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    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:BW筆俠

    經(jīng)典總結(jié)是在實(shí)踐中沉淀出來(lái)的寶貴財(cái)富,它可以為我們的工作和學(xué)習(xí)指引方向。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典作品解讀,希望能夠引發(fā)大家的閱讀興趣。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇一

    胡逸韜,快來(lái)玩我設(shè)計(jì)游戲,你,那催促聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起,然后我就情不自禁地跑過(guò)去,跟他興奮地玩了起來(lái)。

    他個(gè)子高高瘦瘦,看上去像一根竹竿,他總是穿一件藍(lán)色襯衫,戴著一副眼鏡,講話(huà)總是慢條斯理,常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。

    他數(shù)學(xué)很好,常常受到老師表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦,喜歡創(chuàng)造各種各樣游戲,讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專(zhuān)心,會(huì)做些小動(dòng)作,但我還是很喜歡他。

    他還是我`小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告訴我這道題解法,為什么這樣做,經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。

    每當(dāng)下課鈴響起時(shí)候,就是我們最快樂(lè)時(shí)間。我們有時(shí)候散散步,有時(shí)候聊聊天,有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑,操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)笑聲。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇二

    她有一雙小小的手,紅紅的臉,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,平時(shí)喜歡扎小辮子。

    她喜歡畫(huà)畫(huà),上課畫(huà),下課也畫(huà)。有一次,她對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了想成為畫(huà)家,我感覺(jué)這應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗龕?ài)畫(huà)畫(huà),也畫(huà)得很好,大家都能被她的畫(huà)吸引。

    她每天都笑瞇瞇地來(lái)上學(xué),又開(kāi)開(kāi)心心地回家去。她經(jīng)常會(huì)和媽媽分享在學(xué)校里有趣的事,因?yàn)樗泻芏嗳な隆?/p>

    她非常愛(ài)護(hù)班級(jí)的東西,從不在墻上畫(huà)畫(huà),也不把門(mén)關(guān)了又開(kāi),開(kāi)了又關(guān)。

    這就是我的朋友,一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),你猜出她是誰(shuí)了嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇三

    一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

    他特別幽默,經(jīng)常引我們?nèi)嗪逄么笮ΑS袝r(shí),老師也不禁大笑起來(lái)。他特別愛(ài)笑,一個(gè)小笑話(huà)他就笑個(gè)不停。而且他特別愛(ài)講笑話(huà),中午的時(shí)候講笑話(huà),上課時(shí)候講笑話(huà),讓我印象最深刻的一次,科學(xué)老師說(shuō)她小時(shí)候很窮苦,每天早上要六點(diǎn)起床種糧食。因?yàn)楫?dāng)?shù)丶壹覒?hù)戶(hù)都有吃不完的糧食,所以不用拿去賣(mài)。有同學(xué)說(shuō):“可以拿去城市賣(mài)呀!”科學(xué)老師說(shuō):“當(dāng)時(shí)交通工具還沒(méi)那么發(fā)達(dá)呀!”某某某說(shuō):“那去坐馬車(chē)唄!”腦洞大開(kāi)的答案讓我們?nèi)喽寂醺勾笮Γ瓦B科學(xué)老師也哈哈大笑起來(lái)。他每次講笑話(huà),都能讓我們笑個(gè)不停。

    沒(méi)錯(cuò),他就是我們班出了名的笑話(huà)幽默大王戴東廷。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇四

    他的個(gè)子高高的,眉毛濃濃的,眼睛圓圓的,像黑寶石一樣,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮膚白白的。

    他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球,他的這些運(yùn)動(dòng)都很好,他跑步比兔子跑的還快,他是我們一年級(jí)和二年級(jí)的跑步冠軍。

    他的語(yǔ)文很棒,數(shù)學(xué)也很棒,他上課很認(rèn)真聽(tīng)講,都到了三年級(jí)了,老師才批評(píng)過(guò)他一兩次,他也馬上就改正了。

    他的性格很好,經(jīng)常樂(lè)于助人,和每個(gè)同學(xué)都能和睦相處。二年級(jí)學(xué)期末的時(shí)候,老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)選班級(jí)最受歡迎的人,他以四十六票的最高成績(jī)?nèi)脒x。

    他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過(guò)海、捉迷藏,我們每天下課了都會(huì)玩這些游戲。

    他是我們班的王牌人物,也是我的好朋友。你們猜猜他是誰(shuí)?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇五

