計劃書的撰寫過程可以幫助我們思考和梳理問題，并為我們的行動提供清晰的指導。如果你正在寫一份計劃書，但不知道如何下手，不妨先看看下面的范文，或許能給你一些啟示。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇一
一招生人數。
2017年我校270余個專業(含21種專業學位授權點)意向招收全日制碩士研究生4900名(含推薦免試生)，其中學術型碩士研究生2400名，專業型碩士研究生2500名(含推薦免試生);意向招收非全日制碩士研究生700名;計劃招收“退役大學生士兵專項計劃研究生”30名。分學科專業招生人數詳見我校2017年碩士研究生招生專業目錄(分全日制和非全日制)，歡迎廣大優秀考生報考我校。
二報名條件。
(一)報名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1、中華人民共和國公民。
2、擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3、身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
4、考生學業水平必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
(4)國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。
(5)已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
(二)報名參加全國專業學位碩士研究生招生考試的，按下列規定執行。
1、報名參加法律(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中的各項要求。
(2)報考前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、?？茖哟畏▽W類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。
2、報名參加法律(法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中的各項要求。
(2)報考前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、?？茖哟畏▽W類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。
3、報名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)項中第1、2、3各項的要求。
(2)大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。
4、報名參加除法律(非法學)、法律(法學)、工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合(一)中的各項要求。
5、報考臨床醫學、口腔醫學碩士專業學位考生須符合下列條件：
(1)符合(一)項中第1、2、3各項的要求。
(2)臨床醫學碩士專業學位各專業招生對象為5年制全日制統招臨床醫學專業應屆和往屆本科畢業生，獲得醫學學士學位;臨床醫學碩士專業學位(精神病與精神衛生學、影像醫學與核醫學、臨床檢驗診斷學、麻醉學)招生對象為5年制全日制統招臨床醫學或對應的精神醫學、醫學影像學、醫學檢驗(僅限12月31日以前入學)、麻醉學專業應屆和往屆本科畢業生，獲得醫學學士學位;口腔醫學碩士專業學位招生對象為5年制全日制統招口腔醫學專業應屆和往屆本科畢業生，獲得醫學學士學位。
(三)報考“退役大學生士兵計劃”的考生，應為高等學校學生應征入伍退出現役，且符合碩士研究生報考條件者。
高等學校是指根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院(以下簡稱高校)。
高等學校學生是指高校全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學士學位的應(往)屆畢業生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本專科(高職)應(往)屆畢業生、在校生和入學新生。
(四)對考生報考的其他要求。
1、同等學力考生還應達到以下學業要求：
(1)一般不能跨專業門類報考;(2)須進修過所報考專業本科主干課程，并出具成績單或其他相應證明;(3)須以第一作者發表過所報考專業的學術論文(cn刊物正式發表)1篇(含1篇)以上。
2、臨床醫學類碩士研究生招生不接受非醫學專業及護理專業畢業的考生報考。
3、符合各招生專業目錄中注明的限定要求。
4、考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件，報考考生的資格審查將在復試階段進行，凡不符合報考條件的.考生一律不予錄取，相關后果由考生本人承擔。
三學制和學習方式。
(一)學制：學術型研究生實行以三年為基礎的彈性學制，全日制專業型研究生的學制2-3年，非全日制專業型研究生的學制，在全日制專業型研究生學制的基礎上相應延長一年。
