荷花池初中范文（16篇）

優秀作文要有獨特的結尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。閱讀優秀作文范文的同時，也要注意批判地思考和評價，發現其中的閃光點和不足之處。

荷花池初中范文（16篇）篇一

在歷史悠久的走馬塘古村里，有一個美麗的荷花池。六月，正是荷花盛開的時節，荷花池被一片片碧綠的荷葉占滿了。荷葉有的筆直地挺立著，有的貼在水面上。荷葉上還滾動著晶瑩的水珠。荷花從荷葉的細縫中鉆出來，顯得婀娜多姿。它們有的亭亭玉立在水面上，有的彎腰，婉轉地靠在池邊，像一個害羞的小姑娘。有的荷花還只是一個花骨朵，正含苞待放；有的已經盛開，露出綠色的蓮蓬。這些荷花有的是純潔的白色，花尖上稍稍有點淡粉色，樣子淡雅、素凈。有的是淡淡的粉色中透著白色，顯得很自然、舒服。還有的是白中泛紅……在這美麗的荷花之下，是碧綠的池水。水中，一條條紅鯉魚正在嬉戲玩耍。它們有的成群結隊地在水中徜徉，有的獨自在水中游來游去。有的魚在水面上吐泡泡，水面上蕩漾開一圈一圈的圓暈。有的魚頭和頭湊在一起，形成一個圓圈，好像在說悄悄話，又好像在開會議，又覺得像在做游戲。一群行人走了過來，他們被這美麗的荷花池迷住了。游人一邊欣賞古樓，一邊用手指指荷花池，還時不時地點點頭，議論著什么。小學生們背著書包，穿著校服，胸前系著紅領巾，呆呆地站在荷花池前。趕著上班的人們，有的推著自行車，有的騎著電動車，路過荷花池時也紛紛放慢了速度。老人們，有的拄著拐杖，有的正在晨練，他們也都被荷花池吸引了過來，嘖嘖稱贊道：“美，美！”我提起手中的筆，將這美好的一刻記錄了下來。

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荷花池初中范文（16篇）篇二

夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵開了。

荷葉像小綠傘一樣，挺立在水中，隨著風輕輕地擺動。

美麗的荷花盛開時像一個個婀娜多姿的姑娘，那俊俏的臉龐，抬起來望著天空。從荷花金黃的花蕊中，飄散出絲絲清香。

你看，那朵含苞欲放的荷花，像不像一支飽蘸了墨水的毛筆，正準備在綠色的荷葉紙上，留下美妙的篇章？那朵半開半閉的荷花，微微地偏著頭，似乎在思考著什么。看，那荷花池正中央，開得正盛的那朵荷花，正仰起她那美麗的面龐，招呼著天上飛累了的小鳥，到她這兒來休息休息，喝口清涼又甘甜的花蜜解解渴。

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，也都循著荷花的香味，絡繹不絕地飛來。

蜜蜂，在花間采蜜，一不當心，滾進了一滴水珠里，弄得渾身濕透，好不狼狽，只好請蝴蝶先生背她回家好好晾晾翅膀。其他的蝴蝶們啊，正在和蜻蜓們比賽，看誰最先飛到池中央那朵荷花上，喝到第一口花蜜。可是，小蝸牛們早就和青蛙一家一起，在那里喝花蜜飲料啦！

荷花池越來越熱鬧了。

荷花池初中范文（16篇）篇三

星期天，我去翠湖公園的荷花池玩。一進門，正面對的是雷鋒的半身像。

走著走著就到荷花池了，荷花池呈花形。池中有一尊雕刻的惟妙惟肖的荷花仙子的石像，她的腳下踩著一朵荷花，兩手還抱著荷花，看起來美麗而圣潔。

雖然荷花還沒有開，但是它露出了尖尖的小角。這種情形讓我不由得想起一句詩來：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

每到夏天，荷葉挨挨擠擠得像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽滿的馬上要破裂似的。

我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風舞動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我，它捕到了多少蟲子。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢，青蛙跳來告訴我它身體的健康。

該走了，我才回過神來依依不舍的離開了。

荷花池初中范文（16篇）篇四

早上，爸爸帶我到住的景點中央的一個荷花池，這些荷花葉多而密，很茂盛，像一個個碧綠的大圓盤，荷葉上海掛著小精靈送給它的露珠項鏈，荷葉們隨著清風送來的歌曲，在水里跳起舞來。

再看那些嬌嫩欲滴的粉色荷花，真是可愛極了。有的才展出兩三片花瓣;有的花瓣全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬;還有的是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

