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花兒需要陽光（模板19篇）篇一
如果你的面前有陰影，那是因為你的背后有陽光。
——題記。
一片漆黑的房間，我瘦弱的身子瑟瑟抖動著，眼淚不停地從眼眶里溢出，趴在書桌的我，無法承受考試的失利帶來的痛苦。
“啪”的一聲，刺眼的燈光無情地刺著我的眼睛，模糊的淚眼中，仿佛看見了一個十分熟悉的身影。我沉默著，不說話，她懂我的沉默，用慈祥而充滿關懷的眼神看著我，用那雙粗糙的手輕輕撫摸著我的頭，輕聲安慰著我：“別哭了，還有下一次的。失敗是在所難免的，相信自己，下次一定可以做的更好。”
簡簡單單的幾句話讓我的心情更激動，我抽噎著，一把撲進了媽媽的懷里，慢慢地點了點頭。
剛剛哭泣完的我始終沉浸在考試失利帶來的陰影中，我躺在冰涼的床上，仿佛失去了知覺。
凌晨一點鐘左右，我還是沒有任何的睡意。突然，我的房間門被輕輕地推開，我下意識的假裝閉上了眼睛，只感覺到那人把鋪蓋給我改好，當她用手輕輕地攄過我的頭發時，我就知道是媽媽。她慢慢地向外走去，借著朦朧的月光，我隱隱約約地看見，她似乎被什么要絆倒時，我大聲地叫住她：“媽——”我猛地從床上爬起，飛快地向她跑去，并拉住了她，我問她：“你為什么不開燈呢？”她沉默著，我看著她，似乎一下子明白了，她只是不想驚擾到我。
在生活中，我們往往會遇到許許多多的困難，當我們無法走出這片陰影時，你會發現，在你的背后，有一個人一直支持著你，鼓勵著你，陪伴著你，就像陽光般溫暖。
花兒需要陽光（模板19篇）篇二
車窗外，烏云密布，霧氣繚繞；車窗內，潮濕的空氣令人無法呼吸。坐在67路公交車上，這種沒有陽光的感覺實在無法形容，真希望陽光可以趕緊出現，讓我感受到溫暖。
終于到站了，短暫的開門，將一點新鮮空氣放進來了，一位老婦人顫巍巍地走上車，慢慢地拿出老人卡。隨著一聲老人卡，她走進了車廂。大家望著她抬起頭，用萬分無助的眼神找尋空座位。從她無力地扶住了一旁的桿子，可以看出她十分地疲累。她下意識地望了一眼老人專座，只可惜，兩個青年低頭望著手機屏，絲毫沒有察覺到老人的存在。老婦人嘆了一口氣，臉上寫滿了無奈。
站在一旁的我，恨不得把座位讓給這位老婦人，只是很遺憾我也沒有座位。望著車子時不時可怕地震蕩，老婦人險些摔倒，我更是十分惱火，這個車廂中，難道沒有人有一點關愛之心嗎？那些坐在老人專座上的青年，他們素質何在？原本陰暗的車廂，仿佛又被烏云籠罩，完全沒了光明。盡管在到站時，總會有乘客下車，多出一些空座位，可這位老婦人行動太遲緩了，還沒來得及坐上去歇口氣，就被其它的人占了。更讓人心痛的是：所有占位子的人都是低著頭在看手機，完全忽略了老婦人。
我已經完全對車廂里的人失去信心，為老婦人感到惋惜，仍沒有邁出一步。
三站過去了，站著的人仍站著，坐著的人仍坐著，老婦人們依偎在桿旁。這時，老婦人身旁出現了一個空位。我正驚喜老婦人可以坐下來了，可又出現了一名男青年，擋住了老婦人，坐了上去。
怎么會這樣？我剛想與那人評理，他卻抬頭看見了老婦人。
他會讓座嗎？我心里想，從他愧疚的眼神中，可以看出他會給老婦人讓座的，但他仍不離開座位。車緩緩地停住了，他才站起來，把座位讓給了老婦人。
這時，我才明白：他是害怕老婦人摔倒了，待車停穩了，才扶老人坐上座位。
瞬間，車廂里仿佛充滿了陽光。
花兒需要陽光（模板19篇）篇三
20xx年春晚上小品《扶不扶》一經上演就引起了廣泛關注。赫建向摔倒在地的老人伸出援助之手卻遭到誣陷，令人感慨萬千。
無獨有偶，就在幾天后，山東煙臺就上演了現實版本。當地人民用實際行動回答了“人倒了，必須得扶”。但被扶老人醒來后第一句話卻是“小伙子，你怎么撞我？”
這樣的情形在現實生活中屢見不鮮，讓人心寒。心寒世界這般黑暗，心寒社會的僵化，心寒人們沒有底限地一次次觸犯道德的邊界，心寒人們心靈變得如此恐怖，心寒“世外桃源”般美好的世界只能在夢里實現。
按常理，按我們優秀的民族文化傳統判斷，見到人需要幫助，我們就應該給予幫助，難道我們真的要視而不見嗎？“扶不扶”已經不是人們面臨的一道選擇題，而是已經上升到道德的人性層面。
我不甘心。我不甘心社會繼續黑暗，不甘心道德空洞和淪喪。
我們中華民族向來崇尚“修身養性”以道德為準線。“講信修睦”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”高尚的道德是社會、國家最大的財富。一個國家的主流價值觀如果充滿了拜金主義的銅臭氣，充滿了仰視權力的那種腐朽霉變的陰氣，“上下交征利而國危矣”就是必然的結果。
“君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。”我們應該用良心的尖刀深刻剖析自己的丑陋。作為一名中學生，更應該把握正確的價值觀，積極向上，傳播正能量，讓道德回歸，讓愛回家。
