在工作中，我們經常需要準備匯報材料來向上級匯報自己的工作情況。現在，讓我們一起來欣賞一些出色的匯報材料范文，從中學習寫作技巧和提高寫作水平。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇一
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我積極參加教育局機關黨支部組織的學習教育、聽取意見活動，對照黨章黨紀、先進典型，通過自己找、領導點、同事提、互相幫等方式廣泛開展征求意見，發現自己存在不少問題，現逐一對照檢查如下：
(一)需要重點對照檢查內容。
(肯定成績)反省自己1998年加入中國共產黨，1999年參加工作以來，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，嚴格執行黨的決定。支持單位工作，不無故遲到、早退和擅自脫離崗位，不散布對黨的政策不滿言論，不參與邪教和封建迷信活動，不拉幫結派，不搞小集團和宗派性活動，在大是大非問題上能堅持原則，嚴格按上級要求執行。但仍然存在一些問題。
(存在問題)。
一是黨員的先鋒模范作用發揮不好。身為一名黨員更多地追求黨員享有的權利，而忽視黨員應盡的義務，總覺得義務遠比權利多，忘記了自己的黨員身份，甚至把自己擺在普通群眾位臵，致使在履行黨員義務時不到位。沒有發揮好黨員的先鋒模范作用。
二是遵守紀律不嚴。在上班期間有上網聊天和外出辦私。
事現象。有業余時間打麻將娛樂現象。
三是辦事拖位，工作效率低下。有“平時不燒香，臨時抱佛腳”的思想，總想把不急的事放一放、拖一拖，臨到交資料的時候草率完成、應付了事。
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
(問題)1.學風不正，學用脫節。(表現形式)一是學習不上心，不入腦。(例子)如：參加政治學習時，只對觀看教育片等有故事情節的學習感興趣，對宣講式的政治理論知識學習聽不進，一次學習下來，根本不知道講的內容是什么。(表現形式)二是學習時感動、心動，學后不行動。如：20xx年7月到x小學和x中學學習，對兩所學校的辦學理念、管理模式和高效課堂感觸很深，有想大干一場的沖動，可這種想法瞬間即逝了，學習的知識根本就沒付諸于實踐。(深挖根源)存在以上問題，主要是因為對學習的認識有偏差，認為組織理論學習只是為了完成任務、應付檢查，只要數量，不要質量。認為外出學習只是走走看看、釋放工作壓力。這種錯誤認識導致學習流于形式，收不到實效。(回風歸風)(可以簡單地寫成“這是典型的形式主義”)。
定完成時限、上交情況匯報，但是黨員是否如實收看、是否收到實效沒有進行跟蹤了解。(表現形式)二是工作疲沓，不催不辦，不推不動。(例子)如：(深挖根源)存在以上問題，主要由于自我要求不嚴，沒有用高標準、高要求對待工作，領導不催我不急，導致了很多工作滯后，影響了本單位黨建工作的推進。(回風歸風)。
三、產生問題的原因分析。
(對照在深入學習、提高認識的基礎上，對照《黨章》、“三嚴三實”、廉政準則、先輩典型，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面進行深入剖析，深刻反思，產生上述“四風”方面存在的問題，主要有以下幾個方面原因：
(一)理想信念不堅定。…。
(二)黨性修養不力。…。
(三)宗旨意識不強。…。
(四)執行政治紀律不嚴。…。
(五)落實“三嚴三實”不到位。…。
四、整改措施及努力方向。
(一)堅定理想信念。…。
(二)強化宗旨意識。…。
(三)加強黨性修養。…。
(四)立行立改，整治“四風”。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇二
在預備期的半年里，本人在思想上積極上進、不斷向黨組織靠攏；在工作和學習生活中，也積極要求進步，各方面的能力有了一定的提高。下面我將就這半年來自己在思想、學習、工作和生活等四個方面的基本情況，做以下匯報總結。
首先，是思想方面。我再一次認真系統的學習了馬列主義和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系；時刻關注國際、國內時事和社會的發展變化，爭取在思想上和黨組織保持一致。通過仔細的研讀和學習，我認識到了，只有認真學習馬克思主義經典著作，系統掌握馬克思主義基本原理，才能完整準確地理解中國特色社會主義理論體系，才能創造性地運用馬克思主義立場觀點方法去分析和解決我們面臨的實際問題。通過這一系列的學習，我的理論素養有了較大的提高，思想上也更加成熟，也更加堅定了為共產主義奮斗終身的信念。
其次，是學習方面。作為一名預備黨員，我深知學習的重要性，也深知自己無論是在生活還是在學習方面都要發揮模范帶頭作用。因此，在平時的學習中，我一直遵循著這個理念，不斷鞏固和提高自己對專業知識的學習，提高專業素養和對專業知識的實際應用能力。同時也積極幫助班上學習困難的同學增強學習興趣、提高學習能力。此外，在課余時間，我也積極關心國際國內時事政治，同時特別注重擴大自己的知識面，加強外語學習和其它社會科學諸如法律、經濟等各方面知識的學習，以便提高自己的綜合素質。
第三，是工作方面。作為班級的學習委員，我始終秉著“嚴于律己，寬以待人”的工作作風，積極地做好了本職工作，并且努力協助其他班委組織班級活動，始終盡心盡力為同學們服務。作為11級新生的宿舍導師，我經常晚上到新生宿舍中去了解她們的情況，分享自己在校兩年來的經驗、教訓，為她們答疑解惑，給予她們悉心的關懷與幫助。
織的各種社團活動，諸如心理健康協會、紅十字會和青年志愿者協會等舉辦的各種愛心和公益活動。這些實踐活動讓我獲益匪淺，她使得還不足夠成熟的我，更深入地清醒地認識了自己、認識了社會，同時使得我的社會實踐能力得到了顯著的提高，也使我更加堅定了全心全意為人民服務的信念、提高了服務能力和服務品質。
這半年來，經過黨組織的悉心培養和我自身的不斷努力，我的思想理論素養有了一定提高，學習和工作能力也有了較大進步。在今后的學習和工作生活中，我一定會更加嚴格地要求自己，加強鍛煉各方面的能力，增強服務意識和為人民服務的品質，虛心向身邊的優秀黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作和學習方面有更大的進步。我會定期向黨組織作思想匯報，希望黨組織不斷教導、幫助我。
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黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇三
市政府教育督導室：
根據xxx市人民政府教育督導室《關于對各縣（市）區政府及黨政主要領導教育工作實績進行考評的通知》精神，我區對照考評內容進行了認真的自查自評，現將有關情況匯報如下：
區劃調整后，我區共有中小學56所（不含剛剛劃歸區的鐵路子弟小學3所），其中中學9所，小學47所。在校學生57939人,其中中學26247人、小學31692人。在編教職工總數3392人。，我區教育事業實現了快速發展，完成了28中和30中的合并，接收了鐵路系統三所學校，教育資源進一步優化，教育規模不斷擴大。推進了學校基礎設施建設，集中整治了校園周邊環境，加強了師資隊伍建設，教育質量全面提高。
一、高度重視教育工作，積極履行領導職責。
區委、區政府高度重視教育工作，做到了教育發展優先安排，教育支出、教師問題優先解決，制定了教育發展五年規劃，建立了教育工作領導責任制，把教育發展和改革列入重要議事日程。今年，區委常委會、政府常務會多次專題研究了學校改善辦學條件、整合教育資源、深化學校內部管理體制改革、招生工作、教師編制等問題，均得到妥善解決。區委、區政府主要領導還多次深入28中、42中等學校開展調研，就學校進一步發展，悉心聽取基層意見，幫助解決實際問題，指導和支持教育工作。
二、認真落實上級政策，“以縣為主”管理體制基本確立。
根據上級有關農村義務教育管理體制改革的相關政策，我區認真落實并基本確立了“以縣為主”的管理體制。建立了財政統一籌集、統一標準、統一方式、統一時間發放教職工工資的機制，于5月開始將鄉鎮教師工資發放全部納入區財政專用帳戶，保證了教師工資及時足額發放，沒有出現工資拖欠問題。逐步落實了以教育行政部門為主的校長和教師人事管理體制，區教育局依法行使對中小學教師的資格認定、招聘、錄用、職務評聘、調配交流、考核等項管理職能，對中小學校長的選拔、任用、培訓、考核、交流的管理權限全部歸口教育局。進一步落實了區政府、鄉（鎮）政府和村的'職責，明確了以縣為主、分級管理的管理體系。
三、做好“兩基”鞏固提高工作，促進教育事業不斷發展。
“兩基”工作是一個動態過程，不進則退，鞏固和提高“兩基”成果、促進教育事業發展是一項長期任務。一年來，我們主要做了四項工作：
