作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。
生活的啟示初中（實用16篇）篇一
面對那散發著難聞氣味的滿滿一碗中藥，我十分害怕，額頭上直冒汗。喝吧，看著那棕黑色的藥水我又不敢下口；不喝吧，爸爸威嚴的面孔又令我膽怯。爸爸見我猶豫不決，鼓勵我說:“孩子，你得把它喝下去，這藥能調理你的脾胃，讓你的身體更好地吸收食物中的營養，長得更強壯呀。”
“可是它太苦了！”我喝了一口，又連忙吐了出來。
“良藥苦口利于病。你不要一心想著藥苦，要想到這碗藥對身體有好處，你只要戰勝自己心理上的障礙，就容易喝下去，就會取得成功。”爸爸平靜地說。
我也是這么想的，可就是沒有勇氣克服這個心理陰影。爸爸繼續耐心地給我講了很多道理，讓我轉移對中藥的注意力。我下定決心端起藥碗，閉上了眼睛，但嘴唇剛碰到碗邊又停了下來。終于，爸爸火了，大發雷霆道：“陸錦芃，喝不喝？不喝，倒了！”說完揮舞著手中的筷子朝我的胳膊狠狠打了下去。頓時，一股劇烈的疼痛涌上我的心頭。也許是疼痛代替了苦澀，我鼓起勇氣，一口氣把藥喝了。
爸爸的臉由陰轉晴，“好樣的，這才像我的兒子嘛！”媽媽也向我投來了贊許的目光。我突然覺得星星一下子都跑出來了，月亮也不像剛剛那樣暗淡了。
接下來的幾天，面對同樣的一碗中藥，我都是一口氣喝了下去，真的不覺得那么苦了。爸爸媽媽每次都給我豎起大拇指。
后來，每當我遇到同樣艱難的事情時，都會想起爸爸的話：面對困難時，你只要心理上戰勝它，就一定能克服。是啊！世界上最大的敵人就是你自己，只有不斷超越自己，才能離成功越來越近。
生活的啟示初中（實用16篇）篇二
在生活中，發生過許許多多的事情，有些事轉眼就忘記，但也有些事讓我記憶猶新。
幾年前，我正在讀大班，幼兒園的后面有一個柴堆，我沒事經常去那里玩。
有一次，也是我最后一次去那里玩了。我把幾塊柴擺在一起，形成一個翹翹板的樣子。我在“翹翹板”的一邊放上一塊木頭，用腳踩了另一端，然后，木板飛了出來，我的左邊眉毛有點麻麻的感覺，我也沒理，我想找那塊木頭，忽然看見那塊木頭有血。我有種不樣的預感，突然，左眉毛傳來一陣劇痛，然后我就暈了過去。
那線在我眉毛上留了將近6個月，才拆線，直到現在，還能看到印痕。
我明白了一個道理：人不能太貪玩，玩時得小心，不要玩那些危險的東西，不然就會受到傷害或造成生命危險。
生活的啟示初中（實用16篇）篇三
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果。看破紅塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。
聰明的人可以在這個游戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險，一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個游戲里，沒有規則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。
我現在不可能不去顧及后果，我在成長，在懂事，我必須為自己的行為負責，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學會生存，這便已足夠。
生活，好似一本優美的畫卷，記錄下我成長中的那些點點滴滴。生活，給了我歡笑，給了我悲傷，而最珍貴的，還是它給我的終生的啟示。記得一次課外英語課上，它就告訴我了做人一定要有自信。
在低年級時，我膽子很小，基本上都不敢舉手，要舉手就不太自信的把手貼在頭側面，這樣既像舉手，又不像舉手，生怕答錯老師批評我。剛上三年級時。我的英語不算太好，所以媽媽就在大寺給我報了一個英語班。我剛到那的時候，老師說可以讓我先試聽一節課，上不上由自己決定。所以，我便坐在那里聽課了。老師開始講課：“上次我們學了如何介紹自己的朋友，今天有新同學來，我就再講一遍：hello！thisis......”講完后，老師又對我說：“新來的這位同學，你能來前面介紹一下嗎？”我有些膽怯，但還是站到前面，面向大家。為了表現出我此時此刻緊張的心情，我自己在心里默默地一遍又一遍地做著深呼吸。突然，我想到了一句話：自信是成功的第一秘訣。我心想：我一定要做個自信的孩子，這樣長大才會成為一名自信的醫生。
