通過(guò)心得體會(huì)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這些心得體會(huì)都是作者自己對(duì)一段經(jīng)歷的真實(shí)感悟和思考，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇一
光陰荏苒，物換星移。103年前，中國(guó)大地爆發(fā)了震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)，廣大青年在國(guó)家危難之間、民族存亡之際，以赤誠(chéng)之心勇立潮頭，喚起了中華民族的覺(jué)醒。103年來(lái)，一代代中國(guó)青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
從做人上講，新時(shí)代青年要在“大氣包容”的格局中錘煉品德立修為。
青年的價(jià)值取向決定了整個(gè)未來(lái)的價(jià)值取向，在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時(shí)代，青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政治觀等尚在形成之中，社會(huì)環(huán)境的疊加影響容易使他們產(chǎn)生徘徊與動(dòng)搖。對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，在個(gè)人夢(mèng)和國(guó)家夢(mèng)的關(guān)系上，要以立德為第一要?jiǎng)?wù)，把“自轉(zhuǎn)”和“公轉(zhuǎn)”結(jié)合起來(lái)，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于自身的努力和素養(yǎng)，也必須和國(guó)家、社會(huì)、民族的發(fā)展大勢(shì)緊密結(jié)合，明大德、守公德、嚴(yán)私德，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不盲目跟風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)干事，真正把小我融入大我，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。
從做事上講，新時(shí)代青年要在“奮斗奮進(jìn)”的征程中燃燒激情成大事。
青年是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，最活躍、最富朝氣，擁有開(kāi)風(fēng)氣之先的力量。在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命。”對(duì)于新時(shí)代的青年干部來(lái)說(shuō)，更要摒棄“鍍金”思想，在深化改革、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等大戰(zhàn)大考中，學(xué)會(huì)“苦練七十二變，笑看八十一難”，不斷激發(fā)個(gè)人潛能，奮斗不止，才能真正經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，煉就“真金”。
從創(chuàng)新上講，新時(shí)代青年要在“守正出新”的變革中意氣風(fēng)發(fā)走在前。
從奉獻(xiàn)上講，新時(shí)代青年要在“敢為人先”的精神中向上向善作表率。
在五四青年節(jié)之際，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第__屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)拢碚昧艘慌嗄曛械膬?yōu)秀典型和模范代表。他們的身影總是出現(xiàn)在國(guó)家最需要的地方，為全國(guó)青年樹(shù)立了標(biāo)桿。無(wú)私奉獻(xiàn)、敢為人先從來(lái)不是一句空洞的口號(hào)，而是體現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中，體現(xiàn)在在關(guān)鍵時(shí)刻能否頂上去，堅(jiān)守初心、踐行使命。也只有在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線(xiàn)、服務(wù)群眾的最前沿，才能進(jìn)一步磨練本領(lǐng)、砥礪品格，綻放人生的光芒。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇二
這個(gè)發(fā)布會(huì)講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車(chē)我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過(guò)了最佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無(wú)法活動(dòng)，可是他從來(lái)都沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長(zhǎng)大以后，一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來(lái)就是天才。都是經(jīng)過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過(guò)他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過(guò)程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國(guó)家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇三
乘著“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校組織我們觀看了電影——《雷鋒》，我心潮澎湃，不禁潸然淚下!
最令我感動(dòng)的、敬佩的還是他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。記得有一次，他和戰(zhàn)友們一起打球，累得氣喘吁吁、汗流浹背。當(dāng)其他戰(zhàn)友紛紛買(mǎi)汽水解渴時(shí)，雖然只賣(mài)0。12元，但是他卻舍不得買(mǎi)，甘愿喝自己帶的白開(kāi)水，還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“白水一樣可以解渴!”看，他就是這樣一個(gè)不亂花錢(qián)的人。最讓我記憶深刻的還是雷鋒叔叔那雙縫了又縫、補(bǔ)了又補(bǔ)的千層底襪子，別人看來(lái)又難看、又咯腳，早就該扔了，可是他卻像寶貝似的穿在腳上，戰(zhàn)友送了他一雙，他卻婉言拒絕了，繼續(xù)穿著那雙滿(mǎn)是補(bǔ)丁的襪子。有人說(shuō)，他也太小氣了吧!這樣，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)大家需要他的時(shí)候，他卻是非常大方的，戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了，他以王大力的身份寄去了20元錢(qián)。發(fā)大水了，他又把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)全部寄出去，足足有一百多元呢!