    我有一個(gè)好朋友,他個(gè)子不高,臉像一個(gè)土豆,眉毛彎彎的',像一條毛毛蟲(chóng);眼睛小小的,瞇著一條縫;鼻子挺挺的,像一座小山坡;嘴一笑起來(lái)彎彎的,像月亮。

    他每天面帶笑容,隨時(shí)都開(kāi)開(kāi)心心的,看起來(lái)像考試得了一百分一樣。他和我都一樣,誠(chéng)實(shí)守信。有一次,我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候,他說(shuō)他看到的真實(shí)場(chǎng)景。比如說(shuō)他去多浪河二期,看到一座彎彎的石橋,還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過(guò),他說(shuō)得真實(shí),沒(méi)有一點(diǎn)虛假。

    他喜歡畫(huà)畫(huà),每次勾圖都是最棒的,全班第一,沒(méi)人能比過(guò)他。

    我喜歡他,我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他,而且好多同學(xué)也喜歡他呢!因?yàn)樗苏\(chéng)實(shí),有才華。對(duì)啦!還有,我和他比賽畫(huà)畫(huà),每次都是他贏,對(duì)我得瑟的樣子,逗得我捧腹大笑。我知道,他是為了不讓我生氣才這樣的。

    有這樣的朋友,我感到驕傲自豪,你猜到他是誰(shuí)了嗎?他是__,我的好朋友。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇六

    他的臉蛋圓圓的,排隊(duì)站在我后面,所以比我高,笑的時(shí)候總能露出那小小的酒窩。

    他不但是我們班的紀(jì)律委,而且他學(xué)習(xí)非常好。

    我和他是最好的朋友,我們不僅下課一起走,連上學(xué)、下學(xué)都說(shuō)句話(huà)。體育課的時(shí)候,只要老師一說(shuō)自由活動(dòng)時(shí)我就去找他玩。

    有一次,老師說(shuō)拿張紙準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字,但是,我一張紙也沒(méi)有,急得就像熱鍋上的螞蟻,他看見(jiàn)了,連忙撕下一張紙給我,我感激地說(shuō):“謝謝你。”

    我也幫過(guò)他。有一天,他有一道題錯(cuò)了,而且不會(huì)改,我主動(dòng)走過(guò)去幫他改錯(cuò),他說(shuō):“謝謝你。”

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇七

    這個(gè)人頭發(fā)短短的,跑步很快,跳繩比我跳的還要厲害,這一個(gè)人是我的好朋友。

    這個(gè)人很可愛(ài),有不會(huì)做的題就會(huì)讓我教,他一無(wú)聊就會(huì)找我做游戲、看書(shū)。

    他很樂(lè)于助人,只要我一摔跤,他就會(huì)第一個(gè)上前扶我起來(lái)。

    有時(shí)候我做什么事情他就做什么事情。他跟我一樣,愛(ài)跑步,運(yùn)動(dòng),我和他會(huì)經(jīng)常在一起做游戲,做作業(yè),聊天,我們還一起做過(guò)很多事情。

    他經(jīng)常講笑話(huà)把我都笑,笑的我都合不攏嘴。

    這個(gè)人是我超級(jí)好的朋友,你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇八

    我有一個(gè)好朋友,他有一張瓜子臉,有著像雞冠頭似的發(fā)型,還有像葡萄一樣的眼睛,高高的鼻梁,彎月似的嘴巴。

    他數(shù)學(xué)頂尖聰明。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師問(wèn)了全班一道超級(jí)難的數(shù)學(xué)題,我們都在思考的時(shí)候,他突然舉手說(shuō)出了正確的答案,把正在思考的同學(xué)都愣住了。

    他下國(guó)際象棋也非常厲害。我們班誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)他,誰(shuí)都會(huì)被輸?shù)靡粺o(wú)所有。有一次我來(lái)挑他,本來(lái)開(kāi)始我是一馬當(dāng)先的,但后來(lái)我下錯(cuò)了一步,結(jié)果就被他反敗為勝了。

    他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。他跑步非常快,有一次比賽,我們班跑的最快的林嘉樂(lè)同學(xué)居也輸給了他。

    他就是我那數(shù)學(xué)頂尖聰明、下國(guó)際象棋非常厲害、跑步飛快的朋友——溫文峰。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇九

    他是一個(gè)活潑的男孩,他有一頭黑黑的頭發(fā),明亮的大眼睛,小小的身體,個(gè)子矮矮的,卻總愛(ài)笑。

    他的成績(jī)很好,每天在學(xué)校按時(shí)完成作業(yè),也很愛(ài)幫助同學(xué),是個(gè)好孩子,總能給大家?guī)?lái)許多歡聲笑語(yǔ)。

