作為一名學生，我們應該努力提高作文水平，以便更好地表達自己的想法和觀點。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力，創作出更多優秀的作品。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇一
題目是閱卷老師最先看到的地方，一個題目新穎不新穎，在很大程度上會給人留下深刻的印象，起標題，最怕的是空泛或者平淡無奇，雖然不會扣分，但是也不會加分，還有起題目要簡潔明了，最好還要有點點內涵或者含義在里面。
2、精寫開頭結尾。
開頭是閱卷老師了解你作文的最開始地方，開頭部分要寫得精美經常一些，還有不能過于長，要能吸引閱卷老師的目光，多用上一些開門見山、埋下伏筆等寫作技巧。而結尾也要呼應開頭，這樣有頭有尾，作文也能加分。
3、巧用修辭。
作文不僅僅要靠內容取勝，還有在寫作的技巧和手法上進行修飾，我們在寫作文可以多用上引用、比喻、擬人、排比、夸張等等的修辭手法，來修飾句子，讓你的文章看起來顯得更生動。抓住這些方面，考場作文一定得高分。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇二
相信許多同學對于語文都有一種根深蒂固的偏見，那就是學語文不要怎么動腦子，快考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，現在確實會有老師把語文當成知識課來上，考試的時候就是知識搬家，把記在筆記本上的內容原封不動搬到試卷上，語文考試也就退化成了考同學們的記憶力怎么樣。但是對于語文來說，思維力、想象力、反思力、推斷力、創造力才是更與語文相關的。
我們從語文學習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學還有一個最為顯著的特征，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什么文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。還有的同學，倒是關注了語文學習，不過是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。語文的學習不能這樣，它需要循序漸進，邊讀邊悟。
語文低分還有一個原因就是有的同學在復習時，將語文豐富的內涵與思考內容簡化為字音、字形和文學文化常識、背誦課文這幾項內容，卻沒有深入分析。比如我們會學到很多首古詩，大多數同學基本上停留在背會了、會默寫這個階段，卻對這首詩的風格分類、鑒賞技巧和方法、涉及意象及表達思想一概不知，詩歌鑒賞也就勢必考不好了。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇三
話題本身不是題目，只是一個寫作范圍。這個寫作范圍，空間大、角度多、立意廣，給考生提供了充分發揮聯想、想像的天地。考生應根據自身的認識實際，構思、立意，擬題，如果把話題當作文章標題，顯然有違“自擬題目”的寫作要求，屬于審題不清。
2、因襲舊題。
擬題思維狹窄，襲人陳題，落入窠臼，沒有新意，沒有創造。
3、空大玄題。
擬題或空洞無物，下抽象定義;或大而無邊，喊標語口號;或故弄玄虛，編鬼怪故事，均沒有針對性。
4、文不對題。
標題與內容沒有聯系，甚至風馬牛不相及，題文不符，文不對題。
5、沒有標題。
有些考生平時寫作文就就養成了不良習慣，往往是先寫正文，后擬題目。在考試時也是這樣，導致完卷時間不夠來不及擬題，因而粗心忘記擬題，也就犯下了有文無題的毛病。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇四
讀名著、讀經典、讀文言文、讀歷史。家長要清楚的知道，只有閱讀的基礎和文史的基礎，才是孩子語文成績的根本保障。
能考90多分說明孩子基礎是有的，那怎么突破100分呢?分析孩子的試卷，他有可能是閱讀理解丟了一分，有可能是作文丟了分，那針對閱讀理解和作文進行專項的訓練，就可以提高孩子的語文成績，有可能就能突破100分了。
孩子的語文能力看起來好像是學科能力，其實也是一個人綜合的邏輯能力，是一個人綜合的生活感悟的能力。比如寫一篇作文，如果這個人對生活沒有理解，他寫出來的文章就比較簡單，比較流水，那他的作文分數一定是上不去的。閱讀理解老做不好，是因為他不能從文章中找到有效的邏輯，在生活里，他的邏輯也是不深刻不清晰的。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇五
“在動筆做題前要心里有數，這樣才能不至于走彎路?！壁w娜說，尤其要在審題、圈要點、列提綱、定基調這幾方面，做足功課，然后才能事半功倍，易得高分。
審題目要切中題意。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。看清題目要求后，在腦中構思框架或畫面，確定中心思想。
圈要點防止遺漏要點。要點是給分的重要因素。要充分發揮觀察力，把情景中給出的要點逐條列出。
列提綱為寫作做好準備。根據短文的中心思想，將主要句型、關鍵詞語記下，形成提綱。
定基調。即定出時態、人稱、順序、開頭、結尾。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇六
因為不同的寫作題材，人物、時間、寫作重點也不相同。趙娜老師就結合常見的四類題型，介紹了寫作時的注意事項及技巧。
以圖表提供情景的，要以“讀”為主。讀懂圖表中的數據、時間、編碼、序號以及相互間的變化關系，并對信息分析、推斷、篩選、概括;注意內容的準確性，尤其是數據、時間不能錯。
以圖畫提供情景的，要以“看”為主。細心觀察圖中的人物、景物、文字、環境、數字等，弄清寫作意圖，通過分析把握邏輯聯系，找出主題并借助所給文字，把圖中信息轉化成文章。“但要注意，文章不能停留在圖畫的淺層表面，要表達出提供情景的.意圖和內涵。”趙老師提醒。