和雷鋒叔叔相比，我是多么幸福啊!我可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，每天享受美味的飯菜，卻還不知道滿(mǎn)足，吃飯時(shí)總是挑來(lái)揀去，還總要買(mǎi)零食。看到什么漂亮的小玩意兒，還要買(mǎi)上一兩個(gè)。現(xiàn)在想起來(lái)，真是太不應(yīng)該了。
從今以后我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬愛(ài)老師，體貼父母，將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇四
7月11日晚，廣西“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)在南寧廣播電視臺(tái)8號(hào)演播廳舉行，會(huì)上發(fā)布了第二批10名和10名好少年先進(jìn)事跡。南寧市江南區(qū)富樂(lè)小學(xué)學(xué)生劉啟迪和明秀東路小學(xué)學(xué)生梁馨勻入選。當(dāng)晚，發(fā)布會(huì)通過(guò)播放視頻短片、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談等方式，講述了這20位少年自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的故事，引導(dǎo)廣西青少年學(xué)習(xí)身邊榜樣，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。他們?cè)诳萍紕?chuàng)新、弘揚(yáng)紅色精神、熱心公益、傳承傳統(tǒng)文化、文明實(shí)踐、自立自強(qiáng)等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代廣西青少年蓬勃向上的亮麗風(fēng)采。
劉啟迪是南寧市江南區(qū)富樂(lè)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生，他的爸爸是一名空軍戰(zhàn)士，他從小就渴望成為一名軍人。熱愛(ài)軍旅文化的劉啟迪，還成為了促進(jìn)軍隊(duì)和地方交流的小小使者，他帶同學(xué)們參觀軍營(yíng)，為他們講述紅色故事、軍人精神，讓紅色基因在同學(xué)們的心里生根發(fā)芽。
南寧市江南區(qū)富樂(lè)小學(xué)學(xué)生劉啟迪。
“我覺(jué)得爸爸是特別厲害，特別勇敢的一個(gè)人，我也想像他一樣，保衛(wèi)我們祖國(guó)。我想幫助爸爸宣傳我們軍營(yíng)的精神，宣傳我們軍營(yíng)的文化，我要好好學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。”
據(jù)了解，這些優(yōu)秀少年均是在廣西各中小學(xué)校廣泛開(kāi)展的“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中經(jīng)過(guò)層層推選產(chǎn)生的。南寧有兩名優(yōu)秀少年入選，除了傳播軍人精神的“小使者”劉啟迪，還有錄制防疫視頻、講好新時(shí)代好故事的梁馨勻。此外，還有熱心環(huán)保、呵護(hù)桂林山水的“小湖長(zhǎng)”張星嶼朵，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)粵劇、摘得中國(guó)少兒戲劇小梅花金花獎(jiǎng)的林子涵，傳承紅色精神、守護(hù)紅軍烈士墓的蔣明峰，以及照顧殘疾父母的脫貧致富“小能手”王賢珺等優(yōu)秀少年，他們的故事也贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
南寧市教育局副局長(zhǎng)章志宏：
這些好少年實(shí)際上就是我們少年的楷模，他們的這種示范引領(lǐng)的作用，將會(huì)激勵(lì)著更多的孩子，跟他們一樣講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)能量，然后茁壯成長(zhǎng)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么只要我們的少年成長(zhǎng)起來(lái)，我想我們的民族就有希望，我們的祖國(guó)就會(huì)更加強(qiáng)大。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇五
21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國(guó)家，我們無(wú)疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。
然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀。現(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國(guó)家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿(mǎn)足于不該滿(mǎn)足的地方。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過(guò)，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。
作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)都稱(chēng)不上什么。但是，整個(gè)中國(guó)有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來(lái)祖國(guó)的一部分，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來(lái)發(fā)展，而沒(méi)有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，我們是祖國(guó)今天的花朵，明天的棟梁。祖國(guó)需要我們，而我們也需要祖國(guó)。更何況，沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國(guó)，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。
現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來(lái)，我們只能通過(guò)教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西。現(xiàn)在不再是過(guò)去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說(shuō)，我可以去唱歌，有的人說(shuō)，我可以去寫(xiě)書(shū)。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來(lái)填充我們的生活，使生活更加有意義。
因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來(lái)奔去，成為未來(lái)閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國(guó)家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。
20__的春節(jié)剛過(guò)。經(jīng)過(guò)了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿(mǎn)了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來(lái)在等著我們！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇六
孝順、自強(qiáng)、有為，這就是20__年云浮市新時(shí)代好少年，來(lái)自鄧發(fā)紀(jì)念中學(xué)的__。
家庭小能手。都說(shuō)窮人孩子早當(dāng)家。他是個(gè)遺腹子，從小與母親相依為命。母親在他青年時(shí)擔(dān)柴過(guò)河，不慎跌倒致殘，行動(dòng)不便，所以從小他就學(xué)會(huì)照顧母親。當(dāng)別的孩子還在母親的懷抱任性撒嬌時(shí)，他早已是一名家庭小能手了。從幼兒園開(kāi)始，他便學(xué)會(huì)了煮飯做菜。小學(xué)開(kāi)始，便每天在上學(xué)之前買(mǎi)好菜，下課趕回家煮飯燒菜。每天忙完各種家務(wù)活，才拿起書(shū)本，在昏暗的燈光下讀書(shū)，做作業(yè)，盡情享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，驅(qū)趕白天的疲憊。他每天奔走在學(xué)校、市場(chǎng)之間，忙碌于學(xué)習(xí)、家務(wù)之中，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，一天天長(zhǎng)大，雖然日子有時(shí)清貧苦，生活有些孤單，但他依然感覺(jué)從容、快樂(lè)、充實(shí)。他愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，從不愁眉苦臉，雖然上天給予他的比一般的孩子少許多，但他的內(nèi)心世界絕不因缺少而變得缺憾。他就像一株向日葵，向陽(yáng)而生，生意盎然。他說(shuō)：“我覺(jué)得面對(duì)窘迫仍能從容，面對(duì)困境不失信仰，面對(duì)苦難不絕希望，才是對(duì)生活最好的回贈(zèng)。”
