春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）

家長會可以為家長們提供資源和信息，幫助他們更好地為孩子的學習和成長提供支持和指導。接下來，我們將分享一些成功的家長會案例，希望能給大家一些借鑒和啟發。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇一

尊敬的各位家長：

晚上好！感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，可能也是您的孩子在小學階段的最后一次期中家長會，因此希望每位家長珍惜這次機會！

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。今天召開畢業班家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系。小學階段的最后兩個月，轉眼即過！你們的孩子馬上就要小學畢業，孩子學習生活的第一階段很快就要結束，即將步入少年時期，進入初中繼續更高的學業，這對孩子來說，將是他人生的第一個轉折點,我想講幾方面的內容。

首先，我簡要介紹學校近年來的一些變化情況：

去年，我校從原來的學校搬到這里，校園增大了僅十畝，空氣清新多了。有美麗的校園綠化景觀，我們把學校辦成現代化學校、書香校園、文化校園、綠色校園。現在我校學生1000名，六年級198位，下面還有棠棣、棠二、朱家塢三所完小，學生522位六年級103人。全鎮小學教師87位，中心校50位。

上學期在全體師生的不懈努力下，現校風班風較好，教風學風嚴謹，質量穩步提高，活動有聲有色。各項工作取得優異成績：教學質量顯著提高，目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的漓渚鎮中心小學已成為教育局關注的重點，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創建省示范學校的方向不懈努力。

畢業班的情況分析

我們這一屆的畢業班老師是一個團結的班組，可以說都是學校的骨干力量。學校高度重視本屆畢業班的教育教學質量，選派了十幾位優秀的骨干教師擔任本屆畢業班教學，他們其中有紹興縣優秀班主任、縣優秀青年工作者、也有我校的原分管校長、政教主任和教研組長等中層干部以及長期從事高段教學富有經驗的教師。一年來，學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的提高。

雖然我到這所學校的時間不到兩年，但是我已經深切地感受到我們六年級的每一位老師在平時的教育教學中，是那樣地認真負責，也時時處處都在關心著每一位學生。他們每天都早早地到校，帶領學生早讀，中午一過12點，就到班上進行午間管理，晚上放學后對個別學生還要進行輔導。六（3）班徐仙美老師是我們六年級語文教研組長，每次從他教室門前走過，都看到他不是埋頭批改作業，就是給學生進行耐心地講解；六（2）班的張利娟老師是一位畢業班教學經驗豐富的教師，不但自己有方法、肯吃苦，有時作業改到晚上12點，朱小莉是學校的政教主任，朱琳老師也是學校的中層，學生都佩服她們。六（1）班張靜已經連續教了好幾屆畢業班了，而且非常樂于關心和幫助青年教師；班主任趙惠英老師善于做學生的思想工作，六（4）班張海英老師對待學習馬虎、成績落后的學生特別有耐心和細心，我常常能看到他在樓梯、路上不厭其煩地跟學生促膝談心；戴校長有豐富的數學教學經驗，工作認真踏實。其他英語老師雖然沒有任何的豪言壯語，可他們教學一絲不茍，工作認真負責，讓學校非常放心；科學老師王子平是一個不服老的教師，每天從早讀到下班，把自己的時間安排得滿滿的，生怕一個學生因為自己的疏忽而掉隊。看到這么多優秀的老師每天在任勞任怨地付出，說實話我非常感動，也很敬佩，所以我今天要在這里一一地表揚他們，我想，我的表揚算不得什么，老師們也不是為了我的一兩句表揚而工作的，可這是我真誠的謝意和敬意，我提議，我們所有的家長把你們最熱烈的掌聲送給為我們孩子辛勤付出的老師們。

當然，我們看到家長們對自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常關心自己孩子的學習情況，我們的學生也很努力。我也了解：大多數學生習慣比較好，絕大多數同學都能遵守學校紀律，上課認真聽課、認真完成作業。但也有少部分學生存在以下幾點問題：1、學習習慣差，課堂上還不夠專心；2、學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，還有不完成的現象；3、有些學生就是存在偏科現象，尤其是英語學科，差生相對比較多，主要原因是不肯花時間，不肯讀、不肯背。所以，我們希望在最后幾個月，學校、老師、家長能夠同心協力，關心、督促孩子們的學習，爭取在升學考試中取得好的成績。

1、絕不放棄，

家長們，世界上最容易的事情就是放棄，請大家不輕言放棄。即使咱們家長在外給孩子請著家教，但孩子主觀上想要的的學習生活永遠離不開家長，永遠離不開家庭！家教只是促進學習的手段，不能成為家長解脫自己責任的手段!所以，還是希望咱們家長能配合老師，擔當起在家督促自己的孩子學習的責任！

2、幫助孩子制訂一個目標。我想各位無論是從事經商、企業、哪怕是家庭生活，只有有了目標才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潛力的，是經過努力完全有能力實現這個目標的。

3、給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。有家長注重孩子學習環境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