(二)學習方式：碩士研究生分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。
四報名。
報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網上報名，并到報考點現場確認網報信息、繳費和采集本人圖像等相關電子信息。報考我校美術學院、音樂學院、書法學院的考生必須選報鄭州大學考點。
(一)2017年考生一律登陸“中國研究生招生信息網”進行網上報名。(公網網址：http：//，，以下簡稱“研招網”)。
五考生報考資格審查。
我校在審查考生資格時，發現偽造證件情況，將扣留偽造證件;發現學歷(學籍)信息有疑問的，考生須在規定時間內提供權威機構出具的認證證明后，再準予考試。
審查考生網上報考信息后，對符合報考條件的考生準予考試。在復試時將對考生學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對不符合教育部規定者，不予復試。報考前，請考生務必認真閱讀我校招生簡章、專業目錄及相關公告，核對本人是否符合我校公布的報考要求。無論何時，如發現弄虛作假或不符合報考條件者，一經查實，即按有關規定取消報考資格、錄取資格、入學資格或學籍。責任由考生自負。
六初試。
(一)準考證打?。?016年12月15日-26日期間，考生憑網報“用戶名”和“密碼”登錄研招網下載雙面打印《準考證》。考生憑《準考證》及第二代居民身份證參加初試。
(二)初試日期和時間
2016年12月24日至12月25日(超過3小時的考試科目在2016年12月26日進行)。
考試時間以北京時間為準，上午8:30-11:30,下14:00-17:00(12月26日，起始時間8:30，截止時間由招生單位確定，不超過14:30)。
(三)初試科目。
12月24日上午思想政治理論、管理類聯考綜合能力。
12月24日下午外國語。
12月25日上午業務課一。
12月25日下午業務課二。
12月26日考試時間超過3小時的考試科目。
初試方式均為筆試。
(四)考試大綱及命題。
碩士研究生招生全國統考科目為思想政治理論、英語一、英語二、俄語、日語、數學一、數學二、數學三、教育學專業基礎綜合、心理學專業基礎綜合、歷史學基礎、臨床醫學綜合能力(中醫)、臨床醫學綜合能力(西醫)。
全國聯考科目為數學(農)、化學(農)、植物生理學與生物化學、動物生理學與生物化學、計算機學科專業基礎綜合、管理類聯考綜合能力、法碩聯考專業基礎(非法學)、法碩聯考綜合(非法學)、法碩聯考專業基礎(法學)、法碩聯考綜合(法學)。
全國統考和聯考科目的命題工作由教育部考試中心統一組織;全國統考和聯考科目考試大綱由教育部考試中心統一編制。其他科目的命題工作由我校統一組織。
(六)考生須到考點指定的考場考試。考生入場時須接受考試安全檢查。考生在每科考試開考15分鐘后不得入場。
(七)報考我校的考生初試成績于2月下旬在鄭州大學研究生院網站進行查詢并自行下載打印(如查詢時間有變將另行通知)，我校將不再寄發紙質版成績單。
七復試。
(一)復試時間、地點、內容范圍、方式、復試辦法和程序將在我校各招生單位網上公布，全部復試工作一般在2017年4月底前完成，請各考生屆時關注。
(二)對以同等學力身份(以報名時為準)報考的考生(除法律碩士(非法學)、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士外)，成人教育應屆本科畢業生及復試時尚未取得本科畢業證書的自考和網絡教育考生，復試時，加試至少兩門本科主干課程。加試方式為筆試。
(三)工商管理、公共管理、圖書情報、旅游管理、工程管理類專業碩士思想政治理論考試在復試中進行，成績計入復試總成績。
(四)外語聽力及口語測試均在復試中進行，成績計入復試總成績。
(五)我校根據教育部公布全國碩士研究生復試基本分數要求，和國家下達招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定各專業考生進入復試基本分數要求，并及時公布。
(六)我校各專業按照一定比例進行差額復試。
八調劑。
調劑工作的具體要求和程序將按教育部錄取政策確定。屆時，考生可通過“中國研究生招生信息網”(公網網址：，教育網址：)調劑服務系統填寫報考調劑志愿。
九體檢。
考生復試時應按規定到學校醫院進行身體檢查。具體要求見復試通知。
十錄取。
我校根據國家下達的招生計劃，考生入學考試的成績(含初試和復試)并結合其平時學習成績和思想政治表現、業務素質以及身體健康狀況確定錄取名單。
碩士研究生錄取類別分為定向就業和非定向就業兩種。
定向就業的碩士研究生均須在被錄取前與學校、用人單位分別簽訂定向就業合同?？忌驁罂即T士研究生與所在單位產生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取，招生單位不承擔責任。
經考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規定者不予錄取。
考試誠信狀況將作為考生思想品德考核的重要內容和錄取的重要依據，對于思想品德考核不合格者將不予錄取。
我校堅持德、智、體全面衡量，加大復試力度，擇優錄取原則。嚴禁一切弄虛作假行為，如發現考生提供虛假材料、考試作弊及其它違反考試紀律行為，一經查證將按有關規定嚴肅處理。
十一獎助政策。
