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    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)

    時間:2025-05-28 作者:筆舞

    讀后感是對于閱讀材料進行思考和回顧的重要方式,通過寫作來表達自己的思想和感受。在這里,我為大家準備了幾篇讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇一

    今天在小蜜蜂作文樂園里老師給我們講了一個《三國演義》里的一個故事。這個故事就是《草船借箭》,讀了這個故事我感觸良多。

    這個故事是講述了諸葛亮借箭之事。大家都知道諸葛亮是個足智多謀、神機妙算的人吧,在這個故事里諸葛亮用他的聰明才智向曹操借走了十萬支箭。這個故事的內(nèi)容是:一天,周瑜請諸葛亮來談事,諸葛亮來到。周瑜說:“馬上就要與曹軍交戰(zhàn)了,軍中缺箭,請先生十天之內(nèi)造出十萬支箭,這是公事請勿推卻。”諸葛亮答道:“十日太久,只需三日,三日辦不好我甘愿受懲”周瑜大喜,當面取了好酒招待諸葛亮,諸葛亮飲了幾杯就走了。從這里看出周瑜分明是嫉妒諸葛亮的才干,想設(shè)計除掉他,而諸葛亮卻從容的面對,絲毫不露出慌亂的表情。這時,魯肅來問周瑜:“三日怎么可能造出十萬支箭?”周瑜說道:“是,他自己找死,又不是我逼他,我只是吩咐工匠們不把做箭的材料準備齊全,到時必造不出十萬支箭。你去打探情況,回來報告。”

    于是,魯肅來到諸葛亮的營地里,諸葛亮對魯肅說:“三日怎能造出十萬支箭,你得幫我。”魯肅說:“先生自取其禍,我怎能幫你?”諸葛亮答道:“你只需借我二十只船,兩千個草把子,每船三十名士兵就可!但是,你回去不能告訴都督,他若得知,我的計劃就全完了。”魯肅答應(yīng)了。

    魯肅回去后果然不提借船之事,只是說不用翎毛、膠漆等造箭之物,周瑜心里非常疑惑,便說:“看他三日之后怎能造出十萬支箭……”

    故事就講到這里,在這個故事中我最佩服的是魯肅,他不會說周瑜是都督就什么事都順從他,也不會看諸葛亮這么聰明就想害死他。他是個不懼怕權(quán)勢的人,所以我非常敬佩他。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇二

    前幾天,我們學(xué)了《草船借箭》這篇課文,里面有許多個性鮮明的人物,讀后深有感觸。

    一提到《草船借箭》,大家肯定都會熱火朝天的討論起來。這個故事主要講了:周瑜嫉妒諸葛亮的才干,就故意為難他,讓他在三天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮當所有人的面立下了軍令狀,答應(yīng)三天之內(nèi)造好十萬支箭。如果沒有完成任務(wù),甘受重罰。諸葛亮便回去了,周瑜讓魯肅去探探,看諸葛亮如何造箭。諸葛亮見了魯肅,對他說要他幫忙,魯肅給了諸葛亮二十條船,每條船上分三十個士軍,要用幔子和草遮起來。魯肅便回去了,沒有把這件事告訴周瑜,第三天諸葛亮秘密的把魯肅請到船里,說去取箭。他們來到曹軍水寨旁,敲鼓,吶喊,曹操派弓箭手朝船上射箭,船上插滿了箭,船調(diào)頭上岸,大家齊聲高喊“謝丞相的箭”。"曹操很生氣周瑜得知借箭經(jīng)過,自嘆不如。

    我讀后的感想非常的多,不由自主地叫道:"諸葛亮可真是神機妙算,都能讓周瑜自嘆不如。”我們也能從中體會到諸葛亮很聰明,上知天文,下知地理。大霧都是他算出來的,我也能感受到魯肅很忠誠,周瑜嫉妒心很強。“諸葛亮"這個名字是家喻戶曉的,任何好詞都無法來形容他了,我對他也敬佩萬分。諸息亮也教了我做人要心胸寬廣。記得有一次考試,我考得不太理想,回家了媽媽無時無刻不在說:"怎么只考這點分呢?我費盡心思的培養(yǎng)你,精力都花你身上簡直就是浪費……”等等這些話,我聽后,極其失落,跑回房間哭了起來。我突然想到了“諸葛亮"這位奇才,我慢慢的不哭了,心想:這次考的不好下次還有機會,那一刻,我開心地笑了!

