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道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇一
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”
根據市文明辦對各級文明單位的要求，按照今年5月20日《市園林局20xx年道德講堂活動實施方案》和《市園林局20xx年道德講堂活動安排表》的統一部署，組織開展了以“內睦者家道昌，外睦者人事濟，感悟經典迎中秋詩詞賞析”為主題的道德講堂活動。現將活動開展情況總結如下：
加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。
通過開展經典誦讀活動，培養干部職工學習傳統文化的良好興趣，開闊視野，增長知識，陶冶情操，傳承并弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進園林局機關人文化發展。
宣傳反饋，有效推進。各校要建立學校、班級“道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
(三)推廣深化階段(20xx年至)。根據20xx年建設情況，總結提高，全面深化學校“道德講堂”建設工作，逐步建立長效機制，使之成為學校德育工作的亮點。
市園林局延請文化學者，精心挑選了與傳統節日中秋節相關的詩詞，以視頻播放的形式組織干部職工學習、感悟，陶冶情操，加強修養，豐富思想，讓干部職工明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。干部職工集體共讀經典，共賞美文，為經典誦讀拓展更寬的道路。
經典誦讀活動是一項系統工程。因此，市園林局將此項活動滲透到機關文明建設的各項活動中，經典潤人生，書香伴成長，增強市園林局文明單位建設內涵。
健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇二
很早的時候，我就被康德的一句話撼動心靈：世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。
今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。
講堂中的主角之一——_，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因為貼近，所以真實;因為真實，所以感動。
“食品衛士”_，一個平凡而普通的基層工商干部，沒有高大威猛的形象，沒有擲地有聲的誓言，沒有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動詮釋了道德的真諦和力量。
活著，是一面旗幟;倒下，是一座豐碑。_就是一座豐碑，他為我們樹立起了一個標桿，一個扎根基層、任勞任怨的標桿，一個心系群眾、一心為民的標桿，一個淡泊名利、忘我奉獻的標桿。
標桿已經樹立，榜樣就在身邊。
此時此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是_這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點，沒有終點。
大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。
"道德講堂"雖然結束了，但學習和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在感動中與模范同行，領悟道德的力量!
謝謝大家!
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇三
道德講堂，講述身邊的道德故事。各位來賓，同志們，朋友們，大家好，歡迎大家走進道德講堂。我是主持人。
讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。
一、唱道德歌曲。
首先進入道德講堂第一個環節：唱道德歌曲《三德歌》。有請志愿者上臺。
請全體起立，大家一起來唱《三德歌》。
謝謝志愿者，請坐下。
道德，源于教育;道德，重在傳承;道德，貴在實踐。我們的道德講堂就是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，傳承一份道德力量。下面，進入道德講堂第二個環節——學道德模范。今天我們要學習的道德模范是敬業奉獻模范陶正萍和紅色經典宣傳員何志城。
首先，有請與我們一起分享她的故事。她的宣講題目是。有請!
謝謝，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，工作對象是一個特殊的群體，她對待工作耐心細致，愛崗敬業的態度值得我們敬佩。
接下來，讓我們一起在宣講事跡中感受他的道德信仰。由于仍奔波在宣講的途中，不能來到今天活動現場，我們請宣講員對他的事跡進行宣講。有請宣講員!
謝謝宣講員!可以說是我們耳熟能詳的道德模范，今天又一次學習他的事跡，讓我們享受了一次心靈的洗禮，讓我們讀懂了一位共產黨員的精神世界，那就是“永遠不忘革命先烈的精神，永遠不忘紅旗的來歷”。讓我們再次將熱烈的掌聲送給他。
作感悟點評。
一個好人一面旗幟，他們的事跡感人至深、催人奮進，他們那平凡卻可貴的品質為我們樹立了學習的榜樣。
通過對道德模范的學習，我想大家一定有許多感慨之言，下面進入道德講堂第三個環節，作感悟點評。歡迎大家踴躍發言，與我們一起分享你的感受。有哪位朋友想說兩句，請大家舉手示意。
感悟一：
感悟二：
感悟三：
謝謝!是啊，模范的力量是無窮的，他們生活在我們身邊，平凡而又樸素。剛才幾位朋友跟我們分享了他們的道德感悟，講的都很好。其實啊，千言萬語只要表達一個心愿：讓我們張開一雙感恩的眼睛，讓心中充滿愛和希望，來面對生活所有的挫折和起伏，記得他人的點滴恩惠，記得自己敬仰正直，記得人生需要善良。
四、誦中華經典。
古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年的文化孕育了流傳千年的經典詩篇。下面進入經典誦讀環節，請大家將手中的《道德講堂流程》翻到最后一頁，和我一起學習中華經典。首先，我們來看第一句話，這句話節選自《尚書五子之歌》。民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。這段話的意思是：民眾可以親近，不可因卑賤而輕視他們;民眾是國家的根本，根基固則國家安寧。
好，接下來，我們來看第二句話。這句話節選自《論語顏淵》。子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠。”這段話的含義是：子張尋問治國理政的事。孔子說：“在位不要疲倦懈怠，執行政令要誠心盡力。”
下面，我們再來看第三句話。這句話選自《荀子勸學》。積善成德，而神明自得，圣心備焉。這段話的含義是：長期行善、積累善行，養成高尚的品德，自然就會得到神妙的智慧，也就具有了圣人的精神境界。
好的。下面請大家和我一起誦讀經典。
民可近，不可下;民惟邦本，本固邦寧。
子張問政，子曰：“居之無倦，行之以忠。”
積善成德，而神明自得，圣心備焉。
謝謝!
五、學文明禮儀。
文明禮儀，不僅是個人素質的集中體現，更是一個城市良好形象不可或缺的重要部分。子曰：“不學禮，無以立。”就是告訴我們：一個人要有所成就，往往是從學禮開始。
下面請大家一同觀看中國人民大學金正昆教授《禮儀就在你身邊》文明禮儀知識講座。
我國是一個有著數千年文明史的國家，素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，講文明、懂禮儀是中華民族的傳統美德。
六、送平安吉祥。
“存好心，做好事，當好人，有好報”，“積善之家必有余慶，積惡之家必有余秧。”今天我們的道德講堂給大家精心準備了一份吉祥禮品。請志愿者贈送吉祥禮品。
讓我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥。
讓我們共同祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!
今天我們的道德講堂到此結束，請大家有序退場。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇四
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
為認真貫徹執行六安市文明創建的指導思想，進一步推動社會主義核心價值體系建設，提升全校師生文明素質，六安市城北小學“道德講堂”今天正式啟動了。在此，我謹代表學校向參加此次活動的各位老師和同學們表示熱烈地歡迎，向蒞臨現場指導我校“道德講堂”建設的各位領導表示衷心的感謝!
中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的“道德講堂”正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德;通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升師生的道德素養，從而構建崇德向善的校園道德氛圍，引導孩子們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
老師們、同學們，“道德講堂”活動的開展，必將有力地激發我校師生投身道德實踐的熱情，樹立見賢思齊、爭當模范的良好風氣。我們要積極進取、努力學習、扎實工作，推動宣講活動廣泛深入地開展起來，引導師生樹立正確的道德觀、價值觀，為推進我校精神文明建設做出更大貢獻。
最后，預祝我校的“道德講堂”活動取得圓滿成功!祝各位領導和老師們工作順利、身體健康!祝同學們學習進步，茁壯成長!
謝謝大家!
