優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá)，是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作，它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇一
走下玻璃橋的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切，都是那么簡(jiǎn)單。
那天我們?nèi)ピ崎T(mén)山游玩，云門(mén)山上的玻璃橋最為著名，我滿(mǎn)懷雀躍地登上山，想挑戰(zhàn)自我。
但在看到玻璃橋的那一刻，我，退卻了。
兩山之間，一條玻璃橋凌空而掛。數(shù)條細(xì)細(xì)的鋼索牽拉著橋，卻顯得格外無(wú)力。在風(fēng)的吹拂下，在人們的行走下，玻璃橋晃動(dòng)著，似乎下一秒就要墜下。
原本滿(mǎn)懷雄心壯志的爸爸打起了退堂鼓：我恐高癥發(fā)作了，算了，你們?nèi)グ??！边B爸爸都不敢走，我更恐懼了。不行，我都買(mǎi)了票了，你們一定要去。”媽媽說(shuō)。
在媽媽的威脅下，我們一行三人踏上了玻璃橋。橋下就是百米的高空，往下望去令人頭暈?zāi)垦?。剛踏上玻璃橋，腳下就傳來(lái)一陣晃動(dòng)，我嚇得趕緊縮回了腳。媽媽鼓勵(lì)道：別怕，拉著我的手。”我穩(wěn)定心神，深吸一口氣，拉著媽媽的手，踏上了玻璃橋。
我們扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地一步步向前走去。漸漸地，橋似乎不那么搖晃了，我的身體適應(yīng)了橋的節(jié)奏，慢慢走穩(wěn)了，我一直懸著的心悄悄放下了。我甚至敢將目光放到橋下，欣賞下面的'風(fēng)景：有高達(dá)數(shù)十米的噴泉，綠茵茵的樹(shù)木原來(lái)走玻璃橋也并不是很難啊。
突然一陣猛烈的風(fēng)刮來(lái)。橋身大幅度地晃動(dòng)起來(lái)，橋上的人們驚慌失色，紛紛抓住兩邊的欄桿，心里祈禱著這股大風(fēng)快些過(guò)去。橋上的工作人員喊道：前面的游客走快點(diǎn)，大家走中間，不要走兩邊，走兩邊會(huì)很晃！”我按照提示，謹(jǐn)慎地從邊上挪到橋中間，一手仍扶著欄桿，一步步慢慢向前走去。風(fēng)漸漸停了，橋似乎停止了晃動(dòng)，我的步伐比之前更穩(wěn)健了。心里的恐懼已經(jīng)消散了，我的步伐輕快起來(lái)，心中一片平靜淡然。行走中，天地間仿佛只剩下了我和橋，我早已忘記了自己行走于百米高空之上。原來(lái)走玻璃橋是如此簡(jiǎn)單。
踏上陸地的那一刻，我的心頭充滿(mǎn)了輕松和淡淡的喜悅。其實(shí)，走玻璃橋很簡(jiǎn)單，只要克服心中的膽怯與恐懼，再按照工作人員副指引便能輕松走完。我想象中的困難，也只是虛無(wú)的幻影。在漫漫人生道路上，像走玻璃橋”一樣的困境也有許多。有時(shí)候我們并不是沒(méi)有能力克服困難，而是沒(méi)有勇氣擊退困難。待你走出難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都那么簡(jiǎn)單。
走玻璃橋，。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇二
是夜，石板凳上，吹著風(fēng)，回想那一幕，不禁心里暖洋洋的。
正午，熱的讓人煩悶?！靶♂套?，你給我過(guò)來(lái)?！币宦暸痦憦靥炜铡Ｎ也唤俅伪г梗疤炷?，又怎么啦！你不累嗎？還有，能別叫我‘小崽子’嗎？”無(wú)奈。然而她卻似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，抓著我就往外跑?！巴ＭＭＭ?，你抓著我干嘛，去哪兒啊，哎，門(mén)啊，沒(méi)關(guān)那?！边@一幕已經(jīng)不知上演過(guò)多少次了。路上，猛烈的太陽(yáng)斜射在路邊，似乎在發(fā)泄它的憤怒?？粗愤吶巳硕荚诒г怪斓臒?，然而我卻沒(méi)感覺(jué)到一點(diǎn)兒熱，還在奇怪。一滴水地在了我的手上，哎，下雨了嗎？看看傘外，沒(méi)有啊。轉(zhuǎn)頭，怔住了，不是什么水，那是媽媽的汗水。她幾乎把傘都給我遮著了，自己卻在外面曬著太陽(yáng)。心，漏了一拍。
