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最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇一
我奶奶家在湖南農村，那里種了很多蔬菜，她知道我喜歡吃蘿卜，就特意栽種了一些。眼看著蘿卜一天天長大了。奶奶著急地打電話給他的兒子――我的爸爸。她說：“兒子，家里的蘿卜長很大了，有幾個怕有半米長哦，我都拔不動，你有時間趕緊帶馨悅寶貝回來拔蘿卜、吃蘿卜啊！”我在旁邊聽見了他們的對話，吃驚地湊近電話問：“奶奶，真有這么大的蘿卜啊？好，我馬上回來拔蘿卜！”
終于到了期待已久的元旦小長假，這是我和爸爸約定好了回湖南拔蘿卜的日子。這天，我和爸爸媽媽滿心歡喜地坐上了到長沙的飛機，然后又轉汽車，到奶奶家已經是下午五點了。雖然旅途疲憊，但一想到有好玩的拔蘿卜活動，我馬上就不感覺累了，叫上爸爸媽媽興高采烈地向地里走去。
“哇，這么多的蘿卜，這么大的蘿卜！”我開心地叫喊起來。然后迫不及待地去拔蘿卜，只聽見爸爸媽媽異口同聲地說：“小心拔疼你的手！”我低頭一看，可不是呢，小手馬上就變得紅彤彤的，我只好老老實實地戴上他們給我準備的手套。
“拔蘿卜！拔蘿卜！嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔不動……”我一邊用力地拔著蘿卜，一邊哼著學過的《拔蘿卜》兒歌，旁邊的大人都被逗笑了。爸爸有點胖，像個“熱水袋”，他賣力地拔著最大的幾個蘿卜，一下子衣服都濕透了。
晚餐我們還吃了香噴噴的排骨蘿卜湯。今天真快樂啊！明年元旦節我還要去奶奶家拔大大的蘿卜。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇二
金色的陽光灑在人們身上，暖暖的，舒服極了。天空一碧如洗，瓦藍瓦藍，小鳥還在枝頭唱著委婉動聽的歌呢！咦，怎么大家書包里的課本都無影無蹤了，卻裝滿了花花綠綠的零食呢？因為我們四年級又要進行一學期一次的社會實踐課啦！
我們乘車約半小時后來到了美麗富饒的江心洲。極目遠眺，這里遍布著大大小小的田野，農民伯伯們正在給綠油油的莊稼施肥、捉蟲、澆水等工作。我們這個“大部隊”浩浩蕩蕩地“開”到了蘿卜田邊，開始了第一項活動——拔蘿卜。田里的蘿卜已把它們的“綠腦袋”伸得老高，似乎在歡迎我們的到來。我來到一個“綠腦袋”旁，雙手抓住它，用力向外一拉，剎時，呢土飛濺，還閃過一道紅光，拔出一個像紅薯粗細的蘿卜。我繼續向另一個蘿卜進攻。還像剛才那樣的動作，可是，這個蘿卜十分頑固，不愿離開它的老家——沒拔出來，這后座力反而把我跌了個四腳朝天。但是我不甘心，經過n次失敗后，終于把這個“頑固分子”拽出了老巢。活動結束了，我們滿載而歸。
這次活動讓我明白了一個道理：做事如果失敗了，不能放棄，還要再去嘗試。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇三
拔蘿卜一天早上，小兔子出門為媽媽找食物。走到河岸邊，突然看到河對面有個很大很大的蘿卜。小兔子看見那個大蘿卜很開心，可是一個問題出現了，想要拔蘿卜要先過河，可是小兔子不會游泳，而且這條河很深，怎么辦呢？小兔子抬起頭四處張望，想要找一些能幫它過河的東西。
