一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備，這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。通過分析優(yōu)秀作文范文，我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇一
秋葉隨著風(fēng)慢慢地飄在地上，陽光已漸漸的迷惘了。
題記。
一群的在操場上遨游。
此刻，我已到了這個個性的群眾中里。一開始學(xué)習(xí)就壓著我闖不出學(xué)習(xí)的“監(jiān)牢”，我絕望地閉上眼，獨自靠在桌上。幾秒不到的時間又將我搖醒了，我第一次感覺我自我活得好累：活得好累。
數(shù)不清的淚，我又哭了好幾回，幻化成蝶，停留在這片落葉。
夕陽是如此的美，以前的我卻從來沒有這種感受。然而，我只能在教室的窗口望著外面。夕陽完完全全的將我的臉覆蓋了，我盡情的享受著，享受著上帝帶給我的一絲回憶。
晚自修的到來，對于我而言我一不是一種折磨，晚飯沒吃的我跟肚子到著。煩躁的數(shù)學(xué)題包圍著我，讓我無法拔出來。
不，這不是我的高中生活，我的生活是自由的，像初中那樣的。此刻，此刻已經(jīng)是高中了，讀完這一期，就成人了。漸漸的，我融入到這個班群眾，同學(xué)們的熱情，老師們的真情，深深的感化著我。我心中的那棵綠樹有開始萌發(fā)了。。。。。。成長了。學(xué)習(xí)的壓力被同學(xué)老師趕走了。我的心也松了，背也直了。
高中，是我務(wù)必理解的一個年齡階段。我要用新鮮空氣幫忙我心燃燒，我要指揮每次心跳，生命是停不下的表，每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅持，感動了別人為我鼓掌，再做自我的偶像。只有完成高中這個階段，我的前途會慢慢地打開的，會有一片光明的。我們需要磨練，只有冬日里的一棵臘梅才能奔向勝利的彼岸。
每一天，我都要對得起夕陽。
我會讓羅浮明白“這天我以羅浮為榮，明天羅浮以我為榮”的。
羅浮，等著。我會讓你明白的。
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高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇二
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠(yuǎn)記在心里，我一定會努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!
希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。此致敬禮!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:。
我是來自xx年紀(jì)xx班的學(xué)生xx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學(xué)金.在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè).為班級為學(xué)院爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲備.
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費，也有更多的父母為兒女的學(xué)費而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢.想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。特此申請，望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人：
xx年x月x日。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇三
示例三。
告別了朋友，告別了班級，告別了老師，告別了初中。
示例四。
告別了朋友，
告別了班級，
告別了老師，
告別了初中……。
示例五。
16歲是花一般的年紀(jì)，16歲的我盡情地?fù)]霍著青春，要讓這朵青春之花開得燦爛、輝煌。
示例六。
我的高中生活是因為有了她而變得豐富多彩。她就像一顆方糖，進(jìn)入了我這杯苦澀的咖啡中。細(xì)細(xì)地品味，一股甘甜流露出來，從此生活不在變得暗淡無光。
示例七。
活在我們自己的世界里最快樂，每天生活在學(xué)校里，幾乎有老師的地方都找不到同學(xué)的歡笑聲。
示例八。
十六歲的天空，精彩無限，它映著精彩的瞬間。有過快樂，有過辛酸。
一陣春風(fēng)吹過，花開了，草綠了，溪水潺潺地流動，樹枝在春風(fēng)中搖曳。大地一片綠意，和煦的風(fēng)中夾著溫暖的氣息。感受生機勃勃的一切，我知道春天來了。
當(dāng)月光撒向大地的時候，我獨自一人靜靜地坐在窗臺上望著天空上的星星。今晚的餓星星真亮?。】墒亲钜酥鄣囊獢?shù)那北斗七星了，看那七顆星，就像七個兄弟，雖也有些距離，卻又是永遠(yuǎn)的相偎相依，這使我不由的想起了我們的宿友們。
上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學(xué)生會、還有有趣的校園活動。可是當(dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭?！比暾f長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實，而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時候，高考就在眼前。
高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
菏澤2中高一：左菲菲。
解鳴飛。
開學(xué)瑣事食堂奏鳴曲。
序曲：速度就是生命。
第一章：不想插隊的學(xué)生不是好學(xué)生。
第二章：談天說地。
尾聲：叮呤咣啷，流水嘩嘩聲。
飯吃完了，當(dāng)然要把盤子碗倒進(jìn)大桶好讓食堂大嬸清洗，可偏偏有人不把碗盤子輕輕放進(jìn)桶內(nèi)，而是“咣”的一聲扔進(jìn)桶內(nèi)。一個人不覺得，可四五個人一齊“奏樂”整個一個鼓樂團，發(fā)出雄壯的聲音。震耳欲聾??！隨著同學(xué)們在洗手時的流水嘩嘩聲，結(jié)束了這一天的食堂奏鳴曲。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起時，這一奏鳴曲，便會再次重現(xiàn)。
北京市燕山燕化附中高一指導(dǎo)教師高懷立。
有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來調(diào)節(jié);有人說高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅持下去;而我說高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚,滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去,--那就是我.
