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小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇一
從前，有一只小青蛙，什么都不會，只會呱呱叫，還長得很丑，動物們都說它是一只無知的青蛙，人人都看不起它。小青蛙傷心極了?！霸趺锤淖兇蠹覍ξ业目捶兀俊毙∏嗤芟耄安蝗缥胰W(xué)一個本領(lǐng)吧！”
它找了一只很會唱歌的大青蛙當(dāng)它的老師。第一次唱歌，小青蛙唱得一點(diǎn)都不好聽，它沮喪極了。老師說：“小青蛙，不要灰心，只要你每天堅(jiān)持練習(xí)，一定可以當(dāng)像我這樣的音樂家的?！甭犃死蠋熯@句話，小青蛙又鼓起勇氣開始唱歌了。
從此，小青蛙受到了大家的喜愛，還成了一個電影明星呢！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二
這幾年來我養(yǎng)過的各種小型動物還真不少，可讓我印象最深刻的要屬小蝌蚪了，因?yàn)樗纳L過程真是有點(diǎn)艱辛啊！
記得去年我在小區(qū)池塘里撈到五條小蝌蚪，隨手就和我養(yǎng)的兩條小金魚放在了一起，結(jié)果第二天一看魚缸，天哪！小蝌蚪失蹤了四條，正納悶?zāi)?？突然，看見一條小金魚張著大嘴巴追逐著唯一的那條小蝌蚪，我頓時醒悟了過來，迅速用撈網(wǎng)把小蝌蚪撈起放進(jìn)了一個玻璃杯。從那時起，小蝌蚪的獨(dú)立生活開始了。
我可珍惜這條小蝌蚪了，每天都用網(wǎng)上查到的養(yǎng)殖方法來給它喂食、換水，希望它快些長大。每當(dāng)看到它萌萌的大腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，渾身烏黑發(fā)亮的可愛，我就滿心歡喜。它可調(diào)皮了，時而轉(zhuǎn)著圈的游動，時而貼著玻璃杯壁往上游，游到腦袋快露出水面的時候，呼的一下就鉆下去了，形態(tài)仿佛是我鋼琴琴譜上的各種音符。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪身體發(fā)生了變化，大腦袋的左下方處多出了一?！昂谥ヂ椤?，“黑芝麻”一天天越來越長，竟然變成了一只彎曲著的小后腿，我驚呼著：“小蝌蚪，太神奇啦”！又過了一段時間，小蝌蚪其它三條腿也都相繼長了出來，尾巴慢慢萎縮了，身體變成了淡棕色，完全能看出青蛙的樣子了，這段時間的它食欲特別棒，生長的也很迅速，四條小腿也能很有力的蹦跳起來了。終于玻璃杯的高度已阻擋不了它的彈跳力，就在有一天我午休的那一小會功夫它跳出了玻璃杯，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時候，它已干渴的奄奄一息，我趕忙把它放進(jìn)水杯，帶到樓下，放入池塘里，它仿佛回頭看了看我，蹦跳著游遠(yuǎn)了。
我由衷地祝愿它幸福的生活著。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇三
兩只大雁與一只青蛙結(jié)成了朋友，秋天來了，大雁要飛回南方，三個朋友舍不得分開卻無可奈何。
大雁對青蛙說：“要是你也能飛上天，那該多好呀，我們就可以經(jīng)常在一起了。”青蛙靈機(jī)一動，計(jì)上心來，她讓兩只大雁銜住一根樹枝，然后它自己用嘴銜在樹枝中間，這樣三個朋友一起飛上了天空。地上的青蛙們羨慕地拍手叫好，它們議論紛紛，有的說是大雁想的辦法，有的說是別人出的主意、這時空中的青蛙很不服氣，心想：明明是我想的妙計(jì)，怎么說是別人的主意？不行，不能讓它們搶了我的功勞，于是大聲地嚷道：“這是我想出來的、”話還沒有說完，她便從空中掉了下來，幸虧落在了一棵大樹上，才逃過了一劫。那兩只大雁呢？它們依舊飛著，并沒注意到剛才發(fā)生的一切，不知什么時候，一只大雁似乎覺得樹枝變輕了，一看，沒想到青蛙不見了，它們正想回頭去找，但來不及了，它們已經(jīng)到達(dá)南方了。
話說青蛙被掛在了樹上，過了很久，有一只老鷹飛來，把青蛙救了下來，青蛙被救下來后，一心想一定要到南方與兩位朋友團(tuán)聚，想著想著，青蛙不禁脫口而出：“我一定要去南方?！薄鞍?，你要去南方，”青蛙的話被身旁的老鷹聽見了，“你這種身子，還想去南方，我勸你連想也別想?！薄安恍校乙欢ㄒァ！鼻嗤茑哉Z道，便來到了河邊的巖石上，靜靜地思忖。
