優秀作文觸動了讀者的內心，引發了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發。希望這些優秀作文范文能夠給大家帶來閱讀和寫作的愉悅，讓我們一起追求寫作的卓越。
高二最美最美范文（16篇）篇一
愛，是千百年來一個永恒不變的話題，它默默地在人們心中生根，也默默地沉淀在祖祖輩輩的血液里。我很慶幸，我在愛的滋潤下成長。
兒時，在母親和外婆溫情的呵護下，我最不理解的是父親那深沉而嚴厲的愛。父親的愛似乎只有指責與批評，在內心的深處，我與他有一種無法逾越的隔閡。每次，我淘氣地向父親撒嬌，得到的卻只有一個陰冷的眼神。我只得默默走開，無法忍受他的冷漠與責難。
漸漸地，父親似一雙魔爪，死死地禁錮著我的生活。我難過、抱怨……隨著年歲逐增，我漸漸地感受到了一股愛的暖流，沿著他的手臂一直流到我的心里。父親有一個癖好：他總喜歡走在來車的方向，搭著我的肩。無論風霜雪雨，父親都會這樣做，似乎這是他內心生出的根，一直長，長成虬枝，枝下結出一個碩大的果。兒時，我總會好奇地問父親為什么喜歡搭著我的肩。每當這時，他的臉上定會露出深不可測的神情來，令人捉摸不定。他也會收斂了眼角的寒光，只是默默地朝我笑笑。
爺爺又搭著父親的肩頭，父親又搭著我的肩頭，我們祖孫三代繼續走在了買年糕的路上。父子間無言的愛，祖孫間無盡的關懷，像一條凝成的河，緩緩地流著流著……夏日驕陽下，我們走成了最美的一道風景！
高二最美最美范文（16篇）篇二
美在哪里?在清新的薰衣草里?在維也納的歌聲里?在美麗的舞姿里?這一切都是需要你有善于發現美的眼睛，只要你打開心靈的窗戶，睜開你那朦朧而又善于發現美的眼睛，其實，美就在身邊!
美無處不在。在一個炎炎烈日的夏天，空氣中沒有一絲微風，人走在街上像是被關在蒸籠里一般，燥熱的'空氣撲到人的臉上讓人有一種說不出的難受，樹的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，偶爾的鳥鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。
我走在放學回家的路上，路過熱鬧非凡的紅旗市場，一個陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補丁的衣服，有一條腿從膝蓋處已經沒有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水，低著頭沉悶不語，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經浸透了后背，承載著他的只是一個帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，拿著兩塊磚頭艱難的向前緩慢爬行著，如此酷熱的天氣也擋不住行人心靈的冷漠，過往的行人都帶著厭惡的眼神望著這位乞丐，視而不見，行色匆匆的走來走去，沒有一個人想要停下去施舍一些錢給他的，一個都沒有。
忽然一輛豪華的跑車停在了乞丐的旁邊，從車上跳下來一個可愛的小男孩，白皙的皮膚，圓滾滾的小臉，一臉的童稚，腳穿耐克名牌鞋，一身時尚的牛仔迪克服裝，只見可愛的小家伙捏著十元錢，有點緊張地走到乞丐面前，將十元錢小心翼翼地放進了乞丐面前的破缸里，扭頭向車里跑去，隨后只見一位身材苗條穿得挺華麗的女士下了車，把小家伙抱上了車，當母子倆坐穩時，汽車便消失的很遠很遠了......
如果你想找到美，那就請你善于發現它吧，當你發現它的時候，你會感覺到它美的華麗，美的精彩!
高二最美最美范文（16篇）篇三
小吃飄香的古鎮，如夢如幻的科幻館、蒼蒼茫茫的蘆葦、水光瀲滟的湖面一個個畫面從我腦海中浮現，雖然這已是兩周之前的事了，但在我的腦海里已是永恒了.
