在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
塞翁失馬讀后感篇一
我媽曾經給我講過很多成語故事，比如《邯鄲學步》，《水滴石穿》，《囫圇吞棗》，《塞翁失馬》等等。但給我印象最深的是《塞翁失馬》的成語典故。
這個成語主要講戰(zhàn)國時期一個叫塞翁的老人。他養(yǎng)了許多馬。一天，其中一匹馬突然迷路了。鄰居們聽說后都來安慰他。塞翁見有人安慰他，只說他可能會帶來好運。幾天后，丟失的馬不僅自動回家，還帶回了一匹好馬。鄰居們欽佩塞翁的遠見卓識。塞翁有一個獨生子，非常喜歡騎馬。一天，他從馬上摔下來，摔斷了腿。鄰居們都來安慰他，塞翁卻覺得摔斷腿沒事，說不定能帶來好運。不久，匈奴兵大舉入侵，年輕人需要入伍。塞翁的兒子不能當兵，因為他摔斷了腿。所有參軍的年輕人都死了，但只有他的兒子救了他的命。
看了這個故事，受益匪淺。凡事都有兩面性。塞翁之子,之所以幸存下來，是因為塞翁有樂觀的精神，正確地看待事物。
如果你是塞翁，你會認為馬不會回來了嗎？如果你是塞翁，你會聽鄰居的話嗎？如果你是塞翁，你兒子摔斷了腿，你會覺得是壞事嗎？文章中有一個情節(jié)，塞翁的兒子在馬背上摔斷了腿，但塞翁認為這不是什么壞事，最后兒子救了他的命，因為他的一條腿受傷沒有參軍。
是的，任何事情都有兩面性。生活中遇到事情要往好的方面想，遇到不好的'事情也要想到好的事情可能會發(fā)生。
這個故事讓我想起了我哥哥的一個朋友。有一天他沒看到1塊錢。他以為一定會回來，沒想到回來了。有一天，他在學校撿到100塊錢。他以為不還，被人知道了會被指責批評，就給了叔叔保安。他沒想到錢的主人是他的班主任，最后班主任請他吃牛排。
《塞翁失馬》的故事教會了我，任何事情都有兩面性。
塞翁失馬讀后感篇二
馬,當然是件壞事,但誰曉得它會不會帶來好的結果呢?”
公然,沒過幾個月,那匹失路的老馬又從塞外跑了回來,而且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一齊來向塞翁道喜,并夸他在丟馬時有遠見。然而,這時的塞一個軟弱的封建少女來說,死,是她的解脫,是她所有悲劇的終結,是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時,看著寶玉仍在凡世尋找出路,不得不說,她還是幸福的。
或許兩個人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不該相遇,因為生活不是浪漫,生活會將浪漫消磨得一干二凈,最終,紅玫瑰變成了墻上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在最美的時候畫上句號,在彼此的心中,留下幸福的回憶。
塞翁失馬讀后感篇三
古時侯，有一位住在邊塞的老人，人們都叫他塞翁。塞翁以養(yǎng)馬為生，生性達觀，為人處世的方法與眾不同。
過了不久，匈奴大舉進犯中原，邊塞形勢驟然吃緊。為了抗擊外族的侵略，青壯年應征去當兵了。結果塞上的小伙子十有八九都戰(zhàn)死在疆場上，而塞翁的兒子因為腿傷不能入伍，沒有上戰(zhàn)場，因此保全性命，他們父子得以避免了這場生離死別的災難。
這則寓言告訴我們，在好的事情里我們要善于發(fā)現和防止向壞的方面轉化的不利因素;我們要善于發(fā)現吸取有用的東西。因此，當壞事情出現時，不要悲觀失望、垂頭喪氣;當好的事情出現時，也不要趾高氣揚、不可一世。任何壞事情和好事情出現時都要頭腦冷靜。
塞翁失馬讀后感篇四
想這個變數不發(fā)生，那么就在成功的時候保持冷靜，別太得意忘形。而在失敗的時候，也要控制情緒，認真思考尋找失敗的原因，努力和搭檔一起扭轉形勢。因為輸贏還未鐵定。
之所以說塞翁是智者，因為他清醒。在他的話里有體現：是福？是禍？他永遠在發(fā)問。
