初中雨后的故事（實用20篇）

優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排，使得文章條理清晰、觀點明確。請大家欣賞以下優秀作文，讓我們一起提高語文寫作能力。

初中雨后的故事（實用20篇）篇一

我倚在院后破舊的門框上回憶，屋后竹林中傳來了幾聲婉轉悠揚的鳥鳴。

路旁的杉樹上，麻雀喊足了嗓子，滿是喜悅，它卯足了勁兒，竭盡所能想吸引異性來到它身旁，而我卻想把它收進麻袋中，每次當我舉起彈弓準備射擊時，外公就倚坐在門前，喝住我，拿剝好的美味的花生引我過去，我經不起美味花生的陣陣呼喊：“快來吃我，快來吃我”便收起了手中的彈弓，去享受美味了。

外公用這樣的方法從我手下解救了多少生靈？

樹蔭下，麻雀再無往日的`生機，在那百聊無賴之際也難免會從它沙啞的喉嚨中溜出幾聲鳴叫；聲音總是單調乏味。口干舌燥的我無處尋水，但外公在這時就會變戲法似的從井中拎出一顆水靈靈嫩綠的的西瓜，又從柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜，涼氣頓時襲滿全身；西瓜汁如同甘露般滋潤著我的喉嚨，心田。外公也拿著塊西瓜像一個頑童，笑瞇瞇地看著我，臉上蕩漾著幸福。

外公用他的魔術陪我度過了多少個炎炎夏日！

鄉間地頭堆滿了收割好的金燦燦的水稻，麻雀已是忙得不亦樂乎，那叫喊聲一點兒也不亞于哥倫布發現新大陸的激動心情。外公此刻也忙著收稻捆稻，舅舅在一旁幫忙，而我就在田間地頭趕麻雀玩，也會在禾垛旁找找螃蟹。

外公常常停下手中的活計，靜靜地凝視著我戲耍時的身影，眼眶中溢滿了幸福的淚光。

麻雀沒了往日的歡叫，茄子也耷拉著皺巴巴的綠葉！窗上蒙著一層厚實的霧，窗外的世界很是單調，有的只是灰色調。外公仍在勞作，可外公的身影卻顯得越發佝僂，走起路來雙腳像灌了鉛一般。

屋頂的鳥鳴戛然而止，留下的僅僅是回音，我仔細的思索著遺留下的每一個音符，可收獲的卻是無盡的悲傷。

片刻，抬起頭猛然發現白凈的窗外的樹上站立著一只剛褪了羽毛的雛鳥，他很堅強，它俯視著這老掉牙的一切，很興奮！

初中雨后的故事（實用20篇）篇二

當彩虹出現，你是否想到前一刻還是狂風暴雨；當光芒綻放，你是否想到前一秒還是昏黑一片；當獎杯著手，你是否想到曾經的含辛茹苦；當千里馬奔騰，你是否想到它曾受的欺辱。在前進途中，磕磕碰碰是難免的，世界上沒有一帆風順的旅程。但風雨過后必定會有陽光。

輝煌背后是艱辛。明星姚晨曾被導演以樣子長得奇特為由拒之門外，但她并沒有灰心，最終因成功塑造“郭芙蓉”這一形象而一夜躥紅，成為家喻戶曉的當紅明星。曾有一個人酷愛音樂，想做音樂家，卻遭無情得拒絕，后來他開始經營鋪面，不久竟舉世聞名，衣服的品牌叫“皮爾卡丹”，這也正是他本人的名字。大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不起挫折成不了強者人生道路中總會遇到各種各樣的坎坷，誰要是低頭，誰就會輸。泰戈爾說過“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。”我們要相信，機會正等著我們，只要我們足夠努力和堅持。

成就背后是執著。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。最終成為一位偉大詩人。愛迪生發明燈泡一次次的失敗并沒有使他放棄，在經過六千多次的實驗，最終成功發明了電燈。挫折，在智者看來每次的經歷都是一次教訓，是一盞指路的明燈，成功的道路往往是由重重的挫折鑄成的。

珍珠只有經過了沙的磨礪才能光彩奪目。泰戈爾說，上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。我們要將挫折當成墊腳石，助我們攀上更高的山峰！當我們遇到挫折，請不要畏懼，因為成功將伴隨著明天的太陽出現在我們的眼前。

初中雨后的故事（實用20篇）篇三

無意中翻到一張照片，照片中的我正跪坐在奶奶的身后給奶奶捶背，看上起有些傻乎乎的，因為我一臉睡意朦朧的樣子，卻還在猶如小雞啄米那樣，真不知道是給奶奶捶背還是抓癢癢，可是照片上的奶奶卻笑得可開心呢，一臉幸福陶醉的樣子。不知道這張照片是怎么在無意中被拍下的，看著照片，我慢慢地想起了那個夜晚。

那天晚上，我和奶奶已經睡下了，奶奶突然說肩上很痛，手只要抬起來，就會像撕開來一樣痛。想起以前奶奶肩膀疼痛的時候，媽媽總是會給奶奶捶背，奶奶就會舒服很多，于是我就起來打開燈，慢慢地扶奶奶坐起來，然后，我站在奶奶的身后，雙手握成兩個拳頭，在奶奶的肩上輕輕敲了起來。