反思與感觸，讓我們更加相信，未來是美好的，世界會不再冷漠。這個社會是時候要改變了。黑暗終將會是暫時的，道德的陽光必將照亮這個世界。
花兒需要陽光（模板19篇）篇四
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。。。。。。人生是一段時光，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個社會的大家庭里，無風、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣完美，一切一切的產生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經受風吹雨淋，日曬和時光才長成參天大樹。生活也是如此，經歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨滋味味，明白了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去剩余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開歷史，導致封建的最后一個王朝滅亡主要原因之一，關門鎖關。一個人如果封閉自已，怎樣樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強。生活有時讓我們不解自問，生活怎樣這樣？因為只有我們敞開心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
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花兒需要陽光（模板19篇）篇五
“這盆花怎么回事，一點生命跡象都沒有，每天也沒忘給它澆水啊！”我愁眉苦臉地站在新移植的盆景前，不解地嘟囔。我輕輕撥弄著花莖，只見它的葉子已微微發黃，花朵也開始低垂。忍無可忍中，我將它丟給媽媽，“我再也不養花了！根本弄不好嘛！都是騙人的！”媽媽無可奈何地看了看我，將它搬到了陽臺。
“你怎么才考這一點分！你看看這題，該錯嗎？”我站在老師辦公室，面對著怒氣沖沖的老師，羞愧地低下了頭，臉紅得像西紅柿一般。我靜靜地看著老師在我的試卷上指指點點，寫寫畫畫，但我一個字都看不見似的，大腦都被抽空了。“哎，人家老師已跟我講你是好學生呢，你怎么讓我感覺被欺騙了呢，要加油啊。”眼淚就要順勢掉下來了。幸好老師講完了，我用沙啞的聲音道了別，就狼狽地大步走出辦公室。
一路上我的心情跌到了谷底。是委屈，是感動，或是自責？我不知道。我只能清晰地感受到心像被沉重的大石塊壓住了。
然而家門被打開后一瞬間刺目而溫暖的光線和我的心情形成了巨大的反差，讓我眼前一片空白。“回來啦！今天怎么樣？”媽媽端著菜從廚房走了出來。我張了張嘴，又沒什么好說的。媽媽察覺到我的不對勁，便拉我坐在沙發上休息。我掏出那張試卷，慢慢開始講今天的事。說到老師最后對我說的話時，我不禁小聲抽噎起來。“老師給了我多大的期望，我卻還給了她多大的失望。”
媽媽聽完，抱了抱我，說：“人生難免有挫折，這個道理你一定知道吧。可為什么一到你自身遇到問題卻不能堅強面對呢？別覺得老師失望，她這么說就是對你還有希望……”聽著媽媽的話，我覺得我的世界又一次被照亮了。我不再感到難過反而充滿了斗志。她就像陽光。
“咦，這盆花怎么又長好了？”我一臉疑惑，忽而看見午后窗臺上灑下的斑駁陽光，我恍然大悟之前養不好它的原因。
花兒需要陽光（模板19篇）篇六
大片云朵阻擋了太陽的光線。太陽光芒愈盛，云朵愈厚，所以，一絲光線投射到地面。只能看見一朵朵云在天空上嘚瑟的朝我搖頭擺頭，太陽光只得反射在云朵后面的天空，所以，云朵后面的天空一片亮燦燦。
我坐在床上，對不停吐出文字、傳出話語的電視機置之不理，倏地站起身，將電視關掉，邁著輕快地腳步來到鄰居家。推開門，探頭探腦地瞧了瞧。我不禁發出疑惑地聲音：“咦？怎么沒人？”我撓了撓頭。
我感覺好似在走廊的盡頭隱隱約約地傳來了斗毆聲。我四處張望，沒發現什么，最后躡手躡腳地到了大門邊，小心翼翼地推開門，漏出一點間隙，這才發現所有的人都待在了這個房間。原來這斗毆聲的源頭是三國殺的紙牌游戲。我暗暗松了一口氣。
他們看了我一眼，算是向我打了個招呼，接著繼續投入他們目前的工作中。我無奈地搖了搖頭。但是，還是說了句：“我也想玩。”坐在前邊的鮑驊立馬就說：“不行不行，下一盤吧！”他面露難色，嚴肅得像個正在批評學生的。他僅僅剩下一滴血，這似乎引發了他的斗志，看他握著手中的牌，露出勝券在握的神色，眼睛直勾勾地看著旁邊小她幾歲的李丹的手牌。