來到溱潼古鎮，下了車，一幢幢古樓勾住了我，我懷疑有沒有穿越到古代，睦那青石板路，那密室，那私塾，香了都讓人感到在做白日夢.登上花轎閣樓。俯著矮小的人群，真讓我有一種高高在上的感覺，四壁紅似火，襯托著我這個綠衣裳，真可謂“萬紅墻中一點綠。”一路走走笑笑，叫賣聲，魚圓香迷漫在整條大街上，東嗅嗅，西嗅嗅，“溱湖八鮮”令我垂涎三尺。東看西瞧，現代化科技中還蘊藏古樸。
玩轉了半天溱湖古鎮，不知不覺，就到了下午，終于可以來到向往已久的溱湖公園了!剛走到大門口，一串串風車不停地轉動著，它們伴隨著風時而轉向東，時而轉向西，像在招手，又似表示歡迎。一路邊走邊賞，平日不起眼的楊柳今日為何如此美麗?一條條柳枝飄浮在湖面上，如同小姑娘的垂直的頭發。柳枝上，一排排柳絮正晃著小腦袋呢。
船停了，大家沖上岸?！耙欢炎?”我們拍了一張又一張照片。來到夢幻館，滿天的星星真讓我有點不知所措，“啾啾”，寧靜的畫面伴隨著渺遠的鳥鳴，詩意一般，黑瑩瑩的墻上映著黃光，真是仙境。繞來繞去，我都快迷路了，黑乎乎的，“呯”，我撞上了一個玻璃墻。
越往前走越好玩，有游樂場、黑天鵝、體驗田園風光……溱湖真是太美了。誰也不想走，都想停留在溱湖的懷抱中。正用了老舍那句話“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！?/p>
高二最美最美范文（16篇）篇四
重溫最美的古詩詞是大學士于丹寫的，與其說她是在給詩作詮釋，還不如說她是在創造詩一般的文字。于丹用詩一樣的語言詮釋著千古名句，無時無刻不讓人感覺讀書是一種享受。先不說其中的內容，光是題目就讓人有一種如沐春風而又豪氣頓發，“春風飛揚”，“秋思浩蕩”，“明月千古”，“斜陽晚鐘”，“田園林泉”，“登臨況味”，“劍嘯長虹”，“詩酒流連”這短短八個詞語卻把所以偉大的古詩詞都包含在里面了?？戳诉@部書，我心中對詩的感覺就像決堤了一樣爆發出來。正如作者在書中所說，中國人是敏感的、多情的，雖然我們不都是詩人，可總會在人生的某種時刻，忽然間詩情上涌；總會有那樣一個關節點，我們品味人生，給心靈充電；總會有那么一個契機，我們想尋找真實的自己。
再說說這里面的文字，有人說這文字很空靈，很唯美。我卻不以為然，他們看到的只是表面，這里面的每一個字都包含著于丹對歷史的鉆研。總結詩詞誰都會，可是你要把詩人在當時環境表現出來的情感，甚至心理都表現出來，這可不是一朝一夕可以完成的。所以，我在看里面每一個文字，都是帶著頂禮膜拜的心情去讀的。
其實人生就像一首詩，要看你怎么去寫。你不能懷著“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心情，這樣你只能成為一個沒用，頹廢的人。我們應該向李白一樣，“且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊”在洞庭湖畔跟月亮商量先賒點月光，拿這點月光上白云邊買酒喝，這是他在天地之間快樂無極的心情，也是樂觀的人生觀點。這樣才能活的豪邁，壯闊。
高二最美最美范文（16篇）篇五
禮物，這個詞，誰都認識，誰都喜歡。而那天，媽媽給我的.禮物，我卻非常不喜歡，但媽媽卻說這是給我最美的禮物。
那天，媽媽給了我一個文具盒，我不喜歡，因為這個文具盒普普通通的，一點兒也不漂亮，一點兒也不討人喜愛，讓同學們看到，他們一定會嘲笑我的，我便對媽媽說：“媽媽，我不喜歡這個文具盒，你給我換一個。”可媽媽卻說：“這個文具盒，是我給你最美的禮物，它是我昨天晚上跑了好幾家商店才買到的。”我不以為然，便把它扔到一邊去了。
第二天，我拿出書包，媽媽往書包里瞧了瞧，有些失望地對我說：“你怎么沒有用昨天我給你的那個文具盒呢？”我對媽媽生氣地說：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了?！眿寢屄犃宋艺f的話，沒說什么，就到廚房做飯去了。
