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    學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題(十五篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇一

    一.細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),明確“創(chuàng)安”目標(biāo)

    我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以其他校委會(huì)成員為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,直接抓到年級(jí)組,教研組,教學(xué)班和各部門(mén),形成一抓到底的“人”的管理線。幾位副組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門(mén)工作和具體環(huán)節(jié),分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況,形成事事有人管的 “事”的管理線。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)一一 中層管理人員 一一 班主任 一一教師 一一 學(xué)生干部一一 學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情,制定了《靈童學(xué)校創(chuàng)建平安學(xué)校方案》,成立了衛(wèi)生小組、消防小組、治安保衛(wèi)小組等,對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒,交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案,并與各部門(mén)簽訂了《創(chuàng)建平安學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門(mén)。通過(guò)簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,完善了學(xué)校綜合治理,使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。

    二.瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門(mén),確保“關(guān)鍵”環(huán)節(jié)

    食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到師生的切身利益,關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的素質(zhì)考查,技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定,配備了專職食堂管理員,加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查,制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度,定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢,健全衛(wèi)生消毒制度,食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”,一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購(gòu),主要食物定點(diǎn)采購(gòu),專人負(fù)責(zé),隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒,保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,清除“四害”,切實(shí)做到“三防四隔離”。幾年來(lái),食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā),事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作,無(wú)一事故發(fā)生,學(xué)生和家長(zhǎng)比較滿意。

    住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校,保證學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境和好的睡眠,才能保證學(xué)生健康身體,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母铮阉奚峁芾砑{入學(xué)校的常規(guī)管理之中,一是制定了一系列宿舍管理制度,實(shí)行了分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人的細(xì)化管理。級(jí)部主任、班主任每天午休和晚就寢都要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的接送,與生活管理員辦理交接手續(xù)。各年級(jí)都有專門(mén)協(xié)助生活老師管理學(xué)生的值日人員,負(fù)責(zé)及時(shí)處理學(xué)生中的各種事務(wù),把學(xué)生中的各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài),二是組織學(xué)生以“我愛(ài)我家”為主題建“家”活動(dòng),讓學(xué)生在評(píng)比中,精心把宿舍建成大家共同溫馨的家,三是加大對(duì)宿舍投入,如配紗窗,空調(diào),窗簾,衣柜等,創(chuàng)造好的環(huán)境。幾年來(lái),學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí),指導(dǎo)和指引學(xué)生開(kāi)展“建家”活動(dòng),調(diào)整了學(xué)生的心理,營(yíng)造了健康的生活氛圍,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,沒(méi)有發(fā)生一起打架事件,更沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件,宿舍成了家長(zhǎng)放心學(xué)生歡心的“家”。

    接送學(xué)生回家、返校,是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的環(huán)節(jié)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育,發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分路,編隊(duì),有組織有秩序地安排學(xué)生乘車(chē),各路隊(duì)的老師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生家庭住址,家長(zhǎng)姓名,學(xué)生年齡特征,班級(jí),家庭電話,直系親屬等都建立檔案,便于隨時(shí)聯(lián)系。對(duì)學(xué)生的乘車(chē)安全,學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān):一是司機(jī)資格關(guān);二是車(chē)況關(guān);三是學(xué)生乘車(chē)秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長(zhǎng)教師交接關(guān)。每次送學(xué)生回家的時(shí)候,校內(nèi)整齊排著一百多部大小客車(chē),學(xué)生在各路隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,秩序井然,只需一個(gè)小時(shí)左右即可離校,幾年如一,安全無(wú)恙。

    三.宣傳法制知識(shí),珍惜“關(guān)愛(ài)”生命。

    根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際,針對(duì)不同時(shí)期的治安形式,有針對(duì)性地提高師生的安全意識(shí),一是廣泛利用學(xué)校的媒體網(wǎng)絡(luò),校園廣播站,校園宣傳櫥窗,教室黑板報(bào)及教師每周的政治學(xué)習(xí),學(xué)生的班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等,大力宣傳安全工作的重要性和必要性,提高師生對(duì)創(chuàng)建平安學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)師生參與學(xué)校安全工作的積極性。我們結(jié)合品德課,舉行安全知識(shí),交通法規(guī)等方面的講座,使學(xué)生學(xué)法,懂法,守法,用法。請(qǐng)交警,司法等有關(guān)政法部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告,還通過(guò)電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范,自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,文藝專題匯演,家長(zhǎng)講座會(huì)等形式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的“問(wèn)題”學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變,幾年來(lái)學(xué)生犯罪率為零,無(wú)重大事故發(fā)生。

    四:規(guī)范教師行為,細(xì)抓“安全”防范

    只有優(yōu)秀的教師群體才能造就出優(yōu)秀的學(xué)生整體。學(xué)校始終把“樹(shù)師德,正教風(fēng),強(qiáng)師能,鑄師魂”作為 強(qiáng)校工程,我們不僅為教師創(chuàng)造好的工作環(huán)境,提供良好的教學(xué)條件,而且多種形式為教師搭建展示自己的平臺(tái),為教師創(chuàng)造和諧、寬松、民主、友愛(ài)的工作環(huán)境和育人環(huán)境。教師們都能?chē)?yán)格規(guī)范自己的言行。在教育教學(xué)工作中,用合作精神,學(xué)習(xí)意識(shí),服務(wù)態(tài)度,改革、創(chuàng)新、進(jìn)取的風(fēng)貌來(lái)實(shí)踐自己愛(ài)事業(yè),愛(ài)學(xué)生的追求,為學(xué)生樹(shù)立了道德的典范,共同打造了和諧校園。

    學(xué)生的日常行為培養(yǎng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來(lái),我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革,讓學(xué)生在輕松快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè),讓學(xué)生享受集體的溫暖。對(duì)學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng),大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,小到學(xué)生的衣食住行。平時(shí),我們的學(xué)生從教室,到宿舍,到餐廳,到校內(nèi)的各處活動(dòng),都能以班為單位排隊(duì)出行,久而久之,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,即使三人行走,也自動(dòng)成隊(duì)。校園里,沒(méi)有人追逐打鬧,沒(méi)有一例意外事故,更無(wú)一例打架斗毆,師生舉止文明,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

    加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,建立了《靈童學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》,實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》,《夜間巡邏制度》等,每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查,嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員入校。保證了學(xué)校正常秩序。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制,值周校長(zhǎng)行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán),督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序,管理狀況和衛(wèi)生,安全等。督查值日老師24小時(shí)值班,巡查各種安全隱患,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。

    消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求,配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器,保證消防設(shè)施符合消防要求,對(duì)消防安全的重點(diǎn)部門(mén),如實(shí)驗(yàn)室,微機(jī)室,食堂,餐廳都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的原則,從嚴(yán)管理,從人抓起,排除隱患,杜絕火災(zāi),杜絕爆炸,失竊,中毒等重大事故發(fā)生。

    各位領(lǐng)導(dǎo),以上匯報(bào),是我們學(xué)校在抓“安全,保平安,建和諧”工作中的一些做法,還存在一些不足。我們將會(huì)為創(chuàng)建“平安靈童,和諧靈童”繼續(xù)努力。

    幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:

    一.社會(huì)網(wǎng)吧對(duì)學(xué)生危害極大,青少年犯罪的許多根源在網(wǎng)吧,應(yīng)徹底加強(qiáng)社會(huì)網(wǎng)吧管理。

    二.農(nóng)民打工,子女上學(xué)不安定。有些家長(zhǎng)外出打工讓子女就讀民工子弟學(xué)校,由于有些學(xué)校極不規(guī)范,使學(xué)生成為問(wèn)題學(xué)生,造成不少適齡兒童失學(xué),政府應(yīng)予重視。

    三.公、法、司、消防、文化等部門(mén)應(yīng)與學(xué)校掛鉤,直接參與學(xué)校抓安全,抓教育,抓培訓(xùn)。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇二

    接教育局通知近期,全國(guó)各地發(fā)生多起針對(duì)中小學(xué)生和幼兒的惡性傷害事故,根據(jù)當(dāng)前校園安全衛(wèi)生工作的季節(jié)特點(diǎn)和全省教育系統(tǒng)安全視頻會(huì)議及教育局的要求,各學(xué)校、幼兒園在寒假前后和元旦春節(jié)期間,要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳,排查整改,舉一反三,防范和堅(jiān)決遏制各類(lèi)事故發(fā)生。在歲末年初安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校通過(guò)“以人為本,安全第一”為主題,多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開(kāi)展了全區(qū)元旦安全工作大檢查工作,我們認(rèn)真組織,嚴(yán)密排查,扎實(shí)整改,取得了明顯成效。現(xiàn)將元旦安全大檢查活動(dòng)情況總結(jié)如下:<