    在我悲傷時,是他;在我驕傲?xí)r,是他;在我傷心時,是他;在我成功時,也是他。是“諸葛亮”這位奇才,把我從黑暗中拉了出來,讓我快樂,讓我成長,讓我成功!

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇三

    親情永在人間,曹文軒的《丁丁當當系列》讓我深深地感受到了親情之溫暖。.。.。.

    丁丁和當當出生在油麻地,丁丁是哥哥,當當是弟弟,他們兩個是一對傻子。因為他們是傻子,媽媽離家出走了,爸爸死了。后來,他倆在火車站走丟了,而他們手腕上都系著一串鈴鐺。他們在尋找對方的過程中,遇到了許多人,發(fā)生了許多事,最后,他們在畫家螞蟻象的幫助下相遇了,回到了油麻地。

    在最后一本《螞蟻象》里,一個下雪天,當當救了螞蟻象一命,螞蟻象收留了他。當時螞蟻象是一名失敗的畫家,是當當幫助他成為了一名有名的畫家。他就按照當當?shù)拿枋觯嬃艘环《〉男は瘢瑤椭敭斦宜母绺纭:髞碓诟浇囊粋€露天洗車場里找到丁丁。.。.。.從這里我感受到了當當和螞蟻象那一顆善良、樂于助人的心,還感受到了當當和丁丁之間的親情多么濃厚,走散了多年的兄弟倆,卻還能一眼就能認出對方。

    這使我想起了春晚上的一對母子:兒子是內(nèi)蒙古包頭的一名煤礦工人,而母親在1975年的冬天突發(fā)腦溢血,變成了植物人,兒子早就知道她不是自己的親生母親,但依然在媽媽身邊照顧她。終于有一天,媽媽睜開了雙眼。看到這,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心中似乎有一股暖流在涌動。.。.。.

    是啊,親情是十分寶貴的,讓我們把親情之愛永遠傳遞下去!

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇四

    霹靂火秦明性格急躁,多次失敗;諸葛亮性格淡定,經(jīng)常成功……當你問自己為什么經(jīng)常失敗,幾乎無法成功時,你就想想,自己的性格是不是很不好呢?勝負成敗,性格說了算,這是我看了《草船借箭》這個故事后得出的結(jié)論。

    相信看過《三國演義》的人都不會對周瑜、諸葛亮這兩個人物感到陌生。周瑜嫉賢妒才,讓諸葛亮三天之內(nèi)早出十萬支箭。諸葛亮算好天氣、水勢,從忠厚老實的魯肅那兒借了二十條草船,又在生性多疑的曹操那兒“借”了十萬支箭,最終避開了周瑜的暗算。

    為什么諸葛亮?xí)晒δ兀恳驗樗松朴茫瑤兔φ依蠈嵢藥兔Γ捌圬摗本推圬摱嘁傻娜恕V荑ぜ蒂t妒才,自以為計謀比諸葛亮多,不把諸葛亮放在眼里,更以為自己設(shè)置的重重障礙能使諸葛亮必死無疑,沒想到危機卻被諸葛亮神閑氣定地化解。魯肅老實,不僅得到了周瑜的重用,也得到了諸葛亮的賞識。而曹操生性多疑,這不敢那怕危險的,卻白白地損失了十萬支箭。

    這讓我想起了一件事。上個科技節(jié),我參加了紙牌搭塔比賽。我是和朋友一起組隊參加的,我們的性格都一樣,本來能很用心地做一件事,一旦要重做,就變得很著急。我們開始搭得很好,細節(jié)做得很到位,不一會兒就搭成了全校最高的撲克塔。班主任見了十分高興,走過來想稱贊我們,卻不小心弄倒了。于是我們只能重搭,手忙腳亂,哪里還能搭得好了。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇五

    前幾個星期,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了選自《三國演義》中的一個故事——《草船借箭》。學(xué)完這篇課文后,我的感觸頗多,一顆稚嫩的心久久不能平靜。