4、多一點關心。其實每一個孩子都需要家長的關心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學習、做人。我覺得這樣的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評級自己的尺度，那就是態度是底線，態度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。也要關心孩子青春期的教育。

5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經有家長不解地問我，為什么當他家里有人打牌時，他的孩子表現得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學習不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

6、與老師多一點交流溝通。在接觸中我們發現，有些家長是過分以來學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。為了更好地實現家校溝通，你們可來人來電進行交流溝通。

總之，從現在開始，學校、老師、家長，我們都要攜手合作，集中全部精力，關注學生的思想，關注學生的學習、生活。為孩子健康成長而共同努力。最后讓每個孩子走向成功，祝各位家長萬事順達，家庭幸福安康！

謝謝各位家長

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇二

大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。作為家長，誰希望兒子成龍？誰不期盼女兒成鳳？我們作為老師，誰不希望自己的學生有出息呢？我想：“長江后浪推前浪”“青出于藍而勝于藍”讓學生超越自我超越老師，是每個老師的真心企盼！然而，一個孩子的成長，離不開學校里的學習，離不開老師的教導，也離不開家長的教育。今天召開家長會，讓我們大家聚在一起，交流如何進行有效的家校配合是非常必要的，也是非常有意義的。

各位家長，首先我向大家介紹一下你們孩子的老師：我是你們孩子的班主任、語文老師鐘華，數學老師黎淑萍，英語老師徐在晨。接下來，我向家長們介紹一下你們孩子的學習情況。（略）。

各位家長，這個學期你們的孩子即將面臨著升學考試。這是小學六年中最重要的一次考試，這也是你們孩子面臨著的第一個轉折點！六年的風風雨雨，六年的嚴寒酷暑，六年的求知求真，你們的孩子從一個滿臉的稚氣兒童，已經長成了風華正茂的少年。他們就像初升的朝陽，充滿陽光、充滿朝氣、更充滿希望！現在離升學考試這個收獲的季節，還有十四個星期！整整的一百天！這個一百天關系到，您的孩子是否能在畢業考試中劃出圓滿的句號，誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。畢業考試關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度！

剩下的一百天，家長和我們老師都要理解孩子，理解他們身上的壓力！孩子們的壓力主要來自三個方面第一方面是來自家長的壓力，因為家長們都太看重分數。第二方面是來自老師的壓力，因為老師畢業考試前數不清的測驗、模擬、摸底、演練，如雪花般紛紛揚揚的試卷，如鼓點般越敲越緊的期待，老師時不時地講述學生間、學校間的競爭，談差距，比分數，教育職業的心里焦急、煩躁的心情或多或少地會傳遞給學生，孩子們心理壓力在所難免。第三方面是來自學生自身的壓力，學生間的競爭比較，有的認為自己不如成績好的同學而產生自卑；有自我狀態的認定混亂，總是不能調整到最佳狀態產生的無措，有學生自己對自己水平不了解的茫然。有想進步卻苦于基礎薄弱，學習方法不當的沮喪……很多學生動不動就說：就是“煩躁！”“郁悶！”“糾結！”“無語！”。

剩下的一百天，我們作為老師一定會做到不偏心，公平善待你們每個家長的。一定會認真上好每一堂課，復習好每一種題目類型，精煉高效減輕學生的作業負擔孩子，努力做到上課生動有趣，讓你們的孩子體會到學習的快樂。

剩下的一百天，希望你們監督好自己的孩子能做到：不玩游戲，不上網，不看電視，不遲到，不看與學習無關的課外書，認真完成每天的家庭作業。

剩下的一百天，希望你們家長做到：多一點時間陪伴孩子，多一點精力關注孩子，多一份細心照顧孩子，多一些鼓勵交給孩子！

1.做好孩子青春期心理疏導，隨著飲食結構的變化和生活水平的提高，不少六年級學生都進入了青春期。詩人喻之為美好的花季，但生理學家則稱之為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。加之畢業迎考帶來的諸多影響，這時期的孩子的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，亟需為他們進行心理導航和干預，進行一些性教育和心理健康教育，注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，家長細心尋找合適的機會和孩子交流。

2、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

3、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。

6、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

參與學習過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

各位家長，一百天是個吉祥的數字，“百尺竿頭更進一步”！只要你們的孩子在一百天，邁好堅實的堅實的腳步；在一百天里，揚起自信的風帆，揮動勤奮的梨鏵，播下習慣的種子。一百天后，你們的孩子一定會收獲成功的喜悅！

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇三

其次在這次大會上，老師想表揚一些同學，因為你們明顯的進步，帶給老師太多的欣喜：劉澤華、崔竟舟、郝帥、郝鑫夢、劉澳、劉天放、潘澤、田澤藝、王根順、辛亞侖、袁美娜，在此老師向你們道一聲：謝謝。