突然，它看到河里有一只很大的烏龜在水里面游來游去。于是，它連忙叫喊道：“烏龜大哥你可以把我送過河嗎？“烏龜問說：“為什么？”小白兔說：“對面有個很大很大的蘿卜，我想帶回家給媽媽吃。”烏龜聽完心里很高興地說：“原來是這樣啊，真是個孝順男的好孩子。來吧！你到我背上來吧！我送你過去。”
小兔子爬到烏龜的背上，烏龜說：“你小心一點，我要游過去了。”小兔子趕緊抱住烏龜的.脖子。小兔子和小烏龜順利過了河，到了岸邊，烏龜把小兔子放下并對它說：“你小心點，我等你拔完蘿卜，送你回岸邊后再走。”。小兔子聽了很開心，蹦蹦跳跳的跑去把那個大蘿卜拔起來。
回到岸邊，小兔子一邊抱著烏龜的脖子，一邊抱著大蘿卜對烏龜說：“烏龜大哥，我們可以回去了”。于是，烏龜把小兔子送回了河對岸。小兔子到了岸邊揮手跟烏龜告別，看著烏龜慢慢游回河的中央，大聲叫道：“烏龜大哥哥，謝謝你！”烏龜笑著說：“快回家吧！你媽媽還在家里等你！”小兔子朝烏龜揮了揮手，抱著大蘿卜轉身就往家的方向跑回去了！
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇四
在眾多的蔬菜中，我最喜歡胡蘿卜。
胡蘿卜是橘紅色的，“臉”上深深地刻著幾條“皺紋”。頭上有幾對墨綠的上面帶小鋸齒的葉子。下面點綴著一些白花花的胡子。遠遠看去，像一位滿面紅光的`老人。
胡蘿卜不但好看，而且營養價值很高。
把胡蘿卜切開，一股淡淡的清香便往鼻子里鉆，使人忍不住咬它一口。啊！胡蘿卜又脆又香，還微微有些甜，特別好吃。
胡蘿卜含有多種維生素，含有許多人體需要的元素，其中抗癌家族的“明星”——胡蘿卜素含量最高。
這就是我最喜歡的蔬菜——胡蘿卜。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇五
說起胡蘿卜，那是我最愛吃的蔬菜之一，每次餐桌上都少不了它。胡蘿卜不僅味道好，它的品質也是獨一無二的。
大家都知道胡蘿卜色彩鮮艷，紅光燦爛，但它卻是生長在地底下的，也就是說它被挖出之前，一直在泥土中忍受可怖的孤獨和無盡的黑暗。但它從不氣餒，反而堅強而精彩地綻放生命的光彩。雖然它色彩艷麗，但它從不炫耀，永遠默默地生長在地下。相反，有些人只是為滿足自己無止境的虛榮心，編造謊言、夸夸其談。殊不知炫耀只會增添別人對他的厭惡。而胡蘿卜深埋土中，成為人類餐桌上亮麗的風景，有人對胡蘿卜固執己見，它也毫無怨言。默默無聞，不張揚，不炫耀，奉獻不為回報，是胡蘿卜的品格。
小時候，看見媽媽切胡蘿卜絲，我很好奇，便湊上去看，一刀一刀地削，胡蘿卜慢慢地變瘦變小。可是胡蘿卜那奪目的紅艷絲毫不減，依然鮮嫩多汁，光彩照人。最后，一個胡蘿卜變成了一盤讓人垂涎欲滴的胡蘿卜絲。胡蘿卜絲的紅，是清一色的`紅，是成片的紅。那紅泛起暈來，漸漸地，仿佛盤子被胡蘿卜染紅了。它的紅，沒有一絲雜色，宛如那色彩是從一個染缸里染出來的。它的紅，不是外強中干，也不是外表光鮮、里面丑陋。與胡蘿卜相比較，我們難道不會自慚形穢嗎？里赤外紅、表里如一、不欺騙，是胡蘿卜的品德。
胡蘿卜味道極佳，生吃也有一種甜味在嘴中泛濫，營養那也是名不虛傳：補中氣、壯元陽、安五臟、治消化、防夜盲、消心疾。怪不得它被稱為“東方小人參”。為人類奉獻、味美且營養，是胡蘿卜的內在。
胡蘿卜，一種普通的蔬菜，卻有如此品質。這怎能不讓我贊頌它呢？
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇六