以提綱提供情景的，重在“發揮”。寫作時把這些提綱加以發揮，注意遣詞造句的靈活性和語法規則的正確性，文章要覆蓋各個提綱的要點。
以書信格式提供情景的，注重“格式”。要明白英文書信格式與中文有所不同。正確的格式是：信紙右上角是寫信人的地址和日期，地址按從小到大順序排列，左邊頂格寫收信人姓名，然后寫正文、祝愿、寫信人簽名。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇七
引人入勝高考作文故事先行，能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事，它具體形象，引人入勝，包含著一個經歷艱辛困苦獲得成功的道理。
懸念導入。
吸引讀者高考作文在開始寫之前，不妨用3-6分鐘精心構思，用懸念導入，這樣容易抓住人們閱讀時的好奇心理，吸引人們閱讀，從而達到良好效果。
例：很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!
想好主題和文體，非驢非馬不可取。
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應文體的寫法來寫。
作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點。
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
語文高考固定答題方法。
語文是高考中很重要的一項，所以高中生在答高考語文時要掌握一定的技巧和方法，讓我們在語文上有不錯的發揮，這樣有利于我們下面的考試，所以我們在平時就應該不斷積累、將強訓練。
文言文閱讀。
針對語文文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點，在進行整體性閱讀時，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關的內容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關處糾纏，要在緊要處下工夫。
1.文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則。利用字與字、詞與詞的結構特點。采取由彼到此的聯想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。
2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。
3.“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最后兩道題。要注意整體把握。尤其最后一道“把握文意”題，該題四個選項的設置。大多是按原文內容先后順序排列的，往往選不恰當的項，這既對理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。
語文基礎題。
先說語文答題時間的分配。第一大題的3個選擇題，一般同學可控制在5分鐘。這部分語文題目因題型穩定，平時訓練也多，基本套路考生應該是相當熟悉的，因此在審題清楚的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據，不要擅自改動。
答題策略：
1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看仔細，看清楚。
2.先排除最有把握排除的選擇項。如“詞語、成語(含熟語)辨析題”可從感情色彩、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。
3.幾點常規的提醒。讀音正誤辨別時，注意越是你平常最有把握、人人似乎都這么讀的字越要謹慎;錯別字正誤辨別，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用“排除法”，而且要注意“搭配”問題;成語使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱，有時試題中那“特別陌生”的成語往往是對的。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇八
高考語文作文寫作技巧有哪些呢?如果說想要寫好篇文章的話，首先開頭就應該精練，并且做到簡潔，有特點，以下是小編精心收集整理的高考語文作文寫作技巧有哪些，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
一、寫好開頭結尾，趁閱卷之虛而入，取得不錯分數。
這些開頭，盛裝威步，儼然大家手筆，仿佛文采飛揚，閱卷老師豈能判為低等?且看下列開頭：
1.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作感動。(感動為話題)。
2.有一種舞臺叫作人生，有一種劇情叫作抉擇。(以心靈的選擇為話題)。
3.有一種人生叫作偉大，有一種肩膀叫作巍峨。(以肩膀為題)。
上述三例，可以管窺投機開頭。此外開頭術多種多樣，如題記式、詩歌式、數字式，不一而足。學生各有專長，根據實際要求靈活采用，實效性強。
二、牢記一部作品，牢記一個人物，牢記一個事件，根據要求作適當改裝。
如無論什么作文，我都可以寫海子。寫轉折，我可以說海子的死是他生命的一個轉折;寫肩膀，我可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀;寫我想握住你的手，可以說我想握住海子的手，這是一雙怎樣的手啊;以讀為題，那更好寫了，讀海子，讀海子的詩，讀海子的人生，讀海子的靈魂，讀海子的哲學，讀海子的痛苦。凡此種種，以不變應萬變，高考作文，你奈我何!
