作文是語文學習中重要的一環，寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
寬容是愛初三范文（24篇）篇一
我的鄰居張爺爺，是位70多歲的老人。他愛好養花，每一天都按時給花澆水。
那一天，是張爺爺的壽辰。一大早，張叔叔就來了，想把張爺爺接到他們家去慶祝，可張爺爺舍不得那些寶貝花呀。于是，我自告奮勇地承擔起了給花澆水的任務。
傍晚十分，我正在為花澆水。突然，從那個小樓后面的躥出一只大花貓。他猛地跳到陽臺上，“啪”的一聲，張爺爺用十年心血栽培的那棵君子蘭被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折斷了。正巧，張爺爺就在此時回來了。一見他心愛的君子蘭遭到此下場，臉上的笑容立刻消失得無影無蹤。我怕張爺爺誤會，急忙說：“張……張爺爺，不……不是我，是……是那只大花貓干的，不是我……”由于緊張，我說話都結巴了，這反而引起了張爺爺的懷疑。張爺爺看了看亂糟糟的地面，以便把廢物扔在垃圾箱里，一邊自言自語的重復著：“可惜啦，可惜啦……”
一天早上，張爺爺在練功時，那只“害”我的大花貓又出現了，又在張爺爺的陽臺上，上躥下跳。花盆被弄得東倒西歪，有幾盆花盆差一點就要摔下來了，我趕緊抓起掃把向花貓打去：“打死你，打死你，看你還敢來……”那只花貓剛要跑，一把被我抓住了。我松了一口氣，想抓到一個罪犯一樣，把花貓舉到張爺爺面前。“張爺爺，您瞧，就是這只花貓……”還沒等我說完，張爺爺摟住了我的雙肩，激動地說：“好孩子，張爺爺錯怪你了！”
……作文。
此刻，張爺爺又像以前一樣對我那么和藹了！
寬容是愛初三范文（24篇）篇二
法國19世紀的文學大師維克多雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”
記得那還是我讀xx年級的時候，平時放學后就寫作業。我和姐姐、妹妹一起寫作業。在寫作業的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業。終于，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：“別吵了，要討論到別的地方去……”
那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的同學在下棋、追打……在追追打打的同時，小明不小心撞到了一個在寫字的同學。我還以為他們會大鬧一場，出乎意料的是，當小明向他道歉后，他卻微笑地說：“沒關系”。看了這情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什么。
以后，當姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態度去面對她們。我會平靜地對她們說：“我現在在寫作業，你們能靜一下嗎？”她們聽了，都不說話了。
寬容像一朵鮮花，散發著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當別人頭頂的“天空”。
寬容是愛初三范文（24篇）篇三
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發生了。
那時我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過了我暗設的三八線，把我的胳臂捅了一下，我立刻控制不住，筆就像一個機器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時，一件意想不到的事情發生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來，親切地問道：“你怎樣了？”同桌說：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地說了八個字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：必須又要被“炒股”了！
海納百川，有容乃大。寬容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！
寬容是愛初三范文（24篇）篇四
七月的一天清晨，我把自己精心栽培了一年的月季花放到陽臺上，坐在陽臺的椅子上吹起了豎笛。忽然，一聲響動把我從夢境里“趕”了出來，我定睛一看，一件襯衫正不偏不倚地壓在我的月季花上。我心中的怒火油然升起，大罵了起來：“是誰瞎了眼嗎？我可憐的月季花。”爸爸聽到后跑出來，一看就明白怎樣回事了。爸爸便訓斥了我幾句，把我趕回屋里。
我委屈的淚水在眼里打著轉。一整天我都因為這件事而悶悶不樂的。
從此以后，我便學會了寬容待人的'道理。在學校的走廊上，不留意被人撞了一下，理解了別人誠意的道歉，我也會笑笑地說沒關系。弟弟不留意弄壞了我的書，雖然我很心疼，我再也不去責罵他，而是自己補好書，教他怎樣愛護書。弟弟也因此學會了愛護書本。……學會了寬容，讓我心胸更加寬廣。
寬容是愛初三范文（24篇）篇五
“啪”地一聲，一張白色的試卷飛落在我的書桌上。是一張數學卷，我走近一看，立刻如同當頭挨了一棒。我考了91+1星！不！一定是我看錯了！是97分吧！我把頭搖了搖再看時，仍然是那令人十分厭惡的分數：91+1星。我又算了一下分數：“減2，減7，加1——哎，老師沒錯。”我只好接受可怕的將來了：被老媽批成一個地板上的焦點！