童年像一條小船，裝滿歡樂與幸福；成長像一條長河，充盈著挫折和鼓勵。童年在成長長河中飄蕩，有過歡笑，有過淚水，有過幸福……但也有些，令你難忘。
在我六、七歲時，媽媽帶我到鄉下表哥家住半個月，但這半個月，是我最珍貴的回憶，表哥每天帶著我去玩，今天掏鳥窩，明天出去捉魚，后天去抓蛐蛐……總之，天天都有新的花樣，但我還是忘不了那次抓蛐蛐。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇七
游戲開始了，我和云云是警察，紅麗和藍藍是小偷，我們在一個大石板上放了很多紙片，當做＂錢＂，一起就序！我和云云在一旁假裝談事，紅麗悄悄的在我們后面盯著我和云云，藍藍則輕輕地走到大石板邊，她看到錢后臉上閃出了興奮的神色，臉微微的紅了起來，似乎她前面的那紙片就是真的錢一樣，我斜著眼一直注視著她，心里想：小樣兒，裝的挺像！我和云云還故作一幅不在乎的樣子，亂說話，直為忍住那笑意，藍藍不停的把錢忘袋子里裝，還說：＂哎呀！這么多那得用多少時間呀！＂＂干脆叫同伴一起干吧＂，于是她發了個信號…那是一聲狼叫，哦！不不，那是一聲狗叫，事后人告訴我是聲狗叫的，紅麗聽到叫聲以火箭般的速度前進，到了藍藍身旁，還特夸張的說聲＂大姐大，完事了＂藍藍也毫不示弱＂什么？瞧你多輕松！只等著坐享其成，沒門，打把手，一塊把錢裝走．＂看到這里，我和云云，都覺得她門在拼演技！但卻也看十分搞笑，云云可是忍不住了，笑出聲來了，但利馬裝成咳嗽的樣，因為她怕了紅麗和藍藍的自尊心！不一會兒她倆裝好了錢便準備逃之夭夭，但不知天網恢恢，本警察和警員云云早已站在她們眼前，她倆見了，便用了三十六計中的＂走為上策＂云云對我說警長，里兩名犯人準備溜走！我們該怎么辦？追啊！還沒等我說完四人早已無影無蹤了．在哪呢？他們四個在大叔底下！正上氣不接下氣的笑呢！嘿嘿！
同學們，這件事是不是很有趣啊！如果你也想玩你就順著我四個人的笑聲找我們吧。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇八
番茄，又名西紅柿、洋柿子，是全世界栽培最為普遍的果菜之一。
番茄營養豐富，味美可口，受到人們的普遍喜愛。然而，這種水果曾有一段被誤解的歷史。
番茄原產秘魯、墨西哥，是作為觀賞植物推廣向全世界的。雖說成熟的番茄紅果配綠葉，像一個個小燈籠掛在枝上，十分好看，但人們認為它就像鮮艷的蘑菇一樣，只能看不能吃，起名“狼桃”。據記載，十六世紀，英國的一位名收俄羅達拉的公爵到南美旅行很喜歡這種植物，把它帶回英國獻給心上人英國女王伊莉莎白。因此，人們叫它“愛情果”、“情人果”。一代又一代，人們仍不敢吃番茄。直到十七世紀，一位法國畫家誤吃了一個“狼桃”后，躺在床上等待死亡的降臨。幾個小時過去了，他卻仍安然無恙。他趕緊把這個“狼桃可以吃”的消息告訴朋友。于是，番茄便成了人人喜愛的美食了。
今天的番茄，不現是“毒品”了。研究結果表明：番茄含有大量的胡蘿卜素、維生素c和b族維生素。每一百克番茄中，就含有碘、鎂、葉酸等二十多種營養素。
番茄的種類有很多，按形狀分類有：圓形、長圓形、尖圓形和橢圓形;按顏色分有：大紅的、粉紅的、橙紅色的、黃色的。
番茄植株高0.6—2毫米，葉長10—40厘米，花是黃色的兩性花，果實為漿果，扁球狀或近球狀，肉質多汁，橘黃色或鮮紅色，較光滑。
番茄被稱為“果中之菜”，也就是說它即可生吃，又可熟吃。生吃時，它含有大量的維生素c，做成菜肴后，又會產生大量的類胡蘿卜素，特別適合夜盲癥患者和近視患者食用。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇九