正當我被風景所迷住時，從荷葉底下游過一個東西，我以為是只黑色脊背的鯉魚，可是沒有想到，那竟是一只黑野鴨，羽毛是淡淡的米黃色，而翅膀確是黑的發亮，很光滑，一對如同玻璃球一般的棕色眼睛。它好像被我嚇到了，急忙劃著翅膀走了。

正當我為野鴨游走嘆息時，一只藍翅膀的小蜻蜓從我面前飛過，不斷的在水上徘徊，時而離水進，時而飛起來，像在滑水。

我問：“這只蜻蜓是在滑水嗎”？

“當然不是，這只蜻蜓在水上產卵呢”！爸爸笑著告訴我。

荷花池多么美妙啊！我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，相遠益清，亭亭凈植的荷花。

啊！荷花多么靜美！

感謝大自然所賦予我們的一切。

荷花池初中范文（16篇）篇五

美麗的洹園內有個好去處——荷花池。

荷花池在洹園的中心，樣子很像葫蘆，它長大約500米，寬約100米。以往，池水清澈見底，荷花飄香，游人有的在池中劃船、有的在池邊釣魚、還有的在周圍盡情玩耍。

昨天，我又來到洹園，眼前的景象讓我大吃一驚，啊！原來那美麗的荷花池怎么變成了臟兮兮的臭水溝了呢？干枯的地方剩下了魚腐爛的尸體，海蚌、海螺只剩下被風化的外殼，池里還有一堆堆的垃圾、一根根的棍棒、爆米花的袋子和可樂瓶子。荷花池上空的鳥兒不見了，游客越來越少。盡管池邊金黃色的迎春花在盡情開放，它們散發出的清香，還是壓不住池內的臭氣。

為了我們的環境更美，請還給荷花一池清水，讓美麗的荷花池更加美麗，保護好我們的環境吧，保護環境從我做起！

荷花池初中范文（16篇）篇六

我們的學校風景優美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。

荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個，那上面的小水珠兒，滾來滾去，如同一顆顆晶瑩的珍珠。你們看，那兒還有五顏六色的小魚，在茂密的荷葉下面快活地游來游去，好像把這些荷葉當作了一把把綠色的大遮陽傘！許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來：有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣全部都展開了，露出了金黃色的花蕊。還有的荷花完全被荷葉遮住了。

荷花池中還有一個噴泉，它把水向四周灑，水嘩啦嘩啦地掉入了水中，好像在給歡樂的小魚們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭，偶爾會有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽呢！荷花池四周矗立著一根根石柱，石柱之間還連著一條條又粗又長的鐵鏈，像一個個戰士手拉手守護著荷花池。有一些調皮的小朋友會掛在鐵鏈上晃來晃去，看著池中的美麗景色。

這就是我們學校美麗的荷花池。

作者：章子羽。

荷花池初中范文（16篇）篇七

有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國色天香的牡丹，可我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。

生態園里有一個面積很大的荷花池。六月，正是荷花盛開的季節，荷花池被一片片碧綠的荷葉占滿了，荷花從荷葉的細縫中鉆出來，顯得婀娜多姿。這個時候，人們都喜歡到荷花池邊賞花、垂釣、玩耍。

上午的荷花池，水面十分平靜，偶爾飛來幾只紅色的蜻蜓輕輕歇在荷葉上，這讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。一眼望去，圓圓的荷葉、粉色的荷花，淡雅、古典，就像是畫家揮毫潑墨畫出的一幅畫作。荷花靜靜地在那兒立著，突然吹來一陣風，荷花被吹得東倒西歪的，像是在跳優美的舞蹈，風把池面吹得漾起了波紋。用鼻子聞一聞，荷花并沒有發出醉人的香味，卻給人一種清新的感覺，讓人沉醉其中。

池中的荷花有的筆直地挺立著，有的貼在水面上，小水珠落在荷葉上，就像是晶瑩的珍珠，俏皮地在一面碧綠的玉盤中滾動著。一些調皮的孩子折一片荷葉戴在頭上遮擋陽光，給荷葉也增添了可愛的童趣。

垂釣的人們戴著竹帽，坐在小板凳上，安靜地等待魚兒上鉤。小孩子們跑來跑去，不時蹲下來望望池里的小魚。而小魚也有一下沒一下地親吻荷花纖細修長的莖。總之，這荷花池里有無限的樂趣，真是看不完、賞不盡啊！

