一年級我喜歡的玩具（模板18篇）

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一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇一

我八歲生日時，媽媽送給了我一把加特林玩具槍。

它是用塑料做成的，金黃金黃的槍身。有八個槍孔，而且還可以旋轉。槍的上面還有一個黃金龍的圖案，槍的后面有一個黃金的把，把的后面有一個按鈕，裝子彈的地方也是黃金的。而且這把加特林玩具槍是我千挑萬選的，可好玩了。只要按一下按鈕就可以發射了，每次我和小伙伴射擊比賽都是我勝利，他們都想摸摸我的加特林，他們可羨慕我呢!

有一次，我參加了射擊比賽，我想以我平常打敗小伙伴的實力應該能勝利。他們要求五天之后進行比賽，這五天我一直精心練習，為比賽做充分的準備。到了比賽那天，我帶著我最心愛的加特林玩具槍正常發揮，過了兩天比賽成績就出來了，我得了第一名，我可興奮，可自豪了。我一直把我的加特林當成心肝寶貝。

這就是我最心愛的玩具加特林。

我從小就非常喜歡玩玩具，在我家的客廳里還擺放著許多殘缺不堪的玩具，聽媽媽說，都是我小時候摔破的。長大以后，我就不怎么玩它們了。但是我非常喜歡姨夫去年送給我的快艇。這艘快艇是我生日時，姨夫送給我的，聽說要二百多元呢!這艘快艇的顏色非常鮮艷，是黑白相間的。船頭有點尖，樣子非常逼真。

一天，爺爺給快艇“喂飽飯”，就帶著我來到小河邊。我們小心翼翼地把它放到水面上，試試它的動力。爺爺一按遙控器，快艇就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲飛奔向前。我也好想玩，就從爺爺手里接過遙控器。這遙控器可真神奇，我想它轉彎，它就轉彎;我想讓它倒退，它就倒退。我感覺自己就像一個船長，在駕駛著快艇，非常了不起。

真的很掃興，我們正玩得起勁時，快艇“罷工”了。我們只好又給它充電了。

我有許多玩具：迷你相機、芭比娃娃、拼圖……不過，我最喜愛的還是芭比娃娃。

她是去年姨媽送給我的生日禮物。一頭金色的卷發披在肩上，大大的藍眼睛一眨一眨，又長又翹的睫毛，美麗極了!高高的鼻梁，白皙的皮膚，苗條的身材，一個超級大美女，我給她取名叫琳達。

琳達有許多漂亮的衣服。瞧，我給她穿上了一套天藍色的晚禮服，她嫵媚動人，宛如一位高貴典雅的公主。給她換上一套牛仔裝，她就搖身一變，成了美國西部牛仔片里的蠻女，可帥氣了!再給她換上一條花裙子，她又成了一位在田野里采花的姑娘，淳樸善良。

現在，她成了我的“掌上明珠”。學習累了，和她玩耍，消除了我一天的疲勞。煩惱時，和她說話，驅散了我心中的烏云。就連睡覺時，我也要把她放在枕邊，陪伴我進入甜甜的夢鄉。她成了我生活中不可缺少的一部分。

這就是最喜愛的玩具——芭比娃娃，她給我帶來了無窮的'快樂。

我最喜歡的玩具是：大熊布娃娃，大熊布娃娃穿著一身紫色的衣服，他很有一雙黑乎乎的、水靈靈的眼睛，一雙軟綿綿小耳朵，一個棕色圓滾滾的鼻子，胖乎乎的身體也是淺紫色，肚子特軟特軟，睡覺當枕頭是都很好，小嘴巴基本看不見，但只能看見他在微笑，他長得可很漂亮，我做夢都想能長得像他美麗，你猜猜他有多么美麗呀!

我每天一回到家，都是想到擺放布娃娃的地方，看一看他，一有朋友來，我就和她玩他，我當媽媽，她當姐姐，小布熊當小寶貝，有一次他找不著了，我和她廢了九牛二虎之力才找到他，幸好他完整無缺，雖然這件事發生了，但它完整無缺，我們就不把這件事當事，你看我們多喜歡他!

