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最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇一
我家一共有八口人：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，三叔，三嬸，弟弟和我。八個人性情各異，堪比“三國演義”中的核心人物。
爺爺是家中的“關羽”，他是乒乓球臺上的大滿貫，我家常年都有一張乒乓球臺擺在大廳當中，家人們一有空就輪番對陣，但爺爺永遠是霸主，就像關羽用青龍偃月刀殺敵一樣勇不可擋。
爸爸是家中的“諸葛亮”，《三國演義》的諸葛亮神機妙算、智慧過人，爸爸的數學是我家中最棒的，每次有數學難題成為我的攔路虎時，他就會挺身而出，稍施妙計就能生擒猛獸。有時在他因工作煩惱而愁眉苦臉時，我會搬出他的解悶法寶——數學題讓他較量一翻，他就頓時眉飛色舞，笑逐顏開。
三叔是家中的“劉備”，他整天笑呵呵的。他最關心的是電腦里面的紅綠圖表，口中總是念念有詞：“基”不可失，“股”不再來，但在股海浮沉多年的他往往運籌帷幄，處變不驚。好一派“劉司令”的大將風范。
弟弟是家中的“張飛”，他是沖動派的掌門人，每當聽到別人說他的缺點時，他就氣憤憤地撅起小嘴，怒目而視，可以用一句關于張飛的歇后語“張飛上陣——橫沖直撞”來形容他。
至于主人公我呢，自封為十萬軍中藏劉禪的大將——“趙云”，他的戰斗力和耐力都非常驚人，我雖然無法與智勇雙全的他相提并論，但是我一定要向我的偶像學習，好好地運用到我的學習中去。
還有勤勞的奶奶，賢淑的媽媽，可愛的三嬸，我暫時還沒有給她們這幫女將定論，但可別小看這三個女眷呀，她們可是我們這個三國軍團的強大后盾，尤其是奶奶，她這個火頭大司令是舉足輕重的，她們三個缺一不可。
瞧！“三國”人物在我家，“智者”神機妙算，“勇者”戰無不勝，“仁者”受人尊敬，一家子各善其位，樂也融融，每天都上演著一幕幕“三國”佳話。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇二
以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。
今天便來談談家國情懷吧！說到家國情懷，大家可能最先想到的便是隨時準備為國捐軀的鐵血軍人了吧？但是今天，我又了解了一位偉大的中國人——鄧稼先。鄧稼先爺爺是我國的“兩彈元勛”，是他從不言敗地晝夜研究原子彈和氫彈，是他為中國走向自強嘔心瀝血。
鄧稼先爺爺在物理學上造詣很高，本可以留在國外吃穿無憂，但是他卻毅然放棄舒適生活，義無反顧地投身到漫漫黃沙中原子彈和氫彈的研究中。我想，這便是一種名為鄧稼先的家國情懷吧！
家國情懷化身于空氣之中，圍繞在每個人的身旁，遍布在中國的大江南北，無處不在。家國情懷是一種聲音，聲聲吶喊著：我愛你中國。大人們的家國情懷是辛勤地工作著，直到白了頭；孩子們的家國情懷是努力地學習著，直到長大了。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇三
回望我國變強變富的歷史過程，不難發現在這其中涌現出了許多愛國人士!
袁隆平，1930年9月出生于北京，中國雜交水稻育種專家，被譽為“世界雜交水稻之父”，他生于**年代，從小過著顛沛流離的生活，他知道，想要不受別人欺負，國家必須強大起來!于是，他開始研究水稻，在1995年，“雜交水稻兩系法”研究成功。讓老百姓不挨餓是袁隆平愛國的體現。
屠呦呦，出生于1930年12月，浙江寧波人，20世紀60年代，瘧原蟲的抗藥性使國內外患者面臨死亡威脅，國際抗瘧新藥研發處于困境，而39歲的屠呦呦則成了中藥抗瘧科研組的成員之一。在發現了青蒿素對抗瘧有用后，專注研究，終于成功挽救了數百萬人的生命，她獲得了諾貝爾生理學獎、醫學獎及國家最高科學技術獎，她讓一株寂寂無名的小草舉世聞名。拯救人類的生命是屠呦呦的愛國體現。
雖然我不能像袁隆平、屠呦呦那些前輩們一樣為國家和人民做出很大的貢獻，但我現在可以以小學生的方式愛國。
在每周升旗的時候，帶著嚴肅莊重的心情去注目五星紅旗，對它保持尊重;在學習上，勤學好問，孜孜不倦，長大后為國家做貢獻;在生活中，樂于助人，善良開朗，為社會作出貢獻;在行動上，傳承文化、友善待人，做國家的好公民……這些都是我愛國的體現。
每個人都應該愛自己的國家，愛國不是一個空洞的概念，它有具體可感的事例，回顧歷史，牢記屈辱是愛國;把握現在，關注社會的發展是愛國;展望未來，提升自己的素質也是愛國。
讓我們也牢記自己的初心使命吧，自覺愛國，扛起責任，齊抒情懷，共盡力量，同書偉大的中國夢。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇四
東漢末年，眾路英雄聚合中原，各據一方，最后將天下分割成三大集團，即：劉備的蜀國、曹操的魏國、孫權的吳國。從此為了爭奪地盤戰火不斷，老百姓生活在水深火熱之中。現在我們家也有“三國”，但卻是一個特別溫馨、和諧的“聯合國”，這個“聯合國”下的三個“成員國”有著一個共同的目標，那就是讓“小吳國”日漸壯大。
“魏國”，老爸、老媽。就象古代的魏國一樣，我們家的“魏國”也是地盤最大、人馬最多的超級大國。在這個國家中，有舅舅、姨媽，有爸爸、媽媽的朋友。老爸、老媽掌握著家中的經濟大權，家中事無巨細，里里外外都是他們操持。也許是財大氣粗吧，對我這個小“吳國”可以大呼小叫。我的“壓歲錢”，一分不少地要上繳“國庫”，名為“代管”，但當我要時，他們卻橫眉怒目，細細盤問：“要那么多錢干什么？”我自然不能坐以待斃，多次發動“政變”、“兵諫”，呼吁“民主”，但都遭到殘酷“鎮壓”，只好被迫“俯首稱臣”。