    按照市教育局的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校元旦安全工作落實(shí)到位,落實(shí)各級(jí)安全工作責(zé)任.深化落實(shí)安全工作大檢查,鞏固提升各校安全工作的成果,全面做好全區(qū)各校安全工作,特別是元旦、春節(jié)、寒假放假前,各單位要以專題講座、班(隊(duì))會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等多種形式,集中開(kāi)展一次以交通安全、旅游安全、消防安全、食品安全、極端天氣防范、人身安全等為重點(diǎn)的安全教育,教育學(xué)生在放假期間不在野外玩火,嚴(yán)防引發(fā)森林火災(zāi),不購(gòu)買(mǎi)和食用“三無(wú)”及其他不衛(wèi)生的食品,引導(dǎo)學(xué)生外出安全乘車(chē),文明乘車(chē),不參與刺激且危險(xiǎn)性較大的游樂(lè)項(xiàng)目,確保人身安全。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)重點(diǎn)開(kāi)展在校居家取暖、洗浴的用電、用火、用煤、用氣方面的安全知識(shí)教育,防止火災(zāi)、中毒、觸電等安全工作落到實(shí)處。繼續(xù)按照全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效的總體要求,認(rèn)真開(kāi)展全區(qū)安全大檢查活動(dòng),時(shí)刻保持清醒頭腦,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和主動(dòng)性。建立健全安全工作責(zé)任制,在元旦、春節(jié)期間抓好全區(qū)教職工安全教育工作,重視抓好安全防范工作,形成了一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。各校校長(zhǎng)抓分管副校長(zhǎng),副校長(zhǎng)抓科室重點(diǎn)部位的責(zé)任人,逐級(jí)簽訂安全保衛(wèi)責(zé)任書(shū),并進(jìn)行考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),人人事事講安全,保安全。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和自查,做到查制度落實(shí)、措施的得力、排查隱患,確保實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、辦公樓、各種輔助用房等重點(diǎn)部位的安全。強(qiáng)化全面安全意識(shí),引導(dǎo)全區(qū)師生重視人的生命價(jià)值,營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍。

    (一)在元旦安全工作大檢查活動(dòng)中各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各校召開(kāi)全體干部職工會(huì),傳達(dá)貫徹通市教育局關(guān)于加強(qiáng)寒假前后和元旦春節(jié)期間學(xué)校安全管理工作通知精神,各校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校具體情況提出要求,制定了各校在元旦、春節(jié)期間集中做好安工作檢查工作活動(dòng)方案,各校(幼兒園)進(jìn)一步排查整治安全隱患。重點(diǎn)檢查存在盲區(qū)和死角,對(duì)前一階段排查出的隱患,一定整改落實(shí)到位。利用元旦有利時(shí)機(jī),全區(qū)再次全面開(kāi)展一次校園校舍安全隱患大排查,對(duì)排查出的隱患,逐一建立隱患臺(tái)賬,一般隱患立即在假期進(jìn)行整改,對(duì)較大的安全隱患制定了整改方案,限期進(jìn)行整改。

    (二)消防安全管理情況。各校(幼兒園)重點(diǎn)檢查宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育館、圖書(shū)館等人員密集的重點(diǎn)場(chǎng)所。重點(diǎn)檢查日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求等情況。

    (三)上下學(xué)交通安全情況。各校(幼兒園)重點(diǎn)看是否建立校車(chē)維修保養(yǎng)制度并做好日常記錄情況,落實(shí)冬季安全行車(chē)教育培訓(xùn)工作情況,學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況等制度落實(shí)情況。

    (四)校園安全防范工作情況。各校(幼兒園)重點(diǎn)檢查安保人員是否按要求配備到位,技防、物防設(shè)施是否配齊配足并得到有效應(yīng)用,是否建立并落實(shí)門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等內(nèi)部安全管理制度。

    (五)安全應(yīng)急管理工作。各校(幼兒園)重點(diǎn)檢查學(xué)校是否制定《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校集體食物中毒傳染病流行等重大突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案,檢查每學(xué)期定期開(kāi)展預(yù)案演練,并針對(duì)近年來(lái)演練活動(dòng)暴露出的問(wèn)題和不足,及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善,使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。

    (六)責(zé)任制落實(shí)工作。各校(幼兒園)重點(diǎn)檢查建立健一崗雙責(zé)、齊抓共管的安全責(zé)任體系,落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的隱患排查治理第一責(zé)任,實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé),全面建立校內(nèi)所有人員一崗雙責(zé)安全管理制度,既搞教學(xué)、又管安全,既抓服務(wù)、又保安全,實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)管網(wǎng)格化、全覆蓋、零死角,并層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。全區(qū)各學(xué)校利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式宣傳《校園安全知識(shí)》,各校還購(gòu)買(mǎi)了校園安全知識(shí)掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識(shí)掛圖、消防知識(shí)讀本,分門(mén)別類(lèi)地掛到各重點(diǎn)部位。增強(qiáng)了全師生的安全意識(shí)和自我防范能力。

    按照今年簽訂的安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求,依照安全工作的要點(diǎn)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制,在元旦期間集中做好安全工作大檢活動(dòng)期間,中心學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)事故、防失密、防投毒等檢查,確保安全生產(chǎn)各校的安全及穩(wěn)定。

    堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,值班人員要盡職盡責(zé),必須兩人同時(shí)到崗,堅(jiān)守崗位,接班人不到崗,交班人不得離崗。提高警惕,搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜,妥善處理突發(fā)事件,加強(qiáng)樓內(nèi)外巡視,加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育,嚴(yán)禁空崗、漏崗,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

    通過(guò)開(kāi)展校園安全工作大檢查活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了全區(qū)各校安全形勢(shì)的穩(wěn)定,為和諧校園創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇三

    為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,保障師生員工人身和財(cái)產(chǎn)安全,保維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作:

    一 、組織師生,全員參與,營(yíng)造安全氛圍。

    1、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全教育精神,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《學(xué)校安全工作實(shí)施方案》,制定和完善了相關(guān)安全制度,實(shí)行了安全工作責(zé)任制和安全工作追究制。與每位教師簽訂安全管理責(zé)任書(shū),明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。利用國(guó)旗下的講話,進(jìn)行安全教育。班主任利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全教育,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每個(gè)區(qū)域,每個(gè)角落。

    2、廣泛宣傳。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳教育,并向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了有關(guān)安全教育的公開(kāi)信。要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全工作,并通過(guò)各種形式的主題隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育知識(shí)的評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

    3、家校聯(lián)合。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。重視子女的安全教育,結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

    4、開(kāi)展活動(dòng)。重視學(xué)生和老師的法制教育,衛(wèi)生紀(jì)律教育,行為養(yǎng)成教育,每學(xué)期指定教師進(jìn)行法制教育和衛(wèi)生健康教育講座,學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),結(jié)合安全教育日,開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)。

    5、加強(qiáng)安保。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班、教師值日和學(xué)生值崗力度,維護(hù)校園清潔,保護(hù)學(xué)生安全。經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查。即查即治不留隱患,在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí),擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故,防溺水,防中毒教育,通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播等形式,向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

    6、綜合治理。抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,與有關(guān)單位一起清理,整治校園周?chē)陌踩[患。

    7、多管齊下。嚴(yán)格做好傳染病的預(yù)防工作,制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    二、明確職責(zé),建章立制。

    學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是:宣傳貫徹國(guó)家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全管理工作的規(guī)章制度,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生。為此,學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,班主任具體抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容,并實(shí)行“一票否決”制。年初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計(jì)劃,并與每一位教職工簽定了安

    全責(zé)任書(shū),明確職責(zé)。一年來(lái),我校完善了各項(xiàng)安全制度,通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。

    三、狠抓學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

    學(xué)校特別重視消防安全工作。加強(qiáng)了對(duì)木質(zhì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查,嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)校門(mén)。學(xué)校專門(mén)配置了足數(shù)的滅火器,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生消防安全意識(shí)的教育。通過(guò)以上切實(shí)有效的措施,杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。

    四、加強(qiáng)交通安全教育,確保全校師生不發(fā)生交通安全事故。 為嚴(yán)防接送學(xué)生的車(chē)輛出現(xiàn)事故,學(xué)校專門(mén)召開(kāi)會(huì)議、研究制定方案,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育,要求學(xué)生不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)輛、超員超載車(chē)輛。與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生乘車(chē)安全責(zé)任書(shū),并要求家長(zhǎng)與車(chē)主簽訂學(xué)生乘車(chē)安全協(xié)議等,明確責(zé)任,確保學(xué)生乘車(chē)安全。

