為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇一
在學校工作計劃的指導下，堅持"以人為本、服務于學校教育教學"的人文思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍，在工作中進一步落實科學發展觀，確保后勤服務工作更上一層樓。
組長：陳運平
成員：劉文祥李富平劉晚茍李二桃陳小明譚曼文譚秀平曾紅蘭譚華清龍成香
聘用方式見合同
1、事務：（初中部）李運平（小學部）焦紅仔
2、勤雜工作：（初中部）焦福元龍嬌蘭顏玉平臨時工（小學部）譚目飛臨時工
3、倉庫保管員：初中部（米倉）尹京賀（油料、食品倉）李運平（教學用具倉等）陳運平小學部（米倉）譚文武（油料、食品倉）焦紅仔
4、小學部后勤分管員：譚華清
5、師生飲用水管理員：（初中部）陳運平（小學部）譚華清
(一)加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質
1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高后勤工作人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識，進一步樹立后勤為教學服務的思想
1、要求后勤工作人員充分認識到：后勤工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞會影響到整個學校教學工作的發展，后勤工作是學校工作的基本保障。
2、進一步健全后勤工作人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時完成，不拖拉。
1、事務
工作內容
①、在學校總務處的安排下負責采購全校師生生活用菜。
②、負責安排師生廚房工作人員的工作，協調其工作關系。
③、負責全校師生用水的供應以及水塔、水井安全和維護。
④、完成學校所安排的一些臨時性的工作。
⑤、安排好全校師生的就餐，來校客餐以及指導廚房工作人員的工作。⑥、負責堅持每餐的師生食品留樣等工作。
⑦、每周日晚上必須將師生下一周的就餐菜譜交由總務處審核，再由總務處上報到校長室審核。
工作要求及責任
①、事務在采購行為中必須廉潔自律，奉公守紀。
②、采購的食品必須物美價廉，渠道正規，新鮮，安全可靠，并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導價格和遵照國家食品衛生要求。
③、所采購的食品必須要有三方簽名，以示負責。即經手人、監核人、供貨人。④、發現問題除了及時采取處理措施外，還應及時向學校總務處報告。
⑤、如果因事務自身的原因而給學校造成名譽或經濟損失，學校會給予相應的處罰。以及經濟責任。觸犯國家法規則由上級政法機關機關追究其法律責任。⑥、根據學校的作息時間準時安排師生就餐。
2、勤雜師傅
工作內容
①、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛生。
②、接受學校后勤主管或事務的工作安排。
③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛生，能夠讓師生吃得放心。
工作要求及責任
①、堅持工作崗位，廉潔自律。
②、服從學校后勤主管或事務的工作安排
③、如果發現將學校財物據為己有或不服從后勤主管的工作安排，根據學校的有關規定，將對其給予警告或處以罰款。情節嚴重者將根據相關的法律法規追究其法律責任。
④、每日總務處對食堂工作進行日評分，每期末組織全體師生(初中部和小學部分開評議)對食堂工作人員進行民主評議，對工作不努力，民主評議較差的，綜合好和倒數第一或未過半數的工作人員，向學校建議調離其工作崗位或工作環境。
3、臨時工
工作內容、要求及責任
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇二
為加強春季學校食堂及校園周邊食品安全管理工作，保障師生身體健康和生命安全，按照《綏化市市場監督管理局綏化市教育局綏化市公安局綏化市衛生健康委員會聯合轉發省各局關于做好20xx年春季學期學校食品安全工作的通知》的通知要求，特制訂本實施方案：
要切實提高認識，牢固樹立食為政首理念，堅持人民利益至上，始終把食品安全放在首位，加大對校園等重點區域和對象的日常監管，針對學校周邊食品安全特點和群眾反映的學校周邊食品安全突出問題，通過開展整治，持續增強學校校園和周邊食品安全意識，規范食品經營，使學校校園及周邊食品安全狀況明顯改善，進一步消除食品安全隱患，有效預防食品安全事故發生。
為加強組織領導，局成立春季學校食堂及校園周邊食品安全整治工作領導小組，局長陳寶權為組長，副局長王殿林為副組長，各分局負責人和各餐飲稽查隊長為成員。
學校食堂(包括幼兒園)和學校周邊200米內的餐飲單位、校外托管機構、食雜店等。重點檢查食品經營許可情況，檢查米、面、油、肉(水產品)等食品(食用農產品)原料采購、索證索票和貯存情況，人員健康管理、食品加工過程控制、食品添加劑使用、餐具清洗消毒、食品留樣等關鍵環節的排查治理，嚴禁超范圍經營，超能力加工食品，嚴厲打擊“兩超一非”等違法違規行為。
(一)學校食堂及校園周邊餐飲單位重點檢查內容。
1.查責任是否落實。學校應落實食品安全校長負責制，將校園食品安全作為學校安全的重要內容，每學期進行專題研究。學校應明確食品安全管理人員、從業人員及相關人員的工作職責，層層簽訂食品安全責任書。加強學校食堂管理，強化從業人員培訓，嚴格管控原料采購、加工制作、清洗消毒和用水衛生等關鍵環節，定期開展食品安全自查。
