成長體驗小學生（實用21篇）

優秀作文是一種藝術的表現形式，它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。接下來是一篇精彩的作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

成長體驗小學生（實用21篇）篇一

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。可見親身體驗才能獲得真知。在成長的過程中，自然少不了體驗。在體驗中成長，我們就能學到很多很多。

成長中的體驗是必不可少的。行萬里路，讀萬卷書的道理自然是用得上的。所以，從小，父母就從不苛求我讀多少書，只是帶著我出去游玩。說是游玩，其實就是體驗，在體驗中獲得快樂，獲得知識。成長的歷程中也就自然少不了我體驗的腳步。為了了解歷史，我去了天壇、圓明園、頤和園、故宮；為了學習天文，我去了天文博物館；為了走近科學，我去了科技館……從中學到的東西更是不勝枚舉。在圓明園，我看到了那個清朝皇家園林的從建成到被英法聯軍侵入，掠奪寶物，火燒圓明園的景象……在天壇，我看到了皇帝在圜丘壇上上供，在祈谷壇上舉行孟春祈谷大典……在科技館，我了解到了一些關于自然生物、物理的一些知識。

這些知識都是課本上所學不到的。在我的成長歷程中，我讀遍了自然之書，游遍了生活之知。在體驗中成長使我受益匪淺。現在，在班級集體中，我的知識面也是比較廣的，這都得益于我成長歷程中的體驗。生活就是一本使人百讀不透，千讀不厭的書，只有用心體驗，才能理解其中蘊含的奧秘。

在體驗中成長，我受益無窮，多親身體驗，能改變人的一生。

成長體驗小學生（實用21篇）篇二

一張夢寐以求的飛兒樂團的歌碟終于搬進了我的mp3里，戴上耳機開始一遍又一遍地聽。

含義深刻的歌詞，配上和諧的音樂，像心跳一樣自然地跳動著滲入大腦。它像一個火把，不止照亮了那一點空虛，還找到了受傷的心靈。突然醒悟，我從小到大一直在尋求“改變”，變來變去還是那俱軀體，大腦中被時間（實踐）刻下的印記一直很痛，越怕受傷就越會受傷，一次比一次傷得深；一段段完好無缺的經歷，原來只是陰霾天空的一束陽光，烏云一直沒散，因為沒有風。

那聲音是風，它來了，來趨散烏云。自信的陽光是最寶貴的，它穿透灰黑的雨云，給濕冷的空氣和土地帶來溫暖，給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標，給倦縮在洞穴里的動物以勇氣和力量，給時刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒有見過陽光，它終于來解救這兒了。

一首歌，一個故事，一段旅程，一種醒悟。那不斷追尋夢想的漫長旅程，坎坎坷坷，流淚悲傷后，找到新的方向，得到新的力量，繼續走下去。旅途上我們在尋夢，我們在拼搏，我們在體驗（經歷），我們在領悟，我們在成長。

不言敗的精神在自信的陽光下閃閃發光，它又要開始新的旅程了。

成長體驗小學生（實用21篇）篇三

或許是成長的緣故，我明白了爸爸媽媽那日漸衰老的原因。或許是懂事的緣故，我漸漸理解了爸爸那嘆息后面的內涵。

現在社會的競爭日漸激烈、甚而殘酷。若沒有過硬的技術本領，想過上小康生活是難上加難，更何況是僅有初中文憑的爸爸要養活一個四口之家呢！或許在別人家看來，我們家已經算是幸福美滿的了，可誰又不知道家家有本難念的經呢？我們家是個養豬專業戶，爸爸媽媽為了這個家，每天都要在那又臭又臟的豬舍里忙活。看著他們本來就孱弱的身體，而今日漸消瘦，做女兒的我又于心何忍呢？可每次爸爸總是說：“只要孩子給我們爭口氣，就是再苦再累在臟也值！”每次聽到爸爸那發自內心的自豪，我的心里都有一種說不出的滋味。

我知道，即使我現在能幫他們干點活，那也是微不足道的，也僅僅算是盡點女兒的孝心罷了。我唯一應該做到的，就是在學校好好學習，就像爸爸所說的，爭一口氣，將來能為社會多做貢獻，這也是對爸爸媽媽的最大安慰。