晚上，我正在床上睡著，被噩夢嚇醒了，我睜開眼睛，看到對面客廳里的燈還在亮著，便下床，看了看，正看到媽媽非常難過的樣子，還在一邊嘆氣，我心里便有了疑惑，大晚上的，媽媽怎么在難過呢？可是我太困了，只好上床睡覺，明天再去問媽媽原因。
第二天一大早，我就起床了，可是媽媽卻不在廚房為我做早餐。我走進媽媽的房間，看到媽媽還在睡著。我剛想叫醒媽媽，卻看到媽媽正抱著昨天給我的文具盒。我立刻就懂了，媽媽呀，我明白了，您給我的文具盒不僅僅是文具盒，還是一份母愛呀。這母愛，就是希望我能好好學習呀。媽媽呀，您是這世界上最用心良苦的母親呀！媽媽，我愛您。這個文具盒真是您給我最美的禮物呀。我感動地流下了眼淚。我的淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽醒了，看到我的眼淚，全明白了。媽媽意味深長地對我說：“孩子呀，我對你的期望，你終于明白了呀，你知道嗎？當聽到你說不喜歡這個文具盒時，我有多難過，你這么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你還會好好讀書嗎？”我聽了媽媽的話，哭得更大聲了。過了許久，我才記起我想要問媽媽的問題，便對媽媽說：“媽媽，你昨天晚上為什么會嘆氣呢？還非常難過的樣子呢？”媽媽說：“我實在太傷心了。不過，現在你明白我的苦心，我就很開心了。”
從此，我帶著媽媽給我最美的禮物，努力學習，我再也不會嫌棄這個文具盒了，因為這文具盒雖然有些難看，但是它凝聚著偉大的母愛；凝聚著媽媽對我的愛；更凝聚了媽媽對我的教導。
高二最美最美范文（16篇）篇六
經典的作品是最具有永恒的魅力，他們就像一位博學的智者、諄諄教導的老師。而《傅雷家書》就是這樣的一本好書。這個寒假我認真閱讀了《傅雷家書》，在書中，我國著名作家、教育家、美術評論家傅雷寫給兒子傅聰的一封封飽含深情的家書，使我心潮澎湃，感慨萬千，那灑在紙間點點滴滴的愛，深深的感動了我。
在書中，傅雷和兒子相隔萬里，只能通過寫信和兒子溝通交流。他嘔心瀝血地對兒子進行諄諄教誨，把兒子當成朋友，彼此吐露心聲、交流感想，聊起日常瑣屑，講起哲學藝術，甚至探討愛情問題;他把兒子當成書友，與兒子一起談論過李白、蘇軾、辛棄疾等文學大家;最重要的，他沒有忘記自己父親的責任，將生活經驗一一傳授，并且要求兒子要知道國家榮辱、藝術尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。在一封封信中，無處不表達了他對兒子深切的關心，掛念，并以兒子為驕傲的真情實感。
“你的彈琴成績叫我們非常高興，對自己父母不用怕自吹自捧的嫌疑，只要同時分析一下弱點，把別人沒說出而自己感覺別的短處也一起告訴我們?！睂鹤尤〉玫某煽?，傅雷是自豪的高興的。他在祝賀的同時，也要求兒子反思分析，與自己交流收獲，因為這樣才能鼓勵兒子不自滿，去提升自我完善自我。
我在讀書時，十分羨慕傅聰，因為他有傅雷這樣一位父親，總愛以朋友之間交流勸告的口吻與他通信，而不是命令的話語。仔細回想一下，我的父母平時不也是這樣用平和的心態與尊重的態度和我交流的嗎?他們這樣做，不僅能讓我感到輕松愉悅，還能讓我愿意敞開心扉，把心里的話說出來。而父母的意見，我會更欣然的接受，這對我的成長十分有益。通過交流讓我更加深刻的感受到父母對我的愛與關懷，讓我倍感幸福。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人，做學問，愛國，言傳身教，影響著兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛他們的言行舉止感染著我們，指引我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽去體會，因為他們是世界上最愛我的人。(宋佳怡)。
高二最美最美范文（16篇）篇七
金秋時節，正值國慶假期。美麗的西子湖畔，迎來了數以萬計慕名而來的游客。然而卻有那么一群與西湖近在咫尺，卻無暇欣賞秋日西湖美景的人。
