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    2023年英文的調查問卷大全

    時間:2025-04-29 作者:儲xy

    條據書信通常需要包含具體的日期、地點、人物等信息,以確保其真實性和可信度。如何正確地填寫和撰寫條據書信,是我們需要了解和掌握的技巧。不斷練習寫條據書信,可以提高您的寫作水平和自信心。

    2023年英文的調查問卷大全篇一

    大學生讀書情況調查問卷親愛的同學:

    您好!

    我們是高分子科學與工程學院的學生,為了更加清晰地讓大學生了解現在在校大學生的讀書現狀,同時也為了研究大學生讀書基本特點,找出存在問題,分析問題產生的原因,提出相應的具體措施。本問卷無需您的真實姓名,因此您無需有任何顧慮,希望您按實際情況和真實想法認真填答,以便使我們的數據更加真實有效。本問卷共有14個問題,每一問題之后有若干選項,對您的合作與支持表示我們最真誠的感謝!

    青島科技大學高分子科學與工程學院。

    2014年4月26日。

    1、您現在就讀的年級()。

    a、大一b、大二c、大三d、大四。

    2、您的性別是()。

    a、男b、女。

    3、.您最喜歡的課外讀物()。

    a.文學類書籍b.娛樂消遣類c.小說類d.專業用書。

    4、閱讀的主要原因()。

    a、提高自身人文素養b、擴充知識。

    c、個人消遣娛樂d、獲取資訊e、其他。

    5、您是通過哪種途徑選擇圖書的()。

    a、老師同學的推薦b、網絡查詢與推薦書目c、根據興趣隨機閱讀d、其他。

    6、您通常通過什么途徑閱讀?

    a圖書館、書店借閱b書店買書讀c網上閱讀。

    7、您覺得每天該用多少時間于看書()。

    a、4小時以上b、2~4小時c、1~2小時d、1小時以下。

    8、您實際看書的主要時間()。

    a、4小時以上b、2~4小時c、1~2小時d、1小時以下。

    9、“書是人類的精神食糧”,你覺得在你的生活中是這樣的嗎()。

    a、是b、一般c、不太符合d、完全不是。

    10、你認為閱讀對你的幫助()。

    a、很大b、比較大c、一般d、沒有。

    11、您有沒有足夠的時間去閱讀書()a、有b、沒有。

    12、你對目前關于我國國民閱讀率低的問題的態度是。

    a.很擔憂,閱讀是國民素質的一個表現b.有所觸動,自己一定要加強閱讀。

    c.沒感覺,和我沒關系。

    13、.您認為課外讀物在您大學生活中扮演的角色最傾向于?

    a.學業上的助推器b.生活上的好助理c.思想上的引導者d.創業的養兵之地。

    e.交友的良好途徑f.課后的舒適伴。

    14、為了提高閱讀率,您覺得以下哪些措施?(可多選)。

    a.高校可開設大學必讀名著鑒賞或書籍導讀等課程,將讀書作為學習任務納為學分考評。

    b、圖書館和相關協會增強讀書宣傳力度,開展讀書活動,引導大家讀書。

    c、減少課時與學習壓力,給同學們充分的閱讀時間。

    d、讀書是個人的事兒,任憑大家的興趣。

    書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

    2023年英文的調查問卷大全篇二

    (廠長、總經理填寫)。

    1、你對本公司的財務核算和財務管理工作有何要求?

    2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務數據?財務需提供哪些報表和資料?

    3、你認為如何可以做好本公司的財務會計工作?

    4、你認為如何考核本公司財務會計人員的工作?

    附表二。

    (財務負責人填寫)。

    1、你對目前自己的工作成績是否滿意?請說明滿意之處或不滿意之處。

    2、你認為如何做好本公司的財務核算與管理工作?

    2023年英文的調查問卷大全篇三

    這一個月的時間。

    學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動,接到通知,班里就開了班會,把各項活動的計劃都布置好,并分成了5個小組,每小組人。

    我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。

    而我所在的小組是“問卷組”,但“問卷組“又是由兩個小組組成的。

    主要負責制定與派發調查問卷,并統計好數據。

    組長是周映娜和葉佳欣。

    組員有:李薇、邵瑩瑩,翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。

    王丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。

    在確立工作分工后,我們就開始收集所有有關的資料,每個人制定出個問題作為調查問卷的問題,然后再把大家的問題都集中在一起,并討論當中最佳問題的選取。

    我們從兩個方面去考慮這些問題的選取:第一,既要簡單明了,又要有針對性;第二,包括設計者與消費者的針對性問題。

    經過一番的討論。

    我們終于選出了10個問題。

    最后我們決定復印張,分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調查。

    那天會展中心會有一場關于“工藝品與家居用品”的產品展會。

    月日這一天,早上點鐘我們“問卷組”的成員。

    帶著復印好的問卷統一從學校北們坐車去會展中心。

    在車上我發現,我們都沒有關于做調查問卷此類的經驗,但大家一直是信心滿滿的。

    到了會展中心我們才發現。

    原來是要售票參觀的,但我們身上并沒有帶錢,后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協商,但他不允許我們免費入內進行問卷調查,最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調查訪問。

    看似簡單。

    卻又很難。

    沒有經驗的'我們并不能自然地對行人進行調查。

    并且,不會選擇性的進行調查,所以常常被拒絕。

    拿著厚厚的問卷,心里充滿了委屈。

    但又希望能盡快完成任務,還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。

    慢慢的,就不覺得是多么難為情的事情,越來越自然,填寫好的問卷數目也越來越多,雖然有點累,但是聽到“您好,我們是深圳大學,藝術設計學院的學生”這句話的時候,他們都會自然的給我們一個微笑。

