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    2023年高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿優(yōu)秀(7篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇一

    大家好!

    剛剛過(guò)去的一年,雖漸行漸遠(yuǎn),但時(shí)間磨滅不了的是那累累碩果,學(xué)子圓夢(mèng),成就輝煌。面對(duì)著師兄、師姐們譜寫(xiě)的輝煌篇章,為了自己人生未來(lái)的更加美好,為了母校更加榮光,我們與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

    高一的同學(xué)們,你們身上懷揣著人生最寶貴的財(cái)富——青春的激情,全新的高中生活曾令無(wú)數(shù)的人為之神往,那一本本裝幀精美的課本就是一座座色彩斑斕的知識(shí)殿堂。高一的同學(xué)們,你們像我們當(dāng)初一樣,充滿了探索未知的樂(lè)趣.懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了時(shí)楊中學(xué),披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們,我們期待你們成功!愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!

    高二繼往開(kāi)來(lái),是整個(gè)高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,更是關(guān)乎到人生未來(lái)走向的關(guān)鍵。充盈著理想與豪情,高二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,求學(xué)的征途上已留下你們深深的足跡,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—---學(xué)業(yè)水平測(cè)試,你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    高三,則是實(shí)現(xiàn)高考理想的天堂,雖苦,心中卻有著不竭的動(dòng)力。我們必須清醒地意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,更是一個(gè)鍛造自己,成長(zhǎng)自己的節(jié)點(diǎn)。試問(wèn),人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了高中,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。我相信,每一次拼搏之后,必將有加倍的償還。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學(xué),還有那千千萬(wàn)萬(wàn)孜孜不倦埋頭苦讀的學(xué)子,更有我們自己。

    走進(jìn)高三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行;走進(jìn)高三,你就選擇了在崎嶇中攀登;走進(jìn)高三,你就選擇了在失敗中前進(jìn);走進(jìn)高三,你就選擇了在星空下拼搏!“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。”高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合,惟有大苦,方能大樂(lè)。

    天,其實(shí)并不高,海,其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)敢做就能圓。萬(wàn)里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們要登上它的斑駁古墻;璀璨富貴的上海明珠,我們要親臨黃埔迎風(fēng)頌歌。無(wú)論黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,海角天涯,我們都要萍蹤遍灑。

    十年面壁,三年鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!面對(duì)六月沙場(chǎng),面對(duì)六月鏖戰(zhàn),今天,我們保證:困難面前,決不低頭,挫折面前,決不彎腰,笑傲六月流火,直指萬(wàn)里蒼穹!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好。冬去春來(lái),孕育萬(wàn)千希望。時(shí)光流轉(zhuǎn),青春夢(mèng)想飛揚(yáng)。此時(shí),春暖花開(kāi),我們激情滿懷。驀然回首,高中的征途已經(jīng)過(guò)半,揮手告別昨日的鮮花和淚水,面對(duì)明天:我們代表高二年級(jí)全體同學(xué),發(fā)出我們最響亮的宣言:20xx,我們的青春不任性。

    曾經(jīng),我們年少無(wú)知,不知感恩。把父母的撫育,老師的教導(dǎo)當(dāng)做空氣一樣,任性地認(rèn)為這些是天經(jīng)地義,理所當(dāng)然。當(dāng)父母老師稍微委屈我們一點(diǎn),我們便怨天尤人,對(duì)他們挑三揀四,橫加指責(zé)。我們不知道,父母老師為了讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng),他們披星戴月,默默耕耘,縱然有千難萬(wàn)苦,也任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔。他們能任性嗎?現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了一歲,我們不再任性,我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,父母,老師,朋友,他們的愛(ài)就像水一樣,清澈柔和,包容萬(wàn)物而默默無(wú)言。感恩父母,撫育我們成長(zhǎng);感恩老師,促使我們奮進(jìn);感恩朋友,陪伴我們生活,感恩生活中的花開(kāi)花落,悲歡離合。因?yàn)楦卸鳎覀兊膬?nèi)心才充滿了陽(yáng)光;因?yàn)楦卸鳎覀兊那啻翰挪桓胰涡浴?/p>

    曾經(jīng),我們年少輕狂,不知責(zé)任。在我們眼中,任性就是鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠;任性就是我的地盤(pán)我做主;任性就是天馬行空的任意馳騁。我們不知道,鷹在自由飛翔之前,是怎么樣地磨礪自己。一只小鷹出生六七天后,母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行,就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷,然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血,在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈,而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵,更具力量。他們?nèi)涡燥w翔的背后,是生命和尊嚴(yán)的磨練。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,如果我們想在報(bào)考大學(xué)志愿時(shí)任性,現(xiàn)在就要埋頭苦讀,如果我們想在以后的職業(yè)生涯中任性,現(xiàn)在就要腳踏實(shí)地。因?yàn)槊魈斓臉s譽(yù)和尊嚴(yán),現(xiàn)在的我們才要牢記責(zé)任,不能任性!

