優(yōu)秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解，能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇一
堅強，是我的夢想，我希望看見的，是風(fēng)雨過后的彩虹，以及，我的微笑。記得那個清晨，母親對我說，你一定要堅強，即使以后我不在你身旁。我很天真的認(rèn)為這只是母親對我的鼓勵，卻不明白這是我一生中最痛苦的回憶。當(dāng)父親將她帶到我的面前時，我才知道了這一切，原來我的家庭早已破碎，因為有了這個第三者，我的母親就要離開這個家，離開我的身旁。
從那天起，我的媽媽成了另外一個女子，她看似很疼愛我，可我知道那只是一種虛偽的'現(xiàn)象，她所喜愛的只是這個女主人的地位。
我不知道應(yīng)該怎樣去面對這種困境，我只能壓制自己的悲傷，我努力地學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，即使回到家中后面對的是冷眼，或者是冷落。我依然在強迫自己微笑。我拋開所有的煩惱，做到最好的自己，雖然沒有父愛與母愛，可是這又怎樣。在失敗時我會安慰自己，在成功時我告誡自己記得努力，即使別的人在沐浴愛的陽光，可是那又怎樣，只要自己努力了，微笑了，再大的風(fēng)雨又怎樣，即使不被安慰，可是我又得到了成長，我沒有堅硬的羽翼，可是我有奮斗的精神與勇氣，盡管結(jié)局會不近人意，可是我得到了磨練，得到了好友的鼓勵與期盼，人生如此美好，值得我們?nèi)^斗，去打造自己的人生價值，贏得別人的尊重與愛。為什么要放棄，頹廢，甚至走向毀滅。
我看見了覃瑤的悲劇，她本可以擁有一個屬于自己的美好的未來，可是她卻選擇了死亡來逃避現(xiàn)實。如果她當(dāng)初選擇了另一種方式，現(xiàn)在會不會有一個很幸福的未來。
身邊的悲劇在一個個的上演，這難道不該引起我們的警覺嗎。青春不會再有第二次，它需要我們?nèi)ンw現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)造我們幸福的明天。
其實沒有安慰也一樣，當(dāng)我們第一次跌倒時，我們要自己站起，因為這樣，我們長大后才不會事事都依賴于父母，具有獨立性，我們才可以揚起頭，微笑著面對生活。
或許一輩子我將面對的全是冷落，嘲諷與輕視。可是那又怎樣，只要自己努力過，做到了最好的自己，又何必在意結(jié)果是失敗，或者是成功。
母親不在我身邊已經(jīng)許久了。遙望過去，當(dāng)我還是那個頭上有兩個馬尾辮的女孩時，我從沒有不悅與苦悶，可是那時，我也只想依偎在母親的懷抱中成長。
如今，我雖然不在母親的懷抱中，可是我學(xué)會了堅強與努力，我在努力做著自己的本分，渴望贏得別人的許可，就像許多人說得那樣，暴風(fēng)雨帶給我們都不只是苦難，還有迎接它的毅力與勇氣。成功不是信手拈來，而是需要我們付出十倍的努力。在生活困難時，不要頹廢，而要微笑面對生活。銘記努力，銘記奮斗，銘記自己的本分，加以努力，拼搏與毅力。我會堅強，會以自信的微笑，克服生活中的一切艱險。我會用行動來證明自己的決心。
在未來的日子里，。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇二
我知道，我不是艷麗芬芳的玫瑰，我也不是國色天香的牡丹，我做不了香醉迷人的茉莉花。我只是一朵平凡的小花。盡管，我蹲在角落里，我還是要綻放，。
—題記。
兩年前，我做了一個決定。
雨悄然地下著，天空灰蒙蒙，單調(diào)的色彩夾雜著零落的雨聲，是誰在哭？窗外的天氣，像我心忐忑不定，我害怕！
悠長的電話鈴聲從客廳透射進入我的耳朵，我哆嗦著拿起電話。那邊傳來*老師的聲音：“這次考級你沒有通過，咱們市里只有3個沒考過的。唉，教了十幾年學(xué)了，你是唯一一個沒有考過的。”我的淚掉了下來，落得比窗外的雨還要急，我支吾了一聲：“奧。”那邊又一次傳來了聲音：“**啊，不是我勸你放棄，如果你真的沒有天賦，那么就別勉強了，還不如省下學(xué)費來感謝有用的。”我扣上了電話，但覺得靈魂被抽走了，這剩下一個光禿禿的空殼，在雨中瑟瑟發(fā)抖。我不知道如何表達。
我透過窗戶，向窗外看去，院里的含苞待放的花兒被打折了，散落在地上的水洼里，沒有了神彩。我再次失聲痛哭。好像老天也同情我似的，“嚎啕大哭”起來。我的辛苦，我的付出，就這樣毀于一旦？我怎么能甘心？但是，這又能怎樣？老師都把話說到那個份上了，我還有希望嗎？我要放棄嗎？放棄這伴隨了我多年的琴？呵，我放手。也許是我與音樂無緣吧。淚也哭干了，雨也停了，我摸了摸屋內(nèi)的琴，輕輕的將它蓋上。只說一句：“我們無緣。”
說著眼淚又來了，我從小熱愛音樂，但我今天放棄了它？怎能忍心？
我走進院子里，撿起一朵朵凋落的花蕾，還沒綻放就要枯萎嗎？玫瑰花沒有了昨日的嬌艷，牡丹花也沒有了曾經(jīng)的妖嬈。這時，一朵黃色的小花映入我的眼簾，她倔強的挺立著，綻放著最美的笑容，以前從未發(fā)現(xiàn)過它，而在這一刻，它是那么美麗。風(fēng)雨算得了什么，大不了從頭再來！我震撼于它生命的奇跡，然而也想到了我自己。
我知道，我從小就不是一個被看好的孩子，盡管我在幼兒園因為不會寫阿拉伯?dāng)?shù)字0而被嘲笑，小學(xué)因為不會寫作文而被叫為“流水賬大王”。而之后，又因數(shù)學(xué)總是不及格而被叫委“白癡”……可這一切都過來了，我如愿考上了自己心愛的中學(xué)，成為了一個好學(xué)生。我從小就告訴自己“你們看不起我沒有關(guān)系，反正，我要開花給你們看！”
于是，我又堅定地站在了琴的面前，是我的勇氣上我再次與它“重逢”。我把同學(xué)的嘲笑拋之腦后，我一遍遍溫習(xí)著，盡管手被摩的很痛，我扔一邊邊練習(xí)，因為我只有一個心愿，就是要讓那些看不起我的人看看，我可以。我更認(rèn)真了。我就是被你們忽視的那朵小花，我就是那個倔強的女孩，總有一天，我要開花給你們看。