陽光照在一個小木屋旁的土地上。由于雨水和動物的糞便肥料，土地潮濕而肥沃。miguel在地里慢慢地來回走著，用他的新犁犁著地，形成一排排，像是深褐色土壤中的小山。一排排的小山整齊、筆直，miguel對此很滿意。他把用種子培育出的西紅柿苗栽到地里。許多天過去，經過一場雨，西紅柿苗長高了，葉子也越來越多。miguel在地里來回走著，照料著這些西紅柿苗，并把動物的糞便施到地里，增加土壤的養分。有一天，miguel發現在綠葉上開了一些小黃花，很快又開了許多的花，就像天空上的星星。緊接著在每一個星星般的花朵下面，長出一個小圓形的綠色西紅柿，就像是魔術變出來似的。西紅柿不斷的長大，顏色也在發生變化，由深綠色變成黃色，然后又變成橘紅色。當西紅柿變得又大又紅時，miguel知道它們變軟而且多汁，可以食用了。他沿著一行行的西紅柿株來回走著，摘下紅色的西紅柿，準備作為今天晚飯吃的食物。miguel帶著一小碗西紅柿回到家里，他的妻子安娜看到這些又紅又大的西紅柿非常高興，她知道它們吃起來又甜又可口，她仔細地洗著西紅柿，把上面的泥去掉，然后把西紅柿切成小片，做成西紅柿醬，準備晚飯時食用。
許多天后，綠色的西紅柿株上掛滿了紅紅的果實，排成整齊的一行行，使整個土地也有了顏色。現在有許多西紅柿可以采摘了。做今天的晚飯用不了這么多的西紅柿，于是第二天清早，miguel和安娜帶著淺箱子來到地里。他們慢慢地在地里來回走著，輕輕地摘下熟了的西紅柿，把它們放在箱子里，再把裝有西紅柿的箱子放到手推車上。miguel同安娜告別后，慢慢地推著車子，沿著滿是塵土的小路，向村里的集市走去。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十
爺爺在陽臺的小花盤里撒了幾顆番茄的種子。三四天過去了，番茄的小芽冒出來了。番茄剛長出來的時候是小小的、綠綠的，葉子很稀疏。慢慢地，葉子越長越多，越來越茂盛。原來的小家就住不下了，爺爺只好把小番茄搬到大房子里住，還在大房子里豎了好幾根柱子，這樣小番茄葉就會順著柱子往上爬。
不久，番茄開花了!番茄的花是黃色的，當黃色的花朵綻開時，我終于看到了紅紅的小番茄。紅紅的小番茄一開始和珍珠一樣大小，一串串的，看上去讓人饞涎欲滴。我忍不住對他們說：“拜托你們快點長大，好讓我快點吃上酸甜可口的番茄。”可能是我的話嚇到小番茄了，接下來的日子，番茄越長越慢了，好像在向我示威說：“我不讓你吃，我就不讓你吃!”這可把我給急壞了，真想偷偷地吃個小番茄來解解饞。這個時候爺爺想出了一個好辦法，他把除了主干以外的小葉子都摘了。這樣，小番茄就有足夠的營養快快長大了。果然，小番茄們跳起了歡慶舞蹈，噗嗤噗嗤一天一個樣，一下子就從小珍珠到小燈籠了，紅彤彤的，非常惹人喜愛。
終于有一天，爺爺讓我去摘一只最大的番茄。我一下子高興地跳起來，來到番茄架旁邊。番茄長得有些扁圓，皮非常非常地光滑，綠色的葉子有點像五角形，五角形的中間是一根粗粗的莖連接著番茄和番茄樹。我突然有些心疼，不想把這么美麗的番茄姑娘摘下來。結果旁邊的爺爺咔嚓一下，把一只紅得透亮的番茄給剪下來，洗了一下，遞給我說：“純天然的哦!”
我一下子忘記了剛才的不舍得，張開大口阿嗚一口，番茄的汁流下來有些黃黃的，我一舔，酸酸甜甜，好吃極了!