立志奮發(fā)。有一次，母親發(fā)燒，虛弱地躺了在床上不能起身，他每天放學(xué)除了趕回家，煮飯做菜，還扶緊躺在床上的母親，一口一口喂她吃飯。半夜起床端來(lái)毛巾水盆，為母親擦拭手腳，一寸一寸，一遍一遍，輕輕擦拭。看著困擾母親幾十年的受傷的左腿，微弱的燈光映照著母親花白的頭發(fā)，想起這個(gè)給予生命、與之相依為命、受苦受難的母親已年近年半百，他立定決心要去報(bào)答母親。唯有更努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，才能回報(bào)生他愛(ài)他的母親。
愛(ài)的使者。一路走來(lái)，他深知自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，社會(huì)上還有許多像他一樣的人。沐浴著黨和政府的關(guān)愛(ài)，社會(huì)各界人士的幫助。他深受感召，積極參加各項(xiàng)組織和活動(dòng)，言傳身教，回饋生活，回饋社會(huì)。當(dāng)他參加一個(gè)云浮市慈善團(tuán)體活動(dòng)，他熱情洋溢，用他的故事打動(dòng)、激勵(lì)成千上百身處貧困，卻不向生活低頭，更不忘他人，不忘社會(huì)的青年學(xué)生。呼吁更多的青少年從苦難中成長(zhǎng)，并能飲水思源，不忘初心，奮發(fā)向上，砥礪前行，將來(lái)可以成為有用之才。
核心價(jià)值觀的踐行者。作為一名城區(qū)清掃志愿者，他積極帶領(lǐng)同學(xué)，上街大掃除，為清潔城市獻(xiàn)一份綿薄之力。作為一名光榮的少先隊(duì)員代表參加了廣東省第七屆少先隊(duì)員代表大會(huì)，他積極參與學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等先進(jìn)理念與思想，并深入各項(xiàng)議程，讓自己迅速成長(zhǎng)。作為一名共青團(tuán)員，他認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的重要理念和先進(jìn)思想，積極參與各項(xiàng)團(tuán)體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：社區(qū)義務(wù)掃除，志愿愛(ài)心服務(wù)、愛(ài)心捐助。
生活的強(qiáng)者。他熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息，積極投身學(xué)校各類(lèi)拓展活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、朗誦賽、演講臺(tái)、書(shū)吧、圖書(shū)館，都有他充滿(mǎn)活力的身影閃現(xiàn)。他關(guān)注國(guó)際時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，視野開(kāi)闊，思維活躍，是學(xué)習(xí)上的佼佼者，每年均獲得班級(jí)前三，多次獲得學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)之星”、“德育之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人，獲得過(guò)廣東省“自強(qiáng)好少年”、云浮市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)，還獲得廣東省“南粵最美少年”提名獎(jiǎng)。
生活的磨難沒(méi)有使他低頭，反而讓他變得堅(jiān)韌，奮進(jìn)。在人生的最初十幾年中，他邊照顧母親邊包攬家務(wù)邊努力學(xué)習(xí)，始終毫無(wú)怨言，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出了一條屬于他自己人生之路。他孝順有愛(ài)、勤奮好學(xué)、德才兼?zhèn)洌瑢?duì)一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)是值得驕傲與自豪的。
作為新時(shí)代的青少年，需要明確未來(lái)的道路，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，成為“五育”并舉的新時(shí)代好少年。相信在未來(lái)，他一定會(huì)秉承美德，堅(jiān)守初心，正如他的座右銘“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。前路漫漫，他的故事還將敘寫(xiě)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇七
金色九月，秋風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了祖國(guó)__歲華誕。
古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了__年的艱苦奮斗，__年前，正是一群志同道合、有志氣、有朝氣的新青年在黑暗中高舉馬克思主義思想火炬，在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。
黨的百年歷史是一部從無(wú)到有的奮斗歷程，有血有淚有犧牲，終是贏得了舉世矚目的輝煌。革命先輩們?cè)诿褡逦ｋy之時(shí)的毫不畏懼，江姐被毒刑拷打時(shí)的堅(jiān)貞不屈，19歲的董存瑞舍身炸碉堡，壯烈犧牲;黃繼光英勇用胸膛堵住了冒著火舌的槍口!他們身上的骨氣處處得以彰顯。
青年干部更要敢于走出舒適圈，走出辦公室，走進(jìn)群眾心里。要在艱苦崗位、基層多走多看中提升自身能力，積極將青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，自覺(jué)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)期望。
青年干部正值風(fēng)華正茂之時(shí)，敢于“自討苦吃”，埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，不馳于空想、不騖于虛聲，找準(zhǔn)前進(jìn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地干事業(yè)。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)自覺(jué)承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇八
高_(dá)_，__小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，開(kāi)朗熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛;孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，樂(lè)于助人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她都認(rèn)真詳細(xì)地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時(shí)的班干部工作中，她能夠積極配合班長(zhǎng)，同時(shí)在學(xué)生的學(xué)習(xí)中高_(dá)_同學(xué)又是十分細(xì)心，當(dāng)?shù)弥覀儼嗉?jí)有兩個(gè)同學(xué)因家庭條件的原因在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，她主動(dòng)要求跟這兩名同學(xué)“結(jié)對(duì)子”，幫他們輔導(dǎo)功課，解決疑難，并且經(jīng)常帶兩個(gè)飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。一段時(shí)間后，這兩名同學(xué)的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，性格也開(kāi)朗了許多，看到這樣的變化同學(xué)老師都感到無(wú)比欣慰，同學(xué)們都十分感謝她的幫助，但高_(dá)_說(shuō)：這都是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。她常說(shuō)：幫助別人能使自己快樂(lè)。她確實(shí)做到了。
以上就是高_(dá)_同學(xué)的“主要先進(jìn)事跡”介紹，非常瑣碎，非常日常化，非常不夠典型化，但是作為二年級(jí)的她確實(shí)做到了在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民，她確實(shí)應(yīng)該稱(chēng)為“四好少年”。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇九
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為一名黨員教師，其“不忘初心”就是堅(jiān)守教師的三尺講臺(tái)，為師者傳道授業(yè)解惑，為人師表，以身示范，傳遞知識(shí)和正能量。
“不忘初心，拷問(wèn)最初的你!”當(dāng)你走上工作崗位，選擇這份職業(yè)，并為之奮斗一生時(shí)，你是否已經(jīng)真正肩負(fù)起身上的這份責(zé)任。從我選擇站上三尺講臺(tái)之時(shí)，一晃就是十五年。在這個(gè)崗位上，我不求有多大的建樹(shù)，但是，要盡力做好分內(nèi)之事，無(wú)愧于心。無(wú)論是面對(duì)自己的教學(xué)，以及繁多的工作，我秉承一個(gè)信念，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。我的所有付出和努力，都應(yīng)該圍繞著教育改革的方向，沿著社會(huì)主義發(fā)展的主旋律，為學(xué)生傳授前沿的知識(shí)，提升他們的思維能力，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才而不懈努力。