    每學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就對(duì)師生進(jìn)行了交通安全知識(shí)教育,對(duì)交通知識(shí)法規(guī)進(jìn)行了講解和學(xué)習(xí),特別是對(duì)學(xué)生騎自行車(chē)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定:教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等;教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)等等。通過(guò)以上措施,增加了全校師生的交通安全知識(shí),增強(qiáng)了廣大師生的交通安全意識(shí),使全體師生都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

    五、我們?cè)诎踩ぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ鳎_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),但我們深深知道,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的大事,責(zé)任重于泰山。在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照上級(jí)有關(guān)指示精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的方針,堅(jiān)持把安全工作放在首位,堅(jiān)持安全工作天天抓、周周抓,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇四

    為深入貫徹上級(jí)文件精神,深化校園安全工作,確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園安全穩(wěn)定,根據(jù)教育局“關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校重點(diǎn)部位安全隱患排查整治工作通知”精神,我校認(rèn)真組織實(shí)施,成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作方案,進(jìn)一步明確責(zé)任,現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下。 20xx年9月2日 ,我校對(duì)校園及周邊環(huán)境又進(jìn)行了檢查,針對(duì)文件下發(fā)的安全方面的十項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的排查。

    首先請(qǐng)家長(zhǎng)接送低年級(jí)學(xué)生上下學(xué)。針對(duì)部分高年級(jí)學(xué)生由于家比較遠(yuǎn)且無(wú)家長(zhǎng)接送的情況,在與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂“關(guān)于中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)騎自行車(chē)的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上,又讓各班級(jí)加強(qiáng)了學(xué)生的騎自行車(chē)管理,再次強(qiáng)調(diào)騎自行車(chē)上下學(xué)的學(xué)生遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓行駛車(chē)輛。教育學(xué)生不乘坐非法運(yùn)營(yíng)的車(chē)輛。但仍存在一定的安全隱患:放學(xué)時(shí)學(xué)校大門(mén)口外公路上車(chē)輛較多,減速帶少了一半,周?chē)矝](méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)。

    我校積極落實(shí)冬季防火措施,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防制度和措施,首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械,加強(qiáng)消防設(shè)施的日常維護(hù),確保消防疏散通道暢通。其次清除校內(nèi)公共聚集場(chǎng)所及校園周邊建筑火災(zāi)隱患,嚴(yán)禁學(xué)生野外用火、玩火。

    我校用電燒水,實(shí)行統(tǒng)一管理,不存在使用熱得快、電爐子等燒水現(xiàn)象。總務(wù)處對(duì)用電線路及用電保護(hù)裝置進(jìn)行了細(xì)致的檢查,尤其是對(duì)班級(jí)用電的線路及用電保護(hù)裝置,嚴(yán)防因線路老化或電源保護(hù)不力引起的各類(lèi)安全事故,確保用電安全。針對(duì)各班級(jí)的電器及插座、開(kāi)關(guān)的使用情況,各班主任每周檢查一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結(jié)果上報(bào)總務(wù)處并由總務(wù)處負(fù)責(zé)整改。

    我校采用全市統(tǒng)一取暖,為進(jìn)一步扎實(shí)做好冬季取暖各項(xiàng)工作,確保師生安全、舒適、溫暖過(guò)冬。學(xué)校針對(duì)教室、辦公室、各功能室的玻璃、門(mén)窗進(jìn)行認(rèn)真檢查,維修。其次針對(duì)我校水泥路面操場(chǎng)冬季較陰冷的特點(diǎn),把廣播操改為跑操,由各班主任帶隊(duì)跑操,增

    利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、手抄報(bào)等形式教育學(xué)生在上下學(xué)途中或節(jié)假日不擅自到結(jié)冰的河、池塘、水庫(kù)上行走或滑冰。要求各班主任通過(guò)手機(jī)短信、家長(zhǎng)會(huì)等形式,提醒家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生脫離學(xué)校教師管理時(shí)段的安全。學(xué)校加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)、村委會(huì)的密切聯(lián)系,完善學(xué)校及周邊水域結(jié)冰地帶的安全警示標(biāo)志的設(shè)置。

    我校是新教學(xué)樓,能確保校舍安全。針對(duì)閑置的空房和舊廁所,學(xué)校已查封,并注明危險(xiǎn)標(biāo)志,嚴(yán)禁學(xué)生課間在附近玩耍,堅(jiān)決杜絕因校舍倒塌致人傷亡事故的發(fā)生。

    我校食堂,認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全防范工作。學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢(qián)上學(xué),各班嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無(wú)食品,杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。

    1、我校嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度,日常巡校護(hù)校由值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)。建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度,禁止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,任何社會(huì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛不得進(jìn)入校園。學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校必須與班主任聯(lián)系,經(jīng)同意后方能進(jìn)校,并填寫(xiě)登記表。

    2、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,學(xué)校實(shí)行雙保險(xiǎn)制度管理。首先由班主任每周自查班級(jí)情況,收繳危險(xiǎn)器械,并填表上報(bào)教導(dǎo)處。再由學(xué)校不定期派專人深入各班教室排查。

    3、定期開(kāi)展學(xué)生思想及身心健康狀況摸底調(diào)查,積極化解學(xué)生心理壓力,及時(shí)將學(xué)生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長(zhǎng)。

    4、加大巡邏密度,在上放學(xué)和夜間時(shí)段,校園保安巡邏范圍延伸至學(xué)校周邊地區(qū),擴(kuò)大學(xué)生安全防線,確保師生生命安全。

    我校積極與各部門(mén)配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,改善學(xué)校治安狀況,不讓侵害師生人身權(quán)利的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生,努力營(yíng)造安全的教育教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。

    此次安全排查由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),由總務(wù)處和教導(dǎo)處、安全處專門(mén)負(fù)責(zé),做到多層次,全方位,確保不留死角。對(duì)查出來(lái)的安全隱患,落實(shí)臺(tái)賬登記注銷(xiāo)制度。

    綜上所述,我校在安全管理中,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神,以這次安全隱患排查整治工作行動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步深化安全管理工作,努力杜絕校園安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇五

    一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。按照定遠(yuǎn)縣教育局20xx年春季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署,我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快,各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展,教育教學(xué)工作井然有序,全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下,我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下:

    為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育,保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“書(shū)本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》xx份左右,向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。寒假期間,我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)50多條,在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳,讓家長(zhǎng)樂(lè)意送孩子入學(xué);其次我們召開(kāi)班主任專題會(huì)議,進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù),即動(dòng)員學(xué)生入學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生流失,并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀,確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家庭情況,盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難,解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。浮山的一名六年級(jí)學(xué)生張俊峰,因成績(jī)不理想,不想繼續(xù)上學(xué),該班班主任兩次到家走訪,與家長(zhǎng)交流,找孩子談心,最后孩子重返校園。

    2月27日,我校學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利,學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班,對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì),我校本期應(yīng)到學(xué)生xx人,實(shí)到學(xué)生xx人,其中轉(zhuǎn)出xx人,轉(zhuǎn)入xx人,學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班,籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開(kāi)全體教師會(huì),對(duì)教師做好迎接新學(xué)年開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備大會(huì)。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作,都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊,工作人員職責(zé)分明,保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師xx名,除一名教師病假外,其xx教師全部按要求到校。

    我校嚴(yán)格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),免收雜費(fèi)和課本費(fèi),不擅立收費(fèi)項(xiàng)目,不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi),將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。對(duì)學(xué)生自愿項(xiàng)目,如報(bào)紙征訂,我們先向家長(zhǎng)公示,經(jīng)家長(zhǎng)同意認(rèn)可后才予以代理收取。

    在校長(zhǎng)許成好的組織安排下,2月26日下午學(xué)校后勤處對(duì)教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修,確保用電安全;對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理,對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整,購(gòu)置辦公用品,為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。

    四、教育教學(xué)迅速入軌。

    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí),緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課,目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理,我們主要做了如下工作:

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇六

    在這一個(gè)月的工作中,我校教師刻苦好學(xué),積極進(jìn)取,工作態(tài)度非常認(rèn)真,能夠勤勤懇懇地在開(kāi)展教學(xué)工作,取得一定實(shí)效。

    1、六月份首要工作是對(duì)一學(xué)期以來(lái)教師的常規(guī)工作進(jìn)行全面性的檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以通報(bào),并提出整改方法,定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。根據(jù)語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)反饋情況來(lái)看,每位老師都能按計(jì)劃、進(jìn)度精心備好課,認(rèn)真批改作業(yè),撰寫(xiě)教案、反思。再根據(jù)自己的具體情況進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)教學(xué),有效利用好這段時(shí)間,爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。

    2、開(kāi)展了“我的一節(jié)課教學(xué)網(wǎng)上觀摩”活動(dòng)。執(zhí)教老師朱慧玲就課堂教學(xué)方面做了專題介紹,教師展開(kāi)了熱烈的討論,進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)。并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)案例分析、反思、心得體會(huì),此次進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革的深入開(kāi)展。

