畢業論文要求學生通過對某一特定課題的研究和探討，展現自己的分析能力和論述能力。如果你正在寫畢業論文，那么以下的范文可以給你一些寫作方向和指導。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇一
論文選題意義、實踐意義。
近年來，人民法院審理的非法拘禁案件呈現逐年上升趨勢。，我市基層法院審理非法拘禁案件數量比上年增長達111.1%，索債型非法拘禁犯罪率的明顯上升，犯罪人的年齡較低，平均25.3歲，共同犯罪居多，占索債型非法拘禁犯罪的94.74%，并多伴有暴力犯罪，這一社會問題的嚴重性，反映出我國民間借貸市場的不規范以及公民法律意識的淡薄。我國《刑法》第二百三十八條第三款規定：為索取債務非法扣押、拘禁他人的，以非法拘禁罪處理。對于索債型非法拘禁罪中債的性質，最高人民法院的解釋只規定：行為人為索取高利貸、賭債等法律不予保護的債務，非法扣押、拘禁他人的，依照刑法第二百三十八條的規定定罪處罰，也就是即使索取的是非法之債，只要“債”的關系確實存在，都應以非法拘禁論處(用暴力致人傷殘、死亡的，按牽連犯從重以故意傷害或故意殺人罪處理)。至于債務是否到期，非法扣押、拘禁他人中“他人”的范圍，索要超過真實債權數額的債務如何定性等相關細節問題，法律并沒有明確規定。對此應認真進行研究，加以有效防范。
國內外研究狀況與發展趨勢。
對于索債型非法拘禁罪中“債務”是否到期的問題，我國現在刑法學界普遍認為索債型非法拘禁罪中“債務”只限于已經到了清償期的`債務，不可以是對于未到期的債務和已過訴訟時效的債務。
非法扣押、拘禁他人中“他人”的范圍，并不只能是與行為人有債權債務關系的當事人本人，其既可以是債務人本人，也可以是債務人的近親屬、合伙人及其他利害關系人。
關于索債的數額超過債務數額的部分應如何定性的問題，在實踐中有的認為，超過部分達到數額較大(一般以元)的，則以綁架罪或者搶劫罪論，如果未達到數額較大標準，則仍以非法拘禁論處。
對于違法性認識是否是本罪故意的內容的問題：第一種觀點是肯定說。這也是目前我國刑法理論界的通說，認為非法拘禁罪的故意必須是“明知是非法而故意剝奪他人人身自由”。第二中觀點是否定說。該說認為從當前實際情況出發，不能再把違法性認識作為故意內容而衡量非法拘禁罪是否成立。
論文寫作提綱。
1、索債型非法拘禁罪的概況。
1.1我國刑法對索債型非法拘禁罪的規定。
1.2索債型非法拘禁罪的特點。
1.2.1起因民間借貸。
1.2.2犯罪年齡較低、文化水平低，外來人口、無業者居多。
1.2.3共同犯罪居多。
1.2.4伴有暴力行為。
1.3索債型非法拘禁罪頻發的原因。
1.3.1宏觀經濟環境影響。
1.3.2地下機構暴力傾向。
1.3.3討債有理無視法律。
2、索債型非法拘禁罪的構成要件。
2.1客體。
2.1.1索債型非法拘禁罪關于債務性質的認定。
2.2客觀方面。
2.2.1行為方式。
2.2.2行為對象。
2.3主體。
2.4主觀方面。
2.4.1違法性認識是否是本罪故意的內容。
2.4.2非法拘禁罪可否由間接故意構成。
3、索債型非法拘禁罪中的“共同犯罪”問題。
4、“索債型”非法拘禁罪與“勒贖型”綁架罪的區分。
5、對索債型非法拘禁行為的刑事立法。
主要參考文獻。
1、阮齊林，綁架罪的法定刑對綁架罪認定的制約「j」，法學研究，
2、楊萍娟，論非法拘禁罪，中國政法大學碩士論文，5月。
3、趙秉志，妨害司法活動罪研究，中國人民公安大學出版社，1994年。
4、高銘暄，新編中國刑法學，中國人民大學出版社，。
5、夏自衛，《索債型非法拘禁罪行為的刑法問題》，10月。
8、周笑竹，《索債型非法拘禁罪研究》，204月。
9、高明暄，刑法學(第三版)，北京，北京大學出版社，
10、張士寶，何家弘，《法學家茶座》，北京，法律出版社，,1月。
11、劉樹德，《綁架罪案解》，北京，法律出版社,5月。
12淺析索債型非法拘。
現有理論基礎。
本人認為，索債型非法拘禁中“他人”的既可以是債務人本人，也可以是債務人的近親屬、合伙人及其他利害關系人。當債務人為單位時，其法定代表人或其他成員也可能成為被拘禁的對象。這樣的理解更符合司法解釋的精神。但行為人為了索取債務，而將與債務人沒有共同財產關系，扶養、撫養關系的第三者作為人質拘禁的，則應認定為綁架罪。
本人認為，如果行為人再追索債務的過程中，索取的財物大于實際存在的債務時，對行為性質的認定要具體分析，分不同情況以非法拘禁罪、綁架罪或搶劫罪定罪處罰：
第一，若行為人索取的數額略高于債務數額，說明其主觀目的主要是為了索取債務，而不是非法占有他人財物，其主觀的惡性并無實質性的改變，所以，仍應按非法拘禁罪定罪量刑。這也符合罪行相適應原則。行為人索取債務數額雖然明顯超出其債權總額，但如果行為人在索取錢財時，考慮了其在債權債務關系中受到的經濟損失及其為實現債權的費用等因素時，說明行為人的主觀目的仍是為了索取財物，而不是勒索他人財物。根據主客觀相統一的原則，對于該行為仍應以非法拘禁罪定罪論處。
第二，若行為人借索取債務之際向債務人或其親屬索要明顯超過其債權總額及其為實現債權所花費的費用等經濟其他損失的，說明行為人的犯罪目的已不再局限于索取債務，而是同時具備了勒索財物的目的。對此，應該按照一個行為觸犯數個罪名的想象競合犯的法律適用原則來處理，擇一重罪論處，即應認定為綁架罪。
在考慮“超額”部分合理性時，主要考慮以下幾個方面：一是應該考慮債務中本金存在的合理利息及其收益;二是要考慮為討債而支出的合理費用;侵權之債中債務數額除了實際支出即實際損失的數額外，侵權之債還包括誤工費，在一定情況下還包括護理費和營養費。總之，要根據案件的具體情況分析確定“超額”部分的合理性。
對于違法性認識是否是本罪故意的內容的問題，本人贊成否定說，即違法性認識不應該成為非法拘禁罪故意的內容。原因是：首先，將違法性認識納入行為人認識范疇，與現行立法對故意犯罪的規定不符。因為現行刑法所規定的故意犯罪的概念只以行為人認識到其行為的社會危害性為已足。其次，普通人很難區分拘禁行為的合法性和違法性不應成為其理由。比如在正當防衛中，一般人很難把握正當防衛的合法限度，但并不妨礙防衛過當者承擔應承擔的刑事責任。隨著社會文明的進步，人權觀念已得到極大地普及。侵犯他人人身自由的嚴重危害性已為絕大多數社會成員所認同。有危害性認識，也就有違法性認識。總之，從保護人身權利的角度，否定說更為合理。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇二
1、目的及其意義：
人們通常認為家庭是最安全、最溫馨的地方。然而家庭里一旦發生了婚姻暴力，家庭就會變成一個令人恐懼的地方。家庭暴力中最常見的就是丈夫打妻子，他們完全沒有憐香惜玉之情，她們不僅殘酷地摧殘著妻子嬌弱的身體和柔弱的心靈，也斷送了自己的幸福。雖然，人類已經進入了嶄新的文明時代，但是最新的調查表明，這樣的家庭暴力不僅在發展中國家，發達國家也比比皆是。由于身邊人有過這樣的痛苦的經歷，我抱著一種很大的好奇心來進行這個論題的研究;而作為一個新時代的女性，我同時也抱著一種很深的責任感來對待這個沉重的話題。本文通過對暴力概念的定義和分類的闡述、產生此種家庭暴力的背景、原因、現狀、特點的描述以及一些經典案例的介紹與相關法律的鏈接，以消除婚姻暴力、保護婦女權益、樹立女性自立自強自尊觀念、構建社會主義和諧社會為目標來構思，并對受虐婦女受害后的法律救濟、社會援助和損害賠償的問題與對施暴者的懲處進行討論、提出相關對策。希望能為今后立法的研究、實施和婚姻暴力的預防、制止、干預、治療提供有益的幫助，也希望通過自身的學習和研究，能以自己微薄的力量為身邊的受虐婦女提供咨詢和幫助。男女平等是一種社會進步的標志，只有男女攜手起來，才能造就一個和平快樂的世界，對社會是這樣，對一個家庭也是這樣。
2、國內外研究現狀綜述：
中國關于婚姻暴力的研究：在中國，1995年世界婦女大會后人們開始關注婚姻暴力現象。一些相關的研究性的文章開始發表，婚姻暴力的個案、受虐婦女的生活經歷，以及介紹啊國外研究狀況的書籍也開始問世，但是作為一個研究領域，能夠結合國外有關婚姻暴力研究的最新的理論和方法對中國的現狀進行系統研究，應該還是比較欠缺的。
香港的研究始于20世紀80年代初，最早的研究是1982年香港婦女議會所主持的一項調查，調查對象是社會服務機構和醫院的'案主。從研究的角度來看，從20世紀80年代后期，開始出現了有關受虐婦女的研究，主要的研究領域包括：受虐婦女的決策過程、應付策略、尋求幫助模式以及婚姻暴力產生的“病因學”(etiology)。的研究將香港的虐妻研究帶到了新的階段—理論建設階段。
臺灣的研究始于20世紀80年代磨，研究的范圍主要是虐妻的一般性研究，原因探究，受虐婦女的社會支持網絡。大部分的研究采用了女性主義的視角，從分析父權制的社會結構入手，探討虐妻產生的原因和后果，其目的主要在于推動社會變革，提高婦女的自尊和自強意識，給受虐婦女提供幫助。
內地對婚姻暴力的研究始于20世紀90年代初，研究的類型可以分為：狀況探索，原因分析，機制的探討。
從華人社會的研究狀況來看，有以下特點：
一、研究的起步比較晚，在華人社會中婚姻暴力還是一個剛剛引起人們關注的問題。
二、研究深受西方的影響，大部分的研究還是處在一個驗證西方理論的階段。
三、西方的研究與婦女運動密切相關，見研究、運動和社會變革連為一體;而在華人社會中，特別在中國內地，婦女運動與社會科學的研究分開。
1、基本思路：
首先，界定婚姻暴力的概念，簡述婚姻暴力基本理論;其次，闡明產生婚姻暴力的背景和原因，說明對婦女家庭暴力的現狀;再次，論述在對婦女家庭暴力發展過程中出現的新形勢結合典型案例分析;最后，總結全文，提出對策。
2、主要內容和觀點：
一、對婦女家庭暴力的概述
(一)婚姻暴力的概念、分類、特點
(二)婚姻暴力的模式、周期、手段
(三)產生婚姻暴力的背景和原因
1.產生婚姻暴力的背景(傳統文化、家庭變革、社會結構)
2.男人為什么使用暴力
3.女人為什么忍受暴力
4.暴力原因的多元化
二、對婦女家庭暴力的現狀
(一)受虐婦女的生活現狀
(二)受虐婦女的心理情況
(三)城市婦女與農村婦女受虐情況對比
(四)暴力婚姻的保護性體系
(五)對婦女家暴的特殊群體(老年人)
三、對婦女家庭暴力的發展過程中出現的新形勢
(一)冷暴力(又名精神暴力)
(二)性暴力(特例婚內強干行為)
(三)“高智商”暴力
四、典型案例分析及針對婦女家庭暴力的相關思考
(一)“以暴制暴”案件
(二)新概念“受虐婦女綜合癥”挑戰傳統刑法理論“正當防衛”
(三)有關暴力及其后果的專家證詞
(四)對婚姻暴力的對策
1.如何有效預防婚姻暴力(立法、懲處)
2.如何解決婚姻暴力(政府、機構、社會)
3.對婚姻暴力的幾點建議(研究對象而言)
3、創新之處：
