家長會是一個聽取和反饋的機會，通過家長會可以讓家長們提出意見和建議，為學校的改進提供參考。小編為大家精選了一些家長會的成功案例，供大家借鑒和參考。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇一
合：尊敬的領導、老師、同學們好!四年級(x)班現在開始!
甲：六月，陽光明媚!
乙：六月，生機勃勃!
丙：六月，夏意漸濃!
丁：同學們，知道6月x日是什么日子呢?
全班：父親節!
甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬于世界上最偉大的人——父親。
乙：父親節是一年中特別感謝父親的節日，它首次出現在1910年的美國，創始人名叫布魯斯·多德夫人。
丙：終于在1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
丁：現在世界上有52個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節。以各自不同的方式來慶祝這個節日。
甲：今天我們四年級(1)班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節日。
乙：今天同學會也準備了精彩的節目，作為父親節的一份禮品，獻給我們的爸爸們。
丙：是的，希望我們驚喜準備的節目大家都能喜歡。
丁：下面正式開始，請欣賞帶來的《x》。
甲：“父親對孩子的推動作用更大”“父親為孩子走進現實世界做準備”“父親更會幫助孩子發揮潛能”
乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。
丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。
丁：是的`，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償的付出他們從不計回報。
甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。
乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。
丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句“爸爸，你辛苦了!”
丁：“父愛如山”!到此就結束了。
合：現場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇二
尊敬的各位家長：
你們好!我是五年級四班的班班主任，__老師。
一、對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
二、班上情況。
我們班共有學生43人。男生25人,女生18人。認識4個多月以來，初步形成了默契的師生合作關系，整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數班干認真負責,以身作則。
三、班上榮譽。
一學期的辛苦換來了累累碩果。我班在學校尋找傳統節日文化活動中獲二等獎;在元旦文藝匯演中獲三等獎;__同學在學校舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎;在鎮舉行的三跳比賽中獲兩個二等獎的__同學在__區“做誠信人，辦誠信事”讀書征文比賽中榮獲優秀獎;__八名同學被評為班級學習小標兵;__五名同學被評為班級勞動小標兵;__同學被評為班級文紀小標兵。所取得的成績與同學的努力和家長支持、關心是分不開的。
四、工作思想及目標。
我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。
具體目標是：做人與學習雙豐收，最關鍵是學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到,早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講認真程度不高，課后作業沒有保證真正弄明白。未復習，在家的表現如：下午放學回家不能及時完成家庭作業，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次下午放學回家后認真完成家庭作業，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發生不良的后果，作為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
五、幾點建議。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
一、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬。認真負責,兢兢業業,精心設計著每一堂課，批改每一次作業，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
二、關注學生學習的過程，關注學習習慣和學習能力的培養，而不只是關注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調關注學生學習過程，是因為能力的培養、習慣的養成就在過程之中。當然，我們并不是不關注結果，但我關注的是大結果，而不是一次考試的結果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重學生，尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。如果我們家長想不透這一點，很容易對學生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
四、尊重老師，尊重教育規律。
家長是我們的合作伙伴，可以協商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。并在此基礎上尊重教育規律，人的成長是有時間過程的，教育是有規律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯想到以后上大學一定不行，這是不尊重教育規律的表現。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
五、假期安全注意事項。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不違規燃放煙花爆竹，遵守交通規則，履行社會公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時間，假期作業完成有質量。
4、教育孩子不到網吧、卡拉ok廳和游戲機室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍。
最后，我提出一個口號，希望得到大家的響應：精誠合作，共育新人!
歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!謝謝大家。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇三
大家好!