    3、利用工作例會(huì)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)“張華東老師與兩分學(xué)生的故事”,學(xué)習(xí)張喆老師的“有效教學(xué)及其實(shí)施策略”,并組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)“聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”及教育部門(mén)相關(guān)文件。教師認(rèn)真并做好學(xué)習(xí)筆記。

    4、做好期末復(fù)習(xí)工作。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期末考試。

    5、博客建設(shè)、信息上傳方面,本月我校共有7篇信息被教育局信息網(wǎng)錄用,其中一篇被市局錄用,超過(guò)中心下達(dá)的信息任務(wù)數(shù)。

    6、按上級(jí)要求,有序組織畢業(yè)考試和教師出外監(jiān)考。

    7、完成了畢業(yè)生報(bào)表的任務(wù)。收集整理畢業(yè)生各項(xiàng)檔案材料。分發(fā)學(xué)籍表、卡、冊(cè),認(rèn)真做好填寫(xiě)工作。

    1、繼續(xù)貫徹德育八系列活動(dòng)方案,開(kāi)展班班有歌聲活動(dòng),利用音樂(lè)課、廣播等載體教唱“愛(ài)國(guó)歌曲”,把文明禮儀、德育八系列帶進(jìn)班級(jí),強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    2、組織“六、一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),并做好節(jié)日安全教育。

    1、安全工作長(zhǎng)抓不懈,做好防h1n1流感、季節(jié)性流感、防水、防地震安全教育,落實(shí)好晨檢及放學(xué)前一分鐘安全教育,校舍安全自查。

    2、加大安全宣傳力度,本月6月18日,前樓鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)為我校五六年級(jí)學(xué)生上了“平安東山、四防教育”的法制講課,教育學(xué)生如何“防火、防毒、防盜、防詐”,獲得群眾、家長(zhǎng)們好評(píng)。

    6月17日,朱局長(zhǎng)到我校開(kāi)展“關(guān)于撤并東英小學(xué)”專題調(diào)研,我校按上級(jí)要求,以問(wèn)卷調(diào)查的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)分發(fā)85張“征求意見(jiàn)表”。其中要求在做好安全工作,專車(chē)接送的情況下,有54.1%的家長(zhǎng)表示支持,45.9%的家長(zhǎng)表示反對(duì),要求上級(jí)撥付專款維修大樓。

    下階段思路:

    1、做好家訪、電話訪問(wèn)工作。加大維穩(wěn)工作力度。

    2、制定暑假學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

    3、加大宣傳力度,做好師生、家長(zhǎng)的思想工作,下一步學(xué)校撤并做好準(zhǔn)備。

    本月學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展有條不紊,扎實(shí)有效,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、規(guī)范、具體的特點(diǎn),為今后的工作打下了基矗但是也有不足,應(yīng)加大校園宣傳力度,更好的起到帶動(dòng)作用。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇七

    尋求最有效的學(xué)校交通安全教育新模式一直是學(xué)校思考的重點(diǎn)課題。針對(duì)周邊交通現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校提出了“規(guī)范動(dòng)作做到位,自選動(dòng)作講特效”的工作思路。學(xué)校充分挖掘各種交通安全教育素材,建立交通安全教育資料庫(kù),健全學(xué)校交通安全工作責(zé)任制、制定學(xué)校交通安全工作預(yù)案。多年來(lái),學(xué)校做細(xì)、做實(shí)、做新交通安全教育,初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動(dòng)態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新交通安全教育模式,豐富交通安全教育載體,全力提高全校近3000名師生的交通安全意識(shí)。通過(guò)努力,學(xué)校交通安全教育也取得了一定的成效,先后代表區(qū)中小學(xué)校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關(guān)政府部門(mén)多次派人來(lái)專訪學(xué)校的交通安全教育情況,省市多家媒體對(duì)學(xué)校的交通安全教育進(jìn)行專題報(bào)道。

    在學(xué)校的安全教育工作中,全校提出了“1235安全工作體系”,建立健全了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),設(shè)立了交通、飲食、疾控、四防(火水電雷)、網(wǎng)絡(luò)五大安全管理部門(mén),成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎(chǔ)上,各班還成立了以班主任為第一責(zé)任人,學(xué)生干部為成員的安全自查組,實(shí)行了全員動(dòng)態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上,通過(guò)“校長(zhǎng)室—教導(dǎo)處—班級(jí)”和“校長(zhǎng)室—德育處—家長(zhǎng)”兩條主線管理,構(gòu)筑起了“橫向到邊,縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)。在抓好管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),還將交通安全教育納入了校本課程之中,并與教師的年度考核與學(xué)生的成長(zhǎng)操行評(píng)價(jià)相掛鉤:在學(xué)生層面上,如果學(xué)生不遵守交通法或發(fā)生責(zé)任^***通事故的,將取消班干部和評(píng)三好學(xué)生的資格;在教師層面上,與每位在職教師簽訂安全責(zé)任狀,每月開(kāi)設(shè)一堂交通安全指導(dǎo)課,落實(shí)放學(xué)前一分鐘交通安全教育,讓交通法規(guī)進(jìn)課堂,努力確保將交通事故降低到了最低限度,把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。

    如何讓交通安全教育不停留在空洞的說(shuō)教上,讓它變得趣味橫生,深入學(xué)生內(nèi)心世界,引發(fā)學(xué)生情感與理智上的共鳴呢?這是學(xué)校一直探求與努力的方向。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐,學(xué)校除了自行車(chē)周檢、路隊(duì)制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外,還拓展了交通安全教育的途徑,創(chuàng)新了交通安全教育的模式,呈現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)工作。

    教育的最好辦法就是直觀感受,也就是說(shuō)如果教育能在學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)等方面都能同時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)生作用的話,那它的效果將是最好的。但是一所學(xué)校不可能帶著全體學(xué)生上馬路去進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育,況且面對(duì)全鎮(zhèn)的交通發(fā)展?fàn)顒?shì),不允許帶學(xué)生到馬路上去上課。既然不能出去,那只有把馬路搬到我們學(xué)校里來(lái)!經(jīng)過(guò)多次思考與設(shè)計(jì),在交警部門(mén)的指導(dǎo)下,學(xué)校成功創(chuàng)建了全省首個(gè)集交通安全教育、現(xiàn)場(chǎng)事故分析、各種道路場(chǎng)景、交通標(biāo)識(shí)、漫畫(huà)宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室,在室內(nèi)布置各種道路模擬器材以及安全模擬場(chǎng)景。在全校范圍中,招聘品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生作為安全講解員,定期開(kāi)放,由學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全教育。在講解的過(guò)程中讓學(xué)生親自嘗試,在模擬場(chǎng)景中走、看、體驗(yàn),在寓教于樂(lè)的環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)交通法則,識(shí)別交通標(biāo)志,分析事故現(xiàn)場(chǎng),讓學(xué)生在實(shí)踐中輕松學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),使得每一個(gè)學(xué)生都能夠合法安全的行走在人生路上。實(shí)踐也證明,這樣的教育的確能收到事半功倍的效果,特別是在怎樣過(guò)紅路燈、怎樣穿馬路等知識(shí)方面學(xué)生記得就特別牢。

    為了讓交通安全教育變得更加生動(dòng)、有趣,盡量能讓學(xué)生在潛移默化中接受交通安全教育,我們通過(guò)反復(fù)研究,設(shè)計(jì)了一幅寓教于樂(lè)的“文明出行跳跳棋”,該棋以學(xué)生上下學(xué)路線為原形,以學(xué)生常用的,也是最缺乏的交通安全知識(shí)為主要內(nèi)容,將學(xué)生最常見(jiàn)的交通安全知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來(lái),創(chuàng)造了一種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的交通安全宣傳新方式,有效地提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩,以“家”為出發(fā)點(diǎn),按先后順序,以擲出的點(diǎn)數(shù)走向“學(xué)校”,以先到學(xué)校為勝者。棋譜上還設(shè)置多種提示語(yǔ),有獎(jiǎng)勵(lì)、有處罰、有“追尾”等,使得整個(gè)下棋活動(dòng)變得趣味盎然,也讓它在全區(qū)學(xué)校交通安全教育中發(fā)揮作用。

    許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子路遠(yuǎn),騎車(chē)水平高為由,想讓還不滿規(guī)定年齡學(xué)生提前騎車(chē)上學(xué),對(duì)學(xué)校提出的`“原則上不滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)”這一規(guī)定不理解、不認(rèn)同。針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)校專門(mén)組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生、家長(zhǎng),走路上學(xué)是可行的、是安全的。《晚報(bào)》、《日?qǐng)?bào)》進(jìn)行了大版圖文報(bào)道,在家長(zhǎng)中引起了強(qiáng)烈反響,取得了意想不到的效果。

    一份耕耘一份收獲,學(xué)校通過(guò)扎實(shí)、細(xì)致、生動(dòng)、豐富的交通安全教育工作,全體師生的交通安全意識(shí)得到了進(jìn)一步鞏固與提高,學(xué)校也被評(píng)為區(qū)平安校園。但學(xué)校安全教育只有逗號(hào),沒(méi)有句號(hào)!只有繼續(xù)做實(shí)做細(xì)學(xué)校交通安全教育,不斷完善教育體系,才能提高工作水平,為打造“平安校園”作出我們學(xué)校的一份最大貢獻(xiàn)!