    當看到他們接過遞過去的問卷的時候,心里真的很滿足。

    最后,雖然問卷還沒有完成,但我們去社會實踐的目的達到了。

    因為我們這一天確實學到了很多東西。

    離開會展中心的時候,突然下起了雨,而且越下越大,我們都沒有帶傘,卻在努力保護我們手上的問卷。

    數著今天的成果。

    這次的實踐中,我接觸了很多不一樣的人,其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,他很認真的做完了這份問卷,并對其中的問題提出了一些建議,指出不足的地方,并詳細解說了。

    這讓我認識到了我們工作中的不足地方,真的很感激這位老先生。

    回到學校后,我們開了一次會重新討論了這次問卷調查活動。

    發現其中有很多做的不夠的地方,就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好,以致于不能入內參觀調查。

    就問卷本身而言,一些“問題”也存在問題。

    最后通過大家的討論,我們決定重新制定問卷,再做一次調查。

    但數目減少到份,雖然數目少了,但我們想要做到更精。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    2023年英文的調查問卷大全篇四

    各位家長朋友:

    您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷,這份問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性將決定研究的效度,請您如實填寫,再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學校:年級:

    1、您的孩子每天用多長時間學習英語?

    2、您認為孩子從小學英語更好嗎?

    3、如果英語成績不好,會影響您的孩子上重點學校嗎?

    4、您投入了多少資金在孩子的英語學習當中?

    5、您在課外幫孩子報輔導班了嗎?

    6、您都在哪些方面在孩子的英語學習中給予投資?

    7、您覺得您的孩子學習英語困難嗎?

    8、您覺得孩子在學校學習的課程足以應付升學考試嗎?

    年齡:

    9、您的周圍大概有多少孩子報輔導班?

    10、您能談談您對孩子英語學習的看法嗎?

    感謝您的配合,祝您身體健康,家庭幸福!

    小學英語教師訪談調查提綱。

    尊敬的老師:

    您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談,本問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性決定研究的效度,非常感謝您如實填寫!

    1、您教幾年級的學生?

    2、您所帶的班級有多少學生?

    3、您一周要上幾節外語課?

    4、您能談談現在小學生英語學習的情況嗎?

    5、您認為在升學的過程中,小學生的英語科成績重要嗎?

    6、為了考取外國語中學等重點中學,小學生都需要準備什么?

    7、您覺得現在的小學生每天要用多長的時間來學習英語?

    8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?

    9、家長對小學生英語教學有什么期待?

    10、小學英語課程體現什么樣的特點?

    1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?

    12、學校一般采取什么樣的評價方式來評價學生?

    13、學校如何招聘英語教師?

    14、您對現階段的小學英語教學有何看法?

    15、您認為在小學英語教學中呈現什么樣的發展趨勢?

    感謝您的協助,祝您工作愉快!

    小學生英語學習情況訪談問卷。

    各位同學:

    你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調查,這份問卷用于小學英語教育的研究中,您填寫的這份資料將會為您保密,感謝您的幫助!你所就讀的學校:年級:年齡:

    1、你從幾年級開始學習英語?

    2、你每天用多長時間學習英語?

    3、除了在學校以外,你在校外報有輔導班嗎?學了多長時間?

    4、你在輔導班每周上幾次課?

    5、你們班在外報輔導班的占有多大比例?

    6、除了在課堂上,你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?

    7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?

    8、你在輔導班學的英語是容易還是較難?

    9、你覺得如果要考外國語中學的話,你的英語程度要怎樣?

    10、你能談談學習英語的看法嗎?

    感謝您的配合,祝您學習進步!

    2023年英文的調查問卷大全篇五

    各位家長朋友:

    您好!感謝您在百忙之中抽時間來做這份問卷,這份問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性將決定研究的效度,請您如實填寫,再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學校:年級:

    1、您的孩子每天用多長時間學習英語?

    2、您認為孩子從小學英語更好嗎?

    3、如果英語成績不好,會影響您的孩子上重點學校嗎?

    4、您投入了多少資金在孩子的英語學習當中?

    5、您在課外幫孩子報輔導班了嗎?

    6、您都在哪些方面在孩子的英語學習中給予投資?

    7、您覺得您的孩子學習英語困難嗎?

    8、您覺得孩子在學校學習的課程足以應付升學考試嗎?

    年齡:

    9、您的周圍大概有多少孩子報輔導班?

    10、您能談談您對孩子英語學習的看法嗎?

    感謝您的配合,祝您身體健康,家庭幸福!

    小學英語教師訪談調查提綱。

    尊敬的老師:

    您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談,本問卷將用于小學英語教育的研究,資料的真實性決定研究的效度,非常感謝您如實填寫!

    1、您教幾年級的學生?

    2、您所帶的班級有多少學生?

    3、您一周要上幾節外語課?

    4、您能談談現在小學生英語學習的情況嗎?

    5、您認為在升學的過程中,小學生的英語科成績重要嗎?

    6、為了考取外國語中學等重點中學,小學生都需要準備什么?

    7、您覺得現在的小學生每天要用多長的時間來學習英語?

    8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?

    9、家長對小學生英語教學有什么期待?

    10、小學英語課程體現什么樣的特點?

    1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?

    12、學校一般采取什么樣的評價方式來評價學生?

    13、學校如何招聘英語教師?

    14、您對現階段的小學英語教學有何看法?

    15、您認為在小學英語教學中呈現什么樣的發展趨勢?

    感謝您的協助,祝您工作愉快!

    小學生英語學習情況訪談問卷。

    各位同學:

    你好!感謝你抽出時間來做這份問卷調查,這份問卷用于小學英語教育的研究中,您填寫的這份資料將會為您保密,感謝您的幫助!你所就讀的學校:年級:年齡:

    1、你從幾年級開始學習英語?

    2、你每天用多長時間學習英語?

    3、除了在學校以外,你在校外報有輔導班嗎?學了多長時間?

    4、你在輔導班每周上幾次課?

    5、你們班在外報輔導班的占有多大比例?

    6、除了在課堂上,你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?

    7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?

    8、你在輔導班學的英語是容易還是較難?

    9、你覺得如果要考外國語中學的話,你的英語程度要怎樣?

