通過總結心得體會，我們可以更好地反思和改善自己的行為和態度。以下是小編整理的一些心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和思考。
時代楷模心得范文（17篇）篇一
“我就是一個會種莊稼的農民”。
10月，一場競買會在云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣大塘子村進行，朱有勇院士扶貧工作站科技扶貧項目培育出的首批林下三七成功出土。現場，各企業代表此起彼伏喊出高價，他趕緊叫停，“我們要種的是好三七，是老百姓吃得起的三七。價格太高，不是我們種植的目的。”
發明專利20余項、榮獲各種重大科技獎勵18項，朱有勇科研成果豐碩；植物病理學專家、中國工程院院士、全國農業先進科技工作者，朱有勇頭銜眾多，但他最喜歡村民們叫他“農民院士”。“更準確地說，我就是一個會種莊稼的農民。”
“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去”
中國工程院決定對瀾滄縣開展對口幫扶。這里貧困面廣、貧困人數多是脫貧攻堅主戰場。討論會上院士云集環顧一周當時已經60歲的朱有勇發現自己最年輕毅然挑起了大梁“我最年輕我來干。”
進村考察，朱有勇連連嘆氣，漏風漏雨的籬笆房，放上幾張床，堆著點玉米雜糧，就是很多人的全部家當。“是真的窮，但是不該這么窮。”朱有勇更加堅定了自己的想法，“既然是扶貧，當然要到最窮的地方去。”
瀾滄當地主要是拉祜族，大部分人世世代代生活在大山里，以種植野谷、玉米和打獵為生。在中國工程院進駐之前，這里的很多村民還生活在絕對貧困線之下。
全面調研之后，云山村蒿枝壩村民小組被確定為科技扶貧示范點，以此為突破口，朱有勇率領百余人的教授、博士專業團隊，正式進駐蒿枝壩。
蒿枝壩就實施了道路硬化、安居房建設等一系列項目卻并沒有讓當地村民的生活真正得到改善。“這里不是資源貧困是典型的素質貧困。”信息閉塞、語言不通、人均受教育年限短正是當地貧困的根源。這里的貧困讓朱有勇一股熱血涌上心頭“越是艱難科技扶貧就越有大作為。”
“手把手領著老鄉干，實實在在做給老鄉看”
調研分析當地的氣候、土壤、降雨后，冬季馬鈴薯成為朱有勇及其團隊試點扶貧的第一個重點項目。
但在項目推廣初期，卻吃了閉門羹。院士的名聲，在這個小壩子上并沒有太大的作用，迎接朱有勇的，更多是村民們懷疑和打量的目光。早年間，村里嘗試種植新品種卻慘遭市場“滑鐵盧”，是不少村民心中的陰影。
“難道院士比我們農民更會種地嗎？”“種地就是掙口飯吃，還能指望著掙大錢？”“冬天種了，賣給誰？院士還能管你賣土豆？”
村民的疑慮，是擺在朱有勇面前最實際的問題。為證明自己是個地地道道的農民，他選擇了用事實說話。
在當地政府和云山村村委會的支持下，100畝冬季馬鈴薯示范種植項目正式上馬。帶著新研發的馬鈴薯品種，朱有勇扛起了鋤頭。每天一大早，就在田里扎了根，有時候甚至直接跪在田里，雙手刨土，查看土壤土質和農作物生長情況。
11月，冬季馬鈴薯的種子正式在蒿枝壩種下。從播種、看護、澆水，每個環節，朱有勇和他的扶貧團隊都精益求精。3月，密密麻麻的馬鈴薯破土而出，平均畝產3。3噸，最高畝產4。7噸，產值達90萬元。
劉扎襪是第一批貸款入股種植的村民，這個項目讓他增收上萬元，“沒想到院士還真的管我們賣土豆啊。”過去的冬季閑田，生出了金子，院士小站的門檻快被村民們踏破了。“要讓村民們真正看到效益，我們可以手把手領著老鄉干，實實在在做給老鄉看！”朱有勇的科技種子在這里結出了果實。
“能幫農民兄弟解決問題是幸福的事”
冬季馬鈴薯只是當地致富的一塊敲門磚。“冬閑田”變成“效益田”，不曾開發利用的人工松林，成功用于科學種植有機三七，冬季蔬菜和水果種植提升效益……科技成果的轉化，讓朱有勇的理想一點點實現，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”
從20駐村蒿枝壩以來，朱有勇一大半時間都在村里度過。很多當地村民不會漢語，為能順利溝通，他還從頭學起了拉祜話。
朱有勇有晨跑的習慣，繞著蒿枝壩，每天5圈，雷打不動。開始，只要聽見村里一大早此起彼伏的狗吠，就知道大城市來的扶貧院士又在跑步。慢慢地，村里的狗不叫了，來蒿枝壩參與扶貧的教授、專家也加入晨跑。
好幾次，每當朱有勇要離開村子，村民就跟在后面，一起唱當地的民族歌曲《實在舍不得》：“最怕就是要分開，要多難過有多難過，最想么就是你再來，要多快樂有多快樂……”
“能幫農民兄弟解決問題是幸福的事。他們離不開我，我也離不開他們。”朱有勇說。
時代楷模心得范文（17篇）篇二
巍巍太行,有一位共產黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國、燕趙楷模、省管專家,河北省科學技術突出貢獻獎獲得者——河北農業大學二級教授、博士生導師李保國同志.
忠誠是李保國同志的價值底色.李保國同志大學畢業后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產黨員,始終沖在扶貧攻堅第一線.他常說,我是黨員,就應該把事情做得更好.李保國同志時刻聽從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產黨員的政治底色.
為民是李保國同志的人生追求.李保國同志將百姓當做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財神”,他常說:“干成點有益于人民的事,什么時候想起來,也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來,父老鄉親都富起來,我的事業才算成功”.李保國同志始終以人民為中心,時刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實踐書寫了扶貧攻堅的壯麗詩歌.