對于作文內容部分，應該多加引用一些具有說明意義的素材，想要寫好一篇作文，就應該用事例以及對比論證的方式表明自己的觀點，這樣才能夠將作文的內容寫得更加有質量，并且也要多積累一些作文素材，積累一些比較新穎的作文素材，這樣才能夠將文章寫得更加有吸引力，更加引起閱卷老師的興趣。用一些比較俗套的素材，很容易就會使閱卷老師沒有讀下去的興趣。
一篇作文，首先要有一個良好的開頭，然后就是一個強有力的結尾，這樣才能夠首尾呼應，我們說結尾有很多種，熱情激昂只是其中的一種，真正要把尾結好，不一定要喊口號，發號召。結尾可以是很多樣的，我們提倡利索有力的結尾，水到渠成。并且能夠總結全篇，將文章的主體加以深化，這樣才是一個好的結尾。如果結尾能夠處理得當，一定是整篇文章的點睛之筆，是文章的總體都能得到很高的分數。所以在寫作時要開頭要先聲奪人，結尾要互相照應。
1、插敘法。
【特點】。
插敘是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者了解故事情節的追敘;有時是對出場人物的情節作注釋、說明。使用插敘一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的.痕跡。
2、補敘法。
【特點】。
補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發展情節、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。
3、分敘法。
【特點】。
分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。采用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發生和發展的時間。
4、詳敘法。
【特點】。
詳敘一般用在對每件事發展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關的部分，要詳敘。與中心思想關系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現無中心或多中心，顯得繁瑣。
5、略敘法。
【特點】。
略敘的作用是在于交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結尾;與中心思想關系一般的部分;人所共知的部分。
6、直接抒情法。
【特點】。
直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。直接抒情一般適用于抒發強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節奏時快、緊張，情感直露，容易把握。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇九
眾所周知，英語作文在六級考試中占據總分的百分之十五，比重大同樣也要求高，而很多考生往往這部分得不到高分，要知道高質量的作文對考生英語基礎知識的要求是一方面，同時還需要考生有獨特的思想和寫作技巧，今天小編為考生們分享資料，專家解析大學英語六級作文寫作高分技巧有哪些，趕緊來學一學吧。
文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對于寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。
文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的.主旨思想的，所以為了突出主題，關鍵詞需要盡量寫得具體些。這里對“具體”的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落發展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。
中心句及關鍵詞確定后，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然后解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。
所以，要想寫出一篇高質量的六級英語作文，就要從中心句、關鍵詞以及設問擴充內容三方面出發，當然還不要忘記詞匯量和語法上要有一定的積累，把技巧運用于文章中，你的文章必然會讓讀者眼前一亮。希望上述的內容對你備考六級英語作文寫作有所幫助。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十
1.高考作文大多材料作文，拋出一段材料問你的觀點是什么，首先讀懂材料，提取重要信息，一般材料有兩到三個觀點，作文要求要你任選其一還是引發所思所想，這對于角度選取要求是不一樣的。
2.一定要理解通材料意思，如若材料充斥著你只能選一個的霸道意味，那選一個就好，千萬別選反人類的，你是在自找滅亡。
3.如若兩個觀點可以辯證來考慮則辯證考慮最佳，往往可以取得高分，大多數材料都是應該辯證考慮的，文筆好的分數不會低。
4.論點拋在第一段簡潔明了一目了然不要猶抱琵琶半遮面寫半天才引出來!
