活動總結是對活動組織、執行、管理等方面進行評估和總結的過程。以下是一些成功的活動總結樣稿，通過閱讀和借鑒，或許你能找到一些寫作靈感。
花展活動總結（通用20篇）篇一
為深入貫徹落實省、市紀委全會和全縣紀檢工作會議精神，為切實加強行風建設，根據縣糾風辦雞糾辦發【20xx】6號文件《關于印發的通知》要求和雞東縣教育局關于印發《20xx年全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》的通知的要求。哈達中心校制定了“關注民生、服務發展”創建群眾最滿意學校活動方案。以創先爭優活動為契機，以創建“關注民生、服務發展”群眾滿意學校活動為載體。通過開展評議活動，進一步增強服務意識，進一步規范辦學行為，努力提高教育質量和辦學水平。不斷規范學校管理、內強素質，外樹形象，學校教育教學工作均取得到了突破性進展。為進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，促進教育又好又快發展，努力辦好讓人民滿意的教育。根據有關文件精神我校積極開展了“人民群眾最滿意學校”主題創建活動，現將活動開展情況總結如下：
我校按照《20xx全縣教育系統開展群眾最滿意學校創建活動實施方案》要求，召開全校教職工大會，研究部署創建工作，我們制定了本校的創建活動實施方案，把目標層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負責”得原則。學校成立了創建工作領導小組，由校長張書銘同志親自任組長。我們把教育教學工作進行細化管理，由教務處、德育處的主任制定考核細則并對教師實施打分。在校園文化建設上全體教師群策群力，在校領導班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負其責，各司其職，學校呈現出平穩、和諧、健康的發展態勢。
教育收費是一個非常敏感的話題，學生關注、家長關注、社會關注。我校在收費管理上，嚴格執行國家和省里的收費政策和關于治理教育亂收費的文件精神，規范收費行為，不打擦邊球，不搞違規收費。不存在強制為學生征訂教輔用書課外讀物、報刊雜志等問題，不存在有償辦班補課行為，在職教師不存在有償補課和開辦推薦課外輔導班、在課外輔導班授課的違規行為。
我校嚴格執行招生“免試、就近、劃片”的入學規定，不分設重點班和非重點班；外來就業人員子女就近入學，和本地學生享受平等待遇。
優良的師德師風是學校發展前進的保障，我校長期重視教師職業道德建設。按照《中小學教師職業道德規范》的要求，每學期開學初，我們利用政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》等理論知識。并將師德師風建設制度化、規范化。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，每學期定期實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
通過學校大力建設，我校教師正在成為一支師德過硬、素質精良的教師隊伍，沒有向學生或家長索要錢物、向學生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現象和行為。
認真推行校務公開和學校辦事公開制度，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項，全面公開，做到了制度健全、運轉規范、公開透明；學校重要事項如職稱晉級、評優都經過評比、推薦。學校領導班子討論決定。然后，在全體教師大會上公布；嚴格執行財務管理制度，資金的來源和使用合理合規，不存在私設“小金庫”問題；學校賬目清楚，并定時在教師會上公布。
學校領導高度重視安全工作，每次會議都將安全方面的管理要求放在首位。，在校外，學校派出所警校共建，開展校園周邊治安環境整治，確保學校有一個安寧、和諧的教學環境。在學校內部建立健全了各項安全管理制度，有《安全保衛工作職責》、《帶班領導工作職責》、《安全校長工作職責》、《班主任安全管理工作職責》等多項制度，并從校長到分管副校長、政教主任、班主任、安保處、門房層層簽訂工作責任狀，安全副校長、安全主任、值班教師及帶班領導責任分工明確，使安全管理工作有效運轉，確保學校師生，生命財產安全。學校由政教處牽頭，積極開展各項安全教育方面的活動，每學期第一周即定為“安全教育周”，每學期舉行一次安全知識競賽。已形成制度；不失時機地請派出所干警到校對全體師生進行安全、法制教育方面的知識講座，培養學生的法律意識和守法觀念，增強學生自救自護意識；每月定期組織全校性拉網式安全大檢查，從教室到寢室、從食堂到服務部，對學校門窗、玻璃、電線、體育器械、食堂飯食質量、服務部貨源質量等情況都進行全面的安全隱患大排查，發現問題及時督促整改，消除不安全因素，多年度來，沒有發生火災、建筑物倒塌、食物中毒等大型安全事故，無治安事件發生。
為了創建“人民滿意的學校”，我們通過以上多方面的努力，學校各項工作都取得了較大成績，但是，通過反思我們發現在工作中也還存在不足：
1、群眾最關心的食堂伙食標準的問題，我們盡快研究解決。給家長一個滿意的答復。
2、學校重大事項除了在教師大會上公布，還要公示，并把公示的內容存檔備案。
讀書改變命運，成長不可無書。為進一步發展師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量，把學校辦成學習的團體，創建學校學習型組織，辦一所真正讀書的學校，讓每一位師生都做一個真正的“讀者”，都成為志同道合的“書友”，學校啟動全面實施“書香校園”創建，我們堅信“行動就有收獲”，堅信“特色就是卓越”，力求通過這項工作的扎實推進，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。
1、在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業務，從而促進教師專業化成長。計劃在兩至三年內，使學校有充足的教師業務類藏書，在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。
2、在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
1、學校在開校初為師生分幾次購入各類教育教學類圖書，與此同時，建立完善的圖書借閱制度，安排專人負責圖書，報紙，雜志的管理，合理安排學生的借閱時間，使這些圖書真正成為學生的良師益友。此外圖書室還在每班指定一位圖書管理員，統一完成班級圖書角的主題借閱工作，以便協助各年級的主題閱讀開展。在原有的基礎上，繼續完善各個班級的圖書角，采取讓學生自帶一些，學校圖書室借一些，讓圖書更接近學生生活，使學生更加方便閱讀，班級圖書角由班級圖書管理員管理，每班根據自己班級的特點制定自己的班級圖書管理制度，鼓勵學生借閱圖書，教育學生讀書、愛書。
2、加強校園墻壁文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園公共墻壁（各班級門口的指定位置）及教室的顯著位置統一裝飾精心選擇的有關讀書的名言警句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的整理櫥內，規劃讀書角陣地，用于擺放班級圖書和學生的讀書日記等資料，同時在班級門口布置學生展示臺，用來展示學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書，勤于讀書，讀有所思，讀有所感；與此同時，我們還號召各班重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優秀書籍，刊登學生的讀書感想。這樣學生有書可讀，有平臺可展示，得到認可，更加推動其讀書的熱情。
