優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美的作品。以下是小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇一
每個人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂，每天帶著隨身聽，閑暇時，聽聽音樂，放松心情；有的人酷愛看書，書中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，每天，我都會練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開始揮筆大作，幾分鐘過去，“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字，我都會皺起眉頭，一筆一畫修改著我的作品，直到滿意了，我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀，我總會想起初學(xué)書法時的厭倦到后來的喜愛。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇二
暑假時，一個燦爛、美麗的星期六早晨，媽媽突然靈機一動，拉著我這個小跟班，說要去市場逛一逛。
進到市場里，我聞到一股臭臭的味道撲鼻而來，又看到魚攤上的魚看起來好不新鮮，媽媽看了看，轉(zhuǎn)頭偷偷跟我說：“不怕貨比貨，只怕不識貨。”說著說著，拉著我快快閃邊走人。媽媽跟我一直聽到“新鮮的魚，一斤只要二十！一斤只要二十！”我和媽媽頭也不回的往前走。
我在市場里看到美味可口的老家大西瓜，鮮嫩爽口的梨山高麗菜，還看到魚活蹦亂跳的，好像從太平洋直接跳到市場，媽媽告訴我：“這魚才叫新鮮！”二話不說，隨手就抓了三條，好帥啊！好干脆啊！我還看到肥肥的雞肉，好像從養(yǎng)雞場跑到市場，還有各式各樣的青菜、海鮮、生活百貨……市場好像萬能倉庫，什么都賣啊！
晃啊晃，逛啊逛，我看到賣魚的爺爺辛苦的叫賣，我看到好多人急急忙忙的提著大包小包的離開市場，別人幾乎都沒有空手回家，我們也是一樣，買了一大堆。我看到閃亮的黃金玉米好好吃。也要求買回去。然后媽媽又說：“我們?nèi)ベI水果。”在水果行，看到五花八門的水果，有香蕉、芭樂、水梨、芒果-----------都好像在說：“吃我！吃我！我很好吃！”這里真不愧是水果王國。
在回家的路上，我們滿載而歸，卻讓我和媽媽大汗淋漓！現(xiàn)在我才知道“天下父母心”的涵意。我很感謝媽媽每個星期去臭臭的市場買菜，每次她一回來，都看著她提著大包小包進家門，提得氣喘如牛、彎腰駝背，我覺得媽媽買菜好辛苦！市場雖然臭氣薰天，可是我知道是很多家里飯桌上菜肴的來源。所以，以后媽媽要去買菜時，我會去幫媽媽提菜，畢竟逛市場的經(jīng)驗是有趣的，也讓我永生難忘。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇三
在一個晴空萬里的星期天，我和媽媽來到了熱鬧滾滾的菜市場，看到了來來往往的人潮，看到了琳滿目的物品，還有陣陣香味隨風(fēng)飄過來，讓我迫不及待的想趕快進去逛一逛。
放眼望去，菜市場里什么都有、什么都賣，除了蔬菜、水果、魚、肉類之外，舉凡五金百貨、各縣市名產(chǎn)、從老人到小孩的衣物，這里一應(yīng)俱全，就連算命攤、點痣改運的攤子這里也有，難怪大家很喜歡攜家?guī)Ь煲黄饋砉涫袌觥?/p>
另外，市場里面人聲鼎沸，聽得到客人與老板之間討價還價急促的聲音，“老板，算我二百元啦！我下次會再來買。”“小姐，現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，賣你二百五，我也沒賺多少呢！”雙方你來我往，好像發(fā)生戰(zhàn)爭一樣，戰(zhàn)況激烈，互不相讓。市場里也會聽到肉攤老板用力剁肉，且非常有節(jié)奏的“啪、啪”的聲響。當(dāng)然聽到最多的就是老板用擴音器或喊到沙啞的聲音，不停放送“來買喔！來買喔！”的叫賣聲。
我和媽媽先到水果攤?cè)タ纯矗@里的新鮮水果琳滿目，令人有目不暇接的感覺，雖然是冬天，但一點都不覺得冷清，倒像是走進了瓜果季節(jié)。有鮮紅的蘋果，金黃色的香蕉，還有紫色的葡萄，它們都散發(fā)著誘人的香味，這香味彌漫了整個水果區(qū)。我實在忍不住了，纏著媽媽給我買香蕉，媽媽挑了把香蕉，付完錢后，接著媽媽帶我去買新鮮的豬肉和牛肉。一到了肉攤，就看見老板一邊忙著切肉，一邊忙著招呼客人，看來老板真是經(jīng)驗十足。