拼搏是李保國同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對太行山的惡劣環境,李保國同志堅持“安、專、迷”的工作作風,把課堂擺在山間地頭,幾個饅頭一瓶水、山當餐桌地當炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國同志的人都說他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創業,]不斷走向生命新高度.
廉潔是李保國同志的政治品格.干事創業過程中李保國同志始終保持一襲白袍,不染點墨,對名利看得很淡,只要是事業需要的事,只要是對山區扶貧開發有利的事,他都義無反顧地去做,從不考慮有什么回報.他總是無償為農戶和企業提供技術指導,有時甚至還貼上自己的科研經費.廉潔自律、淡泊名利是李保國同志一以貫之的政治品格.
斯人已去,精神長留,日前河北省委決定追授李保國同志為“全省優秀共產黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關于在“兩學一做”學習教育中開展向李保國同志學習活動的決定》.全省黨員要深入學習李保國精神,調整工作狀態、轉變工作作風、狠抓工作落實,爭當李保國式好干部,為建設經濟強省、美麗河北注入磅礴力量.
河北農業大學教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌,帶動10萬多農民群眾脫貧致富,被譽為“太行新愚公”.省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進事跡的總結和宣傳工作,在“兩學一做”學習教育中,大力開展向李保國同志學習的活動.
“全國優秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻的時代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時代.
一個人所做的工作就是他人生態度的表現,他的職業就是他志向和理想的所在.李保國教授的一生沒有追求個人財富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農民脫貧.
一個人能夠具備工匠精神的基礎是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強烈的責任感和使命感.自1981年起搞起山區開發研究,34年間李老師每年在山里“務農”的時間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發,黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想.
工匠精神追求的是職業技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅守,是對精品的堅持、追求和積累.34年,從風華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區,他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%.
經過十幾年的開發治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進太行山,推廣了36項林業技術,累計增加農業產值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區開發研究果28項,建立了太行山板栗集約栽培、優質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系,帶動了全省板栗、蘋果、核桃產業發展.
數字的背后是他多年的堅持與積累,是他對于技術的不斷探索與突破.多年來,在完成學校安排的教學任務的同時,他舉辦不同層次的培訓班800余次,培訓人員9萬余人(次),許多果農都成了“技術把式”.在教學科研活動中,他嚴格要求自己和學生,將精益求精的科研和學術風格教授給了學生.
李教授的身影雖已走遠,但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強大,鼓舞和激勵著我們在改革發展的道路上繼續前行.改革前進中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰,李教授用他的親生經歷向我們講述了謀事創業道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進步,辦法總比困難多的道理.
依靠工匠精神,積極發展科技,提高科技成果轉化率,用實踐指導科技創新發展方向,定能打贏脫貧攻堅戰.
從農業大國變成農業強國的道路上,以“愚公移山”般堅韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務實、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業必定可以取得成功.
我們要接過李教授的接力棒,在自己的領域中踏下心來,認真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實實在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅奮發作為.
學習孫德忠,就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格.孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業,他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產業,在金普新區申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產業基地納入國家石化產業規劃等一批事關大連經濟發展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻.學習他,就是要像他那樣,把理想信念內化于心、外化于行,努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績.
學習孫德忠,就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創業謀發展上,他曾在20天內完成了大連金重煤化工裝備國產化項目的所有申報工作;得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后,他積極工作,及時跟進,使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產.學習他,就是要像他那樣,鐵肩擔當,真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨.
學習孫德忠,就要學習他敬業奉獻、求真務實的工作作風.孫德忠刻苦鉆研業務,吃透國家和省市產業政策,掌握行業發展動態,注重結合大連實際謀項目、謀發展,對工作精益求精、樂于奉獻,跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦.學習他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業業,踏實工作,謀事實、創業實、做人實,心無旁騖抓發展,雷厲風行干工作,為推動振興發展、促進社會和諧貢獻力量.
學習孫德忠,就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業宴請,曾拒絕某上市公司邀他入股的請求;對分管的業務,凡涉及財力資金項目,一律先制定管理辦法,再按辦法執行,以制度約束權力.學習他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產黨人的政治本色.
當前,遼寧正值全面振興的關鍵階段,我們要以孫德忠同志為標桿,認真學、反復照,像他那樣踐行“三嚴三實”,從而進一步提振全省干部的精氣神,煥發干事創業的工作新狀態,激發黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業基地新一輪振興盡全責,使全力,立新功.
