<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:HT書生

    應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種手段,它可以幫助我們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生前制定的一種預(yù)先安排的措施,以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的緊急情況。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),我們需要有清晰的思路和快速的反應(yīng)。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的更新和改進(jìn)方向的建議,希望能給大家一些思路和參考。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇一

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性,認(rèn)真貫徹文件精神,切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來,組織相關(guān)部門制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》,并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    (二)政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力

    班主任利用黑板報(bào)、專題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展防踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,防止意外傷害事故的發(fā)生。

    (三)管理措施

    1.課堂教學(xué)

    實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則,凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等),任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì),將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全,杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

    2.集會(huì)、升旗

    學(xué)生到操場集會(huì)、升旗時(shí),當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,(當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道;值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道)指揮學(xué)生有序的行走;班主任將本班學(xué)生帶到操場指定的位置。集會(huì)、升旗完畢后,值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序,指揮學(xué)生有序的行走,班主任將學(xué)生帶回教室。

    3.課間操、初中晚自習(xí)

    課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓,學(xué)生全部離開后,教師方可離開。

    4.晚就寢、早離寢

    寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。(男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯;女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯)

    5.后勤保障

    學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查,及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查,對(duì)排查出來的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

    6應(yīng)急演練

    學(xué)校沒學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練,通過演練,教育學(xué)生有序上下樓梯,臨危不亂的良好行為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,提高安全防范意識(shí)。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇二

    20xx年10月31日。

    主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命,負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后,立即到指定的地點(diǎn),維持秩序,加強(qiáng)疏散管理。

    全園教職工。

    組長:xxx。

    副組長:xxx。

    成員:各班班主任。

    發(fā)布疏散命令:xxx。

    一樓東門:xxx。

    一樓西門:xxx。

    二樓東樓梯:xxx。

    三樓西樓梯:xxxxxx。

    疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人:xxx。

    1、一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。

    2、二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

    3、三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。

    在疏散過程中,副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。

    注意:各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)。

    演練開始以廣播疏散命令為號(hào):“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

    各班班主任撤離到操場后立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無誤后向xxx報(bào)告安全疏散人數(shù)。xxx落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇三

    為貫徹執(zhí)行國家教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的精神》,本著“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,特制定如下應(yīng)急預(yù)案。

    1.學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

    應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

    2.工作小組。

    組長:王君。

    副組長:金鳳杰。

    成員:常征劉安鵬。

    應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

    (2)副組長指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

    (3)安全員負(fù)責(zé)安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實(shí)施求救工作及報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施。

    (4)組員根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。

    3.突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動(dòng)擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)告。

    4.學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見,并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,采取相應(yīng)的措施,發(fā)生事故主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

    5.應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

    6.學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

    1.結(jié)合發(fā)生在有關(guān)學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故案例,對(duì)學(xué)生開展全校性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

    2.各班要根據(jù)各學(xué)生心理特點(diǎn)和具體情況,在班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救、自護(hù)等方面的專題教育。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào):在樓道、樓梯要靠右行,不追逐打鬧,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)。

    1.明確安全防范職責(zé)。

    總務(wù)處要定期不定期地開展對(duì)道路、樓梯設(shè)備設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查,采取措施、消除安全隱患。要及時(shí)對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施、樓道、梯層的照明定期更換;要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

    教務(wù)處要從實(shí)際出發(fā),一是在安排作息時(shí)間時(shí),課間要留有足夠的活動(dòng)時(shí)間;二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生;三是學(xué)生參加升旗儀式、兩操等各種活動(dòng)時(shí),要安排和規(guī)劃好各班學(xué)生下樓梯的路線。

    政教處要利用集體廣播時(shí)間,向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過哪些樓道,如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學(xué)等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適當(dāng),前后該保持一定的距離,切記靠右行。

    當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師要求準(zhǔn)時(shí)到崗,隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

    學(xué)生做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí),必須由班主任帶隊(duì)按照規(guī)定線路行走,并做好活動(dòng)前、活動(dòng)中或放學(xué)前的安全指導(dǎo)、管理、教育工作。

    2.充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并直接向班主任反饋。

    3.制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。

    (1)疏散應(yīng)急方案:

    1每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前,值班教師應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

    2課間操、放學(xué)(中午、傍晚、晚上)時(shí)間段各班應(yīng)依次離開本班教室,先由低到高,由兩邊到中間依次離開,避免一轟而上,造成樓道堵塞。

    3后勤主管應(yīng)長期對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行安全檢查。

    4一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點(diǎn),并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場,必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì),確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長,正確通報(bào)情況,取得家長的配合和支持。疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時(shí)得到救治,同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

    (2)依照就近原則疏散,落實(shí)專人負(fù)責(zé):

    1兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場。

    2疏散時(shí)體育教師配合德育處的工作。

    3疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度,班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。

    1.對(duì)值勤值班人員擅自離崗,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。

    2.將發(fā)生重大責(zé)任事故與先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的.評(píng)比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在考核評(píng)比中采用“一票否決制”。

    3.學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

    4.違反學(xué)校紀(jì)律,對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護(hù)人。

    5.受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理,造成損失的依法要求賠償。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇四

    1、當(dāng)事人向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

    2、園領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)。

    1、幼兒在活動(dòng)或出入教室時(shí)因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí),所在教師要及時(shí)切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。

    2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報(bào)告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后,立即組織教師對(duì)后面擁擠的幼兒進(jìn)行疏散。

    3、對(duì)受傷幼兒進(jìn)行逐個(gè)了解情況,一般傷情,幼兒園應(yīng)立即把所受傷的幼兒送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴(yán)重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請(qǐng)求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。

    4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護(hù)人,并派專人護(hù)送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護(hù)人趕到為止。

    5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

    2、對(duì)幼兒在出入門口和集會(huì)時(shí)故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評(píng)教育。

    3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故,便于幼兒及時(shí)有效的疏散。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇五

    組員:中層干部各班主任。

    發(fā)生擁擠踩踏事故,有關(guān)部門要各司其職,通力合作。應(yīng)急工作原則:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、分級(jí)負(fù)責(zé)、綜合協(xié)調(diào)、快速高效。

    遭遇擁擠踩踏事故怎么辦

    1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

    2.可以到教室里暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

    3.若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離教室的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

    5.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如樓梯柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

    2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

    3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近。

    4.當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

    5.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

    1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

    2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

    3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

    1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

    王帥――現(xiàn)場總指揮

    ――現(xiàn)場副總指揮

    ――負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)信號(hào)

    ――負(fù)責(zé)3樓西樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)2樓西樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)1樓西樓梯出口

    ――負(fù)責(zé)3樓東樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)2樓東樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)1樓東樓梯出口

    ――負(fù)責(zé)3樓南樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)2樓南樓梯拐角

    ――負(fù)責(zé)1樓南樓梯出口

    根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要,分別設(shè)置:

    總指揮:

    (1)師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人:胡顯恒

    (2)疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人:唐昌發(fā)

    (3)醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人:胡宗翠

    (4)安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人:查天軍

    (5)后勤保障小組負(fù)責(zé)人:張朝喜

    (6)信息宣傳小組負(fù)責(zé)人:雷建華

    火災(zāi):119

    報(bào)警:110

    緊急救護(hù):120

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇六

    1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善,并上報(bào)。

    2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由辦公室牽頭,以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。

    3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人,行政值日、上課教師為直接責(zé)任人,管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

    4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育,要組織開展豐富多彩的活動(dòng),多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

    5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

    1、一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故,由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清情況,徹查事故原因,并建立相關(guān)名冊(cè)。

    2、事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

    3、立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

    1、安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,打電話、口頭向?qū)W校行政值日?qǐng)?bào)告,再由行政值日逐級(jí)報(bào)告;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

    2、在組織搶救工作的同時(shí),要嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場,防止與事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大及疏散交通等需要移動(dòng)現(xiàn)場物件的,應(yīng)當(dāng)作出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