分析婚姻暴力的新形勢和原因的多元化;闡述“以暴制暴”的極端行為引起的法律思考;針對家庭暴力下的婦女心理進行探析，引出“受虐婦女綜合癥”這一新概念，結合國外證據制度，挑戰正當防衛。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇三
在不斷進步的時代，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考范文，以下是我精心整理的法學論文開題報告，希望能夠幫助到大家。
一、撰寫畢業論文的意義畢業論文寫作是高校教學的重要實踐環節。從一般意義來講畢業論文是檢驗學生的學習成果，培養學生初步的研究能力，促進學生學以致用，提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現代遠程開放教育來講，法學本科開放教育試點，其目的是探索多種方式培養法學專門人才的路子。實踐環節進行的好壞，直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
二、畢業論文寫作的基本要求
1、目的要求畢業論文是帶有學術研究性的理論分析文章。撰寫畢業論文可以培養學生綜合運用所學專業知識和技能解決復雜問題的能力，并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。
學生要在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，在教師指導下，獨立寫出具有一定質量的論文。文章觀點明確，材料詳實，結構嚴謹，層次清楚，語言通順，格式規范。
2、內容要求畢業論文的體裁應具有學術性。畢業論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。
畢業論文的內容容量與所給予的時間和學分相適應，字數不得少于6000字，專科畢業生不得少于4000字。必須在規定時間內完成。
3、選題要求
(1)、畢業論文的選題限于法學專業的范圍內，一般以本科階段所學課程內容為主要選題方向。
(2)、要緊密結合法學研究動態和我國立法、司法、執法實際。
(3)、選題避免過大。
(4)、選題避免過度集中，要有新意，要結合專業，學生自選兩個題目，交指導教師平衡后，確定其中一個為你的論文題目。選題時要注明以哪門課程（法）為主。
(5)、學生在專科階段所寫的畢業論文不可直接或變相作為本科的畢業論文來使用。
三、成績評定辦法與步驟畢業論文的成績分為優秀、良好、中、及格、不及格五個等級。
指導教師根據學生的寫作態度和論文的質量，提出建議成績，學生經過答辯，由答辯小組根據指導教師的建議及答辯質量，寫出答辯評語，經答辯委員會審核，確定最后成績。畢業論文不及格者，可于當年補做一次。四、組織機構：學校設畢業論文工作委員會，下設指導組和答辯組，成員分別由學校領導、教師和校外專家擔任（名單見附件一）。論文答辯設若干小組，每組由三名教師組成，設答辯主持人一人。答辯小組根據論文研究方向設立，本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。五、指導教師、答辯教師的工作職責：
指導教師的工作職責：
指導學生選題和收集資料，指導論文寫作方法，介紹參考。
題目：論擔保物權的競合
1.課題研究的意義
擔保物權的競合，即幾個擔保物權發生沖突時的處理辦法，它是指同意標的物上存在同種類或者不同種類的擔保物權，何種擔保物權優先實現。現實生活中，擔保物權競合的情形時常發生，確立各擔保物權的效力有著極其重要的社會意義。它能夠理清債權債務關系，明確各個債權人的法律地位和受償順序，從而快速有效地實現其債權，維護債權人的利益，最終使擔保物權的'價值得以真正實現。
我國《擔保法》對解決擔保物權競合問題并沒有系統而明確的規定，僅相關司法解釋對部分擔保物權競合予以規定，但其內容不盡系統和完善。20xx年3月，隨著《中華人民共和國物權法》的頒布，擔保物權競合這一問題在一定程度上得到了解決。然而，社會生活紛繁復雜，物權法不可能詳盡地規定各類擔保物權競合的情形。各學者對物權法條文的理解不盡相同，加之物權法司法解釋尚未出臺，使得擔保物權競合問題在現實生活中并沒有得到真正解決。因此，本文即就擔保物權競合進行粗淺的探討，以此進一步加強對我國擔保物權制度的認識。
2.課題的基本內容
本文首先簡要介紹了擔保物權競合的概念及其基本理論。所謂擔保物權競合是指同意標的物上存在同種類或者不同種類的擔保物權，何種擔保物權優先實現。擔保物權競合可分為同種擔保物權競合和異種擔保物權競合。
本文對擔保物權競合的常規處理原則和我國法律對于擔保物權競合的具體處理辦法也予以詳細介紹。其常規處理原則一般包括：設立在先原則、法定優先原則等；我國《擔保法司法解釋》和《物權法》則列舉部分競合情形，并規定了相關處理辦法。如《物權法》第一百九十九條規定“同一財產向兩個以上債權人抵押的，拍賣、變賣抵押財產所得的價款依照下列規定清償。”這是對同種抵押權競合的規定。同時，擔保法司法解釋對異種擔保物權，如抵押權與質權競合、抵押權與留置權競合這種異種擔保物權競合問題也有相關規定。
最后本文對動產抵押權和動產質押權競合、留置權一律優先等學說爭議予以淺析并提出自己的看法，對現有物權法規定不完善之處，作者也對其加以分析，從而進一步加深對我國擔保物權制度的理解。
3.課題的重點和難點
本課題的重點是在于分析我國現行法律對于擔保物權競合情形的規定及其處理辦法。其大致可分為同種擔保物權的競合和異種擔保物權的競合。《物權法》第一百九十九條規定了同種抵押權競合的處理辦法。異種擔保物權大致可分為抵押權和質權的競合、抵押權和留置權的競合以及質權和留置權的競合。《物權法》第二百三十九條規定了抵押權或質權與留置權競合的處理辦法；《擔保法解釋》第七十九條規定了抵押權和質權效力。本文對具體的競合情形均加以分析。
本課的難點是分析我國物權法的不完善以及爭議之處。對于動產抵押權和動產質押權競合、留置權一律優先等學說爭議提出自己的觀點要符合我國的法治現狀以及我國的國情。與此同時，要提出有建設性的立法建議，還需在此基礎上閱讀大量的法律資料，并且借鑒國外優秀的立法成果。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇四
很多同學經常咨詢我們：開題報告怎么寫?借此機會，我們和同學們談一下開題報告的寫作方法和技巧，首先，我們看看開題報告包括哪些部分。由于各大高校下發的開題報告模板格式不一，因此，開題報告包含哪些部分也沒有統一的標準。但是一般而言，以下幾個部分是必需的。
開題報告的作用是表明你寫作的主題、論述的主要內容、引用的材料等，以獲得導師的認可。如果你的導師不認可你的開題報告，那比較麻煩，可能要反復修改，甚至要重新選題。所以，開題報告一定要一次搞定，以此獲得老師對論文良好的印象。
第一、研究背景及意義
第二、國內外研究狀況
第三、論文的主要內容及提綱
第四、文獻綜述
第五、工作方案及進度安排
第六、所遇到的困難及解決方法
第七、參考文獻
以上七個部分是一個完整的開題報告所必須具備的內容，但是各大高校教務處下發的開題報告并不必然包含上述幾個部分。例如，有的學校需要學生單獨提供文獻綜述，有的學校需要學生將文獻綜述置于開題報告之內，因此同學們必須嚴格按照學校下發的開題報告模板進行寫作。
下面，我們簡要談一下開題報告各部分的要點。
第一部分：研究背景及意義。
這部分其實要表明的'是你為什么要選這個題目，以及你選這個題目的意義在什么地方。所謂的研究背景，就是你的選題目前在學術界處于什么樣的地位，其社會背景是什么;所謂的選題意義是，你的選題對學術研究會產生什么樣的實際意義，對社會發展產生什么樣的積極效果。這兩點必須明確，否則導師會覺得你的選題毫無意義，并且遭致不必要的麻煩。
第二部分：國內外研究狀況。
開題報告
不過我給同學們的建議是，如果學校對這個方面要求比較嚴格，那么你就按照學校的要求來辦，沒有必要和老師爭執。具體寫法是，先國外，后國內，必須條例清晰，內容豐富。
第三部分：論文的主要內容及提綱。
這是開題報告的核心部分。具體寫作方法是，分每一部分，簡明扼要地表達你的寫作思路，在寫完內容后，再付上一份寫到三級目錄的提綱。根據我們的經驗，這樣的寫法老師比較滿意。請看下面的格式：
"本文的寫作分四個部分：
第一部分：…
第二部分：…
第三部分：…
第四部分：…
根據上述寫作內容，筆者草擬提綱如下：
緒論
一、…
(一)…
1.…
2.…
3.…
二、…"
第四部分：文獻綜述
文獻綜述是指根據你在寫作準備階段所閱讀的材料，對你的選題所涉及的范圍做一綜述，以此概括該學術領域的研究現狀。因此，本部分內容和國內外研究現狀有所重疊，所以很多學校是要求學生單獨提供文獻綜述的。文獻綜述的具體寫法，我們在后續的講座中陸續推出。
第五部分：工作方案及進度安排。
這部分內容寫作比較簡單，主要是談一下你如何準備畢業論文的寫作，以及你在時間上是如何合理安排的。這部分內容老師一般不會太關注。
第六部分：所遇到的困難及解決辦法。
這部分內容和第五部分一樣，屬于必要但是不重要的部分。
第七部分：參考文獻。
這部分內容比較重要。有兩個方面值得同學們關注：
(1)資料的豐富性
參考文獻所列舉的資料必須豐富，一般包含三分之一的專著、三分之二的期刊，總共列舉的參考文獻一般不少于20本，有的學校還規定其中必須包含若干份外文著作。(雖然這個規定不是很合理，但是同學們忍一忍吧。)
(2)格式必須正確
參考文獻的列舉不能雜亂無章，必須格式正確、規范，一目了然。開題報告階段的參考文獻可以不附頁碼。
例如：
[1]鄭天鋒.完善我國違憲審查制度的思考[j].人大研究，xx(5)
[2]許崇德.憲法學(中國部分)[m].高等教育出版社，xx
以上簡要談了本科法學畢業論文開題報告的寫法，其中核心部分是：國內外研究狀況、論文的主要內容和寫作提綱、以及文獻綜述(如果要求有文獻綜述的話)。整體上來看，開題報告的寫作字數在3000以上，如果包含文獻綜述的話，那甚至要5000-6000字，都抵上大半篇論文了。畢業論文，真是累人吶。
需要說明的是，上述法學本科畢業論文開題報告所包含的各項相對正規，如果是自考的本科、函授的本科、電大的本科則很有可能不包含上述各項，甚至根本不要開題報告。同時，上述關于開題報告各部分寫作方法的介紹同樣適用于文科類畢業論文的寫作，希望上述資料對同學們的學習有所幫助。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇五
學院：
學號：xx
姓名：xx
目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責任的研究促進司法界對于該類犯罪的關注，進而明確各個行為人的刑事責任，在司法判決中形成統一的規定。意義：將促進理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進一步的關注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。