    不敢任性,讓我們牢記師長(zhǎng)們的辛勤撫育和諄諄教導(dǎo);不能任性,讓我們牢記我們的校訓(xùn):責(zé)任 榮譽(yù)!

    曾經(jīng)幼稚的我們,誤讀了任性;20xx,已經(jīng)長(zhǎng)大一歲的我們,更要珍惜青春。青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀?青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣,我們就要無(wú)畏地接收挑戰(zhàn)。

    20xx,新的學(xué)期,我們高二年級(jí)全體同學(xué),以青春的名義,莊嚴(yán)宣誓:

    刻苦學(xué)習(xí),用勤勞和熱血灑下智慧的汗水;

    努力奮斗,用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫(xiě)絢爛的華章;

    頑強(qiáng)拼搏,用執(zhí)著和赤誠(chéng)超越今天的夢(mèng)想;

    自加壓力,用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌;

    20xx,我們的青春不任性!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來(lái)自高三一班的xxx。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。

    幾天前,在這美麗如畫(huà)的富春河畔,我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子,又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入,使我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對(duì)高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!

    時(shí)間飛逝,眼前似乎還浮現(xiàn)著我們初次踏入校園的模樣。那時(shí),我們帶著一些些稚氣,充斥著無(wú)限的希望,懷揣著自己的遠(yuǎn)大理想,毅然的選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。然而,在這兒學(xué)習(xí)和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉(zhuǎn)眼間,我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(zhǎng)久的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。回顧過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國(guó)際部,作為一名準(zhǔn)留學(xué)生,我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題,同時(shí),也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中,同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽,21世紀(jì)演講比賽,哈佛模擬聯(lián)合國(guó)中國(guó)分會(huì),商業(yè)競(jìng)賽,籃球賽等等。同時(shí),同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中,如各式各樣的志愿者活動(dòng),學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)表演,圣誕節(jié)的西點(diǎn)烘培,化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中,我們忙碌且快樂(lè),提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力,開(kāi)闊了眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,鍛煉領(lǐng)袖才能。

    國(guó)際部,一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們?cè)诟鞣N活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ),而少有看到我們?cè)谶@一切背后所付出的汗水。作為出國(guó)留學(xué)的一員,我們接受著外界各種各樣的質(zhì)疑,在他人眼中,我們或是一群為了躲避高考的少年,也或是過(guò)著松散生活的高中生。然而,面對(duì)這一切非議,我們只能以持之以恒的認(rèn)真的學(xué)習(xí),完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目,在頻率極高的的考試與檢測(cè)獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)證明我們自己。

    當(dāng)我們邁入這個(gè)校園時(shí),便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達(dá)自己的終點(diǎn)。然而,在我們的旅程中,必然會(huì)遇到各種障礙物,我們會(huì)氣餒,會(huì)無(wú)奈,會(huì)失望。但是,當(dāng)遇到那樣的情況時(shí),請(qǐng)停止抱怨和無(wú)休止計(jì)劃,而真正的開(kāi)始著手處理所面對(duì)的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候,都會(huì)有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì)。但是也請(qǐng)銘記,只有我們感到痛苦時(shí),我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶,往往也會(huì)成為我們的一生中最為快樂(lè)的時(shí)光。

    最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議應(yīng)該會(huì)毫無(wú)懸念的被列為老生常談,那就是請(qǐng)記住你的夢(mèng)想。或許你的夢(mèng)想離你很遙遠(yuǎn),甚至可以被歸為不可能事件,甚至當(dāng)你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí),你周圍的人會(huì)表示他們的不屑與藐視。但我一直堅(jiān)信,如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有,那又談何實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。很多人,甚至是我自己,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的成績(jī)等等因素時(shí),都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想,最后墮落至平庸,舒適的的享受著平淡的生活。梭羅說(shuō)過(guò),most men lead lives of quiet desperation,“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請(qǐng)別陷入這種境地,沖出來(lái)。別像老鼠似的逃跑,看看你的周圍,要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的johnkeating一句話:希望你們也找到自己的路,找到自己的步伐、步調(diào),任何方向,任何東西都行,不管是自負(fù)也好,愚蠢也好,什么都行。只要敢于逆流而上。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇四

    各位老師,同學(xué)們:

    大家好!