爸爸媽媽，你們放心，我一定會加倍努力的！我一定不會讓你們失望的！

在我成長的歲月中，我體驗到了成長的快樂，也體驗到了成長的艱辛。

成長體驗小學生（實用21篇）篇四

朋友，你曾經認真的體驗過兩分鐘的存在嗎？我體驗過，就在今天。在今天的.作文課上，老師先讓我們在稿紙上不間斷地寫“上海市巨人學校”這七個字，直到喊“停”為止。一聲令下后，我飛也似地寫了起來。可寫的手酸了，脖子疼了，還不見老師叫“停”，怎么回事呀！“停”！兩分鐘時間到！“啊！不會搞錯吧！這”姍姍來遲“的”停“讓我感覺像過了十分鐘。

接下來是定格做”木頭人“。老師先請每位同學想一個有創意的動作，而后把這個動作寫一寫，最后做一做。我做了一個跑步的姿勢：雙眼凝視前方，右手握拳，身體擺出正”l“的姿勢。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心臟在跳躍，大腦在思維，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌轉外，我的手腳全都靜止了，”……75，76……90，91……“我默默地數著。我的眼開始泛暈了，手臂漸漸下垂了。腿也打起顫了，不行，得堅持住。就在我快撐不住的時候，老師終于喊”停“了。哇！好漫長的兩分鐘呀！

最后，兩分鐘是自由活動。可我剛離開座位，才與徐若偉說了兩句話，老師居然請我們回座，真是太快了！

同樣是兩分鐘，可帶給我的體驗卻那么不一般，時而漫長，時而訊捷。看來，老師說得對，時間的長短與人的心理感受，外界的氛圍是密不可分的。

成長體驗小學生（實用21篇）篇五

人的一生是漫長的，在成長的過程中會有許多的成功，同樣也會有無數的失敗。成功能催人奮進，失敗會使人心灰意冷。這就是成長的體驗。

有一次，老師組織我們大家以“中國夢，我的夢”這個話題為內容寫作文，我準備參加全國小學生作文競賽。這篇作文可以從多方面來寫。正在我猶豫不決的時候，老師給了我一些啟發，讓我想到了要寫的內容。經過多次的修改，參賽的稿子終于發出去了。老師在班上表揚了我的作文，讓我對自己的作文更加有了信心，我相信自己一定能得獎。為此，我還跟爸爸媽媽談了條件，只要我得獎，就給我獎勵。之后的每一節作文課，我都充滿了期待。期待得到獎狀，期待老師的表揚，期待得到爸媽的獎勵。終于，在一個月后，老師收到了獲獎同學的獎狀。老師念著獲獎同學的名字。我從心底里為這些同學的獲獎而感到高興，同時，我也在為沒有念到自己的名字而擔心。獲一等獎的名單念完了，二等獎的名單也念完了，連三等獎的名單也念完了，可我還是沒有聽到自己的名字。瞬間，我的心情由滿心的期待，轉化為滿臉的失望。這時，老師從優秀獎的名單中念到了我的名字。這個突然到來的驚喜雖然并不大，但卻讓此時的我得到了莫大的安慰。課間休息的時候，老師安慰我：“這次沒有得一、二等獎沒有關系，要加倍努力。”聽了老師的話，我意識到了自己的不足之處，并決定下次參賽時，不要再犯同樣的錯誤了。當媽媽來接我時，聽說我沒有得一、二等獎，并沒有責怪我，而是鼓勵我，讓我不要灰心。

這次獲得優秀獎，雖然不算什么，但我還是要感謝老師，用心血澆灌我們的成長；我還是要感謝父母，鼓勵我重拾信心；我還要感謝同學們與我一起度過的快樂時光。我要感謝所有鼓勵我，夸獎我，安慰我的人。

參賽是接受考驗的時刻，是鍛煉自己的機會，學到知識才是最終的目的。不管是成功的歡笑，還是失敗的淚水，這些都是成長的體驗。

成長體驗小學生（實用21篇）篇六

在前幾天就聽說要野炊全班都期待，我睡也睡不著，翻來覆去，就連晚上起來還在擔心有沒有少帶什么東西。終于等到了下午，真想馬上開始做啊！

可惜我們這組人都沒則么燒過菜，都是第一次燒菜，誰也沒有經驗，更不知道該先抄什么，再放什么。雖然我們對炒菜一竅不通，我們仍然有信心抄好每一道菜，但要發煤爐都不是我們拿手的，把紙都撕光了，煤爐還沒有發著。還好有食堂的老爺爺幫忙，不然我們撕上一天的紙也著不了。