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇八

    本年度,我校認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)安全工作的相關(guān)政策與規(guī)定,堅(jiān)持安全第一,健康第一的原則,把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,因地制宜,因勢(shì)利導(dǎo),真抓實(shí)干,力求實(shí)效,營(yíng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境,為全校師生筑起了一道堅(jiān)固的安全屏障。現(xiàn)將我校綜治工作匯報(bào)如下:

    一、建章立制,明確責(zé)任。

    1、強(qiáng)化角色意識(shí),層層簽訂責(zé)任書(shū)。明確校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師等各個(gè)崗位的安全責(zé)任,讓教職工明白自己的安全管理角色。

    2、每周輪換執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值周、值周教師、安全小衛(wèi)士三級(jí)聯(lián)防的立體式、網(wǎng)絡(luò)式安全管理模式,各司其職,分工合作,盡最大努力呵護(hù)學(xué)生安全健康。

    3、完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案。

    二、安全自護(hù),寓教于樂(lè)。

    1、我校利用班會(huì)、教師會(huì)、安全教育周等時(shí)機(jī),長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到月月有主題,周周有重點(diǎn),天天有記錄。

    2、適時(shí)開(kāi)展寓教于樂(lè)的主題教育活動(dòng),如:邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講法制教育課,利用遠(yuǎn)教課看光碟等。

    3、在校園文化上做文章,樓道間中間橫線、箭頭提示上下樓標(biāo)志,加強(qiáng)村小校園文化建設(shè),設(shè)置安全警示牌、張貼交通安全、流行病防控宣傳畫(huà)等。

    三、檢查落實(shí),配合默契。

    1、定期或不定期開(kāi)展安全大排查,由校長(zhǎng)牽頭、行政、后勤有關(guān)人員全部參與,全面巡視校園,做好安全隱患記錄,排查結(jié)束后,進(jìn)行仔細(xì)分類(lèi),按照輕重緩急逐步落實(shí)解決。

    2、與鎮(zhèn)綜治辦、安全辦公室、派出所保持密切聯(lián)系。發(fā)揮其特殊作用,保證校園周?chē)?00米以內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲,杜絕無(wú)照經(jīng)營(yíng)的商販向?qū)W生售食品和書(shū)物,規(guī)范交通秩序,營(yíng)建了安全文明的校園周邊環(huán)境,確保一方平安。

    四、存在問(wèn)題。

    1、樓房存在的問(wèn)題有三:一是xxx年以前建筑的樓房前沿走廊護(hù)欄的高度不符合要求,如:汪沖小學(xué)、中心校本部、沙坪小學(xué)、劉灣小學(xué)等教學(xué)樓,熊河小學(xué)住宿樓;二是所有樓房二樓以上后窗均無(wú)安全網(wǎng),且有的材料老化,大風(fēng)天氣玻璃隨時(shí)有脫落的危險(xiǎn);三是部分樓房房頂滲水嚴(yán)重,如:沙坪小學(xué)、汪沖小學(xué)教學(xué)樓,中心校本部老教學(xué)樓、教師住宿樓等。

    2、磚瓦平房因長(zhǎng)久未翻修更是隱患重重,如汪沖小學(xué)前排12間瓦房已構(gòu)成c級(jí)危房;匡灣小學(xué)遠(yuǎn)教室山頭墻和曾畈小學(xué)遠(yuǎn)教室山頭墻因地基下沉,出現(xiàn)裂縫;吳塆小學(xué)南院前排幾間瓦房是危房(已封);樸店小學(xué)一年級(jí)教室大梁被蟲(chóng)腐等。除吳塆小學(xué)幾間危房已封閉外,其余各校的危房均在觀察使用。

    3、楊畈小學(xué)、吳塆小學(xué)、樸店小學(xué)的廁所均存在不同程度的問(wèn)題。楊畈小學(xué)廁所(d級(jí)危房)、吳塆小學(xué)廁所現(xiàn)觀察使用,樸店小學(xué)廁所已于3月中旬拆除重建。

    4、校園其它場(chǎng)地也存在一些隱患,如:劉灣小學(xué)、楊畈小學(xué)的旗桿地座腐爛,急待更換。曾畈小學(xué)校園圍墻不完整,節(jié)假日不安全等。

    5、我校有6所學(xué)校臨近106國(guó)道和信葉路,車(chē)輛多,速度快,且標(biāo)志不全,這是一大隱患。

    6、食品衛(wèi)生關(guān)系到學(xué)生身體健康,現(xiàn)在校園周邊及街道有部分小店有三無(wú)食品,建議有關(guān)部門(mén)協(xié)助定期查除。

    7、游戲是學(xué)生最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),但是長(zhǎng)期在網(wǎng)吧或游戲廳上玩戲是有害學(xué)生的身心健康,街道上網(wǎng)吧不顧有關(guān)規(guī)定,少年兒童同樣進(jìn)出,不管不問(wèn),同樣建議有關(guān)部門(mén)定期督查。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇九

    安全責(zé)任重于泰山,安全工作置于首位,學(xué)校安全工作匯報(bào)。我校在辦學(xué)實(shí)踐中,一直將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置,牢固樹(shù)立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”

    的觀念,將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作貫穿于整個(gè)學(xué)校工作中。安全工作天天講,事事講,時(shí)時(shí)講,層層狠抓落實(shí),時(shí)時(shí)保持警惕。不間斷地進(jìn)行校舍及校園周邊環(huán)境的安全巡查,經(jīng)常性地開(kāi)展安全教育活動(dòng),加強(qiáng)安全工作過(guò)程管理,增強(qiáng)安全工作的實(shí)效性。近年來(lái),通過(guò)大量細(xì)致具體的工作,師生安全防范意識(shí)和自救本領(lǐng)顯著增強(qiáng),校園周邊環(huán)境綜合治理初顯成效,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了重大安全事故為零的目標(biāo)。現(xiàn)將我校校園環(huán)境綜合治理工作匯報(bào)如下:

    一、基本情況:

    我校共有教職工23人,學(xué)生317人,住宿學(xué)生162人(校內(nèi)住宿學(xué)生104人,校外住宿58人)。設(shè)教學(xué)班8個(gè),學(xué)校設(shè)有師生食堂和學(xué)生宿舍。為了保障學(xué)校重大設(shè)備財(cái)產(chǎn)安全和重要處室安全,我校安裝報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施。購(gòu)置了防控器材。并配有門(mén)衛(wèi),建立執(zhí)行門(mén)衛(wèi)管理制度和外來(lái)人員進(jìn)出校園管理制度,落實(shí)出入人員登記,有專人看管校舍。

    二、具體做法和措施

    1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長(zhǎng):范勇

    副組長(zhǎng):賈進(jìn)忠 王學(xué)琳

    組 員:安宏海、高岐、1——6年級(jí)各班班主任。

    2、健全制度,落實(shí)安全責(zé)任。

    為了將安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作有條不紊地開(kāi)展,我校不斷建立健全各種安全制度,制度系統(tǒng)配套,執(zhí)行有據(jù)可依,按章操行。①健全制度。我校已制定《門(mén)衛(wèi)制度》、《教學(xué)事故處理辦法》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生安全制度》、《安全教育制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》、《營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)施方案》《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等。門(mén)衛(wèi)室、食堂、等制度已上墻,時(shí)刻提醒相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)密防范。②簽訂責(zé)任狀。我校安全工作責(zé)任落實(shí)到人,層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行安全責(zé)任時(shí)段制和事故責(zé)任追究制。③規(guī)范門(mén)衛(wèi)值班。門(mén)衛(wèi)全天24小時(shí)值班護(hù)衛(wèi),節(jié)假日護(hù)校值日。并認(rèn)真填寫(xiě)《外來(lái)人員登記簿》,規(guī)范校園的出入管理,生活老師進(jìn)行夜間巡查,嚴(yán)防校園突發(fā)暴力事件,工作匯報(bào)《學(xué)校安全工作匯報(bào)》。確保師生在校期間安全。⑤加強(qiáng)路隊(duì)監(jiān)管。學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理也實(shí) 行值日教師定崗定位,自加強(qiáng)管理以來(lái),路隊(duì)比較規(guī)范,值日教師到位在崗,職責(zé)落實(shí),效果良好。⑥實(shí)行重大安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)制度。安全隱患和事件得到了及時(shí)有效、穩(wěn)妥的處理和解決。