我無奈地望著那個大大的紅色的爛分數，它似乎是希望待在我這兒不走了。我嘆了口氣，把卷子放進書包里，背起書包，回家。
在路上，我做了無數的心理準備，告訴自己：“大家都會犯錯，不用害怕”、“一次錯誤沒那么可怕”……我不斷給自己的心靈打無用的補丁。后來，我又想起，這一切的補丁，都是無用的，還是想想怎樣應對老媽吧。于是，我又為自己找了無數的理由，比如“我太粗心啦”、“我不會啦”……這一類的借口在我媽那兒一律無效。
我到了家，放了包，心不在焉地做著作業，心中很不是滋味。萬一媽媽罵我怎么辦？這是我應得的呀！在我的害怕中，時間一分一秒地過去了，我媽回來了。她一進門就說：“考試考得怎么樣？”我支支吾吾地回答：“9——91+1星。”“哦？”媽媽說。她又看了看我，說：“沒事兒，失敗是成功之母，下次再努力吧。”我震驚了，想象中的暴風雨沒有來，來的只是和風細雨。
寬容，可以讓你得到朋友；寬容，可以讓美好的事物與你同在。
寬容是愛初三范文（24篇）篇六
當一只腳踩在紫羅蘭花瓣上時，它卻將芳香留在了那只腳上，這就是寬容。
這是我對“寬容”惟一能作的理解，它并不深奧，但它很有說服力。我之所以記住了它，是因為我正努力向紫羅蘭靠近。
哥哥比我大兩年，和我一樣的生性好強，兩個想當“王”的人在一起，是免不了“戰爭”的。小時候，兩個人一天不吵是會讓母親樂上好一陣的。那一次，因為產生了矛盾，他撕了我的作業本，我想哭，但淚水是戰勝不了堅強的。我狠狠奪下他的成績單，一把抓起桌旁的水彩筆，不管三七二十一，“嘩嘩嘩”一陣亂涂。終于，當赤橙黃綠青藍紫混在一起變成伸手不見五指時，我的委屈算是發泄完了。
事情注定沒那么簡單。當我站在哥哥的班主任面前時，倔強的小嘴依然上揚著，固執而又堅定地不允許眼淚落下來。“為什么讓如此美麗的色彩變成頹廢的黑色呢？”她用手指著窗外，說道，“你看，一樣迷人的七彩光匯在一起卻是明亮的白色！”我依然是不理睬。她離開辦公桌，來到窗前，邊凝視窗外，邊向我招手。她親切的微笑我無以抗拒。窗外，好一幅美麗的紫羅蘭。花兒在陽光下撥動著歡樂的音符。單純的內心是受不了如此誘惑的，于是我忘記了自己還是個“有罪在身”的人，向花兒奔去。
“小心”，我的右腳重重地落在地上，左腳未敢踏下去。面對老師的`命令，我十分不解。她趕忙走到我面前，示意我挪開右腳。原來，是腳踩上了花朵。我看著她心疼的樣子，也蹲下來，向紫羅蘭花的夭折表示出后悔。我接過那朵畸形的花兒，聞了聞，不禁驚嘆道、“老師，它還香呢！”
“是的，它還香——即使它失去了生命！”老師嚴肅地說道。我怔住了，突然明白，原來和哥哥之間的斤斤計較是如此不值得。
成長是一杯酒，怎能沒有酸甜苦辣？成長是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？成長是一團麻，怎能沒有解不開的疙瘩？成長的路上，之所以時時感到痛苦，是因為我們不寬容的太多，我們總是固執地扮演著那只踩花的腳，卻從未嘗試著讓自己成為紫羅蘭。
年輕的生命花開的季節，做一朵寬容他人的紫羅蘭吧！
寬容是愛初三范文（24篇）篇七
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不留意把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：“喂，你干嘛啊？”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊？我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎？”同桌沒再說什么，默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎等一下有你好受的!!!”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不留意將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。**”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的》《。可她卻不怎樣生氣，沖我燦爛一笑說：“沒關系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”笑著說：“人就應學會寬容，那樣才會快樂。^^”
同桌的話，使我深受啟發:原先我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
寬容是愛初三范文（24篇）篇八
一天放學，我正在收拾書包，不留神把數學作業本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業本上。見此情景，我頓時火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊!把我的作業本給踩臟了!”他低頭看了看腳下的作業本，抱歉地說：“真是太對不起了!”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以為說聲對不起就能完事兒了嗎?你得賠!你得賠!”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什么了不起的.!”
