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爭做新時代班會教案（模板20篇）篇一
幫助學生樹立向上向善的意識，認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個向上向善的好少年。
1揭示主題：
什么是“向上向善”?
主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。梁啟超云：少年強則國強，少年智則國智……對少年兒童的教育關乎一個國家和民族未來!作為新時代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發向上的精神，努力學習。做向上、向善好少年。
“奮發向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的`核心精神;“崇德向善”是中華文明發展歷史的光輝結晶。今天，我們的國家，就這憑著奮發向上的精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，維護了我們中華民族的尊嚴。我們的國家，就是秉承著崇德向善的品格，率領全國人民建設著新家園，構建幸福生活。看神舟系列飛船實現了我們國人的飛天夢;“蛟龍號”潛入深海;我們的祖國強大了!
生活中哪些現象算是向上向善?
主持人：同學們,那你們知道生活中哪些現象算是向上向善嗎?
1“岳母刺字”。這個故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長長的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報國”四個大字，目的是讓岳飛時刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過這個故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發圖強，長大后成為國家的棟梁之才。
“黃香溫席”。這個故事主要講的是黃香小時候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護在母親的病床前，母親去世后，他對父親更加關心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下。看了這個故事后，我很感動!今后我會更加關心父母，孝順父母，我要向黃香學習!
2作為一名小學生，你認為在“向上向善”方面應當怎樣做?
1.公益廣告-《幫媽媽洗腳》。
2主持人：尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。
2主持人：親愛的同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?
(1)我發現了媽媽以前是那么辛苦的勞動，而自己不知情，有時候還嫌媽媽太煩。(2)我想對媽媽說：感謝媽媽的養育之恩。(3)以后我要繼續努力幫媽媽最力所能及的家務事。
3主持人：那我們在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。
(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。
4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?
主持人：通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。
(1)欣賞動畫《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討論如何去愛護比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?
主持人：作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現在開始，做一個向上向善的好少年!
最后我倡議我們每個人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇二
本次主題班會以多種形式呈現積極向上，友好友善，健康文明的常識，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自身的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的好兒童。
1、班委會商討決定主題班會程序，構思策劃班會內容及形式。
2、根據班會內容物色骨干同學大面積參與活動。
3、分小組參與各種形式的排練項目。
1、主持人致辭。
同學們：奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核精神;崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展;崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。
2、引入話題——說話禮儀。
作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們為什么不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
(1)、討論：話怎么說更得體。
(2)、師生小結：跟什么人說什么話;干什么事說什么話;到什么地方說什么話;。
最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚。
3、班長帶領全班宣誓：
(1)、自尊自愛，注重儀表;。
(2)、真誠友善，禮貌待人;。
(3)、遵紀守法，勤奮學習;。
(4)、勤奮儉樸，孝敬父母;。
(5)、遵守公德，嚴于律己。
4、欣賞：
(1)欣賞動畫《孔融讓梨》。
(2)談感想，小組討向上向善送溫暖_主題班會設計方案(3)收集孩子們的意見。
(4)組織他們講解生活中愛幼的小事例。
5、鞏固提高，持續影響。
(1)、要求學生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。
(2)、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
(3)、齊讀《好隊員》(童謠)我是一個好隊員，天天早起精神爽。見到長輩問聲好，幫助幼小行動忙。保護環境是大事，“你丟我撿”計劃長。生活是本無字書，課內課外齊發展。學好本領為祖國，人人爭做好隊員。
主持人：最后重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現中國夢而努力吧!
文明禮儀，尤其是“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統美德，我們學會感恩，懂得敬老愛親，爭做做向上向善的好隊員。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇三
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊xx年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統,培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定xx月xx日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：
xx月xx日(星期五)下午第7節活動課。
c棟禮堂。
一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委干部。
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。(相關學習資料見上交資料——少先隊20xx-20xx(1)隊前教育活動包，并請一年級音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)。
建議可以分為五講：
第一講《少先隊的光榮歷史》。
第二講《中國少年先鋒隊章程》。
第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》。
第四講《隊歌、隊禮、呼號》。
第五講《成為一名優秀的少先隊員》。
2、班主任下發入隊申請書，并上交新隊員名單。
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。
4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班)。
5、xx月xx日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協助制作，不得購買)。
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。
第二項：大隊輔導員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)。
第三項：為新隊員佩戴紅領巾。
第四項：宣誓。(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)。
(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業，貢獻力量。宣誓人：xxx(領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)。
第五項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)。
第六項：新隊員代表講話。
第七項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并頒發聘任書。
第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。
第九項：領導講話。
第十項：大隊輔導員講話并呼號。
第十一項：退旗。
第十二項：宣布入隊儀式結束。
1、當天學生生統一穿禮服參加活動。
2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然后上交財務室。
3、班邀請3-5名家長委員會參加活動。
4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：xx)。
5、主持：學生兩名(指導老師：xx)。
6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：xx)。
7、攝影、新聞稿：xx。
8、音響：xx。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇四
通過《爭做好少年》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!