青春進(jìn)行曲。
1---彩虹般的友誼。
'啪啪---“雨點輕輕的敲打著窗戶.我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒帶雨傘了.待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來的意思,還越下越大.無奈中的我看著一個一個離去的同學(xué),心中不知不覺蕩漾一種愁感.
青春進(jìn)行曲2----愛在無言中。
”叮零零“上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家.這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽說她教了很多年書,我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏.
下課后,當(dāng)我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a習(xí),其實老師不說我也知道自從上了高二后我的成績像坐著”滑梯'一樣一直向下滑.不過,老師沒有放棄我一直默默的幫助我,一個小時后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè).我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了.不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè).早上還起了大早回校.
沒想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對我無比關(guān)心,老師她從不用言語,而是用行動關(guān)心我.在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我.我鼓起勇氣,大聲喊出“報告,老師”
青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰。
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長手中的關(guān)刀來一個“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫敵”還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場.
高考如浴火般熾熱著我的心.來吧.我不會怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來成就我吧.
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂章在學(xué)校悠久的圖書館留下.
來吧,青春進(jìn)行曲現(xiàn)在就響起吧.
高中生活在許多人心中都是緊張的，因為高中是讓每個人成就夢想的第一步，是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結(jié)果是26：25，六班領(lǐng)先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因為這場球賽打得很起勁，看看隊員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很?！彪S著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。
北師大燕化附中級羅紅虹指導(dǎo)教師高懷立。
來源：m.09/。
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高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇四
生活其實是一張白紙，不同的人就會把它染不同的顏色。高中生活，我生命中一張嶄新的白紙，我用多彩的生活給它涂抹一層絢麗的顏色。
軍訓(xùn)生活。汗水淚水打磨出的精彩，烈日炎炎下那平淡重復(fù)的聲調(diào)，回旋連串著精彩與無奈。一心向往著那種艱苦的日子，讓我們這些陽光少年充分接觸陽光才能更加耀眼。只可惜，教官嚴(yán)肅的臉和筋骨的酸痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅強，然而誰也不愿看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開始，是可望結(jié)束。開學(xué)的幾天后就迎來了學(xué)校的`精文比賽，對于我這種把寫作當(dāng)做生活中必不可少的人，我當(dāng)然不會放棄這次展現(xiàn)自己的機會了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因為每次我都身陷那個使我感到自豪而又覺得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個名額，我卻興運地成為五名中的一名，就這個就使我自豪了好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因為我深信我的那一篇“美文”會獨占熬頭，一舉成名?？嗫嗟却藥仔瞧诘慕Y(jié)果就是我連第三名都沒有拿到。當(dāng)天我明知道比賽結(jié)果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想著會有奇跡出現(xiàn)我的確不堅強，紅紙上的那黑字很刺眼！我的味覺就是這么差，我還沒有吃膩我那夾芯餅，學(xué)生會迫使我再次制作。