看了中央臺播出的"時代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因為他做出的事跡有多些，也不是因為他讓人們富起來，而是因為他那種永不退色的共產黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個廢人變成一個比一個正常都強的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個正常人所做事都超出尋常。他被追為"時代楷模"當之無愧啊!朱彥夫值得我們學習的地方很多，總結起來有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學習。一個在戰爭中生存下來的重殘戰士，沒有躺在功勞薄上享福，而是離開休養所回老家，瞞著老人，練習生存本領;用畢生的心血帶領村民致富，從不領取任何待遇，教育子女做人，還寫出兩本書。這種精神值得我們每一個人學習。
二是朱彥夫的人品值得我們學習。他當村支書，從不領村里一分錢。在自己并不富裕的情況下，還經常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒出一分錢給女兒買嫁妝，他是不愿意買嗎?不是，他是沒有錢，他的錢用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學習。朱彥夫的毅力不僅表現在他的身體上，而且還表現在他一生不停地的為人民服務上。他為了實現人生價值，他堅持鍛練自理能力。大家可想而知，一個沒有四肢的人，連吃飯都困難，要達到正常上班、寫書、爬山，這個毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒有想過自己。這種毅力又有多大啊。
柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過，總有一些人，讓你惦記。對他們，你可能叫不上名來，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時常碰到的熟面孔，是你我聽聞過的熱心人。他們千差萬別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會發布北京榜樣優秀群體的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。
一座城市的發展，離不開精神的支撐;一個社會的進步，有賴于文明的成長。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽區，這里有一群可愛的人，他們當中有理發師、足療師、健身教練等，他們是來京務工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見真金，在正義面前，不分來處，他們是刀口上的英雄，被授予一個相同的稱號——“6·15”朝陽見義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識，正是這一個個個體，撐起崇德向善的力量，呵護著這個他們共同生活的首善之區。王逸平是中國科學院藥物研究所研究員，也是現代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長的中國科學家。可生命卻驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個一心撲在現代中藥研究上，那個從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強忍著，以身試藥，爭分奪秒搞研究寫下幾萬字的日記作醫學研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造福患者。為了別人，燃盡了自己的生命之光他卻一個字都沒說過。
“千萬人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級舉薦的身邊榜樣已達26萬人，被評選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統特質，又在新時代的舞臺上，展現著北京人的新特色。
有人說，時代楷模離普通人很遙遠，而他們中有電力搶修一線工人、村官、小學校長、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因為創新、堅持、奉獻成為了時代長河中閃亮的名字。沒有勛章也一樣閃亮，沒有光環也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質，這正是北京榜樣的生命力之所在。
近日,全國“時代楷模”金春燮同志先進事跡報告會在松原市、白城市和省軍區舉行.其中,在省軍區的報告會還通過視頻會議系統在軍區所屬部隊同步觀看.金春燮為讓烈士更有尊嚴,執著傳承弘揚抗戰精神的先進事跡,引起強烈共鳴.
金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關工委主任.11年來,他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責任擔當,克服重重困難,執著挖掘抗戰英烈事跡,努力重現抗戰歷史遺跡,傾心關愛青少年健康成長,展現了一名共產黨員、退伍軍人和退休領導干部的崇高價值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國“時代楷模”,并號召全社會向他學習.
報告會上,金春燮作了題為《做抗戰精神的傳承人》的報告,并與觀眾分享了11年來修建抗戰遺址紀念碑、編撰抗戰書籍資料、創辦汪清抗日戰爭紀念館等經歷和感受.報告團其他成員以《自覺擔當的時代楷模》、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領路人》、《共產黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進事跡,讓在場聽眾深受感染和教育.
“金春燮的先進事跡,平凡中透著偉大,細微處彰顯忠誠,為傳承抗戰精神如何在實現偉大復興中國夢發揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀委宣傳部副部長閆冬對“時代楷模”金春燮要為抗聯烈士樹碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說,這場報告會讓人細細品味,蕩氣回腸.作為新時期的一名共產黨員,他有責任、有義務把紅色的火種代代傳承.作為紀檢監察干部,他更要把代表抗戰精神核心的對黨忠誠、對人民忠誠的優良傳統繼承并發揚下去,更要身體力行地體現在日常工作生活的點點滴滴中.
“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養紅色接班人,推動抗戰精神傳承延續,這種精神值得肯定,更值得我們學習.”松原寧江區長寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對金春燮一定要讓抗聯烈士犧牲的有尊嚴精神的理解.他說,大家無論身處哪個崗位,肩負怎樣的職責,都應該像金春燮同志一樣,以實際行動弘揚抗戰精神,把先輩開創的事業薪火相傳,不斷發揚光大.
白城洮北區宣傳部新聞科干事于派驊對報告會體會頗深.他說,金春燮為了弘揚抗戰精神發掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛和平,扎實工作.
“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強烈震撼,特別當聽到他用十年時間修建了77座抗戰遺址紀念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學院土木工程專業大三學生王家平說,他對抗戰精神的弘揚和傳承,激勵著當代大學生,要學習他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰精神的傳承者,努力學習,報效祖國.”
“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰精神,把這種抗戰精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時間建成了77座紀念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續傳承和弘揚下去.在我們日常的站崗值勤中繼續更好地為祖國和人民守邊固防.”來自省軍區某邊防部隊的戰士屈雷宇如是說.
來自省軍區通訊站的曹琦談起對報告會的感受也很激動:“對于我們來說,這不僅僅是一場報告會,更是抗戰精神的傳承會,作為一名新時代的革命軍人,我們覺得這種抗戰精神是激勵我們前進的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭取當一名真正的新時代“四有”革命軍人.那段抗戰的歷史我們不能也不應該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開創未來.”