我一邊敲一邊對奶奶說：“奶奶，舒服嗎，痛有沒有減輕啊？”“不痛了，真舒服，我的孫女真乖啊！”可我還是繼續幫奶奶捶背，因為我怕奶奶夜里還會痛，所以我繼續幫奶奶捶背。“甜甜，再上去一點行嗎，上面還是有一點痛，往上面去就好啦！”奶奶滿臉喜悅，享受地對我說。我聽了，馬上把手放在了上面，又敲了起來。我問奶奶：“這樣捶行嗎？嫌輕還是嫌重？”奶奶一副滿足的樣子，說道：“正好！正好！我乖孫女的手勁可不小，力氣比以前大多了。捶得還真舒服！”聽了奶奶的夸獎，我捶得更起勁了，兩個小拳頭像小雞啄米似的彼此起伏。

捶背還是一個很花力氣的活。漸漸地，我的兩只手開始松軟下來，速度慢了下來，奶奶關切的問道：“累了吧，行了，我舒服多了！你歇歇吧。”我趕緊說：“不累，不累，我是怕您受不住。”我又打起精神捶起來，我對奶奶說：“以后放學回來，我天天都給您捶背。”奶奶連聲說：“好，好，你真乖。”

第二天早晨，我早早的起了床，幫奶奶煮了一份麥片，奶奶起來喝著我親手做的麥片，嘴巴再一次笑得合不攏了！從那天起，我經常給奶奶捶背，不知道怎么的，反正每次奶奶肩膀一疼，只要我這個新出爐的捶背高手一出馬，幾分鐘以后就立馬搞定，難道我就是傳說中的醫科圣手嗎？奶奶還把這件事到處在鄰居和親戚那里宣揚，搞得我很不好意思，這不就是我這個孫女應該做的事情么！

初中雨后的故事（實用20篇）篇四

人的一生不可能總是一帆風順，在人生道路上難免會有一只只“攔路虎”，讓你十分煩惱，也總會遇到絆腳石，讓你無法前進。不過，遇到困難和挫折，我們應該勇往直前，努力拼搏，相信自己—陽光總在風雨后。狂風暴雨過后，迎來的是一片晴朗的天空，一縷縷陽光穿過樹梢，樹葉在陽光的照耀下仿佛穿上金色的禮服，他們何嘗不是經歷了風雨的挫折……那是一個陰沉的下午，天空灰蒙蒙的。

我剛從學校里出來，背著沉重的書包，站在校門等母親，心里老想著那一場失敗的考試，逃不過也躲不了，悶悶的；回家要面對母親奚落的目光，心中又是空蕩蕩的。我覺得自己笨透了，簡直無可救藥。因為上午的政治考試成績發了下來，只有75分。“75”一個鮮紅的，大大的，紅的是那樣的刺眼的數字在我還沒有給眼睛戴上“遮陽鏡”的時候就刺入我的眼簾，進而刺向我的心，留下的是錐心的疼。

由于政治的慘敗拉了我不少分，但母親并沒有責怪我，我明白她其實是在意的。當天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻可以感受的母親慈愛、溫暖的眼神似冬日的一縷陽光射入心房。恍惚間我似乎聽見了母親的鼓勵：一次失敗沒關系，好教訓，未來是美好的，你要努力向前。母親親切的一個眼神雖看似微小，卻給了我無窮的力量。正如小草努力鉆出地面后，也能像花兒一樣隨風搖曳；雛鷹只要心存高遠，終究能占領整個藍天；而我只要努力奮斗，嘗試了幾次失敗后，就一定會取得好成績，迎來光明。以后，考試失敗時，不免想痛苦一場，當心酸的眼淚流到嘴角時，我會上揚嘴角，堅強起來，讓心靈的陽光曬干淚珠；當夢想破碎時，我會忍著碎心的痛，堅強起來，讓時間粘好我破碎的夢……是金子總會發光，失敗了，別流淚，相信自己一定會戰勝困難，為自己的未來打造一片蔚藍的天空。因為陽光總在風雨后。別害怕失敗！“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”至今仍在我的耳畔回蕩。

初中雨后的故事（實用20篇）篇五

寒假里，我有幸拜讀了曹文軒的名著——《山羊不吃天堂草》。這是一部生動易讀而又耐人靈味的長篇少年小說，這部小說生動地展現了外來民工打工生活的艱辛，作者透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

年僅16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導—去偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不屈服的精神，勇敢地面對生活，適應生活的變化，使自己生存下來。

現在的孩子最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著、寵著，過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，他們沒有過過象明子那樣的生活，體會不到明子的內心感受，想象不出明子過的生活是怎樣的艱辛。經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。比起明子從小艱苦的歷程，當前孩子們有著過于幸福的生活，往往經受不起一句批必將成為阻礙孩子們快速成長的絆腳石。著名英語學者李揚在常州的一次演講中曾說：“學習不好的人是因為家里不夠窮”，從反評、一個挫折，意志品質太脆弱，這面說明了一個很有道理的道理：艱苦的條件往往會成為激發孩子奮發圖強的源動力。