于是，我鼓起自己的勇氣，向大家復述老師的那段話。老師非常開心地表揚了我：“非常好！你比其他同學做得還要好！”聽了老師的贊揚，我心里一陣狂喜——原來我也是一個自信的孩子！于是，我參加了課外英語班。每次舉手，基本上都是高高地舉手，不再像之前那樣似舉不舉了，每次，我都聲音洪亮地答題，不再像蚊子那樣小聲了，整個人都變得自信起來。
沒錯，自信是成功的第一秘訣。自信，讓我變得不再膽小；自信，照亮了我人生的道路；自信，使我接近成功，使我走向成功。
我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。
在前幾天的清明小長假里，因為家里親戚都從外地回來上墳了，所以，我們就去飯店吃了飯。因為飯店離奧林匹克廣場很近，所以我和媽媽吃完飯就打算去廣場玩。這時，姥姥說讓我們把打包的飯菜拿到車上后備箱里。于是，我們拿著打包好的飯菜下了樓，我們剛把飯菜放入后備箱里。
我就看見了一個衣衫破舊，滿頭銀發的老爺爺，老奶奶。他們還微微得馱著背，他們看到了我們便走過來對媽媽說：“你好，我們是從外地剛過來的，身上沒有錢^”聽到這里，我不禁心想：這個老爺爺老奶奶會不會是騙人的啊！之前在夜市經常有很多人常年在那里騙取別人的錢財來活著。想到這里我不禁皺了皺眉頭看向了媽媽，媽媽似乎也覺得他們是騙子。正想著，他們繼續說道：“能給我們一點兒吃的嗎？”這回輪到我和媽媽吃驚了，如果說騙子因為懶惰而不去掙錢來騙取其他人的錢財，那騙子也不至于騙取飯菜吧！難道他們不是騙子？媽媽似乎明白了，趕忙把后備箱打開，挑了些飯菜送給了他們。“謝謝你啊，孩子，那我們先走了”因為他們覺得這是向別人求于幫助，所以，他們很不好意思而顯得局促不安，聲音似乎在微微顫抖。媽媽笑了笑“沒事，您還再要點嗎？我剛從飯店出來，這些飯菜還熱著呢！”“不了，不了，這些夠了，謝謝你啊，那我們先走啊”“恩，大爺大娘，那您慢點啊。”媽媽說道。于是那個爺爺奶奶拿著飯菜馱著背慢慢的走了。
從這我也得到一個啟示：現在太多的騙子了，像這樣的老人卻不一定的到大家的幫助。我們在幫助他人的同時，也不要忘記提升自己的防范意識，以免受騙。
生活的啟示初中（實用16篇）篇四
生活就像一幅引人深思的畫卷，每一個人都是它的作者；生活就像一本沒有字的哲學書，每一個人都是它的讀者：生活就像一首動聽的曲子，每個人都是它的音符。生活給了我們無窮無盡的啟示，就拿那件事來說吧。
那是上學期的一天，聽說學校里再過一個月就要舉行數學學科競賽了，媽媽讓我在空閑時間里做一些數學課外作業，還給我報了兩門數學補習班。堆積如山的奧數題，壓得我喘不過氣，一星期五小時的補習班，令我提不起精神。每一次，我要放棄的時候，媽媽總會教導我：“你現在苦一點，但到了競賽的那一天，你就可以享受到成功的喜悅，要記住，成功總是垂青于有準備的人。”成功總是垂青于有準備的人，這話一點也沒錯，我仔細琢磨它的含義，并把它牢牢銘記在心。日后的時間里，每當我力不從心想要放棄時，就會想起媽媽對我說過的話——“成功總是垂青于有準備的人”，我為自己加油鼓勁。
一個月過去了，終于到了數學學科競賽的那一天。果真，試卷上的許多題目的類型，都在我做過的奧數題中出現過，在補習班的老師口中講到過。終于，成績公布了，看著成績單，我做夢都不敢相信我的眼睛——我得了二等獎，班級里第三名！
“成功總是垂青于有準備的人”，這句話使我克服了困難，摘取了勝利的碩果。我將把它作為我一生的座右銘。
生活的啟示初中（實用16篇）篇五
在生活中，我曾經歷過許多事，唯獨有一件事令我十分難忘，它讓我懂得：成功來自細節。
我幼兒園開始彈鋼琴，一次考級前，老師讓我反復彈三首曲子，還在我錯的地方畫圈，讓我注意，每個音要彈準了，還讓我把動作做到位。我都照著去做了，每次練習時，我告誡自己：“一定要注意，千萬別出錯！”考級前夕，老師夸我每個音節彈得都特別好，考級一定能成功。