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十一
我家旁邊有一塊蘿卜地，今天我準備去那塊蘿上地拔蘿卜。那里的蘿卜又脆又甜。
看見成片成片的蘿卜地，我終于可以大展身手了！
我找到一個大蘿卜，我便將右腿向前跨一步，蹲下身子，雙手握緊緊握住蘿卜的葉子，身體向后仰，“嘿呦，嘿呦……”我用了九牛二虎之力終于將蘿卜撥了出來。于是，我便高興地向爸爸媽媽展示“爸，媽，我把蘿卜撥出來了。”爸爸媽媽抱著肚子笑了起來，我看了看手中的蘿卜，“哎呀，怎么只有葉子呢？”我猛地一看，原來蘿卜還在地里。我只好用手挖了，我刨呀刨，手指感覺有些酸軟了，終于見到了它的頭部，我雙手握緊，用力向上拉，結果太滑了，一下摔到了地上。我找來一根小木棍，沿著它的邊沿，一點一點把泥巴敲出來。過了一會兒胡蘿卜大部分都顯露出來了，我抓住蘿卜轉了一下，猛地一拔，終于拔了出來。
看著這蘿卜，真有一種勝利者的感覺。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十二
這個星期天，我終于得償所愿，跟媽媽到老家——古鎮前童去拔蘿卜了。
一走進菜地，只見許多排整整齊齊的白蘿卜(俗名：菜頭)，葉子長得十分茂盛。啊，有些蘿卜的小腦袋已經探了出來，好像在欣賞秋天的美景；有些已經張開了小嘴，活像個胖娃娃，正在樂呵呵地笑呢，真是可愛極了！我迫不及待地跳進菜地，抓住了葉子就拔，誰知蘿卜沒有拔出來，葉子卻斷了。媽媽見了，笑了笑，告訴我：“怡，要抓住蘿卜的上端，再用力……”沒等媽媽說完，我抓住蘿卜上端，用力一掰，只聽“啪”的一聲，可憐的蘿卜斷成了兩截，我呢，摔了個仰面朝天。我尷尬地爬起來，撣撣屁屁上的.黃泥土，直嘆氣。“你呀，真是個急性子，沒聽清就亂掰。拔的時候，要向上用力……”媽媽一邊說，一邊給我做示范動作。
我照著媽媽的樣子，用手緊緊地抓住蘿卜，輕輕地搖了搖，讓土不再緊緊地包裹著蘿卜，然后用盡吃奶的力氣猛地一拔。啊，終于拔出來了！完好無損地拔出來了！我高興得一蹦三尺高，高舉蘿卜大聲歡呼：“耶，勝利了！”
不一會兒，我們就累得滿頭大汗，但看著一堆堆白白胖胖的蘿卜,我樂在心里!
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十三
傍晚，奶奶做飯，我忙著在臥室寫作業。“咦，我買的蘿卜呢？”廚房傳來奶奶一聲驚呼。我連忙跑了過去。“唉，這下“涼拌蘿卜絲”做不成了。”奶奶一邊叨叨著，一邊在廚房四下翻動著。我也幫她找起來。可是把所有的菜筐都翻遍了，也沒有找到那個大蘿卜。
“我明明買了一個蘿卜呀，怎么沒了？是不是我忘拿了……”從奶奶的話語中我終于知道了事情的梗概。原來，奶奶吃完中午飯出去散步，路過水果市場時，看見那里的獼猴桃非常鮮亮，就買了一些，提著回家。走到石橋街口時，又看到一對農村夫婦在賣蘿卜、大蒜，新鮮又便宜，就各買了些回家了。現在找不到大蘿卜，很有可能是忘到了攤上。
看著奶奶沮喪的樣子，我自告奮勇地說：“奶奶，我陪您回去找找吧！”“對，咱回去看看，說不定還在攤上呢！”奶奶應和著。我們祖孫倆拔腿就往石橋街口趕。
到達街口時，天已經很晚了，夜幕低垂，路燈在黑暗的夜空中眨著眼睛。借著昏暗的燈光，我看到一輛賣菜的三輪車停在路邊，旁邊站著一位叔叔一位阿姨，衣著樸實，看上去很焦急的樣子。奶奶疾步走上前，告訴他們我們的.來意，那個農民阿姨忙不迭地對奶奶說：“哎呀，我們沒有走就是等您的，看，您的蘿卜就掛在車后呢！”“您付過錢了，我們是不會占這個便宜的，生意人要講誠信嗎！”那個叔叔一邊說著，一邊把蘿卜遞了過來。“謝謝你們，太謝謝了。”奶奶連連說著，“耽誤你們回家，實在不好意思，你們真是好人呢！”那夫婦倆憨厚地笑了。
告別后，兩位叔叔阿姨推著車遠去了，我和奶奶仍戀戀不舍地望著他們，路燈將他們的身影拉得好長好長。前面越來越亮了，我的心也敞亮了起來。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十四
10月1日，四只小兔子在舞臺上表演拔蘿卜。
一只小兔子在地里發現了一個大蘿卜，它高興地說：“我晚上終于能吃一頓大餐了。我得趕緊去叫伙伴”。小兔子連忙跑到洞口中，叫到：“伙伴們，快出來，我發現了一個大蘿卜。”洞口馬上就出現了三只小兔，它連忙帶著三只小兔來到那個地方，說“我們一起把這個蘿卜拔出來吧！”“好的”三只小兔回答。四只小兔開始用力地拔起來。四只小兔齊心協力終于把大蘿卜拔了出來，它們高興地圍著蘿卜跳起舞來。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十五