我們迫不及待的將水果蔬菜切好本來打算先抄蔬菜的，可粗心的我們把水果當蔬菜抄了，想把它撈上來的，可是上面都沾上了油，沒辦法，只好燒，就結果把水果都燒爛了，唉，只好扔掉。

第二次我們打算炸油條，因為這是這是幾道菜中最簡單不過的了，剛把鍋一擺把油一放，淘氣的油滴在鍋上跳躍，我們誰也不敢把土豆放下去，沒辦法再不放下去土豆沒熟鍋倒焦了，我連忙往鍋里一扔，跑到遠處，等待鍋中的油不再跳了，還好沒有等太久，土豆也沒有焦，都讓我們松了一口氣。一道道菜陸續上來，無論那一道都得到了老師的好評。輪到我抄“糖炒栗子”，我迫不及待的將糖倒進鍋中，去忘記放油了，結果心急的我把油放的'太多了，李秀楠又在旁邊大叫：“還要放水的！要放水的！！”我一把把水扔進了鍋中，水碰到到油又在我手上跳，而李秀楠呢？早就逃到遠處避難”去了鏟子也跟著她去了，還好沒有在外面溜達很久，不然板栗就焦了。唉終于完成了我的第一件個作品——糖炒栗子，這件個作品不但一旁的小朋友在眼饞，連老師都說好吃。

這次的野炊讓我體驗了炒菜了樂趣，更讓我明白了媽媽抄菜的麻煩，所以我們要跟更加關心父母，體貼父母。

成長體驗小學生（實用21篇）篇七

隨著年齡的增長我體驗到前所未有的快樂滋味，但同時無限的煩惱也令我痛苦萬分。或許這就是伴隨著成長中必需擁有的吧。

當每年0：00鐘聲敲響的時候，就意味著我又長大一歲。“長大了，要更懂事噢”耳邊總會響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊，我已經不再是會輕易哭泣的小孩了。在成長中，我更加感受到了許多感情，親情、友情。我也懂得了如何真心去對待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任，他們會為我分擔憂愁、分享快樂。當其他人因為我所說的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時我也在快樂中。

但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱，那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。

逐漸明白世理后，雖然不再會那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害，當自己沒被父母，老師，朋友所能理解時我又是那么的痛心。學習中的壓力是那么的巨大，像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長中的煩惱數挫折最使我沮喪，讓我一時沒勇氣站起來，就如上次月考，對我打擊的真重。我甚至有了不想繼續讀書的想法。可那已成為過去，經歷許多事后我才明白現在的挫折不算什么，現在的挫折會讓我在成長中更豐富多彩，是人生給予我提升自我能力的機會。

成長體驗小學生（實用21篇）篇八

晚報小記者又有活動了，我報名參加了愛心跳蚤市場活動。

前一天晚上，我就把東西準備好了。我在家挑選了半天，能賣的好像只有幾本書，再選，又找到了些零食。這本書十五塊八、這本書六塊五……費了好大勁，我給這些商品都貼上了價簽。最后，把它們都裝進袋子里。第二天一早，我提上袋子就興奮地去了指定地點。

我迅速地把地攤擺好，等待顧客光臨。終于，有一位沒吃早飯的叔叔在我這里買了些吃的，總算開張了。又苦苦等了很長時間，終于又來了一位顧客，是一位老奶奶，她的“砍價”能力極強，一本六塊五的書被她砍價到一元。我實在舍不得這么低價賣掉心愛的書，無奈，生意沒做成。

通過這次體驗，我感受到了大人的不容易，以后不能再惹他們生氣了。這次參加跳蚤市場，雖然沒掙到多少錢，但我感覺自己長大了。

成長體驗小學生（實用21篇）篇九

從小到大，我們總是吃得好，穿得暖，可是今天我卻真真切切地體驗了一回“饑腸轆轆”的滋味。

話還得從早上說起，不知道是身體里哪個器官鬧起了別扭，早上我一點食欲都沒有，只好勉強扒了兩口粥應付了事。剛進教室，我就感覺肚子里的食物已經消化完了，整個肚子空蕩蕩的，還不時發出“咕咕”的'叫聲。天哪，這么早就唱“空城計”，肚子啊肚子，你可得守住陣地呀!