彩虹總在風雨后。只要心中存有接受挑戰的勇氣，一步一步將挫折困難打倒，勝利之門就會為你打開。

初中雨后的故事（實用20篇）篇六

初中雨后的故事（實用20篇）篇七

爆竹聲聲迎新年，大年初四的中午，花中城大酒店包廂，我們一大家子二十幾人又聚攏在一起，今年連湖州的二外公和舅舅、姨媽也特意一大早趕來。吃飯只是助興，而更重要的是親人之間短暫的相聚，上至九十的姨老爺，下至十一歲的我，親人相見好不熱鬧。我和姐姐揣著長輩給的紅包，笑得見牙不見眼，這是過新年才有的福利啊。平時難得一見，大家各自有各自的生活和學習，但是每逢過新年，無論身在何處，團聚的心總是覆蓋了一切，這個是我家太祖母時就留下的傳統習慣。

看著唯一一張過年時的黑白照片，我聽媽媽講起了那段美好的回憶。那時我還沒出生，太祖母還在世，當時我們家已經是真正的四代同堂，雖然家里地方不大，但是回家的兒子媳婦、孫子孫女們滿滿當當地擠滿了廳堂和房間，大門上貼了火紅的春聯，那時候沒有上館子的習慣，姑姑們、小外婆們，都是在院子里親自動手洗涮，外公更是當時當仁不讓的廚師長。小輩們陪著太祖母聊天，手里抓把糖可以樂呵半天，直到大人制止不準再吃為止，否則年夜飯都吃不下了。吃完年夜飯給太祖母和長輩們磕頭，然后手上就會多一個大大的紅包，轉身就歡天喜地的跟著膽大的表哥表姐們去放鞭炮。媽媽感嘆，那時的過年才有真正的年味啊！可惜那時照片都是黑白的，而且照相機對于當時的老百姓來講都是奢侈品，不能夠留下一些影像總是很遺憾的。

今天的社會，百姓生活富裕，對于幼小的我來講，沒有那么多深刻的體會，但是從媽媽的講述中，我依然能細細品味出當時那濃濃的年味。一年一聚，為的是和父母長輩多一些交流，傳承一些家族的習俗，潤物細無聲，有堅持才會有好結果，施惠勿念，受恩莫忘，見長輩不是磕個頭僅此而已，而是從心底要記住感恩兩個字。

看到別人家拍全家福時，此刻我的心里也暗暗想著，明年，我們一大家子一定要好好拍一張！

初中雨后的故事（實用20篇）篇八

文字，是一種符號。作為一名中國人，我覺得文字就是漢字，她仿佛一個個精靈，給每個句子增添了靈氣，成就了無數文人墨客。想來讀來，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的樂趣。

一次課后，兩個同學聊了起來。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多長？”

開始我還愣著，不知什么意思。后來一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是該讀成兒化音“棍兒”，而直接讀“冰棍”顯得生硬呆板了，若是“棍”的話，怎么也得幾尺長吧。呵，漢字還真有趣兒！

經過了一天得勞累，回到家中，餐桌上早擺上了豐盛得晚餐。我扔下書包就吃了起來，邊吃邊贊嘆“嗯……好吃！這個排骨還真不錯……”一旁得奶奶看著我吃，笑容綻放，“哎吆，慢點兒吃，別嗆著。”

“奶奶你也吃啊！”我對奶奶說著，便把一塊肉放在她碗里。“不了，奶奶不吃肉，骨頭好吃，酥得，可香了！”我疑惑著，抓起一塊就要吃，奶奶忙搶過來，啃了啃說，“我可不讓你啃，這么好吃，我要吃。”我只好啃起肉來。

一會兒趁奶奶去廚房的功夫，我啃了一口骨頭，“呸”我一下子吐了出來，味道真不好。

我忽然明白了奶奶為什么要吃骨頭了，奶奶把好吃的都給了我，這是太愛我了，我心里不是滋味。奶奶出來后我裝作沒事一般，繼續吃飯，奶奶拿起骨頭“嗯，味道不錯！”聽來特別刺耳，想哭。善意的謊言，善意的文字背后，蘊含著多么深厚寬廣的愛！雖然只是簡單的家常話，卻包含了多少有溫度的親情和呵護。

還有一次，我同學炫耀自己的自行車，他的同桌卻說道，“哈，你那車，絕對是20世紀70年代的精品！除了鈴鐺不響，別的什么都響！我擔心騎這個車子跑個來回就成了獨輪車！”我們笑得前仰后合，我又一次體會到了文字得幽默。

文字，是一種傳承，博大精深，它的背后還有許多故事與道理等著我們去發現感悟。讓我們平靜的拿起一本書，在文字的海洋里愉快徜徉吧！

初中雨后的故事（實用20篇）篇九

在新中國還沒成立時，大家過著艱苦的生活，飯吃不飽，覺睡不好，水沒得喝，家境也不好，科技也不發達，自然環境不怎么樣。

我看了這幾張照片，對比相當明顯，先從照片看，一開始是黑白色的，可后來是彩色照片，這個就很明顯，那時的房子都是農民房矮矮的，現在我們住的房子都是高樓大廈，這又可以看出來，還有人們都是穿的破破破爛爛的衣服，這個時代的人都是穿名牌衣服的，這個時代和那個時代真是不可相比。

