讀后感可以讓小學生從不同的角度審視和分析所讀書籍，培養他們的思考能力和創造力。以下是一些小學生讀后感范文，每一篇都充滿了童真和智慧，讓我們一起回憶童年的美好時光。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇一
今年寒假假期里，我讀了美國自然文學之父約翰·巴勒斯的成名作《醒來的森林》。
這是一本寫鳥的書，讓我了解了許多奇特的鳥，比如：柳林鷹、冠藍鴉、紅頭啄木鳥、隱士夜鶇、白頭鷹……在書中暢游，可以傾聽森林的百鳥歌唱，欣賞鳥類建筑和鳥類分別吃什么，鳥兒們的生活習性，可以說是鳥類的百科全書。
巴勒斯用擬人的手法來敘說，讓我感覺鳥類如同我們人類一樣。在巴勒斯的百鳥園里，我最喜歡的是極樂鳥。因為它羽毛鮮艷無比，體態華麗絕美。不過它可是個膽小鬼，只要對手強硬一點兒，它就會投降。天才的建筑師那就是橙腹擬黃鸝了。它們的家是由一種特殊的材料構成的，看起來和亞麻相似，從遠處望去，就像一個懸掛的大葫蘆。雖然單薄，但是很結實。即便是再大的風雨也不怕。棕林鶇有很高的音樂天賦，她對各個音階運用十分自如，是歌唱冠軍。
這是一本美妙而生動的書。讀的過程中一幅幅栩栩如生的鳥類圖景呈現在我的眼前，仿佛身臨神秘的鳥類世界，可以從中學到許多鳥類學的知識。
如果你也喜歡鳥類的話，那就趕緊打開《醒來的森林》吧!讓我們一起和鳥類做朋友，享受大自然帶來的樂趣。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇二
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》，講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次讓這對男孩女孩相識。后來葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了的兄妹。青銅總是細心照顧著葵花，為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學機會這件事最令我印象深刻。
因為青銅家很窮，錢只能供一個孩子上學。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰能上學。就是在一片葉子上寫“去”，另一片葉子上寫“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個辦法，把的上學機會讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無私，值得我們每個人學習!”
葵花也沒有辜負家人，不僅成為“學霸”，還在家教青銅認字、寫字。青銅寫不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學會為止。由此我聯想到自己在學校里也當“小老師”，幫“徒弟們”背英語語法19條時，因為他們不熟練，我就會很不耐煩，認為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難?看來我還真得向葵花學學呢。
《青銅葵花》用一段鄉村故事教會了我要像青銅一樣聰明又無私，像葵花一樣善良又耐心?，F在我將這本書推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養分。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇三
“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文?！边@對你來說可能是簡單的幾句話，但是對我來說它是一盞啟明燈，時時刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產，來自《弟子規》這本書。
對《弟子規》的學習讓我感受頗深，尤其是對“泛愛眾”的熟知，使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲，本應該是小孩子最天真最可愛的年華，可是她卻遭受到了不同尋常的經歷。在相繼被兩輛車碾壓，司機逃跑之后的7分鐘內，18名路人經過都視而不見，莫然而去，最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想，這18名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的道理呢?在我們有能力可以幫助別人的時候，請你秉承博愛之心，舍棄一己之私，伸出援手幫助弱小。我們要贊揚拾荒老奶奶那“泛愛眾”之心，她的能力并不比那冷漠的18個路人高，只是她在幫助小悅悅的時候，不像那些路人考慮那么多，她只想竭盡所能去幫助他人。
雖然小悅悅最后還是離開了我們，但是她像一面鏡子，讓我們看清楚我們道德上的缺失，我想問問那18個人，如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎?如果不能，請你學習“泛愛眾”。正是因為社會上還存在許多冷漠與自私，所以我們更應該提倡學習《弟子規》讓我們一起來聽聽圣人的教誨。它會教會我們怎么做人，怎么做一個品德高尚的人。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇四