20xx年*月*日。我接到了一個紅色的證書，金光閃閃，我終于拿到了它，再次到雨后的那個角落望去，那多黃色的小花已不復(fù)存在，但我人可以看見她倔強的像我笑著，它關(guān)注著我的成長，我們的心是相通的，盡管他的軀體被風(fēng)雨侵蝕了，但他留給我的是永恒，是堅決不放棄的精神。
十三的風(fēng)風(fēng)雨雨，我懂得了堅強，我懂得了用微笑去面對，真因為有了一次次的打擊，才使我變得越來越強。那些認(rèn)為我不可以的人們啊，也許你們錯了，我可以很笨，但我不會放棄自己，終有一天，。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇三
人的一生中難免會遇到許許多多的挫折，在挫折面前你低頭了嗎？你是否失敗了？不，失敗是成功之母。這次失敗我會下次成功，這次開不了花，我要下次開花給你看。
成功的花，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。墻角的那一叢紫薇花，開著鮮艷的花朵。一場傾盆大雨后，花被雨打得亂七八糟，還落了許多花瓣，讓人看了不甚惋惜。可是一會兒太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，回頭一看，那一叢紫薇花恢復(fù)了原貌，葉子顯得更綠了，花朵顯得更艷了。啊！墻角那從紫薇花，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨再一次開了花，只為給大地增添了一份春色。它是多么頑強，多么讓人倍感珍惜！
石縫里的小草，不顧忌自己的生活環(huán)境有多貧瘠，它依然存活，它只為給大地增添一份春意。人不也是一樣嗎？人活著就是要為社會做貢獻，生命才有價值。
果然，期末考試結(jié)束時，我終于考到了一個滿意的成績。放學(xué)回家的路上，微風(fēng)拂過了我的臉頰，湖面上波光粼粼，我又看到了那從前的紫薇花，精神飽滿地開著艷麗的花朵。它是那樣美麗。我也開花了，我終于做到了。
人生啊！總是困難重重，但是在困難面前不能低頭，要勇于去拼搏，去尋找自己的夢，只有歷經(jīng)磨礪才能成功。記住，在困難面前。
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我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇四
在生活中，許多人都沒有開出那一朵“花”，就是我們面對困難的態(tài)度和我們形成的良好習(xí)慣。
在生活中，許多人面對困難就臨危脫逃，不敢勇于面對困難，只是一直臣服在困難的腳下，不敢反抗，但有的人，不怕困難勇于面對困難，他的精神已經(jīng)成為一朵“花，”永遠(yuǎn)陪伴著他。
在生活中有些人開出了良好品德得花，有的人講文明，有的人講禮貌，有的人講誠實守信用，有的人樂于助人，這些人的良好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)，我們要在生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在生活中我們要樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。我要向著目標(biāo)前進，讓我們養(yǎng)成堅持不懈的精神。
我們要面對困難臨危不懼，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成堅持不懈的精神，讓我的生命之花綻放。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇五
我是一株生長在野外的小草，遠(yuǎn)離城市的喧囂，在大地的滋潤下，我奮力成長，總是幻想著自己開花的榮耀和光輝。陽光給我成長的條件，滋潤我的心田，土地給我成長的養(yǎng)料，助我快快成長。于是我對自己說：“努力吧，不能放棄，相信自己一定可以開花。”
然而命運卻是如此的不公，我終日因弱小不能開花而飽受欺凌，我身邊的蝴蝶花嘲笑我是一株不開花的平民，比不上她這個貴族，看著她白里透紅的花兒，我默默地流下了孤獨的眼淚。
在暴風(fēng)雨中，我大喊：“難道我的夢想真的是渴望不可及嗎?”野百合對我說：“不要放棄，你一定會等到屬于自己的春天。”天空對我說：“不要氣餒，心要廣遠(yuǎn)，那樣生命才會變得精彩。”閃電對我說：“堅信自己的信仰，哪怕周圍是昏暗的，也一定要閃亮。”雨對我說：“哪怕生命只有從天而降的一回，也要美麗一次。”聽到這些，我又從失望中看到了光明，如鳳凰般從烈火中得到重生。
“燕雀安知鴻鵠之志哉?”我安慰自己。
于是，我日日夜夜地操勞，為開花而儲存養(yǎng)料，去爭取一切可以開花的機會。心里為自己鼓勁說：“不要嘲笑我，我一定會開花給你看的，證明我是能開花的貴族。”
每天我與大地相擁，與太陽打招呼，與月亮和星星問好，不再為周圍的閑言碎語所困擾，就這樣一直忙碌但快樂的生活著。
轉(zhuǎn)眼，秋天靜悄悄的來臨了，周圍逐漸變得焦黃，一棵棵小草迎來了今年的死亡，樹木也脫下了綠裝。
我問自己：“難道這一切都結(jié)束了嗎?難道我的努力都白費了嗎?不會的，閃電不是在黑暗的天際閃亮了嗎?野百合不是也迎來了屬于自己的春天嗎?雨不是也美麗了一次嗎?我一定也可以，我說過，我要開花給你——蝴蝶花看的。”
終于，那一天清晨，在瑟瑟秋風(fēng)中，我頂起了花骨朵，它很小，卻是我一年的結(jié)晶，我小心翼翼的將它開放，一股淡淡的清香撲鼻而來，我知道這是對我一年的回報。我高興的大喊：“我做到了，我再也不是一株不開花的野草了……”
這時，我聽見天邊傳來：用自己的`力量去鑄就輝煌，永遠(yuǎn)不要忘記心中的夢想，。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇六