考級開始了，我一進考場就覺得哪不對勁。我四周望了望，才發現凳子比以前矮了，我坐上去，手碰琴鍵都很吃力。怎么辦？大家都坐了。誰也沒提要求，我要說出來嗎？別人也許只看到了鋼琴，也許太緊張，也許根本沒勇氣……可是坐在那凳子上就無法正常發揮了。
管不了那么多了。于是，我大膽地對考級老師提出：“老師，請把凳子調高點。”老師先是一愣，隨即臉上綻滿了笑意。他趕忙吩咐助手把椅子調高，并連聲贊嘆：“好！別人不注意細節，影響了成績。你，不僅有敏銳的觀察能力，還敢于說出來。記住，任何時候，改變你命運的就是小小的細節！”
那天，我彈得很好，我也始終記得那位老師對我說的話。
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”盡管每個人對成功的理解都有所不同，但所有人的成功都要經過細節的考驗。
生活的啟示初中（實用16篇）篇六
龜兔賽跑中，兔子一直以為自己一定跑得贏烏龜，所以在途中，就在樹下呼呼大睡的睡著了，可是烏龜不屈不撓慢慢的爬，最后終于爬到了終點，也漂亮的贏了兔子。
如果兔子早知道會變成這樣，當然就不會這么輕敵，也就不致于那么丟臉了，千斤難買早知道，這個令人懊惱的早知道，總是有說不完的悔不當初，卻是永遠也來不及了。可是，世界上就是有那么多的早知道，祂就是要讓你的人生，充滿著許多無奈的火花。這也是一種成長，一種學習吧！
相信大家都有購物的經驗，上一秒，你才買了一個你覺得已經很物超所值的東西，但下一秒，那個東西卻以相同的姿態，不一樣的身價出現在你的眼前，這時，一股蓄勢待發的巖漿，已經在火山口準備，卻又馬上被大量的冷水“啪”的一聲，蒸發消失于空氣中，明知到做什么也于事無補，嘴巴卻還是調皮的說了一句：“早知道！我就不要這么沖動了！”
生活的啟示初中（實用16篇）篇七
歲月荏苒，白駒過隙，流年在指尖匆匆滑落。我靜坐在這如塵的流年里，懷緬過往，感悟生活。
——題記
生活，使我歡喜。面朝大海，那洶涌如潮的波浪，似一個個跳躍的音符，有節奏地拍打著沙灘，似一首輕盈歡快地歌曲，敲打進我的心窩，讓我變得溫暖。在沙灘上奔跑著，海風一陣陣拂過臉頰，心情，是從未有過的舒暢與歡快。
生活，使我憤怒。面對朋友的責怪與質問，不禁氣惱。她人又有什么資格責怪于我，我不過是做了隨心想做的事，為什么要遭到別人的譴責?可，生活就是這樣，不論你多么氣憤，也止不住別人對你的偏見。
生活，使我哀傷。抬頭望著一望無際的天空，不知是淚水還是雨水朦朧了我的視線?遠處的霓虹燈亮了，燈光刺進雙眼，它是那么璀璨耀眼。四周萬般寂靜，只有月光傾灑大地的聲音，是那么皎潔無暇，而又清冽孤寂。仿佛襯托著我的哀傷。
生活，使我快樂。望著眼前的花海，姹紫嫣紅。牡丹，姿態優美，榮華富貴，如‘玉笑珠香冠絕群芳’;水仙，雅致清麗，清冽孤傲，仿若空谷幽蘭。旁邊，屹立著一顆參天大樹，樹上是那清新淡雅的梨花，輕風揚起，漫天的梨花輕飄飄的灑落下，美輪美奐。綻放的花朵兒，競相怒放，在風中鋪灑著屬于自己的光彩。迷人的芬芳，醉人的氣息洋溢心間。
生活，是由一幅幅多姿多彩的畫面組成的，這其中有喜，有怒，有哀，有樂。不管那些好的還是不好的，生活總還是要過，它讓我們用淡然的心態看待紅塵萬物，用心靈感受生活的每一個細節，讓陽光充滿心田。
生活如琴，讓輕松的夢幻曲在我們的指尖滑落，在我們的手中，譜寫一首首攝人心魂的曲調。
生活的啟示初中（實用16篇）篇八
憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。
有了這盆花后，我把什么電視啊，運動啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂乎，而花兒也很爭氣，變得越發漂亮了。可是，后來，它卻……請聽我敘述，事情是這樣的：
幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒澆水就會枯死，況且我要去姐姐家住上一整個星期啊！當我回到家是時，情況可想而之，花兒早就無可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒有責任心，那花也不會死啊！
哎！世上沒有后悔藥！這事讓我悟出了一個道理：做事要有責任心，要有始有終，否則就會留下遺憾。