他（她）們是誰呢？你看，熙熙攘攘的人群中，隱隱約約有一些橘黃色背心的人在不停的穿梭著，他（她）們時而停下，時而小跑，走近一看，哦，原來是環衛工人，只見他（她）們一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，嫻熟地掃著垃圾。到了10點多鐘，熱辣辣的太陽，曬得讓人吃不消，人們都躲到了陰涼處。此時的環衛工人早已一連工作了幾個小時，有的連早飯都還沒顧得上吃。身上的衣服早已被汗水浸濕。豆大的汗珠，順著臉頰淌下來，他（她）們都來不及擦拭。
什么是最美？最美，不一定要那么璀璨奪目，光彩耀眼。最美，也不一定要轟轟烈烈，慷慨激昂。最美，是華而不實，是樸實，是踏實，是勤勤懇懇，是默默付出，不計回報。這些在平凡工作崗位上的人兒，正是這假日里最美的人。有了他（她）們的付出，大家才能在這美好的假期里享受這美好的一切。讓我們像他（她）們學習，從小事做起，從自身做起。
高二最美最美范文（16篇）篇八
笑容總能在人失落時，給人溫暖與鼓勵，笑容就好像烏云后的太陽，不需要太多的言語。
小時候學騎車，無論怎么用心，這破車總和我一起摔倒在路旁，一次又一次蹂躪我的心靈，就在打算放棄時父親微笑著拍拍我的小腦瓜，說：“才摔了幾次就放棄了嗎？”看著父親的笑容，我再次鼓起勇氣，推起車子，東倒西歪的練習了起來，經過了n+1次的練習我終于學會了騎車，是父親的笑容讓我知道，對所有事都不要輕言放棄，要對自己有信心，相信自己能戰勝一切困難與挫折。
生活中就是這樣最簡單的一個人對另一個人的一個簡單的笑容就是一種鼓勵，笑容不只是鼓勵也是一個傳遞快樂的使者。
有時當你心情非常沉重時，非常不開心時，一個人走在喧嘩的大街上，從你身邊走過一個也許是你從未某面的人，但是他給你一個微笑，從他微笑的眼神中你看到的是真誠和友善，也許就在下一秒那個微笑的就會深深地印在你的心里，發揮它快樂使者的魔力，所有的陰霾都會為之消散而空，一切也將變的美好，連空中的白云都會幻化出那個充滿真誠和友善的微笑，隨之你也會帶著微笑，同樣也帶著真誠和友善，面對大街上的行人。繼續傳遞快樂，讓笑容發揮快樂使者的最大魔力。
笑容是除散煩惱的最佳解藥，笑容也是快的的使者。
笑容一個非常簡單的動作，但是發自內心的，毫無掩飾的笑容才是真正最美麗的笑容！
高二最美最美范文（16篇）篇九
春天，嫩綠的新芽是最美的；夏天，亭亭的荷花是最美的；秋天，颯颯的楓葉是最美的；冬天，漫天的雪花是最美的。而在我心中，你的笑是最美的。
那天，是你我第一次見面。你才剛來到這世上不久，活像一只臟兮兮的小貓。我小心翼翼地擺弄你柔軟的小手，不想你竟輕輕握住了我的手指。那微不足道的力量仿佛有巨大的魔力，血脈中的親密瞬間蔓延至全身。我驚喜地看到，你嘴角彎起了一個小小的弧度。這也許是你的第一個微笑吧。你的眼睛還未睜開，臉上的肉擠在一塊兒，皺巴巴的，稱不上美，但這卻是我見過的最美的笑容。
這小小的弧度，是最美的彩虹。
一轉眼，你已六、七個月。我興致勃勃地教你叫“姐姐”，明知你太幼小，但一想到那軟軟的童音甜甜地叫一聲“姐姐”，便覺得世間的一切都美好起來。你“咯咯”笑著，那笑聲像百靈鳥在鳴叫，婉轉動聽；像小溪潺潺流淌，清爽人心；像銀鈴奏響，清脆悅耳。那是最原始，最純凈的笑，不帶任何欲望；那是最簡單，最難以模仿的笑，不帶任何雜念。
這清脆的笑聲，是最美的樂曲。
不知不覺，你已會跑會跳。而此時，你正一臉嚴肅地面對樓梯，小心翼翼地探出腳，待一只腳踏實地面，又謹慎地將另一只腳挪下樓梯，一階、兩階……當你踏下最后一節樓梯后，向站在不遠處的我撲來。那黑寶石般的眼睛里盛滿了成功的喜悅，燦爛得令人移不開眼；黑而密的睫毛忽閃著，像欲飛的蝴蝶；小小的鼻翼尖聳動著，小巧的嘴咧成一彎新月，露出潔白的牙齒，多像一只自豪的小孔雀！
這自信的笑容，是最美的妝容。
嫩芽很美，比不上你的笑；荷花很美，比不上你的笑；楓葉很美，比不上你的笑；雪花很美，比不上你的笑。