“蜀國”、爺爺，奶奶。古代蜀國主公劉備，是個有點心軟的國君，心地很善良。我家的“蜀國”也是這樣，特別是對“小吳國”，在對待“小吳國”的政策上，“蜀國”意見總是管松的，他們在對“小吳國的政策上時常與“魏國”意見不統一，他們經常教育“魏國”說：“你們不能把孩子管得太嚴了，他愛玩就玩吧，不想學就歇會。”對于我這個“小吳國”的要求，“蜀國”總是有求必應，從來不問我的要求是否合理。這一點讓我這個“小吳國”簡直太高興了。也正因為如此，我與“蜀國”在內政外交上總是保持一致。
其實，我知道老爸、老媽也很不容易，拿媽媽的話說：只要下班就把自己賣給我了。白天爸、媽要工作，晚上爸爸、媽媽要陪我學習、玩耍。雖然有時我讓他們生氣，但我是愛他們的，我知道在這個大的“聯合國”里，我們的目標永遠是一致的。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇五
假如你會完整地唱國歌，你是愛國的;假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的;假如在“非典”、“臺風‘桑美’襲擊蒼南地區”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現有許多種，也許就發生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：大家的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其。
事跡。
都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛國心無疑是強烈的。“_”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥!”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明!多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望啊!欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心愿啊!”我在心中呼喊著。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“_”，實現了自己的夢想!
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔!我感到，她用自己強烈的愛國心在感染大家。讓大家也會不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個感人的。
故事。
冥冥之中，有一股莫名的強大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心大家上網查詢了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的_，用心體會著欣月那時心中的激動;大家又畫了_，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，大家個個心中激動不已。
以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習，要擁有一顆愛國心!
當我看見電視里的叛徒為了保命而說出機密時，我會為他們感到羞恥;當學校提議給貧困山區獻愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應;當中國運動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲……點點滴滴，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛國心!
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯合探測火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關注祖國的科技動態;“08”奧運就在不遠的將來，了解奧運，大力宣傳奧運，我和假日小隊的同學們開始制定一項項計劃……我想，愛國就要這樣做。作為小學生的我也要出一份力。
讓大家都能擁有一顆愛國心，都獻出自己的一份愛心，去建設祖國的美好未來!
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最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇六
"家國情懷”是中國優秀傳統文化基本內涵之一。“一玉口中國，一瓦頂成字家。都說國很大，其實一個家”一曲《國家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛國情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國的原因吧。
舉個列子吧，像我們剛學過的《木蘭詩》，詩中的花木蘭。可汗點兵，卷書十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態龍鐘，再說父親沒大兒子，木蘭沒哥哥。無奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場上有著"黃金百戰千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國家報忠。經過九死一生，木蘭才凱旋歸來。當然，木蘭回到自己的國家，也是不慕名利，只是求回家安安穩穩的過日子。這閃爍著木蘭的英雄豪氣。
木蘭對國盡忠，對家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔起了普通女子的責任。這是不是彰顯出木蘭的家國情懷呢?古往今來，許許多多為國報效的`任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數不勝數的優秀品質，我們都應發揚光大，一直傳承下去。