很高興今天能站在這里和大家一起來探討孩子的教育問題，和大家一起分享孩子的成長快樂。首先我向大家介紹一下我自己，我叫李老師，95年畢業于師范學校，從事過幼教與小教工作，已有20__年的教齡，總的來說，教學經驗還是比較豐富吧。和孩子們在一起也有兩個月的時間啦，和他們之間建立了深厚的友誼，孩子對我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長的平時的教育有很大關系，在此對家長的支持，我深表感謝!同時希望各位家長一如既往的繼續支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地找我探討交流。
首先就近期的數學學習情況，對大家做個匯報。
開學以來進行了四次測試，三次單元測試，一次數學競賽測試，測試使用的試卷是我們年級組選的黃岡試卷，份量和難度都增加了很多，這對基礎較差的生而言有一定的難度。總體來說成績還是比理想，但通過幾次測試，我還是看出班上學生的差距比較大，成績兩極分化比較嚴重，為此，我總結分析了一下原因，關鍵在于我們的學習習慣，學習態度方面還有待加強。良好學習習慣的養成因該是造成學生學習成績好壞的一個關鍵因素。針對這一點我想請在座的各位家長和我密切配合將孩子的學習成績提升到一定的高度。
下面我就將講講數學教學中，需要家長支持的幾個方面：
一、要抓家庭作業，請家長督促孩子放學后必須先做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。作業就是任務，很少有孩子喜歡作業，而且隨著作業的增多，他們必須長時間集中注意力，這時如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業，作業經常不能按時完成的孩子，會害怕做作業。假期中，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。我不要求學生作業時全對，但必須要做到按時完成，認真完成，錯題及時訂正。順便說一下：錯題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。每次測試的試卷麻煩各位家長在試卷簽個字，對孩子訂正情況說明一下。這次測試中，如果你的孩子成績在90分以下，請針對孩子薄弱環節進行一些訓練，爭取把成績趕上來。這里有個家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。
二、要抓學習態度和學習方式。要求學習專心、細心，愛思考，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問題、做作業時，講究質量的同時要注意提高速度。
最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：
1、以高遠的目標激勵孩子。
2、以嚴格的要求約束孩子。
3、以實際的行動支持孩子。
4、以平常的心態關愛孩子。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇四
一、開場樂曲：
《歡天喜地》。
二、開場白。
(靜)尊敬的各位領導，親愛的伙伴們，
(合)小伙伴們中午好。
(靜)冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。
(建)大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
(冰)當新年的鐘聲響起，我們與20x揮手告別。
(萌)當新年的鐘聲響起，我們與20x約。
(靜)當新年的鐘聲響起，我們回眸20x。
(建)當新年的鐘聲響起，我們展望20x。
(冰)在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部20x的光輝歲月。
(萌)在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌。
(靜)當x一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望。
(建)當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢。
(冰)讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱。
(萌)讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
(冰)讓我們撒下熱情，讓我們凝聚力量。
(萌)讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
(建)讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
(合)迎接20__的輝煌與燦爛。
(靜)現在，我宣布，中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現在開始。(掌聲、歡呼聲)。
三、介紹出席領導及領導致祝酒詞。
(靜)下面，請允許我用營銷五部人特有的方式隆重介紹出席本次酒會的各位領導，他們是營銷五部頭狼于總，營銷五部大灰狼程經理，營銷五部知心姐姐徐經理，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。
(冰)回首20__年我們共同走過的路，幾度風雨，幾度春秋。
(萌)曾經多少次黑暗角落默默流淚。
(建)曾經多少次拜訪路上迷茫徘徊。
(萌)然而，我們從不孤獨，因為一路上，始終有人在關注、關懷、關愛著我們。
(建)蹉跎歲月，是他們和我們同舟共濟。
(靜)荏苒時光，是他們和我們同休共憩。
(冰)我相信此時此刻，他們比我們更開心、更激動，下面，就借助小伙伴們熱情的掌聲，有請經理室三位經理致祝酒詞。
四、用餐時間(音樂)。
五、表演環節。
(建)小伙伴們酒喝得差不多了，飯也吃得差不多了，我們一起娛樂一下，共同欣賞伙伴們精心準備的節目吧。
(冰)在欣賞節目之前，我想問你個問題，你知道這世界上什么動物飛的嗎?
(建)什么動物飛得?我想應該是老鷹吧?
(冰)不對。
(建)難道是禿鷲?
(冰)不對。
(建)肯定不會是鴕鳥吧!