“不忘初心，方得始終。”一個(gè)人才走上工作崗位，總是滿(mǎn)懷熱情，雄心壯志。但是，多年的重復(fù)工作和職業(yè)倦怠消磨了我們的意志，讓我們不再激情澎湃。所以，我們需要駐足思考“不忘初心，方得始終”的深刻含義。做人、做事都應(yīng)該懷揣一顆本心，有始有終，有頭有尾，無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于自己!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深的.知道，師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：“以身立教，為人師表”等;我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。沒(méi)有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無(wú)法造就社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無(wú)法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢(shì)，就難以提高全民族素質(zhì)，難以提升國(guó)家的綜合國(guó)力，難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。教育興、民族興。正因?yàn)檫@樣，中央決定堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位：
一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。
二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。
教師在傳播人類(lèi)文明、啟迪人類(lèi)智慧、塑造人類(lèi)靈魂、開(kāi)發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。
沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，沒(méi)有高質(zhì)量的教育就沒(méi)有高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)教師都給予了高度的重視。偉人說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的.一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這才能真正為人師表。廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我更加深切地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十一
歲月如詩(shī)，吟出了捐軀赴國(guó)難，視死如歸的中國(guó)魂。歲月如歌，唱出了愛(ài)我中華，精忠報(bào)國(guó)的豪情壯志。歲月如流，流出了中華上下五千年的淵源文明。這五千年中有一種品質(zhì)，這一代的我們所缺少的品質(zhì)。
民生在勤，勤則不匱，夙興夜寐，灑掃庭院。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，綿延至今。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)。晨興理荒歲，帶月荷鋤歸。是文人隱士與自然密切接觸的浪漫勞動(dòng)，是夜來(lái)城外一尺雪，曉駕碳車(chē)碾冰轍，是賣(mài)炭商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么難，勞動(dòng)太占時(shí)間了。”沒(méi)錯(cuò)，我們同學(xué)們平時(shí)功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大。但這不是不參加勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的，如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一昧的排斥勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的高分低能兒，這樣的人連生活都不能自理的人才，真的是越多越好嗎？一屋不掃何以?huà)咛煜拢克酝瑢W(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時(shí)間來(lái)為自己，家庭，學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng)，不參加勞動(dòng)的人看似免受了皮肉之苦，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多甚至丟失掉了更多有價(jià)值的東西，你的不勞動(dòng)將會(huì)錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手，豐衣足食的自豪自信。將會(huì)錯(cuò)過(guò)天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。的精神磨煉。將會(huì)錯(cuò)過(guò)擼起袖子加油干的豪情壯志。你的一時(shí)懶惰，必將為你失去的這些有價(jià)值的東西買(mǎi)單，因?yàn)椋瑹釔?ài)勞動(dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng)，上課睡覺(jué)，自習(xí)課的嘈雜，不專(zhuān)心聽(tīng)講。亂丟垃圾。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)，而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，試想，一個(gè)早起抹黑掃地的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙嗎？一個(gè)烈日下暴曬，風(fēng)里雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎？都不會(huì)。正是他們參與了其中的勞動(dòng)，懂得了成果的來(lái)之不易，所以才會(huì)格外珍惜，所以同學(xué)們，只有深入勞動(dòng)之中體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種的道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，凡所過(guò)往。皆為序章，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的傳承。如今，熱愛(ài)勞動(dòng)的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一代的手中，大道至簡(jiǎn)，勞工為先。道雖彌，不行不至，事雖簡(jiǎn)，不為不成。不要說(shuō)什么大丈夫當(dāng)掃天下，安事一屋？熱愛(ài)勞動(dòng)從小做起，從黎明即起，灑掃庭際做起。
同學(xué)們，讓我們銘記民生在勤，勤則不匱。讓我們銘記人生在勤，不索何獲。往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間，然而，勞動(dòng)依然是我們這一時(shí)代最響的號(hào)角。撐一支長(zhǎng)蒿，在歷史的長(zhǎng)河里慢溯，勤勞，一直是我們中華民族綿延至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十二
文明禮儀，不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀是傳承文明的需要也是時(shí)代發(fā)展的需要。千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，務(wù)必有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行品行教育，是家庭、校園乃至全社會(huì)的重要任務(wù)。它要求兒童進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀和共產(chǎn)主義理想教育，培養(yǎng)兒童高尚的品格和情操，包括愛(ài)國(guó)教育、遵紀(jì)守法教育，以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)信用、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明文明教育，使他們成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。以下是筆者幾年來(lái)小學(xué)生品行教育探索的一些體會(huì)和看法。
一、以身作則，潛移默化。
