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    生活給我的啟示初中(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:ZS文王

    優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇一

    生活是多姿多彩的,在生活中,即使是一件再尋常不過(guò)的事,也能給一個(gè)人極大的啟示。

    那是在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),但有一道題讓我怎樣都寫(xiě)不出來(lái),我的心里不免有些煩躁,我將筆放下,趴在桌子上思考。突然我無(wú)意之間看到對(duì)面那皎潔的墻上懸掛著一只蜘蛛,這只蜘蛛正在編蜘蛛網(wǎng),為了捕獲獵物而做準(zhǔn)備。不知怎么的,當(dāng)時(shí)無(wú)聊至極的我隨手從地上撿起一根小棍子把蜘蛛網(wǎng)弄破了,并且很不留情面的把蜘蛛打在了地上,當(dāng)時(shí)的我可能因?yàn)樽霾怀鲱}而感到十分生氣,因此把幼小的蜘蛛當(dāng)成了我發(fā)泄情緒的一個(gè)發(fā)泄物,我原以為這只渺小的蜘蛛會(huì)知難而退,我甚至還在為他的晚餐而擔(dān)憂(yōu)著,看著掉落在地的它,我的心里突然升起了幾分愧疚以及后悔,可令我驚訝的是,沒(méi)過(guò)幾分鐘,這只小蜘蛛又爬回了剛才的位置,從新開(kāi)始結(jié)蜘蛛網(wǎng)。我在想他是故意跟我在較勁呢,那好,我就看看能較得過(guò)誰(shuí)。就這樣,我開(kāi)始了一場(chǎng)有些可笑的“比賽”,小蜘蛛在拼命的編,而我在拼命的搞著破壞,一次又一次,當(dāng)我的手有些乏力了的時(shí)候,蜘蛛依舊保持著他織網(wǎng)的速度。

    這時(shí)我不免有些敬佩這只小蜘蛛了,我沒(méi)有再給予小蜘蛛破壞,而是靜靜的等待著小蜘蛛將網(wǎng)編完,因?yàn)槟菚r(shí)的我明白了一個(gè)道理,不管我破壞多少次,蜘蛛依然會(huì)結(jié)網(wǎng),那是因?yàn)樗幸环N鍥而不舍的精神,也正是這一種精神把我打動(dòng)了!我將我的注意力從小蜘蛛那里移回到了作業(yè)里面,重新思考,一次不行就兩次,兩次不行就三次…終于功夫不負(fù)有心人,在我的多次嘗試之下,我終于做出了這道題的正確答案,我常常都呼了一口氣,內(nèi)心感到十分的喜悅和自豪,這份喜悅和自豪,不僅僅是因?yàn)槲易龀隽祟},同時(shí)也是為我沒(méi)有放棄,而感到自豪。

    通過(guò)這件事,我總結(jié)出一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持就能勝利,只要不放棄,就一定會(huì)取得成功,失敗只是成功的前身,就像那只蜘蛛一樣”。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇二

    早發(fā)生的事情,以失敗告終,到晚上仍歷歷在目。別以為我一定傷心失望,我不但沒(méi)有情緒低落,反而有些開(kāi)心哩!

    早晨陽(yáng)光明媚,梔子花的香氣和清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴傳入了屋內(nèi)。我起了個(gè)大早,無(wú)意中瞥見(jiàn)廚房里的一口鍋。鍋?對(duì)呀!我可以悄悄把早飯做好,給媽媽一個(gè)驚喜。可是,做什么早飯好呢?一番思考之后,我決定還是煮湯圓。這做起來(lái)方便快捷,既省時(shí)間又好吃。

    說(shuō)干就干!我接了半鍋水,正準(zhǔn)備往灶臺(tái)端,腦子里在想著煮多少個(gè)合適,忘記了鍋上方還有水龍頭沒(méi)移開(kāi),猛地一下撞到了水龍頭,“嘩啦——”水從鍋里飛濺四溢開(kāi)來(lái)。頃刻間,我的衣服上、地板上甚至墻上都留下了水的蹤跡。哎喲喂,嚇得我趕緊把鍋往洗碗槽邊一放,拿起抹布就擦水,弄得我手忙腳亂。等我細(xì)看鍋里,水已經(jīng)少得可憐了。我便又接了一些水,小心地端到燃?xì)庠钌希聪铝舜蚧痖_(kāi)關(guān)。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去,鍋里的水已經(jīng)開(kāi)始跳舞了。被升騰的水蒸氣一燙,我的手一抖,一袋湯圓就下了鍋。“沒(méi)辦法,既然已經(jīng)下鍋了,大不了多吃幾個(gè)。”我自我安慰道。心急的我用勺子在鍋里胡亂攪了攪,蓋上鍋蓋,就坐在一旁玩手機(jī)等候驚喜出爐了。沉迷于手機(jī)的我絲毫沒(méi)有留意到湯圓已經(jīng)煮好了,直到溢出的水滴在燃?xì)庠钌希l(fā)出“嗞嗞”的聲響,將我從手機(jī)世界拉出來(lái),可惜為時(shí)已晚!我趕緊關(guān)了火,揭開(kāi)鍋蓋一瞧,湯圓全都煮爛了,餡兒全流了出來(lái),原本清清的湯水已經(jīng)面目全非,儼然一鍋黑芝麻糊!

    面對(duì)媽媽微笑的臉龐和妹妹絕食的抗議,我慚愧至極。

    雖然今早煮湯圓我以失敗告終,但我卻從中懂得了做任何事都不得心浮氣躁而應(yīng)專(zhuān)心致志的道理,所以我并不傷心失望,還很高興呢!

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇三

    一天,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快。回家后,我看見(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我,難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷,還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

    在第三至四模塊的考試前一天,我認(rèn)真地熟讀了課文,第二天,一上場(chǎng)我就精神煥發(fā),以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來(lái),耶!我考了100分,這才證明了我實(shí)力嘛!我真是洋洋自得,興高采烈呀!