    他愛(ài)打籃球和踢足球,足球踢的很好,他每周末都和同學(xué)一起打球。

    他總是愛(ài)穿白色的衣服、黑色的褲子,整個(gè)人看起來(lái)很陽(yáng)光。

    你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十

    他個(gè)子高高的,頭發(fā)又密又硬,他有兩顆兔牙。大大的眼睛像兩顆黑葡萄,并且他說(shuō)話(huà)的聲音很響亮,不管走到哪里,我們聽(tīng)到聲音就知道是他來(lái)了。

    他的愛(ài)好很廣泛,跳街舞、打架子鼓、看書(shū)……做起這些事來(lái),可認(rèn)真了!上課時(shí),老師講課他聽(tīng)得很認(rèn)真,回答問(wèn)題很積極,不過(guò)他有一個(gè)小缺點(diǎn),就是回答問(wèn)題時(shí)不喜歡舉手。

    他有許多朋友,他們之間從來(lái)不鬧矛盾,他們相處的特別好。他樂(lè)于助人,誰(shuí)遇到困難就去幫誰(shuí)!一次,他的同桌忘記帶紅筆了,他就把自己的紅筆借給同桌用。他樂(lè)于助人的精神值得大家去學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們,你們猜到這個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè)于助人的人是誰(shuí)了嗎?他就是……。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十一

    他是一個(gè)高大的人,和我關(guān)系很好。他的頭發(fā)短短的,臉上右邊有一顆痣。

    你看他很兇,但是他也很溫和。他很愛(ài)笑,一點(diǎn)兒也不膽小,一點(diǎn)兒也不小氣,一點(diǎn)也不沖動(dòng),一點(diǎn)也不暴躁。有一次,我不小心打到他了,我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”。他溫和的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。

    他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。有一次,我看見(jiàn)他畫(huà)了很多小人、坦克、飛機(jī),覺(jué)得好有趣。他畫(huà)的機(jī)器人高高的,大大的。我和他畫(huà)過(guò)很多小人畫(huà),特別是小人打仗,真有趣。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十二

    他個(gè)子不高不矮,圓圓的臉帶著睿智,他的眼睛小小的,黑溜溜的眼珠透著機(jī)靈,身材瘦瘦的。

    他喜歡收藏汽車(chē)模型,他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書(shū),比如恐龍和汽車(chē)的書(shū)籍,他愛(ài)好上體育課,你別看他個(gè)子小,可跑起不來(lái)步來(lái)“嗖”的一下,像箭一樣快。

    幫手,是同學(xué)們的好伙伴,但有時(shí)候,他也會(huì)犯錯(cuò)誤,也會(huì)被老師留堂。

    他能干,聰明,好學(xué),熱愛(ài)班級(jí),這機(jī)靈的小男孩是誰(shuí)?你們知道嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十三

    在我們班里有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的男孩,他活潑開(kāi)朗,勤學(xué)好問(wèn),坐在第五排,他很喜歡踢足球,你們想知道他是誰(shuí)嗎?我先不告訴你們,請(qǐng)你們看我描述的文字來(lái)猜一猜吧!

    他長(zhǎng)得很帥,皮膚很白,非常的瘦,身體瘦的像剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)枝。他的眼睛小小的,每次一笑都瞇成了一條線(xiàn)。他那小嘴能說(shuō)會(huì)道,總是會(huì)有一大堆說(shuō)不完的話(huà)。他有兩顆又大又白的兔子牙,每次一笑都能看見(jiàn)那潔白的牙齒。他每天都會(huì)穿白加黑的t恤衫,他還有一顆大大的痣長(zhǎng)在嘴邊,好像沒(méi)有吃完的一顆米。他還有一點(diǎn)白頭發(fā),大家都覺(jué)得他是思考題目過(guò)于認(rèn)真,才有這些白頭發(fā)呢!

    說(shuō)起他這個(gè)人,他很愛(ài)學(xué)習(xí)呢,有一次我到教室找他玩,可是他說(shuō):“我要溫習(xí)功課,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?子曰,溫故而知新,可以為師矣。”我說(shuō):“好吧,你溫習(xí)功課吧,我去玩了!”可是上課了,我從操場(chǎng)上回到教室里,他還是在那溫習(xí)功課呢!