論據。
1.古人的例子如陶淵明司馬遷真的用的爛了多找些新鮮的例子讓老師眼前一亮。
2.當下時事也是很好的論據很多作文素材都有很好的例子關鍵就看你是否能選對用不進別生套。
3.很多時候背的例子與作文要求不相符怎么辦?那就用大段的論述，把主題展開，但千萬別偏離主題，這比較依靠語文功底。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十一
有些文章開頭，缺乏應有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。如寫讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開始“感”起來了。寫供料作文一開頭就說“讀了這個材料我有深刻的體會……”材料內容只字不提就這樣寫，太突然了。
(2)開頭不要重復。
文章只能有一個開頭，可是有的文章有兩個開頭。比如有的文章本想從引用寫起，寫好后又覺得扣題目談更好，于是又開個頭。有的文章一開頭就介紹背景，寫好后又覺得首先應該揭示文章的中心，于是又開個頭。這樣都會出現兩個開頭。出現這種情況，可根據題目或中心的要求，取其一個開頭即可。
(3)開頭不要陳詞老套。
有些文章開頭總是從形勢寫起，言必稱“在_的領導下，在_的支持和關懷下，在_的幫助下”有的文章開頭總是“太陽”、“月亮”，“光陰似箭，日月如梭”，這些調子老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。
(4)開頭不要繞大圈子。
有的文章開頭，不管中心需不需要，與主題有關無關，就先秦兩漢、前村后店地談開了。不著邊際，空發議論，下筆千言，離題萬里，繞了好大個圈子，才說到正題上來。(作文網提供)。
(5)開頭不要堆砌名言警語。
有的文章，開頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言：警句等一股腦兒地搬出來，以為這樣就算是個好的開頭。其實這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。
高考作文開頭的時候，需要注意上面提到的一些問題，作文開頭要根據自己想要表達的中心，簡單明了的切入主題，還要用一些恰當的技巧來烘托作文中心，吸引讀者讀下去，這樣一個開頭，必然會為整篇作文形象提升不少。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十二
語文的基礎：填詞，改錯，填寫古詩詞。這些死記硬背的東西只能是硬背了，范圍廣泛，依靠平時的積累，容易考的題多背幾個。
文言文呢要把文言文的翻譯記住，就跟學英文一樣的，首先是學單詞，然后看句子，再翻譯段子，最后翻譯整篇文章。要記住古文字的意思，然后多翻譯翻譯。
古詩文閱讀講究把握意境，人的七情六欲喜怒哀樂，還有當時的社會背景，這些都要練習起來。
現代文閱讀：要關注的是文章的首段和尾段，這兩個段落一般是文章要表達的主旨。文章是抒情的，是議論的，是說明的，抒情要關注人物內心的情感，議論要緊扣要闡述的觀點，說明的要注重數字和描述性詞匯。
作文：作文講究龍頭鳳尾豬肚材。選題要新穎，內容要充實，結尾要完美。取材呢來自于生活，平時沒好好體驗生活感悟生活又怎么寫的出生動的文章呢?除了體驗生活之外還要廣泛閱讀，看看別人怎么寫，還要自己多寫寫。
1第一道是我們最常見的閱讀分析題，他十分考查我們的閱讀能力，如果想要在這道題拿高分，就需要先通讀全文，在閱讀題目中再閱讀文章，切不可浪費大量時間在這。
2第二道大題是一篇我們不熟悉的文言文，不用害怕，他并是要求我們完全讀懂，只是要我們讀懂他考題中的部分句子，而且它的大部分此在平時都見過，只要留心整理就可以了。
3第三道題也是整張試卷中最簡單的一道題目，古詩文默寫，你只需要將必備科目按要求背熟就可以了。
4第四道題是一道選做題，兩篇閱讀理解，一篇記敘文，一篇說明文，在大多數情況下，我們會選擇第二道因為它更容易理解一些。
5第五道題是看圖表義題，首先，你必須要看懂圖中所畫的是什么，他想通過畫來向我們表達什么。在進行答題。
6第六道題是我們的作文，首先我們要有一個清晰的思路，字數一定要過八百字。希望這篇文章對你有所幫助。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十三
1相信很多的老師都會教自己學生，做閱讀題一定要把原文讀3遍，要讀透徹，再做題。nonono別聽老師的。作為班上語文成績不錯的學生，我給你支一招。先讀一遍原文，然后粗略的過一遍題目。第二次讀原文時，帶著題目一起去讀，哪個題的答案大概在哪個位置，心里有個底。
2然后你就可以提筆準備做題了。將題目意思理解透徹，簡單的題，比如填空選擇，可以直接做。難度稍大一點的題，尤其簡答題，先把答案在腦海里過一遍，加以補充，再將這個題目在原文中的答案找出，將前后的文字讀一遍，加上之前想到的答案加以補充，修飾，便可落筆寫了。
3寫完后，檢查一下是否有錯別字或是條理不清。如果拿不準到底對不對，可以將幾道閱讀題的題目答案一起讀一下，看看有沒有分歧。沒有分歧就可以了。