    3、應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明情況,不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時(shí)解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題,確保問題的解決。對(duì)一些謠傳要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

    1、按照國家、省市有關(guān)政策和法規(guī)規(guī)定的程序和要求,及時(shí)組織事故調(diào)查組開展事故調(diào)查處理工作。

    2、任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場的,按國家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予行政處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    3、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究,違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究,追究刑事責(zé)任。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇七

    使學(xué)生了解安全疏散和防踩踏知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失,從而提高學(xué)生自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

    總指揮:陳盼女。

    副指揮:李宏娥。

    1、讓學(xué)生知道安全疏散的路線和疏散后集中的地點(diǎn)。

    2、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

    1、演練時(shí)間:

    20xx年3月18日下午第三節(jié)。

    2、演練內(nèi)容:

    疏散演練和防踩踏演練。

    3、警報(bào)信號(hào):

    危險(xiǎn)發(fā)生的信號(hào):敲緊急鐘聲為警報(bào)聲,老師組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散。

    疏散演練和防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及任課教師在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到:

    1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

    陳盼女——總指揮、總負(fù)責(zé)。

    李志軍——副指揮。

    李宏娥——負(fù)責(zé)后勤保障。

    邊澤鵬——負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)信號(hào)。

    畢海濱——負(fù)責(zé)攝像。

    各班主任組織學(xué)生安全疏散。

    2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生,而不是一種游戲。

    3、在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,在摔倒或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”,同時(shí)停止不動(dòng),教師招呼學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排出后,再招呼學(xué)生按順序撤出。

    4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

    5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

    1、發(fā)生踩踏事故時(shí),應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。

    2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。

    3、注意事故現(xiàn)場保護(hù),調(diào)查事故發(fā)生原因,并做好有關(guān)材料。

    4、妥善處理事故。

    (一)、疏散路線和集中地:

    從教室前后門出到球場按早操隊(duì)形集中。

    (二)、疏散注意事項(xiàng)。

    1、要有順序地疏散,在出教室門時(shí),學(xué)生不能互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。

    2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

    3、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

    4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,以班為單位集隊(duì),班主任立即清點(diǎn)人數(shù),班主任(或班長)并向總指揮報(bào)告。

    報(bào)告順序:六年級(jí)——五年級(jí)——四年級(jí)——三年級(jí)——二年級(jí)——一年級(jí)。

    當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,總指揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇八

    組長:

    副組長:

    成員:

    1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要以健全制度、落實(shí)責(zé)任為核心,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。

    2、要以提高安全意識(shí)和防范能力為目標(biāo),深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)。要通過各種豐富多彩的活動(dòng),如班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。每學(xué)期要組織學(xué)生按照應(yīng)急疏散預(yù)案演練一次,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

    3、學(xué)生在出操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,要求走規(guī)定安全路線下樓,同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學(xué)生分班級(jí)從不同的樓梯依次下樓,班主任隨同學(xué)生下樓,管理教育學(xué)生。

    4、學(xué)校要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志,定期檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、設(shè)施,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,并落實(shí)專人定期檢修,發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。

    1、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

    2、相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。

    3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報(bào)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。

    4、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

    2、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時(shí)有效地疏散。

    4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    6、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

    7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學(xué)生走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話110)。同時(shí)組織學(xué)生疏散,防止損失擴(kuò)大。

    8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。

    9、在出現(xiàn)火情等事故時(shí),要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn)。

    10、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。

    11、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會(huì)議及有關(guān)部門的認(rèn)定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其它處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后,旁邊的同學(xué)一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊(duì)伍或從其他路線繞行。否則,后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

    2、教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱起來,同時(shí)教育其他學(xué)生面對(duì)混亂的場面,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會(huì)加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護(hù)導(dǎo)老師立即按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。

    3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

    4、擁擠踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報(bào)警,同時(shí)報(bào)校長室,校方由校長負(fù)責(zé)按緊急報(bào)警按鈕或打“l(fā)l0”報(bào)警電話,并立即報(bào)縣教體局辦公室。

    5、在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。

    6、配合警方調(diào)查事故,維持秩序。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇九

    [教基[20xx]14號(hào)]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神,預(yù)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全,特制定此應(yīng)急預(yù)案。

    學(xué)校成立預(yù)防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)生校園擁擠踩踏事故時(shí),工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部,應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、后勤保障組、善后工作組。

    (一)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(應(yīng)急指揮部)。

    1、組成人員名單:

    組長(總指揮):涂大慶。

    副組長(副指揮):蘭興濱吳孝毅林麗芯。

    成員:李生轄劉德峰馮三妹吳明業(yè)曾秀美陳麗全。

    徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。

    2、工作職責(zé):

    (1)召開安全工作會(huì)議,部署預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作,安排和檢查有關(guān)預(yù)防和處置擁擠踩踏事故事宜,發(fā)揮各處室、年段的職能做好預(yù)防和處置擁擠踩踏事故工作。

    (2)發(fā)生校園擁擠踩踏事故時(shí),工作領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部,根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應(yīng)急需要,調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,指揮各應(yīng)急小組開展應(yīng)急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預(yù)防和處置校園擁擠踩踏事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)。做到各司其職,各負(fù)其責(zé),密切協(xié)作,處理到位。

    (二)應(yīng)急指揮辦公室。

    1、組成人員名單:

    主任:林麗芯。

    副主任:賴禮全。

    2、工作職責(zé):

    及時(shí)了解事故情況,向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并將指揮部領(lǐng)導(dǎo)的決策及時(shí)傳達(dá);及時(shí)與上級(jí)主管部門取得聯(lián)系,爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)和支援;向上級(jí)部門報(bào)告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。

    (三)救援行動(dòng)組。

    1、組成人員名單:

    組長:吳明業(yè)。

    組員:保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。

    2、工作職責(zé):

    救援行動(dòng)組接到學(xué)校安全事故報(bào)警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動(dòng);立即打“120”、“110”急救電話,請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù),把損失減小到最低程度。

    (四)疏散引導(dǎo)組。

    1、組成人員名單:

    組長:李生轄。

    副組長:孫良和。

    成員:各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師。

    2、工作職責(zé):發(fā)出疏散警報(bào),各班主任、當(dāng)班教師和其它在場教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度,班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。

    (五)后勤保障組。

    1、組成人員名單:

    組長:劉德峰。

    成員:郭昌嗣陳曰真張素紅。

    2、工作職責(zé):保證各種應(yīng)急物質(zhì)和水、電的供應(yīng)。

    (六)善后工作組。

    1、組成人員:

    組長:馮三妹。

    成員:陳麗全徐美珍林亞玲陳文彬陳淑美黃淑鴻。

    2、工作職責(zé):努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。

    (一)防范措施。

    1、學(xué)校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

    2、各班級(jí)要根據(jù)班級(jí)具體情況,利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,做到“三不,二要”:即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇;要互相禮讓、靠右行走,要遵守秩序、安全行進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識(shí),養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習(xí)慣,掌握防止擁擠踩踏及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

    3、做操或集會(huì)等學(xué)生集中上下樓時(shí)段,各樓道口安排一名教師負(fù)責(zé)維護(hù)樓道秩序,疏導(dǎo)學(xué)生上下樓,防止擁擠踩踏事故發(fā)生,保證學(xué)生上下樓安全。課間,值日老師要認(rèn)真巡查,隨時(shí)注意通道情況和學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

    4、樓層安全責(zé)任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全,并做好記錄上報(bào)學(xué)校。學(xué)校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項(xiàng)檢查。總務(wù)處對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時(shí)采取措施整改,確保通道照明充足、暢通、安全。

    5、教導(dǎo)處要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),科學(xué)安排作息時(shí)間時(shí),課間要留有足夠的時(shí)間,實(shí)行低年級(jí)和中高年級(jí)錯(cuò)開放學(xué)。一二年級(jí)應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),錯(cuò)開放學(xué)高峰期。每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)保證學(xué)校門口有一位行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日,兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,做好學(xué)生出入校門的秩序及疏導(dǎo)工作。

