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    2023年小學班級活動方案七篇(模板)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    大學班級活動方案篇一

    “模擬招聘,發掘潛力,實現競爭,成為強者”

    在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下,大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通,學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準,企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

    應聘,是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會,如何在競聘過程中力搏群雄,在緊張的面試中脫穎而出,是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的基本禮儀,進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展,社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么,二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力?由云南交通職業技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動,將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”,全力打造一個模擬招聘活動的現場,通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評,讓同學們通過“實戰演習”,樹立自主擇業的意識,體驗自主擇業的感受,從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等;同時也積累應聘經驗,明確學習目標,作好知識與能力兩方面的準備,了解一些禮儀規范、學會推銷自己,并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

    云南交通職業技術學院

    20xx級人力資源管理班

    云南交通職業技術學院經濟管理分院

    男生722、725宿舍

    172校園活動網

    (一)、活動時間

    上午9:00——12:00

    (二)、活動地點

    云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室

    (三)、活動對象及代表

    1、招聘方

    (1)流弦聆音唱片公司

    企業代表:熊文美

    (2)蘇荷酒吧

    企業代表:陳蕾

    (3)天順旅游公司

    企業代表:王天順

    (4)中國平安保險公司

    企業代表:陸盛英

    2、應聘方

    由16名同學參加,分為4組,每組4名同學。

    (四)、參招企業招聘內容及要求

    (五)、活動流程

    2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。(時限5分鐘)

    3、企業招聘人員就位,參閱應聘者的個人簡歷,并按應聘者的序號開展招聘。(本場招聘會每環節限時一個小時)

    2) 才藝展示(由個人實際情況決定)

    3) 即興作文(時限3分鐘,題目提前抽好)

    4) 招聘人員進行提問

    5) 針對提問,應聘者進行回答

    6)問答環節結束后,應聘者退場,等候面視結果。

    7)上述環節輪流使用,直至招聘活動結束,如有特殊情況,可及時調整。

    4、觀眾發言

    5、指導教師發言,對此次模擬招聘會做出評價。

    6、主持人宣布模擬招聘會結束。

    (六)、后勤管理工作

    1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。

    1、組織者在活動中,可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。

    2、組織者于活動后安排人員整理現場,搞好衛生工作。

    主辦單位:云南交通職業技術學院

    大學班級活動方案篇二

    10信科1班全體同學

    森林公園活動時間:

    xx年10月24日

    為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

    調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。

    1.組織同學前往喬鑫生態園踩點,了解所在地的安全情況。

    2.物質器材準備:

    手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

    3.確定交通方式:

    以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

    4.分組:

    將隊伍分成6小組,并選出個小組組長負責各組的聯系方式,以及其他事情

    人員安排:

    1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借

    2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯系包車司機

    3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐

    4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物

    5.總負責人:

    林秀嫻陳春花莊曉聰

    6.張益華收**元的活動費

    7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

    1.用具:

    2.飲料:

    可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

    3.食物:

    火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干

    4.醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

    經費預算:

    車費食品等各項雜費

    5.提前分好各小組的人員組成。

    6.&注意相機的借用&

    1.早上7:

    30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

    2.到達后班長發表關于注意安全的事項的講話

    3.有小組長帶領自由活動

    4.10:

    30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤

    5.飯后休息,全班在13:

    00開始游戲:

    6.節目安排游戲類

    (1)紙杯傳遞。

    (2)解套

    主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環。

    1)要求所有的參與者圍成一個圈。

    2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續,直至所有人的手都與其他人相握。

    3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。

    (3)真真假假

    規則:

    四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。

    (4)正話反說

    選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

    (5)默契

    游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

    (6)反應一組

    同學圍成一圈有主持人說一些數字每個數字代表一些東西

    6.16:

    00清場,然后坐車回校

    應急措施:

    1.天氣:

    2.安全:

    事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現扭傷、創傷的情況發生。

    3.氣氛:

    如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。

    5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發揚好的,改正不好的,修補不足的。

    大學班級活動方案篇三

    1.大賽名稱:光電工程學院班級活動方案創意大賽

    2.參賽對象:光電工程學院、xx級學生

    3.活動內容:面向光電工程學院、xx級班級,征集班級活動方案創意,從中選出優秀方案進行ppt演示,在此基礎上進行表彰。

    4.活動時間:xx年10月23日—xx年11月21日

    5.活動地點:西安工業大學未央校區

    6.活動意義:配合xx年“關愛自我、美麗心靈”心理健康節的活動安排,豐富我校大學生的校園生活,展現我校大學生的精神風貌。在活動中培養學生的團體協作能力,增強學生集體歸屬感與班級集體凝聚力,努力構建和諧班級與和諧校園。

    7.主辦單位:西安工業大學大學生心理咨詢中心

    8.協辦單位:西安工業大學光電工程學院

    二、參賽細則

    1.作品主題:方案內容思想積極向上,能夠體現當代大學生精神風貌及團結協作精神。

    2.參賽方案須打印在a4紙張上。

    3.參賽截至日期:請各班于xx年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

    4.獎項設置:

    一等獎:1名

    二等獎:2名

    三等獎:3名

    5.評選標準:方案主題、內容切合主題程度、語言表達以及活動效果。

    大學班級活動方案篇四

    一年之際在于春,就讓我們抓住這次春的機會,大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光,這宜人的景色,聆聽聆聽花開花落的聲音,欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。

    齊長城始建于春秋時期,完成于戰國時期的齊長城,西起黃河河畔,東至黃海海濱,迤邐山東十三縣,長達千余里。齊長城又是春秋戰國時期各國所筑長城中現遺跡保護較多的一處,它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中,雖沿線有平谷之地,但多為山嶺,長城依山就勢而筑。其建筑宏偉,規模壯觀,凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧,也體現了春秋首霸和戰國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。