    10、你能談談學習英語的看法嗎?

    感謝您的配合,祝您學習進步!

    2023年英文的調查問卷大全篇六

    目錄。

    一:基本情況介紹。

    二:調查對象分析。

    三:對濟南市農產品購買狀況和對農產品現狀的感受。

    四:對綠色農產品態度和綠色農產的認識。

    五:對綠色農產品態度和綠色農產的認識。

    六:影響綠色農產品的消費的原因。

    七:推廣綠色農產品知識的途徑和發展綠色農產品市場的方法。

    八:從調查結果來看,可以看出以下幾個問題。

    九:營銷建議。

    十:附錄:調查問卷。

    十一:參考書目。

    45678991011。

    一:基本情況介紹。

    調查目的:了解濟南市綠色農產品目前的消費狀況,預測綠色農產品的發展前景。本文從綠色農產品本身,消費者對綠色農產品的認識,以及社會上對綠色農產品的評價等方面綜合分析綠色農產品在未來的發展狀況。

    調查對象:濟南市市民。

    調查方式:現場發放問卷調查。

    調查地點:泉城廣場。

    此調查主要針對目前濟南市市民對綠色農產品的認識,購買現狀,問題意見,以及對綠色農產品的期望等方面進行分析。得出綠色農產品的現狀和未來的發展狀況。對綠色農產品的發展做出建議和指導。發放問卷86份,有效問卷80份。

    二:調查對象分析。

    圖一,被調查者性別圖二,被調查者年齡段圖三,被調查人群學歷層次。

    從調查結果來看,本次調查對象絕大多數為高中以上學歷,占到92%,其中60%為大學以上學歷(圖三),這就決定了調查結果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農產品的認識和需求。

    圖四,被調查者家庭收入狀況。

    同時,67%的被調查者家庭收入3000元以上(圖四),這說明中高層收入居民對農產品安全較關注。4三:對濟南市農產品購買狀況和對農產品現狀的感受。

    圖五,被調查者農產品購買地點調查。

    從購買狀況來看,有48%的人選擇農貿市場購買綠色農產品,38%的人選擇超市購買農產品,13%的人選擇農產品專賣店購買,只有關1%的人選擇在路邊小攤購買(圖五)。這說明絕大多數人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農產品。

    圖六,被調查者對農產品安全態度。

    從市民對農產品安全感受狀況來看,有84%的人對濟南市農產品的安全現狀感到擔憂,只有關16%的人對農產品安全狀況表示不在意和不擔憂,這說明農產品安全現狀已經到了一個另人堪憂的地步。綠色農產品有著巨大的發展前景。5四:對綠色農產品態度和綠色農產的認識。

    圖七,被調查者是否優先購買綠色農產品。

    圖八,消費者購買農產品時消費者是否會注意農產品標志。

    調查結果顯示,有32%的人多數會選擇優先購買綠色農產品,有44%的人會偶爾優先購買綠色農產品,24%的人則對是否優先購買綠色農產品不在意(圖七)。這說明綠色農產品雖然有了一定的市場地位(圖八),但是由于人們對其認識不足,還有相當多的人不會多數情況下優先購買綠色農產品。

    圖九,消費者對綠色農產品認識。

    調查還發現有74%認為綠色農產品具有安全健康的功能(圖九),所以綠色農產品應重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農產品這一功能,消費者將不會考慮購買。

    6五:綠色農產品的消費狀況和產品的要求。

    圖十,綠色農產品的消費情況。

    從調查結果來看,綠色農產品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%,占到30%—50%的有30%(圖十),都是較小部分,其余的人綠色農產品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。

    圖十一,影響消費者對綠色農產品購買的主要因素。

    同時絕大多數人把質量和品牌看成影響購買綠色農產品的重要因素,分別占到49%和32%(圖十一)。這說明目前農產品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農產品的消費,就要大力宣傳綠色農產品的安全作用,同時樹立品牌意識,這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農產品。

    7六:影響綠色農產品的消費的原因。

    質量,這是影響綠色農產品消費的首要因素,絕大多數消費者認為綠色農產品的質量應該比一般農產品有更多的保障(圖十一)。是他們購買時重點考慮的因素。

    圖十二,消費者對農產品價格的接受程度。

    價格要求,在滿足綠色農產品質量的前提下,絕大多數的消費者都希望綠色農產品的價格能保持在比一般農產品高50%的范圍以內(圖十二)。

    圖十三,購買農產品時消費者是否會注意綠色農產品標志。

    品牌。良好的有信譽的品牌,也是影響消費者購買綠色農產品的重要因素(圖十三)。8。

    圖十四,影響消費者選擇購買場所原因。

    購買場所,大多數消費者會優先選擇近便的場所購買農產品(圖十四),所以綠色農產品也應廣設銷售點,方便廣大消費者,滿足他們的需求。

    七:推廣綠色農產品知識的途徑和發展綠色農產品市場的方法。

    圖十五,消費者對綠色農產品的了解渠道。

    圖十六,消費者對促進農產品發展的建議。

    同時,多數消費者還認為要加快綠色農產品的發展,市場監管,政策支持,技術創新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素(圖十六),對這些因素加以綜合利用,一定會使農產品得到快速而健康的發展。

    八:從調查結果來看,可以看出以下幾個問題。

    1絕大多數的消費者已經對農產品的現狀感到擔憂,人們對安全健康的綠色農產品有迫切的需求。

    2綠色農產品已經有一定的市場基礎,但市場占有率并不高,這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農產品價格過高造成的。

    3要發展綠色農產品市場,就要大力普及綠色農產品知識。

    九:營銷建議。

    1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現實,價格因素是影響消費者購買綠色農產品的一個敏感因素,因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農產品價格的接受水平,合理定價。

    2、濟南市民對市場上一般農產品的安全性普遍表示擔憂,說明濟南市民對綠色農產品存在的潛在需求很大,廠商可針對消費者的這一心理,突出綠色農產品的“安全健康”優勢,開展積極的營銷活動。

    3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一,但不是最重要因素,市民更關注的是產品的質量,反映出一種理性的消費態度,這就要求廠商要嚴把質量關,切實滿足消費者的這一需求,同時,可根據自身實力來考慮是否實施品牌戰略。

    4、綠色農產品是市民的日產生活消費,消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素,農貿市場以及超市是綠色農產品銷售的良好場所。

    十:附錄:調查問卷。

    濟南市綠色農產品消費行為調查問卷。

    您好:我們是來自山東經濟學院的大學生,正在做關于綠色農產品的市場調查,為了了解消費者對現今綠色農產品市場的態度與期望,我們設計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要,您的問卷沒有對錯之分,只表明您的觀點和態度,希望您能準確填寫相關信息。

    感謝您的支持!