在學校里，我們認真學習是愛國;在家里，盡孝聽話，是愛國;在生活中，熱愛生活，是愛國。少年強，則國強。讓我們在學校里汲取知識的乳汁，長大長成大樹守護國家。
飄揚的紅旗下，是無數中國人的家國情懷。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇七
林則徐曾說：立國望西。意思是站在中華的土地上，遠望西洋。
近日，學校將校訓中的“家鄉情懷，世界眼光”改為“家國情懷，世界眼光”，這更改，在強調愛國情懷的同時，也在提醒廣大——學子由鄉及國，拓展視野，立足祖國。“達，則兼濟天下。”約是如此。家國情懷，要求我們具有強烈的愛國情懷，成才與否，都要有一顆拳拳報國之心;而世界眼光，則要求我們投目世界，目標遠大，爭創一流。兩者互為補充，相互增進。
泱泱中華，歷經無數風霜雨雪，幾經沉浮卻能屹立世界民族之林五千年。而今改革開放，蓬勃發展，直超美國，成為世界第一經濟國。這正是無數愛國仁人志士獻出心血的結果。古有文天祥，過零丁洋，留取丹心照汗青;范仲淹，登岳陽樓，樂以天下，憂以天下;陸游，疾筆書，北望中原氣如山。今有羅陽、航母試驗為國捐軀;莫言，追求文學，根植鄉土;屠呦呦，探尋青蒿，嘔心瀝血。正是這些仁人志士的心血奉獻，甚至以生命為代價，才孕育了中華博大精深的民族文化，鑄就了中華千年一脈的民族傳奇，創造了中華巨龍騰起的民族奇跡。也正是他們的他們的愛國情懷，滋養了中華人民五千年，使之滲入每個中國人靈魂最深處。
斑斕世界炫彩奪目，風云變幻，機遇與風險并存，唯具有世界眼光，才能與時俱進，引領世界潮流;林則徐，海國圖志，打開中國近代化大眼。錢學森，出國深造，為國防現代化裝上虎牙。改革開放，為經濟現代化添加引擎。正是這些偉人的世界眼光引領了中國的發展，為中國源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國在現代化舞臺上大放異彩，也正是他們對卓越的追求，塑造了他們。
古人曰：“自古忠義兩難全。”今人云：“愛國與追求兩難全。”最近，傳出李嘉誠撤資大陸，高考狀元轉籍國外，科研人員大量“外逃”，不禁令人發問：在具有世界眼光。追求卓越的同時，是否還能保持家國情懷?在我看來，兩者并不矛盾。愛國情懷，可以說是一個人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世間磨難中保持本初，在塵世迷茫中保持一份本心。一個有根之人，方能披荊斬棘，直至彼岸。世界眼光是枝葉，只有枝繁葉茂，才能從“世界”吸收養分，壯實自我，進而反饋祖國母親這片沃土。我相信，舉國13億人的力量，足以撐起一片供中國人民發展的舞臺。
扎根祖國，以望世界，成就自我，鑄就中華!
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇八
捐軀赴國難，視死忽如歸。
——題記。
對于我們每個人來說，每個人都對國家有不同的情懷。有的人是贊美祖國的大好江河，有的人可以為了祖國奉獻出自己的生命出力，甚至還有人，不顧自己的生命安危，拼命維護祖國的尊嚴，不過做什么但是他們本質都是一樣的。他們都是愛國人士，每個人愛國的方式可能有不同，但是他們都是愛國者的榜樣。
在疫情當下，英雄們不顧自己的安危，去為患者治療，這也是愛國情懷，鐘南山爺爺親自上陣只為找到的抗病毒的方法，一天只能睡兩個小時，可是他仍然去研發。警察們，不顧嚴寒在馬路中站著；篩查人員到現在還沒有與家人見一面，就是為了大家的安全，八名醫務人員千里迢迢的從國外回來這些都是愛國情懷。
鄧稼先，為了研發原子彈隱藏多年。
花木蘭替父從軍，女扮男裝受了十多年的痛苦。
黃繼光為了了抗美援朝，保衛祖國捐軀赴國難。
邱少云為了抗美援朝的勝利，忍受火燒的痛苦。
雖然每個人的行動不同，方式不同，但是他們的情懷都包含在愛國這種情感之中。家與國是分不開的，小家組成了的大國，也許人們一心想去回報祖國，卻沒有想到哺育我們多年的父母。我們應當去個學會感恩，學會知足，所以我們要努力學習回報祖國，回報父母，爭當為祖國建設事業的前鋒。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇九
紀錄片《厲害了，我的國》正在上映，筆者建議大家走進電影院感受一下，其中的家國情懷。有人說，從《厲害了，我的國》看到了中國正在勢不可擋的崛起，有些人認為大國雄心在其中表達的淋淋盡致，還有的人為中國制造點贊。筆者卻從中分明看懂了家國情懷。
中華民族這個大家庭是由成千上萬個小家庭組成的，在黨的十八大勝利召開之后的這五年，平頭老百姓的生活變遷更直觀，更有共性。影片的前半部分，我們看到的是這個國家所取得的輝煌成績，喚醒了中華民族的自豪感和自信心，這是一種大國綜合實力的彰顯，也是中華民族偉大復興夢昂首闊步，不斷向前的見證。但是如果導演僅僅表現到這里，并不會引發觀眾的共鳴。而恰恰是這個“小家”的帶入感，讓我們從平頭百姓的日常生活中感受到祖國的發展變遷。
扶貧干部奔走在田間地頭，一門心思帶著鄉親們脫貧致富，這是中國共產黨向全國人民立下的軍令狀。輝煌的成績背后，是無數黨員干部擼胳膊挽袖子，腳踏實地，真抓實干;是始終不忘初心，牢記使命，繼續前進。始終將人民群眾的期盼作為中國共產黨奮斗的目標，始終以人民群眾的根本利益為出發點，全心全意為人民服務。
筑起世界上最大的人工林的壩上三代人，奉獻青春獻子孫，讓荒灘成為綠洲，讓綠水青山變成金山銀山。生態文明戰略，給我們指明了人與大自然和諧共處的途徑，也讓全世界人民看到了中國人民在清空凈水，防風固沙，生態文明環境建設中所作的努力。
威武之師，文明之師。看到了中國人民解放軍將成為中華民族偉大復興中國夢的基石，犯我中華者雖遠必誅。地震、海嘯、山洪、火場，逆行而上的身影里，總能找到他們。