    他也很愛(ài)踢足球,我記得有一次我們正在上足球課,我正好和他分成了一隊(duì),可是,他只要接到球就往對(duì)方球門(mén)踢,結(jié)果他每踢一球基本上都會(huì)進(jìn)。最后我們以四比一的成績(jī)贏得了勝利,我們還把他稱(chēng)為“足球小將”呢。

    看了我的介紹,你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是獨(dú)一無(wú)二的——王皓博。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十四

    她是個(gè)女孩子,她每天扎丸子頭,她還有劉海。她常常考試考一百分,她還很溫柔。她瘦瘦的,高高的,坐在第三排。她關(guān)心班里每個(gè)人,不管是誰(shuí),她都會(huì)幫忙,而且她字寫(xiě)得很好看。雖然,她寫(xiě)作業(yè)很慢,但她是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫(huà)地寫(xiě)。她畫(huà)畫(huà)也很漂亮、好看,她是我們班的學(xué)習(xí)委員,難怪她學(xué)習(xí)這么好。她下課喜歡玩些小游戲。她還會(huì)幫老師忙,像“小棉襖”。

    我、同學(xué)和老師們都喜歡她!她是大家的榜樣,大家猜一猜她是誰(shuí)?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十五

    他是一個(gè)男生,頭發(fā)偏長(zhǎng),一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。他特別喜歡講笑話(huà),一個(gè)笑話(huà)就會(huì)讓人笑個(gè)不停。

    他字寫(xiě)的特別好看,而且十分認(rèn)真。看!他開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了:只見(jiàn)他手拿著筆,看了看字帖,在紙上寫(xiě)了一個(gè)“一”字。接著,他又寫(xiě)了“撇”和“捺”,最后加了一筆“點(diǎn)”,一個(gè)漂亮的“太”字就寫(xiě)好了。這個(gè)字真是美到不能再美了。接下來(lái),他又寫(xiě)了一個(gè)“平”字,只見(jiàn)他的速度越來(lái)越快,他在紙上寫(xiě)了幾筆,最后用筆在紙上輕輕地點(diǎn)了一下,再往下一拉,一個(gè)“平”字也順利地寫(xiě)好了。

    他的字神氣活現(xiàn),猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛。真是讓人忍不住再看一遍。別看他個(gè)子比我矮,其實(shí)他的字曾獲得過(guò)全國(guó)書(shū)法大賽三等獎(jiǎng)呢!

    你們猜猜他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“小小書(shū)法家”陳霖逸。

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    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十六

    他長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛,好像兩顆黑寶石。臉上有一對(duì)的小酒窩,一看見(jiàn)漂亮的女生就會(huì)賣(mài)萌,露出可愛(ài)的小窩窩來(lái)。

    他非常愛(ài)哭,碰到小事情就會(huì)像小孩子一樣放聲大哭。比如老師說(shuō)他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)、書(shū)包袋的繩子斷了、老師發(fā)下的試卷自己比旁邊的同學(xué)考的差,他就會(huì)哭起來(lái),哭聲整個(gè)教室都聽(tīng)的見(jiàn)。老師看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)說(shuō):“哭有什么用,你的成績(jī)會(huì)好嗎?要是可以全班同學(xué)都哭一場(chǎng)成績(jī)就會(huì)好起來(lái)的話(huà),你們都哭吧。”聽(tīng)了老師的話(huà),他就不哭了,教室也終于安靜下來(lái)了。

    他特別愛(ài)看書(shū)。每天都會(huì)像小書(shū)蟲(chóng)一樣目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū),要是有人叫他,他也一聲不吭的。

    你們知道他是誰(shuí)嗎?快來(lái)猜猜看吧!

    文/胡展睿。

    他皮膚有點(diǎn)黑,烏黑烏黑的眼睛卻炯炯有神,像兩顆水靈靈的黑葡萄一樣閃著光。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴如紅櫻桃一般掛在臉上。

    他的興趣愛(ài)好很廣泛。他喜歡寫(xiě)作,寫(xiě)得活色生香,小朋友看了還想看。他也喜歡跑步,當(dāng)體育課休息的時(shí)候,他那奔跑的身影就會(huì)在操場(chǎng)上閃爍。

    他更喜歡看書(shū)。每當(dāng)周末的作業(yè)做完了,他就讓媽媽帶他去書(shū)店看書(shū)。若是得到了一本新書(shū),他會(huì)坐在座位上靜靜地看書(shū)。要是這時(shí)有人來(lái)叫他,他會(huì)旁若無(wú)人地繼續(xù)看書(shū),活像一個(gè)專(zhuān)注的木雕。多看書(shū)使他學(xué)問(wèn)十分淵博,我要向他一樣多看書(shū)。