買完肉類后，我和媽媽再度陷入擁擠的人潮中，媽媽繼續(xù)采買東西，我則忙著尋找可以吃吃喝喝的攤位。我不管走到哪家試吃的攤位，老板都很親切的請我試吃他們的產(chǎn)品，每一家的東西都很好吃，我都想買回家大快朵頤一番；媽媽不管走到哪個攤位，那個攤位的老板也都用真誠的態(tài)度，為媽媽說明和服務(wù)，難怪媽媽一直把白花花的鈔票拿出來，老板也笑得合不攏嘴。
來到菜市場有得吃、有得買，我跟媽媽都覺得這里簡直是天堂，令我們流連忘返啊！最后我和媽媽提著大包小包的東西，依依不舍的離開市場，下次有機會我一定要和媽媽再來逛菜市場。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇四
12月25日是圣誕節(jié)，隨著科技的發(fā)達，圣誕節(jié)過得越來越有新意。今年又流行很多關(guān)于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹、彩燈等。這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里。我們一起動手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個蛋糕慶祝。
每個圣誕節(jié)，我都會得到禮物。圣誕節(jié)早上，媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來，對我說;“圣誕快樂，寶貝女兒!晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面有一個襪子狀的儲物袋，上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景。我馬上把它掛在門上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯(lián)翩。
終于等到放學(xué)了，我迫不及待地回家。可是一到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開電腦看起那本未看完的小說。
7點了，還是沒有動靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎?哼，我不要!“嘭”，爸爸媽媽終于回來了。“佳佳啊，禮物已經(jīng)在家里的一個地方了。10點之前找到它，它就是你的。”我高興地找來找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標，向我的房間進攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當(dāng)我快放棄時，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有個小箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面是一套小說，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂啊!
下午，我背著書包，輕松地來到學(xué)校。來到教室，我歡天喜地地拿著圣誕卡，欣喜若狂地笑著，心想：今天下午放學(xué)就要去大龍英語過圣誕節(jié)玩游戲嘍!
我轉(zhuǎn)過身子，看見許多同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著自己的圣誕禮物。
來到大龍英語，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時間過得飛快，十分鐘就這樣過去了，現(xiàn)在看到的是一片人山人海，車水馬龍的景象。
我?guī)е鴼g快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長龍一樣，要等多久啊?”不知不覺地過去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現(xiàn)了一個目標，《百發(fā)百中》這個游戲，于是我興高采烈地往那走去。進入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運的是，乒乓球在地上打了個滾，又蹦進了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來到獎品處領(lǐng)了一個獎品—書簽后，我又戀戀不舍地離開了大龍英語。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇五
菜市場是城市里最市井最真實的地方。在菜市，你可以和各類熱辣新鮮的食材不期而遇，也可以在嘈雜聲中清晰體會到真切的生活。可以從物產(chǎn)中分辨出不同的地域風(fēng)貌，也可以從中找尋出存放已久的記憶……我最喜歡干的事就是每個周末早晨和爸爸一起去逛菜市。
