作文是表達思想、傳遞信息的重要方式，我們應該努力寫好優秀的作文。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范例，供大家欣賞和學習。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇一
我總會想起那次在飛機場跑步劉可對我說的一句話。
上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步，早上六點多鐘就要起床。那天，我們早晨來到飛機場，最開始我的興致還很高，我覺得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺得一點也不累。可跑到半途，我停了下來，上氣不接下氣地說：“我跑不動了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會兒追來。”劉可說：“這怎么行，你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會，沒多久了。”我看了一下飛機場，“我們連它的二分之一就沒跑到，還有多久呀。”我自言自語地說。這時，劉可的表情變嚴肅了，說：“你以為我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以后怎么做大事。我們來跑步，是為了鍛煉身體，如果你不去克服困難，就不會有成功。”聽了這番話，我不知哪來了一股力，我又跑了起來。
我們都有困難，要克服戰勝它，才會成功。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇二
困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在，說說吧。
那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇三
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無比，再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來，倒下后，再站不起來。
有一個段子說得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”現在，我就是這樣。
睡一覺后，大不了放棄籃球，放棄運動，再也不去研究什么行云流水的.運球動作了，安安靜靜地做個美少女，再也不做什么籃球夢了！
少了籃球，世界變得安寧，再沒有什么歡聲笑語，沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進網的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機，播放起音樂。“放棄了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個視頻吸引住了我：一個小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅持了下來，成了世界上最強壯的人。那個小男孩面對挫折時都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……。
面對挫折時，前方或許有陰影，迎接我們的就是陽光！
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇四
當錯誤出現的時候，難免會胡思亂想，不知如何是好。今天小編就來分享記敘文作文：當我面對錯誤的時候，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“魚兒”每天都在我的腦海里緩緩地游過，可是，有一條五彩繽紛的“魚兒”卻永遠地記在了我的腦海里，直到現在我還能想起。
那一次，我在電腦桌前做作業，還拿了一瓶營養快線，舒舒服服的一邊做一邊喝，覺得像是在天堂一樣。可是，倒霉的事情發生了，我伸了一下懶腰，把營養快線弄倒了，飲料灑到了鼠標上。我心急如焚，要是被爸爸發現了，非得給請我吃“竹筍炒肉絲”不可，要是我不告訴爸爸，讓他發現了，肯定把我打得滿地找牙。我想了想，還是告訴爸爸吧，這樣起碼可以對得起自己的良心。我向爸爸承認了錯誤，爸爸高興地說：“沒關系，承認錯誤就是好孩子。”爸爸這句話讓我知道了誠實的可貴。