    6、學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí),必須由班科任老師護(hù)導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍按規(guī)定行進(jìn)順序和路線行走(具體見附件);在室外或?qū)S媒淌疑险n的老師須到任教的班級(jí)教室里帶領(lǐng)學(xué)生到室外或?qū)S媒淌疑险n,下課后帶回班級(jí)教室。放學(xué)時(shí),班科任老師要組織好學(xué)生路隊(duì)并護(hù)送出校門。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,并加強(qiáng)與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,形成教育合力,共同教育好學(xué)生。

    (二)、應(yīng)急處置。

    1、信息報(bào)告。

    (1)發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故,目擊者要及時(shí)采取防護(hù)措施并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校辦公室和學(xué)校負(fù)責(zé)人。

    (2)一般事故。學(xué)校發(fā)生無人員死亡,重傷1人及以上的安全事故后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向教育局報(bào)告,事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)教育局。

    (3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向教育。

    局報(bào)告,事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)教育局。

    (4)安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。

    2、事故處置。

    (1)發(fā)生校園擁擠踩踏事故后,學(xué)校預(yù)防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)本預(yù)案;按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開展工作。

    (2)現(xiàn)場指揮部的人員進(jìn)入現(xiàn)場指揮部后,根據(jù)職責(zé)分工,迅速開展工作。

    (3)參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W校現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況,并由指揮辦公室負(fù)責(zé)匯總。

    (4)學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細(xì)報(bào)告事件的危害程度以及自己的分析意見。

    (5)在分析判斷的基礎(chǔ)上,現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施,果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工,認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報(bào)告請(qǐng)示等工作。

    (6)發(fā)出疏散警報(bào),各班科任教師依就近安全的原則護(hù)導(dǎo)學(xué)生向安全區(qū)域疏散,直至全體師生安全撤離。

    (7)立即打“120”、“110”急救電話,請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。

    (8)立即口頭報(bào)告教育局、各保險(xiǎn)公司。

    (9)事故發(fā)生現(xiàn)場,人員全部撤離后,封閉隔離或限制使用有關(guān)場所,并保護(hù)好現(xiàn)場。

    (10)配合有關(guān)部門對(duì)現(xiàn)場目擊的師生進(jìn)行詢問,做好事故的調(diào)查取證工作,初步掌握事故發(fā)生的主要原因。

    注:疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度,班科任老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散、保護(hù)、管理工作。

    4、善后工作。

    (1)學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后,總指揮部立即組成有關(guān)人員對(duì)學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害,以及對(duì)社會(huì)政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進(jìn)行評(píng)估分析,并下達(dá)指令全力做好各項(xiàng)善后工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

    (2)學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組,努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長的情緒穩(wěn)定工作,預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧的事件,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理。

    (3)學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員,幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作;同時(shí),積極協(xié)助家屬做好保險(xiǎn)理賠工作,對(duì)師生及家長提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。

    (4)學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后,工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長立即將情況上報(bào)教育局。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十

    我校對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查,將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到人,每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任,并簽定安全工作責(zé)任書。要求教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分班級(jí)逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。并成立預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:王萬福。

    副組長:陳富平陶洪。

    組員:龍從穎向國瓊江甫技張碧肖奎各班主任及科任教師。

    認(rèn)真開展校園隱患大排查,加強(qiáng)對(duì)樓道問題的專項(xiàng)檢查和研究,不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起:

    1、班級(jí)定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

    2、安全員定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施,保證樓道、樓梯的照明,及時(shí)更換照明設(shè)施,要按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實(shí)專人定期檢修,發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。及時(shí)疏通封堵和占用的疏散通道,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

    3、值日領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促,并做好記錄。

    4、學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行,禁止追逐、打鬧。

    5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練。

    6、集合按學(xué)校指定路線行走,確保學(xué)生的安全。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生上操、集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動(dòng)安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在升旗儀式、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,要適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓,學(xué)生不能亂竄樓梯,所有值周教師分樓層定點(diǎn)定時(shí)定位置進(jìn)行安全疏導(dǎo),負(fù)責(zé)維持秩序,管理學(xué)生。

    7、按時(shí)上課、下課,不占用學(xué)生上廁所的時(shí)間,避免下課時(shí)的擁擠;

    8、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí),要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

    9、冬季白天短暫,下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規(guī)模的集體活動(dòng)和把學(xué)生留校補(bǔ)課。

    1、學(xué)生疏散的路線:根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施,明確學(xué)生疏散的路線。

    2、老師樓道值班工作:教學(xué)樓樓道由值班教師負(fù)責(zé)安排,各班班主任老師負(fù)責(zé)安排學(xué)生從規(guī)定的樓道依次上下樓。

    3、安全員負(fù)責(zé)事故報(bào)警工作;各班主任負(fù)責(zé)各班學(xué)生的疏散及人數(shù)清點(diǎn)工作;大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)及中毒、受傷人員分類救護(hù)和護(hù)送轉(zhuǎn)院工作。

    4、教學(xué)樓疏散:學(xué)生的疏散集合點(diǎn)原則上為操場,集合方式為課間操隊(duì)形。一般情況下(如演習(xí)、火災(zāi)),按照疏散路線,學(xué)生排隊(duì)向集合點(diǎn)疏散;如發(fā)生特別緊急的情況(如地震),按疏散路線就近下樓疏散或由年級(jí)負(fù)責(zé)老師臨時(shí)指定路線疏散,并遵循先集合的班級(jí)先下的原則。下樓梯時(shí)科任老師在隊(duì)伍前,班主任在隊(duì)伍尾。樓上的隊(duì)伍要讓樓下的隊(duì)伍,以防踐踏。疏散時(shí),無險(xiǎn)情的樓層要讓有險(xiǎn)情的樓層先疏散。

    原則:因?qū)W校是未成年人密集地,無論發(fā)生什么險(xiǎn)情,都要把學(xué)生的疏散轉(zhuǎn)移工作放在首位,并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達(dá)疏散集中地后要立即清點(diǎn)人數(shù),并將缺到人員的大概位置告知學(xué)校負(fù)責(zé)人和消防搶救隊(duì)負(fù)責(zé)人。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十一

    為加強(qiáng)幼兒園教學(xué)樓樓梯的安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災(zāi)等意外事故,根據(jù)我園的`安全保衛(wèi)工作條例,特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及《預(yù)防幼兒踩踏應(yīng)急預(yù)案》,并自公布之日起實(shí)行。

    組長:xx。

    成員:xxx、xxx、xxx。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

    2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

    4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

    5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報(bào)告園長,同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

    7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長,并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。

    8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

    9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。

    10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

    發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散:

    1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警(由xxx負(fù)責(zé)),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

    2、具體疏散工作安排:

    (1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。

    (2)按樓層由底到高的順序依次逃生:

    一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場,

    二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

    (3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負(fù)責(zé))。

    (4)操場指揮員:各班班主任。

    (5)緊急疏散后集中地點(diǎn):

    樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級(jí)的通過路線。

    1、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

    2、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒按做操位置在操場集中。

    3、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

    4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十二

    為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)春節(jié)防火安全工作的通知,臨近20xx年春節(jié)期間的安全管理工作,堅(jiān)決預(yù)防和遏制職工宿舍與施工現(xiàn)場密集場所火災(zāi)事故發(fā)生,特制訂《冬季防火預(yù)防措施及應(yīng)急預(yù)案》,下發(fā)給各值班人員,望認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

    (一)嚴(yán)寒冬季是火災(zāi)事故易發(fā)期,各值班主管應(yīng)組織進(jìn)行冬季防火安全教育,提高所屬人員防火意識(shí),克服麻痹思想,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度和消防安全規(guī)定,明確防火重點(diǎn),做到專人負(fù)責(zé)、責(zé)任落實(shí),定期組織檢查和消防演練。