中隊輔導員、中隊委員會。
中隊全體隊員。
班隊課。
本班教室。
1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會場。
活動程序：
學生甲：敬愛的老師，
學生已：親愛的同學們，
合：你們好!(行鞠躬禮)。
甲：我倆代表二(4)班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)。
甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。
合：從此，在學校里，在老師的教導下，我們開始了新的、愉快的學習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的`學生，我們學了不少的知識和本領，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們全班同學都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)。
甲：2、每天復習完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)。
已：3、寫作業時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)。
已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)。
已：今后，我們還要學會許多勞動本領，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)。
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。
(表演隊表演《上學歌》)。
已：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》)。
甲：是啊，我們應該經常使用禮貌用語，做個講禮貌的好少年。讓我們一起唱《我們從小講禮貌》。
(全班合唱《我們從小講禮貌》)。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇五
1、時間：10月11日上午大課間大約9:40開始，各班9:30整隊入場，行動要迅速。
2、地點：方磚場地。
3、參加人員：小學全體師生。
1、介紹主席臺領導，為主席臺領導敬獻紅領巾，（6.1選派女生）班級中隊長為班主任敬獻紅領巾。
2、學校領導宣布慶祝少先隊第xx個建隊日暨新生入隊儀式正式開始。
3、全體起立，出隊旗，全體學生行隊禮，奏樂。
4、大隊輔導學員宣布新隊員名單，新隊員入場。
5、老隊員為新隊員戴紅領巾。
6、入隊宣誓。
7、新隊員代表講話。
8、宣布成立一年級一班中隊、一年級二班中隊，學校領導授隊旗。
9、領導講話。
10、退旗，全體立正，行隊禮，奏樂。
11、宣布活動結束。
1、一年級班主任帶領學生預先學習誓詞及口號。
2、六年級兩個班為相應一年級兩個半戴紅領巾，在活動前加強練習。
3、五年級一班準備三名旗手。
4、德育處準備：橫幅、隊旗、照相(xxx)、錄像(xxx)。
5、會場：王老師各班主任。
注意：由于高新區團工委要來錄像、照相，希望各班要行動迅速，班主任維持好本班紀律。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇六
通過《爭做好少年》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!
中隊輔導員、中隊委員會。
中隊全體隊員。
班隊課。
本班教室。
1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。
2、準備好錄音機及比賽用品。
3、布置會場。
活動程序：
學生甲：敬愛的老師，
學生已：親愛的同學們，
合：你們好!(行鞠躬禮)。
甲：我倆代表二(4)班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)。
甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。
合：從此，在學校里，在老師的教導下，我們開始了新的、愉快的學習生活。
已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：
合：你們辛苦了，謝謝您!
甲：作為二年級的學生，我們學了不少的知識和本領，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們全班同學都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!
已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：
1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(擺放好文具和上課需用的課本。)。
甲：2、每天復習完功課的`最后一件事是什么?
(整理書包，清理課本文具。)。
已：3、寫作業時要做到“三個一”，“三個一”指什么?
甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。
(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)。
已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。
甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。
(整理書包比賽;剝大蒜比賽)。
已：今后，我們還要學會許多勞動本領，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節約水電。請看笑話隊的表演。
(笑話隊表演《下巴上有個洞》)。
甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。
(表演隊表演《上學歌》)。
已：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節目。
(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》)。
甲：是啊，我們應該經常使用禮貌用語，做個講禮貌的好少年。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。
(全班合唱《咱們從小講禮貌》)。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇七
1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。
2、讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
3、通過實踐教學，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。
學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
演講會場的布置。
1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育教學計劃”，確定小組教學的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。
3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。
4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。
5、選出班級愛國主義教育教學演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。
演講愛國主義詩歌。
了解愛國主義教育有關內容，通過實踐教學，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創設情境，點燃熱情。
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學生點評。
演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；
點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。
1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯系整個教學的全過程，寫出自己的心得體會。
3、通訊報道：就這次教學情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。
寫一份小報告。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇八
活動時間：
20__年4月11日第七節課。
活動地點：
三（3）班教室。
活動主題：
爭做文明禮貌學生。
活動目的：
1、通過文明禮貌主題班會課，使學生對文明禮貌有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明禮貌修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。
活動對象：
三（3）班全體學生。
活動準備：
1、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先想好發言內容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
4、選出主持人進行培訓。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學生，并進行排練。
6、準備教室布置，書寫主題詞：爭做文明禮貌學生。
7、法庭環境布置。
8、會議記錄：教師。
主持人：
主題班會活動過程：
（一）導入主題。
活動對象：全班同學。
1、同學們，下午好！今天這節班會課的主題是爭做文明禮貌學生。
2、主持人合：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《爭做文明禮儀貌學生》主題班會現在開始。
（二）在校文明禮貌。
（1）小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌？小組長記錄。
（2）點學生自由發言。
（3）主持人小結。
是啊，在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌，希望同學們在以后，能向你們剛剛說的那樣，在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學生。
（三）、在班內文明禮貌的表現。
主持人：剛剛我們討論了在校內文明禮貌、那么在班上我們又應該注意哪些文明禮貌呢？現在我們來當小記者來采訪一下各位同學。主要從以下幾個問題入手：（也可自由提問）。
3、當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？
4、如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（四）課間文明禮貌。
1、主持人：剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現，那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢？下面我們一起來看一個有關課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學們認真看看完以后我要請同學們談一談感受。
2、模擬法庭開始。（請上相關同學表演）。
3、表演完后點同學談感受。
4、主持人（小結）：課后玩耍，說說笑笑，這本是一種休息，一種精神調節，但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓是，開玩笑不可過分，要有節制。同時，同學相互之間的友愛、關心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學們在課間做個文明禮貌的人。
（五）總結本次班會。
主持人：希望同學們能做一個講文明，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最后我們結合本次班會對學校班級文明禮貌做以下要求：
1．講話看對象、看場合，使用文明用語。
2．尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼。
3．對全體教職工，見面行禮或主動問候。回答老師問題要起立。給老師提意見態度要誠懇。
4．同學間團結互助，正常交往，不用侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。
5．不打斷別人的講話。不打擾他人學習、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會要按時到達，答應別人的事要按時做到，做不到要表示歉意，借他人錢物要及時歸還。
7．做事要勇于認錯，虛心接受教師和同學們的批評教育，不頂撞師長和同學，要說做一致，不口是心非，有錯就改。
主持人：最后，有請班主任做此次主題班會的總結。
主持人：“我想最后讓大家在我們學校的《禮儀歌》的歌曲聲中結束這節”爭做文明禮貌學生“的主題班會。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇九
社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是1種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。
昨天、今天、明天。
演講、暢談。
1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。
2、落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。
3、彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。
1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像，宣布主題班會的開始。
2、學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。
（1）首先發言的是xxx同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。
（2）xxx同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
（3）為避免班會形式的單調，還請xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
（4）xxx同學從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。
（5）xxx的爸爸，以個人經歷（農民、軍人、企業領導）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。
3、班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。
4、活動后的思考。
主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十
自從樹立社會主義榮辱觀的倡議以來，我們伊春區第八中學組織召開了系列主題班會。針對目前部分中學生中存在的抄襲作業、考試作弊、言而無信等誠信缺失現象，繼學習熱愛祖國、服務人民等內容后，重點培養“以誠實守信為榮”的優良道德品質。
：在愉快的教學過程中，學生平等參入，探索、體驗、互動，在激勵性的評價中，明理導行。
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。
2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一。做一個誠信的小公民。
1誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。
2、講故事。知榮明恥。
3、聯系中學生學習、生活實際，導行。
4.總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。
一、老師例舉校園中存在的不誠信現象，引入主題。發放調查表（有此行為的劃對號）。
老師收集試卷后，首先表揚同學們的誠實，然后指出我們中學生中確實存在不誠信的現象，強調本節課的意義。
二、通過幻燈片展示精心挑選的成語小故事。
（一）、《曾參殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的'糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”
（二）、《司馬光誠對買馬人》。
老師在學生被感動的氛圍中，號召同學們向他們學習。
三、聯系學習、生活實際，指導行為。
議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？
老師在啟發提問的前提下，與同學們共同形成正確結論：怎樣才能作到誠實守信呢？以上的事例要求我們，要養成誠信的優良品質，我們應該從小就開始培養誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。（繼續深化形成的誠信道德品質。）。
選擇題。
1、你愿意和誰交朋友。
a、當面說好話，背后說壞話b、直言不諱，大膽說自己的看法c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現。
3、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會()。
a、視而不見b、心里不滿，無可奈何c、說服爸媽，改變態度。
4、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()。
a、講清商品的真實情況b、只講優點，不講缺陷c、什么也不說，由顧客自己決定。
（進一步強化）夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？
四：教師總結：
當代少年身系國家未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否發達，能否自立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時，經驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航！”希望通過這次主題班會，我們班的同學都能做到：守信如節，言而有信。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過這次班會，同學們能自覺保持誠信的品質。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十一
經過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
七(3)教室。
一、主持人宣布：全體立正，少先隊員、輔導員教師，敬禮!