彈著雨的琴弦，撫摸風(fēng)的指尖，遙望月影幽幽，我說，我要開花。
——題記。
我是一株生長在沙漠中的綠芽。
聽著夏日的腳步聲，頂著驕陽，我浴沙而出。在這漫漫黃沙中，我就似那土黃的紙卷上綴上的幾滴墨綠。我心中頓生一個信念，我要開花，給那些默默無聞的同伴看，在這沙漠中，成為完美的焦點。
黃沙灘里。我張開雙臂，迎接艱險；明月之前，我仰望長空，聲嘶力竭；荊棘叢中，我堅持信念，勇往直前。告別春天，告別溫暖，告別安靜，等待未來的洗禮。我要開花，哪怕只是瞬間芳華。
夜幕降臨，突然間電閃雷鳴，大雨傾盆，這突如其來的霹靂把我驚醒，豆大的雨點無情地打在我的脊椎上。我聽見同伴們的呼救聲，望著他們蒙受苦難，我更堅信地與大雨抗?fàn)帯Ｎ野浩痤^，挺直身軀，朝暴風(fēng)雨的方向望去。雨水像脫離軌道的隕石，重重地砸在我的身上，一顆連著一顆，我感到我的血液在沸騰，我的激情在燃燒，我的心靈在抵抗。我更堅信了我的信念：我要開花，我會開花！
終于，暴風(fēng)雨席卷著疲憊的身軀離開了，我更加堅信，風(fēng)雨的方向就是彩虹的源頭！
正值六月，陽光溢滿天空，天空晴朗得連云都不忍打破。晌午的沙漠就是一個大火爐，蒸發(fā)著稀有的水分，直到我唇焦口燥。我不畏驕陽炙熱地烘烤，仍舊挺立在漫漫黃沙中，任憑風(fēng)沙無情地肆虐，無奈塵土放肆飛揚，我始終不忘我的信念：我要開花。
我跨過荊棘，躍過險灘，淌過壕溝，因為。終于，花骨朵兒褪去了羞澀，在沙漠中綻放。太陽的光芒便匯聚到一點，共舞長歌。
一份勇氣，一份信念，一份執(zhí)著，即使前面困難重重又如何？只要樂觀面對，向著光明，堅定意志，就不會徒勞無功。
縱使已是百花爭妍。
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我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇七
播下種子，就會開出美麗的花。我始終相信：一分耕耘，一分收獲。
從小學(xué)到初中，我的成績和人緣都不是很好，老師也不太看重我，我只生活在自己的世界里，只有孤獨陪伴著我。我有展示自我的那種意念，可總像已經(jīng)爛了的種子，即使種了也開不出花來。小學(xué)就這樣默默地成為了過去式，初中生活開始了，希望自己能有個全新的世界吧！
長大了，也懂事了，才知道爸爸媽媽對我有這么大的期望。內(nèi)疚了，下定決心要好好學(xué)習(xí)，令成績提高，開出絢爛的花朵。
我一直在奮斗、努力。我常常想：一粒小種子都能長成蒼天大樹，為什么我就不能開出精彩的花，讓別人刮目相看？我想，我能做得到的。因為，我要以孔子說的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”為自己求學(xué)的座右銘。
考試考試還是考試，一山放過一山攔，想要開花，真的那么難嗎？
我成功的開花了，接下來的日子，我將會更加努力，使自己這顆飽含希望的花蕾開得更加絢麗、多彩。我要大聲說：！
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇八
在安徒生的筆下，有一篇這樣的美好童話，它講述了一只又大又丑的“小鴨子”，經(jīng)歷了種種挫折和打擊，最終蛻變成一只美麗的天鵝的故事。
——題記。
陽臺上擺著一盆曇花，年年都是早早的開花，又早早的凋零，真可應(yīng)了“曇花一現(xiàn)”這個成語。我一向是不喜歡這種稍縱即逝的美麗，便不喜歡這曇花，更不會浪費時間去欣賞它。
直到那晚，我手中緊緊攥著那張試卷，似有千斤重，壓在我的胸口，使我無法呼吸。看著天際那輪殘陽，腦中不斷勾勒著媽媽一遍又一遍地問我成績的情形，眼淚不知怎么就流了下來。“既然前途已然渺茫，那還為何要努力？”我自言自語道。
10點的鐘聲敲響，倔強的曇花那一瞬間“嘭”的開放了，我被它震撼了，也不再笑它迂，正如《詩經(jīng)》中所說到的“寂寂曇花半夜開，月下美人婀娜來”，皎潔的月光下，曇花猶如夜中的精靈，顯著自己的傾國傾城貌；又如輕盈的舞女，在枝頭舞著那首屬于自己的《天鵝湖》。
曇花招展著自己的舞姿，仰著頭，驕傲的告訴我：“我告訴過你，，即使很快就會凋零，那又怎樣？”它像是在嘲笑我，它能像自己的目標(biāo)而前進，而我卻不能，它笑我連一朵花都不如。
我問自己：“我真的連一朵花都不如么？”我心中那抹倔強告訴我：“不，你可以，你能向自己的目標(biāo)而奮斗、努力！你要開花給命運看！告訴他，你可以做到，并且可以做的更好！”
是呀，曇花經(jīng)過努力而華麗綻放；
丑小鴨經(jīng)過努力，終變成了一只美麗的天鵝；
而我，為什么就不可以呢？
我會努力，！
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇九
那墳頭的野花，也許就是她執(zhí)著的承諾：“。”
————題記。
她，患了骨癌，只是她還不知道實情，但是，從知道患病的那一刻起，就注定了她必須要勇敢的與病魔做斗爭。
那一年，她剛滿十五歲了，其他同學(xué)已經(jīng)開學(xué)了，進入初三，她卻還在醫(yī)院，接受治療。父母雙雙陪著她治病，沒有再去外邊謀生，在給她打針或喂藥的時候，父母就微笑著安慰她：“孩子，等你的病好些了，送你去學(xué)校讀書。”她笑了，表現(xiàn)得挺乖，點點頭說：“好，我一定加油，上期我已經(jīng)進步，到第七名了，這一期，我的目標(biāo)是第五名。”父母笑了，笑容里帶著淚花。她當(dāng)然不知道，父母的笑容里，包含著怎樣的痛苦。
其實，有一句話一直藏在她的心里：“爸爸，我要開花，；媽媽，我要開花，。”這一句話，藏了許久，剛進八年級就藏了的。
七年級時，她一時糊涂，竟然分散精力談情說愛，成績退步明顯，一進入八年級，她爸爸來到學(xué)校，得知情況，一氣之下，一個耳光扇來，倒把她打醒了。當(dāng)時，她就下定了決心：“我要開花？”