李丹看了看和她一伙的玩家王瑤，又將左手中的紙牌攥緊了些，右手將其中一張牌抽高了些，抿了抿唇，舉棋不定。但是她看見王瑤在皺眉頭，于是，又將牌收回。鮑驊很直接的表達出了自己的不爽，扔下牌，摔門跑到客廳，時不時能聽見他口里的嘀咕聲。最后，留下尷尬的幾個人。
“那個，還玩不？”“不想玩了”“那撲克牌呢？”“好啊！”我們三個人圍在桌子邊，聽見我們說話的子怡蹣跚而來。嘴里還念著:“我也想玩，我也想玩。”我用手摁住撲克牌，生怕解悶的游戲又泡湯，子怡爬到沙發上挨著李丹，一臉委屈的看著她，李丹先是耐心的和她解釋：“等會再玩。”然后，直接傳來子怡哇哇地哭聲，本來就并不高興的李丹將她抱下去，子怡一個踉蹌，放肆哭了起來。
花兒需要陽光（模板19篇）篇七
人人都知道，陽光是溫暖的，生命離開了陽光，便不復存在。在生活中，我們也需要陽光去照亮、去溫暖我們的心房。
陽光明媚的下午，我走在回家的路上。陽光鋪在我身上，我卻感覺不到絲毫的溫暖，只感到一陣陣刺骨的寒冷。
那張畫滿紅叉叉的試卷，仍被我緊緊攥在手中。我沒有勇氣去望那可恥的分數，每看一眼，都像是一把利劍扎入心臟。
我低著頭，快步走著，忽然撞入了一個溫暖的懷里。我惶惶地抬頭，是一位阿姨，她被我撞得踉蹌了一下。
“對不起。”普普通通的三個字，終于被我戰戰兢兢地說出了口。但阿姨微笑著，并無責備的意思，我緊懸的心終于放了下來。阿姨的微笑，仿佛一束陽光，讓我感受到了一絲溫暖。
手中的試卷突然飄落在地，我俯身撿起它，又一次看到了那個分數。霎時間，溫暖消失殆盡，寒冷又包圍了我。我的眼睛悄悄升起一股水汽，模糊了視線。我匆忙對那位阿姨道了聲再見，低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來。
我回到家，家中只有哥哥。他看見我抹著眼淚進了房間，趕忙跟了進來，一眼看見了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。
窗外，陽光跳躍著，是那樣溫暖……。
花兒需要陽光（模板19篇）篇八
就如花兒需要陽光一樣；就如同黑暗需要陽光；就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的`喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。
追夢是每個人的必經路，而沒有了這個夢，似乎陽光永遠也不會出現在這個人心中。因沒有了夢，成功的喜悅就會消失，更不會有過程的挫折與追夢的艱辛之后的快樂，帶來的只是沒有陽光的孤獨的寂寞。在追夢的過程中，也許會遇到挫折，但心中如果有陽光，生活中有陽光，就會如同花兒需要陽光一樣之后的自信盛開，美麗，而追夢后成功的喜悅更加需要陽光來慶祝。而這些陽光或許是家人或許是朋友更或許是不認識的陌生人。
就像追夢中的陽光；生活中需要陽光就像災區人民需要陽光。每天每天災區人民就像黑暗需要陽光一樣他們祈盼著陽光的早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目可怕的地方的時候每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時我真想馬上變成陽光去幫助他們解決他們的困難。每天陽光總會出現但是總有一天陽光會在他們心中發育陽光會照射他們的生陽光代表著數不清的含義同時陽光也代表著每一個人的理想精神……就像太陽每天必須工作為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界里每個人都會變得朝氣蓬勃每個人都會變得笑口常開快樂多的溢出來！
花兒需要陽光（模板19篇）篇九
一縷陽光直射進我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。
太陽光從東窗進來，被鏤空細花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。
太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的'藍色的綢緞。
在一個陽光燦爛的午后，我用相機拍了幾張關于陽光的圖片，然后對著圖片發呆。在失眠的深夜拿出來靜靜瀏覽，看著藍色背景上刺眼的光亮，孤獨的享受這黑夜里盛放的陽光。陽光是免費的，陽光是珍貴的，陽光是唯美的，陽光是色彩的混合物。我像一個貪婪的小孩子，毫不羞澀的給陽光一個擁抱，然后占有它的溫熱。
太陽把天空染得通紅，大地也涂上一片鮮紅的油彩。緩緩地，太陽終于升到了高空，頓時，太陽金燦燦的，渾身閃著刺眼的光芒，猶如一個大火球。