紀錄中國人的故事，講好中國人的故事，通過一個又一個平凡的小故事，小人物中，我們看到了平凡的偉大，看懂了只有13億中華兒女，緊跟黨走，萬眾一心，眾志成城，才能實現中華民族偉大復興的中國夢，才能在黨的之后續寫新的輝煌。中國共產黨的堅強領導，始終是中華民族不斷前進的動力源泉，始終是中華民族崛起的根本保證。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十
“要有信仰、有情懷、有擔當，樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷，努力做對國家、對民族、對人民有貢獻的藝術家和學問家。”
家是國的基礎，國是家的延伸。無論從藝還是治學，一個人要想抵達高遠的境界，就必然離不開家與國的滋養。從歷史到現實，中華民族歷來崇尚家國大義，“小家”同“大國”同聲相應、緊密相連。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人，都是密不可分的整體。家國，可說是華夏兒女的精神原鄉。
今年，我們將迎來新中國成立70周年。站在這樣的歷史節點，回望中華人民共和國不平凡的發展歷程，每個人都會感受到愛國的情愫在升騰。從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰爭年代，到一窮二白、篳路藍縷的建設歲月，再到波（）瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時代，無數先鋒模范在國家前行的大勢中尋找人生價值、標注成長坐標。億萬人民振奮精神、接續奮斗，將個體價值的實現與國家民族的命運聯結在一起，投身于實現民族復興的歷史洪流，為家國情懷寫下最生動的注腳。
家是溫馨的港灣，情感的歸宿；千千萬萬個小家都好，國家和民族才能好。家庭是人生的第一個課堂，也是家國情懷的根基所在。在步履匆匆的返鄉途中，在“爸媽裝的行李箱”中，在難改的口味與鄉音中……人們感受家的溫暖，體悟家的意義，真誠感嘆“有家真好”。但不要忘記，國家好、民族好，家庭才能好。無論是《大學》中“修身齊家治國平天下”的成德次序，還是“老吾老以及人之老”的愛意延伸，由私而公的家國情懷，一直是中華傳統文化所倡導的價值理念。每個人孝親敬長、安居樂業，每個家庭都為中華民族大家庭作出貢獻，才能集腋成裘、聚沙成塔，匯聚成同心筑夢的強大力量。
愛家不能小家子氣，更不應局限于小情懷、小浪漫之中。不久前，公益短片《家國與邊關》在全國上萬家影院播出，感動了無數觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達零下60攝氏度的伊木河，邊防戰士與惡劣環境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過年不能回家、難與愛人相聚，也無怨無悔，只因腳下站立的地方是祖國。他們用青春證明：最浪漫的不是花前月下，而是忠誠信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身許國。現實中，邊防戰士、執勤交警、電力工人、外賣小哥……一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，堅守平凡崗位，守護萬家燈火。而這，何嘗不是對家國情懷的有力詮釋。
“沒有國家繁榮發展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發展。”讀懂家與國的辯證法，涵養深沉的家國情懷，我們就能把愛家和愛國統一起來，匯聚億萬人民的智慧與熱忱，用奮斗托舉美好未來。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十一
當代社會，總提倡“興趣是最好的老師”，但是從杜祥瑞院士的人生經歷中，我又看到了不一樣的人生亮點。他堅持個人興趣服從國家的需要，主張家國情懷，這正是這個社會所需推崇的。
據青年報社調查，絕大多數高分考生選擇就業形勢好的專業，而一些冷門專業卻無人問津。注重薪酬待遇就業形勢好的專業，他們看到的是自己的私欲，并從自身利益中考慮“我們是否需要”?難道只是求片刻物質上的需求。如果只把賺錢當做精神支柱，人生何來意義，生處社會，我們的成長必然與國家命運相融合，我們必然要有點是家國情懷。
興趣與家國情懷是否可兼得?對于這一問題，從近代社會名人中便可看處。魯迅作為文學巨匠，文章作品針砭時弊，在那個反侵略求民主的時代，他是典型代表，可別忘魯迅的前二十幾年追求“以醫治國”。但他意識到人心是難以醫治的，毅然棄醫從文，愿以筆之器醒全國人民之愛國心。他的個人成長毅然與國家命運相結合，濃厚的家國情懷，成就了他文學巨匠的地位。
作為學生，必須要有身在校園心系天下的情懷。人若沒有了興趣作為指引，這人生沒有意義;人若沒有精神支柱作為支撐，這人生不是光彩。家國情懷對一個人的影響是深遠的。為何錢學森不懼美國阻擋也要回這中國。盡他自己這份力量?都是家國情懷的影響，正是由于此，他以他的畢生所學，為中國事業做出了巨大貢獻。真正做到個人興趣服從于國家民族和社會的需要。我們在緬懷先祖的同時，我們不能僅局限于對他們的崇拜，而是要考慮自己能否為國家做出貢獻。即使微不足道。但我們必須相信“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”的真理。
無論是選擇就業，還是選擇興趣。適應社會的需要才是我們所要看到的重點。公民守則中有一句：堅持公民利益與國家相統一的原則，人的各項活動必須以不損害國家利益為前提。生是中國人，死是中國魂。你是愿意隨波逐流，還是做個不甘于庸俗的人。由此可見，我們要乘著興趣的大舟，踏著風浪，帶上我們的家國情懷，背上我們的歷史使命，向更高更遠的方向駛去，為人生能有光彩，為國家能繁榮昌盛!