時代楷模心得范文（17篇）篇三
海軍時代楷模對于每個在海軍服役的人來說，都是我們的榜樣和驕傲。他們是我們刻苦學習、鍥而不舍追求的目標。我曾經受到一個海軍時代的楷模的深刻影響，這讓我有了更多的勇氣和動力去追求自己在海軍事業中的突破。
第二段：楷模給我帶來的精神力量。
這個海軍時代的楷模是一個十分勇敢和堅定的人。他在一次海上突發事件中表現出了極其出色的勇氣和冷靜。他不僅成功地指揮了自己的團隊，并且在臨危不懼的狀態下，妥善應對了危機。這讓我深深地感受到了勇氣和冷靜的重要性，并且也激勵我在任何情況下都要保持冷靜和勇氣。
第三段：楷模讓我明白團隊合作的力量。
這個海軍時代的楷模是一個優秀的團隊領導者。他不僅注重個人的成長和發展，也非常重視團隊的合作和協調。在他的身上，我看到了集體智慧和團結的力量。他通過有效的溝通和協作，將個人能力最大限度地發揮出來，并且也能夠讓團隊成員充分發揮自己的優勢。這讓我明白了在海軍時代，團隊合作是非常重要的，只有團結一心才能戰勝任何困難。
第四段：楷模讓我堅持追求卓越。
這個海軍時代的楷模是一個極富激情和追求卓越的人。他總是致力于提高自己的技能和能力，并且不斷探索和學習新的知識。他追求完美，并且不斷挑戰自己的極限。這讓我明白要在海軍事業中取得好成績，必須保持不斷進取的心態，永不止步。
第五段：楷模帶給我內心的力量。
這個海軍時代的楷模給予了我很大的鼓舞和內心的力量。他的故事和精神總是激勵著我不管面對什么困難，都要堅持自己的信念和追求卓越的精神。他的經歷讓我認識到，只要有堅強的意志和正確的目標，我們就能夠克服一切困難，并且取得成功。
總結：海軍時代的楷模是我們的榜樣和驕傲，他們的故事和精神給予了我很大的鼓舞和內心的力量。通過他們的事跡，我明白了勇氣和冷靜的重要性，團隊合作的力量，以及持之以恒追求卓越的決心。在我未來的海軍事業中，我將繼續努力，向這些楷模看齊，并且通過自己的努力和奉獻，為海軍事業的發展做出自己的貢獻。
時代楷模心得范文（17篇）篇四
隨著社會的進步和發展，時代楷模成為我們學習的楷模，他們以自己的實際行動，詮釋了時代的價值觀和精神風貌。縱觀歷史，我們發現，時代楷模不僅僅是一個人，更是一個時代的縮影。回首過去，通過對時代楷模的學習和反思，我深感到了自己的不足，同時也汲取了他們的優點，對未來有了更明確的目標和方向。下面，我將從人格魅力、擔當意識、積極進取、責任感和社會責任感五個方面，談談我對時代楷模的一些心得體會。
首先，時代楷模給人們留下深刻的印象，不僅僅是因為他們在事業上的成就，更源于他們強大的人格魅力。時代楷模，不僅能力過人，更注重將自己的困境和打動人心的魅力結合起來。比如說，習近平主席在中國特色社會主義思想和中國夢的號召下，提出了“人民至上、為民造福”這一理念，從而得到了廣大人民的認同和擁護。與吳建豪創立的“給你一本詩和遠方”公益計劃一樣，他利用自己的社會影響力，為社會做出了積極的貢獻。通過他們，我深深地感受到了人格魅力的重要性和力量。
其次，時代楷模在擔當意識上給我們做出了表率。他們總是能夠積極承擔起自己的責任，義務和使命，不畏困難，不怕挫折。比如說，改革開放以來，無論是國家領導人還是各行各業的工作者，他們都在自己的位置上擔起了相應的責任，為國家的發展做出了重要貢獻。而對于普通人來說，我們也應該積極擔當起自己的責任，無論是對工作、家庭還是社會，都要有積極向上的擔當意識。
第三，積極進取是時代楷模的一個鮮明特點，也是我們應該學習的。他們不僅在事業上拼搏向前，還在個人修養上不斷提升自己。比如，楊利偉，他是中國第一位宇航員，他不僅堅持在空間中完成了多種實驗，還不斷學習各種有關宇航的知識。這種積極進取的精神，使他在行動中獲得了成功，也為我們樹立了一個學習的榜樣。
第四，責任感是時代楷模的重要品質之一。他們深知責任與榮耀并行，就像是春天中的花朵，展示著自己的美麗和力量。對于時代楷模來說，他們不僅為自己的事業和家庭負責，也為國家和社會負責。比如說陳俊生，他是中國拳擊世界冠軍，他不僅拼搏拼殺，還積極參與社會公益活動，用自己的實際行動，展現了他的責任感和擔當精神。
最后，對于時代楷模來說，社會責任感是他們的精神內核。他們不僅弘揚社會主義核心價值觀，還提倡公益慈善，踐行社會責任。比如說馬云，通過創辦阿里巴巴公司，不僅幫助了許多小企業，也為社會做出了重要的貢獻。正是因為他們的奉獻，社會才變得更加和諧和美好。
綜上所述，時代楷模給我們帶來了許多的反思和啟示。作為普通人，我們應該從他們身上吸取力量，努力培養自己的人格魅力和擔當意識，積極進取并且牢記社會責任，為自己的家庭和社會做出積極的貢獻。
時代楷模心得范文（17篇）篇五
近年來，中國的西部地區新疆憑借其獨特的地理位置和資源優勢，不斷吸引著世界的目光。與此同時，這片土地也涌現出了一批批時代楷模，他們用自己的勤勞和智慧，為新疆的發展增添了濃墨重彩的一筆。在這個特殊的地區，我親身感受到了新疆的美麗和獨特魅力，也深深感受到了時代楷模們的偉大精神，給我留下了深刻的印象。
首先，新疆的多元文化給我留下了深刻的印象。新疆地跨歐亞大陸，是中國唯一與中亞接壤的省區，這個地理優勢使得新疆成為了多個文化交流的大門。在新疆，我看到了漢族、維吾爾族、哈薩克族等豐富多樣的民族文化，在這種多元文化的融合中，我感受到了新疆的包容和寬容。無論是在新疆的大街小巷，還是在各種民族文化節慶活動中，各種民族的人們都能和諧相處，共同營造出了和睦相處的社會環境。正是這種多元文化的魅力，使我對新疆心生敬佩。
其次，新疆的自然景觀給我留下了深刻的印象。新疆擁有得天獨厚的自然條件，峰巒疊嶂的天山山脈、廣袤無垠的塔克拉瑪干沙漠、飛流直下的喀納斯湖等，都是我在新疆親眼所見的壯美景色。走在新疆的大地上，我仿佛置身于一幅幅自然畫卷之中。新疆的自然景觀不僅給我帶來了視覺上的享受，更讓我對人類與大自然的關系有了更深的體會。在新疆的草原和沙漠中，我看到了人們對待自然的敬畏之心，他們從中體味到了大自然的偉大和無垠。
第三，新疆的經濟發展給我留下了深刻的印象。作為中國西部的開放門戶，新疆在近年來發展迅猛，取得了令人矚目的成就。在我所見到的新疆，高樓大廈拔地而起，工業園區紅紅火火，新疆已經成為了中國西部地區的經濟中心。在這個地方，我感受到了時代楷模們的奮斗精神和智慧。正是他們的拼搏和奉獻，才為新疆的繁榮做出了不可磨滅的貢獻。他們的事跡讓我相信，只要真心實意去奮斗，就一定能夠實現自己的夢想。
第四，新疆的民生改善給我留下了深刻的印象。隨著經濟的發展，新疆的民生狀況也得到了很大的改善。如今的新疆，基礎設施完善，教育水平提高，醫療條件得到了大幅提升。無論是在城市還是農村，我看到的都是人們脫貧致富、幸福生活的樣子。這一切的變化，都是得益于時代楷模們的砥礪奮進。他們用自己的實際行動，為新疆的改善民生作出了巨大貢獻，讓我對新疆的未來充滿了信心。
最后，新疆的人文精神給我留下了深刻的印象。在新疆，我看到了許多時代楷模們的勵志故事。他們有的是一位位擔任各職位的優秀官員，有的是一位位勤勞智慧的農民工，有的是一位位奉獻于教育事業的優秀教師。他們用自己的實際行動，一步步彰顯出新疆人的精神風貌。他們的事跡讓我更加深刻地感受到了時代楷模的偉大和力量。
總之，新疆這片土地給我留下了深刻的印象。在這個特殊的地方，我親身感受到了多元文化的魅力，欣賞到了壯美的自然景觀，目睹了經濟的快速發展和民生的改善，并感受到了人們的奮斗精神和人文關懷。這一切都離不開一代代時代楷模們的奉獻和努力，他們用自己的實際行動，為新疆加油鼓勁，為我們樹立了榜樣。新疆的發展離不開全體新疆人民的共同努力，也離不開全國人民對新疆的支持。我相信，在大家的共同努力下，新疆一定會更加美好！
時代楷模心得范文（17篇）篇六
CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發。參與其中，不僅是一份責任，更是一次成長和改變的機會。在接受這個任務的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：挑戰與擔當。