她積極地配合治療，不怕打針時的痛，不怕喝藥時的苦，因為她背負(fù)了太多，太多，面對自己的身體狀況，想要證明自己的決心；面對父母信賴期盼的目光，想要證明自己的信心。她想，只有這樣才能早一些回到學(xué)校，她只能靠拼搏來改變自己的人生軌跡。
得知班主任老師要來看她，她非常高興，她告訴老師，希望老師幫她把新書帶來，她不想放棄學(xué)習(xí)。老師來了，帶來了新書，全部的新書，她如獲至寶？她甚至忽視了老師帶來的鮮花。
老師微笑著鼓勵她，戰(zhàn)勝病魔，早日回到學(xué)校，回到老師同學(xué)的身邊，老師開心地和她交談，談同學(xué)，談新老師，談學(xué)校里的新鮮事？她是那樣的新奇，她是那樣的興奮。老師看著她的可愛模樣，眼睛濕潤了。
老師走了，她有些后悔啦，她還有一句話沒有對老師說：“老師，我要開花，。”
她們就那樣說著，笑著，討論著，似乎忘記了時間的存在。她呀，病成這樣了，還只想著學(xué)習(xí)，還惦記著同學(xué)。她不知道，這期間，她的父母有好幾次去了洗涮間，大概是去擦眼淚吧。她也不知道，她的同學(xué)的開心是裝出來的，“笑”出來的眼淚里藏著太多的苦。后來，再留在醫(yī)院治療，已經(jīng)沒有任何意義了，父母“騙”她回家療養(yǎng)，她也許也意識到了病的嚴(yán)重：藥吃得越來越多，身體越來越消瘦，頭發(fā)也越來越脫落？父母眼角的擔(dān)心，憔悴被刻畫的越來越深。可是，她不愿放棄，她還堅守著那個讀書的夢。
隨著幾聲鞭炮，她的生命無奈地落下了帷幕，她的父母把她葬在了家與學(xué)校之間的小山丘？
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十
那天下午，上體育課，老師讓我們跑400米。這次的成績可比那次好，雖然一星期過去了，可能我還記得這件事：星期二的下午，也是上體育課，我上課內(nèi)容與現(xiàn)在一樣，還是跑步當(dāng)一隊隊地跑完，輪到我們這對時，我的心在胸腔里怦怦直跳，但是我還是沒躲過這次比賽……。快到終點我們這對一個個地都奮向終點，而我也不甘心落后。跑完后讓我失望的成績公布了，我跑了倒數(shù)第三，天呢！十五個人一同跑步，我竟然跑了倒數(shù)第三！這時，我最要好朋友嘲笑了我，這讓我很吃驚，在平時，處處都在幫助我，而且是我最要好的朋友——嘲笑了我。
我跑步成績很讓我失望，可是這次朋友的表現(xiàn)更讓我失望。我在心里想著：朋友你這朵花骨兒呀，不要太驕傲了，你還沒有開花呢！等下次，我一定比你這朵花骨朵開得好，開的鮮艷！
回家后，我一直在想朋友對我的嘲諷但我心里卻有些喪失信心，當(dāng)我想起我說的話時，信心萌發(fā)；當(dāng)我想到下次優(yōu)異的成績是，信心大增。“從今天開始，我必須對自己嚴(yán)格起來，在完成。
學(xué)習(xí)計劃。
的基礎(chǔ)上多鍛煉一些體育活動”。我想。
終于，苦心人，天不負(fù)。在這次體育課中，我跑得比上次進步了。朋友這朵驕傲的花骨朵凋謝了，我又開出了鮮艷的花朵！是呀！做人不能驕傲，要虛心才行啊！
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十一
世上所有美麗的花，都必須由一顆種子開始。花要開得燦爛，背后一定有人的呵護，并且為它建立一個家。這不好比我們?nèi)藛幔恳粋€人要成功，決離不開在身邊的親人。
我是一顆平凡的種子，上天把我作為禮物贈送給我父母。他們把我放到一個平凡而溫暖的家。他們從不過高地要求我，只希望我能活得快樂、自由。而我也因此放縱自己，也沒什么向上的動力。
時間眨眼間就過去了。我踏進了小學(xué)的大門。但成績卻一直不起眼。不過爸爸媽媽沒有半句怨言。一學(xué)期過去了，期末考后班里就舉行了一次家長會。媽媽開心地來參加了。我的成績卻沒能列入被表揚的名單，我心中不禁感到慚愧，但媽媽仍是抱了抱我，說：“我的寶貝也很不錯了！”頓時我感到更羞愧了。心里暗暗下了決定：我一定要攀上高峰，我一定要做媽媽的驕傲。雖然我僅是一個平凡人，但我也有夢想，我要開花給媽媽看，我也想要綻放出屬于自己的風(fēng)采。
之后，班上前五就是我的目標(biāo)。一年又一年，每一科的難度都在增加，我的壓力也就越來越大，但這并不能打倒我，因為我的欲望十分強烈，意志十分堅定。4年的奮斗，我終于成功了。我不但挺進了班前五，我還擠進了級前五，表揚名單上第一個就是我的名字。我展現(xiàn)出一個眾人驚嘆的我，媽媽臉上露出了我所見過中最美麗而燦爛的笑容。我第一次成功開花了。
人常說，花有盛開之時，必定也會凋謝。但是，我就是要創(chuàng)造一個奇跡，我不會，我也不會凋謝。我變得更加勤奮努力了。在六年級畢業(yè)考之前，功課把我壓得透不過氣來，終于忍不住了，我跑去媽媽那里，對她說了一句：“媽媽，我好怕，好痛苦，若是我失敗了怎么辦？”媽媽立刻顯出心痛的樣子，撫摸著我的頭，對我說：“沒什么要緊的，只要盡力就好！”我立刻打斷了：“不行，媽媽，我必須要開花給你看！”媽媽似乎很激動，緊緊抱著我，突然眼淚也掉在我手背上，媽媽這一舉動給了我極大的動力，為了媽媽，我不能畏懼，我必須做到班最好！
調(diào)整好心態(tài)的我在考場上穩(wěn)定地發(fā)揮，也最終獲得了一個碩大的果實——級第二名，班第一名，為我的小學(xué)之旅畫上了一個圓滿的句號。
回到家，我大聲地對媽媽說：“媽媽，我的開花夢成功了……”
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十二
從小，我就知道，我不允許“掉隊”。那是因為——爸爸。
爸爸是一個很嚴(yán)的人，甚至嚴(yán)到冷血。從小他就對我格外嚴(yán)厲，不允許成績掉前三，不允許比賽沒有獎項，不允許喊家長是因為批評……許多的不允許使我從來不敢掉隊，甚至后退。我一直想：總有一天，我要開花給爸爸看，讓他能為我感到驕傲，“隆重”的表揚我一次。