荷花出淤泥而不染，荷花不驕傲的性格，荷花的古典淡雅，荷花的美麗，還有荷花池中無限的樂趣，讓我怎么舍得離開這荷池呢。

荷花池初中范文（16篇）篇八

剛踏入這所校園時，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當我們結束了軍訓生活，開始忙于學習時，校園里的一切都隨之淡化，唯獨那美麗的荷花池。

我向來是不愛運動的，但為了在荷花池邊多呆一會兒，我竟盼望著體育課的到來。每次體育課，我們都會在荷花池邊站半個小時，或在亭子里、石椅上說東道西。

花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當我們再次來到荷花池，迎接我們的，只剩下空蕩蕩的水面、冰涼的石椅以及那對更加突兀的龍鳳亭，來往的同學明顯變少，此時的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒有了荷的荷花池，也沒有生機。

不知過了多久，才熬過這個漫長的冬天，當柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來了，荷葉，你何時才能探出頭？此時不知是誰喊了一聲：xxx快看，有魚！xxx只見有四五群小金魚在緩緩地游動正當我們為這些小小的生命驚喜時，忽然發現，就在不遠處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。

柳絮已開始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實綠色早已將我們包圍，但此時能吸引我們眼球的，卻只有那越來越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。

荷花池初中范文（16篇）篇九

五泉山，故然以泉、山而著名，但我卻對那“情有獨鐘”。

盛夏的清晨，我和媽媽來到了邊。一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池水很清很清，清得發藍，連水里的小石子都看得見，好像一塊巨大的藍寶石鑲在金黃色的泥土里。一條條紅色的小鯉魚在水中游來游去，它們一會兒聚在一塊，像在說悄悄話，一會兒又躍出水面，像在跟我們打招呼。這些小鯉魚活像一群活潑可愛的孩子，又仿佛一朵朵紅色的云霞在藍藍的天空中飄浮來去。

池中的荷花更是數不勝數，千姿百態。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的`小姑娘，有的又像白色小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花亭亭玉立在湖中，有的已經全部盛開，有的只展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。

一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中滾動，像在捉迷藏。遠處兩只金黃色的小蝴蝶飛了過來，它們展開美麗的、柔軟的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，顯得和這朵朵美麗的荷花十分親密。

太陽漸漸升高了，陽光灑在池面上，好像是不停不息的小梭子織著金色的花紋，來裝扮。中還有個小島，那就是羽毛潔白油亮的天鵝之家。

島上有一棵高高的垂柳。當微風拂過，柳枝就來回飄蕩，猶如少女被風吹起的美麗秀發。忽然，一只白天鵝跳入池中，池面立刻失去了平靜，無數晶瑩的水花在柔和的陽光中跳躍。

漫步在邊，處處都能看到迷人的景色……。

荷花池初中范文（16篇）篇十

湖上有座小橋，我們到了后就走向那條小橋，小橋彎彎曲曲，跟荷花連在一起，只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個石猴子，它們把雙眼睜得大大的，像會發光一樣，還有一條長長的尾巴豎立著，臉上的神情十分有殺氣，他們像守護神一樣保護著這，讓荷花永遠美麗的綻放。站在橋上，望著一湖的荷花，心中是那么的舒暢啊。

過了小橋，我們便來到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整個湖的景色，更能全覽每一朵荷花。這個亭有四個亭角，從運處望過來，像四只威武的大雄雞，又像四只龍頭，又像四尺雄鷹展翅高飛……這一處風景，在整個湖上顯得十分霸氣。由上望下看，還豎立著四根柱，柱子上刻畫著許多栩栩如生的畫象，大多是動物的圖象，有兔子、獅子、馬、猴子……這些動物圖案刻在這里是有原因的吧，我想這里以前的環境一定十分優美秀麗，動物們看到了，都被吸引住了，紛紛趕來這里嘗荷花，荷花在湖上表演，它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演，所以人們才把這些動物刻在上面吧！亭子中間有一張石凳和一張石桌，那是給游客們享用的，他們累了，便可以坐在上面歇息。

站在亭上，往下看著湖面上的荷花，荷花的葉綠綠的，大大的，整個湖面都是它們的身影，它們就像一塊綠毯，給整個湖面披上了一件綠衣裳，整個湖都是生命，顯得生機勃勃，活力十足。用手播開那大大的荷葉，原來隱藏著小魚兒們，小魚兒們正無憂無慮地在水中游著，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，總是游在一個區域，怎么也游不出那片區域。再看看這些荷花，荷葉們像排著隊一樣，挨得緊緊的，看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意，它們粉紅色的身，手掌一般大，像嬰兒的臉，害羞又可愛，還不時把自己那靚麗的資態收得密密實實的，不想讓我看到她最美的一面。一些已經開了的花骨兒，正連忙把那資態顯得高漲起來，炫耀著自己的美麗，它們就像美麗的姑娘或英俊的少年，迎著微風，挻起胸膛，盡顯自己的美貌，引得樹上的小鳥嘰嘰喳喳起來，荷葉上的青蛙呱呱呱起來。還有更美的花骨兒，那是全開的花骨兒，全開的花骨兒，可以說是湖上最美的風光了，它們像桃色仙子，粉紅的花瓣，金色的花蕊，在風中翩翩起舞著，看著它們擺動著自己的身體，我也陶醉起來，猶如進了仙境一般，忘我的揮舞著。