    這個故事主要講述了:周瑜對諸葛亮心懷嫉妒,在他們兩個商議軍事的時候,周瑜故意讓諸葛亮十天造出10萬支箭為難他。誰知道神機妙算的諸葛亮不但沒有中計,反而僅僅利用了三天時間就成功的“借”到了十萬支箭。

    在這個故事里,我深深地被諸葛亮那過人的智慧震撼,他足不出戶卻曉盡天下事,他不但知天時,曉地理,更重要的是識人心,如果他不知道三天后有大霧,不知道曹操的生性多疑,魯肅的忠厚老實,那么他只能坐以待斃。

    是的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的精神,即使身在茅屋里,也要有通曉天下大事的本領(lǐng),即使明知被人設(shè)局,仍要有破局的智慧和以大局為重的寬宏坦蕩。而在現(xiàn)實中,有不少人和周瑜一樣妒忌心強。例如,第一次月考之后,試卷一發(fā)下來,考得差的同學(xué)卻不從自身找問題,而是故意給考得好的人出難題,使冷絆子。卻不知道他們成功的背后都是努力的付出,汗水的結(jié)晶。可是自古以來,總有那么一些人,看到別人的才干比自己強后,不是奮發(fā)向上積極趕超別人,而是不擇手段的陷害別人。

    大千世界,美無處不在。但我始終覺得人與人之間,寬宏坦蕩最美,它是一種品德,更是一種修養(yǎng)。我們應(yīng)該要像諸葛亮學(xué)習(xí),為了大局,遠離妒忌,與小伙伴們一起相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進步,做一個品行高尚的善美好少年。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇六

    幸福在哪里?幸福其實就在你身邊,它悄悄地潛伏在你身邊。每個人都得帶著一雙明亮的眼睛,去尋找幸福。做一個關(guān)注生活。善于發(fā)現(xiàn)幸福快樂的人,對自己的人生也有莫大的幫助,《青鳥》這本書讓我在無形中明白了這個道理。

    故事講述了兄妹狄狄與美狄在睡夢中聽從了仙女的話語。先后去到了不同的國度冒險,尋找給人帶來幸福的青鳥,最終在未來王國找到青鳥。醒來時,鄰居家妹妹祈求狄狄把一只小鳥送給她,當?shù)业野研▲B送給鄰居時,普通無常的小鳥竟然變成了,為人帶來幸福的青鳥,飛向了自由蔚藍的天空。

    合上這本書,我長嘆一口氣,深有感觸:幸福并不是可遇不可求。它就像一只氣球。幸福可以由自己來創(chuàng)造,去發(fā)現(xiàn)。但是,如果一味,盲目地強求幸福的到來,那么它便會像小鳥似的飛走。不要待到回過頭來,才恍然大悟:"原來幸福就在身邊!"既然書本帶給了我們這樣深刻的道理,那么現(xiàn)實中的多滋生活也該是如此:一天晚上,全家人都聚在客廳,專心致志地看著新聞。原本無聊的我,卻被一條感人的新聞吸引住了:一位少年,父母不幸因病去逝,卻仍舊是堅強萬分,還清了所有的債務(wù)。我從心底里由衷地對他產(chǎn)生了一種崇高的敬意。但是我又深深地自責(zé)起來,我的幸福不就在身邊嗎?為何天天將對我百般疼愛的父母親。爺爺奶奶,生出因為雞毛蒜皮之小事,而產(chǎn)生的無名之火呢?于是乎,一天之后,青鳥便飛進了我家里。

    尋找身邊的無名青鳥,便是尋找生命中的幸福。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇七

    草船借箭,這篇文章選自中國四大名著之一《三國演義》,選自這本書的第46回合,故事里的跌宕起伏的情景和個性鮮明的人物,讓我感悟深刻。

    這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒,羨慕他的才能與機智,周瑜想攻打曹軍,便找來諸葛亮,問他什么兵器最好用,諸葛亮答弓箭最好。周瑜說,讓諸葛亮造10萬支箭,不要推辭。諸葛亮便沒有推辭,諸葛亮便找同伴一起。行動前兩天沒有什么風(fēng)吹草動,直到第三天,他吩咐魯肅,告訴他讓新兵們行動,最后他成功借到10萬支箭。