（一）大力創建省、市示范性中小學校。目前，我區共有市級辦學水平示范小學1所（石崗大街第二小學），市級辦學水平示范初中1所（9中），省級辦學水平示范小學3所（西苑小學、機場路小學、北焦學校），市級示范性高中2所（9中、18中），省級示范性高中1所（42中），市級農村規范化小學7所。今年，9中通過了市級辦學水平示范初中的驗收，并申報了省級辦學水平示范校，北焦學校剛剛通過了省級辦學水平示范小學的驗收。
（二）科學合理實施中小學布局調整。，我們按照市教育發展規劃，結合我區實際，按照“適度超前、科學合理、擴大規模、提高效益”的原則，研究制定了《新華區中小學布局調整規劃》。幾年來，我們一方面把解決危房放在首位，先后拆除并新建了北新街小學教學樓、石崗大街小學教學樓，拆建了新開路小學危房，拆除了趙二街小學危房，共計拆除危房3316平方米，新建樓房5445平方米；另一方面，采取有力措施，積極開展學校撤并工作，對28中學和30中學實施了合并，擴建了西苑小學，18中學的擴建工程已經正式啟動，北后街小學拆除、寧安路小學擴建的前期準備工作已經完成，另外，我們還計劃擴建35中學，擴大石家莊美術職業學校的辦學規模。
（三）加大教育投入，改善辦學條件。20以來，我區先后投入1500萬元，分別用于學校圖書館建設、購置教學儀器設備、電教設備以及學校修繕、危房改造等。加強了信息化建設，建成了區教育局電教站，創建了教育信息網。我區中小學基本實現了校校通，多媒體逐步進入普通課堂。今年，我區榮獲了省圖書館工作先進集體稱號。
（四）堅持“三教統籌”，各項教育協調發展。2004年，我區幼兒教育不斷發展，現有4所省級示范幼兒園，學齡前3--6歲兒童入園率達到99.6%。九年義務教育和高中段教育規模不斷擴大，教育質量不斷提升，青少年學生政治素質、心理素質、知識素養不斷提高，作為衡量教學質量的中高考成績再創佳績，學生各種競賽成績名列前茅。職業教育快速發展，xxx美術職業學校被評為“全國重點職業教育特色學校”，招生規模進一步擴大，辦學質量不斷提高，高考上線率達到100%。規范了民辦學校的審批、注冊工作，加大了整頓、評估和督導的力度，取締了5所不規范民辦學校，使民辦學校步入良性發展軌道。成人教育不斷加強，以14所中小學為中心，創建了14所社區精神文明學院，依托區農業產業化項目，培訓實用人才一萬余人次。
三、依法加大財政投入，加強教育經費資金管理。
一年來，區。
20教育工作考評自我檢查報告來自范文搜-，僅供學習，轉載請注明出處。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇四
作為一名黨員參與民主生活會，開展批評與自我批評，能夠幫助我正視問題，提高自身素質和理論水平，更好的指導自己今后的工作。下面我就去年創先爭優活動以來個人的主要工作情況和思想情況匯報如下，請各位領導同志批評指正。
一、總結。
1、加強學習、提高自身水平。
在日常的工作中，我注重加強業務學習與理論學習，全面提高個人思想與業務水平。我按照要求，積極參加黨支部開展的各項活動，完成規定的學習要求。通過認真學習科學發展觀重要思想與黨員宗旨教育，做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在思想與行動上都與黨組織保持一致。在平時工作中，我加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野，并努力創新，將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作，務實盡責。
我有較強的工作事業心和責任感，在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位，履行職責。在日常的工作中，我注意總結查找常見問題的解決方法，積極解決工作中出現的情況。我認為黨員應該有自己的責任感與使命感，應該有所擔當。
二、幾點不足：
1、理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2、思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。
3、項目經驗不足，待人接物不夠細致。
由于個人的不足和缺點，在工作中遇到了一些困難，走了很多不必要的彎路。
三、原因剖析。
學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于項目的整體把握較差。
工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。有時候接到任務不能夠很好的全面的去思考分析，在執行過程中因為追求效率和速度不能很好的把握好細節的地方。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
四、整改措施。
1、加強理論學習。
進一步提高認識，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，在“真學、真懂”上下功夫，不斷提高業務水平和理論水平。
2、努力工作，發揮黨員帶頭作用。
積極參加學習黨員宗旨意識教育，在工作中發揮黨員模范帶頭作用，積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
以上就是本人的匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名合格的黨員。
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黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇五
根據你部《關于開展干部選拔任用工作檢查的通知》（川組通[2005]45號）的要求,省人口計生委黨組對7月以來選拔任用干部工作的情況以及貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》（以下簡稱《條例》）和《黨政領導干部選拔任用工作監督檢查辦法（試行）》（以下簡稱《辦法》）的情況進行了自查分析。現就自查情況匯報如下：
一、認真學習、宣傳《條例》和《辦法》。
黨組高度重視《條例》和《辦法》的學習領會、貫徹落實工作。《條例》和《辦法》頒布實施以來，委黨組按照中央和省委的安排，及時發出通知，要求委機關和直屬單位領導班子成員、人事部門相對集中時間，認真學習，準確領會，切實做到領導干部熟悉《條例》、《辦法》，人事干部精通《條例》、《辦法》，廣大干部群眾了解《條例》、《辦法》。委黨組中心學習組把《條例》和《辦法》作為中心組學習的重要內容之一，組織了專題學習。委分管人事的領導多次組織委人事處、直屬單位分管人事的領導和人事干部進行專題學習討論，加深對《條例》、《辦法》的理解，對照《條例》、《辦法》及“十條禁令”和“進一步服務黨員干部的十八條措施”等相關文件的要求，認真查找并解決工作中存在的突出問題，做到了學以致用。
二、嚴格執行《條例》，選準用好干部。
《條例》頒布以來，委黨組堅持以《條例》為準繩，嚴格按照《條例》規定的原則和程序選拔任用干部，切實落實群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選擇權和監督權，確保選準用好干部。一是建立完善相關制度。近年來,委黨組根據《條例》規定，制定并完善了競爭上崗、任前公示和試用等一系列制度，做到了干部選拔任用工作科學化、規范化、制度化；二是嚴格考察，實行考察預告和考察責任制。干部任用的考察工作由分管人事工作的委領導牽頭，人事、黨辦本資料權屬本網網嚴禁復制剽竊、紀檢監察分別抽調人員組成考察組。考察對象、考察時間以及考察組的組成等預先告知群眾。在考察中充分聽取紀檢監察部門對考察對象的意見，聽取考察對象的領導、同事、下級和群眾意見，盡量擴大征求意見范圍。在考察方式上，既采取個別談話，又采取一定范圍的無記名民意測驗。考察材料力求做到客觀真實地反映干部個人情況，考察結果由委黨組指派專人向考察對象反饋并實行考察責任制；三是實施有效監督,實行干部選拔任用工作監督責任制。紀檢監察部門派員參與干部選拔工作，對選拔工作的各個環節進行有效監督；四是實行任前公示制。凡晉升處級及處級以下干部,下發正式任職通知前，在一定范圍內進行為期7天的公示。堅持有反映必查證。對查實的問題，影響干部任用的，不予任用。不影響任用的，也要向本人“打招呼”，敲警鐘。對反映的問題足以影響任用但一時又難以查證的，暫緩任用；五是實行干部任免表決制。黨組討論提拔處級干部時采用無記名投票表決方式，有效地防止了“一言堂”現象發生；六是實行試用期制。從以來，我委機關凡晉升處級職務的干部，都實行一年的試用期。這些措施使我委的干部任免工作更加規范有序。實踐證明，效果較好。