真是夠美麗的，我愿投身于它們，為荷葉裝飾，為花骨兒衫托，為整個渲染。

荷花池初中范文（16篇）篇十一

相信你去游覽過許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過紅花山公園，鳳凰山，去過大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去。

炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿著竹林往里走，就看見了一個開滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎熱的酷暑，正是荷花盛放的季節，每一朵荷花都綻放著自己的美。她們的美，不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣艷麗。它的美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像紅玫瑰那樣艷麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺。

看見荷花旁生長著一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，像一把把綠傘，正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托著荷花的美，是的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。

時而可以看見一條條魚兒圍著荷花轉來轉去，一下子呆呆的一動也不動。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前游，還是向后游，真是令人捉摸不透。

我們無意發現了這美麗的，我真想讓所有的人都來觀賞這里的美，都來領略這里的魅力，但是，我的心里又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長吧，讓它永遠保存這樣的美吧！

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荷花池初中范文（16篇）篇十二

周末的早晨，媽媽特地帶我到西湖公園觀賞荷花。

走進西湖公園的大門，經過虹橋，再拐入綠樹成蔭的湖邊小徑，遠遠地就看到了。來到了邊，只見里長滿碧綠的荷葉。有些荷葉已經生長成了大大的葉盤，上面還滾動著晶瑩剔透的露珠，看上去就像一個個盛放著珍珠的翡翠玉盤，真是漂亮極了!

在這一片碧綠的荷葉當中，有很多荷花，白色的、粉紅色的……它們就像調皮的孩子一樣，有的高高地挺立著，生怕別人看不見它的美麗；有的卻很害羞，躲在荷葉下，只露出了一點點樣貌。它們的姿態也各不相同：有的只展開兩三片花瓣，有的含苞待放，有的燦爛的開放著。各種姿態的荷花爭奇斗艷，在碧波綠水的映襯下，顯得更美了。池塘中，有許多色彩斑斕的錦鯉，它們三倆成群，在荷葉下歡快地游來游去，給平靜的池水帶來了熱鬧。

我被這情景給深深地吸引住了。不知過了多久，媽媽喊我回家。我戀戀不舍地看著那一池美麗的荷花。這時，一陣微風拂過，荷花散發出淡淡的清香，好像是在熱情地挽留著我這個客人。我心里在默默地說：“我還會再來的，美麗的!”

荷花池初中范文（16篇）篇十三

我見過的美景很多，但最令我難忘的就是河濱公園的。

春天，春回大地，萬物復蘇。小鳥歡快地在大樹上唱著動聽的歌，一棵棵大樹像是一個個整裝待發的軍人，保護著。荷花還沒開，小小的荷葉像一把把小傘，又像一個個盤子，圍繞著中間的假山。

夏天，驕陽似火，綠樹成陰。荷花姑娘有的含苞待放，像一個個毛筆尖；有的開了一半，有的全都開了，像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩，在微風中翩翩起舞。

秋天，天高云淡，碩果累累。中的荷葉不像春天那樣嬌嫩，也不像夏天那樣繁盛。只見它于一片綠中現出一點點頹敗，于一陣涼意之中又現出一片片溫暖。盡管有些已經開始落敗枯萎，但大部分枝葉卻還是在頑強地堅守著綠，乍一望去依然十分可人，只是少了幾分欣欣向榮的味道。

冬天，銀裝素裹，大雪紛飛。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星幾朵黃，點綴在白色的雪海里，像精美的鉆石，遠遠地吸引著人們的眼球。它們并沒有死去，而是藏了起來，等待來年夏天盛裝出場。

這就是讓我喜愛的。

荷花池初中范文（16篇）篇十四

在我的家鄉社陽一望無際的田野之間，鑲嵌著許許多多的荷塘，它們用優美的舞姿和鮮艷的色彩展示了自己的個性。

告別朔風凜冽的冬爺爺，春孩子踏著輕盈的步伐來到了美麗的，細雨蒙蒙，像無數牛毛，悄無聲息地飄著，飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進了家鄉的。池里的荷葉慢慢地鉆出水面。嫩綠嫩綠的，像新月一樣，這兒一片，那兒一片。荷葉很小，就像一個個頑皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽光的照耀下，池水亮閃閃的，別有一番風味。