商場(chǎng)里，媽媽認(rèn)真的挑著菜，我卻插不上手。其實(shí)，媽媽認(rèn)真的樣子真的很美。媽媽看我也沒(méi)事兒做，就說(shuō)“你有什么想吃的嗎？有的話(huà)自己去挑?！边€沒(méi)等我回答，她就自己繼續(xù)挑著將被我們消滅的菜肴。零食區(qū)，大大的幾個(gè)字掛在墻上，進(jìn)去后，眼前一亮，這簡(jiǎn)直是天堂啊。馬上跑進(jìn)零食區(qū)，開(kāi)心的遨游在零食的海洋。一個(gè)一個(gè)的零食被我打包。該知道價(jià)錢(qián)了。開(kāi)心的走到打稱(chēng)處。阿姨微笑的把零食帶給我，微笑的接過(guò)，然而在看到價(jià)錢(qián)時(shí)，笑僵在了臉上。天哪，這是什么價(jià)錢(qián)，你搶錢(qián)啊！就買(mǎi)了那么一“點(diǎn)點(diǎn)”的零食就給我差不多花了一百多塊錢(qián)。哎，沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)我的“慎重”的考慮后，不買(mǎi)了?；氐綃寢屔磉?，她看我兩手空空的回來(lái)，笑著說(shuō)“哎呀，今天這是怎么了，第一天看見(jiàn)你不買(mǎi)零食?！彪m然是笑我，但是我還是覺(jué)得心里暖洋洋的，似乎是吃了蜜一樣的甜。
回家的路上，不再是媽媽替我當(dāng)太陽(yáng)了，看到媽媽提著東西，佝僂著背，很辛苦的樣子，想要幫她拿，卻被她躲過(guò)了。沒(méi)辦法，這次就我替她擋太陽(yáng)吧。傍晚的太陽(yáng)，溫暖。一路上，沉默占據(jù)了整個(gè)氣氛。
午后的陽(yáng)光，就是那么的溫暖，就似媽媽對(duì)我的愛(ài)。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇三
小小的我第一次發(fā)現(xiàn)廣闊的世界并非適合任何人！
今年，我考到一所寄宿制高中——龍城高級(jí)中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，在去往校園的路上，我感覺(jué)街道上洋溢著一股不一樣的氣息，好像心里多年封存的罐子被打開(kāi)了，既有著青澀的想要放飛自我的初衷，又有著害怕不想離開(kāi)保護(hù)的留戀，還有著膽怯不敢獨(dú)自面對(duì)生活的壓力……這些細(xì)膩的情感像那綠得發(fā)顫的大樹(shù)下的蔭蔽一樣逐漸延伸，仿佛沒(méi)有一片大的陽(yáng)光可以打在地上……夏末的沉寂被一群背著書(shū)包拖著箱子的同學(xué)打碎，滿(mǎn)地都是未來(lái)和希望。平如鏡的湖面被嬉笑聲蕩開(kāi)一圈又一圈的水紋。我想這就是年輕的模樣吧。
一路上，樹(shù)是綠的，花是艷的，天是藍(lán)的?？蛇@些在我眼里卻亮得刺眼，第一次要離開(kāi)父母筑造的“溫室”的感覺(jué)是這樣的不安么？想他們嘮叨我時(shí)的神情，想他們邊看不慣我挑食的毛病邊不住地往我碗里夾我愛(ài)吃的菜時(shí)的可愛(ài)模樣，想他們半夜輕輕走進(jìn)我房間幫我把被子掖好時(shí)的溫情……一些平時(shí)會(huì)給我內(nèi)心一些小觸動(dòng)但很快就忘記的事情卻在這時(shí)候像被刺激了一樣一股腦地涌出來(lái)了。
生活教會(huì)了我許多道理，獨(dú)自生活則教會(huì)了我道理是怎么來(lái)的。它們不是憑空來(lái)的，它們是從不知所措到坦然面對(duì)，它們是從懵懂無(wú)知到是非分明，它們是從膽怯弱小到獨(dú)自面對(duì)。
要乖乖長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望。成長(zhǎng)曾經(jīng)在我心里被想得那么復(fù)雜，如今也是這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇四
提起筆，把握好這毛筆，用那柔軟的筆肚，靈動(dòng)的筆尖，書(shū)寫(xiě)這美麗的詩(shī)篇。那個(gè)盛夏的上午，烈日炎炎，我拿起筆，開(kāi)始練字。我先臨摹了幾行《蘭亭序》，時(shí)間久了，我越寫(xiě)越有性情，心中也如白日里渾然一片的泉鳴。我想，那柔曼的字如提琴者，應(yīng)是草叢中流淌過(guò)的小溪；那流暢的字如彈撥者，定是石縫間漏下的滴泉；那厚重的字如貝斯轟響者，應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷；那雄渾的字如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭！不覺(jué)，我沉浸在提筆轉(zhuǎn)鋒、靈活轉(zhuǎn)變的筆法中，又似乎像在仙境神游，一步步，走進(jìn)那書(shū)法的大千世界中了。我逐漸體會(huì)到了藝術(shù)之美，體驗(yàn)到書(shū)法這無(wú)窮無(wú)盡的魅力了。年方少，拿起筆去書(shū)寫(xiě)這墨香生活，與書(shū)法——相伴相隨。