    1、您的性別?()a男。

    b女。

    2、您的年齡階段?

    ()。

    a25歲以下。

    b25—34c35—44d45歲以上。

    3、您的學歷層次?()。

    a初中及以下。

    b高中。

    c大學。

    d研究生及以上。

    4、您的家庭月收入狀況?()。

    6您對現在市場上的農產品安全狀況擔心嗎?()a擔心b不在意c不擔心。

    7、在日常購買中,您是否會優先購買綠色農產品?()a多數會b偶爾會c無所謂。

    10、影響您購買綠色農產品的最主要因素?()a質量b品牌價格c購買場所d其他。

    11、購買農產品時,您會注意包裝上的綠色農產品認證的標志嗎?()a會b不會。

    14、購買時,您在意綠色農產品的品牌嗎?

    a在意。

    b不在意。

    15、影響您選擇購買場所的最重要理由?()a質量有保證。

    b價格合理。

    c方便省時d品種多樣。

    16、您認為如何更好的促進綠色農產品的發展?()。

    a加強市場監管b加大政策支持c加快技術創新與改造d普及綠色消費觀念。

    再次對您的支持與配合表示感謝!祝您合家歡樂,幸福安康!11。

    八:參考資料。

    《市場調查與預測》。

    葉明海于磊胡志瑩編著。

    《消費者心理與行為》江林。

    主編。

    《市場營銷》吳建安。

    主編。

    感謝五組全體成員的不懈努力,感謝王曉輝老師的熱心指導!

    2023年英文的調查問卷大全篇七

    1、基本情況。

    小學:男(77)人女(79)人。

    中學:男()人女()人。

    2、年級。

    1、(32)人2、(20)人3、(23)人4、(20)人5、(26)人。

    6、(35)人7、()人8、()人9、()人。

    3、調查小結及相關建議。

    1、留守兒童學習成績欠佳。大部分的留守兒童學習成績中等偏下,我校通過調查顯示較差的有71人,占留守兒童的45,5%,留守兒童中有10人左右上學經常遲到,還有逃學的經歷。分析原因,一是打工父母對子女總體期待不高,部分農民潛意識里認為,農村孩子學業有成的機率不大,對孩子的學習總體期望值較低。二是監護人對留守兒童學習介入過少。作為一個特殊的監護群體,這些老人普遍年齡大,身體差,文盲比例較高,不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導,而且由于隔代監護,存在明顯的溝通障礙,教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務勞動和田間農活,基本沒有時間和精力去關注孩子的學習。

    2、留守兒童心理出現偏差。父母長期在外打工,留守兒童得不到父母的關愛、呵護和照顧。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關懷,缺少傾訴和尋求幫助的對象,與外界不愿意接觸或接觸太少,導致一些留守兒童表現出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙,例如我校有個叫王家琪的孩子他與唯一的奶奶在家,他的爺爺、爸爸媽媽都在寶應打工,該生成績差,動作慢,每天晚上他奶奶都要等他做作業很久,可他還不知情,嘴里罵他奶奶,還說他奶奶天天讓他生氣。奶奶催他快點做作業,他索性坐那兒不動干耗著。

    二、留守兒童存在問題的主要原因。

    教學。

    任務重,教師沒有精力,心有余而力不足,對留守兒童的心理關愛難以顧及。三是學校對留守兒童的教育和管理缺乏有效的措施,很難在學習上、生活上給留守兒童更多的關心和愛護,特別是留守兒童每晚的作業不能獨立完成天天遇到難題無人過問,學校以及班級老師根本問不了,如果幫他們輔導就有“有償家教”的嫌疑,故在農村絕對沒有老師去為留守兒童去單獨輔導。四是留守兒童學習的自覺性差,原來學習成績差有的孩子沒了信心,因而也就越來越差。

    2、家庭對留守兒童的教育意識淡薄。一是父母與留守子女溝通少,缺乏親情上的交流,對孩子的成長漠不關心,放任自流,順其自然發展。二是監護人和代養人大多數是老年人,文化程度不高,有的是文盲和半文盲,家庭教育意識模糊,大多偏于溺愛,以生活照顧為主,且知識、能力上難以承擔對孩子的道德培養和學習輔導的任務。三是父母對留守兒童只是給予物質上的滿足,孩子吃得飽、穿得暖就行了,缺乏對留守兒童精神上的鼓勵、鞭策與開導。四是對留守兒童的教育方法不對,父母認為教育是學校的事、老師的事,孩子能否健康成長直接取決于學校和老師,事實上成為孩子學習、身心發展的旁觀者。

    3、社會對留守兒童的教育關注不夠。關注留守,大家都在唱,可做實事的少,我鎮的“五老”也有很多,可真正關愛留守兒童的不多。也有不少的“五老”在關愛,只是在生活及品德上關心的多,如果孩子在學習上遇到困惑這些“五老”也就愛莫能助了。