我喜歡一個帥氣的機器人，是我考一百分的時候，媽媽給我買的。

機器人的樣子就像一名宇航員，戴著白色的頭盔，穿著白色的太空服，它還有一雙大大的腳，腳底下有四個滑輪，一雙像胡蘿卜一樣細長的手。

有一次，我的朋友拿著一個機器人走了過來，說：“我要用機器人打敗你的機器人。”我也毫不示弱地拿出我的機器人說：“來吧!”我左揮右打上勾拳、下勾拳、左勾拳、右勾拳，直接把我朋友的機器人給打倒了。我得意極了!

別看它只是個玩具，其實它就像一個知心好友一樣，在我寂寞的時候，可以陪我聊天，在我孤獨的時候，它可以陪我玩耍。它還可以放音樂、唱歌、跳舞……給我帶來了無窮的歡樂。

我特別喜歡這個機器人玩具，它已經成為我最好的朋友。

它有四種顏色，分別是紅色、黃色、藍色和綠色，最多可以分給四個玩家一起玩，大家各有四顆棋子，共有一顆骰子。

每個玩家根據顏色選好自己喜歡的棋子，然后開始輪流扔骰子，扔到幾點就前進幾步。運氣好時可以一連前進好幾步，運氣壞時可能要倒退幾步，或者被其他玩家擠回到起點。

我作業寫累了或者有小朋友來家里，我都會拿出為跟大家一起玩。因為游戲中會有意外或驚喜，一開始前進最快的玩家也許會落到最后一個，或者一開始最慢的玩家突然就飛躍幾步到終點了。我們的心情會隨著棋子前進的快慢而變得高興或不高興，高興時會哈哈大笑，不高興了就會一聲不響。一局結束了還想再玩一局。這時候就覺得時間過得特別快。

我真的很喜歡玩飛行棋。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇二

我最喜愛的玩具是陀螺，它是六一兒童節的時候媽媽從網上買來送給我的禮物。

陀螺的蓋子是橙色的，上頭還印刷著好看的圖案；它的攻擊環是銀色的，用鋼鐵做的；它的中軸是紫色的，十分漂亮；它的陀尖是綠色的，也十分漂亮。只要用蓋子、攻擊環、中軸、陀尖，按從上往下的順序組裝起來，就成了一個十全十美的陀螺了。

只要把發條插進發射器里，爸陀螺扣在發射器上，一拉發條，陀螺就會迅速地像風車一樣在地面上旋轉起來，可好玩了！

我真喜歡我的陀螺！

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇三

我喜愛的玩具是奧特曼，它是我八歲生日那天，爸爸送給我的生日禮物。

奧特曼全身紅色，胸前有兩條徽章，中間有一個藍色的能量器，它有兩個頭標，一個在外面，一個在里面，和怪獸打斗時，會發出各種能量。

玩具奧特曼的手腳都會動，我把它擺成走路的樣貌，它就像人一樣走路，還會發出聲音和一閃一閃的亮光。

我十分喜歡爸爸送的生日禮物，還聽過關于奧特曼的許多故事，它能帶給我們正能量哦。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇四

我喜愛的一件玩具在我睡覺的小床上，有個十分美麗可愛的熊娃娃。熊娃娃有兩個半圓形的小耳朵，俊俏的臉上，一對黑眼珠就像黑寶石一樣閃亮。棕色的小鼻子和櫻桃嘴更加顯示出它的可愛。熊娃娃穿著一件粉色芭蕾裙，胸前還有一個黃色的蝴蝶結，它的腳上穿著一雙黃色的舞蹈鞋，表現出它的美。只要按一下熊耳朵，熊娃娃就會伴著音樂翩翩起舞。熊娃娃還幫了我不少忙呢！