(一)優秀考生獎勵政策。
1、推免生(不含我校本碩連讀及醫學長學制轉碩學生)。
經考核接收的我校及其他高水平大學推免生，入學報到后，可獲得優秀考生獎金5000元。經學校認定為特別優秀的，其優秀考生獎金可高達20000元。
經考核接收的其他高校推免生，入學報到后，可獲得優秀考生獎金3000元。
2、統招生。
我校及其他高水平大學的全日制應屆本科畢業生，第一志愿報考我校并被錄取，在本科階段學習成績專業排名前20%且復試綜合排序前10%的考生，入學報到后，可獲得優秀考生獎金5000元，經學校認定為特別優秀的不受本科專業排名及復試綜合排序限制，可獲得優秀考生獎金20000元。
具有碩士學位授權高校的全日制優秀應屆本科畢業生，第一志愿報考我校，在本科階段學習成績專業排名前5%且復試綜合排序前10%的考生，入學報到后，可獲得優秀考生獎金3000元。
(二)研究生獎助體系及有關政策。
(1)國家獎學金：2萬元/人。
(2)學業獎學金：全日制非定向碩士研究生(即工資關系和檔案轉入學校者，不含mba、mpa、mem及med中的教育管理)學業獎學金分為兩等，一等為全額學費(8000元)，發放比例40%;二等為半額學費(4000元)，發放比例60%。
(3)國家助學金：全日制非定向碩士研究生(即工資關系和檔案轉入學校者，不含mba、mpa、mem及med中的教育管理)助學金7200元/生/年，分為12個月發放，600元/生/月。(國家發放標準為每生每月600元，每年發放10個月，共計6000元。)。
(4)學校提供“三助一輔”崗位，可以通過承擔助教、助研(助醫)、助管和學生輔導員工作，由設崗單位或導師支付相應的勞務費。
2、單項優秀研究生獎學金。
設立單項優秀研究生獎學金，獎勵在學校各類“創先評優”和創新實踐活動中表現優異的研究生。
(1)“十佳研究生”獎(1萬元/人);。
(2)研究生“優秀科研獎”(5000元/人);。
(3)優秀畢業研究生獎(1000元/人);。
(4)研究生“學術論壇”最佳獎;。
(5)為學校贏得重大榮譽的特別貢獻獎等。
(三)我校還結合國家留學基金委員會“建設高水平大學公派研究生項目”，資助碩士研究生到國外一流大學攻讀博士學位，或參加高水平國際學術會議。
(四)我校每年選拔優秀在校碩士生進入“碩博連讀”培養?！按T博連讀”考生比例可占到50%以上。
十二其他。
(一)2017年報考鄭州大學碩士研究生可在備用信息欄填寫指導教師，請考生需在報名前認真查閱招生院系招生簡章、導師簡介和招生情況等信息。
(二)我校不出售歷年考研試題，不舉辦考研輔導班。
(三)我校只郵寄錄取通知書。按教育部規定，考生準考證憑網報用戶名和密碼登錄研招網自行下載打印。成績單、復試通知書等材料均由考生從鄭州大學研究生院網站自行下載打印。請考生在網上報名時務必認真詳細填寫本人的通訊方式、通訊地址和郵政編碼，以保證研究生院與考生的聯系。
(四)學費標準。
碩士生(不含mba、mpa、mem及med中的教育管理)：8000元/年;。
工商管理碩士(mba)：24000元/年;。
公共管理碩士(mpa)：18000元/年;。
工程管理碩士(mem)：24000元/年;。
教育碩士(med中的教育管理)：15000元/年。
(五)信息查詢及咨詢。
鄭州大學研究生院網址為：歡迎上網查詢考研信息。
考生可直接撥打所報考院系聯系電話進行咨詢。研究生招生辦每周五下午(工作時間)開通招生工作集中答疑電話(0371-67781710),另開通中國研究生招生信息網的在線咨詢，敬請考生按照上述聯系方式及時間要求進行相關咨詢。
鄭州大學單位代碼：10459。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇二
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛××××科專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇三
2、經過此課題的研究確實起到服務學生，服務教學，真正意義上提高課堂教學質量。
3、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。經過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作本事，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將繼續經過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師供給教學資源。
1、加強組織領導。
學校成立實驗校工作領導小組、技術指導小組、課題研究小組等，各組職責明確，措施具體，成員分工明確，保證學校的實驗工作順利進行。
2、加強硬件建設。
3、提高教師的信息素養、
（1）學習現代教育理論。采取團體組織與個人自學相結合的方式，給每個教師配發業務學習筆記本，規定學習資料與學習要求，定期檢查督導。對全體教師進行學科培訓，構成正確的教育觀、教師觀、學生觀、評價觀，提高教育理論水平，有效地指導日常教學工作。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇四
研究計劃書范文怎么寫?研究一個項目，就要先擬定一份計劃書，情況下面的研究計劃書范文吧!