207月以來委黨組根據工作需要，對機關處級及以下干部進行調整、交流、輪換共40人次。其中，處長轉任調研員2人，副處長晉升處長4人，助理調研員晉升調研員1人、轉任副處長3人，確任軍轉干部助理調研員1人，主任科員晉升副處長8人、晉升助理調研員6人，副主任科員晉升主任科員8人，科員晉升副主任科員2人。交流到直屬單位任職5人，這些干部的晉升、調整和交流均按干部任免的任職條件，在編制職數限額內調整，沒有超編超職數配備干部。
三、切實遵守干部選拔任用工作紀律，防止人事工作中的不正之風。
我委在干部選拔任用工作中，切實遵守組織人事工作紀律，做到了對本級管理的干部任用，不符合規定程序的不上會；本資料權屬本網網嚴禁復制剽竊對上級管理的干部，不符合規定的.不上報；對下級報來的干部任用，不符合規定的不審批。在遵守干部人事紀律方面，領導和職能部門認真履行各自的職責。黨組書記率先垂范、以身作則，在干部任用中堅持按照《條例》、《辦法》規定的程序和紀律辦理，在提名、討論等各個環節上，認真聽取各方面的意見，不搞個人說了算；委分管領導帶領人事部門的同志在干部任用的各個環節上堅持原則，積極給黨組當好參謀，嚴格執行操作程序；紀檢監察部門的同志積極參與干部任用工作的全過程，充分發揮了對干部任用工作的監督保障作用。
20干部任免自我檢查報告來自范文搜-，僅供學習，轉載請注明出處。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇六
在黨的群眾路線教育實踐中，積極響應中央“八項規定”努力克服“四風”問題，做到認真備課、上課、及時批改作業、認真輔導每一個學生，積極主動家訪，全面了解學生學習、生活中的困難，全面做好學生幫扶工作。以下是小編整理的黨員對照檢查材料，歡迎大家參閱。
在黨的群眾路線教育實踐中，積極響應中央“八項規定”努力克服“四風”問題，做到認真備課、上課、及時批改作業、認真輔導每一個學生，積極主動家訪，全面了解學生學習、生活中的困難，全面做好學生幫扶工作。在不斷的學習教育過程中，剖析在“四風”方面還存在以下問題：
一、存在的問題。
1、工作不夠細致，實際情況掌握不深在實際工作中，因為工作變動、計劃調整等因素，會出現斷層，掌握學生信息較少，了解學生信息不全面，不能及時掌握。
2、忙于應付日常事務，工作未能深入仔細。本學期，檢查較多，忙于迎查布置，教學工作耽誤，對學生的輔導欠缺，只做到了應付不出錯，沒做到推陳出新，積極主動的做好教學科研工作。
3、習慣于老辦法、做法，律己不夠。在黨的群眾路線教育以前，雖然注意貫徹中央、省市精神，努力做到自律，但是因為習慣性思維，在一些做法上仍然有些忽視，理念轉變慢，很多小的作風方面不是故意，只是習慣性行為，需要在以后的工作實踐中不斷學習，不斷自我剖析，發現問題，解決問題，不斷進步。
二、問題的成因。
存在這些問題有客觀的各種因素，但是不可否認的是也存在主觀因素。是自己在工作中不夠細致和深入，看問題浮于表面，解決問題的能力不夠，在作風方面改變以往老一套的決心和力度不夠。樹新風過程是一個修正自我、創新工作方式的過程，如果不能做到積極用新思維去考慮問題、解決困難，難免不自覺的回到老路上去。
三、整改措施。
1、通過不斷的學習，認真領會、貫徹中央、省委、市委的精神，努力完善自我，提高政治覺悟，為學校后勤工作在樹新風上做好榜樣。
2、密切聯系廣大師生，做好后勤保障，力爭把工作做的更實更貼近群眾。
3、開拓思維創新工作方式，努力轉變自己的工作行為。
4、嚴格律己，以“不以惡小而為之”的主題，深刻挖掘在個人作風中存在的小毛病并加以克服。
個人承諾：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，并對我的承諾進行監督。
按照校黨委和院黨總支的統一安排部署，我重點學習了黨的群眾路線專題教育。通過深入開展批評與自我批評，重點查找自身存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，現對組織匯報如下：
一、自身的問題和不足。
一)、踐行黨的宗旨方面：
黨的宗旨是全心全意為人民服務。我在平常的學習生活工作中，始終把群眾利益放在第一位，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的群眾路線，但是，也在踐行黨的宗旨方面出現一些不足之處：
1、工作中有時不能照顧到全體同學的利益。當同學們之間利益出現沖突時，不能妥善處理同學之間的利益矛盾，使部分同學之間出現不愉快的現象。
2、自己在工作中有時會出現工作方式、方法欠妥當。當工作量比較大，比較緊急時，自己有時會有不夠耐心，有不夠認真的不足。當同學們有時不夠配合時，自己的工作方式會有所偏激，出現一些沖動的行為，影響了與同學們的關系，阻礙了群眾路線的深入開展。
二)、遵守黨的紀律方面。
1、自己在參加黨的有關培訓時，有時會出現遲到、不積極的現象。
三)、履行黨員義務方面。
1、在主動學習黨的理論，黨的有關政策方面有所不足。自己有時不能及時了解國家最新的政策和法規，不能嚴格跟上黨和國家的腳步。
2、自己在開展批評和自我批評方面有所不足。自己有時感覺自身沒有不足，不需要展開自我批評，沒有及時向其他同學學習以改正自身的缺點不足。
四)、發揮先鋒模范作用方面：
1、自己在學習上還不夠刻苦努力，沒有發揮黨員先鋒模范的帶頭作用。
2、自己在對待學校、學院展開的某些活動時，表現的不夠積極熱情，沒有很好的帶領同學們響應活動的號召。
3、自己在平常生活中還存在不良習慣，如懶床、打掃公共衛生不積極等。
二、產生問題的原因分析。
1、自我感覺良好。自己認為自己沒有什么不足，不需要進行批評和自我批評，忽略了不斷提高自己的必要性。
2、理論學習還不夠。自己缺少學習的自覺性、主動性，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習不夠深入，沒有把握其精神實質和精髓。
3、對自己的要求還不夠高，不夠嚴格。平常生活中，沒有很好地從各個方面嚴格要求自己，樹立良好的黨員先鋒模范。自己降低了一名黨員的標準，對自己過于放松。作為一名黨員，應該時時刻刻嚴格要求自己，逐步提升自己。
三、今后的努力方向和改進措施。
1、加強學習。首先是加強理論學習，通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀以及xx大精神的學習，提高自己的政治覺悟，及時關注黨和國家的最新政策和方針。再就是加強科學文化知識的學習。用知識武裝自己，提高自己，在自己的行業中做出應有的貢獻。
2、嚴格要求自己。在平常生活中從各個方面提高對自己的要求，時刻牢記自己是一名黨員，努力改正自身的缺點和不良習慣，樹立良好的黨員形象。經常對自己進行反省和自我批評，經常向黨組織匯報自己的思想動態，以提升自己的各方面素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用。
3、牢記黨的宗旨，腳踏實地，為同學服務。時刻提醒自己是一名黨員，牢記黨的為人民服務的宗旨，清醒地認識到這是自己的責任和義務，腳踏實地為同學們解決困難和需求，任勞任怨，克制自己的不良情緒，搞好與同學們的關系，從而做到一名踐行黨的宗旨的典范。
成為中國共產黨員的一份子已經有一段時間了，學到了很多關于中國共產黨員的知識，也更加了解中國共產黨了。同時我也覺得自己身上還存在很多不足，很多地方還是做的不夠好。近幾年來，個人對工作比較重視。對共產黨員的理想信念缺乏系統學習。有時感覺共產主義是比較遙遠的事情。通過這次學習，感覺到作為一名共產黨員，沒有崇高的理想信念是不合格的，在關鍵時刻就不可能起到先鋒帶頭作用。在以后的生活中，一定要更加系統，更加積極主動的學習黨的政策、思想。堅定共產主義理想信念。
通過參加上次在學校黨的群眾路線學習，讓我更深刻的意識到群眾路線的重要性。同時也覺得在今后要全面貫徹這一路線。通過黨的群眾路線學習，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，做一名合格黨員、優秀黨員。通過對教育活動內容的學習，深刻地認識到上次開展的群眾路線教育活動是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想和科學發展觀，加強黨的建設的重要舉措。我感受到自己在黨性修養、宗旨意識、政治素質、工作作風等方面得到了很大的提高和轉變。認真對照自己平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，對照《黨章》和“六查六看”的基本要求，通過認真思考，深刻剖析，發現了自身存在的一些問題和不足，為在今后的學習、工作和生活中不斷總結經驗，吸取教訓，揚長避短，實現自我完善，自我提高打下了一些基礎。
發揚黨的作風：黨的作風的核心問題是密切聯系群眾。自己處在基層工作崗位，與同事關系融洽。但有時有急躁情緒，說話不注意，造成不好影響。在今后工作中，一定要把自己融入到群眾中去，在各項工作中注意群眾的利益是第一位的，與全體同志保持密切聯系。