    三、

    對策及建議。

    1、安全隱患是關愛留守的絆腳石。

    學校關工委通過幾年的實踐,觀察了解,我們覺得關愛留守離不開關愛的陣地,這關愛陣地往往來自關工委方面,而關工委是在黨委政府的領導下,大多數地方政府支持的力度不大,應付領導檢查在實際工作中會敷衍了事,有時因為安全問題,更談不上去關愛留守兒童,甚至會有阻撓關愛的現象。建議加大關工委的工作力度,政府進一步高度重視,增加資金投入,把每年的168天再重新規劃,讓這168天都充實起來,哪怕規劃一個鎮有一個社區教育中心也可以,先嘗試,把大部分留守兒童聚集在一起,搞好校外教育輔導,當然教育是要投資的,如果政府不拿出部分資金是不能解決實際問題的,光靠“五老”奉獻效果甚微,必須讓全社會都行動起來做到真正的去關愛留守兒童。

    2、政府應加大招商引資的力度,多引入項目在家鄉投資,留住青年人在家就業,讓他們在創收和教育子女等方面達到兩不誤。(南閘鎮中心小學)。

    2023年英文的調查問卷大全篇八

    1.你一般每周看多長時間電視()。

    a.周末看,平時不看b.半小時以內c.一到二小時d二小時以上。

    2.你的視力,左眼(),右眼(),是否近視()(是或否)。

    3.你一般每天玩多長時間電腦()。

    a.不玩b半小時以內c.一小時d.一小時以上e.周末玩。

    4.你一般用眼多長時間休息一次()。

    a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上。

    5.你一般休息多長時間()。

    a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上。

    2023年英文的調查問卷大全篇九

    高一學生英語詞匯學習觀念調查問卷親愛的同學們:

    你們好!為了了解同學們對英語詞匯學習的觀念,以便更好地幫助同學們提高英語成績,我們進行本次問卷調查。問卷答案無好壞對錯之分,請大家仔細閱讀題目并根據個人的實際情況和真實想法如實填寫,請不要與別人商量或抄襲別人答案。問卷采用匿名方式填答,不會個人產生任何不利影響。本次調查共有兩部分:(一)個人信息;(二)高一學生英語詞匯觀念調查。

    非常感謝大家對我們研究工作的支持和配合,祝大家學業有成,夢想成真!一、個人信息學校:

    班級:高班性別:

    年齡:

    (周歲)二、高一學生英語詞匯觀念調查以下是對高中英語詞匯觀念的描述,請仔細閱讀,從下面五分量表中選擇一個適合你的數字,在該句后面相應的格內打勾,表示你對這句話的同意程度。

    1=完全不同意2=不同意3=也同意也不同意4=同意5=完全同意1)我在初中階段英語詞匯學習中運用各種策略。123452)我感覺高中英語詞匯和初中英語詞匯相比較變化較大:詞匯量變大、詞匯變得更加復雜、詞匯的運用變得更加靈活。

    13)我的高中英語老師在英語。

    教學。

    當中會教給我們一些容易掌握的詞匯學習策略。

    1234514)我的高中英語老師會檢測我們對已教詞匯學習策略的使用情況。

    1234515)我把高中英語老師教的詞匯策略運用到平時的詞匯學習當中。

    1234516)我運用高中英語老師教的詞匯策略取得了良好的效果。1234517)我希望英語老師教給我們一些詞匯學習策略。1234518)我在英語輔導資料上能學到有用的詞匯學習策略。1234519)我通過與同學交流可以學到有用的詞匯學習策略。1234520)我通過其它的途徑獲得英語詞匯學習策略。1234521)我喜歡學習高中英語詞匯。12345謝謝合作,祝您愉快!

    2023年英文的調查問卷大全篇十

    為了了解學生在校的飲食狀況以及皖西學院食堂存在的普遍問題,特作此調查問卷,請您花幾分鐘的時間如實填寫!感謝您對我們工作的支持!

    1.總體上對食堂的滿意程度?

    a不滿意b可以接受c滿意。

    2你覺得食堂飯菜和就餐的衛生狀況如何?

    a不滿意b可以接受c滿意學校食堂的服務態度如何?

    a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么?(可多選)。

    a味道b樣式c衛生d服務e分量不合理f食材太單調6你覺得哪個食堂的飯菜最好?

    a一食堂b二食堂c都不好你認為學校食堂的飯菜價格如何?

    a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應該延長供應飯菜的時間?

    a應該b不應該c隨便你對皖西學院食堂還有什么意見或者建議:

    —————————————————————————————。

    2023年英文的調查問卷大全篇十一

    關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷您好!我是廣東工業大學華立的學生,正在做關于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調查問卷,想問您幾個問題,了解一下您的意見,謝謝您的協助與支持。

    1.您現在的職業是()。

    a.私營,個體企業主b.學生c.務農d.技術人員e.教師。

    2.您參加過多少次人大代表選舉()。

    a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有。

    3.您認為本地區,參與選舉人大代表的選區是否合理()。

    a.十分合理b.不合理c.一般。

    4.您是否了解候選人的真實情況()。

    a.十分了解b.完全陌生c.一般。

    5.您是否積極參與本地區的人大選舉()。

    a.十分積極b.一般c.無興趣。

    6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列,您會()。

    a.隨便投票b.投棄權票。

    7.您對縣鄉直接選舉的看法是()。

    a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂。

    8.您認為是否存在操縱選票的情況()。

    a.有b.無c.不了解。

    9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現民意()。

    a.能b.不能。

    10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人()。

    a.網上b.面對面c.候選人自己的自薦。

    11.您了解人大代表的直接選舉的流程么()。

    a.了解b.不了解。

    12人大代表選舉出之后,您是否有跟進了解被選舉人的工作情況()。

    a.有b.無c.沒興趣。

    13.您是否希望自己當人大代表()。

    a.希望b.不希望c.無所謂。

    14.您認為本地區的人大代表的選舉中,有哪些工作需要改進()。

    a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面。

    15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情()(可多選)。

    a.個人生活水平b.受教育水平c.經濟發達水平d.政治因素d.其他情況。

    16.您對這份調查問卷是否有其他建議。

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調查問卷,再次表達我們衷心的謝意!