4如果你不確定自己答的完不完整，請看一下題目后的括號。里面會有一個分值。這一條在政治考試中是非常有用的。一般來說，有幾點，就有幾分。換句話說，有幾分你必須打幾點才能可能得到滿分。語文閱讀題里，最常見的分值是兩分或三分。一般來說兩分的題只用答一點，兩分以上的題，要答多點，幾分幾題。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十四
以全國統考卷而言，作文60分滿分，那么50分換算成百分制就是85分左右。而大多數寫的高考作文能達到的最高分數會在42-48分之間，也就是百分制70-80分之間。實際上，作文能拿到這個分數，說明你所寫的文字已經基本符合了高考作文的最核心要求：既能夠“在規定時間內完成一篇限定題材、方向、字數而且語言通順言之成理的文字”，所以42-48分可以算作是高考作文的“基礎分”。
文章主題明確：敘述文貫穿全文有明確的論述主題;議論文有明確論點并且文章能夠圍繞論點展開;其余題材需要有明確的對象事物或思想脈絡。
文章結構完整：敘事則起因-經過-結果結構完整，且有一定感情抒發;議論文則提出問題——提出觀點——提出論據——解決問題結構完整;其余題材則符合其題材應有的基本結構。
題材符合要求、用詞準確，無明顯病句、錯別字，標點符號錯誤、字數符合要求：即是符合所有題目所要求的的“硬件條件”的基礎上盡量少出錯。
字跡清晰、卷面整潔、無涂改：這個沒啥說的。同樣水平的作文，字寫得好看的和字寫的難看的之間分差在1-3分。
如果達不到這個分數區間，則完全可以通過寫“模仿文”的方式來提高自己的分數至這個區間。
不過需要注意的：首先，所謂的高考高分作文，而且請盡量避開所謂的“高考滿分作文”。因為這些“滿分作文”中很大一部分是不具有普適性和可模仿性的，而另一部分則完全是勝在形式，比如之前那篇全國轟動的“赤兔之死”。第一個敢在高考作文寫文言文“模仿文”的可能會是滿分，以后寫這種文言文“模仿文”的“模仿文”的，基本上連42分的基礎分都可能拿不到。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十五
近幾年作文在文體的選擇上記敘文的數量非常可憐。而獲得高分的記敘文則更是鳳毛麟角。記敘文寫作越來越少，物以稀為貴在高考中也不例外，試想高考評卷老師在看倦了議論文時，突然出現一篇記敘文，自然會眼前一亮。但前提是要具備寫記敘文的能力與才華。
2、運用辯證思維。
聯系的觀點、發展的眼光、一分為二的觀點，是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴密，立意過程中最好的辦法就是運用辯證思維分析說理。能夠小中見大，淺中見深并且運用對立統一的觀點去立意，文章的基本思路應該說是很清楚的，如果立論說理過程中更好地運用辯證思維的方法分析事物，使說理更加縝密，闡述更加深刻而嚴密，就能使你的文章倍增亮色。作文更加看重考查考生的思維過程及其嚴密程度，雖然形式也重要。
此外，觀點不可太絕對，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
3、全面理解作文材料。
所謂全面，是就材料的整體意思去把握材料，不能只抓一點，不及其余。先有全面理解，然后再選角度。分析考生對題意理解不能全面準確的原因，主要不是閱讀理解的智力水平不夠，而是非智力因素影響造成的。比如，讀材料的時間太短，怕作文時間不夠，所以采用一目十行的速度，用不到一分鐘的時間審題，粗枝大葉的結果可想而知。又比如，讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯。
另外，審題訓練，還要注意培養找提示語的能力和方法。
4、行文點面結合。
事例論證是寫好議論文的重要方法之一，要用好既典型又生動的事例論據，除了要做到敘例高度概括、敘述為議論服務等之外，在事例敘述完后，用簡潔的語言提煉出所選取的觀點，對所敘述的事例進行分析也是十分重要的。在這方面，同學們常犯的錯誤是：只敘述事例，而不進行分析，形成“論據+論據=觀點”的錯誤形式。其實用事例論證法寫作文好比用磚壘墻，事例是“磚”，而分析議論則是磚與磚之間的“泥”，離開這些“泥”，“墻”就不牢固。
5、論證取材歷史。
作文中選擇事例時應該著重選擇那些有歷史定論的事例，盡量做到與評卷老師的觀點一致。這就需要考前積累一些歷史故事。
6、重視擬題。
特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由?？忌梢杂涀∫粋€原則，你所擬定的題目一定要是句子，不能是詞組，通過題目就能顯示出立意。
7、不要頻繁分段。
一篇不足千字的文章有的同學分了十幾段來寫，這是高考作文的大忌，一般看高考作文分五六段來寫就可以了。
8、努力超過800字。
高考作文評分標準中有要求，少50字扣1分，并且字數少了作文本身容量就不夠了，尤其是記敘文，800字往往不能把故事講完整，因此，議論文最好寫到900字，記敘文可以達到1200字。
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)。
2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節》)。
3、蘇軾的“缺月掛疏桐”，會不讓人產生遐思嗎?