好的學習方法，就是一把開啟成功大門的鑰匙。好的學習習慣，是我們走向成功的階梯。希望你們檢測自己，對照如下，這些習慣與方法你有沒有：

上課眼望教師，心隨師動，你做到了沒有？

積極舉手，展示自己，你自信了沒有？

課下作業書寫工整，清楚整潔，盡心盡力，一絲不茍，質量提高了沒有？

每天睡前十分鐘閱讀，你進行了沒有？

與其說困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。倒不如說孩子像彈簧，你松他就弱，你壓他就強。孩子是小樹，小樹得砍，才能參天，孩子得管方可成才。希望我們家長能陪孩子一起站好小學生涯的最后一班崗，培養孩子們的自信心、自強心、自立心，讓他們以愉悅的心情輕松步入中學，做到孩子舒心，家長放心！

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇四

首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。

俗話說：機不可失，時不再來。中考全市有幾萬名考生，可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半年的學習時間里，我們一定要以孩子復習應考為中心，孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。

我先匯報一下近來學生的大致情況：現在班上的大部分學生上課能認真聽講，積極動腦筋。已經形成了默契的師生合作關系，同學之間能夠相互寬容，相互了解，同時，學生們的思想境界也得到了提高，有了較強的班級榮譽感，大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能自覺遵守學校紀律，關心集體，以、等等同學為代表。但也存在著下面幾種傾向：一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做；另一種是知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠；或不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，或是平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

一、創設良好的家庭氣氛。

有家長對我說我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢？因為有時語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調味劑，讓家里少些備戰氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態起到積極的調節作用。

二、保持樂觀愉快的情緒。

家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學生對我說我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應考嗎？如果孩子發現家長都心緒不寧六神無主，他能穩住陣腳嗎？家是避風港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調整好自己的心態，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強他的自信。

三、無條件地支持和鼓勵。

考前考生的信心和情緒波動大，最需要心理支持，尤其是一模二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責備和道理，而是理解鼓勵，更需要切實的幫助家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補缺另外由于長時間艱苦學習，孩子很容易產生厭學情緒，父母一定要一如既往地給予理解鼓勵和支持，做永遠的后盾。

四、多多和孩子交流溝通。

聽本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法另外很多孩子擔心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應給予理解和開導，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。

五、重視孩子的心理健康。

醫學有句話叫藥補不如食補，食補不如神補，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食加強營養還更重要。

各位家長，相信在我們共同努力下，我們的學生會在今年中考中取得勝利，考出如意的成績！

我的發言完畢，謝謝大家！

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇五

尊敬的家長朋友們：

大家下午好！今天下這么大的雨，但依然沒有攔住在座家長朋友們來參加家長會的腳步，我想，即使雨下得再大一些也還是阻擋不了你們關心自己孩子的腳步。首先我代表宋畈鄉中心小學，代表孔三亮校長，對各位家長的能在這綿綿春雨中起來參加我們學校畢業班的家長會崇高的敬意與熱烈的歡迎！

孩子是家庭的希望，是我們祖國的希望，讓孩子健康成長、快樂成長、高質成長，是我們學校與家庭以及整個社會共同的責任和義務。總而言之，孩子的發展需要我們的家庭也學校共同努力、相互配合，所在，家長和老師之間應該多交流、多聯系，這個學期又是孩子們在小學階段的最后一個學期，即將升入初中階段，應該說是處于一個關鍵的轉折期，正是基于這些原因，今天我們召開了畢業班的家長會，我們期望通過這個家長會讓家長能更了解自己孩子在學校的情況，更了解自己孩子的老師，更了解宋畈小學。

今天，學校把你們請到這里來，目的有三個：一是介紹一下宋畈小學的現狀；二是升學前再叮囑幾句；三是請你們配合班主任抓好孩子小學最后階段的復習迎考，讓你們的孩子能健康快樂地升入初中。

宋畈小學的現狀：

目前，我們宋畈鄉中心小學現有教師35名，學生共有579人，經過幾任校長與學校老師的共同努力，我們學校正處于平穩地發展中，20xx學年我校被評為教學質量進步獎，20xx年被評為衢州市群體師德創優級先進單位，20xx年被評為浙江省教育創強工作先進集體，20xx年學校成幼教工作考核獲一等獎。同時，學校的環境跟以前相比得到了很大的改善，去年12月我們學校被縣教育局評為“儒家特色校園文化”。應該說，我們歷任校長的努力下，我們的學校硬件設施與軟件設施都得到了發展與改善。

對于畢業班的學科教學，我們學校的領導也非常重視，本屆畢業班我們安排了工作認真富有教學經驗具有高度責任感的老師來任教，像六（1）班的`班主任兼語文教學的胡箭慧老師在20xx年常山縣的新教師招考中名便第一，分配到我們學校，20xx學年她是被縣實驗小學借用一年，20xx年9月才回到我們學校，工作應該是非常認真、有活力；數學老師是我，我呢是和孩子們一起努力，一起進步。六（2）班的班主任兼語文教學的嚴芝花老師多次被評為縣級先進班主任，也是我們學校的語文教研組長，從教20多年，應該說是責任心非常強、教學經驗豐富的語文教師；數學老師是我們學校的副教導主任付小忠老師，教學能力強，工作踏實，認真細致，對待學生非常友善。所以說，我們學校對于六年級畢業的師資配備來說是非常重視的。