    從此以后,我就理解到了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)好,但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)生,但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中,我得到了生活的啟示,得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此,每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí),每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候,我總會(huì)回憶起這件事,這時(shí),“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”這句話(huà)始終回響在我耳旁,這句話(huà)我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示,就等著你去發(fā)現(xiàn)。

    一個(gè)炎熱的夏日,我吃過(guò)早飯,在院子里悠閑地散步,突然發(fā)現(xiàn)門(mén)前的樹(shù)上停著幾只蟬,我馬上發(fā)現(xiàn)那些蟬都被硬硬的殼包裹著,它們?cè)谄D難地?fù)伍_(kāi)翅膀,我于心不忍地走到那個(gè)樹(shù)前,為一個(gè)大的蟬撐開(kāi)了殼,蟬的翅膀終于顯露出來(lái)了,我很高興。接下來(lái),我準(zhǔn)備幫助其他的蟬也把翅膀撐開(kāi),可是老天似乎想讓我休息一下,于是,下起了傾盆大雨。我連忙跑回了家。

    下午,雨過(guò)天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。

    我疑惑地回到家,打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事,后來(lái)才得知:蟬的'幼蟲(chóng)叫做“知了”,“知了”從土里爬出來(lái)后,脫掉厚重的盔甲,才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的,會(huì)飛的;“知了”是丑陋的,沒(méi)有翅膀,不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變,無(wú)論什么人都不能幫它完成。

    原來(lái)如此,無(wú)論是動(dòng)物還是人,總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(zhǎng),其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。

    這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事:一個(gè)農(nóng)民,他上一年因?yàn)楹樗⒒葹?zāi)、干旱等原因,顆粒無(wú)收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,這一年真的沒(méi)有任何自然災(zāi)害,可豐收時(shí),麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問(wèn):“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無(wú)所獲?”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對(duì)他們的考驗(yàn),失去了這些考驗(yàn),麥子是長(zhǎng)不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。

    那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事,讓永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)!

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇四

    盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了星海學(xué)校一年一度的“星海快樂(lè)日”!

    清晨,同學(xué)們睜開(kāi)朦朧的睡眼,昏昏沉沉的來(lái)到操場(chǎng)舉行儀式,直到老師說(shuō):“我宣布星海快樂(lè)日活動(dòng)正式開(kāi)始!”時(shí),頓時(shí),同學(xué)們變得容光煥發(fā)、精神抖擻,一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。

    上午的活動(dòng)主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動(dòng)場(chǎng)地。老師說(shuō):”每個(gè)游戲都會(huì)挑選出最會(huì)玩的兩名同學(xué),來(lái)參加最終的校級(jí)比賽。“我們聽(tīng)到后,心里便更加激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試。

    第一個(gè)游戲是抱團(tuán),同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后老師隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù),之后同學(xué)們就要按老師說(shuō)的數(shù)抱在一起。可真是遺憾啊!我的一不留神,在第二輪的比拼中錯(cuò)失了一次很好的機(jī)會(huì),不幸被out出局。下一個(gè)游戲就是大家都愛(ài)玩的蘿卜蹲了,可是,由于我嘴巴和身體動(dòng)作沒(méi)有達(dá)成一致,還是剛玩沒(méi)多久就out了。最后一個(gè)游戲是各位好漢請(qǐng)抱拳,這個(gè)游戲我還是故技重演,沒(méi)玩多久就out了,哎,看來(lái)我是真的沒(méi)有游戲天賦呢!

    經(jīng)過(guò)班級(jí)的層層篩選,老師終于找出了最會(huì)玩的六個(gè)人。校級(jí)比賽開(kāi)始了,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,做好了充足的準(zhǔn)備。比賽的過(guò)程真是既緊張又刺激呢,你看他們每個(gè)人都思維敏捷,反應(yīng)迅速,真是令我在愧不如。看著他們?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼,我也暗暗下定決心,下去之后我也要像他們一樣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活中的每一件事,我相信,只有我們用心去做,沒(méi)有我們完成不了的事情!

    星海快樂(lè)日雖然結(jié)束了,但是它帶給我難忘的啟示,卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇五

    有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都有學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)叫生活,善讀這本書(shū)的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的文章!

    生活,教會(huì)我誠(chéng)實(shí)做人。

    有一次,我的朋友帶了一本好看的書(shū),叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我向她借了這本書(shū),然后我看了好幾天才看完,她每次都忘記問(wèn)我要了,漸漸的,我心里產(chǎn)生了這樣一種想法:騙她,說(shuō)我已經(jīng)把書(shū)還給她了,不要再問(wèn)我要了,當(dāng)她再問(wèn)我要起時(shí),就說(shuō)是她自己弄丟了。后來(lái)我把這個(gè)計(jì)劃告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠逯樣?xùn)斥我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),厚道,不能貪人家小便宜,明天把書(shū)還給人家,給她道個(gè)歉。”

    我第二次去參加三獨(dú)比賽的時(shí)候,我拿了個(gè)三等獎(jiǎng),我頓時(shí)心灰意冷,自責(zé)到:“我怎么這么差,為什么別人拿得到一名,而我卻拿不到?”這幾天我一直垂頭喪氣,高興不起來(lái),媽媽看見(jiàn)我是這個(gè)樣子,便問(wèn)我怎么了,我把我的煩惱告訴了她,她什么都沒(méi)說(shuō),拿起幾個(gè)核桃,用那鐵錘使勁錘,那核桃依然沒(méi)有裂開(kāi),媽媽邊錘邊看我,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),原來(lái)媽媽是要我明白,要我學(xué)習(xí)核桃那堅(jiān)忍不拔的精神,然后對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人如果連這樣的打擊都受不了的話(huà),那還能有什么作為呢?”