“咕咕……”第一節下課，一陣陣餓意襲來，望著空空如也的肚子，聽著“咕咕”的伴奏聲，我后悔莫及。唉，早上多吃幾口該多好啊!現在還有兩節課呢，我可怎么挺得住呢?正想著，第二節課的鈴聲便敲響了，此時的我早已身在教室，心在他處了。想象著自己吃的情景，心里更是悲啊!“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”現在我才發覺這句話真是太有哲理了。

“咕咕……咕咕……”肚子唱得越來越響亮，越來越頻繁了，它似乎恨不得讓所有的人都聽到它的“呼喊”。我漸漸感覺到自己四肢無力，整個身體軟趴趴的。接到老師提醒的目光，我重新挺了挺身子，不一會兒，剛坐直的身體又不自覺地趴下了。

“咕咕……咕咕……咕咕……”時間怎么那么慢呢?我一邊埋怨，一邊扳著手指頭算著下課的時間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”，我終于熬到了吃午飯的時間。

好不容易拿到了飯碗，我看著手中的飯。

飯菜，此時覺得它們是多么可愛。我狼吞虎咽地吃著，那個香呀……。

這次餓的初體驗讓我再也不敢小看糧食的力量了!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十

人生中有許多快樂，也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

小時候總是最快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠都是最愛你的人，年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠是對你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是，發愁的日子卻也因為年齡的增長，年級的上升，作業的增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光，家長的責罵。我不知是應該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長“為敵”，自甘墮落。

我選擇了后者，從此沉浸在了網絡小說里。可是，沒過多久，我就發現這絕不是個好主意，逃避只會使你更加自卑，使你更對不起那些對你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的，就像蝴蝶破繭而出。

我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對我的傷害視為另一種教我的方式。因為只有在體驗這些事之后，你才能成長，才能知道自己應該做什么，不應該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多，你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗之后，我成長了。

人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗那些負面的感情，生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗中學習，才能成長。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十一

人生就像一場成長的旅程。成長就像一排向前行駛的自行車。每一天都是新的起點，每天都會有新的體驗。成長需要挫折。

如果生命是一條小溪，那么成長就是一條彎曲的通道。在成長過程中，挫折也是主角。隨著我們的成長，也許我們記憶中最深的記憶不是成功的喜悅，而是挫折給我們留下的難以忘懷的傷疤。這段難忘的經歷讓我們無所畏懼地成長。我們需要被鼓勵成長。我們常常為生活所迫，為現實所困擾，為考試而煩惱，為成績所困擾。成長需要挫折，但我認為我們更需要的是鼓勵。

唯有信心，才能勇往直前，在成長中取得成功，才能體驗成功的喜悅。成長需要承受痛苦我們在成長中遇到的痛苦往往扮演著不速之客的角色，往往不請自來，有些痛苦來自柔情，不知不覺讓我們感到寒冷和黑暗；有些痛苦來得突然，讓我們來不及預防。當我們屈服于痛苦時，可能是我們情緒低落、心灰意冷，甚至在絕望中死去。當我們忍受痛苦時，我們會變得堅強和自信。

這時候，痛苦就變成了成長路上的無價財富。隨著我們的成長，我們需要挫折，接受鼓勵，忍受痛苦，才能坦然面對生活。我們在成長的過程中有很多經歷，也正是因為這些經歷，我們才成長起來。我認為經驗的增長每天都會有新的突破。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十二

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候每次走進食堂，都會看見這首詩，但總感覺太夸張了，直到在一次體驗中，我才改變了對它的認識，并且十分贊同這種說法。

6月的天氣十分炎熱，坐在田埂上的我早已被汗水浸濕了衣衫，看著爺爺在地里插秧，清涼的水和泥巴覆蓋著爺爺的腿，爺爺彎著腰，正把一棵棵幼苗插進水田中，水滴還時不時濺到了到爺爺的臉上，引起了我極大的興趣，但我知道爺爺不會讓我下去，所以只好忍住，趁爺爺不注意時把手伸進水中摸一下，又立即收回來。隨著太陽越來越大，我被曬的渾身發燙。終于我鼓起勇氣向爺爺提出要到水田中插秧，爺爺說插秧很累的，再說也你不會，聽到爺爺對我的否定，我更加執著了。心想，插秧有什么難的，不就是把秧放在水中嗎？我一定要證明給你看。