在CCTV時代楷模的活動中，我經歷了種種挑戰。其中最大的挑戰是如何做到行為符合道德標準，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責任和擔當。作為一個CCTV時代楷模，我們應當時刻保持社會責任感，不僅要關注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。
第三段：成長與啟示。
參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進步和成長。我學會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點，都有值得學習的地方。通過分享經驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續影響著我未來的行為與選擇。
第四段：社會影響力。
作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產生連鎖反應，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發他們對社會正能量的關注與參與。
第五段：表達感激與展望未來。
CCTV時代楷模的經歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續奮發努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續擔任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。
總結：
CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰自我，承擔責任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發他人的參與和關注，共同建設一個美好的社會。對于這次經歷，我深感感激，并展望未來將繼續奮發向前，以更好的自己影響他人。
時代楷模心得范文（17篇）篇七
《時代楷模》是一檔非常具有影響力的電視節目，每一期節目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現了一幅幅優秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談談我從《時代楷模》中得到的心得體會。
第二段：塑造人物形象、打造精神內核。
每個時代都需要一批有擔當、有勇氣、有責任感的人去引領這個時代的發展。而《時代楷模》正是選出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領著我們積極向上，為實現自己的人生價值而不懈奮斗。
第三段：感受優秀品質、領悟積極態度。
除了人物形象和精神內核，觀看《時代楷模》最深刻的收獲，就是感受到了優秀品質和積極態度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發揮自己的潛力，用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標。在觀看《時代楷模》的過程中，我領悟到只有心存善意、始終保持積極心態，才能把握自己的機遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會實踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個人都有發現美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗。《時代楷模》中為我們展現的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應該像他們一樣，將他們身上的美好品質活學活用，融入到自己的社會實踐中，為社會發展貢獻自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵行動、實現夢想。
《時代楷模》的每個故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實現自己的夢想。當我們正視生活的磨難和挫折，堅持執著追求自己的理想，用實際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結尾：
通過觀看《時代楷模》，我深刻地領悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”，每個人都有機會去體驗美好、創造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
時代楷模心得范文（17篇）篇八
段落一：引言（約200字）。
部隊是一個特殊的組織和環境，擁有嚴格的紀律和規矩。在這個環境中，有一些個人能夠以自身的優秀表現成為楷模，給其他人樹立了榜樣。在與這些楷模的接觸中，我深深地感受到他們的影響力，也從中汲取了許多寶貴的心得體會。通過對部隊楷模的觀察和學習，我不僅提升了自身的軍事素養，而且獲得了對于人生和事業的新認識。
段落二：品質楷模（約300字）。
在部隊中，常常能夠遇到一些品質優秀的楷模。他們擁有高尚的品德和無私的精神。他們始終不忘初心，堅守信仰，對人對事都持有正確的態度。這些楷模讓我明白，品德是一個人最重要的基石。他們堅定的意志和毅力讓我在面對困難時不再退縮，勇往直前。同時，他們對集體榮譽的高度重視也讓我深刻認識到只有團結協作才能取得更大的成就。
段落三：學習楷模（約300字）。
優秀的楷模往往在軍事素養上具備突出的表現。他們精通軍事技能，嚴格遵循軍事要求。他們的業務能力出眾，能在極其惡劣的條件下克服各種困難，傲然戰勝敵人。觀察這些楷模的行為，我學到了勇往直前和不斷學習進步的態度。我明白只有不斷充實自己的知識儲備，才能更好地履行自己的職責。
段落四：團隊楷模（約300字）。
在團隊合作中，部隊楷模以身作則，展示了出色的團隊協作能力。他們能夠和隊友們建立起緊密的聯系，相互幫助，形成有效的領導和執行體系。他們注重溝通和互動，善于調動隊員的積極性，使整個團隊更加有凝聚力和戰斗力。我深刻認識到團隊的力量，明白共同奮斗的重要性。只有在互相信任和協作的環境中，才能實現更遠大的目標。
段落五：為人楷模（約300字）。
優秀的楷模不僅在軍事職責上表現出色，在為人處世方面也給予了我很多啟發。他們待人真誠、友善，善于傾聽和理解他人的需求。他們以身作則，為他人樹立了良好的榜樣。通過觀察他們，我學到了寬容和謙虛。在與他人的交往中，我明白了平等和尊重的重要性。同時，他們對自己的要求嚴格，時刻保持良好的形象和行為規范，這為我樹立了正確的人生價值觀。
結尾（約200字）。
通過和部隊時代的楷模接觸和學習，我在軍人職業中獲得了很多成長和收獲。他們的高尚品質、卓越軍事素養、團隊合作能力和為人處世原則，都直接影響了我的成長。我明白了事業成功的重要要素是追求品德、持續學習、協作團結和為人正直。這些寶貴的經驗將伴隨著我在未來的工作和生活中，時刻提醒著我不斷努力，不斷超越自我，成為更好的自己。
時代楷模心得范文（17篇）篇九
初中階段是每個人成長過程中不可或缺的一部分，對于我來說也不例外。這三年的初中生活，是我成長的關鍵時期，也是我接觸到不少時代楷模的時期。時代楷模是一種社會現象，指的是那些具有模范帶頭作用、積極向上的人物，通過他們的言行舉止和事跡來影響社會，激勵人們成才立志。在初中時期，我通過學習時代楷模的事跡和后續的反思，對生活和學習都有了更深刻的理解和體會。
第二段：學習之路上的楷模。