    (二)加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理(重點(diǎn)防止易燃易爆物品自然)以及重點(diǎn)地點(diǎn)巡查,每周至少檢查1至2次。加強(qiáng)對(duì)明火、電源的管理。嚴(yán)禁違規(guī)使用不合格電源線、xx頭、電器xx座和保險(xiǎn)裝置,嚴(yán)禁在床上、倉庫等地方吸xx,嚴(yán)禁在房間內(nèi)使用大功率電器,空調(diào)做到專線使用。

    (三)定期對(duì)施工地點(diǎn)易發(fā)災(zāi)點(diǎn)檢查,檢查鍋爐房、配電房、倉庫、對(duì)象住所以及壓力容器等高危設(shè)備運(yùn)行情況,加強(qiáng)對(duì)用電設(shè)備的管理和維修,及時(shí)消除隱患,確保冬季用電安全。各當(dāng)班人員須堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,節(jié)日期間主管待班,隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況。

    (四)要熟悉本項(xiàng)目部平面布局、建筑結(jié)構(gòu),消防通道及水源情況,熟知消防安全規(guī)章制度,及時(shí)消除火情隱患,經(jīng)常檢查消防器材配備是否完好有效,并能熟練使用滅火器材,樓梯、道路安全緊急疏散通道應(yīng)保持暢通無阻。

    (一)一旦發(fā)生火災(zāi)事故,應(yīng)迅速組織進(jìn)行滅火,并采取以下措施:

    1、當(dāng)班人員要立即向總領(lǐng)班劉振才和領(lǐng)班陳廣義報(bào)告;

    2、當(dāng)班人員或院總值班人員視火情撥打“119”電話xx時(shí),應(yīng)簡要說明火情發(fā)生地點(diǎn)、火勢情況、xx人姓名和電話,并派人在路口迎候消防車。

    (二)領(lǐng)班接到火情報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)院消防預(yù)案,及時(shí)組織滅火和疏散人員。領(lǐng)班接到報(bào)告到達(dá)現(xiàn)場后,匯總火場相關(guān)情況,指揮有關(guān)人員進(jìn)行滅火、疏散和救援等工作,組織在場人員參與協(xié)助滅火、救援和維持現(xiàn)場秩序等工作。

    (三)救火人員進(jìn)入火場后,應(yīng)優(yōu)先疏散易燃易爆物品,針對(duì)火場內(nèi)部情況,救火時(shí)牢記先救人(疏散)后救物的原則,充分利用可逃生物資,如將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口鼻;利用消防斧、鐵棒等物質(zhì)開啟逃生通道;如果疏散通道被火勢封住,可采取必要的破拆措施,或利用梯子、繩索等將被困人員救出。若不具備上述條件,應(yīng)及時(shí)組織被困人員轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的部位,等待xx消防部門救援。

    (四)在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如:疏散到室外陽臺(tái)、樓頂?shù)却仍缛藛T被困在房間,可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索,系牢后,下滑到安全地帶,可以浸濕被子堵塞門縫,防止有毒氣體進(jìn)入房間,此時(shí)用白床單向外面發(fā)求救信號(hào),等待救援。千萬不要選擇跳樓逃生。

    (五)被困人員安全疏散后,若火場中存有重要資料或貴重財(cái)物等,在安全條件允許的情況下,應(yīng)組織人員盡快將其撤出,撤出后的物資應(yīng)放置在不影響撲救工作的安全地帶,并安排人員看護(hù),防止發(fā)生意外。

    (六)組織救火人員進(jìn)入火場前,應(yīng)做好必要的防護(hù)準(zhǔn)備,保xx自身安全。

    (七)火災(zāi)撲滅后,負(fù)責(zé)人員應(yīng)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,配合xx消防部門進(jìn)行火災(zāi)事故調(diào)查,查明火災(zāi)原因,劃清責(zé)任,整理有關(guān)材料,寫出火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告,并提出對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的處理意見,上報(bào)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)或消防安全管理部門。同時(shí),向項(xiàng)目通報(bào)火災(zāi)事故及處理情況,并及時(shí)向市民政局有關(guān)部門報(bào)告或書面匯報(bào)。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十三

    為了有效預(yù)防和消除本校園擁擠、踩踏意外的發(fā)生,保證廣大師生身體健康與生命安全,根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號(hào)《關(guān)于開展學(xué)校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求,我校結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個(gè)一”活動(dòng)。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月11日至15日。

    學(xué)校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全防踩踏”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,人員如下:

    組長:

    副組長:

    成員:

    1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊(duì)會(huì)(6月11日主題班會(huì),學(xué)校將組織檢查)。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)上下樓要按秩序行走,遇突發(fā)事件要沉著、不慌張,冷靜聽從老師指揮,做到有組織的撤離現(xiàn)場。

    2、開展了一次防踩踏訓(xùn)練。(6月11日至15日)

    為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外,學(xué)校組織各班進(jìn)行上下樓梯訓(xùn)練,有德育處、安全辦負(fù)責(zé)實(shí)施。要求學(xué)生在上下樓梯時(shí)嚴(yán)禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,分班級(jí)、分位置逐次上下樓,并安排人員在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,管理學(xué)生。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予嚴(yán)厲批評(píng)教育。

    3、進(jìn)行一次防踩踏常識(shí)圖展。

    為防止學(xué)生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,學(xué)校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識(shí)圖展,讓學(xué)生在觀看中受到教育。

    4、進(jìn)行一次安全隱患全面排查(6月11日)。安全辦組織人員對(duì)學(xué)校樓梯、扶手、走廊、門廳進(jìn)行一次安全隱患檢查,全面排除隱患,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。

    5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報(bào)(6月15日安全辦、政教處檢查)。

    6、更新張貼樓梯護(hù)導(dǎo)值班表一張。明確責(zé)任,各司其職。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),全體重視。學(xué)校成立的安全防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真督促檢查,尤其是對(duì)各年級(jí)的上下樓梯訓(xùn)練,領(lǐng)導(dǎo)小組要到場負(fù)責(zé),確保時(shí)間、效果的落實(shí)。

    2、各班班主任要按方案對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行教育。

    3、通過一系列活動(dòng)的開展,提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識(shí),進(jìn)一步樹立“學(xué)校安全至上”的思想。通過檢查也進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和各項(xiàng)工作制度,對(duì)安全工作常抓不懈,防患于未然,杜絕學(xué)校各類事故發(fā)生。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十四

    學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神,在完善、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,為加強(qiáng)學(xué)校管理,消除管理漏洞,嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

    對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行審查,將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到人,每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。

    定期開展校園隱患大排查,對(duì)樓道問題的專項(xiàng)檢查和研究,加強(qiáng)學(xué)生在校課間管理,做到不放過任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié):

    1、利用國旗下講話及大型集會(huì)對(duì)學(xué)生開展安全教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救能力。

    2、利用校園櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)宣傳,加強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護(hù)意識(shí)的教育。

    3、各班要結(jié)合實(shí)際利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏,遇到危險(xiǎn)情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。

    4、學(xué)校總務(wù)處派專人定期仔細(xì)檢查樓梯間設(shè)施,及時(shí)更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物,并在樓道醒目位置豎立警示標(biāo)志,保證樓道明亮?xí)惩ā?/p>

    5、建立值周制度。每層樓道、每個(gè)樓梯都有值周教師和學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理,確保課間學(xué)生安全。

    1、課間操、升旗儀式的管理要求。

    學(xué)校大型活動(dòng)不要求學(xué)生的快速集隊(duì),要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位,一切活動(dòng)的前提是確保學(xué)生安全。

    有序:各班學(xué)生依照學(xué)校設(shè)立指定的集隊(duì)地點(diǎn)和明確的集隊(duì)路線,在走廊和樓梯以及操場的位置分年級(jí)、分班級(jí)錯(cuò)開集隊(duì)的方式有序進(jìn)行。班主任或當(dāng)班教師負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生,避免學(xué)生擁擠。

    有節(jié):要求各班級(jí)在行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏,和前后班級(jí)能夠保持一定的安全距離,從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