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息.舒倘,漫長.紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿,陽光下,是一道纖絕的塵陌,呢喃著天真,充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影.
花兒需要陽光（模板19篇）篇十
它又是快樂、幸福的。，雖然人生路上風雨相阻，但是再陰的天注定會有晴的時候，我希望生活的世界可以少一些風雨，從而多一份陽光。
生活像經歷了一場暴風雨，那些曾經熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍色天光里，突然就消失了，他們曾經生活的軌跡，他們曾經鋪展開的難過與歡樂，在某一個孤獨的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個看日落的人。但是，風雨過后陽光依然充滿整個世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對家長的催促，老師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時，我還不知道陽光何時才會照到我的生活，快樂何時才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學比，別人學到了什么，你學到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學習，同一個老師教的，為什么差距那么大？是老師教的不好，是你學的不好，還是另有原因？自己好好想想，寫個檢討，保證下次測驗在多少分的范圍內，寫好了交上來??成天都是這些，我開始覺得自己已經“掉隊”了，漸漸的想著遠離這個群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學習腦細胞吧。數學老師唧唧喳喳在課堂上講著函數關系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠比那讓人聽不懂的函數，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動聽而誘人的音樂，比學什么來的都要快，同學們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請家長”結束了這次測驗。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學，其實說上學連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時又想著：今后再也不敢在數學課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會不會有夢，為什么夢里的.陽光可以燦爛的一塌糊涂，可現實中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚揚，不斷飄零。
但我的陽光去哪了？我不知道這讓我覺得很惆悵記得一個作家寫過一句話他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當你失落時，孤寂時；當你困難時，憂傷時；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會發現生活也是可以遠離嘈雜的人群，獨啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個個平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
南岸區茶園新城中學初二：唐銀。
花兒需要陽光（模板19篇）篇十一
冬天的清晨，太陽還沒出來，一切都處在黑暗之中，拉開窗簾，本以為會看到的是陽關明媚，結果看到的是漆黑一片。
到夏天，可就不是這樣了，一拉開窗簾就是陽光明媚，讓人的心情也十分的舒暢，可見。
有一次，因為夏天的陽光太強烈，在家中我的屋子也正是陽面，所以一到中午我就愿意把窗簾拉上，讓屋子一片黑暗，開著空調，享受這一切的一切，可是就當我高興時，媽媽對我說：“你不能總是這樣一到夏天就把窗簾拉上顯得屋子格外的陰森。實話說一到夏天我的屋子久沒見到過陽光，就因如此那個夏天我變得十分的冷漠，對人說話也十分的操，脾氣也十分的不好。