    生活是一本有趣的書(shū),如果你隨意書(shū)寫(xiě),那將是一段破爛的人生,如果你認(rèn)真面對(duì)生活的苦笑,你將會(huì)有快樂(lè)幸福的生活。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇六

    生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng),使我永遠(yuǎn)不能忘懷,尤其是去年暑假的一天。

    那天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我騎車(chē)帶表妹出去玩,一路上,我左顧右盼,每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí),我一扭過(guò)車(chē),便危為安了。此時(shí),我覺(jué)得自已騎車(chē)技術(shù)挺高超,一心想在表妹面前露一手。

    返回時(shí),我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí),我要手扶著車(chē)把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說(shuō)話(huà)了:“姐姐,我害怕,請(qǐng)你兩只手扶車(chē)把,你若這樣冒失騎車(chē),撞車(chē)或摔倒了,怎么辦?”我輕蔑的對(duì)表妹說(shuō):“膽小鬼!要是不放心,只好忍聲吞氣。

    前幾個(gè)坡陡沒(méi)出危險(xiǎn),我就開(kāi)始“升級(jí)”了,兩手撒開(kāi)車(chē)把,有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了,我眼疾手快,迅速端正了車(chē)把。我膽子越來(lái)越大嗎,又要下坡了,我不扶,讓車(chē)子自己下坡,任憑它跑下去。車(chē)子的速度越來(lái)越快,這時(shí)我想表妹可大開(kāi)眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí),車(chē)把來(lái)了個(gè)一百八十度大彎,我兩手抓了個(gè)空,車(chē)子像發(fā)瘋的馬似的,一頭撞向右邊的水溝,我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn),趴在溝沿上,我的右腿擦破了手掌大的一塊皮,腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn),摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒(méi)有受傷。再看看自行車(chē),車(chē)把摔彎了,籃子摔扁了。

    我用手帕包好傷口,表妹扶我到公路走了一陣,我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車(chē)推回了家。

    現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔極了!后悔當(dāng)初不聽(tīng)表妹的勸告硬要逞能,差點(diǎn)釀成大禍。從此以后,我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇七

    歲月荏苒,白駒過(guò)隙,流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里,懷緬過(guò)往,感悟生活。

    ——題記

    生活,使我歡喜。面朝大海,那洶涌如潮的波浪,似一個(gè)個(gè)跳躍的音符,有節(jié)奏地拍打著沙灘,似一首輕盈歡快地歌曲,敲打進(jìn)我的心窩,讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著,海風(fēng)一陣陣拂過(guò)臉頰,心情,是從未有過(guò)的舒暢與歡快。

    生活,使我憤怒。面對(duì)朋友的責(zé)怪與質(zhì)問(wèn),不禁氣惱。她人又有什么資格責(zé)怪于我,我不過(guò)是做了隨心想做的事,為什么要遭到別人的譴責(zé)?可,生活就是這樣,不論你多么氣憤,也止不住別人對(duì)你的偏見(jiàn)。

    生活,使我哀傷。抬頭望著一望無(wú)際的天空,不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線(xiàn)?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,燈光刺進(jìn)雙眼,它是那么璀璨耀眼。四周萬(wàn)般寂靜,只有月光傾灑大地的聲音,是那么皎潔無(wú)暇,而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。

    生活,使我快樂(lè)。望著眼前的花海,姹紫嫣紅。牡丹,姿態(tài)優(yōu)美,榮華富貴,如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙,雅致清麗,清冽孤傲,仿若空谷幽蘭。旁邊,屹立著一顆參天大樹(shù),樹(shù)上是那清新淡雅的梨花,輕風(fēng)揚(yáng)起,漫天的梨花輕飄飄的灑落下,美輪美奐。綻放的花朵兒,競(jìng)相怒放,在風(fēng)中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳,醉人的氣息洋溢心間。

    生活,是由一幅幅多姿多彩的畫(huà)面組成的,這其中有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。不管那些好的還是不好的,生活總還是要過(guò),它讓我們用淡然的心態(tài)看待紅塵萬(wàn)物,用心靈感受生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),讓陽(yáng)光充滿(mǎn)心田。

    生活如琴,讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指尖滑落,在我們的手中,譜寫(xiě)一首首攝人心魂的曲調(diào)。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇八

    面對(duì)那散發(fā)著難聞氣味的滿(mǎn)滿(mǎn)一碗中藥,我十分害怕,額頭上直冒汗。喝吧,看著那棕黑色的藥水我又不敢下口;不喝吧,爸爸威嚴(yán)的面孔又令我膽怯。爸爸見(jiàn)我猶豫不決,鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你得把它喝下去,這藥能調(diào)理你的脾胃,讓你的身體更好地吸收食物中的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)得更強(qiáng)壯呀。”

    “可是它太苦了!”我喝了一口,又連忙吐了出來(lái)。

    “良藥苦口利于病。你不要一心想著藥苦,要想到這碗藥對(duì)身體有好處,你只要戰(zhàn)勝自己心理上的障礙,就容易喝下去,就會(huì)取得成功。”爸爸平靜地說(shuō)。

    我也是這么想的,可就是沒(méi)有勇氣克服這個(gè)心理陰影。爸爸繼續(xù)耐心地給我講了很多道理,讓我轉(zhuǎn)移對(duì)中藥的注意力。我下定決心端起藥碗,閉上了眼睛,但嘴唇剛碰到碗邊又停了下來(lái)。終于,爸爸火了,大發(fā)雷霆道:“陸錦芃,喝不喝?不喝,倒了!”說(shuō)完揮舞著手中的筷子朝我的胳膊狠狠打了下去。頓時(shí),一股劇烈的疼痛涌上我的心頭。也許是疼痛代替了苦澀,我鼓起勇氣,一口氣把藥喝了。

    爸爸的臉由陰轉(zhuǎn)晴,“好樣的,這才像我的兒子嘛!”媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。我突然覺(jué)得星星一下子都跑出來(lái)了,月亮也不像剛剛那樣暗淡了。

    接下來(lái)的幾天,面對(duì)同樣的一碗中藥,我都是一口氣喝了下去,真的不覺(jué)得那么苦了。爸爸媽媽每次都給我豎起大拇指。

    后來(lái),每當(dāng)我遇到同樣艱難的事情時(shí),都會(huì)想起爸爸的話(huà):面對(duì)困難時(shí),你只要心理上戰(zhàn)勝它,就一定能克服。是啊!世界上最大的敵人就是你自己,只有不斷超越自己,才能離成功越來(lái)越近。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇九

