消化。要不斷的溫習和運用,做到舉一反三,將所學知識充分融入到平時的學習生活中去,為以后的工作做好堅實的基礎。
雖然這一階段的培訓結束了,但我們的學習之路還沒有結束,我們不能有一絲松懈,還應該嚴格要求自己,不斷地溫習、學習,讓這次的培訓效果持續下去。安逸不回我我們帶來什么好的結果。吃的苦中苦方為人上人,相信自己一定可以。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十三
這次的實習是我的畢業實習,自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用,力求適應并駕馭書本以外的學問,增長和擴充學問面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎。
實習的兩個月很快接過去了,回憶實習過程我的心情此起彼伏,現將實習感受寫出來:在短短的兩個月里,我學到了許多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠仔細等一些問題,回校后肯定要仔細總結為以后的學習做一個系統而縝密的安排和支配。詳細的感受如下:1.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,悲觀可能會越大,但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己就了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的愣頭青,沒有任何實踐閱歷,比起其他同事來還差得很遠。
要學會個人角色的轉換及整個人際關系的改變,學校里成果不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟識的校內也變成了生疏的企業單位,身邊接觸的人同樣變更了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然,適應新的環境是須要過程的,所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應當在步入社會后,接著學習,不斷增長和擴展學問面,才能使自己在社會占有一席之地。2.在心理上努力去適應全新環境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實習過程中,我親眼看到同事們對工作仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在銷售電腦散件的工作中,他們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題,他們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,同事們都能耐性細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的須要,我的.責任”。通過這次實習,同事們的這種工作作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
3.在生活方面:我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不相識的人在這么短的時間里能熟悉到這種程度。我們常常在一起說笑,談談在學校的時候的事情,說我們第一次見面時的印象等。我和這里的同事關系也特別好,我們常常在一起打籃球、閑聊等。這次實習對我的社會閱歷、人際關系也有很大的幫助。4.工作技能方面:實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是客服人員的敬業和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風,而你的工作看法更會變得努力、仔細,再仔細一些,再努力一點?;蛟S,這就是一個集體的凝合力,這就是一個企業寫在書面之外的“特別文化”!
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十四
ava實習的過程中,實習中的心得感悟就是實習帶來的知識,通過心得感悟,不斷提高自己的知識水平,下面請看這三篇java實習心得體會。
作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用。
這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:
1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的
2、項目一定要企業真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統
3、在開發時要和企業的開發保持一致
4、在做項目的時候不應該有參考代碼