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇五
同志們：
黨的xx大報告提出：全面提高公民道德素質。這是社會主義道德建設的基本任務。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。為深入貫徹學習黨的xx大精神，市文明委決定在全市廣泛開展道德講堂建設活動。局黨組結合統計部門工作實際，研究制定了我局道德講堂建設實施方案，并迅速啟動活動，今天我們正式開展第一期活動，邀請了市文指辦、市直機關工委領導參加并進行指導，現場活動氛圍熱烈，大家情緒高昂，歌聲嘹亮，生動感人，道德經典具有較好的啟發性。市文明委、市直機關工委領導還將作重要講話，我們要認真學習領會，按照領導的要求，把我局道德講堂建設活動開展的有聲有色，通過提升思想道德境界，激發斗志，凝聚人心，勇于擔當，服務發展。
下面，我就進一步開展好我局道德講堂建設講幾點意見供大家參考。
一、提高認識，精心組織。
全局職工要以高度的事業心和緊迫的責任感，自覺投入到道德講堂建設中來，把道德講堂作為我們修煉思想境界的課堂，提高政治素養的課堂，作為加強黨的基層組織建設的主要內容，作為加強隊伍建設的舉措和創新思想教育活動的方式，使這項活動不斷規范化、常態化。同時，要通過道德講堂活動的開展，挖掘系統內在真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務奉獻等方面表現突出的先進典型，營造見賢思齊、向善向好、創先爭優、爭創一流的統計氛圍，引導大家自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任、培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。
二、注重結合，務求實效。
道德講堂建設以我聽、我看、我講、我議、我選、我行為主要形式，通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人，大力弘揚有好心、做好事、當好人、有好報的價值取向。局黨總支牽頭組織開展活動，要本著突出特色，注重結合，務求實效的原則，積極創新和豐富講堂活動內容，將道德講堂活動與黨日活動，黨課教育相結合，與學雷鋒志愿服務活動相結合，與創建省級文明單位相結合，與統計行風建設相結合，更要注重將統計核心價值觀，統計事業操守錘煉，納入講堂內容，知行結合，言行結合，職業結合，切實提升道德講堂的實際效果。
三、嚴于律已，持之以恒。
道德是我們立身之本。道德不是記熟幾句格言，就可以了事的，要重在實行。抓道德建設從自身做起、從身邊小事做起，對于我們每個干部職工來說都不是難事，難的是一直堅持下去，并形成一種自覺的工作生活習慣，難的是你用什么樣的標準要求自己。在一個標準要求寬松的流水線上，是生產不出高質量的產品的，只有你提高對自己的要求，比別人做得好，你才可能成為領跑者。因此，我們抓道德建設不能當成突擊性任務急于求成，我們要奉行勿以善小而不為，勿以惡小而為之的的心態，善于在日常小事上明辨是非、區別善惡，揚正去邪;善于取人之長補已之短，將良好的道德內化于心，并形成良好的習慣，變成自覺行為，持之以恒，慎獨其身。
最后，預祝道德講堂活動圓滿成功!以道德的力量進一步提升統計隊伍道德素養，推動全市統計工作再上新臺階!
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇六
隨著未成年人思想道德建設各項工作的深入開展，推行中華民族道德經典和傳統文化教育、培養未成年人愛國愛家觀念日顯重要。利用好當地旅游和文化資源，結合未成年人的身心特點，寓教于樂，巧設載體，組織未成年人開展樂于接受、行之有效的傳統文化和道德經典教育，是當前推進未成年人思想道德建設的重要手段。為此，仙居縣文明辦以知名的傳統文化圣地——桐江書院為依托，組織中小學生定期赴桐江書院開展“道德經典”大講堂活動，在全縣掀起了“學經典，講美德”的高潮。
以桐江書院景區為依托，以弘揚和培育民族精神為核心，積極探索思想道德建設和旅游相結合的新路子，做到寓教于樂，寓教于游。
1．溫史學，勵心志。組織未成年人走過狀元橋游覽書院各景點，瀏覽“讀書屋”中的學規學訓、“先賢廳”中陳列的仙居歷代共245位進士以及知名人物、“勵志廳”中搜集的自仙居恢復高考以來的歷屆高考狀元名單及各類勵志名言、科舉廳中展示的明清時期科舉制度等等，激發未成年人樹立奮發向上，勤學苦讀的堅定決心。
2．聽“三字經”講學。邀請知名教師在書院內講授被譽為“千古一奇書”的歷代蒙學教材“三字經”和《弟子規》等道德經典。組織未成年人入堂聽課，讓未成年人接受古代道德經典的熏陶。
3．體驗農家樂，感受耕讀文化。組織未成年人在書院中保存至今且占地十余畝的義田、鑒湖、讀書亭中種農家菜，采農家果，讀圣賢書，在道淵古宅中吃農家飯、享農家樂，在體驗農家樂的同時，充分感受到濃厚的耕讀文化氣息，讓未成年人感悟“山為屏障湖為鏡，湖光山色自天成”的佳境。
4．舉行祭孔儀式。通過祭孔儀式共同紀念我國歷史上偉大的思想家孔子，學習和傳承我國悠久而博大的歷史文化，并結合時代特點，在未成年人中培育和弘揚新時代的優秀品德和精神。
通過開展系列活動，廣大青少年在大講堂中學習了我國的優秀文化和傳統美德，增進了對家鄉的了解，接受了經典道德的熏陶和教育。道德經典大講堂活動開展以來，接受教育的學生達到了一萬多人次，在師生和家長中產生了很大反響。廣大中小學生通過一段時間的教育和實踐活動，傳統道德觀念有所增強，民族自豪感和愛國愛鄉的熱情有了提高。大家都表示要以古代先賢為榜樣，牢記道德經典，從自身做起，從小事做起，爭做文明好學生，為將來建設美好家鄉而努力。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇七
“道德講堂”活動開展情況匯報為了貫徹落實市委宣傳部、市教育局期初會議精神，提升師生道德文明素質，營造健康向上的育人環境，我們海倫長發鄉中心小學和六所兄弟學校本學期開展了“弘揚正能量、共圓中國夢”的道德講堂活動。根據實際情況，現已開展了兩期的活動。此項活動的開展，營造了傳統美德濃郁的學習氣氛，切實提高了師生的文明素質。中華傳統美德教育是中華文化的精髓，20xx年4月21日至23日，長發小學、向榮小學和永和小學三所學校首期“道德講堂”如期開講，三所學校共計20xx多人參加了本次活動，以“中華傳統美德教育—孝道”為主題，請來了“感動中國十大孝子”中的王銳老師為全體師生和家長作報告。王銳老師是中國孝子的代表，為了完成父親的遺愿，也為了滿足母親的旅游夢想，年近六旬的王銳老師和其兄長，用自制“感恩號”板車，徒步拉著年近八旬的母親，先后兩次從老家出發，歷時517天磨破37雙鞋，跨越1000多個城市，行走37000多里路。他們的行動震憾心靈，事跡傳遍了大江南北，曾在中央電視臺、鳳凰衛視、人民日報、新華社等多家媒體多次播出和報道。這段感恩的旅程感染著數億人，引起了社會的共鳴。
報告會現場，王銳老師用質樸的語言向大家講述了“孝行長征”的歷程與感受，并朗誦了自己作的《感恩號出師表》。王銳老師飽滿的熱情，真誠的話語，迎來大家陣陣掌聲。講到動情之處，很多學生都是淚流滿面，并紛紛表示將會用實際行動感激父母的孕育之恩、養育之恩、教育之恩。王銳老師和其兄長用實際行動鑄就了中華孝子的'典范，弘揚了中華民族的傳統美德。
本次道德講堂活動，使師生和家長在中華傳統美德的感人故事中陶冶了心靈。積極營造了“弘揚中華傳統美德教育、做有道德的中國人”的濃厚氛圍，讓中華傳統美德之風吹遍了校園的每個角落，讓中華民族五千年光輝燦爛的文化在小學這個德育主陣地得以代代相傳。《弟子規》這本書共360句、1080字，,集孔孟等圣賢道德教育之大成,《弟子規》是啟蒙養正、教育學生的最佳讀物。長發小學自集中辦學以來就把《弟子規》列為本校的校本教材，學生們在學習的同時，不斷用弟子規的言行嚴格的約束著自己，學生們在這本書的熏陶下思想道德水平有了質的飛躍。5月12日上午，長發中心小學以“落實弟子規、做好中國人”為主題開展了第二期的道德講堂活動，市委宣傳部副部長白艷雙、市文聯主席趙春爽，市教育局黨委副書記劉成、紀檢書記王迎春、組織委員白金杰出席了本次活動。五所中學和十所小學的部分領導和教師也參加了此次活動，參會人數達到了400余人。
活動在學生們誦讀《感恩詞》中拉開帷幕。隨后學生又誦讀了國學經典《弟子規》，讓參會的領導和老師感受了中國古文化的魅力。本次的主講老師是吉林省著名民營企業家、慈善家、教育家王竑琦，王竑琦是吉林大學、東北師大等多所名校的客座教授，在1998、1999年曾連續兩年被吉林省政府評為勞動模范，在20xx年被評為感動吉林八大人物。
王老師通過自己對國學精髓《弟子規》的獨到領悟，用通俗易懂、風趣幽默的語言闡述了“人”字的內涵和真諦，并結合自身實際、深入淺出的從“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”講到《弟子規》《千字文》《孝經》等國學經典，內容感人肺腑、啟迪人生。最后，王教授用自己童年貧窮的生活經歷，教育學生要珍惜現在的幸福生活。活動歷時3個小時，高潮迭起，掌聲不斷，氣氛十分熱烈。
10月21日和22日，祥富中學、聯發小學、永和小學、永和中學和愛民小學共五所中小學共計4000多人組織了經典文化的學習活動，請到的是著名的國學大師王竑琦老師，王老師精彩的講座陶冶了在場所有師生的心靈，同時受到了深刻的德育教育。為我市傳統文化進校園打開新局面。
此項活動，市委宣傳部、市文聯和市教育局的領導給予了高度評價。道源于教育，道重在傳承，道德講堂活動將在幾處小學繼續開展下去，引導更多的師生成為道德的傳播者和實踐者。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇八
(1)在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。
(2)借此活動促成銷售增長時間讓顧客認同本店專業技術和服務;創造平均客單消費高價戰略。
(3)通過本次活動促使全體員工同心協力，團結互助的精神得到凝聚和發揮。
(4)創造達成個人和團隊最好的業績目標。
(5)脫離競爭壓力，穩定客群，拉開與競爭對手的距離。
(6)立體造勢，大量吸引人。
(7)幫助員工認識到只有在貴賓卡的保護下，才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客，才能穩定個人及店面的業績基礎。
(8)幫助員工創造燙發，染發，護發，穩定客群，更好控制顧客消費周期。
(9)激勵團隊以團隊利益為出發點，營造!“比，學，趕，幫”氣氛。
(10)爭當“服務天使”“技術能手"，“進步員工”的先進榮譽福利并舉。
(1)對外以3或2折來吸引客群，以韓國健康磁療燙大酬賓，創造大客群。
(2)內部設定燙發套餐，剪發卡銷售責任目標數。創造高單價高額業績.