遵守黨的紀律：作為共產黨員，一定要遵守黨的紀律。日常生活中有時把黨的紀律與法律混淆。沒有按照黨的紀律更高的要求自己，對黨的紀律學習不夠深刻。系統全面的學習黨的紀律，對提高自身的素質，保證作為一名黨員的紀律性，有著重要的意義。
一、自身存在的一些問題。
1、政治覺悟性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創新思維。
2、為人處事還需要更加平易近人。平時與同學接觸的太少了，沒能更好地了解同學的需要。沒能利用自己所學的知識去更好的去幫助同學。我覺得這一點我做的不好。
3、服務意識有待提高。有時過于強調原則性，沒有從同學的角度去思考問題，導致我與同學處的不夠融洽。
二、今后的努力方向和改進措施。
1、加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。充分利用電視、廣播、報刊和互聯網等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，在大是大非問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。
2、高標準高要求地完成好各項工作任務。作為大學生黨員。我將進一步加強責任意識和服務，提高業務水平;兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力。確保按時保質完成各項工作任務。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的學習作風。干工作不能只求過得去，要高標準，嚴要求，爭第一，創一流。
3、謙虛謹慎，團結同學，在工作中體現共產黨員的先進本質。在今后的工作學習和生活中，虛心像比自己優秀的同學學習請教，刻苦鉆研業務知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷，認真審視自己的缺點，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態度，在本職工作中發揮自身的一些優勢，體現自身價值，提高自身修養，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成學校分配的各種任務，在今后的活動中去體現一個共產黨員應有的先進性。
4、牢固樹立全心全意為同學服務的思想。共產黨員要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。這樣說對我學生而言太大了，但我可以從小的做起。對我而言，就是要做到敞開心扉和同學和睦相處，更好了解他們的需要。爭取做到一名合格的黨員。
作為一名大學生黨員，要改善的地方還有很多。相信在黨的路線指導下，我能做的更好。
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黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇七
按照鎮黨委“強黨性、敢擔當、出實效”專題教育月活動的要求和學習教育活動的安排部署，通過學習習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的講話精神，結合自身實際情況，對本人的黨性黨風方面和工作中存在的主要問題進行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。
通過理論學習、征求意見和談心交心，自己對自身存在的不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，認真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會前認真學習文件精神，覺得對照上級領導的嚴格要求，還有一定差距，主要表現在以下幾個方面。一是理論學習還夠深入。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上意識不夠，學習發生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。
二是創新意識還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經驗，也正因如此，在工作中逐漸表現出了因循守舊，憑經驗做事的跡象，認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。
四是工作作風還不夠扎實。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內工作多，深入基層，深入實際，有針對性進行調查研究工作較少;平時與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發揮。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。對于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權的心理。人為降低標準，只求過得去、不求過硬。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細、抓實、抓具體和一竿子插到底的實干精神還不夠強。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實的力度還不夠大。
經過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發展的能力有了新增強，自身建設也找到了新目標。
一是刻苦勤奮，強化學習意識。認真學習研讀黨的十七大和十七屆四中全會精神，深刻領會其精神實質，努力提高思想政治素質。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與分管工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對復雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用……在學好理論知識的同時，努力掌握當代社會新發展的各種新知識，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。
二是務實肯干，強化宗旨意識。解放思想，創新思路，進一步提高工作質量和服務水平。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務的本領;二是真心實意服務。把職位作為為人民服務的崗位，真正做到讓領導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。三是樹立務實形象。在工作作風上，堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高謀劃能力、協調能力、落實能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發點和落腳點。
三是勇于開拓，強化創新意識。在今后的工作中，一要提高工作標準，更加嚴格要求自己，率先垂范，帶好隊伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業務能力，使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向，更好地找準工作定位，創新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅持立足于工作重點進行思考和謀劃，當好參謀助手。
四是嚴于律己，強化廉政意識。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員和黨員領導干部的標準，對照中央“四項監督制度”制度，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”。二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規范自己的行為。從小事做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養，將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，塑造新時期黨員干部的良好形象。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇八