長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續往后看。
一:項目的地位
因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在?;蛘呤莿偖厴I的學生,多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點:
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。
(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發的經驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業的實際要求。
二:如何選擇項目
項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據java的研究和實踐經驗總結,選擇項目的時候要注意以下方面:
1:項目不能太大,也不能太小
這個要根據項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷。
不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。
2:項目不能脫離實際應用系統
項 目應該是實際的系統,或者是實際系統的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。
因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際 項目的開發當中去。
任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3:項目應能覆蓋所學的主要知識點
學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。
4:最后綜合項目一定要是實際應用系統
學 員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該 說質量就不高了。
理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。
三:java怎么選擇項目
這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析:
(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。
定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。
好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教學和練習中學習和掌握的`知識 ==〉演示項目 ==〉分階段項目 ==〉綜合項目 ==〉勝任企業實際開發需要。
附注:有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對要指導學生親自動手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現成代碼的項目,演示用的項目也最好不配發代碼,讓學生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對項目的態度和基本選擇方法,這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下:
1:真項目
項 目一定要真實,要是企業實際應用的,不能是教學性的項目,否則會脫離實達不到項目實訓的效果。
還有一個一定要是最新的項目,企業的要求也是在不斷變化的, 應用技術的方向和層次也在不斷變化,這些都體現在最新項目的要求上,舊項目所要求的技術和層次很可能已經過時了,根本達不到訓練的目的。
java的做法是:沒有固定項目,每個班做項目之前會從企業獲取最新的項目需求,然后經過挑選和精心設計,以保證既能訓練技術,又能得到實際的開發經驗。
這樣實現了跟企業的同步,企業做什么,我們就學什么,然后也跟著做什么。
2:真流程
開發的流程也要跟企業的實際開發保持一致。
從項目立項開始,到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環節,都要完全按照真實的開發流程來做。
java的主力老師都是實戰出身,在java開發方面都至少有七年以上的開發經驗,同時具備多年的項目管理經驗,所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。
3:真環境
開發的環境也要跟企業一樣,包括常用的開發工具、開發平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。
java的做法是:構建跟企業完全一樣的環境,然后跟企業開發一樣,分團隊開發。