有一次，我和同學鬧起了小矛盾，一到家我就把房門關上生悶氣。恰巧上學時我忘了把窗戶關上，一只小鳥飛了進來。它見我回來了，“撲撲”扇著翅膀飛走了。慌亂中踩到了熊耳朵，熊娃娃立即跳起舞來。聽著那優美的音樂，看著小熊幽默地舞蹈，我忍不住“哈哈”大笑起來。

還有一次，我考試成績不好，媽媽知道后火冒三丈，要打我。我連忙往后逃，一不小心碰到了熊娃娃的耳朵，它又唱又跳，沒想到媽媽也被熊娃娃逗樂了，看了看我意味深長地說：“曉婭，努力點兒。這次就不教訓你了！”我心中的大石頭終于落地了，心想：要不是熊娃娃，恐怕我現在就要吃”“鐵板炒肉絲”了。這個熊娃娃是我過生日時姥姥送給我的，我很喜歡姥姥，可她又不能經常來我家。所以，每天晚上睡覺時，我抱著熊娃娃就感覺和藹可親的姥姥就在身旁，很快就進入了夢鄉。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇五

我喜歡的玩具有很多很多，其中最喜歡的是玩具雪人和芭比娃娃。

每天回到家我都會從我的百寶箱里拿出這兩個寶貝玩。記得這兩個玩具是我過生日時尤思睿和楊欣送給我的。我的雪人娃娃可愛極了，頭上戴著一頂黑帽子，大大的眼睛，尖尖的鼻子，胖乎乎的身體可柔軟了。一到冬天，它就會幫我暖被窩。每當我一個人睡覺害怕的時候，它會陪我作伴。我可喜歡它了。

還有我的那個芭比娃娃也是我的最愛。她頭發的顏色是金黃金黃的，眼睛大大的。長長的睫毛向上翹起，顯得炯炯有神。我還給她起了個名字，叫做“美少女”。

我記得媽媽送我的第一輛車是白色警車，一拉開車門，它就發出嗚啊嗚啊的笛聲，車頂上的紅藍燈也跟著不斷地閃爍。我非常喜歡這輛車，總是對它愛不釋手。

還有一次我過生日的時候，姐姐送我一輛大車。這輛大車就像倉庫一樣，里面至少放了二三十輛小車。小車的顏色非常多，有藍色的、粉色的、白色的等。還有一輛特別漂亮的，它是彩色的。

我經常拿小車來比賽，看看哪輛小車開得最快，行駛得最遠。

緊張的比賽開始了！第一輪比賽中，白色小車勝出。第二輪比賽中，藍色小車勝出。

我玩得可開心了！

我喜歡的玩具是黏土，它是我小的時候媽媽送給我的。

記得有一次，我和媽媽合作，用黏土做了一個蛋糕。它是用各種各樣的顏色做成的，上面還有許多色彩不一的小花，十分地美麗。

還有一次是在母親節的時候，我和媽媽用黏土做了一朵康乃馨。紅的花，綠的葉，非常漂亮。

黏土不僅能做東西，wwww還能開發大腦，加強動手能力。更重要的是，玩黏土時媽媽可以陪在身邊。

這就是我喜愛的玩具，一個既好玩又有趣的黏土。

我的家里有很多玩具，特別是奧特曼。有大的、小的、軟的、硬的、高的、矮的，其中我最喜歡的是外婆送給我的迪迦奧特曼。

它的眼睛大大的，它的頭部是銀灰色的，而且頭還會旋轉。它的胸前還有一個很小的顯示燈，背上有一個小按鈕，只要把它按一下，胸前的小燈就會立刻發出光來。它的腳也可以轉動，十分靈活，既可以站立、彎腰和鞠躬，又可以安靜地坐著。

迪迦奧特曼既可以打怪獸，又可以保護人類，它是我心目中的大英雄。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇六