    2023年英文的調查問卷大全篇十二

    調查目的:為了提高食堂工作質量、服務廣大同學,更加的完善有關單位的服務質量以及提高工作人員的素質,查漏補缺、取長補短,為同學們帶來更佳舒適的生活環境,我們組特別做此問卷,為今后學校對食堂的管理提供一定的參考資料。

    調查顯示大多數同學都選擇在食堂就餐,但仍有的同學表示對食堂的就餐環境并不是很滿意。總體來說同學們對我校食堂就餐環境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題采取相應的措施加以整頓和管理。

    調查結果顯示,大部分同學還能接受食堂工作人員的服務態度,但也仍有許多同學認為食堂工作人員的服務態度不好。從同學陳述中得知同學們普遍認為食堂的打卡服務做得最好,但在泰山廳為民族同學提供的清真菜區和餐具衛生方面有待提高。同時同學們還希望增加免費湯桶的供應,將湯勺換成一次性的,服務人員換上一次性口罩和手套,晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務有許多欠缺的地方,希望學校或食堂能采取一些相關措施加以改。

    從調查結果我們可以看出,同學都表示食堂的飯菜價格不合理,質量與菜價不符合等問題。食堂的菜價特別是肉類菜價不合理,讓許多同學無法接受。將其與菜的質量相比,同學們每天攝入的營養元素是不足的.這可能會影響到一些同學的健康狀況。為了滿足更多學生的需求,希望食堂能適當調整一些菜價,改進味道,并增加一些有營養的菜色。

    通過這次調查,我們初步了解了在校學生對食堂就餐環境,服務態度和菜價,質量的滿意程度。調查結果表明大多數同學基本能接受食堂目前的狀況,但存在一部分同學對食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務差,菜價高,質量與菜價不符這些問題上。食堂作為第三產業,其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環境,服務學生,并保證學生每天的營養攝入量。同時,食堂還應考慮到同學們都是從不同地方來泰醫求學的,大家都沒有經濟收入,都是靠父母辛苦掙錢來讀書,不可能花很多錢在就餐上,若食堂菜價太貴,這必會給一部分同學造成經濟負擔。長期以來食堂在學校里形成了壟斷形式,在餐飲方面來說是供不應求,這就給食堂造成了沒有競爭的環境。因此在菜價和菜的質量方面會存在一些不合理的地方。希望學校和食堂的負責人能為學生著想,減輕學生的一些生活負擔,提高大學生的飲食質量,不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。

    2023年英文的調查問卷大全篇十三

    為了提高學校管理水平,增強學校管理的透明度,促進學校各項工作深入的開展,辦好人民滿意的學校。20xx年30日我校向學生家長發出了涉及學生思想品德、法制教育、家校聯系、課業負擔、教育教學等內容的調查問卷近1600份,收回近1500份。家長問卷基本涵蓋了學校各個層面的學生家長,調查結果具有較強的全面性、真實性,能充分反映出學生思想教育、法制教育、家校聯系、課業負擔、教育教學等工作的真實狀況?,F就收到的問卷情況分析如下:

    第1題:選a的30。94%,選b的24。22%,選c的26。09%,其它幾項分散,看來大部分家長都希望自己的孩子長大后有知識,工作穩定。為了使各位家長愿望得到實現,我們應不辜負家長的期望,在今后的育人工作中為人師表、精心備教輔改,各位老師及時和家長聯系,尋找教學的好方法。

    第2題:認為學校有必要提倡雷鋒精神的占98。13%,現在社會道德觀念多樣化,但家長們還是希望自己的孩子成為有雷鋒精神的人,我們以后工作將大力宣揚雷鋒精神,在整個學校形成良好的團結同學、助人為樂、你幫我學的環境。

    第3題:認為學校要求統一穿校服有必要的64。53%,沒必要的8。53%,無所謂的27。01%。校服的征定涉及到學生收費情況,大部分家長有愿望讓孩子統一穿校,我們覺得也有必要。

    第4題:對待男女生交往方面,認為正常的占33。18%,認為要引導、教育的占64。52%,認為無所謂的占2。30%。根據現在中學生男女生交往頻繁性和以上調查情況,我覺得應該下學期班主任工作應加強男女同交往引導和教育,有必要學校下發學習材料,利用周會課給學生公開講、認真學。

    第5題:家長和孩子關系很和諧的占75。45%,一般占20。46%,說不清的占3。18%,很緊0。91%。說不清和很緊張共占4。01%,對學校來說,又必要摸清這些學生名單,班主任和任課教師認真分析這80多個學生,協調這些學生和家長關系和同學之間正常關系,促進其健康發展。

    第6題:經常做家務的學生25。46%,偶爾做68。52%,從不做5。09%,其他0。93%。經常做家務的學生太少了,做家務有助于培養學生良好品質,如從做家務中體涼大人工作的辛苦,形成孩子勤儉節約、不隨處大小便、不亂扔果皮、不亂倒飯菜等生活習慣等。建議家長以后在孩子力所能及情況下,多讓孩子做一些家務。

    第7題:孩子有不良行為時,訓斥責罵的占8。69%,講道理、委婉指出占90。87%,現在孩子都是這樣的,無所謂的占0。46%,孩子有不良行為,首先家長應指孩子錯誤地方,以講道理為主,訓斥、責罵越少越好,孩子有優點時及時表揚,切實記住孩子是夸出來的,不是打、責罵出來的。也有部分家長對孩子的錯誤置之不理,甚至縱容孩子犯錯誤,看來使孩子眼前占了光,但是長久來看,害了孩子。

    第8題:孩子受到不良青年侵害時,有12。90%讓孩子奮力抵抗,有76。96%的家長支持向派出所報案,有9。68%家長告訴孩子不要惹事,忍氣吞聲。建議各位家長,如果孩子在上學路上受到不良青年侵害時,首先是奮力抵抗,如果對方力量較大,先退一步,但要記住不良青年的長像,事后再向老師和派出所報案。