(3)規定員工貴賓卡銷售責任數，獎罰并舉。
(4)凡活動期間來店燙發一律可享受全能浪漫無損3或2折。
(5)凡活動期間來店進行消費的顧客，都可以免費使用本發型設計軟件進行設計大頭貼設計或免費進行發型設計6個發型。
其實很多顧客都想看看自己設計為其它發型如何?如免費給顧客設計發型，也是一個很好的方法，這樣也是其它美發店沒有的。
(6)凡燙發顧客在當日護發，染發套餐優惠。
a套韓國健康磁療燙原價ss元靚點染發原價xx元。姜療倒膜原價xxx元套餐優惠。
b套韓國健康磁療燙原價xx元姜療護發原價xx元套餐優惠。
(7)剪發卡優惠辦卡活動:洗剪吹卡三次xxx元，特價xx元，并送價值xx倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人，可購買靚點青春染發，只需花xx元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月日)。
(1)進行活動前人員動員:告訴活動內容，做到人人皆知。
(2)準備好活動需要的'各種產品，不要到時顧客來多了，卻沒有產品。
(3)最為重要的一招就是活動前造勢，造勢將會對活動的成功起決定作用，具體看看如何造勢:。
a拉條幅:看起來簡單，但一定要做。
b店內樹立節目的氛圍，讓顧客一進來就有過節的感覺。
c員工著裝:員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺，不要還是老一套服裝。
(4)最利害一招:就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客，告訴活動內容，時間等。本人認為短信更好些，因為短信不管如何，一旦發到顧客手上，他一定會看，而電話就不同了，可接可不接，而且短信便宜。
(1)提供顧客正確燙發觀念認識天然植物完美無損燙發概念(都有客人)。
(2)讓顧客感受到高品質，高質量，低消費的現實。(物美價廉)。
(3)讓顧客得到信任，安心，滿意的服務。(熱情，主動，舒適)。
4)享受超低價格，超值服務。
(1)吸引更多客源，提高客均銷售價。
(2)提高員工服務，銷售技巧與口才更好發揮。
(3)促使員工更多接觸，服務于客人，并能將所學知識發揮出來。提高自信心，增加指定客。
(4)提高本店整體工作效率，促進團結，消化矛盾，共創未來。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇九
為鞏固我市文明單位創建成果，全面提高廣大干部職工的思想道德修養和文明素質，結合我局實際，特制定如下方案。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”目標，以社會主義核心價值體系建設為根本，通過建設“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神，展示道德力量，不斷提升全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。
1、“講”。講述道德故事，講述發生在身邊的、體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型示例。
2、“聽”。組織聽取道德模范、身邊好人的先進事跡宣講，聽取專家學者關于道德建設方面的專題報告。
3、“讀”。通過誦讀經典道德篇章，溫習中華民族傳統美德，鞏固思想道德教育。
4、“選”。開展道德模范、身邊的好人評選活動，推薦選取一批思想道德建設先進典型。
5、“送”。發動“送愛心”、“送祝福”等活動，以實際行動支持道德建設。
1、建立“道德講堂”。依托局八樓會議室，建立“道德講堂”宣傳教育陣地，每星期五下午組織干部職工或干部職工自發走進“道德講堂”進行修身律己。
2、開展“道德文明行”活動。通過張貼宣傳畫、宣傳牌，規范干部職工文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展等形式，濃厚局機關道德文明氛圍。
3、評選文明科室。開展文明科室評選活動，主要對各科室任務交辦、制度落實、作風過硬、服務到位、室內清潔、遵紀守法等方面進行考評，以加強對科室文明的監督、規范。
4、深入推進志愿服務活動。動員全局干部廣泛參與到“學雷鋒志愿服務隊”，每月開展一次主題活動，不定期開展扶貧幫困、文明督導、關愛未成年人、關愛弱勢群體、水資源水環境保護等志愿服務活動。
5、發起文明網絡傳播。廣泛發動干部職工利用業余時間運用微博、qq群等網絡傳播渠道，積極傳播文明風尚，宣傳本單位精神文明創建工作，展示職工、群眾文明風采，并積極向岳陽市文明網反饋本單位創建活動動態、信息、經驗和成果。
6、樹立先進典型。通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”，及時發現、培養、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范，彰顯道德的力量。
1、加強組織領導。成立“道德講堂”活動工作領導小組，由局黨組書記、局長駱岳梨同志任組長，黨組副書記、副局長皮梅芳同志任副組長，各科室單位負責人為成員，下設辦公室，辦公室設人事科。
2、注重活動實效。各科室要從實際出發，圍繞中心任務，將“道德講堂”建設與本職工作、文明創建、創先爭優等活動緊密結合起來，綜合利用各類已有的主題活動，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，豐富活動內容和活動形式，尋找道德建設與推動工作的結合點。
3、做好監督管理。“道德課堂”是文明辦的一項重要考核內容，各科室要提高要求、加強組織、認真總結，做好對自身的約束和考評，通過活動開展，將“道德課堂”進一步深入推進。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十
意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。
“以智慧育人，育智慧之人”是我校的辦學理念，小學是學生一生最重要的發展階段，我們力求在這五年的時間里，為學生今后的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。
一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍。
(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由孫寶華校長牽頭，由李霞副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。
(二)整合家庭、社區資源，邀請家長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。
(三)通過競聘、觀察，綜合考評出新一屆的大隊委，大隊委涵蓋了各級優秀少先隊員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生。
(四)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，創建了“壽安里學校道德講堂博客”。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。
二、德育科研，加強“道德講堂”文化建設。
(一)傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。
春暖百花開，活力齊綻放，壽安里學校成功成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由魏校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“我看”、“我聽”、“我講”、“我議”、“我選”、“我行”等形式，開展多種活動來提高這項活動的實效。
老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要以郭衛華老師為榜樣，學習她獻身教育、甘為人梯的崇高境界，學習她以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。
校園刊物是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園刊物的正式出版，以積極引導學生健康成長,發展校園文化,提高道德情操為目的，讓校園刊物真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。
結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：(1)讓圖書“走出”圖書室。(2)讓每一個班級充滿書香。(3)讓每一扇墻壁飄散書香。(4)評選十佳書香班級。(5)開展主題班隊會活動展示如：“美在文明愛在禮儀”，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎上，我校出版校園刊物，積極營造清新高雅、健康文明的書香校園氛圍，讓校園充滿濃郁的人文氣息。開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。
(四)黨員論壇，教師演講，引發道德思考。
以“道德講堂”活動為契機，我校組織了黨員論壇活動：“入黨為了誰，從教為什么”，該論壇由校長、副校長、全校黨員和35歲以下青年教師一同參加，共同聆聽論壇人員的發言。入黨是為了一個目標，從教是為了一份責任，帶著黨員的目標和教師的責任，我們上路了!一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。共享一份快樂。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。
在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。
(五)匯集智慧，讓家長走進道德講堂。
傾聽交流、感悟提升，壽安里學校以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。楊潤愛校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。
三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵。
(一)校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演。
校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現的是壽安里學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目并不復雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節目的肯定與共鳴。
(二)“感動一小”道德學生評選。
為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“小道德模范”評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、誠實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學校建設與發展中涌現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，學校開展評選“感動一小”十件大事、十大團隊、十大人物活動。
在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。
本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節、清明節、母親節、六一節等各種節日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。
教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，在這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個眾人贊譽的口碑見證著孩子們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十一
漢王鎮中心學校。
第一講第二講第三講第四講第五講標題：標題：標題：標題：標題：
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主持詞：《雷鋒就在我們身邊》流程：
一、唱一首歌曲：參加人員學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
二、看一部短片：參加人員觀看《簡單中的偉大－郭明義》短片。
三、誦一段經典：參加人員齊誦《雷鋒》詩歌。
四、講一個故事：宣講人：王鵬。
故事標題：《當代雷鋒郭明義》故事內容：
郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產黨，曾被部隊評為“學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。
1990年，齊大山鐵礦號召職工義務獻血，郭明義立刻報了名。郭明義說，看到對社會、對企業、對他人有意義的事情時，總會想到自己是一名共產黨員。
這是郭明義第一次獻血。也就是因為這次獻血，他了解到他們獻的血能挽救他人的生命，可血庫卻經常血源不足。
從此，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。2005年，郭明義又開始捐獻血小板，開始時從800毫升血漿中提取一個單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個單位的血小板，每月捐獻一次，已捐獻40多次。
月，郭明義獲得國家衛生部頒發的“全國無償獻血奉獻獎金獎”。