(建)的確，天鵝向來以它潔白的羽毛、高亢的歌喉和優美的身姿贏得人們的喜愛，有詩說“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。
(冰)掌聲有請三野的伙伴為我們帶來《四小天鵝》。
(靜)他們用形象的肢體語言演繹了現代版的天鵝湖，將溫情、柔情和豪情完美地融合在了一起。
(萌)其實今天小伙伴們不僅能吃好、玩好，公司經理室還為我們準備了大獎，下面，有請徐經理為我們抽取三等獎，看看誰是第一批幸運兒。
(靜)你們將獲得暖腰寶一個，有請徐經理與三等獎得主合影。
(萌)沒有得獎的伙伴不要著急，一會還有機會。在五部，有一個公認的帥哥。
(靜)他眼睛挺大，但卻無神。
(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴們猜猜他是誰?
(靜)答對了，他就是魔術大師，李丹。
(萌)借助小伙伴們熱情的掌聲，有請李丹做魔術表演。
(冰)果然不同凡響，魔術界的新一代大師馬上就要誕生了。
(冰)恩，一定要字字珠璣，句句精辟。讓我們共同走進一野為小伙伴們帶來的精彩節目《三句半》，掌聲有請。
(靜)新的一年又來到，你們四個鬧一鬧，有聲有色三句半，鼓掌!
(萌)下面，進行我們第二輪抽獎，有請程經理為我們抽取二等獎得主(現場指導抓寶)，財富與幸運伴你美滿一生，幸福康寧。
(靜)有請程經理與二等獎得主合影。
(萌)其實市場經濟時代，無論做人做事都得講究套路。
(靜)不錯，套路在壽險營銷行業尤其重要，要找到適合自己的打法，才能戰無不勝，攻無不克。作為一名壽險業的新人，杜海濤也有自己的套路和打法。下面，有請杜海濤為我們帶來獨舞《醉拳》，小伙伴們掌聲歡迎。
隨機活動。
(冰)最最激動的時刻馬上就要來臨了，接下來，有請于總為我們揭曉今天的一等獎得主。
(建)你們將獲得開門紅大禮包一個，現金50元。祝福你們。(靜、萌上場準備結束語)。
六、結束語：
(靜)杰出的業績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。
(冰)在壽險之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。
(萌)風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路。
(建)坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟。
(靜)壽險精英，醞釀無限，收獲無限。
(冰)五部兒女，勇創佳績，再攀高峰。
(萌)一年，彈指一揮間，今天又是新的起點。
(建)一年，如白駒過隙，我們開始新的征程。
(靜)讓我們團結進取，共同創造屬于我們的事業。
(冰)讓我們奮勇向前，共同創造五部輝煌的明天。
(合)伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20__!
(靜)現在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此x束，祝小伙伴們返程愉快。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇五
首先讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業班的小朋友入場(音樂起，畢業生入場)。
(入場畢)謝：下面讓我們一起來聽聽園長媽媽的祝福(園長致辭)。
由園長頒發畢業證書。
(證書發完請畢業生離場)。
2、表演：
(小朋友a)：親愛的爺爺奶奶。
(小朋友b)：爸爸媽媽，叔叔阿姨。
(主持人)：敬愛的老師可愛的小朋友們。
大家(合)：上午好!
(小朋友a)：我是小主持人__。
(小朋友b)：我是小主持人__。
(主持人)：我是主持人__。
(小朋友a)：7月是一個收獲的季節。
(小朋友b)：7月也是一個播種的季節。
(小朋友a)：一年前的7月我們在這里相聚。
(小朋友b)：今天的7月我們又在這里告別。
(3)、節目一(我型我秀)。
(主持人)：現在人們總是喜歡這樣來形容一代人，80后，90后，如果這樣來形容這一群的話，我想那就是新世紀的零零后了，你們的誕生是這個世紀的標志，敢秀敢為是你們的作風，那么，敢秀敢為的零零后，你們就大膽的秀起來吧…。
(4)、(主持人)：請欣賞由太陽班小朋友帶來的個性時尚節目——《我型我秀》。
(小朋友a)：親愛的的弟弟妹妹們，你們是否也有話對我們說呢?