2.查制度是否健全。嚴查學校食堂是否建立健全從業人員健康體檢、培訓，晨檢、設施設備維修保養、清洗消毒，采購查驗索證索票、臺賬記錄、食品留樣、關鍵環節操作規程、餐廚廢棄物處置、蟲鼠害防控、食品安全突發事件應急處置等食品安全管理制度。
3.查記錄是否齊全。嚴查學校食堂是否對相應工作按要求進行記錄，并建立檔案保存。重點檢查食品原料、食品添加劑的采購查驗記錄，餐飲具的清洗消毒記錄，每日晨檢記錄，留樣記錄以及從業人員培訓記錄，學校食品安全管理組織的檢查記錄。
4.查培訓考核是否到位。嚴查學校食堂是否按規定組織相關負責人、關鍵崗位人員接受統一培訓，是否定期對所有餐飲從業人員進行食品安全業務培訓并進行考核并保存有相關記錄，餐飲從業人員是否先培訓，后上崗。
5.查整改是否到位。嚴查學校食堂是否按專項整治要求，對食堂的場地、設施、設備進行了完善和更新，是否對檢查發現的問題進行整改。
6.查行為是否規范
(1)查主體資格。看證照是否齊全有效，是否在核準的餐飲服務許可(或食品經營許可證)范圍內開展經營活動。對檢查中發現的未依法取得食品經營許可的學校食堂及校園周邊餐飲服務單位，要依法進行查處。對許可證超過有效期限的或許可事項發生變更，要依法責令辦理許可證延續或變更登記，對逾期拒不辦理的，依法查處。
(2)查健康證明。看直接接觸食品的從業人員是否持有有效健康證明。對檢查中發現的聘用未取得有效健康證明及健康證明過期的，要依法責令限期改正，對逾期拒不改正的，依法進行查處。
(3)查履行進貨查驗等法定義務情況。看是否履行進貨查驗義務，是否如實建立食品、食品原料、食品添加劑、食品相關產品進貨驗收臺帳，是否索證索票，進貨渠道是否正規，是否使用來源不明的原料加工制作食品，食品倉儲是否符合要求，對未履行進貨查驗(記錄)、索證索票義務的、使用來源不明的原料加工食品及食品倉儲不符合要求的，要依法責令限期改正，對逾期拒不改正的，依法進行查處。
(4)查環境衛生條件，看經營場所內外環境是否整潔，食品的冷藏、消毒、防蠅、防蟲等設施是否正常運行，加工用具、容器以及餐具的清洗、消毒措施是否得到有效落實。對檢查中發現的內外環境不整潔的，冷凍、冷藏、消毒、保溫等設施不能正常運轉的，餐具的清洗、消毒未得到有效落實的，要依法責令改正，對逾期拒不改正的，依法進行查處。
(5)查貯存場所，看貯存場所內是否有五無、過期、變質食品和食品原料。如發現有使用上述食品或原料加工食品的違法行為，要依法嚴厲查處。
(6)查食品加工場所，看是否使用腐敗變質或者感官性狀異常的食品及原料加工食品。看學校食堂是否存在制售冷葷涼菜和四季豆等高風險食品行為。檢查中如發現使用三無、過期、腐敗變質或感官性狀異常的食品及原料加工食品的，要依法嚴厲查處。
(7)查工用具。貯存、盛放、加工和包裝食品的容器、工具和用具，應當安全、無害、清潔。盡量減少塑料容器的使用，防止塑化劑遷移。鼓勵學校食堂使用食品級不銹鋼材質的容器、工具和用具。
(8)查食品添加劑采購使用，看是否有采購、貯存、使用亞硝酸鹽;是否有非法添加非食用物質，是否超范圍、超限量使用食品添加劑，是否對食品添加劑實施“五專”管理(專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存)，并按要求公示。
在檢查中如發現有采購、貯存、使用亞硝酸鹽及在小麥粉及其制品(饅頭、面條等)加工中使用硫酸鋁鉀和硫酸鋁銨的，要依法嚴厲查處。涉嫌犯罪的，要堅決移送公安機關。
(9)查餐飲具清洗消毒。要督促餐飲服務提供者建立餐飲具清洗消毒管理制度，規范清洗、消毒、保潔流程。禁止重復使用一次性餐飲具。
(10)查學校食堂落實食品留樣制度情況，看學校食堂是否專門購置食品留樣柜，留樣盒、留樣量、留樣標簽是否符合要求，留樣品種是否齊全，是否如實建立留樣記錄。
(11)查用水是否符合國家規定的生活飲用水衛生標準。對使用自備井水的學校食堂，要查看水質檢驗報告，對不能提供檢驗報告的，要督促其將自備井水進行送檢。
(二)加強對托管機構的監管
1.各餐飲稽查隊要對學校周邊的校外托管機構(又稱小飯桌)進行摸底統計，建立臺賬。摸底統計的信息應包括小餐桌的基本信息如：小餐桌名稱、負責人及其聯系方式、小餐桌地點、就餐學生數量、是否依法取得證照、從業人員是否持健康證上崗并建立健康檔案、是否有獨立的加工、操作、用餐場所、是否有清洗消毒、冷藏冷凍設施、食品原輔材料采購索票索證和臺賬記錄建立是否完善、是否落實留樣制度等。
2.對無證從事餐飲服務的小餐桌，要依法查處取締。對取得許可證的小餐桌參照上述對學校食堂的監管內容要求進行監管。
(三)深入開展校園及周邊食品整治工作
1.各分局要加強對校園及周邊200米范圍內食品超市、商店、小賣部的監管。要逐戶建立監管檔案。檢查時要如實做好監督檢查記錄，監督檢查記錄一式二份，一份交被檢查食品經營單位，一份存入為其建立的監管檔案內。
2.查主體資格，看學校周邊食品超市、商店、小賣部是否持有并懸掛有效的《食品經營許可證》或《食品小經營核準證》及營業執照;證照核定內容是否一致、是否擅自改變許可項目及經營條件。對許可證超過有效期限的或許可事項發生變更，要依法責令辦理許可證延續或變更登記，對逾期拒不辦理的，依法查處。
3.查從業人員，看從業人員是否持有有效健康證明。
4.查進貨渠道，看是否履行進貨查驗、查驗記錄、索證索票等法定義務;
5.查銷售食品，看是否銷售“三無”食品、過期食品、變質食品、假冒偽劣食品;尤其要重點檢查兒童喜歡購買的小食品，如“五毛”、“一元”及師生家長及公眾反映強烈的辣條、小飲料等油炸食品、面制品等食品。