    2、日常課間管理。

    在政教處、班主任平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理教育的同時(shí),值周教師應(yīng)維護(hù)好樓內(nèi)學(xué)生秩序,針對(duì)學(xué)生在日常課間活動(dòng)中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正,并將個(gè)別過激學(xué)生詳細(xì)情況反映到政教處、班主任處。

    每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前,值周教師應(yīng)及時(shí)到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

    1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應(yīng)積極組織學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點(diǎn),并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場,預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場,在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。各要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì),確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長,正確通報(bào)情況,取得家長的配合和支持。

    3、疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查,以便受傷者能及時(shí)得到救治,同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

    4、兩操、升旗儀式及重大活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散,由德育處、體育組負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班級(jí)按順序出操或進(jìn)場。疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度,班級(jí)的學(xué)生由班主任和科任教師負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十五

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作預(yù)案。

    組長:xxxx。

    副組長:xxxx。

    組員:xxxx。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范樓梯口,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場地、房屋進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,要確保安全。

    4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

    5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

    6、幼兒密集出入時(shí),安排一名教師維持秩序,白天值班教師負(fù)責(zé)。

    1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予錯(cuò)誤行為。

    2、教師要對(duì)幼兒進(jìn)出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

    3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

    4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報(bào)告園長,同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

    5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十六

    為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

    組長:李葉飛。

    副組長:袁玉曉王天琪。

    成員:校委會(huì)成員。

    領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下:

    (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

    (2)制定學(xué)校校園集會(huì)解散秩序要求和樓梯、走廊活動(dòng)要求,督查各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案,并實(shí)施演練,一旦發(fā)生事故,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,把事故損失減少到最低程度。

    (3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)應(yīng)急物資保障,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事件造成的損失降到最低點(diǎn)。

    (5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)學(xué)校秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)。

    組長:袁玉曉。

    成員:全體班主任。

    主要職責(zé):迅速上級(jí)和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)急救車輛和人員進(jìn)入事故現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人,負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。負(fù)責(zé)事故過程相關(guān)信息的整理、報(bào)送以及信息的對(duì)外發(fā)布,負(fù)責(zé)信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。

    3、事故處理組及職責(zé):

    組長;王天琪。

    成員:樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師。

    主要職責(zé):事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報(bào)警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實(shí)施救援行動(dòng);組織開展人員救護(hù)、疏散和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù),把損失減小到最低程度;指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水,確保設(shè)施等正常使用。

    4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)。

    組長:馬貴勝。

    成員:各班主任及發(fā)生踩踏事件時(shí)間在現(xiàn)場的教師。

    主要職責(zé):引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校操場),并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。組織維護(hù)現(xiàn)場秩序,穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài),救助現(xiàn)場傷患等。

    5、救護(hù)組及職責(zé)。

    組長:王天琪。

    成員:全體班主任。

    主要職責(zé):利用就便器材對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員,負(fù)責(zé)聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時(shí)掌握傷患人員治療情況等。

    6、事故調(diào)查組。

    組長:袁玉曉。

    成員:全體校委會(huì)成員。

    工作職責(zé):調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過,查清事故責(zé)任和責(zé)任人,提出對(duì)責(zé)任人處理意見等。

    1、發(fā)生踩踏事件后,第一個(gè)接到報(bào)警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全面組織救護(hù)工作。各有關(guān)組織立即進(jìn)入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護(hù)隊(duì)伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命,同時(shí)通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系求援。

    2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險(xiǎn)應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對(duì)事件現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查,封堵危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)活動(dòng)。

    (1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離,并進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。

    (2)本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的.原則,迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

    (3)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

    各類聯(lián)系電話:

    急救電話:120(報(bào)清地點(diǎn)、受傷人員人數(shù)、傷情等)。

    1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作,保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

    2、做好事故受害者的安撫工作。

    3、迅速了解和掌握情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

    4、主動(dòng)配合查明事故原因,追究責(zé)任,汲取教訓(xùn),防止事故再次發(fā)生。

    1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作,要以對(duì)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,加強(qiáng)此項(xiàng)工作的落實(shí),保證職責(zé)清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。

    2、要準(zhǔn)確把握險(xiǎn)時(shí)、險(xiǎn)段,加強(qiáng)對(duì)高峰期學(xué)生流動(dòng)的疏通和管理。

    3、第一責(zé)任人必須堅(jiān)守崗位,親自監(jiān)督此項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

    4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的,按責(zé)任追究制度追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

    五、應(yīng)急措施。

    (一)常態(tài)管理。

    1、上體育課、音樂美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課,由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則,慢行、靠右。

    2、出操按體育組已排定的路線行走,要求排隊(duì)上下樓梯,由體育委員帶隊(duì)。

    3、集會(huì)上班主任帶領(lǐng)排隊(duì)有序上下樓梯。

    4、各帶隊(duì)教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時(shí)認(rèn)真組織管理,嚴(yán)防意外發(fā)生。

    5、總務(wù)每月一次落實(shí)檢修,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時(shí)修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。

    (二)應(yīng)急管理:

    1、疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)警時(shí),迅速到達(dá)現(xiàn)場,指揮各年級(jí)段疏散。班主任在第一時(shí)間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場,指揮班級(jí)學(xué)生疏散。

    2、緊急疏散路線:集中出操、會(huì)議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時(shí)疏散路線作按樓層指示方向行進(jìn)。

    3、緊急疏散時(shí)下樓梯的安全管理:

    (1)、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時(shí)嚴(yán)格按指定樓梯通道、順序疏散,下樓梯時(shí)做到穩(wěn)而不亂,不擁擠、不推撞,有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險(xiǎn)情,教師馬上阻止后面學(xué)生前進(jìn),防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

    (2)、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序,確保隊(duì)伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

    1、對(duì)值勤值班人員擅自離崗,或不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,對(duì)工作失職釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人,將根據(jù)實(shí)際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以處置。

    2、將發(fā)生重大責(zé)任事故與文明班評(píng)比和先進(jìn)表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級(jí)在文明班考核中采用“一票否決制”。

    3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對(duì)教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

    4、違反學(xué)校紀(jì)律,對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認(rèn)知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護(hù)人。

    5、受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

    1、在應(yīng)急行動(dòng)中,全校各組要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí),對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責(zé)任。

    2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案,做到人人知曉應(yīng)急工作責(zé)任和應(yīng)急工作程序,保證切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

    3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十七

    根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以確保發(fā)生學(xué)生踩踏時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,努力構(gòu)建和諧社會(huì),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

    總指揮:xxxx。

    副總指揮:xxxx。

    (一)、事故應(yīng)急隊(duì)伍。

    1、安全突發(fā)事件應(yīng)急小組。

    組長:xxxx。

    成員:xxxx。

    2、突發(fā)事件后勤保障小組。

    組長:xxxx。

    成員:xxxx。

    3、現(xiàn)場安保小組。

    組長:xxxx。

    成員:xxxx。

    4、醫(yī)療保障小組。

    組長:xxxx。

    成員:xxxx。

    (一)、院長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級(jí)響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把事故造成的損失降到最低點(diǎn);調(diào)動(dòng)一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當(dāng)?shù)厣霞?jí)或當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級(jí)部門做好各項(xiàng)工作。

    (二)、貫徹預(yù)防為主的方針。

    (三)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

    2、政教處要加強(qiáng)對(duì)教師師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    3、后勤部門要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

    4、健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館,組織300人以上的大型活動(dòng)都要經(jīng)主管校長同意,主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé),貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

    5、后勤部門確保校醫(yī)在校,校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資。

    6、值日行政履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請(qǐng)其他行政代履行值日工作職責(zé)。

    (一)、特別重大突發(fā)公共事件(i級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致30人以上死亡或經(jīng)濟(jì)損失1億元以上,或重傷100人以上,或者事件可能產(chǎn)生特別重大社會(huì)影響的緊急事件。

    (二)、特大突發(fā)公共事件(ii級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致10—29人死亡,或經(jīng)濟(jì)損失5000萬元以上,一億元以下,或重傷50—100人的突發(fā)事件,或者事件可能產(chǎn)生重大社會(huì)影響的緊急事件。