俗話(huà)說(shuō)：“身教勝于言教”。學(xué)生身邊人的一言一行，他們都會(huì)模仿。而教師與他們朝夕相處，所以就是他們直接模仿的對(duì)象，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們?cè)谶M(jìn)行思想品德教育的時(shí)候，教師應(yīng)作為學(xué)生最具體的看得見(jiàn)的活教材，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，不許學(xué)生做的，教師決不能做。這種教育方法不帶有任何強(qiáng)制壓力，學(xué)生易于理解，是其它教育方法無(wú)法比擬的，教師的身教能夠影響學(xué)生以下幾個(gè)方面：
1、讓學(xué)生文明。有些學(xué)生，在同學(xué)之間，經(jīng)常說(shuō)粗口話(huà)，搞惡作劇、做不文雅的動(dòng)作，惹事生非等等，針以這些不良現(xiàn)象，如果教師在注重“言傳”的同時(shí)，更注重身教。會(huì)取得令人滿(mǎn)意的效果。就是教師不僅僅經(jīng)常在孩子面前講文明禮的道理，更重要是的以身作則。比如：我班里原先有兩位學(xué)生文明文明較差，給其他同學(xué)也帶來(lái)很大影響。于是，我經(jīng)常個(gè)別對(duì)他們進(jìn)行文明文明教育，課堂我盡量使自己的言談舉止文雅大方，從不用粗話(huà)罵學(xué)生，課間，我盡量多到學(xué)生中，個(gè)性是在兩位文明文明較差的學(xué)生面前，我盡量使用文明用語(yǔ)。學(xué)生不留意碰著我，我微笑地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。如有學(xué)生替我拿東西，我很客氣地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你”，路上或者別的地方遇見(jiàn)學(xué)生，我文明地跟他們打招呼;如果我不留意碰著學(xué)生或給學(xué)生增添了麻煩，我總是主動(dòng)道歉地說(shuō)“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊取＝?jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，那兩位文明文明較差的學(xué)生及其他同學(xué)的文明文明明顯好轉(zhuǎn)。
2、讓學(xué)生守紀(jì)。要想使自己的學(xué)生遵守紀(jì)律，教師首先要帶頭遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園的各項(xiàng)規(guī)章制度》。做好學(xué)生的一面鏡子。試想，一個(gè)上課經(jīng)常遲到、曠課的老師，去教育學(xué)生不要遲到、曠課，學(xué)生會(huì)聽(tīng)他的嗎?一個(gè)經(jīng)常罵學(xué)生、說(shuō)粗口話(huà)的老師，去教育學(xué)生不要罵人、不說(shuō)粗口話(huà)，學(xué)生會(huì)聽(tīng)他的嗎?等等。這樣的老師在學(xué)生中的威信如何，大家可想而知。
3、讓學(xué)生守公德。有些學(xué)生，不明白什么是“公德”，也不明白遵守公德的好處和不遵守公德的不良影響。所以，他們常常因?yàn)閵蕵?lè)而做出不道德的事，給班級(jí)和社會(huì)帶來(lái)不良影響。如：校內(nèi)校外亂涂亂畫(huà)、損壞公物、踐踏花草樹(shù)木、隨手亂扔果皮紙屑等等。如要制止這些不道德的行為，教師除了常跟學(xué)生講道德之外，更重要的是要以身作則，用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生。如：我們班級(jí)就有很多學(xué)生不守公德。看電影時(shí)大聲喧嘩，看到校園里有廢紙，不能主動(dòng)撿起來(lái)。于是，我決心走到學(xué)生中去，用行動(dòng)去感化他們。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨手扔果皮廢紙時(shí)，我當(dāng)著他的面不聲不響地把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在墻壁上或別的地方亂涂亂畫(huà)時(shí)，我當(dāng)著學(xué)生的面不聲不響地把它擦掉;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生踐踏花草時(shí)，我立刻過(guò)去當(dāng)著他的面把花草扶正等等。教師的行動(dòng)，慢慢地在學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)，到第二個(gè)學(xué)期，大部分學(xué)生能遵守“公德”，不守公德的現(xiàn)象很少發(fā)生。
4、讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。此刻的孩子大多是獨(dú)生子女，在家從來(lái)不做事，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，來(lái)到校園，不要說(shuō)什么繁重的勞動(dòng)，就連一般的大掃除都不肯參加。針對(duì)這種狀況，我首先從家長(zhǎng)工作做起，利用家長(zhǎng)會(huì)跟家長(zhǎng)講如何配合老師教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)潛力。父母親要經(jīng)常安排孩子參加各種勞動(dòng)，在校園，每次大掃除或其它勞動(dòng)，我都帶頭干，哪里臟、哪里任務(wù)重，我就到哪里，做孩子們的表率，每次勞動(dòng)結(jié)束，我都對(duì)本次勞動(dòng)表現(xiàn)最用心的同學(xué)在全班同學(xué)面前給予表?yè)P(yáng)。這樣，教師的行動(dòng)和優(yōu)秀同學(xué)的行動(dòng)就慢慢感化其他同學(xué)，使全體同學(xué)都熱愛(ài)勞動(dòng)。另外，我還在品德課上講一些領(lǐng)袖人物熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的故事，取得很好的效果。
二、成立光榮榜，弘揚(yáng)好人好事。
班級(jí)里成立光榮榜，大力弘揚(yáng)發(fā)生在學(xué)生中的好人好事，如班級(jí)成立表?yè)P(yáng)欄，好人好事登記薄;向校園雛鷹電視臺(tái)投稿，成立好人好事宣傳欄等。使那些用心做好事的同學(xué)覺(jué)得光榮而自豪，覺(jué)得更就應(yīng)那樣做，也能使其他同學(xué)受到熏陶感染，從而在學(xué)生中構(gòu)成人人做好事、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的風(fēng)尚。
三、在活動(dòng)中進(jìn)行品行教育。
如組織學(xué)生為班里較困難的同學(xué)捐一些學(xué)習(xí)用品、看望孤寡老人、殘疾人，為他們做一些力所能及的事。這樣，培養(yǎng)了孩子助人為樂(lè)、關(guān)心他人的品質(zhì)。組織學(xué)生清明節(jié)祭掃烈士墓，看革命影片，聽(tīng)英雄人物報(bào)告，這樣，那些英雄人物的事跡就自然而然地感化學(xué)生，使學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、立志為祖國(guó)獻(xiàn)身的思想品德受到教育。另外，還能夠以小組為單位，讓學(xué)生到社會(huì)上去觀察，去與那些違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，并且讓學(xué)生集中討論交流活動(dòng)的體會(huì)。這樣，能使學(xué)生進(jìn)一步懂得哪些是不良行為，從而加深了對(duì)壞人壞事的憎惡。諸如此類(lèi)活動(dòng)，要經(jīng)常開(kāi)展，做到持之以恒，才能到達(dá)教育效果。
總之，小學(xué)生品德教育的途徑是多種多樣的，并不是千篇一律。這看具體狀況，因人、因地、因時(shí)而定，力爭(zhēng)把他們培養(yǎng)成為新時(shí)代的接班人。
得體會(huì)7。
為提高學(xué)生禮儀的意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我中隊(duì)在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行，禮儀伴我長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。
具體是：
開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競(jìng)開(kāi)文明花”演講比賽，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國(guó)旗下講話(huà)、周會(huì)、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。
通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì)，各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展“做文明學(xué)生，做合格小公民”。比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校，遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法。
4、結(jié)合每周的升旗儀式，我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn)、歌聲最嘹亮的比賽，我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。