6.查散裝食品，是否有防護設施，在銷售散裝食品的容器、外包裝上標明規定內容(食品名稱、生產日期、保質期、生產經營者名稱及聯系方式)。
7.查預包裝食品標簽標識，是否符合規定;進口食品是否有中文標簽和說明書并符合法律和食品安全標準規定;是否按照標簽標注的條件貯存、銷售食品。
8.查食品經營者是否按照食品標簽標示的警示標志、警示說明或者注意事項銷售食品。
9.查向學校周邊地區批發配送食品的食品供貨商，看其證照是否齊全有效、經營條件是否持續符合要求、從業人員是否持有有效健康證明、銷售的食品是否有違反法律法規和食品安全標準的情形、是否履行進貨查驗(記錄)和索證索票義務、是否如實向購貨方開具銷售憑證、是否有篡改生產日期和保質期的行為等。查看“一票通”使用情況。
對檢查中發現的問題，依法應責令改正的，要依法責令限期改正，對逾期拒不改正的及依法應直接查處的，要依法予以查處。
(一)督促學校食堂及校園周邊食品經營單位積極開展自查，做到檢查無死角，隱患無遺漏，自查有成效。
(二)各分局、稽查隊要對轄區內學校食品及校園周邊食品經營情況進行摸排，做到情況明、底數清，查找存在的突出問題和薄弱環節，有針對性地制定監管措施，以利于專項整治取得實效。
(三)各分局、稽查隊要結合此次整治，務必逐校建立健全轄區內學校食堂食品安全信用監管檔案。在檢查時務必強化監管痕跡，以防范監管風險和監管責任。
(四)各分局、稽查隊要圍繞整治重點內容，結合轄區，扎實開展校園周邊食品安全整治。要對學校周邊食品經營單位進行拉網式檢查，對檢查中發現的問題，依法進行處理，依法嚴肅查處違法行為。
(五)各分局、稽查隊要對學校食堂及校園周邊食品安全整治工作進行自查自評，對檢查發現的食品安全隱患進行登記造冊，制定整改計劃，落實整改責任人、整改時限和具體措施，立查立改，確保及時消除食品安全隱患。同時要及時總結，建立健全長效工作機制，鞏固整治成果。
(一)切實提高思想認識，認真組織實施。
學校食堂及校園周邊食品安全具有就餐人數多、人群敏感、社會影響面廣等特點，要切實提高對學校食堂及校園周邊食品安全監管工作重要性的認識，切實增強工作責任感和使命感，要樹立如履薄冰的思想，堅決杜絕一切麻痹思想和僥幸心理，要堅持“安全第一，預防為主”，切實加強監督檢查，認真排查并及時消除食品安全隱患，防范食品安全風險，全力保障學校食堂食品安全。
(二)加大監督檢查力度和覆蓋率，加強監管痕跡管理
局黨委要求在此項整治工作中，各分局稽查隊要加大對本轄區內持證學校食堂及周邊的食品經營單位監督檢查力度，監督檢查覆蓋率要達到100%以上。整治期間，要務必加強監管痕跡管理，監督檢查記錄、照片、責令通知書、行政指導(約談)、學校食堂自查表、處罰決定書等要及時歸檔保存。
(三)明確責任，狠抓落實，務求實效
各分局、稽查隊要建立轄區內學校食堂及校園周邊食品經營者網格包保監管責任制，做到對轄區內每所學校及校園周邊食品經營者的食品安全監管人員、監管區域、監管任務、監管職責明確。要針對重點區域和薄弱環節開展整治，對檢查發現的食品安全隱患，要立查立改，確保整治工作落到實處，抓出成效。
(四)強化宣傳，營造氛圍
各分局、稽查隊要通過舉辦食品安全進校園、食品安全行政指導、行政約談、聘請學生家長為食品安全義務監督員等方法，加大對《食品安全法》的宣傳普及力度，引導學校食堂及周邊食品經營者牢固樹立食品安全第一責任人的意識。要采取展板、廣播、視頻等通俗易懂的宣傳方式，向廣大師生宣傳食品安全知識，提高師生的自我防范意識和消費維權意識，自覺抵制假冒偽劣食品。要發動社會各界參與學校周邊食品安全管理，舉報違法違規經營行為，為保障學校周邊食品安全營造良好的輿論氛圍。
(五)切實加強防控，嚴防食物中毒事故發生
各稽查隊要加大對學校食堂食物中毒事故的防控力度，督促轄區內學校食堂嚴格落實食品安全法律法規和《餐飲服務食品安全操作規范》，嚴禁高等院校以外的學校食堂加工制作冷葷涼菜，嚴禁各類學校食堂采購、貯存、使用亞硝酸鹽，嚴防學校食堂食物中毒事故的發生，嚴守食品安全底線。
專項整治時間安排20xx年3月25日至20xx年4月20日。各分局稽查隊在20xx年4月19日前將專項整治工作情況報食品監管分局。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇三
為了規范學校管理，提高辦學效率，根據我校實際情況，列出以下整改方案：
因未重建，部分硬件設施還有待整改。
1、伙食團添置鍋爐，解決學生打開水、洗澡，節約用煤。
2、購買一體機，原油印機損壞。
3、排除安全隱患：
①后上石堡、泥土威脅教學樓安全。沒到暴雨季節，學校領導、老師徹夜不眠。向上級有關部門申請將該石堡納入校安工程。
②伙食團統一管理。學校伙食團管理工作，學校領導花費大量時間、精力管理、督促，影響了其它工作開展。
③健全門衛管理。
④飲用水管理。學校水井、水池均在校外，沒到夜晚脫離視線，成為管理死角。除了對其定期消毒以外，還有專人對這些地方加蓋、加鎖，每天早晨要巡視、查看。
⑤教學樓、教師住宿樓、學生住宿樓防漏。學校利用災后維修資金對這三棟樓進行了維修補漏，時間一長又會滲漏，向上級申請報告從根本上解決漏雨水問題。
⑥教學樓的維修加固。教學樓經受了5.12地震，但不一定能經受下一次，申報校安工程解決。
⑦安全教育。學校師生安全意識有待進一步加強。特別是個別教職員工，安全意識淡薄，出工不出力。加強安全責任落實、檢查、督促、考核。