苦難，每個人都經歷過。不管它是多么的震撼人心，還是多么的微不足道，至少我們經歷過。但是當我們在面對苦難時，是樂觀面對，還是怯弱的回避？這本書告訴了我答案。
由于我們忽視了苦難對人生的價值，因此當苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是，我們要成長就不得不與苦難結伴而行，就如同鋼鐵必須經過高溫冶煉而成一樣。
苦難是永恒的'，每個時代都有每個時代的苦難?？嚯y絕不是從今天開始有的。在當今社會下，我們不用為自己的苦難大驚小怪，也不要以為苦難是從你今天才有的，因為人類的歷史就是一個苦難的歷史，并且還要繼續延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優雅風度。
歡樂與苦難，兩位圣人，它們鍛造著人類的歷史?！胺彩悄荏w味他們的人，方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”
《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。
決心，努力向前。聽從毛爺爺的號召“好好學習，天天向上”成為國家的棟梁。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇五
很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。
《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里?？墒亲钭屛遗宸?，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。
讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，沒有戰爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇六
今天，我讀了美國作家馬克q吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書講述湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利?費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發生。還有一次，湯姆、哈克帶著喬埃?哈波逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們去世了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇七
一天，我在家里看到一體厚厚的書，原來是《安徒生童話集》，作者是丹麥19世紀著名童話作家，隨手翻開一頁，就被故事的內容深深吸引了。
這個故事的名字是《丑小鴨》。這個故事的主人公是一只“丑小鴨”——事實上是一只美麗的天鵝，因為他生在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，就認為他很“丑”。其他的動物，如雞、狗、貓也都鄙視他，不愿意和他成為好朋友，連他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后連自己的媽媽也不得不勸他走遠些。他被迫離家流浪，歷經風險和各種苦難，丑小鴨還是決定飛向美麗的天鵝群。然而，這時水中映出的不再是那丑陋的灰色鴨子，而是一只美麗潔白的天鵝。
通過這個故事讓我深深體會到了，只要有理想，并為這目標而努力奮斗，即使遇到種種困難也不要緊，總會有成功的一天。在學習中，我們會時時遇到一些難題，如果就此放棄了，我們會得到知識的能量嗎？如果在乒乓球訓練中，始終認為自己就是一只丑小鴨，“又笨又難看”，怎樣才能取得成功呢。所以，我要像丑小鴨那樣，不畏困難，通往直前，就一定能實現自己的夢想。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇八
我今天讀了《開罰單奇遇》這本書。它的封面是一棵桃子樹，樹上的桃子紛紛掉在地上，一個穿著警服的男生和一個穿著粉色衣服的女生，坐著一輛割草機，在草地上開著。男孩子一看就是一個很淘氣的小孩。不錯，這個男生就是人小膽大的淘氣鬼——菲利。
菲利想買一輛自行車，但錢不夠。菲利打算去找事做賺點錢，他寫了很多賺錢的“想法”出來，再把“想法”放到一個箱子里面。當他覺得無聊時就抽一張“想法”出來，紙上寫的是當警察。于是他把他爸爸的割草機當警車，他和他的朋友洛塔一起上了“警車”，他們開著“警車”給不講規則的人開罰單。
我覺得他們不能為了買自行車而去給別人開罰單，這也太淘氣了！我也做過很多淘氣的事，比如，我很喜歡站我們小區的假山上跳來跳去，這很危險，媽媽提醒過我很多次，我把她的話當耳邊風，就是不聽。小區的門衛叔叔也叫我們小孩不要在上面玩，說那很危險。我們也不聽，就是覺得很好玩，繼續玩……還有一次，我看到爸爸下車了，車沒關火，車匙還插在車上。我也想學爸爸開車，于是坐到他的座位上，剛想開，爸爸回來了。看我要開車，他嚇得臉都白了，把我狠狠教訓了一頓！從沒看過爸爸發這么大的火，我就知道這樣淘氣的事情絕不能做的！
讀了《開罰單奇遇》這本書，我覺得如果淘氣對別人對自已有危險，就不要淘氣；如果開心又沒危險，當然可以開心地淘氣去玩。