20**年*月*日，****博士學習生活。
萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。
本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標。
總計劃和總目標明確了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現。
一、 總計劃和總目標
1、課程和學習目標
以經濟學前沿和高等數學為學習重點，以計量經濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。
(可以用計量方法完成經濟學前沿課程的科研訓練。
)具體要求如下：
經濟學前沿課程
完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。
高等數學課程
完成老師課程要求的作業，并利用課余時間做習題鞏固所學知識，嘗試將所學知識與經濟學前沿和計量課程中涉及的數學方法結合起來。
計量經濟學
依據英文教材和課件完成曾衛紅老師雙語教學的計量經濟學學習，利用計量完成經濟學前沿中的科研任務。
重點學習計量方法的應用。
管理理論前沿
主要是確保每節課都能夠聽懂，并能夠根據老師所講內容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。
通過該課程拓寬學術視野，了解其他學術領域的研究現狀，學習研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目標
科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經驗。
主要的目標包括：扭轉思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領域的文獻脈絡，發現并總結可能的研究問題;進行科技論文的寫作。
具體措施如下： 扭轉思維方式
通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。
掌握研究方法和技巧
重點掌握計量方法的使用，利用課程學習的機會，完成課程科研訓練的學習要求;通過經濟學前沿的學習，梳理關鍵節點文獻之間的邏輯關系，并學習在其他研究領域查找關鍵節點文獻;通過文獻閱讀和課程學習，學習英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關鍵內容。
理順科技管理領域的文獻脈絡
加強文獻閱讀和積累，通過關鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領域的研究脈絡和研究現狀，發現研究問題并對研究價值和可行性作簡單分析，整理和總結研究問題。
進行科技論文的寫作
管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。
學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。
了解現階段國內優秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標
博士學習生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學文化素養和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。
鍛煉身體
堅持每天早晨起來作30個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。
有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加兩到三次的游泳鍛煉。
緩解壓力
除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。
利用多余的時間培養興趣愛好，堅持積極陽光的生活態度。
二、周計劃與周目標
要落實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節點時間。
1、 各周的計劃和目標
注： 1)
課程學習是每周的.基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。
2) 在整體目標和規劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。
2、 每周的學習計劃和課程要求
20**年秋-學習計劃與課程表
注： 1)
課程學習以課節為準(一天共為11課節);學習計劃以時間節點為準(將早晨8:00至晚上22:00的時間分成不同的時間區段)。
(在目標明確的前提下，努力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。)
一.調研活動
1.小型調研活動
在工作開展初期進行一次小型調研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日
具體時間：調研主題：4月7日——4月11日
調研問卷：4月12日——4月18日
調研報告：4月19日——4月25日
報告審改：4月26日——4月30日
最新學校調研工作計劃書范文
2.大型調研活動
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區聯手，加強兩校區的交流與合作，將調研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日
具體時間：調研主題：5月3日——5月9日
調研問卷：5月10——5月16日
調研過稱：5月17日——5月23日
調研報告：5月24日——5月30日
報告審改：5月31日——6月6日
二、調研之窗
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考
慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息
相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)
形式安排：a3版兩張
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責制。
a、b兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題
三、調研報告征集活動
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優秀調查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事后研究。
加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓問題(特別是東校區調研部)
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養，加強實戰鍛煉，讓其有更多的機會展現自己。
并且上個學期新老校區調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。
本學期，要加強聯系，要經常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間(包括自由例會)，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六.擴大調研部的影響力
本年度應繼續大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。
本年度本部應繼續加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇五
課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書.