在這里，我代表所有的畢業班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大努力的。事實上，我們的許多老師一直在這樣做著，抓緊早晨、中午等一些時間自覺地給學生進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，還得請你們家長理解和支持。

升學前的叮囑：

各位家長，現在是三月，再過4個月份我們的孩子就要從這個學校畢業升入高一級的初中學校去就學，臨近畢業，作為副校長的我想對各位家長講的東西有很多，但是由于時間關系，也由于我們的班主任與任課老師在與你們的交流中也會提到以上許多問題，所以今天我就講2點：

1、家庭教育問題：

中國有句老話是這么說的：子不教父之過啊。生了孩子不好好教育，是父母親的過錯過啊。但現在我們許多的家長有這么一個錯誤的想法，就是把什么事情都推給學校，推給老師，這個想法是不對的。

家長要舍得管，現在也許多家庭的孩子少，甚至很多家庭都是獨生子女，這些孩子在家庭中是小皇帝、小公主，爺爺奶奶、外公外婆疼愛著，舍不得管教。

家長要好好管，家長自身要做好，以身示范。家長要學習管教的方法，正確地管。

2、升學問題：

應該說，我們現在的學生升入初中的選擇還是比較多少，正常的應該是進入我們以前宋畈初中——即現在的獅子口初中，還有三衢州中學、天馬中學等，到底應該選擇哪所學校？這個我們學校不提供意見，家長朋友們自己選擇，根據自己孩子的特點自己選擇，但我們要說的是不是讓升學影響了我們孩子的學習。有一些學校四、五月份就開始招生，一些家長就把學校確定下來了，這些孩子得知自己的學校確定后就再也沒有心思學習了，所以希望家長要做好孩子的思想工作，別誤了后面的學習。

配合老師工作：

1、尊重老師，配合老師相關工作，

2、督促學生養成良好的習慣。家庭作業，生活習慣、學習習慣。

讓孩子健康地成長，這是學校和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關系。另外，宋畈小學是宋畈人民的學校，它的發展與我們整個宋畈鄉人民群眾的支持是分不開的，宋畈小學這個牌子需要我們學校老師、我們宋畈鄉人民一起來維護與塑造。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關心，你們的關心給我們學校老師更大的信心，希望在我們共周的努力下，把我們每個孩子都培養成祖國合格的接班人。

最后，借這樣的機會，祝愿我們每個家庭虎年萬事如意，平安幸福！

謝謝大家！

20xx年3月5日。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇六

家長朋友們：

你們好！首先感謝你們的到來，今天我想簡短地說幾句，以便有更多的時間進行我們之間或你們之間的交流。

一所學校無論多優秀，也無法把所有的學生培養成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為怎樣的人，做他堅強的后盾，在精神上支持他，在他失敗的時候鼓勵他，在他成功的時候提醒他。

常常與孩子談談心，了解他的想法，從而更理解他，進而貼進他。

成功 = 目標，其他都是這句話的注解，不管你的目標是什么，只要你能夠達成，這就是成功。我們做家長的幫助孩子做自我分析，確定前進的方向。目標的大小并不重要，重要的是你一定要有一個明確的目標。我一直在鼓勵孩子們看人物傳記，從中汲取前進的力量。如果你的孩子喜歡看《西游記》，就可以看孫悟空的扮演者六小齡童的自傳《六小齡童——猴緣》《孫悟空的成長日記》，孩子就會明白成功來自刻苦。如果你的孩子喜歡計算機，想成為富翁，就可以讓他看《比爾蓋茨傳》。找一個世界級的學習榜樣：一個人之所以會成功，是因為他有一個學習的榜樣，這個榜樣一定是世界級的。我曾經問過一個孩子：“你的想理是什么？”他說：“我想成為中國的比爾蓋茨。”我說：“非常好。你知道他曾就讀于哪個大學嗎？”“蓋茨 1973 年進入哈佛大學， 1975 年輟學創業。”我說：“很好。他至少進入過大學，雖然，他沒有畢業。那么我想你至少也應該跨入大學的校門吧。你知道中國有哪所大學勉強可以與哈佛大學相當呢？”“北大。”“如果你要考入北大，在高考時，在建陽你至少要在前幾名？至少要前三名吧！那么建陽哪所中學，最有希望讓你進入前三名。”“建陽一中”“你要考入建陽一中的高中，又要在中考進入前幾名呢？”家長朋友們以此類推，目標將越來越明確。在小學階段你至少要是班上的前十名。那么孩子心中有了目標就有的前進的方向。我們班的衷漢丞同學就是有理想的人，所以他學習習慣好，自制能力強。家長朋友們，回家后也和孩子好好談一談理想吧。