    3、嚴(yán)抓常規(guī),注重管理成效。

    安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作具有長(zhǎng)期性,關(guān)鍵在于落實(shí)到日常的教育教學(xué)中。為此,我校持續(xù)不斷的開(kāi)展安全及校園周邊環(huán)境綜合治理常規(guī)工作,在常規(guī)活動(dòng)中求實(shí)效,在常規(guī)管理中求成效。①經(jīng)常性加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理。重點(diǎn)抓食品定點(diǎn)采購(gòu)索證索票,建立臺(tái)賬,嚴(yán)把采購(gòu)食品質(zhì)量關(guān)、食品存放關(guān)、加工關(guān)、從業(yè)人員健康關(guān)、餐飲具清洗消毒關(guān)、餐廳廚房衛(wèi)生關(guān)等。堅(jiān)持食品留樣制度,留樣量不少于100克,在冷藏條件下存放48小時(shí),做好留樣記錄。建立健全食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,確保師生飲食安全。②加強(qiáng)道路交通安全教育。制定安全管理制度,學(xué)校同家長(zhǎng)簽訂了通生、住宿生安全責(zé)任書(shū),制作安全警示牌,學(xué)校配合交通部門(mén)對(duì)黑車(chē)、“三無(wú)”車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛和其他非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行管制,定期不定期地進(jìn)行安全巡查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。③學(xué)校定期不定期發(fā)布安全信息、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。在安全工作中極力爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通安全問(wèn)題。我校利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日,精心安排部署,廣泛參與,進(jìn)行了防暴處突應(yīng)急、地震、消防演練。使學(xué)生熟練掌握在危險(xiǎn)中逃生、自救、互救的基本方法,增強(qiáng)了地震、消防安全意識(shí)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。④

    關(guān)愛(ài)寄宿生、摸排學(xué)生安全狀況。我校在開(kāi)學(xué)初,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期寄宿生管理工作,細(xì)致部署本學(xué)期寄宿生工作,精心組織學(xué)生在校期間的進(jìn)餐、就寢、輔導(dǎo)活動(dòng),關(guān)愛(ài)寄宿生,促進(jìn)身心健康發(fā)展。⑤多形式地開(kāi)展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座、收看專題片,多形式多途徑地開(kāi)展安全教育活動(dòng),學(xué)生安全知識(shí)得到進(jìn)一步豐富,安全防范意識(shí)顯著增強(qiáng)。⑥加強(qiáng)日常工作記載。我校門(mén)衛(wèi)安全實(shí)行每日一記,進(jìn)一步規(guī)范了安全工作記載。

    三、存在的不足和亟待整改的問(wèn)題

    當(dāng)然,我校也清醒的看到了安全及校園周邊環(huán)境綜合治理工作存在一些不足:

    1、班級(jí)安全主題教育形式單調(diào);

    2、少先隊(duì)安全教育活動(dòng)太少,沒(méi)有特色;

    3、學(xué)校教師安全工作考核不系統(tǒng)。這些屬于學(xué)校引導(dǎo)管理的問(wèn)題,我校正在認(rèn)真整改。

    4、部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己孩子安全重視不夠,雙休日接送我行我素,流于形式。學(xué)校配合家長(zhǎng)積極應(yīng)對(duì),進(jìn)行整改。

    今后,我校將進(jìn)一步加大安全工作力度,堅(jiān)持有成效的日常工作,改進(jìn)不完善的工作細(xì)節(jié),創(chuàng)新安全工作機(jī)制,創(chuàng)建平安校園。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    大家好!

    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

    我校現(xiàn)有學(xué)生781名,16個(gè)教學(xué)班,教職工40名.在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

    為確保校園安全穩(wěn)定,學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全體教師輪流值班,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進(jìn)入校園。

    結(jié)合我校實(shí)際,建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了:門(mén)衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。

    制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,重大安全隱患,及時(shí)上報(bào),并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

    成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),主管副校長(zhǎng)具體抓,各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、

    法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)等方面展開(kāi)深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開(kāi)展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識(shí)。

    高度重視各類(lèi)安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,常檢常查,及時(shí)消除隱患,確保安全,有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對(duì)大門(mén)、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。

    今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十一

    切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩,認(rèn)真貫徹了各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,做到了以“以人為本,安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn),以校園安全,交通安全,飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步完善了校園安全防控工作機(jī)制,增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識(shí),消除了安全眾多的隱患。

    (一)提高了認(rèn)識(shí),加強(qiáng)了宣傳,形成了常規(guī)

    學(xué)校安全工作不可忽視,關(guān)系到師生的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的持續(xù)發(fā)展,所以我們牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想,堅(jiān)持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略,把安全工作“五個(gè)一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí),安全警鐘的長(zhǎng)鳴。

    學(xué)校要通過(guò)各種途徑與場(chǎng)合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育,使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識(shí),形成了長(zhǎng)效機(jī)制。

    (二)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)了各項(xiàng)制度、強(qiáng)化了各方面管理

    1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件,層層簽訂落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,做到了各負(fù)其責(zé),各司其職,齊抓共管。

    2、完善了各類(lèi)安全工作管理制度,建立健全了安全管理機(jī)制,以制度的貫徹落實(shí),推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。

    (1)切實(shí)落實(shí)了安全工作責(zé)任制。學(xué)校各部門(mén)制度中要滲透了安全內(nèi)容,全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責(zé)任,人人有壓力,人人講安全的氛圍。

    (2)完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期(每學(xué)期三至四次)對(duì)校舍(含教室、食堂等)、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況,安全預(yù)防設(shè)施,安全警示標(biāo)志和各班級(jí)開(kāi)展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查,并有記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足,及時(shí)整改及上報(bào)中心校,并且都得到了相應(yīng)的整改。

    (三)把握住了規(guī)律,抓住了重點(diǎn),落實(shí)了措施

    1、學(xué)校安全教育

    學(xué)校安全面廣責(zé)任大,各校把安全工作做得細(xì)想得全無(wú)遺漏,并且形成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類(lèi)存檔。

    學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢(shì),把握其規(guī)律,突出了重點(diǎn),狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)層面,每周的班會(huì)、國(guó)旗下講話和中隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)等應(yīng)滲透了安全教育內(nèi)容。針對(duì)學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié),各校確定了相關(guān)活動(dòng)主題,開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)各種措施,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育,寓教于樂(lè),寓教于管,寓教于行,使安全意識(shí)深入人心,筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,特別是對(duì)留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生,幫助他們克服心理壓力,防止和減少他們因心理問(wèn)題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。

    2、校內(nèi)活動(dòng)安全有了保障

    (1)用電、用火安全方面:學(xué)校定期對(duì)電源線路,電器設(shè)備等進(jìn)行檢查,防止因漏電或線路老化等問(wèn)題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火,沒(méi)有在校人員自行接線安裝各類(lèi)電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的,班主任負(fù)起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。

    (2)體育活動(dòng)安全方面:加強(qiáng)了對(duì)體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動(dòng)的組織工作,加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù),防止了意外傷害的發(fā)生,活動(dòng)、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,符合新課標(biāo)要求,符合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。

    (3)飲食安全方面:學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī),加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育,防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生,后勤部門(mén)也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),嚴(yán)查“三無(wú)”食品進(jìn)校園,防止過(guò)期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園,非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購(gòu),堅(jiān)持了食品采購(gòu)索證制,保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”:進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時(shí)留驗(yàn)制度)。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十二

    區(qū)教育局認(rèn)真貫徹上級(jí)夏季汛期安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神,在相關(guān)單位的密切配合下采取有效措施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全、危房改造工作,尤其充分做好夏季汛期安全生產(chǎn)工作,確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

    區(qū)教育局從構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)“平安城”的大局出發(fā),高度重視學(xué)校安全生產(chǎn)工作,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程,實(shí)行了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,成立了分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的“一崗雙責(zé)”的原則,將安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任分解

    校舍維護(hù)和設(shè)施管理。制定了《校舍安全檢查制度》,抽調(diào)有關(guān)工程技術(shù)人員組成專門(mén)的危房排查小組,對(duì)全區(qū)中小學(xué)校舍進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,對(duì)查出的險(xiǎn)情,及時(shí)委托專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定,對(duì)危房立即停止使用,進(jìn)行改造建設(shè)。各學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行校舍清查,消除安全隱患;按照國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校內(nèi)的各種活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所,特別是體育設(shè)施、樓梯護(hù)欄、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行定期檢查,如有損壞立即維修,切實(shí)杜絕不安全因素。