1、學校組織教師依據不同學段學生的認知結構和心理特點，分年級制定課外閱讀書目，比如：一、二年級指定閱讀書目為《新弟子規》，三年級指定閱讀書目為童話系列，四年級閱讀制定書目為寓言故事系列，五年級指定與讀書目為中華美德系列，六年級指定閱讀書目為四大名著。書目區分必讀和推薦閱讀書目，必讀書目每學期每位學生為兩本，推薦閱讀不設上限，但至少閱讀一本。組織鼓勵學生每學期閱讀學校推薦書籍，在學生閱讀的基礎之上，要求學生寫讀書筆記，記下優美的詞、句、段，記下自己的所想、所獲、所感，班級對于一些好的讀書筆記，教師及時給予表揚，并將這些文章刊登在黑板報或班級展示臺中，讓學生體會到成功的喜悅；學校每學期定期和不定期的對學生的讀書筆記進行檢查，評選優秀班級和優秀讀書筆記，進一步激勵教師和學生讀書的積極性。
2、為了使學生掌握閱讀方法，更加有效的讀書，學校重點抓了每周的閱讀指導課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校在每周內為每個班安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間，安排教師做好組織，安全，讀書指導等工作。
3、本學期的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，中高年級舉行讀書演講賽等關于學生讀書的各類競賽與交流，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。
4、任課教師在教育教學過程中也同樣注重對學生閱讀興趣的培養,尤其是語文教師在語文和作文教學中更是突出閱讀方法的指導,體現學生的閱讀能力,展示學生的知識結構,初步形成多讀書、愛學習、善學習、愛讀書的良性循環,有效地培養學生積極閱讀的興趣,正確的閱讀方法,努力引導學生在日常學習中運用所獲得知識解決實際問題,鼓勵學生活學活用所積累的讀書材料。
5、校以師而立，師以校而名，一支師德高尚，業務精良的教師隊伍是立校之本。學校積極倡導廣大教師投入到書香校園的活動之中，增強自身的文化底蘊。每學期學校向教師推薦閱讀的書目，讓書香伴教師一路遠行。推薦書目也是包括必讀書目和選讀書目，要求所有教師完成必讀書目的閱讀，選擇完成選讀書目的閱讀，每閱讀一本書后寫一篇讀后感，每學期選擇一篇進行交流，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，實現青年教師的人文素養與專業技能的有效提高。
6、運籌帷幄，不斷修改、完善方案，有力地保障創建“書香校園”活動的開展。學校組建書香校園領導小組，定期回頭看，討論，總結，反思有關“書香校園”特色學校創建過程中的經驗、發現問題，不斷的修改、完善“書香校園”特色學校創建工作的管理方法和制度，使每一項活動有的放矢，有章有序，促進活動有效的開展。
“書香校園”的創建是一個不斷完善、不斷積淀的過程，不是一蹴而就的，我們對于此項工作的實施，只是一個小小的開始，而且同樣也存在著這樣或者那樣的問題，但是只要我們執著的在走著，而且有修正自己前進步伐的勇氣和鼓舞自己前進的士氣，我們就會一步一個腳印的走向成功。
花展活動總結（通用20篇）篇二
今天是春節的第一天，媽媽帶我來到了花展廳，讓我好好的欣賞這一幅美麗的景色。
一進門口，我就看見了一個很美麗的花雕，這是一匹馬，它前蹄騰空。我一看就知道了，這就是著名的飛馬。它代表著我們中國這在飛速的前進。在來到菊花區，我最喜歡菊花了。這里的菊花更是讓我看的眼花繚亂了。這里的菊花紅的如烈火，黃的如麥穗，綠的則好似一塊碧玉……當它們擺放在一起的時候，則好像無數個亭亭玉立的少女在跳舞。它們隨風搖擺著，跳出一支支優美的舞蹈，讓人們覺得這并不是花，而是一個個少女。
我來到了這支隊伍的最后面，這里有一朵很小的菊花，雖然人們沒有發現它，但它依然跟著隊伍一起搖擺著。仔細一看，這朵花非常奇怪，不但有兩層，而且還有兩種顏色。而且在高處看下來，這朵花是那么的美麗，兩種顏色混在一起，讓人覺得優美。它仿佛不是掉隊者，而是整個隊伍的領導者。
到了走的時候，我還依依不舍的看了一下那朵花。我愛菊花，這是因為我更加愛菊花的那種不畏嚴寒酷暑、堅持不懈的寶貴的精神，菊花是我最值得去學習的一個好榜樣。
花展活動總結（通用20篇）篇三
1、豐富兩個班級同學們的課余生活，給同學們一個放松自我的機會。
2、給平時不太愛表現的同學搭建一個展示自我的平臺。
3、鍛煉自己，提升膽量。
4、給同學們的大學生活留下一些美好的回憶，增進班級與班級，男生與女生之間的友誼。
體育與藝術。
1.11級會計5班。
2.11級汽檢2班。
這次聯誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞，配動作，表現力相當不錯。還有兩班跳兔子舞的同學也利用課余時間進行排演，相當認真與賣力。當然還有兩班同學獻上的個人show，形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯誼活動的銜接及完整性上起了至關重要的作用。
而作為兩個班級間自發組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點，以供以后班集體組織活動一些借鑒：
1、聯誼活動的收尾缺乏完整性。活動的最后一節是同學們的自由兔子舞，但不等主持人說完，同學們就有散場之勢。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號。這一點今后組織者及同學們都得注意。作為聯誼活動，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設備等資源條件有限，同學們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學反映小品缺少一點實質性內容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內涵，使之能發人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環節有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合，可能是聯誼活動剛開始不久，同學們還有點放不開。
總之，本次活動總體比較流暢，使同學們盡情歡笑，盡情放松，基本達到預期目的。
花展活動總結（通用20篇）篇四
中秋節是我們民族的傳統節日，是一個非常重要的傳統文化。因此，為了讓學生了解傳統和我們的文化與傳承，xxx校區在中秋節前幾天特別舉辦了這次中秋節文化活動。通過各班學生對中秋文化的認識和贊美，增進學生對傳統文化的了解，增加對傳統文化的認識。
回顧這個中秋，在學校的積極推動和同學們的積極參與和準備下，涌現出了許多優秀的作品和精彩的表演。此外，我們還為中秋節舉辦了一場獨奏會，不僅為學生們創造了一個表演的舞臺，也更好地促進了這次活動的氣氛。
活動開始后，各年級學生積極裝飾和打掃教室。一些優秀的班級不僅在黑板報上畫出了獨特優秀的作品，還為教室裝飾增添了不少點綴，讓人沉浸在節日的氣氛中。
