優秀作文的邏輯嚴密，層次分明，能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。接下來是一些閃光的優秀作文，希望能給大家一些啟示和靈感。
考試交響曲（實用13篇）篇一
同學們按座位做好了，所等待的是老師那一聲令下：“開始考試。”
同學們屏住呼吸，教室里靜極了，每個人的心跳和呼吸聲都聽得一清二楚。在這樣的環境映襯下，老師一聲“開始考試”聽起來更加刺耳了。同學們聽完后，急忙拿起筆來嗖嗖地寫著。
第二章。
剛開始同學們只是剛剛寫到基礎部分，還沒有遇到難題，他們的臉所表現出來的是平靜的，是深沉的。“咦？怎么回事？”一位同學悄悄的說，“這道題出錯了！”他站起來向老師匯報，老師看了看，哦，原來是這樣：是他看錯了嘛！明明就沒出錯。當同學們聽到這，心都慢慢的落了下來。
第三章。
第四章。
第五章。
“玲玲玲”下課了，老師一聲“收卷子”同學們陸陸續續的去交卷子，他們都期望著考出一個好成績，讓媽媽帶著去吃肯德基……結果會是怎樣呢？只有天知道。
考試交響曲（實用13篇）篇二
馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭分奪秒地苦讀，什么《語文達標》啦，《數學奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”
監考老師夾著一疊試卷，快步地走進教室。發試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學們寫起來了。寫字的“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個應該是“降b”大調吧。同學們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調不愧一首不錯的小奏鳴曲。
寫了有段時間，同學們開始對待那些“原子彈”號的超大難題。大家狂想啊，把每根神經都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會兒，考場上出現了幾只“長頸鹿”，不過又不幸地被“動物園園長”趕進“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。
狂想曲演奏完畢，進入幻想曲。幻想什么呢？當然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表揚、老師的鼓勵啊，簡直是樂不思蜀啊。
停奏！隨著監考老師把指揮棒一揮。收卷！同學們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結果如何？天知道。
考試交響曲（實用13篇）篇三
最近，我們進行了期中考試。這次考試好比是一首交響曲，總結了同學們考前、考中、考后的情況。
考前七上八下曲。
一聽說要期中考試，同學們如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。有的圍在一起討論著試卷里是否難；有的盤腿坐在椅子上，雙手合并，掌心相對，嘴里念叨著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能考95分以上·”
考中頭暈眼花曲。
試卷發下來以后，同學們紛紛拿起筆“沙沙”地寫起來。有的抓耳撓腮，有的交頭接耳。我看到一連串的數字和英文，好像在學天文似的，看得我頭暈眼花。一次考試下來，可以用一詞來形容，那就是“頭暈眼花”。
考后七嘴八舌曲。
每當考試時，這三部曲都會在耳邊響起。
考試交響曲（實用13篇）篇四
開始交響曲即將開始，同學們正在埋頭爭分奪秒地苦讀呢！聽，那前奏頗有氣勢，那此起彼伏的瑯瑯讀書聲多有魄力啊！哈哈，同學們都在“臨陣磨槍，不亮也光”啊！有道是，臨時抱佛腳也有救啊！
第一樂章（小奏鳴曲）。
發卷了！辛辛苦苦幾年，一考回到解放前，就為這份卷了。我為此幾天沒有睡好，卷子拿在手上，心涼了半截，不用說也知道這卷子不好做！開始答卷！隨著指揮者一揮手，同學們奮筆疾書。
第二樂章（超級狂想曲）。
樂曲以演奏到了一半，同學們這會兒在攻哪些討人的.“阿婆羅”號，超級難題呢！這不，看我，我想，我想，我想想想！不好遇到險境，有個詞不會寫，任我如何絞盡腦汁，就是想不起來了，再看看其他同學，也正在冥思苦想。狂想啊狂想，就是胡編亂造也要把每個空格填滿。
第三樂章（幻想曲加小幻想曲）。
演奏完了，有的同學沒有狂想了，而是幻想，幻想得優，然后是去如何“狂享”，但有的同學就沒有時間幻想，因為沒有時間了，他們只得埋頭狂想或繼續胡編亂造。
這段小插曲是不和諧，但，主題一樣，我要優，我要100分。
尾聲。
停奏，隨著指揮著指揮棒揮一揮，要交卷了！有的同學硬是戀戀不舍地把卷子壓了一會兒才交。這首開始交響曲終于進入尾聲了結果如何，天知道！
考試交響曲（實用13篇）篇五
考試交響曲即將拉開序幕，同學們埋頭爭分奪秒地苦讀!這段前奏頗有氣勢，你聽：“東臨碣石，以觀滄海……”“楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪……”書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從沒聽過這么雄壯的交響前奏。同學們是希望“臨陣磨槍，不快也光啊!