    (三)、重大突發(fā)公共事件(iii級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致3—9人死亡,或直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬元以上,5000萬元以下,重傷10人以上50人以下的,或者事件可能產(chǎn)生較大社會(huì)影響的緊急事件。

    (四)、較大突發(fā)公共事件(iv級(jí)):已經(jīng)或可能導(dǎo)致1—2人死亡,或者造成直接經(jīng)濟(jì)損失50萬元以上1000萬元以下的,重傷3人以上9人以下,事件在本地區(qū)造成一定社會(huì)影響的突發(fā)緊急事件。

    (五)、一般突發(fā)公共事件(v級(jí)):無人員死亡、重傷1—2人,或者直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上50萬元以下,事件的影響局限在一定范圍的突發(fā)緊急事件。

    (一)詳情見前面的“三、組織機(jī)構(gòu)內(nèi)每個(gè)人員的責(zé)任”中的“(三)家長接待和后勤支援”的內(nèi)容。

    (二)針對(duì)發(fā)生事件,為吸取教訓(xùn),學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全和紀(jì)律教育,提高學(xué)生的防患意識(shí)。

    1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

    2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況,班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

    (三)采取切實(shí)有效的防范措施,堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

    1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé):

    總務(wù)處要定期不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時(shí)檢查教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固。

    教學(xué)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),一是安排作息時(shí)間時(shí),課間要留有足夠的時(shí)間;二是兩操、升旗儀式或各種活動(dòng),政教處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線;三是教師上課時(shí),對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許;四是在專用教室上課的.老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生。

    政教處和學(xué)校廣播站要利用集體廣播的時(shí)間,向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、到專用室上課、(中午、下午、晚上)放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對(duì)值班行政、老師檢查的落實(shí)工作。

    值班老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真到位,管理好學(xué)生進(jìn)出操和集會(huì)時(shí)各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序,隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的.安全。

    2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校或直接向班主任反饋。

    (一)本預(yù)案之公布之日起施行。

    (二)請(qǐng)各小組做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

    擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案(匯總18篇)篇十八

    為進(jìn)一步落實(shí)安全工作,強(qiáng)化安全管理,積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學(xué)生在校的身心安全,特制定本預(yù)案。

    組長:崔仁波。

    副組長:牟斌于志濤呂雪峰。

    組員:各中心主任及各級(jí)部主任。

    1.組織協(xié)調(diào)組。

    組長:崔仁波。

    組員:牟斌于志濤呂雪峰。

    2.通訊聯(lián)絡(luò)組。

    組長:陳彩彩。

    組員:行政發(fā)展中心成員。

    3.疏散引導(dǎo)組。

    組長:郭素萍。

    成員:各級(jí)部主任、各班班主任及學(xué)生發(fā)展中心成員。

    4.搶險(xiǎn)救護(hù)組。

    組長:馬春雷。

    組員:體育組成員。

    5.后勤保障組。

    組長:位文遠(yuǎn)。

    成員:后勤服務(wù)中心成員。

    6.善后工作組。

    組長:呂雪峰。

    組員:后勤服務(wù)中心成員。

    (1)組織協(xié)調(diào)組承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。負(fù)責(zé)組織編制修訂應(yīng)急疏散預(yù)案、應(yīng)急疏散演練方案,開展應(yīng)急知識(shí)宣傳教育、應(yīng)急疏散演練等工作,遇到突發(fā)擁擠踩踏事件時(shí),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)。

    (2)通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)各個(gè)應(yīng)急小組通知,根據(jù)事件情況及時(shí)報(bào)警以及及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。

    (3)疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。

    (4)搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織開展自救互救,嚴(yán)防次生事故發(fā)生。

    (5)后勤保障組負(fù)責(zé)維護(hù)應(yīng)急疏散秩序,調(diào)度應(yīng)急物資和資金,妥善安排疏散人員生活等工作。

    (6)善后工作組負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,妥善處理傷亡人員善后工作。

    1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,及時(shí)排查擁擠踩踏事故隱患,嚴(yán)防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

    2.在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時(shí)候,值日教師要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)人員,應(yīng)急指揮小組成員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn),同時(shí),在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。

    3.搶救組要及時(shí)救治傷員,聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛,協(xié)助醫(yī)務(wù)人員救治傷員。