朱淑真的“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會到呢?
李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?
多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節》)。
4、當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引著你;當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時，他為你帶來了開心果;當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關懷?(《滴水之恩，你以何報?》)。
5、遠離浮躁，回歸母語，我們的靈魂將更加充實和美麗，先秦的詩經楚辭，魏晉的樂府雙璧，盛唐兩宋的詩詞雅韻，明清的小說散文，都源源不斷地為精神注入營養。“青青子矜，悠悠我心”的求賢者渴：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的繾綣情思：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬：“蒼山負，明燭天南”的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語》)。
6、還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。(《花開兩岸》)。
7、這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風撲面。
小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。我們在雨中前進，任這上天賜的甘霖濕透全身每一個角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩在流淌，它漫過心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！?《詩意地生活》)。
8、好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺的衣裳，一邊等著爺爺多年不變的“命令”：“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計，假裝埋怨地說：“這么快就回來休息啦?！比缓蠛苷J真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩意地生活》)。
9、下雨的時候，雨絲浸潤著古巷，籠罩著古巷，仿佛在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟著《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩，一花一木都充滿了靈氣，營造著詩意的氛圍。(《詩意地生活》)。
10、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。(《懷想天空》)。
11、我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥。每一個方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂。沒有了思想，快樂是妄想。有人說我們是“垮掉的一代”。我不同意!因為我們有思想，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂。有人說我們是“阿q”式的新新人類。我不同意!因為我們的新思想并非“阿q”那般愚昧麻木。我們快樂，我們的快樂是靈動的左手;我們思考，我們的思維方式是理性的右手。思維拐錯了彎，便會進入快樂的墓地。當左手右手相遇，合適地交融，那便是詩意的地棲居。(《左手。右手》)。
12、而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤和風細雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無的山嵐野露，骨子里都透著股恬淡。而后細采嫩葉，細細手工研制。等到夜深入靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡。也不急，等著水氣漸散，再一個人去細細地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。(《空白中的獨舞》)。
13、而中國的畫家，則會在一卷長長的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而后就只有一片孤單的葉，無助地停留在大片的空白中，就像它孤獨地飄蕩在天地。有窮之描繪展現無限之情懷。而這其中，空白，一個簡單而深邃的形式，便承擔起此重任。利用虛無而又充實的載體去負擔一個天馬行空，情溢天地的境地。
這是智者的抉擇。興許人心如畫，有時一點空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨舞》)。
14、泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。(《詩意地生活》)。
15、穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲。縱然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦;縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼;縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境;少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本像與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。(《詩意地生活》)。
16、詩意地生活在這古巷里，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃?？赐デ暗幕ㄩ_花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只嘆“夕陽無限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫詩一樣去醞釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發蒼蒼時，請故鄉的風再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩意地生活在這里，以終余年。(《詩意地生活》)。