雇兇殺人是一種復雜的犯罪現象，其中涉及人員眾多，關系復雜，對其刑事責任的認定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責任程度等問題一直存在爭論，相應地，司法實踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責任大小及其分配，成為目前實務界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現象，鮮有學者專門針對雇兇殺人案件進行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案》的頒布，理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進一步的關注的。
本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現象著手，主要通過對雇主、轉雇人、殺手的.地位和作用進行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責任承擔依據，對雇兇殺人案件中刑事責任承擔的一般原則進行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態問題進行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構想，主要有以下四點：
(1)改善法官的死刑價值觀；
(2)嚴格死刑適用的標準；
(3)嚴格區分主犯和從犯；
(4)通過擴大適用其他刑罰減少死刑的適用。
1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社20xx年6月，第1版；
2、蔡定劍：《監督與司法公正》，中國社會科學出版社20xx年2月，第1版；
3、宋冰主編：《程序、正義與現代化》，中國政法大學出版社，1998年版；
4、《司法理念與與制度》，中國政法大學出版社，1998年版；
5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社20xx年1月，第1版；
6、龍宗智：《論人大對法院的個案監督》，法律出版社20xx年9月，第1版；
7、謝鵬程：《人大的個案監督權如何定位》，《法學》1999年，第3期；
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇六
畢業論文寫作是高校教學的重要實踐環節。從一般意義來講畢業論文是檢驗學生的學習成果，培養學生初步的研究能力，促進學生學以致用，提高學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。從現代遠程開放教育來講，法學本科開放教育試點，其目的是探索多種方式培養法學專門人才的路子。實踐環節進行的好壞，直接關系到對試點項目的評價和遠程開放教育的未來。
1、目的要求畢業論文是帶有學術研究性的理論分析文章。撰寫畢業論文可以培養學生綜合運用所學專業知識和技能解決復雜問題的能力，并且使學生受到科學研究工作的初步訓練。學生要在實事求是、深入實際的基礎上，運用所學知識，在教師指導下，獨立寫出具有一定質量的論文。文章觀點明確，材料詳實，結構嚴謹，層次清楚，語言通順，格式規范。
2、內容要求畢業論文的體裁應具有學術性。畢業論文包括目錄、提綱、論文摘要、正文、引用的參考資料，其中正文是論文的主體，它包括緒論、本論、結論三大部分。畢業論文的內容容量與所給予的時間和學分相適應，字數不得少于6000字，專科畢業生不得少于4000字。必須在規定時間內完成。
3、選題要求
（1）畢業論文的選題限于法學專業的范圍內，一般以本科階段所學課程內容為主要選題方向。
（2）要緊密結合法學研究動態和我國立法、司法、執法實際。
（3）選題避免過大。
（4）選題避免過度集中，要有新意，要結合專業，學生自選兩個題目，交指導教師平衡后，確定其中一個為你的.論文題目。選題時要注明以哪門課程（法）為主。（5）學生在專科階段所寫的畢業論文不可直接或變相作為本科的畢業論文來使用。
畢業論文的成績分為優秀、良好、中、及格、不及格五個等級。指導教師根據學生的寫作態度和論文的質量，提出建議成績，學生經過答辯，由答辯小組根據指導教師的建議及答辯質量，寫出答辯評語，經答辯委員會審核，確定最后成績。畢業論文不及格者，可于當年補做一次。
學校設畢業論文工作委員會，下設指導組和答辯組，成員分別由學校領導、教師和校外專家擔任（名單見附件一）。論文答辯設若干小組，每組由三名教師組成，設答辯主持人一人。答辯小組根據論文研究方向設立，本人的指導教師不擔任該答辯小組成員。
1、指導學生選題和收集資料，指導論文寫作方法，介紹參考
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇七
1、選題意義和背景。
首先、理論意義。
在今天，平等原則在法律文本上早己確立，但社會生活中仍廣泛存在著性別歧視現象。這種法律的承諾與事實上的性別不平等一度引起了學者們對性別歧視問題的思考，但就目前查找文獻資料的情況來看，國內學界關于性別歧視的研究多是一種基于歧視現狀的實證研究和對策研究，就性別歧視問題本身較為系統深入的法理研究還存在不足，尤其是對反性別歧視法律政策的價值評價標準及其具體適用等法理問題的討論還不充分，而這無疑對于反性別歧視行動的成敗意義重大。因此，關于反性別歧視的理論基礎研究還留有較多的學術空白，有待于我們繼續填補和完善。
也許是性別歧視的談論己經太過平常，承認性別歧視的存在及其存在的不合理性己經為大多數人所接受，問題的關鍵自然而然就落到了如何解決這些問題的具體實踐上。國內一些學者傾向于將性別歧視視為一種客觀實在和認知的既定前提，而忽視了對性別歧視問題本身的關注;將男女平等的樸素觀念視為指導反性別歧視的核心價值指引，而忽視了對社會發展過程中必然出現的不平等的反復追問;將研究的重心放置于研究對策之上而忽視了對反性別歧視指導原則先進性和適用性的深刻反思。當平等和禁止歧視被置為一種當然的認知前提，關于歧視的理論探討則很容易被局限在平等的框架下而放棄了對平等價值本身的深入思考以及對平等價值之外其他重要價值的合理注意，由此可能造成平等原則適用的任意擴大化，甚至造成在特定的環境中對平等原則的不正當利用。在神話世界里，也許我們只要說聲“男女必須平等”、“人人應當平等”之類的咒語，所有的祈愿就能夠實現，但問題是我們并不生活在那樣的神話國度里。我們需要一種可靠的思想和一套可靠的制度去建構合理的人間秩序，并且反復運用制度實踐的結果來檢驗思想和評價制度，從而使思想日臻先進、制度日益完善、行動日趨合理。總之，我們需要不斷反思、設計和改革制度。
其次、現實意義。
目前很多人對性別歧視問題還存在理解上的偏差。在性別歧視對日常生活的滲透和影響下，每個人對性別歧視問題都形成了一定的個人主觀見解，但每個人都無法斷言其個人見解是一種理智的、可靠的進而具有普遍性的認識。事實上，日常生活中人與歧視情境關聯性的強弱、個人的善感能力、個人的知識結構、個人的世界觀價值觀等因素無時無刻不在影響著人們對歧視問題的判斷，也致使每個人對性別歧視這一問題的理解不盡相同。社會就如何理解和把握性別歧視以及如何有效消除性別歧視的問題還遠沒有達成共識，也沒有提出一種十分有效的具有可操作性的解決路徑。但是，歧視問題又與我們的生活這么近，與每個人在社會交往結構中可能取得的發展機會和發展質量息息相關，與社會整體的公平正義和文明進步緊密相連。那么，性別歧視、男女不平等的問題己經存在很久了，人們卻不能夠充分準確地認識它和有效應對它，而且在不久的將來，隨著它自身形式的發展和變化，人們將面臨越來越難確切地認識它和把握它的風險，這是一件多么可怕的事情!我們應當盡量避免它!
2、論文綜述/研究基礎。
(一)國外研究情況國外學者關注和研究平等和性別歧視問題的時間早于國內，目前主要有三大類書籍：第一類是教科書性質的，主要針對學生和執業人士群體，介紹了當前國際社會、歐洲以及主權國家國內反歧視相關的法律實踐情況，表達基本的.法律觀點。20第二類是理論性很強的學術著作，深入探討和研究反歧視法涉及的核心概念、指導性原則等重要內容，以美國學者居多。還有一類是對反歧視法做比較性研究，主要是對國內外在反性別歧視方面的立法和政策作比較研究，如國際的、區域性的與國內的反歧視法律制度之間的對比研究。此外，還有一種重要的研究趨勢是研究反歧視理論，反歧視的目標、功能和基本原理。
(二)國內研究進展國內有不少學者研究性別歧視問題，關注當前中國的社會現實，對中國社會面臨的歧視現狀給予了大量關注和描述，并對如何消除歧視，解決現實問題進行了制度性的對策探討。但其中存在不足的一點是，己有的這些研究多是一種實證的和政策性的理論研究，而缺乏較為系統的深入的法理研究。很多學者傾向于將性別歧視當作一種既定的事實(客觀實在)和既定的概念前提，把主要精力集中放在對不同情境下的具體歧視問題(如就業歧視、教育歧視、年齡歧視等問題)做現實層面的探討，而對性別歧視的概念、法律內涵及反歧視的理論指導等問題的研究仍存在不足。這表明性別歧視問題本身并沒有得到充分的發掘，對它的理論探討還不充分，有待我們繼續加強和完善。
3、參考文獻。
國內著作及論文，中文譯著，英文文獻。
國內著作：
[1]白桂梅。法治視野下的人權問題[m].北京大學出版社。2003.
[2]白志紅。女性主義與人類學[m].知識產權出版社。.
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[4]蔡定劍。中國就業歧視現狀及反歧視對策[m].中國社會科學出版社。2007.
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[6]陳明俠。黃列。性別與法律研究概論[m].中國社會科學出版社。2009.
[7]陳方正。在自由與平等之外[m].北京大學出版社。.
[8]陳波。馬克思主義視野中的人權[m].中國社會科學出版社。.
[9]鄧正來。轉型中國的社會正義問題[m].廣西師范大學出版社。2013.
[10]董云虎、張曉玲。西方婦女爭取婦女人權的斗爭[m].新華出版社。.
[1l]代水平。政府產權的理論邏輯及其邊界約束[m].中國民主法制出版社。2014.
[12]段忠橋。為社會主義平等主義辯護：g.a.柯恩的政治哲學追求[m].中國社會科學出版社。2014.
[13]馮祥武。反就業歧視法基礎理論問題研究[m].中國法制出版社。.
[14]馮玉軍。法律的成本效益分析[m].蘭州大學出版社。2000.
[15]付翠蓮。在平等與差異之間：女性主義對自由主義的批判。社會科學文獻出版社。2013.