    同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

    文/施逸軒。

    他是我們班的賣(mài)萌大王呢!他的頭發(fā)是向前豎著的,好像一個(gè)乘風(fēng)破浪的告示牌。戴著一副黑藍(lán)色的眼鏡,鏡面下的眼睛還挺大,像兩顆大葡萄。再加一張白凈的瓜子臉,一雙顯眼的順風(fēng)耳,湊成可愛(ài)的他。

    他每一下課就喜歡跟女同學(xué)玩耍,而且他一賣(mài)萌,誰(shuí)也萌不過(guò)他呢!不過(guò),他一哭起來(lái)也是全班最強(qiáng)的!有一次,他摔了一個(gè)屁股蹲就嗚嗚地哭,我們不停地安慰他,不過(guò)還是不停地哭。

    當(dāng)他樂(lè)于助人時(shí),就像一位帥氣的小王子呢!有一次,我有不會(huì)的難題,我坐在座位上左思右想,這時(shí)那位“救星”就閃亮登場(chǎng)!他讓我點(diǎn)住題就輕聲教我解題方法。忽然我眼前一亮,就把那道題寫(xiě)出來(lái)了,真是太感謝那位“救星”了。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十七

    他的個(gè)子很高,雖然我們年齡一樣大,但他足足比我高出半個(gè)頭,白白的皮膚就像黑暗中的一盞燈,他的頭發(fā)短短的,就像刺猬的刺兒一樣,直立著.彎彎的眉毛,又濃又密.而一雙炯炯有神的大眼睛,就像兩顆黑寶石,他的鼻子直挺挺的就像一座挺立的小山,最可愛(ài)的是,他還有一顆尖尖的虎牙,可愛(ài)極了。

    他是一個(gè)膽小的男生,記得有一次,上數(shù)學(xué)課,上到一半時(shí),他突然有點(diǎn)想解小便了,心想:“忍忍吧,下課再去解吧”!可是過(guò)了一會(huì),他沒(méi)憋住就尿褲子了,同學(xué)看見(jiàn)了,差點(diǎn)把大牙笑掉了,下課后,我跑過(guò)去問(wèn)他:“你為什么不跟老師說(shuō)呢?”他說(shuō)我“膽小,害怕”。

    他也很喜歡體育,體育課上,老師讓我們跑步,他每次像箭一樣飛了出去,把我們甩在后面,一眨眼的時(shí)間,就到達(dá)了終點(diǎn)。大家驚呆了,都稱(chēng)他為跑步高手。平常課余時(shí)間,他也喜歡運(yùn)動(dòng),他經(jīng)常在操場(chǎng)上跳繩,一下,兩下,三下…一共跳了一百多下,大家又稱(chēng)他為“跳繩高手”。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十八

    我有許多同學(xué),接下來(lái)我會(huì)介紹其中一位,讓你來(lái)猜猜他是誰(shuí)哦!

    他有一頭短發(fā),一雙水汪汪的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

    他可是我們班的“小雷鋒”,經(jīng)常幫助同學(xué)。記得有一次美術(shù)老師布置我們帶圖畫(huà)本來(lái)上課,可我忘帶了。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,恰好他有兩本圖書(shū)本。他看見(jiàn)我緊皺眉頭,悶悶不樂(lè)的樣子,就對(duì)我說(shuō):“小樂(lè),你沒(méi)帶圖畫(huà)本嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他笑著說(shuō):“我有兩本圖畫(huà)本,借你一本吧!”“真的嗎?”我欣喜若狂地問(wèn)道。“嗯!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,把其中一本圖畫(huà)本交給了我。“謝謝!”我開(kāi)心地說(shuō)道。

    不僅如此,他非常喜歡踢足球,一聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱颍偸桥苓^(guò)去參加,而且他是我們班的“球神”,無(wú)論是誰(shuí)也無(wú)法贏他。有一次我們隊(duì)以5:4的成績(jī)即將勝利,正當(dāng)我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí),卻沒(méi)注意到,他用“飛鏟”鏟走了球,踢進(jìn)我方球門(mén),最后以5:5平局。之后,大家都叫他“球神”。

    聽(tīng)了我的描述,你應(yīng)該猜出他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)他就是我的好朋友小林。

    張豪湃。

    我們班上有許多同學(xué)接下來(lái)我會(huì)介紹其中一位,讓你來(lái)猜猜他是誰(shuí)哦!