課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書。
課題申請表只是一個大致的設想，如同要蓋一個大樓，計劃蓋寫字樓還是公寓樓，多大面積，投資多少，幾年完成，是個大致的框架。
而課題實施計劃則是一張施工藍圖，包括具體的工期、用料，施工要求都有，是一個可以*作的具體圖紙，看著它就能把樓蓋起來。
1、課題基本情況。
2、課題的提出(或研究的目的)。
為什么要研究這項課題，目的是什么。
3、課題研究的假設。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇六
《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》。
回顧上學年課題研究上學期，經過上課題研討課、撰寫論文、教學設計、研究心得等多種方式，總結出了一些自主探究學習的方法，可是還不夠全面，這學期我將繼續努力鉆研，進一步探索研究。
1、轉變觀念，認真系統地學習有關的理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的觀念。
2、加強學習，努力提高自身專業素養，建立自我的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。
3、聯系實際，認真備課、精心設計教學過程，進行踏實細致地調查分析。
4、實事求是，注重課題研究過程，在學校研究計劃安排下，每學期上好課題研討課、“一人一節課”，與全組成員一齊探討成敗得失，提高自我的理解和研究本事。
（1）學生交流與合作本事現狀調查分析。針對學生開展調查研究，精心設計調查問卷，進行科學、合理地分析總結。
（2）學習課題組課題總方案。
（3）學習課題組子課題計劃，明確研究資料。
（4）制定個人課題研究計劃。
（1）參加開題儀式。
（2）建立學生個人跟蹤檔案。
（3）在數學課題組內聽課。
（4）積極參加培訓，學習、開通課題研究個人博客。
（1）進取參與課題組開展的專題研討課。
（2）進取參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課心得體會。
（3）加強學習相關理論知識，認真做好學習筆記。
（4）撰寫學生交流與合作習慣養成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。
（1）學習課題理論專題講座，做好筆記。
（2）經過課堂教學，嘗試新的教學方法。
（3）認真撰寫，與同伴交流，及時總結課題研究經驗與教訓。
（4）上一堂課題研討課。
（1）學習課題組總課題方案、子課題計劃。
（2）寫好《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》個人研究計劃。
（4）及時上傳材料，豐富博客資料。
（5）積極參加培訓，學習，轉變觀念，提高自身素質。
（1）參加“全國著名教育專家江西省中小學優質課堂教學研討會”。
（2）上好課題研討課。
（3）參加課題組進行的課題研究。
（1）參加課題組進行的課題研討課。
（2）整理參加課題理論學習的筆記，總結各項課題活動情景，寫出上傳個人博客。
（1）結合我?！耙蝗藘晒澱n”校本教研，組織課題組成員上課、聽課、評課活動。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇七
攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環境下，經過三年的.努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向；堅定擁護國家和平發展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏；具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。
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大專三年的畢業生自我鑒定。
2012屆大學生的學習自我鑒定。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇八
《美國英語》(雜志)。
《寶寶智力開發》(16開本彩色圖片雜志)。
二、英語學習和出版市場分析。
1.英語學習產業與市場分析。
英語學習市場被認為是我國目前最大的經濟熱點之一，它與房地產市場和汽車市場并駕為我國三大消費熱點。英語學習已成為一個產業。
據統計，全國有13億人，至少有x億人學英語，從未有過這么多人熱愛這樣一種“事業”。
特別是加人wto后，現正掀起一股學習英語的熱潮，以適應涉外交流和出國學習考察的需要?，F在各地方政府均推出政策，要求各地學習英語，以提高國民的素質。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇九
專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才；結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。
品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏；具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的`認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向；堅定擁護國家和平發展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十
法國留學讀博士首選所有具有碩士(或相當)學歷的學生都可以申請注冊博士階段教育，以完成博士論文創作。一般來講，博士教育為期3年，完成博士論文和答辯后可獲得博士學位-法國高等教育的最高學位。取得博士階段教育資助通常是被博士生學院錄取的一個必要條件。
2.法語要求。
一般來說，要求可以和人交流，至少在表達自己的'觀點，進行科學交流的時候不要有太大問題。我就是生活交流還是有問題，不過如果用法語講自己的project，問題不大。
3.成績要求。