我最愛的玩具是樂高積木，它是由許許多多的小積木組成的。它不僅僅能夠讓你自由發揮想象，并且能夠開發智力。

我把樂高積木倒在地上開始漫天過海地拼，拼出了我最喜歡的一個人：它身上穿著防彈衣，防止子彈的攻擊，腰上系著一根腰帶，腰上還有一把黑色的左輪手槍，另外一邊掛著一個袋子，里面裝滿了彈藥。頭上帶了一頂頭盔，頭盔上帶著一副望遠鏡，能夠早早地看到敵人。一只手上拿著青龍偃月刀，另一只手拿著光劍，防彈衣背后有一把長長的狙擊槍威力無比。它的坐騎是一匹白馬，好像是西游記里面唐僧騎的白馬。這位戰士隨時隨刻地準備好出發戰斗。

我最喜歡樂高了，喜歡大家也喜歡。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇七

陀螺是去北京旅游的時候媽媽買給我的。

陀螺有金黃的油漆，它有三個圓角，每個角上有一個洞，中間還有一個大圓點。

陀螺的玩法很簡單，只要用大拇指和中指放在中間的圓點上，然后，劃一下，它就轉的像風兒一樣，我都看不清有幾個角了。

我練了好久，最終，能夠用一個手指頂著它轉。我還發現，用的力越大，它轉的越快時間也越長，用的力越小它轉的越慢時間也越短。

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一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇八

天媽媽送我一個特別好看的文具盒，是我看上很久的，因為比較貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上面有一些英文字母：toystory。

打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我今學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。

的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形“房子”里；我的“長條軍”格尺，正舒舒服服的在那張為它特制的“大床里。它們已經勞累了一天就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一不發，可到了關鍵時刻，還挺熱心的。我把文具盒打開，鋼筆馬上蹦出來，我把作業寫得工工整整；我動手畫圖時，尺子便會我鋪出一條筆直的線路，我把線條畫的又直又長；錯字時，橡皮又會自告勇，幫我擦掉錯誤文具盒忠實地為我務，是我學習上的朋友。非常喜歡我的文具盒。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇九

教學目標：

1、學生能用自己喜歡的方式，表現玩具的形、色、聲、質等，感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。

2、能發現、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中，結合運。

用藝術要素，培養學生動腦、動手的能力，體驗在藝術創造中的樂趣與成功感。在活動中，學會與他人商量、合作。

教學準備：

1、請學生準備自己喜歡的玩具，并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師課前要進行簡單的提示，指導學生用什么方式、怎樣介紹(如用謎語、歌唱、動作等)，能使自己的玩覺與眾不同，引起他人的興趣。

2、課前讓學生思考自己將要制作那一類的玩具，并根據需要準備一些簡單的材料。如：各色的彩紙、廢棄的瓶蓋、飲料瓶、布片等。教師有意識地收集一些帶有鮮明地域、民族、民間特色的傳統玩具。

教學活動設計：

課時安排：2課時。

第一課時。

教學內容：一起玩玩具、講一個玩具的故事。

教學目標：

學生能用自己喜歡的方式，表現玩具的形、色、聲、質等，感知藝術要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。

教學準備：

請學生準備自己喜歡的玩具，并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師課前要進行簡單的提示，指導學生用什么方式、怎樣介紹(如用謎語、歌唱、動作等)，能使自己的玩覺與眾不同，引起他人的興趣。

課型：綜合。

教學過程：

一起觀賞玩具。

課前將學生帶來的玩具排列起來，便于學生有序觀賞。教師要注意哪些玩具能夠引起學生的興奮。

為玩具分類。

學生以小組形式選擇某一類玩具，通過對其造型、顏色、質地、性能及玩的方式等進行大致分類，如：毛絨玩具、電動玩具、拼裝玩具、手動玩具、自制玩具等。教師針對引起學生熱烈反應的問題，進行藝術要素和相關知識的介紹，如顏色、形狀、聲音特點等。