根據學校的動員部署和工作安排，我認真學習了本次活動的精神，用心投身到活動中來。活動開展以來，認真學習了中央和省委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神，學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，摘錄了很多重要論斷，抄寫了《中國共產黨章程》，閱讀了《損害群眾利益典型案例剖析》，收益匪淺。
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”，老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真思考整改步驟和有效措施。
一、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
1.應對學院。
教學。
發展滯后的局面，表現出浮躁，調查研究不夠細致，缺乏深度思考，對基礎工作重視不夠，也缺乏有效的措施。
2.在困境面前，缺乏調查，重視教師用心性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進。有時借鑒兄弟單位先進工作經驗，缺乏針對性的思考，出現工作標準高于工作成效。由于崗位工作時間短，苦難面前，有時還必須程度地表現出依靠性，依靠學院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。
3.繁重教學任務和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的狀況。在教學管理中，有時對教學秘書和教務員上交的材料核實不夠細致全面，存在一些疏漏，工作方式有待進一步扎實細致。
(二)官僚主義方面。
1.重視與教師間的交流，忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很多，個性是跟專任教師;參加學生第二課堂活動比較多，到學生食堂用餐、到宿舍比較少;與學生的溝通主要在某些問題出現之后，有點被動。
2.服務意識較強，服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。
(三)享樂主義方面。
1.應對學院發展滯后的現狀，缺乏攻堅克難的勇氣;應對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴。
(四)奢靡之風方面。
1.對大型設備資源的科學利用缺乏研究和對策，部分大型設備利用率低。尤其是前幾年購置的個別設備購置不合理、不配套，存在浪費現象。
二、產生問題的原因分析。
在新崗位的時間不足一年，在適應中努力工作，有時存在一種依靠，困難面前依靠黨政一把手，職責面前缺乏擔當，事故面前怯于管理。對照崗位職責和分析工作成效之后，透過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到這些不足都是“四風”現象的具體表現，屬于需要洗洗的污垢、治治的癥狀。盡管這些問題與不足的整改有些還需要上級領導的引導和師生幫忙，個人的分析和思想認識上的刨根問題尤為重要。具體說來：
1.對政治理論和教育、管理理論的學習不系統不深入;學習的自覺性不高，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。對待政治理論學習和專業知識學習要求不相稱。
2.群眾路線認識不深，重視學科建設、專業建設和師資隊伍建設，走近教師時間和精力分配較多，忽視教學相長，深入學生較少，服務學生的意識淡薄。
3.因為剛走上新的崗位，急于求實效，急于改變建工學院的教學工作現狀，從而有時亂了工作方寸。對待新的崗位職責，沒有對待自己專業學習的耐心和意志力。
4.新崗位，新職責，自我改造的主觀性和自覺性不夠，缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
教師黨員對照檢查材料“學高為師，身正為范”，在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!作為一名黨員，要經常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，一是理論學習還不夠系統，主動擠時間學習不夠。二是知識面不夠廣，信息技術不夠扎實有時影響工作，給別人增加負擔。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠，結果使得知識面不夠廣。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生有時罵，學生態度不端正還動手，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。
4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識和創造性的開展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
二、存在上述問題的根源：
以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。
三、
整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。具體如下：
一是要加強學習，特別是系統性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強專業知識的學習，積極參加教育改革;既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，“求知”與”修身”共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
四是加強溝通，理順關系，為做好辦公室工作打好基礎。
五是要能坐得下來，踏下心來，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力做好體育教學及圖書室工作，做一名合格的黨員、高素質的教育工作者。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
教師黨員對照檢查材料根據區委組織部《關于基層黨支部組織生活會和民主評議黨員的通知》(市中組發2號)要求，我認真學習____習近平新時代中國特色社會主義思想，牢樹“四個意識”，堅定“四個自信”，做的“四個服從”、“兩個維護”，積極作為，改進作風，遵守《黨章》，遵守紀律，認真學習，立足崗位，努力工作。現對照要求，對個人思想和實際狀況，剖析如下：
一、存在的問題。
1.學習不夠用心。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的資料學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，平時忙于教學工作多，靜下心來利用業余時間學習少。
2.艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強，在生活中的一些細節上注意不夠到位，存在一定大手大腳的現象。
3.教科研意識薄弱，不能把已有的教學收獲和經驗轉化為教科研成果。
二、原因剖析。
1.在學習上不夠用心的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，往往是比較滿足于現狀，認為已有的專業知識在教學中夠用了，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
2.在心里有時會認為，現在社會發展進步飛快，經濟條件也變好了，所以在個人生活中適當的改善下生活條件，吃好點穿好點也沒大問題，艱苦奮斗、勤儉節約意識有所淡化。
3.總認為作為一名普通教師，教科研離自己太遠，科研成果和論文等不是自己力所能及的事情。
三、整改措施。
1.加強理論學習，不斷提高業務素質。提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力，充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好準備。
2.牢固樹立正確的人生觀、幸福觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守、重品行，嚴格自律，勤儉節約。
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負的職責。在以后的工作中，我要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上都得到進一步的提高，更好為黨的教育事業做出貢獻!