于是在我死纏爛打之下，爺爺不情愿的同意了，我挽起褲腳和袖子慢慢的踩入水中，感覺一下就涼快多了，心里美滋滋的。爺爺丟給我一捆幼苗，生氣的說：“看你能插幾根”，然后就走到前方去了。我解開稻草繩把幼苗一根根的插進水中，一開始感覺很輕松，可漸漸的就感覺很吃力了，覺得手中的幼苗怎么也插不完，心里開始著急了，就加快了速度，可這不爭氣的腰又開始酸痛起來了，但我又不想向爺爺服軟，只好繼續，終于在腰酸背疼的情況下只剩幾根幼苗了，可突然一陣風刮過，我插的秧全都浮到水面上了，正巧這時，爺爺轉過身來看到了，落井下石的說：“說你不行，你還不信”，我強忍著委屈和淚水把秧全都撿起來，又重新插進去，這一次我把秧全都很深的插了進去，突然，汗水一不小心流進了眼睛里，一陣刺痛讓我明白，原來爺爺臉上的水珠不是不是插秧時濺上去的水，而是汗水。我恍然大悟，原來真的是粒粒皆辛苦。

生活中處處有體驗，讓我們在體驗中學習，，在體驗中學會珍惜，更要知道我們現在所擁有的一切都來之不易。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十三

遭受了誤解和委屈后，我學會了寬容。經歷了失落和分別后，我學會了珍惜。經歷了失敗和挫折后，我學會了堅持。

又是那樣的一個天氣，太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳。可能唯一的不同是這是我的最后一節課了吧。

一陣音樂過后，同學，老師也都來到了這里，老師帶我們做過準備活動之后，同學都系好了浮帶都一個接一個“撲通，撲通”地跳進了水里。正當我也要跳進去的時候，老師叫住了我:“你學的不錯，可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧！”我答應了一聲，來到了墻邊，把腰上的浮帶解了下來，氣放沒后，放進了我帶的包里。這時同學們都已經下水了，只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀！”說著她幫我帶上了泳鏡，拉到了梯子前說:”我先下去了，你快點。”我望了一眼窗外，太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經沒有浮帶了當回事，便像往常一樣向水里跳去。

剛進入水中，我只覺得自己在向水底沉去，那時我的胸口悶得難受，一下子喝了好幾口水，幸好老師及時把我從水里拉出來，我用浴巾圍著自己，怎么也不肯再下水了，老師只好把我的課調到明天。

我出了游泳館，外面太陽火辣辣地照著大地，從早晨到中午一直堅持著，我轉過身向屋里跑去……我又進入了水中。最初我扶著梯子，直到適應了在水里沒有浮帶的感覺，然后松開手，閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后，我才發現我終于成功了！

成長體驗小學生（實用21篇）篇十四

微風拂過，稍稍搖晃地是樹影，更加突顯地是明媚陽光，在河流上悄悄閃爍更是入人心。從上望去只有一間教室更為是凸顯。入眼簾的是，周圍一片寂靜，有一方的臺吊扇“嘎吱嘎吱”的響，但現在已經不響了，或許是有膽小的人害怕它掉下來就關了吧。外面依舊如此故，只是那方天空多了一對平行線，或許是飛機劃過云間。

白露已過。

關于我們的事，我還依稀記得、依稀記得。我離別了許多人、許多事，也離別了許多人的許多事。但人總要學會自己長大，體驗不是別人能夠給予的。

世界上飛得最高的是什么鷹？是雕鷹。然而雕的一生是在體驗中度過。當雛鷹在一定的階段時，母鷹會把雛鷹殘忍地推下山崖，當雛鷹對母親懷下一絲悲憤時，它殊不知自己母親是給它鋪墊人生道路。

一些有潛能的雛鷹活下來了，它用自己傲人的翅膀飛翔，俯視屬于它的一整片天下，用自己傲人的翅膀與別人攀高，昭告天下自己的雄志。一些沒有潛能的雛鷹則是從山上墜落，越是一去不復返，卻響起它的哀鳴，那哀鳴是絕望的，雖自己不想草率了結自己美好的生命，不想連多看這奇妙的世界一作文眼的權利都被剝奪，只是僅僅一眼卻成為它永遠的不足惜。然而雕是有潛能的鷹，是能獨立生活的鷹，也是自己父母鑄成人生道路的最后一步。

世界很大，我想去看看。

有人很喜歡登山，冒著生命危險為的是什么？為的是體驗，為的是培養意志。在這體驗的過程中，你爬得越高就離成功又進一步，但你呼吸的氧氣會越來越稀少，。有了足夠的體驗就似充足了整個人生。