成績越好，申請成功越大。相對于美國推薦信來說，法國基本沒有這些東西。成績法國審理比較重視的就是m2rs的成績,也就是master第一年和第二年上學期(如果是工程師學校，就是2年級+m2rs上學期)，對于中國的本科成績法國人不會注意，甚至成績單都不用。這也是為什么我覺得如果要到法國讀博士，最好還是在法國讀masterderecherche，因為這個成績他們比較相信和看中。而且博士申請需要面對面的面試。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十一
在學術科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進行科學研究工作，以博學慎思、明辨篤行的態度對待一個個科研問題，在導師悉心指導和師弟的全力協助下，取得了一定的成績，滿足學校相關博士學位申請條件。
在校期間，我能夠尊敬老師，團結同學，待人友善，樂于助人。
具有正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴格遵守社會基本的道德規范，嚴格遵守學校以及教研室的各項規章制度。
經過國家和學校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學的關心下，我已經成長為一名合格的博士畢業研究生。
攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發展、國民經濟持續高速增長、積極參與經濟全球化和區域合作的令人振奮的時期。
當前階段，國家基礎建設蓬勃發展如日中天，所學的土木專業正可謂廣闊天地，大有作為。
在此大環境下，經過三年的努力，在思想、專業理論知識、生產實踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發展和巨大收獲。
思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球建設的信念；依據個人對國家發展歷史、現狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業方向；堅定擁護國家和平發展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。
專業上，勤奮學習并提高專業理論知識，爭取更多地了解學科前沿課題和發展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復合型人才；結合導師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業知識與生產實踐相結合，寓學于實踐。
品德修養和組織協調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導協作共贏；具有獨立負責、組織協調工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業技術工作能力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務區域、國家和全球基礎建設。
在學術科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進行科學研究工作，以博學慎思、明辨篤行的態度對待一個個科研問題，在導師悉心指導和師弟的全力協助下，取得了一定的成績，滿足(友善，樂于助人。
具有正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴格遵守社會基本的道德規范，嚴格遵守學校以及教研室的各項規章制度。
經過國家和學校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學的關心下，我已經成長為一名合格的博士畢業研究生。
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博士研究計劃書（匯總19篇）篇十二
在工作開展初期進行一次小型調研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日。
具體時間：調研主題：4月7日——4月11日。
調研問卷：4月12日——4月18日。
調研報告：4月19日——4月25日。
報告審改：4月26日——4月30日。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十三
該同學為人誠懇友善，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，積極進取，樂觀向上，責任感強，具有良好的思想道德素質。能積極融入社會，積極參加各項活動，生活簡樸，不鋪張浪費，樂于助人，很有愛心。堅持鍛煉身體，積極參加體育鍛煉，身體素質好。心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，善于發現問題，思考問題，從不同的角度分析問題，并且嘗試找出解決問題的方案，表現出較強的科研技能。
鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考博士研究生。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十四
一、對考生思想品德、道德修養方面的介紹:。
該同志擁護中國共產黨的領導，思想上要求上進，該同志品行端正，尊敬師長、團結同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神。該同志心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
二、對考生業務水平，外國語水平，科研能力的介紹:。
該同志在校學習期間學習刻苦，成績優秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業知識;英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的'科研能力，并發表了幾篇學術論文。
三、從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續培養的前途，對考生報考博士生的意見:。