周末的早上，我和爸爸拎上竹籃，騎上我們心愛的小電驢，對著信口說出的詞語接龍，談笑著獨創(chuàng)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，前往菜市。粉紅的桃花開滿枝丫，飽滿的色彩透出淡淡的清香；路邊熟悉的商鋪，在不經(jīng)意間竟已換上嶄新的門頭招牌；往來匆匆的人們，專注著自己的方向，向著希望在奔忙……每天重復(fù)地走在學(xué)校和家之間，已經(jīng)很久沒有這樣目不暇接，讓我倍感新鮮。
前行的路開始擁擠了起來，往來的人流也密集了起來，身邊的環(huán)境逐漸鮮活了起來。一堆堆五顏六色的蔬果，或整齊或散落地擺放在一起，鮮嫩欲滴。活蹦亂跳的魚蝦，時不時撲騰一下，突然濺起水花驚擾了過往的人們，仿佛在替攤主吆喝叫賣。
“能不能便宜一點呀？”
“不能再便宜咯，再便宜這生意就沒法做了。”
“好好好！那要稱足點誒。”
“青菜，新鮮的青菜，兩元一斤了嗷”
“筍子筍子，新鮮的水筍，三元一把，來一把唄？回家炒腌菜炒肉都好吃”
……。
叫賣聲不絕于耳，討價還價聲此起彼伏。來往的人兒摩肩接踵，或提籃拎袋，或兩手空空。身處其中，生活的氣息撲面而來，讓你不由自主去觀察，這一切是那么真實，那么親切，那么溫暖。猶如正在播放的影視劇，而我們每個人都是這鮮活場景的角色，參演著生活這部精彩大戲。
采買臨近尾聲，離開時爸爸都會帶我來到小吃攤前，那油泡泡翻滾著的油鍋猶如魔術(shù)師，剎那間就沒收了我所有的注意力。騰浪追逐中，剛剛還生冷白硬的餐點就香噴噴熱騰騰成形出鍋了。夾根春卷，或拈塊糍粑，路上享用，算是我陪爸爸逛菜市的“報酬”。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇六
課余生活。
作文。
供大家閱讀。
下課了，瞧!同學(xué)們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。
我也喊著十幾個同學(xué)跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個同學(xué)當(dāng)“貓警長”，四個同學(xué)圍成一個圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥!壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢!一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了!”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場。
啊!課余生活真快樂!我愛課余生活!
我的課余生活很豐富，你想知道嗎?快跟我來吧!
“鈴鈴鈴”……操場上沸騰起來了，同學(xué)們?nèi)齼蓛沙扇航Y(jié)隊，互相追逐打鬧，人聲鼎沸。同學(xué)們有的打籃球、有的同學(xué)踢足球、有的打沙包……整個操場成了一片歡樂的海洋。
我們幾個小伙伴湊在一起講笑話，沒想到抽到第一的竟然是我“我講了!”我說：“一天，有三個國家的人在吹牛，英國人拿兩個金子扔了出去，說：‘我們國金子就是多!’美國人拿出四付餐具扔了出去，說：‘我們國家餐具就是多!’中國人隨手把身邊的律師扔了出去，說;‘我們國家律師，就是多。’同學(xué)們聽了個個哈哈大笑：“再來一個!再來一個!”鈴鈴鈴……上課啦!同學(xué)們飛快的跑回教師。
我的課余生活豐富多彩而又開心快樂。學(xué)習(xí)之余，我的愛好有很多，比如：跳繩、畫畫、跳舞、騎自行車、游泳……但我最喜歡的還是跳舞。
記得小時候，無論我走到哪里，只要一聽到美妙動聽的音樂聲，我就會不由自主地翩翩起舞，久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對跳舞有著濃厚的興趣，從那以后媽媽就帶我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我學(xué)習(xí)的是民族舞，暑假里每天按時去紅舞鞋藝術(shù)學(xué)校上課，每節(jié)課有三四個小時，把我累得滿頭大汗，手腳發(fā)酸，腰酸背痛。我默默地告訴自己要堅持，不要放棄，也不能泄氣，要按照老師的要求認認真真地練習(xí)，才能跳出最優(yōu)美的舞姿。日復(fù)一日，經(jīng)過我的努力，終于有了很大的進步。還經(jīng)常受到老師的表揚，甚至有時候被選為小老師。在去年六一兒童節(jié)文藝匯演上，我的獨舞還獲得了一等獎呢!現(xiàn)在我越來越喜歡跳舞了，只要有時間我就會對著鏡子練習(xí)!