時代楷模在學習方面給了我很大的幫助和影響。其中最令我欽佩的是錢學森老先生。他是中國航天事業的奠基人之一，他的專注和執著令我深受震撼。他留給我們的最重要的財富是“中國必須積極參加世界科學的疾走競賽”，這句話激勵我在學習方面更加積極向上。我雖然沒有像錢學森老先生那樣成為科學家，但我從他身上學到了“人只有在鍥而不舍的精神鼓舞下，才會取得巨大的成功”。
第三段：生活中的榜樣。
時代楷模不僅在學習上給予我啟發，同時也在生活方面成為我的榜樣。例如雷鋒同志，他時刻保持一顆赤子之心，樂于助人。盡管他年紀輕輕就離世了，但他的精神鼓舞了一代又一代的人，包括我在內。我記得有一次下雨天，我和同學一起回家，看到有個老奶奶提著重重的菜回家，大家都走過去幫助她。當時我就想，我不是雷鋒，但我可以向他學，發揚雷鋒精神。從那以后，我經常主動幫助別人，尤其是老人和小孩。
第四段：對自己的要求。
通過學習和感受時代楷模的事跡，我對自己的要求也變得更高了。以乒乓球名將鄧亞萍為例，她是我非常敬重的一個時代楷模。鄧亞萍用自己不懈的努力、堅持和奮斗，成為中國乒乓球界一面旗幟。在平凡的家庭中，她從小對自己要求嚴格，從不隨便放棄。她的勵志故事深深觸動了我。于是，我開始對自己要求更嚴格，不論是學習還是生活，都希望能做到最好。只要堅持不懈地努力，我相信自己也能取得好成績。
第五段：對未來的期許。
時代楷模帶給我的不僅僅是對此時的影響，更是對未來的期許。通過學習他們的精神和行為，我對自己的未來有了更明確的目標。我希望成為一個有擔當、有責任心的人，不僅僅是為自己進步，也希望能夠對社會做出貢獻。時代楷模的激勵讓我對自己的未來充滿了信心和動力，我相信只要不斷學習和努力，我一定能夠實現自己的夢想。
總結：
時代楷模的精神是我們每個人成長過程中的寶貴財富。通過學習時代楷模的事跡，我從中獲得了很多啟示和積極的影響。他們激勵我在學習方面更加積極向上，也讓我明白到自己在生活中的責任和義務。時代楷模的精神是一個時代最好的名片，也是社會進步的推動力量。我相信，在時代楷模的激勵下，我們每個人都能夠成為更好的自己。
時代楷模心得范文（17篇）篇十
近年來，扶貧工作在我國取得了顯著的成就，一大批扶貧模范涌現出來，他們通過艱苦奮斗和無私奉獻，幫助貧困地區改善了生活條件，樹立了很好的榜樣。扶貧時代楷模們的辛勤付出和無私奉獻，讓我們深受感動，心靈上得到了滋養。在我看來，扶貧時代楷模們不僅是一面旗幟，更是鼓舞人心、引領潮流的力量。以下，是我對扶貧時代楷模的心得體會。
首先，扶貧時代楷模們以自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性。在扶貧過程中，他們不僅以行動為貧困群眾帶去了溫暖與關愛，更以自己的言行為人們樹立了良好的榜樣。比如，他們從不抱怨艱苦，堅持不懈地為貧困人口進行扶貧工作，以實際行動證明了自己的堅強和堅持。這種一言一行的表現，讓人們對扶貧時代楷模們充滿敬意。
其次，扶貧時代楷模們注重提升自身素質和能力。對于做好扶貧工作來說，專業知識和技能是非常重要的。因此，扶貧時代楷模們不斷提升自己的專業素養，學習各種有效的扶貧策略和技巧，以便更好地幫助貧困地區改善生活。通過他們的努力，我們看到了一個個貧困地區發生了翻天覆地的變化，看到了越來越多的人擺脫了貧困，并開始過上了幸福的生活。
另外，扶貧時代楷模們注重鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識。他們不僅以他們的愛心和關懷感染了貧困群眾，也通過鼓勵和引導讓他們明白，只要有信心和努力，就一定能夠改變命運。他們經常給貧困群眾講述自己的成長歷程，向他們展示了貧窮并不是天生的，只要有機會和努力，每個人都能夠成為自己的命運的主宰。這樣的鼓舞和鼓勵，讓貧困群眾重拾希望，更加努力地去改變自己的生活。
此外，扶貧時代楷模們注重以身作則，引導社會關注扶貧事業。通過自己的實際行動，他們向社會傳遞了扶貧的重要性，并親自帶領社會各界參與到扶貧工作中來。他們在社會上組織扶貧義演、慈善義賣等活動，募集善款，幫助貧困地區改善生活條件。通過這些活動，他們引起了社會各界的關注和參與，讓整個社會形成了共同扶貧的良好氛圍。
綜上所述，扶貧時代楷模們用自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性，注重提升自身素質和能力，鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識，引導社會關注扶貧事業。他們的行為給了我們深刻的啟示：只有通過實際行動，才能真正改變生活，為他人樹立榜樣。在扶貧時代，我們每個人都應該從他們身上學習，積極參與到扶貧工作中來，共同構建一個更加和諧、富裕的社會。
時代楷模心得范文（17篇）篇十一
《時代楷模發布廳》播出八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體先進事跡，中共中央宣傳部正式授予甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體“時代楷模”稱號，號召全社會向古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體學習。當日夜間，武威各界、古浪縣眾多干部群眾收看了“時代楷模”發布節目，社會各界對此反響強烈。
武威干部張偉文說，30多年來，以郭朝明、賀發林、石滿、羅元奎、程海、張潤元為首的村民們，積極投身治沙造林、守護家園的偉大事業中，用心血和汗水守護著自己的家園，完成治沙造林21.7萬畝，用愛和信仰堅守家園夢想，用青春汗水鑄就金山銀山。他們的豪情壯志，他們的“愚公”精神，值得我們每個人學習，并把這種精神運用到工作和生活當中。
武威群眾古永天說，八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林的事跡，不僅很好地詮釋了“綠水青山就是金山銀山”這個理念，而且更加明晰了我們當代人的責任與使命。就沖著“六老漢”、“三代人”的精神，我們也應該努力學習，勇敢奮斗。
武威市古浪縣林業技術服務中心主任胡多海說，八步沙人在困難面前，不忘初心，接力前行，用實際行動詮釋了勞動的價值和奮斗的意義。作為一名林業工作者，在今后的工作學習中，我們將傳承八步沙精神，全力推動林業和草原事業高質量發展，為建設生態美、產業優、百姓富的和諧古浪做出更大的貢獻。
古浪縣自然資源局副局長毛琪中說，中宣部授予八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體“時代楷模”稱號，是古浪人民的驕傲。我們將積極組織系統內干部職工繼承和發揚“六老漢”三代人治沙造林精神，立足本職工作，堅定不移地守好自然資源，守護綠水青山，為構筑構建生態美、產業優、百姓福的和諧古浪做出貢獻。
古浪縣縣政府辦干部任忠說，八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林的`先進感人事跡、矢志不渝頑強拼搏的精神，引人思考、催人奮進。我們廣大黨員干部應該認真學習他們的這種精神，在工作中要任勞任怨，兢兢業業，為古浪的發展奉獻一份自己的力量。
古浪縣縣發改局干部胡振學說，八步沙三代治沙人治住了風沙的肆虐前移，創造了沙漠綠色奇跡。今后，我們將以八步沙治沙人的精神作為工作的動力，做好易地扶貧搬遷工作，為打贏脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
古浪縣縣產業辦副主任李煥仁說，八步沙“六老漢”三代人的治沙造林事跡，讓我們深受鼓舞，頗為感動。作為農業干部，我們要學習和傳承楷模精神，立足本職崗位，認真履職盡責，積極進取，扎實工作，為全縣農業產業發展、農民增收做出應有的貢獻。
時代楷模心得范文（17篇）篇十二