1、加強校園文化建設，進一步美化、凈化、亮化校園，強化人文教育。學校愿景是學校文化建設重要內容，它需要全校師生經過漫長的修煉、修為，形成獨特的辦學思路，將學校愿景融化于辦學思路里。一所學校的文化品位不能只從說教的角度建立。為此，我們需從“建立學校共同愿景”、“導引成員系統思考”、“改善成員心智模式”、“加強成員團隊學習”、“激勵成員自我超越”五個方面開展學校愿景建設工作。
2、加強教師培訓。從學校實際出發，對教師最好的培訓是校本課程開發，校本課程的決定，不能也不應該由一個人完成。我們的資源只有共享，其價值才能得到更加充分的實現。共享有形資源固然重要，共享無形資源------經驗、智慧等，才更有價值。轉變教師對檢查的認識，目的不是引起領導與教師的對立，而是學術交流，長此以往形成學校教育管理中的通用軟件--------教育理驗，讓教職員工清楚先進的教學實施并不必然導致先進的教學理驗。
3、優化績效考核方案：
①班主任的聘用與管理：實行競聘上崗，減少班主任每周考核分值，拉大最終考核差距。改變班級管理松、撒、亂現象，改變班級好壞一個樣、前面后面一個樣。領導干部不擔任班主任。
②中層干部管理。要求意識到位、嘴到位、腿到位、手到位、眼睛到位、責任到位、考核到位；反對只站位子不挑擔子、反對作風浮夸不深入實際、反對討好賣乖怕講實效。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇四
為認真貫徹落實省委省政府主要領導關于潛江、石首兩地學校食堂食物中毒事故的批示精神和《省食品藥品監督管理局省教育廳關于進一步加強校園及周邊餐飲服務食品安全監督管理工作的通知》要求，切實做好全市學校校園及周邊餐飲服務食品安全工作，嚴防事物中毒事故發生，總務科將于近期開展20xx年我校食堂食品安全專項整治工作。
通過深化學校食堂食品安全整治，鞏固餐飲服務食品安全整頓工作成果，進一步增強我校食堂食品安全意識，落實食品安全管理責任，防止食物中毒事件發生，促使我校食堂規范化管理，維護廣大在校師生的餐飲安全。
整治分三個階段，第一階段為自查整改階段，時間為2月21日至3月1日；第二階段為專項檢查階段，時間為3月1日至3月15日；第三階段為督查落實階段，時間為3月15日至3月31日。
1、主體責任是否落實。
2、衛生管理上否堅持。
3、采購管理是否規范。
4、過程控制是否嚴格。
5、廢棄物管理是否妥當。
6、傳染病防控是否到位。
1、提高認識，加強領導。
2、精心組織，明確責任。
3、提檔升級，形成長效。
4、總結經驗，督查落實。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇五
根據教體文〔20xx〕125號<<關于進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理的通知>>要求，為切實提升我市教育評價改革的科學性、有效性，促進全市中小學生身心健康發展，我校對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的檢查和總結，特此，本學校制定了落實“五項管理”規定工作的實施方案，方案具體內容如下。
（一）提高思想認識。抓好學生“五項管理”，看似小事，但都是關系學生健康成長、全面發展的大事，也是廣大家長的煩心事。學校要站在為國家培養高素質建設人才的高度，增強工作使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。
（二）加強宣傳引導。加強“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，也是學校提質發展的必然要求。學校要加強宣傳引導，推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態。
（三）強化督導問責。學校校長是“五項管理”的第一責任人，加強對學校“五項管理”落實情況實行督導檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。
（四）及時總結上報。學校在開展“五項管理”工作中好的經驗和做法要及時梳理總結。
成立“五項管理”工作領導小組
組長：校長
副組長：副校長
成員：全體中層領導、班主任
作業管理負責人：班主任
讀物管理負責人：領導
成員：班主任
體質管理負責人：班主任
手機管理負責人：班主任
睡眠管理負責人：班主任
將“五項管理”作為深化教育教學改革，促進學生健康發展的重要內容，認真對照《xxx人民政府教育督導委員會辦公室關于開展中小學生“五項管理”督導工作方案》督導檢查內容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。
1、切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業完成不了，學校進一步規范學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。
2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇六
為保證學生的身心健康，做好學校傳染病發生后的消毒工作，防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延，特制訂消毒制度。
1、在無流行性的`傳染病期間，校內各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每月消毒一次。（每周星期五放學后）
2、在流行性的傳染病期間，校內各教室、實驗室、閱覽室、圖書室、電腦房等專用室每周消毒一次。（每一天放學后）