    第9題:經常上網的有4。61%,但這一部家長還對自己充滿著信心,對孩子上網嚴加管教,這樣的學生大概有80多人。有0。92%學生已經上網成隱,家長已感到無能為力,這樣的學生大概有20多人,這一部學生家長應主動和學校聯系,從家庭和學校兩個方面加大學生管理的力度,防止這些學生走上歪門斜道。有11。52%的學生偶爾會上,但家長應密切關注,防止上不良網站或玩游戲成隱后悔莫及。

    第10題:對周六日上課,有65。89%的家長滿意,有9。81%不滿意,有24。30%持相當然的態度??磥泶蟛糠旨议L希望學校星期六日補課。

    第11題:定期召開家長學校委員會,有83。80%的家長積極參加學校建設和管理;4。17%的家長沒時間,工作太忙;有12。04%的家長相當然。通過問卷調查,大部分家長愿意參與學校建設和管理,所以搞好“校務公開”,加強“家校聯系”,增強辦學的“透明度”是很有必要的。

    第12題:對學校領導管理滿意率94。3%。不滿意2。82%,無所謂2。88%。學校把各項工作積極作正面報道和宣傳,讓社會了解五中。

    第13題:對班主任滿意率97。64%,不滿意1。89%,無所謂0。47%加強班主任工作經驗交流和培訓,爭取各項工作做得更好。

    第14題:對學生法制教育工作認為做得好的62。26%。不好的2。83%。一般的34。91%。認為好的比例太小,下一學期法制工作應該加強,加大法制宣傳力度,積極主動繳請司法人員和刑警中隊人員來做法報告,對學生中存在的特殊事件請司法人員分析,把分析結果通過廣播講給每位學生聽,增強學生的法制意識。

    第15題:認為學校對維持學生合法權益方面做好的占67。3%,不好占2。84%,一般的占28。91%,無所謂的占0。95%。從問卷可以看出學校開展師德師風教育活動還有待于進一步的加強,特別是教師對待問題學生、后進生還應多一些了解和關愛,停課、罰站等都是家長和學生不愿接受的方式,正確的教育觀念還有待進一步的提高,希望各位老師多關心學習成績差學生,多開導問題學生,對學生不要偏見,要平等對待每個孩子。

    第16題:經常表揚孩子的占47。3%,很少表揚的占40。38%,經常責罵孩子的占0。48%,責罵多表揚少的占11。54%。我們大家都清楚,孩子是夸出來的,不是打罵出來的,成年人的語言系統發達,在教育孩子時,要注意說話方式,語言過激,就會對孩子造成傷害,和孩子交流要有度,這個度就是孩子的自尊心,如果傷及孩子的自尊心,這樣的說教還不如不說。

    第17題:建議家長經常多陪陪孩子寫作業,即使在輔導方面心有余,力不足,也要從行動上打動孩子,不能不管問,請家長們做孩子完成作業指路人。另外讓孩子記住教師的電話,如果有問題難以解決,也可以通過一個電話讓老師做指導。

    第18題:經常和班主任主動聯系的占8。26%,有時聯系占59。63%,只有老師打電話時才聯系占32。11%。家校聯系是培育孩子的好方法,特別是與家長的溝通、聯系更是促進學生全面發展所不可少的,班主任、科任教師經常與家長聯系,取得家長的配合尤為關鍵。隨著目前通訊工具的發展,許多班主任聯系的方法主要是通過電話,并且是傳家長到校的多,到學生家中走訪的少,而家長主動到學校和老師聯系的更少,今后教師與家長的聯系工作還有待進一步的加強,建議班主任每學期要到學生家里家訪,對學生在校的情況應及時通報,為了孩子的發展同家長一道共同出力。

    第19題:家長在子女教育上,95。33%希望子女即讀好書也做好人。

    第20題:監督、經常進學??春⒆釉谛G闆r的占23。64%,和教師打電話詢問學生到情況的占70。45%,完全寄希望于班主任教師占5。91%。喜歡才有動力,愛校愛班才可能愛學習,部分孩子厭學導至曠課,可能一是與班級中的同學相處不和諧;二是對同學或教師有偏見,不喜歡某科教師;三是成績差,失去對學習的興趣,貪玩。據此老師應面向全體,對孩子不存偏見,把學校、班級建設成孩子們喜愛的家園,再是家長在家里多講些孩子的老師愛崗敬業、關心學生的長處,使孩子達到親其師,信其道的目的。