那件事徹底打消了我的希翼。
記得那是一次作文比賽，我地了長沙市一等獎。很開心地回到家，對爸爸說：“看，我得了一等獎哦，很不錯吧！”我懷著滿心的喜悅渴望爸爸能表揚我，對我露出微笑。可當(dāng)時的回答仿佛晴天霹靂，讓我心中滿滿的失望。他說：“市一等獎？很不錯嗎？那些國家級的獎你得過嗎？最高也只有市一等獎啊？！”他的話像一盆冰水，在寒冬中讓我從頭到腳都淋濕了。心中不由對他產(chǎn)生了一種恨意，充斥我的頭腦：我要讓他知道他的女兒是多么優(yōu)秀！
我在這種心理中，一天天長大。進了初中后，爸爸對我的態(tài)度更是嚴(yán)厲，甚至可以說是冷酷。那是因為——成績。
也許是我的重文輕理拖了后腿；也許是青春期的`到來，使精神不再集中；也許是因為缺少父愛而造成心理陰影。太多的也許使我成績不斷落后。于是我想：我要積蓄力量，開花給爸爸看。
一個意外的發(fā)現(xiàn)攪動了我的“心湖”。
那次家長會后，我回寢室后到辦公室找爸爸，無意間聽到他們的對話：她怎么退步這么呀？這偏科是從什么時候開始的？她一直都很不錯，我和她媽媽都很為她驕傲的，怎么會退步這么大？爸爸一連串關(guān)心的發(fā)問還有那句“她一直都很不錯，我和她媽媽都很為她驕傲”使我奔向教室，趴在桌上哭起來。
他說他為我感到驕傲，他說我很不錯。我等了十幾年的話竟然讓我聽到了？！！
我也不知道該怎么對爸爸說著一切，我也不想向他道出這些。我只想用我的努力，讓爸爸親口對我說出這句話“我一直都以你為榮”。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十三
微風(fēng)吹拂著臉頰，香香的，甜甜的，令人陶醉，那是春的氣息；坐在窗邊，望著窗外濕濕的路面彌漫的那股霧氣，感到一絲絲的窒息，那是春的眼淚；一朵朵嬌嫩欲滴的花蕾隨著微風(fēng)搖曳，正努力的綻放，想給世間留下完美的倩影——哪怕只是一瞬間——那是春的力量。
春的氣息和著春的眼淚，在春的力量下化作一只記憶之舟，涉過光陰的積水，載著我的思緒，重返往日渡口。
在熙熙攘攘的人群中，我漫無目的向前走，而腦海中卻還在重復(fù)著剛才的一幕。
“你給我滾出去，我沒有你這不爭氣的女兒！”
伴隨著父親的呵斥，我噙著眼淚，抬起沉重的腳步黯然地離開了家。盡管母親還在后邊勸說，盡管外面還下著雨，盡管我還有病在身……盡管一切的一切，我全都不在乎，頭也不回地向外前走。
春雨，敲著我的肌膚，異常的刺骨。無意間，我瞥見了一簇野花，它們正努力綻放，悄悄然一點也不喧嘩。而當(dāng)微風(fēng)搖撼它們時，它們那嬌嫩的瓣朵儼然如樂隊指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮者風(fēng)的節(jié)奏，演繹著人生的美麗。野花竟然是這樣開放的！
我禁不住伸手摘了一朵，感到手心多了一滴水。不！那不是水，那是極深沉的歡喜結(jié)成的眼淚！我將它一小瓣一小瓣地放進嘴里，就如同一個圣潔的吻，甜津津，涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。莫名的野花哦，我懂你！——要證明自己的存在，就只有開花！
突然間我也恍然大悟，父親也只是想讓我開花。
我回家了。對一臉嚴(yán)肅的父親輕輕地說了一句：“我會開花給你看的。”
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十四
王曉春讀后感：
又是一個“神仙”。我感覺這個孩子的未來會異于常人，他幾乎注定了難以度過平靜的一生。可能做好事，也可能做壞事。能影響他的，可能主要是哥們，或者他真正欽佩的人。他的女朋友或未來的妻子能在多大程度上影響他？還不敢說。但從早期記憶看，未必有多大影響。這是一個很自我的人，別人不容易影響他。他的學(xué)習(xí)能力可能很強，但必須是他自己想學(xué)的東西。他離不開朋友，但又很孤獨，他難以做到心理健康，可能永遠(yuǎn)是個心理病人，區(qū)別只在于病重病輕。在學(xué)校，他是個炸彈，教師的首要任務(wù)是防止他爆炸，而不是塑造他成為老師希望的那種良民（做不到）。建議告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一般教師不要碰他，他的教育工作應(yīng)該由專人進行。我覺得方老師能勝任。其他人最好躲開，讓這個孩子清靜一點，反而有助于他平靜下來。王曉春讀后感：
y是高三美術(shù)班的學(xué)生，跟我是好朋友，我當(dāng)4班班主任，也教在5班的他。
他文化成績很差，就語文和政治好點。和他好的女朋友是美術(shù)班最漂亮、成績第一的學(xué)生。老師們都很氣憤，如果那個女生成績下降，他就是罪魁禍?zhǔn)琢恕?月15號他考美術(shù)出發(fā)前，我曾提醒他老師和年級組長對他談戀愛有看法，要他注意點。
1月21日，晚自習(xí)時他找到了我，說他要動手術(shù)治病，需要離開學(xué)校半個多月，同時他說到因為談戀愛的事，被年級組長直接批評了一頓，很不爽。
下面是y的自述，我們可以清晰地看到他的心理軌跡。
“他從教室里把我喊出來，他做的好的一點是沒在教室內(nèi)批我，在教室內(nèi)批，我非跟他干起來不可。出來后，他開始也假惺惺的做關(guān)心我的樣子，問我考得怎么樣。后來，他講話也直接啊，說，學(xué)校幾十上百個人談愛，我為什么偏找你，就是跟成績好的談了。我真是感到貧富差別大啊，他說，如果她成績下降了，盡管不一定是因為你，但我們就認(rèn)為是你。我們不找你找誰？他還直接說我是垃圾、人渣，我當(dāng)時真的一陣沖動，你說我是垃圾，我就垃圾給你看，真想把他打一頓，但當(dāng)時忍住了。你想想，教師是做什么的？是教育人的。他這么是在教育我，還是把我往壞處推？做老師怎么這樣講話？他還是要把我放到你班去，說你是思想教育專家。我跟你關(guān)系好，但把我一個人放到4班去是什么意思？那不丟人啊，打死我也不會去的。人都是要自尊的。