3、食堂餐飲具每餐消毒，持續潔凈。
4、飲水器隔天消毒，持續潔凈。
學校所有教室、走廊、學生宿舍、食堂、廁所、功能室、垃圾庫、下水道以及手能夠觸摸的地方都要進行徹底消毒。
使用1：100的84消毒液進行全方位消毒。
消毒員對地面、桌椅、門扶手用噴霧器噴灑消毒液進行消毒。
學校指派專人負責每一天消毒工作。后勤服務中心負責監督、指導消毒員消毒工作。
消毒員工作時，務必帶好衛生帽、衛生手套、衛生口罩。
1、對患傳染病學生上課的教室、及時進行空氣消毒和物體表面的消毒，消毒結束后進行通風換氣。
2、每一天有專人負責督促各教室、寢室的通風。
消毒員要每一天將消毒狀況填入消毒記錄登記表，后勤處負責督促資料完成和工作落實。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇七
學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。
為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。
根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。
學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇八
為進一步加強學校的飲食衛生安全長效管理，預防食物中毒事故及其他食源性疾病，確保食品衛生質量，保障師生員工身體健康，根據《中華人民共和國食品衛生法》,教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,《學生集體用餐衛生監督辦法》,《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》，結合本校實際，特制定本實施方案。
1、規范衛生許可制度，嚴格按照《食品衛生許可證發放與管理》的有關規定辦理。督促食堂、小賣部辦理相關手續并對存在的問題認真分析，并加以完善。
2、加強食堂、小賣部食品衛生安全監督指導。食堂、小賣部要堅持“服務至上，保本微利”的原則，實行目標責任管理。嚴格執行食品衛生法和傳染病防治法等有關法律法規，加強食堂、小賣部衛生安全管理，禁止非食堂、小賣部工作人員隨意進入工作間及食品原料存放間，嚴防發生投毒事件；食堂物資要實行準入制度，食品原料要定點采購；要加強學校生活飲用水水源管理，保持食堂環境衛生清潔，防止環境和水源污染，造成疾病傳播。
3、落實食品衛生管理員制度。學校食堂、小賣部設立專職和兼職食品衛生管理員各1人。
4、管理人員對食堂、小賣部定期、不定期檢查每周不少于1次，監督人員每天檢查1次，對存在問題及時提出；每月召開一次從業人員會議，共同分析存在問題及改進方法，并對從業人員加強食品衛生教育、安全教育、服務意識教育，養成良好的衛生意識和個人衛生習慣。
（一）原料采購
1、采購原料要符合國家有關衛生標準和規定的有關要求。
2、對大宗食品采購單位要定點，并必須索證，同時要組號采購記錄，并建立臺帳。
3、對零星小額食品的采購也應實行定點采購，確保食品供貨渠道的穩定、暢通和安全、衛生。
（二）粗加工及切配衛生要求
1、加工前認真檢查待加工食品，發現有腐敗變質跡象的，不得加工使用。
2、易腐敗食品應盡量縮短在常溫下存放時間，加工后應即時使用和冷藏。
3、切配好的半成品應避免污染，與原材料分開存放，并根據食品性質分類存放。
4、切配好的食品應按照加工操作規程，在規定時間內使用。
5、凈菜、切配菜等食品容器不得直接置于地上，要配備離地15cm以上的地腳架，以防污染食品。
6、學生食堂嚴禁野生菌類、涼拌菜、四季豆等易發生食物中毒的食品上架。
7、食品存放應又專人看管，嚴禁隨意擺放和無人看管。
8、食堂應按要求配備必要的消毒清潔設備。
（三）留樣
1、食品成品留樣在學生集體供餐中式非常重要的，一旦發生突發事件，食品成品留樣式說明當餐飯菜衛生質量的唯一根據。
2、留樣食品應按照品種盛放于清潔消毒后的密閉專用容器內，再冷藏條件下存放48小時以上，每個品種的留樣量不少于100g。
3、留樣要有時間、名稱。
4、留樣的各種樣品要分別裝放。
（四）對從業人員的要求
在員要嚴格執行食品衛生法，要求身體健康，不帶任何傳染病，每年定期到縣衛生防疫站進行體檢（體檢費用由承包人自理），并把健康合格證交總務處查驗，體檢合格方可上崗。
工作時必須穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發置于帽內，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇九
為進一步貫徹落實教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案。
組長:王明文
副組長:尹福建 周振雨 張萍
組員:徐會勤 張恒梅 劉勛 馮遵陽 葛遠涉 房飛 黃金光
睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態。
1.統籌安排學校作息時間。立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在9小時。系統、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。我學校無論冬春季作息時間還是夏秋季作息時間都安排學生午休時間，冬春季作息時間午休時間半小時，夏秋季作息時間午休時間50分鐘。