郭明義還經常向工友們宣傳無償獻血的意義和相關知識，帶動更多人加入到無償獻血隊伍中來。2007年2月，鞍山市中心血站血源告急，向郭明義求援。征得領導的同意后，郭明義寫了一份無償獻血倡議書，一個班組一個班組地進行宣傳。
3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無償獻血，總獻血量達到2萬多毫升。一次來這么多人獻血，完全超出鞍山市中心血站的預想，血站職工非常感動。像這樣較大規模獻血，郭明義組織了10余次，累計獻血達到10萬多毫升。
1994年，郭明義看了鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學兒童捐資助學的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區一名失學兒童捐獻200元，10幾天后，又給這孩子寄去200元。
此時的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學的女兒，一家三口，擠在市郊上個世紀80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進課堂，他15年來，已累計捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。
各種獎勵錢，他也捐了出來。
后來，單位怕給他錢就捐，干脆給辦成購物卡，然而，他找同事、磨妻子，還是將購物卡換成現金捐出去；他很少買新衣服，一年四季都穿工作服。
在他家采訪時，看著還是水泥地面、沒有任何裝修的“陋室”，記者勸他也要善待自己和家庭。郭明義略加沉思地說：“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”
50歲那年的郭明義是鞍鋼齊大山鐵礦生產技術室的一名工程師。走在通往齊大山鐵礦采場的路上，郭明義的工作照掛在路邊燈箱上，照片一旁還配有一句評價———“人生的價值在于奉獻”。近距離接觸這位愛心大使，記者深切地體會到他的愛心來自心靈深處，他在這種奉獻中體味著幸福。
聲音告訴自己“一定要為他們做點什么”。幾天后，郭明義懷揣200元錢走進鞍山市“希望工程”辦公室，開始了他的“資助之旅”。
第一次資助，郭明義將200元錢捐給了岫巖滿族自治縣的一名男孩。幾天后，一封感謝信放在郭明義辦公桌上，歪歪扭扭的鉛筆字訴說著受助者的家庭困境及感激之情。看著信件，郭明義和妻子被這個家境貧寒卻十分渴望讀書的孩子深深打動了。他們又給孩子寄去了200元錢。一個月的時間內，郭明義捐助了400元，而那時他的工資還不到600元。
在資助貧困學生的過程中，郭明義不僅捐助資金，還盡一切形式為學生提供其他幫助。休息時間，他參加了市里組織的圓夢行動，為孩子送去300余本圖書及學習工具；得知湯崗子小學一名貧困學生需要一輛自行車上學的情況后，立刻把自己價值300多元的鳳凰牌自行車擦得锃亮捐給了他；快過年了，郭明義把嶄新的襯衣連同200元錢送到千山區的一名貧困學生手中。“做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”從踏上“資助”之路起，郭明義的腳步從來沒有停止過，最多時一年資助過6名學生。13年來，郭明義的愛心撒播在海城、岫巖及鞍山市區等地。他先后資助了40多名貧困的小學生、中學生以及大學生，捐助資金達5萬余元。
五、做一番點評：
苦為樂、“追求純粹”的價值觀。郭明義家徒四壁、兩袖清風，將自己的物質生活享受降到了最低。郭明義總是發自內心地做每一件好事，他把幫助別人得到的快樂當成自己的最大快樂，最讓人欽佩之處在于能夠自覺地把道德完善與人生的充實、生活的快樂和家庭的幸福統一起來。在他那里，助人為樂不是偶一為之的權宜善舉，而是自己的使命、習慣和生活方式。
朱寧發言：在雷鋒離開我們半個世紀的今天，鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦工人郭明義，以30年理想信念的默默堅守，為人們展示了雷鋒精神的深度和廣度。他把助人為樂當作使命、習慣和生活方式，讓人們重新思考人生的價值和意義。他帶起一股股愛心洪流讓人們看到，雷鋒離我們并不遙遠，雷鋒精神仍是這個時代最強勁的氣息。他像雷鋒一樣，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，成為千萬人心中的道德楷模。
王志勇發言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒生前崇高的愿望！在他短暫的一生中，他無時無刻實踐著、追逐著這一偉大的理想、信念。郭明義就是當代的活雷鋒，我們身邊的活雷鋒，我們將以你為榜樣，做雷鋒的接班人。
丁偉發言：鞍鋼一個普通養路工人郭明義，從部隊到地方，從工廠到家庭，十六年來只圖奉獻，不求索取，讓人從不理解到理解，由觀望到積極參與，成為以實際行動學雷鋒的標兵，他圖的是什么呢?并不是功名利祿，只是一份心安，一份良知，一份普通中國人的普通而偉大的情懷，一份平凡但生動的人生答卷，一記擲地有聲的回音。
時處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛崗敬業，關愛他人、無私奉獻，勤儉節約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時期學習實踐雷鋒精神的優秀代表。
張曉勇發言：一個共產黨人是否能夠被群眾看出來，看出來他是否在全心全意為人民服務，對于中國共產黨的先進性來說，既是最基本的也是最嚴肅的考驗。在革命年代，成千上萬的先烈用生命和鮮血的代價換來了中國共產黨的歷史合法性，而今天，無論是黨的各級領導干部或是郭明義這樣的普通共產黨人，將如何用我們對待利益、對待名利、對待人民的態度、方式和行動，來體現中國共產黨為人民服務的宗旨，郭明義提供了一個范例。從這個意義上說，“只要心里有，就能看得見。”
主持詞：《處處有禮儀，爭做文明人》流程：
一、看一部短片：全體人員觀看《禮儀之邦》短片。
二、誦一段經典：全體人員誦讀《弟子規》。
三、講一個故事：宣講人：王俊麗。
故事標題：《文明禮儀小故事》故事內容：1．。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間里做作業，突然聽到輕輕的“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢!媽媽？她正在做家務呢!對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續做我的作業。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。我不解地問：“你想進來就進來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業，我突然推門而入，會嚇你一跳的!”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀!你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。聯想到平時我進出爸爸媽媽的房間都是長驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實際行動在教育我，為我做榜樣啊!“好了，不打擾你了，做作業吧!”媽媽出了我的房間，又輕輕地關上了房門。
做完作業，呀，已經八點多了：“去看看媽媽吧!”走到門前，剛想推門而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽：“請進!”我趕忙打開了門，沖向媽媽的懷抱。“哎喲，吃不消，吃不消!”媽媽捧起我的臉，親了一下說：“好兒子，也知道敲門了？”我難為情地笑了。“真是媽媽的好兒子!記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”母子倆笑成了一團。
原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人。
人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!2．人人都希望生活在溫馨和諧的環境中，希望世界充滿愛！其實，這并非高不可攀，難以實現。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞著我們。
我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世。古今中外,許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時,便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。國家主席毛澤東，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們敬愛的周總理，待客熱情周到，是世界公認的最有風度的領導和外交家。從這些故事中，我們得到啟示：我們從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。
說起文明禮貌，我想起一件發生在我身邊的事，那是去年我們去世紀公園游玩時，碰到一群外國朋友，舅舅讓我給老外打聲招呼，以表中國人的禮節。可我十分膽怯，怕學得不怎么樣的英語讓我出丑。這時，舅舅主動迎上去向他們問好，“welcometochina！”,還給他們做了臨時導游。我身受鼓舞，也壯著膽說：“hello！nicetomeyou!”外國朋友翹起大拇指直夸我們。如今，太倉有許多外國公司入駐，在大街巷尾我們隨時會碰到一些老外，我們要熱情大方，以禮相待。
同志們，我們都渴望生活在一個文明的社會里，文明社會的形成，需要全社會公民共同參與，一齊行動，人人從身邊小事做起。尤其是小學生，更應規范自己的言行，爭當一名合格的小公民。要成為一個合格的小公民，僅僅做到文明禮貌是遠遠不夠的，在家中，我們要做一個關心家人，勤儉節約的“幫手”；在社會上，做我們要做熱愛祖國，誠實守信的“小標兵”；在學校，我們要做團結友愛，善于合作的“伙伴”；在公共場所，我們要做愛護公物，講究衛生的“衛士”；在獨處時，我們要做勤奮自主，勇于創新的“主人”。
同志們，讓我們行動起來吧，人人爭做一名合格的文明禮儀小公民！
五、做一番點評：
吳小勇發言：個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。通過生活中這些點點滴滴的小事，讓我感受到做個文明小天使的意義和快樂。讓我們一起行動起來吧，讓文明之花開遍祖國大地！
鄭榮輝發言：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心，文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，引領文明風氣，創建文明校園，爭做文明學生！讓文明禮儀永駐我們心間！
王偉發言：文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同。
學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地葉痰時的主動制止；是在公共場所不大聲暄嘩。文明就是從小事做起，從自己的做起。
劉瑩亮發言：文明是一種習慣，文明是每一個細節，它在課堂表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；它在課間的表現為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
時間：2014年5月14日地點：階梯教室。
參加人員：全體教師學生代表團員代表記錄人：張曉勇主持人：丁偉。
主持詞：《用孝心撐起一個家》流程：
一、看一部短片：參加人員觀看《8歲起侍奉養母12年90后少女背癱母上大學》短片。
二、誦一段經典：參加人員齊誦《孝親敬老歌》歌詞。
天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長大報國好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時光；傳道授業解疑惑，滴滴師恩記心上。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。
先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長；愛父母敬師長，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬里長。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。
四、講一個故事：宣講人：劉炳元。
故事標題：《全國道德模范孟佩杰：用孝心撐起一個家》故事內容：
養母照顧了她三年，她要照顧養母一輩子。
出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領養，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養母劉芳英因病癱瘓，不久后，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。
從此，孟佩杰日復一日照料養母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定“帶著母親上大學”，在學校附近租了房子，繼續悉心照料著養母。
這個“久病床前有孝女”的故事近日在網絡上傳播感動了眾多網民。在臨汾當地論壇上，網民們紛紛為她“蓋樓”祝福，稱她為“臨汾最美的女孩”。一位網民寫道：“盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命運前，我們不能失掉孟佩杰這般面對生活的態度”。
網民“與同”在為孟佩杰寫的詩《致最美女孩》中這樣寫道：“??他們說你是一個柔弱的女孩，有著瘦削卻有力的肩。年少的你，是母親的手，是母親的腿，是母親頭上的那片天。他們說那間陋室，四壁空空，只有真愛環繞在里面。年少的你，是黑夜里母親床前的那盞燈，是寒風中母親心頭的那份暖??”