做事情如果順其自然，也不一定是錯誤的辦法。面對錯誤開誠布公更是上策。
每個人都有失敗的時候，其實失敗是不重要的，關鍵你如何從失敗的困境中走出來，有人走一輩子都走不出來，有的人會失敗中認識到自己的錯誤，并改正它。說起來是很容易，但做起來難上加難。有一段時間，我也陷入了失敗的困境，猶如一只無頭蒼蠅，毫無目標地飛著。
這次的語文測試成績公布了，許多同學都考上了優秀分，但我平時每次都名列前茅的人，卻沒有考上優秀分，我的心情似乎是晴天霹靂，從高高的天空一下子跌落到了谷底。我真希望這是一個夢，但現實卻不是。放學了，同學們猶如一只只小鳥快樂地飛出教室，可我怎么也高興不起來。在回家的路上，我的腳像灌滿了鉛似的。回到家里，媽媽還沒下班回來，我就從書包里拿出了語文試卷。82!82!我喃喃地念著，那分數深深刺痛著我的眼睛。此時此刻，我的心又一次感到了痛。
叮咚，媽媽回來了，我傷心地對媽媽說“媽媽，這次測試成績公布了。我只得了82分，是因為我一時的驕傲自滿，粗心大意，使我平白無故丟了不應該丟的分。我就是一個失敗者。”媽媽說：“這次考的不好，沒關系，找著了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的。”聽了媽媽的話，我緊張的心也放松了。
人生在世，不可能春風得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙，讓我們用笑來面對失敗，就像我媽媽說的這次考的'不好并不能代表你就是永遠的失敗，為自己開辟成功之路。
在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是二年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。
那天，數學老師——曾老師抱著試卷走進了教室。剛跨進門口就說：“這此考試考得不大理想，試卷發下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63。5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎?”最后我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說：“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問：“老師說70分以下的人站起來怎么不見你?”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師說。”第三節課后，我到了曾老師的辦公室，對曾老師說：“老師，您上課時說70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我么?”老師親切地對我說：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發現。”當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
人人都會有錯誤發生的時候。可看見那破損的盒子時，我卻又想起那令我終生難忘的錯誤。
我有一個收藏郵票、紀念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀念幣、玉器都在我收藏范圍之內。記得有年夏天，我為了找爺爺的郵票，把家里樓上、樓下搗了個底朝天，也不知道最后怎么收場的。可在后來的收藏，我卻在不經意間犯了錯。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀念幣送給我。終于在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
我如熱鍋上的螞蟻[注：形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，在書房中來回走動，“到底告不告訴爺爺呢?”我不禁犯了難：雖然只是個不小心，而且只弄壞了一點，爺爺不會太生氣，可那畢竟會讓爺爺有點小傷心啊……我心一橫(有點夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個……爺爺……”，爺爺正在看報，我話一出，他便折起報紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不小心把紀念幣盒子撕破了。”“哦，下次注意點。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報紙。只留下“石化”的我，what?連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自己無關一樣……“對不起哈。”愣了半天我說出一句話。