此外，我們還通過向學生收集中秋節的廣播稿，收集了許多關于中秋節的故事和傳統習俗。如今，它不僅為校園廣播電臺增添了新的主題，也大大提高了學生對中秋節的認識。我了解了世界各地中秋節的傳統習俗。
中秋節學生會對各班的黑板報進行檢查打分，最后選出幾個優秀的班級。此外，中秋朗誦決賽也在校園內舉行，極大地激發了學生們的參與熱情。
此外，在這次活動中，我們還在公告欄上增加了很多與中秋節相關的知識宣傳，比如中秋節的習俗：“賞月、祭祀、猜燈謎……”，等等。，并附上各地獨特的傳統習俗，讓學生感受節日氣氛，擴大對傳統節日的認識。
此外，我們還在此次活動中為各班同學準備了月餅，讓同學們在校園里和老師同學們一起歡度中秋佳節。
結果這次活動舉辦的非常順利，不僅大大提升了校園的文化氛圍，也讓中秋xxx校園充滿了節日的氣氛，同時也增加了學生對傳統節日的熱情和了解。
另外，這次活動也激發了同學們的學習熱情，緩解了學習中的壓力，提高了他們對抗學習的意志。
現在，雖然中秋活動已經結束，但我相信，這個中秋的校園活動一定給同學們留下了深刻的印象！在以后的教育工作中，老師會更加努力！
花展活動總結（通用20篇）篇五
1要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
2做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
3通過發放《孝心少年大行動調查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。
花展活動總結（通用20篇）篇六
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細膩，將心事付于細細的絲線，從唐宋的故事繡到當代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸。“甌繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今，馳名中外。而作為中國優秀的文化傳統，其發展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學習甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權工作室參觀甌繡。
實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統的中國文化人物、江南風景、各種動物及臨摹西洋油畫。“那副李清照的刺繡有人出價17萬，我還是舍不得賣。”施老師說道。看了看工作室甌繡的標價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術價值。
細致參觀后，發現出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領導人的合照。“那是幾年前國家領導參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發揚甌繡。”說到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一。”聽罷，隊員對施老師的佩服又增添了幾分。“咦，這個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度。”
參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現在甌繡的內容隨著時代的發展也豐富了，我們引進了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限。”隊員試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學習甌繡已有40多年，這也是家族傳統。甌繡其實是有市場的，隨著經濟的發展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統文化的。只是出師的時間太長，現在的年輕人都沒有學下去的耐心。我現在就沒有找到合適的傳人，學習時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學好就要十年，現在，傳承就是最大的問題。”
隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進江南的精致與細膩，將這一文化傳承。
花展活動總結（通用20篇）篇七
為進一步落實各項質量法律、法規、技術標準執行力度，深化全員質量意識，努力提高質量管理水平，認真貫徹《關于開展“20xx年質量月”活動的通知》的精神。我班結合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質量活動日等，大力宣傳“20xx年質量月”活動，為質量月活動開展營造了良好氛圍，進一步增強了全體職工的質量意識。
1.在“質量月”活動期間，班組結合《電力設備維修作業標準》，緊密結合本單位質量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
2.對質量行為、現場文明施工進行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質量標準，使檢查目標明確。檢查內容包括現場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標準，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設備；我們給用戶安裝的室內外電器設施，要符合絕緣標準，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設備時發生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標。我們的通訊機房、信號機房、微機聯鎖裝置、電氣集中裝置、部調度指揮系統、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負荷，如果這些負荷較長時間停電，將會造成非常嚴重的后果，所以我們要最大程度地對這些設備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內電氣設備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質量意識提升所帶來的必然結果。如果職工沒有對質量的正確認識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質量水平的。班組職工通過對作業標準的學習和運用，使班組維修質量水平得到明顯升，員工在質量管理上由過去被動接受，轉變為主動參與，把營造完美質量作為一種責任、一種自我追求，使維修質量得到有效保證，也促進了班組整體質量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務質量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態，通過檢查發現，全員質量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質量工作進入了良性循環階段。
雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質量安全方面的不足之處。下一步決定從完善質量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質量基礎管理，加大質量監督檢查力度，重點強化現場質量控制。對質量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統的分析，制定了行之有效的改進措施。
花展活動總結（通用20篇）篇八
以“熱愛祖國”為主題。回顧黨的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業科學發展的良好風貌。各校圍繞國慶節，組織開展豐富多彩的主題征文活動。
教師:全體教師每人一篇。
學生：4-6年級每班兩篇。
注：任何個人和班級不得棄權。
1、征文應圍繞“黨在我心中”的主題，抒發真實情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經驗總結等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。
2、征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創。
3、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號微軟雅黑，證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。
1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。
2、學校將組織人員進行評審，評選出一、二、三等獎，優秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。
注：未盡事宜另行通知。
花展活動總結（通用20篇）篇九
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”通過這次的菊花展，我被這菊花的美，深深震撼了。
周日上午，我和爸爸，妹妹一起來到中山公園去觀賞五年一次的菊花展。還沒到大門，就看見了星星點點的小野菊，我就迫不及待地搖下車窗，把頭探看出來，下了車，首先映入眼簾的是被許多簇菊花包圍的“福建菊花展”幾個字樣，我徑自走了進去，放眼望去，整座中山公園都被各種菊花簇擁著，紅色的菊花就像一朵朵燃燒的火焰；白色的菊花就如一個個點綴的雪球；粉色的菊花就似一抹抹美麗的晚霞。再走近一看，有的菊花全開了，正吮吸這早晨的露水，有的菊花只開了幾片，還有的只是個小小的花骨朵兒。
我們來到了菊花展示廳，里面的菊花可真多啊！品種各不相同，令我大開眼界，其中讓我印象最深刻的是“綠安娜”，它不同于別的菊花，別的菊花大多數是紅色的，白的，粉的，黃的，唯有它是綠色的，我走進時，她開得正是時候，金色的陽光灑在它盛開的花瓣上，就像一位充滿自信，神秘的少女，給人留下了無限的遐想。周圍很多游客看了后都和我一樣，情不自禁地說：“菊花竟然有綠色的，好美啊！”
真可謂是“芳熏百草，色艷群英。”秋天百花凋謝，唯有它正在怒放！
我喜歡菊花美，更喜歡它的品質。
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花展活動總結（通用20篇）篇十
菊花(chrysanthemum morifolium)是我國十大名花和世界四大切花之一,因其很高的觀賞價值和獨特的文化內涵,在世界范圍內被廣泛應用。菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是小編為你整理的菊花展活動方案，希望對你有用!
為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養優良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。 此次菊花展展區面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設立了精品菊花展區和花卉銷售區，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內，具有無可替代的獨特優勢。
a:位于城區人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規模的大型公園。
b:公園內各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區內廣場寬、綠化優、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。 預計每日客流量近萬人。
二 主題口號
自然、和諧、菊韻、人文
三 主辦單位
宿遷晚報 沭陽縣旅游局 沭陽廣文局(暫定)
四 承辦單位
沭陽虞姬公園有限公司
沭陽書畫協會
沭陽攝影家協會
五 活動時間及地點
20xx年11月1日----11月21日
沭陽縣虞姬公園
六 活動內容
一、青少年現場書畫才藝表演
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間：20xx年11月1日-11月2日
參賽對象：小學組(各學校選送4-6名學生)
中學組(各學校選送2-4名學生)
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的.傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間：20xx年11月1日-11月21日
參賽對象：8周歲---16周歲
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演
報名地點：活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
報名時間：20xx年11月1日
活動內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會
為豐富菊會內容、提高文化內涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現場采訪、觀賞、評菊。
一、活動目的
通過組織學生去紅谷灘參觀菊花展活動，開闊學生的視野，增長見識，激發熱愛家鄉、熱愛生活的熱情，培養學生的各方面能力，促進學生全面發展。
二、活動時間、地點
活動時間： 11月6日 9:00～10:30
活動地點：早上8點半在學校操場集中，乘校車參觀南昌市菊花展。
三、活動對象、內容
活動對象： 一(a)班學生
活動內容： 1、組織學生參觀南昌市菊花展
2、現場教學六個顏色的英語單詞。
3、回學校后組織學生座談，交流參觀感受;
四、活動要求
班主任及輔導員教師負責管理好本班學生。要求做到以下幾點：
1、集合迅速，上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。
2、遵守交通規則，不亂穿馬路。
3、講究衛生，不吃零食，不亂丟東西。
4、愛護參觀地的設施，不損壞花草林木。
5、紀律嚴明，一切行動聽從學校的指揮。
6、文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好廣電小學生形象。