里沒錢了，她就自己出門去找街坊鄰居借。”轉眼間12年過去了。劉芳英說：“12年來，她每天早上6點起床，幫我穿衣服、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學；中午放學，回家做飯、喂飯，給我擦洗身子、活動筋骨、敷藥按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿，換洗床單、被褥，再匆匆忙忙去上課；放學回來，匆匆趕回家做晚飯、做家務，服侍我睡覺。每次全部收拾完都得到9點以后，然后她才歇下來做自己的功課。”劉芳英“很慶幸”當年收養了孟佩杰：“當時想收養孩子，但又覺得與5歲的孩子不易培養感情，后來經不住孩子生母的一再請求，決定收養她，沒想到這成了我一輩子最正確的決定。”說起往事，說起12年來孟佩杰遭的罪，劉芳英泣不成聲：“我照顧了她三年，她卻要照顧我一輩子，我下輩子還給她做母親，我一定報答她。”“我只不過是做了每個女兒都會做的事”
12年間，孟佩杰身上發生了無數令人動容的“小故事”。
孟佩杰的中學同學、大學同學楊姣姣告訴“中國網事”記者，從中學到大學，孟佩杰給大家印象最深的是她什么時候都是小跑著，一路小跑著去上學，一路小跑著回家照顧養母，經常跑得氣喘吁吁，面紅耳赤。“孟佩杰媽媽病倒后，又要生活又要治病，為補貼家用，她一有時間就上街幫人發傳單，原來白白的女孩生生地曬成了‘黑姑娘’。”
照料養母生活起居是孟佩杰每天耗時最長的“必修課”。劉芳英癱瘓后大小便失禁，為了盡可能避免弄臟床單被褥，孟佩杰就在褥子上鋪上塑料布，塑料布上又鋪上床單。即便如此，洗尿布、衣褲、床單仍是她每天必做的“功課”。
服。在其他同齡女孩紛紛開始化妝打扮的時候，孟佩杰梳著最簡單的學生頭，把有限的錢都用在了日常開支和養母身上。“我少買件衣服，少吃頓好飯，媽媽就能多買些好藥，少遭點罪。”
一次同學過生日請吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個借口提前離開，急匆匆地跑回家給養母喝。2010年暑假，孟佩杰冒著酷暑在街上發廣告傳單，掙了1300多元錢，拿到工資的第一件事就是買了養母愛吃的紅燒肉和豬頭肉回家，看著冒著熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒，劉芳英淚流滿面；孟佩杰偶爾會買雞腿給養母改善伙食，自己卻從來不肯吃一口，還說：“挨著雞屁股呢，我不喜歡吃。”說起這些年的不易，孟佩杰不覺得有特別之處。她說：“我只不過是做了每個女兒都會做的事。”
樂觀生活，無懼磨難。
第一次見到孟佩杰，“中國網事”記者有些意外：眼前這個瘦瘦小小的女孩看起來更像是個十五六歲的少女，尤其是一張稚氣未脫的臉和強烈的樂觀情緒讓我印象深刻。
劉芳英說，‘'這么多年來，孟佩杰的樂觀感染了我，讓我找回了生活下去的勇氣。“剛癱瘓那幾年我心情不好，常發脾氣，但她從來沒和我爭過吵過，而是笑著給我講故事，我不知她的故事是從哪來的，她還買了一本笑話書讀給我聽，經常擠眉弄眼、出丑變怪逗我樂。再苦再累，她都沒在我面前沒流過一次眼淚，什么時候都是一臉陽光高高興興的樣子。她還常鼓勵我，說‘媽媽別怕，有我呢，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。’”要強的孟佩杰還拒絕了不少好心人的幫助，堅持自己照顧養母。當“中國網事”記者問她“哪怕同學們幫你做頓飯也能減輕你的負擔”，她忽然摟住劉芳英的脖子說：“我的娘只愛吃我做的飯。”
提及談戀愛，劉芳英很擔心自己影響到女兒找婆家。孟佩杰卻笑著說：“我要找個開飯店的對象！豬肉、羊肉、牛肉??那時侯我喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦！”
隨著“‘臨汾最美女孩’帶著養母上大學”的事跡在網上引起越來越大的反響，近日越來越多的慈善團體和媒體記者來到孟佩杰與養母劉芳英現住的臨汾市第三人民醫院康復科病房，希望對她們進行更多的幫助和報道。中國殘聯慈善基金會以及省、市、縣級殘聯均對劉芳英提供了一定資助，加之來自于社會各方面的關懷和鼓勵，孟佩杰和劉芳英的生活條件將得到顯著改善。
然而，部分網民仍然擔心過多的關注會打擾孟佩杰正常的生活，甚至影響這個姑娘的心態，但孟佩杰在接受了一輪又一輪的采訪、追捧之后，依然心態淡然。她說，媽媽健康幸福才是最大的心愿。
2012年春節聯歡晚會上做客嘉賓！被評為2011年，感動中國十大人物！社會評價。
2009年，臨汾市委授予佩杰母子“文明和諧家庭”稱號，2010年佩杰成為臨汾市年齡最小的“十佳道德模范”，還被山西電視臺評為“2010年十大記憶人物”。
許多網友在投票帖子上留言發表感慨，有網友稱19歲的她是“年齡最小的候選人，卻是最‘大’的人”；還有校友留言鼓勵：“也許你不認識我，但我認識你，你一定要加油，一定要堅強。”
網友“衣上酒痕”在和大家一起為孟佩杰母女送去生活用品后，面對援助者的熱情，她寫下這樣的話：“謝謝各位！在這樣落寞現實和浮躁的社會里，也許，你們更讓我感動！”
2011年9月21日，獲得德耀中華道德模范殊榮！2012年2月3日，獲得感動中國十大人物榮譽稱號！
五、做一番點評：
李莎發言：生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。
也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。
王鵬發言：幸福就在我們身邊，也許你一伸手就可以抓到它，也許你已經是它的主人，而你還不知道??不懂得珍惜的人永遠不會得到幸福，就算幸福去找他，他也不會留住，只能讓幸福沮喪的走開。擁有美好心態的人會永遠幸福，因為他會自己創造幸福，他也會讓幸福伴隨他一生，他會用幸福打開心結，讓自己快樂輕松，越快樂她就越幸福，與朋友一起分享幸福!正如郎朗所說：“分享快樂，幫助別人，幸福就是分享。”
學生代表發言：幸福從來都與貧富無關，與地位無關，人的幸福，完全在于心的幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱，而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。
生活是多姿多彩的，關鍵是一個正確的視覺，你會發現生活原來如此的美好。
團員代表發言：孝順，是中國人的傳統美德，孟佩杰付出的是孝心，贏得的是尊重。一個感動中國人的平凡女孩。童稚的年歲，她一力撐起幾經風雨的家。她的存在，是養母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。佩杰是個樂觀的孩子，她說：“看前頭，前頭是很陽光的。”
在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可是她的笑容仍然燦爛如花。
夏玲發言：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。這種樸實無華，艱難執著，自強自立的精神深深觸動了我。人要往前走，一定會走出一個充滿笑聲的人生！
時間：2014年8月5日地點：階梯教室。
參加人員：教師黨員、學生代表記錄人：張曉勇主持人：劉瑩亮。
主持詞：《生命因大愛而美麗，人生因奉獻而精彩》流程：
一、唱一首歌曲：參加人員學唱《長大后我就成了你》歌曲。
二、看一部短片：參加人員觀看《最美鄉村女教師》短片。
三、誦一段經典：參加人員齊誦《大愛無疆》詩歌。
四、講一個故事：宣講人：學生代表。
故事標題：最美鄉村女教師曹瑾感人事跡。
故事內容：