歲正好邂逅。
提起筆，用那心靈之窗，去聽(tīng)這書(shū)法，邂逅書(shū)法那悅耳美妙的聲音。有一次，我去聽(tīng)書(shū)法老師講課。老師清了清嗓子，期待著問(wèn)我：“寫(xiě)書(shū)法是什么？”我震了一震，疑惑的望著老師，老師便說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法就是寫(xiě)人，也是寫(xiě)‘仁’，君子端穩(wěn)，無(wú)往無(wú)收，君子雷厲風(fēng)行，不鳴則已，一鳴驚人。君子內(nèi)斂，處處藏鋒?！闭Z(yǔ)罷，他輕蘸墨汁緩緩寫(xiě)下“一”字，尾處余音繞梁，墨色長(zhǎng)存。這墨，不正是書(shū)法的靈魂嗎？于是，一天一年，翰墨的音律終于在我心底扎了根，所謂的“君子”，也終于浮現(xiàn)在了一撇一捺之間。就這樣，我迷上了書(shū)法動(dòng)人的旋律，愛(ài)上了這一世界的瑰寶！歲正好，與這書(shū)法中的音蘊(yùn)，來(lái)個(gè)美好的邂逅！
相見(jiàn)歡努力。
提起筆，用那真心的努力，換取那書(shū)法帶來(lái)的成功，去感受書(shū)法的真正內(nèi)涵。那一次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，母親在底下向我投來(lái)驕傲自豪的目光，同學(xué)們也在底下喊道：“你是最棒的，加油！”老師亦是露出了一絲笑容，豎起了那久違的大拇指。那美麗的書(shū)法帶來(lái)的是無(wú)窮的魅麗，正楷端莊，行書(shū)飄灑，草書(shū)飛揚(yáng)！相見(jiàn)歡，我與書(shū)法擁有一段美好的時(shí)光，更結(jié)下了一個(gè)友誼，書(shū)法讓我成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)這努力的美好！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇五
我輕手輕腳地來(lái)到窗戶(hù)前，拉開(kāi)窗簾，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一對(duì)斑鳩夫婦！它們一身褐色的羽毛，小巧的頭上長(zhǎng)著一雙黑瑪瑙似的大眼睛，漂亮極了。脖子上有一圈黑白點(diǎn)相間的斑紋，就像一條別致的項(xiàng)鏈，這也許就是“斑鳩”名字的由來(lái)吧。
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一棵玉樹(shù)。最初的時(shí)候，它們銜來(lái)一些枯枝，搭在玉樹(shù)上，慢慢地，枯枝越銜越多，縱橫交錯(cuò)，底下是硬樹(shù)枝，上面是細(xì)樹(shù)枝，不久就搭成了精致的小窩?？礃幼铀鼈兪且谶@里繁衍后代呀！我喜滋滋地想著。
剛開(kāi)始，它們好像有些怕我，每次靠近，它們都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著我。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，我過(guò)去喂食，它們不僅不怕我，還會(huì)過(guò)來(lái)吃一些。
有一天早上，我去看它們，突然發(fā)現(xiàn)窩里多了兩枚光鮮的蛋。哦，我家又要添兩位新成員了，我喜不自禁。
自此，斑鳩夫婦輪流孵蛋，幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)鳥(niǎo)窩，每當(dāng)交接班時(shí)，彼此都會(huì)“咕……咕……咕咕……”呼喚幾聲，似乎在交流著什么，經(jīng)過(guò)18天的細(xì)心照顧，兩只黃中帶灰的小鳥(niǎo)便孵化出來(lái)了，它們閉著眼睛，身體卻在不停地抖動(dòng)，依偎在大斑鳩的身體下面，十分可愛(ài)。
我望著眼前溫馨的一家，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)幸福可以這么簡(jiǎn)單！
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原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇六