5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái)。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立典型。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng)，每月評(píng)比一次。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái)。
學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們多交流，爭(zhēng)取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成，會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十三
__，男，20_年2月出生，就讀于__市鱔溪小學(xué)五年(3)班，現(xiàn)任校少先隊(duì)大隊(duì)委大隊(duì)長(zhǎng)。就讀期間先后獲得20_-20_學(xué)年晉安區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、20_-20_學(xué)年校“美德少年”、20_-20_學(xué)年鼓山鎮(zhèn)“三好學(xué)生”、20_年區(qū)電子擺拼二等獎(jiǎng)。20_年榮獲“華數(shù)之星青少年大會(huì)”奧數(shù)比賽三等獎(jiǎng);20_年獲“金牌主播”三等獎(jiǎng);20_年獲“中華少年說(shuō)”朗誦比賽銀獎(jiǎng);榮獲第三屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社“21世紀(jì)杯”少兒英語(yǔ)大會(huì)一等獎(jiǎng);在20_年春節(jié)受邀參加?xùn)|南衛(wèi)視的《兩岸小圍爐》春晚的錄制，2022年受邀參加__市少兒春晚的錄制，2022年參加“唐詩(shī)里的中國(guó)”mv錄制。
勤學(xué)善思，使他不斷進(jìn)步、成績(jī)名列前茅。__認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件使人快樂(lè)的事。當(dāng)學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，他最先想到的是查閱資料解決，在鉆研中提升，在思考中前行。他課前總是認(rèn)真預(yù)習(xí)、找出問(wèn)題，課上認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，課后及時(shí)總結(jié)、舉一反三，不向任何一道難題低頭，學(xué)習(xí)時(shí)也不顧此失彼，注重均衡發(fā)展。
從5歲起，__就開(kāi)始嘗試讀一些簡(jiǎn)單的繪本，讀書(shū)成了他生活中必不可少的一部分，有時(shí)一讀起書(shū)來(lái)就是好幾個(gè)小時(shí)，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯時(shí)間。他讀過(guò)“四大名著”少兒版、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)全套、小牛頓科學(xué)知識(shí)系列等書(shū)籍，還讀過(guò)《羅斯福傳》《曼德拉傳》等名人傳記，也涉獵《魯賓遜漂流記》《三個(gè)火槍手》等外國(guó)名著，就連《如何培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力》也在他的閱讀范圍之內(nèi)。在書(shū)中，他獲得了大量的課外知識(shí)，積累了詞匯量，視野也變得開(kāi)闊，是同學(xué)眼中的“百科全書(shū)”。大量的閱讀使他在寫(xiě)作時(shí)如魚(yú)得水，每次寫(xiě)的作文都被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里閱讀。直到現(xiàn)在，閱讀仍然是他每天的`必修課。
除了學(xué)習(xí)方面，__在播音主持朗誦方面也不斷突破自己，積極投身各個(gè)公益朗誦活動(dòng)，希望能用自己的一技之長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。2022年，他參加“唐詩(shī)里的中國(guó)”mv錄制，宣講紅色愛(ài)國(guó)主義精神，用聲音謳歌祖國(guó)。疫情期間，他積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，朗誦《逆行者》為最美逆行者致敬，用實(shí)際行動(dòng)踐行了少先隊(duì)員對(duì)白衣執(zhí)甲勇于擔(dān)當(dāng)精神的頌揚(yáng)。他還參加了學(xué)校組織“抗役進(jìn)行時(shí)”活動(dòng)，用手指舞的方式為武漢加油，充分展示了新時(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)員的風(fēng)采。
除了播音主持朗誦，__還擅長(zhǎng)架子鼓，在架子鼓比賽場(chǎng)上少不了他精彩飛揚(yáng)的表演，也贏得老師和評(píng)委的肯定和表?yè)P(yáng)。每逢節(jié)日，寒暑假期間，所在的社區(qū)都會(huì)組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先藥リP(guān)心，__總是積極參加，用架子鼓演奏爺爺奶奶喜歡的曲目，得到了敬老院爺爺奶奶的一致好評(píng)。
他也時(shí)常參加羽毛球、籃球、乒乓球、輪滑、自行車(chē)、滑板、跑步等體育運(yùn)動(dòng)，積極響應(yīng)全民健身與奧運(yùn)同行的活動(dòng)，以健康體質(zhì)為后盾，提高整體素質(zhì)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和體育風(fēng)采。
這就是__，一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩，他秉承鱔溪小學(xué)校訓(xùn)校風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，熱心集體事務(wù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，無(wú)論是擔(dān)任何種職務(wù)，均能盡心盡責(zé)完成，執(zhí)勤期間事無(wú)巨細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、待人熱情，以一顆真誠(chéng)的赤子之心換來(lái)了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的信任。在老師們的培育下，他通過(guò)自身不懈努力，積極成長(zhǎng)為一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少先隊(duì)員。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，__深知在以后的學(xué)習(xí)生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)、完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十四
我很榮幸能夠參加這期黨校的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。這八次的課程內(nèi)容學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步對(duì)黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了新的人生和社會(huì)坐標(biāo)。在學(xué)習(xí)黨的系統(tǒng)知識(shí)的過(guò)程中，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨思想的形成發(fā)展的始末，以及思想在生活中的導(dǎo)向作用。
在這八堂精彩激揚(yáng)的黨課中，教師給我們闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)以及如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。每堂課都很精彩，老師很有*，動(dòng)情處學(xué)生掌聲不斷。同時(shí)我在培訓(xùn)教程書(shū)本上也做了筆記。我以前在沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)入黨有點(diǎn)遺憾，可能有點(diǎn)隨流。但現(xiàn)在通過(guò)對(duì)“黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)”以及“如何成為一名合格的共產(chǎn)黨員”的學(xué)習(xí)后，黨已經(jīng)不再是我原來(lái)思維中的一個(gè)單純的政黨，而是一個(gè)集中了先進(jìn)分子的，組織性嚴(yán)密的，代表了中國(guó)最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織，它用它最進(jìn)步的思想教導(dǎo)著我們——在前進(jìn)中要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鄭重對(duì)待自己的過(guò)失，以形成正確的思想政治路線(xiàn)。再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國(guó)面貌的翻天覆地的變化，我們可以充分認(rèn)識(shí)和肯定黨的方針路線(xiàn)在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)“為何入黨”這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