不但有近期的計劃，還要有遠期的計劃。這里我單單講講近期目標。 5 月 19 日我們就要迎來今年小學畢業生的質檢考，我希望您督促孩子制定這一階段的學習計劃。

語文要完成的內容包括：

1 、課本字詞的聽寫；

2 、必背課文的默寫；

3 、必須掌握的各課課外知識；

4 、各課的人物特點，思想感情。

5 、背誦《古詩八十首》；

6 、練習冊上的課外知識。

7 、習作和閱讀不能丟。

千萬別出現今天事情沒做完，明天事情又來了的情況，那樣會產生惡性循環，越來越沒信心完成任務。孩子畢竟是孩子，自制能力總是有限的，所以家長一定要發揮指導作用。特別是要求家長簽字的作業，一定要保質保量，你看看他寫的字認真不認真就知道他作業時的狀態。如果你看也不看就簽字，那么簽字就毫無意義了。有了計劃，就讓孩子的每一分每一秒都做最有效率的事情，節約下來的時間就可以做自己喜歡的事情。只有大量的行動以及不斷的付出，才能讓我們成功。

有關閱讀的話題，我已經講了三年了。今年暑假，我布置的作業很少，但卻給孩子們推薦了許多好書，可真正認真去閱讀的有幾人呢？開學后，我在報紙上看到今年高考要考名著，不少高三學生臨時抱佛腳的消息，我就想我的教學方向是沒有錯的，可是看書這樣的作業操作起來有一定的難度，他看了沒有，我也無法一個一個的去了解、檢查，只能是抽查，如果有家長的配合就不成問題了。我想與書交朋友就是與智者交談，與成功者交朋友就是從他們身上汲取精神養分。人是習慣的動物，近朱者赤，近墨者黑，看多了壞的行為，就不覺壞，甚至與之為伍；看多了好的行為，就潛移默化地受影響，也好起來。

質檢 5 月 19 日，畢業考 6 月 15 日。請家長們在這段時間多配合我們的工作，多陪陪孩子，讓他們靜下心來學習。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇七

你們好！首先，非常感謝你們在百忙中參加家長會，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

很多時候，總想找個機會與家長們進行交流，讓大家了解一下我們學校，一年以來，學校的教育教學都呈現出蓬勃發展的態勢，學校的各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質得到進一步提升，學校的辦學質量大幅提高。我想講講學校的建設情況。

辦學條件，力爭一流。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎，今年6月，我們學校新建的校園將完成,準時于九月投入使用.（1）多媒體室的建設。圖書、音樂、美術和實驗室的建設。

（3）運動器材器材的添臵，使得體育活動更加豐富多彩。

（4）重新配臵了學生計算機室，配臵了50套全新的學生計算機，使得信息技術課更加高效。

四個籃球場，一個小型田徑場。這樣，孩子的學習條件得會到進一步提高。這一系列辦學條件的改善，更好地為教育教學服務，為學生全面發展服務，為家長服務。

本次家長會我主要談的主題是“培養學習好習慣，追求學科高分數”。為什么要開這個家長會，首先是六年級已經進入小學的最后階段，本學期畢業班全區語數英要統考，開好今天的會議，兩方面的問題：

一、簡要介紹學校的管理；

二、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法。

一、學校的管理。

1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。

2、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。

我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！

二、下面我來重點談一談家庭教育問題。

一、轉變教育孩子的理念。

現在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；大部分都是獨生子女，比較任性；比較嬌慣。不同環境下長大的孩子，習慣就截然不同。

舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差—-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗；凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的最大敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢？就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。

學習好習慣成就學科高分數，家長要關注“學生在怎樣學”。

1養學生好的習慣。我們現在對教師提出的要求就是充分關注學生在課堂上怎樣學，有多少在認真學，要讓學生都動起來，說起來，寫起來，練起來。

二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。

我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環境的好壞，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。

a、家長對自己的孩子要有正確的認識。

1、孩子成長過程中進退起伏的現象。面對這種現象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。

3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養起來，所以孩子會表現出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發展過程，欲速不達，效果反而不好。

對家長的幾點要求。

1、家長是學生的監護人，送孩子上學，提供物質保障，負責其人身安全與生存問題。

2、家長是學生的良師益友，家庭教育要正規化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現5+2=0的現象。

社會上早就流傳著這樣一個說法，“5+2=0”。什么意思呢？也就是說，“孩子在學校接受5天的教育，可是一經過社會和家庭2天的“洗禮”，什么知識、能力、道德等都消失得無影無蹤了。”由此可見，教育是立體型的，學校教育、家庭教育跟社會教育是相輔相成不可分割的辨證統一體。

俗話說，“家長是孩子的第一任老師。”因此，要搞好社會教育，首先要管好家庭教育。因為家庭教育是學校教育的外延。像說話時眼睛平視對方，尊重他人的發言，自己能做的事自己做，養成衛生的習慣，遵守公共的道德，養成環保習慣，家長要以身作則，言傳身教。

這就要求家長也要多學習，提高自身素質，不要一忙就是借口了，其實，現在父母的素質基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養出來的。

3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位臵有它的特殊性，大門外是交通要道，先天性地隱藏著許多安全隱患。