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的原來(lái)沒(méi)這么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中許多習(xí)以為常的事都被我冠上簡(jiǎn)單的名義，只因?yàn)樘Ｒ?jiàn)，而忽略它的價(jià)值。然而那一碗梨水，一個(gè)背影，一陣清香，讓我明白母親的不容易，了解母愛(ài)的不簡(jiǎn)單。
那天放學(xué)后，媽媽接了我，驅(qū)車(chē)直奔上課外班的地方。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，晚飯只能在車(chē)上解決。我熟練地從座位下拿出飯盒，打開(kāi)盒子，吃了起來(lái)。怎么樣？好吃嗎？媽媽小心地問(wèn)，那語(yǔ)氣，那表情，像極了一個(gè)等待老師夸獎(jiǎng)的孩子。太一般了，你就不能學(xué)一學(xué)嗎？每天都是這些，我都吃膩了！這么簡(jiǎn)單的飯都做不好！媽媽的微笑僵在臉上，訕訕地轉(zhuǎn)過(guò)頭。我看到，她的眼中，有一團(tuán)火很快熄滅。
晚上，我回到家，坐在書(shū)桌前，聽(tīng)窗外寒風(fēng)撞擊玻璃的咣咣聲，面對(duì)眼前的函數(shù)綜合題，我毫無(wú)頭緒。我想到了媽媽?zhuān)洃浿袐寢尯孟袷莻€(gè)數(shù)學(xué)通，只要我有不會(huì)的題目，只要交給她，她便很快能給我講明白。即使有個(gè)別一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，只要交給她，過(guò)一段時(shí)間，她也總能解答出來(lái)。我一直奇怪為什么數(shù)學(xué)對(duì)她來(lái)說(shuō)看似很簡(jiǎn)單，畢竟是多年前的知識(shí)了。但每次她都只是笑笑，什么也不說(shuō)。隔壁房間傳來(lái)媽媽一陣接一陣的咳嗽，我正準(zhǔn)備推門(mén)的手停住了。放下卷子，我決定先為媽媽整一碗梨水。燒水、切梨、放糖、盛出。這些看似簡(jiǎn)單的步驟同樣讓我手忙腳亂。偶然瞥見(jiàn)墻角四五本《家常菜》的書(shū)。我頓了頓，想起車(chē)上媽媽充滿(mǎn)希冀的眼神，仿佛我的一句贊美能讓她得意很久。橙黃的梨水中，仿佛倒映著媽媽被嗆得不住掩面的忙碌身影。原來(lái)做飯并不簡(jiǎn)單啊！我漸漸體味到那些簡(jiǎn)單的飯菜中的不簡(jiǎn)單。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇七
冷風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，鉆進(jìn)我的衣袖里，像針一般刺在我的身上。我不禁打了個(gè)哆嗦，捂住衣服，腿卻有些邁不動(dòng)了。我站定，看著滿(mǎn)地的枯枝敗葉，心中愈發(fā)寒冷，卻無(wú)法驅(qū)散。
我又麻木地挪動(dòng)著步子。
忽然——。
花壇邊的幾抹亮色躍入我的眼簾，是蔥蘭！
純白的花瓣，金黃的花蕊，青綠的莖，無(wú)一不訴說(shuō)著生命的活力?；ò暌黄瑥堥_(kāi)，似不懼寒風(fēng)襲來(lái)；花蕊直立著，承載生命的頑強(qiáng)；葉細(xì)長(zhǎng)筆直，勇敢向上生長(zhǎng)。
那是一種怎樣勇敢頑強(qiáng)的花啊！
寒風(fēng)仿佛對(duì)它他們的生機(jī)勃發(fā)感到不悅，呼嘯著狠狠刮過(guò)。我搓了搓手，心中有些擔(dān)憂(yōu)更有些期待。
它們?cè)陲L(fēng)中直立而挺拔，與周?chē)氖捝厝徊煌?。一根根長(zhǎng)葉像劍，努力刺破這猛烈的風(fēng)屏，即使在風(fēng)中搖擺，也沒(méi)有一根低下頭來(lái)躲在他人身后?；ㄩ_(kāi)得更盛了，它們發(fā)著抖，依然勇敢地張開(kāi)全身，迎著風(fēng)的洗禮?；ǚ鄢酥L(fēng)飄遠(yuǎn)，金黃的像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，竭盡全力給這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
我仿佛也得到了這絲絲的溫暖，放開(kāi)了捂得緊緊的衣服，跺了跺腳。
陽(yáng)光終于笑著從天上跌落下來(lái)，坐在花瓣上，趴在綠葉尖，也鉆進(jìn)了我的心靈。
它們似乎得到了莫大的鼓勵(lì)，在微微冷風(fēng)中無(wú)畏地向上生長(zhǎng)著。萬(wàn)物仿佛都褪去了衰敗，煥發(fā)出生命的.光彩。
蔥蘭在陽(yáng)光下閃著燦爛的光輝，昂著頭，綻放著最美的笑臉。
謝謝你，蔥蘭！