介紹自己的玩具。

為能充分激發學生的聰明才智和熱情，鼓勵學生用自己喜愛的方式表現和交流自己玩具的特點。先分組進行，以保證每個學生都能有機會介紹自己的玩具，鍛煉表述、交流的能力。

(1)“請你猜一猜我的玩具是什么?”引導學生用聲音描繪、動作模仿、謎語等方式進行。

例如：一個學生抱著一個雪白的絨毛玩具，編了個歌謠，請大家猜他的玩具是什么。“嗒嗒嗒，白又白，兩只耳朵豎起來……”沒等他說完，幾乎所有的學生在喊：“兔——子!”只見這個學生得意地將它的玩具上兩只長長的耳朵拉起來，哇!全體愕然：一只長著長耳朵的白熊。隨即教室內響起了朗朗的笑聲。

(2)教師及時地請學生用拍手重復這個令人開心的歌謠，并寫出它的節奏譜。幫助學生們掌握四分音符和八分音符節奏。

(3)“為什么這是你最喜歡的玩具?”

(4)“你知道嗎?這個玩具很特殊。”

(5)“我的玩具是這樣玩的!”

(6)“玩具告訴了我一個故事。”

學生介紹玩具的內容十分豐富，介紹玩具的形式與表達方法更是多種多樣。這使學生感到每個玩具都有它的意義，都有一個感人的故事，從而挖掘了學生內心的情感，并使這種情感達到相互影響、彼此觸動的意義。

變換方式玩玩具。

學生以小組為單位，從各類玩具種選擇一種，分別用不同的、自己喜歡的方式表現它的特點。如：用有特色的聲音、動作、節奏、圖畫等。目的是讓所有的學生參與活動，并能夠在活動中相互啟發、補充。這樣會有利于集中學生的集體智慧，自然地運用藝術要素。對玩具進行創造性的表現，變換方式玩一玩，還有利于學生思維的轉換，更增進了同學一起玩的樂趣。

教學思路拓展：

1.在“變換方式玩玩具”活動中，教師要善于發現學生的興趣點，注意對學生藝術能力的培養。如：在學生的形象表演、聲音的特色描繪、繪畫方法等方面，進行適當的指導。

2.在“為玩具的分類”活動中，可就學生對玩具的了解程度進行課堂內容的拓展。如：鼓勵學生收集與玩具相關的知識、故事、趣聞、音樂、繪畫作品、戲劇等，開展一次“玩具的世界多奇妙”的交流活動，展示學生學到的知識和各種能力。還可針對學生的興趣，如對玩具的創造、設計、發展等問題，求教育家長、社會認識，讓學生對玩具有更多的了解，激發他們的求知欲，使教學活動既有藝術表現又有知識積累。

第二課時。

教學內容：觀賞傳統玩具、做個玩具一起玩。

教學目標：

能發現、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中，結合運。

用藝術要素，培養學生動腦、動手的能力，體驗在藝術創造中的樂趣與成功感。在活動中，學會與他人商量、合作。

教學準備：

課前讓學生思考自己將要制作那一類的玩具，并根據需要準備一些簡單的材料。如：各色的彩紙、廢棄的瓶蓋、飲料瓶、布片等。教師有意識地收集一些帶有鮮明地域、民族、民間特色的傳統玩具。

教學過程建議：

1、觀賞傳統玩具。

教師先將課前收集的一些帶有鮮明地域、民族、民。

間特色的傳統玩具，如：空竹、不倒翁、泥娃娃、布老虎、撥浪鼓等，展示給學生觀賞，讓學生猜一猜這些玩具的名稱、質地和玩法。教師可將自己了解到的關于這些傳統玩具起源的傳說和制作方法介紹給學生，激發學生自己動手制作玩具的積極性。

2、做個玩具一起玩。

可以美術和手工制作為切入點，教師和學生一起選擇、制作適合一年級學生能力的簡易玩具。如團紙球(集體或分組進行“打紙球仗”游戲);做紙牌(學生設計、制作，然后玩“紙牌”游戲);做棋子(收集廢棄的瓶蓋，制作象棋子、五子棋子等，然后一起“下盤棋”);做拼圖(先畫出圖畫，再進行裁剪，然后“玩拼圖游戲”)。充分發揮學生愛玩的天性，讓他們一起在勞動中玩，培養其動手、動腦、積極創造的能力。

