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    最新塞翁失馬的心得體會(huì) 塞翁失塞翁失馬讀后感(五篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    塞翁失馬讀后感篇一

    古人曾說(shuō)過(guò):“有得必有失,有失必有得”。而我非常認(rèn)同這句話,例如:“塞翁失馬,焉知禍福”的故事就是一個(gè)很好的例子。

    賽翁是一個(gè)很有智慧的老人,有天他的馬不見(jiàn)了,村子里的人都來(lái)安慰他,但他卻說(shuō):”失去了這匹馬不一定是壞事,有可能會(huì)得到什么呢。”大家都不明白這句話有什么含意。

    第二天,賽翁的馬帶回另一匹母馬,大家都來(lái)恭喜他,他卻說(shuō):”得到這匹馬有可能會(huì)失去什么呢。”每個(gè)人心里還是充滿許多疑惑。

    過(guò)不久,賽翁的兒子因?yàn)轵T著那匹母馬而跌斷腿,村民們又都跑來(lái)關(guān)心,賽翁卻又說(shuō):”失去了我兒子的腿也不一定會(huì)因此得到什么啊。”大家覺(jué)得也許是因?yàn)樗y過(guò)才亂說(shuō)話的。

    又過(guò)了不久,國(guó)家要找年輕男性去打戰(zhàn),但因?yàn)橘愇痰膬鹤油葦嗔耍荒苌蠎?zhàn)場(chǎng),所以不用冒著生命危險(xiǎn)去打戰(zhàn)了。村民們都覺(jué)得賽翁非常有智慧,十分敬佩,而賽翁一家人就過(guò)著悠閑、沒(méi)煩惱的日子。

    我覺(jué)得舍和得是一件很奧妙的事,因?yàn)樗拖窭咸彀才诺模还苁裁炊家欢ㄓ猩峋陀械茫械玫骄鸵欢〞?huì)有付出的代價(jià),反而有時(shí)候吃虧就是占便宜,吃了虧也不要那么計(jì)較,人生才會(huì)快樂(lè)啊!

    塞翁失馬讀后感篇二

    故事說(shuō)的是:從前,有一位養(yǎng)馬的老人,叫塞翁。一天,他家的一匹馬跑丟了,鄰居們紛紛惋惜,但老人不以為然,說(shuō)這不一定是壞事。果不其然,過(guò)了一段時(shí)間,那匹丟了的馬竟然又回來(lái)了,而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來(lái)賀喜,而塞翁卻憂心忡忡,說(shuō)這不一定是好事,結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。

    這個(gè)故事雖短,但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻,它告訴我們:在一定的條件下,好事可以變成壞事,壞事也可以變成好事,世上沒(méi)有絕對(duì)的好事,也沒(méi)有絕對(duì)的壞事,正所謂“禍兮福所倚,福兮禍所伏”。

    在這方面我有著深刻的體會(huì):有一次,我語(yǔ)文考了“97”分,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光,爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎?從此,我洋洋自得,聽(tīng)課也不像以前那么專注了,寫(xiě)作業(yè)也開(kāi)始馬虎了……一段時(shí)間下來(lái),月考時(shí)我居然得了“74”分!老師嚴(yán)厲地批評(píng)我,說(shuō)這是“驕兵必?cái) 保瑢W(xué)們看我的眼神變了,爸媽也由原來(lái)的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來(lái),禍福總是相輔相依的。

    我想,人的一生中可能會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難,但只要你不悲觀、不氣餒,這些困難就難不倒你,你將會(huì)獲得更大的成功和更多的快樂(lè)!

    “讀書(shū)能啟智,讀書(shū)能明理”。讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!

    塞翁失馬讀后感篇三

    快樂(lè)的假期來(lái)到了,在假期里我讀了《塞翁失馬焉知非福》這個(gè)故事。

    塞翁失馬講的是,從前,在北方的邊界上,塞翁因?yàn)橛X(jué)得那里地方遼闊,滿是野草覺(jué)得是個(gè)放牧的好地方所以養(yǎng)了許多匹馬。

    戰(zhàn)爭(zhēng)十分殘酷,一打就是幾年,結(jié)果被應(yīng)征的青少年都是九死一生。而塞翁父子平安無(wú)事。

    讀完這個(gè)故事我知道了壞事可能變成好事,好事也可能變成壞事。

    塞翁失馬讀后感篇四

    塞翁見(jiàn)有人勸慰,臉上帶著笑容,說(shuō):“不過(guò)才丟了一匹馬,損失還算不大,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)帶來(lái)福氣呢!”鄰居聽(tīng)了塞翁老人家的話,心里覺(jué)得好笑。都心想道:馬丟了,明明是件壞事,他卻認(rèn)為也許是好事,顯然是自我安慰而已。可是過(guò)了沒(méi)幾天,丟了的馬不僅自動(dòng)回家,還帶回來(lái)了一匹又好又駿的一匹馬。

    鄰居聽(tīng)說(shuō)馬自己回來(lái)了,非常佩服塞翁的預(yù)見(jiàn),向塞翁祝賀道,說(shuō):“還是您老有遠(yuǎn)見(jiàn)啊,馬不僅僅沒(méi)有丟,還帶回了一匹好馬,真是您老的福氣呀!”塞翁聽(tīng)了鄰居的祝賀,反到是一點(diǎn)兒高興的樣子都沒(méi)有,憂慮地說(shuō):“唉,白白得了一匹好馬,不一定是什么福氣,也許這匹馬會(huì)給我們家惹出什么麻煩來(lái)!”鄰居們以為塞翁故作姿態(tài)純屬老年人的狡猾,心里明明高興,而卻有意不說(shuō)出來(lái)。