二、(放出旗音樂)出旗;
三、主持人宣布：唱隊歌;
四、隊長講話，宣布活動資料：同學們，大家好!根據少先隊安徽省工作委員會《關于在全省少先隊組織中廣泛開展少先隊基本知識教育的通知》精神，今日我來給大家上隊課，我感到十分高興。今日的主題隊會有兩部分：一、黨中央對少年兒童健康成長的期望和要求;二、少先隊組織的基本知識。
五、進行隊活動;
1、隊會主題導入
百年前，梁啟超在《少年中國說》講到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年有夢想，有知識，有本事，才能把祖國建設得更富有，更強盛!黨中央對我們少年兒童健康成長有哪些期望和要求呢下頭我們來看看吧。(多媒體展示)
那么，少先隊作為我們學習生活的組織，你們了解嗎明白它的來歷嗎明白他的一些基礎知識嗎下頭，我們就一齊來重溫有關少先隊的基礎知識。
2、學習少先隊知識
1)、介紹少先隊的全名：中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天，即1949年10月13日，中國少年兒童隊正式成立，1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2)、討論“先鋒”的意義
3)、少先隊的創立者和領導者：.....。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們。
4)、少先隊的隊徽是由什么組成的
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5)、少先隊的隊旗是由什么組成的五角星加火炬的紅旗。五角星代表.....的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
6)隊旗每部分的含義
7)、少先隊的標志是什么他代表什么含義
紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的.榮譽。
8)我們的隊禮
9)我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙教師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇于批評和自我批評，對待自我身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。少先隊員也要像兒童團員那樣活潑，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團結，僅有團結才能產生偉大的力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫忙;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同提高。
10)、少先隊的"隊歌是什么隊歌是《我們是共產主義接班人》。
11)、少先隊的呼號是什么“準備著：為共產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著!”
12)、少先隊的入隊誓詞是什么我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛.....，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!
三、活動總結
同學們，“紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的。”這句話我們應當永遠銘記在心，雖然此刻不用流血犧牲了，可是我們必須要向先輩們學習。在今日的幸福生活中，期望你們以先烈為榜樣，好好學習，天天向上，“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗!”