第一，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識(shí)到，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。
第二，入黨是一種覺(jué)悟的提高。我認(rèn)為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。最后，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無(wú)論是抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)，事實(shí)證明，在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。
第三，重新思考了“入黨干什么”。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我重新思考了“入黨干什么”這個(gè)問(wèn)題。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。我想，這也是我們每一個(gè)學(xué)員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個(gè)大問(wèn)題。我們要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時(shí)期的學(xué)員，更要真正做到全心全意為人民服務(wù)。
第四，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“保持黨員先進(jìn)性”。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨的生命力，就在于它能夠根據(jù)時(shí)代的要求，很好地調(diào)整自身的任務(wù)、方向并符合人民大眾的需求，提出不同時(shí)期、不同階段的大政方針，并切實(shí)解決群眾生活中的實(shí)際問(wèn)題。而黨員是黨的細(xì)胞，黨的生命力又是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。八堂課精彩而難忘，現(xiàn)在回想都覺(jué)得受益匪淺。也許在以后的人生能勾起美好的回憶。這次的黨校培訓(xùn)，我們一定會(huì)向黨組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
以上就是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)黨課的思想?yún)R報(bào)。通過(guò)這段時(shí)間對(duì)黨課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍瑤?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者！科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者！社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者！社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者！爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十五
我的名字叫蘇__，作為一名青少年，我立志向上，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，立志成為新時(shí)代好少年！
我身為八年級(jí)三班學(xué)習(xí)委員，深知作為班干部的重要性，也明白老師對(duì)我的信任與支持。于是我努力學(xué)習(xí)，摸索學(xué)習(xí)方法，在生活中樂(lè)于幫助他人，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，在家中常常幫助父母做力所能及的家務(wù)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。
作為班干部，我圓滿(mǎn)完成各科教師布置的任務(wù)，積極組織并參與各種文體活動(dòng)，積極協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，是老師們的得力助手，近三次學(xué)業(yè)檢測(cè)均為年級(jí)第一，先后10余次組織并參與體育、文藝表演、跳繩、田徑、書(shū)法、征文等活動(dòng)，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，時(shí)刻為班級(jí)著想。
在學(xué)好自己功課的同時(shí)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，曾在課后利用自己的空閑時(shí)間幫助同學(xué)，解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，積極傳授學(xué)習(xí)方法，獲得同學(xué)一致好評(píng)。
熱心于公益事業(yè)，積極參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)等都有我的身影，我認(rèn)為這不僅可以幫助別人，還可以陶冶我的情操，2022年植樹(shù)節(jié)參加“種植親子樹(shù)”活動(dòng)，曾作為白河學(xué)校學(xué)生代表接受縣電視臺(tái)采訪(fǎng)，得到其工作人員的贊賞；2022年再次參加“爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為建設(shè)天藍(lán)水清的生態(tài)環(huán)境做出了積極的貢獻(xiàn)，我為自己保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量而感到驕傲！
此外，我還有許多興趣愛(ài)好：喜愛(ài)書(shū)法，對(duì)硬筆書(shū)法很感興趣，在本校組織的書(shū)法比賽中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)喜愛(ài)跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)，每年寒暑假，我都會(huì)鍛煉身體，親近大自然，曾在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲女子400米第八名和女子4x300米項(xiàng)目中獲亞軍，連續(xù)兩年參加集體跳繩項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；而且我還是個(gè)寫(xiě)作迷呢！尤為喜愛(ài)魯迅的《朝花夕拾》和冰心的《繁星·春水》，在本校“勞動(dòng)人民在身邊”征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。
課余的我喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)上、生活上的事情，遇到問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì)出謀劃策，我為我處于這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中感到自豪，我也會(huì)努力為大家服務(wù)。
今后，我將進(jìn)一步明確自己的人生目標(biāo)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和是非觀念，在保持優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，做好全面發(fā)展，努力為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十六
學(xué)校給我們一人發(fā)了一本叫《我為祖國(guó)點(diǎn)贊》的書(shū)。有的人本書(shū)一到手就迫不及待的翻看了起來(lái)，我也不例外。
書(shū)中共分了十一個(gè)標(biāo)題。分別是禮貌中國(guó)、美麗中國(guó)、奮進(jìn)中國(guó)、平安中國(guó)、開(kāi)放中國(guó)、創(chuàng)新中國(guó)、綠色中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)、小康中國(guó)、擔(dān)當(dāng)中國(guó)和圓夢(mèng)中國(guó)。其中我看完后印象最深刻的就是創(chuàng)新中國(guó)中“天眼”那一部分呢。它的創(chuàng)造者就是被譽(yù)為“天眼之父”的南仁東。“中國(guó)天眼”坐落于貴州省平塘縣，是我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。哇塞!看完后不得不佩服祖國(guó)的強(qiáng)大!我不由自主的發(fā)出一聲贊嘆。
未來(lái)的祖國(guó)必須會(huì)更加強(qiáng)大!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十七
親愛(ài)的祖國(guó)：
您好!