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十二
為什么那些捐軀赴國的義士能被人們永遠銘記，而再顯赫的商賈權貴也終究只是歷史洪流中的過眼云煙?原因很簡單，支撐我們銘記的，是血脈深處涌動的暗流，名曰——家國情懷。
家國家國，先有家而后有國。家是國的根基，國是家的延伸。千千萬萬甘于奉獻的你我，組成了一個個的家。在這里，我們共同生活，共同成長，我們的心靈相互接觸、碰撞，最終融聚成一種強烈的歸屬感與使命感。于是，便有了國，有了千千萬萬代薪盡火傳的家國情懷，有了無數個甘愿為此犧牲自己的人。
“夫天下有大勇者，其志甚遠，所懷甚大也。天下有饑者，如己之饑;天下有溺者，如己之溺耳。”一座無名英雄紀念碑的碑文如是寫到。家國情懷，已深深烙印在每個人的靈魂深處，在國面前，再無小我，匯成一個大家。大音希聲，大象無形，此時，過多的言語表述已是多余，這時，唯有昂首闊步地站出來，堅定，而自信地吶喊：“我所站立之處，便是我的國，我的家!”
掀開歷史的風塵，家國情懷曾無數次地出現。這是曹植白馬篇中“捐軀赴國難，視死忽如歸”的壯烈;是霍去病“匈奴未滅，何以家為”的豪氣;是抗金將士“義魄歸來日，靈旗空際看”的悲涼;是拉耶夫斯基“為了祖國，連墳墓都覺得可愛”的無畏;是黑格爾“只有一個生命獻給祖國”的.遺憾。
韓非子曰：“言愛國者多，披戰甲者少。”這揭露了問題的本質。有時，家國情懷并不是滿嘴愛國，而是蘊含于你的一言一行中。是別人侮辱時的一句維護，是看到祖國榮譽時的欣喜與自豪。無須過多言辭，僅此，足矣。
讓我們用真正的熱愛灌溉，使家國情懷常開不敗!
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十三
親愛的老師，同學們：
大家好，我是來自北京大學的學生，我叫xxx。今天我演講的題目是《展愛國情懷，聚民族力量》。
同胞們，今日，我們為什么聚集在此？是因為巴黎和會上傳來的噩耗，是因為西方列強和日本帝國主義的罪惡和無恥。同樣是戰勝國，為什么我們的山東要從德國手中轉送給日本？在這個民族危亡的時刻，我們需要的不僅僅是憤慨，更需要振作其起來，用行動發出我們的聲音！
同胞們，歷史已成過往，今天需要更多的抗爭。北洋政府統治下的祖國，內憂外患，動蕩不安，民族危亡，已近在眼前。我們不敢想象，一旦懦弱的政府在合約上簽字，失去山東后，下一個淪陷地會是哪里，但親人流離失所，家園風雨飄搖，祖國分崩離析，這是我們永遠都不愿見到的圖景，也永遠不能接受的慘相。“國家興亡，匹夫有責。”我們無法更改過去，但我們有權利有義務去改變當今的現狀。
我們相信，這世界存在正義，存在公理。我們同樣也知道，要贏得正義，贏得公理，需要拼搏，需要努力，甚至需要付出生命的代價去爭取。但我們從來就不曾畏懼，“捐軀赴國難，視死忽如歸”就是證明；從來就不曾退縮，“艱難困苦，玉汝于成”就是證明。
同胞們，一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，一個民族的力量是無窮的。明代的開國元勛劉伯溫曾說，“萬夫一力，天下無敵”。只要我們團結一致，這個國家就可以渡過陰霾蔽日的苦難，這個民族就能迎來獨立富強的明天。
同胞們，請加入我們的隊伍，和我們一起與不公正的現實抗爭。“外爭主權，內懲國賊！”“誓死力爭，還我青島！”同胞們，請加入我們的隊伍，和我們一起吶喊出我們民族的最強音：國土不可斷送，人民永不低頭！
“位卑未敢忘憂國”，這個時刻，我們需要大家一起并肩戰斗！
謝謝大家。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十四
近日，我參加了一場名為“家國情懷高考講座”的活動。這是一場由學校舉辦的講座，旨在引導學生在高考中注重“家國情懷”這一核心概念。在講座中，專家學者對家國情懷進行了深入的闡述，并提供了一些應對高考的有效策略和方法。通過聽講座，我受益良多，增強了對高考的信心。
第二段：家國情懷的內涵和重要性。
家國情懷是指對家庭和國家的深情厚意，以及為家庭和國家做出貢獻的責任感和使命感。在高考中，家國情懷是至關重要的。首先，它能夠增強我們對家庭的感情，激發我們在考試中更扎實的學習動力。熱愛家庭，就會更加珍惜機會，更加努力奮斗，為家人爭取榮譽。其次，家國情懷能夠讓我們更加熱愛國家，關心社會。每一個人都是祖國的棟梁，只有熱愛國家，關心國家發展，才會更加自覺地為國家進步和繁榮做出努力。
第三段：高考對于家國情懷的考驗。
高考是一場殘酷的戰爭，對于學生來說是一次艱巨的考驗。在這個過程中，家國情懷會面臨種種考驗。首先，學習的壓力會讓我們一度忽視家人的陪伴和關懷，容易忽視對家庭的感情。此外，學業的繁重也會讓我們陷入自我困境，迷失自我，忽略對社會的關注和投入。因此，在高考中，我們不能忘記家國情懷，要時刻銘記家庭和國家對我們的期望，保持對家人和國家的深情厚意，激發做出更好成績的動力。