有人歡聚，有人悲離，這也是體驗。我記得別人曾寫過一篇文章：“當體驗過后，體驗得足夠多就不在乎了，在我十一歲的人生中，也有一許美好的東西，它就像泡沫一樣，我害怕它們會在十二歲生日那天破滅，現在早已過了，但我仍然在體驗。”

體驗中有著我們的焦急，恐懼，淚水甚至更多的是無奈。但最后都已逝去只有豪無波瀾。只有你用不同的眼光角度去看待它，就會有著意想不到的收獲，收獲到足夠的體驗就會真真切切的無謂。

體驗是我人生中的劃勾，畫出了兩點。生，是一點，死，是一點。

體驗是我人生之樹中的十二道圈半的傷痕，已經錯過，不再錯過。

如此的體驗，如此的成長。

只是如此，不過如此。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十五

成長體驗小學生（實用21篇）篇十六

成長是一次煉獄的歷程，經歷了困苦欣悅，必然會有所收獲！

——題記。

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十七

天上沒有一絲絲云彩，沒有一點點兒風，太陽暈乎乎地、火辣辣地燒烤著大地，柏油馬路都快被曬化了，樹上的葉子也被曬蔫了，知了一直在叫個不停“知了，知了……熱死了……熱死了……快給我一個電風扇。”

大家在一到兩點這個時候也許都呆在空調房間里納涼，而我卻在到馬路上，要躲著汽車的追趕，一路不停地跑，不停地撿著人們扔掉的空瓶子。加上世人的眼光鄙視，有的人說：“臭小子，你找死啊！”也有的人說：“誰家大人這么缺德，讓這么小的孩子頂著火辣辣的太陽在外面撿瓶子。”剛開始我還不太好意思。但是一想到我能為地球做一些小小的貢獻，值得！于是我全身心地投入到撿瓶子這個行業，那種快樂感使我全身興奮不已。剛開始空瓶子還很多，但是越往后空瓶子越來越少了，越來越少了。最后可能在這個時間段里一個空瓶子都撿不到，或許幸運一些的話，也能撿到那么一兩個。然而這些失敗卻沒有讓我受到挫折。我還是在這個時間段不停地撿啊撿啊，撿完一個地方，又換一個地方。當時我心里只有一個想法，如果我們再亂扔垃圾，那將來地球上裝滿了垃圾，我們人類該怎么辦啊！所以我拼命地撿，不停地撿，我希望我能帶給大家快樂。

而我每每完成這件事情，心理都會感到愧疚。因為我原來經常亂扔空瓶子。然而環衛叔叔阿姨夜以繼日地為我們打掃著馬路上的垃圾，而我們還這么不懂事，天天亂扔垃圾。而我就干那么一會會就覺得酷熱難忍。恨不得馬上就鉆進空調房間里，也恨不得買個冰淇淋吃吃、歇一會兒。但是一想到亂扔的空瓶子對土里有危害，我就不停地撿著空瓶子。

這個暑假我過得很快樂，因為我成長了許多。原來喜歡亂扔垃圾的我，現在不再亂扔了；原來喜歡嘲諷環衛叔叔阿姨的我，現在不再嘲諷了。

我一定要改過自新，我對我自己感到高興，因為我已經改掉了兩個毛病：一、亂扔垃圾；二、嘲諷環衛叔叔阿姨。

通過實踐，我體驗了人生的快樂；通過實踐，我也成長了許多。讓我們一起實踐，體驗，成長吧。

成長體驗小學生（實用21篇）篇十八

成長是一場漫長的旅程，我們可能通過一次次的成功，一次次失敗來獲取經驗，增長教訓，最終成為今天的樣子。

懂得珍惜。

我曾經養過一只小倉鼠，開始時十分喜歡它，經常逗它，把它“抓”出來玩，或者有什么好吃的就分給它一些，沒事時總是喜歡看它在籠子里跑來跑去。但時間一長，我對它就沒有了之前的喜愛，也不經常逗它玩，不高興時還拍它的籠子，喂它一些它并不喜歡的鼠糧，再后來，每天就像完成任務似的去喂它，當它對我的冷漠表示“抗議”時，我也不去理會它。有一天，它不愛動了，整天在籠子的一個角落里發抖，我以為它餓了，就把鼠糧扔進去，可它連看都不看一眼，我也并不想帶它去看“醫生”，終于有一天，它死了。看這它在籠子里一動不動的躺著，我心里突然很難受，淚水奪眶而出，我后悔了，后悔對它的關愛不夠。但姐姐說：“你現在什么情緒都沒用，它活著時你沒有好好珍惜，死了才知道后悔，可你要明白，天下沒有后悔藥。”我默默地聽著，出去找了個地方把小倉鼠埋了。靜靜地想著，原來失去后再怎么悲傷都沒用，不如珍惜眼前的所有。