2.家校協同做好睡眠管理。學校、教師要進一步加強家校聯系，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。
3.加強科學睡眠宣傳教育。全校班級開展睡眠專題班會，聘請專家開展專題講座，大力普及科學睡眠知識，教育學生養成良好的作息習慣。
4.引導合理使用電子產品。電子產品使用低齡化現象日漸突出，有的是因為家長沒有幫助孩子從小明晰使用界限和要求，形成不良的電子產品使用習慣。如有的學生睡前長時間刷手機，導致神經興奮、延遲睡意，影響了睡眠，這需要家校協同，共同做好教育引導。
5.科學設置各科作業數量。教師要立足提升課堂教學實效，優化學習方式，基于學生個體差異，探索作業分層設計，提升作業的有效性。嚴格控制作業時間，以班級為單位，統籌各學科作業量，加強對自習課、課后延時服務的探索，力求學生在校內完成大部分書面作業。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇十
在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務于學校教育教學”的人文思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍，在工作中進一步落實科學發展觀，確保后勤服務工作更上一層樓。
組 長： 哈斯葉提·阿布都卡迪爾（校長）
組 員： 吐尼薩古麗·阿布都熱依木（副校長）
尹兆祥（后勤主任）
阿布都艾尼·
阿布布力米提（信息員）
海日尼莎（組織員）
塔依爾（報賬員）
聘用方式見合同
1、后勤事務：尹兆祥（后勤主任）麥麥提明（工勤人員）
2、廚房負責人：蘇力擔
(一)加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質
1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高后勤工作人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚
的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識，進一步樹立后勤為教學服務的思想
1、要求后勤工作人員充分認識到：后勤工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞會影響到整個學校教學工作的發展，后勤工作是學校工作的基本保障。
2、進一步健全后勤工作人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時完成，不拖拉，
（二）宿舍管理基本要求
1、管理人員必須轉變觀念，樹立一切為學生服務的意識。按月開展好大型的思想教育活動，每周開展不少于一次的小型思想道德教育活動。并留存記錄。
2、每學期初建立好所有住宿生的基本信息檔案（包括姓名、性別、家庭住址、家長、舍號以及聯系電話等），保障溝通交流渠道暢通。每月核對一次信息，動態掌握住宿生的信息情況。
3、牢固樹立“安全至上”的管理意識，確保住宿生身心安全健康。如有因管理不到位引發的意外事件發生，一切政治、經濟責任均由管理人員承擔，并要設法給學校挽回一定的政治影響。
4、每天公布一次當日規范管理檢查情況，表揚先進，鞭策后進，弘揚正氣。
5、抓住重大節慶日、有紀念意義的日子或住宿生中典型人與事，開展好宣傳教育活動，構建起強大的輿論教育陣地。
6、要教育學生做到“五不準”、“四勤”、“三文明”。即（1）不準隨意挪動床位及竄室居住，不準在室內外大聲喧嘩，不準從樓上向樓下倒水扔垃圾，不準在宿舍內吃飯、倒剩飯，不準隨意翻動他人的物品。（2）要勤洗澡、勤洗衣服、勤換衣、勤曬被褥。（3）語言文明，行為文明，穿著文雅。
（三）其他后勤人員工作基本要求
1、樹立一切為學生服務的大局意識，團結協作，共同為學校發展出力獻策。
2、依據各自部門工作特點，做好本部門的工作，確保做到：一要立足本職，細致做好各自工作。二要創造性的開展工作，本著自己能干的自己干，必須要增加人手的，再及時上報。三要確保隨時能夠接受驗收，工作成效顯著，在特殊時間不論上下班急需到崗的，要克服困難及時到崗。
3、貫徹節約原則，高效工作，提高節約意識，為學校做出應有的貢獻。
具體細則另行制定。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇十一
根據市教育局《關于印發〈柳州市義務教育學校常規管理達標縣評估工作方案〉的通知》柳教基字〔20xx〕35號）、自治區教育廳《關于印發〈廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定〉的通知》（桂教〔20xx〕40號）、《關于開展廣西壯族自治區義務教育學校常規管理達標縣（市、區）評估工作的通知》（桂教基教〔20xx〕42號）及全區“義務教育學校常規管理年”啟動視頻會議精神，制訂本評估工作方案。
貫徹落實全區“義務教育常規管理年”活動目標要求，通過建立評估驗收制度，促使全縣所有義務教育學校常規管理水平得到整體提高，推動我縣中小學教育教學質量和辦學效益提升到一個新的水平，切實鞏固提高“兩基”成果。
（一）全面覆蓋原則。按自治區教育廳的工作布署，即時啟動，全面推進義務教育學校常規管理達標評估工作，覆蓋到全縣每一所義務教育學校。
（二）突出重點原則。義務教育學校常規管理達標評估工作，重點在農村地區，難點在薄弱學校。通過參與“義務教育常規管理年”活動，促使每一所義務教育學校達到常規管理四十二條的基本要求，最終實現學校管理水平整體提高。