你讓我明白，溫暖，——在寒風(fēng)中勇敢地生長(zhǎng)，昂首挺胸，綻放最美的自己，訴說(shuō)生命的堅(jiān)韌。
我邁開(kāi)雙腿，任憑寒風(fēng)吹過(guò)，快步向前走去，心中有絲絲暖意涌動(dòng)，流向我身體的每個(gè)角落，我知道，那是你帶給我靈魂的溫暖。
我不由輕笑——。
溫暖，！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇八
人生，便是人行于路。有時(shí)，路的終點(diǎn)是一樣的，只是有人不費(fèi)吹灰之力，選了最近那條，輕而易舉便到了終點(diǎn)；有人費(fèi)盡氣力，一路披荊斬棘，筋疲力盡地到達(dá)終點(diǎn)，喜滋滋環(huán)顧四周時(shí)看到那條捷徑，長(zhǎng)嘆出聲：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
不記得幾年級(jí)了，老師委派了發(fā)本子的任務(wù)給我。那時(shí)課業(yè)繁忙，本子又多又厚，偏偏偶爾不按順序，令我叫苦不迭。一節(jié)下課本就沒(méi)多久，我也有時(shí)要訂正作業(yè)，常常來(lái)不及，兩頭不討好。我也曾嘗試找人幫忙，卻亦是杯水車(chē)薪大家也都有自己的事??！那本子都是亂的，發(fā)起了效率太低，可又有什么辦法呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想了好久，卻仍沒(méi)有辦法。
一天早上，我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)?？粗鴷?shū)包中本子的頂端，我突然靈光乍現(xiàn)：因?yàn)闀?shū)太多，打開(kāi)書(shū)包一眼往下看，定然找不到，不免一本本翻找。但我嫌麻煩，于是，便想到了對(duì)策：每本書(shū)都有厚度，所以它們頂端多少會(huì)形成一個(gè)平面。而我便在這個(gè)頂端平面上寫(xiě)上“語(yǔ)文家作”“英語(yǔ)書(shū)”等字樣。這樣包中有哪些書(shū)，便可一覽無(wú)余。同理，我也完全可以在本子上做上記號(hào)，解決這個(gè)難題。我將本子按組摞好，在第1組本子的側(cè)面畫(huà)了一道豎線(xiàn)，第2組本子側(cè)面畫(huà)了兩道豎線(xiàn)，以此類(lèi)推，第3組，第4組畫(huà)到第六組就不用再畫(huà)了，最后的第7組就是空白的。這樣，哪一組的'本子便一目了然，還不影響本子的使用，換座位也不礙事。那日以后，我發(fā)本子果真效率大增?？粗灰粫?huì)兒便矮了半截的本子，不由微微一笑：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”
同一個(gè)目標(biāo)，有人卻一開(kāi)始便選錯(cuò)了路。是啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！相信，只要肯動(dòng)腦筋，善于觀察，一切難題都將迎刃而解，變得簡(jiǎn)單！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇九
走過(guò)香甜的幼年，羞澀的青春，一路走來(lái)我們不要悲傷，因?yàn)槟切腋Ｆ鋵?shí)很簡(jiǎn)單，藏于心中，只未發(fā)覺(jué)。
周末去上補(bǔ)習(xí)班，一路上天黑壓壓的，凜冽的寒風(fēng)把我的臉“割”得通紅，只是不斷的抱怨，寒冷使我的手縮入了口袋中。
一路上的無(wú)聊讓我的視線(xiàn)不停的在大街上四處亂瞥。突然，一個(gè)溫馨的場(chǎng)面鎖住了我的視線(xiàn)，止住了我的腳步。一只小貓偎依在母貓的旁邊，不斷的蹭著母貓的身子，如嬰兒似的撒嬌。有時(shí)喝了幾口母貓的奶水，不住地“嗚嗚”低吟，用那寶藍(lán)色的眼睛注視著母貓。而母貓則在一旁用舌頭輕輕的撫摸著小貓的頭，也許是天氣冷吧，母貓盡量的把小貓往自己的身邊靠攏，在小貓注視的同時(shí)，母貓也同樣慈祥地看著小貓。兩只貓?jiān)诼放赃吅孟裨诘却裁矗@也引來(lái)了少許路人的眼光。
在那萬(wàn)屢視線(xiàn)中，我的那絲視線(xiàn)被幸福溫暖了。