    我佩服諸葛亮的一點是:他神機妙算,他上知天文,下知地理,足智多謀,我最欣賞他遇事不慌,他當時一點兒也不慌,他斗智,天氣惡劣,他很有把握。前兩天沒有什么風(fēng)吹草動,周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行動可以看出他做事的周密。他成功借到十萬余箭,讓周瑜大吃一驚。

    文中有一個片段是這樣的,周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭,諸葛亮卻說只要三天,說明了諸葛亮早有打算。周瑜卻讓人不備齊材料,看諸葛亮怎么打算,到時候可要定他的罪。寫出了周瑜的心胸狹窄。

    《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手,讀了又讀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮,不應(yīng)該向周瑜一樣,心胸窄狹,妒忌別人!

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇八

    《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié),看完這本書后,既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個心胸狹窄的人,看完草船借箭,寫一篇草船借箭讀后感對你有很大的幫助。你是否在找正準備撰寫“草船借箭讀后感五年級下冊五百字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    讀了《草船借箭》這篇課文后,我的心久久不能平靜。

    這篇課文寫的是諸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是設(shè)下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

    到讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當讀到“曹操知道上了當,可是這邊的船順風(fēng)順水,已經(jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

    讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

    今天,孔老師用了兩節(jié)課來教我們《草船借箭》這篇課文,我對其中的諸葛亮感受頗深。

    課文一開頭,就說明了諸葛亮看破周瑜的反間計,并且告訴了前來“探望”自己的魯肅。諸葛亮還告誡魯肅不要告訴周瑜,要不然周瑜將會設(shè)計害他。可以說,諸葛亮已經(jīng)算準了周瑜嫉妒心特別強,所以才鄭重告誡魯肅,可惜魯肅不聽,告訴周瑜。導(dǎo)致出現(xiàn)周瑜要求諸葛亮十天造十萬支箭的事情,哪知諸葛亮竟只需三天,還立下軍令狀。于是,在準備好了船、草垛等物品后,草船借箭這場好戲便轟轟烈烈地開始了……最終,諸葛亮借著大霧拿到了曹營十萬支箭,凱旋歸來。

    看完文章,我不禁佩服起諸葛亮的聰明,也可以說是神機妙算。你看,他一眼就能夠看破號稱“東吳頂梁柱”周瑜的計謀,這多么厲害啊。而且,他料定三日后有大霧,才敢去曹營“借”箭。長索相連,以防小船沖走;擂鼓吶喊,迷惑對手,一條條妙計,真讓人感嘆諸葛亮的神機妙算。而且,諸葛亮還有知人這一大本事,能夠看透人的性格。

    但是,諸葛亮的神機妙算真的是“神機妙算”么?不,這肯定不是。這是長期讀書長期實踐積累得來的結(jié)果。諸葛亮常年讀書,雖在人鄉(xiāng)下,但也每天分析天下局勢。我想到了諸葛亮,再想我,真是還需要學(xué)習(xí)諸葛亮。我每天也都會認真地讀書,可和諸葛亮比起來真是差的太多了。諸葛亮能夠“上知天文下曉地理”,我呢,雖然每天大部分時間也在讀書,但看書的種類還需要增多,文學(xué)、科普、歷史我讀的多,但感覺自己對地理方面的書太需要加強了,哪些地方地礦如何,盛產(chǎn)什么,位置在哪里,我對這些都是很不了解。所以神機妙算最基礎(chǔ)的知識我都沒有掌握,神機妙算更是不可能的。

    以后我要多加強自己看書的類別,特別是自己知識不足的地理書,一定要多買多看,聽說《博物》雜志很不錯,決定訂了。

    讀完這篇課文,想著諸葛亮的神機妙算,我覺得我們更應(yīng)該發(fā)奮讀書,了解各行各業(yè)全面的知識;多和博友們交流;每天更加認真的學(xué)習(xí)……這樣,我們才能和諸葛亮一樣“神機妙算”,為社會效力。

    一篇《草船借箭》,一個神機妙算的諸葛亮,帶給了我深刻的感受:我要進行全營養(yǎng)閱讀,不能偏廢任何一方面書!