回到家后，媽媽見我一臉的不高興，問我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽后關切地說：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業本弄臟的;第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容。”聽了媽媽的勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業本。”說著，把作業本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過去吧!”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因為它使我懂得了一個做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。
寬容是愛初三范文（24篇）篇九
寬容在人與人之間，陌生人與陌生人互相傳遞著。每個人只有學會怎樣寬容別人，別人才會付給你一個甜美的微笑或比這更多的“財富”。
我聽過有個故事講：有一個人坐船過河，因為船小，裝不下東西，船家讓那個年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠實，可船家還說太重了，于是年輕人又丟了一件東西不夠，繼續丟下第3件東西是寬容。這是船可以動了!
在船上，這時有一個小偷偷了那個人的錢，小偷便過去了。那個人在年輕人的旁邊，他發現錢袋不見了，便以為是這個年輕人拿得，年輕人怎么說沒拿，因為丟了誠實，所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個婦女抱著嬰兒，船因為輕晃了一下，那個婦女差點摔到，而踩在了他的腳上，這個人不懂幫助別人和寬容，立刻站起來不耐煩的的退了那個婦女，把她推到了一邊，結果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個人的一言一行使船上的每個人都看在了眼里記在了心里，誰也不愿理睬他。他每走到一個地方，因為他沒有了寬容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不對，可這時候也晚了。
所以在生活中，我們要學會寬容對待別人，別人也會在你困難時幫助你，才能建立良好的友誼。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十
天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。“哐！”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學見狀忙對我說：“好了好了，人家向你道歉還不成？”
“做夢”我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。
課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：“你怎樣打得這么疼？我又沒惹你！”
我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。“你少跟我說話！少跟我說話！....”這個聲音一向在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎樣會弄成這樣？是我不對，是我不好，但是我已經道過歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點寬容？為什么不能諒解問我？...這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢給她的是什么？寬容？諒解？不，是無情的報復。此刻，我才明白被怨恨、誤會是怎樣一種感受，才覺得寬容是那么美。
我學會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十一
做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！小編收集了學會寬容作文，歡迎閱讀。
記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領悟。
還記得那一天，我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動，這樣的好天氣可不能白白浪費！我約上好朋友小紅一起去放風箏，說好半小時后在河邊見面。我一個人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時間一分一秒地過去了，一點鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會兒，一點半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當我準備走時，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實，這樣生她的氣，我的心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的'想這件事。。