其實我想爺爺可能也有一點傷心吧，只是他沒表現出來而已。可也讓我知道有錯就要承認，不要自我批評一下就完了!
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇五
生活在世界上，我們總有點害怕的東西，或許是人或許事情又或許是個動物，我們遇到我們害怕的東西的時候，不要逃避，因為戰勝恐懼最好的辦法就是面對恐懼。
我從小的開始就害怕小狗，無論多大多小、什么品種的我都害怕，以至于我去朋友家玩耍的時候要先問你家有沒有狗啊？那是在過年的時候，有一次和朋友拿著買的玩具槍到處跑到處玩，見到什么東西都要射擊一下，覺得十分的有趣，我們就這樣耀武揚威的走著。突然，我聽見狗叫的聲音，我立馬害怕了起來，朋友還安慰我說，你害怕什么我們手里面有槍啊，我聽了這話覺得有一點道理，就和朋友說那我們去欺負它吧。也不知道我哪里來的勇氣，當我們面對那條狗的時候，因為手里有槍我也不怎么害怕了，我朝它開了一槍沒打著的結果它就瘋狂的追我們，我們跑的越快它就追的`越厲害，我都快跑哭了，就在這時后面傳來一個聲音說著，你們不跑它就不會追了，我們停了下來，果然它也聽了下來，又是一個對立的局面，這一次換我追它了，它立馬落荒而逃。我覺得十分的有成就感，這一次沒有選擇逃避，而是選擇了主動出擊，我的恐懼最終被我打敗了。
自此以后，我就更加堅信，遇到自己害怕的東西的時候，逃避是沒有用的，我們要積極的面對并且主動出擊，這樣恐懼就會無處遁形，那么我們就會無所畏懼了。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇六
在生活中我們總是會遇到困難。，我會對自己說：“蔣豐遙，你不能放棄。”古語說的好：“野火燒不盡，春風吹又生”經過嚴冬和野火的考驗，小草仍然在春天里綠滿大地。，我不會哭泣，因為眼淚并不能解決問題。
記得又一次我考試，同學們都做好了充分的準備，我也不例外。當我拿到考試券的時候，我飛快的做完了前面的題目，邊做邊想，今天的題目很容易啊！可是好景不長，在做應用題的時候，我被難住了，我絞盡腦汁也沒有想出最終的答案，我急得滿頭大汗，心里想這次肯定要考砸了。正在我很沮喪的時候，我忽然想起了失敗是成功之母這句話，面對困難我既不能著急，更不能灰心。現在我應該冷靜下來，慢慢思考。經過努力，我終于理清了思路，破解了難題。
通過這次事情，我知道只要勇往直前，不灰心喪氣，一定可以找到解決問題的方法，最終戰勝困難。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇七
楊紫曾經在《家有兒女》這部戲中說過這樣一句話：“遇到一件不愉快的事這并不是困難，關鍵是看你處理這件事的態度。”我一直很贊同這句話，直到發生了一件事，才讓我對這句話有了更深刻的理解。
前幾天，媽媽和我買了一只小貓，買回的小貓在家“喵喵——”地叫個不停，因為家里有個上高中的.哥哥，家長為了不影響我們的學習，只好把貓放了。幸運的是，它遇到了一個有經驗的好主人。回家后，每當看到貓的小窩、貓洗澡的盆子，我都忍不住失聲痛哭。媽媽再三勸我，可還是沒用。
有一天晚上我出去散步，恰好碰到主人和那只小貓，小貓竟然沒出聲，只是跟個主人走，還和另一只小貓玩耍著。從那一刻起，我就決定忘記它，不再想它。
后來幾天，我為自己定做了一張表格，工有30個格子，如果我每天做到不看關于貓的一切東西、不傷心、保持愉快的心情，我就可以在一個格子里畫一個五星，每積滿10顆星，我就可以在星期一到星期五幾天選兩天玩半小時電腦游戲。我盡量克制住自己，讓自己快樂，高興！
我每天依舊會出去散步，仍會看到那是“幸福”的小貓，但我們的關系越來越陌生了。我想，其實我開始就錯了，放開這只貓，我應該感到高興，我們沒有經驗養貓，這只小貓遇到了一個愛它的主人，它還遇到了一個忠誠的伙伴。
楊紫那句話我永遠記在心中，每個人都會遇到困難，但是我們不會被困難踩在腳下，而是努力打敗它。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇八