四、退旗。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十二
通過學習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的集體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
一年級四班全體學生
一四班教室
課件
1、少先隊簡史
2、紅領巾的來歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌活動準備
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規則。
二、學習關于少先隊的知識
（1）少先隊簡史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織一一中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
（2）紅領巾的來歷
1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。
（3）少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
（4）入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！
（5）正確敬隊禮姿勢動作：
第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關節都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也一定會更加規范。
（6）隊歌的來歷
今天的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一中全會上通過的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一中全會上通過。
齊唱隊歌《我們是共產主義接班人》，主題班會在歌聲中結束。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十三
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
xx年12月17日
一（2）班教室
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十四
情感態度與價值觀：通過學唱《少先隊員采茶歌》，感受歌曲中少先隊員們采茶時的歡快心情，從而激發學生熱愛勞動、熱愛生活的情感。
過程與方法：學生在聆聽、模唱、探究、合作的過程中，感受音樂歡快的特點，提高學生的音樂感知力、表現力和創造力。
知識與技能：了解采茶歌是一種歌舞體裁，并掌握切分節奏。
教學重點：感受歌曲中少先隊員們采茶時的歡快心情，能用自然的聲音有表情的演唱歌曲。
教學難點：能夠唱準五度音6和高音3。
（一）激趣導入
教師演唱歌曲《憶江南》，同時請同學們討論一下自己對江南的了解，之后說出江南的龍井茶，由此引出今天的歌曲《少先隊員采茶歌》。
（二）教授新課
1.初步感知
（1）通過多媒體播放歌曲，提出問題：“歌曲的情緒是怎樣的？”（歡快活潑的）
（2）教師彈唱歌曲，并提出問題：“歌曲描繪了怎樣的畫面？”（少先隊員們在茶園里采茶，非常的開心）
（3）教師拓展采茶歌
2.學唱歌曲
（1）學生帶節奏朗讀歌詞，找出難點切分節奏。
（2）教師講解切分節奏（運用游戲的方式教師說西瓜大大的，學生說櫻桃小小的）
（3）引導學生用科爾文手勢歌進行發聲練習，教師強調保護嗓音的知識。
（4）教師彈琴，學生跟琴用la哼唱旋律，并找出難唱的音。（五度音6和高音3）
（5）教師講解五度音。（利用科爾文手勢，幫助學生準確的找到音高位置，之后跟琴多練習）
（5）教師唱譜，學生嘗試填詞，引導學生想象著采茶的場景，唱出歡快喜悅的感覺。
（6）學生跟琴完整演唱歌曲。
（三）音樂活動
教師引導學生為歌曲創編采茶的舞蹈動作，之后分小組展示，最后進行自評互評師評。
（四）課堂小結
學生總結收獲，教師情感升華。
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爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十五
為使少年兒童初步了解中國少年先鋒隊組織，明確入隊的意義，激發加入少年隊組織的愿望，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎，在一年級同學入隊前開展入隊前教育活動。
“迎接少代會爭做好隊員――隊前教育”
2020年5月22日，利用網絡學習進行教育。
四年二班全體學生
1.升國旗，敬隊禮
2.了解少先隊代表大會
少先隊代表大會簡稱少代會。少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。例如，有全國少代會，省、直轄市或自治區少代會，區、縣少代會，鄉、街道少代會和學校大隊少代會等。
少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構，它有商討。決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。學校少代會每年召開一次。全國少代會每5年舉行一次，2020年6月將在北京召開第八次少代會。
3.入隊前“六知六會”
“六知”
（1）知道少先隊全稱：中國少年先鋒隊
（2）知道少先隊的創立者和領導者：少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托中國共產主義青年團來直接領導少先隊。
（3）知道隊旗的含義:隊旗是少先隊組織的標志。五角星加火炬的紅旗是少先隊隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
（4）知道隊徽的含義:五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成少先隊隊徽。
（5）知道少先隊員的標志:紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩戴它、愛護它，并為它增添新的榮譽。
（6）知道少先隊的作風:誠實、勇敢、活潑、團結。
“六會”
（1）會戴紅領巾
（2）會行隊禮
（3）會唱隊歌
（4）會呼號
（5）會背入隊誓詞
（6）會寫入隊申請
4.介紹隊旗、隊徽
中國少年先鋒隊隊旗是中國少年先鋒隊的領導旗幟，象征著光明、革命勝利和黨的領導。中國少年先鋒隊隊旗由火炬與五角星和紅旗組成，包括中隊旗和大隊旗。隊旗可用布、綢、緞或其他質的材料制做。中國少年先鋒隊隊徽由火炬和五角星組成。
5.珍愛紅領巾
紅領巾肩負著歷史使命，隊員們風華正茂、意氣風發，幸福美好靠大家去創造。讓我們一起以胸前的紅領巾為傲，熱愛我們的組織，熱愛我們的學校。
6.看視頻學習
值此中國少年先鋒隊建隊70周年之際，我代表黨中央，向全國億萬少先隊員，向為黨的少年兒童事業辛勤工作的廣大少先隊輔導員和少先隊工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候！
70年來，在黨的領導下，少先隊堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，為黨和人民事業薪火相傳作出重要貢獻。
7.爭做好隊員
（學生自由發言講一講英雄人物、先進人物，身邊參與疫情防控一線的優秀共產黨員、共青團員的感人故事）
二十一世紀的我們生活在一個和平、幸福的環境，可有沒有想過這些是誰換來的呢?是老一輩人用生命換來的，我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學文化學知識。爭做新時代的好隊員。為未來社會發展貢獻自己的力量。
少先隊員們，紅領巾的光榮傳統需要你們去繼承，祖國的美好未來需要你們去開創。希望你們牢記黨和人民的囑托，加倍努力，不斷進步!