該同志在碩士期間學習成績優秀，進一步深化了專業理論知識的學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平。在科學研究工作中，該同學表現出較強的科學精神，有較突出的學術能力和學術素質。在科學實踐中，培養和提高了從事科學研究的能力和水平。參加了多項科學研究課題，較好地完成了研究任務，撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。
該同志有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。該同志對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑒于該同志的綜合素質和能力，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦王xx報考貴單位博士研究生。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十五
我應xxx同學請求，推薦她參加貴校博士生入學考試。
該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現很好。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。
專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。
科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。
本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。
本人應xxx同志請求，推薦該同志參加貴校博士研究生入學考試?，F將其表現介紹如下：
該同志作為一名黨員，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國家大事，在思想和行動上與黨中央保持一致。
該同志的個性內斂，做事沉穩;該生能針對事物重點，作深入的剖析。在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經過碩士階段的訓練，該同志已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。在課題研究過程中閱讀了大量的英文文獻，表現出良好的專業英語應用能力。具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該同志對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛教育事業，對教學工作有濃厚的興趣。
該同志有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求，非?？释艿桨不諑煼洞髮W繼續深造。碩士畢業后繼續深造，是她一直以來的愿望。
基于該同學的上述表現，我愿意推薦她報考xxx大學xxx專業博士研究生。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十六
尊敬的領導：
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛××××科專業，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦×××同學進入貴校攻讀博士學位。
望予以機會，靜候佳音，感謝你的閱讀。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十七
作為調研部的代表性活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調研活動，特別是計劃與東校區聯手，加強兩校區的交流與合作，將調研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日。
具體時間：調研主題：5月3日——5月9日。
調研問卷：5月10——5月16日。
調研過稱：5月17日——5月23日。
調研報告：5月24日——5月30日。
報告審改：5月31日——6月6日。
二、調研之窗。
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考。
慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息。
相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)。
形式安排：a3版兩張。
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責制。
a、b兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題。
三、調研報告征集活動。
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優秀調查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動。
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事后研究。
加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓問題(特別是東校區調研部)。
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養，加強實戰鍛煉，讓其有更多的機會展現自己。
并且上個學期新老校區調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。
本學期，要加強聯系，要經常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間(包括自由例會)，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六.擴大調研部的影響力。
本年度應繼續大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。
本年度本部應繼續加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和人人網，必要的話以海報形式張貼于眾。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十八