    三是抓好飲食衛(wèi)生安全管理。各學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校集體食堂飲食衛(wèi)生的管理,保持食堂衛(wèi)生,確保采購(gòu)的原料和成品渠道正規(guī)、質(zhì)量可靠;教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)食品,嚴(yán)禁違法商販進(jìn)入校園經(jīng)銷(xiāo)食品和飲料;聯(lián)合防疫部門(mén),加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫,防止流行病、傳染病的發(fā)生。除衛(wèi)生防疫部門(mén)外,不組織學(xué)生集體服用任何單位和個(gè)人以預(yù)防和保健名義推銷(xiāo)的任何藥品和保健品。

    一是加強(qiáng)師生交通安全管理。各學(xué)校開(kāi)展了多種形式的警校共建活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,提高安全意識(shí);規(guī)范小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)制度。在臨近道路的學(xué)校門(mén)口,設(shè)置明顯的警示標(biāo)志,劃出人行橫道線,開(kāi)辟學(xué)生過(guò)往的“綠色通道”。各學(xué)校建立健全學(xué)生校內(nèi)活動(dòng)管理制度,對(duì)學(xué)生在校活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)都進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)護(hù)。特別加強(qiáng)了對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理,防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生;加強(qiáng)學(xué)生外出管理。對(duì)學(xué)校開(kāi)展的集體外出活動(dòng)嚴(yán)格把關(guān),學(xué)校嚴(yán)格遵守《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度》的規(guī)定,全校性外出活動(dòng)報(bào)區(qū)育局批準(zhǔn),學(xué)校在教育計(jì)劃內(nèi)安排的整年級(jí)、整班外活動(dòng),須報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn);嚴(yán)禁組織中小學(xué)生集體參加各類(lèi)商業(yè)性慶典、商業(yè)性演出等與學(xué)校教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),消除事故隱患。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十三

    根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見(jiàn)》和《在全省中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“珍愛(ài)生命,規(guī)避危險(xiǎn)”安全能力建設(shè)的實(shí)施方案》,以及市局《關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神,我辦緊緊圍繞落實(shí)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化的“三化”目標(biāo),構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”,不斷提升學(xué)校安全管理的能力和水平,保障師生生命安全,促進(jìn)校園平安和諧,現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下:

    積極組織區(qū)屬各中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人學(xué)習(xí)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見(jiàn)》和《__省關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神,并對(duì)具體內(nèi)容和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。結(jié)合我區(qū)實(shí)際,下發(fā)了關(guān)于《__年學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》,對(duì)時(shí)間進(jìn)度、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)提出具體要求,明確工作職責(zé),責(zé)任到人。同時(shí)與各中小學(xué)校校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),一致表示要嚴(yán)格按照工作安排和要求,全面部署學(xué)校安全能力建設(shè),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作責(zé)任,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

    我區(qū)從2013年秋學(xué)期開(kāi)始全面開(kāi)設(shè)安全教育課程,嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研、考核“六到位”。一是

    組織安全教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求,把安全教育課程列入課程計(jì)劃,做到“進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)課表”,制定不同學(xué)段的安全課程方案,保證每周1課時(shí)。二是專人專職。各中小學(xué)校目前確定專兼職安全課教師9名,參照國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課,開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。三是對(duì)安全教育課程考核。課程考核實(shí)行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式,學(xué)校組織對(duì)安全教育課程實(shí)施情況進(jìn)行常規(guī)考核評(píng)價(jià),區(qū)教辦對(duì)各學(xué)校安全課程落實(shí)情況進(jìn)行定期考核、專項(xiàng)評(píng)價(jià),并完成考核結(jié)果納入學(xué)校及教師年度目標(biāo)責(zé)任及績(jī)效考核當(dāng)中。四是豐富安全教育載體。在實(shí)施安全課程的同時(shí),各學(xué)校充分利用班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、板報(bào)等多種形式,全方位、多角度地開(kāi)展安全教育,英雄北路等4所中小學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育手段,觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次,組織防火、游泳等各類(lèi)安全實(shí)踐體驗(yàn)、案例分析6場(chǎng),參與學(xué)生800人。

    一是加強(qiáng)專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學(xué)校主動(dòng)與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國(guó)土等部門(mén)聯(lián)系,聘請(qǐng)6名專業(yè)人員作為學(xué)校的兼職安全教師,參與幫助學(xué)校設(shè)計(jì)演練方案,對(duì)學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),提高安全演練的科學(xué)性、實(shí)效性。二是構(gòu)建演練活動(dòng)序列。各校將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,做到常態(tài)化、系列化,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合每年的“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng),開(kāi)展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動(dòng),全年共組織安全演練15次,收集整理文字、圖片等過(guò)程性演練資料并歸檔。

    三是強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育。各中小學(xué)校組織師生通過(guò)參觀展覽、模擬演示、親身體驗(yàn)等形式參加安全實(shí)踐活動(dòng)共1300人次。

    一是落實(shí)崗位安全職責(zé)。按照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求,各校制定《學(xué)校崗位安全工作職責(zé)》,明確每個(gè)工作崗位擔(dān)負(fù)的安全責(zé)任,制版上墻,并確保落實(shí)到人、落實(shí)到崗,形成“全方位、全天候、全員參與”的學(xué)校安全管理格局,構(gòu)建學(xué)校崗位安全工作全覆蓋的責(zé)任體系。二是落實(shí)校園安全責(zé)任公示制度。各中小學(xué)在校門(mén)口等醒目位置設(shè)置校園安全責(zé)任公示牌,公示學(xué)校安全崗位人員名單、工作責(zé)任和聯(lián)系電話,對(duì)學(xué)校內(nèi)部及周邊存在的安全隱患進(jìn)行檢查,確

    保安全檢查無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)、全覆蓋,并接受社會(huì)監(jiān)督。三是組織全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校以校本培訓(xùn)為主體,組織全體教職工開(kāi)展各種安全教育培訓(xùn)

    260人次,培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有記錄、有檔案。通過(guò)培訓(xùn),使全校教職員工熟悉安全規(guī)章,掌握安全救護(hù)常識(shí),學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險(xiǎn)、自救互救和科學(xué)施救的方法。學(xué)校炊事員、門(mén)衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門(mén)的規(guī)范培訓(xùn)。

    一是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有效落實(shí)人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度,落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任,聘請(qǐng)專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人,保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時(shí),統(tǒng)一著裝,佩戴保安標(biāo)識(shí)和器,組織教工治安護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)30人。對(duì)重點(diǎn)部位、重要區(qū)域、安裝防護(hù)欄、防盜門(mén)和照明設(shè)施,在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對(duì)道路沿線的大化、火炬學(xué)校,在學(xué)校門(mén)口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識(shí)、人行橫道線等交通標(biāo)識(shí)。在校門(mén)、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、倉(cāng)庫(kù)、操場(chǎng)、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防報(bào)警電子管理系統(tǒng)12套。。

    二是學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)成立安全教育專委會(huì)。各學(xué)校在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,成立了安全教育專委會(huì),統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜,全年簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書(shū)4500份,每學(xué)期期初召開(kāi)安全專題家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校安全工作形勢(shì)及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié),宣傳安全教育知識(shí),將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。

    校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學(xué)校周邊飲食店、流動(dòng)小食品攤點(diǎn)多,食品安全隱患大。流動(dòng)飲食攤點(diǎn)均為無(wú)證經(jīng)營(yíng)“三無(wú)”食品、腐爛變質(zhì)食品實(shí)有出現(xiàn),容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”,極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學(xué)校周邊治安混亂,打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于近年來(lái)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,在不良外界環(huán)境的影響下,很多適齡少年心理發(fā)生變化,中途輟學(xué),不務(wù)正業(yè),和學(xué)校厭學(xué)學(xué)生拉幫結(jié)派,勾結(jié)成群,有打群架或強(qiáng)逼弱小學(xué)生干壞事,學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊治安壓力大。

    (編輯:圓圓)

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十四

    學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全責(zé)任重于泰山。以下是“學(xué)校安全工作匯報(bào)”,希望能夠幫助的到您!