    1、在競爭激烈的現代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。

    2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼,讓大家有個更好的交流環境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

    xx藝術學院游齊長城

    xx藝術學院全體師生

    領略歷史,樂在自然

    3、19

    齊長城旅游景區

    (一)宣傳:2張海報(1、設計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)

    (三)3月19日早上7:15,我們在學院餐廳門口集合,點名確定人數到齊,我們集合同一出發去目的地。9:00到達目的地,說明注意事項,然后自由組隊進行游玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由游玩。

    (四)17:30集合清點人數,帶隊回去。

    (五)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。

    (1)路上和活動時要注意安全。

    (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

    (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向負責人報告,手機保持開機。

    (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。

    (5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

    經費計算:白卡紙2*2合計4元

    備注:齊長城門票全價25元,學生優惠價12、5元。車費10元。(以自己所需帶適量現金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨,同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。

    大學班級活動方案篇五

    “親近自然,增進友誼”

    2018年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進各學校社團同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,增強同學們的集體意識,增進舍友同學之間的友誼。

    13級外語1區

    2018年4月19日

    森林公園

    (一)前期準備工作

    1、團委們進行協商,了解旅游路線、行程及價格,并就相關事項達成共識。

    2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程,讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。

    3、完成活動當天工作人員的安排,以維持春游當天的秩序。

    4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

    5、準備出游過程的攝影工具,購買出游所需物品,安排出行車輛。

    6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

    (二)活動當天事宜

    1、活動時間:4月19日早上8:30在校門口集合,人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16:30返回學校。

    2、活動內容:

    1)在前往景點的途中,讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。

    2)抵達后,點名;一同進入景區。

    3)每到休息時間,會進行人數清點。

    (三)具體安排:

    2)學習委員負責人數點名,踩點,安排各隊組長,活動等。主要景區

    3)團支書和副團支書負責安排游戲,提前到場組織。

    4)文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食,提早做好采購,聚餐等物品,討論就餐地點。

    5)宣傳委員做好通知工作,包括人員安排情況。

    6)生活委員最后要做好集體合影。

    (三)后期總結工作

    (2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊,為協會活動留下更多美好的記憶。

    (1)出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

    (2)行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。

    (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

    (4)提醒同學們出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便聯系。

    (5)出行時由活動部門準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發狀況。

    (6)期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

    備注:如遇下雨天氣,便將活動推遲。

    大學班級活動方案篇六

    有人說,中國文化是吃飯吃出來的。自古以來,中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史,源遠流長。據《禮記·禮運》記載:"夫禮之初,始諸飲食。"而最早出現的食禮,又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際,以便調節日益復雜的社會關系。古人聚餐,多是附庸風雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

    作為一個新成立的班級,同學們之間不是很熟悉,通過聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進同學間的友誼,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級工作。

    此外,聚餐作為中國人聯絡感情,交流思想的舞臺,在學生中也逐漸成為一種流行,一種時尚,成為大學生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

    班級聚餐

    xx年12月11日蜀香苑

    12級卓越班全體同學

    1.部分班委提前到飯店進行安排。

    2.等待同學入座。

    3.餐宴開始,期間氣氛熱烈。

    在聚餐結束后,每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動,一方面,給了同學們一個溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流,促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

    在本次的班級活動中,也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,由于場地的限制,在聚會開始之初,在座位的安排以及數量上,出現了些許的混亂,讓同學們有些不知所措;其次,在聚餐結束之后,有些同學希望還有一些后續的活動,但是,事前并沒有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題,為班委們以后在組織班級活動時,尤其是如這種聚餐一類的活動時,指出了工作中應該引以注意的地方。

    大學班級活動方案篇七

    從1985年12月17日,聯合國大會通過4//212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每一年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時,我校也正好在開展以仰望星空,腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動,以此為契機,我班特組織此次志愿者服務活動。

    通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培養能力,培養社會責任感。

    我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動,主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛生,并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

    從身邊做起關愛精神家園

    1 前期準備 :

    (1)班級召開會議,協商活動內容和活動進程,明確分工,全班根據任務輕重,分為三組,并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題,同時確定出應對策略。

    (2)聯系校圖書館相關負責人,協商此次志愿者活動的相關事宜,雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

    (3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙,并準備好打掃圖書館的相應工具。

    (2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓,按照既定分工,開始志愿者服務工作:第一組(13人)負責整理書架上的書籍,第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生,并擦拭書架上的灰塵,第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發放宣傳單,使同學們能夠文明借書和自習。

    (3)服務完成,各個小組收集好各自的工具,負責人和圖書館管理人員打好招呼,全班同學在圖書館前合影留念。

    3 后期總結 :(1)各個小組上交活動心得和相關照片,負責人匯總之后寫出活動總結,上交學院相關部門,同時上傳至班級群共享。

    (2)將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享,使得大家共同進步。

    (3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿,以擴大班級在全校的影響力。

    1在活動前應做好嚴格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。

    2應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。

    3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個安靜的環境,不影響在學習的同學。

    4在服務過程中,大家應該有主人翁的意識,保護圖書館內的一切設施和圖書,不能因認為因素使之損壞。

    5在向同學們宣傳時應保持友好態度,不得和其他同學以任何理由引發沖突。

    通過此次活動,一方面加大了同班同學之間的合作意識,樹立從身邊小事做起,服務同學,進而培養自己的社會責任感;另一方面,通過我們的志愿服務,使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

    打印宣傳紙:1*.1元=1元

    活動地點:武漢科技大學青山校區圖書館

    活動策劃:吳興思 xxx xxx xxx

    活動負責人:xx xxx

    參與者:武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學

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    2023-08-02
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