17、我知道，你熱愛生活，尤為鐘愛鋼琴，高山流水間，一曲天籟踏著行云流水般的步子悠悠飄來，淡淡地，被晨風吹散了些，被夜霧浸濕了些，又被沿途的樹葉遮擋了些，淺淺的悠來，跳躍的五線譜醉迷了你的心志，于是，你毫不猶豫地選擇了它，靜靜地用心將其栽種在自己的那方“自留地”里，因為你愛，所以你暗下決心，因為你愛，所以你磨破雙指亦不言棄，因為你愛，所以任著淚汗一起流，所以滴落于黑白琴鍵彈起你生命的獨特之音。(《詩意地生活》)。
18、好一塊無字碑，好一個武則天，她在那片白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法乘載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓后世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。(《無字碑歌》)。
19、當我在父母的希冀中成長，優秀便成了一種習慣。他們無法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點空白給我。爸爸說，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數之中徜徉，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構筑我的世界;我只愿，我只愿有一點空白，讓我自己涂鴉。(《我只要一條縫隙》)。
20、清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎?(《詩意地生活》)。
21、阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現實。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現實之中，不肯向生活做出任何妥協，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現實稍加中和，也許就不會落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無盡的悵惘。(《夢想在現實中起舞》)。
22、張允和先生亦是一位智慧的老人，她一生經歷了大富大貴，也經歷了戰火紛飛、十年浩劫，而她卻永遠保有一副悲天憫人的情懷、一顆永不衰老的童心。她那悲天憫人的情懷使她正視現實并戰勝現實，而她那顆永不衰老的童心則使她在任何艱難的情況下都不放棄幻想和權利。(《夢想在現實中起舞》)。
23、一個人、一方冢、一生探求。
山如黛、沙如風。山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔著中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外凄苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經歷，道聽途說，可信嗎?于是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動向世人證明：世上的事，要親身探看，方可相信。事實證明，你贏了。塞外荒涼，但民風純樸。你的躬行，為歷史畫上了最濃重的一筆。
昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。真哉——絕知此事要躬行。(《絕知此事要躬行》)。
24、高唱赤壁東風，你瀟灑成千堆雪。
墳崗茫茫，醉射天狼，楊花愁點五分，三分雄風浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗證。好一個蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。偉哉，絕知此事要躬行!(《絕知此事要躬行》)。
25、周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著，但同時他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個東吳大將著想?此時，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠撒落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來……(《箭鋒上的友誼》)。
26、追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁。路德金的夢想，丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現實，終于因他的執著而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現實的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們，都是現實中堅強的追夢者!(《相遇在夢想與現實的軌跡中》)。
27、庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂，燭光沉默在你憂愁密布的臉上，凝滯不開，猶如《雨巷》中撐著雨傘，結著像丁香一樣憂傷的愁結的女孩。
和親的隊伍終于浩浩蕩蕩地出發了，載著你的思念、你的眷顧，駛向了遠方。
沒人知曉，你淡妝素面地走來，一句“我去!”讓多少官員如釋重負地笑了，讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無盡的沉思，落在了那片青冢，云無語，草也沉默;落在了那片空白，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白發滄桑，用自己的明眸點染了那一方凈土，那一方空靈，那一方空白，那一道風景。(《揀盡空白，終見風景》)。
28、琵琶女“此時無聲勝有聲”，引得那個江州司馬青衫濕，何等契合，不需過多的傾訴，那一瞬間，也許我們也會穿越百年時空，仿佛面前坐著個抱著琵琶潸然淚下的女子，同情，哀愁，凄清，柔美，這一切無限的情思，又豈是那幾個字所能表現的?智者總是在有意無意之間，給人們一點空間，給人們一點空白，那個部分，才是人人共有的財富，那份空白，才會巧妙將不同的人，不同的事如穿針引線般串聯起來。(《點點空白，悠悠情思》)。
29、“寶玉，你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類的話，我想《紅樓夢》的意蘊一定全無。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中國文學傳統對此道已深諳。