突然，她急中生智，想出了一個好辦法，她立刻行動起來，過了幾天，她的偉大發(fā)明終于誕生了。----飛船。她為這只飛船取名為“友誼之船”。青蛙坐上飛船漸漸升空了，經(jīng)過幾天幾夜的辛苦奔波，她終于到達(dá)了南方，可她找不到大雁朋友，非常失望，無奈之下，她準(zhǔn)備返回北方。有兩只燕子知道她的遭遇后，十分同情她，決定幫她找到朋友。
在燕子先生的極力幫助下，青蛙如愿以償找到了大雁朋友，真是感激涕零。五位朋友互相幫助，一起度過了寒冷的冬天，迎接溫暖春天的到來。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇四
-------讀《新教育》有感。
張定軍。
我如饑似渴地捧著《新教育》在讀，才知道：自朱永新先生的《我的教育理想》問世，新教育思想已悄然萌動。其理論和實(shí)踐讓無數(shù)教師感動、振奮，讓諸多身處應(yīng)試重壓下疲于應(yīng)付的教師們找到了努力的方向，看到了真切的希望。到《新教育》的出版，新教育實(shí)驗(yàn)、踐行已成燎原之勢。今天才第一次接觸到新教育,使我不由得為自己的孤陋寡聞而羞愧，使我想起了《坐井觀天》的故事：
3月，我在全縣語文教師培訓(xùn)會上作了觀摩課《羅布泊，消逝的仙湖》；205月，參加洛陽市語文優(yōu)質(zhì)課大賽，參賽指定課《云南的歌會》榮獲一等獎（事后聽張主任說全市包括市內(nèi)教師，參賽200余名教師，我獲得第11名，前40名為一等獎。）；7月，參加河南省語文優(yōu)質(zhì)課大賽，參賽指定課《端午的鴨蛋》獲省級二等獎。
在我一次次跳出“井”外的過程中，我非常感謝那為理想而飛奔的“小鳥”，是他們在呼喚我、激勵我、指導(dǎo)我這只“青蛙”，跳出來，勇敢地跳出來。在這之前，我總感到自己很笨（因?yàn)樵谖覀円淮蠹抑?，我是公認(rèn)非常笨的），我也感到自己是一只“笨鳥”，我覺得要想跳出“井”來，只有“笨鳥先飛”，因此，平時備課、學(xué)習(xí)，工作，很勤奮，很刻苦，尤其是在參加每一次大賽之前，研讀教學(xué)設(shè)計(jì)、觀看課例視頻，很多很多，經(jīng)常到深夜。其中在參加洛陽市語文優(yōu)質(zhì)課大賽，參賽同課異構(gòu)《云南的歌會》的時候，觀看了一百多個教學(xué)設(shè)計(jì)、課例視頻，可我還沒有著落。（作為一個農(nóng)村教師，我想和他們講得都不一樣）參賽前一周，我在洗浴泡澡時，突然來了靈感，馬上回家，連夜寫了《云南的歌會》教學(xué)設(shè)計(jì)。參加省級大賽時，前一周，創(chuàng)作教學(xué)設(shè)計(jì)時，很多個夜晚，不脫衣服，電腦整夜開機(jī)，寫一寫，想一想，改一改，累了，睡一會兒，想想，起來，重改------以至于孩子第二天問我：“爸爸，每次醒來，你總在電腦前，一夜睡了沒有？”我笑著說：“睡了，也沒睡！”。就這樣我在為理想奮斗著，我教的學(xué)生作文及其他作品獲省、市一等獎的很多，在報刊、雜志上發(fā)表得也很多，我本人發(fā)表的作品也不少。我感到，為理想而奮斗，其樂無窮！我獲得了一種幸福感！因此，對新教育中“要無限相信學(xué)生與教師的潛力”，我深有感觸。
今天，“小鳥”再次呼喚著“一只只青蛙”跳出來。那么，跳不跳出來呢？“井”雖小，但很舒服，自由自在，很安逸。跳出來，很艱辛，要有很多付出，很累！但外面的世界很大，很精彩！不跳出來，實(shí)在枉“為蛙一世”啊！很可悲！要做就做“青蛙男子漢”吧！做一只有抱負(fù)、有志氣、不服老的青蛙?。ㄓ吵毕壬呤q時（12月），還來中街小學(xué)作課、作報告；錢夢龍老先生今年九十歲了，3月16日，還在嵩縣“河南省語文年會”上，站著、用課件作了30分鐘的精彩報告呢！
也許青蛙跳出來后，有更廣闊的天地，有更大的作為；也許跳出來，外面的水質(zhì)無法適應(yīng)，也許還會遇到更大的“井”，會再次成為“井底之蛙”，但是，也要勇敢地跳出來！一次又一次地跳出來！因?yàn)?，我們都要有夢想！新教育也是“星”教育，我們是一群“擦星星的青蛙”、是一只“仰望星空、不斷前行”的青蛙、一只為“理想打工”的青蛙！因此，面對“跳不跳出來”的問題，答案只有一個，那就是“跳！”，不止一次地跳！