3、帶著自制玩具一起玩。

分組進行，先討論自制玩具的玩法，再根據自己的興趣自由結合一起玩玩具。最后由教師對各組的玩具和玩法進行點評。學生們通過實踐，選出最有推廣價值的玩具和比較新穎的玩法，全班同學一起來玩。通過豐富多彩的自制玩具活動，使孩子們了解玩具中的人文情結，感受民風、民俗、民族傳統，培養學生從小學習、珍視民族文化藝術。

教學思路拓展：

組織學生觀看長輩們小時候玩具玩法的錄像或照片，了解、交流玩玩具中的趣聞，從中知道玩具是不斷變化發展的。布置一次學生和長輩們一起玩玩具的活動,初步感受玩具中的文化和玩具中所包含的人文情結，體會更多的生活樂趣和親情。把活動資料拍成照片存入藝術檔案夾。

札記：

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十

在我的房間里，有許許多多的玩具，我最喜歡的是袋鼠寶寶。

哦，原來今天是袋鼠寶寶的生日。她把自己打扮的漂漂亮亮，又讓媽媽幫她化了一個漂亮的妝，最后她穿上漂亮的裙子，在家里等待她的朋友們的到來。袋鼠寶寶心想，我的朋友怎么還沒來，會不會她們把我的生日給忘了吧？于是袋鼠寶寶越想越不開心。這時，房間里的燈突然滅了，袋鼠寶寶害怕極了：“媽媽，媽媽，天好黑呀，好黑呀！怎么突然停電了，我好害怕。”說著眼淚都快掉下來了。

突然，一陳歌聲響起來了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”原來袋鼠寶寶的好朋友們來了。

燈亮了，袋鼠寶寶看了看都是自己的好朋友：有小白兔，小花狗，小貓咪，小綿羊……于是袋鼠寶寶激動的喊道：“謝謝大家，原來你們沒有忘記我的生日呀！”

這時，大家紛紛拿出自己為袋鼠寶寶精心準備的禮物。“謝謝大家為我準備這么好的禮物，我們一起來吃蛋糕吧！”袋鼠寶寶高興地說。

天已經很晚了，大家與袋鼠寶寶一一告別，然后高高興興地回家了。

這就是我最喜歡的袋鼠寶寶，朋友們，是不是你們也開始喜歡上她了？

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十一

我喜歡的玩具是芭比娃娃。

我有六個芭比娃娃，三個小的，三個大的。我最喜歡的芭比娃娃是去年圣誕老人給我的。她有三條公主裙，一條是白色的，裙擺是藍色的，一條也是白色的，上面有粉色的花紋，裙子中間有一個紅色蝴蝶結，還有一條是我最喜歡的一條，那一條是粉紅色的，上面有些閃閃發光的銀色亮片。

芭比娃娃是我的好朋友，和芭比娃娃玩，很開心！

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十二

小兔子的顏色是粉紅色的。它長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，三瓣小嘴特別可愛！小兔子渾身毛茸茸的，它那長長的毛發蓋住了它的眼睛和小嘴，不仔細地看還以為沒有呢！我最喜歡小兔子是因為它渾身毛茸茸的特別溫暖。

我和小兔子玩耍的時候，會先把小兔子放到我的腿上，我先給她理順毛發，讓它更漂亮。然后給她講述我在學校里有趣的事情，它好像能聽懂似的不斷地微笑點頭。最后，我會和小兔子手拉手跳舞。這是我每天最快樂的時光！