(5)、節目四(英文節目)。
(小朋友b)：如果用一個詞來形容我們畢業班的小朋友，我想，那一定是成長。
(小朋友a)：從我們進園時的呀呀學語，到現在可以流利的哼唱英文歌曲，我想，這就是我們成長的見證。
(主持人)：下面就請大家共同來見證他們成長拔節的吧，請欣賞英文節目。
(6)、節目五(老師致辭)。
(小朋友a)：敬愛的老師，我們就要離開您了，感謝您幫助我們成長。
(小朋友b)：在這離別的時候，也請老師為我們說些什么吧。有請老師代表__老師來給大家一起分享她的心聲。
(7)、節目六(鋼琴表演)。
(主持人)：下面有請畢業班的鋼琴公主__為大家帶來鋼琴獨奏，
《采蘑菇的小姑娘》，《仙女圓舞曲》，請大家給予熱烈的掌聲。
(8)、節目七(家長致辭)。
(小朋友a)：人們常說最無私的愛是媽媽的愛，最博大的愛是爸爸的愛。
(小朋友b)：他們把這些愛都給了我們，現在就讓我們來聽聽他們的聲音吧!
(9)、節目八(舞蹈：上學堂)。
(主持人)：小呀小二郎，背著書包上學堂，請欣賞舞蹈：上學堂。
(10)、節目八(畢業生代表致辭)。
(主持人)：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;這一陣陣微風，是孩子們的傾訴。
畢業班小朋友講話。
(11)、節目十(小學老師致辭)。
(主持人)：告別幼兒園的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，小學里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們老師有很多話要對大家說，有請__老師。
(12)、節目十(畢業詩朗誦)。
(主持人)：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢想去擁抱未來吧!請聽由全體畢業班小朋友們為大家帶來的，畢業詩朗誦。(后接歌曲“老師老師再見了”)。
(13)、發畢業紀念冊。
(小朋友a)：今天是一個開心的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友b)：今天是一個難過的日子，因為我們要畢業了。
(小朋友a)：成長的腳步不會因為我們的不愿離去而停下來。
(小朋友b)：歲月的車輪也不會因為我們的舍不得而停止前進。
(主持人)：那么，就讓我們把所有的不舍與難過都化作展翅的力量，等待飛翔。
(小朋友b)：雖然我們離開了，但我們相信我們的弟弟妹妹會記住我們的。
(小朋友a)：雖然我們離開了，但我們相信我們可愛可敬的老師會記住我們的。
總結：(主持人)：是的，你們的歡聲笑語在這里定格，你們學習、戲耍的身影在這里銘記，這里的一草一木會記住你們的，北師大附幼不會忘記你們的。
(主持人)：請領導為畢業小朋友發畢業記念品。
結束詞：(主持人)：祝福你們，祝福你們開啟人生的篇章;。
祝福你們，祝福你們開始人生的遠航;。
祝福你們，祝福你們的人生路越走越寬廣!
__幼兒園畢業典禮到此結束，謝謝大家!
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇六
尊敬的領導、家長們，親愛的小朋友們：
上午好!首先，首先感謝家長們從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，讓我們以熱烈的掌聲對家長們的到來表示歡迎!