第一樂章（小奏鳴曲）。
發卷子啦!苦練了一個月，就為了這份卷子啊!同學們迫不及待搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲的第一樂章開始了。我看了看卷子，心涼了半截，這題目不好做啊!林老師宣布“開始答卷”!隨著指揮棒一揮，同學們奮筆疾書。呀，這段奏鳴曲應該降b大調了吧,同學們行云流水般寫著,那筆與紙磨擦的聲音十分悅耳，就是有一點兒斷斷續續的……時間不等人，10分鐘過去了，20分鐘過去了……小奏鳴曲告一段落。
第二樂章（超級狂想曲）。
樂曲演奏已近一半了，同學們這會兒正在攻那些討人厭的“阿波羅”號超級大難題！這不，看我——我想，我想，我想想想！“《西游記》師徒四人的名號？唐僧還是唐三藏？孫悟空確認無誤，豬八戒應也該也對，沙僧還是沙悟凈？”再看看其他同學也正在苦思冥想，專注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是挖空心思也要把每個空格填滿！
第三樂章（幻想曲+小狂想曲）。
狂想曲差不多演奏完了，有的同學也不需要再狂想了，于是他們開始幻想得了“優”后如何去“狂享”。但對于有些同學來說，時間不允許他們幻想，他們只好繼續狂想，繼續胡思亂想，想出一點兒算一點兒吧!這個小段盡管不是那么和諧，但主題都是一樣的：我要得“優”，我要考滿分!
尾聲。
“時間到，交卷！”林老師說道。指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！有的同學戀戀不舍地硬是將卷子壓了一會兒才交，這首考試交響曲進入尾聲了。結果如何？天知道！
考試交響曲（實用13篇）篇六
考試是一個我不喜歡的過程，我不喜歡在考試后公開成績，因為我不想和昔日的同學分開。考試的日子越來越近，我的心也越來越沉重了，我時常想如果學生不考試該有多好啊。
時間飛逝，一晃考試還有5分鐘了，我的心更加的沉重了，時間一分一秒的過去了，鈴聲響過，監考老師一臉嚴肅地走上了講臺，一種難以名狀的緊張氣氛開始了，它的緊張立刻籠罩了整個考場。
發卷了，我們先考的是語文，我一看那張語文卷子，心里不禁的“哇”了一聲，還想這題真多啊！我心里那個緊張啊，怕自己寫不完卷子，所以我一拿到卷子就開始寫。同學們也正埋頭爭分奪秒地冥思苦想呢！苦練這半學期就是為了這張卷子啊，所以同學們都是格外的認真、仔細。
考語文的時候，由于我怕我自己寫不完，所以我十分快的在做題，卷子經過我的一番“裝飾”變得好看了許多。卷子在寫完后我通常會檢查一下，我著一檢查，發現了一系列的問題，明明是一道選擇題，我卻看成了一道道填空題。我又急忙改了改這些題，把它原來的面貌變得更“漂亮”了。我看見這卷子，真想扔了（我寫的太亂了）。
后來，到了這天下午考生物和地理的時候，我們卷子一發下來，大家都“哇”的大叫了一聲。這生物卷子也太多了，太復雜了吧，有2張卷子，還有一小半張的答題卷，我看到這里，頭一下就暈了，這張卷子比上午的語文還不好“對付”。“啊！神啊！！快來救救我呀！！！”我坐在椅子上，腳一直在不停的跺，趕快寫！時間匆匆地過去了，我一看表離考試結束只有3分鐘了，我如熱鍋上的螞蟻，爬來爬去。
交卷了，考得如何？天知道。（嗚嗚……）。
考試交響曲（實用13篇）篇七
“噠噠...”語文老師手捧一沓試卷走進了教室。“今天我們來一場期中考試。”語文老師的聲音雖然溫柔，但如一道晴天霹靂，每位同學都倒吸了一口涼氣。
有的同學急忙翻看著語文書，有的同學對天祈禱希望試卷不要難，還有的同學呆若木雞，不知道是被嚇破了膽，還是胸有成竹。而我還沒復習完呢，只能不斷叫苦。“嘩啦”一張張試卷發了下來，這場該來的“災難”還是擋不住的，這算是這場音樂的前奏吧。
剛拿到試卷的我迅速瞟了一眼，天哪！這是天書吧，做完這張試卷，我恐怕己經升天了，但我不得不“戰勝”這場“災難”。放眼望去，到處都是同學們奮筆疾書的樣子，整齊的教室里一片寂靜，只聽得見筆與試卷“沙沙”的摩擦聲，雖然有點斷斷續續，但還是如一曲美妙的音樂，這應該是音樂的高潮部分。因為，這動聽的“沙沙”聲不是經常能聽到的。現在大多數同學們都進入了狂想的狀態。為了攻克那些“世界級難題”胡思亂想，也要想出個答案，你瞧，這只“攔路虎”威風極了，還在向我“吼叫”呢。可這腦袋不給力呀，只能以失敗告終。
“狂想曲”結束后，幻想曲來了，“優”如何狂想，“差”如何逃避，此時的音樂也己接近尾聲。
一場“音樂”就這樣結束了，結果如何？天知道。
考試交響曲（實用13篇）篇八
考試開始了，教室里瞬間鴉雀無聲，瞧，同學們一個個都在埋頭苦干。
微風拂面曲。