啊！我最喜愛的小兔子，你是我最好的朋友！

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十三

我有許多玩具奧特曼，遙控汽車等，但我最喜歡的玩具還是樂高小人。

他是一個蜘蛛俠，他高大威猛，穿著紅、藍色的衣服，衣服上有蜘蛛網，一雙炯炯有神的眼睛盯著前方，好像在觀察環境。

剛拿到它的時候，我把他身上的零件全部都拆散了。因為我經常玩樂高，所以我很快就把它們拼好了。

我喜歡玩樂高，因為它很考驗人的耐心和智力，還能讓我收獲到成功的喜悅。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十四

我最喜歡的玩具是指尖陀螺。陀螺是去北京旅游的時候媽媽買給我的。

陀螺有金黃的油漆，它有三個圓角，每個角上有一個洞，中間還有一個大圓點。

陀螺的玩法很簡單，只要用大拇指和中指放在中間的圓點上，然后，劃一下，它就轉的像風兒一樣，我都看不清有幾個角了。

我練了好久，終于，可以用一個手指頂著它轉。我還發現，用的力越大，它轉的越快時間也越長，用的力越小它轉的越慢時間也越短。

這就是我最喜歡的指尖陀螺。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十五

我最喜歡的玩具是魔方，這個魔方是塑料塊做的。

它是一個正方體，有六個面。它的每面顏色都是不一樣的，有紅色，綠色，黃色，黑色和藍色，還有橙色。我用了五分鐘將紅色的一面轉好了，這讓我信心倍增。于是我開始動腦筋，不停地擰啊轉啊，我終于把綠色轉好了。

我能轉兩面了，我開心極了，我太喜歡魔方了。因為它可以開發我的大腦，讓我變得更聰明。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十六

陽光燦爛的早晨，媽媽送給了我一個玩具，它的名字叫驚喜娃娃。

我打開包裝發現一個粉色的球，娃娃呢？我拿起說明書仔細看了看，按照步驟就發現了娃娃。

它的頭發和裙子都是粉色的，還有紫色的皇冠，一雙紫色的鞋子和一個紫色的水杯。

它和其他玩具與眾不同，因為它可以吸水和噴水，我還可以為它梳妝打扮，最特別的是它還可以站立在球上。

我最喜歡驚喜娃娃了，因為它給我帶來了無窮的快樂和驚喜。

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十七

小豬佩奇是妹妹送給我的，我很喜歡。小豬佩奇長著一雙小巧的耳朵，臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，還有高高的鼻子，紅紅的嘴巴，非常可愛。她身穿一條紅色的連衣裙，裙子上有一個蝴蝶結，可漂亮了。

小豬佩奇的手和腳能移動，頭也能移動，輕按一下她的腹部，她就會跟我們說話喲。她還有一個小杯子，我常常給她喝水，小豬佩奇還有一個小餐盤和一把小勺子，每當我輕輕按一下她的腹部，她的腹部就會發出咕嚕嚕的聲音，有趣極了！每到這個時候，我就會喂她吃飯喝水，小豬佩奇的水杯還可以裝水呢！

我為什么喜歡她呢？因為小豬佩奇給我的童年帶來了很多樂趣啊！

一年級我喜歡的玩具（模板18篇）篇十八

我家有個玩具屋，里面有很多朋友，電動飛機，兄妹恐龍，手指陀螺，木制積木，音樂等等。但是我最喜歡的玩具是電動飛機。他造型酷炫，色彩鮮艷，特別是像火箭一樣飛上天，真的很美。

它是我最親密的朋友，永遠和我在一起。他有時和我說話，有時和我玩，有時和我睡覺。我們真的是形影不離的好朋友。有一次，我不小心傷害了我的“朋友”，我很著急。于是，我帶他去機器“醫院”治療傷口，經醫生全面檢查后，我給他包扎了。幾天后，我的朋友們非常活躍，他們和我一起愉快地玩耍。

過了幾年，我的“朋友”已經生銹了他的“內臟”——電源，再也飛不起來了。我們很難過。我抱住他，安慰他。沒關系。雖然你不會飛，但我會帶你去看世界，永遠的好朋友。