家園互動人心暖，童星閃耀情意濃。我們的生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。我們舉行親子活動，主要是增進親子間的感情，增強孩子的活動能力，培養孩子的集體榮譽感;同時讓孩子的活動中健康快樂的成長。為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。
園長致詞。
親子操。
下面進入我們的親子游戲環節。
第一個游戲：大班——雙棍運球。
玩法：由家長配合孩子，用兩根塑料棍把箱子里乒乓球的運到對面的空箱子里。在規定的時間內，運球最多的一組獲勝;掉到地上的球不算數，不可用手直接運球。
第二個游戲：中班——肩膀運球。
玩法：家長的肩膀和幼兒的肩膀并列，把球放在兩者的中間，從起點運送到終點，再把球運回起點，先完成者獲勝。
第三個游戲：小班——跳圈。
玩法：每個組兩個呼啦圈，孩子在呼啦圈里向前直線跳動。在向前跳動時，家長總是將后面的一個呼啦圈移到前。先到終點的獲勝。
第四個游戲：中班——螞蟻運糧。
玩法：由幼兒在終點爬到起點，將餅干運回終點家長的籃子里，一次只能運一袋，在2分鐘的時間內，運得多的一組獲勝。
第五個游戲：大班——夾球跳。
玩法：由孩子在起點將球用雙腿夾著跳到終點交給家長，然后由家長將球用雙腿夾著跳到起點，先到的一組獲勝。
第六個游戲：小班——搬家樂。
玩法：由爸爸用筷子將箱子里的乒乓球夾到碗里，再倒到由媽媽和孩子共同擔著的紙板上，然后由媽媽和孩子把球運到對面的空籃子里，掉到地上的不算數。在2分鐘內運球多的一組獲勝。
第七個游戲：大班——兩人三足。
玩法：參賽家庭用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的一組為勝。
第八個游戲：中班——蒙面貼數。
用絲巾把家長的眼睛蒙住，由孩子指揮家長把數字板貼到黑板上1——9的對應位置。帖對多的一組獲勝。
第九個游戲：小班——小螞蟻。
玩法：家長和孩子手膝著地，孩子在前面，媽媽爸爸在后面，媽媽抓著孩子的腳，爸爸抓著媽媽的腳，一起向前爬行，到終點后返回，活動中抓腳的手不能松開，先完成的一組獲勝。
第十個游戲：大班——吹球進藍。
玩法：孩子將籃子里的球放到桌子上，然后將球吹向對面;爸爸在對面拿著籃子接孩子吹過來的球。接得多的一組獲勝。
第十一個游戲：中班——找媽媽。
玩法：媽媽們坐到指定位置，幼兒蒙著雙眼，在眾多家長中找出自己的媽媽。家長可以發出任何聲音提示孩子，但不能喊幼兒的名字，不能移動位置。
結束語。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇七
1、主持人開場開場白：
金秋十月爽，九九話重陽。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節――“九九”重陽節。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的青春和力量，為社會的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，你們雖然離開了原來的工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式繼續散發著自己的光和熱。
在此，謹讓我代表我們全體老師向在座的各位老年朋友們道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意！
介紹重陽節的來歷。
主持人：在坐的還有許多小朋友，現在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統的什么節日？（重陽節）。
2、老年代表講話。
在這快樂的日子里，徐雨寒爺爺，也有話想對我我們說。下面熱烈有請徐雨寒爺講話。（爺爺講的真好，所以小朋友一定要學會尊老、敬老、愛老、助老。）。
3、節目：《金錢板》――潘老師。
在這個特殊的日子里，我們特別邀請了曲藝表演藝術家，琵琶演奏家，國家二級演奏員。國家非物質文化遺產――xx竹琴傳承人潘老師，和我們幼兒園教師一起帶來的竹琴表演，大家掌聲歡迎。（真精彩呀！我剛才看見好幾位爺爺奶奶都看得直豎大拇指呢，笑呵呵的，也嚷著還要為大家表演一個節目，大家歡迎！潘老師，你能否再給我們來一曲，好不好！大家掌聲歡迎）。
4、節目：《夢想百寶袋》――苗苗一班。
每個小朋友都有不同夢想，有些長大想當科學家，有些長大想當醫生，爺爺奶奶，我們來一起聽一聽苗苗一班小朋友的夢想是什么。下面，有請苗苗一班帶來的舞蹈《夢想百寶袋》。
5、節目：《陪你去看草原》――老年。
今天阿，張xx奶奶帶來了精彩的節目呢，讓我們一起睜大眼睛，豎起耳朵，認真聽她帶來的歌曲表演《陪你去看草原》。大家掌聲歡迎（奶奶表演的好不好呀？――好。我們的爺爺奶奶真是多才多藝，唱的太好了，讓我們再次用熱烈的掌聲送給她）。
6、節目：《音階歌》――苗苗二班。
“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。你瞧，連小音符也行動起來了，它們歡蹦亂跳地來為爺爺奶奶們表演節目呢！