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇九
作為一名黨員參與民主生活會，開展批評與自我批評，能夠幫助我正視問題，提高自身素質和理論水平，更好的指導自己今后的工作。下面我就去年創先爭優活動以來個人的主要工作情況和思想情況匯報如下，請各位領導同志批評指正。
一、總結。
1、加強學習、提高自身水平。
在日常的工作中，我注重加強業務學習與理論學習，全面提高個人思想與業務水平。我按照要求，積極參加黨支部開展的各項活動，完成規定的學習要求。通過認真學習科學發展觀重要思想與黨員宗旨教育，做到能夠認真貫徹擁護執行黨的基本綱領、路線和方針政策。在思想與行動上都與黨組織保持一致。在平時工作中，我加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識、開闊自己的視野，并努力創新，將學習到的東西應用于工作中。
2、認真工作，務實盡責。
我有較強的工作事業心和責任感，在工作中兢兢業業、任勞任怨、堅守崗位，履行職責。在日常的工作中，我注意總結查找常見問題的解決方法，積極解決工作中出現的情況。我認為黨員應該有自己的責任感與使命感，應該有所擔當。
二、幾點不足：
1、理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
2、思想解放不夠。認識問題，解決問題，往往用傳統做法和直線思維。
3、項目經驗不足，待人接物不夠細致。
由于個人的不足和缺點，在工作中遇到了一些困難，走了很多不必要的彎路。
三、原因剖析。
學習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學的知識，并有所發揮，但是在實際業務中，思維不夠開闊，層次不夠高，對于項目的整體把握較差。
工作不夠扎實，有差不多就行了的思想。有時候接到任務不能夠很好的全面的去思考分析，在執行過程中因為追求效率和速度不能很好的把握好細節的地方。全局意識和創新意識不夠。有時做事情、干工作只從自身業務，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
四、整改措施。
1、加強理論學習。
進一步提高認識，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，在“真學、真懂”上下功夫，不斷提高業務水平和理論水平。
2、努力工作，發揮黨員帶頭作用。
積極參加學習黨員宗旨意識教育，在工作中發揮黨員模范帶頭作用，積極進取扎實工作，樹立強烈的自覺意識和責任意識。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自己的一言一行，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。
以上就是本人的匯報。我將在今后的工作中堅持科學的態度和實事求是的精神，本本分分做人，踏踏實實做事，虛心接受領導和同事的意見和建議，做一名合格的黨員。
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黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇十
02020年黨員對照檢查材料在這次黨員自評和民主評議活動中，我認真地學習了《黨章》、十九大會議精神以及____總書記系列重要講話，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作：
一、自我剖析(一)理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
(二)原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
(三)工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
情緒和歇氣情緒。
(二)創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
(三)理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。
三、
改善措施(一)堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
(二)加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
(三)開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對。
自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的，我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位，我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義，正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。2020年黨員對照檢查材料各位同志：
我通過認真學習《黨章》、“三個代表”重要思想、黨的十九大精神以及____習近平新時代中國特色社會主義思想，用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動，按照與時俱進的要求，認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，及時查找了自己在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從嚴、實、細標準上去把握。
4、工作效率有待提高。在我的日常編輯工作中，工作節奏有時出現拖沓的情況，自己從早忙到晚，但是效果并不盡如人意。
二、分析構成的原因1、工作職責弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
種形而上學的學習。
三、改善措施1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對。
自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對于自己的弱點總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進步。2020年黨員對照檢查材料為了提高個人的綜合素質和工作能力,根據迭部縣紀委、組織部的要求,本人積極參加單位民主生活會的學習活動。通過集中學習,聯系自己的思想和工作實際,深刻領會批評與自我批評的重要性,自覺主動地學習“八個明白”主要內容和“十四個堅持”基本方略以及脫貧攻堅“一號工程”決勝全面建成小康設的重大意義，為開好民主生活會打牢思想基礎。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念，切身做到“四個服務”。對自身存在的問題做了深刻的反思,查找出現問題的根源,并將原因分析透徹,制定出詳實的可操作的整改措施。達到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要問題。
1.思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領導的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。
2、缺乏創新精神。不善于創造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。.缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
3、個人心理素質比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。