親愛的妹妹，愿你永遠有最美的笑容！
高二最美最美范文（16篇）篇十
勞動是人們的美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動雖然很累，但卻讓人們從勞動中收獲，讓人們從勞動中得到快樂。
記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著看電視。忽然，我發現桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。
說干就干，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這么簡單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會表揚我的。我拿著杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個調皮的孩子，從我手中滑了下去。
我想了想，媽媽曾經說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點在杯子上，用力一擦，哇！茶漬果然不見了。我把杯子反復沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤子里。
看著這些光潔如新的杯子，它們好象在對說：“謝謝你，小主人?！蔽也亮瞬令^上晶瑩的汗珠，會心地笑了。媽媽也表揚了我，此時，我心里比吃了蜂蜜還甜。
勞動是辛苦的，可有付岀就會有收獲！辛苦過后，當你品味勞動的碩果時，你一定會發岀由衷的贊嘆：勞動最美！
高二最美最美范文（16篇）篇十一
的奧運賽場上，有那么一群人點亮了這個賽場，他們傾盡全力，他們不留遺憾，他們帶給我們的是感動是激情是熱血。這個夏天因他們而不平凡。他們并不都收獲成功，但他們都應得到鮮花和掌聲，他們留下了笑容，他們的笑容扮靚了這個夏天他們是失敗者，同是最靚麗的風景線。
海波利托，巴西的自由體操王，以資格賽第一的身份傲然進入決賽。決賽中超高難度的動作，超完美的發揮。就在所有人都認為金牌是他的的時候，戲劇性的一幕發生了。結束動作時他重重地摔在地上。當他無奈地走下場后，便掩面痛哭。他的淚，他的痛是坐在場下的我們所無法體會到的。無數辛苦地付出只為等這一刻。在體操運動員極短的運動生涯中，他又有幾個四年能再去等待？來年的世錦賽上他銜著金色獎牌驕傲地笑了。一次的失敗不會改變他的運動生涯，他要把笑容還給觀眾，還給世界。
的奧運冠軍泰蘭，期盼在女子48公斤級比賽中成功衛冕。令人驚嘆的事，她的試舉竟全部失敗。當最后一舉杠鈴重重地砸在地上，她俯身忘情親吻杠鈴。那個曾承載她的夢想的，她所由衷熱愛的，曾帶給她無數輝煌與榮耀的杠鈴。她揚起頭，燦爛地笑了，他把笑容留給這個令她尊重向往的舞臺，她把笑容留給臺下真摯守候的觀眾。
劉翔的因傷退賽，留下那個痛苦而落寞的背影，那個遺憾的表情，讓每個人都無法忘懷，他等待了7年，只為家門口奏響國歌。也許他錯過了一段輝煌，但未來還有的榮耀等著他去一一譜寫。我們不在乎榮耀的分量，只盼望他在競技場上感受到真正的快樂，露出令國人喜悅的笑容，輸贏早已不再重要。
失敗同樣美麗，同樣值得尊敬。令我們感動的是他們的意志，他們的精神，他們的笑容。也許那一抹笑無法帶來勝利，但是并不會阻止笑容的真心綻放，只要有夢就注定快樂。世界因笑容而如沐春風。
高二最美最美范文（16篇）篇十二
“直播開始啦!”停課不停學，每天下午5點，潘老師總會在釘釘群準時發起直播。
“同學們好!又到了我們的答疑時間?！彪娔X屏幕上，潘老師邊說邊翻開英語書?！拔覀兿葋砜聪陆裉鞂W習的內容，‘supermarket(超市)’這個單詞大家都會拼了嗎?到達某地和去某地的詞組表達是不一樣的?！彼沂帜弥t筆在英語書上一筆筆地圈點勾畫，“問路和指路的句型，大家都掌握了嗎?我來提問下同學，請大家積極連麥哦!”