大家都聽說過《塞翁失馬》這個故事吧！為了更深的了解這個故事，就讓我在講一遍吧！
現在你更懂得《塞翁失馬》這個故事了吧！
古時候，有一位老人叫賽翁。他的兒子讓家里唯一一匹馬去看田地，沒想到那馬跑了。鄰居說你真不幸，而塞翁說你怎么知道不幸呢？沒過多久他的馬就帶了一匹好馬返來了。鄰居說你真幸運，而塞翁說你怎么知道幸運呢？過了一天，他的兒子不小心把腿弄斷了，鄰居又說你真不幸而塞翁說你怎么知道不幸呢？過了一年軍戰(zhàn)又開端了，因為賽翁的兒子不小心把腿弄斷了所以沒有去。
塞翁失馬讀后感篇五
當我們受到挫折或遭遇不幸時，常會用“塞翁失馬”來安慰自己或別人。這個成語比喻人們暫時受到損失，但沒有想到的是卻由此而得到好處。當然，“塞翁失馬”可以理解為“壞事能變成好事”，也可以理解為“好事也能變成壞事”。如果你想深入理解這個成語的意思，那就先聽聽人們廣泛流傳的“塞翁失馬”的故事吧！
過了一段時間，那匹馬奇跡般地跑回來了，并且還帶來一匹北方少數民族的良馬。眾鄉(xiāng)親聞訊，紛紛前來道賀。這時，老頭又意味深長地說：“誰知道這不會變成一件壞事呢？”家里又多了一匹良馬，老頭的兒子太高興了，天天騎馬出去玩，這下可闖大禍了。有一天，他騎得太快，一不小心從馬上掉下來，把大腿骨摔斷了。左鄰右舍又來探望他，安慰他。這時站在一旁的老頭不緊不慢地說：“誰知道這不會成為一件好事呢？”眾人聽了都不明白這句話是什么意思。
過了一年光景，北方的部落大舉入侵塞內，青年男子都被抓去當兵，這些被抓的人十個有九個死于戰(zhàn)場。而這個年輕人卻因為跛腳未上前線，保全了一條性命。
這就是“塞翁失馬”的故事，它反映了古代勞動人民樸素的辯證思想，告訴我們禍與福可以在一定條件下互相轉化。現在人們在使用這個成語時，常常把“塞翁失馬”與“安知非福”連在一起。
塞翁失馬讀后感篇六
你想過好事會變成壞事，壞事會變成好事，這種戲劇性的變化嗎？《塞翁失馬》這個家喻戶曉的故事就說了這樣一件事。
《塞翁失馬》就是一個典型的故事。塞翁是個樂觀爺，對事情的看法也與常人不同。有一天他家的馬丟了，鄉(xiāng)親們來安慰他。可塞翁卻說：“馬丟了，可能不是壞事，說不定是好事。”果然，不出其所料，幾天后，他家的馬回來了，還帶來了一匹寶馬。這么大的好事，鄉(xiāng)親們又來祝賀了。可塞翁則認為，這不一定是好事，說不定是一場禍事。他果真料事如神。他的兒子去騎寶馬，結果摔斷了腿。鄉(xiāng)親們又來勸他別傷心。可他卻認為這可能是一件好事。過了一段時間，大敵當前，別家的孩子都參軍戰(zhàn)死沙場了，可他家兒子卻因腿折了，沒能參軍，保了性命。
其實世界上的一切都可以換位看。一個東西正看、橫看、豎看、旋轉后都呈現出不同的樣子。一件事情也可以換位思考。就說我自己吧。因為上學期期終語文考試中，我書寫分扣了1分，暑假中要練30頁字。剛開始，我很有抵觸情緒，覺得太多了。但還是每天堅持練字，假期快過了，媽媽說我的字進步很大，壓力變成了動力。
正如蘇軾的詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”事物是多樣性的，我們要看清物體的每個面，換換位，想一想，才能真正的看清一件物體或一件事。
塞翁失馬讀后感篇七
相信大家都知道唐山大地震，那些經歷過地震的人更是如此，他們親眼看到了自己的家園被摧毀，他們也都一定絕望過。但從中存活下來的人在心理素質上必定會高出普通人一大截，因為當他們遇到困難 時就會想，我連死都經歷過了，還有什么好怕的呢？由此可以看出：凡事皆有兩面性，福和禍是可以相互轉換的。《塞翁失馬》這則寓言就講述了這個道理。
文中的塞翁是一個能看透事情的好與壞的人。當他家的馬逃走時，他說這事可以帶來福氣，數月后他的馬竟然回來了，并帶回了一匹好馬；當他的兒子摔斷腿時，他仍說這可以帶來福氣，果然，因為他兒子因摔斷腿所以當不了兵，因此逃過一劫。