    《草船借箭》一文主要講了周瑜看見諸葛亮處處高自己一招,于是心懷妒忌,想方設(shè)法陷害諸葛亮。他以軍中缺箭為名,生以此計,讓諸葛亮十天造十萬之箭,否則軍法處置!由此看來,周瑜不僅心存妒忌,還陰險狡猾。然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來并說只要三天即可。趁著漫天大霧,諸葛亮用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的計劃落了空。

    自古以來總有些人,他活著別人就不能活著,只要別人比他強,他就想盡辦法陷害他們,不去超越別人卻只想著報仇,古代周瑜就是這樣一個人。

    這些人為什么會有嫉妒之心呢?那就是怕別人超過自己!當別人有了成績,為祖國和人名做出了貢獻,受到眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強拼搏,取人之長,補己之短,而是去傷害,去陷害,甚至殺掉比自己強的那個人。這是多么愚昧無能的表現(xiàn)哪!

    有些人,任憑眼前的花兒謝去,也不曾捉住身邊的綠意。時間過的匆匆,有些東西一旦失去了就再也找不回來了。我們應(yīng)該丟掉嫉妒心,做一個品格高尚的人!

    《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事,讀了這篇課文,我的感想頗多。

    故事中的周瑜心胸狹窄,他見諸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害諸葛亮,總想置他于死地,而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了周瑜。后來,周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

    讀到這里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智,更佩服他豁達大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意,處處和自己作對,但他總是那么從容鎮(zhèn)定,總是那么寬宏大量。可惜,在現(xiàn)實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來說吧,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,有些同學(xué)就心懷嫉妒,他們不但不努力去學(xué)習(xí),還在背地里說長道短,甚至還要說些人家的壞話,吃不到葡萄說葡萄酸,搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾,這都是很正常的,可就有些同學(xué)去斤斤計較,得理不饒人,非要弄個我是你非不可。

    我想,如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊,豁達大度,那么人與人之間的交往就會多一份融洽,多一份信賴,那樣我們的社會就會是多么美好呀。

    經(jīng)過反復(fù)的思考,我總結(jié)出孔明為何可以取勝的關(guān)鍵點,孔明知天時、知地利、知人,善于謀劃。并且他知道三天后會有大霧,攻打敵人,敵人定不會出擊迎戰(zhàn)。還把船停放在受箭最佳的地方,回來的時候也順風(fēng)順水。他知己知彼,深知魯肅為人忠厚,敢請他幫忙,知道曹操多疑,不敢出兵,只敢放箭壓陣,也明白周瑜心胸狹隘。當然,更加重要的是他謀劃周密,巧妙安排,充分利用了有利條件,才完成這個看起來不可能完成的龐大任務(wù)。

    孔明的成功給我們很多啟示,一、我們應(yīng)該努力增強各方面的知識,學(xué)習(xí)更多的課外知識。二、時刻做好準備,如果孔明沒想到對付曹操的計謀,又怎么會胸有成竹的立下軍令狀呢?所以呢,我們應(yīng)該隨時準備著。由此我想到班上成績好的同學(xué),都是因為提前作了充分的準備,所以上起課來得心應(yīng)手。三、做人應(yīng)該寬宏大量,不要為一點小事就和同學(xué)們勾心斗角,應(yīng)該禮讓,也不要因為別人學(xué)習(xí)比你好,你就妒忌別人,應(yīng)探究他們的學(xué)習(xí)成績好的方法,取其之長,補己之短,像周瑜那樣用無恥的方法來超越別人是不可取的,更是愚蠢的辦法。

    總之,我們應(yīng)該從孔明身上吸取有益的東西。努力把自己造就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個如同孔明一般高尚的人!