學會堅持。

有一次我突發奇想要給媽媽“打工”，在放假期間每天幫她干活，然后讓媽媽定期給我“酬勞”。本以為要跟媽媽說好長時間她才會同意，可是沒想到她很爽快的就答應了。于是，我開始了“第一次的打工生涯”。“丫頭，幫我搬點水。”“過來幫我收錢。”“阿姨要買東西，你去幫她找一下。”每天面對著這種類似的話，讓我對它厭倦了，在第四天時，我實在沒有耐心去干活，剛打算向媽媽“辭職”時，她突然冒出一句話：“等你幫我干活到一個星期，我就送給你一個禮物。”“禮物？？什么禮物？？這么說我只需要再堅持兩三天就得到禮物了！”禮物這兩個字成功的點燃了我我對于勞動的熱情。終于，7天過去了，在第8天時，我一直纏著媽媽要禮物，媽媽被我問的不耐煩了，說：“在抽屜里，你自己拿去吧。”當我找到時，發現正是我期盼已久的許愿瓶，興奮地差點跳起來，這時，媽媽告訴我“你當時如果沒有堅持，肯定不會得到它的，所以要改掉你”三分鐘熱度“的性格，學會堅持。”我重重的點了一下頭，“嗯！學會堅持！”

成長體驗小學生（實用21篇）篇十九

成長很痛，可是我們必須勇敢。事過境遷，我們都在改變，這種改變是風吹過又無痕的離去，聚攏又輕盈的散開，我們在這種變化中體驗著淚流滿面的幸福。

站在青春的蹺蹺板上，我們如一群懵懂的少年，有著大把的光陰，卻不知道怎么收貨明天的充實;站在歲月的無痕臺上，我們如一群剛放飛的鳥兒，著急的追尋自己的未來，卻茫然不知如何開始;停在夕陽的余暉里，我們像純真而又簡單的嬰兒，渴望夕陽西下的美麗，卻又不知怎樣讓現在人生充滿光輝。

或許青春就是這樣，我們必須學會成長，必須品嘗各式各樣的滋味，這滋味亦酸亦甜，亦苦亦辣，我們必須體驗，只有這樣，我們才會成長，不會再茫然。少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。在這樣一個花季雨季，哪一個少男少女沒有自己的苦悶?或許我們的理想很高遠，但是我們不知道如何做好當下，如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識，可我們缺乏謀略，因為歲月留給我們的太少了，我們根本沒有任何積淀的成本。

但青春不言失敗，只要青春在，我們就有展翅騰飛的勇氣，我們需要在這樣的成長中體驗充實與快樂。只有流過汗水，才會懂得成功的艱辛;只有流過眼淚，才會曉得幸福的珍貴;只有親身體驗，我們才會找到屬于自己的青春。我們就是一道亮麗的風景線，你看，那長長的馬拉松跑到上，是誰汗流浹背卻依然向終點靠近，那寒冷的冬夜，是誰還在排燈夜讀，體驗著充實的快樂?那靜謐清涼的早晨，是誰伴隨朝陽的升起而瑯瑯誦書?是我們，我們不是溫室的幼苗，我們有著嫩稚卻堅毅的羽翼。不經歷風雨，怎能見彩虹?隨著歲月的沉積，羽翼漸豐的我們一定可以接受時代賦予我們的任務，我們有蝸牛的精神，一步一步向上攀，直到找到自己的那片天。

在這樣成長的歲月里,我們不要故步自封,要學會開闊視野，學會創新。創新的希望在我們身上，我們不要死讀課本，應該學會將知識應用于實踐，在實踐中驗證真理。同時，我們也不要一味的秉承前人的研究成果，我們應該大膽地持懷疑的態度，疑問是開啟知識的鑰匙。在自己的實踐應用和懷疑求真中，我們也應該學會吸收別人的研究成果，并且在這個基礎上學會創新、研發，去獲得自己的研究成果。或許開始比較困難，但相信隨著知識的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會有所成就。