我家鄉的變化也是如此之大。以前我們街上的馬路是很窄的，只能一輛車通行，晴天的時候，車輛開過，灰塵都滿天飛，司機身上像撲了一層灰。雨天的時候，馬路都是水洼，車開過去了，就濺起一片水花，行人的衣服上都是水珠。人們感到馬路實在太難走了。現在，人們已經把馬路修的又平整又寬敞，三輛車都能通行。在我家，無論我上街買東西，逛馬路，去學校，都要經過許多街道。沿途的商店，櫥窗，馬路，對我來說，都是那么熟悉，那么親切。聽媽媽說，南門山以上就沒有街道，過去是冷冷清清的，路上行人稀少，沒有像樣的商店。到了夜晚，道路兩旁的燈光昏暗，街邊的房子都是低于4層樓的矮平房，門窗很破舊，風吹過，窗紙嘩嘩作響。

改革開放以來，南門山的面貌日新月異，變化真大！你看一座座現代化的高樓拔地而起，雄偉壯觀。商店里各式各樣的商品真是琳瑯滿目，應有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接。南門山夜景也是一絕！每當夜幕降臨，南門山燈火輝煌，成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈，拱形燈，廣告燈，爭相輝印，萬紫千紅。與烏江二橋、長江三橋的燈光交織在一起，簡直就像仙境一般。燈光如同顆顆璀璨的明珠，把南門山裝扮得如同天上的瓊樓玉宇，分外妖嬈。再看看我們周圍的男女老少身穿各色衣裳，休閑購物，散步聊天，玩耍嬉戲，每個人都掛著幸福的微笑。

家鄉的變化可真大啊！

初中雨后的故事（實用20篇）篇十

有是一個雨過天晴的日子，太陽光撕破了烏云的籠罩，把溫暖重新帶回到人間，使大地上的人們感到身心舒暢。我走出家門，當我看見沾著雨水的花朵在陽光的照耀下更加美麗時，當我聞見淡淡的花香飄向大街時。清新、自然、感動，由心底發出。這讓我想起了你，你經過風雨的搏擊，變得堅強。也許你不知道，你正感染著其他人。

這一年是你最關鍵的一年，高考。這對于現在的我來說是不關自己的事。但是對于你，卻很重要。你很想考上一個好的大學。在公布成績的前一晚，你登上qq，當時你的同班同學，幾乎都在線上。真的有這么重要嗎？我暗暗地想。但當我看到你認真、嚴肅里面帶著一絲的焦急。不用說，我已經知道答案了。這一晚，是緊張、忙碌。這一晚你接收機、發短信的次數比以往任何時候都要多。坐在旁邊的我，都能深深地感覺到的緊張，我也不禁被感染了。你的忙碌就是為了明天，為了自己的未來。我在心里也祝福你能順利進入大學的校門。不久，你似乎已經知道了自己的成績。你鎮靜、從容地說：“沒有考上。”我一直在安慰你，因為我不相信會這樣。而你卻沒有哭、鬧。你說：“我要復讀一年。”我認為復讀的壓力很大。你應該知道，但你卻沒有退縮，繼續前進。這一晚，我才知道你很堅強。你沒有傷心、難過。有一位你的朋友，沒有考上。心情失落、郁悶；而你安慰她、給她建議。最后你的朋友打了幾個字“你真好。”我知道了你是不會被困難所屈服的，你越戰越勇。我認為你在困難面前已經是個勝利者了。

你知道嗎？我親愛的姐姐。你就像那純潔、勇敢的花朵一樣，面對暴風雨從容不迫，你的花香讓我輕嗅到你的芬芳。我相信雨過天晴之后會出項那道美麗的彩虹的，你也一定會成功的。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十一

紛擾的教室，讓我心緒不寧;濁重的空氣，讓我難以呼吸;還有擁擠的過道，讓我心煩意亂。為了擺脫，擠過狹小的過道，從一扇窄小的門出去，迎來最清鮮的空氣。

我踏出教室的門的那一刻，令人沉悶的空氣，消失了。取而代之的是戶外的空氣，撲在臉上，一種不一樣的感覺從面部傳到全身，身體也不由得瑟縮。雖然在高樓，這空氣也帶著絲絲泥土的味道。細細品聞，身心舒暢。這出門的一刻，我的胸腔，我的肺腑，我的氣管，我的鼻，為之大開，貪婪地攫取。像是久旱的土地，忽逢清霖，我緊繃的頭腦，僵硬的四肢也輕松了。

這是一個雨后的夜晚。走廊上，人不多，但她們談笑風生。銀白的欄桿上，有著水煮，一點一點的。水珠密密麻麻的分布在欄桿上，像是平滑的皮膚長起了豆子。花崗巖鋪就的平臺，全是水，在平臺的邊緣欲流輒止。有時閑來無趣，我喜歡用手指為這些困在臺上的水，引下來，讓它們放任，自流。

帶著一具輕松的身體，遠離人群，遠離擾亂，慢走至天臺。呼吸深長均勻，貪戀這新鮮的空氣，不敢也不想回到教室，生怕在下一秒就消失不見。在重疊規矩的建筑上方，是一層云，似薄紗。燈光映射到幻紗之上，絢麗但不奪目，因此并不引人注目，更何況人們往往只對稀奇的事物多加駐足。在潔凈的氣體的包圍下，我伸出右手，想觸摸，可是沒有摸到。幻紗近在眼前，卻遙遠而不可及。我沒有感到幻紗細膩的質感，只感覺到右手的顫抖。