    那一次,考試成績(jī)下來(lái)了,我有生以來(lái)第一次考那么糟糕,于是,我的鼻子一酸,擠出了幾滴眼淚出來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,心里總是好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)笨孩子,你永遠(yuǎn)都不可能超過(guò)別人取得勝利!”我的'心里沮喪萬(wàn)分,仿佛整個(gè)世界的人都在嘲笑我,強(qiáng)烈的自卑感涌上了心頭,當(dāng)爸爸輕輕地走到我的身旁時(shí),他看到我的成績(jī)并沒(méi)有訓(xùn)斥我,只是淡淡地說(shuō)了一句:“孩子,去外邊走走吧!”我擦干了眼淚,離開(kāi)了家,漫無(wú)目的的走著,忽然,有一戶(hù)人家的窗戶(hù)上一只小小的蜘蛛吸引了我,因?yàn)楹闷妫冶阕吡诉^(guò)去,仔細(xì)的觀(guān)察它,那是一只很小很小的蜘蛛,仿佛風(fēng)輕輕的一吹就能把他吹到似的如果不仔細(xì)看,就根本發(fā)現(xiàn)不了他在織網(wǎng),幾根銀絲在風(fēng)中飄來(lái)晃去,不好,他被風(fēng)吹斷了,蜘蛛又去重新織,它快織好了的時(shí)候,又起了風(fēng),我不禁縮了縮肩膀,心里不由得為它擔(dān)心了萬(wàn)一網(wǎng)再破了怎么辦,它還要重新織嗎?它并沒(méi)有放棄,依然重復(fù)著,不停地織著,破了再補(bǔ),補(bǔ)了又破,一次次的失敗,我不禁嘆了口氣,為蜘蛛感到惋惜,我不就是這蜘蛛嗎,可出乎我意料的是,當(dāng)我再回來(lái)的路上,那窗戶(hù)邊上的蜘蛛正趴在銀閃閃、亮光光的什么東西上,難道……我心里一驚,連忙跑了過(guò)去,果然不出我所料,它成功了,一只小小的、不起眼的蜘蛛成功了,我頓時(shí)明白了,我身上,不就正缺蜘蛛這種精神嗎,遇見(jiàn)挫折,只會(huì)氣餒,這又算什么呢?這只蜘蛛讓我徹底清醒了。當(dāng)我回過(guò)頭去,竟發(fā)現(xiàn)天空是如此的藍(lán),爸爸正遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我笑呢,天晴了,我又變回快樂(lè)的自己了。(初中作文)。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十

    最近,我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文,我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹(shù)和回聲的啟示。

    在秋天,花謝草枯,許多樹(shù)上的葉子都落了,而松樹(shù)卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天,鵝毛大雪在天空中舞動(dòng),凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹(shù)雪壓不折,風(fēng)撼不動(dòng)。

    我欣賞松樹(shù)的頑強(qiáng),更喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。

    松樹(shù)默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己。它的樹(shù)干是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發(fā)油;它的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,松樹(shù)是一把遮陽(yáng)傘,讓人們乘涼,到了冬天,它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等。總之,無(wú)論松樹(shù)犧牲多大也無(wú)怨無(wú)悔。

    我要像松樹(shù)一樣,做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、英勇不屈的人,做一個(gè)終身為祖國(guó)、為社會(huì)、為人們做奉獻(xiàn)的人。

    就是班里的一種回聲嗎?

    同學(xué)們,生活中的啟示并不少,希望你們可以從生活這本書(shū)中學(xué)到可貴的知識(shí)喲!

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十一

    像往常一樣,胡老師抱著一疊作文本笑咪咪地走進(jìn)了教室,她又開(kāi)始了每周一次的范文朗讀了。“在我們的生活中,無(wú)不洋溢著真善美……”咦,那么熟悉的字句,老師讀的不正是我的作文嗎?一聽(tīng)開(kāi)頭,我就立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    哈哈,重寫(xiě)了6次,累計(jì)耗時(shí)近4小時(shí),我的作文終于脫胎換骨,能被老師當(dāng)作范文也就不奇怪了,說(shuō)不定還有望在征文比賽中拿獎(jiǎng)呢。

    就在上個(gè)星期,班上7位同學(xué),包括我在內(nèi),被胡老師布置寫(xiě)真善美主題的征文。第一遍作文在我寫(xiě)了40分鐘后就已自行判定失敗。但我不甘就此完結(jié),思索了一會(huì)兒后又重闖難關(guān),可寫(xiě)到過(guò)半時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了,再次out。而那時(shí)時(shí)鐘的指針已是夜晚十點(diǎn)了,望著夜空中的星星,我只好暫時(shí)偃旗息鼓,準(zhǔn)備來(lái)日再戰(zhàn)。

    周日的下午,做完了功課,我再次攤開(kāi)周記本,摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮(zhèn)。可真是欲速則不達(dá)啊,這次我又寫(xiě)得太板滯太守舊了。怎么辦?我煩躁得都想把稿紙撕個(gè)稀巴爛了,而窗外的春陽(yáng)和鳥(niǎo)鳴又是那么地吸引著我。

    得,為了對(duì)得起自己曾經(jīng)地付出,我還是得先完成它。冷靜了一會(huì)兒,我再一次爬起來(lái),汲取教訓(xùn),再戰(zhàn)一場(chǎng)。就這樣,一次又一次勇敢地站起來(lái)面對(duì),卻又一次又一次英勇地倒下。終于,在站起來(lái)第6次時(shí),我感覺(jué)自己終于完成了!雖然仍有一些遺憾。也就是一篇,正被胡老師贊美著的。

    經(jīng)過(guò)這次的寫(xiě)作,我意識(shí)到:人生中肯定會(huì)有跌倒的時(shí)候,但是,在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來(lái),哪怕一百次的倒下,也應(yīng)該一百零一次地起身。勇敢的跌倒,總勝過(guò)扭頭逃跑!

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十二

    我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事,都讓我有所收獲,從中使我得到了許多啟示。

    我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)圍棋感興趣,便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養(yǎng),我的興趣越來(lái)越濃厚了,棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間,我便拿到了國(guó)家級(jí)的“圍棋二段證書(shū)”。周?chē)耐瑢W(xué)和老師無(wú)不稱(chēng)贊,說(shuō)我悟性很高,天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽(tīng)得多了,因此我得意洋洋,不知天高地厚,覺(jué)得自己真的“天下無(wú)敵”了!