曹瑾，重慶市巫山縣平河鄉一個普通的農家80后女孩，2010年畢業于重慶師范大學數學系。本來，她有機會留在主城。可是，她毅然選擇了回到大山支教，2011年7月為不耽誤學生畢業將病拖成癌癥晚期。
曹瑾感人事跡毅然回到大山支教。
2010年，就讀重慶師范大學數學系的曹瑾作出了一個重大決定。她參加了重慶大學生下基層特崗考試，主動要求回巫山支教。最后，她被分配到巫山縣平河鄉小學。
曹瑾的父母當初有些不能接受。”回憶起女兒當初回巫山支教，征求他和妻子意見的場景，父親曹長華仍記憶猶新。他說，曹瑾在大學里成績比較優秀，能力也比較強，夫婦倆希望女兒能夠留在主城，找個好的工作，真正改變命運。
歲的鄉村女教師曹瑾躺在重醫附二院心胸外科病房26號病床上，伴隨著陣陣劇烈的胸腔疼痛，仍咬緊牙關回復了學生陶靜的短消息。病床上，在巫山縣平河小學當教師的曹瑾臉色蒼白，胸腔劇烈的疼痛陣陣發作，她的眼淚一次又一次從眼眶里滾落而出。一旁的父親和男友，隨著她每次的呻吟悄然落淚。
“這個娃兒太犟了，不聽話呀！如果兩個月前就去檢查，結果或許沒有這樣惱火（糟糕）??”父親曹長華轉身跑出病房，不停地責怪女兒，眼淚奪眶而出。女兒生命垂危，父親心如刀絞。
她還沒來得及奉養的父母。
五、做一番點評：
吳寶成發言：她的感人事跡給我帶來了深深的心靈震撼，她用樸實的行動贏得了家長的信任和贊譽，贏得學生的愛戴，他向我們所有的教師詮釋了什么是真正的的敬業，什么是奉獻。
朱建華發言：她的感人事跡讓我深深地領悟到：其實許多老師就在平凡的崗位中兢兢業業、無私奉獻，播撒愛心，用自己的言行踐行了什么叫愛崗敬業。
陳俊儒發言：曹瑾走了，她也給我們活著的人留下不盡的思考。曹瑾走了，除了帶給我們無盡的感傷也給我們留下了無盡的思考；教育、選擇、人生價值??在當今這個物欲橫流的社會，還有幾個人能靜下心為自己的祖國，為下一代的成長，放棄城市的安逸，而主動選擇留在大山里？教師是園丁、是蠟燭、是春蠶，教師職業是人類最崇高的職業，許多青少年都把當一名教師作為自己的人生理想。曹瑾執著而純潔的教師情結，是我們做教師的驕傲。
王偉發言：盡管曹瑾從教經歷短暫，但她心系學生、教書育人的高尚情懷，愛崗敬業、忘我工作的職業操守，甘于奉獻、無私大愛的精神境界，是新時期教師的楷模和典范。她的精神詮釋了什么是真正的的敬業，什么是奉獻。
而美麗。
鄭榮輝發言：你放棄城市優越的生活，主動回鄉支教，帶病堅持工作，被癌癥奪去了年輕的生命。在生命遺留之際，你向父母提出捐出自己的眼角膜和有用的器官造福他人。一貧如洗的家境、忠厚樸實的雙親，質樸、無私的心靈，留給我的是沉思和震撼。你用短暫的生命詮釋了師德的崇高，照亮了學生們求知的路。你的美永流人間。請你一路走好！
主持詞：《保持共產黨員先進性、純潔性》流程：
一、唱一首歌曲：參加人員學唱《沒有共產黨就沒有新中國》歌曲。
二、看一部短片：參加人員觀看《義務植樹22年老書記-楊善洲》短片。
三、誦一段經典：參加人員齊誦《七一獻詩》詩歌。
四、講一個故事：宣講人：丁偉。
故事標題：《草鞋書記”楊善洲》故事內容：
楊善洲，男，漢族，1927年1月生，云南保山施甸人。1951年5月參加工作，1952年11月入黨，原任保山地委書記，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。
楊善洲同志幾十年如一日，堅守共產黨人的精神家園，無論是在職期間還是退休以后，他始終把黨和群眾的利益放在個人利益前面，始終淡泊名利、地位，始終公而忘私、廉潔奉公。1988年退休后，他主動放棄城市優越的生活條件，帶領家人和群眾扎根大亮山義務植樹造林20多年，逐步建成了占地面積約5.6萬畝的大亮山林場。2009年4月，他將活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場經營管理權無償移交給國家。
主要事跡。
（一）堅守信念綠染大亮山。
人們真正體會到楊善洲造林之舉的功德無量是在這場百年一遇的旱災中。
2010年春天，已持續半年的干旱讓云南很多地方群眾的飲水變得異常困難，施甸縣大亮山附近群眾家里的水管卻依然有清甜的泉水流出，他們的水源地正是大亮山林場。近些年，隨著大亮山植被狀況明顯改善，山林的水源涵養功效得以很好發揮，附近村委會架起水管，將泉水從林場引到村里，通到各家各戶，村民再也不用為吃水犯愁。受曠日持久的干旱影響，水管里的流水較之以往細小了很多，但足以讓附近的村民心滿意足，也讓他們對楊善洲的功勞更加念念不忘：“多虧了老書記啊，要不是他，不知道現在會是什么樣子。”
“給鄉親的承諾總得兌現”
擔任地委領導期間，有鄉親不止一次找上門，讓我為家鄉辦點事情。我是保山地區的書記，哪能光想著自己的家鄉，但畢竟心里過意不去呀，是家鄉養育了我。于是我就向他們承諾，等退休后，一定幫家鄉辦點實事。”關于種樹，年逾八旬的楊善洲這樣解釋。
為了實現“幫家鄉辦點實事”的承諾，楊善洲把目光鎖定在施甸縣城東南44公里處的大亮山。楊善洲的家鄉就在大亮山腳下的姚關鎮陡坡村，兒時，母親常帶他到山上挖野菜、草藥等到集市上賣。原來這里林木參天，當年大煉鋼鐵時大量砍伐樹木，后來當地貧困農民又大規模毀林開荒，原本翠綠的大亮山變得山禿水枯，生態遭到嚴重破壞，周邊十幾個村寨陷入了“一人種一畝，三畝吃不飽”的困難境地。“再這么下去，子孫后代的日子可怎么過？”楊善洲憂心忡忡。
退休前，楊善洲到大亮山實地考察，家鄉的人聽說他要回來種樹就勸他：“你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。”然而，他還是來了，他以普通大山之子的身份帶著一顆赤子之心回來了。退休當天，楊善洲背起鋪蓋，趕到了離大亮山最近的黃泥溝。翌日，大亮山國社聯營林場正式掛牌成立，那天，他們人挑馬馱把糧食、行李搬到離公路14公里遠的打水桿坪子，臨時搭建了一個簡易棚安營扎寨。深夜，狂風四起，棚子被掀翻，傾盆大雨又不期而至，幾個人只好鉆到馬鞍下，躲過一個風雨交加的夜晚。就這樣，楊善洲帶著縣里抽調的幾個同志開始了艱苦創業。很多年之后，人們都還記得楊善洲初上大亮山時的情景。那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的老人。后來，得益于省里的資金支持，林場終于蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在里面一住就是近10年。10年后，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。1999年11月，手提砍刀給樹修枝時，楊善洲不幸踩著青苔滑倒，左腿粉碎性骨折，但半年后他又執意爬上了大亮山。從此，他再也離不開拐杖了。
2009年4月，楊善洲把自己用20年時間辛苦創辦的大亮山林場的經營管理權，正式無償移交給施甸縣林業局。有人算過一筆賬：大亮山林場共占地7.2萬畝，其中5.8萬畝華山松中有3萬畝已郁閉成林，按1畝地種200棵樹，一棵樹按最低價30元計算，大亮山林場的活立木蓄積量價值已經超過3億元。
這就是一位老地委書記幫家鄉辦的實事。
“黨員的身份永不退休”
大亮山林場帶給當地群眾的好處隨著時間推移逐漸顯現和顯著起來。
創辦林場之初，省林業廳、財政廳給大亮山林場撥付了100多萬元，對楊善洲造林之舉給予支持。當時，需要用錢的地方實在太多，慎重考慮后，楊善洲用這筆錢在大亮山修了一條18公里的林區公路，架起了5公里長的高壓線，蓋了一排簡易的油毛氈房，并擠出7萬元為附近的四平寨通了電。通路、通電為植樹造林奠定了基礎，也大大推動了當地群眾發展生產、改善生活。
就出生在這里。