困難像彈簧，你弱它就強。每個人都有遇到困難的時候，但遇到困難并不可怕，因此，我們在困難面前不能退縮，而是要勇敢地去面對它，去克服它。
記得有一次，奧數老師發下來一張奧數考卷，我接過考卷，想：會不會有我不會做的題目呢？回到家，我翻開書包，找到了那張奧數考卷，我打開考卷，快速地瀏覽了一遍，好像沒有我不會做的題目。于是，我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮開始答題。
在答題的過程中，我十分認真，幾乎每到計算題都列了豎式。突然，有一道題目難住了我：有一個梯形，下底是上底的3倍，高是10厘米，如果上底增加6厘米，下底減去4厘米，則它變成一個長方形。求梯形的面積。我怎么想也想不出來。就在我發愁的時候，我想出了一個辦法，我從書包里拿出一張草稿紙，然后按照題目的意思畫了一張草圖，畫好后，我就一邊看著這張草圖，一邊想著解決這道題目的方法。可是，我想來想去就是不會做這道題目，這時，我想到老師說的'一句話：不懂就要問。于是，我就連忙站起來向爸爸那里跑去。
我的爸爸是一個對數學鉆研比較深的人。來到爸爸面前，我就給爸爸看那道我不會做的題目。爸爸看了幾遍題目，又想了幾下，終于把這道題算了出來，他對我說："上底比下底長4+6=10厘米，如果下底是a,上底是下底的3倍，也就是3a,3a-a=2a=10,a=5,所以下底是5厘米，上底是5+10=15厘米，所以梯形面積是：（上底+下底）/2x高=（5+15）/2x10=100平方厘米。我聽了，恍然大悟。"原來這道題目是這樣做的呀！"。
看來，遇到困難并不可怕，我們只要勇敢地去面對它，就一定能夠成功，一定能夠收獲勝利的果實。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇九
今天一打上課鈴兒張老師就走進教室對我們說：“這節課我們不往后學習課文來做一個小游戲。”聽完這句話，我們高興地歡呼起來，學著印第安人那樣怪叫。
張老師做了手勢，讓我們安靜下來，教室里立刻靜了下來，張老師便對我們說：“請大家把筆記本拿出來，翻到空白的一頁，寫上這世界上你最喜歡的五個人。”我有點為難了，這世界上有許多我喜歡的人，但從中選出五個我最喜歡的人，這還真有些難。思量了許久，我終于掏出筆記本，寫下了五個詞：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友。寫好之后，我就抱著手坐端正，舉起手，表示我已經寫好了。
過了一會兒，老師。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十
如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的.浪花。
巴爾扎克說：“挫折就像是一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對于強者卻是墊腳石，使你站得更高。”在人的成長過程中總會遇上挫折，對于挫折我們都會抱著恐懼的心理，實際上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前喪失信心，失去前進的動力。同樣面對挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓自己樹立信心，以更好的心情去面對挫折。
挫折可以使我們走向成熟、取得成就，挫折就像是沒人愿意去讀的學校，但畢業出去的都是成功的強者。挫折不僅可以克服和消除，還可以磨煉自己的意志。
面對挫折，我會告訴自己：“你要抬起頭來，不可以屈服在它的腳下，勇敢站起來征服它。”我們不能一味的責怪自己、不急躁、不消沉。學會自我安慰，自我暗示、自我激勵，使自己振作，打敗挫折。還要告訴自己：“不可以放棄，也不可以哭泣，更不要悲傷，再堅持一下，再勇敢一些，就沒有什么能阻擋你前進的步伐，挫折會帶領我走到屬于自己的天堂。”
挫折像風，會迷失我的眼睛，讓我迷失方向；挫折像雨，會打破我的夢想，打濕我前進的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所謂，失敗乃成功之母，應該哪里跌倒就從哪里爬起。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這句話告訴我們一個成功的人，必定會承受痛苦、挫折，但也只有這樣才能有所作為，所以，我們要渴望遇到挫折，讓自己成為一個成功的人吧！