聽！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發出的“沙沙”聲。這會兒，大家都在做基礎題，題目不會太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地搖頭晃腦的筆桿，就是輕松的證明。
偷看被抓曲。
不過總有一些“不安分子”不會安分守己，巡邏的`“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶的那位男生，對，就是他！只見他脖子伸得老長老長，比長頸鹿的脖子都有過之而無不及了。至于結局嘛，自然是被鐵面無私的“包青天”抓個正著嘍。
瘋狂冥想曲。
這次考得是語文，那最難的部分當然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會的就趕緊想，實在想不出來的，就絞盡腦汁地想！為了分數，為了名次，為了在班級里的“地位”，拼了！
大部分的題，不論對錯，大家都總算是寫上去了，剩下的事情，就只能“聽天由命”了。
收卷痛哭曲。
“時間到了，收卷了！”老師的“河東獅吼”功果然非同凡響。當然這時候也還有一些沒有寫完的同學。男生嘛，一般都比較堅強，至少是裝著堅強。至于女生，就會控制不住自己的情緒，有人就會急得哭出來。這時候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸啊！
考試交響曲（實用13篇）篇九
上課了，老師捧著一疊卷子走進了教室，即便老師的笑容再開心，我們也一點都開心不起來，因為這可是——期中考試。
老師一聲令下，同學們都開始奮筆疾書，但唯獨有一個人愣在了原地，那就是我！試卷上的第一題就把我難住了，我用筆在本子上畫來畫去，企圖能找到一點解題的思路。可事情總是事與愿違，于是，我只好動用我的小伙伴了。
“喂，喂，你會這一題嗎？”我向周圍的同學求助道。“快走開，別煩我，考試都快結束了！”我望著時鐘上顯示的明明還很充足的時間，心里不禁暗嘆了一口氣。又過了二十分鐘，后面的題目早已被我寫好了，可第一題卻還是一片空白，這讓我的心情不禁急躁了起來——老師說過，不寫的題目扣雙倍的分數，光這一題就有六分！
十分鐘，九分鐘，八分鐘。時間飛快地流動著，而智慧的大門還是不愿為我打開。所以，我只能再次求助我的小伙伴。
結果和上次一樣，他還是一口拒絕了我。
就這樣，我的求助聲，同學的拒絕聲還有老師的報時聲，這三種聲音匯成了一首讓我心煩意亂的交響曲。讓我不但更不會做第一道題，而且就連后面的題目也變得毫無檢查的思路和想法。
更讓我煩惱的是，這首“交響曲”最終送我的是一個禮物——一個用紅筆寫的大大的“79”。
就這樣，這首“交響曲”和這個大大的79，永遠地記在了我的腦海中。
考試交響曲（實用13篇）篇十
第一樂章（預備曲）。
期中考即將開始，同學們爭分奪秒地埋頭苦讀！“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”“正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝”……書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿！好久沒聽過這么氣勢的朗讀聲了。同學們是希望“臨陣磨槍，不快也光”啊！
第二樂章（奏鳴曲）。
第三樂章（狂想曲）。
時間不等人，同學們這會兒正在攻克那些討人厭的“阿波羅”號超大難題呢！這不，我就被這道題卡住了。“綠水本無憂，因風皺面”的“皺”怎么寫呀？我無論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是想不起來。再看看其他同學，也在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編濫造也要把每個空格填滿！因為大家的目標都一樣：我要考100分！
第四樂章（尾聲）。
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，老師說道：“交卷！”同學們戀戀不舍地把卷子壓了一會兒才交。這次考試終于結束了，結果如何？天知道！
考試交響曲（實用13篇）篇十一
一大早，到校的同學都在早讀呢，沒有人去借書，這好像也不太對啊！噢，原來要期中考了呀。哎，半個學期，就為了這場考試呀！所以，加油吧！
正當大家背得正歡時，鈴聲也準響起。班主任拿著卷子走進教室時，考試交響曲就開始了，請聽第一樂章：
奏鳴曲。
班主任把卷子發下來時，大家就已經迫不及待了，后排的同學巴不得前排的同學能以一億光年的速度傳下來，第一排的同學恨不得老師有八只手，同時發下來。隨著指揮者的指揮棒一動，大家就動起筆來，開始奏響第一樂章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽，只不過有點斷斷續的……十分鐘過去了，又一個十分鐘過去了……奏鳴曲告一段落。