（1）人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不到河邊洗澡和游泳玩，更不能讓孩子騎車。

（2）飲食安全。一是注意培養學生的衛生習慣；二是要求學生盡量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。（專門管理和衛生保證）。

d、掌握教育孩子的藝術。

1、學會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業就不對父母說實話了呢？設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學會與孩子交流，應注意哪幾點呢？

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關心考試分數，其余的一概不聽。孩子在學。

校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

3、給孩子以智愛而不溺愛。

努力成為一名智慧型的父母。

學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。

還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是學生自己。是學生家長。我是做這個老師工作的，我想和家長朋友說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。

你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯獨家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊！家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務！

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的心態，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！

家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！

祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

2012-3-15晚。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇八

各位家長：

大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

首先，作為家長，我們應該清醒認識這次畢業考試對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境;那畢業考試就是必經的一道坎;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著，真實存在的社會現實。

我上面只是簡單地列舉了一些畢業考試的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，畢業考試的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視這一次考試，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

a平時多了解孩子的作業和測驗情況，重要的是要把作業和測驗打開親自看一看，不能一問了之。

b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

c參與學習過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。

d多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

e多談心，減輕學習的精神壓力。

6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系。

7、加強家長與任課老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事復雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！

我的發言完畢，謝謝大家。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇九

各位家長：

大家好。

今天能坐在這里的，無疑就是關心孩子的家長，希望孩子成功的家長。同時也是支持學校，支持老師工作的家長。首先感謝你們的到來。

首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的。

第三、小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。中學可不比小學，功課多，任務重，又擔負著升學的壓力。我們衡量一所中學的好壞，大都以考上瑞中有多少人，十中有多少人。正因為如此，中學老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉，因為他們的精力有限，他們也很無奈。所以你的孩子小學畢業的成績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。小學的畢業成績是輸入電腦系統的，各中學老師只要進入這個網絡就能找到每個畢業生的成績。

據我所知，我們班的大部分孩子的試教區不在城里，如果要到城里上中學的第一件事就是考試，有的學校還要分重點班與普通班，您想孩子在重點班好還是普通班好?這些考的就是小學所學的知識啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大學，是考真本領了。我們現在就是為幾年后打基礎，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學的學習質量會直接影響到中考乃至高考。

其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段時間的學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當作是人生中最大的事，認真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。即使不完美，我們也努力過了，也心安了。

1、學習缺乏自覺性，對畢業考試的重視程度嚴重不夠。有些孩子沒有意識到六年級畢業班考試的重要性。以為九年制義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區或以為我上中學的學校爸媽已經給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

2、作業不認真。有些不按時交作業，總是丟三落四的，有些作業準確率低，也不改錯。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做?就兩個字“不會”，好干脆的回答。平時我們布置作業都寫在黑板上，有時個別同學作業沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結果回到家忘記有幾個作業了。

3、學習習慣差，現在的獨生子女絕大多數是優生優育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。在小學階段，孩子重要的是培養良好的學習習慣和行為習慣。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認真作業的習慣，如果孩子做作業的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養進取心，多鼓勵少指責。一旦孩子有了很強的上進心，做什么事都不甘示弱，他就會發揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養孩子認真處事的態度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。

4、靜不下心學習。這跟家里所處的環境有關。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現這樣的現象，有幾個孩子放學后，五點多了在躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。字跡潦草，錯誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、少玩游戲，控制孩子上網時間。現在是信息技術時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學經常上網，我們班里有個qq群，有時都晚上8、9點鐘了，還有孩子在線。有時孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網絡游戲對孩子的智力和心理都有危害，聽說孩子們進段時間在玩什么“三國殺”的網絡游戲，還經常上線約同學玩。這一方面，家長一定要加強引導教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網絡資源學習、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時間一定要規定，有時要強制時間要求。

5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。

6、重視青春期教育，該導航時即時導航。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們身體迅速發育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態會出現前所未有的敏感和不穩定，急需父母為他們精心導航。

在學校里，我發現有少部分男生與女生喜歡鬧在一起，喜歡扯扯頭發，拉拉衣服什么的，這是青春期的正常現象，但我們要注意引導。不知課外有沒有男女生相約去玩的現象，如果有的話請家長要注意做好心理輔導。

另外，我發現班里看課外書的同學多了，這些書是他們從市圖書館借的。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個年齡段的書，據我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比我們老師有更多的優勢。

7、孩子在家時，請各位家長一定要督促孩子及時高效地完成家庭作業。每天根據孩子的作業記錄本檢查孩子的作業完成情況，確實按質按量完成了作業的家長再簽名。對預習、讀、背、默的作業，家長要配合孩子，負責聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協助孩子完成。作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。現在我們的作業量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協助孩子完成，也是說把孩子的作業檢查一下，發現錯誤的請他及時訂正，孩子遇到難題的要引導思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網絡資源查找。讓他們養成認真作業的良好習慣。為了提高學生的作業質量，我們現在的作業分等級布置，分為a、b、c三等，分別從學生的字跡、正確率來衡量。這樣一來是提高了學生的質量，但也存在批漏，有些學生擔心自己得c，第二天一大早來學校到同學那兒抄答案。在沒有分等級制之前，他們是連抄也懶得抄，就坐等老師來校對。數學作業也一樣，盡管陳老師都一一批改，但他們怕做錯了要挨批，不會做的也有抄襲的現象。這樣就養成了學生的依賴心理，形成惰性思維。因此請家長一定要親自檢查孩子的作業，逐步讓孩子們養成自主作業的良好習慣，不要把作業的空白帶給老師。

最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

謝謝大家!