    金秋佳節(jié),桂花飄香,今天我作為三年級(jí)學(xué)生代表參加今天的開(kāi)學(xué)典禮很榮幸,同時(shí)也有些不舍,因?yàn)檫@是我在職業(yè)二中的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,之后我們將更加風(fēng)雨兼程為20xx年的高考全力以赴。

    在剛剛過(guò)去一年里老師們?yōu)榻虒?dǎo)我們起早貪黑,無(wú)私的付出,同學(xué)們?yōu)榱俗约旱那俺毯兔篮脤?lái),也是克服困難,潛心苦練,今天的典禮是的成績(jī)和榮譽(yù)的表彰,同時(shí)也是汗水和辛勞見(jiàn)證了。

    同學(xué)們,我們正值胸懷云天之志,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)世界都裝不下我們的雄心和夢(mèng)想。最近特別流行第一句話就是“不吃苦你要青春干什么”,要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我堅(jiān)信,有志者事竟成。高一的同學(xué)們,你們一定要沉下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間,打好基礎(chǔ),為成功邁出第一步;高二的同學(xué)們因?yàn)楦叨悄銈冏铌P(guān)鍵的一年,你們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),精益求精,使成績(jī)更上一層樓。身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī),我們沒(méi)有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō):我們會(huì)努力,點(diǎn)燃?jí)粝?我們要搏擊,讓希望展開(kāi)翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,鑄就人生的輝煌。

    同學(xué)們:人生能有幾回博,高中不博何時(shí)搏。最后我謹(jǐn)代表全體三年級(jí)的同學(xué),向所有的老師說(shuō)聲謝謝您老師,你們辛苦了,向全體一二年級(jí)的同學(xué)提出真誠(chéng)的祝愿,愿你們不負(fù)眾望學(xué)有所成!

    謝謝大家!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇五

    各位老師、各位同學(xué):

    大家早上好!

    很榮幸能代表高三同學(xué)發(fā)言,在這里我首先要?dú)g迎高一新同學(xué)的到來(lái),歡迎你們成為高二大家庭的一員。

    一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。高中的艱辛旅程,我已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回首望望身后那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),開(kāi)始奔騰著六月的夢(mèng)想迅跑,低下身,我伸手輕觸哪一個(gè)個(gè)或深或淺的足跡,兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料,紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí),老師的諄諄誘導(dǎo);金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí),酸澀難睜的雙眼,金色的拼搏澆灌出金色的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉;還有一絲淺藍(lán)的憂愁和濃橙的喜悅,喝著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適、繽紛的色彩調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。

    以記憶走回現(xiàn)實(shí),我很清楚前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日趨增加,但是我絕不會(huì)萎縮,想來(lái)秉持的信念,告訴我要以平常心去面對(duì),更重要的失去吸收大量的新知識(shí),不斷充實(shí)自己。

    走進(jìn)高中,已經(jīng)告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂之年,成為激情滿懷充滿人生暢想的知識(shí)青年;走進(jìn)二高,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)二高,我們選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;走進(jìn)二高,我們選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)二高,我們選擇了拼搏與超越,也就選擇了輝煌與成功。二高使我們夢(mèng)圓的場(chǎng)所,是我們明智的選擇。

    潮起潮落,花謝花開(kāi),我們不應(yīng)去留意,大紅榜上昨日的輝煌成績(jī),不再一味的沉浸于過(guò)去二沾沾自喜,也不要哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光,須知奮力攀登,絕頂風(fēng)光無(wú)限美,固步自封前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在書(shū)山上勤奮的跋涉,在學(xué)海中快樂(lè)的行舟,努力拼搏,欲與天公試比高!

    在這里我要對(duì)高三的朋友們說(shuō):走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫;走到了高三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖;走到了高三,我們敢去掀起風(fēng)浪,踏平萬(wàn)仞山。讓我們牢記,師友的熱切期盼,揚(yáng)起理想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月那一片輝煌燦爛!

    謝謝大家!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

    大家上午好!

    我是高三19班的祝樂(lè)樂(lè),很榮幸作為高三學(xué)生代表在這里發(fā)言,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生,向一直陪伴在我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們道一聲:“您辛苦了”!

    高一的新同學(xué),你們像我們當(dāng)初一樣,懷著夢(mèng)想,帶著期盼,擁著激情,躊躇滿志的跨入了太和八中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!