當(dāng)接到這個消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學(xué)生會補上，班里報名的人太多，而參加學(xué)生會面試的只有兩個名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班里的對手很多，但我決心要拼一拼，于是，我在兩天的時間里做里無數(shù)次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實演講的前一天晚上還為要當(dāng)著全班同學(xué)的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當(dāng)看到臺下掌聲一片，當(dāng)看到我的票數(shù)居全班之首，我有說不出的激動。但學(xué)生會面試的失敗給我這久久不能褪去的激動潑下了冷水，我還不是一個真正成長的人，我不會臨危不懼，我沒有一定的膽識，我因為沒帶稿而害怕。不過我道沒有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因為我早就料到而是在等一點點希望，或許我學(xué)會了品嘗“夾芯餅”！是誰？當(dāng)真那么愿意看著別人受傷嗎？還是那個人想看看到底是怎么制得黑白夾芯餅?zāi)敲措y吃的東西。
學(xué)生會入選人員剛公開沒多久，廣播站就開始招生了。沒錯，我就像打不是的蟑螂，我確實又去報名了，因為每次人家一有什么活動我就報名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒帶稿，我想彌補學(xué)生會的不足，語言在腦子里訓(xùn)練，大都說出來了，一些本也想說出來的給忘了，但我還是覺的自己表現(xiàn)的還可以。我一直認(rèn)為獲勝的機律很高，跟著時間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無名成了我的專利。雖然幻想與現(xiàn)實相距甚遠(yuǎn)，但我漸漸覺得黑白夾芯餅所散發(fā)的氣味也有一種讓人回味的香！高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪之后，卻有潑上了一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會，我不會再一如即往地做黑白夾芯餅了！
高中生活，在被我用七彩畫筆描繪之后，我的嶄新的白紙又潑上了一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會，我不會再一如即往地做黑白夾芯餅了，我要用我的汗水把我的高中生活裝扮得絢麗多彩！
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇五
生活就像一本本的書籍，你把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，它就會成為你的負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過氣來。你把它當(dāng)作助力，它就會成為你的助力，送你登上更高的地方。
面對生活，有人主張勤奮生活，壓力生活，競爭生活，就像電視劇《虎媽貓爸》中的虎媽畢勝男，她認(rèn)為生活就得奔跑，生活就得嚴(yán)厲，生活就得辛苦。
面對生活，有人主張智慧生活，快樂生活，平和生活，就像貓爸羅素，他主張生活可以從容，溫潤如玉，浪漫如花。
我想，生活應(yīng)該是勤奮的，我們要勇敢地應(yīng)對社會上的各種競爭和壓力。
《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒，幼年因急性腦炎導(dǎo)致失明失聰，在老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)。她說：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。”請我們想一下：假如你只有三天光明，你的眼睛會停留在什么地方；你的耳朵會停留在什么地方？想像一下，三天之后太陽將再也不會在你眼前升起，你又會如何度過這三天？我們看慣了人世的是非浮華，聽?wèi)T了城市的囂喧，總是向往著生活的精彩和舒適，淡化生活的煩惱和困苦，殊不知活著就得奔跑，活著就得辛苦。
我想，生活應(yīng)該是快樂的，我們要站得高，看得遠(yuǎn)，善于生活，不為生活所累。
斯特林堡生于一個破產(chǎn)商人家庭，母親早逝，父親再娶，兄弟姐妹眾多，幼年得不到應(yīng)有的關(guān)心和愛護，在思想情緒上經(jīng)常有一種不安全感。他一生貧困，為了糊口，當(dāng)過小學(xué)教師、演員、記者、圖書館職員、化學(xué)試驗員等。他婚姻很不幸，三次婚姻均以破裂告終，失去妻子和孩子使他的內(nèi)心十分痛苦。他是一個悲觀主義者，他一直把自己看做命運、環(huán)境和傳統(tǒng)的悲慘的犧牲品，在他看來，人生不過是一場噩夢，悲劇的目的就是表現(xiàn)正直無辜者不可挽救的失敗。同時，他又是一個理想主義者，保持一種奮發(fā)向上的力量，一種尋求生活的真正價值的努力。他創(chuàng)作頗多，一生寫過60多部劇本、大量的小說，受過瑞典國王的嘉獎，他的藝術(shù)實踐使他成為“瑞典第一位具有世界影響的作家”。斯特林堡逝世迄今已經(jīng)100多年了，世界各地的紀(jì)念活動都在進(jìn)行著。直到現(xiàn)在，瑞典人仍舊固執(zhí)地相信，斯特林堡的靈魂游蕩在斯德哥爾摩的大街小巷，在上演他的戲劇的那些劇院里盤桓，而一旦排練過程發(fā)生什么不順利的事情，人們總會條件反射道，這是因為斯特林堡不高興了，他不滿意這樣處理他的戲劇，他被人稱為“百年難解的.斯特林堡”。
一剪閑云一溪月，一程山水一年華。一世浮生一剎那，一樹菩提一煙霞。隨著社會的飛速發(fā)展，我們的生活節(jié)奏正在日益加快，各種競爭越來越激烈，我們必須多付出、多努力，來勇敢應(yīng)對越來越大的社會壓力。與此同時，我們也不必逐漸抑郁消沉，草木皆兵，我們可“超以象外，得其環(huán)中”，視生活為一個一個臺階，我們一步一步地攀登，以快樂的生活方式，以欣賞感受的心理，過著豐富多彩、精彩紛呈的時尚生活。
學(xué)會放下，享受生活高三(4)班陳怡青。
圖畫中，一人馱著一摞書，累得汗流雨下；一人站在書的臺階上，站得高看得遠(yuǎn)，十分愜意。圖畫的左上角有兩個字：生活。不同的人，不同的思想，不同的生活。我想，我們可以學(xué)習(xí)后者，學(xué)會放下，享受生活。