就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個不完整的家，她失約也情有可原啊！而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。
有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
人應該做到：海納百川，有容乃大。海因為寬容，才博大，山因為寬容，才巍峨，凡事，要有寬廣的胸懷。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。
人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動可不好做，我們對人對事一定得有寬容的態度，這樣才會得到快樂。
寬容是一種理解，寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
說是寬容易做起來難這誰都知道，表面上說道理每個人都會說真正做到自已身上的時候就不行了。歷史上有個叫藺相如的，由于護駕有功，皇帝就讓他當了宰相，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。當著眾多的大臣面前出他的丑，但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯起手來，一同為趙國效勞。趙國有兩個這么好的人才國才會強大外國才不會來侵犯，學會寬容對人對已對國家都會有益處。
歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師統帥得井井有條。可是，當他得知諸葛亮是神機妙算后，便心生怒火雖自知不如也不虛心學習而是整天心中盤算諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
在現實生活中的妒忌和怨恨也不少，由一點小事搞的雞犬升天。在學校里我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。就像電視上的廣告在電車上他擠了你一下但只要你心寬就不擠了。今天他抄襲了我的作業前天他沒來掃地等等。學會寬容何苦要斤斤計較呢。我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是我們的心！
學會寬容吧！做人如果能夠寬容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
寬容是愛初三范文（24篇）篇十二
寬容是我們中華民族的優良品質，但是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達，直到之后發生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。作文。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子，雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點被他撞倒了。我想那位阿姨必須會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容啊!”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一齊去玩，一位年紀比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起。”眼睛里充滿了歉意和害怕。也許他是擔心我會欺負他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道:“沒關系，你又不是故意的。”他松了一口氣，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學會了寬容別人別人了。”“是嗎？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經意間我也學會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關心，寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原先，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里!能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，能夠讓自己成為世上精彩之人。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十三
海爾普斯曾經說過“寬容是文明的唯一考核。”意思是說，想要知道一個人的文化修養，首先要看他寬容不寬容。寬容他人，懂得原諒他人的過錯，就能使人與人之間架起一座理解的橋梁。可見寬容是人與人交流當中必不可少的。
現在小朋友們上課，同座間課桌的分界線總是劃得很清楚。經常因為誰過線，把手臂伸到另一邊來了而互相對罵，或者就直接打架。有一次，我不小心過線了，同桌就把我的書包扔了，我們于是就大打出手，后來老師嚴肅地對我們說，過了線又能把你們怎么樣呢？既然沒有影響那就退讓一點，不就沒有這么多的事了嗎？我們聽了之后都低下了頭，覺得十分無聊。我們總不至于為了這樣一件事而影響我們的學習。假如我們都能學會謙讓，有一種寬容的想法，就像雨果說的那樣，一顆寬容的心，她清澈、明亮，令我們的心靈美好如水。