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十一
當我面對自己的時候，我的心好沉重。當我面對鏡子中的自己時，那雙昏黃的眼睛再次浮現在眼前，好像心里有說不完的埋怨。好像個逃犯一樣，只要做錯了事，就給自己挖一個洞，躲在里面，因為面對挫折，我選擇了逃避。
又一次，我聽了爸爸的'教誨，我當時就下定決心，一定要好好學習，不可再這樣下去了!可是，才剛定下的決心...沒錯，你一定猜對了!沒過幾天，忘到后腦勺去了。上課不專心聽課，作業也不認真寫了。回到家后，書包一甩，鞋一拖，再一丟。電視機被我催起來工作了。“你不是下定決心，要那什么的嗎？”媽媽又開始嘮叨了。呼，知道啦!我被媽媽摧回了房間。“嘭!”門一關，開始玩起了拼圖。這一晃悠，一個小時過去了，不經意看到時鐘的我，嚇了一大跳，都九點多了，一點作業都沒動，我才開始拼命地趕作業。面對這一切的一切，我心里有說不出的慚愧，可我總在做錯事后，對自己說:”下次別這樣就好了。”其實這只是一個自己對自己的借口，用來掩飾自己過錯的理由而已。回過頭來看自己的時候，才發現...我真的很對不起自己，我恨自己，罵自己，悔恨，內疚，慚愧，我多么希望這一切都沒發生過。
還有，如果自己考試不好，不是去分析原因，然后腳踏實地的學習。相反，是怪自己這里笨那里笨的，什么都不會，居然還哭？當我面對自己的時候，我是那樣的不知所措，我好慚愧...好想大哭一場，把不開心的事統統從我的腦海里流走，然后再淋一場痛痛快快的雨，把自己身上的所有壞毛病洗刷干凈。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十二
有些時候吧，我總喜歡問問自己，“你是誰，你來自哪里”。
或許，這是一種迷茫的表現吧，有時候，我喜歡幻想，把自己想象成一扁舟，漂泊在大海；把自己想象成一片浮云，浪跡在天空；把自己想象成一顆星星，點綴在每一個人的暗夜里。當我面對自己的時候，是茫然，是不知所措。
其實，這個世界上最大的敵人只有一個，最難打敗的敵人也只有一個，那就是自己。每一天的清晨，我站在鏡子前，告訴自己“加油！”看著另一個世界里的這個我，微笑，給自己離了，面對自己，加油！
總是說要面對自己，面對現實，即使理想很豐滿，現實很骨感，也要面對，可是記得有一次，我參加了拉丁舞培訓，本以為舞臺上的舞者們那看似輕盈的舞步是得來不費功夫的，我興致勃勃的參與了其中，當我在一旁看著學姐們毫無負擔的跳著，轉著時，心潮澎湃，于是，我也茫茫然跟著旋轉，沒想到剛走了幾步，就摔了個四仰八叉，唉，是我不如她們嗎？為什么看似簡單的舞蹈動作，我卻跳的如此笨拙？于是，我開始逃避，于是，我責罵自己，為什么我自己會這么笨，這么呆，人家會，人家可以，為什么我不行？我無法面對這個自己，因為這個自己令我太失望了。
我在鏡子前一次有一次的問著自己為什么我不可以，為什么我不行，是我不如她們嗎？我聽到了那個世界里的我告訴我‘要學會面對自己，不是你不如她們，臺上一分鐘，臺下十年功因為在她們美麗的笑容背后。是淚水，是汗水，你可以，不是你不如她們，只是你不敢面對自己，不敢面對那個真實的自己。我終于明白了，我要學會面對自己，正視自己的不足，向她們學習，我可以，我能行。
那次以后，我更加熱愛了拉丁，我不僅僅愛它的美麗，還愛它背后所不為人知的努力，因為努力了，才會有這精彩的表演。學拉丁的人都應該知道這就像人生一樣，沒有十全十美，每一個動作，都是心血，都是結晶。
從那以后，我不再喊累，我不再逃避自己，我要面對自己，告訴自己我可以，我知道我并不高貴，但是我絕不卑微。我知道凡事沒有十全十美，點點滴滴的加油聲正在我心頭徘徊。帶著淚，帶著笑我不后悔，因為我面對了自己。真實的自己。
題記。
有一天，我做了個夢，夢到另一個我。她對我說：“你變了。我愕然，我變了嗎？但我好像很久沒有去面對自己了……“打開它們吧，你會從一件小事中得知你自己的變化”。她說……夢中有四扇門。“五歲”，“八歲”，“十一歲”，“現在”。
五歲的小女孩，見到了一個蜘蛛網，她很好奇，也很害怕，媽媽說別過去……她照做，但癡癡的看，滿眼的亮光。哈，這個小不點是我……我認得她。
八歲的`門里，有個女孩兒在寫生字，抬起頭，忽然看見一個蜘蛛網掛在角落，淡淡的，還有個小蜘蛛，她用手把蜘蛛網攪破了，看著小蜘蛛落荒而逃，她沒想傷害它，也不顧手上沾的蛛絲，覺得很有趣。她是我，我記得。