    有一天,老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來(lái)的小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他,個(gè)子比我矮了很多,看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑,心想:“他怎么能和我比賽呢?簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’,這局我一定能贏。”于是我漫不經(jīng)心地和他比試起來(lái),邊下還邊環(huán)視四周,看看有什么熟悉的人。漸漸地,我驚訝了,原來(lái)他的棋藝居然超出我很多,我已經(jīng)“大勢(shì)已去”,輸定了!

    果然不出我所料,結(jié)果他贏了。回到家,我哭喪著臉,一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了?我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“俗話(huà)說(shuō)‘人外有人,天外有天’,今天你該明白這個(gè)道理了吧!”

    這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,只有虛心好學(xué),勤奮努力,才能立于不敗之地!

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十三

    “什么?你要去旅行嗎?”我困惑地問(wèn)。堂兄點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,我必須把洋娃娃留給你保管!”這就是我的夢(mèng)想!

    周六,我堂兄開(kāi)始旅行,下周六再來(lái)也意味著在這7天內(nèi),這個(gè)洋娃娃將是我的!不要說(shuō)我有多幸福!這個(gè)洋娃娃漂亮,白皙的皮膚,刺眼的眼睛,金色的頭發(fā),還有紫色的衣服。這是完美的。

    時(shí)光飛逝,我的表弟從旅途中回來(lái),我看著洋娃娃,它似乎有一種吸引我的魔力。我堂兄伸出她的手。我以為她要我要一個(gè)洋娃娃,所以我把洋娃娃藏在了她的背后。我沒(méi)想到她手里有8個(gè)巧克力。堂兄笑了笑,說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡吃東西嗎?正好,這里還有8個(gè)。”

    看著表哥的狀態(tài),似乎我忘記了洋娃娃,這大大增強(qiáng)了我的自信心。我認(rèn)為這個(gè)洋娃娃屬于我!之后,我焦急地坐在表弟和姐姐之間學(xué)習(xí)。大姐看著我,理解了我的想法,然后大聲念了這句話(huà):“只要一個(gè)人誠(chéng)實(shí)地生活并有信譽(yù),他就有很大的筆財(cái)!”我聽(tīng)了,立刻明白了,從柜子里拿出娃娃,交給了我堂兄。我的堂兄大吃一驚:“謝謝,我差點(diǎn)忘了,但我相信你會(huì)把它給我!”我放開(kāi)了笑,感覺(jué)很放松。

    這件事給我很大的啟發(fā)。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中的美德。在學(xué)校或社會(huì)中,我們必須誠(chéng)實(shí)。一個(gè)有正直的人無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都會(huì)取得成功!

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    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十四

    生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。

    那一年,我剛滿(mǎn)八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門(mén),就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒(méi)有其他人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的。我馬上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

    過(guò)了一刻,一位小弟弟走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo),跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的。當(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。

    經(jīng)歷了這一件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。

    記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后,我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期,我把袋子拿出來(lái),準(zhǔn)備算一下錢(qián)數(shù),可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了,我很傷心,雖然是元錢(qián)是個(gè)小數(shù)目,可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想,如果對(duì)老師說(shuō),老師肯定會(huì)批評(píng)我的,而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。

    終于到了星期五,老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái),因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了,我們班要利用班費(fèi)買(mǎi)獎(jiǎng)品,我懷著不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告訴爸爸,爸爸聽(tīng)后,迅速?gòu)难锬贸鍪X(qián),對(duì)我說(shuō):這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任,我先借你十元錢(qián)墊著,下午給老師說(shuō)一聲,以后可要當(dāng)心呀!到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師,老師先是說(shuō):這是你的責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō):這件事你是誠(chéng)實(shí)的,你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。

    我提了一番話(huà)后,有時(shí)高興又是驚奇,沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是,我拿起筆,升了這一格。在回家的路上,我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸對(duì)我說(shuō):老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上,爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋,我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃,因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定,雖然這是一件小事,但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。

    生活中充滿(mǎn)了人生的啟示,小螞蟻的精神,真讓我受益非淺,終身難忘啊!

    吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真熱鬧!忽然,我想起,螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。

    我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩梢粋€(gè)長(zhǎng)方形的框兒,把螞蟻都圈在了里面,看看它們到底會(huì)怎樣,過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻叮著玉米渣,爬到了白線(xiàn)附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線(xiàn)沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒,一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的,沖到白線(xiàn)附近,不顧一切地爬了上去。它站在那條白線(xiàn)上,覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有,便爬了出去。接著一只,兩只,三只。許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。

    小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是向前拼搏,最后取得勝利。

    天氣晴朗的一天,小麗和小剛約好去附近公園玩。

    走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來(lái),一個(gè)大花壇建立在中間,有金黃的菊花,有雪白的百合,有白中帶粉的茉莉它們?cè)诰G葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹(shù),像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹(shù)下有幾把長(zhǎng)椅,人們都坐在那里休閑,整個(gè)花園充滿(mǎn)活力。這時(shí)他們看到一個(gè)垃圾桶旁滿(mǎn)地是垃圾,污染了花園的美好環(huán)境。小剛對(duì)小麗說(shuō):這些人怎么那么不講公德,把垃圾都扔在外面!小麗皺著眉頭,捂著鼻子說(shuō):我們把這里整理一下吧,不能讓它污染了花園的環(huán)境。

    小麗彎下腰,用手把地上的垃圾撿起來(lái),不時(shí)還用手捂著鼻子,皺著眉頭,心里想:真不道德把垃圾扔的滿(mǎn)地都是。小剛打開(kāi)書(shū)包,拿出一支筆在一張紙上大大的寫(xiě)到:文明只差一步,并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。

    文明只是一件很簡(jiǎn)單的事,只要你彎彎腰撿起垃圾,城市就會(huì)變得更干凈。文明只差一步,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,從撿一片廢紙開(kāi)始,讓我們做一個(gè)文明的小市民吧!