老師就相當于項目經理,一個班分成多個小組,每個組有自己的team leader,大家分工合作,共同完成項目。
4:真開發
這是java最與眾不同的一點,java深知:軟件是做出來的,而不是聽出來或者看出來的,企業需要能實際開發的人員,而不是只聽過、看過但不能做的人。
所以java十分強調:項目一定要讓學生動手寫出來。
java的做法是:老師做為項目經理,帶領著大家一起去做需求分析、概要設計、數據結構設計、接口設計、重要業務流程的分析設計等,然后由學生們分團隊進行開發,實現整個項目。
這里有幾個與眾不同:
(1):現場帶領學生一起做分析和設計,而不是預先做好了來講講。
因為需要學生學習的是分析設計的過程和方法,而不是已經做好的結果。
(2):java選用的項目基本都是企業最新的項目,很多都是java的學生和企業在同期開發,所以是不配發源代碼的。
這樣也斷絕了學生的依賴思想,認認真真去開發。
可能有同學會問:為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊!
這 是一個典型的誤區:覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習。
這個方法對有經驗的人來講是對的,但是對于還在學習期間,沒有經驗的學員來講,就是一個認識 的誤區了。
因為你也許能看懂代碼的語法,但根本看不懂代碼背后的含義,看不懂代碼的設計,看不懂為什么要這么實現,看不懂代碼所體現的思想,其實,看了跟 沒看沒有多大區別。
事實上,java界最不缺的就是代碼了,那么多開源軟件,小到一個工具,到企業級erp都有開源的,而且很多都是大師級的 作品,說實話比你參考的那些代碼質量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于達不到那個水平,看不懂代碼背后所體現的設計和思想以及為什么要這 么做,效果也就不好了。
當然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的,但估計不會是剛開始學習java開發的學生,所以java根據多年的培訓經驗,友情提 示:在初學階段,看一千遍,聽一千遍,都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果。
自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽老師講 的,就算講過看過,但是自己做不出來,那都不算會。
java的主力老師都是實戰出身,在java開發方面都至少有七年以上的開發經驗,同時具備多年的項目管理經驗,所以能夠完全按照企業開發的流程來訓練學生。
在本學期的開學初期,我們在學校機房進行了為期三周的java實訓。
現在即將結束了,回首本學期的java學習,重點還是在學習概念等一些常識性的東西,通過這次為期三周的實訓,遇到了很多自己感興趣的問題,就會很有興趣,當然學知識可不能憑自己的愛好和一時興趣,不能遇到自己不敢興趣的問題就把它拋給同學,要學會自己踏踏實實認真的去解決問題。
要一步一個腳印,認認真真,踏踏實實,理論與實踐相結合,在扎實掌握課本實例和內容之后,有一定的擴展閱讀和課外學習,充分全面的了解java的應用和擴展運用。
本次我們小組所做的程序是小小通訊錄基本功能已經較好的完成,可是還是有一些不完善,比如我們的通訊錄沒有能夠做到把通訊錄里所儲存的信息以列表的形式展現出來,所以還是有些不完善,,我們的指導老師對我們的程序作出了大體評價,發現我們的思想還是處于一個比較簡單的過程當中,老師的幾句簡單評價,就帶給我們無與倫比的沖擊性,由于我們寫程序的經驗尚且較少,很多東西無法考慮到位,老師的點評,使我們認識到了不足與今后的前進方向與目標,使我們更加具有動力與激情,擁有了繼續認真學習java的信心,擁有了成為一位合格的高級程序員的壯志,在編寫程序的過程當中,我們在一開始就遇到了問題,一直在糾結與是使用數據庫連接還是使用文件,經過老師的耐心講解,我們了解到了尚未接觸到的jar包等一些列名詞,但是經過數據庫的抒寫與連接發現sql2000與sql2005無法同步,所以最終我們選擇了使用文件來進行這次程序的編寫,第二個問題就是我們的程序在進行按鈕新窗口的鏈接,在新窗口彈出時,無法將老窗口關閉,糾結了好久,詢問老師,老師還給我用了父子的生動例子來講解,最終我們查找jdk,查找類的用法終于完美解決!甚是興奮! 在我所學的語言當中,我自認為java是一門比較強大的面向對象的編程語言,不僅僅因為它的跨平臺性,更多的是因為它的靈活多變和實用性較強,可以說比較的經典和強悍。
所以學好java語言有很大的用處,這次實訓,面對一道陌生的題目和要求時,不應慌張和無措,首先應該想到這和課本上的哪些知識具有結合點,回憶和分析這種結構的算法和具體實施方法,綜合考慮其他的方面,例如:該題的易寫性和易懂性及其他的問題的可利用性。
在編寫時,一個小小的符號,一個常量變量的設定,這都無不考量著我們的細心和嚴謹,所以學習java,不僅對我們以后學習其他語言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個編程人員首先應具有的良好心理素質,那就是冷靜思考和專心致志。