于是我試著把窗簾拉開，當我拉開窗簾的一瞬間，就像是在監獄的人，終于重獲新生，出獄了一樣，十分的高興，心中的那扇黑暗之門終于打開了。
因此讓我明白了生活需陽光，因為它能消除人們心中的雜念，讓人們對生活有一個良好的態度，我也因此變了一個人，從此我屋子中隨時可以見到陽光。自己也不會再那么的自卑。
生活，是讓人十分的幸福，快樂，健康生長的，而不是讓一個人自卑，我也因此而改變！
花兒需要陽光（模板19篇）篇十二
正如魚兒需要水鳥兒需要飛翔花兒需要綠葉的襯托……一樣。
生物也需要陽光，如果沒有陽光，萬物不會復蘇，河水不在清澈，花兒不再開放，小草不再發芽，樹葉兒不會進行光合作用……人類也看不到美麗的景色。
如果，世界上任何事物都不要陽光，那不就是世界末日了嗎？到那時，人們的心情也變得煩躁。陽光對動植物對植物來說是非常重要的。我想說：“世間萬物都需要陽光，陽光、水、大地等是我們的生命之源泉。”
我愛陽光，正如我愛我的父母，正如魚兒愛水，正如鳥兒愛吃蟲，正如樹木愛土壤，正如蜜蜂愛花朵，正如……。
沒有陽光就沒有現在的科技，沒有陽光也就沒有生物的存在。雖然陽光是摸不到，聽不到，但我卻已經覺得它是人，它可以看著世界，看著我們的進步，聽著世界，聽著樹木生長，摸著我們的臉頰和萬物，在有些動物、植物上可能早就把陽光當做自己生命中最寶貴的東西。
人們在夜晚賞月、識星座、賞流星……這也是浪漫。看著夜晚的蟲子在飛，我想起了小時候我愛唱的歌——《蟲兒飛》，這守歌可以體會到那種感覺，我也愛月光。
沒有錯有陽光才能體會到世界上的美才能讓人記住那充滿陽光的笑臉。
花兒需要陽光（模板19篇）篇十三
每日來回上學，走過小區，總會路過一個拐角，那拐角長年照不到太陽，陰森森的，長著一棵看似營養不良的小樹。
因為那兒的陰森，小區里的居民也都自發地把那兒當垃圾堆，沒過幾日，那兒就變得又臟又亂。
以往，我每每路過，都會不自覺得加快了腳步，巴不得快快逃離那兒，更別提注意到那棵被垃圾掩蓋住的小樹了。
一日，媽媽叫我幫她下樓扔個垃圾，我為了圖省事便也來到了那個拐角。剛走近，一陣臭氣就撲面而來，籠罩著我的全身，我小心翼翼地吸了一口氣，那臭氣便熏得我直皺眉頭，當我緊捂口鼻，急匆匆跑到拐角處扔了垃圾正準備轉身離開時，那不經意地一撇讓我看見了在拐角最深處的小樹，小樹大約一米左右，被掩沒在惡臭萬分的垃圾里，但卻依舊生機勃勃，連垃圾堆都被它增添了幾分生氣。
回家的路上便遇到了鄰居的奶奶，便向奶奶問了那棵樹的由來：“本來那個拐角是個陽光充盈的好地方，我們便準備種幾棵梔子樹在那，誰知剛種了一顆就得知那拐角前還要再蓋一棟樓，那拐角便被那新蓋起的大樓給遮蓋了，那梔子樹也曬不到太陽，我們也就漸漸忘了它。”我擔憂地望了望，在那小樹上方二十厘米左右的陽光，心想：今年它應該也不會再開花了吧。
時間就如流沙，流得飛快，轉眼間就到了六月了。
小區外，大大小小的梔子花樹都開滿了梔子花，香氣撲鼻，而小區內那一棵小梔子樹毫無動靜。
又過了幾日，上學剛要經過拐角，忽然，一種淡淡的香氣慢慢繞上了我的鼻翼，我心里很是疑惑，難道我鼻子出問題了，臭都能聞成香的，我便好奇地繼續往前走，那香味便更濃郁了，終于到了那個拐角，我的視線便再也移不開了，那綠油油的小樹上開了一朵梔子花，正好夠著了那陽光，那奶白色的花骨朵在陽光下隨風擺動，似乎在沐浴著這溫暖的陽光。它雖然只是花骨朵，但香氣卻已毫不含糊地襲來。我猜它一定是想珍惜這次來之不易的疼痛綻開吧。
人不也是這樣嗎？每個人都需要陽光，但如何獲得陽光呢？只有通過努力，才能獲得陽光，并最后疼痛開放。
花兒需要陽光（模板19篇）篇十四
清晨，每每拉開窗簾，陽光總是搶在第一時間灑滿整個空間，把黑暗驅逐的毫無余地。一年之計在于春，一日之計在于晨。陽光便是這清晨最要緊的東西。生活也就跟隨著陽光的腳步開始。被陽光普照著的大地格外耀眼，一切都顯得那么精神。背上書包，哼著小歌，伴著陽光，來個微笑。一天的開始總是那么美好，令人身心愉悅，在這一切的美妙都源自于陽光，是陽光點亮了光明，照亮了如此美麗的大自然。
傍晚，余暉努力地釋放自己最后一點力量，展現最后一點光芒。隨著一身鈴響，孩子們放學了，個個興高采烈，活蹦亂跳的。看著他們嬉鬧，便是陽光的樂趣。陽光把每一個孩子護送到家后，便默默離去。因為它知道自己的任務完成了，是時候回去休息了。慢慢的躲到山后頭去了，便又舍不得，于是把陽光給了云朵，成片成片的云朵兜著太陽，給大地留下最后一點光芒。
漸漸地，陽光成了我們生活中必不可少的一部分，它是生活的調味品，調劑著每個人的心情，讓生活變得更加美妙。
生活和陽光，兩個毫無關聯的名詞，卻緊緊的系在一起，兩者不可缺一。
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花兒需要陽光（模板19篇）篇十五