那么，“青蛙”怎樣跳出來呢？那就要“閱讀學(xué)習(xí)”、“練本領(lǐng)”！首先要改變“教師的行走方式”，與學(xué)生，共讀、共寫、共同生活！不斷追求專業(yè)發(fā)展，不斷成長！尤其是閱讀，只有不斷地閱讀，智慧的源泉才會源源不斷，不會枯竭。這使我又想起了一個數(shù)學(xué)公式：
“1365次方等于1；1.01365次方等于37.78；0.99365次方等于0.03.”這就是說，一個教師，每天如果既沒有進(jìn)步，也沒有退步，一年后，他還是“1”（可學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退啊！）；如果一個教師，每天通過閱讀學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕進(jìn)步0.01，那么，一年后，他的“1”就會變成“37.78”；如果每天不閱讀，不學(xué)習(xí)，退步一點(diǎn)點(diǎn)，退步0.01，那么一年后，他的“1”就會變成0.03.若干年后，學(xué)生不喜歡、甚至非常討厭了。新教育認(rèn)為，專業(yè)閱讀，是教師專業(yè)發(fā)展的基石。如果沒有教師的閱讀，就沒有教師真正意義上的成長與發(fā)展。要求我們做到“三?！保▽I(yè)閱讀：-----站在大師的肩膀上前行；專業(yè)寫作----站在自己的肩膀上攀升；專業(yè)發(fā)展共同體----站在集體的肩膀上飛翔。被稱之為新教育的“吉祥三寶”）。因此，我們要不斷地閱讀，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕進(jìn)步0.01、甚至0.001，也是受益無窮的。
新教育，是一種教育理想，更是一股教育激情；是一份教育詩意，更是一項(xiàng)教育行動。新教育，要求我們與時俱進(jìn)，與夢同行！“新教育”也是“心教育”，是心靈的教育，是心與心的碰撞！讓我們不忘教育的初心，因?yàn)樾娜粼冢瑝艟驮?；夢若在，青春就在！“新教育”是“行”教育，要重行動，重建設(shè)！要有實(shí)實(shí)在在的行動，決不做“口的巨人，行的矮子”；“新教育”是“幸”教育，相信在追求教育理想的過程中，會其樂無窮，會喜事連連，會幸福多多！只要心存美好，便會時光不老！
再次感謝！“小鳥”在呼喚“青蛙”跳出來，我一定要奮力跳出井外，追夢新教育！仰望星空，昂首向前，永不停步！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇五
一只青蛙坐在井里，一只小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀？”
小鳥回答說：“我從遠(yuǎn)處飛來。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！?/p>
青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”
小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！”
青蛙笑道，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天，我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不相信，你跳出井口來看一看吧?！?/p>
對話是由青蛙挑起的，因?yàn)榫锕饩€較暗，剛飛落的小鳥難以一下子看清井里的一切；而青蛙則不同，它在暗處，對這一不速之客的到來看得清清楚楚，青蛙主動打招呼正是情理之中的事。它像主人似地詢問小鳥：“你從哪兒來呀？”語氣是平和的?；顫姷男▲B也如實(shí)地說明了來意，不僅說明了“從天上來”，而且說明了來的目的——“飛了一百多里，口渴了”，所以“下來找點(diǎn)水喝”。青蛙問候小鳥，禮貌相迎，并沒有把自己井里的水占為己有、也沒把小鳥趕跑，這種資源共享、和諧發(fā)展的意識非常值得企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者們好好學(xué)習(xí)。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇六