漆黑的天空因東南側的柔云有了可見的東西，這天也不顯得單調。地面微微下陷的地方，仍是滿滿的積水，雖如鏡子一般，但沒有倒映出任何事物，只有黑暗。但是，月升起的地方，在被浸透了的瓷磚上染下了顏料。那是燈光的顏色，因為地面的微微起伏，雜糅在一起，像是抽象的畫作，讓平淡無奇的地面有了色彩。雙耳已經感覺不到溫度，雙手時不時摩擦，連吞咽這個動作都顯得有些僵硬。

遠離了紛擾，多多少少都感覺到這夜晚有些清冷。光線不好，但是我感覺我的雙手，已經發紫，血液似乎停止在血管里。不過，街道還是忙碌，教室還是熱鬧，我還是在天臺上多待一會吧。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十二

一場傾盆大雨過后，天空變的明澈而美麗，像剛出紡的布綢，絲滑間透著點點新麗。

雨后的天空總是萬里無云，在大大小小深深淺淺的水坑中展示著它的美麗。青柳被拂去輕塵，小草被點綴上透明的珍珠，花兒盛上了亮麗的外衣。風兒吹過，幾許爽快。大地像是懷春的少女，在雨水的滋潤后愈發的動人了。夕陽斜斜地映射下來，高樓便披上了金紗，樓上的玻璃也一閃一閃反射出金光，水珠也折射出五彩繽紛的光芒，雨兒又有些微灑，我撐起了傘。

路上的人都打著各式各樣的傘，花花綠綠的，孩子們躲在傘下，嘰嘰喳喳地聊天，或著偷偷地玩著游戲，大人們則提著菜，打著傘，另一只手講著電話。傘的確是隔絕他人的好東西，而我的傘是透明的，一塵不染，沒有任何色調。

天空其實和夢想很相像，湛藍的，灰暗的，瑰麗的，奇幻的，它們代表著不同的夢想。我們在大地上生活，可以用仰望它，卻不能真正擁有它。夢想與現實差太遠，再快的現實也追不上夢想的腳步。試想，天空如此的廣袤，渺小的我們連大地都不能全部踏遍，如何擁有整片藍天?就像地上大大小小的水洼，不能將其全部盛入其中，只能映射一小部分。于是，我們只好一點一點的走，朝著夢想的圣地，就如這片小小的水洼，一點一點擴大它的面積。

風吹走傘上最后的一滴雨，凝望蒼穹，深思：我離夢想還有多遠呢?

初中雨后的故事（實用20篇）篇十三

陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。

——題記。

青春不相信眼淚。

在鄭州一所學校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來第一次失敗。父母將這個消息*靜的告訴我時，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應當相信自己是生活的強者。哭泣有什么用呢？即使哭倒了長城，哭高了太*洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。

教師，我的潛力也很大。

從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無窮的潛力。但在中學并沒有多少人認同我。他們說我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來的，而我本身，也就沒多大價值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著，也曾眼含淚珠，但從未放棄過對生活對學習的作文信仰。是的，我要向所有人證實：我非常聰明，我潛力無窮。老師，您總說他很有實力，潛力很大，但總有一天，我會讓您知道，我并不比他差。

我成功了。

不知是由于花粉還是季節更替，身上過敏了，各種藥物都試了，不見起效，發作起來，如針扎一般，令我很無奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終于我成功了。

人的一生并不需大海詮釋。

每個人的一生都不是一帆風順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發的，人生的價值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹長滿鮮果，要使那沙漠布滿森林，要堅信陽光總在風雨后！

初中雨后的故事（實用20篇）篇十四

雨仿佛一個陰郁的孩子，天空剛剛的淡藍色的臉漸漸沉下來，被沉重的灰黑取代。調皮的風四處流竄著，幸災樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地搖著頭。

天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發現烏云密布，沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。

風卷著沙，不時打在窗欞上，發出沙啦啦、沙啦啦有節奏的響聲。風越刮越猛，只聽窗外“嘭——”的一聲響，對面的不知誰家的房門在風的“指使”下重重地關上了，“嘭、嘭——”門被接二連三地關上。狂風更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時發出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。

過了一會雨停了太陽公公又露出它的笑臉，水退了，一切又恢復了原來的樣子。

雨后清新的空氣，彌漫了整個花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧靜，那么安逸。大地煥然一新。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。悄悄長高。楓樹經過風雨的洗禮，接受了命運的挑戰，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十五

這世上很多人事物背后都有故事，只有接近他們，了解他們，才能知道他們背后的故事是什么。下面是本站小編為您整理的關于背后的故事的初中600字。

作文。

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天飄著小雨，我喜歡這種時候翻翻相冊，回憶過去的歲月。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長空中飄飛，讓人重溫過去的酸甜苦辣。

翻開相冊，眾多照片都呈現在我眼前，每一張都令人感到溫暖。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多照片中，或許沒有人能發現他的不同，而我覺得他與眾不同，是因為他有一個令我感動的愛情故事。他們從相知，相識到相愛漫長的歲月里走到了一起，成為了周圍朋友眼中的最佳戀人。午后，慵懶的陽光灑落在地面上，縱長的道路上，我姐和姐夫在緩慢的走著，共同約定了一個諾言：不管以后我到底走多遠，我都會帶著你往前走。直到高中畢業典禮那一天，他們去了一家婚紗店。他指著一套婚紗，有點憂郁，然后他輕聲告訴她：“等你嫁給我那一天，我把它買給你。”和所有戀人一樣，他們一起逛街，一起去看電影，人雖然貧窮，愛情世界里的光芒是一樣的，他和她，就這樣轟轟烈烈的愛了。