幸福就隱藏在身邊，從未離開(kāi)過(guò)我們，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。它是快樂(lè)與自信的源頭，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它就會(huì)覺(jué)得幸福是如此的簡(jiǎn)單。倘若你只看到它所掩飾的那一面，那你怎么也找不到它，只會(huì)讓你的意志消沉。我曾不知幸福的重要，每天都浸泡在煩惱中，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躲在身旁的幸福，失去了久違的快樂(lè)，也失去了幸福的相伴。其實(shí)幸福并不是驚天動(dòng)地，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就匯聚成了我們美好的人生，讓生命更有價(jià)值。
時(shí)間不早，我加快了腳步走向?qū)W校，那走過(guò)的地方從寒風(fēng)中劃開(kāi)一片溫暖的大道。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十
放暑假了，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，放眼望去，盡是琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè)設(shè)施，但引人注目的要數(shù)過(guò)山車(chē)了。媽媽一秒就識(shí)破了我的眼神，拍拍我的背，問(wèn)道：“你想不想去玩??？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里迸發(fā)出一種不可抑制的興奮感。
到了過(guò)山車(chē)前，望著那“蜿蜒崎嶇”的軌道，聽(tīng)著那過(guò)山車(chē)轟鳴的馬達(dá)聲伴隨著似乎永無(wú)止境的尖叫聲，剛才的興奮、快樂(lè)全沒(méi)了。我的心里直打鼓，接踵而來(lái)的是無(wú)限的恐慌。媽媽站在我的身邊，摸摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，沒(méi)事的?！蓖情L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我的心里七上八下的?？粗桥抨?duì)時(shí)間等候表上的時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也提到了嗓子眼。
終于……輪到我們了。而且……還是第一排靠邊。我忐忑不安地坐了上去，心想：這么高，會(huì)不會(huì)出事??？我會(huì)不會(huì)尖叫??？我會(huì)受不了嗎？我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？……想著便將安全椅扣得特別緊，雙手緊緊抓住扶手?！爸ā?，伴隨著保護(hù)板和保護(hù)門(mén)打開(kāi)的聲音，橙紅色的惡魔也露出了它的廬山真面目。看著其他乘客的放松樣兒，我雙手松開(kāi)了扶手，任它“欺虐”。心里自己說(shuō)服自己：有什么好怕的，不久是過(guò)山車(chē)嗎，能把我怎么樣？！
過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了。它飛馳著，到了一座“橋”前，我聽(tīng)著那齒條演奏的“吱吱呀呀”的優(yōu)美樂(lè)曲，親眼看著它沖到了“橋”頂。它往下呈45°夾角一傾，突然以90°呼嘯著沖了下去。狂風(fēng)在我耳畔唱著靈魂樂(lè)曲，感到瞬間失重的快感，心情別提有多好了。過(guò)山車(chē)也覺(jué)察到了我的好心情，開(kāi)得更加賣(mài)力了。我們?nèi)?chē)人舉起雙手，歡呼雀躍，任它開(kāi)動(dòng)。到了倒掛處，我用余光看了一眼媽媽?zhuān)脖淮蠹业暮眯那榻o同化了。過(guò)山車(chē)也被感染了，一連溜了好幾個(gè)圈兒，歡呼著開(kāi)到了終點(diǎn)。
我望了望那飛馳在空中的過(guò)山車(chē)，想了想自己的膽量又得到了鍛煉，體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè)。感受快樂(lè)，實(shí)為簡(jiǎn)單之事焉！
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十一
快樂(lè)，常常被我們忽視。一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，雖然天天掛在嘴邊，但是可以讓所有人都說(shuō)不出它真正的含義。似乎，我從生活中的小事中，明白了“快樂(lè)”真正的含義。
那天，下課了，我準(zhǔn)備下樓踢毽子。這時(shí)，有一位同學(xué)拉著我的胳膊，拿著本子，滿(mǎn)臉疑惑的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，這道題怎么寫(xiě)啊?”