    他有一頭烏黑的短發(fā),鵝蛋的臉上鑲嵌著一雙黑珍珠似的眼睛和高挺的鼻梁。

    他非常愛(ài)學(xué)習(xí),所以在班里的成績(jī)總是排在前三名。對(duì)了,他還十分樂(lè)于助人。我記得有一次,老師布置了幾道數(shù)學(xué)題作為課外作業(yè),當(dāng)其他同學(xué)做好了課外作業(yè),而我卻被一道數(shù)學(xué)題難住了,他看見(jiàn)了,就走了過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“這一道題我會(huì)做,我來(lái)幫你講解。”他不像其他同學(xué)一樣直接把做好的作業(yè)借給我抄,而是拿起草稿紙和筆,把解題思路分析給我聽(tīng),他講解得很仔細(xì)。講完了,他輕聲地問(wèn):“你會(huì)了嗎?”我自信地說(shuō):“我學(xué)會(huì)了!”

    聽(tīng)完我的介紹,你知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的小明。

    傅圣杰。

    今天我為大家介紹一位我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

    他的頭發(fā)短短的,就像一根根牛毛,眉毛直直的,就像一根金箍棒,眼睛瞪起來(lái)如雞蛋一般大,耳朵像一把大扇子感覺(jué)動(dòng)一下就有很大的風(fēng)了,挺直的鼻子就像滑滑梯一樣,張大嘴巴一喊就要把我耳朵給震聾了,他的手很長(zhǎng),長(zhǎng)得像一根水管,身體胖胖的就像一個(gè)鼓鼓的氣球,腳長(zhǎng)得像一棵樹(shù)那么長(zhǎng),而且他吃東西非常厲害,每次吃完桌上的一堆骨頭比天上的星星還要多,但是他上體育課卻總是得第71名。

    你們猜到了嗎?這就是我的好朋友謝明武。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇十九

    他是一個(gè)天真可愛(ài)的人。

    他很瘦小,四肢細(xì)長(zhǎng),像“皮包骨”一樣。整個(gè)人弱不禁風(fēng),像剛被種好的小樹(shù)苗,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),他就開(kāi)始搖來(lái)晃去,仿佛不能停下來(lái)。

    有一次,他的外公買(mǎi)了蝦回來(lái)做菜,他就挑了幾只留下來(lái)養(yǎng),每天,他都會(huì)和蝦一起玩,有時(shí),他向蝦做了一個(gè)鬼臉,蝦看見(jiàn)了,嚇得趕緊躲起來(lái),他得意地笑了起來(lái)。

    他很有愛(ài)心,很疼愛(ài)他的妹妹,每次有好吃的,他都會(huì)留著和妹妹分享,每次妹妹哭的時(shí)候,他都會(huì)哄妹妹,直到她開(kāi)心為止。

    他的“口頭禪”是:“鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)……”你知道他是誰(shuí)呢?猜一猜吧。

    那個(gè)人,就是,我!

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇二十

    他是我們班的男生,也是我的好朋友。

    他的性格很開(kāi)朗,很外向,很幽默。他的一舉一動(dòng)經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。有一次,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)我們的暑假生活。他說(shuō)他在公園里發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng),接著他模仿著毛毛蟲(chóng)走路。他學(xué)的非常像,把同學(xué)逗得捧腹大笑。

    他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且他的字寫(xiě)的還很漂亮。老師經(jīng)常讓他給一些生字寫(xiě)的欠佳的同學(xué)打字頭,他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

    他的愛(ài)好廣泛。羽毛球、踢足球、彈鋼琴……樣樣精通。他不僅是我們班的足球隊(duì)長(zhǎng),還是足球校隊(duì)兒的隊(duì)員。每次足球賽他都是我們班的主力,踢進(jìn)了好多個(gè)球,贏得了好多場(chǎng)比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光!

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)經(jīng)典(模板21篇)篇二十一

    她有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋上有一張櫻桃小嘴……另外,她還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)--上課像條“蟲(chóng)”,下課像條“龍”。

    她和我是非常好的朋友,每天我們一同上學(xué)、放學(xué),一起游戲。她和我長(zhǎng)得很像,同學(xué)們會(huì)覺(jué)得她比我高,難道是因?yàn)樗耐瓤瓷先ケ任议L(zhǎng)嗎?哈哈,其實(shí)我們兩個(gè)是一樣高,一樣重的。因?yàn)槊刻彀l(fā)型一樣,穿著一樣,很多人都不知道怎么區(qū)分我們,偷偷告訴大家,她鼻子上有一小顆痣,手腕上還系著一根紅繩。現(xiàn)在你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧?快快說(shuō)出來(lái)吧!

    對(duì),答案就是我的雙胞胎妹妹——杜婧怡!