4、論文的理論依據、研究方法、研究內容。
在盛行依法治國的當代，徹底消除性別歧視、實現性別平等從根本上還必須訴諸于制度，一套具有可行性的完善的社會制度是切實保障公民平等享有權利和實踐權利堅實有效的武器，而制度的建設必須依靠法治。
這篇論文的重要目標在于進行反性別歧視法律政策的價值基礎研究。論文的主體寫作主要圍繞反性別歧視的價值目標(即反歧視應該樹立怎樣的價值觀，平等還是自由，公平還是福利，尊嚴還是差異?不同的價值目標發生沖突時反歧視政策的制定者和行動實施者該如何權衡與取舍?)問題展開。換言之，我們必須對指導社會進行反性別歧視的法律政策的評價標準(也就是法律政策的價值導向)是什么加以明確，從而推動反性別歧視行動卓爾有效地實踐下去，促進性別平等在價值層面和現實層面的切實實現。因此，文章在對傳統的以平等為核心價值指引的反性別歧視制度規范評價方法所取得的實際成效進行考察分析的基礎上，對新的時代背景條件下反性別歧視應該確立的價值觀進行重新深入的思考，以期進一步闡釋性別平等的科學內涵。
反性別歧視的價值觀，從根本上來說，要解決的是在以推動實現性別平等為基本目標的反性別歧視過程中應該樹立一種怎樣有益于推動社會整體趨向公平正義的價值觀念和操作路徑的問題。千百年來，無數偉大的思想工作者們都在孜孜不倦地探討這樣一個關乎社會生存與發展的終極性命題，探索人類社會可欲的平等的樣子27、社會不可逾越的不平等的底線2”以及可欲的平等在實踐中可能的具體表現形式29,當今社會的研究者們對這一問題也在不斷繼續給出多方的回應，這些探索與回答共同構成了這一時代屬于我們并支撐著我們去建構和發展我們生存其中的社會的思想寶庫，也在等待我們從中分辨、擇取并加以改造最終適用于本國國情和社會基本現實的思想精華，實現對公平正義的追求。
放眼看去，當代社會各種思潮風起云涌，自由主義、女性主義、馬克思主義、功利主義、多元主義以及社群主義等理論思潮紛紛對如何建構公平正義的社會提出了不同見解以及多元的平等實現策略。我們在消除不平等、解決社會公平性不夠的反歧視過程中所涉及的公平正義觀念其實也是這些公平正義觀念當中的一種。
而當前反歧視行動成效不顯著也在不斷提醒我們當前反歧視法律政策的價值指導還存在有待完善的地方，而西方社會這些多元的公平正義觀確有很多值得借鑒和吸收的精華。因此，論文重點回顧和梳理了當代西方社會具有代表性的這些重要公平正義觀念中所包含的社會建構邏輯和建構路徑、對如何實現性別平等和社會平等的不同見解以及多元的平等實現策略，在對當代自由主義和另外幾種公平正義理論的平等哲學進行系統闡釋和比較分析的基礎上，找到了這些重要理論思潮背后所蘊含的共識以及爭論的焦點，發現不同價值觀念背后產生分歧的癥結歸根結底就在于其所持價值標準及價值目標的實現路徑在認識層面的不統一，主要表現為在推動實現人類社會性別平等的過程中如何理解和證成平等這種價值，對自由與平等、公平與效率、差異與尊嚴這幾組價值目標如何看待和取舍，從而厘定社會正義能夠容忍的不平等限度。由此，進一步在結合我國社會現實的情況下，對反性別歧視過程中遇到的自由與平等、公平與福利、差異與尊嚴這幾種價值的沖突時如何分析和作為進行深入的法理思考，從中總結形成正確而全面的價值觀念以及具有可行性的性別不平等解決方案用于指導我國社會進行反性別歧視。這種先進的價值觀念為反性別歧視行動提供可靠而全面的價值指引，也構成了反性別歧視的法理內核。
5、研究條件和可能存在的問題。
性別歧視就是這樣一種基于性別因素而存在的不公正對待，這種不公正對待首先是對性別平等以及法律面前人人平等原則的消解和破壞，其次是它的發生進一步造成社會不平等惡化的結果。因此，性別歧視問題在本質上是性別不平等的問題，也是社會不平等問題的子問題。這種歧視不僅使人的發展潛能在社會生活的很多領域受到嚴重抑制，阻礙了人類平等而自由的發展，同時也制約了社會整體的發展和進步。反性別歧視的根本目標就是要通過消除不合理的性別區別對待，促進性別平等在實際層面得到切實實現。所以，反性別歧視究其本質來說是這樣一個以實現性別平等和社會平等為主旨、與所有社會成員在同一社會環境中可能取得的生存與發展水平密切相關、對促進人們生活其中的社會環境趨向公平正義的建構意義重大、根本在于推動實現人的自由而全面的發展和社會總體福利水平全面提高的重大社會平等課題。
6、預期的結果。
性別平等是社會平等的重要組成部分，社會平等的實現就其本質而言是一個社會建構的問題，也是一個由社會決策者依托法律和政策的手段對人與人之間的社會關系、人與社會環境的相互關系以及不同群體環境之間的關系加以建構從而維持社會整體架構的穩定、和諧和高效，并使社會交往趨向大體公平正義的過程。
反性別歧視的根本目標在于實現性別平等進而推動社會平等，反性別歧視的實質其實也是這樣一個社會性別建構的過程，通過反歧視的立法執法等制度措施對男人和女人失衡的社會性別關系進行重新建構，促進男女性別關系朝著健康、和諧和公正的方向進步，實現兩性發展的均衡。如同社會建構的完成最終需要訴諸于正義的觀念來對社會的本質和社會制度的品格進行評判，兩性關系的社會建構最終也需要接受性別正義的檢驗。樹立正確的性別價值觀和找到一種有助于指導社會進行性別正義建構的先進的兩性平等哲學無疑是相關理論研究者的重要使命。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇八
在當今的媒體上，我們經常看到“醫鬧”現象的發生：患者家屬圍堵醫療機構，毆打甚至殺害醫護人員，甚至在醫療機構滯留患者的尸體或者設置靈堂等等。 醫患關系本是魚水共存、唇齒相依的關系，醫患雙方的利益應該是統一的，但隨著社會發展的步伐加快，人們的權利意識逐漸增強，醫療糾紛越來越多，醫患關系越來越緊張，種種暴力事件也是時有發生。因此，通過法律途徑妥善處理醫療糾紛，對于減少醫療暴力事件的發生、緩解醫患矛盾具有十分重要的意義。醫療糾紛案件專業性強、爭議大、矛盾突出，是司法實踐的熱點和難點，所以需要我們付出更大的努力去解決這一與人民生活息息相關的問題。
法諺有云：“舉證責任分配是民事訴訟的脊梁。”舉證責任分配問題自然受到人們的格外關注。舉證責任的分配關系到醫患雙方實體權利能否實現，關系到醫患雙方在訴訟中的勝敗，因此，如何在醫患雙方之間合理地分配舉證責任，如何讓醫患雙方公平的承擔舉證責任，是醫療侵權訴訟的焦點之所在。
所以，我選擇了“醫療糾紛制度舉證責任分配制度”作為我的論文主題。對于此篇論文，我打算從我國醫療糾紛舉證責任分配的發展階段入手，比較國外的舉證責任分配制度，找出我國現在實施的醫療糾紛舉證責任制度不足及存在的問題，提出完善我國醫療糾紛舉證責任分配制度的建議。只有合理的分配醫療糾紛中的舉證責任，才能公平公正的解決醫療糾紛，緩解醫患之間的矛盾，構建和諧社會。
二、本課題的主要研究內容(提綱)
對于本文，擬從我國醫療糾紛舉證責任分配的發展階段入手，比較國外的舉證責任分配制度，找出我國現在實施的醫療糾紛舉證責任制度不足及存在的問題，提出完善我國醫療糾紛舉證責任分配制度的建議。 提綱如下：
一、我國醫療糾紛中舉證責任分配的發展階段
(一)第一階段：舉證責任由患者承擔
(二)第二階段：舉證責任由醫療機構承擔
(三)第三階段：區分類型劃定舉證責任制度
二、外國醫療糾紛中舉證責任分配制度
(一)過錯原則——專家責任體系
(二)“說明責任”分配
(三)過失大概推定原則
(四)表見證明規則——生活經驗法則
三、現階段我國區分醫療糾紛類型劃定舉證責任制度中存在的問題
(一)醫療糾紛類型的劃分
1.學理上醫療糾紛類型的劃分
2.立法上不同歸責原則下醫療糾紛類型的劃分
(二)不同醫療糾紛類型下舉證責任的劃分及其缺陷
1.醫療技術損害糾紛舉證責任的劃分及缺陷
2.醫療倫理損害糾紛舉證責任的劃分及缺陷
3.醫療過程中的產品質量損害糾紛舉證責任的劃分及缺陷
四、完善我國醫療糾紛舉證責任制度
(一)舉證責任緩和制度的充分適用
(二)專家輔助鑒定制度的'建立
(三)降低醫療風險制度的立法完善
三、文獻綜述(國內外研究情況及其發展)
(一)我國關于醫療糾紛中舉證責任分配的研究
我國醫療糾紛舉證責任分配制度大致可以分為三個階段：
第三階段，20xx年7月1日 《中華人民共和國侵權責任法》施行以后，醫療糾紛舉證責任實行區分類型確定舉證責任的制度，一般由患者證明醫方存在過錯，醫方在特定情況下就醫療行為沒有過錯進行舉證。就目前我國醫療糾紛舉證責任實行區分類型確定舉證責任的制度也存在著學歷上的分類與立法上的分類的分歧，以至于在舉證責任分配上也存在分歧。
(二)外國關于醫療糾紛中舉證責任分配的研究
外國醫療糾紛中舉證責任分配使用比較廣泛地有以下幾種類型：
1、歐洲大部分國家將醫療行為責任歸入專家責任體系。專家責任的核心要素有兩個方面：
一方面，專家責任基于其專業的特殊性和技術性被賦予了高于一般人的注意義務;
另一方面，專家只負過程義務，而不負結果義務。
2、目前英美法院主要采用“說明責任”分配法則。在事實說明自己法則之下，原告無須對被告的過失行為舉出直接證據，僅需依據情況證據，基于普通常識判斷，即可推論被告過失存在及被告行為與原告之損害間具有因果關系，而令被告負責。
3、在日本的醫療損害賠償糾紛訴訟程序中，司法實務中經常引用“過失大概推定”原則作為醫患雙方舉證責任分配的指導原則。
4、德國的醫療糾紛訴訟程序中一般適用“表見證明”理論來分配舉證責任，其主要源自英美法上的“事實本身說明過失”原則。
四、擬解決的關鍵問題
本文以合理的分配醫療糾紛中的舉證責任為目的，通過了解我國醫療糾紛舉證責任分配的發展以及外國對該問題的研究，探討了現階段我國醫療糾紛舉證責任分配制度的不足和存在的問題，提出了完善相關問題的建議。你解決的關鍵問題有以下幾點：
1.不同根據下我國醫療糾紛類型的劃分
五、研究思路和方法
本文通過了解我國醫療糾紛舉證責任分配發展的各個階段以及外國關于此問
題的一般研究及規定，分析了我國現階段區分醫療糾紛類型劃定舉證責任制度存在的缺陷，提出了完善我國醫療糾紛舉證責任分配制度的建議，以期待達到公平公正的解決醫療糾紛，緩解醫患之間的矛盾，構建和諧社會的目的。
本文多采用調查法對我國醫療糾紛舉證責任分配發展的各個階段以及外國關于此問題的一般研究及規定做了初步的了解和學習，利用文獻研究法對我國現階段區分醫療糾紛類型劃定舉證責任制度存在的缺陷進行了研究，大量掌握相關知識，為提出完善建議提供了知識基礎。
六、本課題的進度安排
1、第1周(20xx年2月24日—2月28日)開題答辯并完成開題報告。
2、第2—12周(20xx年3月3日—5月16日)完成論文一稿，并于20xx年4月25日(第九教學周)前完成畢業設計中期檢查表。