其實在生活中也有許多像這樣的事例。
讀過《塞翁失馬》這篇寓言后，我收獲了許多感悟。一、這則寓言告知我們任何事情都有兩面性，其中的好壞是可以相互轉換的，所以我們要用辯證的思維去看待福與禍，不能只看到眼前事物的表面現象，要用發(fā)展的眼光來看待自己的得失。二、我們不管面對再大的困境，都要有冷靜和理智的大腦，盡量把損失減少到最小化，如果在困境中喪失信心，從而一蹶不振，這會使我們喪失生活的勇氣，那么這禍也就只能是禍了。
塞翁失馬讀后感篇八
媽媽曾經給我講過許多的成語故事，如：《邯鄲學步》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》等，但讓我記憶最深刻的是《塞翁失馬》的成語典故。
這個成語典故主要講了戰(zhàn)國時期有一位老人，名字叫塞翁，他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一匹走失了，鄰居們聽到這事，都來安慰他，塞翁見有人勸慰，只是說沒準會帶來好福氣，沒過幾天，丟的馬不僅自動回家，還帶回一匹駿馬，鄰居聽了此事佩服塞翁的預見。塞翁有一個獨生子非常喜歡騎馬，一天騎馬從馬背上摔下來，摔斷了腿了，鄰居們跑來安慰，塞翁卻認為摔斷腿沒關系，說不定帶來福氣。沒想不久匈奴兵大舉入侵，青年們需應征入伍，塞翁兒子因摔斷了腿不能當兵。入伍的青年都戰(zhàn)死，唯有他的兒子保全了性命。
讀到這個故事，我受益匪淺，任何事情都有兩面性。塞翁的兒子之所以活下來，是因為塞翁擁有樂觀的精神，正確的看待事情。
如果你是塞翁，你會認為馬不會回來嗎？如果你是塞翁，你會聽鄰居說的話嗎？如果你是塞翁，你的兒子摔斷腿你會認為是壞事嗎？文中有個情節(jié)是塞翁的兒子騎馬摔斷腿，塞翁卻認為不是壞事，最終他的兒子因腿傷沒入伍而保全了性命。
是啊，任何事情都有兩面性，當我們生活碰到了事情要往好的方向去想，當我們碰到了壞的事情也要想可能會有發(fā)生好的事情。
這個故事讓我想起了我哥一位朋友，有一天他不見1元，他想一定會回來的，沒想到真的回來了；有一天他在學校撿到100元，他想如果不還回去，被人知道的話會被人指責和批評，于是他交給他保安叔叔，沒想到錢的主人是他的班主任，最后班主任還請他吃牛排。
《塞翁失馬》的故事讓我學到了任何事情都有兩面性。
塞翁失馬讀后感篇九
故事說的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說這不一定是壞事。果不其然，過了一段時間，那匹丟了的馬竟然又回來了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說這不一定是好事，結果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。
這個故事雖短，但蘊含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
在這方面我有著深刻的體會：有一次，我語文考了“97”分，老師表揚了我，同學們都投來了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎勵了我。這難道不是福嗎？從此，我洋洋自得，聽課也不像以前那么專注了，寫作業(yè)也開始馬虎了……一段時間下來，月考時我居然得了“74”分！老師嚴厲地批評我，說這是“驕兵必敗”，同學們看我的眼神變了，爸媽也由原來的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來，禍福總是相輔相依的。
我想，人的一生中可能會遇到不計其數的困難，但只要你不悲觀、不氣餒，這些困難就難不倒你，你將會獲得更大的成功和更多的快樂！
“讀書能啟智，讀書能明理”。讀書真好，我愛讀書！