    第21題:對班主任班級管理方面的建議。

    1、希望班主任老師建立一個和諧班級環境,學生之間互愛互學。

    2、班主任多和學生溝通,了解心理動向,嚴肅學生考勤情況。

    3、加強學生在校外的教育。

    4、注重學生的文明禮議教育。

    5、培養學生自我獨立意識,創新意識,增強他們的自信心,勇于面對困難,冷靜處理,各方面得到發展。

    6、建議班主任教師象朋友一樣,能讓學生暢所欲言。

    7、班主任教師多給學生們講一些案例,有效使每一位學生都受到教育。

    8、注間培養孩子們艱苦樸素、

    第22題:對任課教師在教學方面的建議。

    1、對于有偏科的學生,任課教師在上課多提問,激勵其學習,各科共同發展。

    2、走讀生的各科作業學生做完后,家長簽字,教師再檢查。

    3、課堂上留下一定時間,讓學生找出不會的問題或沒聽懂的問題問。

    4、各科教師多鼓勵,少批評。

    5、建立學生課互動方式。

    6、各科教師要因材施教,因生施教。

    7、注意開發學生的智力,不要求死記硬背,各科均衡發展,想法使學多種技能得到綜合發展。

    8、建議學校采取更好教學方法,寓教于樂。

    第23題:對學校管理方面建議。

    1、尊重每一位學生,嚴格要求每一位學生,使學生在德、智、體、美各方面都得到發展。

    2、加強學校法制教育。

    3、加強學紀律約束,合理進行思想指導,使學生有管教,但能夠比較寬松地投入到學習生活當中去。

    4、研究青少年的心理,制定相應的規章制度,規范學生行為。

    5、建議學校領導也和孩子們多接處,詢問他們所思所想,以此來指導各位教師的工作。

    6、學校嚴歷制止打架行為,放學回家,上學進校以后,都要保證學生安全,不要讓外來人員進校。

    7、各項公共設施要安全,經常檢查。

    總的來說,這次全校性的問卷調查,幫我們摸清了家底,讓我們很客觀地看到了自己工作上的成績和差距,同時為今后的工作指明了努力的方向。有慚愧的方面,慚愧有不少工作沒做好;也有欣慰的方面,欣慰家長給予了很高的認可和評價。這對我們教師來說,無疑是壓力越來越大,但壓力越大挑戰越多,機會越多!只要我們牢記“一切為了學生發展”的宗旨,以人為本,兢兢業業,辦好孩子喜歡的學校,做孩子喜愛的老師,“滿意”就會永遠在我們身邊。

    2023年英文的調查問卷大全篇十四

    這個問卷主要從課前、課中和課后對學生進行調查問卷,課前能否預習?如何預習?課中如何學習?怎樣學習能達到最佳效果?課后如何復習?以及如何培養閱讀習慣等問題。發現學生存在的問題,力求找到培養學生合作學習能力的最佳方法。

    經過對問卷的統計、分析,我們發現,初中生合作學習中常見的主要有以下幾個問題:

    有43%的學生能課前預習,有31%的學生課前偶爾預習,有26%的學生重來不進行課前預習,這說明大部分學生有一定的自學能力,都知道合作學習對于自身的發展是必不可少的。在課堂上,有26%的學生能積極思考,50%的學生緊跟老師走,20%的學生跟不上老師的節奏,說明學生合作學習的意識不夠。在課后的閱讀和自學上,有25%的學生能經常閱讀,54%的學生有時閱讀,21%的學生很少閱讀,這些都說明學生對合作學習的認識不足,這對學生的發展將是非常有害的,所以提高學生對合作學習的重視迫在眉睫。

    通過我們的調查,了解到大部分學生在初中科學的合作學習過程中存在著一些問題,學生的合作學習能力還比較欠缺,主要體現在以下幾個方面:

    1、學習目標不明確。

    有23%的學生在預習過程中,力求掌握新知識,有58%的學生只是粗略的看一遍,19%的學生不預習。這說明有部分學生還是有為自己的學習設定目標的意識,還是對自己的學習比較有責任感的。但總的來說,大部分學生的學習目標還不是很明確,或者有時有,有時就忘記了。

    2、學習方法不恰當。

    學習方法對于學生的學習很重要,學習方法對了,學習就會事半功倍,學習方法不適合,就會事倍功半。調查顯示,只有15%的學生有自己的學習方法,有23%的學生沒有什么學習方法。這就說明有相當一部分學生還不知道學習方法的重要性,有些是知道,卻缺乏這方面的指導,只能自己盲目的摸索。有28%的學生做讀書筆記,只有21%的學生在學習中使用工具書,說明學生合作學習的方法有問題,這方面還需要老師加以正確的引導。

    3、缺少合作學習的方法指導。

    有65%的學生喜歡和別人討論,說明學生的求知欲望和熱情還是比較高的,但是由于缺少必要的方法和必要的指導,出現辨不知其理,盲目性比較大,缺乏教師的必要指導,教師應該指引學生如何去學習,提出有針對性的問題,引導學生去討論去學習。

    有27%的學生認為教師課堂應該講45分鐘,有54%的學生認為教師課堂應該講30分鐘,這些說明學生沒有把自己當成課堂的主體,教師仍然是課堂的主體,傳統的教與學的觀點沒有改變,在課堂上應該是教師進行引導,學生進行合作的學習。

    只有25%的學生有課外閱讀的習慣,有54%的學生偶爾瀏覽課外書籍,有21%的學生很少閱讀課外書籍,說明大部分學生僅陷于從課本獲取知識,很少去遨游課外知識的海洋,這與我們合作學習的要求有很大的差距,同時與我們提高學生綜合素質有很大的差距,因此教師的任務不僅是引導學生學好課本知識,同時還要引導學生多讀書讀好書。培養閱讀的良好習慣,引導學生開卷有益。

    2023年英文的調查問卷大全篇十五

    附:

    調查問卷。

    親愛的同學您好:首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名,答案也沒有標準的對錯之分,同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷,問卷只利用與調查調查統計的數據資料和統計分析,不擴散被調查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調查問卷!調查內容:

    1.請問你的性別()。

    a.男b.女。

    2.請問你所在的年級()。

    a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。

    3.請問你所在學院()。

    a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院。

    e.資環學院f.電氣學院g.公共教學部。

    4.請問你喜歡和誰一起去教室()。

    a.男(女)朋友b.死黨c.獨自一個。

    5.請問你在教室上自習()。

    a.經常b.視情況而定c.偶爾。

    6.請問你()把食物帶到教室。

    a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡。

    7.請問你一般在教室里會把自己產生的垃圾扔到()。

    a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里。

    d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里。

    8.請問你看到教室里面有垃圾,你會主動撿起扔到垃圾桶里?()。

    a.經常主動b.偶爾會做c.決不。

    9.請問你()在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題,選b請做第11題】。

    a.喜歡b.不喜歡。

    10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫()。

    a.上課不聽講時b.在考試之前(為了考試過關)c.其他。

    11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時,你會()。

    a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見。

    12.請問你在教室上自習時,()會把門反鎖。

    a.經常b.有時c.偶爾d.決不。

    13.請問你最后一個離開教室時,你會主動關燈節約資源嗎?()。

    a.主動關燈b.偶爾會關c.從來沒有注意過。

    14.你認為怎樣解決教室不文明現象,才能落到實處?我們真誠的希望您提出寶貴的意見!

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