春孩子一蹦一跳追著冬爺爺去了，夏姐姐便微笑著姍姍走來。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤似的，正翹著頭仰望碧藍如洗的天空。在碧綠的荷葉叢里，嬌艷的荷花，有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著。遠看像一團團紅云，一層層丹霞。有的才展開幾瓣，花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態：有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭，望著這美麗可愛的池塘，有的像俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，梳妝打扮，一朵朵荷花好像一個亭亭玉立的少女；一張張荷葉仿佛一片片綠色的云霧。這不正是剛剛從天上騰云駕霧下凡的仙女嗎？荷花有一種特殊的清香。隨著夏日的風，陣陣吹來，香味撲鼻而來，沁人心脾。

身披銀色鎧甲，威風凜凜的雪松和臥龍松更加挺拔了，它們熱情地把冬爺爺衣了過為。池上結了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯桿，就像一個個又細又憔悴的軀體，在寒風中瑟縮著。然而我知道，來年春天，它還會昂首挺立，它還會更輝煌、更燦爛。

家鄉的要用它的豐姿，顯示著季節的繁茂，它要用它的美麗，緩制出色彩絢麗的四季，它要用它的生命，展示著自己的風采。

荷花池初中范文（16篇）篇十五

我們的學校是一個美麗的大花園，其中最美的地方非莫屬了。

的形狀猶如巨人留下的腳印一般，中間用幾個臺階隔開了，同學們可以在中間走動。周圍的花壇上有兩個“大蘑菇”，花壇里的花一年四季，競相開放，總是這盆還沒謝，那盆又開了。

春姑娘來了，她喚醒了迎春花，讓迎春花吹起小喇叭，叫醒同學們，告訴他們春天來了。花壇里的小草也探出了小腦袋，東瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火燒不盡，春風吹又生。”

夏天是最美的時候。初夏，蓮葉才露出尖角，就有蜻蜓飛來，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”過了好幾天，池里就開滿了睡蓮花。花伴著葉，葉扶著花，擠擠挨挨，連成一片。青翠翠，綠油油，活像一個個做工精巧的碧玉盤。蓮葉之間點綴著一朵朵美麗的'蓮花，煞是好看。仔細一看，分為兩色：白色蓮，純潔無暇，花瓣潔白如玉，綺麗非凡；黃色蓮更具魅力，它粉中帶黃，嬌柔欲滴，好似黃公下凡。再瞧那葉，呈現出翠綠色，圓圓的，但在靠外的邊上卻有一個缺口，就像一個被小孩弄碎了的碧玉盤，浮在水面上一動不動，成了一座弄不沉的浮橋。青蛙在蓮葉上放生歌唱，歌聲引來了小雨，成了青蛙忠實的觀眾。

秋姐姐乘著秋風來到了學校，花壇上擺滿了一盆盆五顏六色的菊花，朵朵菊花有黃的、有白的、有紫的、有紅的……菊花的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵五彩繽紛的菊花了。它們的花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲的，像蛟龍的爪子。從遠處看，花盤微微低垂著，又像害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。沒有別的花能夠跟她媲美，可謂是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

冬天，梅花在刺骨寒風中散發出誘人的香味，讓人在遠處也可以聞到，可真是“遙知不是雪，為有暗香來。”

啊！這美麗的給了我們多少樂趣，我愛校園，更愛校園的！

荷花池初中范文（16篇）篇十六

在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的。

春天的水面上已經長出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個個綠色的小精靈飄在水面上，它如一個個可愛的小娃娃。五顏六色的小魚，也在荷葉底下玩捉迷藏。

夏天，荷花開了，粉色的荷花如一個個嬌羞的少女，白色的荷花如一個個遺世獨立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動人。千姿百態的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時蜻蜓會在荷花上歇歇腳；有時蜻蜓也會在上面做游戲，我想用一句詩來形容這樣的場面——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋天，荷花已經凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅強地支撐自己，這樣堅持不懈的精神，值得我們認真學習。荷花下面的魚兒也還在各自忙各自的事情。

冬天，河面上已經凍結了厚厚的冰塊。這時，河里的荷花仿佛被誰封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚也不見了足跡，仔細一看，原來所有的魚都在河底聚在一起，好像是在取暖。

我喜歡動物、植物，但我更喜歡河花池。