五、具體安排
負責人及具體分工：
組 長：徐校長、萬校長
職 責：負責全程活動的組織協調工作。
班級負責人及相關的分工：
李霞：負責教育活動開展及安全工作，當日排隊時站在隊前，負責學生全程活動的組織等。
陶嵐：排隊時站在隊尾，活動中協助組織好學生，清點好人數，
喻海濤：負責全程的照相工作。
六、注意事項 ：
1、活動時，教師全程陪同，負責學生安全，要求學生服從指揮，提醒學生不能擅自離隊。
2、教師提醒學生注意乘車時的安全，一人一座，坐好座位不站立。
3、請學生按照教師引導，有序進場、離場。
1、本次活動結束后，學校將根據各項評比成績評選優勝班級，并計入班級年終考核; 2、根據各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格，進一步規范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆“賞菊·愛菊·學菊，樹新風”主題的菊花展。
一、活動時間：20xx年10月17日——10月21日
二、參加對象：六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養護情況進行現場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。(美術組負責評比)
4、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據實際情況選送書畫作品若干參評(美術組負責)。
5、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。
6、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注：1、各班級菊花展評地點
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統一上交到政教處。
花展活動總結（通用20篇）篇十一
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在勾當的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當的過程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
花展活動總結（通用20篇）篇十二
經濟與管理學院積極貫徹校團委關于發展專業特色的精神，以特色活動作為培養興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂。延伸求職領域、擴大社交范圍。我院社團聯合會在20xx年積極舉辦、承辦了眾多結合學院現有專業的特色活動，并著重鍛煉學生實踐能力。活動內容精彩紛呈、形式新穎多樣，重點突出“一院一品”特點，充分展示了我院專業特色、師生風采。隨著時間推移，我院今年的各項社團活動也近尾聲，現對我院20xx年的特色活動進行總結、報告。
4月份，本著“豐富專業知識，傳播營銷理念”的出發點，我院人生職場社與大學生創業就業實踐者協會聯合舉辦“廣告創意與營銷策劃大賽”活動，調動了學生的專業興趣，得到積極反饋，受到學生的認可和贊譽。廣告創意與營銷策劃是該社重點項目之一，著重于為大學生提供商業平臺，激發大學生的創業精神。比賽以廣告創意與營銷結合為主，涵蓋了營銷與消費者行為、市場細分與營銷組合、如何為廣告策劃收集信息、整合營銷傳播以及媒介戰略策劃等方面。參賽過程中，參賽隊員能學以致用，同時也能在實際運用角度學習廣告創新、營銷策略、領導能力、團隊合作。
隨著科技經濟的迅猛發展，產品更新越來越快，但產品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環境下，廣告與營銷能力越來越被企業管理者看重。作為新時代的大學生，我們應該運用我們的專業知識，展示才能，追求卓越。經濟與管理學院大學生創業就業實踐者協會一直致力于結合專業知識，培養大學生商業理念與能力的培養，特辦此次廣告創意與營銷大賽，以期對廣大同學有所幫助。
10月份，管理者培養社為了弘揚管理思想，走進管理文化的殿堂，同時為我院管理專業的學生提供合作交流的平臺，特舉辦“管理決策大賽”。比賽內容涉及人力資源管理、公共事業管理、銀行管理、會計管理、酒店管理等五個領域。積極促進學生深刻理解管理文化的內涵，用管理指導實踐，傳播管理知識，展現管理藝術。
11月份，我院擴展了以社團聯合會為主體組建的經濟與管理學院學習論壇。本論壇是結合我院的專業特色成立的學習興趣小組，分為“風云人物”企業家學習小組，“把握未來”考研組，小組三個小組。每個小組的主負責人是各社團的社長，帶領全院有興趣參與該項小組的同學開展活動，要求對收集的學習資料每月要定期交流，達到全院同學的資源共享，形成經濟與管理學院的特色活動，給同學們提供一個更加廣闊的學習鍛煉平臺，使全院同學的學習氛圍有一個更好地提升。
5月份，為響應我校“一院一品”主題活動，我院社團聯合會精心策劃，面向全校同學開展“經益求精”職場模擬大賽活動。在一個多月的準備階段中，各學院同學熱情參與，認真準備，在各隊教師的指導下參與比賽，并最終在決賽中迎來了7支隊伍的巔峰對決。本屆職場模擬大賽融合團隊風采視頻展示、模擬招聘現場、知識競賽、企業職場案例分析等內容，繼承傳統、開拓創新，全方位的展示了我校學生的綜合素質。比賽特別邀請到了我院副教授、北京科技大學碩士研究生李建忠老師對比賽內容進行評審。
高校大學畢業生就業形勢日趨嚴峻，人才市場競爭激烈。本次大賽為了讓同學們了解職場的生活，進一步加大就業實踐指導力度，創新就業指導方式，特選用模擬面試作為初賽選拔方式。通過模擬面試體驗，真實全面的了解崗位要求、角色定位、職業方向，從而找出自身的能力差距，引導學生正確對待就業、擇業和創業。提高學生應聘能力和社會競爭力。
11月份，大學生創業就業實踐者協會積極組織我院學生參與我校招生就業處主辦的“跳蚤市場”活動。秉承“一切為了學生，為了一切學生”的原則，特以此形式為在校生提供一個互惠互利的交易平臺，積極展開此活動。
此外，我院各部門還舉辦了一系列結合專業知識的特色活動，如模擬招聘會、“企業文化建設與企業發展”專題講座、“企業文化進校園——職場人生”活動等等，讓同學們在豐富多彩的專業特色活動中接受知識的洗禮。
5月份，為激勵大學生弘揚時代精神，培養創業意識，提高創業能力，促進高校就業創業教育的蓬勃開展，鼓勵高校組建創業模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學生創業競賽，高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經管學科組決定舉辦“學創杯”20xx全國大學生創業綜合模擬大賽。
本次大賽是針對經管學院舉辦的全國創業大賽，我院社團聯合會積極承辦并組織培訓學生參加比賽。本次“學創杯”erp沙盤創業大賽，采用“網絡虛擬運營”的形式，借此將理論與實踐相結合，突出實踐引導作用，全面的提高學生的整體素質和團隊意識，提升創業管理綜合技能。在本次比賽中，參賽團隊可以在網絡上模擬現實環境來虛擬商業社會中的競爭，完成企業從注冊、創建、運營、管理等所有決策，將理論與實踐相結合，來全面提高學生的整體素質，增強團隊意識。