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十

上午好！首先，請我代表泰安第十中全體畢業班教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解畢業班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。

今天，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題：

我們學校創辦于xx年，20xx年被評為省級規范化學校，20xx年評為岱岳區教學先進單位、岱岳區教研先進單位，學校以“學會學習，學會做人，”為校訓，內抓管理、外塑形象，制定了一系列關于教學、教育等方面的管理制度，并制定了學生綜合素質評價標準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。當然學校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題、質量問題，住宿問題等，還要請各位家長給予諒解。

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數段人數都均衡，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步，尤其九（6）班進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解，同時從這次考試中我們也發現了一些問題：

1學習方法不科學。

2學習自覺性還存在一些問題。

3部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。

4最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

1、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓勵他爭取得優，有些同學則鼓勵他爭取得良，還有些同學則應鼓勵他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。

2、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。

3、多關心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。

4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關心孩子的學習情況與作業情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。

5、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯系）。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學校的決定。

6、家庭要為孩子創設良好的學習環境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學習的注意力。

7、注意勞逸結合，注意營養，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網吧，進電子游戲室，發現情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。

8、要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。

最后，我請大家相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！他們的壓力也非常大，他們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。在孩子的教育上，他們更具有發言權，我只能是紙上談兵，因為我不了解每一還孩子的具體情況，請大家會后到各班教室和任課老師多交流、多溝通。我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成績。

祝大家：身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十一

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家上午好！

我是xxx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。

xxx的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優秀的老師，據我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級優秀老師及優秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人。

家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。

xxx成績在咱班里不能算最優秀，但確實進步比較大，從徐少文的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉：

1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。

2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。

3、近來孩子的作息時間是：早上x點起床，x點從家出門到學校。晚上x點上床睡覺。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。

謝謝大家！

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十二

你們好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)。

今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。

今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：

1、x主任就如何加強畢業班教學工作講話。

2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。

3、xx中學x校長介紹xx中學基本情況。

4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發展情況。

下面有請x主任就如何加強畢業班教學工作講話。

學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發展自己，為將來打好基礎，剛才x主任對我校畢業班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。

下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。

項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。

接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況。

x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。

請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發展情況。

剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題——招生工作進行了詳細的解讀、說明。

從x校長的發言中我得出一個結論：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!

各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的`工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。

但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。

我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!xx學區中心學校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!

再次感謝各位參加今天的會議。今天的會議到此結束!謝謝大家!

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十三

大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx學校，走進了六(1)班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次開放日活動表示衷心的感謝!我是六(1)班班主xx任謝老師，今天邀請各位來，目的是為了加強老師與家長、家長與家長之間的聯系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，親眼目睹孩子們在校的一些學習生活及表現，以便我們老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。

時間過得很快，轉眼間，孩子們升入六年級已經2個月了，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。下面先向各位家長匯報一下班級情況。

我們班共有xx名學生，其中男生xx人，女生xx人。我對我們班級學生的總體表現評價是：大部分學生學習比較認真，心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，比如部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業，有一部分同學上課不積極思考，發言不踴躍，這些都是學習上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的.美好明天!

(一)品德方面：我應該很自豪地說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品行都是好的。特別令我感動的是班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學的關心愛護，如我們班的班長xx;副班長xx;勞動委員xx等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像xx等等,都能為班集體著想，使得我班現在一切情況基本良好。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這兩個月來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。

(二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。

(1)表揚學習優秀的同學。例如xx等學生的學習一直是讓家長和老師資省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。

(2)表揚聽講專心的同學。例如xx等同學。

(3)表揚發言積極的同學。例如xx。

(4)表揚書寫認真、字跡漂亮的同學。如xx。

(5)表揚這幾次月考中取得優秀成績的同學：語文xx。數學xx，英語xx等同學都取得了不錯的成績。另外，xx等同學取得了明顯的進步。

當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別同學作業速度慢，不能及時完成;還有部分學生寫字太馬虎潦草，沒有恒心、耐心;個別同學學習態度不夠端正;少數同學偏科嚴重;個別學生的脾氣比較暴躁。另外，還有一個非常不好的現象：就是一到星期天，有些學生的作業質量特別差，還有個別學生甚至連作業都不能按時完成，一個星期辛辛苦苦養成的一點好的習慣，一下子全泡湯了。可以看出，這些孩子星期天在家缺少家長的管理，把學習拋到腦后了。

有些家長認為，孩子既然來上學，就應該是老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個看法，誠然，一個孩子的成長，一個孩子知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是孩子最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育的事倍功半。

那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的你該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學習方面談談我個人的一些看法。

我認為，要想使孩子的學習取得進步，最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動，還伴隨著非智力的活動。諸如，注意力能不能集中?做一樣事情專注的時間長不長?能不能有計劃地安排自己的學習生活等，對學習的效率都有極大的影響。這個學期，我們學校重點抓的也是學生行為習慣的養成。下面請欣賞本學期學校在培養良好習慣所做的一些努力和孩子們在學校的一些學習生活。

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十四

你們好!