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十六
為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。依據上級要求，學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。為做好我校的網上簽名寄語活動，將有關事項通知如下。
以“六一”國際兒童節為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭做有道德的人。
全國的活動時間：20xx年5月16日至6月15日。
我校的網上簽名在6月8日前基本完成。
依托中國文明網、央視網、校園網平臺宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡，組織廣大未成年人登錄相關網站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
1、5月16日至5月31日將，學校組織學習雷鋒事跡，誦讀雷鋒日記，觀看有關雷鋒的故事片，完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日，組織全校少先隊員登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行，內容要主題突出、健康向上，反映真情實感。活動期間，中國文明網、央視網每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排：5月31日(三、六年級);6月3日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯系。
4、認真做好跟蹤反饋。活動期間，中國文明網、中國網絡電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語。6月15日，各班主任對活動情況進行總結。
1、提高思想認識。網上簽名寄語活動是“六一”節慶活動的重要內容，是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，也是全國未成年人思想道德建設工作的規定動作。
2、突出工作重點。要結合網上簽名寄語，廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動，開展學雷鋒主題教育，開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動，大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，引導未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關注網上簽名活動，謀劃好本班級的網上簽名活動。要刊發精彩留言寄語，加強互動交流，在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網上簽名寄語活動的開展。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十七
1、培養良好的行為習慣，做文明好學生。
2、自覺用中學生行為規范約束自己行為。
3、為爭創文明班級貢獻自己的力量。
一、班主任發言：
同學們，今天咱們班會的主題是“爭做文明學生，爭創文明班級”！大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢？現在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見：
討論1：在學習和生活中，如果你與同學發生了矛盾，該怎么辦呢？
總結：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責任自負要對自己的而不是他人的態度負責。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題，不要將過去發生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。
8、公平協商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結：如果同學們碰上有人向你勒索"保護費"，或者以各種借口要你"賠償"時，應采取以下措施：
1、立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的"灰狼"會永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協調出面解決。
5、如果發生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行。回家后要將此事告訴家長。
當你面臨危險時或危險已經發生時，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"，也不應尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動總結：（班主任）
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十八
1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。
2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。
采用討論、交流方式
1、搜集1分鐘可以做哪些事情？
2、搜集名人珍惜時間的故事。
3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。
一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導員導入：
是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節課的目標。
二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）
預設：
生1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。
生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊輔導員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）
生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發射80發炮彈。
一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。
1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛機飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。
中隊輔導員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
《魯迅的故事》
大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”
大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）
郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”
生2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”
生3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”
生4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”
生5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”
古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）
既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。
1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”
2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”
3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”
4.張琳每天做完作業都抽出5―10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。
中隊輔導員：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。
四、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）
要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。
1、早日立下志向
2、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的.學習任務。
3、用頑強的毅力，排除對學習的干擾
4、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。
5、善于利用零碎時間：達爾文說："我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。