青蛙是綠色的象征，他們像天使一樣保護(hù)著周圍的環(huán)境。
青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物，無論是能飛的螟蛾、善跳的蝗蟲、躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進(jìn)棉襖里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要他們一出來，青蛙就會立即抓住它們。一只青蛙一天能吃60多只害蟲；而一年中大約能吃10450只害蟲。害蟲少了，農(nóng)民伯伯的莊稼就可以大豐收。
一個星期六的晚上，我在家里看電視突然聽到幾聲青蛙的叫聲，我來到廚房，看到媽媽要?dú)⑶嗤軄碇鬁?，我急忙說：“不要?dú)⑶嗤?，它可是益蟲?！痹谖业膭裾f下，媽媽終于同意了。第二天，我來七仙河畔放生，我來到廊橋正要放生的時候，突然，我看到幾個小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪長大后變成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大聲喊：“不要抓蝌蚪！”它們長大后就變成了蜻蜓益蟲，那幾個小孩子轉(zhuǎn)過身來，沖我做鬼臉，不理會我，我走上前去跟他們講青蛙有什么益處。在我的勸說下，他們終于放了手中的蝌蚪，還跟我一起放生那幾只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了幾聲，像是在說“朋友們再見”。
讓我們攜起手來，保護(hù)青蛙，保護(hù)周圍的自然環(huán)境！相信通過我們大家的努力，一定能夠讓我們生活的環(huán)境越來越美！
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小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇七
?我每天能和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲。
?我很羨慕小鳥。
?羨慕小鳥能在天空中自由的`飛翔。
?可是小鳥不能和我一樣在地面上嬉戲。
?
?我很羨慕蝸牛。
?羨慕它能在殼里睡大覺。
?可是，蝸牛不能和我一樣在花叢中采花。
?
?我很羨慕青蛙。
?羨慕青蛙能在池塘里游泳。
?可是，青蛙不能和我一樣在家里看童話書。
?
?都有美麗的生活環(huán)境。
?我們都是幸福的、快樂的。
指導(dǎo)教師：牛慶平。
簡評：這是一個小女孩真實(shí)感覺,語言的流露,表現(xiàn)了小作者熱愛生活,充滿愛心又積極向上的內(nèi)心世界.
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇八
從前，有一只青蛙和小鳥，它們是一對形影不離的好朋友。有一天，小鳥接到遠(yuǎn)隔重洋的姐姐的來信。
親愛的小鳥弟弟：
爸爸在這幾年患上了肺炎。后來還患上了糖尿病。馬醫(yī)生告訴媽媽，爸爸只能活一兩個月了。爸爸希望這一兩個月你可以來照顧她。
小鳥聽了來信之后，只能依依不舍地離開了。
過了三個月，小鳥終于回來了。這時，小鳥發(fā)現(xiàn)青蛙不見了。小鳥飛到青蛙王國，看到里面的人四處逃跑。小鳥拽住了一個青蛙妹妹，問她：“這里發(fā)生了什么事？我的朋友在哪里？”
青蛙妹妹反倒抓住小鳥，把它帶到了一個公園里。她說：“今天，國王突然宣布‘鄰國蟋蟀國快要打來了，請各位年輕有為的青年快來參軍吧！’大概，你的朋友失去參軍了吧！”
又過了三個月，青蛙國王終于宣布：“我們打贏了！”信息傳到五湖四海，這一天，生活在各種地方的青蛙都聚在了門口，等待著自己的朋友。大門終于打開，戰(zhàn)士們?nèi)慷蓟氐搅思胰说纳磉叀＿@時，小鳥也看到了青蛙，他們都激動得哭了。
小鳥和小青蛙漸漸地長大了它們互相幫助日子過得很幸福。一天它們想開一個唱歌晚會。于是，它們發(fā)出了通知。到了晚上，森林里的小動物都來聽它們唱歌了舞臺周圍人山人海無一虛坐。