還記得有一次下課，我在奔跑的時候撞倒了一位同學，那位同學準備回擊我，我對他說了一句，對不起，我不是有意的。那位同學聽了我的話，對我說，沒關系。可見寬容可以化解同學之間的矛盾，增進我們之間的友誼。
人在社會上，總要和別人交往，學會寬容，就可以化解矛盾，讓社會更加和諧。但是在社會上也經常碰到有人會因為一點雞毛蒜皮的小事而爭論不休，直至大打出手。其實何必呢？只要相互間退讓一點，就沒事了。記得有一次我們家房屋裝修，裝修人員不小心把一個煙頭扔到了樓下，把鄰居的一床棉被燒掉了，但是鄰居不但沒有發火，反而上樓告訴他們，以后吸過煙要把煙頭掐滅，放在煙灰缸里。否則很容易造成火災。就是這樣一件小事，讓鄰里之間增進了了解，反而促進了相互關系。試想，如果鄰居采取另一種方式，吵吵鬧鬧，今后大家抬頭不見低頭見，將是何等的尷尬。
任何時候，任何場合都需要寬容，寬容是一種品德，是一個社會文明的體現，我們每一個人都要學會寬容。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十四
有句名言說得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時候也有個人說過;宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統美德。寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
晚上，我把事情的經過跟媽媽說了一遍，并發誓不再理她了。媽媽語重心長地說：“你仔細想想，為了一個模型，和同學打了一架，值么?”一會，媽媽見我沒有反應，便問道：“比地大的是什么?”“天。”我很不情愿。“不，”媽媽否定了這個答案，“比地大的是人寬容的心。寬容是一種美德，學會寬容。”我的眼睛濕潤了，說：“我明白了，下次上課我向他道歉吧!”“這就對了。”媽媽欣慰地笑了。
第二次上課，我看到她，便十分羞愧地他說：“對不起!當時我太沖動了，你能諒解我嗎?”她喜出望外地說;“當然可以，我也有錯。我們做好朋友吧!”后來我們互相幫助，成了無話不說的好朋友。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。其實寬容也是一種美德。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十五
（浙江省紹興縣平水鎮下灶完小徐德芳）。
教學故事：
課前兩分鐘，我經常請同學作自我介紹。這天，一位同學興沖沖地站起來自我介紹：我是一個天真活潑的小男孩。我長著一雙水靈靈的眼睛，兩個黑黑的眼珠滴溜溜地轉個不停。我還長著一只小巧玲瓏的嘴巴，一個聰明而又有智慧的腦袋。我一見到我從來沒見過的東西總是問“這是什么東西？”我有時會哭泣，也會微笑，活動起來就像靈活的猴子。我最大的壞毛病，想必大家也知道，那就是粗心，所以媽媽總是提醒我要細心。我就是這樣一個男孩兒。聽著他的'自我介紹，一個淘氣又可愛的小男孩展現在大家眼前。看來他早就準備好了要在今天的語文課上作自我介紹，所以說得很流利、很完整，大家報以熱烈的掌聲。上課鈴聲正好響起，我的“上課”兩個字正要出口，已經坐下的他又忽然站起來說：“我還有一個特點，就是喜歡打架。”
我一下子有點呆，“我還有一個特點，就是喜歡打架？！”打架是一個特點，而不是缺點？難道在他眼里，打架也是一件想讓所有的同學和老師都知道的，值得宣揚的事？當然我也知道，他的所謂打架實際上就是和同學們你推我一下，我拉你一把的，不是真的打得不可開交的那種。可那也不是什么光榮的事呀？至少我覺得，一個喜歡打架的同學，肯定好不到哪里去！我在心里想，找個時間，我得找他好好談談。
下課后，我正好看到了《中國教育報》上的一篇文章，題目是《把學生當人看》。文章是這樣寫的：十幾年的教育教學實踐，使我深切地感到：為師之道貴在寬容。所謂對學生寬容，有三層意思：一是把學生當人看即重視學生的需求，重視學生的個性差異。二是把學生當作未成年人看，即不能用成人的眼光衡量學生，不能把成人的標準強加給學生。三是把學生當成不完美的人看，即要以平和的心態看待學生，不能對學生過分求全責備。總之，教師要容得下學生，只有這樣，才能贏得學生，進而才能教育好學生。新時期人才的人格特征應該是獨立思考，主動參與，主動探索，敢于懷疑，勇于超越，這樣的品質在缺乏寬容大度的教師教育下是很難培養出來的。
是呀，為師之道貴在寬容。有時候一點點小事，可能我們老師太小題大做了。寫錯一個字，做錯一道題，就把學生批評得體無完膚，抬不起頭來；遲到一回，就能訓得老師自己都頭暈眼花、血壓升高……他在大家面前說自己喜歡打架，說明他并沒有把打架看成像老師眼里那樣是一種壞習慣。愛動愛玩是小孩子的天性，要讓他像大人一樣不吵不鬧，那怎么可能呢？只要跟他講清道理，他一定能慢慢改正的。作為教師，一定要堅信我們的學生是可以教育好的，只是一時的頑皮而已。讓我們以師愛包容學生的一切，愛是永遠的寬容！
寬容是愛初三范文（24篇）篇十六
親愛的樂樂同學：
你知道嗎？每當假日,我獨自一人在南師大校園里游玩的時候,就情不自禁地想起你來!看到文學院前的歪脖子大松樹,就想起當年你像個小猴一樣,哧溜哧溜地爬上去,真勇敢;看到水池旁的假山,就想起我們在里面鉆來鉆去捉迷藏;看見綠茸茸的大草坪,更會想起你我曾在那里歡天喜地辦家家……可是,往事如煙,這一切都變成珍藏在記憶里的舊照片了！嗨,最近我遇到一件非常倒霉事情，寬容是春風作文。因為你是我的知心好友,所以我對你一吐為快。