“新中國成立前，因為飲水太困難，這里的村民婚喪嫁娶，用水都要納入人情簿子。”老書記說。可是，走家串戶后，我實在難以相信這個地方曾經飲水困難到那種程度，我們看到的情況是，各家各戶都通了自來水管，擰開開關就有清泉汩汩流出。
大亮山林場采取的是“國社合作”營運模式，即由村社集體為單位出林地，由國家進行植樹造林，產生的經濟利潤按一定比例雙方分成。“這些年，大亮山林場都只是進行撫育型間伐，帶給當地老百姓的經濟效益不是很明顯。2006年到2008年，林場共支付給村集體4萬多元的分紅。”董繼軍說。2006年，林場建起了一所木材加工廠，加工撫育間伐的林材。到2008年3年間，林場共支付給當地村民間伐林木、加工林材的勞務費超過了36萬元。
不久前，施甸縣政府用大亮山林場做抵押，貸款1.7億元用于基礎設施建設，其中1億元已經支付到位。
發端于大亮山林場的植樹造林熱情還波及到了更廣的范圍：“這些年，感覺整個施甸縣的植樹造林熱情都在上漲。”穿行在林海中，縣委宣傳部的同志感慨地說。我們從林業部門了解到這樣一組數據：1988年施甸縣的森林覆蓋率為17.1%，2009年提高到了44.8%。
在擔任大亮山林場義務承包人的20年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。2009年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。
“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。（記者程三娟刊載于2010年8月31日云南日報1版）。
主要事跡。
（二）窮盡一生書寫為民情。
“不行！我沒這個權力”
一個老地委書記的妻子和家人怎么會在農村？從大柳水村出來后，這個疑問一直在我心頭縈繞。
“是老書記自己不讓辦‘農轉非’。”熟悉情況的人解釋。1964年，楊善洲擔任施甸縣委書記時，組織上提出把他愛人轉為城鎮戶口，他謝絕了；1978年，上級組織部門有個通知，地、師級干部，家在農村的妻子、母親、不滿16歲的子女可以轉為城市戶口。當時，楊善洲家除大女兒外，都符合進城的條件。當組織部門將他家“農轉非農業人口”的報告打上去時，他堅決要求撤銷報告。他說：“身為領導干部，我應該帶個好頭。我相信我們的農村能建設好，我們全家都樂意和8億農民同甘共苦建設家鄉。”
自己常年不在家，政策允許范圍內的照顧也不給家人享受，楊善洲做過的類似事情數不勝數。
1982年盛夏的一天，保山地區中專生招考張榜處，有個18歲的姑娘眼。
睛睜得大大的在榜上尋找了無數遍，還是沒有看到自己的名字。楊善洲過來拍拍自己小女兒楊會芹的肩頭說：“別難過，明年再考。”“爸爸，要是明年還考不上你能給我安排個工作嗎？”女兒可憐巴巴地問。楊善洲緊鎖眉頭，嚴肅地看著女兒：“不行！我沒這個權力。”
1986年，姚關鄉的一位副鄉長在楊善洲家看到老書記的老伴和女兒們正在吃包谷飯，得知老書記家里的糧食不夠吃只好用包谷摻在飯里時，這位副鄉長流淚了，當即讓鄉民政給老書記家里拉去了兩袋救濟糧。楊善洲知道后，批評了他：“好多人家連包谷飯都吃不上呢，接濟要接濟比我們更困難的家庭。”他叫家里人將送來的糧食退了回去。這一類的故事至今仍在當地群眾中廣為流傳。
隆陽區芒寬鄉現在是保山市有名的小粒咖啡之鄉，全鄉的咖啡連片種植面積超過萬畝。可在30年前，這里的咖啡樹只是零零星星。咖啡種植產業的長足發展是在楊善洲走進芒寬田間地頭，鼓勵群眾大力發展咖啡種植之后發生的。1980年10月，楊善洲到了潞江壩的芒寬公社。他聽說新光大隊有位叫朱自祥的社員，種植咖啡成了出名的冒尖戶，曾因種咖啡挨過批斗，便想讓朱自祥帶頭發展咖啡種植。楊善洲踏進朱自祥的家園，摸著咖啡樹說：“過去，我也沒頂住‘左’的妖風??我看這咖啡樹是搖錢樹。”
朱自祥一顆懸著的心落了地。楊善洲又說：“你家6口人，光是咖啡這一項收入就是人均300多元，再加上其他經濟收入，已提前達到了小康水平啦！好啊，你這個典型應該快快推廣。”就在那一年，全國咖啡生產會議現場會在芒寬新光大隊召開。從此，咖啡種植在芒寬得以迅速發展。
“不管什么時候，都不能脫離群眾，都不能損害人民的利益，要多為老百姓辦實事。”這位84歲的老黨員說。
五、做一番點評：
感嘆，能這樣的官員，反而還顯得“堂堂正正”。
王鵬發言：學習楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念，展示共產黨員的風采。楊善洲始終堅持黨和人民的利益高于一切，用實際行動完美詮釋了共產黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落，心里裝滿黨和人民的利益，唯獨沒有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬丈光芒。我們要時刻提醒自己是一名共產黨員、一名人民公仆，在工作中認認真真的為老干部服好務。
劉炳元發言：向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。
朱寧發言：楊善洲同志雖然已經離我們遠去了，但他的精神卻逐漸滲透到我們每一個人的心中。我已經是第二次觀看楊善洲的事跡報告了，每一次我都會不由自主地被他的事跡感動的落淚。作為一名共產黨員，我們沒有理由忘記他，他是許許多多優秀共產黨員中的杰出代表。榜樣的力量是無窮的，能以他為榜樣，我感覺非常自豪，也許我不會做出轟轟烈烈的事，但在自己的崗位上，能夠兢兢業業，做好每一件哪怕是微不足道的小事，我也會非常的欣慰。
來其間，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十二
開場白。
會起到至關重要的作用。那么作為領導演講時要怎么開場?下面本站小編為你整理了幾篇道德講堂領導致辭稿范文，希望對你有幫助。
尊敬的：
作為普通人，在這里提起“道德”二字，似乎有些不適當，但實際情況卻是，我們的民族對于道德宣傳切已深入人心，包括象我這樣的普通人;再者，道德的約束力對任何人都是存在的。
也許有人會問，什么是道德?道德就是調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范。我認為，道德就是愛國愛民團結互助：道德也是勤奮節儉努力上進;道德更是遵紀守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強。
當春回大地的時候，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同生。英籍作家韓素音曾說過：“現在全世界最大的毛病是什么?是沒有道德。”她在幾十年前就這樣說這個世界了，現在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了，其道德的規范會有所不同，但有一點是不會變的，那就是只要過于注重強調個人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的。
一位哲人說過：“道德普遍被認為是人類最崇高的目的。”時代在發展，社會在進步，道德是國家民族興旺的基礎，一個國家應該有一個國家的精神脊梁，一個民族應該有一個民族的道德先鋒，孔繁森，李素麗便是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風貌，如一縷春風，暖人心。
怎樣做一個有道德的人?我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。加強法制建設，遵守市民公約，請相信，藍天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。
謝謝大家!