（三）分級負責原則。我縣評估工作分縣、淋病二級自下而上逐級開展。
（四）建立長效機制原則。學校常規管理體現規范性、長期性，評估工作的目的是以評促管，以評促建，通過評估促使義務教育學校逐步建立起常規管理長效機制。
成立柳江縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收領導小組，名單如下：
組 長：梁根全 縣教育局局長
王廷繼 縣教育局黨委書記、副局長
副組長：譚廣淋 縣教育局副局長
韋 師 縣教育局副局長
成 員：韋恒飛 縣教育局基礎教育股股長
譚以華 縣人民政府教育督導室主任
譚海軍 縣教育局財務基建股股長
覃金輝 縣教育局人事師培股股長
周立明 縣教育局政策法規室主任
韋初茂 縣教育局紀檢監察室主任
韋 林 縣教育局黨辦主任
林木章 縣教育局辦公室主任
鄭彩燕 縣教育局教研室副主任
黎正勇 縣教育局電教儀器站站長
領導小組職責：負責對全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收的領導和協調工作。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局基礎教育科，名單如下：
主 任：韋 師（兼）
副主任：韋恒飛（兼）
譚以華（兼）
成 員：王冬梅 縣教育局基礎教育股副股長
韋秋琴 縣教育局財務基建股股長
蘭 珺 縣教育局辦公室副主任
張錦學 縣教育局基礎教育股
領導小組辦公室職責：負責全縣義務教育學校常規管理達標縣評估驗收工作的文件起草、方案制定、學校宣傳、組織實施、評估檢查等日常工作。
（一）方案起草公布階段，時間為20xx年6月。由基教股負責。
（二）學習宣傳及義務教育學校對照標準規范管理自評達標階段，時間為20xx年6月—12月。基教股牽頭，各成員股室各負其責，做好落實工作。
1、20xx年6—8月，指導各義務教育學校學習相關文件及評估方案，同時下發自治區教育廳印制的校園文化宣傳標語匯編。基教股負責。
2、20xx年6月—12月，指導全縣義務教育學校進行常規管理自查和整改階段。由基教股牽頭，相關成員股室根據常規管理規定中涉及的部門職責給予支持配合。
義務教育學校對照標準加強學校常規管理，自查自糾，整改達標，并按自治區評估要求匯集材料，建立檔案。凡自評達400分以上，可向縣教育局申請義務教育常規管理達標學校。
（三）縣評估階段，時間為20xx年3月—5月。縣教育局對轄區內申請義務教育常規管理達標學校進行評估檢查。
（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合，并將各股室設立的單項評估納入此項工作。具體工作方案如下：
1、20xx年3月，縣教育局基教股從教育行政部門或學校抽8名專職人員，負責評估驗收時間安排、評估培訓、評估材料整理等日常工作。
2、20xx年4月成立 個縣級評估組，每個評估組由1名組長、1名副組長、5名成員組成，由縣教育局內相關股室、教研部門、義務教育學校等單位抽調。
3、個縣級評估組向評估領導小組及辦公室報告評估結果，評估領導小組以通報的形式對通過評估驗收的義務教育學校進行表彰，對未通過評估驗收的學校進行通報批評，并限期整改。
（五）迎接市級評估階段，時間20xx年6月—7月。
（六）迎接自治區級評估階段，時間20xx年8月—12月。8月份為整理評估結果及向自治區評估組申請自治區級評估，9—12月迎接自治區檢查評估。
（七）自治區公布評估結果階段，時間為20xx年12月底或20xx年1月。以通報形式對通過評估驗收的縣（市、區）進行表彰獎勵；對未通過評估驗收的縣（市、區）進行通報批評，并限期整改。
基教股：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責起草市本級評估方案并組織實施，向局辦提供相關信息供媒體及時宣傳報道，指導和檢查各義務教育學校的常規管理工作，牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估進行督導檢查，負責組織縣級各階段評估及迎接市教育局和自治區級評估。
督導室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。牽頭分階段對各義務教育學校常規管理評估工作進行督導檢查，協助基教股組織縣級評估及迎接市教育局和自治區級評估。
財務基建股：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責常規管理評估工作的經費安排，參與評估工作。
政策法規室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。指導義務教育學校依法依規治校，抓好學校安全管理，參與評估工作。
黨辦：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責校長的培訓、教育、提高工作，參與評估工作。
局辦：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責“義務教育常規管理年”啟動的宣傳工作，評估檢查用人用車等后勤保障的協調工作。
紀檢監察室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本股室職責范圍內的管理工作。負責對違規辦學行為依法查處，參與評估工作。
教研室：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校教育教學管理工作，參與評估工作。