我很喜歡這本書，它讓我知道很多道理。人活在這個世界上就要守規則，不能做損害別人的事情，也不能做不安全的事情。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇九
海洋占據著地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經常引發我一連串的遐想。一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨著這本書走進了奇妙的海洋世界。
這本書是由法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上陸續發現了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的'“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德?蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極。他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，在海底走過了兩萬里。
雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界。看了這本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。
看看我們今天被大肆污染的海洋。總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居住；總有一天，我們會發現自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇十
一看書名，我就猜想這本書里有100個小故事。的確是這樣的。
這每一個單元都有一個吸引人的題目，比如：童趣哈哈鏡、有魔力的寶物、天馬行空的想象等等。在這每一個題目里面都有很多不一樣的童話，讓我對童話有了更充分的認識。
在第一篇《笨耗子的故事》中，我明白人不能貪婪，更不能在遇到困難時去尋求敵人的幫助，那樣的后果將不堪設想。這里面也有很多我看過的童話，還有一些想象的故事。有小童話、小童瑤、小詩歌、小寓言、小神話等。在每一個故事后，還有美文小貼士，佳作共賞析，我來練一練等等。我在第95篇讀到了《三只小豬的真實故事》。它讓我知道，不能為了省事而去做一些簡單容易的事情，也要學會思考分析后果，不然會像那兩只小豬一樣狼狽。讓我最難忘的故事是第66課《米莉帽子變變變》這里作者是運用想象力來描述的。我們可以展開想象的翅膀，把帽子變成自己想要的樣子，尺寸、形狀或顏色都可以自己設計。這里讓我看到了想象力非常的神奇，讓人感覺非常的美好，非常的開心。
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇十一
大家讀過四大名著中的`哪一本書呢？如果你問我，我會毫不猶豫的的說是：《西游記》讀完這本書之后大的感想。
《西游記》中有神通廣大、會七十二變的孫悟空；有貪吃懶惰、又愛睡覺的豬八戒；有心地善良、一心向佛的唐憎；又勤勞能干、又一心歸于佛祖的沙憎，還有個個本領高超的神仙?！段饔斡洝分杏幸粋€故事讓我感到唐憎太善良了，那就是三打白骨精。
孫悟空出去采果子給唐憎吃，還畫了個圈叫唐憎不要出去，這是白骨精就在山上聽說吃了唐憎肉便可長身不老，于是就變成一個小姑娘，左手提著青砂罐，右手提綠瓷瓶。八戒見了就動了心，拿起來就吃，這是孫悟空趕來，認出這是個妖怪就打了下去，白骨精先走了把假尸留在地上。唐憎就生氣，但還是把悟空留下來了。白骨精又變成一個老婆婆，又被悟空識破了打了下去，白骨精逃走了，唐憎不忍，但也把悟空留下了。白骨精變成一個老爺爺，還是被悟空打死，所以說唐憎太善良了。
我真想像悟空一樣有火眼金睛，這樣我就能分辨善和惡。
你讀了什么書有什么感想快來告訴我吧！
小學生寒假讀后感寒假期間讀后感范文（12篇）篇十二
“神話本身是文學，它對于后來其他樣式的文學藝術也有著深遠影響，對于文學藝術是起著豐美的作用的，而且，卓越的文學藝術反轉過來又給古代神話以新的生命力?！?/p>
“中國是一個歷史悠久、有著燦爛輝煌的古代文化的國家，而豐富的神話傳說，便是這悠久歷史和古老文化的最好的標志。少年讀者如果要想了解我國古代的`歷史文化，不妨先從神話傳說這個角度去做一些涉獵和窺探，那將是饒有興趣：雖然不會使你了解到她的全貌，至少可以使你了解到它的一個側面—一個可以顯示精神實質的比較重要的側面?！?/p>
“它將使你們的眼界開闊，心胸廣大，知道往古我們祖先經過的行程：有多少與大自然所進行的艱巨斗爭，有多少部族與部族、國家與國家、統治者與被統治者之間的斗爭，有多少家庭矛盾、人與人之間的矛盾，人們的愛和恨，痛苦和希望，民情、風習，科學的創造發明等等。這些會為少年兒童增加一些感性認識，或許也可以增加一些你們的自豪感和奮斗努力的信心。”
“神話是人類社會童年時期的產物，一個大人固然不能再變成一個小孩子，可是，一個小孩子的天真爛漫畢竟也還是令人高興的。從神話里，我們可以看到古代勞動人民的思想觀念是怎樣的：他們怎樣設想世界的構成，怎樣歌頌人民的英雄，怎樣想望生活過得更美好，怎樣贊美勞動和斗爭，等等。他們通過生動浪漫的幻想，把這些思想觀念形象地表達出來，使我們得以見到人類社會童年時期的天真和美麗，并且領略到某些最好的神話所展示的永恒的藝術魅力。”