    高二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑,是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力,精益求精,使成績(jī)更上一層樓。

    踏進(jìn)高三門(mén)口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。身在高三,我們被寄予太多的希望,領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人。看著他們的辛勤付出,看著他們殷切的目光,我們沒(méi)有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō):我們會(huì)努力,我們?cè)谂ΑH缃竦奈覀冋驹跊Q戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,成與敗的決斷。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了高考,我們就選擇了拼搏。看吧,“攀登路”上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。讓我們?cè)谶@最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn),做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)須自卑,不要自負(fù),保持清醒,堅(jiān)持自信。讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。

    汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山,但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。”我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨不過(guò)的山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

    同學(xué)們:人生能有幾回博,高三不博更待何時(shí)。學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路;艱辛過(guò)后,便是坦途;風(fēng)雨之后,定見(jiàn)彩虹!

    讓我們堅(jiān)定信念,挺起胸膛,邁出步伐,留下最美麗的拼搏身影,譜寫(xiě)最燦爛的奮斗詩(shī)篇,信心百倍的迎接六月的輝煌。

    在此,我代表高三年級(jí)全體學(xué)生莊重承諾:為了父母的重托,為了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,為了老師的期待,刻苦學(xué)習(xí),絕不服輸,為了理想,為了人生,堅(jiān)信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!

    謝謝大家!

    高三下學(xué)期學(xué)生代表演講稿篇七

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先,我代表高二、高三的全體同學(xué),向剛剛邁入一中校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后義無(wú)返顧地選擇了一中。一中,這所有著近百年歷史的名校,是成人者的基石,成才者的搖籃。選擇一中,對(duì)于你們既是一次機(jī)遇,也是更大的挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),在一中這片沃土上,放飛新的夢(mèng)想,踏上新的征程。

    高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間,已經(jīng)融入了一中這個(gè)大家庭。這一學(xué)期,你們將去適應(yīng)文理分科帶來(lái)的新集體,應(yīng)盡快調(diào)整心態(tài),投入到新一階段的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,在高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期夯實(shí)基礎(chǔ)、再創(chuàng)佳績(jī)。

    對(duì)于和我一樣的高三同學(xué),高中的艱辛旅途我們已走過(guò)了三分之二,回望過(guò)去,兩年來(lái)的感受,如五彩的顏料,抹上心頭。

    紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)間時(shí)同學(xué)們的熱心幫助,是不知所措時(shí)老師們的諄諄教導(dǎo),是身陷寂寞時(shí)朋友們的綿綿關(guān)懷……

    金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀里酸澀難睜的雙眼,是各項(xiàng)活動(dòng)中永不放棄的倔強(qiáng),是維護(hù)班級(jí)與學(xué)校的榮譽(yù)時(shí)不懈奮斗的汗水……

    綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林陰道,是和朋友留下歡樂(lè)和牢騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……

    還有那藍(lán)色的憂愁和橙色的喜悅:繽紛的色彩,調(diào)繪出所有的記憶和感動(dòng)。

    從回憶返回現(xiàn)實(shí),我們清楚,前方的道路不可能平坦,只會(huì)更曲折、更艱險(xiǎn)。在曲折而又艱險(xiǎn)的求知途中,我們不可避免地將遇到挫折與困難,但我們絕不能讓那些微不足道的障礙擋住前進(jìn)的步伐。我們始終堅(jiān)信,在一中的學(xué)習(xí)為您編輯與生活必須將拓展自己的視野、發(fā)掘自己的潛能,今后的人生中定能揮披荊斬棘之劍,馭乘風(fēng)破浪之舟,穿越一片片險(xiǎn)灘,繼續(xù)追尋勝利的矚光。

    同學(xué)們,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何時(shí)!我們必須牢記“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆,從一中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,為一中的明天再添輝煌!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編幫大家整
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。寫(xiě)給醫(yī)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看
    辯論是一種通過(guò)對(duì)不同觀點(diǎn)的對(duì)抗性辯論來(lái)表達(dá)和闡述自己觀點(diǎn)的方式。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和抵抗,保持堅(jiān)定的立場(chǎng)和自信心?這是辯論中的一項(xiàng)重要素質(zhì)。在下面提供的辯論范文中,我
    讀書(shū)心得是書(shū)籍與讀者之間的對(duì)話,通過(guò)寫(xiě)下讀書(shū)心得,我們可以更深入地思考書(shū)中的問(wèn)題,加深自己對(duì)內(nèi)容的理解與體會(huì)。以下是一些讀書(shū)心得范文的選編,我們可以從中學(xué)習(xí)到一
    即興要求藝術(shù)家們具備快速思維、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力,才能在現(xiàn)場(chǎng)做出精彩的表演。在即興表演時(shí),要善于觀察和傾聽(tīng),及時(shí)捕捉到對(duì)方的信息和反應(yīng)。以下是一些即興創(chuàng)作的訓(xùn)練方
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    教學(xué)反思有助于教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得文章,希望對(duì)大家有所幫助。計(jì)量崗位是一個(gè)需要細(xì)心、精確和技
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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