3、第13周(20xx年5月19日—5月25日)完成論文二稿。
4、第14周(20xx年5月26日—6月1日)完成論文三稿。
5、第15周(20xx年6月2日—6月8日)論文定稿。
6、第16周(20xx年6月9日—6月13日)論文答辯和畢業鑒定。
七、參考文獻
1、陳聰富：《美國醫療過失舉證責任之研究》，載朱柏松等：《醫療過失舉證責任之比較》，武漢：華中科技大學出版社， 20xx 年。
2、陳剛：《證明責任法研究》，北京：中國人民大學出版社，20xx。
3、王澤鑒:《侵權行為法》，北京：中國政法大學出版社，20xx。
4、強美英：《醫療損害賠償責任分擔研究》，北京：知識產權出版社，20xx 年。
7、彭秋紅：《我國醫療侵權舉證責任分配研究》，山東大學 20xx 年碩士學位論文。
8、代全喜：《醫療糾紛訴訟舉證責任分配研究》，上海交通大學 20xx 年碩士學位論文。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇九
目的：希望通過對雇兇殺人犯罪刑事責任的研究促進司法界對于該類犯罪的關注，進而明確各個行為人的刑事責任，在司法判決中形成統一的規定。意義：將促進理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進一步的關注，減少該類犯罪司法過程中過多的死刑判決。
雇兇殺人是一種復雜的犯罪現象，其中涉及人員眾多，關系復雜，對其刑事責任的認定面臨很大的困難，而且目前我國刑法及司法解釋并沒有對其作出明確規定，理論界對于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責任程度等問題一直存在爭論，相應地，司法實踐中對于雇兇殺人案件的處罰要么過重，死刑適用過多，要么過輕，不足以震懾該類犯罪，因此，如何認定雇兇殺人案件中各個行為人的刑事責任大小及其分配，成為目前實務界與理論界共同面對的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現象，鮮有學者專門針對雇兇殺人案件進行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國刑法修正案》的頒布，理論界和實踐中對于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開更進一步的關注的。
本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現象著手，主要通過對雇主、轉雇人、殺手的地位和作用進行分析，指出各個行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責任承擔依據，對雇兇殺人案件中刑事責任承擔的一般原則進行展開論述，并著重針對雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態問題進行研究。再次，針對如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構想，主要有以下四點：
(1)改善法官的死刑價值觀；
(2)嚴格死刑適用的標準；
(3)嚴格區分主犯和從犯；
(4)通過擴大適用其他刑罰減少死刑的適用。
1、王磊：《憲法的司法化》，法律出版社20xx年6月，第1版；
2、蔡定劍：《監督與司法公正》，出版社20xx年2月，第1版；
3、宋冰主編：《程序、正義與現代化》，中國政法大學出版社，1998年版；
4、《司法理念與與制度》，中國政法大學出版社，1998年版；
5、王利明：《司法改革研究》，法律出版社20xx年1月，第1版；
6、龍宗智：《論人大對法院的個案監督》，法律出版社20xx年9月，第1版；
7、謝鵬程：《人大的個案監督權如何定位》，《法學》1999年，第3期；
一、選題的目的、意義及國內外研究動態
(一)研究目的與意義
1、研究目的
近年來,隨著城市建設的加快,流動人口大量增多。隨著人口流動所帶來的許多社會問題，尤其是流動人口子女受教育問題顯得尤為突出。本文在研究了眾多學者關于流動人口子女受教育權益法律保障的文獻的基礎上，首先對流動人口及受教育權的相關概念作了界定，并分析了我國流動人口子女受教育現狀，得出完善受教育權益保障迫在眉睫。其次，分析了我國在流動人口子女受教育權益法律保障的建設成就及法律保障存在的漏洞或不足。再次，根據問題結合原因并借鑒國外經驗對我國流動人口子女受教育權益法律保障提出建議。
2、研究意義
我國的流動人口是20世紀80年代中葉出現的，是在改革開放的國家政策背景下產生的一種特有現象。流動人口尤其是流動民工群體是我國經濟、社會轉型時期必然出現的特殊群體，也是我國現代化過程中必然要面對的一個問題。本文主要從我國流動人口子女受教育權益保障現狀分析出發，探究目前造成流動人口子女受教育權益缺損的原因，有利于明確我國當前面臨的保障困境，探討解決流動人口子女受教育權益問題的對策，促進受教育權益問題的解決。有助于保障流動人口子女受教育權益，實現教育和社會的公平，并對維護我國社會的安定團結及推動城市建設和發展起到一定作用。
(二)國內外研究動態
1、國內研究動態
隨著城市建設的加快,農民工大軍逐漸成為城市建設的主力,大批農民工涌入城市,農民工子女的受教育權問題越來越成為社會關注的熱點。以下是我國學者的主要觀點：
陳信勇，藍鄧駿在《流動人口子女平等受教育權的應然與實然》一文指出當前流動人口子女權益缺損主要有幾點表現：
1.入學條件遭受不公正對待。許多地區的流動人口子女入學需要很多證明才能申請就讀公辦學校。雖然國家已經取消借讀費，但是還有很多公辦學校巧立名目征收類似于借讀費的歧視性費用。
2.難以平等享有教育資源。我國基礎教育財政性經費投入嚴重不足及教育資源地區分布不均造成流動人口子女與優質教育無緣。
3.民工子女學校成為歧視源頭，并且遭遇義務教育根本價值強烈沖突。
4.由于流動人口的工作、居住的流動性使得子女學習過程不穩定從而導致教育質量下降。
李業春在《進城農民工子女受義務教育權法律保障機制研究》一文指出：
1.輟學和超齡上學現象嚴重。
2.多數流動人口子女只能就讀農民工子女簡易學校，學習條件特別簡陋。
3.流動人口子女易產生不健康心理狀態，影響對社會的認知，很難產生對社會的認同。
鹿文卿在《農民工隨遷子女受教育保障研究》一文認為受教育權有缺損體現在受教育待遇上的多個不平等。
1.教育經費不足，根據國務院規定流動人口子女教育經費的供給以流入地政府為主，流入地政府的財政直接影響到受教育權的實現。
2.教育及教學設施匱乏，多數農民工子弟學校辦學條件簡陋，師資力量缺乏并且存在安全隱患。
3.參加教育及教學活動的不平等，流動人口子女容易受到老師和同學的歧視而無法正常參加某些教學活動。
顧益民，張慧潔在《行政法語境下的流動人口受教育權保障》中通過行政法視野分析認為造成受教育權益缺損原因有：
1.縣市等基層行政單位所承擔的教育財政壓力和行政責任與其政治經濟和法律地位不成比例，負擔沉重。
2.缺乏有限的行政監督行為和系統性的行政責任追究機制。教育行政責任人往往是基層縣市級的教育管理者，責任追究中裁量空間過寬。
鄔雪紅，姜國平在《論我國流動兒童受義務教育權的司法保護》中詳細分析了司法保護的諸多缺陷影響流動人口子女受教育權益問題的解決。
1.憲法不能進入普通司法程序作為法院判案的依據，不能通過憲法予以救濟。、
2.尚未建立憲法訴訟制度，有時只能通過民事訴訟的替代方式對受教育權予以保障。我國民事法律中沒有對受教育權予以明確規定，民法理論上也沒有關于受教育權的概念。
3.受教育權也很難通過行政訴訟救濟。行政訴訟的受案范圍限于侵犯公民人身權和財產權的行政行為，侵犯公民受教育權的行政行為不屬于行政訴訟受案范圍，而且只有當行政主體的具體行政行為侵犯了特定相對人的受教育權時，行政相對人方可提起行政訴訟。
鄭風,李娜在《論流動人口子女受教育權法律保障的完善》中分析了法律保障的不足，認為：
1我國對公民受教育權實現的程序性規定較少。
2.法律體系存在內在矛盾并且與現實制度的不配套使受教育權利得不到實現。
3.在教育法體系中,有關保障受教育權的部分比較單薄,對侵犯受教育權所負責任主體、法律責任、法律救濟途徑的規定還比較模糊。
顧倩在《論農民工子女受教育權的保障》中認為需要擴展法律保障范圍以及完善司法救濟制度。
1修改部分法規如《流動兒童少年就學暫行辦法》并制定一部切實保護農民工子女受教育權的《農民工子女受教育法》。
2.增加行政訴訟救濟途徑并確立民事訴訟賠償制度，當農民工子女平等受教育權受到除行政機關和公立學校以外的平等民事主體侵犯時,應當追究侵權者的民事責任，認為應該建立憲法訴訟保障制度。
李業春在《進城農民工子女受教育權法律保障機制研究》一文認為應該改革現行戶籍管理制度。制定《義務教育經費法》，保證教育經費的合理、足額的投入與使用。制定一部切實保護農民工子女受義務教育權的《農民工子女教育法》并完善《義務教育法》。
鹿文卿在《農民工隨遷子女受教育保障研究》一文提出可以可以采用公益訴訟的救濟方式，公民、社會團體及國家機關都可以作為原告，以“行政不作為”為訴因，以侵犯受教育權的主體為被告向法院提出訴訟請求。流動人口子女作為一個社會階層，屬于弱勢群體，當個人訴求利益遇到困難時，國家應當提供一種公益訴訟以實現他們的訴求，維護他們的權利。
陳思琦在《農民工子女受教育權探析》中提出應該加強教育法規的可操作性并且制定《教育經費法》規范教育財政投入。增加中央財政對教育經費的總體投入及對義務教育的'投入，完善各種教育經費監督機制，明確違反教育經費法的法律責任。逐步擴大對行政訴訟法中作為保護范圍的“合法權益”的解釋"，放寬行政訴訟的受案范圍。
2、國外研究動態
1944年英國政府頒布了《1944年教育法案》，明令廢除學校教育中的雙軌制，確立人人享有最低限度的平等受教育福利權。20世紀60年代以來，教育平等的立法理念得到進一步的重視。1967年的《兒童和他們的小學》強調政府更加關注教育機會和社會協調，減少社會階層之間的屏障，通過國家干預，突破因社會經濟障礙而陷入貧困的兒童無法擺脫困境的惡性循環，對于那些處于“教育優先區”的貧困與處境不利兒童給予額外的教育資源。20世紀90年代以來，英國政府制定了一系列新的教育政策，推進教育民主化，確保不會有人因貧窮等問題而喪失接受包括高等教育在內的受教育權，20xx年頒布的《兒童法案》，采用法律的形式保障兒童權利，包括衛生權利和平等受教育權等。