生活的啟示初中（實用16篇）篇九
我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭。生活中的每一件事，都讓我有所收獲，從中使我得到了許多啟示。
我喜歡下棋。爸爸媽媽見我對圍棋感興趣，便讓我課余學習下圍棋。經過圍棋老師的培養，我的興趣越來越濃厚了，棋藝也越來越好。不到一年的時間，我便拿到了國家級的“圍棋二段證書”。周圍的同學和老師無不稱贊，說我悟性很高，天資聰慧。贊揚聲聽得多了，因此我得意洋洋，不知天高地厚，覺得自己真的“天下無敵”了！
有一天，老師讓我和一個從桐鄉來的小同學比試下圍棋。我看了看他，個子比我矮了很多，看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑，心想：“他怎么能和我比賽呢？簡直是‘以卵擊石’，這局我一定能贏。”于是我漫不經心地和他比試起來，邊下還邊環視四周，看看有什么熟悉的人。漸漸地，我驚訝了，原來他的棋藝居然超出我很多，我已經“大勢已去”，輸定了！
果然不出我所料，結果他贏了。回到家，我哭喪著臉，一聲也不吭。媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾告訴媽媽。媽媽語重心長地對我說：“俗話說‘人外有人，天外有天’，今天你該明白這個道理了吧！”
這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示：強中自有強中手，只有虛心好學，勤奮努力，才能立于不敗之地！
生活的啟示初中（實用16篇）篇十
早上我早早地起了床，很準時地來到了作文班，我把要出國的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說：“沒辦法，只能跟著下午的班一起上課了，”我也只好點點頭說：“好吧！”
上午的課終于上完了，我吃過美味的午飯后再一次來到了教室，我心想：為了出國，我一定要好好努力一把，把后面的幾節課都補回來。
就這樣，我每天都要比其他作文班的同學要多出整整兩個小時的時間，有時一個人一天就上了三節作文閱讀課，整整花了大約六個小時，我感覺整個人都要暈了，上完最后一節課后，我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。
九月三日是我們的入學考試，我擔心我會考得不太理想，沒想到我的語文入學考試成績竟然以九十八點五分拿到了全年級第一名。
通過這件事情，我悟出了一個道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會有回報，這一句話，無論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會獲得回報！
生活的啟示初中（實用16篇）篇十一
生活中，有許許多多的事情會給我們帶來永久的回憶，也有些事情會給我們帶來終生的啟示。
上周日，我們一家和郭同學一家人去楊梅坑玩。我們從市內出發，開始一路順暢，但是后來因為有很多人去看“第十一屆帆船大賽”，導致去大鵬的路上形成了大塞車。
當時，我和郭同學急得不停地發牢騷，忍不住大叫“今天白來了”。“大塞車真煩人！”我氣急敗壞地想：“看來今天又白出來了一趟，啥也玩不成了”。
媽媽在一旁安慰道：“沒事的，總會找到出路的。”突然，爸爸興奮地說：“我找到了一條小路，我們過去看看吧。”沿著那條小路行進了一段時間，我看到了一大片沙灘。“哇！”我驚叫道，“真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！”
爸爸剛停好車，我和郭同學就立即打開車門，向著沙灘飛奔而去。爸爸媽媽們緊隨其后，只見大海蔚藍清澈，無邊無際，金黃的沙灘非常細膩，上面還有漂亮的貝殼呢！我不由分說，馬上換上了泳褲，一個猛子扎進了大海，真舒服啊！我們游了一會泳，在巖石的潮間帶中抓魚捕蝦，玩得不亦樂乎。郭同學感慨道：“這里比楊梅坑還好玩呢！”
通過這件事情，我悟出了一個道理：做任何事，都不要著急，須知：“塞翁失馬，焉知非福”。說不定，轉角就會發現另一道美麗的風景。