像沈從文先生《邊城》里的儺送的回與不回，余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚否，都有同樣的留點空白讓人回味的意趣。
文學中的空白，發人深思。無怪乎有人說黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢》的精華囊括呢!(《月瀉樹叢中》)。
30、林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”造福了一方百姓。韓愈被發配潮州，愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力，他在那個邊遠小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。
他們的細雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地，滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護花。”他們的紅線那端，是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力，去“為天地立心，為生民立命”。(《細雨閑花皆寂寞》)。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十六
材料型作文，就是給定一則或者幾則材料或文字或漫畫或畫圖表，要求考生在準確理解材料的基礎上，選擇一個角度，自主立意，自定文體，自擬標題，進行作文的一種命題形式。這種命題，既有限制性，又有開放性。題目一般要求不要脫離材料內容及含義范圍，但又有一定的選擇自由度。
材料作文一般由“材料+提示語+要求”三部分組成。材料按形式分，有文字材料和圖表材料;按數量分，有單則材料和多則材料;按內容分，有事例型材料、寓意型材料和話語性材料。這類作文的審題要求對題目中的材料、提示語、寫作要求等每一個字、詞的含義及其相互關系進行認真地推敲、揣摩、辨析，從總體上把握文題的內涵，把握題目所提示的主要對象、主要內容、作者的感情傾向，明確寫作范圍和重點，盡量確立最佳立意。
方法/步驟。
1首先，根據任務型材料作文所給的材料,明確自己的立意和觀點。并且根據自己提出的觀點，在頭腦中清楚以掌握的作文素材有哪些可以用的上。
2之后，用引作為第一段：明確作文中要求你完成的任務，簡述該則材料并提出你的觀點。
3然后，用議作為第二段：可以針對該則材料和話題分析原因本質和成因，記住不要大篇長篇的運用素材。
4之后，用聯作為第三段：解析原因，指出好處和危害，闡明意義，可以聯系古今中外例子，也可以聯系自身和他人的例子。
5之后，用聯作為第三段：最后提出如何解決該問題，可以從個人企業到國家的角度，依次上升，也可以從個人到社會?；蛘哒磳Ρ?。
6最后，用結作為最后一段:通過提出呼吁，倡議勸勉或者是用結尾升華的方法來結尾。一定要簡潔明了。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十七
劃黑板，敲重點：字可以不漂亮，但一定要工整。試想一下，哪位閱卷老師會對亂糟糟的卷面有好感?管你寫的好不好，印象分先扣了5分。
二、用詞造句要連貫。
答題時要用詞造句要連貫，讓閱卷老師朗朗上口。就算寫的內容不是很貼切題意，給到老師的感覺也會很好，分數也不會低。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十八
有“信度”。要選剪真實的材料，真實的材料是使文章具有感染力和說服力的保證。
有“效度”。選剪要精，要為表現主旨服務。要克服寫文章時“材料先行”的錯誤做法，要將材料選剪得能為中心所用。
有“力度”。要選剪典型的，即選取某一類事物中最有代表性的事例或材料，只要是既有鮮明的個性，又能體現同一類事物的本質特征和普遍意義的，就是好的。涵蓋了古、今、中、外的最好。
有“新度”。要選剪新穎生動的，即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。一下子就想到的材料，往往是別人也容易想到的，不要輕易選用;稍加思考就能想到的材料，也別急著使用;再三思考之后才想到的材料，往往才是獨特的。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇十九
此類題目將所要講述的道理形象化，把文章的觀點生動地表現出來，達到“言淺意深”的效果。如關于“相信自己與聽取別人的意見”的話題作文，一考生將自己的作文題擬為“把握別人垂下的藤索”，題目中的藤索正是文中老師的建議，迷惘中的“我”正是抓住了這根藤索，才走出“暗無天日的洞穴”。
2.貌離神合式。
3.詩文化用式。
此類題目巧妙地運用古典詩詞中的語句，或營造意境，或點明觀點，可以原詩文完整借用，也可以根據需要進行改寫。如“感情親疏和對事物的認知”的話題作文中，作者借用杜甫的名句“感時花濺淚”為題，形象地揭示出感情親疏與事物認知的關系。又如“遭遇挫折和放大痛苦”為話題的作文中，一考生的題目為“爭渡!怎渡?”，便是化用李清照《如夢令》中的詩句。“爭渡”寫出了人們競相爭渡的情形，而“怎渡”提出了怎樣才能擁有最完美的行程，暗合了話題的內容。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇二十
1在高考作文閱卷的時候，通常老師是沒有很多時間來細細閱讀一篇文章的。所以作文必須讓老師一目了然，讓老師清楚你想表達什么。細細讀題，把自己理解的說清楚，這樣就不會跑題，及格分就能保住了。
2標題不要太長，最好不要超過11個字。
3標題下邊空一行再寫正文，這樣可以增加字數，也給自己留余地。
4如果作文寫了一半的時候發現跑題了，趕緊在第一行點題，首尾呼應，這樣至少老師是沒有理由將這篇文章判為跑題，及格分至少可以保住。
5關于文體，小編建議可以選擇議論文。議論文表達觀點明確，不容易跑題，并且可以引用典故。雖然有的同學擅長寫散文，但是不是每一位老師都懂散文的，如果碰巧遇到不懂散文的老師，那么這篇文章就只能按照偏題來給分了。
6引用典故的時候，可以用正面論證和反面論證兩種方式來證明你的觀點。
總——分——總的格式最適合議論文。開篇點題是“總”，舉例論證自己的觀點是“分”，最后記得收回來進行總結。典故引用合理，文字流暢，沒有錯別字錯用標點符合，總結得精彩，那么這一定是一篇高分作文。
7記得要用一顆平常心去對待，太緊張或者太松弛都會對考試有影響。
2023年語文得高分有哪些寫作技巧（通用21篇）篇二十一
一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。
2答題順序：從卷首依次開始。
一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。
3答題策略：先易后難、先熟后生。
先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。