11月份，我院以《創業之星》軟件為平臺舉辦“網絡虛擬運營”大賽。《創業之星》是由團中央學校部指導、貝騰科技研制的創業模擬平臺。運用先進的計算機軟件與網絡技術，結合嚴密和精心設計的商業模擬管理模型及企業決策博弈理論，全面模擬企業真實管理過程。學生在虛擬商業社會中完成企業從創建、運營、管理等所有決策。通過這種訓練，可以有效地將所學知識轉化為實際動手的能力，檢驗和提升創業團隊的經營管理能力，增強學生的就業與創業能力。
在虛擬創業運營管理過程中，參賽團隊將組建互相對抗的虛擬企業，擁有一定的創業資金，在某個指定行業中，針對不同消費群體設計品牌，研發產品，通過分布各個區域市場的營銷網絡銷售產品。過程中團隊成員將分別擔任企業的不同角色，分工合作，完成企業的戰略、營銷、財務、研發、生產、人力資源等各項管理工作。同時對市場環境與競爭對手的分析討論，完成創業企業若干季度的運營管理，通過團隊成員的共同努力，實現企業的戰略目標，在所有公司中脫穎而出。
菁菁校園，風采熠熠！我們相信在院系領導的指導下，在全院師生的努力下，在各社團的大力支持下，我院的特色活動一定會又快又好的發展，社團文化也會更加豐富多彩。
花展活動總結（通用20篇）篇十三
20_年，我校黨員志愿者服務活動按照“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾工作體系，健全讓黨員經常受教育、永葆先進性長效機制”的總體要求，廣泛動員全體黨員干部積極參與到“三個”文明建設行動中，充分實踐“服務他人、奉獻社會”的宗旨。現將20_年黨員志愿者服務活動開展情況小結如下：
一、統一思想，領導高度重視局黨組高度重視該次活動并就活動的開展，專門召開了專題會議，研究和部署黨員志愿者服務活動的安排，特制定了黨員志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，干部職工團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，利用版面、信息、新聞報道等形式在全局范圍內廣造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。
二、積極開展黨員志愿者活動。
三、確定活動中心，推進志愿者隊伍管理規范化?
以開展“送服務，獻愛心”便民活動為重點，發動勞動人事社會保障局黨支部帶領廣大黨員群眾，結合“黨員一人一崗”等活動。
一是把法律、政策宣傳、就業指導、扶貧幫困、維權等四個志愿者服務隊的措施送到近郊社區。
二是開展愛心工程活動。愛心工程旨在發動志愿者奉獻社會，關愛他人，向社會上需要關心和幫助的人給予力所能及的幫助，奉獻愛心。
全局黨員志愿者積極參加“愛心一元捐”、“愛心傳遞、心系玉樹”捐款活動及“慶五一，愛我昌吉”千人徒步活動、干部職工運動會、軍事化拓展訓練等活動。“愛心一元捐”活動，捐款240余元;參加“愛心傳遞、心系玉樹”抗震救災捐款2510元。
今年，按照市委安排，先后下派5名干部進駐社區，下派干部積極參與社區治安巡邏，協調相關部門解決社區熱點難點問題3個。下派2名干部包村，為__解決防洪及貧困戶慰問物資折合人民幣5000元。籌集資金1萬元為__困難戶購買春耕物資，積極幫助_村協調7萬元資金，用于自來水建設，解決了村民冬季飲用水困難問題，并在節假日，看望三老人員和貧困戶，送去慰問品價值1000元。
積極為新華能企業解決實際問題，幫助企業引進人才、規范用工行為、落實減負優惠政策。向廣場社區資助1000元用于購買辦公用品，為天池社區老年公寓老人送去大米、清油等價值人民幣200元物品。針對冬季即將來臨，解決貧困戶家中的取暖問題，機關黨支部拿出10000元現金為貧困戶買冬季取暖用煤。就業局黨支部慰問了離退休老干部、__三老人員和困難戶，并送去了價值5000多元的慰問品。
花展活動總結（通用20篇）篇十四
為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養優良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。此次菊花展展區面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設立了精品菊花展區和花卉銷售區，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內，具有無可替代的獨特優勢。
a:位于城區人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規模的大型公園。
b:公園內各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區內廣場寬、綠化優、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。預計每日客流量近萬人。
二主題口號。
自然、和諧、菊韻、人文。
三主辦單位。
宿遷晚報沭陽縣旅游局沭陽廣文局(暫定)。
四承辦單位。
沭陽虞姬公園有限公司。
沭陽書畫協會。
沭陽攝影家協會。
五活動時間及地點。
20xx年11月1日----11月21日。
沭陽縣虞姬公園。
一、青少年現場書畫才藝表演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月2日。
參賽對象：小學組(各學校選送4-6名學生)。
中學組(各學校選送2-4名學生)。
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月21日。
參賽對象：8周歲---16周歲。
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
報名時間：20xx年11月1日。
活動內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會。
為豐富菊會內容、提高文化內涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現場采訪、觀賞、評菊。
花展活動總結（通用20篇）篇十五
我園在幼兒園二樓大禮堂舉行了慶元旦，迎新年聯歡活動，每位小朋友與教師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。
為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自我，讓家長看到自我孩子的提高成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。
上午八點左右，我們開始給孩子們化妝，九點半新年聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。我們進行了兩個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的`歡樂與成長的喜悅！
活動結束后，我們三位教師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，但同時我們也發此刻活動組織中仍有寫地方研究不周。在以后的活動中，我們會進行改善。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們教師提出更高的要求，對孩子的關心，對工作的職責感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就能夠做的更好。
花展活動總結（通用20篇）篇十六