前幾天,我被一位同學著實冤枉了一回,氣得我好幾天沒好心情!事情是這樣的：我鄰座萍萍的鉛筆盒不慎被一個愛搞惡作劇的調皮鬼弄壞了,卻一口咬定是我干的。恰好我的“小對頭”卉卉是她的同桌,卉卉就不分青紅皂白,起勁地幫著敲邊鼓,我被弄得莫名其妙,氣不打一處來,你這不是無中生有么?便想與卉卉針尖對麥芒,對干起來,但我還是忍住了。圍觀的人越來越多,把教室里擠得水泄不通。
那幾天,我一直陷在苦惱的深井里,但回想起你來信中說過的一件事，一切就迎刃而解了。記得,你剛到美國,許多金發碧眼的`小朋友對你很不錯,但有一個叫tom的小男孩,兩頰長滿了雀斑,很頑皮,會搞惡作劇,特別愛欺侮小女孩。一次,他竟然把口香糖粘在jane老師的座椅上,結果毀了她漂亮的連衣裙,老師氣得滿臉通紅,大聲責問：who?who?tom竟然指著你,說,lele!老師臉上落了霜,輕聲地一字一頓地說,lele,youarenauhtygill!你什么也沒說,只是含著委屈的淚水,盯著tom,恨不得給他一個耳括子,但你咬著牙,忍住了!誰知,幾天后的一天早晨,jane老師竟然在全班同學面前,向你當面道歉,說冤枉了你,很不好意思。接著tom臉蛋紅紅的,也向你賠禮。我牢牢地記著你說的話:寬容就是和煦的春風,朋友和同學間的隔閡就像天上的烏云,春風一吹,就煙消云散啦！從那以后,我咽進委屈的淚水,化為奮發上進的動力,成績突飛猛進。期中考試后,她不得不向我投出羨慕和敬佩的目光,還紅著臉,送我許多酷酷的小禮物,意思很明白，希望我原諒她。就這樣,“小對頭”竟成了我的好朋友!樂樂,這全因為你的提醒,才能化干戈為玉帛！
我相信,海洋雖然寬廣,隔不斷我們童年珍貴的友情！
祝你學習進步，一帆風順！
你的好朋友:李寧馨。
寬容是愛初三范文（24篇）篇十七
從小，我就是個脾氣火爆的女暴君，媽媽總戲稱我是“晴時多云偶陣雨”，總是讓他人忍讓我愛面子又霸道的個性，殊不知家人與朋友們的包容，其皆源自于“愛”！
并且，還以為有人與我旗鼓相當，就像那年，班上來了一位轉學生，她總是面無表情，獨自座在座位冷眼旁觀著我們，倒是也沒妨礙了誰，我卻打從心底厭惡起她眼神中的“眾人皆醉我獨醒”；自那時開始，我便有意無意的她，在同學們的面前嘲笑臉色略微蒼白的她，她卻一句話也不說，只是抿著嘴看了我一眼，那時的我怎么看的懂她眼中的千思萬想呢？然而，情的發生總是令人措手不及。
時光飛逝，初二的某一天起，她像人間蒸發般的不再到學校了，盡管我納悶，卻也無動于衷，差不多二個月吧！老師一早來到了班上，就告訴我們“她”過世的消息，原因則是心臟上長了一顆肉瘤，阻塞了血管，進而引發肺氣腫，撐了兩個月，還是敵不過上天的召喚。聽到這件事，我像是被按了暫停鍵的錄影機，久久無法動彈，那一刻我不知怎地想起她轉學來的第一天，是否她眼中令人不解的孤傲，其實只是出于“孤獨”？而往后的日子，在被同學“隱性排擠”的情況下，有誰讀懂她心中的求救訊號呢？那一刻，我震驚，并且后悔不已，卻已來不及。
好多年過去了，當時內心的愧疚與悔恨，也慢慢的釋懷，我卻懂得了忍讓中的奧義，原來，有時后退一步，不只看見了美麗的海闊天空，還感受了“放下”吧！放下不甘心的包袱，憤怒的包袱，受傷的包袱，我想這不是一種原諒，而是放過自己啊！那年她過世了；我卻有了更圓融的個性，她的容忍與謙讓，或許并不是出自于愛，但我想，也許是對人生有另一番柳暗花明的了解才得此“忍讓”的美吧！
寬容是愛初三范文（24篇）篇十八
寬容，就是以一種包含和諒解的心態和行為去面對與自己不同的觀點和意見，與自己不同性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化共處和合作。總之，寬容就是心對心的包容和理解。
寬容也是一種愛，它是海，容得下廣闊的藍天、大川、小溪、巖石……懂得寬容的人，做事會光明磊落，待人和善友好，不會見利忘義，盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無私奉獻，容天下難容之事，容忍別人的過失，就算遇到別人的“進攻”也能保持心平氣和。一個寬容的人，尖刻、勢力、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無緣。
社會中的許多人都擁有寬容之心。比如:吵架時一人少吵一句，站在他人的角度來想一想，這樣雙方就能和睦了。還有一個寬容的人是不會在小事上斤斤計較的……其中，讓我印象最深的還是我7歲那年把母親最心愛的東西打碎的事情。
記得那時，母親從上海回家，母親剛一踏入家門，我就急著把母親從上海帶回來的東西搶了過來;我在包里翻來翻去，忽然見到包底有一個十分漂亮的玻璃杯。我二話沒說，急忙去拿;因為太著急，手一滑，只聽見一聲很親脆的聲音，“啪”玻璃杯掉到了地上。我看著摔碎的杯子，蹲在地上，正當我不知所措時。母親對我說：“孩子，別碰，快用掃帚把它掃了，不然會把手劃破的。”我低著頭，小聲地對母親說：“媽，對不起，我不應該把您買回來的杯子摔破;對不起，對不起……”母親不但沒有責備我，反而卻安慰我說：“孩子，既然你都認識到自己的錯誤了，媽怎么會怪你呢?杯子遲早有一天也會爛的，只不過是時間的早晚罷了。既然它爛了，我們就把它丟了吧，因為它已經不屬于我了。”當時我不知道母親為什么這么做，直到后來我才明白，母親這是對我的寬容。正是因為母親的寬容之心激勵著我，讓我成為了一個寬容的人。
社會不能沒有寬容，有了寬容才能共處，有了寬容才能創造，有了寬容才能建立良好的人際關系。社會生活就是人們的共處。如果沒有寬容，創造必然遭到扼殺。
如果心靈窗戶關閉著，你會抱怨春天遲遲不來。如果我們的心窗打開，你會發現春風時時在身邊回蕩。寬容之愛是冬日里的陽光;是沙漠中的綠洲;是滋潤生命的力量。正因為生命受到了這樣的潤澤，才能煥發出亮麗、迷人的光彩!