對待學術知識應該是嚴謹和認真。
這次實訓,我們更多學到的是不懂就問和自己應該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學一起探討而不是抄襲,團結合作,發揮團隊意識,最后在自己的努力下,終于運行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
據我了解,軟件工程專業培養的工程型人才要富有創新精神。
軟件工程技術人員致力于開發可靠好用的計算機產品和軟件產品,必須具有扎實寬泛的知識面和較高的社會責任感,必須了解最新的技術進展、能夠綜合運用各方面技術并深刻理解設計一個合格產品所涉及的多方面因素,如市場需求、用戶習慣等。
另外,
這兩個學科領域是相輔相成的,并共同推進計算機技術的方展。
計算機技術的發展會推動軟件的開發,軟件工業則對計算機科學技術的進展以及軟件應用領域的擴展起著重要的推動作用。
軟件工程人才的就業前景十分看好。
未來幾年,國內外高層次軟件人才將供不應求。
畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。
有數據表明,我國軟件出口規模達到215億元,軟件從業人員達到72萬人,在中國十大it職場人氣職位中,軟件工程師位列第一位,軟件工程人才的就業前景十分樂觀。
信息化是it界的焦點。
而信息化的實現,除了需要技術支持,人才也是很重要的環節。
如何培養與國際接軌的高素質軟件工程人才,已經成為中國軟件產業的當務之急。
軟件產業的發展水平,決定了一個國家的信息產業發展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。
目前,我國軟件高級人才的短缺已經成為制約我國軟件產業快速發展的一個瓶頸。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十五
在職場中,經濟學是極為重要的知識領域之一。作為一名工程學生,在完成專業課程的同時,也應該接觸與學習一些經濟學方面的知識。在工程經濟學實習中,我深刻體會到了該學科對于工程實踐的重要性,并從實習活動中獲得了許多有價值的經驗與思考。
在實習前,我首先了解到工程經濟學的基本概念:它是一門應用經濟學理論,對于工程領域的決策、評估和管理提供幫助和支持。在實際應用中,工程經濟學主要涉及成本費用分析、現金流量分析、投資決策和風險管理等方面。我們以工程項目為主體,通過對其成本、效益、投資回報率等以及市場環境等方面的綜合分析,評估其經濟性,有助于制定出可行的經濟方案。
第三段:實習實踐。
在實習中,我們首先了解了企業面臨的各類經濟問題以及應對措施。例如:企業面臨的運營成本大幅上漲和生產成本高等諸多問題,企業領導對我和我的同事進行了系列培訓,結束之后我能夠清晰的理解成本費用分析等經濟學知識,并且對不同方案比較有了系統的認知,有很大的幫助進一步完善目前的經濟決策體系。此外,在現場考察多個工程項目時,我也能夠更好地對投資決策、風險管理進行系統性的考量,了解企業的投資報酬率和現金流量情況,進一步為企業制定投資和財務規劃提供有價值的參考。
第四段:對實習中獲得的經驗的總結與觀點。
通過工程經濟學的實習,我深刻地認識到經濟學的重要性。沒有經濟學的理論作為指導,企業很難在市場中生存與發展。同時,也對經濟學的應用領域進行了更加全面的認識。在今后的工作生活中,我將有力地推進自己的經濟學課程學習,不斷深化自己在學科方面的理解和應用,以更好地為企業決策提供有價值的建議和支持。
第五段:結論。
總之,本次實習讓我從理論到操作深刻感受到了經濟學在工程領域的應用價值,并且為我以后的學習和發展打下了堅實的基礎。我相信在今后的學習生活和工作中,經濟學將繼續為我提供支持和幫助,并且我也會不斷深入學習,充分發揮經濟學的應用效果,為企業的經濟效益和社會發展做出貢獻。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十六
近期,我參加了一場工程經濟學實習項目,并收獲了許多寶貴的經驗和感悟。在實習中,我深切體會到了工程經濟學在實踐中的重要性,并且逐漸領悟到了它對于一個成熟的社會的不可替代性。以下是我對于這次實習的心得體會。
第一段:實習背景介紹。
本次實習是一個為期兩個月的項目,我們學生需要在導師的指導下,學習并應用工程經濟學的知識。實習項目主要涉及了一家衛生設施公司的運營分析,包括公司的成本核算、投資決策等方面。在實習過程中,我們學生需要對公司的運營數據進行收集,清洗和計算,以及對公司的現狀進行分析和研究。
第二段:實習中的經驗收獲。
通過這個實習項目,我深切認識到了工程經濟學的實際運用。在實習中,我們使用了大量的工程經濟學的方法和工具,例如收益成本比分析,現值和凈現值分析等等。通過這些分析,我們更加客觀地認識到公司的運營狀況,并且制定出更精準的解決方案。
第三段:實習中的挑戰和困難。