家國情懷對高考不僅有積極的影響，還提供了有效的應對策略。首先，關注家庭和國家能夠使我們擺脫學業繁忙的負面情緒，調整心態，提高學習效率。對家人的溫馨關懷和對國家的思考，能夠為我們注入動力，使我們更加專注地學習。其次，關注家國情懷也能夠帶給我們更多的話題和素材，豐富我們的寫作和思維，提升我們的綜合能力。最后，關注家國情懷能夠培養我們的責任感和使命感，讓我們在高考中更有動力，更有底氣地面對考試的一切。
第五段：我的收獲和反思。
通過參加“家國情懷高考講座”，我深刻體會到了家國情懷的重要性，并從中得到了許多啟示。首先，我要更加珍惜家庭的陪伴和關懷。在緊張的學業中，我會更加主動地與家人溝通交流，表達對家人的愛和感激之情。其次，我要更加關注社會事務，積極參與社會實踐，培養自己對社會發展的視野和思考能力。最后，我要時刻銘記“家國情懷”這一理念，將其貫徹于每一次學習和考試中，為家庭和國家爭光。
總結：通過參加“家國情懷高考講座”，我深深感受到了家國情懷對于高考的重要性。只有始終不忘初心，才能更好地應對高考，取得優異的成績。在將來，我將時刻銘記家國情懷，為家庭和國家做出更多的貢獻。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十五
魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”
而我想說，不管身處什么時代，青年人都需要：秉持使命擔當，不負大國情懷。
“青年人要有夢想，有擔當，這樣新中國才有足夠的青春力量。”夢想不應僅僅是實現自我價值，更應與國家掛鉤。每一個時代的每一個人擁有的夢想不同，或大或小，但它們都如一盞盞明燈，在黑暗的道路上給人以希望和方向。只有當這些大大小小的夢想匯聚在一起，便鑄成了每一個時代的中國夢，需要我們勇于承擔時代的使命。有夢方能追夢。
我所認識的中國，發展的道路上亦有挑戰和曲折。自21世紀以來，中國的改革發展日新月異。無論科技還是民生方面，都位列世界前茅。人生的路充滿未知，這讓我們對未來的探索迸發無窮的樂趣。對于一個國家的發展而言亦是這樣，中國的潛力很大，路途遙遠且充滿未知。只有克服前進中的逆流漩渦，努力探索未來，中華民族方能屹立于世界民族之林。
李大釗曾說過，以青春之我，為世界創建文明，類創造幸福。中國是個泱泱大國，卻仍是發展中國家之一。而我們青年作為實現中華民族偉大復興的中堅力量，要想有所作為，必須全面認識我們所處的時代。在迅速發展的時代中，辨認行進的方向，把握未來的先機，方能為自己定下人生目標和奮斗方向，否則，縱有愛國之心，亦難酬報國之志。
誠然，2035年的一切與現如今大不相同，中國將更加進步，也許我們這一代人已經實現了我們的中國夢。但這并不意味著砥礪前行，圓中國夢這一追求會褪色。那時的世界不僅僅是未來的我們的，更屬于年輕的你們。新時代的你們要有新的夢想和追求，以更加優秀的姿態擁抱更加輝煌的中國夢。
著名學者羅素曾說：“我這一生被三種單純然而極其強烈的激情所支配著，那就是對于愛情的渴望，對于知識的追求，以及對于人類苦難痛徹肺腑的憐憫。”而新時代的青年們，你們應該比歷史上任何時期都更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。每一個中華兒女都要有強烈的使命感，以萬丈豪情擁抱新時代。
使命呼喚擔當，夢想照亮未來。秉持使命與擔當，方能不負大國情懷。
影響和感召。
正因為有著濃郁的家國情懷，無數仁人志士站立起來、前仆后繼，挽救民族危亡、爭取民族獨立。“國勢危急，岌岌不可終日，有志之士，多起救國之思”，林則徐、譚嗣同、嚴復、孫中山、秋瑾、鄒容……為了民族復興、國家富強，幾代人憂憤難耐、殫精竭慮，億萬人魂牽夢縈、心結難解。孫中山先生感慨：“革命先烈的行為沒有別的長處，就是不要身家性命，一心一意為國來奮斗。”舍生忘死、血染河山，義不容辭、壯歌以行，苦難深重的中國涌現蕩氣回腸的奮斗、迸發驚心動魄的力量。
“國土不可斷送、人民不可低頭!”百年前的一聲吶喊，揭開了五四運動的序幕。五四精神的核心，從來不是外國政客講的什么所謂“平民主義”，而是植根于每一個中國人內心的愛國主義，去不掉，打不破，滅不了。
正因為有著深厚的家國責任，中國共產黨人才擔負起民族復興的大任。走過大革命的烽煙，戰勝長征路的艱險，淬煉于抗日戰爭、解放戰爭的沙場，中國共產黨人一直是最堅定、最徹底的愛國主義者。革命先烈劉伯堅在家書中堅定地表示：“生是為中國，死是為中國，一切聽之而已。”皖南事變中犧牲的新四軍政治部主任袁國平，在給家人的信中這樣寫道：“此刻我身無分文，無法幫助家里，因為我們都是以殉道者的精神為革命、為國家民族服務的……家里不要想將來的生活怎么辦，因為中國正在大的變動之中，中國抗戰成功，不愁無飯吃;抗戰不幸失敗，則大家都當亡國奴。”其情切切，其意拳拳，這就是共產黨人對家的深沉責任、對國的深情表白。