    我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位,堅(jiān)持以預(yù)防為主,防治結(jié)合。通過(guò)各種安全教育活動(dòng),增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,時(shí)刻繃緊安全之弦,做到長(zhǎng)抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。現(xiàn)將我校安全工作作如下匯報(bào):

    具體做法:

    一、加強(qiáng)安全宣傳教育,提高廣大師生的安全防患能力。

    學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓,我們把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去,學(xué)校堅(jiān)持每周安排校園廣播、國(guó)旗下講話、安全板報(bào),班級(jí)有安全工作日志、安全主題班會(huì)、法制課等,特別是學(xué)校在每周的升旗會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。在各個(gè)班,我們還充分利用周會(huì)課、安全課等時(shí)間,由班主任教師和法制安全教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防,以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。

    加強(qiáng)交通安全教育,確保本校師生無(wú)交通安全事故。本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們就對(duì)師生進(jìn)行了交通安全知識(shí)講座,對(duì)交通知識(shí)法規(guī)進(jìn)行了講解和學(xué)習(xí),特別是對(duì)學(xué)生騎自行車(chē)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定:嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛,自行車(chē)嚴(yán)禁搭人。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不橫穿公路,在公路上靠右邊行走等規(guī)定;教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車(chē)、追車(chē)等。通過(guò)以上措施,使全校師生遵守交通規(guī)則,無(wú)一例交通事故發(fā)生。

    為提高學(xué)生遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力,各班在3月29日進(jìn)行了一次逃生演練。目前,學(xué)校正在修建花池和粉刷墻壁,我們教育學(xué)生要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)和工人,可以說(shuō),全校形成了人人講安全,事事看安全,安全無(wú)小事的良好局面。

    二、明確職責(zé),建章立制。

    成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)。我校嚴(yán)格安全工作制度,定期召開(kāi)教師安全工作會(huì)議。學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)主管,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容,并實(shí)行“一票否決”制。學(xué)期初,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計(jì)劃,并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書(shū),明確職責(zé)。目前,我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責(zé)任制》等,通過(guò)建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。

    三、安全排查

    開(kāi)展學(xué)校危房危點(diǎn)大檢查,確保師生生命安全。

    學(xué)校高度重視危房隱患,本學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天,我們進(jìn)行了校舍安全大排查,逐一分類(lèi)登記造冊(cè),對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,即個(gè)別教室的門(mén)框松動(dòng)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了改造整修。

    學(xué)校安排定時(shí)排查和不定時(shí)排查相結(jié)合。定時(shí)排查指每周定期對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)生間是否有矛盾、學(xué)生是否帶有利器、學(xué)生是否與社會(huì)上的無(wú)正業(yè)的人有聯(lián)系、學(xué)校建筑設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行排查,并且有記錄存入檔案。不定時(shí)排查指社會(huì)上出現(xiàn)某種特殊情況或?qū)W校內(nèi)有某種不好的苗頭時(shí),動(dòng)員全體師生和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行排查,并及時(shí)給予正確有效的處理。

    針對(duì)山東濰坊(4月30日)又發(fā)生傷害學(xué)生事件,我們對(duì)全校師生的人際關(guān)系及學(xué)校周?chē)娜藛T進(jìn)行了排查,未發(fā)現(xiàn)有異常人員。同時(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理:上課期間鎖好大小門(mén),有外來(lái)人員時(shí),問(wèn)明情況能進(jìn)入者再開(kāi)門(mén),并有記錄;學(xué)校成立安保組織,加強(qiáng)巡邏,我們盡量往細(xì)處想,往細(xì)處做,以保證全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

    四、狠抓學(xué)校消防管理,嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

    學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)木質(zhì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查,嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門(mén),學(xué)校專門(mén)購(gòu)置了滅火器,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生消防意識(shí)的安全教育,通過(guò)以上切實(shí)有效的措施,杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。

    五、加強(qiáng)了安全工作的無(wú)縫隙管理和互動(dòng)管理。

    安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪值做好每一天的安全工作,值班教師負(fù)責(zé)全天校舍安全和學(xué)生安全,課間有教師護(hù)導(dǎo),放學(xué)有路段護(hù)導(dǎo),每個(gè)班都有安全巡邏學(xué)生,都是設(shè)立家長(zhǎng)巡視員。值班教師和學(xué)生聯(lián)絡(luò)員共同進(jìn)行監(jiān)督管理,建立信息報(bào)告制度,發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)、并與學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,邀請(qǐng)協(xié)同解決問(wèn)題。建立好了學(xué)生聯(lián)系冊(cè),及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),并能及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。

    我們?cè)诎踩ぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ鳎_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),但我們深深知道,安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照安全各項(xiàng)制度和措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的方針,堅(jiān)持把安全工作同教學(xué)工作同安排、同總結(jié),堅(jiān)持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機(jī)制,力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

    學(xué)校安全工作匯報(bào)標(biāo)題 學(xué)校安全工作匯報(bào)新穎標(biāo)題篇十五

    生命彌足珍貴,安全重于泰山,安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定,牽動(dòng)著家庭的幸福,關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。那么,在學(xué)校日常工作中又該如何抓好學(xué)校的安全工作呢?

    一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

    為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”的意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線,我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神,把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓,列入議事日程,工作計(jì)劃,工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,班會(huì)講安全,堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、天天講,真正做到了“警鐘長(zhǎng)鳴”。同時(shí),為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,層層落實(shí)安全責(zé)任制,確保了一校的安全。

    1、是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,懂得安全的重要,從而引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會(huì)、班會(huì)大講、特講安全的重要。可以利用板報(bào)、櫥窗、等宣傳安全的必要。更主要的每一學(xué)期我們都要利用一定的學(xué)時(shí)開(kāi)設(shè)安全指導(dǎo)課,舉辦安全知識(shí)講座。組織學(xué)生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等,通過(guò)錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要,生命只是剎那間。通過(guò)一系列教育活動(dòng)師生的安全意識(shí)得到加強(qiáng)。

    2、讓學(xué)生掌握基本的安全知識(shí),掌握一些意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項(xiàng);化學(xué)物品的標(biāo)識(shí)及使用;上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴行走,不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物;煤氣灶的安全使用,煤氣泄漏時(shí)要現(xiàn)切斷氣源開(kāi)窗通風(fēng),遇到意外,會(huì)打報(bào)警電話、急救電話等,懂得一些基本的醫(yī)藥知識(shí)如,急救止血方法等。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的自控力。有的孩子對(duì)老師所講的安全知識(shí)都懂,但由于天性頑皮、好動(dòng),有時(shí)會(huì)控制不住自己,造成自己受傷或傷害他人。

    二、制度保證,措施到位

    俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”有了完善的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)校管理才能有法可依,有章可循。學(xué)校安全工作也是如此。學(xué)校要根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校本身實(shí)際,在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實(shí)際的具有可操作的安全管理制度。

    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

    2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任及課任老師簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)

    容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

    3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

    4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

    三、加強(qiáng)管理,督促落實(shí)

    安全工作關(guān)鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考,常把安全放在心中,想想班級(jí)安全工作取得了哪些成績(jī),還存在哪些漏洞,這樣才能防微杜漸。其次,班主任要勤于觀察,每天堅(jiān)持“三巡視”。早晨到校走一走,看看學(xué)生到校干什么?課間、中午走一走了解學(xué)生玩什么?晚上離校走一走看看學(xué)生有無(wú)滯留、玩耍等。再次,老師嘴要勤,對(duì)學(xué)生要勤于督促,說(shuō)說(shuō)班級(jí)的安全制度執(zhí)行情況,對(duì)學(xué)生要勤講解,說(shuō)說(shuō)安全的重要和必要。最后老師還要勤動(dòng)筆,每天將學(xué)校及班內(nèi)安全情況進(jìn)行認(rèn)真記載。這樣,心中有了一本安全明細(xì)賬,安全工作就不會(huì)出意外差錯(cuò)。

    總之,做好學(xué)生的安全防范工作,必須有嚴(yán)格的管理、合理的措施和科學(xué)的制度。只有持之以恒抓好學(xué)校的安全工作,才能幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),平安而健康地奔向美好的明天。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報(bào)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。學(xué)校校慶家長(zhǎng)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與
    培訓(xùn)心得是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),可以評(píng)估培訓(xùn)的效果和自身的學(xué)習(xí)情況。這次培訓(xùn)將抽象的理論與實(shí)踐相結(jié)合,真正做到了知行合一。通過(guò)實(shí)際操作和模擬演練,我更加熟練
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小
    就職意味著我們將加入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì),需要迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境。其次,我們要了解公司的文化和價(jià)值觀,盡快融入團(tuán)隊(duì),與同事和睦相處。以下是一些經(jīng)典的就職總結(jié)范文,值得
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    環(huán)保問(wèn)題的解決需要社會(huì)各界的共同努力,不能僅僅依賴政府的行政手段。在總結(jié)中要突出環(huán)保工作所取得的成果和進(jìn)展,為未來(lái)的環(huán)保工作樹(shù)立榜樣和目標(biāo)。這些環(huán)保總結(jié)范文涵蓋
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
    提綱能夠幫助我們更好地展示和傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。總結(jié)要有適當(dāng)?shù)钠徒Y(jié)構(gòu),既要簡(jiǎn)潔明了,又要充分表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。以下是一些專家整理的總結(jié)樣本,希望對(duì)大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。計(jì)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!畢業(yè)綜合
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。種花的日記2
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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