演唱會就要開始了，忽然，小兔跑來驚慌地喊著：“著火了！著火了！大家快去救火呀！”來參加歌唱會的小動物們聽到小兔的喊聲，紛紛跑去救火：有的用鼻子吸，有的.用水桶打水……小鳥立即放下話筒飛上天空用有力的翅膀扇風(fēng)不讓火苗蔓延。小青蛙急忙脫下漂亮的衣服跑到池塘邊，鼓起大肚皮用力吸了一肚子的水，飛快地跑到大火旁，用力地把肚子里的水噴出來，把火苗熄滅。
過了一會兒，火被熄滅了，但是動物們的家——森林卻沒有了。小動物們傷心極了，小鳥和小青蛙都唱起了憂傷的歌。動物們也都情不自禁地落下了眼淚。從此以后，它們四處流浪，互相幫助，一起過著艱苦的日子。在森林里，人們再也聽不到婉轉(zhuǎn)的歌聲了。
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。
一天，一只小鳥降落在那口井前，對著青蛙說：“我有點(diǎn)兒口渴，我能下來喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥就飛落到了井里?？粗▲B精疲力盡的樣子，青蛙就問：“你這是從哪兒來呀？”小鳥說：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動了，請你讓我在您的井沿上睡上一晚吧?！鼻嗤芤槐菊?jīng)地說：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來，不然后果很嚴(yán)重。”于是小鳥只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來，誰知道貓頭鷹聽到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來，氣勢洶洶地?fù)湎蛐▲B。
那只常年坐在井底的青蛙看到這里，哈哈大笑起來，以為自己的詭計(jì)成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥了，反倒去抓那只自以為是的青蛙了。
這個故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會有好下場的。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇九
羨慕小鳥能在天空中自由的'飛翔。
可是小鳥不能和我一樣在地面上嬉戲。
我很羨慕蝸牛。
羨慕它能在殼里睡大覺。
可是，蝸牛不能和我一樣在花叢中采花。
我很羨慕青蛙。
羨慕青蛙能在池塘里游泳。
可是，青蛙不能和我一樣在家里看童話書。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十
“嗚嗚嗚……”一只小鳥氣喘吁吁地飛過來，邊飛邊哭。小青蛙問道：“鳥妹妹，鳥妹妹，你怎么了，是誰欺負(fù)你了嗎？”
小鳥含著淚，說道：“青蛙哥哥，我一定要做點(diǎn)什么，要讓人們心中時刻都有‘森林防火’這個意識，要不然我怎么對得起父母的在天之靈啊！”
“森林火災(zāi)主要是由于人們的疏忽引起的，它是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的災(zāi)害。森林火災(zāi)的發(fā)生有許多種，比如：人們外出游玩，想在林間野餐，在生火燒飯后沒有把明火撲滅人便離開。在這種情況下，如果稍不留神，留下的一點(diǎn)兒火星，經(jīng)大風(fēng)一吹，火星飛散，就會引起一場森林火災(zāi)，到那時可就后悔莫及了！再比如清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦龋@時要點(diǎn)蠟燭，燒紙錢。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹木，那么，那又將上演一場‘森林火災(zāi)’了！”青蛙悠悠地說道。
“哦，我明白了青蛙哥哥，我這就去寫一篇關(guān)于‘森林防火’的文章送給人們，再見！”
同學(xué)們，火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，對我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。讓我們一起從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作吧！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十一