正因為有著強烈的家國擔當，億萬人民用雙手和汗水建設起青春的中國、壯美的中國。新中國的成立，使人民真正成為自己命運的主人。“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。”在黨的領導下，億萬人民以改天換地的豪情壯志，夜以繼日，齊心協力，治理長江、治理淮河、治理黃河，建起成千上萬個水利工程，培固了數十萬里堤防水壩，多少十年九澇之地成為千里沃野。
為鑄就大國利器，數十萬人告別父母妻兒，扎根戈壁荒漠，從此隱姓埋名，孕育了那一聲震驚世界的巨響。為了讓長江歲歲安瀾，上百萬三峽移民淚別世代生息的故土，踏上新的家園，開始新的生活。為了實現小康社會的千年夢想，320多萬扶貧干部與貧困群眾吃在一起、住在一起、干在一起，書寫了人類減貧史上的奇跡。
人民滿腔熱情地建設國家，黨和國家也滿腔赤誠地服務人民、造福百姓。慘烈的汶川地震過后，短短兩年內，350多萬戶震損住房完成修復加固，150萬農房全部重建完成，25萬戶城市居民住房建設完畢，在一片廢墟上矗立起一座座嶄新的家園。
在這次疫情防控中，全國確診患者醫療費用全部由國家負擔，上至104歲的老人、下至剛出生的嬰兒都得到精心救治，治愈者中80歲以上的老人就有3600多人。無論男女老幼，無論病情輕重，決不放棄一個生命，決不放棄一絲希望，人民至上、生命至上是理念，更是行動。
2022高考語文復習的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態;二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發展一定要均衡，要有優勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有總結，從計劃的可行性、執行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態，提醒大家對待考試要有從容的心態，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩步推進。
如何復習語文。
1、課后復習法：所謂課后復習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態，此時我們只要稍加的復習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。
2、睡前復習法：心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學習成績的秘訣。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十六
近日，我參加了一場以“家國情懷”為主題的高考講座，對于這次講座，我深受啟發和感動。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座中提到了“家國情懷”，我對這個詞組頗有感觸。作為一名高中生，我們通常面臨著自己個人和家庭的壓力。然而，這次講座讓我意識到，無論個人的成長和發展，還是整個國家的繁榮和進步，都需要我們有強烈的家國情懷。這種情感不僅有助于我們更好地為自己和家庭的未來打拼，更重要的是，它會讓我們更關注國家的發展和建設，為之努力奮斗。
其次，講座中介紹了一些杰出的家國建設者的事跡，讓我深受啟發。這些人物的故事讓我明白了一個道理——為家國付出是一種無私的精神。他們以高尚的品質和不懈的努力為國家的發展做出了巨大的貢獻。他們的事跡讓我明白，為了實現偉大的夢想，我們不能僅僅關心自己的利益，而是應該為了整個民族和國家的繁榮而努力。
此外，講座中還提到了高考的重要性。作為即將參加高考的學子，我們對高考充滿期待和焦慮。然而，這次講座讓我意識到，高考不僅僅是一次個人的考試，更是國家選拔優秀人才的重要途徑。參加高考并沒有錯過什么，相反，這是我們為家國做出貢獻的第一步。講座中的一位老師說：“你們的高考成績不僅關系到自己的前途，還關系到家庭的榮譽，更影響著國家的未來。”對于這一觀點，我深感贊同。高考成績的好壞不僅僅關系到個人的進步，還關系到國家的發展。
最后，講座中還提到了如何培養家國情懷。學而思、行而篤，是培養家國情懷的基本途徑。這就要求我們堅定信念，努力學習，提高自身素質。我認為，培養家國情懷需要我們從小事做起，比如崇尚廉潔、尊重他人、熱愛勞動等等。這些看似微不足道的行為，卻可以成為我們培養家國情懷的一種有效方式。同時，我們要關注國家的大事，關心社會的進步與發展。只有這樣，我們才能真正有家國情懷，才能為國家做出更大的貢獻。