然而,在實習過程中,我們也遇到了許多挑戰和困難。具體而言,數據收集和清洗是我們最大的難題之一。我們所需的數據存在于各個部門的系統中,涉及許多不同的數據結構和格式。因此,數據的預處理非常繁瑣和復雜。另外,數據質量也是我們必須面對的困難之一,這對我們的工作產生了不少的影響。
第四段:實習帶來的益處和價值。
不過,盡管在實習中遇到了許多困難和挑戰,我們仍然從中獲得了很多的益處和價值。首先,我們深化了對工程經濟學理論的認識。其次,我們獲得了許多實踐經驗,這將對我們未來的職業發展大有幫助。此外,我們還鍛煉了團隊協作和解決問題的能力。
第五段:對未來的展望。
總體而言,本次實習讓我更加深入地認識了工程經濟學的理論和實踐價值。通過實習中的實踐操作和學習,我獲得了很多的感悟和經驗,這對我未來的學習和職業發展大有裨益。在今后的學習和工作中,我將不斷探索和學習,以不斷提升自己的工程經濟學水平。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十七
計量經濟學是經濟學的重要分支之一,通過統計學方法對經濟現象進行測量、分析和預測。為了加深對計量經濟學的理解和應用,我參加了一場為期兩個月的實習項目。在實習期間,我學到了很多計量經濟學的知識和技能,并且通過實際項目的參與,提高了自己的實踐操作能力。這篇文章將從實習項目的背景介紹、學習收獲、實習經歷、團隊合作和對未來的展望等五個方面進行論述。
首先,項目背景。實習項目設施在當地的一個大型金融機構,該機構每年都需要對一些重要的經濟指標進行分析和預測??紤]到我所學的計量經濟學知識和技能,我有幸被選為實習生參加這次項目。這個項目要求我們用已知的數據對未來的經濟指標進行預測,并給出相應的策略建議。這對于我來說是一個很好的機會,可以將在課堂上學到的理論知識應用到實踐中去。
第二,學習收獲。在實習期間,我學到了很多有關計量經濟學的理論知識和實踐技能。在項目開始之前,我們先進行了相關理論知識的講解和學習,通過閱讀書籍和參與討論,我對計量經濟學的內容和方法有了更深入的了解。之后,我們開始了實際的數據處理和分析工作。通過使用計量經濟學軟件,我得以熟悉如何處理和分析大規模數據,并根據結果進行經濟指標的預測。這些都是在課本上所學習不到的實際技能,對我今后的工作和學習有著重要的意義。
第三,實習經歷。在實習期間,我們不僅有理論學習,還有實踐操作。我參與了幾個重要指標的預測和分析工作,并且在導師的指導下完成了一份小論文。在這個過程中,我學會了如何策劃實際的預測方法,并具體實施。通過與同事的討論和交流,我也學會了如何與團隊成員合作,有效分工協作。這些經歷讓我深刻體會到了計量經濟學的實際重要性,也提高了自己的工作能力和實踐操作技巧。
第四,團隊合作。在實習期間,我很幸運地和一批優秀的同事一起工作。團隊成員之間相互幫助,互相學習,互相鼓勵,共同完成了項目。我們通過定期的團隊會議和討論,不斷優化我們的模型和方法,力求得到更準確、更可靠的預測結果。團隊合作的經歷讓我深刻認識到,團隊的力量是無窮的,只有通過緊密合作,才能最大限度地發揮每個人的優勢,達到共同的目標。
第五,對未來的展望。通過這次實習,我不僅學到了很多計量經濟學的知識和技能,更重要的是鍛煉了自己動手解決實際問題的能力。我希望能夠繼續學習和研究計量經濟學的理論和方法,從而為實際工作和研究做出更大的貢獻。未來,我希望能夠繼續深入學習和研究計量經濟學,并將其應用于實際工作中,為經濟的發展和社會的進步做出自己的貢獻。
綜上所述,通過參加這次計量經濟學的實習項目,我學到了很多有關計量經濟學的理論知識和實踐技能。通過實際工作的參與和團隊合作的經歷,我提高了自己的動手操作能力和合作能力。通過這次實習,我對計量經濟學有了更深入的了解,并對自己的未來有了更明確的規劃和期望。我將繼續學習和研究計量經濟學,為實際工作和社會的進步做出自己的貢獻。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十八
在李老師的安排下,我六個人成為一個小組,同時確定實習的題目為價格歧視的表現形式,雖然這次實習時間不長,僅有一周時間,但讓我們受益匪淺。使我們所學的`知識不局限課本,理論與實踐相結合。了解經濟學在現實生活中廣泛存在,并能用所學知識分析問題,解決問題。
我們小組進行實際調查,走訪安康各大超市,批發市場,各大醫院及聯通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領域的表現形式,小組成員之間團結互助,共同分析探討,在規定的時間內比較出色的完成了這次實習任務。我們知道實踐是檢驗真理的唯一標準,一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。只用經過共同的探討才能迸出思想的火花,在實踐中才能學到書本中學不到的東西。