本文選自長篇小說《紅巖》，這段歷史離孩子們很遠，由于他們沒有真正親身經歷過所以理解起來很難。為此，我采用了多種手段拉近與學生的距離。
1、激發學習興趣。
由于文章的篇幅較長且離學生生活較遠，因此很難引起他們的閱讀興趣，所以我打破了課文的寫作順序，從學生感興趣的“小蟲子”入手，讓學生在讀中感悟。在教學中我以“小蘿卜頭捉、放小蟲子”為主線，分別教學小蘿卜頭為什么捉小蟲子又放小蟲子。教學捉小蟲子的部分我抓住文中對它的外形的描寫通過反復地讀，讓學生在讀中感受這蟲子的美麗與可愛，在情感上產生一種美的共鳴。但在實際教學中學生對小蟲子的美感受的不是很深，沒能從內心發出一種贊嘆，有些惋惜。在學生感受小蟲子的美麗的同時我及時抓住“驕傲”一詞令學生思考它在驕傲什么？進而揭示小蟲子有自由并襯托出小蘿卜頭沒有自由。在放蟲子的教學中通過體會重點詞句的意思來把握文中的情感。
2、抓重點，體會情感。
文中字里行間都滲透著對自由的渴望，但是畢竟只有40分鐘，不可能面面俱到，因此我抓住幾處最能體現主題的重點片斷和詞句，進行反復地讀和發揮學生的想象，來一步步揭示文章的主題，體會文中的情感。例如：抓住“若有所思”一詞讓學生充分發揮想象，思考小蘿卜頭在想什么？思什么？在教學第二自然段時，通過聽對話錄音聯系上下文，讓學生想象小蘿卜頭在看什么？想到了什么？在放小蟲子的教學中我更是抓住了小蘿卜頭的三句話，讓學生反復地讀體會小蘿卜頭在說這些話時的心情，但在實際教學中我認為這幾句話分析得還不夠透徹，學生對小蘿卜頭當時的心情把握的不是很到位。不過總體上學生能準確把握這些問題，體會到了文中的情感，這說明教師讀懂了教材，起到了引領的作用。
3、觀影視片斷，情感升華。
在教學中我為了讓學生更好的了解歷史、把握主題、體會情感，截取了電影《在烈火中永生》的片斷，讓學生在觀看影片中震撼心靈，與此同時教師那充滿激情與凄涼的話語又一次令學生的心為之一動，學生感動了，在場的教師感動了，流下了熱淚，當時的效果很好，很有悲痛的氛圍，但是似乎學生都沉浸在了悲痛之中，沒有激起說的欲望，沒有把心中的話說出來，總感覺情感沒能升華到最高點有點遺憾。
總之，脈絡較清晰，以“小蘿卜頭捉、放小蟲子”貫穿整個教學過程中，教學任務明確，注重培養了學生地讀，從讀中感悟，體會到了文章的主題與情感。但在教學中與學生不夠親密，平等交流有些欠佳，抑揚頓挫的語調把握的不是很好，教學機智和傾聽學生的回答和有價值的評價有待提高。今后，我會努力學習，掌握多方知識，做到理論聯系實際，做好語文教學。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十六
教學目標：
知識與技能。
1、認讀本課生字11個生字，會拼寫10個生字，能在具體語境中正確拼讀多音字“看”。
2、、繼續培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個故事。
3、默讀課文，認識小蘿卜頭，了解課文講了一個怎樣的故事。
4、了解當時國民黨統治的殘酷以及革命者對自由生活的追求與渴望。
過程與方法。
1、通過對文中具體語句的理解，理解文章主要內容。
2、通過反復朗讀，感悟課文內容，體會人物的思想感情。
3、引導學生閱讀課外讀物，擴大學生閱讀量。
情感態度與價值觀。
1、培養學生認真觀察、善于想象的好習慣，激發學生對美好生活的向往。
2、激發學生有感而發的情感。
課前準備：誦讀有關小蘿卜頭的故事，搜集圖片。
教學過程：
一、談話導入。
師：同學們，前兩天我們了解了二小放牛郎的故事，今天我們再來認識一位小朋友，他的名字特別有意思，很多人都叫他“小蘿卜頭”，你聽說過他的故事嗎？如果你知道可以向大家介紹。
學生介紹課前搜集的資料。
二、初讀課文。
1、學生借助拼音讀文章，認清生字。注意“薄”的讀音。
2、學生默讀課文，標出自然段，并思考每段的意思。要求：不出聲、不動唇、不指讀。
3、自由讀文，想一想課文講了一個怎樣的故事，與同座或學習小組的伙伴講一講。
三、理解課文。
教師出示課后練習題二中的兩組段落。
1、學生讀熟段落。