7、節目：《聽歌識曲》――游戲。
游戲規則：
1、請各位老年朋友留意自己所在組的編號，編號是幾就是第幾組。
2、然后將放播放一小段歌曲的旋律，大家猜測歌曲的名稱。
3、接下來，我會請小朋友進行抽號，根據小朋友抽的號，我將請該組的老年朋友說出歌曲的名稱，在30秒內未說出正確答案者，則失敗，又將進行下一輪抽號，以此類推。
4、回答正確者，本組成員將獲得相應的獎品。
5：結束語。
重陽老少聚一塊，歡天喜地樂陶陶。這傳統佳節里，我們再次祝所有的爺爺奶奶們重陽節快樂！健康長壽！“開啟藝術熏陶，弘揚民族文化”――我們將堅持這一辦園特色，將尊老、愛老、敬老駐進孩子們的心田。我宣布20xx年xxx幼兒園“孝暖渝幼愛在渝幼”重陽節主題活動到此結束。再見！
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇八
（甲）禮儀是首詩。
（乙）一首沒有結尾的詩。
（甲）禮儀是股泉。
（乙）一股清澈透亮的泉。
（甲）遵守禮儀是你生活中的亮點。
（乙）學會禮儀預示你正走向成熟。
（甲）讓我們將誓言裝進氣球，
(乙)讓她飛上高高的云天。
（甲）告訴太陽。
（乙）告訴月亮。
（甲）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇九
為慶祝國際“三·八”婦女節106周年，豐富廣大婦女群眾的'精神文化生活，給廣大婦女提供一個才藝展示的舞臺，彰顯xx婦女求知、求新、求美、求樂的精神風貌，引領婦女群眾積極投身幸福和諧新xx建設，區婦聯、區文廣新局擬于20“三·八”期間，聯合舉辦xx區婦女才藝展演。具體方案如下：
一、主辦單位。
xx區婦女聯合會、xx區文化廣電新聞出版局。
二、活動主題。
筑夢xx·巾幗同行。
三、活動時間。
年3月初(具體時間待定)。
四、活動地點。
xx區文化廣場。
五、節目要求。
1、內容積極、健康、激情、新穎，謳歌xx改革發展新成果，展現xx婦女時代風采。
2、形式不拘一格，以個人或群體才藝展示為主，可以是舞蹈、曲藝、小品、聲樂、器樂、朗誦、魔術、現場繪畫、現場書法、藝術插花、時裝表演等，鼓勵結合行業特色，自編自創節目。
六、工作要求。
1、由鎮(街道)婦聯、區直黨委婦委會各選送1個符合主題的才藝節目。
2、由區婦聯邀請區女企業家聯誼會、區農信聯社派員參演。
七、其他事項。
1、各鎮(街道)婦聯、區直各黨委婦委會接到通知后要高度重視、精心組織、抓好落實，按要求選送高水平、高質量、內容豐富、形式新穎的節目，確保才藝展演的成功舉辦。
2、活動期間，服裝、道具、化妝、交通、膳食等一切費用均由各參演單位自行解決。
3、請各選送單位報領隊1人，并于2016年1月7日前將《報名表》報送區婦聯辦公室，聯系人：容鳳汝，聯系電話：262，郵箱地址：dhwf2622011@。
4、未盡事宜屆時以正式通知為準。
附件：xx區2016年慶“三八”婦女才藝展演報名表。
肇慶市xx區婦女聯合會。
2016年1月4日。
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇十
歡迎大家來到本站，本文為大家提供家長會。
發言稿。
范文，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對小朋友布置的“小小看世博”活動的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說他抽到了韓國館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國館在哪里。趁著他的熱情勁，當下就和兒子決定一起去親身經歷一回。
那天來到世博會，人雖然很多，排隊時間也很長，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺到他對新鮮事物的興趣。小嘴不停問這問那，來到心儀已久的韓國館，那就更興奮了，特別是里面有個指示時間的牌子，可以和排隊的觀眾互動，不僅能被拍進去，如果對著他大聲叫，里面的圖形還會抖動。來到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂了。最后是觀看了一場小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒有吵鬧，最后散場還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說明，自認為寫的很具體，結果卻沒通過兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說什么，同時自己手腦并動把他講的迅速記下來，沒想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說的是，兒子從剛入園的膽小怕事，遇事就哭，不愛說話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛講話了，這當然是和鳳老師、劉老師平常對于他的鼓勵和教導密不可分的，在這里真的要感謝老師們長久以來對于董一帆的關愛與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇十一