    每當(dāng)看到書(shū)上一篇優(yōu)秀的作文,我就會(huì)想起三年前的一件事,這件事給我的啟示,我永遠(yuǎn)也忘不了。

    記得一年級(jí)的第二學(xué)期,老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上,我想:每次寫(xiě)作我都要花很大功夫、很多時(shí)間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章,既省時(shí)又省力。好!就這么辦!

    回到家后,我拿出幾本作文書(shū),找了一篇作文。不一會(huì),我就把這篇冒牌貨作文工工整整地抄在了作文本上,滿(mǎn)意地看了看,小心翼翼地把它放在書(shū)包里。

    過(guò)了一會(huì),爸爸走過(guò)來(lái),要我的作文給他看,我沒(méi)辦法,只好遞給他。他看了不到一分鐘,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):這篇作文是你抄的!接著又說(shuō):學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不要怕費(fèi)力氣,也不要怕花時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績(jī)。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我的心里十分羞愧。

    一晃三年過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了。我現(xiàn)在的作文變得越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示,那就是:學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,只有腳踏實(shí)地地苦干,才有希望到著光輝的頂點(diǎn),才能獲得屬于自己的好成績(jī)。

    上個(gè)星期天的早晨,我和媽媽一起去野外的草地上歇涼。

    生活中,有很多使人受啟發(fā)的事,但是,有很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。小草這種默默奉獻(xiàn)的品格,我一輩子也忘記不了。

    生活中,你可以找到許多東西。也許是你想畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作的靈感,也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型,還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示,也許,你,就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家!

    今天,我一如往常的往外面走,想散散步,散散心。我走出大門(mén),發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲(chóng),在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng),見(jiàn)多識(shí)廣的我知道是一群蚜蟲(chóng)。我心感詫異,怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲(chóng)呢?螞蟻呢?我在心里想,也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲(chóng)了?我又想。恩恩我沉吟了一會(huì)兒。突然,一股刺痛從我的腳心傳來(lái),把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是一只螞蟻,找死啊!我用很大的聲音對(duì)著螞蟻大吼了一下,沒(méi)想到那只螞蟻非但沒(méi)有放開(kāi),還更用力的咬我,而且,越來(lái)越多的螞蟻慢慢地爬過(guò)來(lái),我立刻趕到大事不妙,只好逃走,唉,團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示:不管你的力量有多弱小,只要你堅(jiān)持,努力,拼勁你最大的勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧,團(tuán)結(jié)一心,你會(huì)變成天下無(wú)敵的強(qiáng)者,所以,不要輕視弱者,如果他們團(tuán)結(jié)一心,你就慘了!

    今天,我在花園中,看見(jiàn)了兩只蜜蜂在互相追逐,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只蜜蜂和一只馬。

    蜂在互相追逐,我饒有興致的看了起來(lái),漸漸地,馬蜂已經(jīng)慢了下來(lái),我看見(jiàn)密封改變了飛行姿勢(shì),原來(lái)已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng),繼續(xù)沖鋒。果然,蜜蜂開(kāi)始站起了上風(fēng),而馬峰還在那里慢悠悠的飛行,那只蜜蜂的身體成一條線(xiàn),身子有些微側(cè),它是順風(fēng),馬峰是逆風(fēng),所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示:有的時(shí)候,不能逞強(qiáng),要懂得使用大自然,這樣你會(huì)厲害很多!

    啟示:每天總會(huì)有日記的素材可以寫(xiě),這些都是大自然和你的同類(lèi)給予你的,有時(shí)間感謝他們哦!

    生活就像一位老師,總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,教會(huì)我們?cè)S多道理,得到很多啟示。

    晚飯過(guò)后,媽媽帶我來(lái)到公園里散步,我看見(jiàn)許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋,自由自在的在公園里穿梭著,還能做出許多高難度的動(dòng)作,這一幕幕是我看呆了。媽媽便買(mǎi)了一雙作為我的生日禮物送給了我,我接到這個(gè)禮物又驚又喜,穿上鞋子就拉著媽媽教。

    我和媽媽來(lái)到公園里,媽媽扶著我緩緩地劃著,我越覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了,照這樣子下去,我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀,我掙脫了媽媽的攙扶,自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來(lái),我越滑越快,撲通一聲,便應(yīng)了那句話(huà)——心急吃不了熱豆腐啊,我就四腳朝天的摔在了地上,真疼啊!媽媽扶我起來(lái),說(shuō):得慢慢來(lái)。我只好遵命——慢慢滑。我在訓(xùn)練中摔了一跤又一跤,我拍拍膝蓋上的灰,灰心喪氣地說(shuō):這也太難了吧,我可不學(xué)了。媽媽見(jiàn)我這樣,就對(duì)我說(shuō):你這樣怎么行,做任何事都要持之以恒,決不能半途而廢,那些連比你小都會(huì)溜冰的小朋友,也都是這樣一步一步的走過(guò)來(lái)的呀!

    我聽(tīng)了媽媽的話(huà),又重燃起了信念之火。是呀,為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì)溜冰,我為什么不能,難道我比他們差嗎,所以,我一定要學(xué)會(huì)溜冰。終于,我的努力并沒(méi)有白費(fèi),我開(kāi)心的在公園里滑行著。

    這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示,讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理,并且使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十五

    昨天,同一年級(jí)的一個(gè)班向我班下達(dá)挑戰(zhàn)書(shū)―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人,可是同學(xué)們不肯去打,他們說(shuō):“反正都打不過(guò)別人,還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下,同學(xué)們終于答應(yīng)去打球了。

    比賽開(kāi)始了。同學(xué)們都打得很認(rèn)真。太陽(yáng)很打,豆大的汗水從我們的臉上流下,好累啊!