有時候，我發(fā)現(xiàn)自己都有心理問題了。他訓(xùn)完我后，我當(dāng)時沒有反駁他，但一回到宿舍就總在想我怎么搞他一頓。想了好多種辦法啊！我就只能這樣想想而已。不過正如你說，這樣胡思亂想過后人就舒暢多了。
從小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)了三次特長，沒有一次學(xué)成。做什么事都是失敗。學(xué)美術(shù)時，怎么畫都不像，最后一陣子，突然通了，筆筆都像。非常喜歡畫，一坐下來就不愿意動了，愿意一直畫下去。不喜歡畫人頭，根本就不會畫。考試時題目的是靜物，我那個高興啊！
我不愿意學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就煩。周末離開學(xué)校，一出校門，彷佛卸下了500近重?fù)?dān)。回到家里感到無比輕松自在。（他雙手一攤，一副放松愜意的樣子）如果班主任有一天不在，我就像松了綁一樣。有時候我去跟女朋友說話，說完后不是為跟她說了話而高興，而是沒有被級長發(fā)現(xiàn)而高興。”
我沒有給他太多指導(dǎo)，聽他講了一個小時。我看出了這么幾個問題：
1、教師應(yīng)該怎么教育人。教育方式對學(xué)生造成怎樣的心理問題。
2、教師批評學(xué)生后面臨的危險。
3、學(xué)生在長期的壓力下，發(fā)生心理障礙后的危險性。人在巨大的壓力下，心理是很不舒暢的。如果不找一個合適的出口發(fā)泄一下，就會形成心理疾病，作出令人驚異的事情來，就如汶川中學(xué)殺人的那個學(xué)生母志鵬一樣。他也是面臨多方面的壓力，而沒有合適的發(fā)泄處，就殺個人發(fā)泄一下，這樣，他就可以不上學(xué)了。
一個人的素質(zhì)教育發(fā)表于2010-1-2209:38母志鵬的報道我研究了一下。沒有什么非常重大的事端導(dǎo)致他殺人。據(jù)報道，公安局說他有網(wǎng)癮，但他的同學(xué)反映他上網(wǎng)并不多。還有人說他為情殺人，但他殺的那個人不是他的情敵，是一個根本不認(rèn)識的人。他殺人前一天回家說不想讀書了。他母親勸他無效，就把他父親喊回來，父親勸他說，你讀個職業(yè)中專沒什么用的，既然讀到高中了，還是讀下去，讀個大專跟讀個中專還是不同的。這樣，他就翻山越嶺地上學(xué)去了。
實在找不出明顯的事端，我就考慮他面臨的壓力。他面臨的壓力至少有三大方面：
1、應(yīng)試的壓力，高三大考小考，壓力非常大，非常持久，他面臨的社會壓力，家庭期望壓力也很大。對自己的要求——為未來發(fā)展——也形成壓力。
2、困苦的環(huán)境的壓力。家庭肯定是很窮的，他要去學(xué)校，從家里出發(fā)，到坐車的地方，中間有20公里路，如果打摩托，就需要40元，如果走路，就需要三到四個小時。困苦的環(huán)境也給他造成壓力。
3、地震后遺癥壓力，大地震橫尸遍地，血跡殘肢，肯定給他留下了心理陰影，作為性存者怎么好好活下去，也是一種壓力。
直接的理想地說，第一，改變一考定終生的應(yīng)試教育，第二，家庭致富，交通環(huán)境改善。第三，他參加了工作，自己有了較好的收入。這些是根本性的理想的改變，然而暫時都很難做到，需要很多年才有可能解決。
那么有沒有其他方式緩解他的壓力呢？我覺得他可以寫點日記，找個知心朋友把自己的困苦郁悶說出來，或找心理輔導(dǎo)老師聊，他也可以打打球，甚至上上網(wǎng)，找自己喜歡的東西玩一玩，發(fā)泄一下。
一個人的素質(zhì)教育發(fā)表于2010-1-2209:41我以前就觀察了解y，并做了他的心靈檔案，現(xiàn)根據(jù)昨晚的了解整理如下。
一、y的家庭環(huán)境。
父親在牲畜檢驗檢疫企業(yè)，一個中層。母親做房地產(chǎn)。父母離異，父親在企業(yè)。沒什么交流。見面了就是問一些日常問題，有時問學(xué)習(xí)情況。沒有兄弟姐妹。從小就是外公帶的。一個人玩。過年時，別人一家三口快快樂樂開開心心地一起玩，我從來沒有過。度假的時候，有時候只能找朋友玩。因為家庭環(huán)境特殊，我基本上要什么有什么，我的要求99％能實現(xiàn)，比如說，晚上想吃肯德基，就會有人給我買來。父親開朗大度。小時候不怎么調(diào)皮。父母小學(xué)六年級到初一鬧離婚，經(jīng)常在家打架。讀初中后我經(jīng)常晚上爬起來勸架。初中經(jīng)常干壞事，一般是打架。處分背了10個以上。有一個人很討厭，我在學(xué)校打了他，受到學(xué)校處分。后來一出校門，又碰上他，狹路相逢啊，仇人相見，分外眼紅。他撲過來打我，我拿起一塊磚頭拍過去，他縫了7針。我這邊有一個同學(xué)，他那邊有兩個，變成了群毆。我爸來到學(xué)校后，問我受傷沒有，我說沒有。他說走，我說到哪里去。他說回家，不讀書了。學(xué)校也不會讓你讀了，我們還是自覺回家。就把我領(lǐng)回去了。后來，陳校長接受了我。來到這個中學(xué)一看，我的對頭們都在這里。我就跟爸說不想在這里，他問為什么，我說這里環(huán)境不好。果然，我一進來，我的對頭們就說我來這個學(xué)校當(dāng)老大來了，幸虧高一時那幫人因為打架開除了，要不然，會有很多事。到了這里后，我就沒打過架了。
我初中零花錢很多，多的時候一個月花三四千，基本上我要錢，父母都會給。幸虧我有底線，手里有那么多錢，壞事干了那么多，就是不吸毒。
父母親屬基本上都是重點大學(xué)畢業(yè)的。伯伯在法院當(dāng)院長。弟弟妹妹們成績都非常好，一個在羅湖外國語前10名，一個在寶安中學(xué)前三名。就我最差。還這么調(diào)皮。
二、y的早期記憶。