學(xué)會放下，才可以登高行遠(yuǎn)。
柳宗元《蝜蝂傳》描寫小蟲蝜蝂的生活，它在爬行中遇到東西，就抓取過來，仰起頭背著它們。背負(fù)的東西越來越重，即使非常疲乏勞累也不停止。它的背很粗糙，因而物體堆積不會散落，最終被壓倒爬不起來。有時人們可憐它，替它除去背上的物體。可是如果它還能爬行，就像原先一樣抓取物體。它又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不停止，直至跌落到地上摔死。
蝜蝂什么都不舍放下，只一味往身上施加壓力，直至被壓死。其實，我們作為萬物之靈，很多時候，不一定比蝜蝂高明許多，我們執(zhí)著的東西過多，身體上和精神上的背負(fù)過重，到了一定時候，不知能不能放下，繼續(xù)前行，就得看我們自己的選擇和造化了。
學(xué)會放下，才可以更自由地小掌控命運。
清末，曾國藩回湖南組建湘軍，先后攻克太平軍幾個重要城市，最后攻陷金陵，曾國藩因此受封一等侯爵?？墒且簿驮谶@時，他發(fā)現(xiàn)湘軍總數(shù)已經(jīng)達(dá)到三十萬之眾，是一支誰也調(diào)不動、只聽命于他的私人武裝。他意識到功高震主的問題，他開始自削兵權(quán)，從而解除了清廷的顧慮，使自己依然得到信任和重用。歷史上，有不可盡數(shù)的立下絕世功勛的人都沒能逃脫“狡兔死，走狗烹”的命運。
縱觀歷史，哪個成功者不是知輕重、懂分寸、明尺度，而且能夠把握放下的時機，該放下時就放下，不被名利所累，不被優(yōu)柔寡斷所累。而成功與失敗的分水嶺其實也在于此。
學(xué)會放下，詩意地生活，泰戈爾《飛鳥集》說：只管走過去，不要逗留著去采鮮花保存，因為在這一路上，花自然會繼續(xù)開放。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇六
三班的老大——“昭哥”
不是第一次當(dāng)昭哥的學(xué)生了，曾在暑假的培訓(xùn)期間見識過昭哥的風(fēng)范，此次又有幸分到了他的班，只是不敢再那么放肆了。昭哥當(dāng)了多年的實驗班班主任，這次遇上我們這幫高一不懂規(guī)矩的小屁孩，應(yīng)該忙碌不少。但昭哥就是昭哥，不懂規(guī)矩非得好好調(diào)教調(diào)教。犯錯誤時，昭哥眼一瞪，眼珠都快跳出來了，看你還往哪兒逃!昭哥也許是太為我們著急了，很少見他笑，不過他笑的時候挺可愛的，希望以后能多多看見他的笑容。
瘋狂的女生寢室。
在這里交的第一位朋友是長沙來的姑娘，名叫蔣荻。她是個無時無刻不充滿活力的現(xiàn)代女孩，聽英文歌、彈吉他是她的最愛，時不時地在寢室里抱起她心愛的吉他，邊彈邊唱。更有甚者，她還會與另一位同學(xué)一起模仿班上某位男生的成名曲《dangerous》，這可是一首勁爆的歌，瞬時就引爆了整個寢室，我也加入了她們瘋狂的團隊。即使是在晚就寢熄燈后也仍然意猶未盡……這是在初中的生活中很少有的瘋狂，也著實讓我盡情發(fā)泄了一把。
具有“藝術(shù)細(xì)胞”的男生們。
軍訓(xùn)期間，教官曾讓同學(xué)出列表演節(jié)目，呼聲最大的莫過于李凡了。聽熟悉他的同學(xué)說他有一首成名曲——《opera2》，這可是一首極有難度的歌，有時連女生都難把高音飆上去，更何況是一個高中男生!我驚異于他的歌喉，同時也期待，于是也跟著起哄。但他還擺明星架子，不肯獻(xiàn)唱，確實讓我感到遺憾。
不過一周后，終于有幸在音樂課上親耳聽到了他所謂“擾民”的歌聲——雖然是斷斷續(xù)續(xù)飆完的，不過也讓我驚嘆了一次。另一位則是上文所提到的唱《dangerous》的男生——劉天成。這個我可就沒有親眼見到了，聽說他是勁歌加熱舞，男生寢室別提有多high了!
你們，我的三班的同學(xué)們，你們都是可愛的!正因為有你們，我的高中生活將會更燦爛!
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇七
上初中的時候一向都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學(xué)生會、還有搞笑的校園活動。但是當(dāng)自我真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭。”三年說長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實，而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時候，高考就在眼前。
高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自我的本事到底有多少！
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇八
我是第八中學(xué)的一名學(xué)生，我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續(xù)讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。
為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠(yuǎn)記在心里，我一定會努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結(jié)束。此致敬禮!
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇九
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來?？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
山東高二：棲云。