美國的“教育券”計劃。美國一些地處經濟發達地區、條件比較優越、歷史比較悠久、牌子比較響亮且又有政府保障的學校，反而不如一些私立學校和條件不利學校更具創新精神。為了實現公平競爭，在更深層次上實現學校均衡發展，在部分地區采取了諸如“自由擇校”和“教育券”等制度，把國家的人均教育經費以“教育券”的形式發給學生家長，由他們自由選擇自己信任的學校，達到學校在競爭中的均衡。
美國的特許學校運行辦法。學校要和教育管理部門簽訂一個合同，學校要對學生承擔責任，公共管理部分就把本地的學生經費給該學校。根據特許學校法，民間也可以興辦，民間興辦的學校可以從國家獲得公共經費。特許學校被認為是公辦學校，不得收取學費，也不得用任何理由拒絕一個在該學區的申請者。
二、主要研究內容、創新之處
(一)主要研究內容
隨著城市化的進程加快，流動人口子女受教育權益保障問題日益突出。本文主要研究流動人口子女受教育權益法律保障問題。首先通過分析眾多學者關于流動人口子女受教育權益法律保障制度建設的文獻的基礎上，對流動人口子女受教育權的相關概念作了界定，并分析了保障流動人口子女受教育權益的重大意義。其次，闡述了我國流動人口子女受教育權益保障的歷史進步及其如今面臨的困境，概括了我國近年來在法律在政策對解決流動人口子女受教育權益問題做出的努力，并通過調查得出目前存在的主要問題。再次，從法律保障、政策、學校、家庭和自身因素分別分析了流動人口子女受教育權益難實現的原因，進而就完善其憲法、民事、行政法律保障提出對策和設想。
(二)創新之處
研究內容的創新：當前,學術界對流動人口子女受教育權益保障制度從社會學、教育學等角度研究相對較多，從法律角度研究的比較少。而我國的流動人口子女受教育權的法律保障制度存在諸多不足。本文在研究內容上就從這一角度進行研究。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十
一、開題報告的性質。
法律碩士研究生畢業論文開題報告，是我校法律碩士研究生在全部課程結束后，由導師指導，在閱讀文獻和進行必要的調查研究基礎上，對擬撰寫學位論文的題目向有關導師組作出的選題性論證報告。
開題報告是法律碩士研究生教學與學位管理的重要環節;是發揮導師和導師組對畢業論文的指導作用，確保法律碩士研究生論文質量的重要步驟;也是所有法律碩士研究生進入畢業論文寫作和答辯環節的必需程序。
法律碩士研究生未經開題報告或者開題報告未獲通過，則不能進入畢業論文寫作和答辯階段，亦即不能獲取學位證書。
二、開題報告的內容和要求。
開題報告應在導師的指導下進行，并根據擬寫的論文類型(專題研究、調查報告或者案例分析報告)進行具體設計。
開題報告應包括如下內容：
1、選題的目的和意義;。
2、選題在國內外研究的現狀及你個人的新見解;。
3、論文的結構、基本框架、主要論點、論據和研究方法等;。
4、參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源;。
5、論文進度安排、操作方式;。
6、需要特別向導師組請教的問題。
開題報告應以書面(打印)方式向導師和導師組提供，字數不少于字。
三、開題報告的`程序。
開題由導師組組長主持，全體導師組成員和有關研究生參加。
開題程序為：
(2)導師組對選題及論證提出問題和意見;。
(3)指導教師發表意見。開題報告會應有記錄。
四、開題報告的審核。
通過以上程序，如果導師組半數以上成員認為選題適當、設計可行，應當通過開題報告;如果認為開題報告存在不足，有可能影響論文寫作的，經導師組提出具體修改建議后，可以通過開題報告;如果認為選題不當或者存在其他致命缺陷，難以一時解決的，則不能通過開題報告。
由于研究生本人的原因致使開題報告未能如期進行或者未獲通過者，可在一個月內再進行一次開題。如果再次開題仍未獲通過，則按有關學籍管理規定以結業處理。
開題報告通過后，由開題人填寫《研究生論文開題報告登記表》，在導師和導師組長分別簽字后，報法律碩士辦公室存檔。
專業：開題日期：年月日
研究生：
姓名：
聯系電話：
單位：
手機：
工作單位：
郵政編碼：
指導教師：
論文題目：
開題報告的主要內容（含論文選題的學術價值和應用價值、目前研究狀況、研究目標與計劃、論文的總體結構、參考文獻等）。
導師意見：
導師簽字：
導師組意見：
導師組組長簽字：
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十一
一、選題背景及研究意義。
為適應改革開放來社會發展的新情況，立法機關于修改了1980年的《婚姻法》。修改后的婚姻法從基本原則到具體制度都加強了對婦女、老人和兒童等弱勢群體的保護。其中，離婚損害賠償制度是這方面的一個明顯例證。19瑞士的民法典率先確立了離婚損害賠償制度，，該法第151條規定：(1)因離婚，無過錯的配偶一方在財產權或期待權方面遭受損害的，有過錯的一方應支付合理的賠償金。(2)因導致離婚的情勢，配偶一方的人格遭受重大損害的，法官可判予一定金額的賠償金作為慰撫。其后法國、日本等國也在其民法典中作了類似規定，由此可見，離婚損害賠償制度并非我國首創，當前，現實生活中包”二奶“、養小蜜、找情人等現象的出現，對婚姻家庭關系危害極大，社會急切呼喚立法予以規制。據此，新婚姻法順應社會經濟發展的需要，從而確立了我國的離婚損害賠償制度，制度的確立對于維護正常婚姻家庭關系，保護婚姻當事人的合法權益意義重大。我國20修正后的婚姻法在第五章救助措施與法律責任中規定：“有下列情形之一，導致離婚的，無過錯方有權請求損害賠償：(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;(三)實施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的。”這是我國法律關于離婚損害賠償的規定。但是這并不能滿足司法實務操作的需要，在立法技術上也還存在缺陷，離婚損害賠償制度的設計也就不可避免的不盡完美。
本文試以楊某與何某離婚糾紛案為例，闡述我國的立法規定，分析其不足，提出若干完善建議。
二、研究內容及研究重點。
通過對楊某與何某離婚糾紛案的分析，以及參考同類案件，分析我過離婚損害賠償制度的法律問題。本文擬對離婚損害賠償的三個方面重點研究：
1.離婚損害賠償制度的概述和法律適用。
2.離婚損害賠償制度的缺陷和操作中存在的問題。
3.對離婚損害賠償制度的完善和問題的解決。
三、研究方法及寫作框架。
研究方法：
寫作框架：序言。
第一章：離婚損害賠償制度的介紹和本案的概況。
第一節：離婚損害賠償的介紹。
第二節：本案審理情況。
第二章：離婚損害賠償制度的分析。
第一節：離婚損害賠償制度的概述。
第二節：離婚損害賠償制度的性質。
第三節：離婚損害賠償制度的構成要件。
第四節：離婚損害賠償制度與國外的比較。
第五節：離婚損害賠償制度的法律適用。
第三章：離婚損害賠償制度的缺陷和完善。
第一節：離婚損害賠償制度的缺陷。
第二節：離婚損害賠償制度的完善。
結語：總結。
四、國內外研究現狀(文獻綜述)及主要參考文獻。
近年來，隨著社會經濟的發展，傳統的家庭觀念越來越受到挑戰，家庭暴力、第三者插足、“養情婦”等現象不斷涌現，并成為婚姻家庭糾紛中的新熱點。，因夫妻一方與他人通奸、嬌居、重婚或虐待、遺棄對方而導致婚姻破裂的離婚案件增多。不少離婚無過錯方當事人因離婚過錯方的違法行為致使婚姻關系破裂而離婚，造成身心的嚴重摧殘。如何保護無過錯方的.利益，離婚損害賠償制度的設立也就顯得尤為必要了。在西方國家親屬法中，早已普遍設立了離婚損害賠償制度，其目的是為了保護婚姻中受害方的權益，實現公平正義。離婚損害賠償制度是我國年我國新《婚姻法》所確立的一項新的離婚救濟制度。同年12月最高人民法院在《關于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋》中也就如何實行離婚損害賠償制度作了具體規定。這是我國法律首次對離婚損害賠償制度的確認，它體現了對婚姻家庭關系中弱者和無過錯方的法律保護，是我國婚姻法修改中的一個突破。該制度運行十余年來，確實維護了婚姻中無過錯方的合法權益，制裁了過錯方。可以說，離婚損害賠償制度一定程度上體現了該制度設置的目的。但是，由于婚姻家庭問題的復雜性和離婚損害賠償制度的立法缺陷，當前司法實踐中存在重重困難，使得我們不能過分滿足于離婚損害賠償制度在目前立法上取得的成就。相信通過離婚損害賠償制度理論研究的深入和司法實踐的發展，該制度必將日趨完善，發揮其應有的法律作用。
參考文獻：
1.林淑菁：《論我國離婚制度與婦女權益保護》，中國政法大學碩士學位論文，中國優秀碩士學位論文全文數據庫。
2.薛寧蘭：《我國離婚損害賠償制度的完善》，《法律適用》，第10期。
3.孫立：《離婚損害賠償制度研究》，黑龍江大學碩士學位論文。
4.劉秀、胡綿娓：《我國離婚損害賠償制度探微》，《西南政法大學學報》，第3期。
5.夏吟蘭，薛寧蘭.離婚損害賠償制度[j].《法學研究動態》，11:10。
6.楊穎：“婚姻法實施中的離婚損害賠償制度研究”，華東政法學院碩士論文，206月。
7.于東輝：《離婚損害賠償制度研究》，北京：人民法院出版社，20。
8.楊穎.離婚損害賠償制度研究:[碩士學位論文〕.濟南:山東大學，.3。
9.殷根生、王燕譯.《瑞士民法典》.北京:中國政法大學出版社，出版第42頁。
10.羅結珍譯.《法國民法典》.北京:中國法制出版社，19出版第46一50頁。
11.于東輝著：《離婚損害賠償制度研究》，人民法院出版社，年3月第1版。
12.洪朱丹：《離婚財產分割與賠償計算標準》，中國法制出版社，3月第1版。
13.巫昌禎主編:《中國婚姻法》，中國政法大學出版社年版。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十二
論文摘要和關鍵詞摘要。
占有是民法的基本制度之一。占有制度不僅是所有權制度和他物權制度的基礎，而且善意取得、取得時效、債權效力的強化均和其有千絲萬縷的聯系。無論是英美法系還是大陸法系都有關于占有的制度設計，而占有的保護更是其關注的核心，是整個占有制度的重中之重。我國也不例外，《物權法》對占有制度設專章予以了規定，這體現了我國立法對占有制度的重視。同時也應當看到，《物權法》中的占有制度過于簡單，立法極為簡略，法律條文僅有五條，存在諸多不足之處。因此本文主要是通過對占有制度及其理論進行體系化梳理，通過比較研究，歷史借鑒，系統分析，對我國現有占有制度的核心—占有之保護進行檢討，進而提出完善之建議。不敢奢求有突破性的見解與建樹，只求對占有保護之見解合情合理，以期對將來之研究有所裨益!