寬容是愛初三范文（24篇）篇十九
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不留意把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：“喂，你干嘛啊？”同桌心虛地說：“對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對不起就完了啊？我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎？”同桌沒再說什么，默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎等一下有你好受的!!!”我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不留意將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對不起。**”我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的》《。可她卻不怎樣生氣，沖我燦爛一笑說：“沒關系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：“那次我那么對待你，你為什么不生氣”笑著說：“人就應學會寬容，那樣才會快樂。^^”
同桌的話，使我深受啟發:原先我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人世間最寶貴是什么？是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
寬容是愛初三范文（24篇）篇二十
在這種時候，有的人會選擇微笑原諒。而有的人卻會破口大罵。人和人的差距，就這樣提現出來。
試問，當你打破了別人的水杯，這時你的心理活動是怎么樣的？害怕？內疚？不安？不論怎樣，一定是覺得對不起杯子的主人的。如果這時，杯子的主人選擇對你微微一笑，說：“沒關系的，不用太在意。”你的心是不是一下子放松下來？也會覺得杯子的主人很友好，是個值得深交的人。
當然，如果杯子的主人選擇對你冷眼相待，或者對你破口大罵，此時你的心情一定是非常糟糕的，本已經落進海里的心又向下沉了許多。
這就是寬容的力量。
還是杯子的例子，假設你是這個杯子的主人，你的杯子被打碎了，你會怎么做？
破口大罵？這樣的選擇明顯的不明智的，當你拉下臉來的時候，你和這位“兇手”的距離就變遠了，你會給別人留下一個“小氣”“脾氣暴躁”的印象，從而與你疏遠。
但是如果你選擇微笑，然后輕聲說一聲：“沒關系”我相信，你會給別人留下溫柔，寬容，體貼，大度的印象。
當然，寬容不代表著一味地忍讓和付出，寬容也是有底線的，一次又一次地被別人打破底線，只會給別人留下一個“老好人”的形象，使別人變本加厲，可能會讓你跑腿打雜，嚴重的話，你，將會成為被欺凌的對象。所以說，寬容也要有底線。
寬容，提升人的氣質，提高人的素質。我們要自我約束，寬容待人，這樣，社會才會從我們這一代開始，變得更加繁榮富強，更加文明美麗！
寬容是愛初三范文（24篇）篇二十一
寬容是一種力量，他伴隨你成長，寬容是一種調節劑，他能讓人在逆境里茁壯成長，寬容更是一種關杯，讓一個人身處困境中獲取信心。
我的同桌是一個愛斤斤計較的人，遇到一些雞毛蒜皮的事就會哇哇叫，讓人哭笑不得。
上次在上課時，我有意無意地趴了下來，手肘超了一丟丟線，再看看她，眼睛里閃著兇光，我趕緊把手抽了回來。不到一會兒，我的筆又滾到她那去了，我還渾然無知，她在桌底下與我開戰，我一下子就制住了她，看她十分生氣，像個母老虎一樣，于是我重重地打了一下她，哎喲，變臉大師啊！剛剛還兇巴巴的，現在又淚眼汪汪了。于是我打了一下她，就不于她計較了。
下課了，她就會跑得無影無蹤，一到上課，又會和我打冷戰。一天她又上勁了，我只是在她的紙上畫了一個點，基本看不出來，看看她十分生氣，然后私下里不知道搞些什么東西，課上了一大半，只見她拿出一截紅筆蕊，她把前頭弄斷了，在后頭對著我的桌子用力吹，沒想到把我最喜歡的衣服弄臟了。上課時，我在私下里用力折磨她。下課了，我就當著同學的面罵她，她還顯得很委屈，一到放學，她就十分傷心地沖了出去，我想她回到家要大哭一場了。
當我回到家，對媽媽說了這件事，媽媽語重心長地對我說：“寬容他人是一種美德，海納百川，有容乃大，你看，海為什么形成，就是因為它愿意容納其他小河流，包容是偉大的，不能因為一件小事情而傷了兩個人的關系。我知錯就改，以后不會再計較了。
是啊！海納百川，有容乃大，寬容乃人之本。
寬容是愛初三范文（24篇）篇二十二
學了《爭吵》這篇課文，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。想到此，我不由想起了和同學之間的小矛盾。
那是在二年級的一次美術課上，我忘記了帶美術工具，我向同學謝沂均借彩筆，那時他正忙著畫畫，沒在意我的請求，我因為趕時間，就拿起他的筆畫了起來，畫到一半時，他看到我用他的筆，突然生氣起來，不高興地對我說：“你怎么能隨便動我的東西，耽誤我的時間。”看他的態度，我也很惱火，對吼他到：“不就是一支筆嗎，干嘛發那么大火，還是好朋友呢!你以后也別找我借東西。”謝沂均也不甘示弱地說：“不借就不借，誰也別找誰!”