1、幼兒園，早餐被別的小朋友搶，還灑到身上了，就和他打架。把自己牙都打碎了。
2、經(jīng)常一個人在太陽底下玩耍，玩泥沙什么的。
3、一個人學(xué)會了騎自行車，無師自通。
解讀：
1、沒有任何親屬出現(xiàn)，父母或者兄弟。親情淡漠疏離。容易戀愛、叛逆。
據(jù)后來了解，他沒有很親密的親屬，但有一幫好兄弟，大概是四個，有一個是黑道兄弟。因為該兄弟家族經(jīng)營黑道，有錢有勢。他的消費是一個白領(lǐng)收入的兩倍。y遇到什么事，他能罩著。以后肯定是開寶馬奔馳的。另外一個在新安中學(xué)。這個朋友平時能玩，考試能考。收放自如。
可是，y自認(rèn)為沒有這個能力。他很佩服他幾個朋友的。他在高三有一個女朋友。
2、喜歡戶外活動，喜歡動作類。
據(jù)了解，正確。他喜歡踢足球。可惜我們這里打籃球的多，基本沒人踢足球。
3、孤獨感強烈。
據(jù)了解。正確。經(jīng)常有這種感覺，特別是過年過節(jié)的時候。
4、自信。相信自己不依靠人也能做好某事。推測有誤。
他承認(rèn)自己有自信的一面，也有不自信的一面。我說人就是這樣。
后來了解的事實，他看起來非常自以為是，但長期的挫折，讓他感覺很失敗，甚至覺得自己沒有成功過。總的來說，他很自卑。
5、以自我為中心。自以為是。做事喜歡從自己的感受出發(fā)。他非常贊成這一點。他爸爸也經(jīng)常說他自以為是。他還有一個弟弟，經(jīng)常打架，小小年紀(jì)有時把別人打得頭破血流。
三、y的夢。
經(jīng)常夢見自己走在一條黑路上，爸爸發(fā)現(xiàn)前面有一根帶子，他要我跑去撿起來，我跑過去，但還是被別人撿走了。
解讀：
1、求學(xué)或?qū)ξ磥碛形C感。代表其中的路上遇到了困難和障礙。難以解決。
有可能是學(xué)習(xí)上的挫折，也有可能是生活上的困擾。比如說老師告狀給父親。
你可能還沒找到適合自己發(fā)展自己喜歡的人生道路。據(jù)了解，這個挫折和危機感不只是來自于老師，而是來自于父母的吵架、離異。也有自己成長中的煩惱。
2、本人不承認(rèn)自己對父親的感情。但多次出現(xiàn)這樣的夢，至少可以看出他對親情的渴望。
四、我給y的建議：
1、爭取多站在他人角度想問題，特別是發(fā)生矛盾和沖突的時候。如果，自己感到別人不可理喻，就站在他的角度理喻一下。
2、既看到主觀，又重視客觀。多分析一下客觀情況，思考一下你遇到的問題它的產(chǎn)生和發(fā)展有沒有客觀規(guī)律。你既要發(fā)揮主觀能動性，又要從實際出發(fā)。
3、珍惜友誼。
4、尋找人生的目標(biāo)和意義。一旦發(fā)現(xiàn)適合自己發(fā)展的道路，堅持走下去。否則，你將墜入滾滾紅塵。
我跟他談之后，他說，自己以后能走什么路，很難確定。如果那個黑道朋友以后混得好，沒有出事，開寶馬奔馳，吃香喝辣，這個事實就會教育他走黑道。如果，黑道朋友出事了，他就可能放棄這條路。
另外，y自己的家族沒有出過行為不好的人物。他爺爺和父親一直教育他，不可犯渾。對偷摸盜竊深惡痛絕。所以他盡管對黑道羨慕，但絕對不敢做那些壞事，尤其是吸毒。當(dāng)然，老師的教育也有一定的作用。
五、對y未來發(fā)展情況的推測：
1、他應(yīng)該會混得比較好。
據(jù)他家庭、家族的背景，他家里有錢，父親有一定社會經(jīng)濟地位，大度，家族有一定的地位和經(jīng)濟實力。這些可以給予他長久的有效的支持。
他盡管美術(shù)考得還可以，但文化成績很差，考取本科的可能性非常小。可能會讀一個專科，畢業(yè)后可能會從事跟美術(shù)相關(guān)的很多工作，甚至可能經(jīng)商，跟美術(shù)掛不上邊。他從事美術(shù)教學(xué)和創(chuàng)作的可能性很小。
2、他會有比較復(fù)雜的經(jīng)歷，存在一定的危險性。但他守住底線的可能性比較大。
他已經(jīng)閱歷甚多，對于同齡人而言，他在社會閱歷方面更為老練成熟，所以，他適應(yīng)社會的能力會比較強，但他不可能循規(guī)蹈矩。犯點小錯，打打擦邊球，進出拘留所，都有可能，但吸毒等重大犯罪的可能性比較小。但不排除。而對于當(dāng)教師的我，這一點卻是可以排除的。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十五
我的生命從未有過停息，帶著新生的力量前進。獨愛這鄉(xiāng)野池塘滋潤著我，雖然在他人眼中不那么討喜，但我愛這淤泥。或許這就是我的鄉(xiāng)土情結(jié)，開花也就是我的使命。
有人說我清高，可我終究只是朵蓮花。那僅為我自恃的一點高尚，從古至今，唯有文人墨客獨憐。那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古絕唱，與我一拍而合，欣慰我一生。那些總批判我的“俗人”，他們經(jīng)不住世俗的誘惑，沾染了那些骯臟污穢，實在令我心痛。我開花開的就是一種情操，只為尋找那懂我的雅士。
有人說我不及牡丹的富貴，不及玫瑰的艷麗，但我綻放過，這泥土晨、空氣中含著我的芬芳，這足以證明我努力過，我完成了我生命中的責(zé)任。雖說我并無過人之處，可是我熱愛著自然，當(dāng)月光流淌在身上，荷葉飄浮于池塘之上，我能夠聆聽著山水淙淙，蟬兒的樂音，這等等的清幽明凈，豈不是人生一大享受，一大樂趣？時而沐浴于暖陽下，看周圍孩童的嬉鬧，遠(yuǎn)離那嘈雜的是非之地，沒有喧鬧的人群，就算無人欣賞，可我曾這山石、青松、鳥獸獻出了我僅有的芬芳。
即便無人的精心栽種，只能寂寞開放，我仍無怨無悔。雖然我與她生不同時，但是從那些打我身邊走過的.過客中，我聽說了她——梅花與我相擬，無論環(huán)境惡劣，毅然的獨自挺立開放，有著無限的愁苦。可是我欣賞她的樸實無華，從她的身上似乎折射出了一種光芒，觸動著我的神經(jīng)。