當他們大學畢業之后，我姐帶他去見我的爸爸，由于他的貧窮，我爸始終不同意他們結婚，當那天我爸把他攆出去以后，我姐就準備行李和他私奔，最后，我姐被我爸帶回來了，把她打了一頓，可還是阻擋不了他愛她的心，最后終于用他們的行動感化了爸爸。

時光飛逝，終于迎來了他們最幸福的時刻，在這一刻，他們講述了他們在一起的點點滴滴，最后終于用他們的行動實證了諾言。

照片雖小，內涵卻大。照片是愛留下的足跡，一切都在那里，不要放大也不要縮小，我只能說十年之后再翻開這張照片時，依然放射著愛的光芒。

每當我打開相冊的時候，第一張照片會呈現在我眼前、呈現在我的腦海里。那是一張可以令我回憶起童年時代美好的照片。——它就是我的小學畢業照。

照畢業照那一天，有的同學臉上帶著燦爛的笑容、有的同學臉上帶著依依不舍的情懷。那一天太陽公公似手毫不留情，大大的太陽爆曬在我們臉上。足足站了兩個鐘頭的我們，終于拍照出了一張完美的畢業照。從畢業照中的確看到了同學們燦爛的笑容，怎可知畢業照后面同學們的情義有多深。

我們也許只是一班兄弟姐妹，雖然在一起只有短短三年，但之前的友誼遠遠不是能想象的到的!我們就這么一次，打飯時互相謙讓。我們有這么一次。科技節互相觀察。我們有這么一次，上課時會認真聽課。我們就這么一次，作業時會互相討論。我們有這么一次，拍畢業照時會留下燦爛微容。因為想同學們留那一刻最美好的一面，因為我們是圍繞著愛、生活在同一個班的兄弟姐妹。

還記得六年級的最后一個六一，我們坐在一起，互相疑問著：我們的青春年華為什么會來得那么快?這可是我們最后一個六一了，突然聽見一個女生說：“好啦，好啦，別不開心了，我們以后沒六一了。不過，我們有五四青節啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看畢業照，我會懷念起小學時代的美好，有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長，成長為一名優秀的中學生。

現在的我，只能通過照片回憶，回憶那早己離我遠去的童年時代。

每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了，使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠，哄著小孫女兒睡覺。

一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎?"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"。

可是本身貧寒的家里那還有什么線啊?不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣，又翻出已經很久沒用過的針，擦拭了幾下，便開始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。

終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孫女很疑惑(她已經忘了帽子的事兒了)：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎?"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母，突然發覺，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西，她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

帽子，這頂帽子代表愛的連接，另一頂帽子或許會代表純正的友誼，或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十六

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這首詩出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨》，寫出了春雨的細膩、輕柔。它是那么細，那么小，那么輕，仿佛是天使的眼淚。詩歌更表達了詩人對春雨的喜愛與贊美之情。而我卻獨愛春雨后的景色。

今年春天的第一場春雨過后，就如唐代詩人王維寫的那樣“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”多美的景色啊!我高興地跑出去，一股泥土的清香撲鼻而來。花草樹木被雨水洗得格外清新，深深地吸一口新鮮的空氣，使人神清氣爽。

看，我家的菜園，油菜花開得正茂盛，被春雨沐浴之后，就顯得格外嬌艷。小白菜被春雨滋潤后翠色欲滴，多像一棵棵綠色的翡翠啊!真是“曉看紅濕處，花重錦官城”!

沿著小道往外走，道路兩旁的小草翠綠、翠綠的，晶瑩的水珠躺在翠色的小床上。有些水珠像頑皮的孩子在葉尖上玩“蹦極”，從一片葉子的葉尖蹦到另一片葉子的葉尖……那正在休息的晶瑩的水珠，別看它個子小，只要你仔細看，那水珠就像透明的水晶，從不同的角度看，它會閃著不同的光。綠葉也沾了它的光，變得透亮透亮的，透出一種翠綠色，漂亮極了!

啊!雨后的景色真美。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十七

記得有一次，老師告訴我們放學前要檢查我們背單詞的情況了，背不下來就不能走。哎呀，我頓時慌了神—我沒背熟！天知道我昨天支支吾吾背下來的單詞今天還記不記得住。這可怎么辦呀？下課后，我慌忙打開書開始拼命的背網，可此時我的腦袋就像生了銹的大鐵塊，背了這個忘了那個，剛剛把那個記起來，這個卻又忘了。怎么也記不住這些該死的單詞。看著同學們在外面玩得正歡，一個聲音從心中傳來：反正也是背不下來，還不如高興一會，放松放松嘛。我下意識朝旁邊望望，看見幾個同學也在背；心底又傳出另一個聲音：不行！萬一到時背不出來，遲回家事小，可多丟臉呀！又轉念一想，不是還有中午嗎？那么幾個單詞，中午一定能背好的，對，走嘍！想罷，我便直奔操場，把背單詞之事忘到了九霄云外。