關鍵詞主題詞數量不多于三個，主題詞之間空一格(英文用“/”分隔)。
中文占有保護檢討完善。
二、選題依據。
1.闡述該論文的選題背景、研究意義、國內外研究現狀、擬解決的主要問題。
選題背景。
占有制度是物權法上的一個非常重要的概念，它在解決糾紛、維持社會秩序，促進社會發展，健全法制觀念以及完善物權法體系等諸多方面都產生了極重要的影響。而占有保護則是占有制度的核心目的和重要內容，對占有的保護既可以穩定物的支配秩序和確認物的事實狀態，也可以進一步促進和完善商品經濟的發展。在我國頒布的《中華人民共和國物權法》中也涉及到占有保護的相關規定，但內容略顯簡單。表明我國學者以及相關人士對占有保護制度的研究還不夠全面和深入，很多理論問題以及法律空白和盲點問題仍然亟待解決。
研究意義。
對占有的民法保護制度進行較為深入的研究，主要有以下兩個方面的意義：一是通過對占有民法保護制度的系統研究，進一步豐富物權法以及侵權責任法的相關內容，從而進一步完善物權法以及侵權責任法上的占有保護制度;二是通過對占有之民法保護的方法和內容的細致研究，對占有之民法保護法律規范的司法適用提供一些有益的建議。
研究現狀。
(一)國內的研究現狀。
我國由于長期受計劃經濟體質影響，一直未建立一套完整的占有制度，《民法通則》中也只是簡單規定占有是所有權的一項權能而已，學術界關于占有制度相關且系統明晰的論文也不多。的《物權法草案》為物權法的出臺奠定了理論基礎。《物權法》在爭議中頒布了，它的問世對完善我國的法律進程產生了重要影響，對未來民法典的頒布也將起到推動作用，重要的是它進一步完善了我國的物權法律制度。但是據此想用簡單的五個條文來涵蓋整個占有制度的精華，此舉實在令人難以信服。而且，關于占有保護的相關規定只有一條，即對占有保護請求權進行了具體規定。關于占有的其他規則也極其簡略。我國臺灣民法的占有制度是集德、日民法之大成，具有較為完善的理論基礎和體系結構。臺灣民法在占有的保護上設置了占有訴權、占有人的自力救濟權、物上請求權三項權能制度，其中尤以占有訴權最為重要。
西南政法大學的楊佳紅在《民法占有制度研究中》對民法上的占有制度進行了系統的研究對占有制度追根溯源重新闡釋了占有與相關制度的內在聯系和銜接配合。20鄭州大學的劉付鵬在參考了國外立法例及學者的觀點上粗略的論述了占有保護體系。蘇州大學的李春麗通過對占有制度與所有權制度和他物權制度中占有規定的比較闡述了占有制度的獨特功能以及我國建立占有制度的現實意義進一步對在實踐中有很重要指導意義的占有種類進行區分體現占有制度的'價值作用在占有保護方面她重點分析占有之訴與本權之訴的區分與沖突解決方法以揭示占有制度獨特的保護功能。同年復旦大學的趙棟立足于我國的物權立法現狀分析了我國占有保護的相關制度設計以及立法過程中相關理論通過對比來探尋我國物權立法中關于占有保護的理論基礎與價值選擇。以上研究對我國的占用制度產生了重要影響但是對占有制度尤其是對占有保護的研究仍尚待深入。所以本文試圖以此為切入點進行學習研究。
(二)國外的研究現狀。
屬于物權法的范疇，他實際上應該是一種保護，應該把它規定在民法總則中。德國、瑞士、日本等國家的民法在調整方法上，主要通過兩方面的做法來拓寬占有制度的保護范圍。一方面把占有與所有權分離開來，將占有制度成為調整財產關系的法律制度;另一方面又通過賦予占有諸多法律上的功能，使占有相似于所有權，甚至在某種情況下可以直接轉化為所有權，實現物權法對社會秩序、交易安全的調整功能，體現民法對本權的關注和保護。
然而，近年來，隨著財產法的發展，特別是動產擔保物權法的異軍突起使得占有的重要作用受到質疑和沖擊，便出現了國外的立法者及學者們對其討論和研究的爭議，此種情況下，我認為更應加強對此問題的深入探討和研究，使之具體明晰。
擬解決的主要問題。
我國《物權法》雖然對占有的民法保護制度予以了明確的規定。但是，與其他國家相比，現有立法尚有許多的缺陷，對此，有必要借鑒其他國家的規定予以完善。本文主要解決以下問題：
(1)民法對占有提供何種途徑的保護;能否構建一個完整的占有民法保護體系;。
(2)如何構建較為完善的占有物權保護和債權保護的體系;。
(3)如何完善我國對占有保護的立法規定;。
2.主要參考文獻(列出作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月)。
論著類。
[1]王利明著:《民商法研究第四輯:論占有》，法律出版社，。
[2]史尚寬著:《物權法論》，中國政法大學出版社，2000。
[3]王澤鑒著:《民法物權2—用益物權?占有》，中國政法大學出版社，。
[4]王澤鑒著:《民法學說與判例研究(三)》，中國政法人學出版社，。
[5]梁慧星主編:《中國物權法研究》，法律出版社，。
[6]謝在全著:《物權法》，中國政法大學出版社，。
[7]楊立新著:《物權法》，法律出版社，。
[8]王利明著:《侵權責任法研究上卷》，中國人民大學出版社，。
[9]王澤鑒著:《不當得利》，北京大學出版社，2009。
[10]史尚寬著:《債法總論》，中國政法大學出版社，2000。
論文類。
[1]孫立峰:《占有保護問題研究》，吉林大學碩士學位論文，2009(10)。
[2]薛啟明:《占有制度三題》，載《研究生法學》，(3)。
[3]林琳:《論物權占有制度》，載《法制與社會》，2009(1)。
[4]余兵:《我國無權占有保護制度研究》，西南政法大學碩士學位論文，2010(3)。
[5]劉付鵬:《民法占有保護研究》，鄭州大學碩士學位論文，2007(5)。
[6]王洪亮:《論基于占有的物上請求權》，載《清華法學》，2007(3)。
[7]張攀:《物權法的占有制度探討》，載《法制與經濟》，(5)。
[8]李玉英:《從羅馬法中的占有保護談我國占有制度的完善》，載《法制與社會》，2011(11)。
[9]廖新仲:《關于物權法第245條占有保護適用范圍的理解》，載《法律適用》，2011(9)。
[10]孫曉奇:《占有之侵權責任研究》，蘭州大學碩士學位論文，2011(4)。
[11]張茜:《占有制度研究》，湘潭大學碩士學位論文，(10)。
[12]趙棟:《物權法占有保護制度研究》，復旦大學碩士學位論文，2008(3)。
[13]楊娜:《占有效力研究》，黑龍江大學碩士學位論文，2009(5)。
[14]李春娜：《淺談占有的保護》，華東政法大學碩士學位論文，(4)。
[15]張凌：《占有保護研究》，蘭州大學碩士學位論文，2009(10)。
[16]孫立峰：《占有保護問題研究》，吉林大學碩士學位論文，2009(10)。
譯著類。
相關網站。
三、研究內容與研究方法。
闡明文章的主要內容與研究方法。
主要內容。
緒論。
1選題背景及其意義。
2國內外研究現狀。
正文。
1占有概論。
1.1占有的歷史考察。
1.2占有的含義。
1.3占有的性質。
2占有保護的理論基礎與制度價值。
2.1占有的構成要件。
2.2占有的分類。
2.3占有保護的目的和制度價值。
3占有保護的理論構架。
3.1占有的物權保護及其比較法研究。
3.2占有的債權保護及其比較法研究。
4我國現行占有保護制度的檢討及完善其建議。
4.1自力救濟權之設立。
4.2占有之訴之構建。
4.3侵害占有的損害賠償保護范圍之完善。
結語。
參考文獻。
研究方法。
本文采用的研究方法主要有歷史分析方法、實證分析方法和比較研究方法等。具體而言，在論述占有的性質以及在社會中的作用時將采取歷史分析的方法，意在對占有進行追本溯源以及分析其歷史發展過程，以及在歷史上對于占有的保護方式;運用實證分析的方法探討侵害占有的侵權責任構成和損害賠償范圍;運用比較分析的方法來探討占有的不同保護方式;最后運用實證分析的方法對侵害占有后的侵權責任進行分析研究。
四、工作進度的大致安排。
應包括文獻調研、資料收集、內容設計及論文撰寫等。
20xx年12月-20xx年1月：相關基本理論知識加以認真學習，閱讀相關專家、學者的著作和論文并對文獻進行分析整理，確定寫作的主題和基本思路，形成開題報告。
20xx年1月-20xx年2月：在前階段工作的基礎上，與導師協商交流，根據導師的建議形成寫作大綱和詳細綱目。在寫作大綱的基礎上完成論文初稿。
20xx年3月-20xx年5月：進行初稿的修改，形成終稿。
五、創新之處。
闡明論文在研究內容和研究方法等方面的創新。
(1)對占有的保護問題進行了較為系統的研究。即從占有的物權法保護和占有的侵權責任法保護兩方面進行了體系化以及比較法上的探討。
(2)闡述了占有人有自力救濟以及賦予占有人自力救濟權的必要性以及它的內容及行使方式。
(3)詳細闡述了侵害占有及損害賠償的范圍。
(4)對占有之訴之構建進行了初步的設想。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十三
1、論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創性的思想，論證內容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規范要求。
2、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內容偏多，引用他人觀點的比例偏大。英語表達基本達意，但存在較多的語法錯誤。論文格式基本符合要求。
3、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現象嚴重;論文格式不符合規范要求;沒有按時間要求完成論文。
4、論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創造性勞動，結構安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢、得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規范要求。
5、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。
6、該論文的文獻調研全面系統，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
7、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數據、圖表齊備、規范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。
8、該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文.
9、論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規范要求。
10、該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
11、該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節利潤的現象為出發點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題、成因及對策，得到了完善企業會計準則，并采取相關措施來規范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的.判斷。
12、該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程認真刻苦、勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業論文。
13、該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的企業會計準則相關規定的可操作性差、資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
14、該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程比較努力、愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業論文。
15、該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的收入的虛增或虛減、費用的虛增或虛減、不等價資產置換創造利潤、虛列資產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
16、該生能夠運用所學的專業知識解決本文提出的現代企業制度下會計監督難度增加、會計監督深度增加、會計監督環境相對較差和會計人員監督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
17、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。優：
18、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
19、語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
20、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
21、該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
22、語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強;未發現抄襲現象。
23、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
24、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
25、語言表達一般，格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
26、論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十四
(包括理論意義和現實意義)。
理論意義：土地是人類社會最重要的財產，土地征收權力作為國家或政府為了實現公共利益而被賦予的一種強制性取得土地的行政權力，實踐中其侵犯行政征收相對人，即被征地人權利的現象屢屢發生。為了充分保護被征地人的權利，許多國家都對土地征收的條件、補償、程序進行了嚴密規定，并建立了充分、高效的爭議解決機制。筆者的研究旨在探討土地征收的理論基礎，在分析集體土地征收中存在的問題，借鑒其他國家和地區的土地征收制度，對集體土地征收的問題提出解決方案。
現實意義：隨著我國城市化的發展，大量的集體土地被征收。雖然經過多年的發展，征收制度逐漸完善，隨著《國有土地上房屋拆遷和補償條例》的出臺，完善了城鎮土地征收，但是在農村地區，集體土地征收依然存在許多問題。今年，在xx屆三中全會會議上提出：城鄉二元結構是制約城鄉發展一體化的主要障礙。現階段，我國現有法律制度與經濟社會發展脫節，尤其是今年來公益征收的范圍被不加節制的擴大，暴力征收現象層出不窮，導致了農民的合法權益遭到了嚴重侵害，引發了失地農民的不滿。所以筆者認為，修改現有集體土地征收制度迫在眉睫。
(目前同類課題在國內外的研究狀況、發展趨勢以及對本人研究課題的啟發等方面)。
集體土地征收是指國家為了公共利益，根據法律所規定的程序和審批權限，把農民集體所享有的土地收為國有，并對其作出一定的補償行為。現階段我國關于集體土地征收的法律規定主要體現在《憲法》、《物權法》、《土地管理法》、《土地管理法實施條例》、《城鄉規劃法》等法律法規中，以上法律雖然相對具體，但是與時代發展需要相脫節。眾所周知，西方國家雖然沒有如我國一樣的“集體土地”說，但土地征收制度理論卻由來已久發展至今，其中英國、德國和美國的征地制度是當今世界比較完善和先進的制度體系。英國的土地征用的目的也強調是為了公共利益，但它并沒有公共利益用地的目錄，而且沒有通過強制購買征地必須是為了狹義的公共利益即直接的公共使用的限制。在2019年頒布的《規劃和強制購買法》中，對于地方當局通過強制購買實施城市開發的目的的規定更加具有彈性，只要符合下列要求，地方當局就可實施強制購買：促進或者改善該地區的經濟福利，促進或者改善該地區的社會福利，促進或者改善該地區的環境福利。美國自建國初就在聯邦憲法中規定：只有為了公共目的，而且必須要給予土地所有者合理的補償，政府及有關機構才能行使征地權。德國關于土地征收的規定也相當完善，主要體現在《德國基本法》中包含了嚴格的限定，對征收的條件、程序、補償及其他各方面均作出了詳細的規定。
我國土地征收制度是與每一時期我國國民經濟發展需要和發展水平、農民集體土地所有權變革情況相適應的。在計劃經濟時期,經濟發展較為落后,百廢待興,農村土地實行農民集體所有制,土地征收權力運用較為頻繁,當時的國家建設大多是國家投資的軍事國防、基礎設施等,與公共利益是相一致的。在社會主義市場經濟時期,投資體制、用工制度、供地制度等發生重大變化,用地主體不再局限于國家投資主體,供地制度也逐步實現市場化,但是農村土地堅持集體所有,土地征收制度依然是農村土地轉為國家建設用地的唯一合法渠道,具有高度壟斷性。長期以來被征地農民的土地權利弱化、殘缺,農村土地和城市土地在權利、使用和管理上一直存在著嚴重的分立和割據。農民土地權利的這些特性造成我國當前土地征收制度存在不少問題。如土地征收條件概念不清,土地征收補償標準不科學、過低,土地征收程序不完善,爭議解決機制不足等,導致政府濫用土地征收權力,被征地農民權利被嚴重損害。