我是__年出生的小學(xué)生，很榮幸能給您寫(xiě)信。
隨著__年的改革開(kāi)放，我們所生長(zhǎng)的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時(shí)代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風(fēng)光藍(lán)圖，一陣陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)指間，我真想對(duì)全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過(guò)__年艱難險(xiǎn)阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們?cè)诓粩嗟毓ぷ鳎盎侍觳回?fù)有心人”，就拿航天事業(yè)來(lái)說(shuō)吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)想。終于，在2003年10月15日，我國(guó)首次進(jìn)行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學(xué)家們并沒(méi)有因此止住步伐，短短十幾年，中國(guó)人民的驕傲——天宮2號(hào)已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對(duì)您未來(lái)的無(wú)限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無(wú)論是城市鄉(xiāng)村、無(wú)論大街小巷都有全自動(dòng)清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來(lái)良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過(guò)安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類(lèi)，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來(lái)的您將會(huì)是一種美的享受。咦!怎么路面上沒(méi)有任何交通工具呢?原來(lái)無(wú)論男女老少都擁有一輛無(wú)人駕駛氣墊飛船，可以通過(guò)語(yǔ)音來(lái)調(diào)整速度。另外每輛飛機(jī)上都裝有自動(dòng)避讓機(jī)，在駕駛過(guò)程中可以靈活避開(kāi)周?chē)奈矬w，從此再也沒(méi)有一場(chǎng)場(chǎng)奪去人類(lèi)寶貴生命的車(chē)禍了。
親愛(ài)的祖國(guó)，是您，孕育了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻(xiàn)給我們安居樂(lè)業(yè)。“少年志，則國(guó)志;少見(jiàn)強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，從小我便深知：您的未來(lái)總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時(shí)代的少年，我一定會(huì)在青春年華中努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十八
改革開(kāi)放四十周年，中國(guó)變化翻天云涌，一批批時(shí)代先鋒，感動(dòng)中國(guó)人物，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國(guó)站向世界之巔一步步邁進(jìn)。
幾十年前，中國(guó)人民依舊過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活，是誰(shuí)解決了這世界難題，解決了糧食之憂(yōu)，他就是——袁隆平。若沒(méi)有袁隆平，估計(jì)僅靠中國(guó)自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國(guó)人的，還需要靠大量的進(jìn)口，想一想一個(gè)國(guó)家連自己最基本的糧食都解決不了，何來(lái)發(fā)展工業(yè)，發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻，他不是在實(shí)驗(yàn)室，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻，他也被評(píng)為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今，中國(guó)早已結(jié)束了吃不飽，穿不暖的時(shí)代，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。
時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情，感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學(xué)雷鋒，做好事的熱潮;人民好書(shū)記——焦裕祿，帶領(lǐng)人民防洪治沙，時(shí)刻為人民著想，給代代農(nóng)村書(shū)記樹(shù)立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗，拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線(xiàn)的大學(xué)生村官，飽受質(zhì)疑，卻依然堅(jiān)持，不斷奮斗，為中國(guó)脫貧攻堅(jiān)，做出了巨大貢獻(xiàn)，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國(guó)，邁向了世界。
我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云，從白手起家到身價(jià)千億，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái)，努力得來(lái)的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。中國(guó)現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國(guó)企業(yè)才能不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。
青少年的我們是中國(guó)新時(shí)代的圓夢(mèng)者，更需要艱苦奮斗，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下，我們也越來(lái)越自信，自豪，擁有國(guó)際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我才必有用”的豪情滿(mǎn)懷，去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年心得感悟（實(shí)用19篇）篇十九
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志”，我們都知道新時(shí)代好隊(duì)員就是祖國(guó)的棟梁與希望。所以我們?yōu)榱藝?guó)家，為了榮譽(yù)，為了自己，都要盡一份最大的力，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代好隊(duì)員。
那么怎樣才能真正的做一名新時(shí)代好隊(duì)員呢？我認(rèn)為大家應(yīng)該從“德、智、體”三方面來(lái)正確的提高自身素質(zhì)，改變自身的缺點(diǎn)。并且，所有的隊(duì)員都要團(tuán)結(jié)一心，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的美好念想！
智，就是一個(gè)人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質(zhì)之時(shí)，我們也不能忘記：發(fā)達(dá)的科技，便捷的生活，這些都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。我們必須得擁有一個(gè)充實(shí)的大腦。在學(xué)校里上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)課，課堂作業(yè)和回家作業(yè)都要及時(shí)完成。考試的時(shí)候不能作弊，要靠自己來(lái)解答。課余時(shí)間要多看課外書(shū)，多看時(shí)事新聞報(bào)道，對(duì)社會(huì)有充分的了解。并且要認(rèn)真對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，也要積極的參加課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
體，表示的是一個(gè)人的身體與體育。既然擁有了好品質(zhì)與智慧，那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質(zhì)與智慧，但沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你又從哪兒來(lái)的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做新時(shí)代好隊(duì)員呢？因此我們每個(gè)人都要有強(qiáng)健的身體，從而才能為祖國(guó)而奮斗，為祖國(guó)而開(kāi)拓出一片新的領(lǐng)域。大家也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)學(xué)累了的時(shí)候，出去鍛煉鍛煉身體。
https:///最后，我真誠(chéng)的告誡大家――要珍惜時(shí)間！偉大的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”還有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”;“少壯不努力，老大徒傷悲”這些名言警句，都告訴了大家要珍惜時(shí)間！
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。為大家分享的6篇爭(zhēng)做新時(shí)代好少年活動(dòng)心得體會(huì)就到這里了，希望在新時(shí)代好少年心得體會(huì)300字的寫(xiě)作方面給予您相應(yīng)的幫助。