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    培訓(xùn)方案的成功與否與培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)方法密切相關(guān),所以培訓(xùn)師的選擇也是非常重要的。在這里,我們整理了一些培訓(xùn)方案的關(guān)鍵要素和注意事項(xiàng),歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探
    策劃方案是指在特定的工作或項(xiàng)目中,通過(guò)明確目標(biāo)和實(shí)施步驟,達(dá)到預(yù)期效果的安排和計(jì)劃。策劃方案的成功需要綜合考慮各個(gè)方面因素的平衡和協(xié)調(diào),這些范文提供了一種思路和
    不同類(lèi)型的活動(dòng)需要制定不同的方案,因此活動(dòng)方案應(yīng)該具有靈活性和針對(duì)性。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)審核的活動(dòng)方案示例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我光棍,我快樂(lè)!讓光棍節(jié)見(jiàn)鬼
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。從前,發(fā)生過(guò)一件感
    總結(jié)是對(duì)自己所做工作的評(píng)估,可以幫助我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析,并增強(qiáng)自信心。這是一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們了解如何全面而準(zhǔn)確地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)。
    演講稿范文不僅是一種傳遞信息的媒介,更是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想交流的橋梁。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
    國(guó)旗下講話(huà)稿是一種民族凝聚力和社會(huì)向心力的象征,它能夠促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧。國(guó)旗下講話(huà)稿是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)的表白,也是我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的展望和期許。
    教案模板的質(zhì)量關(guān)系著教學(xué)過(guò)程的成效和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,因此在編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)閱讀這些教案模板,可以更好地了解如何設(shè)計(jì)和編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃。
    檢討書(shū)不僅是向他人道歉的方式,更是對(duì)自己過(guò)去行為的一種反思和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今
    計(jì)劃書(shū)通過(guò)明確目標(biāo)、列出步驟和制定時(shí)間表,可以有效指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中前進(jìn)。7.下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的計(jì)劃書(shū)范文,可以從中了解一些制定計(jì)劃書(shū)的方法和技巧。
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文是研究生或大學(xué)生在畢業(yè)前必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),它要求我們能夠獨(dú)立思考和深入分析一個(gè)特定的問(wèn)題。下面是一些以往學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)論文,它們的問(wèn)題陳述和解
    開(kāi)學(xué)典禮是為了營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們倍感前進(jìn)的動(dòng)力和信心。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起欣賞一些開(kāi)學(xué)典禮的視頻,感受那份莊嚴(yán)和激動(dòng)的氛圍。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),我們可以參考之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以及校內(nèi)外的相關(guān)資源。閱讀學(xué)期工作計(jì)劃范文可以拓寬我們的思路和視野,幫助我們更好地制定
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以使我們更深入地思考自己的行為和決策,進(jìn)而提高自我認(rèn)知和能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例子,希望可以給大家提供一些思路和參考。這幾天我讀了安東
    工作報(bào)告可以幫助團(tuán)隊(duì)成員之間更好地了解彼此的工作進(jìn)展,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工作效率的提高。以下是一些成功的工作報(bào)告案例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)工作報(bào)告有所幫助。一、我先講幾個(gè)
    實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀凸菊故咀约郝?tīng)取意見(jiàn)并有所進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了不同實(shí)習(xí)崗位和企業(yè)的特點(diǎn)和要求,對(duì)我們尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有一定的啟發(fā)。在為期兩周的實(shí)習(xí)中
    在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻,我有幸站在這里,為大家引領(lǐng)這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。希望這些總結(jié)范文能夠給你提供一些案例和參考,讓你寫(xiě)出更具有價(jià)值和深度的總結(jié)。會(huì)前提醒:尊敬的各位
    一個(gè)好的講話(huà)稿需要有引人入勝的開(kāi)頭,以吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是小編為大家收集的講話(huà)稿范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。尊敬的女士們、先生們:大家好
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)參考文檔,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年本人在中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的良師益友,可以幫助我們分析和解決寫(xiě)作中的問(wèn)題。值得一提的是,以下范文范本不僅涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的作品,而且兼具思想性和藝術(shù)性。