到了中午開始背書了，可剛剛背沒幾個吃了飯，老師對我們說：“今天中午不休息了，考試。”此話一出，我頓時欲哭無淚：我命真背，什么倒霉事都讓我碰見了，唉，計劃又泡湯了。

下課鈴打響了，我似乎感到末日正在一步一步到來，所以不由地加緊背書的時間，下課也不敢出去玩了，利用起一切可以用的時間來讀書。

放學時間到了，比較復雜的那部分還是沒有把握。老師終于來查了，沒想到的是她只問了一句：“大家都背下來了嗎？會背的就可以回家了。”好些不會背的同學都渾水摸魚，騙老師說自己背下來了，然后就若無其事的走了。這時，我心里邪惡的聲音又響起了：那么多同學老師都沒查，不信老師就查我。今天先溜了吧！回家背完不就好了？正義的聲音一下切斷了我剛萌芽的邪惡念頭：不行這么做不是撒謊嗎？媽媽常教育我撒謊的孩子不是好孩子，我要做一個好孩子，自己對自己負責，今日事，今日畢！

終于，功夫不負有心人，我在學校把單詞全部背下來了。雖然后來我被老師訓了一頓，但我仍然覺得很開心。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十八

冰心有一段小詩：“成功的花，人們只驚現她現時的明艷，然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”“上帝是公平的，他只會把生的希望留給努力奮斗的人，把失敗者推向死亡的深淵。”這詩這詞道出了無數探索者、奮斗者的心聲。古往今來，多少詞人詩人，留下了數不盡的千古名傳的佳句。

成功，是人人都所向往的。但是我們要獲得成功，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是成功與現實之間的橋梁。

這首詩使我想起了中國的航天人員，以及那些在背后默默無聞地付出的人，比如科研人員、技術人員等。有的因為過度勞累，華發早生;有的堅守在自己的崗位上，顧不得吃飯睡覺，連家人都難得見上一面;有的積勞成疾，幾次臥病在床，卻依然割舍不下自己的工作;有的讓子子孫孫繼承他的事業;有的未等看到成功的那一刻，就早已離開人世……是他們的日夜奮戰，取得了航天的圓滿勝利，使我國成為世界上第三個能夠獨立發射宇宙飛船的國家，實現了我國偉大的“炎黃子孫飛天夢”。

還有一個故事，我至今難以忘懷。《聊齋志異》的作者蒲松齡。

曾經因為科舉考試沒通過，寫過一副對聯自勉：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這里講述了兩個歷史故事，“破釜沉舟”講述的是戰國時期項羽為了提高軍隊的戰斗力，讓士兵背三天干糧，自己把戰船和鐵鍋都砸了，結果士兵們一鼓作氣，大破秦軍，取得了最終的勝利。“臥薪嘗膽”講述了戰國七雄之一越國皇帝的故事。當時越國因為戰敗，被迫同夫人到吳國當奴隸，越王夫婦飽盡苦難、受盡侮辱，最后歷盡千辛萬苦回到越國。回國以后，越王勾踐立志報仇雪恨。他訓練出了一支有紀律、有準備的軍隊，并且安定民心，得到了廣大人民的支持，在一次戰斗中大破吳軍，嚴重的鎮壓了吳國，使其一蹶不振。

努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅韌和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。要想獲得成功，就必須努力，付出汗水。

努力，需要堅持。即使過程再艱難，也有機會離成功更近一步。每一個成功者，都有心酸的奮斗史。只有你努力，才會到達成功的巔峰。

初中雨后的故事（實用20篇）篇十九

最近一段時間，全國大范圍地區陰雨綿綿。我們這個小城里，一連下了兩周的雨。

濕漉漉的地面上，稀爛的泥土，深深淺淺的腳印。周圍汽車的鳴笛，行人的對話，淅淅瀝瀝的雨聲。稀稀拉拉地走在路上，我踢著小石子，將手插進口袋，百無聊賴。

我有些郁郁不樂。不知道什么原因，總想一個人靜一靜。天空陰云密布，看樣子，又要下雨了。

從這個學期開始，我一如既往地學習，一如既往地生活，還有，一如既往地思考我自己……我為什么總是“一如既往”？內心似乎有一些細細的沙粒，從我心中的漏斗里，無聲地滑下。

怎么回事？心情沉重了起來。

坐在書桌前，我煩躁地搔著頭，這道題應該怎么解才好？想了半天，始終沒有一個頭緒。我只好先拿出其他的作業，埋頭繼續寫。

面對這些，走到鏡子前，我試著笑。微笑，大笑，最后鏡子里是一張苦笑的臉，充滿零散信念的眼神。鏡子映出了我，我的房間，還有我的心……我透過它，看到了那個——我的目標，它在向我招手，在對著我笑，它，在示意我奔向它！

我突然回過神，這個招手，是“comeon”，而不是“goodbye”，我難道不應該去奮斗嗎？它也許不會等我，我難道不應該去追上它嗎？壓力算什么，只有我自己的付出才是最重要的。