    塞翁有個(gè)獨(dú)生子,非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來(lái)的那匹馬顧盼生姿:身長(zhǎng)蹄大,嘶鳴嘹亮,膘悍神駿,一看就知道是匹好馬。于是,他便每天都騎著帶回來(lái)的這匹馬出游,心中甚是洋洋得意。

    不久,匈奴兵大舉入侵,青年人被應(yīng)征入伍。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送龋荒苋ギ?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了,唯有塞翁的兒子保全了性命。這下鄰居們才真正意識(shí)到當(dāng)初塞翁說(shuō)的那句“這沒(méi)什么,兒子摔斷了腿,但是保住了性命,或許也是一種福氣!”這句話的真正含義。

    這則寓言,讓我讀懂了一個(gè)道理:如果遇到了不好的事情,不要悲觀面對(duì)著事實(shí),沒(méi)準(zhǔn)它也能變成樂(lè)觀的事情;如果遇到了好的事情,也不要過(guò)分歡喜或沾沾自喜地面對(duì),沒(méi)準(zhǔn)它也能變成悲觀的事情。壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可以引出壞的結(jié)果。

    人世間所有的事情都有可能發(fā)生。一件好事,不小心就會(huì)變成壞事,那么一件壞事也未必永遠(yuǎn)都是壞事。就像我學(xué)自行車一樣,為了盡快學(xué)會(huì),我不怕太陽(yáng)的暴曬,大汗淋漓,還不小心把腳上腿上都碰的很多傷痕,但它能變成一件好事,就是我能夠?yàn)t灑自如的騎車了。

    傷痕是壞事,會(huì)騎車是好事。失去是在不斷變化的,保持心態(tài)的淡定很重要。不管事情的成功與否,一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要得意忘形;而在失敗的時(shí)候,也要控制好自己的情緒,也一定要認(rèn)真地去思考,去尋找失敗的原因。之所以說(shuō)塞翁睿智,那是因?yàn)槿毯芮逍选N覀円惨獙W(xué)習(xí)塞翁,“塞翁失馬,焉知非福。”我的班主任趙老師經(jīng)常說(shuō)這句話,今天我才真正的理解此句所包含的含義。伙伴們,讓我們一起奮發(fā)向上吧!

    塞翁失馬讀后感篇五

    媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)許多的成語(yǔ)故事,如:《邯鄲學(xué)步》、《水滴石穿》、《囫圇吞棗》、《塞翁失馬》等,但讓我記憶最深刻的是《塞翁失馬》的成語(yǔ)典故。

    這個(gè)成語(yǔ)典故主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人,名字叫塞翁,他養(yǎng)了許多馬,一天馬群中忽然有一匹走失了,鄰居們聽(tīng)到這事,都來(lái)安慰他,塞翁見(jiàn)有人勸慰,只是說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)帶來(lái)好福氣,沒(méi)過(guò)幾天,丟的馬不僅自動(dòng)回家,還帶回一匹駿馬,鄰居聽(tīng)了此事佩服塞翁的預(yù)見(jiàn)。塞翁有一個(gè)獨(dú)生子非常喜歡騎馬,一天騎馬從馬背上摔下來(lái),摔斷了腿了,鄰居們跑來(lái)安慰,塞翁卻認(rèn)為摔斷腿沒(méi)關(guān)系,說(shuō)不定帶來(lái)福氣。沒(méi)想不久匈奴兵大舉入侵,青年們需應(yīng)征入伍,塞翁兒子因摔斷了腿不能當(dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死,唯有他的兒子保全了性命。

    讀到這個(gè)故事,我受益匪淺,任何事情都有兩面性。塞翁的兒子之所以活下來(lái),是因?yàn)槿虛碛袠?lè)觀的精神,正確的看待事情。

    如果你是塞翁,你會(huì)認(rèn)為馬不會(huì)回來(lái)嗎?如果你是塞翁,你會(huì)聽(tīng)鄰居說(shuō)的話嗎?如果你是塞翁,你的兒子摔斷腿你會(huì)認(rèn)為是壞事嗎?文中有個(gè)情節(jié)是塞翁的兒子騎馬摔斷腿,塞翁卻認(rèn)為不是壞事,最終他的兒子因腿傷沒(méi)入伍而保全了性命。

    是啊,任何事情都有兩面性,當(dāng)我們生活碰到了事情要往好的方向去想,當(dāng)我們碰到了壞的事情也要想可能會(huì)有發(fā)生好的事情。

    這個(gè)故事讓我想起了我哥一位朋友,有一天他不見(jiàn)1元,他想一定會(huì)回來(lái)的,沒(méi)想到真的回來(lái)了;有一天他在學(xué)校撿到100元,他想如果不還回去,被人知道的話會(huì)被人指責(zé)和批評(píng),于是他交給他保安叔叔,沒(méi)想到錢(qián)的主人是他的班主任,最后班主任還請(qǐng)他吃牛排。

    《塞翁失馬》的故事讓我學(xué)到了任何事情都有兩面性。

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    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們加深理解,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一份培訓(xùn)心得了吧。培訓(xùn)心得是我對(duì)近期參加的培訓(xùn)課程進(jìn)
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家整理了一
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧本人
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    一分鐘的機(jī)會(huì),可能改變你的人生軌跡。一分鐘的總結(jié)需要清晰的邏輯和條理。以下是一些成功人士的一分鐘總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,歡迎閱讀。(一)全面推進(jìn)組織制度建設(shè)。一是健全工作
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以評(píng)估自己的教學(xué)效果,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。職業(yè)規(guī)劃需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求和變化。為了更好地促進(jìn)教學(xué),我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)
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