    在最后的幾秒鐘里,我班的一個(gè)同學(xué)投入了一個(gè)球,險(xiǎn)勝了和我班打球的那個(gè)班。

    通過(guò)這件事情,我有兩個(gè)啟示:每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候,這時(shí),只要我們給予需要鼓舞的鼓舞,那么,他(她)也會(huì)信心百倍的;如果我們浪費(fèi)時(shí)間,也許勝利就與你擦肩而過(guò)。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十六

    如浩瀚的`大海中眾多的魚(yú)兒,如大氣層繁多的氧氣,如廣闊的土地上眾多的人群。語(yǔ)文,她無(wú)處不在。生活中任何一個(gè)角落都有語(yǔ)文的足跡。不必大費(fèi)周折的去尋找,在任何地方都有他的足跡。

    漫步在大街上一個(gè)個(gè)廣告映入我的眼簾,這些廣告不僅具體、生動(dòng)、形象也更能體現(xiàn)出這些產(chǎn)品的獨(dú)特與新奇。如只融在口,不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶(hù),為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫(xiě)出;“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)。”的廣告。這些廣告在宣傳的同時(shí),還有利于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,寵,從大體上看這些廣告流暢、押韻。

    生活離不開(kāi)語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)了六年的語(yǔ)文后,我可以揣摩詩(shī)句并且融入其中的情景。我思索,置身于廣闊的沙漠,在夕陽(yáng)的金黃色中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A的情懷;我思索,在我登上乞力馬扎羅山,在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索,夜泊秦淮河畔,在悠悠的笛聲中領(lǐng)略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索,我坐在明月下,體會(huì)稻花香里說(shuō)豐年,似乎還聽(tīng)到了“蛙聲一片。”

    生活里離不開(kāi)語(yǔ)文。是的!語(yǔ)文像空氣無(wú)處不在,小至人們平常的交談,大至史書(shū)記載。“生活處處有語(yǔ)文”。

    生活離不開(kāi)語(yǔ)文,但語(yǔ)文就是漢字的“石塊”嗎?不是,當(dāng)然不是,還有標(biāo)點(diǎn),標(biāo)點(diǎn)可使文字有另一般意思。我這就有這么一個(gè)故事。

    唐朝時(shí),有一位書(shū)生到一位好友家做客,,不料,下午就下起了雨,這雨看起來(lái)好像要下一陣子,書(shū)生家離這很遠(yuǎn),他想留下,可是又礙于面子,便寫(xiě)了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友,可下人回來(lái)時(shí)字條上多了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)“下雨天留客,天留我不留”書(shū)生礙于面子只好走啦。結(jié)果,書(shū)生感染風(fēng)寒死啦。其實(shí)他想說(shuō)的是“下雨天,留客天,天留我不?留。就是這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻讓一個(gè)人付出了一條生命。

    啊!語(yǔ)文,你的用處比山大,你的情意比海深,你的文體讓人醉。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十七

    記得有一次周末,媽媽說(shuō):“今天,我們選出一個(gè)小管家,今天所有的事都是他來(lái)做。”我們都同意了。于是,媽媽又說(shuō):“我們剪刀、石頭、布來(lái)決定,如何?”“好!”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。

    “好!開(kāi)始!”“剪刀、石頭、布。”“哦,不!我輸了。”爸爸偷笑著說(shuō):“好好努力吧!”

    我和媽媽來(lái)到廚房,說(shuō):“我們第一步是煮飯,首先……”我打斷媽媽的話(huà),說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)煮飯,不用擔(dān)心啦。”媽媽看著我,疑惑地說(shuō):“那好吧!你一定要在晚飯前,把飯煮好,其它的由我來(lái)做。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我先把煮飯的鍋洗干凈,再盛點(diǎn)米到里面。然后把米洗干凈,放到電飯煲里煮。最后再按下開(kāi)關(guān),就心滿(mǎn)意足地去做自己的事情去了。

    于是,我又和媽媽一起動(dòng)手,重新做好了飯。爸爸說(shuō):“飯很好吃,女兒干得不錯(cuò)!”我害羞地說(shuō):“沒(méi)有了。不過(guò)這次煮飯,使我明白了‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’的真正含義。”“嗯,不錯(cuò)。”我們開(kāi)心地度過(guò)了吃飯的時(shí)光。

    這一次煮飯,使我真正明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句話(huà)的真正含義,也體會(huì)到:虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。

    生活給我的啟示初中(模板18篇)篇十八

    一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著,他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。

    在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書(shū),每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō):“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”

    曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

    面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……。

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    自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)自己的一種反思,也是對(duì)他人的尊重,通過(guò)評(píng)價(jià)自己,我們更能理解并尊重他人的努力和成就。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享。
    優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫(xiě)出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它
    班主任工作計(jì)劃應(yīng)注重班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。這些班主任工作計(jì)劃范文涵蓋了不同年級(jí)、不同類(lèi)型的班級(jí),希望能夠給大家提供多樣化的參考。
    活動(dòng)方案可以幫助組織者充分預(yù)判和準(zhǔn)備可能發(fā)生的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。想要寫(xiě)一份出色的活動(dòng)方案,可以參考以下范例,了解一下別人是如何做的。三月十二日是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日,在這
    采購(gòu)的目標(biāo)是獲取適合企業(yè)需求的產(chǎn)品和服務(wù),并以最合理的價(jià)格獲得最好的價(jià)值。以下是一些成功的采購(gòu)策略,希望可以給大家提供一些參考。區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局:根據(jù)我區(qū)今年工
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。中班是幼兒園中一個(gè)重要的階段,對(duì)于孩子們
    主持詞是開(kāi)場(chǎng)白的重要組成部分,它能夠?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)增加儀式感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的主持詞范文,供大家參考和借鑒。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓!乙:親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們
    自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體自身行為、工作或?qū)W習(xí)等情況進(jìn)行全面、客觀(guān)地審視和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式,它有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率。小編為大家收集了一些自查報(bào)告
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該客觀(guān)公正,既要關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,也要勇于直面自己的不足和問(wèn)題。以下是一些自我評(píng)價(jià)的例子,供大家參考:1.在學(xué)習(xí)方面,我能夠積極主動(dòng)地參與課堂討論
    國(guó)旗下是我們永遠(yuǎn)的精神家園,它帶給我們力量和勇氣,激勵(lì)我們追求夢(mèng)想。以下是小編為大家搜集的國(guó)旗下的慶祝活動(dòng),讓我們一起慶祝國(guó)家的繁榮與發(fā)展。大家早上好!秋天,注
    學(xué)生演講稿能夠增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力和說(shuō)服力,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。如果你對(duì)學(xué)生演講稿的寫(xiě)作有困惑,那么不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
    黨員心得體會(huì)是一種重要的宣傳和教育方式,可以分享黨員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黨員身份讓我更加懂得了為人民服務(wù)的意義和價(jià)值,我要牢記黨的宗旨,時(shí)刻為人民的利益著想。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)和主題的理解和把握。以下是一些網(wǎng)絡(luò)上比較受歡迎的讀后感分享,供大家參考。本書(shū)是林清玄經(jīng)典散文集,甄選林清玄極致美文。選
    簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)需要針對(duì)具體崗位進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,使其更加符合用人單位的需求。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文展示了不同求職者的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),可以讓大家更好地理解如何撰寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。
    范文范本通過(guò)多樣的寫(xiě)作方式和技巧,展現(xiàn)了作者的獨(dú)特才華和思維深度。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。講述人:。目標(biāo):b。b:通過(guò)開(kāi)展“三句話(huà)
    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一種計(jì)劃和安排,它包括活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等方面的詳細(xì)說(shuō)明。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典和實(shí)用的活動(dòng)方案,希
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和概括,這樣可以幫助我們更好地了解自己的工作表現(xiàn),為下一個(gè)月的工作提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文
    辦公室工作總結(jié)是一個(gè)回顧與反思的過(guò)程,可以幫助我們改進(jìn)工作方法和技能。以下是項(xiàng)目管理的辦公室工作總結(jié)范文,可以幫助大家更好地管理和組織工作。剛進(jìn)入我們辦公室做文
    入黨積極分子是黨組織聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的重要橋梁和紐帶。以下是小編為大家收集的入黨積極分子的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間村黨組織的入黨積極分子培養(yǎng)教育,在
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。
    演講稿范文是演講者與聽(tīng)眾溝通的重要工具,準(zhǔn)備好一篇演講稿范文可以讓我們更自信地面對(duì)觀(guān)眾。下面為大家提供一些獨(dú)特而有魅力的演講稿范文,希望給您帶來(lái)一些創(chuàng)作靈感。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)篩選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)能夠提供一些參考和指導(dǎo)。作為一位語(yǔ)文教師,對(duì)語(yǔ)文
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的記錄和回顧,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。接下來(lái)是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫
    自我介紹還可以突出個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)以及成就,讓別人對(duì)我們有更深入的了解。以下是一些具有感染力和吸引力的自我介紹范例,供大家在撰寫(xiě)中參考。各種考官:早上好!我叫x
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    保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)期間是指保險(xiǎn)責(zé)任開(kāi)始和終止的時(shí)間范圍。以下保險(xiǎn)合同范文是以往成功案例中的典型樣本,希望對(duì)你的保險(xiǎn)合同寫(xiě)作有所啟發(fā)。本制度適用于公司的建筑安裝工程
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和歸納。如果你對(duì)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得感到茫然,不妨看一看下面這些例子。第一段:引言(200字)。珠寶是人們對(duì)美的追求和審美
    教學(xué)工作總結(jié)是教師們根據(jù)自己的實(shí)際情況做出的一種評(píng)估和反思,有利于推進(jìn)教育教學(xué)改革和提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量。請(qǐng)大家閱讀下面這些教學(xué)工作總結(jié)范文,了解一下別人的教
    心得體會(huì)是反映學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法的重要方式。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀(guān)點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和思路。
    在競(jìng)聘中,我們需要針對(duì)不同的崗位要求,制定合理的競(jìng)聘策略和行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)是一些競(jìng)聘中常見(jiàn)的面試問(wèn)題和解答方法,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!我是**煙
    范文范本能夠展示出寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,幫助我們提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    部門(mén)之間應(yīng)該相互合作,建立良好的協(xié)調(diào)機(jī)制,共同推動(dòng)組織的發(fā)展。下面是一些經(jīng)典的部門(mén)工作總結(jié)案例,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。甲乙雙方就____________
    教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的一項(xiàng)具體行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程和效果的分享,希望對(duì)各位教師有所幫助。2、體會(huì)諸葛亮的神計(jì)妙算。
    月工作總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一個(gè)月努力工作的回顧,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己在工作中所取得的成果和不足,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。如果你正在為如何寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)
    通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的失誤和改進(jìn)的空間,從而不斷提升自己的工作能力。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀(guān)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
    寫(xiě)年終總結(jié)是一個(gè)重要的工作,它使我們有機(jī)會(huì)回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出問(wèn)題、制定目標(biāo),并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。尋求寫(xiě)年終總結(jié)的靈感嗎?以下是一些別人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或許對(duì)您有
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿通過(guò)文字的方式,將領(lǐng)導(dǎo)的思想和焦點(diǎn)傳遞給廣大群眾,起到引導(dǎo)和鼓舞的作用。以下是一篇生動(dòng)有力的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿,它表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望和鼓勵(lì),希望能給大家?guī)?/div>
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題,提高工作效率,提升自己的工作能力。通過(guò)閱讀以下的月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和單位在工作總結(jié)中的共同
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師的思維和行動(dòng)指南,有助于教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn)。接下來(lái)將為大家分享一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    讀后感并不僅僅是簡(jiǎn)單地對(duì)書(shū)中情節(jié)進(jìn)行敘述,更重要的是能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心進(jìn)行反思和啟發(fā)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典讀后感范文,借鑒他人的觀(guān)點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。
    國(guó)旗下講話(huà)稿要充滿(mǎn)激情,同時(shí)要注重跟時(shí)代的接軌,體現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展和變化。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話(huà)稿范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。尊敬的老師們,親愛(ài)
    工作總結(jié)不僅要對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行總結(jié),還要對(duì)遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和反思。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家一起來(lái)
    實(shí)習(xí)心得不僅可以回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和經(jīng)驗(yàn),還能夠提供給其他同學(xué)和未來(lái)的實(shí)習(xí)生參考,讓大家共同成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,它們或許會(huì)
    事跡材料是培養(yǎng)人們正確價(jià)值觀(guān)和積極心態(tài)的重要工具,它能夠引導(dǎo)人們向善向上的方向發(fā)展。接下來(lái)是小編為大家精心挑選的事跡材料實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
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