每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好消息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無法安定下來，不知如何向父母匯報這次成績。
吃過午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室后，我獨自一人坐在那里發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥兒也歡快地掠過枝頭，仿佛要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽匯報了成績。
“這次考得不好沒有關系，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，。（指導老師：郭蕾）。
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花兒需要陽光（模板19篇）篇十六
朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著外面的傾盆大雨，心里也像是這天氣，密布的烏云，沉悶陰郁，遍布著陰霾。總發現，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著別人臉上張揚著的得意笑容。這對好強的我來說，諷刺之至。
“叮咚。”一聲門鈴響將我從沉思中驚醒，是她來了。她是我的小學同學，盡管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個長不大的孩子般，永遠那么燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都濕了。”她捋了捋被雨淋濕的發梢，抬起頭望見我悶悶不樂的樣子，一語就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績耿耿于懷？”我嘆了一口氣，點點頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問我：“你很討厭雨天，對吧？”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽光，變得好遙遠。”
她竟開口笑了起來，一手拿起桌上放著的水筆，一手拿起我的手，在上面一筆一筆地畫著。先是一個圓圈，再來就是一條條放射狀的直線。
“啊！太陽！”我不禁驚呼。
她調皮地笑了起來：“太陽可不止外面才有哦，看著你的手心，是不是覺得這間屋子里滿是陽光？”
“陽光……”我呆怔地念出聲。環視四周，繼而便撞見了她臉上大大的笑容，頓時仿佛明白了些什么，便也跟著咧開嘴笑了起來。
如果在不見陽光的日子里被烏云遮蔽了心靈，那又何來光明何來希望？不是屢戰屢敗，而是屢敗屢戰。這是我手心里的太陽告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，但是我們可以改變自己的心情。要相信陽光終會穿破云層，也要相信雨過之后，還有彩虹。
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花兒需要陽光（模板19篇）篇十七
李白在寂寞的時候曾經“舉杯邀明月，對影成三人。”是的，孤獨的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來的呢？它們不都是陽光所給予的嗎？于是我伸出一只手，讓陽光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。
陽光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……，是陽光讓世界變得如此美麗，如此動人。
陽光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機勃勃的人們添上一點溫柔與恬靜；夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實的人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……，是陽光讓世界變得如此溫暖，如此美好。
陽光是可愛的，它無處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動。，是陽光讓世界變得如此可愛，如此精彩。