上初中的時候一直都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學(xué)生會、還有有趣的校園活動?？墒钱?dāng)自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭?！比暾f長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學(xué)眼里，這三年他們很充實，而有些同學(xué)在反映過來要學(xué)習(xí)的時候，高考就在眼前。
高中的生活已經(jīng)過去半學(xué)期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
菏澤2中高一：左菲菲。
秋葉隨著風(fēng)慢慢地飄在地上，陽光已漸漸的迷惘了。
題記。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十
數(shù)不清的淚，我又哭了好幾回，幻化成蝶，停留在這片落葉。
全的將我的臉覆蓋了，我盡情的享受著，享受著上帝帶給我的一絲回憶。
我無法拔出來。
綠樹有開始萌發(fā)了......成長了。學(xué)習(xí)的壓力被同學(xué)老師趕走了。我的心也松了，背也直了。
的彼岸。
每天，我都要對得起夕陽。
我會讓羅浮知道“今天我以羅浮為榮，明天羅浮以我為榮”的。
羅浮，等著.......我會讓你知道的。
示例一。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十一
我的是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學(xué)習(xí)，也陪伴著我放松，是我夢想得以實現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點，學(xué)校見”、“好的，學(xué)校見”。這是每天下晚自習(xí)后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因為“學(xué)校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學(xué)校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達(dá)著我們對夢想的渴望，也表達(dá)著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠(yuǎn)方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實現(xiàn)我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學(xué)要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。
我的，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進(jìn)現(xiàn)實的一道光，一道將我們變成我們?nèi)松魅说淖饭狻?/p>
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學(xué)生，我期望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們感受高中的樂趣。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十三
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是，整天只有學(xué)習(xí)，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學(xué)們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段，是總結(jié)你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。
總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準(zhǔn)確無誤地預(yù)測到他的未來是什么樣的，也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而正是為我們以后打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學(xué)們也許都會有這么一種感覺，不論是學(xué)習(xí)還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結(jié)合起來，還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著我們的。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十四
三言兩語說不盡那心酸苦楚，長篇大論也道不盡那紙短情長。那一日，在巍峨的知識寶庫門扉下，站著一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，他的臉上洋溢著堅毅的笑容。
不知不覺一個月已逝去，父母剛離開那會兒，我備感迷茫與無助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時，這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個月來，我遇到了很多的問題，可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和幫助，有了老師的諄諄教導(dǎo)，有了學(xué)生們的團結(jié)互助，一切困難都煙消云散了。