    4.發(fā)生踩踏事故時(shí),宣傳組要及時(shí)通知各班班主任,做好疏散轉(zhuǎn)移的準(zhǔn)備,或暫時(shí)停止走動(dòng)。

    5.指揮組及時(shí)向醫(yī)療急救部門報(bào)告求援,向上級(jí)主管部門報(bào)告。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    范本可以幫助我們更好地理解寫作的要求和規(guī)范,提高我們的寫作能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文范本,可以從中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。黨員的先鋒模范作用是指黨
    心得體會(huì)的寫作是一個(gè)自我梳理的過程,能夠幫助我們更好地整理思路,提高寫作能力。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠啟迪和幫助到大家,歡迎
    護(hù)士工作的規(guī)模和重要性在不斷擴(kuò)大,對(duì)專業(yè)護(hù)士的需求也日益增長。總結(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助大家更好地理解護(hù)士的工作職責(zé)和挑戰(zhàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)士姐妹們
    優(yōu)秀作文能夠給人帶來思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。我的爸爸是個(gè)手機(jī)迷。有一次,媽
    演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容,它包含了演講的主題、結(jié)構(gòu)、論據(jù)等要素。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧。
    寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決方案。下面是一些寫作心得和技巧的分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一株被媽媽棄于空魚缸的蘆薈,使我感悟到生命是
    事跡材料不僅可以用于個(gè)人評(píng)審和考核,也可以作為交流和分享的重要材料。接下來是幾篇經(jīng)典的事跡材料案例,希望能給大家提供一些思路和借鑒。表彰20xx年“最美高校輔導(dǎo)
    優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。隨著國慶節(jié)即將到來,各地景點(diǎn)也逐漸進(jìn)入
    在演講或公開場合中,發(fā)言稿是演講者準(zhǔn)備與呈現(xiàn)內(nèi)容的基礎(chǔ),它有助于將信息清晰地傳達(dá)給聽眾。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)心得還可以幫助我們建立良好的職業(yè)人際關(guān)系和職業(yè)形象,在職場中更具競爭力和吸引力。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,大家可以了解到不同學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲,對(duì)于
    寫培訓(xùn)心得可以幫助自己更好地歸納和整理培訓(xùn)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)和思考的效率。接下來是一些學(xué)員們的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的思路和方法。第一段:引言(15
    活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一份完整的活動(dòng)方案,包含了準(zhǔn)備、執(zhí)行和總結(jié)等各個(gè)階段的工作安排和要求。為慶祝“五四”青年節(jié)
    每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次工作總結(jié),以便評(píng)估自己在工作中的成果和不足之處。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些建議和啟發(fā)。暖暖的陽光下,
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括參觀考察、實(shí)地調(diào)研、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等,能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面和交際圈。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家在實(shí)踐中參考借鑒。這所敬老院已經(jīng)
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。給媽媽的一封信:媽媽
    通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的范文六:教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況良好,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力得到了可
    醫(yī)院工作總結(jié)是一種重要的自我評(píng)估工具,可以幫助我們?nèi)媪私庾约涸卺t(yī)院工作中的表現(xiàn)。接下來,我們一起來看看一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,相信可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。小時(shí)候我像所有孩子一樣怕父
    發(fā)言稿應(yīng)該針對(duì)不同的場合和聽眾進(jìn)行定制,以適應(yīng)不同的演講要求和目的。以下是一些值得一讀的發(fā)言稿,他們從不同的角度和視角出發(fā),對(duì)一些熱門話題進(jìn)行了深入分析和闡述。
    人生是一次次挑戰(zhàn)和突破的過程,它使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇精選人生總結(jié),歡迎大家一起來品味。第一、教材特點(diǎn):兩則寓言選自《伊索寓言》,
    活動(dòng)策劃需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的活動(dòng)策劃案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。
    競選不僅限于政治領(lǐng)域,在各個(gè)領(lǐng)域都存在競選活動(dòng),比如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、企業(yè)等。這些競選范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,希望能夠給你提供一些有用的參考和啟示。
    策劃方案的編寫可以提前預(yù)見可能的問題和挑戰(zhàn),從而有針對(duì)性地制定解決措施。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。具體安排:早餐后,8:35帶幼兒如
    范文范本可以為我們提供多樣化的寫作思路,拓寬我們的思維視野。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。我這個(gè)人表面上大大咧咧的,瞅著像
    教學(xué)工作計(jì)劃是在學(xué)校教育工作中,對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行安排和概括的一種書面材料。教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,如何
    寫總結(jié)時(shí),我們需要真實(shí)客觀地反思自己的表現(xiàn),不偏不倚地總結(jié)收獲和不足。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我在
    通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。小時(shí)候,我最愛上的音樂課本上總是
    讀后感是我們與書籍之間的對(duì)話,可以讓我們的思維更加開闊和深入。下面是小編為大家搜集的一些讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。這本書,歌頌了大自然,歌頌了童心,歌頌了
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。【導(dǎo)語】本站的會(huì)員“suk
    競選是一個(gè)全面評(píng)價(jià)候選人能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),候選人需要在各個(gè)方面展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。閱讀以下范文,您將了解到一些優(yōu)秀競選者的實(shí)際案例,從而更好地為自己的競選活動(dòng)做準(zhǔn)
    活動(dòng)方案的制定不僅要注重細(xì)節(jié),還要具備前瞻性和可操作性。接下來,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動(dòng)方案案例,了解如何把握活動(dòng)的核心要點(diǎn)。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美
    心得體會(huì)是一個(gè)人在某一方面的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷后,對(duì)所得到的感受和領(lǐng)悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作參
    通過考試總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的盲點(diǎn),提升自己的學(xué)習(xí)效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些考試總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和備考有所幫助。1.聽力:材料:環(huán)球聽力
    演講稿是展示個(gè)人思想、表達(dá)情感、傳遞價(jià)值觀的重要工具,它能夠?qū)⒂^眾引導(dǎo)到演講者的想法和觀點(diǎn)上。在展示一些演講稿范文之前,我們先來了解一下這些范文的背景和特點(diǎn)。
    演講稿可以用于各種場合,如學(xué)術(shù)會(huì)議、社交活動(dòng)、公共演講等。接下來是幾篇成功的演講稿范文,讓我們一起來欣賞一下。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!漢字一般具有多
    安全演講稿有助于提高個(gè)人和集體的安全素質(zhì),保障我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。大家一起來欣賞一些成功的安全演講稿范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。敬愛的老師,親
    心得體會(huì)是對(duì)過去所做事情的回顧,對(duì)未來的規(guī)劃提供指導(dǎo)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴慕梃b。又是一個(gè)金色的秋天,又是一個(gè)9月3日
    優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。不敢創(chuàng)新的創(chuàng)新(200
    寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
    策劃方案還需要能夠及時(shí)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施過程中的變化進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案范文,可以幫助大家更好地解決工作中的問題。
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,把握培訓(xùn)內(nèi)容的核心要點(diǎn),并進(jìn)行深入思考和分析。下面是一些經(jīng)過精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和
    通過讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些震撼心靈的讀后感范文,希望能給大家?guī)硭伎己蛦?/div>
    教案模板的編寫應(yīng)該充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。下面是一些編寫教案模板的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望可以給大家一些指導(dǎo)和幫助。《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》
    通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的不足,尋找改進(jìn)的方法。"心得體會(huì)讓我明白,沒有付出就沒有收獲,所以我決定在學(xué)習(xí)上更加用功,相信付出的努力必定會(huì)有回報(bào)。"
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是內(nèi)化與外化的過程,既可以鍛煉個(gè)人的表達(dá)和撰寫能力,也可以為他人分享經(jīng)驗(yàn)。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,共同分享成長的故事吧。
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。一天,小白兔跟小刺猬在玩。突然,
    讀后感是對(duì)一本書或一篇文章的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀的過程和心得體會(huì)。下面是一些精選的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家更好地寫作。
    三分鐘,有時(shí)候也足夠我們完成一道簡單的烹飪或工作任務(wù)。一次我在三分鐘內(nèi)向老板提出了一個(gè)創(chuàng)新的想法,他對(duì)我的快速思維和表達(dá)能力印象深刻,最終采納了我的建議。
    讀后感是讀完一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容的思考和感觸的總結(jié)。在下面的內(nèi)容中,小編整理了一些精選的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽=裉欤易x了有關(guān)愛因斯坦
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。爺爺是個(gè)很懶又好賭的人,
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。據(jù)媒體報(bào)道:今年以來,山東省日
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。十三年前我就這樣呱呱墜地,降生于
    讀后感是我們思考和評(píng)價(jià)自己閱讀成果的方式,有助于提高思維和表達(dá)能力。下面是一些有深度和觸動(dòng)人心的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家寫作帶來一些啟發(fā)。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以促使我們更加主動(dòng)地思考和探索所學(xué)知識(shí)的深層次意義。小編整理了一些獨(dú)特的培訓(xùn)心得體會(huì),希望給大家?guī)硇碌乃伎己透形颉F唬哼@次我有幸參加