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇九

    我看過許許多多的書,有為了夢想而戰(zhàn)斗的《狼王悲歌》,有歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的《西游記》,還有三十六天罡七十二地煞的《水滸傳》……然而,最讓我刻骨銘心的是《三國演義》中的一個小故事——《草船借箭》。

    《草船借箭》講的是劉備被曹操打敗后,就派諸葛亮去幫助孫權(quán)抵御魏國的進攻。然而,周瑜對諸葛亮心懷妒忌,想致他于死地。于是,周瑜以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮十天造十萬支箭,還趁機讓諸葛亮立下了軍令狀。神機妙算的諸葛亮將計就計,?他向魯肅借了二十條船,又在船上布滿了稻草人,僅僅只用了三天的時間,就成功“借”到了十萬支箭。心高氣傲又嫉妒心強的周瑜,最后不得不甘拜下風(fēng)。

    讀到了這兒,我不禁感嘆到,諸葛亮果真是上知天文,下曉地理,無所不通。但同時也很納悶,智慧過人、神機妙算的諸葛亮,他一介凡人,難道天生就是這么聰明嗎?我想肯定不是的。愛迪生曾經(jīng)就說過,天才等于99%的汗水加1%的智慧。由此可見,諸葛亮的聰明肯定是他從小勤奮好學(xué),飽讀詩書有著很大的關(guān)系。回顧歷史,從“鑿壁偷光”的匡衡,“囊螢映雪”的車胤到“鐵杵成針”的大詩仙李白,哪一個人不是通過后天的勤奮努力,最后實現(xiàn)自己的人生價值,成為一個了不起的人物。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十

    古人說:“人無信不立。”一個人如果言而無信,做事敷衍,見利忘義,那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。誠信是金,誠信有時比金子更珍貴。誠信是獲得財富的寶典,誠信是深得民心的秘籍,誠信是得到成功的訣竅……這些都是我讀了《三國演義》中的《草船借箭》才領(lǐng)會到的。

    我覺得魯肅的誠實守信真的很難得。要知道,一個人做到這一點是很不容易的,何況魯肅還是周瑜的手下。他要把諸葛亮的有關(guān)情況告訴給周瑜,那是輕而易舉的事情。說不定魯肅把諸葛亮的機密泄露給周瑜,周瑜還能給他加官進爵。難能可貴的是魯肅沒有這樣做,他是個誠信的真君子。試想,假如魯肅沒有守信,那么只要透露一點風(fēng)聲,諸葛亮的計劃就不能實現(xiàn),周瑜便可以將諸葛亮致于死地。這樣就會引起內(nèi)亂,白白失去一個英才良將。所以說,諸葛亮之所以借箭成功,有魯肅一半的功勞。由此,我想到誠信是多么重要。我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于美國總統(tǒng)華盛頓的故事―――《華盛頓與櫻桃樹》:華盛頓小時候他的爸爸給過他一把斧子作為禮物。一天,華盛頓來到院子里玩,拿著斧頭砍掉了爸爸最心愛的小櫻桃樹。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,追問到底是誰干的。華盛頓承認了過錯,原以為父親會打他。結(jié)果,爸爸笑著說:“我寧愿花再多的錢,也不愿有個不誠實的孩子!”因此,可見誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)對一個人來說是多么的重要!

    誠信是我們中華民族寶貴的精神財富。我國古時候就有許多誠實守信的故事,如:曾子殺豬“、”一諾千金”等故事一直流傳至今,他們的人品一直為后人所尊敬。但是社會上也有很多不守信之人。就像一些江湖騙子,利用花言巧語來騙取你的信任,從而下手,其實講的都是一些海市蜃樓。還有一些日露街頭的乞丐,有的明明家里有錢或年輕力壯,卻在大街小巷中利用人們的信任與憐憫心來度日的,實為可恥!

    我們小學(xué)生從小就應(yīng)該做一個誠實守信的人。答應(yīng)別人的事應(yīng)盡量去做好,如失約要事先說明,如事先無法說明那也要在事后盡量補救。以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,所做之事要對得起用革命先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾!