開展“公民道德講堂”講座工作，是街道今年的重點和創新工作，是提高社區居民素質的教育工程。根據區文明辦和街道黨工委、辦事處關于開展“道德講堂”建設工作相關文件精神，睦崗街道領導高度重視，扎實開展活動，號召社區群眾投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養和社會文明程度。
自7月份起，街道先后組織機關事業單位干部職工和桂林街、龍塘社區居民群眾開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：
一、領導高度重視，迅速傳達內容、安排部署、提出要求。
自區召開“道德講堂”建設專題工作會后，黨工委副書記梁文海在黨政班子專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上，區政協副主席、黨工委書記林金海、辦事處主任黃軍海分別對抓好這項工作提出要求。
二、成立了“道德講堂”建設工作組，確保“道德講堂”工作有保障。
成立了以黨委書記為組長、副書記、辦事處主任和分管黨務副書記為副組長、班子成員和相關部門、單位責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。副書記梁文海兼任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。
三、根據道德講堂的類型，確定“道德講堂”開展內容根據上級文件精神和結合街道和社區實際情況，確定了“道德講堂”建設的類型是社區道德講堂和轄區企業德講堂，根據兩類道德講堂所針對的對象，確定了社區道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引居民參與。
四、領導帶頭授課，要求時間經常化，隊伍社會化從該項工作開始實施，街道黨委就以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容。同時，請身邊先進典型、退休老干部加入宣講隊伍。
黨工委書記林金海親自帶頭授課，要求全體干部職工要結合街道開設“道德講堂”，進一步提高個人道德修養和文明素質，為我市創建全國文明城市營造良好的道德氛圍;要結合開設“道德講堂”，進一步深入踐行新時期廣東精神，推動“創文”工作走在全市前列，干好本職工作。
五、精心策劃每次講堂活動，建立了講堂管理制度。
街道文明辦都要進行認真調研、整理匯集相關材料，撰寫宣講稿件，組織活動參與對象，議定宣講內容、程序、時間、方式方法和場景布置等。總之每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織，確保了活動每次圓滿成功。同時，建立健全相關制度機制。至目前為止，街道已建立并完善了講堂管理制度，講堂宣講員守則，道德志愿者宣傳隊職責，社區道德建設共建協調機制、社區道德講堂工作考評機制、社區“講道德，做好人”表彰激勵機制等，為進一步推動道德建設及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎。
六、逐步抓好道德講堂示范點建設，確保了社區道德講堂建設穩步有序的推進。
今后，街道要在區文明辦的指導協調下，繼續深入地開展“道德講堂”活動，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。通過道德講堂這個平臺，講述身邊的平民英雄和凡人善舉，以“平凡人講平凡事、身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的形式，向身邊的道德模范和好人好事學習，傳播道德模范典型正能量，來有效鞏固街道的文明建設創建成果，真正街道社區形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。
同志們：
大家下午好。
非常高興能參加今天的道德講堂活動，在這里我代表機械公司領導班子，對這次活動地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動大家能夠有實實在在的收獲，并把今天的所學、所感、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作、學習和生活中。
“道德講堂”這個活動，是我們機械公司的一個傳統活動項目，也是比較有特色，搞得比較成功的一個活動項目，每年我們都舉行，但每年都不同，我們常搞常新，每年都有新的內容，每年都有新的主題，每年都有新的方式，當然每年也都有新的收獲。
道德講堂作為一種推進思想道德建設，增強個人道德修養的重要方式，對于企業的發展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設的內容項目化、具體化、實踐化，把我們優秀的傳統文化和道德準則與現代生活相融合，形成既有傳統特色又富時代精神的現代道德準則，對我們的工作，生活起著一個評價、約束、教育和引導的作用。因此這類活動是應該舉辦的，而且還是得必須辦好的，還得是在實際中落實好的。
俗話說“做事先做人，做人先立德”，當個人的思想道德修養得到提升，形成時時講道德、人人講奉獻的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會內化成為提高員工素質，提升企業管理的軟實力，對企業的發展將起到巨大的推動作用。
今年我們道德講堂的主題是“自強、發展”，今年也是集團提出的“加快企業發展”年，所以我們要結合企業自身發展以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構建“我講、我聽、我學、我用”的思想道德自我教育機制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設模式，切實加強以“誠信”為核心的職業道德建設、以“和睦”為核心的家庭美德建設和以“友善”為核心的個人品德建設，通過“道德講堂”這個切入點，加強職工的思想道德修養，提高公司精神文明創建水平。
在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優秀人物的先進事跡，在機械公司的各條戰線和各個崗位上有很多這樣的先進人物和先進事跡，今天宣講的是他們當中的杰出代表。現任鋼結構的經理，同時也兼任著機械公司黨支部的副書記，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作，以飽滿的工作熱情和強烈的敬業精神，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻。近段時間以來，我們的市場和業務范圍都在不斷地擴大，尤其是鋼結構，在建的工程和相繼簽訂的。
合同。
都有大幅的增長，市場范圍也擴展到內蒙、山西等地，不辭辛苦的奔波于這些工地之間，洽談業務，簽訂合同、了解工程進展，為機械公司的發展貢獻出了自己的力量。
也是我們大家學習的一個榜樣，他埋頭苦干、兢兢業業，從一名普普通通的工人、業務員逐步成長為鋼結構副經理。無論安排他什么工作，處在什么樣的崗位，他都是以滿腔的熱情投入，從不打折扣，盡自己最大的努力，把工作干好，多次受到表彰和嘉獎，他的這些努力也博得了同志們的一致好評。
同志們，今天的“道德講堂”活動僅僅是個起點，在今后的工作中我們應該以更加飽滿的熱情，積極行動，創新舉措，加快發展，大力弘揚“以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神”，深入宣傳“厚德篤行，”的道德精神，努力踐行“自強、創新、誠信、奉獻”的天元核心精神理念，在精神的指引下，在集團的領導下，用自己的實際行動使機械公司的精神文明建設邁上一個新的臺階，同時也要把精神文明建設、思想道德教育和公司的生產經營結合起來，為公司更好、更快地發展做出更大的貢獻!
謝謝大家!
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十三
本次學校道德講堂開展的十分順利。我認為有一下幾點引人注意：
1、思想重視、領導到位。
學校高度重視道德課堂建設，把它作為提升學生素質、提高辦學質量的重要舉措，思想重視，領導到位。學校成立了由校長任組長、由副校長擔任副組長和各教研組長參加的道德課堂建設領導組，負責道德課堂建設的規劃、組織和實施。制訂了具體的實施方案和獎勵激勵措施，保障了道德課堂建設各項工作的有效落實。
2、強壯教師筋骨，打造一支強有力的教師隊伍。
興教必先強師。我們把教師隊伍建設作為道德課堂的基礎，抓好教師成長各項措施的落實，提高了全校教師的思想和業務素質，為道德課堂建設提供了強有力的基礎。具體體現在：
（1）加強師德教育。從教師職業道德入手，全面提高教師思想道德素養，使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻的精神，鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻的教師隊伍。
（2）強化理論學習，加強業務培養。
我們先后組織教師認真學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，鼓勵教師參加各種崗位培訓，堅持每周一次的業務學習，認真開展課堂教學達標、賽課、集體備課、聽課、評課、研課活動，全面提高了教師教書育人的業務素質。
3、遵循教育規律，構建道德課堂。
在組織全校教師學習市教體局關于構建道德課堂的實施意見，了解道德課堂實質精髓的基礎上，我們組織教師觀看教育名家的精彩講座，觀看其他學校的成功課例，使教師對道德課堂、高效課堂的操作有了一個清醒的認識，轉變了教師的教學觀念。
（4）強化骨干引領，開展課堂觀察。學校要求教師以上匯報課的形式，展示課標解讀的成果，組織教師聽課、評課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課，觸發全校教師踐行道德課堂、實行新課改、落實新課標的內在動力。學校還以教研組為單位，認真開展課堂觀察。
為主體，構建“自主、合作、探究”的課堂，提高了課堂效率。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十四
為進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，學校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據教育局《“道德講堂”建設實施方案》的要求，學校制定了活動方案。四年級四班與十班也積極響應學校號召制定了班級“道德講堂”活動方案。方案中確立了這次“班級道德講堂”的主題為“遵紀守法，做美德少年”，并制定出了有益、可行的活動內容及過程。
二十二日上午我與孩子們一起分享了這節道德講堂課。這次道德講堂緊扣“遵紀守法”這一優良品質，用動畫、小故事、ppt為內容，通過唱歌曲、聽故事、說感想、頌經典等一行列方式，讓學生感受到了遵紀守法的重要性。課后學生也通過寫作的形式抒發了自己的感想，表達了自己從小就要遵紀守法的決心。
眾所周知，“國有國法，家有家規”，“不以規矩，不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意愿行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。
由。因此，小學生應當端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。
我想這次道德講堂課真正讓學生感受到了道德的力量，提升了他們的守紀意識。這次的道德講堂一定會是學生人生路上的一頁美麗篇章。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十五
為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質，根據市文明辦有關工作要求，制訂本方案。
以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。
成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。
著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
(二)職業道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。
(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現，推動全局各項工作上新臺階。
(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。
道德講堂活動的致辭范文（16篇）篇十六
新學年我校道德講堂工作，將繼續深入貫徹落實創建文明校園的方針政策，針對我校青少年成長狀況和實際需求，結合學校辦學理念和育人理念，扎實開展道德講堂活動，力求收到顯著的效果，對學校的整體教育教學工作起到積極的推動作用。為此，特制定本計劃：
1、培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋校園以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。
在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3、加強素質提升。
進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。
要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。
講堂外面醒目位置要有宣傳欄等。講堂主席臺要有背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由雷鋒頭像、“道德講堂”（四個字）、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”（經典名言）等“基本四要素”組成。墻上要布置經典道德理論的宣傳標語，充分體現“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營造濃厚的道德建設氛圍。
2、開講流程。
開展“道德講堂”活動時，參照以下“五個一”流程進行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；“講一個故事”：講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；“送一份祝福”：組織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等。“發善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。
組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校黨、團的負責人、師德模范、優秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社會資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發動各級美德少年、優秀團員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。
4、宣講對象和內容：
主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設。