跳舞不但鍛煉了我的身體，陶冶了我的情操，而且還培養(yǎng)了我的毅力與堅持不懈的品質(zhì)。
課余生活給了我許多快樂，為我的生活添了一道絢麗的色彩!
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇七
下課了，瞧!同學(xué)們飛也似的奔向操場，一會兒，操場上便擠滿了人。
我也喊著十幾個同學(xué)跑到操場，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個同學(xué)當(dāng)“貓警長”，四個同學(xué)圍成一個圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開始了。“老鼠”們見“洞口”沒人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒走兩步就竄到洞中，“貓警長”幾次撲了個空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個“貓警長”嘀咕嘀咕地說著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會兒，“老鼠”們看到“洞口”沒有動靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥!壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無動靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長”們正在“洞口”埋伏著呢!一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計了!”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長”押了回來。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場。
啊!課余生活真快樂!我愛課余生活!
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇八
快過年了，一大早我就告別溫暖的被窩和媽媽到菜市場買菜。路上還很冷清，寒風(fēng)呼呼地刮著，隱約有幾聲零散的爆竹聲，暗示著新年將至。“好冷啊！為什么不遲點來？”我縮著脖子抱怨道。
可一到菜市場，到處一片熱火朝天的景象。你聽：小販的吆喝聲；顧客的討價聲；“紜鋇畝縟饃；雞鴨發(fā)出的“嘰嘰”“嘎嘎”聲；摩托車發(fā)出的喇叭聲，此起比伏，抑揚頓挫，交織在一起匯成了一首歡快的交響曲。
我和媽媽先到了海鮮區(qū)，只聽到一個大叔在大聲叫賣螃蟹：“快來買啊！我的螃蟹又肥又新鮮！”我趕緊擠過去，看到滿框的螃蟹張牙舞爪的，好象在向我們展示健壯的身材，果然很新鮮，正想伸手去挑幾只，看到那揮舞的大鉗就趕緊縮回了手，但眼睛還不舍地盯著螃蟹。大叔一邊笑著說:”小弟弟，你要幾只我?guī)湍闾簟！币贿吺旨惭劭斓貜目蚶镒コ鰩字蝗拥剿芰洗铩寢寭屵^塑料袋說：“我看一下，你不要給我不好的”“大姐你放心，保證只只膏飽肉實。”大叔說著手腳麻利地給螃蟹過稱。
買完螃蟹，我們來到蔬菜區(qū)，遠遠地就聽到一陣吵鬧聲。原來是一個老奶奶在和一個賣菜的吵架“生意人講價不講稱，你怎么可以偷稱頭呢？”媽媽悄悄地對我說：“這種生意人不實誠，連老人家的錢都想騙，我們不找他買。”說著我們來到了另一個菜攤前，望著那綠油油的春菜，紅通通的西紅柿，火辣辣的辣椒，水靈靈的白蘿卜，我就忍不住想每樣都挑點，回家做盤“滿園春色”的蔬菜拼盤。
來到家禽區(qū)，這里比菜市場的其他地方更嘈雜，地上污水橫流，空氣中也仿佛有一股難聞的氣味。我拉著媽媽的手，皺著眉頭，一步步地往后退。媽媽看出了我的心思，搖搖頭笑著叫我在旁邊等就急急忙忙地進去買雞鴨了。
好不容易等到媽媽買完雞鴨，我們又買了些排骨，提著沉甸甸的購物袋回家了。這時街上已經(jīng)開始熱鬧起來了，人們又開始了忙碌的一天。
雖然菜市場熱鬧、嘈雜，但人們離不開它。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇九
今天雖然還是寒假，但我還是起了個大早。因為媽媽要帶我去農(nóng)貿(mào)市場逛逛呢，我已經(jīng)很久沒有去過了！