我立刻點擊連麥，屏幕上出現了“接聽”的綠色按鈕，用鼠標點一下，我便出現在屏幕上，感覺就像在教室里一樣，我流利地說出了句型?！安诲e!”聽了潘老師的鼓勵，我回答問題的動力更足了。一位、兩位、三位……同學們交替出現在屏幕上，大家都十分積極，每節課都能看到許多同學，上直播課也成了我每天最期待的事。
一次直播快結束時，“再見!”一聲稚嫩的聲音傳來，我知道潘老師有一個上初中的兒子，原來還有個這么小的女兒在等她下課呢!我覺得潘老師真是太辛苦了!每天我和弟弟在家上網課，媽媽要輔導我們功課，還要做飯、洗衣服、拖地……忙得像個陀螺。_潘老師給我們上課、批改作業，還要照顧兩個孩子，我真不敢想象每天她有多忙碌。
數學王老師每天第二個上直播課，她把當天網課的重點、難點整理出來，給我們再次分析，直到我們完全明白，每天必有的練習卷也會一題一題地講解。每次上直播，她左手舉著手機對著練習卷，右手握著紅筆一步一步地寫算式，有些較難的題目還要畫圖、列表分析。上周的一張練習卷題目偏難，老師分了三次講解，直播需要延時，老師就讓我們先休息眼睛，結束后再來看回放。
最后一節課輪到吳老師了。在校時她頸椎就不好，給我們上課時經常戴著脖套，平時很少看手機，可現在布置作業、上直播課、批改作業，樣樣都要在電腦或手機上完成，對她來說這無疑是一種挑戰。從生字、詞語到分析課文她都一絲不茍，講完課還會提醒我們在非常時期要認真學習，爸爸媽媽現在復工了，更應該自覺，她相信我們會做得更好。
雖然一場疫情阻擋了我們進入校園的腳步，每天只能在家上網課，但有了老師辛勤的付出和陪伴，我們做到了停課不停學，她們就像冬日里的暖陽照在我的身上，也照進了我的心里。她們是我心中最美的直播老師!
高二最美最美范文（16篇）篇十三
雖然有很多老師教過我，但是新來的班主任程老師讓我記憶深刻。
程老師對同學們的學習很關心。我們班上有位寫作困難戶—謝某。從一年級起到現在，他的作文始終在及格線上苦苦掙扎。原來的老師只是在每位同學寫好的作文后加一兩句批語，基本不修改作文。還說如果給寫得差的同學修改作文那是對寫得好的同學的一種不公平。哎，可憐的謝某，他的作文就這樣自生自滅，毫無起色。
自從程老師來了以后，謝某簡直是找到了救星。每次寫作文之前，程老師先幫助班上幾位困難戶確定主題，接著一個個到她面前口述一下作文，最后才放手讓他們下筆寫。可就是這樣，起先幾次，這位困難戶寫的作文還是通不過。我清楚地記得，有一天放學后，我們都背起書包，排著整齊的隊伍走出校門。程老師特意拉起困難戶的手和他一起走在隊伍最后面。只見程老師一手拿著那張改了又改的作文紙，一手拉著他的手說：“這次海灘的遠景寫得很好，那近處有什么呢?”
“沙灘上有貝殼?！?/p>
“貝殼形狀是怎樣的…?”
“貝殼是扇形_……”
過老師耐心細致的教導，現在謝某的作文比以前進步多了。程老師對同學的學習不僅關心，而且還說話算話，十分講信用。
最近我們學校藝術節，每個班都有“班班有歌聲”的節目，一到課間休息時間，大家都要擠時間排練節目，程老師看在眼里，疼在心里。排練結束后，程老師說，等藝術節表演完后，程老師給每人發一粒榴蓮糖，大家一聽有得吃，排練得更有勁了，聲音也洪亮了許多。
第二天，我悄悄地看了一下程老師的抽屜，里面什么也沒有，過了幾天我又去看了一下那個抽屜，還是空空的，我心想：程老師肯定是騙我們的，不然她怎么還沒有買榴蓮糖呢?或者她一定是忘記了對我們的諾言。就這樣，等到了表演結束后，沒想到程老師像變戲法似的拿出了一大袋榴蓮糖，我們每人分得一粒。看來我以前的猜想完全是多余的。程老師說話真算話，藝術節表演完畢后，她就兌現了她的諾言。她真是一個講信用的老師。
程老師，她好像一縷陽光一樣，總是溫暖著我們大家，她在我們心中永遠是最美的老師，我們最愛程老師!