青春就是這樣，讓我們體驗人生滋味，砥礪我們不愈意志，過濾出的是我們為擁抱明天的希望而矢志不渝的精神財富。

歲月讓我們變得睿智，不再像昨日那個懵懂的少年，揮霍如金的時間;。

體驗讓我們變得勇敢，不再像昨日那只膽小的小鳥，游蕩自己的光陰;。

成長體驗小學生（實用21篇）篇二十

生活豐富多彩，探索它也是很有趣的。實踐也是生活的一部分，也讓我們更加多姿多彩，也讓我們得到很多。一次集體旅行，讓我們得到快樂；一次搞衛生，讓我們體味到勞動的艱辛；一次來之不易的成功，讓我們體會到付出的重要，明白了奮斗的可貴。如今社會步入小康，百姓們再也不用像以前一樣擔憂糧食了。每當到吃飯時間，父母總是做好飯喊我吃，我就只要乖乖吃飯就可以了。有一次我突然想，每次都是父母做飯，我總也要實踐一下吧，于是乎，我經過父母的允許，準備自己弄一頓飯。

買菜。“選菜是自己要仔細看，別選些壞的……”“得買2，3元洋蔥，對了，鹽不多了，買些鹽……”剛出門，媽媽生怕我不知道，忙說了大堆話，“好好好”，我含糊的回答后便小跑迅速離開，去菜市場的路上我都在想著該買的東西，不時的回想。因為以前隨父母來過，所以我很快到了。菜市場氣氛不多說，肯定是喧鬧的，買幾個辣椒，隨便在小攤上拿上幾個，之后付錢。我初次買，實在不好說，連價都不知道砍，肯定被商家賺到了一些。不過有幾個買菜老板很熱情，一見我來買菜，忙客氣的招呼，過了好久，我覺得差不多了，又仔細的回憶一下，嗯，應該沒漏，沒多留后飛奔似的回家。

菜準備好啦，之后就開始重頭——做菜。我先做的是最喜歡的辣椒炒肉。先準備好需要的，把肉切好，旁邊的爸爸總是教訓我用力過大了，我一頓亂切，切得一塌糊涂，切完后這肉的樣子已經慘不忍睹，然來切肉這么難啊，我埋怨肉太滑了，切肉后有切辣椒，隨手洗一下。切辣椒確實容易些，不一會我便切好了，只是切得好不好我就不敢確認了。之后我先往鍋子里放些油，突然的響聲還嚇了我一跳，再放肉，爸爸在旁邊訓我動作太慢，我加快速度。

過了一會兒，我放上一點鹽，又等一下后，我便放辣椒，我礙手礙腳的炒著菜，一旁監視的父母總說我炒菜動作錯誤，不得已，照他們所說改正改正。之后還做了一碗絲瓜湯，做完后，我覺得實在是太辛苦了。小小實踐，讓我體會到勞動的不易，這次實踐不是很成功。究其原因，我認為還是自己不熟練造成的。每一次體驗，都使我們學會了更多，也正是如此，我們才能因此而成長。懶惰的人不能了解到實踐的可貴，只有勤勞的人才懂得并珍惜實踐，由此得已成長。我想，，每一天都會有新的突破。

成長體驗小學生（實用21篇）篇二十一

一天，我伏在窗前，看著眼前的一切，忽然，一雙手放在我肩上，拍拍我。我轉過身，竟是我的死對頭，她比賽獲了獎，定是來看笑話的。我在此看向窗外，卻被他的手擋住，我怒吼一聲：你到底想干嗎？哪有，我只是來看看我的朋友。朋友？我心一驚，我們何時成朋友了？哼，他定是有備而來！便又轉過身，不理他。他一見，也怒吼道：你太讓我失望了！為了一個比賽，竟如此失志，你不配當我的對手！說完，離開了教室。

我一聽，不由得一愣，又頓時恍然大悟我怎么變得這樣，這還是我嗎？為了一次比賽而浪費眼前大好時光，值得嗎？不努力進步，在這怨天尤人，又怎能成功？我走出教室，拍了拍他的肩，伸出手，說：謝謝你，不過沒我不會輸！他一愣，隨即反應過來，握住我的手：一定！此刻，同一時間，我們相對而立，也同時笑了，展開了笑顏，面對前方的阻礙。

感悟成長，似一絲暖流潛入心房，一抹嘴角輕易的勾起，一絲漫延心間的喜悅，都是成長的標志，生命的過程。再一次回眸，那抹笑意，似成長感悟，淌入心間。