今年3月15日是第31個“國際消費者權益保護日”，我校“消費者權益保護日”的主題是“普及維權知識、依法正確消費”，采取多項措施對學生開展消費維權主題教育系列活動，引導同學們爭當“合格消費者”。
一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關“3.15”消費維權、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識，引導學生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真偽、優劣的辨別能力。
二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什么叫維權?為什么要維權?怎樣維權?讓學生了解：保護消費者的合法權益，是會社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進社會和諧發展。
三是該校開展了“3.15”維權進校園活動。學校倡導學生到附近經銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調查活動;并要求各班主任組織學生出一期以“誠實守信”、“消費與環境”為主題的手抄報，并進行評選。
四是學校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學生發放有關“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費安全、節約資源、環境保護”的基本知識，明確消費者應享有的權益等法律法規。
活動的開展使同學們進一步了解消費者的權利，有效提升同學們自我保護意識，為廣大師生提供安全健康的消費環境。
花展活動總結（通用20篇）篇十七
本學期，根據我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創設更多的藝術活動空間，課內課外加強了活動質量，不斷提高學生對音樂的興趣、愛好及情感各方面的素質，切實有效的發揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
不足之處是部分老師側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
了舞蹈隊訓練，隊員們都十分認真進行排練，在江西省金色童年的`晚會中演出，節目《陽光少年》獲得觀眾們的好評。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了抽考試，考試內容多樣化，能清楚地檢閱學生的日常學習狀況。
五、其他：
老師能利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外，音樂老師們積極參加市、區里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；做好教學計劃和備課工作，每周進行一次公開課聽課評課活動。
花展活動總結（通用20篇）篇十八
按照省糧食局等六部門《關于做好20__年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》要求，__縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
1、利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。
2、深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入__村田間地頭、農戶家中，向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。
3、進入校園開展愛糧節糧教育。在__縣實驗學校，通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
4、借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場采訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄制、拍攝，在_上進行宣傳，收到了很好地效果。
5、“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯系，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
花展活動總結（通用20篇）篇十九
“采菊東籬下，悠然見南山”，菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是本站小編為你整理的菊花展。
希望對你有用!
為了弘揚民族文化，提升城市生活品味，陶冶市民高雅情操，培養優良少年兒童，此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育，有三百多個品種，一萬佘盆。其中，極品菊花千盆以上，不僅有常見菊花品種、藝菊等造型，還有單枝開花200朵以上的大立菊，以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。此次菊花展展區面積將達3千平方米，色彩絢麗的花卉，加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性，設立了精品菊花展區和花卉銷售區，以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動，更是讓人們在休閑娛樂的同時，體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛，亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內，具有無可替代的獨特優勢。
a:位于城區人居密集位置，鬧中取靜、動靜皆宜，是沭陽唯一一家最具規模的大型公園。
b:公園內各種休閑項目齊全，是市民游樂休閑必去之場所。c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區內廣場寬、綠化優、全亮化工程，便于投資商家進行宣傳。預計每日客流量近萬人。
二主題。
口號。
自然、和諧、菊韻、人文。
三主辦單位。
宿遷晚報沭陽縣旅游局沭陽廣文局(暫定)。
四承辦單位。
沭陽虞姬公園有限公司。
沭陽書畫協會。
沭陽攝影家協會。
五活動時間及地點。
20xx年11月1日----11月21日。
沭陽縣虞姬公園。
一、青少年現場書畫才藝表演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月2日。
參賽對象：小學組(各學校選送4-6名學生)。
中學組(各學校選送2-4名學生)。
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
活動時間：20xx年11月1日-11月21日。
參賽對象：8周歲---16周歲。
比賽內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演。
報名地點：活動組委會(沭陽虞姬公園辦公室)。
報名時間：20xx年11月1日。
活動內容：