    誠信是一份無價之寶,用金錢是無法買到的,只有擁有它的人才會知道有多可貴!誠信是一個路標,它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地;誠信是永不凋零的鮮花,將它的美麗和芳香灑滿人間。同學(xué)們,讓我們守住誠信的陣地,笑看誠信之花遍地綻放。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十一

    學(xué)完課文,我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮肯定完不成這個任務(wù),到時候就可以用軍法來處置他,諸葛亮也無話可說,自己還可以除掉一個心頭大患。

    但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣,知道第三天四更時分一定有大霧。又算準了那天有大風(fēng),借助風(fēng)勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字擺開,兩面受箭;他也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,諸葛亮還知道周瑜聰明過人,所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

    其實,諸葛亮的聰明不是一時的,是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;他懂心理,打心理仗,摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理:知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí)。

    從《草船借箭》中我還懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學(xué)習(xí)過程中,如果同學(xué)比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處,改掉自己的短處。

    一篇課文讓我明白:只要虛心、勤于學(xué)習(xí),擁有了豐富的知識,不管多困難的任務(wù),都有可能完成!

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十二

    每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀后感400字。

    故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來,原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。

    在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對第一次游泳,勇敢面對第一次跳長繩,勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長繩穩(wěn)拿第一,英語作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

    我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路,讀后感《草船借箭讀后感400字》。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十三

    假期里,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳?shù)摹恫荽杓纷屛沂芤娣藴\。

    《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮,便給他出了一個難題,讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭,并立了軍令狀。在第三天晚上,大霧彌漫,諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把,不費半分力氣,就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他,也更加妒忌他。

    讀完這個故事,我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他,卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜,讓周瑜自嘆不如。

    諸葛亮他之所以上知天文下知地理,能預(yù)測天氣。是因為他小時候勤快好學(xué),博覽群書,也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。想到我自己,我有些慚愧。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天不停地嘮叨,我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次,我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師,竟然把我潦草的書寫拍照發(fā)給媽媽。晚上回到家,媽媽大發(fā)雷霆,把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導(dǎo),我有些憤怒地看著媽媽,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒……想到這些我好慚愧。

    我們的歷代至圣先師也告訴我們黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我決定從現(xiàn)在多讀書,積累更多的知識,要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十四

    讀了《草船借箭》,我就被它的精彩故事看得目瞪口呆,深深的被它給吸引住了。

    這篇故事主要講的是,周瑜假意找諸葛亮商量軍事,實際是想要諸葛亮立下軍令狀,置他于死地。周瑜對諸葛亮說:“諸葛先生,水上戰(zhàn)斗用什么最好?”雖然諸葛亮不知周瑜所思,但也是看得出他有計謀,諸葛亮答道:“當然是用箭最好。”周瑜緊接著又說:“先生跟我想的一樣!那就請先生十天之內(nèi)造十萬支箭可行?這是軍事,可不能推辭……”我讀到這里,不禁開始為諸葛亮擔(dān)心,因為我知道,短短十天之內(nèi)造十萬支箭是不可能的,哪知道諸葛亮竟一口答應(yīng),還說三天之內(nèi)就能造十萬支箭,真不知道他怎么想。于是帶著對諸葛亮的擔(dān)心往下看去,沒想到,諸葛亮找魯肅借了三十條船,又找一個大霧的天氣去“借箭”。原來是曹操看的大霧天氣,不敢隨意出兵,霧中諸葛亮借來的船上站滿草人,曹操看不清楚,就這樣,諸葛亮借到了十萬支箭。

    看了《草船借箭》,我知道了諸葛亮的聰明才智不是天生的,而是通過后天的'努力學(xué)出來的。他足智多謀,是因為平時很愛讀書,所以才能這樣的聰明。他借船的時候試了魯肅的人心,在借箭的時候也試了曹操的人心。除此之外他還懂天文,懂地理,竟然知道三天后會起霧,這樣的諸葛亮讓誰不喜歡。怪不得說“得諸葛亮,得天下”。

    看到這,我就想到了我以前自己,我自己一直認為我很平凡,所以我通常通過把打小報告來提高自己。在我看完這個故事之后,我覺得我很像周瑜,為了自己來陷害他人,想出各種方法,這樣讓我很不爽,甚至還有點內(nèi)疚。看到諸葛亮之后,我真的很羨慕他,他為了顧全大局,不惜犧牲自己。還有他好學(xué),努力,這都是我值得學(xué)習(xí)的。我覺得自己一定要好好向他學(xué)習(xí),這樣我才能變得越來越好,越來越強,長大才能做一個對社會有用的人。