小朋友，你知道嗎？最近，我們班里的同學(xué)好像迷上了折出來會跳的青蛙，想看看嗎？那就跟我來吧！
同學(xué)們折出來的青蛙，幾乎每一只都身強(qiáng)力壯，“嗖――”像箭一樣的飛了出去，有的能飛十厘米左右，有的甚至能飛五厘米！看著看著我有點(diǎn)羨慕他們。
有一些同學(xué)教我折青蛙，哎，翻過來翻過去的真麻煩，害得我折出來的青蛙沒有一只會跳的。
這天，好幾個同學(xué)送我一些青蛙，我每一只都試了一下，哇，不是跳高就是跳遠(yuǎn)，不是跳遠(yuǎn)就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳過去我就好像聽到了他們的高喊聲，他們都說，他們要跳得最高，要跳得最遠(yuǎn)！哇，看得我都佩服得五體投地。
最讓我羨慕的是一只小小的青蛙，別看他小，你拿一只跟他比比看，你準(zhǔn)輸?shù)煤軕K，為什么呢？他往上跳了四十厘米，降落時離出發(fā)點(diǎn)將近有五十厘米。這只小青蛙就像《神奇寶貝》里的波波，他的目的是更高、更遠(yuǎn)。
小朋友，想來看看嗎？來，想的話就跟我走吧，我保證讓你大開眼界！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十二
今天，親愛的的張老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且還要比賽呢，大家的臉上笑開了花。
我先拿出一張正方形的卡紙，把它裁成長是寬兩倍的長方形，然后對折，再打開，再把兩邊分別對折，又打開，翻過來，再對折；然后再沿著對折的痕跡往中間一擠，擠成了兩個三角形，把上面的三角形對折，與邊對齊，再對折，青蛙的前腿就折好了，接下來就開始折后腿，只要對折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了；最后折青蛙的屁股，對折兩次，露出一個小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)。白色粉相間的身子，特別可愛好看，好像是想讓每個人欣賞他的美麗。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！
半小時后，激烈的青蛙跳遠(yuǎn)比賽開始了，我對自己的“寶貝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不輕不重、恰到好處地一按，青蛙一下了彈了出去，可遠(yuǎn)了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米啊！心想：這個成績無人能打敗，就連天才也不可能打敗的。我的好朋友顧家誠卻不甘示弱，只見他握緊拳頭，滿身是汗，把青蛙輕輕地放下，輕輕一按，青蛙敏捷地飛越出去，肉眼望去與我的不相上下，我急忙拿來直尺，一量，29。5cm?！霸趺粗挥?9。5cm？”，顧家誠激勵地反駁，讓我重新量一下。哎呀，還是那么多，與我的只差0。5cm，這下他心服口服了。我贏了，高興地跳了起來，并且擺了許多poss呢。
這次的游戲十分開心啊，真是寓教于樂，但愿這樣的活動經(jīng)常組織。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十三
下午，我走在回家的路上，“賣青蛙咯”的喊聲和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原來是一個叔叔在賣青蛙，我走了過去。
叔叔問我：“小朋友，你賣青蛙么？”
“不買”我說，“叔叔，你為什么賣青蛙呢？”
叔叔說：“因?yàn)槲蚁攵鄴陰讉€錢用?！?/p>
我一本正經(jīng)的對叔叔說：“叔叔，青蛙是益蟲，我們要保護(hù)它們它們會把害蟲吃掉，要是沒有青蛙，莊稼會被蟲子吃掉，也會沒有好收成的。把它們放了吧?！?/p>
叔叔覺得有理，把青蛙給我了一些，說：“那咱們把青蛙放了吧?！闭f完，就把青蛙放到田地里，我也跟著把青蛙放到田地里，我們高興地看著青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。