時代楷模，作為社會的標桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵著無數人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會到他們的偉大意義。在這個時代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時代楷模，讓我更加切身地體驗到榜樣力量對于我們的啟迪和引領。
第一段：成長中的新啟迪。
時代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長的道路。曾經，我在面對困難和挫折時，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當我聽到時代楷模秉持著堅守正義、關心社會、樂善好施的座右銘時，仿佛一道陽光灑向我的內心，喚醒了我堅持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示。
時代楷模的樸實和奉獻，讓我深刻地認識到一個人的力量是無窮的。他們通過自身的努力和拼搏，成為了一個個引領時代的榜樣。正是他們的先進事跡，喚起了更多人對美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅持，證明了只要心懷理想，腳踏實地，每個人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應該如何去生活。
時代楷模們，無論是守護家園的軍人、扶貧濟困的公益人士、用心守護生命的醫生，還是用藝術家的創作詮釋社會精神的文化人，他們都是時代青年的楷模。他們為我們樹立了崇高的精神目標，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風貌。正是有了這樣的時代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領時代的力量。
第四段：深刻理解時代楷模的內涵。
時代楷模不僅僅是一個人，更是一種追求卓越的品質。他們追求真善美，不斷超越自己，用實際行動顯現出了人性的光輝。時代楷模們的奉獻和擔當，讓我感悟到人生應該如何過。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個更加美好的社會。他們的事跡深深地感動和震撼著我，讓我明白了為人類的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時代楷模的力量引領未來。
時代楷模的力量，是如此的偉大而激勵人心。他們的善行和動人的事跡，激發了社會的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業中來。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時代楷模的力量，將伴隨著我們成長的經歷，并在我們心中生根發芽、結出果實。他們的故事將會繼續在我們的內心散發光芒，引領我們勇敢追尋夢想，成為時代的弄潮兒。
時代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標。在時代的變遷中，我們應銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時代楷模身上汲取力量，用實際行動積極踐行時代楷模的精神，關心社會、助人為樂、追求卓越。只有這樣，我們才能夠為時代的進步貢獻自己的一份力量，為社會的發展貢獻自己的一份智慧與才能。讓時代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
時代楷模心得范文（17篇）篇十三
今天我們捧起《時代楷模》這本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。
列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。
一名合格的共產黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產黨員先進性，要體現在思想上、言論上，更要體現在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經得起考驗的實績。（李特）。
時代楷模心得范文（17篇）篇十四
2月18日，楊雪峰在執行春運交通安保任務中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢過重英勇犧牲，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會發布楊雪峰先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。
“在自己生命遭受嚴重威脅的時候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護群眾，捍衛法律尊嚴。他是人民的英雄，是全國公安民警的驕傲，更是我們學習的榜樣。”楊雪峰同事、重慶市公安局渝北分局交巡警支隊石船公巡大隊大隊長黃長富說，楊雪峰的精神已經成為大家的集體精神追求，時刻激勵著同事們堅守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰一線，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠，教育、激勵了廣大公安民警。“楊雪峰的事跡熟悉親切，可敬可佩、可學可做，堅定了我扎根基層的信心。”楊雪峰生前一直被當地群眾稱為“暖警”，他不僅執法公正，而且一心為群眾排憂解難。看到有關楊雪峰嚴格查處違法騎摩托車、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買票、捐錢的報道，我真正明白了什么是執法為民。
楊雪峰執法公正嚴格是出了名的，甚至有人說他針插不進、水潑不進。面對嚴重超員車主遞上的現金，他不為所動，當車主帶著十多人到辦公室示威，他動之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰友開車違法被處罰，請楊雪峰幫忙，但他始終沒給這個“面子”;舅舅騎摩托車超載被處罰，找到楊雪峰請他打招呼關照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無數人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執法公正”的莊嚴誓言，他的先進事跡讓人民群眾看到了警察捍衛法律尊嚴的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學習雪峰公正執法、堅守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭，維護世間公平正。
時代楷模心得范文（17篇）篇十五
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優秀共產黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷模”榮譽稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮江市援疆前方指揮組副組長_xq生產建設兵團第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團結和邊疆穩定發展做出貢獻贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現了一名共產黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優秀品格_真誠奉獻援疆事業和認真履行神圣職責的精神是高尚的永遠是我們學習的榜樣.”