生活的啟示初中（實用16篇）篇十二
品嘗牛奶在有秩序地進行著，時不時地還傳出同學們開心的笑聲。在觀察、品嘗、思考的基礎上，同桌之間的暢談成為學生內在的欲望。在巡視學生說的過程中，我發現說得好的，又創造機會讓他們在全班學生面前大膽表達。在一番積極地師生評價之后，我問學生：同學們，今天你開心嗎？為什么？想不想讓你父母也感受一下今天的樂趣？趕快拿出紙和筆把今天的活動有條理、有重點地寫下，回去讀給你父母聽聽。學生寫的欲望又被激發出了，教室里又安靜下，只聽見沙沙的寫字聲。
由在整個嘗牛奶的活動中，學生參與的積極性高、注意力集中、興趣盎然，多種感覺器官參與其中，學生動口、動腦、動眼、動手，感受深刻，可寫的材料比較豐富，再加上扎實有效的口頭表達訓練作鋪墊，所以這次習作取得了很大的成功。
這次習作，讓我感觸頗深。由我沒有對寫什么、怎樣寫提過多的條條框框，允許學生用自己的話、抒自己的情、寫自己的獨特的感受。因此作文的體裁多樣，有介紹牛奶的營養價值、飲用注意點的說明文《牛奶的自述》，還有寫嘗牛奶開心場面的記敘文《開心一刻》、《嘗牛奶》等。在作文中學生的獨特感受自然而然地流之筆端，可以說是異彩紛呈。有的在文章中流露出嘗牛奶后的失望之情沒有想象中的好喝；有的在文章中表現出渴望喝到牛奶，同時又擔心家長不給訂牛奶的渴望與焦慮并存的矛盾心情；還有的則表現出較強烈的商業意識，如這袋牛奶成本需要多少錢？他們一袋賺我們多少錢？我校一天如果有一百個人喝牛奶，他能賺多少？我們大豐的珍豐牛奶為什么不學人家每天換一種口味？從一篇篇作文中，我們能感受到每一個生命的精彩！如果我們平時的作文訓練，也能還學生作文的自主權學生喜歡寫什么就寫什么，喜歡用什么方式寫就用什么方式寫，那該多好啊！
隨著基礎教育課程改革的進一步深入，教學中的條條框框將越越少，學生的主體地位將越越得以充分體現，語文教師的作文教學也必將越越生活化。正如《語文課程標準》中所說：語文是母語教育課程，學習資和實踐機會無處不在，無時不有！學生是學習和發展的主人！我們做老師的如有一雙敏銳的眼睛，善抓住生活中有利進行語文實踐活動的同時又能讓學生全身心投入的素材進行訓練，那學生一定會學得生動活潑，練得積極主動，聽、說、讀、寫等多方面的能力一定會得到有效地培養！
生活的啟示初中（實用16篇）篇十三
當電燈出現的.時候，蠟燭、煤油不再點亮；當紙出現的時候，人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創造，都影響著我們。
前幾天，我去學校，我們班里有位同學買了一雙五百多元的籃球鞋，看起來很漂亮，所以我也想讓爸爸給我買一雙。爸爸說：“我們上網買，上網買不僅便宜，而且保真。”爸爸在淘寶網上找到企業店里的同樣的鞋，發現只要二百多元錢，銷量上萬，評價高。
第二天一早，鞋就到了。鞋看起來很好，而且商家還送了個小禮物。
我發現網上購物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網購不僅是因為便宜、高速，還是因為款式多樣、足不出戶。最重要的原因還是因為互聯網的發達和服務業的高速發展。
我想，在不久的將來，商店將會被淘汰。因為網購是一種創新，是對于普通商店的突破。這種高體驗，低消費的模式將會受到更多人的喜愛。
從這次網購中，我得到啟示：我們對事物的新奇和獨特的眼光都算是一種創新。創新就在我們身邊，從以前的“制造”到現在的“智造”。創新就在我們身邊，每一創新都影響著我們。生活中大的創新，如“微信”影響著我們生活方式。小的創新使我得到不同的體驗。
創造就在身邊，創造改變生活。
生活的啟示初中（實用16篇）篇十四
真好，表姐送我一只小狗，它現在住在一只大盒子里——那是一只精巧的包裝盒，里面有幾件我以前的舊衣服，盒子外則是它的水杯和一只寵物飯盒。這就是它既舒適又溫暖的家。
我給它取了個名字叫皮皮。皮皮有一身金黃色的毛，短小的四肢，一條細長的小尾巴和一雙充滿稚氣的眼睛。它很肥，毛又長又多，整個身體像個蓬松的球兒。
這只狗好象很怕我。只要我一走過去，它就一只往后退。我只好飛快的跑過去，盡量不要讓它覺得我會傷害它。