同時也認識到了自己很多的不足。我作為一名大學生,由于從未深入地接觸社會,在與別人交談時,語言過于專業化,使得不少調查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨處,經過這次實習才發現團隊合作在工作中的重要性,以后我也會向這方面改進,將所學的理論知識與實踐結合在一起,不斷總結,逐步完善,主動學習,積累經驗,提高綜合能力,以求在以后的學習工作中能發揮出更多的作用,扮演更重要的角色。另外,感謝李老師為我們的這次集體實習所作的幫助和努力,同時希望學校能給我們更多的實習機會。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇十九
學習西方經濟學已有一段時間,起初對這門課一無所知,想當然地以為聽起來這么理論學術的課程名字名字應該和西方文學史之類的沒什么區別,老師講的肯定全是學術性名詞,不但晦澀難懂,而且在生活中毫無用處。但通過半個學期的學習之后,我發現西方經濟學完全不是我所想象的那么回事。
上第一節課的時候,老師對我們進行了小小的洗腦,我們接觸,認識了這門課程,我們了解了該如何去學這門課,為什么學習這門課,學習這門課的目的等等一系列問題,讓我們逐漸步入了學習西方經濟學的門檻。在老師的講解下我們才了解到,西方經濟學并不是那么高深莫測,同時在學習這門課程以后,對于生活中的各種經濟現象也會有更深入的領會。
首先,西方經濟學的確是具有很大的理論性,它所包括的知識也基本上是比較模式化的,也就是說,相對于政治經濟學它聯系實際的東西并不是特別多,能與實際聯系起來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等內容。
其次,我發現西方經濟學與圖形牢牢地結合在一起,可以這樣理解,這門課程中最重要的,就是圖形。翻遍《西方經濟學》這本教材,幾乎每一章、每一節都有圖形,每一個名詞解釋或是公式解釋旁都有圖形存在。可以這么說,要想闡述清楚西方經濟學中的一個原理,沒有圖形配合是做不到的。
此外,西方經濟學最大的特點就是它與數學息息相關?;旧纤械慕洕淼耐茖н^程都伴隨著以數學公式的推導,看上去十分復雜難懂,尤其是對我們這種文科出生的學生來說,西方經濟學和高數一樣令人頭疼。
通過這段時間西方經濟學的學習,我還是有收獲的。
例如,通過對效用論的學習,我知道了應該做個理性的經濟人,使利益達到最大化。利用效用論,我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂,而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛,但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大,當他喝第二杯時,根據效用遞減規律,他所獲得的效用將會減少,而當他喝第三杯時,他可能會因為喝多了而不想喝了,從而第三杯的效用很小甚至會減少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買早點的話,由于早點可以填飽肚子,所以一份早點的效用大于他喝第二杯第三杯可樂的效用,所以他會選擇買一份早點一杯可樂,而不是買三杯可樂,從而使他的效用獲得最大,他的利益也達到了最大。
除此以外,我們還可利用生產、成本以及市場等理論去分析解釋一些市場上的經濟現象或經濟行為。
從個人來說,我認為西方經濟學的學習最重要的是學習一種思維方式,一種分析方法,培養個人的經濟觸覺,學會利用知識、理論去分析、解釋問題,學會理性的決策。但卻不可以一味地抄書、搬書,要在實際中運用、理解、拓展我們的經濟思想。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇二十
今年5月13日,我們進行了為期一周的經濟學專業認知實習。
對經濟學有了全新的認知,如下是我對經濟學專業新的認知:經濟學是現代的一個獨立的學科,探討的是一個社會如何利用西游的資源生產有價值的物品和勞務,并將它們在不同的人中間進行安排,經濟學主要進行三點考慮:資源的稀缺性是經濟學分析的前提,選擇行為時經濟學分析的對象,資源的有效配置是經濟學分析的中心目標,其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發人類所需求的商品及其合理安排,即生產力與生產關系兩個方面。經濟學是探討經濟活動規律的科學,也就是說,經濟學是有系統地探究財寶的轉化和傳遞規律的一門學科,財寶的轉化和傳遞就是指財寶的創建、財寶的消費、財寶傳遞等過程,經濟學的.核心就是經濟規律,即價值規律和剩余價值規律。經濟學專業培育具有比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟識現代西方經濟學理論,比較嫻熟駕馭現代經濟分析方法,學問面較寬,具有向經濟學相關領域擴展論述的實力,能在綜合經濟管理部門、政策探討部門、金融機構和企業從事經濟分析,預料規劃和經濟管理工作的高級人才。經濟學所開設的課程主要有:
《會計學》、《統計學》、《計量經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《政治經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學說史》、《資本論》、《產業經濟學》、《國際經濟學》、《發展經濟學》、《企業管理》、《國際金融》、《國際貿易》,而最能體現經濟學特征的課程主要有《資本論》、《經濟學說史》、《產業經濟學》。經濟學是一個偏重于理論的專業,假如要在經濟學方面有所成就,首先我們應當具有一下技能:1.駕馭馬克思主義經濟學,當代西方經濟學的基本理論和分析方法。
2.駕馭現代經濟分析方法個計算機應用技能。3.具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的實力。4.駕馭中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有肯定的經濟探討實力和實際工作恩呢管理。5.熟識黨和國家的經濟方針、政策和法規。6.了解中國經濟體制改革和經濟發展。7.具有較強的文字和口頭表達實力及肯定的社會交際實力,能熟識駕馭一門外語。
除此,我們還要了解經濟學十部經典著作:1.亞當·斯密(英國)《國富論》,此書是現代經濟學的奠基之作,也是最宏大的經濟學著作。他提出勞動價值論、分工與專業化是經濟效率之源的理論。
2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經濟學與賦稅原理》,本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。3.馬克思(德國)《資本論》,馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》,現代經濟學的主觀價值論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化。
5.費雪(美國)《利息理論》,提出放棄當前消費而擔當將來的不確定性的風險的酬勞。6.凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經濟學院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經濟學》,把經濟學學問標準化、體系化,變更經濟學學問的傳播和復制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》,開創“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財寶論》,闡述了財寶規律,財寶規律是經濟學的客觀規律。
假如閱讀了以上十本經濟學著作,對于我們進一步了解經濟學會有很大的幫助。
我們之所以讀書,是為了畢業后能找到一個好的工作,實現人生價值,創建生活的精彩。當我們隊經濟有了肯定的相識,我們也要了解經濟學專業的就業方向及前景。就業方向包括考公務員,當然了,就目前形勢而言,其難度是很大的,除此之外,可以進入商業性質的銀行、保險公司、保險經紀公司、證券公司、大型企業、財寶公司、財政、審計、海關部門等。
就業前景不容樂觀,從大方一直說,經濟學就業很難,主要是經濟學太宏觀,不好用,公司或者企業里面須要這類人不多,讀經濟的一般都會去搞探討、讀博,然后在高校里做教授。
為了在畢業后能找到一份適合心愿的工作,我為后三年的高校生活做了一個規劃:
1.去圖書館和上網購買欲經濟學專業有關的書籍,夯實和拓展專業學問。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計從業資格證、銀行從業資格證。4.打算出擊會計師和理財規劃師的考試。5.主動加入中國共產黨。
6.做兼職,熬煉自己的實踐實力,參與一些志愿者活動,培育交際實力和社會責任感。7.爭取進入相關單位學習,將理論運用到實際之中,大致了解有關經濟學專業工作的基本狀況。目前,無論是本科畢業,還是碩士畢業,兩極分化都很嚴峻,假如不努力,溫飽都有可能是問題,經濟學專業的學生假如能獲得一些資格認證,就業面就會廣泛,就業層次也更高端,待遇也更好。因此,在大二一年里,我準備考取會計從業資格證和銀行從業資格證。不論目前就業形勢有多嚴峻,生活中的挑戰有多大,我們都應當勇往向前,不論付出多少汗水,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我信任,只要不斷努力,豐富自己,變更自己,使自己褪變,在壓力中奮斗,在艱難中堅持不懈。我信任,靠著一股韌勁,我們終會取得勝利。當然了,我們也不能蠻干,應當駕馭一些技巧:首先,我們應當知道高校生畢業就業困難的緣由,主要有兩個,其一,有些畢業生要求太高,自身條件不過關;其二,整個社會用人的不合理,學生在高校期間,就應當多多了解社會、接觸社會,知道社會須要什么樣的人才,另外高校學習若非很驚慌的話,自己搞些創業,增加社會閱歷,多懂些東西。雖然我剛讀完大一,但高校四年時間如流水,轉瞬即逝,對于我這樣沒有家庭背景的孩子,自己應當皂皂地做好準備。現在,我要做好職業定位,定位是自我定位和社會定位的統一,只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做精確定位。問自己五個問題:
1.我要去那里?