狂想曲。
大家都進入到狂想曲的“阿波羅”號大難題中了，這不，看我，“白銀盤里一青螺字怎么寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個上去！
“找茬”曲+小狂想曲。
大部分同學己進入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂章是演奏得比較急的，因為大家都想找出所有的“茬”，而部分同學則專注地演著狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲。
尾聲。
下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學信心十足地交了上去，有些押了一會兒才交……考試交響曲就到此結束了！
考試交響曲（實用13篇）篇十二
開始考試！監考老師洪亮的聲音一落下，我立刻打起了寒顫，雙腿開始發抖，心里的大石頭越來越重，不停地喘氣，老覺得呼吸不順暢，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的歡聲笑語，以前我總希望班里能安靜一些，此刻教室里真的安靜了，安靜得甚至連蚊子的嗡嗡聲都能聽到，我又覺得似乎哪里不一樣了。我知道，緊張的考試交響曲已經正式拉開了序幕。
老師開始播放聽力了，我手忙腳亂，有時甚至呆望著黑板不知所措，心里不停地向上天祈禱。終于，聽力結束了。我甚至不知道自己聽到了什么，不光是聽力，連筆試也做得一塌糊涂，好幾個空是一看三不知。看著那寫得亂七八糟的試卷，我左顧右盼，著急得心里直嘀咕怎么辦？怎么辦？突然，監考老師嚴厲的眼神如探照燈一般向我射來，我趕緊埋頭作答。
收卷！隨著監考老師一聲令下，緊張的考試交響曲暫時告一段落。可是我卻愣住了，還有一題沒做完呢！試卷收走了，我呆若木雞，整個人如一座生硬的雕塑一樣。我立刻有了預感：完了！我考砸了！我好想找一個知心朋友，把心里的難受一股腦吐出來，免得心里硌的不舒服。
過了幾天，聽說要發卷了，我使勁搓著我的衣角，閉緊雙眼，捂住耳朵，不想面對考試結果。好在老師沒有念分數，看到潔白的試卷上打滿了紅叉叉，分數是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所謂考前得意洋洋考后心中涼涼啊！我抿著嘴巴，眼淚在眼眶里使勁打轉，我趴在桌子上，悄悄地哭了。沒考好，我不敢進家門，腿上好像被綁上了兩塊生鐵，走起路來顫顫巍巍的。雖然媽媽沒有批評我，但我覺得好傷自尊呀。
緊張的考試交響曲終于落下了帷幕，我也漸漸回到了以往的學習軌道上。我暗暗發誓要加倍努力，希望下一次考試交響曲早點奏響，我要重新取得好成績，挽回我的形象！
努力復習，逢考必勝！
考試交響曲（實用13篇）篇十三
考試前奏，是早自習的朗讀聲：黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低猶如數百臺小號，一同吹響，一同齊奏。這時，老師來了，老師的腳步聲，讓同學們的心跳聲變得更加急促。交響曲的節奏也從4/4拍變到2/4拍。
第二樂章。
試卷發下來，一看：不簡單哪！同學們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過。教室里充滿著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂慢慢平靜下來，如同剛經歷過風雨海面。
第三樂章。
咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰人不識君前面那一句是什么來著？頓時感覺腦子一片空白，什么都想不起來。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來。
第四樂章。
咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫上去，生怕忘記。寫完答案，埋頭繼續苦干，再次響起刷刷刷的聲音。
第五樂章。
啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學們，有些已經寫完，在做最后的檢查；有的還沒寫完，埋頭苦干；有的想不出來答案，望著天花板。至于我，也要開始做最后的檢查。爭取在考試中獲取優異的成績。
尾聲。
呯呯交卷時間到了，老師開始收試卷了，有些同學還沒寫完，但也只能依依不舍地告別試卷。考試交響曲終于結束了。