    寫(xiě)好總結(jié)范文,需要注意思路的連貫、文字的準(zhǔn)確和結(jié)構(gòu)的合理,使其具備較高的閱讀和參考價(jià)值。通過(guò)參加這次培訓(xùn),我對(duì)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解,也提高了自己的專(zhuān)業(yè)能
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同人群在不同領(lǐng)域的表達(dá)方式和寫(xiě)作特點(diǎn)。見(jiàn)證范文精華:這些范文范本凝結(jié)了作者的心血和智慧,體現(xiàn)了極高的寫(xiě)作水平。按照公司黨委《關(guān)于
    寫(xiě)檢討書(shū)是一種積極的思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更深入地理解自己的行為及其背后的原因。以下是一些經(jīng)典的檢討范文,內(nèi)含有優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    檢討書(shū)的書(shū)寫(xiě)不僅是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),更是對(duì)自己成長(zhǎng)的期許和努力。閱讀他人的優(yōu)秀檢討書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解檢討書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,有助于提升自己的寫(xiě)作水平。
    一個(gè)月一晃而過(guò),是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了,讓自己更好地成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和角度的月工作總結(jié),值得一讀。根據(jù)公司大班組改革的統(tǒng)一安排部署,
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以探索出更加適合學(xué)生的教學(xué)策略和方法。小編整理了幾篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。本學(xué)期以來(lái),高一英語(yǔ)備課組
    在生產(chǎn)中,勞動(dòng)者將自己的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為商品或服務(wù),實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造和增值。以下是一些生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用案例,希望對(duì)大家的生產(chǎn)能力提升有所助益。為切實(shí)搞好公司安全生
    活動(dòng)方案是關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目的`:為了
    廣播稿是一種通過(guò)廣播媒體傳播信息的文稿,它具有簡(jiǎn)潔明了、口語(yǔ)化等特點(diǎn)。小編為大家整理了一些關(guān)于不同主題的廣播稿,給大家提供一個(gè)寫(xiě)作的思路。(男)風(fēng)雨滋潤(rùn),桃李枝
    中學(xué)生演講稿是一種重要的寫(xiě)作訓(xùn)練,它可以幫助學(xué)生提高自己的文筆和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的中學(xué)生演講稿案例,希望能給你一些寫(xiě)作的啟示。和絲絲憶念的味道來(lái)
    在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的過(guò)程中,我們還可以鍛煉自己的表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力,提高個(gè)人寫(xiě)作水平。這里有一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)于我們寫(xiě)實(shí)習(xí)心得會(huì)有很大的參考價(jià)值。
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。在跟班的幾天里,
    英語(yǔ)作為全球化時(shí)代的共同語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)能夠幫助我們更好地參與國(guó)際合作與交流。英語(yǔ)總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,通過(guò)不斷地寫(xiě)作和反思,我們可以不斷提高自己的表達(dá)能力。
    通過(guò)講話(huà)稿,我們可以傳遞思想和情感,激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考。范文中的語(yǔ)言表達(dá)和措辭都經(jīng)過(guò)精心篩選,具有較高的參考價(jià)值和可借鑒性。各位老師和學(xué)員、同事們:上午好!最
    范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家找來(lái)的一些范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參
    教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法和育人能力方面的不足,為今后的工作提供改進(jìn)的方向。小編推薦大家結(jié)合自身的實(shí)際情況選取適合自己的教師工作總結(jié)范
    通知可以有效地傳達(dá)信息,協(xié)調(diào)行動(dòng),提高工作和生活效率。小編整理了一些通知范文的常用模板,供大家參考和借鑒。致:你公司施工的工程,經(jīng)我司檢查發(fā)現(xiàn)在工程質(zhì)量、進(jìn)度或
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。心得體會(huì)范文2:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)是非常重要的。通過(guò)對(duì)知
    在幼兒園教案中,教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。以下是一些幼兒園教案的輔助工具和技術(shù)手段,希望能提升大家的教學(xué)效果和質(zhì)量。
    夢(mèng)想是每個(gè)人人生中最珍貴的財(cái)富,帶給我們無(wú)限的動(dòng)力和希望。學(xué)習(xí)他人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和故事,可以幫助我們更好地理解和掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的要領(lǐng)。在每個(gè)人的腦海里,都有一個(gè)遙
    建立有效的反饋機(jī)制,及時(shí)了解整改效果和問(wèn)題的變化情況。下面是一些成功案例,供大家參考,希望能夠給您整改措施的制定帶來(lái)一些啟發(fā)。(一)項(xiàng)目總體推進(jìn)慢,完成目標(biāo)投資
    實(shí)習(xí)期間,我們與各種不同背景的同事合作,互相學(xué)習(xí)和分享。小編為大家找到了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的案例,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了,我在這一個(gè)
    事跡材料的編寫(xiě)需要具備客觀、準(zhǔn)確、真實(shí)的原則,不能斷章取義,應(yīng)全面、全景地展示一個(gè)人或團(tuán)體的全貌。事跡材料是通過(guò)記錄和描述特定的事件或經(jīng)歷來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)人或團(tuán)體的行
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