    和諧社會(huì)的核心是人的全面發(fā)展、人的全面自由、人與自然和諧相處。和諧社會(huì)需要各級(jí)政府秉持公正執(zhí)法的原則,為人民提供良好的政策環(huán)境。尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:大家好
    發(fā)言稿的內(nèi)容需要圍繞主題展開,并提供具體的例證和論據(jù),以增強(qiáng)演講的可信度和說服力。發(fā)言稿的范文是演講者在演講歷程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果。尊敬的各位長輩、哥哥
    一個(gè)精心策劃的發(fā)言稿可以使我們的演講更加精彩,更能引起聽眾的興趣和共鳴。發(fā)言稿是一種在公開場合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和立場的書面材料,它可以讓我們有機(jī)會(huì)向他人傳達(dá)自
    讀后感是對(duì)閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式,可以讓我們更好地反思自己的思考過程和觀點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感樣本,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧
    發(fā)言稿需要根據(jù)具體的目的和受眾進(jìn)行針對(duì)性的撰寫,以達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。敬愛的爺爺、奶奶們:您們
    在編寫策劃方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施和預(yù)案。如果你正在制定一個(gè)策劃方案,那么以下的范文可能會(huì)給你一些啟發(fā)和幫助。為了強(qiáng)健教師體魄,
    演講稿需要引用有力的例證和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn),增強(qiáng)說服力。以下是一些著名人士在重要場合發(fā)表的演講稿范文,以期能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b的思路。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。想要寫一篇出色的心得體會(huì)嗎?那就不要錯(cuò)過這些精選的范文,它們或能給予你一些幫助和啟示。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要細(xì)致挖掘申請(qǐng)者過去學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。縣人民政府:我家房子建于六零年代的
    在寫報(bào)告范文時(shí),我們需要準(zhǔn)確收集和整理相關(guān)信息,并提出清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在寫作報(bào)告之前,先參考一些優(yōu)秀的范文,可以提高自己的寫作水平。鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院商學(xué)
    幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園工作進(jìn)行詳細(xì)安排和計(jì)劃的書面材料,能夠提高工作效率。如果你正在編寫幼兒園工作計(jì)劃,不妨看一下以下范文,或許能給你一些啟示和想法。
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。那年,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),體育老師斬釘截鐵地對(duì)我說:“你
    辯論是一種鍛煉自信心和公眾表達(dá)能力的機(jī)會(huì),它可以讓我們更加從容地面對(duì)眾人的目光。下面是經(jīng)典辯論的一些例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。辯論賽作為一種語言藝
    寫心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鞏固和提煉,也是對(duì)自己思考和成長過程的記錄。往后面翻,小編為大家找到了一些別具一格的心得體會(huì)范文,或許可以給你一些創(chuàng)作的靈感。
    師德師風(fēng)是教師職業(yè)發(fā)展的重要支撐,只有具備良好的師德師風(fēng),教師才能獲得社會(huì)的尊重和學(xué)生的認(rèn)可。通過閱讀師德師風(fēng)范文,可以加深對(duì)教師職業(yè)精神和工作要求的認(rèn)識(shí)。
    在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在我小時(shí)候,并不明白大人們?yōu)楹纬0?/div>
    每個(gè)月都做一次工作總結(jié),是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。以下是一些月工作總結(jié)的精選范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和方向。在咱們公司里工作了有好幾
    總結(jié)是我提升自身能力的必要步驟,我需要對(duì)我在這段時(shí)間內(nèi)所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼20xx
    通知可以涉及各個(gè)領(lǐng)域,如學(xué)校、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等,其形式和內(nèi)容也有所差異。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┩ㄖ段模怨┐蠹覅⒖己徒梃b,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    英語不僅是一門語言,更是一扇通向世界的窗口,它能夠讓我們了解更多的文化和知識(shí)。英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對(duì)我們的求職和升學(xué)都有很大的幫助。那么我們?cè)撊?/div>
    在學(xué)習(xí)心得中,我們可以記錄下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),促使自己更加有條理地學(xué)習(xí)。接下來,我們一起來欣賞一些學(xué)習(xí)心得的佳作,或許可以給我們提供一些新的學(xué)習(xí)方法和思路。
    入黨積極分子是黨的發(fā)展的生力軍,是推動(dòng)黨組織發(fā)展壯大的中堅(jiān)力量。我們可以從以下入黨積極分子的范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和寫作思路。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確
    勞動(dòng)合同的簽訂,有利于建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,提高工作效率和工作質(zhì)量。在下面的勞動(dòng)合同范本中,你可以找到適合不同行業(yè)和職位的合同樣本。甲方:住所:聯(lián)系電話:乙方:住
    部門的有效溝通和信息共享,有助于避免工作沖突和重復(fù)勞動(dòng),提高整體工作效率。部門是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的一個(gè)基本單位,負(fù)責(zé)具體的職能和任務(wù),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵(lì)我們更好地面對(duì)未來的工作。鑒于寫總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考
    心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能給大家提供一些思路和啟示。這些范文涵蓋了不
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作的過程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。建議大家在寫月工作總結(jié)時(shí),多進(jìn)行自我反思和評(píng)估,以不斷提高自己的工作
    活動(dòng)方案是指為了有效地組織和開展特定活動(dòng)而制定的一種指導(dǎo)性文件。活動(dòng)方案的范文可以幫助我們更好地理解如何在實(shí)際情況中應(yīng)用相關(guān)理論和技巧。為豐富新生軍訓(xùn)期間的化生
    在進(jìn)行專題范文的寫作時(shí),我們可以通過對(duì)不同觀點(diǎn)和理論的比較和對(duì)比,增加文章的深度和廣度。在這里,我們精心挑選了幾篇優(yōu)秀的專題范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    報(bào)告可以幫助我們梳理思路、提煉重點(diǎn)、展現(xiàn)邏輯和提出問題,是我們學(xué)習(xí)和工作中必不可少的一環(huán)。通過閱讀以下報(bào)告范文,我們可以拓寬自己的知識(shí)面和寫作思路。
    環(huán)保可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,打造綠色發(fā)展的新模式。以下是一些環(huán)保實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。環(huán)保需要每個(gè)人的行動(dòng),希望這些案例可以激發(fā)更多人加入到環(huán)
    租賃合同是租賃交易不可或缺的一部分,它確保了租戶和出租方之間的合法權(quán)益。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的租賃合同案例,希望能為大家提供一些有益的啟示。秩序維護(hù)方(甲方
    優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反
    司法工作總結(jié)可以幫助司法工作人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力,為今后的工作提供參考和借鑒。下面是一份經(jīng)過精心撰寫的司法工作總結(jié),希望對(duì)您的司法實(shí)踐有所啟發(fā)。一是公共法律服
    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)出活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃是否實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理是否得當(dāng),團(tuán)隊(duì)合
    了解和掌握工作計(jì)劃范文的寫作技巧,對(duì)于提高自己的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家規(guī)劃工作有所幫助。
    讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛。這里整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)對(duì)大家寫作有所幫助,快來一起學(xué)習(xí)吧。
    活動(dòng)總結(jié)是讓我們反思活動(dòng)中的成功和失敗,并以此為基礎(chǔ)不斷成長的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。餃子是我們中國最有特色的
    寫心得體會(huì)是一個(gè)反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。以下是一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作上提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
    一個(gè)好的發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與聽眾建立更緊密的溝通聯(lián)系。接下來是一些具有啟發(fā)性的發(fā)言稿,它們能夠引起聽眾們深思和討論。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    我們的學(xué)校即將舉辦一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),為了讓每位同學(xué)都能積極參與,我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。以下是一些獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的樣本,分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與成功故事。
    在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,買賣是推動(dòng)市場運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié),促進(jìn)了資源的合理配置和社會(huì)的繁榮。小編為您推薦了一些買賣的必備知識(shí)和技巧,希望能夠幫助到您在買賣中取得更好的結(jié)果。
    心得體會(huì)是在日常生活與工作學(xué)習(xí)中,通過自身的親身經(jīng)歷和思考,反思和總結(jié)所得到的一種個(gè)人感悟和體驗(yàn)。它既可以是對(duì)于某個(gè)具體事件或任務(wù)的總結(jié),也可以是對(duì)于人生、職業(yè)
    通過撰寫述職報(bào)告,能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),找出不足之處并加以改進(jìn)。4.下面是一些關(guān)于述職報(bào)告寫作技巧的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年5月以來,我院五官
    策劃書是為了實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而提供詳細(xì)策劃方案的文件,它能夠幫助我們有效地組織和管理工作。以下是小編為大家收集的策劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)的背景:上下班
    月工作總結(jié)還可以作為日后工作的參考和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),幫助我們不斷進(jìn)步。通過閱讀下面的月工作總結(jié),我們可以了解到不同行業(yè)和職位的總結(jié)風(fēng)格和特點(diǎn)。【導(dǎo)語】工作總結(jié)還是認(rèn)識(shí)
    主站蜘蛛池模板: 五月花精品视频在线观看| 91精品日韩人妻无码久久不卡| 精品日韩亚洲AV无码一区二区三区| 国产精品麻豆VA在线播放| aaa级精品久久久国产片| 亚洲精品tv久久久久久久久| 精品国产成人在线| 午夜精品久久久久久久无码| 欧美韩国精品另类综合| 久久精品国产亚洲AV大全| 最新精品国偷自产在线| 精品国产呦系列在线观看免费| 精品国产自在在线在线观看| 国产三级精品三级在线专区1| 中文国产成人精品久久亚洲精品AⅤ无码精品| 国产精品成人小电影在线观看| 国产亚洲精品观看91在线| 久久亚洲日韩精品一区二区三区| 一本大道无码日韩精品影视 | 久久99热只有频精品8| 亚洲福利精品一区二区三区| 精品人妻少妇一区二区三区在线| 国产亚洲色婷婷久久99精品91| 97国产视频精品| 亚洲国产精品一区二区久久| 9久久9久久精品| 国产精品自产拍在线观看| 99精品视频在线| 99re这里只有精品6 | 欧美成人精品一区二三区在线观看 | 色花堂国产精品第一页| 国产日韩欧美精品| 国产精品手机在线| 国产精品久久免费| 青青草国产精品欧美成人| 亚洲视频精品在线| 国产精品女同一区二区久久| 精品国产午夜肉伦伦影院| 精品国产AⅤ一区二区三区4区| 久久精品无码av| 亚洲日韩欧美制服精品二区|