電教儀器站：對照《廣西壯族自治區義務教育學校常規管理規定》，落實本部門職責范圍內的管理工作。指導學校開展電化教育工作，做好教學儀器的調撥，指導學校做好使用，管理工作。
要求各義務教育學校參照此方案，結合實際，制定本校的實施方案。
柳江縣教育局
20xx年7月10日
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇十二
一、學校設立各室負責人一名，負責各室學校財產的登記、注冊、保管和收發。
二、對學校所有財產進行全面詳細登記注冊，一式兩份，保管留一份，交總務處一份備案。
三、各室負責人員要切身負責，財產要統一保管，借出要做好登記，不得進入私人住宅，屬工作需要，領物人要打出領條，注明價格和歸還日期，到期歸還時取領條，如有損壞或失落者照價賠償。外單位借物須經校長同意，總務處簽發后，保管憑條放物。
四、各班教室和教師辦公室的財產每期初登記一次，班主任和各教研組長簽名。每期未清理核對，如有損壞失落的班級或個人，不僅照價賠償。依據情節輕重，還要在期末考核中對班級和個人分別酌情扣分。門窗、黑板有損壞的發生一起扣1分，課桌凳損壞超過5%的每一升一個百分點扣0.2分。在新裝門、窗、墻、桌上亂寫亂畫發生一起扣語數老師分數0.25分。個人保管的財產發生一起失落、損壞、私自拿回家的扣0.5分。電視機罩、微機桌每學期清選一次，否則扣1分。
五、圖書室、儀器室、電教室、體育器財室、美術室等專用室的財產一律實行專人負責，專人保管。各室要建立財產清冊。一式兩份，交總務處一份備查。每學期末清理核查一次，如有損壞和失落的由各專用室負責人負責，并在業績考核中扣分。
六、學校每期添制的財產，一律實行物品購回后，先由保管員登記入冊，在發票上簽收后，才交校長簽字，再到會計室報賬。
七、每學期結束時，總務處對各室進行一次清理檢查，檢查結果作為各室負責人的工作考評依據。
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇十三
為確保全校各班教室及室外衛生責任區整潔美觀，為了更好地搞好我校環境綜合治理，加強學校衛生工作，給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習、工作環境，展示我校校園風貌，依據學校“衛生管理制度”，結合目前學校實際，特擬定我校學校衛生工作方案。
通過開展學校衛生工作，創建“優美、文明、和諧”的校園環境。
學校衛生工作范圍為校園內各區域及校外相關周邊環境。
（一）、校容校貌
1、校園內部道路，教學樓走廊，道路衛生整潔。清掃率達百分之百。
2、垃圾及時收集處理。
3、廁所內要及時沖刷，滅蟲。
4、校園花池內及裸露地面無雜草、紙屑。
5、堅持“一日兩掃，”制度，落實班級區域責任制。
6、強化班級內部管理，教室內部張貼整齊有序，布置規范，專刊整潔。墻上無字跡，蜘蛛網，灰塵等。
（二）、環境保護：
1、加強垃圾污染物的總量控制，使教學區各類污染物指數大幅度消減。
2、加強教師住宅區油煙的排放管理，管理好實驗室化學藥品。
（三）、食品衛生
1、認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》。有計劃、有檢查，保證學生飲食、飲水達到要求。
2、發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療。
（四）、 繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：
1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。
2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。
4、在傳染病的防治上，做到積極預防并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查。在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。
（五）、教室、衛生保潔區規范化要求
1、地面：干凈、無灰塵。
2、門窗：明亮、干凈、無灰塵。
3、窗簾：干凈、按學校要求統一掛放
學校管理工作方案 學校管理工作報告篇十四
“五項管理”是關乎學生健康成長、全面發展的大事，是學校和家庭共同的重大責任。根據教育部、市教委關于加強“五項管理”的重點工作要求，特制訂學校學生睡眠管理實施方案。
家長幫助孩子制定作息時間表，為孩子營造溫馨舒適的就寢環境，促進孩子自主管理、規律作息、按時就寢。根據文件要求，小學生每天睡眠時間保證10小時。學校中午安排30分鐘午休（午睡）并排進課表。建議家長合理規劃孩子居家作息，就寢時間一般不晚于21:20。營造孩子睡前輕松環境，關心孩子的入寢時間和睡眠質量,督促孩子按時就寢、不熬夜。
按學校錯峰時間到校上學。學生早晨進校時間盡量不早于7：30，學校嚴格執行小學上午上課時間不早于8：20。建議家長讓孩子在家吃好早飯，保證營養均衡，不過早到校。
學校會定期通過問卷、座談等形式就孩子睡眠狀況進行調查監測，根據出現的問題，會與家長進行正向溝通，合力調整教育策略。嚴格落實20:30后學生作業、學習不接觸電子屏幕。對超過就寢時間仍未能完成的作業，允許學生隔天補交。任課教師要對學生作業情況進行及時分析，對長期不能按時完成作業的學生，要進行針對性幫助和輔導，必要時可以調整作業內容和作業量，避免學生回家后作業時間過長擠占正常睡眠時間。