高二最美最美范文（16篇）篇十四
去的那天晚上，他說第二天帶我一起上山打獵，我既高興又害怕，長這么大，我還真沒去過深山老林呢!
第二天一早，我們整裝出發，奔向那神秘的山林。
走了一段路，我坐下來休息，父親的朋友拿著獵槍走向另一邊，后面跟著警惕的阿黃，我有些好奇，也跟了過去。只見他舉起獵槍，對著樹上的一個麻雀窩瞄準，“砰”地一聲，老麻雀還沒來得及救起小麻雀，巢便倒了，我的心也隨之一震，小麻雀掉了下來。正在這時，不知從哪里冒出的一個五歲左右的小男孩跑來接住了它，老麻雀在不遠處充滿敵意地看著。
男孩看看小麻雀，看看我和那個叔叔，又看看那條兇惡的阿黃，沒有退步。
我注視著他那雙水靈的大眼睛，很久，真美呀!我在心中不禁感嘆。
“大姐姐，求求你，放了它吧，這小可憐也要媽媽呀!放了它，我把這支竹笛送給你，好嗎?”小男孩衰求道。從他那充滿著愛的目光里，我仿佛看到了一種半透明的東西，找不到絲毫陰影，就像他那沒有憂郁的心靈一樣，很純很純。
我答應了他，他也很高興地遞給我那支很短很短的小竹笛，坑坑洼洼，很不平坦，好像還費了很大功夫削的。
叔叔拉著不舍的我離開，側過頭，看見那小男孩正用小米谷子喂那只小麻雀和老麻雀.這時，我仿佛窺見他的靈魂在空間翔舞，是美而神圣的。
回到家中，我怎么也忘不了那震撼我的純凈目光，它總是閃耀在我的腦海。從那以后，我總是愛迎上孩子的目光，從那兒，我似乎可以觸摸到孩子的心靈，真的很美!
高二最美最美范文（16篇）篇十五
但我記住了你的笑容。
少年的天空湛藍透明，
白云變換著多姿的身影；
我們用信任交換著真誠，
多年以后仍然是回憶里的感動。
坐在教室角落里的同學，
你的眼里流露著淡淡的哀愁；
不理想的試卷放進了口袋，
你的腳步變得那么沉重。
是這社會投下的陰影，
遮住了爛漫少年眼前的彩虹。
是誰得到了你的真情，
又把你的執著丟在風中。
金燦燦的草坪上。
陽光輕吻著蒲公英的眼睛，
你輕輕地嘆息舒緩著心中的壓抑，
找不到答案的夢，
濡濕了靜悄悄地黎明。
花季的青春常是這樣：
鼓足勇氣掀開了那粉紅色的夢，
體驗的卻是藍色的憂郁。
高二最美最美范文（16篇）篇十六
我是一名新高一的學生，當我穿著嶄新的校服第一次坐在班級里的時候，內心充滿了期待與興奮，同時也十分緊張和害怕，害怕和同學相處不好，害怕班主任老師過于嚴厲，害怕高中課程太難……當我思緒還飄在遠方時，一個看起來十分親和的男老師走了進來，拿著筆記本和鼠標，我想，這也許就是我的班主任了。
“先自我介紹一下吧，我是你們的班主任，汪振東，東南西北的東，教物理的?！?/p>
果不其然，這就是我們的班主任啊!
經過后來的接觸，我們的汪老師工作認真，態度嚴謹，從不馬馬虎虎，和我們親如一家，專業知識豐富，知識點到位，還風趣幽默，常常逗我們笑。他也時時刻刻觀察著我們的生活和學習，我們小小的變化也無法逃脫他的眼眸，他在我們的背后默默地為我們撐起一片天。他對學生永不言棄，從不破罐破摔，孜孜不倦地灌輸著我們物理的知識和技巧;不辭勞苦地引導著我們少走彎路。
都說老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，對啊!就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
汪老師，您把愛全給了我們，把世界給了我們。老師，如果把你比做蚌，那么我們學生便是蚌里的砂粒，您用愛去磨練它。經年累月，砂粒就磨成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。我心目中的最美老師就是這樣，知識淵博，教導有方，各具風采。
汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風，勤勤懇懇，無私奉獻。站在三尺講臺，無論四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束夢想起航的光!