我將零散的信念凝聚。

為什么我會苦悶呢？咦，好像……不知不覺心已經褪去了污跡，我一下子豁然開朗。晚飯時，爸媽對我說，那個目標盡力就行了。我忽然發現自己笑了，是那種真心的，會意的笑。

回到房里，我仔細地想了想，也許，是我想得太重要了，輕拿輕放會更好吧。那么，讓我自己換一種思維方式。我靜下心，審視著那道題。唔——原來是這樣，換一個方式，不，應該說稍微怪個彎，結果就出來了。原來如此輕松。

滿足感一下子溢滿了我的心房。

臨睡前，我看了王爾德的童話，感覺心底里裂開了一個洞，沙子全都流光了。于是，我幸福地閉上了眼，睡了。

第二天，我起床一看，烏云不見了，湛藍的天空，輕盈的白云，我走在草地上，明媚的陽光在我身后投下一個幸福的小人影兒。

噢！天空終于放晴了！

初中雨后的故事（實用20篇）篇二十

或許誰都會這么想：這世上的孩子都是一朵又朵艷麗的花兒；女孩是芬芳的杜鵑，男孩是潔白的廣玉蘭；它們在葉的團團包圍下一天天長大，受著陽光的恩賜，驕傲地舒展著身體；它們的膚色是那么美好，這使它們自負地撐起軟軟的花瓣，不可一世地遮住了葉，獨享著溫暖的風和鳥兒的歌唱。

可是，葉呢？他默默地忍受著烈日，卻還為花兒遮擋，他不言不語地抵擋著風雨，卻還護著那未綻的花苞；他甘愿地移到花兒的瓣下，卻只為花兒映襯那一剎那的歡樂和美好。有誰知道？葉在犧牲了自己的一生后，已知要逝去年華，卻在最后一刻依然深沉地，愛著那花兒；到了地上，也還把他親愛的花兒遮下，忍著疼痛慢慢死去。

我清楚，那葉在我的生命中兜轉著，在我的血液里，靜靜地流淌著。

我整日忙活在自己的世界里，在作業中奮筆疾書，仔細地斟酌每一道題目，在書海里激蕩著澎湃的心潮。當我終于從忙碌中脫出身來，那霎時間襲來的倦怠，又讓我沉沉地陷入了睡夢。

在這樣的日復一日里，在挑燈夜戰的我身旁，總有兩個不言不語的身影。可我像蒙了雙眼似的，沉浸在筆墨中，不肯抬頭。

那一天晚上，分針疲憊地結束了九點的行程，我剛剛停下手中有了溫度的鋼筆。卻又拿起書背誦著詞藻華麗的短文。我熬過了八、九點窗外鳴奏的喧囂，聽著深夜的寂靜，埋頭在書里。在臥室的小小燈光下，這頭坐著我，那頭坐著母親。母親似乎為了什么事絞盡腦汁，她用手在紙上劃去了幾個句子，托著腮幫眼圈有了一抹淺淺的褐色。

這一刻，我似乎找到了一個我從未知曉的故事的伊始。我收回了凝望著母親的眼神，又掙扎在書頁里。過了一會兒，在夜的沉寂里，我突然聽到了一聲清脆的開關聲，它劃破了我的思緒。我轉頭朝門外盾，父親的身軀在黑暗里緩慢地移動著，他的手扶在一側的椅子上，一步一步地走向臥房。臥房僅有的一束光照亮了對面的墻壁，我看到父親在那兒頓了一下，摩挲著我那一張張有點兒泛黃的獎狀，仔細地展平了它的一角。之后，父親向右一傾，手扶著墻，又消失在光里。

我的心有了觸動，我一遍遍地在腦海中探尋，想回憶起父親的樣子。小的時候，父親用雙手把我托舉在天空，那雙手有幾條青筋，卻從來少有傷口；它粗壯有力，可以提起我搬也搬不動的東西。父親給我做過小小的搖籃，我雖然不記得它的樣子，卻還記得臨睡前那句輕輕的呢喃；父親還用繩子和板凳做了一架雪橇，在冰冷刺骨的寒風里，迎著一路歡笑，在雪地里劃過一道長長的軌跡。小時候，母親很愛笑，她的一頭黑發，是我最愛的東西，在我心里，那細細的發絲是比白雪公主的金發，漂亮一百倍，一千倍的東西。小時的時候，父母是我的依賴，我喜歡拉著他們的手，走很遠，很遠的路。

此時我內百感交集。父親的高大身軀即將一天天的佝僂下去，母親親切的笑容也將一天天地消隱下去，而我卻絲毫沒有注意。甚至，我會為了一個新買的筆記本和父親爭吵，我會為了一頓飯菜與母親爭吵；我長的越來越高，卻有時會訝異于父母的遲鈍。

我只顧著去了解某位偉人背后的故事，卻單單忘了我那最親近的父母背后的故事。

父親手上的結痂，是傷口彌留的痕跡，母親臉上的皺紋，是歲月經過的痕跡。我憎惡于自己，沒有看到那些時間和愛的印證。原來，原來葉是這樣無私地奉獻出了自己，而花兒卻無視了葉的所有感情。

我攥緊了手中的課本，停了所有思緒。我要讓刻在我生命中的葉，在最后的芳華里，享受花兒，陽光和愛的親昵。我對母親說：“媽媽，去睡吧，剩下的我來幫您！”

我看到了，在童年記憶里，那淺淺的，溫暖的微笑。