一、近年來考生本人的專業研究情況及研究成果：
1.考生的專業研究情況：
本人于畢業于加拿大麥克馬斯特大學(mcmasteruniversity)工程系機電一體化專業(mechatronicsengineering)。該校在加拿大麥考林最新大學排名中，名列第六，世界大學排名第88位。主修嵌入式系統設計與計算機編程。嵌入式系統設計主要涉及芯片植入編程以及程序debug，計算機編程涉及c#、c語、ocamel和sql。在學習過程中，參與專業課題畢業設計研究---capstone：由五名學生為一小組，購買一輛指定型號的遙控賽車，于一整學年期間，將這輛遙控賽車改裝成運用嵌入式系統編輯的芯片進行跑道定位、自動導航行駛，使其可以避開跑道上的障礙物，通暢行駛。
本人于20畢業于英國考文垂大學(coventryuniversity)商學院國際市場營銷系(internationalmarketing)，該校在英國衛報綜合排名第33位，商科全英國排名第12位，該學位類型屬于msc(masterofscience)，所學課程偏向理科。其中包括了國際市場營銷、國際商務以及電子商務，還學習了運用spss軟件對數據進行編輯分析的統計管理學。我的畢業論文研究的是中國奢侈品市場中，消費者的購買決策對其產生的影響因素，主要內容是要研究西方和東方國家之間的文化差異會影響消費者購買奢侈品;調查鼓動年輕消費者購買奢侈品的動機因素以及分析其他因素影響到中國年輕消費者購買奢侈品牌商品。
二、博士學位期間擬開展研究課題論證：
1、擬開展研究的課題名稱：
大型高精度自動貼裝系統設計。
2、擬開展課題的國內外研究現狀及選題意義。
受國外高精技術封鎖影響，國外自動表貼設備及技術無法引進國內。國內陣列貼裝工作大都靠手工完成。傳動手工表貼工藝，存在涂膠厚度不均勻、涂層形狀難以控制、溢膠嚴重、碎片率高、玻璃片定位不易控制、蓋片后氣泡問題難以監測等諸多缺陷，稱為制約生產質量和效率的瓶頸問題。
目前，德國在自動貼裝機系統研究與技術成果一直雄霸學術界與國際商業市場，美國及日本緊隨其后。德國的玻璃陣自動貼裝系統技術，目前不僅應用于smt表貼系統中，而且在太陽電池陣貼裝、航天器保護層貼裝系統中都有廣泛的應用，其產品質量可靠性得到了西方各大航天機構的認可，每年都有十分可觀的訂單。美國自動貼裝機原理與德國相似，但性能不及德國，主要由美國nasa機構自產自銷。日本在陣列自動貼裝系統技術研發方面獨樹一幟，貼裝機構精密小巧，但受自身機構強度的影響，無法維持高精度壽命，目前日本低精度貼裝機占據了商業市場60%以上的份額。
大型高精度玻璃陣自動忒裝系統的研究，能夠彌補我國在高精度自動貼裝系統的空白，解放勞動生產力，減少人工成本，提高國內市場產品質量，對我國工業生產和航天工業將會有重要的戰略意義。
3、考生開展本課題研究的主要思路、基本內容及重要觀點。
對本課題研究的主要思路：首先，采用高強度材料、低熱應變材料組裝大型加工機床，為了保證高精度設計要求，在機床平臺、坐標機器人、工具手上布設多個傳感節點，實時監測機床的應力變形，并實現高精度定位校正功能;深入探究、分析各類涂膠工藝方法的優缺點，控制滴膠量并保證膠層的均勻性，針對不同的貼裝用途，選擇最優的涂膠工藝方法;借助激光視覺檢測傳感器，輔助貼裝定位，保證貼裝精度和工藝質量;貼裝材料的自動拾取裝置;優化貼裝結構的模塊化，在保證機構強度的前提，緊湊各部件，同時使減少各組件間的耦合影響，使機構達到易于拆卸維修和故障查詢;改進上位機軟件功能：將數據庫管理原理應用于工程項目文件設計中便于項目管理和進程監督，加強計算機對貼裝區域輔助決策功能，傳感器與機器人狀態監測狀態指示，自動定位算法開發等。
基本內容：對加工平臺及坐標機器人材料特性及彈性力學特性進行深入探究，參考國外大型高精度加工設備機構，選擇合適的加工材料和機械架構，探究系統作業時，加工平臺、坐標機器人及工具的運動力學特性及振動特性，同時利用動力學仿真軟件驗證推算結構，優化機構力學強度薄弱點，并加裝傳感器實時監測;加強黏性流體動力學學習，優化涂膠工藝更適用于自動機械化，提高對原材料的利用率降低生產成本，完成替代手工操作的革命性技術實現;依靠激光、視覺檢測系統以及傳感器監測網絡，參考國內高精度加工機床定位算法設計出適用于陣列自動封裝系統的高精度定位算法，提高封裝定位精度和工藝質量;在上位機工程控制軟件開發過程中，充分考慮控制系統的延時特性以及外界環境因素對系統的影響，優化涂膠機構、封裝操作機構的動作控制算法。
重要觀點：保證該系統高精度的兩個關鍵性因素是機械結構強度及其檢測子系統和封裝定位閉環控制子系統，需要設計組對機構材料和構型著豐富的經驗和認知，并在貼裝機種布置足夠的檢測與定位校正傳感組成傳感網絡保證系統可靠性和重復精度;同時，涂膠工藝及蓋片后的固化保持處理工藝是產品合格率的保證，除了對黏性流體動力學有著深入的了解，也需要嚴格控制生產環境中的各項因素，這需要通過大量的實驗與測試來不斷修正理論模型，才能保證工業生產的質量要求。
博士研究計劃書（匯總19篇）篇十九
我應xxx同學請求，推薦他參加貴所博士生入學考試。
我曾擔任xxx同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象:。
該同學平時表現對人真誠實、熱情，對生活態度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協作精神。對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現很好。經過碩士階段的學習和訓練，該同學已經具備扎實的生態學專業基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善于發現規律。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關專業文獻。
專業課程學習方面，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他相關課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了整體的認識。
科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。該同學如果經過博士研究生階段的培養，將能夠進一步發揮其獨立科學研究的能力。
本人愿意推薦該生繼續博士階段學習深造。