以沭陽花卉為創作背景，或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統文化，反映祖國欣欣向榮的新景象，體現“花鄉沭陽沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式：
由各報名選手，在11月1日、2日兩天現場參加攝影活動，選出3-4張照片，交到組委會，參加評選，組委會選出金獎、銀獎、銅獎，其中金獎各取3人，銀獎各取3人，銅獎各取3人，獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會。
為豐富菊會內容、提高文化內涵，提升菊會品位，特邀宿遷晚報小記者現場采訪、觀賞、評菊。
1、本次活動結束后，學校將根據各項評比成績評選優勝班級，并計入班級年終考核;2、根據各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格，進一步規范言行，培育文明新風，提升校園文化，決定舉行粥店中學首屆“賞菊·愛菊·學菊，樹新風”主題的菊花展。
一、活動時間：20xx年10月17日——10月21日。
二、參加對象：六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。三、活動內容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展，學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養護情況進行現場評比。
2、舉行以菊花為主題的。
手抄報。
比賽，六年級各班精選2張參評。(美術組負責評比)3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評(語文組及曙光文學社負責評比)。
3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據實際情況選送書畫作品若干參評(美術組負責)。4、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的。
成語。
詩句。
詩詞。
歌賦美文，以班級為單位上交參加集體評比。
5、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注：1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統一上交到政教處。
一、活動目的。
通過組織學生去紅谷灘參觀菊花展活動，開闊學生的視野，增長見識，激發熱愛家鄉、熱愛生活的熱情，培養學生的各方面能力，促進學生全面發展。
二、活動時間、地點。
活動時間：11月6日9:00～10:30。
活動地點：早上8點半在學校操場集中，乘校車參觀南昌市菊花展。
三、活動對象、內容。
活動對象：一(a)班學生。
活動內容：1、組織學生參觀南昌市菊花展。
2、現場教學六個顏色的英語單詞。
3、回學校后組織學生座談，交流參觀感受;。
四、活動要求。
班主任及輔導員教師負責管理好本班學生。要求做到以下幾點：
1、集合迅速，上下車有秩序，不搶座位，不擁擠，不將手、頭探出窗外，不脫離隊伍。
2、遵守交通規則，不亂穿馬路。
3、講究衛生，不吃零食，不亂丟東西。
4、愛護參觀地的設施，不損壞花草林木。
5、紀律嚴明，一切行動聽從學校的指揮。
6、文明禮貌，不在參觀地喧嘩吵鬧，樹立良好廣電小學生形象。
五、具體安排。
負責人及具體分工：
組長：徐校長、萬校長。
職責：負責全程活動的組織協調工作。
班級負責人及相關的分工：
李霞：負責教育活動開展及安全工作，當日排隊時站在隊前，負責學生全程活動的組織等。
陶嵐：排隊時站在隊尾，活動中協助組織好學生，清點好人數，
喻海濤：負責全程的照相工作。
六、注意事項：
1、活動時，教師全程陪同，負責學生安全，要求學生服從指揮，提醒學生不能擅自離隊。
2、教師提醒學生注意乘車時的安全，一人一座，坐好座位不站立。
3、請學生按照教師引導，有序進場、離場。
花展活動總結（通用20篇）篇二十
1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。同時今年又是長征勝利70周年。長征是我黨，我軍和中華民族的偉大創舉。胡錦濤總書記在紀念紅軍長征勝利70周年大會上指出：“70年前，中國共產黨領導紅軍將士完成了震驚世界的長征，開辟了中國革命繼往開來的光明道路，奠定了中國革命勝利前進的重要基礎。
在此佳節到來之際，10月29日，我院團委文體部與學生會社團部共同組織了以“九九重陽，尊老敬老，長征精神，深入我心”為主題的敬老、愛老活動。學院的05、06級部分青年志愿者參加了此次活動。
活動的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯歡。在當天早上，團委的幾名工作人員把所有參加此次活動的青年志愿者集合在學院，進行活動之前的動員。之后，所有人于學院門口乘坐公交車到達福州總醫院。待稍做整隊之后，所有人員步行來到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗幟”準備不及時的緣故，耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達目的地的時候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤，我們會從中吸取教訓，確保下次活動不再出現類似的問題。
在老年公寓里，青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準備的文娛節目。之間出現的問題是，我們因為遲到的緣故，與老年公寓器械室的工作人員沒有進行足夠的溝通，在節目進行期間出現若干次伴奏與節目不相符合的情況，但在我們的協調之下，并未影響節目的進行。在節目進行的同時，其他青年志愿者把我們準備的慰問品分發到在場的老年人手中。在場的老年人對于我們的.的慰問給予極大的好評。當地的工作人員也由原來的不滿，漸漸轉化為欣賞，贊許。
在文娛節目之后，在場的青年志愿者主動找老人們聊天，以解他們的平時的孤獨之感。從聊天中我們了解到，在老年公寓里的老人們，自己身體多少有點疾病，并且有的子女對自己態度冷漠，或者是子女遠在他鄉，照顧不及。平日里，這些老人們只能是以散步，打牌的方式來度日。我們這次的慰問活動讓老人們大感欣慰。老人們再三囑咐我們還要再次來老年公寓看望他們。看著他們期待的神情，許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示，如果還有類似的活動，他們還會再次參加，把老年公寓里的老人們當成自己的親人去對待。
在青年志愿者與老人們聊天的同時，我們團委幾個工作人員找到老年公寓的工作人員，與其商量在老年公寓進行長期活動并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對我們想要進行長期活動的要求表示贊同，但是對于建立青年志愿者基地，他們的回復是“沒有必要”。理由是，在他們這邊辦活動的單位不止是我們學院一家，如果每個單位都要求建立基地的話，根本就不可能實現。對于這個問題，我們還會再次與老年公寓進行溝通，希望能夠從他們得到滿意的答復。
總的來說，這次活動進行得還算是比較成功，雖然之間有出現幾個問題，但是都得到我們及時排解。這些問題的出現對于我們下次活動的進行，是有所幫助的。我們有信心能把下次的活動做得更好，更完美。
團委文體部