自從吵架后，我們倆整整三天誰也不理誰，其實我也很想和謝沂均和好，但是面子下不來。此時，我想起媽媽經常對我說的話：“向別人借東西時，要經過別人同意才可以，不能隨便拿用。”想想，自己有錯在先，頓時覺得心里很不安。終于挨到第四天早上，我和謝沂均同坐一輛車去上學，他一上車，就沖我笑了笑說：“對不起，那天我不應該對你發脾氣。”我也真誠地說：“是我錯在先，沒經過你的同意亂拿你的東西，是我不對。”我們說著說著相視一笑。最后，我和他手拉手高高興興地上學去了。
和同學之間有了矛盾并不可怕，只要能及時化解，互相寬容，就可以加深友誼。
寬容是愛初三范文（24篇）篇二十三
美麗，不只是外表，而是內在。孔子說過：“質勝文則野，文勝質則史。”真正美麗的人就算外表再平凡，他依舊美麗，而寬容讓我更加美麗。
五年級的那場籃球賽至今令我記憶猶新。我們盼星星盼月亮，終于盼來了夢寐以求的籃球賽，我們摩拳擦掌，對手們也不甘示弱，躍躍欲試，準備接受挑戰了。
“嗶——”裁判員的哨聲一響，籃球賽開始了。我一邊運球一邊往籃框下跑，對手們來攔我的球，我用手輕輕一擋，就越過對手，來到籃球框下，一個三步上籃，“啪”的一聲，空中劃出一道優美的弧線，籃球精準地落入筐中。大概是我和同學們配合默契，這顆籃球如磁鐵一般在一直在隊友們和我的手中，漸漸地兩隊的比分拉開了距離，我們遙遙領先。
我和隊友們越來越默契，運氣也越來越好，屢戰屢勝。眼看第二場就要結束了，對手們的表情一個個開始變得嚴肅，緊皺眉頭，甚至有些氣急敗壞。緊接著，“靠，他們肯定在耍花招。”“沒錯，肯定動了什么手腳，不然怎么每次都能投中”“……”一些不堪入耳的話語傳入我和同學的耳中。我有些憤怒，怎么自己打不過別人就冤枉人呢？我開始心浮氣躁起來，而接下來的比賽中比分慢慢拉平，眼看他們就要超過我們了，我更是按捺不住心中的怒火，他們怎么可以冤枉我們。我指著他們，正準備破口大罵時，隊友走了過來：“沒事啦，我們要寬容忍讓，俗話說得好：‘退一步海闊天空’。只要我們問心無愧，他們怎么說是他們的事，現在我們只要努力打好球就好了。”“嗯！”經過最終的'努力，我們贏得了比賽！
寬容讓我的心靈變得美麗起來。
寬容是愛初三范文（24篇）篇二十四
今天我讀了《小豬找伴》故事講的是小豬長大了，離開了媽媽，一個人搬進山坡上新房子。因為小豬自己住一座大房子感到很孤獨，所以它找來了小羊做伴。玩了兩天，小豬嫌小羊身上有膻味，趕小羊走了。小豬又想起小猴子，讓小猴子來做伴，它們也只玩了兩天，小豬嫌小猴好動，趕走了小猴。
有一天，小豬到山坡下散步，它看見小猴和小羊在一起說話，聽到小羊說：“小豬只嫌棄別人，晚上打呼嚕有多吵人，”頓時滿臉通紅。
不能只看別人的缺點而看不到自己的缺點，如果不能寬容別人的缺點，結果只能永遠孤獨。