通過對國內外理論和現存制度的研究筆者得到了很大的啟發，筆者認為我國集體土地征收中存在問題的解決從根本上來講還是應該從立法角度完善土地征收的制度，當前土地征收過程中所存在的一系列問題與我國土地征收法律、法規的不完善和政府對土地管理的缺位有關。《中華人民共和國憲法》第10條第3款規定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規定對土地實行征收或者征用并給予補償。”《中華人民共和國土地管理法》第2條第4款規定：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律對土地實行征收或者征用并給予補償。”實際上公共利益的概念已被擴大到經濟建設，可以說許多企業都打著“公共利益”的名義來申請用地，那么這就存在一個“公共利益”如何界定的問題。另一方面按照法律規定集體土地征收是單方強制性的，被征收單位不得拒絕，按照《中華人民共和國土地管理法實施條例》第25條第3款的規定，被征收土地的農村組織和農民只有對土地補償標準有異議的，才有權要求批準征收土地的政府裁決。最后我國土地管理法及其實施條例雖然對建設用地的規劃、批準及其實施方案作出了具體規定，但在實施過程中存在許多問題，嚴重侵犯了被征地農民的利益。如《中華人民共和國土地管理法實施條例》第25條第3款規定：市、縣政府土地行政主管部門根據經批準的征用土地方案，會同有關部門擬定征地補償、安置方案，在被征用土地所在地的鄉(鎮)、村予以公告，聽取被征用土地的農村集體經濟組織和農民的意見。而事實上在征收土地的過程中不但不聽取意見，甚至在補償方案未出臺的情況下用地單位就將推土機開到地里。在生活中這樣的事早已不是新聞。另外在簽訂土地補償。
合同。
時應該由征地單位和土地所有權人或土地承包人依法簽訂土地征收補償合同，而在操作過程中顯得很混亂，如新鄉市東開發區在征收延津縣農用地時先是延津縣國土局和土地被征收的村民委員會所在的鄉政府簽訂一份合同，然后再由鄉政府和村民委員會簽訂一份合同，至于承包土地的農民任何合同都沒有。
筆者認為：首先應先界定公共利益的范圍(必須具備公共性、合理性、正當性、補償性);其次加強農民對征地的參與;最后健全集體土地征收爭議裁決制，將征收主體和裁決機構分開，完善集體土地征收行政與司法救濟。
研究方法主要以行政法學理論和正在修訂的《土地管理法》和《土地管理實施條例》，通過與老師指導和探討，以文獻研究為主，大量搜集、閱讀報刊文獻資料，同時借助媒體網絡，廣泛收集與集體土地征收的有關的資料。理論和實踐相結合，思辨和實證相互運用，重在實證研究，在文章中提出自己的見解。研究的主要內容是有關集體土地征收制度的進一步完善的問題。
主要是通過閱讀有關集體土地征收方面的論文、書籍，并結合具體的實例進行研究;同時本論題所依據的材料和獲取的信息主要來自期刊、相關報道，因此免不了會在信息方面有一定的瑕疵，自己的知識儲備的相對貧乏和研究能力低下也會造成這次研究的瑕疵。
通過自己的研究，給《土地管理法》提供一個視角，完善相關的立法，更好的保護農民的權益，為不斷涌現的土地征收方面的群眾性事件提供一個解決問題的途徑。
淺議集體土地征收存在的問題及其解決方案。
(一)引言。
(二)提綱。
一、集體土地征收的相關理論問題。
(一)集體土地征收的概述。
(二)集體土地征收法律制度的歷史沿革。
(三)集體土地征收的理論基礎。
二、外國土地征收法律制度的借鑒。
(一)外國土地征收的法律簡介。
(二)英國、中國臺灣土地征收制度的可借鑒之處。
三、我國集體土地征收法律制度現狀。
(一)我國集體土地征收法律制度的相關規定。
1、《憲法》。
2、《物權法》。
3、《土地管理法》，《土地管理法實施條例》，《城鄉規劃法》。
(二)我國集體土地征收法律制度的缺陷。
1、公共利益認定的模糊性。
2、征地利益分配不平等、不合理。
3、農民缺乏對征地活動的知情權、監督權。
4、爭議裁決及救濟機制不完善。
(三)我國集體土地征收法律制度缺陷的成因。
1、城鄉二元土地所有權劃分與城市化發展的矛盾。
2、集體土地所有權不完整。
3、征地中農民的土地所有權主體地位被虛化。
4、重人治、輕法治的傳統思想。
四、完善我國集體土地征收法律制度的幾點建議。
(一)健全公共利益征收模式。
1、合理界定公共利益。
2、明確區分公益征收和其他征收。
(二)完善集體土地征收補償措施。
1、補償標準市場化、方式多樣化。
2、對失地農民提供完善的社會保障。
(三)健全集體土地征收法律程序。
1、確立征收的正當程序原則。
2、加強農民的參與權。
(四)完善土地征收中的爭議解決及權利救濟。
1、健全集體土地爭議裁決機制，將征收主體和裁決部門分離。
2、完善救濟制度。
(1)加強行政救濟，將該爭議納入行政復議受案范圍。
(2)加強司法救濟，保證司法對土地征收權的有效監督。
五、結語。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十五
1.全文以-------為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業培養目標要求。但創新點不夠。
2.本文以--------為題，首先對---------的論述，然后在重點分析-------的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。
3.該文以--------為主題，充分體現出時代性和現實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進行了論述，然后重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業培養目標要求。
4.全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業論文要求。
5.研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。
7.全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業論文要求。
8.研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。
9.選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業要求來寫，充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求。
10.研究-------為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
11.以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現專業特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。
12.選題符合行政管理專業培養目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業知識。論文寫作態度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
13.本文選題符合行政管理專業要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。
14.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創的內容。
15.選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業要求來寫，充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十六
王穎同學的學士學位論文《革命樣板戲電影剪輯分析》研究了中國時期中的革命樣板戲電影的剪輯技巧，是一個別具一格的選題。
長期以來，對于這一領域的研究基本處于空白，因而這個選題是有價值的。樣板戲電影，來源于舞臺上的革命樣板戲，是經過大批藝術家創作并經歷了觀眾檢驗的藝術作品。拍攝成電影后，即保持了樣板戲的原貌，又在藝術上有一定的創新。由于當時特殊的歷史事情，一方面藝術創作受到種種限制，一方面又有條件集中當時國內最優秀的電影藝術家拍攝革命樣板戲電影，形成了其藝術上的特色。
革命樣板戲電影的最大特點，是實現了戲劇藝術和電影藝術的高度結合，創造出一種嶄新的假定性。即不是取材于原樣板戲進行的電影創作，也不是簡單的舞臺藝術片。在革命樣板戲的創作中，總結提升了中國電影在此方面的種種經驗，并形成了新的樣式。對于此類電影的剪輯技巧尤其是一個容易被人忽略的部分，事實上，在革命樣板戲中，剪接技巧使用得相當流暢豐富。
王穎同學的論文研究了樣板戲電影文戲武戲的不同剪接技巧，繼而深入到唱腔對白氣氛動作布局武打各方面的剪接技巧分析，頗有成果。這篇論文主體清晰，布局合理，深入淺出，詳略得當，作者的專業水平和寫作態度都是值得肯定的。由于作者原理那個具體的時代，對于一些問題的認知仍存在不足之處，是為遺憾。但作為年輕的學生，敢于挑戰如此艱深的課題，起到填補空白的作用，值得稱贊。這是一篇比較優秀的論文。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十七
學生xx的選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的'課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
參考2。
該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。
本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學生學習方向的延續，對于提高學生的能力有利。
同意該課題開題。
最新法學畢業論文開題報告寫作指導（熱門18篇）篇十八
論文評閱意見（樣本）。
ipv6是下一代互聯網的核心技術，網絡協議的測試則是保障網絡順利運行的有力工具。鄭紅霞同學的碩士論文對ipv6協議一致性測試進行研究，側重于研究測試例的設計方法，其選題具有重要的實用價值。
論文在總結和分析前人所作相關工作的基礎上，結合科研工作背景，選擇關鍵點開展工作，提出了一種新的ipv6協議一致性測試例設計方法，應用該方法可以優化測試例的前測試步和后測試步的測試序列生成，得到了僅由前測試步和測試體組成的簡捷的測試例結構；論文提出了測試例評價指標，并給出了計算方法，以量化的方法分析了新的測試例設計方法的優越性；應用作者提出的測試例設計方法，設計了icmpv6協議、ipv6pmtu協議、addressing協議、ipsec協議和transitionmechanism協議的測試集，在測試實踐中驗證了新的測試例設計方法能簡化測試序列，縮短測試執行時間，提高測試效率。
論文工作表明作者掌握了相關領域的基礎理論和專業知識，具有較強的科研工作能力，在網絡協議一致性測試例的設計的研究方面做出了有一定創新性和實用價值的研究成果。
評語：本文研究了xxxx.對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
評語：論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
評語：論文結構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。
3.文章本身邏輯性和科學性的評價。
4.論文本身對本學科未來發展的預見性評價。
5.與相關學科綜合評價。
優：
的實踐指導意義）。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題畢業論文，綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現象。
良：
論文選題符合專業培養目標畢業論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。
該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。
文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。
文題相符，論點突出，論述緊扣主題。
語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發現抄襲現象。
中：
論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。
該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。
文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
語言表達一般，格式完全符合規范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現象。
及格：
論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。
文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。
文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
一、該論文選題合理。區域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學者對xx區域經濟問題做了較深入的研究，但對xx農業區域經濟及其增長問題的結合研究，尚未發現有專門的論述。如何認識xx農業區域經濟差距現狀及未來的走勢，促進農業經濟健康持續增長，是經濟現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
二、數據資料翔實，分析方法選用得當。該開題報告能立足于xx實際，搜集了大量的數據資料，選用了較先進的分析方法（運用聚類分析、主成分分析、b―j預測、r/s分析、非線性回歸），借助統計分析軟件做大量的模擬實驗，以相關區域經濟理論為依據，對xx農業區域經濟差異的現狀及其影響因素，農業區域經濟差異的發展趨勢及其對經濟增長的影響做實證研究，并提出相應的政策建議。
三、定性分析與定量分析結合，結論和建議較合理。該論文注重理論依據的闡述和模型分析結果的定性分析，在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析。對xx農業區域差異的研究結果與現實情況及相關研究成果相符，建議較中肯，具有一定的操作性。
該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
力強，能全面收集關于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運用。。。。知識，全面分析。。。。問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現象。
良：論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。
該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于。。。。。的資料，寫作過程中能綜合運用。。。。知識，全面分析。。。。問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。
文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發現抄襲現象。
中：論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于。。。。。的資料，寫作過程中基本能綜合運用。。。。知識，全面分析。。。。問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。語言表達一般，格式完全符合規范要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現象。
目前，土地制度改革已成為一個廣受社會關注的研究領域，某同學的學士學位畢業論文《土地征收補償問題研究》選擇土地征收補償的相關問題進行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現實的緊迫性。土地征收補償是土地管理制度中的重大問題之一，如何從目前的適當補償過渡到合理補償是一個影響鄉村發展和社會穩定的重要問題，選擇該題目進行研究有較強的理論和現實意義。
從論文的內容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現行土地征收補償制度及其運作中存在的問題。然后，在借鑒國外相關法律制度的基礎上提出了較為可行的解決方案，???有一定的新意。