時間久了，它也敢出來走走了，甚至有時還會瞅瞅我了，我們就這樣一點一點的熟悉了。
那一天，奶奶覺得天氣寒冷，就把它關在了灶頭邊。也許它不喜歡在那里，所以一直叫個不停，害我睡不著覺，我就起來了，才五點多呀，我到下面打開門一看，皮皮顫抖著身子縮成一團，我心疼極了。我見它碗里食物沒了，就連忙給它喂食，它吃了一半，我又把它抱在懷里，我發現小狗的眼里竟有淚光在閃動。
從此一切變的美好起來，每次我放學，它總是第一個來迎接我，有時我做作業，竟然它會在我身邊睡著了。
我的腦子中不由得浮現一句：信賴往往能創造美好的境界。是呀，只要付出真心，連狗都會和你親近，何況是人了。
生活的啟示初中（實用16篇）篇十五
生活像個巨大的篩子，篩選著生命的精彩，過濾著記憶的碎片。一張無形的網罩住了青春的痕跡，留下斑斑點點的劃痕和印記。埋在心底的深處，偶爾被激活，便是對往昔的思念和追憶。
笑對生活，說著很容易，做起來不簡單，你要發自心底地真實面對，你要淡看落花流水，笑看清風明月；你要輕視富貴榮華，安于淡泊寂寧；你要躲避是非恩怨，尋求清淡無為；你要拒絕酒色財氣，追求平靜樸素。
哦！生活呀，很精彩，也很無奈。很詩意，也很迷離。
那天下午，我在外面寫作業時，一只蝴蝶飛到了我的作業本上，我心里頗為不舒服，心想：連一只小小的蝴蝶都欺負我，不讓我好好寫作業，真是太沒臉了，我要干掉它。
小蝴蝶死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
如果要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，而且改變了我自己。
曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！
最后，記住成功總是留給有準備的人。
生活中的啟示多的像沙灘上的沙子。現在，我就撿起一粒講講吧！
第一天學跳水。我張著嘴就往水里跳。咕咚！我就嗆著了。而且我還喝了足足一肚子水。水還是有著消毒水的味道。我不得不吐出來。唉，游泳太難了。晚上回家還腰酸腿疼。我有點泄氣了。是媽媽鼓勵我堅持下去。教練也說：“游得不錯！”我想，這么差還說不錯？可能是教練給我的鼓勵吧！經過一個多星期的艱苦訓練，我終于從原來的狗刨練成了正規的蛙泳。那天考試，我心里一點也不緊張。因為我有充足的準備了。事實證明，我終于成功的畢業了！
在這次學游泳的過程中，我明白了一個道理。做人做事不能低估任何東西，只要持之以恒，經過努力，就一定有成功，有收獲。所以，我們不能因為小小的困難就后退。一百次倒下，一百零一次的站起來。成功就是無數的汗水和辛苦換來的！
生活的啟示初中（實用16篇）篇十六
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因為我得到了。
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經過三棋老師的培養，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個贊譽。因為我曾是一個不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個從中心小學轉過來的同學下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經心和他比試起來。漸漸，我驚訝了。看著他那自信的笑臉。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說：“強中自有強中手，你現在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報。’因為你不肯努力，而別人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏得了你。”
周末我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的`小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。