雖歷盡艱辛，但我絕不趨炎附勢，有的只是結(jié)守貞良的決心。不要那功名利祿，我追求的只是雅潔的志趣，沒人欣賞也無關(guān)緊要，我要綻放，開花鐫刻出生命中的絕唱！
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十六
窗外，風(fēng)瑟瑟的吹著，粉色的花朵在夜空中孤單的搖擺著。那是我最喜愛的一盆花，可是在這寒冷的冬天，還會有夏日嬌艷的姿態(tài)么。
“倔強說不痛，假裝什么傷都沒有，倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流。”聽著歌，靜靜地看著窗外。我仿佛就喜歡這樣靜靜的思考，其實我是一個內(nèi)向的孩子，從小就依賴慣了別人，獨立能力很差，甚至總是那么軟弱。而現(xiàn)在我要學(xué)著堅強，我要把我的勇氣拿出來了。我想我該綻放了。
這一切源于，那天。
那天，她無意間說漏了的話又咽了回去。但她真誠的眼眸中流露著要我小心他們。
他們難以捉摸的眼神，在那一刻我隱約懂了，在我看來里面充滿了輕蔑，充滿了嘲笑。曾經(jīng)擁有的一切快樂，忽而成空。頓時，眼前模糊了。
抬頭望窗外，決不讓眼淚流下來。又一朵花骨朵，在冬日的暖陽中悄然綻放。陽光沒有夏日的耀眼，一切都不同與夏季，而它卻和夏日的一樣美。
我是不是也可以和我的花兒一樣呢，我想可以。沒有他們地球照樣轉(zhuǎn)，我可以用自己的力量去做一些事。不能總是依靠別人，不能有一點小挫折就哭，我可以是獨立的、是堅強的。其實自己也想了很多，沒有必要把這些矛盾太放在心上，放下了心情也就好了。我也可以是很堅強的。那時候，太陽仿佛比以前的還要美。
從那以后，他們再怎么無情地對我，我只要看看天，看看那太陽。我就會想起那天的太陽，那天的誓言。“沒有什么可以打倒我的，我是最堅強的。我要像我的花兒一樣，在寒冷的冬天倔強的開花，我要開花給你看。”我暗暗的想。從此，不再有淚水，不再因為這些而軟弱。一切恢復(fù)了平靜，我想我在這太陽的照耀下，也漸漸長大了。
回頭看看天空，那輪圓圓的太陽，發(fā)著刺眼的光芒，我們就在它耀眼的光芒下成長，像花兒一樣追著太陽的光，開放。
我已不再軟弱，我要開花給你看。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十七
很久很久以前，花的世界要舉行一場選美比賽，花兒們都精心打扮自己，希望在選美比賽上大顯身手。
水仙則忙著試驗白裙子與金皇冠搭配的效果，還得意地擺出po，“冠軍非我莫屬。”
芙蓉細(xì)心地裁剪著每層裙子的邊兒，再配上精致的葉兒。“呀，我真美！”
百合卷著每條裙子的邊，看來非要來個標(biāo)新立異不可。
花兒們忙得不亦樂乎，巴不得將日月星辰、奇珍異寶全鑲在自己的裙子上。
“唉，我們不可能贏。”小小的花兒躲在房子里嘆氣，“瞧，我們的裙子既不像芙蓉那樣美麗，也不像玫瑰那樣艷麗，唉！”她們的確已有一件淡粉色的樸素裙子。一朵花推開房門往外看了一眼，呀！鈴蘭銀鈴船的笑聲多么悅耳！杜鵑的舞姿多么曼妙！她又閉上眼睛，我們一定輸?shù)煤茈y看！
金龜子、蝴蝶、蜻蜓……眾多裁判將要來到。一朵小花提議：要不我們一起出去吧！
一陣沉默后，另一朵小花說：“你帶頭吧，我，我不敢。”
“好！”小花點點頭，“一、二、三，我們一起出去！”“好的！”
“一、二、三！”小小的花兒隨著那一朵小花，隨著口號，一起走出了家。
那成百上千朵粉色的小花朵在一起，是那么芬芳，那和可愛！有的.勇敢地抬起頭，有的激動得上下歡呼！
她們那么明亮！陽光在她們身上跳躍。她們只是一些平凡的小花，因勇氣獲得冠軍。
在人生的路途上，我們總會像小小花兒一樣，遇到從多困難，你是像小小花兒一樣勇于前進，還是做縮頭烏龜？朋友，向前進沖吧，困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣！
我要開花給你看！不要因不足而灰心喪氣，勇敢地站出來，你就會成功。勇敢歷經(jīng)風(fēng)雨，你將會見到彩虹；勇敢擊搏風(fēng)浪，你就會享受到風(fēng)雨之后的美妙。
我要開花給你看！付出最大的努力會開出最艷的花。我相信你的執(zhí)著與勇敢，相信你能夠開花。
我要開花給你看（優(yōu)秀18篇）篇十八
一朵向日葵向著那抹柔光，靜靜地斜著腦袋，凝望著上天給予它們的恩惠。
——題記。
通過玻璃窗，淡黃的光暈下，那朵向日葵還未開花。綠綠的蒂盤，逆著光，努力綻放。
醫(yī)院的走廊上彌漫著令人窒息的嚴(yán)肅氣氛，“手術(shù)中”的燈，在那瞬間，滅了。“是男是女？”老爸手死死地握著護士。“是個女孩呢。”護士微笑著說。一絲失落，掛在爸爸的眉梢上。
切換畫面……。
“爸爸，爸爸，今天老師獎給我一朵大紅花。”剛從幼兒園出來的我，一顛一顛跑到爸爸腳邊。爸爸蹲下身，摸摸我的.腦袋，說：“回家吧。”雨水傾斜，一絲清涼沒關(guān)系，向日葵相信，雨后會有彩虹的。
時空穿梭，小學(xué)那場家長會……“這是個很不錯的小女孩，很可愛，在學(xué)校最乖了。”老師微微的睫毛在黃昏下，眨著。“爸爸，我很乖的，老師都喜歡我。”我抬著頭，嘴角上揚。爸爸望著我，似乎沒有從前的距離，似乎沒有從前的冰冷。恍惚之間，爸爸的眼睛，閃過一絲喜悅……一縷陽光，從烏云里射向大地，向日葵抖去身上殘留的水珠，一動不動地在那里不言不語。
“本次作文大賽的得獎?wù)呤恰獎⒂矜谩！敝鞒秩说脑捯艟镁檬幯诖髲d里，一束激光閃過我的臉頰。一秒，二秒，三秒……腦海里，這幾天的努力，漸漸浮現(xiàn)在眼前。那個放學(xué)后的黃昏，一個人坐在課桌旁，靜靜地做筆記，復(fù)習(xí)寫作技巧。那個晚上，一個人在房間里看作文書，直到第二天才發(fā)現(xiàn)趴在書桌上睡著了。耳邊，爸爸的聲音喚醒了我。我放眼望去，爸爸站在臺下，笑了。他笑了，笑得眼睛瞇成了一條線。很溫暖，像雨后的陽光那樣柔和，照耀著我一個人，暖到心里去了。
陽光，我的陽光，我會這樣，靜靜地望著你，然后，開花給你看。