我和媽媽走在去農(nóng)貿(mào)市場的路上，雖然現(xiàn)在才早上八點，但是已經(jīng)有很多人出入農(nóng)貿(mào)市場了。我和媽媽很快就來到了農(nóng)貿(mào)市場的入口，媽媽帶著我徑直走到了一個賣菜的檔位前，指著一堆西洋菜問：“一斤西洋菜多少錢呀？”我這才發(fā)現(xiàn)賣菜的柜臺已經(jīng)煥然一新了！以前的柜臺是用水泥做的，因為用了很久，就連菜里也不時夾雜著柜臺因長期使用磨損而形成的沙子。現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了瓷磚，非常干凈。而且柜臺前面已經(jīng)加上了擋板，不再像以前一樣，新鮮蔬菜一拿上柜臺，柜臺前就像下雨一樣了。檔主正忙著呢，稍等了一下，檔主才笑瞇瞇地回答：“一元，這些西洋菜很新鮮，非常好吃的，買一點吧！”媽媽看了看，這些西洋菜的確很新鮮，看起來好像是剛從菜地里摘出來的。見這些菜這么新鮮，于是媽媽就開始挑。挑了一堆以后，就遞給檔主稱重。檔主把西洋菜放在了桿秤上稱了一下，對我們說：“一斤半，收你一元五角。”媽媽從錢包里拿出了兩元遞給檔主，檔主迅速將西洋菜打好包裝，遞給了媽媽，手上還拿著要找給我們的五角錢。媽媽接過菜和錢，看了看，對檔主說了聲：“謝謝！”提著菜滿意地走了。
媽媽對我說：“現(xiàn)在菜是有了，但是還沒有肉呢！不如我們今天就吃燒鴨吧！”于是我和媽媽便來到了賣燒鵝的地方。雖然這里沒什么變化，但是設(shè)備卻先進多了，裝備了電子秤。媽媽問：“今天的燒鵝多少錢一斤呀？”檔主回答：“七元。”媽媽見價錢合適，于是要了燒鵝的大腿部分，檔主把燒鵝切好后，往電子秤上一放，馬上就知道了價錢，對我們說：“六元五角。”媽媽付了錢，拿好燒鵝，就帶著我來到了市場旁邊的小食店里吃早餐。吃完早餐后，我們便高高興興地回家了。
時間就要到十點了，農(nóng)貿(mào)市場還是那么熱鬧。沒想到我才沒來幾個月，農(nóng)貿(mào)市場就發(fā)生了這么大的變化。希望農(nóng)貿(mào)市場能繼續(xù)變下去，變得更加衛(wèi)生、干凈，菜的種類能變得更多，讓我們普通群眾能更方便地買到各種新鮮的蔬菜和肉類等食品！
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十
有人可能會在自己的課余時間閱讀,做運動,看電視,而我喜歡在我的課余時間里畫畫和設(shè)計服裝。你可能會說：“畫畫有什么好玩的？”，可是畫畫是快樂的事，在我煩惱時，我會情不自禁的拿出筆和紙畫起畫來，慢慢地就把煩惱消除了。
平時在家里只要一有空，我就拿起筆和紙畫格式各樣的服裝設(shè)計圖，并且給家里每個芭比都設(shè)計了一件禮服。我還用皺紙按照設(shè)計圖給芭比量身定做了衣服。因此我的芭比個個都有許多漂亮的衣服。爸爸媽媽都夸我有一雙小巧手。
這就是我的課余生活，不知道你的課余生活是怎么樣的，來告訴我好嗎？
老師評語：你有一個畫家夢，這讓你的課余生活也變得富有藝術(shù)氣息。從你的字里行間我們感受到了你對繪畫、設(shè)計的熱衷，有夢最美。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十一
我的課余生活豐富多彩，比如騎車、畫畫、寫書法和吹葫蘆絲。我最愛玩的游戲是編花籃。
下課了，我們來到走廊上，圍成一個圓圈，每個人抬起一只腳勾起來，就像個大花籃，我們一邊單腳跳一邊嘴巴里念著：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……。”
我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然我的腳實在撐不住了，撲通，我一不小心摔倒了，整個花籃散架了，大家都哈哈笑起來。我又慌忙從地上爬起來繼續(xù)編、編、編花籃。
簡單的課間游戲也能給我們帶來了很大的樂趣。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十二
我的課余生活多姿多彩，我喜歡各種各樣的體育活動，比如：跳繩，乒乓球，板球等，可我最喜歡的還是游泳。
在我2歲的時候，就跟著大人到游泳池玩水。在我6歲的時候，正式參加了游泳培訓(xùn)班，學(xué)會了蛙泳和自由泳。在學(xué)習(xí)游泳期間，我克服了膽怯恐懼的心理，增加了自信和膽量，也從中得到了很多快樂。
雖然我游的沒有游泳運動員快，但是很多人都夸我的泳姿漂亮，而且一般的大人和小孩都沒有我游的快。雖然我現(xiàn)在還沒有參加比賽的機會，但是相信在不久的將來我一定能拿出最佳的成績!