沒(méi)辦法，只好“忍痛割?lèi)?ài)”，放下手中的毽子，教他如何寫(xiě)這道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我的幫助下，他終于懂得了解題的方法。這時(shí)候，那位同學(xué)滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“周文楠，謝謝你，我終于知道了解題的方法。”雖然，我不能下樓踢毽子了，但是，能夠在有限的時(shí)間里幫助同學(xué)，這也是很快樂(lè)的。說(shuō)真的，這和踢毽子比起來(lái)真是微不足道啊。我開(kāi)心地笑了。哦，原來(lái)快樂(lè)就是在幫助他人中無(wú)形產(chǎn)生的'啊。
社會(huì)上有許許多多需要我們關(guān)愛(ài)的人，街頭的乞丐、角落的拾荒者、不幸的殘疾人士……。
也許我們不能給予他們過(guò)多的幫助，但是，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，從小事做起，從身邊做起，幫助、關(guān)愛(ài)身邊的人，例如：父母、同學(xué)、老師、朋友等等。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十二
很多學(xué)生害怕寫(xiě)作文，一看到作文題目就一個(gè)頭兩個(gè)大，不是不知道該說(shuō)些什幺，就是兩、三句話(huà)就把事情說(shuō)完了。想要改變這個(gè)狀況，提高寫(xiě)作能力，首先要培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣，才有持續(xù)的動(dòng)力和創(chuàng)作力，寫(xiě)作就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種享受，一種樂(lè)此不疲的表達(dá)活動(dòng)。那幺，要如何培養(yǎng)寫(xiě)作興趣呢？可以從細(xì)心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始。簡(jiǎn)單的說(shuō)，作文就是把發(fā)生在生活周遭的事情寫(xiě)出來(lái)。平時(shí)要盡可能的參加各種活動(dòng)，如參觀訪問(wèn)、旅游踏青、學(xué)藝競(jìng)賽、專(zhuān)題研究等，把聽(tīng)到的、看到的、聞到的、想到的、感覺(jué)到的隨手記錄下來(lái)，累積豐富的寫(xiě)作材料，作文時(shí)就能左右逢源、得心應(yīng)手。
另外，平時(shí)還要多看課外讀物并做好心得筆記。小學(xué)生的.生活閱歷尚淺，語(yǔ)言辭藻的累積也還不夠多，閱讀可以拓寬我們的視野，從他人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中得到思考的方向。多欣賞報(bào)章雜志刊登的優(yōu)秀文章也很有必要，寫(xiě)作是表達(dá)內(nèi)心對(duì)生活的理解和描述，在閱讀別人的理解和描述中，學(xué)會(huì)表達(dá)的諸多方法，這對(duì)小朋友是很有幫助的。
最后，別忘了寫(xiě)作是一種技能，需要經(jīng)常反覆的練習(xí)，才能不斷進(jìn)步。希望以后能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們說(shuō)：“老師，作文原來(lái)這幺簡(jiǎn)單！”
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十三
有個(gè)年輕人在腳踏車(chē)店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一輛有毛病的腳踏車(chē)，年輕人除了將車(chē)修好，還把車(chē)子整理得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他多此一舉舉。后來(lái)車(chē)主將腳踏車(chē)領(lǐng)回去的第二天，年輕人被挖到那位車(chē)主的公司上班。-----原來(lái)要獲得機(jī)會(huì)很簡(jiǎn)單，勤勞一點(diǎn)就可以了。
有個(gè)小孩對(duì)母親說(shuō)：“媽媽你今天好漂亮?！蹦赣H問(wèn)：“為什么？”小孩說(shuō)：“因?yàn)閶寢尳裉煲惶於紱](méi)有生氣?！?----原來(lái)?yè)碛衅梁芎?jiǎn)單，只要不生氣就可以了。