我愛陽光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛，給予我溫柔……。
……。
當陽光靜靜地灑落在我身上時，我知道，寂寞的我需要陽光……。
花兒需要陽光（模板19篇）篇十八
每個人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時的開心，得到好消息時的快樂。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨時的寂寞，成績不好時的傷心。但有了陽光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過一次試，還是一場大考，我的成績非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無法安定下來，不知如何向父母匯報這次成績。
吃過午飯后，我又照例徘徊在電話亭旁，回想起父母對我的好，又記起父母對我的諄諄教導以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤了。
這時，我顧不得打電話，拼命往教室跑，寒風中，一些小草被風吹的東倒西歪，就連一些大樹也被吹動了。匆匆跑回教室后，我獨自一人坐在那里發呆。“雨停了！”不知是誰喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥兒也歡快地掠過枝頭，仿佛要慶祝雨過天晴一般。原本東倒西歪的小草經過雨水的洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話亭前，撥通了那熟悉的號碼。“是兒子啊！”話筒那端傳來媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對媽媽匯報了成績。
“這次考得不好沒有關系，媽媽相信只要你努力，一定會雨過天晴的。”電話那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強的力量，促使我更加堅強，我含著淚對媽媽保證：“下次我一定會考好。”
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發現，有了陽光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時我的心情一般。的確，。（指導老師：郭蕾）。
花兒需要陽光（模板19篇）篇十九
看著太陽躍過地平線，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。
我想象過沒有陽光的生活。噢，天呀。若沒有陽光，這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎？那黑暗中的'囚人不就會絕望了嗎？那飽受嚴寒的人們會毅然生存下來嗎？我們還能高高興興的生活嗎？我想，若沒有陽光，這一切都會實現的。所以，我們的。
請與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊，在絕望之時，突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天，在你心情沉悶的時候，突然停雨出現燦爛的陽光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無法用語言來表達的。
其實陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會遇上挫折，人生路總是坎坎坷坷的。有時候會遇到一些不開心的事情，或者是覺得困難而無法解決的事情，再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時候，就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心，無法解脫。有時候一本書，一句話，一個舉動像一把傘遮擋了心里那綿綿細雨。突然覺得心里熱熱的，而后自己會變開心，困難迎刃而解，心里充滿勇氣。那是什么呢？那就是雨后的陽光呀。
青春是我們充滿陽光的時候，為什么我們還要苦苦尋覓陽光呢？生活處處需要陽光，生活處處有陽光；生活時時需要陽光，生活時時有陽光。陽光其實就在我們身邊，陽光伴著我們成長，我們的的陪伴。
太陽還是那樣的耀眼，陽光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍舊燦爛。