綜上所述，這次高考講座讓我在家國情懷方面受益匪淺。家國情懷是我們成長過程中的一部分，它是我們前進的動力和方向，更是我們實現偉大夢想的重要支撐。通過學習家國情懷，我們可以更好地為個人、家庭和國家的未來做出貢獻。我相信，在不久的將來，我們這一代年輕人將會成為高尚家國情懷的傳承者和實踐者，為國家的發展做出應有的貢獻。
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十七
林則徐曾說：立國望西。意思是站在中華的土地上，遠望西洋。
近日，__將校訓中的“家鄉情懷，世界眼光”改為“家國情懷，世界眼光”，這更改，在強調愛國情懷的同時，也在提醒廣大__學子由鄉及國，拓展視野，立足祖國。“達，則兼濟天下。”約是如此。家國情懷，要求我們具有強烈的愛國情懷，成才與否，都要有一顆拳拳報國之心;而世界眼光，則要求我們投目世界，目標遠大，爭創一流。兩者互為補充，相互增進。
泱泱中華，歷經無數風霜雨雪，幾經沉浮卻能屹立世界民族之林五千年。而今改革開放，蓬勃發展，直超美國，成為世界第一經濟國。這正是無數愛國仁人志士獻出心血的結果。古有文天祥，過零丁洋，留取丹心照汗青;范仲淹，登岳陽樓，樂以天下，憂以天下;陸游，疾筆書，北望中原氣如山。今有羅陽、航母試驗為國捐軀;莫言，追求文學，根植鄉土;屠呦呦，探尋青蒿，嘔心瀝血。正是這些仁人志士的心血奉獻，甚至以生命為代價，才孕育了中華博大精深的民族文化，鑄就了中華千年一脈的民族傳奇，創造了中華巨龍騰起的民族奇跡。也正是他們的他們的愛國情懷，滋養了中華人民五千年，使之滲入每個中國人靈魂最深處。
斑斕世界炫彩奪目，風云變幻，機遇與風險并存，唯具有世界眼光，才能與時俱進，引領世界潮流;林則徐，海國圖志，打開中國近代化大眼。錢學森，出國深造，為國防現代化裝上虎牙。鄧小平，改革開放，為經濟現代化添加引擎。正是這些偉人的世界眼光引領了中國的發展，為中國源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國在現代化舞臺上大放異彩，也正是他們對卓越的追求，塑造了他們。
古人曰：“自古忠義兩難全。”今人云：“愛國與追求兩難全。”最近，傳出李嘉誠撤資大陸，高考狀元轉籍國外，科研人員大量“外逃”，不禁令人發問：在具有世界眼光。追求卓越的同時，是否還能保持家國情懷?在我看來，兩者并不矛盾。愛國情懷，可以說是一個人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世間磨難中保持本初，在塵世迷茫中保持一份本心。一個有根之人，方能披荊斬棘，直至彼岸。世界眼光是枝葉，只有枝繁葉茂，才能從“世界”吸收養分，壯實自我，進而反饋祖國母親這片沃土。我相信，舉國13億人的力量，足以撐起一片供中國人民發展的舞臺。
扎根祖國，以望世界，成就自我，鑄就中華!
最新家國情懷話題高考（匯總18篇）篇十八
每次看電視時總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鐘愛于這種類型的片子，爺爺說那很真實。我總嫌它那俗套的劇情，愛國精神我覺得離我很遙遠，現在的中國哪需要我來愛，戰爭離我們很遙遠。
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫面讓我至今難忘，沒有親臨現場的我依然感受到了那種災害給人們的恐怖和無助，看著那些奔赴救災現場的勇士們忙碌的身影，聽著記者不斷的報道者受災地區所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛國精神。
全國的人民都在用各種方式捐款、捐物，是什么讓大家去盡自己所能幫助一個陌生人，是什么讓那些勇士不顧生命的危險去援救那些受災的人們……原來我一直無視的愛國精神可以這么的強大，可以在災難面前眾志成城。
這種在平時并沒有隨時存在我身邊的愛國精神在我們的國家需要的時候就充分的體現了出來，在國家和人民的共同幫助下汶川已經慢慢的在恢復，只要在國家和別人需要幫助的時候盡自己的得力量去幫助和奉獻一點，那么這種奉獻就體現了你的愛國精神。國家就想一個懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時講我們庇護，如果有一天這個懷抱已經受傷了，那么作為懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵御外來的一切傷害，這種眾人一心的抵御外來傷害的精神就是愛國精神，它需要我們共同的付出來體現和維護。
在有困難的時候眾志成城的抵御困難，在平順的時候去體現自己的價值，努力實現自己的夢想，回報父母和一切幫助過你的人，讓自己過的舒心，不去觸犯法律，讓自己無悔于自己的作為，這些就是我們的愛國精神。這種愛國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛，充分的讓自己的愛體現出來吧!