2.我在哪里?
3.我有什么?
4.我的差距在哪里?
5.我要怎么做?假如我能很好的回答者五個問題,并且付諸行動,那么我的將來或許會柳暗花明。雖然經濟學專業很寬泛,不精細,但我會找到適合自己的一點,通過對經濟學認知實習,我了解了自己所選擇的專業,這對我以后的學習有了很大的幫助,我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經濟學浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝,雖然它很亮、很廣,但我會精干一面,挖掘其根源,學出精彩的自己。
經濟學實習心得感悟(優秀21篇)篇二十一
作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用,java實習報告心得。這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:
作為就業培訓,項目的好壞對培訓質量的影響十分大,常常是決定性的作用。這篇文章是關于在學習java軟件開發時練習項目的總結,簡單總結為以下幾點:
1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的。
2、項目一定要企業真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統。
3、在開發時要和企業的開發保持一致。
4、在做項目的時候不應該有參考代碼。
長話短說就是以上幾點,如果你想要更多的了解,可以繼續往后看。
一:項目的地位。
因為參加就業培訓的學員很多都是有一定的計算機基礎,大部分都具備一定的編程基礎,尤其是在?;蛘呤莿偖厴I的學生,多少都有一些基礎。
他們欠缺的主要是兩點:
(1)不能全面系統的、深入的掌握某種技術,也就是會的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業的需要。
(2)沒有任何實際的開發經驗,完全是想象中學習,考試還行,一到實際開發和應用就歇菜了。
解決的方法就是通過項目練習,對所學知識進行深化,然后通過項目來獲取實際開發的經驗,從而彌補這些不足,盡快達到企業的實際要求。
二:如何選擇項目。
項目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項目,那么究竟如何來選擇呢?根據java的研究和實踐經驗總結,選擇項目的時候要注意以下方面:
1:項目不能太大,也不能太小。
這個要根據項目練習的階段,練習的時間,練習的目標來判斷,實習報告《java實習報告心得》。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達不到練習的目的。
2:項目不能脫離實際應用系統。
項目應該是實際的系統,或者是實際系統的簡化和抽象,不能夠是沒有實戰意義的教學性或者是純練習性的項目。因為培訓的時間有限,必須讓學員盡快地融入到實際項目的開發當中去。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應,需要重復幾次才能夠真正掌握,所以每個項目都必須跟實際應用掛鉤。
3:項目應能覆蓋所學的主要知識點。
學以致用,學完的知識點需要到應用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發是一個動手能力要求很高的行業,什么算會了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會了。
4:最后綜合項目一定要是實際應用系統。
學員經過這個項目的練習,就要走上實際的工作崗位了,如果這個系統還達不到實際應用系統的標準,學員練習過后也還是達不到企業實際的需要,那么這個培訓應該說質量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,到時候學員就業到另外一個公司,不過是換個地方干活而已,完全沒有技能上的問題。
三:java怎么選擇項目。
這個不是靠想象,而是根據實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當然這里只是討論方法,不涉及具體的項目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析:
(3)然后開始選擇分階段的項目,分階段的項目應該比剛才分析出來的分階段任務稍稍復雜點,這樣才能達到訓練的目標。定下分階段項目后,同樣去分解,定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。
(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,分散到日常教學和練習中。