大家好！
今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓朝霞小學煥發出勃勃生機。
在此，我們獻上一臺節目，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進朝霞，了解朝霞。
第一樂章歡樂校園。
第二樂章書香校園。
第三樂章奮進校園。
閉幕詞。
憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；
望未來，不因任重道遠而畏怯。
（合）我們決心繼續高舉素質教育的旗幟，以“以人為本創和諧，品牌特色求發展”為辦學理念，駕“朝霞之舟”，乘風破浪，駛向新的輝煌。
節目匯報演出到此結束，謝謝各位領導！
舞蹈類。
《花裙子飄起來》。
我們的第一個節目由（）老師提供的少兒舞蹈，瞧，這群可愛的小天使來了，她們帶來了陽光般燦爛的笑容，燃燒著火一樣的熱情，請大家欣賞舞蹈《花裙子飄起來》，表演者（）（）等。
樂器表演。
二胡齊奏。
《賽馬》《金蛇狂舞》。
電子琴齊奏。
《草原贊歌》《童謠》。
我們希望童年的純真在孩子們一生中流淌，我們渴望孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，請欣賞。
長笛獨奏。
《在內蒙古大草原》。
總想住住你的`氈房。
總想舉舉你的酒樽。
我曾默默為你祈禱。
我曾深深為你牽魂。
美麗的草原我的家，
愉快的歌聲滿天涯，
請聽蒙古高原上的空靈絕響。
黑管齊奏。
《迎春舞曲》。
薩克斯獨奏。
《大頂子山高又高》。
哈爾濱饒河有個遠近聞名的大頂子山。
冰天雪地里打獐狍，
朝霞小學有位小有名氣的（）。
快樂學習中吹曲歡，
請欣賞薩克斯獨奏《大頂子山高又高》。
歌曲類。
男聲小合唱。
《多彩的童年》。
《藍天向我們召喚》。
《多彩的童年》。
《藍天向我們召喚》。
女生表演唱。
《小姑娘小花煞》。
欣賞完了活潑可愛的學生的表演，讓我們一同聆聽老師們的心聲。
配樂詩朗誦。
《和諧，奮進的朝霞小學》。
1991至2011。
18年，18個春秋，18載歲月。
朝霞人一路凱歌。
走過幼稚走過期待。
用無悔的奉獻鑄就青春的風采。
特色學校。
特效管理。
特別老師。
特長學生。
奮斗的足跡鐫刻著拼搏的記憶。
請聽師生配樂詩朗誦。
英語口語表演。
學好數理化，走遍天下都不怕；
英語口語化，走向世界國際化。
放眼未來。
放眼世界。
聽，我們的英語也說得鏗鏘有力。
請欣賞。
現場繪畫，硬筆書法表演。
隨著素質教育的深入，學生的綜合素質大幅提高，可以說是人人懷絕技，個個有絕活，請大家欣賞現場繪畫，硬筆書法表演。
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幼兒園活動家長會主持詞（通用12篇）篇十二
大家好!
上周末，接到了幼兒園對小朋友布置的“小小看世博”活動的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說他抽到了韓國館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國館在哪里。趁著他的熱情勁，當下就和兒子決定一起去親身經歷一回。
那天來到世博會，人雖然很多，排隊時間也很長，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺到他對新鮮事物的興趣。小嘴不停問這問那，來到心儀已久的韓國館，那就更興奮了，特別是里面有個指示時間的牌子，可以和排隊的觀眾互動，不僅能被拍進去，如果對著他大聲叫，里面的圖形還會抖動。來到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂了。最后是觀看了一場小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒有吵鬧，最后散場還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說明，自認為寫的很具體，結果卻沒通過兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說什么，同時自己手腦并動把他講的迅速記下來，沒想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場館的.日子，鑒于他以前膽小怕事的表現，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說的是，兒子從剛入園的膽小怕事，遇事就哭，不愛說話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛講話了，這當然是和鳳老師、劉老師平常對于他的鼓勵和教導密不可分的，在這里真的要感謝老師們長久以來對于董一帆的關愛與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!