4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些。
教學。
工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少。
二、存在問題的主要原因。
經過分析以上缺點,深入解剖自我,我認識到了問題的嚴重性。具體情況具體分析,其實就是對自己的要求不嚴格。如若長時間不加以嚴格約束,不采取整改措施的話,后果將不堪設想。平時松松散散,不重視自身出現的問題,特別是沒有好好進行自我反省,也沒有及時調整好心態,其他因素對自己的影響也比較嚴重,從而導致了上進心、進取心的減弱。以前我對自己缺點的認識不到位,總給自己找各種理由開脫,甚至拒不承認和悔改。這對自己進步的阻礙非常大,不利于自己的發展與成長。歸根結底,這其實是對人生觀、世界觀的思想認識模糊。平時對自己太過放縱,具體點工作計劃也不是很清晰。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。
三、整改措施。
1、不斷加強專業知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質。從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領,既教書,又育人。
2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進。
步。
3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務。
4、提高對創新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。
以上發言不當之處，懇請大家批評指正。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇十一
以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析“四風”問題，主要有以下幾點：
(一)改造主觀世界不夠自覺主動。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。在這些年的工作中，存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產主義的理想信念還是樹立得不牢。對照“兩個務必”和“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，應始終帶著崇高的責任感、使命感，自覺把加強黨性修養作為終生的必修課，持續不斷地重視和加強主觀世界改造。
(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。在工作上，群眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法，這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。
(三)理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。
(四)自我要求有所放松。認為自己工作30多年，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路還不寬。
(五)政治紀律約束有所放松。剖析在“四風”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀律的約束。通過這次活動發現，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。
四、整改措施及努力方向。
黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇十二
教育實踐活動使我深刻認識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。我將立足工作崗位，切實改進自己在“四風”方面存在的問題。
(一)努力方向。
在局黨組的領導下，按照黨員標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為離退休同志辦實事、辦好事，與離退辦全體同事一起為新時期老干工作做出新貢獻。
(二)整改措施。
1.強化學習意識，進一步提高政治素養和業務素質。堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習的重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺與黨中央保持高度一致。我們工作的對象是老同志，他們在長期的工作過程中形成了關心政治、了解形勢、鉆研問題的良好習慣，大多數老同志，尤其是擔任過領導職務的老同志，都有扎實的理論功底。如果我們學習跟不上，知識面不夠寬，研究問題不深，就很難與老同志作深入的溝通交流，要針對性地做好老同志的思想政治工作就無從談起。同時，老干部工作是一項政策性很強的工作，需要我們熟練掌握老干部工作的方針政策，豐富老干部管理相關業務知識，并在為老同志服務的實踐中不斷探索、不斷總結，達到充實自己，提高素質能力的目的。
2.改進工作作風，不斷提升老干工作管理與服務水平。貫徹執行中央八項規定，重要的著力點就是思想上求實、作風上務實、工作上落實。老干部工作是個特殊的崗位，是一項很嚴謹很復雜的工作，政治性、政策性、思想性都很強，容不得馬虎和虛假。當前，離休干部普遍進入“雙高期”且人數逐年減少，退休干部數量則不斷增多，離退休干部隊伍實際狀況不斷發生變化，這些變化對老干部工作提出了新的要求。只有牢固樹立以人為本、服務為先的理念，以真抓實干的作風，把落實老干部工作方針政策作為一種責任，自覺克服標準不高、作風不實、要求不嚴的現象，切實解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，真抓實干，把心思用在老干部身上，以對老干部高度負責的精神和兒女之心投入到工作中去，自覺在政治上尊重老干部，思想上關心老干部，生活上照顧老干部，精神上關懷老干部，了解掌握老同志的所思所想所盼，充分考慮老同志的實際需要，與離退辦同仁一道，切實把老干部的每一件事辦好、每一項活動組織好，把教育實踐活動成果轉化為提高老干部服務管理工作的內在動力。
3.保持清正廉潔，用感恩的心做好老干部工作。嚴格遵守中央“八項規定”和省局黨組的相關要求，要有增強戰勝自我的膽識，要抗得起誘惑、耐得住寂寞、經得起考驗，做到自重、自省、自警、自勵，嚴防拜金主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，用黨員的標準約束自己，始終保持共產黨人的政治本色。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態并以這樣的精神狀態搞好老干工作。在奢靡之風方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現象，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節約。
老干部工作是一份清貧瑣碎的工作，做好這一項工作需要不厭其煩，需要保持一個平衡和平靜的心態，要堅持服務第一的工作理念，以感恩的心尊重老干部，用寬容的心善待老干部，以真情服務老干部，讓他們充分感受到組織的溫暖，充分感受到省xx局這個大家庭的溫暖。
總之，在今后的工作中，要不斷加強自我修養，時刻把為民務實清廉放在心中，做一名合格的黨員干部。
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黨員考評檢查材料黨員考評檢查材料（實用13篇）篇十三
日前在海軍“兩學一做”學習教育電視電話會議上獲悉，海軍改變傳統模式，通過下放“處方權”，充分發揮海軍近萬個基層黨組織的“小郎中”作用，激發廣大官兵主體性，推動教育活動持續深入展開，確保教育效果入腦入心。