叔叔不好意思的對我說：“小朋友，你放心吧！我再也不會捉青蛙賣了，讓青蛙好好地保護(hù)莊稼，健康成長，將來有一個好收成?！蔽衣犕旰笮α?。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十四
12345年，青蛙和蚊子跑了五步，蚊子跑回家。我被他們吃了。然后張嘉譯出現(xiàn)了！她救了蚊子。我還是和她咬殼，我贏了。蚊子的柱子放在另外兩只蚊子身上。先是廖蚊子，但他太虛弱了，只留下穿著蚊子。她靈巧地打了我，但后來她輸了。
啊！多滿啊！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十五
一天，我和媽媽去市場買菜。看見一位啊姨正高喊：“賣又大又肥的青蛙啦，瞧一瞧，看一看，吃上去包你聰明。”后來，大家聽了，紛紛趕過來買。媽媽說：“我們也去湊一湊熱鬧吧！”
我無奈的搖了搖頭。心想：“這些人真夠缺心眼兒的?！蔽艺嫦氚讶康那嗤芏挤呕卮笞匀焕镅?！我看見一只只可憐的青蛙跳入天堂，我感到很痛心。
青蛙是昆蟲世界中陸地上最出色的“莊稼保護(hù)神”。一只青蛙一天大約可以吃70只害蟲，1年大約吃害蟲1.5萬吃，這樣下去，全國的害蟲就會消滅很多，人類就會少一份操心。
青蛙有時吃：蒼蠅、蚊子、蜘蛛、虱子、蟑螂、螢火蟲……。他能消滅許許多多的害蟲哩！青蛙是人類的好朋友，是莊稼的伙伴，是大家的好友，大家離不開青蛙。
保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十六
今天，我種了一只青蛙！
中午的時候，弟弟在爺爺?shù)牟藞@里翻地時翻出一只青蛙，拿回來給我看，那是一只不大的青蛙，腿上還系著一根線，我猜可能是有人玩完了，順手把它丟進(jìn)菜園的。你看它不停地顫抖，好像說“我好冷，好累，好害怕，快放了我吧。”青蛙在弟弟的手中不停地掙扎，雖然它是跑不掉的。
弟弟看著它的樣子挺可憐，想放了它。可是又一想現(xiàn)在是冬天，把它扔了會凍死的，我剛要說它皮厚，也許沒事。忽然我想起青蛙是冬眠的，猛然間突發(fā)奇想：“對了，種青蛙！”
弟弟聽我要種青蛙，便哈哈大笑起來，說：“姐姐，你真傻，你像《小貓釣魚》的小貓一樣傻?！蔽矣悬c(diǎn)生氣，說：“你才傻呢，小貓種的是魚，魚生活在水里，根本不能種的，但青蛙本來就能在土里生活，所以當(dāng)然能種呀！”弟弟半信半疑地答應(yīng)了。
最后，我們在院子里的杏樹下埋下了那只青蛙，我希望他明年春天的時候能破土而出，弟弟卻說：“真希望明年時出土的不是一只青蛙，而是一棵蝌蚪樹呀！”
天氣暖了，春天到了，不知我的青蛙會平安嗎？
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十七
在一個長滿荷葉的池塘里，住著許多綠油油的青蛙。它們自由自在、幸福快樂地生活在一起。
春天到了，天氣漸漸地暖和了。青蛙們生孩子了。有一只青蛙生了許許多多的孩子，一群群黑色的.小蝌蚪在池塘里快樂地游來游去，它們在一起快樂地玩耍、做游戲。
隨著時間一天一天地過去，小蝌蚪們也慢慢地長大了一些，它們都能夠自己生活了。池塘里到處傳來呱呱的叫聲。有一天，青蛙媽媽對她的孩子們說：“寶貝們，你們都長大了，能夠離開媽媽自己出去闖一闖了，外面的世界更精彩！”
小蝌蚪一起和媽媽告別，它們游向了不同的方向，去尋找它們自己的一片世界。青蛙媽媽看著孩子們離開了自己，非常的舍不得。她站在荷葉上流下了舍不得的眼淚。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十八
青蛙是人類的好朋友。
它的頭上長著兩只圓圓又突出的大眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長。身體的背上是綠色的，帶有深色的條紋，腹部是白色的。它有四條腿，前兩條腿短，后兩條腿長，肢趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，當(dāng)它蹲在河岸邊的時候，瞪著圓鼓鼓的眼睛，“呱呱”地發(fā)出響亮的叫聲。
春天，青蛙在水草里產(chǎn)卵，卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪黑黑的，圓圓的身體，有一條長尾巴。蝌蚪一天天長大，先長出后腿，再長出前腿，尾巴漸漸地縮短退化，最后變成了青蛙。