    讀了《草船借箭》,讓我懂得了很多道理,如今我不再是那個不好的小孩了,讓我明白從今以后要好好學(xué)習(xí),做個像諸葛亮這種努力,好學(xué)的人。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十五

    三國期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對他百般刁難。

    周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑,說:“十天時間太長,我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎么處罰!”周瑜聽后非常高興。

    隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時,諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打,大霧很大又看不清情況,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結(jié)果,箭都射在了船上的草人上面。

    就這樣,諸葛亮巧施妙計。輕輕松松的就“借”到了箭。

    讀了這個故事,我非常敬佩諸葛亮這個人物,尤其是他對天文知識的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達的時候,他居然能把天氣預(yù)報的如此精確,不怪別人說,“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理:把學(xué)到的知識運用到實踐中,才是真正的學(xué)到了知識。

    本單元,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節(jié)。看完這本書后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又知道了周瑜是個心胸狹窄的人。

    本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭。不過諸葛亮并沒有造箭,而是“借箭”。當諸葛亮向曹操“借”箭回來后,周瑜自嘆不如。

    諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人,他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預(yù)測三天后會有大霧;曉地理才能使船更快回營;識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實的人,如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜,那么他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功,是因為諸葛亮能夠刻苦鉆研,認真學(xué)習(xí)才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比自己聰明。

    所以,我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí),用智慧來證明自己。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十六

    君子坦蕩蕩,小人長戚戚。今天,我讀了《草船借箭》的文章,他給了我啟示:我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學(xué)習(xí),用自己的智慧正視自己的成績。

    周瑜很嫉妒諸葛亮的才能,一天找借口與曹軍交戰(zhàn),讓諸葛亮十天造10萬支箭。可諸葛亮說三天就可以,若不能完成,甘受懲罰。諸葛亮走后向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時大霧漫天,諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨,讓軍士們擂鼓吶喊受箭,滿載而歸。周瑜長嘆:“我真不如他!”

    諸葛亮不斷上進,讓自己心胸更開闊,知道周瑜有強烈的妒忌心理,想找借口殺自己,為了蜀國的未來,沒有以怨報怨,用自己的聰明才智向曹操借了箭,和吳國一起共同抗曹。

    心胸開闊,能成就事業(yè)。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

    草船借箭五百字讀后感(通用17篇)篇十七

    暑假里,我讀了《三國演義》這本書,它是中國的四大名著之一,作者是明朝的羅貫中。

    《三國演義》是有非常多回的故事組成的,其中比較有名的是:關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

    草船借箭這個故事,大家一定不會陌生:心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,想要害死孔明,就讓孔明十天造十萬只箭來,如果孔明辦不到就殺了他,這已經(jīng)是非常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文,下知地理,早已預(yù)算到三天只后會大霧漫天,而且孔明膽大心細,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然環(huán)境及氣候變化來玩成用兵,不費吹灰之力就的到了十萬只箭,因此輕松的擺脫了周瑜的暗算,讓周瑜覺得自己神機妙算,從而自嘆不如。

    從草船借箭這件事情中,可以看出孔明的三個優(yōu)點:巧籌備、識人心、懂天文。

    巧籌備:孔明叫魯肅備二十只小船,每條船上要有軍士三十人,船上全用青布為幔,千余個草包分布在兩邊。孔明知道這樣的裝備,箭一定會穿不過去,而是插在上面。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

    識人心:孔明知道周瑜心胸狹窄,想要暗算自己,但又知道劉備的力量很弱,要借用東吳的.力量去打曹操,因此不敢與周瑜明著翻臉,而是利用自己的智慧,巧妙地與周旋,擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常老實、善良,不會有小心眼,就叫魯肅去辦這些事情,最合適不過的。而且,孔明還利用了曹操多疑的性格,讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

    懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

    孔明的心胸寬廣,上知天文,下知地理,神機妙算。

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    在年度總結(jié)中,我們可以回顧過去一年的成功和挑戰(zhàn),為未來的發(fā)展做好準備。下面是一些值得閱讀的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫作和總結(jié)。20__年x月x日至x
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    優(yōu)秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。1、躺在雪地上
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