剛開始，還無法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫好的數(shù)學(xué)試卷，第二天發(fā)下來的時候，我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥先飛的道理，也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說過：人非生而知之者，孰能無惑。我迅速地調(diào)整了思路，既然一口吃不成胖子，那只好逐個擊破。只有知錯就改，方能善莫大焉?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將在嘗試中摸索，在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下，我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)校的生活和家里肯定不一樣，這一點是毋庸置疑的。我是個住宿生，教室、食堂、宿舍三點一線，快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)付不過來。
思鄉(xiāng)情更切，多少次夢回故鄉(xiāng)，看到那夕陽映襯下母親燦爛的笑容，醒來時只有那頂淺黃色的天花板，多少淚珠無限思。董校長時常陪同學(xué)生們一起回宿舍，檢查就寢情況，像母親一樣關(guān)愛我們；班主任每天與我們同步作息，時時陪伴左右；任課老師盡心盡力，無微不至；就連食堂阿姨都體貼入微，一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，高中生活讓我們體會到艱辛的同時，又讓我們體會到不斷成長的快樂，這也許就是我們這年華最真實的寫照。
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高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。
不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現(xiàn)實太殘酷，其實并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學(xué)生，我期望我的會純凈的如萬里碧空無云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多期望我的不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高中的樂趣。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好，我叫xxx，來自382班。一晃眼，開學(xué)已有兩周。而再過兩天，便是一個特別的日子——“九一八”國恥日。在1931年9月18日，炮聲劃破寧靜的夜空，中國的歷史由此揭開了痛苦的一頁。學(xué)過歷史的我們都知道，當(dāng)時的日本侵略者是何其殘忍。泯滅人性的集體屠殺，將中國人像牲口一樣趕盡殺絕；喪盡天良的細(xì)菌彈實驗，多少中國人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的歷史是多么慘痛，足以讓我們每一個中國人為之憤慨。
正所謂以史為鑒，面向未來。在今天溫暖陽光下生活的我們雖然無法經(jīng)歷那抗戰(zhàn)的崢嶸歲月。可愛國的心火并不應(yīng)就此冷卻，愛國是我們作為中國人不可割舍的情懷，是烙印在心底的歷史賦予我們的使命。歷史讓我們深思，如何才能愛國、報國。現(xiàn)在的環(huán)境并不需要我們走上戰(zhàn)場，面臨真槍實彈。而是需要我們每一個青年學(xué)子的勤學(xué)上進(jìn)。因為祖國的未來將由我們撐起，中國夢的藍(lán)圖將由我們描繪。我們應(yīng)清楚的認(rèn)識到：“愛國”并不是一個空洞的口號，不只有在戰(zhàn)爭年代為祖國拋頭顱灑熱血。作為高中生的我們，應(yīng)該做的就是懷揣著青春的熱忱，勤奮學(xué)習(xí)，不斷追逐自己的未來和夢想，為祖國的富強貢獻(xiàn)更大的力量。
不知不覺間，我已成為一名高二學(xué)生?；叵敫咭坏纳钆c學(xué)習(xí)，一路雖磕磕絆絆但也在不斷進(jìn)步。當(dāng)初帶著一顆愛玩的心毫無準(zhǔn)備的進(jìn)入了高一。自然，現(xiàn)實的成績也給了我一次次的打擊。從那時起，我開始思考改變，決心努力成長，玩心漸漸收斂。我曾反復(fù)的詢問自己：“你現(xiàn)在是什么身份？你應(yīng)該做什么？你真的甘心以后碌碌無為嗎？”我也不知道我能做到多好，但至少努力沒有白費。于是成績從年級兩百多名提高到了五十幾名。作為一個高中生，我深知沒有哪一個同齡人是不愛玩的。但我至始至終認(rèn)為，努力與追求才應(yīng)該是我們生活的主題。真正的青春不是荒廢時光，而是奮勇拼搏；真正的愛國不是盲目地游行，而是腳踏實地的回報祖國。所以我想現(xiàn)在努力才不會讓我們在未來悔不當(dāng)初，現(xiàn)在專注才不會讓我們在考試時抓耳撓腮。不斷地進(jìn)步才是作為高中生應(yīng)有的精神面貌。要知道夢想從不會自己長腳走向你，不勤奮、不堅持又怎會觸摸到理想。
新學(xué)期的開始讓我們離目標(biāo)又近了一步。與此同時，時間也變得更加珍貴，所以我們理應(yīng)在這開學(xué)之初就調(diào)整好狀態(tài)，在以后的日子里勤奮學(xué)習(xí)，堅定的向前邁步。少點玩樂，少點聒噪；多點學(xué)習(xí)，多點成熟。
愛國勇?lián)?dāng)，勤學(xué)正當(dāng)時。于此，愛國是一種積極向上的信念，這種信念敦促著我們勤奮學(xué)習(xí)，追逐理想。不求成為國之棟梁，只求做一個名副其實的一中學(xué)子。不負(fù)國家，不負(fù)一中，不負(fù)青春年少。所以讓我們帶著手邊的書本，懷著一顆愛國的誠心，向前沖吧！
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十七
時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結(jié)束后，我的就悄然開始了。
沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)韸A雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。