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十三
《狐貍和葡萄》）。
一個炎熱的夏日，狐貍路過一個果園，他看到了一大串熟透而多汁的葡萄。狐貍想：“我正口渴呢。”于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。
他歇了一會兒，又去試了好幾次可是他還是沒有夠到葡萄。最后，他決定放棄，他昂起頭，邊走邊說：“葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的。”
（有刪改）。
預(yù)設(shè)：《狐貍和葡萄》這個故事通過寫狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸的事，諷刺了那些做不成事，卻偏偏找借口說時機還沒有成熟的人。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十四
自主閱讀相關(guān)作品，了解故事內(nèi)容。（重點）。
2、能體會故事中的道理，聯(lián)系生活中的人和事深入理解。（重點）。
3、能感受閱讀寓言故事的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。（難點）。
教學(xué)課時。
1、課時。
教具準備。
榮德基小學(xué)課件資源。
教學(xué)過程。
一、談?wù)撛⒀裕ぐl(fā)興趣。
1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們喜歡讀寓言故事嗎？最近讀了什么寓言故事書？書中有哪些有趣的故事？快來給老師講一講。
2、學(xué)生講自己喜歡的寓言故事。
3、小組討論寓言的特點。
出示課件：
寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。”這段話說明了寓言的什么特點？
預(yù)設(shè)：寓言會講述一個短小的故事。
預(yù)設(shè)：這個單元的寓言故事，能讓我們想到生活中的許多人和事。預(yù)設(shè)：寓言會藏著深刻的道理。
會寓言故事中的道理。今天，我們就來學(xué)習(xí)一下快樂讀書吧的內(nèi)容吧！（。
板書。
小故事大道理）。
二、閱讀寓言，交流道理。
1、中國古代寓言凝結(jié)著中華民族的智慧。
這些寓言故事題材廣泛，形式活潑，讀起來輕松有趣。
翻開《中國古代寓言》，我們會讀到很多既好玩又發(fā)人深省的故事，如《葉公好龍》《鄭人買履》等。
2、那么，我們應(yīng)該怎樣閱讀寓言故事呢？
預(yù)設(shè)：先要讀懂故事的內(nèi)容。
預(yù)設(shè)：聯(lián)系生活實際，理解故事中蘊含的道理。
3、讓我們一起走進我國的寓言故事《曲突徙薪》中去吧！
[故事欣賞]。
他家的房子根本不會失火，也就不必破費請客了。
4、這則寓言的題目你知道嗎，它告訴我們一個什么樣的道理？
板書。
中國。
中國古代寓言故事：《曲突徙薪》）。
三、圖文結(jié)合，閱讀交流。
（
板書。
伊索《伊索寓言》）。
1、出示伊索寓言的多幅圖片。
2、引導(dǎo)學(xué)生思考：由圖片內(nèi)容可以想到什么故事。
3、小組同學(xué)選取自己感興趣的圖片進行交流，簡述相關(guān)寓言故事及其蘊含的道理。
4、小組派代表做匯報發(fā)言，教師借助課件進行小結(jié)。
三年級上語文S版一單元快樂的郊游（通用15篇）篇十五
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數(shù)完的珍珠項鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。
記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。
童年，這個兒童的歲月每個人都會有，而這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！