6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。
隊員們討論，制定時間公約。
1.按時上學不遲到。
2.上課專心聽講，積極發言。
3.按時完成作業。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.課后認真復習，不浪費時間。
六、下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。
七、小結
通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇十九
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學生成長的重要性。
時間：20xx年xx月xx日
地點：三年級教室
（一）班會開始
中隊長：“各小隊報告人數。”
第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面
前，敬隊禮，報告）
“報告中隊長，第##小隊原有#人，實到#人，缺席#人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告！”
小隊長回原位，“全小隊稍息”。
第二小隊：、、、、、、
（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告）
中隊長：（全體立正）“報告輔導員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準
備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢。”
輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，預祝你們成功。”中隊長回原位：“全中隊稍息”
出旗
主持人：“出旗、敬禮、禮畢”
“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮）
主持人：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。現在，我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現在開始！同學們，這次班會的主題是――文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
（二）校園禮儀三句半
（三）在我們身邊有哪些不文明行為呢？
常見的不文明行為：
1、隨地亂扔紙屑，包裝袋，飲料瓶，果核等廢棄物。
2、上下樓梯樓道亂跑，追逐嬉戲，喧嘩吵鬧，在樓梯扶手滑行。
3、課堂上整小動作整同桌或前后同學，嘩眾取寵，故意刁難老師。
4、隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案。
5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑。
6、涂抹櫥窗，板報，展板等設施上的文字或圖片。
7、浪費水資源，破壞花草樹木。
（四）禮儀知識學習
主持人：上面這些同學有這么多的不文明行為，那么我們應該怎么做呢？現在我們隨著禮儀知識學習小組，進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀？
（介紹者――）：升國旗時我們應該立正站好，向國旗行隊禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子――目不轉睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內要做到哪些？
（學生）：我們作為現代化新人，應該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點：首先，在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學校規范。在同學之間要做到互幫互助、團結友愛，創造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢？
（學生）說：不去游戲廳、網吧。
學生：看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
學生：不去危險的地方玩。
學生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
學生：不浪費水資源，講衛生。
學生；不吃陌生人的東西，不和陌生人說話。
學生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。
（五）小品爭當文明監督員
（六）唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人：看到他們現在的表現，我們很高興，這正是我們這次班會的目的。現在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》，讓禮貌用語牢記心間。
你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀
你拍二，我拍二，同學互助好伙伴
你拍三，我拍三，自己事情自己干
你拍四，我拍四，做事不能自顧自
你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處
你拍六，我拍六，行為規范要遵守
你拍七，我拍七，互助友愛要牢記
你拍八，我拍八，尊敬師長人人夸
你拍九，我拍九，文明用語不離口
你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持
（七）文明禮儀知識競賽
（八）齊唱咱們從小講禮貌
（九）、呼號
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
（十）退旗（全體隊員敬禮）
（十一）結束
主持人：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。現在，三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結束！
爭做新時代班會教案（模板20篇）篇二十
1、培養良好的行為習慣，做文明好學生。
2、自覺用中學生行為規范約束自己行為。
3、為爭創文明班級貢獻自己的力量。
一、班主任發言：
同學們，今天咱們班會的主題是“爭做文明學生，爭創文明班級”!大家都知道，華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。文明在你我心中是什么位置呢?現在我們通過幾個問題來探討研究一番。
二、大家討論，各抒己見：
討論1：在學習和生活中，如果你與同學發生了矛盾，該怎么辦呢?
總結：這是不少同學感到煩惱的問題。下面是如何應對沖突和避免爭吵失控的方法：
1、直接接觸如果需要，可以約定時間、地點進行面對面的談話，在說話時不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密，一開始就應該說清楚。
2、永不放棄沒有取得結果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應該停止溝通，而要準備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。
3、責任自負要對自己的而不是他人的態度負責。
4、不要怪罪怪罪別人或怪罪自己，對于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題，就不要太看重已經過去的事。
5、就事論事只涉及這次具體的問題，不要將過去發生的事情牽扯進來。
6、注意聆聽要善于聽，不要打斷別人的談話，不要馬上做出不滿意、不同意的反應。如果你尊重別人，別人也同樣會尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于問題的解決。
8、公平協商解決問題要靠雙方的共同努力。要本著公平的原則，認真協商，努力找出有利于雙方的最佳解決方案。
總結：如果同學們碰上有人向你勒索"保護費"，或者以各種借口要你"賠償"時，應采取以下措施：
1、立即向學校、公安機關報告，你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
2、不答應對方的要求。要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全的保護，只有在這樣的情況下，壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對方，輕易得手的"灰狼"會永遠盯上你這只"肥羊"。
3、無論什么事，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"。
4、如果情況緊急而自己又無法脫身的話，則委托同學幫忙報告。讓學校和警方協調出面解決。
5、如果發生了類似事件，在上學和放學路上一定要小心，最好有同學結伴而行。回家后要將此事告訴家長。
當你面臨危險時或危險已經發生時，不要與對方"私了"，你越是愿意"私了"，對方就越會打你的"壞主意"，也不應尋求對方的保護，要積極向同學、老師尋求保護，只有這樣才能維護你的合法權益不受侵犯。
三、活動總結：(班主任)
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、2尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生，讓文明常存于我們的一言一行中。