我是xxx!我很榮幸今天能作為學生代表在這里發言。

時光流逝，我們逐漸成長，手里沒有了洋娃娃，胸前沒有了紅領巾，嘴邊沒有了棒棒糖，但在我們的身邊一直有你們------親愛的爸爸媽媽!雄鷹再怎樣搏擊長空，也有被樹干劃傷的時候;海燕再怎樣矯健，也有被驟雨打濕羽翼的時候。我們成長和追夢的道路不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的海灘。父母是我們心靈的依靠，家是我們避風的港灣。也許處于青春期的我們，叛逆、冷漠，不像以前那樣體貼、乖巧。但我們絕對不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好的被角;感冒時您端來的熱開水;下雨時您諄諄的叮呤。這一切一切的愛都把我們小小的心靈融化。在這里，我代表所有同學向你們真誠地說：“爸爸媽媽，請原諒我們所有的無知與任性，對不起!”

前一段時間，同學們開始了期末倒計時，每天爭分奪秒，抓緊復習。課堂上，注意力高度集中，不讓老師講解的任何一個重點溜走，與老師共同努力迎接期末考試。同學之間互相幫助，互相鼓勵，互相督促，共同展開有序的期末復習。功夫不負有心人，我們付出的汗水和努力迎來了優異的成績。在這次期末考試中，有很多同學都取得了極大的進步，請家長們及時鼓勵他們，幫著他們分析試卷和成功原因，因為未來的路還很長，孩子的成長還需要家長們的堅決支持。但是不可避免的是，每個班級都有一些退步的同學。但對于退步的同學，也希望家長們鼓勵他們不要氣餒，因為一次的失利不能代表什么，只要家長和孩子一起及時總結，制定好新的學校計劃，合理安排學習和休息的時間，在以后的.學習過程中在努力一點，認真進行復習和預習，相信在下一次的考試中我們這些下降的同學就會有進步的。

如今我們就要踏上新一學期的征程，曾經的嬉笑玩鬧，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂都已在緊張而充實的學習生活中壓抑、收斂。一種沉著、穩重的感受籠罩著我們，仿佛在孕育著下一個收獲的季節，更加響亮的奮斗號角已經吹響!請家長們放心，下一學期我們必將更加努力，取得更優異的成績!

最后，預祝各位家長新年快樂，萬事如意，虎年吉祥!

我的發言完畢，謝謝大家!

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十五

春季期畢業班家長會發言稿大全（16篇）篇十六

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我對你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！主要講以下幾點：

和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個。

總結。

又是為初中學習打下堅實基礎。所以上自教育局。

領導。

下至學校教師、學生和家長都十分關注畢業班的教育教學質量。

上一屆畢業班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結果。鎮中心學校年年對畢業班進行全鎮性的統考。我們班去年期末考試成績不是很理想，平均分73分，最低分23分，這一個最低分導致全班平均分下降兩分。今年要想取得好的成績，教師教學難度可想而知！我感到身上的擔子很重，壓力也特別大。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、要教育孩子學會合理安排時間。

每個星期六、日期天老師都布置有家庭作業。學生星期五下午回到家后，家長要認真督促學生完成家庭作業，星期五下午做1個半小時，星期六上午做2個半小時，下午2個半小時，星期天也是如此。馬上要升初中了，時間非常緊迫，家長一定教育孩子合理安排時間。

2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。有些孩子不愿下功夫自己做作業，要么在校抄襲他人做的作業，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的'習慣。

3、認真督促孩子完成家庭作業，認真簽好字。同時鼓勵孩子多讀課外書，擴大知識面。

要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。即使是口頭作業、復習、預習作業也不能敷衍草率。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。因為你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對三四十，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點。所以說，我們的工作需要家長大力地支持。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進。

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吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。

5、針對孩子的情況經常和老師保持聯系，及時溝通。請家長們多和老師們取得聯系，一方面可以使我們的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。從而達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老師的工作，支持學校的決定。

比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在為難學生。你說老師又有沒有這個必要呢？再比如：由于上級規定，提高教育質量，統一分發教學輔導資料，向家長收費，家長要理解，不要說學校又在亂收費，老師又得了什么好處，收學生的錢全額上交。這其實也沒有多少錢，史興龍的家長給他買了100多元的資料，加上史興龍自覺地完成這些資料上的題目，這也就是他為什么每次考得的好原因。有些家長連10塊錢都舍不得在孩子身上花。這個觀念要轉變。再就是從今年開始，全市所有學校學生生活費上漲，這一點希望家長能夠給予理解和支持。

級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。

謝謝大家！