他們向我問好，復(fù)讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學(xué)，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！
宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預(yù)想我的未來。同學(xué)的努力讓我覺得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來是討厭我的表現(xiàn)；面對父母的詢問，我的分?jǐn)?shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我的那條正確的道路。可每每向初中好友談?wù)撐医鼇淼募痹昱c無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過，你還在怕什么？”
或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，我的在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當(dāng)年明月說功名利祿對一個人來說，或許是一輩子，但對歷史來說，最多也就是那么幾頁，前一頁他很牛;翻一頁，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是范仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達(dá)也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!
我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇十九
我的充滿著奮斗，從踏入開始，我就在為自己的目標(biāo)而奮斗著。
不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長了很多，也明白了很多的道理。在學(xué)習(xí)上，也不再如以往一樣需要有人來監(jiān)督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，我們懂得了主動去學(xué)習(xí)。
我是帶著一個明確的目標(biāo)進(jìn)入到當(dāng)中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學(xué)習(xí)上的每一步。很多人都會覺得枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認(rèn)真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得我的過得很是充實，隨著一個學(xué)期一個學(xué)期的過去，不過一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)步入了高三。
在我的中，高三是最難忘的。一進(jìn)入高三，我身邊所有同學(xué)都呈現(xiàn)出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫著距離高考的天數(shù)，每減少一天，數(shù)字就變動一下。數(shù)字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信?；仡櫸抑暗?，我有自信能在這高三，在這中的最后時刻實現(xiàn)我的目標(biāo)。
只要還沒有結(jié)束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。
我的美好充實，當(dāng)往后想起，我會為高中的我點贊。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇二十
時間之船飛快的流過，不知不覺中我已經(jīng)是個高三學(xué)生了，高中生活也才是忙碌起來了，想起以往走的那些艱辛的路，心里難免有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是忙碌的，是艱辛的，同時也是幸福的，加油吧，讓我們一同感受高中的樂趣。為一所好大學(xué)努力奮斗。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇二十一
——題記。
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來?？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇?？赡?，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺?，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜?。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高中生活小學(xué)生范文（22篇）篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號?；厥走^去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老!
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，可是經(jīng)過高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实牵ヅ实恰?/p>
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經(jīng)過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳?；蛟S別人會以為那沒什么，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。