有個(gè)牧場(chǎng)主人，叫他的孩子每天在牧場(chǎng)上辛勤地工作，朋友對(duì)他說(shuō)：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會(huì)長(zhǎng)得很好的?！蹦翀?chǎng)主人回答說(shuō)：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”-----原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。
住在田邊的青蛙對(duì)住在路邊的青蛙說(shuō)：“你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我住吧！”路邊的青蛙說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣了，懶得搬了?！睅滋旌?，田邊的青蛙去探望路邊的青蛙，卻發(fā)現(xiàn)它已被車(chē)子壓死了。-----原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。
有幾個(gè)小孩都很想成為一位智者的學(xué)生，智者給他們一人一個(gè)燭臺(tái)，叫他們要保持光亮，結(jié)果一天兩天過(guò)去了，智者都沒(méi)來(lái)，大部分小孩已不再擦拭那燭臺(tái)。有一天智者突然到來(lái)，大家的燭臺(tái)都蒙上厚厚的灰塵，只有一個(gè)被大家叫做“笨小孩”的小孩，雖然智者沒(méi)來(lái)，他也每天擦拭，結(jié)果這個(gè)笨小孩成了智者的學(xué)生。-----原來(lái)想實(shí)現(xiàn)理想很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了。
有一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂(lè)地走著，別人問(wèn)：“你為何如此愜意？”他笑著說(shuō)：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少?！?----原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不要斤斤計(jì)較就可以了。
原來(lái)這么簡(jiǎn)單（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十四
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?？山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦丁ｋy道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開(kāi)始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是個(gè)一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我我不我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的'。突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了自己。那是我剛?cè)藢W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話(huà)也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵?？伤](méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)?！皼](méi)關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！“來(lái)，我?guī)湍阆窗?！”我溫和地?duì)他說(shuō)?！安挥昧恕Ｄ氵€是先把腳”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳?！鞍?！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心?；氐浇淌?，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，但仍是我充滿(mǎn)感慨：原來(lái)，寬容這么簡(jiǎn)單。