再打開十一歲的門，有標語“年齡變兩位數了呦”。依舊是個女孩子，但少了幾分稚氣，且由短發丫頭變成了馬尾女生。她坐在電腦桌前，玩著游戲，吃著零食，發現手上沾上了蛛絲原來是旁邊的一個蜘蛛網在搗亂，她先是用紙巾擦了擦手，然后再用紙把蜘蛛網一卷，丟進垃圾桶里。爸爸回來后，叫她別玩了，她一臉的不高興，爸爸很生氣，說“有閑時間還不如多讀兩本書！她頂嘴道“憑什么大人可以玩小孩卻不準呢？”“努力十年，就輕松五十年。這叫先苦后甜！”爸爸回答道。
“我就完玩了十幾分鐘而已，難道我要整天捧著一本書當個書呆子嗎？”說完，她揚長而去。這個是我嗎，不記得了。
說完了這些，我竟感到有些不可思議：我一來到這紅塵整整十三年了，我無時無刻不在改變和成長。其實“蜘蛛網”不單單是一事物，它也體現著我的成長，稚氣越來越淺，思想越來越成熟，就如“化蝶”那樣絢美的蛻變。
五歲的小丫頭、八歲的小女孩、十一歲的女生也好和現在的少女也好，她們都是我，而且都是最最真實的我啊！唯有面對了我自己，才會發覺自己在成長，在不斷的改變。很多人在面對責任、壓力、挫折、煩惱的時候表現的特別強大，但有誰知道當他們面對自己時，又會怎樣呢？而當我面對自己時，總覺得是那么的美好。不管是調皮，羞澀，愚笨，膽小的自己還是自信，聰明，負責的自己，我們都要有勇氣去面對，并不斷的完善自己，而這就是面對自己的意義吧！
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十三
我會用很多方法來化解挫折。
在我很小的時候，我經常爬樓梯。每一次摔倒了都沒有哭過，而是站起來接著爬。長大后，我喜歡和朋友們打沙包，但我經常輸，我沒有放棄。我會在失敗后重新站起來，拍拍身上的.塵土，繼續努力。一次次失敗磨練了我的意志，只要我失敗，我都會堅定地站起來，繼續努力，就會成功。
當我面對挫折的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒好幾十次。三天下來，腳踝又紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺，褲子都快擦破了。可是又有什么辦法呢？只有忍著堅持著，經過六天的練習，我終于學會了旱冰。
失敗了，為自己加油，說我是最好的，一定能夠成功，而不是前功盡棄。
有一次，在體育課上，同學們一起練跳繩。我許多次都失敗了，看起來很容易的事情比想象的還難。每一次失敗我都想：“再努力一下，一定可以成功的。”我一次比一次好，一次比一次熟練，在自我鼓勵下，我成功了。我在失敗中站起來，成功了。從此，我明白了；只要堅持不懈，就會成功。
我還有一個方法，那就是-心理暗示。我會對自己說：“我比別人強，我可以做好一切。”不知不覺中，一股神奇的力量就會使我快速前進。
在寫字課，我和同桌比誰寫的字又快又好。開始，她總比我快。我就想：“我一定比她強。”這時，那種力量推著我，使我越來越快，終于，我趕上了她。
我會用許多方法化解挫折，我會在不斷的努力中前進！
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十四
我是一只小螞蟻的幽靈，現在我用飽蘸著我血淚的筆墨，向你講述當我面對那個可惡的小男孩“征服”時的英勇和悲壯故事。
在人們所謂的“小螞蟻”群中，我算一個大塊頭的，有人的指甲蓋那么寬，兩只前腳像兩把大鉗子一般。
那個可惡的小男孩，一見我就認定我是個“軍官”。他把我放在一張白紙上，來回折騰，搞得我暈頭轉向，我向前沖，他向后彈；我向左逃，他向右推。但我仍在不停地東突西沖，就是不聽他的擺布。
他生氣了，拿出小坦克車威脅我，拿出痱子粉嗆我，甚至拿著紙筒對著我大喊大叫――可是誰怕誰呀?我并不理會這一切，從容地翻過坦克車，繞過痱子粉，向生命的希望地帶進發。我知道，只要我跳出這白色的框子，就能獲得自由!
那小家伙卻因此氣急敗壞，竟找出打火機，把噴頭對著我，用力地按動開關。由于他手忙腳亂，上躥的'火苗反而燙著了他自己。他大叫一聲，甩甩手決定繼續。他平拿著火機，迅速地蹭著開關，讓火星濺到我的身上，每次都讓我下意識地抽動一下身子，好痛啊!但痛歸痛，我的腳步卻從沒有停下來。看著我痛苦抽動的樣子，那小子興奮極了。我的六條腿都因被燒焦而蜷曲，我想，頭可斷，血可流，但只要有一口氣，就不能向這個可惡的家伙低頭。我使出全身力氣，掉過頭來，迎著打火機，向那小子撲過去。他顯然被暴怒的我震懾住了，竟忘了蹭開那噴火的東西。我乘他不備，直躥到他的手指頭上――只聽他“哎呀”一聲。我在生命的最后一刻，咬破了那個一心要征服我的家伙的手指頭!