學習王華就是要加強學習堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用.扎扎實實做好本職工作教書育人愛崗敬業為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光.
殿獻中實現價值為黨的教育事業做出自己應有的貢獻.
時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽.從“最美教師”張麗莉“最美司機”吳斌到“最美衛士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現了中華民族的傳統美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風尚.
我們都知道學習時代楷模就是要學習他們樂于助人_無私奉獻的高尚品格學習他們寶貴的利他精神奉獻心安的幸福觀.近年來隨著社會經濟的迅猛發展助人為樂的中華民族傳統美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認認真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統美德不僅不會消失反而會繼續傳承社會主義道德規范也會得到進一步的鞏固和加強社會總體文明程度也會得到提升.
學習時代楷模就是要學習他們愛崗敬業_忠于職守的職業精神恪守職業道德_弘揚職業精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結果而是下意識的反應.正是有著良好的職業操守_高度的責任感身為教師的張麗莉會推開學生司機吳斌會強忍劇痛緩緩減速_停穩汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學習時代楷模的職業精神我們要樹立對事業高度負責的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實工作.
我認為作為一名人民教師在學習時代楷模的活動中更應該走在前列充分發揮模范作用樹立榜樣結合目前創先爭優的活動將創先爭優的成果真正落到實處.在今后的生活和工作中我一定嚴格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學習在學生群體中起表率作用做一名優秀的人民教師.
時代楷模心得范文（17篇）篇十六
時代楷模是指在特定時代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質和杰出的成就，成為引領時代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動社會的發展和進步。作為普通人，我們可以從時代楷模的身上學習和汲取力量。通過學習他們的經驗和體會，我們可以更好地適應社會的變革，為自己的人生增添更多的意義與價值。
首先，時代楷模的品質和信念對我們有著重要的啟示。他們通常具有堅定的理想和信仰，堅守自己的價值觀和道德底線。他們的品質和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時代楷模，雷鋒，他的品質和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻。
其次，時代楷模的奮斗經歷與成功故事對我們有著深遠的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅持戰勝困難，實現自己的理想。他們的成功是金子經過磨礪才能閃光的生動寫照。世界級的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時代楷模給予了我們在逆境中堅持的力量。面對挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時代楷模的故事可以給予我們堅忍不拔的勇氣。比如，中國的時代楷模姚明，他的職業生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅持自己的籃球夢想。這種精神鼓舞了無數年輕人，告訴他們只要堅持下去，成功就在不遠處。
最后，時代楷模的奉獻精神激發了我們的社會責任感。他們往往以自己的實際行動為社會做出貢獻，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時代楷模，吳亞軍，在教育領域做出了巨大的貢獻。他的奉獻精神啟發了很多人，讓我們意識到每個人都有義務為社會作出貢獻。
總之，時代楷模的故事給予了我們很多啟發和觸動。他們的品質與信念、奮斗經歷與成功故事、在逆境中堅持的力量以及奉獻精神，都對我們的人生產生了深遠的影響。通過學習和體會時代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運行規律，找到自己的人生方向。讓我們將時代楷模作為我們人生的榜樣，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
時代楷模心得范文（17篇）篇十七
開學伊始，學校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。
村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。
當看到代村社區俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛生又方便，條條大路通家園，鄉村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個短小的發展歷程。學習王傳喜，做為教師學習他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。
在我們平時的教學工作中，雖然沒有大風大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學生過渡到老師，我對課堂教學一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學習參考書，學習新課標，當時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調入到春秋小學，由20幾個學生到100多個學生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應，對得起學校領導和家長的信任，對得起孩子的成長。學生人數太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學生人數太多，平時不方便管理，于是我設置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數太多，我講課時聲音小了離得遠的學生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。
小事做精，細節決定成敗。
當看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學都應能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領大家走向了富裕，讓群眾看到了共產黨領導下優秀干部帶給他們的希望!
一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師!