青蛙是捉蟲能手，它捉害蟲全靠又長又寬的舌頭，只要有小飛蟲從它身邊飛過，它猛地往上一跳，張開大嘴，快快地伸出長長的舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們要愛護(hù)它。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十九
一個風(fēng)和日麗的清晨，小明右肩上扛著漁網(wǎng)，左手拿著一個瓶子，高高興興地去河邊捉小蝌蚪。小蝌蚪們歡快地在水里游來游去。小明連忙拿起漁網(wǎng)，往河里一撈，撈起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放進(jìn)瓶子里，飛快地跑回家。
回到家里，小明坐在沙發(fā)上，一邊看著小蝌蚪，一邊聽著廣播。這時，廣播里正在播放“保護(hù)青蛙，從我做起”的新聞。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去圖書館借來一本《動物百科全書》。他看見書上寫著：小蝌蚪長大就變成青蛙，青蛙是益蟲，是保護(hù)莊稼捕捉害蟲的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行為，慚愧地低下了頭。于是，他趕忙拿起瓶子跑到河邊把小蝌蚪給放了。
小明看見小蝌蚪又回到了自己的世界，別提有多高興了。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十
在池塘深處，有一片美麗的青草地，上面生長著陸地上各種美麗的花兒。在草地的東邊，有一座紫色的小房子，里面住著一只翠綠的青蛙。由于它身上有黑色條紋，所以朋友們叫它"西瓜"。它有一把用半個梨做的小提琴。在草地的另一邊，有一座鵝黃色的小房子。里面住著一只蛤蟆。外號叫"葡萄"。它們倆是好朋友，幾乎天天在一起玩。
有一次，青蛙有幾天沒有看見蛤蟆了，就去找蛤蟆。到了蛤蟆家，青蛙見蛤蟆躺在床上，得了感冒，青蛙怕蛤蟆寂寞，就想講一個故事給蛤蟆聽?？墒乔嗤茉趺匆蚕氩怀龉适铝耍驮诟蝮》块g里走來走去。一會兒用腦袋撞墻，一會兒用手敲腦袋。把蛤蟆都弄暈了，于是蛤蟆說："西瓜呀，我給你講一個故事，是這樣的：從前有兩個好朋友，叫西瓜和葡萄，西瓜想給葡萄講故事，結(jié)果怎么也想不起來了，于是葡萄給西瓜講了一個故事。"青蛙聽了，馬上想起了《一封信的'故事》。誰知講完了以后，蛤蟆傷心的說："我從來沒有收到一封信。"青蛙為了不讓蛤蟆傷心，就用它半個梨做的小提琴拿了出來，演奏了一曲開心的歌。池塘里的小動物們都跟著音樂跳起舞來。蛤蟆也開心起來了。陸地上的動物們也知道池塘里有一只會拉小提琴的青蛙。全都寫信給青蛙和蛤蟆。它們倆一收到信，青蛙就把演奏各種心情的曲子放進(jìn)信封，然后由蛤蟆封上口，交給等候在一旁的風(fēng)，把信送給寫信的人。也順便把他們的笑臉帶回池塘。青蛙和蛤蟆看著這么多笑臉，覺的自己是世界上最快樂的青蛙和蛤??！
如果你也想要快樂，一定要寫信給"西瓜"和"葡萄"喲。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十一
青蛙跳出了井口。哇，外面的世界真美！天堂如此開放；草坪好綠。外面的世界好豐富??！青蛙不好意思地看著小鳥，然后繼續(xù)向前跳，跳啊跳。他看到了廣闊的'沙漠、雄偉的山脈和被稱為人間天堂的西湖。慢慢地，它睡著了，鳥兒飛走了。它一定做了一個甜蜜的夢。
小鳥和青蛙的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十二
我是一只井底蛙.你可別笑話我.今天，我們也有話要說!
這幾年，人類大張旗鼓搞綠化，保護(hù)動物，可也就是動動嘴.環(huán)境照樣差，我們的同類照樣被抓.我的親戚都到我這里來避難，說這里最安全.他們說：“地上實(shí)在太亂了，只好求求你收留我們.”我也不好推辭，只好歡迎他們.從此，我這家里就熱鬧了起來.
一到我家，他們就向我訴苦：“我們的同類都快被抓光了.人類把地球弄成這樣，不但不知悔改，還變本加厲，地球是我們的家呀!”
小弟發(fā)話了：“姐，你這里空氣真好，一點(diǎn)沒被污染.還有，我從來沒喝過這么甘甜的井水.還有哦……”真是的，一說起來就沒完沒了.不過，我挺驚訝的，他們過的是什么日子呀!
姑姑也說了起來：“你這里確實(shí)好，現(xiàn)在過上這種生活，難得呀!”
……
我的話說完了，你們有什么想法？