2、聯系課文中的具體語句，猜一猜小蘿卜頭當時在看什么，想些什么。
重點理解“若有所思”是什么意思？小蘿卜頭想到了什么？
師：下面請把你感受深刻的地方讀給你的伙伴聽。如果你發現了問題，可以提出來。
四、拓展延伸師：
1、同學們，小蘿卜頭的故事還有很多，如《我的弟弟“小蘿卜頭”》，大家可以讀一讀。我們還可以讀一讀你喜歡的歷史人物故事。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十七
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發揮失常，一發揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發脾氣，我的好朋友就會又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十八
我有一個能干的媽媽，每年都會做很多各種各樣的小吃。有貓魚豆腐、剁辣椒，還有我最愛吃的蘿卜條。
說到蘿卜條，每次媽媽做蘿卜條的時候，我都會幫媽媽的忙。
我們買回蘿卜之后，一個一個洗干凈，切成條。然后，媽媽叫我去拿盤子。我們家有一個好大的用竹子做的盤子。我也不知道叫什么，不過那盤子好干凈。我看媽媽每次曬東西，都是用那個盤子。
媽媽把蘿卜條放在里面，說讓太陽曬兩天。然后把蘿卜條收回來，再放些鹽把它們攪拌均勻。再等一個晚上，把蘿卜條拿出來，再放點剁辣椒進去，還放少許麻油，再把蘿卜條、剁辣椒、麻油一起攪拌均勻。之后，放在一個壇子里。媽媽告訴我，過幾天就可以吃了。
原來，我喜歡的蘿卜條就是這樣做出來的啊！難怪那么好吃，又香又辣又脆！每年到了這個季節，爸爸媽媽的朋友都要來我們家吃媽媽做的各種各樣的小吃，特別受歡迎的就是蘿卜條。有的阿姨還要帶些回去吃，都說我媽媽做的'蘿卜條特別好吃。
我媽媽做的蘿卜條，吃的時候又脆又軟，辣辣的，挺好吃，也是我的最愛。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇十九
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機會，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時，我認為您在工作，但大了，才發您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當飯來吃的。爸爸這個家，媽媽是有責任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個既可愛又可恨的電腦。可，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇二十
“過年了！”我興奮的在外婆家的籠舍前跑來跑去，晚上外婆告訴我。“明天帶你去拔蘿卜！”我高興的在床上又蹦又跳。
第二天早晨，陽光照在大地上，讓人感覺暖暖的，雪白的云兒在天空飄著，像棉花糖，像小綿羊，還像一個超大的紅薯。……我們背著籮筐，扛著鋤頭出門了，來到菜園里。外婆對我說：“拔蘿卜可不是一件容易的事。你先要把蘿卜周圍的土松開，在抓著蘿卜的葉子的勁頭使勁一把，蘿卜就可以拔出來了。”
說完，外婆就拔出了一個白白嫩嫩的大蘿卜。我學著外婆的樣子也開動了起來，剛開始我沒抓住葉子的盡頭，沒想到蘿卜沒拔出來，自己卻摔了一個四腳朝天，我從泥土中爬起來，奮力地把手中的綠籮卜葉，一丟，想：好你個壞小子，看我怎么收拾你。我今天非把你拔出來不可。我拿起鋤頭把土松開不一會兒，半個腦袋就露出來了。我見了，連忙丟下鋤頭，抱著蘿卜一轉，只聽啪嚓一聲巨響，我正得意地向外婆炫耀自己的戰利品，卻聽見外婆邊笑邊說：“心急吃不了熱豆腐，著急拔不出白蘿卜。”原來蘿卜被我拔成了兩半。一半在我手中，一半埋在了土里，我望著被我拽成兩半的蘿卜哭笑不得。
晚上我嘗到了勞動的快樂，難怪他們都說要自己動手才能嘗到勞動的快樂。
最新拔蘿卜四年級小學（專業21篇）篇二十一
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向導，我人生中的領航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。