那家伙知道自己是一個失敗者，他為了挽回人的可笑的面子，竟瘋狂地點燃了那張白紙，送我來到自由的天國。
那個小家伙，他總以為能征服我這個渺小的螞蟻，他卻不知道，對自由的渴望和對生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰。
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當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十五
鋼鐵是在烈火里煅燒高度冷卻后練成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在困難中在艱難考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。
--題記。
以前的我，活躍大膽并有點自負，可那一次的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書海里，不想出來，也不敢出來。我怕外面的世界再一次地打擊我。直到在一個偶然的機會，我發現了一本書，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書中主人公保爾小時侯就當過童工飽受折磨和侮辱，他知道只有推翻舊世界，才能過上真正平等的生活，他把這個種子埋在心里，直到后來有個人讓他心中的種子發芽生根，那個人就是朱赫來。在他的影響下，保爾逐步走上革命的`道路。保爾是無私的，只因他總把祖國放在第一位，即使經歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運屈服，而是以驚人的毅力寫作，以另一種方式實踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅強勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書。“保爾是一個英雄”，我常這樣說。其實我還想說：“我也要這樣堅強。”
我開始慢慢的嘗試上課聽講，下課寫作業，不過因為前段時間沉醉于書海，所以老師講課，我認為在聽天書；寫作業，我認為在看天書；讀單詞，更是要命。但我說過：“我要堅強！”。于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學習；別人做老師布置的作業，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語，我背40分鐘。有好幾次我看見別人在玩，差點忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因為保爾的精神激勵著我。
終于功夫不負有心人，這一天，我站上了我理想的那個名次位置，那個經過我努力，而站上的名次位置。
人最寶貴的東西是生命，生命對于我們來說只有一次，一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。，我不悔，因為我曾經奮斗過；我不羞，因為我走出了那個把我困住的圈；我不怕，因為我心中有奮斗的目標。
當我面對錯誤的時候（優秀16篇）篇十六
——題記。
有一天，我做了個夢，夢到另一個我。她對我說：“你變了。我愕然，我變了嗎？但我好像很久沒有去面對自己了……“打開它們吧，你會從一件小事中得知你自己的變化”。她說……夢中有四扇門。“五歲”，“八歲”，“十一歲”，“現在”。
五歲的小女孩，見到了一個蜘蛛網，她很好奇，也很害怕，媽媽說別過去……她照做，但癡癡的看，滿眼的亮光。——哈，這個小不點是我……我認得她。
八歲的門里，有個女孩兒在寫生字，抬起頭，忽然看見一個蜘蛛網掛在角落，淡淡的'，還有個小蜘蛛，她用手把蜘蛛網攪破了，看著小蜘蛛落荒而逃，她沒想傷害它，也不顧手上沾的蛛絲，覺得很有趣。——她是我，我記得。
再打開十一歲的門，有標語“年齡變兩位數了呦”。依舊是個女孩子，但少了幾分稚氣，且由短發丫頭變成了馬尾女生。她坐在電腦桌前，玩著游戲，吃著零食，發現手上沾上了蛛絲——原來是旁邊的一個蜘蛛網在搗亂，她先是用紙巾擦了擦手，然后再用紙把蜘蛛網一卷，丟進垃圾桶里。爸爸回來后，叫她別玩了，她一臉的不高興，爸爸很生氣，說“有閑時間還不如多讀兩本書！她頂嘴道“憑什么大人可以玩小孩卻不準呢？”“努力十年，就輕松五十年。這叫先苦后甜！”爸爸回答道。
“我就完玩了十幾分鐘而已，難道我要整天捧著一本書當個書呆子嗎？”說完，她揚長而去。——這個是我嗎，不記得了。
說完了這些，我竟感到有些不可思議：我一來到這紅塵整整十三年了，我無時無刻不在改變和成長。其實“蜘蛛網”不單單是一事物，它也體現著我的成長，稚氣越來越淺，思想越來越成熟，就如“化蝶”那樣絢美的蛻變。
五歲的小丫頭、八歲的小女孩、十一歲的女生也好和現在的少女也好，她們都是我，而且都是最最真實的我啊！唯有面對了我自己，才會發覺自己在成長，在不斷的改變。很多人在面對責任、壓力、挫折、煩惱的時候表現的特別強大，但有誰知道當他們面對自己時，又會怎樣呢？而當我面對自己時，總覺得是那么的美好。不管是調皮，羞澀，愚笨，膽小的自己還是自信，聰明，負責的自己，我們都要有勇氣去面對，并不斷的完善自己，而這就是面對自己的意義吧！