25日，海軍黨委對學習教育進行動員部署。通過電視電話會議，2萬8千余名黨組織書記和教育骨干明確了學習教育的根本遵循、目標任務、著力重點、推進方式、指導要求，深刻領會了“兩學一做”學習教育是實現強軍目標的基礎工程、保持先進純潔的生命工程、推進改革強軍的聚力工程的重大意義。
海軍區分不同類型單位、不同層次黨員、不同任務部隊，特別是小散遠直單位、海上遂行任務部隊、執行重大任務和重點建設部隊，有針對性地確定學習教育的內容重點和方式方法，把戰備執勤和重大任務作為“兩學一做”的重要平臺，緊貼任務靈活組織實施，搞好動中抓、動中學、動中做;基于信息網絡，把“線上”“線下”結合起來，搞好微黨課、微動漫、微視頻，增強學習教育的時代性和感召力;用好“水兵業余黨校”“碼頭政治夜校”“艦連理論學習小組”等基層群眾性學習組織，豐富拓展學習教育的途徑渠道。
海軍黨委強調，在教育活動中要切實把精準指導落實貫徹始終，精準籌劃準備、精準分類指導、精準實施幫帶、精準落實責任，推動全面從嚴治黨從關鍵少數向廣大黨員拓展，推動黨員教育從集中性教育向經常性教育延伸，保證學習教育高起點展開、高標準推進、高質量落實，確保學習教育在堅定維護核心、嚴守紀律規矩、弘揚海軍精神、推進改革強軍上見到扎實成效。
近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
早在今年全國組織部長會議上，中組部就對開展“兩學一做”學習教育進行了部署，這是黨中央在新形勢下加強黨員思想政治教育的重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。
作為一名黨員尤其是一名黨員干部，要注重發揮好示范帶動作用把“兩學一做”作為一項重大的政治任務抓緊抓好，將其看作是一面鏡子，“學”然后知不足，“做”然后知長短。
以“黨章黨規”為鏡做遵規守紀的踐行者。沒有規矩，不成方圓。守規矩是每一個黨員干部最基本的素養。但在現實生活中，一些黨員越規破矩的現象還不時地出現，雖然是極少數，但嚴重影響黨的形象，損害黨的肌體。
因此，我們每名黨員這些從反面典型中汲取教訓,知敬畏、明底線、受警醒，進而認真學習黨的紀律和規定，明白哪些該做，哪些不該做，哪些該說，哪些不該說，真正做到令行禁止。通過開展“兩學一做”學習教育要讓每名黨員都要做到心中有戒，把黨的紀律和各項規章轉化為日常行為重要規范，不斷增強行為自覺，做到內化于心、外化于行，做自覺遵守黨紀黨規的先鋒模范。
以“系列講話”為鏡做理想信念的堅守者。習近平總書記說過：“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。”具有堅定的政治方向，是對黨員的最根本要求，是其黨性的具體體現。
黨員要通過“兩學一做”學習教育進一步增強政治定力，堅定理想信念，始終堅持正確的改革方向和改革立場，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，守住中國特色社會主義制度這條底線，堅持黨的根本宗旨，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，始終在思想上、行動上與黨中央保持一致。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，做政治上的明白人。
以“合格黨員”為鏡做干事創業的擔當者。空談誤國，實干興邦。學習成果如何最終都要通過實踐去檢驗，黨員干部都要自覺將所學運用到實際工作中，以學習推動工作，以工作促進學習，全面提高自身能力素質。201*年11月29日，習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念，“中國夢”就是實現中華民族偉大復興。
“中國夢”的實現需要我們每個人共同努力。通過“兩學一做”學習教育，黨員都應進一步明確自身所肩負的光榮使命，充分發揮模范帶頭作用，積極貢獻自己的聰明才智，真抓實干，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的一份力量，做一名合格黨員。
牢記強軍目標，爭做四有軍人——做有品德的合格軍人。
習近平主席在古田會議上提出對新時代軍人的要求“牢記強軍目標，爭做四有軍人”。黨在新形勢下的強軍目標是建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。作為一名解放軍的后備軍官，響應強軍號召，獻身軍隊的建設和發展是我們義不容辭的責任。為了更好的實現強軍目標，我們就必須要努力做一名有靈魂、有本事、有血性、有品德的后備軍官。
一、明德于世。
《禮記·大學》中提到“古之欲明德于天下者先治其國;欲治其國者先齊其家;欲齊其家者先修其身”。修身乃是齊家治國平天下的基礎，如果一個人有高尚的品德，那么他必然受人尊敬，如果社會中每一個國民都有高尚的品德，那么這國家必定繁榮昌盛。軍隊做為國之利刃，它的強大與否是衡量一個國家強弱的重要依據，而軍隊的建設也是國家發展的重要組成部分。治軍要嚴，有鐵一樣紀律的軍隊才有戰斗力，中國人民解放軍的三大紀律八項注意向老百姓展示了解放軍嚴明的紀律。但治軍先要以德服人，得民心者得天下。抗日戰爭勝利后，國民黨反動派要搞分裂，內戰爆發，國民黨軍隊擁有比共產黨先進的武器，還有大量的軍隊和糧食，而解放軍可以說是一無所有，但最后卻是共產黨取得了勝利，由此可見以德服人的重要性。
二、獻德于人。
軍人必須要有品德，我認為軍人最重要的品德就是奉獻，哪里有迷彩方陣，哪里的老百姓就有主心骨。哪里的老百姓有困難，哪里就有人民解放軍的身影。他只是千百萬軍人中的一員，山崩地裂時，綠色的迷彩撐起了希望，他豎起了旗幟自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春是那最亮的那束光。他就是武文斌，201*年汶川大地震時，他奔赴抗震救災的第一線，送水探路安置重建都有他的身影，而他卻因過度勞累倒在了救災現場，最終肺部大出血搶救無效而犧牲。他只是千百萬解放軍中的一個代表，多少像他這樣的杰出軍人為了搶救人民的生命和財產永遠的倒在那片廢墟上，今日的安定繁榮又是多少革命先烈用鮮血和生命換來的。軍人的天職就是保家衛國，大難來臨，蒼天無情人有情，奉獻是軍人無尚的品德。
三、懷德于心。
在抗日戰爭期間，有多少的革命先烈為了勝利的果實獻出了寶貴的生命。當日本侵略者侵占中國第一寸土地的那一刻，中國這頭熟睡的雄獅被驚醒，無數的炎黃子孫開始奮起反抗，奈何雄獅已沉睡太久了早已不復當年的雄風，在侵略者猛烈的炮火下血肉之軀顯得那么脆弱。國難當頭，中華兒女沒有任何的畏懼，面對兇殘的敵人也沒有絲毫的屈服，他們用小米加步槍打敗了敵人的飛機坦克，他們憑借的是艱苦奮斗不怕犧牲的頑強意志，憑借的是熱愛祖國勇于獻身的優良品德，可以說沒有他們就沒有我們今天的幸福生活。英雄已經逝去，但我們應該緬懷，我們對英雄表達敬意的同時也應該繼承并發揚他們的精神，延續他們的優良品德。同為龍的傳人，中華民族偉大的優良傳統需要我們來發揚，讓我們緬懷革命先烈，弘揚美好品德。
強國先強軍，做事先做人。良好的品德是每個人都應該具有的基本品質，作為軍人更應該對自己更加嚴格的要求，有品德、能吃苦、愿奉獻、樂助人才是優秀的軍人，軍中的每個人都能做到這幾點必然組建成一支強大的隊伍，軍強則國強，國強則民安。所以為了達到強國富民的目標，每一名軍人都應該努力做一名有品德的優秀軍人。
作為一名國防生，我向往部隊更是喜歡綠軍裝，雖然我們現在還略顯稚嫩，雖然我們現在還不能扛起鋼槍為祖國站崗，但我們擁有一顆赤誠的心。與軍校生相比,我們沒有軍校生那樣高強度的軍事訓練，與普通士兵相比,我們沒有普通士兵那樣好的體能和軍事素養，但我們也有自己的優勢，我們有比軍校生更充分的學習時間，有比普通士兵更優秀的專業技能，所以我們應該虛心但不應該心虛。作為一名還未踏入軍營的準軍人，我們現在能做的就是努力學習專業知識，根據自己的興趣愛好培養一定的特長，為以后到部隊工作打下良好的基礎。我們一定要對自己的行為負責，時刻謹記自己的身份，注意自己的形象，牢記自己的使命，牢記強軍目標、堅定強軍信念、獻身強軍實踐，努力做一名有靈魂、有本事、有血性、有品德的合格后備軍官。